Развивающие игры 9 месяцев: 404 Not Found | прокат Вишенка — Только эффективные знания в удобной для вас форме. Практика и никакой воды.

Содержание

Развивающие игры с детьми 1–1,5 лет

Два в одном: играем с ребенком, развивая его. В новой статье мы подготовили для тебя список с развивашками.

По мнению специалистов, в первые годы жизни ребенка закладывается основа его развития. Именно поэтому сегодня многие мамы начинают обучение своих детей очень рано, и чаще всего это обучение происходит в форме игры.

Раннее обучение поможет сформировать способность фокусировать внимание, развить мелкую моторику, стать самостоятельнее и, конечно, приобрести новые знания. Все это в будущем несомненно поможет во всех сферах жизни.

В нашей статье мы подготовили несколько развивающих игр для ребенка, которые, ко всему прочему, еще и очень забавные!

Игры для развития мелкой моторики

Педиатры утверждают, что моторика рук связана с развитием речи. Поэтому старайся как можно чаще подбирать разные занятия и время от времени повторять их.

Крышки-баночки

Воспользуемся тем, что есть в хозяйстве.

Найдите 5–7 всяких баночек разного объема: баночки от витаминов, йогуртов, соков. Обязательно проверь, чтобы у крышек не было острых краев, чтобы малыш не порезался. А также не бери банки с мелкими крышками, существует опасность, что малыш проглотит их.

Желательно, конечно, чтобы все емкости были пустыми. Откройте вместе крышки, разложите все на любой поверхности и предложите ребенку найти к каждой баночке подходящую крышку. Если крышки будут как-то хитро закрываться или открываться — еще лучше! Тем интереснее!

Сортировка

Возьми пустую коробку из-под пряников, печенья или конфет. Насыпь горкой макароны различных видов (кроме спагетти), фасоль, перловку. Перемешай все виды круп, а затем предложи ребенку отделить одно от другого и рассортировать разные виды по разным ячейкам. Заодно расскажешь, как что называется и чем друг от друга отличается. Все новые слова пойдут в копилку знаний!

Из этой же серии игра по нанизыванию бусин разного вида на веревочку, главное, они должны быть крупными и с большим отверстием, чтобы малышу было не сложно.

Помни, что во время таких игр с крупами нельзя ни на секунду оставлять малыша одного. Обязательно контролируй, чтобы ребенок не проглотил и не засунул себе в рот/нос/уши мелкие предметы.

Рамки-вкладыши

Для такой игры понадобятся простые рамки-вкладыши: в них есть не только прорези для деревянных деталей, но еще изображение нужного предмета на заднем фоне. Начиная игру, малыш ориентируется не на форму отверстия, а на картинку. Конечно, показать пример должна мама. Ты берешь в руки вкладыш с кошкой и спрашиваешь: «Где на картинке кошка?». Когда ребенок показывает нужную картинку, говоришь: «Правильно, значит, вставляем ее сюда» — и даешь вкладыш малышу, чтобы он сам вставил в нужное отверстие.

Если у него не получится с первого раза, показываешь, как надо. Скоро малыш уловит суть игры и будет расставлять вкладыши по местам без наводящих вопросов. Игра отлично развивает моторику: для годовалого ребенка не такая уж и простая задача попасть в прорезь. Развиваются и первые аналитические способности — отыскиваются сходные картинки.

Пазлы

Даже взрослые порой не прочь собрать пазл. А для малышей придумали специальные картинки с деталями большого размера. Первые пазлы состоят всего из двух – четырех деталей. Главное для малыша — понять принцип складывания. Когда он освоит простые картинки, переходи к более сложным с большим количеством элементов.

Эта игра развивает логику, ведь ребенок обдумывает, подойдёт деталь или нет, учится сопоставлять и продумывать варианты. Также в процесс включается воображение: чтобы составить картинку, нужно ее себе сначала представить. Идет развитие памяти и внимания: в голове малышу приходится постоянно держать общую картинку, чтобы легче подбирать нужные части. При покупке обращай внимание на маркировку пазлов, на упаковке должен быть указан возраст 1+.

Игры с кубиками

В развивающие игры для детей от 1 года можно включить строительство всевозможных сооружений из наборов кубиков. Пока ребенок маленький, предлагайте ему крупный, разнообразный по форме строительный материал. Конусы, кубы, параллелепипеды, многогранники — прекрасная основа для домов, гаражей, в которые могут парковаться, прятаться, «приходить на отдых» любимые персонажи и герои.

Рыбалка

Малыши обожают игры с водой! К тому же они надолго увлекают их. Постели на пол клеенку, сверху поставь таз, наполовину заполненный водой, и набросай туда разные пластиковые и деревянные предметы. Задача малыша — выловить все столовой ложкой. Если у него хорошо получается, можешь предложить чайную.

Некоторые дети любят просто шлепать ладошками по воде и радоваться брызгам. Любые игры с водой очень полезны, они развивают воображение, успокаивают, дарят тактильные ощущения и расслабляют.

Игры с прищепками

Прищепки — прекрасный тренажер для маленьких пальчиков. Ведь нужно приложить немало усилий, чтобы открепить прищепку. Предложи ребенку игру «Сними жучка». Для этого предварительно прицепи прищепки разных цветов на себя. Это веселая забава, с помощью которой можно закреплять знание основных цветов и частей тела. Она замечательно развивает внимание и мелкую моторику.

Сюжетно-ролевые игры

Для развития малыша большое значение имеют сюжетно-ролевые игры. С их помощью ребенок учится понимать окружающий мир, у него формируются ассоциативные связи и развивается воображение.

Покорми куклу

Возьми куклу или мягкую игрушку и предложи ребенку покормить ее. «Посмотри, кукла грустит. А знаешь почему? Она проголодалась и хочет кушать. Давай покормим ее?» — говорит мама и дает ребенку ложку. Задача малыша — доставать разноцветные макароны из кастрюли и кормить куклу.

После такой игры ребенок, скорее всего, сам захочет покушать. Если ты уже завершила грудное вскармливание, то для быстрого перекуса отлично подойдет молочная смесь Similac Gold 3. В ее составе содержатся олигосахариды грудного молока для укрепления иммунитета и комфортного пищеварения, а также комплекс витаминов для развития мозга и зрения детей с 12 месяцев.

Сказка

А еще можно придумать с малышом небольшую сказку. Например, как колобок и гусеница (самые простые формы для лепки) ездили в гости к друзьям. Для этого привяжи к большому грузовику веревку и попроси ребенка посадить в него пластилиновых героев. А дальше все зависит от твоей фантазии: обязательно рассказывай, к кому они поехали, кого встретили по пути, чем угощались. Такие подвижные и познавательные игры очень любят маленькие дети.

Что еще требуется малышу для игры? Ребенку старше года нужно достаточно места, где бы он мог ходить, преодолевая препятствия, бегать, играть с машинками, катать тележку или колясочку. Годовалому ребенку нужны будут игрушки, которые он мог бы носить в руках, перекладывая с места на место, открывать и закрывать, нанизывать, вкладывать и производить с ними другие самые разнообразные действия.

Но главное в любой игре — положительный настрой. Тогда она подарит радость и принесет пользу и маме, и малышу!

Развивающие игры для ребенка в возрасте 9 месяцев + сюжетная игра

ТОП развивающих игр для ребенка в возрасте 9 месяцев. Развитие мелкой моторики и тактильный ощущений у ребенка в девять месяцев. Актуальные занятия на развитие речи в этом возрасте.

Несколько советов педагога по игре с девяти месячным ребенком:

Теперь, в занятиях с предметами появится у девяти месячного малыша «созидательная» форма действий. Раньше ребенок в основном разрушал, раскидывал то, что придвигала к нему мама, — кубики из тележки, шарики из мисочки, колечки со стержня и т.п. Теперь малыш способен «синтезировать». Он надевает кольца на палочку, которую держит перед ним мама. По её просьбе малыш собирает в стопочку деревянные тарелочки, в бидончик складывает шарики, на тележку – кубики, стремится вернуть грибочки на свои места на панельке, с помощью мамы помещая их в соответствующие отверстия. При этом радуется, если ему удается проявить большую самостоятельность. Результат таких игр очень значим для ребенка, малыш уже не просто манипулирует игрушкой, а совершает с нею целенаправленные действия, которые заканчиваются появлением «целого продукта»: пирамидки из колечек, башенки из кубиков и т.п.

Для малыша этого возраста полезно подобрать коробочки, которые открываются сбоку или сверху путем проталкивания. Они могут быть разной формы: круглые, квадратные, продолговатые, треугольные. Малыш самостоятельно снимает с них крышки, но закрыть может лишь те, к которым крышки прикреплены с одного края.

Включайтесь во все игры с ребенком. Создавайте ситуацию, позволяющую малышу действовать самостоятельно. Не надо опережать инициативу ребенка.

К девяти месяцам детские игры становятся все более осмысленными и «организованными», поэтому хорошо, если мама и папа могут специально отвести какое-то время для игр с малышом. Очень важно, чтобы отец занимался с малышом, так как у пап и мам обычно разная манера игры. Папы больше шумят и способствуют физическому развитию ребенка, а мамы особое внимание уделяют интеллектуальному воспитанию. Для ребенка важны и те и другие игры.

Играем в сюжетные игры!

Мы писали в статье о сюжетной игре для ребенка 8 месяцев — как начинать играть с ребенком, и это до сих пор актуально. Как бы не просты были игровые действия, они должны быть регулярными, и хоть не продолжительными, но эмоциональными, тогда ребенок начинает их лучше понимать и узнавать, а потом и воспроизводить!

Пусть кукла пройдется по дивану, потанцует, «поговорит» с малышом, поест из игрушечной посуды, ляжет спать. Сценарии могут быть самыми разнообразными: кукла едет на лошадке, на машинке, кукла купается, кукла идет в гости. При этом обязательно рассказывайте о том, что в данный момент делает кукла…

На попытку ребенка поиграть с куклой самостоятельно — отвечайте радостью, но не заставляйте его играть, если у него нет такого желания — пусть понаблюдает.
Играя с куклой, мишкой или зайчиком, не забывайте демонстрировать эмоциональное отношение к игрушке: хвалите ее, жалейте и т.д. Так же поступайте с животными (если они есть в вашем доме) и, конечно, друг с другом. Ведь только так Вы сможете пробудить в своем малыше добрые отношения ко всему окружающему.

Катаем машинку
Покажите ребенку, как толкать маленькую машинку или грузовичок, чтобы они ехали по полу. Через некоторое время малыш научится так подталкивать машинку, что она долго будет катиться сама.
Занимательное дело — катать машинки за веревочки. Положите машину под диван, а снаружи оставьте только шнурок от нее, возможно, Ваш малыш догадается, что если потянуть за шнурок, то из-под дивана появится сама машина.
Так же разнообразьте игру, перевозя в кузове грузовичка кубики и игрушки, на воображаемую стройку. Возможно, малыш сначала будет выкидывать игрушки из машинки, возить ее пустую – пусть Вас это не смущает, просто время еще не пришло. Иногда терпеливо показывайте, как интересно можно играть – грузить кубики в машину, везти с грохотом “на стройку”, выгружать, ехать за новым грузом…

Развитие координации движений у девяти месячного ребенка, понятие причинно-следственных связей

Игра «Кубик с сюрпризом»

Эта игра прекрасно развивает память. Сделайте несколько красных картонных кубиков и один желтый (хорошо подходят для этой цели 250-граммовые молочные упаковки, обклеенные липкой бумагой). В желтый кубик положите колокольчик. Понаблюдайте, сможет ли ребенок, отыскивая кубик с колокольчиком, отличить его по цвету.

Игра «Мой ящик»

Наполните ящик или коробку разными предметами и вещами. Малыш будет опустошать его, доставая их, а вам придется складывать предметы обратно. Также можно применять ящики с крышками и отделениями, с прорезями для фигур.

Игра «Прячем игрушку»

Мы уже рассказывали, как можно играть с ребенком пряча его игрушку под платком или одеялом – высовывая ее часть. Постепенно усложняйте задачу: на глазах у ребенка спрячьте его любимую машинку под кастрюльку, затем накройте их коробкой, а сверху накройте все это пеленкой. Для начала «ищите» игрушку вместе, а при повторе дайте малышу возможность найти машинку самому.

Игра на прогулке «Палочки и камешки»

Во время прогулки можно найти массу разных предметов для занятий с детьми. Покажите ребенку, как собрать в кучу камешки, прутики, шишки, листья. Не бойтесь, что малыш запачкает ручки – с собой всегда нужно иметь влажные салфетки – тогда эта неприятность будет легко исправима. Нужно приобщать малыша к использованию в игре природного материала.

Игра «Игрушка на шнурке»

Обвяжите тесемкой или шнурком игрушки, с которыми ваш ребенок любит играть, сидя на своем высоком стульчике, а другой конец тесемки привяжите к ручке стула или к столику. Ребенку понравится поднимать игрушку, дергая за тесемочку.
Для разнообразия игры можно привязать также воздушный шарик, который поднимется к потолку, его тоже интересно будет подтягивать за веревочку.

Развитие мелкой моторики и тактильных ощущений у ребенка в 9 месяцев

Игра «Просунь пальчик»

Как Вы, наверное, уже заметили, детям в этом возрасте нравится засовывать пальчики в маленькие отверстия. Сделайте ему специальную «игрушку: возьмите маленькую коробочку с тонкими стенками и проделайте с двух сторон две дырки шириной с палец. Изнутри обклейте стенки коробочки разным материалом — мехом, мешковиной, бархатом или наждачной бумагой (в последнем случае не переусердствуйте).
Покажите девятимесячному ребенку, как сунуть пальчик в дырочку. А вы можете сунуть свой палец в другую дырку. Поговорите с малышом о том, что чувствует его пальчик, трогая стенки коробочки, там мягко и приятно или стенка шершавая и жесткая и т. д. С такой коробочкой можно поиграть даже в машине.

Игра «Открой коробочку»

Для этой игры Вам пригодятся коробочки различной формы с крышками (2-3 шт.) и мелкие игрушки (величиной 3-4 см) по 2-3 шт. (их нужно разложить в каждую из коробочек).
Привлеките внимание малыша к первой коробочке, встряхните ее, побуждая повторить действие: «Что там?». Если малыш не знает, как действовать с коробкой, но не спешите сразу открывать ему способ действия с коробочкой. Необходимо добиваться, чтобы ребенок сам проявил интерес и открыл крышку.
Во второй части занятия ребенок сам выбирает игрушки из открытой коробки, рассматривает их, манипулирует ими.
А теперь привлеките внимание малыша к другой коробочке. Будет очень хорошо, если ребенок «поработает» с 2-3 коробочками разной формы: откроет-закроет, выложит-вложит игрушки.

Развиваем понимание речи и звука, развитие речи у ребенка в 9 месяцев

Речевое общение – это произнесение слов, фраз, активная речь и понимание речи других. Для 9-месячного малыша основным достижением в речевом общении является понимание обращенной к нему речи.
Несколько советов:

необходимо разговаривать с малышом всегда – как во время режимных моментов по уходу за малышом, так и во время игр;

в процессе общения выделять название предмета и действия с ним;

называя предмет, следует дать ребенку время, чтобы он смог рассмотреть его и подержать в руках;

все предметы должны быть неоднократно показаны ребенку, чтобы он постепенно начинал понимать отдельные слова, а затем и короткие фразы;

важно, чтобы ваша речь совпала с моментом показа предмета (игрушки) и действия с ним;

не допускайте двух крайностей: скупость на слова и многословия. Последнее, приводит к тому, что за потоком слов теряется то слово, которое ребенок должен запомнить.

Игра на узнавание лиц и понимание речи

Покажите ребенку две фотографии членов вашей семьи (например, его бабушки и сестры). Накройте обе фотографии полотенцем или тряпочкой и попросите малыша найти, где его брат, а потом, где сестричка. Вы сами удивитесь, как много понимает ваш ребенок.

Первые книги

Живое общение с книгой, которую малыш «читает» с мамой — это семимильный шаг к развитию его речевого развития, а также образного мышления и интеллекта, расширения мировоззрения. Хорошая книга щедро восполняет потребность ребенка в новой информации и дарит ему новые впечатления, которые останутся с ним на всю жизнь.

Музыкальный час

В разных концах комнаты (на ковре) положите бубен и барабанчик. Привлеките внимание ребенка к звучанию бубна: напевайте мелодию и ударяйте в такт по инструменту. Малыш двигается ползком или вдоль опоры к ней.
Покажите крохе звенящий бубен, украшенный цветными ленточками, попросите малыша «поплясать», покрутить ручками, похлопать в ладошки. Затем сделайте паузу (10-15 сек.). Затем опустите бубен на уровень детских рук. Пусть малыш ударит по бубну. Помогите ему это сделать: вначале возьмите его ручку и покажите движение, ударяя его ручкой по бубну. Всю эту игру можно сопровождать пением.
В третьей части занятия познакомьте ребенка со звуком барабана. Пусть малыш (возможным для него способом) сам до него доберется, дотянется и ударяет по нему.

Читаем подробнее: Массаж и гимнастика в 9 месяцев развития.

Массаж для ребенка 9, 10, 11, 12 месяцев

Прошло 9 месяцев с момента рождения малыша. За это время он изменился до неузнаваемости, и не только внешне. Кроха все больше приближается к моменту, когда ему будут подвластны главные для человека навыки: ходьба и речь. Поэтому сейчас родителям важно помочь ребенку усовершенствовать необходимые для этого способности. Как нужно развивать ребенка в возрасте 9 месяцев, чтобы этого достичь?

Основные навыки месяца

Чтобы правильно развивать ребенка в 9 месяцев, необходимо отталкиваться от того, что он уже умеет.

Багаж навыков у малыша в этом возрасте достаточно внушительный.

Ребенок много и достаточно быстро передвигается во всех направлениях на четвереньках.
С легкостью поднимается по опоре и передвигается вдоль нее приставными шажками.
Может менять положение тела (перевернуться, сесть, лечь), научился садиться из положения стоя (не плюхаться на попу, как было раньше).
У некоторых малышей уже получается отпускать опору и стоять самостоятельно.
Прекрасно манипулирует предметами согласно их предназначению (крутит, открывает, нажимает, дергает, катает, стучит).
Пританцовывает под веселую музыку, топая ножками и прихлопывая в ладошки.
Выполняет многие просьбы родителей, в том числе – повторить ранее выученное действие.
Знает части своего лица, может показать их на лице взрослого.
Понимает, что предмет существует, даже если его не видно. Помнит, где лежит какая-то вещь, ищет там (телефон мамы – в сумочке, молоток папы — в ящике с инструментами).
Лепет ребенка яркий и активный. Он научился удваивать слоги. У многих деток сейчас появляются первые простые слова (дай, на, там, мама, папа, баба).
Малыш научился хитрить, пытается манипулировать мамой.

Чему научить девятимесячного кроху?

Сейчас ребенок учится понимать предназначение вещей и предметов, наблюдая за взрослыми и подражая им. Этим нужно воспользоваться, чтобы научить малыша важным для него вещам. Прежде всего – тем, которые соответствуют возрасту, но малышу пока не удаются (переступать ножками, садиться).

Кроме того, для развития ребенка сейчас полезно учить его:

основным цветам;
названиям частей тела;
сортировке предметов по размерам и цветам;
пересыпанию крупы из одной емкости в другую с помощью ложки или совочка;
рисованию пальчиковыми красками;
умению комкать и рвать бумагу;
переливать воду из большей емкости в меньшую, зачерпывая ее ложкой, ковшиком, чашкой;
пользоваться ложкой, кружкой, зубной щеткой, мочалкой, салфеткой, полотенцем;
умываться;
надевать и снимать носочки, обувь, шапочку.

Не стоит думать, что у крохи все это непременно должно получиться легко и быстро. Обучение может занять довольно много времени, но за этот период малыш разовьет координацию движений, моторику, станет более ловким и самостоятельным. А ведь впереди у него – кризис первого года, характеризующийся внутренним конфликтом («я – самостоятельный, но ничего не умею, как взрослый»). Так что эти навыки помогут значительно уменьшить кризисные проявления.

С какого возраста можно начинать делать гимнастику для детей?

Вводить первые элементы гимнастики можно начинать уже с возраста нескольких недель. Это аккуратные поглаживания конечностей и животика, которые, по сути, являются частью массажного комплекса, однако также играют роль подготовки к гимнастике.

Если у малыша нет соответствующих противопоказаний, то начинать рефлекторные упражнения (сгибание и разгибание конечностей, «ходьба» и др.) можно с 1-1,5 месяца.

Любопытно, что лучшим первым гимнастическим опытом для ребёнка является плавание. Придя в наш мир из влажной среды, детки сохраняют инстинктивную способность к плаванию до трёх месяцев. Тщательно наблюдая за малышом, проводить сеансы плавания в домашней ванне можно с момента полного заживления пупочной раны. Если вы не уверены в своих силах, так как плавание – достаточно травмоопасная процедура, обратитесь к врачу-педиатру за помощью.

Как развивать малыша в этом возрасте?

Руководствуясь все тем же предстоящим кризисом, важно развивать в ребенке ощущение себя в мире: учить отношениям в семье и в социуме вообще, совместным действиям со взрослыми, поведению в разных ситуациях, самообслуживанию. На самом деле все это обычно происходит в повседневной жизни, поэтому каких-то особых занятий с ребенком проводить для этого не нужно. Главное – подавать достойный пример. Ведь маленькая «обезьянка» будет снимать с родителей кальку в поведении, поступках, речи, быту.

Основной упор в развивающих занятиях делайте на движение. Малышу сложно быть усидчивым, долго сосредотачиваться на карточках или скучных для него пособиях. Поэтому интеллектуальные занятия должны кроху, во-первых, заинтересовать, а во-вторых, не переутомлять. То есть быть веселыми, короткими и чередоваться с двигательной активностью.

Развивающие игры для детей в 9 месяцев должны подбираться таким образом, чтобы стимулировать основные сферы развития:

совершенствовать координацию;
улучшать имеющиеся двигательные навыки и осваивать новые;
помогать изучению свойств предметов;
развивать мелкую моторику рук;
пополнять пассивный лексический запас малыша;
давать возможность познавать окружающий мир.

Чтобы развитие крохи было эффективным и безопасным, родителям необходимо следовать простым правилам.

Обезопасьте пространство, убрав все, что может поранить малыша или быть проглочено. Закрепите, спрячьте все, что может стать причиной травмы.
Не ограничивайте свободу ребенка манежем или кроваткой. Пусть двигается как можно больше.
Запрещайте что-то лишь в крайнем случае. Постоянное «нельзя» быстро и надолго отбивает познавательный интерес.
Следите за чистотой всего, что ребенок может потянуть в рот, не оставляйте его без присмотра там, где есть риск достать опасные предметы.

Особенности детского массажа

Подвижному ребенку стоит делать расслабляющий массаж, который поможет успокоить его и снять напряжение в мышцах. В норме одна процедура должна длиться не более получаса или меньше.

Обязательно улыбайтесь и нежничайте с ребенком. Он не должен испугаться. Массаж – это приятное времяпровождение мамы и малыша. Песни, стихи, потешки и включенная музыка разрядят обстановку.

Врачи рекомендуют после массажа заниматься лечебной физкультурой. Замените ее подвижными играми. Подойдут «догонялки» ползком или прохождение лабиринта.

Качественный массаж избавит малыша от многих ортопедических проблем. Отнеситесь серьезно к советам педиатра, и скоро ваш ребенок порадует первыми несмелыми шагами.

Совершенствуем двигательные навыки

Гимнастика для 9-месячного малыша не менее важна. Она должна включать упражнения, укрепляющие мышцы спины, рук, ног, тазобедренные суставы.

Кроме базовых упражнений, рекомендованных педиатрами, можно проводить следующие.

Положите ребенка на спину, включите веселую ритмичную музыку. В такт музыке «топайте» ножками крохи по спинке дивана или стене. Постепенно дайте возможность ребенку топать по вертикальной поверхности без вашей помощи.
Двигательные навыки и координацию развивает подражание движениям животных или птиц. Как топает мишка, как летает сорока, как ползает змейка? Кроме физического развития такие упражнения дают расширение кругозора и пассивного словаря, способствуют развитию речи, особенно если сопровождать такие подражания еще и голосовой имитацией звуков.
Возьмите малыша за ножки в положении на животике так, чтобы он встал на ручки. Подталкивайте его вперед, чтобы он переступал ручками.
Разложите на диване или кровати яркие игрушки, чтобы ребенок передвигался, стараясь их взять.
Стимулируйте ползание. Для этого можно привлекать кроху спрятанными музыкальными игрушками или устроить догонялки с мамой.
Посадите ребенка себе на колени и начинайте раскачивать его, постепенно ускоряя темп (лошадка скачет сначала медленно, потом все быстрее). Это развивает вестибулярный аппарат, чувство ритма, а также просто приводит кроху в восторг.

Стимулируйте ребенка к движению с помощью движущихся игрушек: каталки, которые нужно толкать вперед, и машинки, которые нужно катить, помогут крохе, играя, улучшать физическую форму.

Комплекс упражнений и массажа для ребенка 9 месяцев

1. Скользящий шаг. Ребенок находится в положении лежа на спине. Ноги согнуты в коленях, выполняйте попеременные скользящие движения ступнями по полу, сгибая и разгибая при этом ножки малыша.

2. Подъем ног. Если раньше ножки поднимали ребенку вы, то теперь просите его самостоятельно поднять ноги. Держите на весу палочку или игрушку и попросите кроху коснуться ножками этого предмета.

3. Скрещивание и разведение рук. Привычное упражнение усложним тем, что дадим в руки малышу кольца, а выполнять его можно не из положения, лежа, а из положения сидя.

4. Бокс. Выполняйте упражнение, вложив ребенку в ручки кольца, можно выполнить из положения, лежа, сидя и стоя.

5. Наклоны туловища. Исходное положение ребенка, стоя, взрослый фиксирует его одной рукой, обхватывая кроху за живот, а второй фиксирует выпрямленные колени. Теперь попросите малыша наклониться и достать палочку или игрушку. Выполните несколько таких наклонов (2-3).

6. Массаж спины по обычной схеме. Прочитать ее можно Здесь. Пункт 5.

7. Массаж живота по обычной схеме. Прочитать ее можно Здесь. Пункт 7.

8. Теперь усложним упражнение «парение». Сядьте на стул, положите кроху себе на колени животом так, чтобы фиксировать рукой его ноги и ягодицы, плечи и грудь ребенка при этом провисают. На пол положите игрушку. Теперь попросите малыша наклониться вперед, чтобы достать игрушку и поднять свое тело в исходное положение, прогнуть спину.

9. Мостик. Вы сидите на стуле, кроха лежит у вас на коленях на спине, вы фиксируете положение его ног и бедер, плечи, голова и грудь ребенка провисают, попросите его прогнуться как бы в мостик и достать рукой до предмета, находящегося ниже или на полу, а затем вернуться в прежнее положение. Это упражнение прекрасно укрепляет мышцы спины и живота.

10. Ползание на четвереньках. Даже если кроха уже не ползает, а ходит вдоль опоры, не забывайте, что это прекрасное упражнение для укрепления всех групп мышц. Поэтому просите малыша поползать. Можно выполнять это вместе с ним наперегонки. Можно устроить для малыша преграды в виде тоннеля или кольца, через которые нужно проползать.

11. Вставание с опорой из положения, сидя – 3-4 раза.

12. Ходьба с поддержкой.

Развиваемся весело

Ребенку в этом возрасте важно развиваться всесторонне. Для этого можно подобрать немало интересных занятий на развитие той или иной сферы.

Переверните любимую игрушку карапуза вверх ногами. Спросите у малыша, что не так, а затем предложите исправить ситуацию.

Спрячьте игрушку, оставив выглядывать какую-то ее часть. Пусть малыш найдет предмет и определит, что это.

Кроме того, развитию логического мышления способствуют собирание пирамидок, постройка башни из кубиков (учите его строить и разрушать), игры с сортером, матрешками, вкладышами.

Ловкость и координация.

Здесь помогут яркие мячики. Ребенок может их перекатывать, толкать, бросать, пинать. На прогулке полезно учить малыша переступать через преграды (камешки, бугорки, палочки), забираться на ступеньки, пеньки, бордюры, слезать с них.

Окружающий мир.

Знакомиться с ним можно как при помощи карточек или картинок в книжках, так и во время прогулок, изучая все, что кроха видит. Для этого полезны также игрушечные наборы животных, фруктов, овощей. Взрослые, используя их, могут разыгрывать перед ребенком небольшие сценки, демонстрирующие, что для чего нужно, кто что умеет делать. Сейчас полезно рассказывать малышу, что из каких частей состоит.

Внимание и память.

Известная всем игра в «ку-ку» в этом возрасте может заметно усложниться. Мама прячется не под полотенцем, а каждый раз в новом месте, за новыми предметами. Малыш должен отыскать ее, исследуя пространство.

Полезные занятия

В этом возрасте малыши активно интересуются бытовыми предметами. Занимательными игрушками для детей сейчас могут стать кастрюли, банки, пластиковые бутылки, поварешки, мамины бигуди или папины пассатижи. Важно следить, чтобы манипуляции с ними не закончились неприятностями.

В любой обстановке можно придумать занятие, которое не только увлечет малыша, но и будет развивать какой-либо полезный навык.

Можно рассыпать перед ребенком ворох разных предметов, а затем показать, как их собирают в таз или большую коробку. Привыкнув к таким занятиям, ребенок в будущем легче освоится с уборкой.
Находясь на прогулке, важно не препятствовать крохе в изучении мира. Пусть собирает понравившиеся ему камешки, ракушки, веточки, шишки. Придя домой, мама расскажет ему, что это, какого цвета, размера, для чего нужно. Так развивается и кругозор, и речь.
Пусть малыш повторяет за родителями бытовые действия: смешивает что-то в кастрюле, когда мама готовит, елозит тряпочкой, когда она протирает пыль. Это поможет освоить бытовые навыки, а также понять, что существует определенный перечень домашних дел, которые необходимо делать всегда.
Когда мама разбирает вещи после стирки, можно предложить крохе носочки, перчатки или другие парные предметы по одному. Пусть подбирает им пару из общей кучи вещей.
Во время готовки можно отстукивать ритм песенки, которую поет мама, ложкой по миске или сковородке. Пусть малыш пробует повторить. Так он будет развивать чувство ритма, необходимое для формирования его речевых навыков.
Во время купания можно взять с собой куклу или резиновую игрушку. Пусть малыш помоет ей спинку, ручки, носик, животик. Кроме удовольствия такое занятие способствует развитию моторики и дает знания о частях тела.
Для того чтобы ребенок усваивал сюжетно-ролевое взаимодействие, необходимое для дальнейшей социализации, полезно показывать ему простые ролевые игры. Например, научить его кормить зайку, переодевать куклу, укладывать их спать, катать на машинке, лечить, когда они «заболели». Пусть куколка поет, плачет, танцует, падает…

После таких занятий малыш с удовольствием воспримет небольшие представления, показанные мамой с помощью пальчиковых игрушек или самодельного кукольного театра. Проигрывать можно простые бытовые сценки или сюжеты знакомых крохе сказок.

Речевые навыки

Для развития речи в этом возрасте все так же полезны простые пальчиковые игры, упражнения-звукоподражания (подражать можно любым звукам, главное, чтобы крохе это нравилось). Сейчас можно подключать к звукам их визуальное изображение: показывать предмет в жизни или на картинке.

Как и прежде, важна роль речевой среды вокруг ребенка. Говорить с ним нужно постоянно. Показывать новые звуки, комментировать все, что происходит вокруг него, рассказывать о свойствах предметов, их форме, цвете, пользе и т. д.

Чтение книжек, стишков, веселые песенки и медленные колыбельные – все это способствует развитию артикуляции, пассивного словаря, кругозора.

Отдельно стоит остановиться на играх, развивающих мелкую моторику рук. Это не только делает ребенка более ловким, но и стимулирует речевой центр мозга. Для этого можно использовать такие игры и развивашки.

Доска-бизиборд. Ее можно купить или сделать самим. На такой доске помещают всевозможные предметы, которые можно дергать, крутить, открывать (кнопки, замки, щеколды, задвижки, баночки с крышками, застежки на пуговицы или молнию и т. д.).
Развивающий кубик. Также можно изготовить самим. Это текстильная игрушка, на сторонах которой прикреплены всякие «трогалки», «нажималки», различные детали и предметы (молнии, кнопки, липучки, шнурки).
Яркие коробки разного цвета для сортировки мелких предметов. Для начала можно взять 2 коробки, чтобы малыш рассортировал в них из общей кучи два вида предметов (например, лесные орехи и фасоль). Постепенно количество коробок и веществ для сортировки можно увеличивать.
Тесто для лепки. Его можно просто месить в ручках или рвать на кусочки, что уже полезно. А можно раздавить в лепешку и вместе с крохой вдавливать в нее всякую мелочь (горошины, пуговки, бусины). Затем пусть ребенок выковырнет все это обратно. А можно взять формочки для печенья, чтобы выдавливать из лепешки разные фигурки.
Пальчиковые краски. Они легко смываются и не вызывают аллергии. Рисовать можно на полу, на собственном теле, на бумаге, на кафеле в ванной… Пусть ребенок сам решает, какого цвета отпечатки и «каляки» он хочет оставлять. Такие занятия, помимо практической пользы, могут подарить карапузу массу положительных эмоций.

Конечно, это далеко не полный перечень возможных вариантов игр и занятий для развития крохи в этом возрасте. Подбирая их для своего ребенка, родители должны руководствоваться, прежде всего, его интересами и не навязывать то, что ему не нравится. В крайнем случае нужно заинтересовать малыша игрой. И, само собой, играть с ним во все подряд целый день – глупо и невозможно. Достаточно нескольких игр, которые будут усложняться по мере их освоения. Польза от них будет очевидна. Особенно если малыш уверен, что родители – его верные компаньоны, любящие помощники и друзья.

Развивающий набор KoroBoom «От 1 года 9 месяцев»

Описание:

C KoroBoom вы не упустите ни одного важного этапа в развитии крохи и сможете всегда предлагать ему подходящие по возрасту игры и занятия. Принцип посильных, постепенно усложняющихся задач позволит без особых усилий поддерживать интерес ребенка к занятиям.

В набор KoroBoom «От 1 года 9 месяцев» включены материалы, нацеленные на реализацию важнейших задач данного возраста – развитие умения составлять целое из частей, находить общие признаки предметов и различать их силуэты, развитие мелкой моторики посредством игр с водой, с прищепками и др. С помощью игр, входящих в набор, ребенок будет развивать внимание, память, аналитическое мышление.

В комплект также входят материалы для творческих и тематических занятий, пальчиковых игр.

Тема набора — «Дикие животные»

<br />

Состав комплекта KoroBoom «От 1 года 9 месяцев»:

— Игра «Веселые прищепки»

— Магнитная игра «Зоопарк»

— Игра «Мемори» из фетра

— Набор для игр с водой (специальная детская пипетка, леечка, стаканчики, форма для разливания, салфетки)

— Домино-пазл «Тропические животные»

— Набор фигурок «Дикие животные» + игра «Найди тень»

— Игра «Носочки. Найди пару»

— Игра «Кто где живет?»

— Ножницы детские травмобезопасные + набор простых шаблонов для вырезания

— Книжка «Приключения медвежонка»

— Развивающая книжка с наклейками «Кто в лесу живет»

— Развивающая книжка с наклейками «Веселая геометрия»

— Заготовки для творческих занятий

— Пальчиковые игры

— Подробная инструкция для проведения занятий

* Состав набора регулярно дорабатывается и может отличаться от заявленного выше. Пожалуйста, уточняйте состав при подтверждении заказа

Обратите внимание! Игры, входящие в набор, будут интересны и полезны ребенку от 1 года 9 месяцев! Мы не рекомендуем покупать набор ребенку младше 1 года 9 месяцев, так как игры могут оказаться «не по возрасту» и не заинтересуют малыша!

Читать больше о Программе всестороннего развития KoroBoom

<br />

Игры от 7 до 9 месяцев. Развивающие игры для малышей:

Содержание:

Малыш подрастает, и игры становятся все более разнообразными. При этом игры, в которые вы играли с ребенком чуть ли не от самого его рождения, вовсе не отменяются, как и игрушки. Однако к ним добавляются новые, учитывающие изменение интересов ребенка и его новые возможности. Так как набор игр теперь достаточно велик, в самые простые можно играть реже. К тому же следует выбирать те игры, которые больше нравятся ребенку.

Дело в том, что в этом возрасте уже можно определить, как именно человек воспринимает мир — с помощью слуха, взгляда, действия. Дети ведь разные: кому-то по душе созерцание, кто-то активно прислушивается, а некоторые сразу начинают действовать. В зависимости от склонностей малыша расставляются приоритеты в играх, так как игра должна быть в первую очередь интересна ребенку — только тогда она сможет быть развивающей. Если же малыш не заинтересован, то ни о каком развитии и речи нет.

Вытягиваем репку

Репку можно сшить из кусочков различной ткани и меха, в этом случае она также будет «работать» игрушкой для развития тактильных ощущений. Кстати, такая репка пригодится и впоследствии, когда малыш станет постарше, для создания развивающей игровой площадки.

Сначала рассказывается сказка о репке, сопровождаемая показом картинок или кукольным представлением. Можно просто нарисовать кукол на картоне, раскрасить, вырезать и таким образом иллюстрировать сказку.

После того как сказка рассказана, малышу показывается репка, установленная между подушками.

— Вытянем репку!

Мама берет за хвостик репки и приговаривает:

— Тянем-потянем! Тянем-потянем! Вытянуть не можем… Тянем-потянем! Вытянули репку!

Репка опять устанавливается между подушками, и теперь уже малышу предлагается ее вытащить. Пока малыш тянет репку, мама приговаривает:

— Тянем-потянем! Тянем-потянем! Вытянуть не можем…

Как только репка выдернута:

— Вытянули репку!

Потягушки

Для этой игры требуется круглая палка небольшого диаметра, чтобы ребенок мог ухватиться за нее ручками. Палка должна быть гладкой. Вполне подойдет кусок рукоятки швабры или кусок пластмассовой гимнастической палки.

Палку дают малышу в ручки так, чтобы он за нее ухватился, а потом его аккуратно приподнимают с помощью палки. Сначала достаточно, чтобы ребенок присаживался, а когда он подрастает, то его можно подтянуть и в положение стоя.

Играть таким образом следует только на мягкой поверхности — на кровати или диване. Ведь малыш может выпустить палку и упасть.

Хваталки

Нанижите на веревочку предметы различного размера и формы: шарики, шнурки, бусы, палочки и т.д. Покачайте этой гирляндой перед ребенком, предложите ему схватить тот или иной предмет. Подвесьте гирлянду над кроваткой так, чтобы малыш мог доставать до висящих предметов.

Таким образом ребенок будет тренировать ручки, учиться подстраивать движения под предмет. Он узнает, как нужно брать предмет той или иной формы, чтобы удержать его (например, шарик — пальчиками «врастопырку», палочку — ладошкой, веревочку — кончиками пальчиков).

Догонялки

Покажите малышу игрушку. Когда он к ней потянется, переместите ее. Дождитесь, пока ребенок вновь потянется за игрушкой, и опять переместите. При этом игрушка все время должна находиться в поле зрения малыша.

Игра не должна быть долгой. Не нужно разочаровывать ребенка—в конце концов он должен «поймать» игрушку.

Когда малыш уже пытается ползать, предлагайте ему догонять игрушку на колесиках — машинку, уточку и т.д. Тяните игрушку за веревочку, чтобы ребенок передвигался, пытаясь ее поймать.

Прятки

Если раньше игрушки под простынкой, платочками и т.д. прятали вы, то теперь прятать должен малыш. Несколько раз спрячьте игрушку у него на глазах: просто накройте ее платком или простынкой. Дайте игрушку ребенку, поманипулируйте его ручкой — вместе положите игрушку, накройте ее, снимите платок, возьмите игрушку.

Где звенит?

Для этой игры нужна игрушка, после завода которой звучит музыка. Чем дольше, тем лучше.

Заведите игрушку, отнесите чуть в сторону от ребенка и накройте платком. Малыш должен найти игрушку по звуку. Сначала делайте все на глазах у малыша, чтобы он видел, где «прячется» игрушка. Затем игра усложняется: «прячутся» две игрушки — одна звучащая, а вторая нет. Ребенок должен найти ту, которая звучит.

Учтите: далеко не сразу малыш сможет отыскать игрушку по звуку. Многие дети осваивают эту игру только после года. Сперва они начинают искать игрушку не там, где звучит музыка, а там, где игрушку прятали в последний раз. Но тренироваться все-таки нужно.

«Волшебная дорога»

Сделайте «дорогу» — бумажную или тряпичную полосу, к которой приклеены или пришиты кусочки различных материалов. Очень хорошая «дорога» получается из обоев: различные выпуклые рисунки не только привлекают малыша — их можно и ощупывать, а разнообразия куда больше, чем у ткани.

Расстелите «дорогу» на полу — пусть малыш ползает по ней, ощупывает, гладит. Покажите ему, как провести пальчиком по выпуклому рисунку, чтобы не только увидеть, но и почувствовать его.

Бокс

Воздушный шарик—отличная боксерская груша для малыша. Подвесьте шарик так, чтобы ребенок доставал до него. Покажите, как по нему можно ударять — «боксировать». Периодически меняйте положение шарика: подвешивайте его то пониже, то повыше, чтобы малыш тянулся вверх за шариком.

Складываем стаканчики

Для этой игры требуются всего лишь одноразовые пластиковые стаканчики. Задача — вкладывать стаканчики один в другой, чем больше, тем лучше. Сначала малышу нужно показать, как это делается, — вложить один стаканчик в другой, медленно повторить несколько раз. Дать ребенку два стаканчика, поманипулировать его ручками, вкладывая стаканчик в стаканчик.

Если стаканчики разноцветные, то игру можно усложнять по мере роста ребенка. Сначала стаканчики просто вкладываются друг в друга, затем — в определенной последовательности в зависимости от цвета.

— Берем стаканчик, один стаканчик, один синий стаканчик (постоянно нужно комментировать действия, полностью описывая каждый предмет, участвующий в игре; описание идет от простого к сложному: сначала сам предмет, затем количество, затем свойства предмета).

— Берем стаканчик, один стаканчик, один красный стаканчик. Вкладываем стаканчик, один стаканчик, один красный стаканчик в другой стаканчик, в синий стаканчик…

Рисуем ладошки

Посадите ребенка в ванну, намажьте ладошки пальчиковыми красками и покажите, как можно оставлять отпечатки ладошек на стенках ванны: сначала — одноцветные, потом — различных цветов.

После того как малыш освоится с «рисованием» ладошек, предложите ему рисовать точки (прикоснуться кончиками пальцев), овалы (оставить отпечатки фаланги пальчика), линии (провести пальчиком по стенке ванны).

Ищем геометрические фигуры

Для этой игры нужно вырезать из цветного картона геометрические фигуры: круги, треугольники, прямоугольники, квадраты.

Геометрические фигуры смешиваются в одну кучку. Малышу предлагается найти определенную фигуру.

— Где квадратик? Найди квадратик!

Сначала придется показывать: малыш будет перебирать всю кучку, не зная, на чем остановиться. Как только он возьмет в руки нужную фигуру:

— Вот квадратик! Нашли квадратик!

Похвалите ребенка за правильно выполненное задание. Когда малыш твердо усвоит форму квадрата, предлагайте искать следующую фигуру.

— Где кружок? Найди кружок!

Потом игра еще больше усложняется:

— Где квадратик? Синий квадратик? Найди синий квадратик!

Квадратики других цветов не засчитываются.

Ищем животных

Разложите перед малышом различные игрушки, изображающие животных (реальных). Предложите найти определенное животное:

— А где котик? Котик, котик! Найди котика. Дай котика маме.

Вначале нужно будет показывать малышу, где котик, а где собачка. То есть сперва мама «ищет» животное. Постепенно, когда малыш запомнит названия, он будет искать животных сам.

После того как ребенок научится отличать котика от собачки, игру можно усложнить. Когда котик найден, нужно спросить:

— А что говорит котик? Котик? Как котик говорит? — и помяукать.

Катаемся на маме

Играть лучше, лежа на кровати. Мама лежит на спине и придерживает за бока малыша, сидящего у нее на животе. Мама слегка поворачивается и наклоняет ребенка в разные стороны, приговаривая:

— Направо — лесок, налево — лужок!

Где обедал воробей?

На стихотворении «Где обедал воробей» С.Маршака, ужа ставшем классикой, выросло несколько поколений и вырастет еще больше. Это стихотворение и само по себе является развивающим, а если, рассказывая его, еще и показывать малышу картинки с изображением называемых животных, то значение такой игры сложно переоценить.

Театр для малыша

Стихотворения предоставляют прекрасную возможность для игры в театр. Многие детские стихи легко поддаются инсценировке, их можно разыгрывать с помощью картинок и (или) игрушек. Например, для инсценировки стихотворения К.Чуковского «Бутерброд» требуются картинки с изображениями бутерброда, булочки, чайных чашек, полянки с цветами, девочки.

Как у наших ворот

За горою

Жил да был бутерброд

С колбасою.

Захотелось ему

Прогуляться,

На траве-мураве

Поваляться.

И сманил он с собой

На прогулку

Краснощекую сдобную

Булку.

Но чайные чашки в печали,

Стуча и бренча, закричали:

«Бутерброд,

Сумасброд,

Не ходи из ворот,

А пойдешь —

Пропадешь,

Муре в рот попадешь!

Муре в рот,

Муре в рот,

Муре в рот

Попадешь!

Как только упоминается какой-либо предмет, он сразу же показывается малышу. Картинка с бутербродом, переваливаясь с боку на бок, «идет» на полянку с травой-муравой (перемещается к картинке с изображением лужайки). Вместе с бутербродом «идет» и сдобная булочка — еще одна картинка…

Пусть даже малыш еще не вполне осознает, о чем именно стихотворение, но музыка слов завораживает и понимание постепенно приходит. И чем больше рассказывается таких театрализованных стихов, тем быстрее ребенок начинает понимать, особенно если предложить ему подавать маме нужные для действия игрушки или картинки. Например:

Жил да был бутерброд

С колбасою (малыш должен найти картинку с изображением бутерброда и подать ее маме)…

Неваляшка

Кукол-неваляшек любят все дети. Обычно такие куклы еще и с колокольчиком внутри, но достаточно даже «молчаливой» игрушки, ведь как ее ни качай, она не падает!

Для игры с неваляшкой очень хорошо подходит стихотворение Б.Заходера «Ванька-Встанька».

Ах-ах-ах-ах-ах-ах-ах!

Среди игрушек — паника!

Все куколки в слезах:

Свалился Ванька-Встанька!

Матрешки тащат йод,

Бинты, пакеты с ватой,

А Ванька вдруг встает,

С улыбкой плутоватой:

— Поверьте, я живой!

И не нуждаюсь в няньке!

Нам падать не впервой —

На то мы Ваньки-Встаньки!

Рассказывая малышу стихотворение, качайте неваляшку, положите ее на бок, а в конце позвольте подняться.

Собираем ягодки

Эта пальчиковая игра полезна для развития мелкой моторики и координации движений. Для начала покажите малышу, как нужно играть.

Мы шли, шли, шли (указательный и средний пальцы правой руки «маршируют» по предплечью левой снизу вверх — от кисти к локтю)
И вдруг веточку нашли! (Кисть правой руки расслаблена, поднята примерно на уровень лица.)
Ягодки на ней растут (пошевелили пальцами),
Только нас они и ждут.
Мы их с веточки снимаем (пальцами правой руки оглаживаете каждый палец левой — «снимаете ягоды»),
И в ладошки собираем. (Складываете ладони перед собой лодочкой.)
А потом в лукошко (встряхиваете сложенные ладони — уплотняете ягоды в лукошке») —
Домой возьмем немножко.
Раз ягодка — в ротик (пальцы правой руки складываете щепотью, берете из «лукошка» воображаемую ягодку, забрасываете в рот),
Два ягодка — в животик (так же берете вторую ягодку),
Три ягодка — в лукошко. (Одной ладонью, сложенной лодочкой, накрываете другую — «закрываете лукошко».)
Веточка, еще немножко! (Кисть правой руки расслаблена, поднята примерно на уровень лица, оглаживаете каждый палец — опять «снимаете ягоды».)
Еще ягодки возьмем
И в лукошко соберем.
Вот все ягодки мы съели (погладили живот легким круговым движением),
Посидели посопели (вдохнули-выдохнули),
А теперь опять пойдем (пальцы правой руки «маршируют» по предплечью левой сверху вниз — от локтя к кисти) —
Вдруг еще мы что найдем!

Затем руки меняются местами.

После того как малыш понял, что это за игра, предложите ему повторять ваши движения. Играйте вместе с ним.

Эта игра рекомендуется детям от полугода до 2 лет.

Плавающие рыбки

Пальчиковая игра для развития мелкой моторики и координации движений. Кроме того, эта игра развивает мышцы плечевого пояса.

Плыл карасик по реке (пальцы рук складываете щепотью, руки вытягиваете в стороны и совершаете волнообразные движения от плеча — карасик плывет»)
И увидел щуку! Испугался (поднимаете руки вверх — «карасик испугался»),
От испуга сжался (плотно сжимаете пальцы),
А потом разжался (растопыриваете пальцы в стороны),
В камыши закопался. (Опускаете руки, пальцы складываете щепотью, поочередно каждой рукой совершаете «копательные» движения — «карасик закапывается».)
Дрожал, дрожал, а щука-то уплыла! (Трясете кистями рук — «карасик дрожит», и вновь волнообразные движения от плеча — «щука уплыла».)

Не забудьте рассказать малышу, кто такие карасик и щука, почему карасик боится щуки. Покажите ему картинки с изображениями рыб. Покажите картинку с изображением камышей, объясните, как карасик прячется в камышах от опасности.

В эту пальчиковую игру можно играть с ребенком до 2 лет.

Собираем вишни

Пальчиковая игра для развития мелкой моторики и координации движений.

Один пальчик вишню поднимает (одна ладонь раскрыта, большой палец второй руки «подхватывает вишню» с раскрытой ладони — движение подобно щелчку одним пальцем, «чиркающее» движение по ладони),
Второй пальчик вишню катает (указательный палец делает круговые движения по раскрытой ладони — «катает вишню»),
Третий пальчик вишню вытирает (средний палец двигается по раскрытой ладони вперед-назад — «вытирает вишню»),
Четвертый пальчик вишню отдает (безымянный палец постукивает по мизинцу),
А пятый пальчик вишню съедает! (Мизинец трется о раскрытую ладонь — «съедает вишню».)

Игра повторяется со сменой рук.

Два прихлопа, два притопа

Потанцуйте для ребенка под песенку Ю.Островского «Да-да-да!».

Ручками мы хлопнем —

Да-да-да-да!

Ножками мы топнем —

Да-да-да-да!

Ручками помашем —

Да-да-да-да!

Ножками попляшем —

Да-да-да-да!

Слова выговаривайте медленно, выразительно, играйте каждое движение — у вас самая внимательная аудитория в мире!

Показав ребенку «танец» несколько раз, спойте песенку, хлопая его ручками и топая его ножками. Как только малыш поймет суть игры, он сам начнет хлопать в ладоши и стучать ножками в нужных местах песенки.

Музыкант

Покажите ребенку дудочку, подудите в нее, предложите ему самому сыграть на этом инструменте. Покажите детское пианино, нажмите на клавиши, возьмите ручку малыша, нажмите на клавиши его пальчиками.

Звезда эстрады

Интересный факт: уже с 5 месяцев дети могут отличить настоящую, хорошо построенную музыкальную фразу (классическую музыку) от того, что мы называем «попсой». Маленькие дети очень музыкальны, и это можно широко использовать в развивающих играх.

С шестимесячного возраста ребенок старается имитировать звуки, которые он слышит от взрослых. Получается, конечно, еще не очень хорошо, но это ведь только начало.

Уже в этом возрасте можно закладывать первые речевые навыки, и проще всего сделать это с помощью музыки. К тому же подобные игры доставят малышу удовольствие.

Пойте вместе с малышом. Стремитесь к тому, чтобы он «подпевал» вам. Пусть ребенок пробует имитировать вашу речь — фактически это его первые слова. Звуки под музыку даются малышу легче; «поющие» дети раньше начинают разговаривать, быстрее осваивают речь и гораздо реже страдают различными ее нарушениями или просто детской «кашей» во рту. Малыши, «поющие» чуть ли не с колыбели, приучаются произносить внятные звуки и складывать их в слова.

Детям очень нравится одновременно петь и танцевать. Если петь вместе с малышом, да еше и пританцовывать (достаточно чуть подбрасывать ребенка на коленях в ритме музыке, поворачивать его из стороны в сторону) — восторгу не будет границ. Как и желанию петь.

Совместные пение и танцы могут стать одной из любимых игр малыша на несколько лет.

Старый барабанщик

В этой игре вместо барабана используется любая поверхность, по которой можно стучать. Покажите малышу, как бить в барабан ладошками: постучите по барабану, столу, табурету и т.д. Чтобы стук был ритмичным, можете рассказать стишок «Старый барабанщик».

Старый барабанщик, старый барабанщик,

Старый барабанщик крепко спал.

Он проснулся. Перевернулся.

И опять улегся спать.

Конечно, сначала ни о каком ритме в исполнении ребенка и речи идти не может. Но постепенно малыш станет улавливать ритм, особенно если вы будете читать ему стихи, сами по себе очень ритмичные, под звуки «барабана».

Вальс-бостон

Включите приятную танцевальную музыку. Учтите, что дети не любят слишком громкой и резкой музыки, предпочитая всему классику, так что вальсы Шопена будут в самый раз.

Возьмите малыша на руки и потанцуйте с ним. Пусть даже ребенок не участвует в танце, но он улавливает ритмичные движения вашего тела, а это помогает малышу в овладении собственным телом и развивает координацию движений.

Включите веселую детскую музыку. Пусть малыш «попляшет» под нее у вас на руках: возьмите его под мышки и потихоньку двигайте на коленях вперед, назад, вполоборота направо, вполоборота налево.

Не забудьте похвалить ребенка, сказать ему, как он замечательно танцует.

Развивающие игры с ребенком в 9 месяцев

Ни один ребенок не может полноценно развиваться без игры, без активного участия в игровом действе. И чем старше становится малыш, тем интереснее ему становится играть! Не отказывайте себе и ему в столь занимательном удовольствии! В этой статье мы предлагаем несколько вариантов занятий для девятимесячного ребенка.

Любая игра, любое времяпровождение с ребенком в раннем возрасте полезно и будет являться в каком-то смысле развивающей. Развитие навыков общения, крупной и мелкой моторики, зрительно-двигательной координации… Не спешите с темпами, будьте терпеливы, и тогда занятия принесут свои плоды.

Каждый ребенок развивается индивидуально: кто-то более активный и любопытный, кто-то более спокойный, склонный к «созерцанию». Найдите то, что подходит конкретно вашему малышу. Мини-опрос в нашей группе Vkontakte выявил несколько игр-занятий, которые нравятся большому количеству детишек.

Урони башню

— «Строить сынуля еще не умеет, но отлично справляется с разрушением построенных мной башен! Причем рушит с таким хохотом, что заряжает меня позитивом надолго.» — Оксана Д.

Отклей игрушку

Приклейте игрушку к полу на скотч (можно взять маленький кусочек двустороннего строительного) — малыш будет пытаться оторвать ее, взять, поднять. Только приклейте с таким расчетом, чтобы ребенку была по силам эта задача. Развивается координация, сила ручек, умение сосредотачиваться.

Коробка с вещами

Сложите разные безопасные вещи в коробку. Это могут быть как знакомые вещи, так и неизвестные. Предложите ребенку исследовать содержимое коробки. Будьте уверены, «сокровища» там надолго не задержатся. Это развлечение даст вам как минимум 5 минут свободного времени.

Катание на коврике

Физическая разгрузка для мамы и море удовольствия для малыша: ездить на коврике по паркету. Задача ребенка — держать равновесие (инстинктивно).

А вот еще 3 развивающие игры. Развиваем любопытство, координацию, моторику.

«Что там?»

Цель игры

Развить у ребенка координацию движения рук, делая упор на правую руку. Дать ребенку ощутить закрытое и открытое, пустое и полное пространство.

Реквизиты

Для игры будут нужны несколько коробочек различной формы с крышками, мелкие игрушки размером 3-4 см.

Описание игры

В каждую коробочку положить по 2-3 игрушки. Потрясите коробочку перед ребенком, чтобы привлечь его внимание. Затем нужно дать коробочку ребенку и спросить: «Что там?».

Предложите малышу открыть крышку, но если у если у ребенка это сделать не получается, не нужно сразу показывать, как это делается.

Необходимо так заинтересовать малыша, чтобы он сам проявил интерес и открыл крышку. Дать возможность малышу поиграть с игрушками из открытой коробки.

Через некоторое время привлечь внимание ребенка другой коробочкой. Желательно, чтобы ребенок «поработал» с несколькими коробками разной формы, открывал и закрывал, вынимал и вкладывал игрушку обратно.

«Веселый оркестр»

Цель игры

Развить у ребенка моторную, зрительную, слуховую координацию, укрепить мышцы рук ребенка.

Реквизиты

Для игры будут нужны несколько маленьких пластиковых бутылочек, песок, бобы, пшено или вода.

Описание игры

Бутылочки наполните наполовину песком, бобами, пшеном или водой. Ребенка посадите на ковер и расставьте их перед ним.

Поднимите каждую бутылочку, потрясите, постучите друг об друга и заинтересуйте малыша тем, что они все звучат по-разному.

Побудите малыша к тому, чтобы он сам взял бутылочки и воспроизводил звуки.

Позднее в эту игру можно добавить резиновые игрушки-пищалки, чтобы малыш знал, что некоторые игрушки нужно сжимать, чтобы из них слышался звук, а другие — трясти.

«Пакетик с сюрпризом»

Цель игры

Развить у ребенка мелкую моторику.

Реквизиты

Для игры понадобятся игрушки и цветная бумага.

Описание игры

Небольшого размера игрушку заверните в несколько слоев цветной бумаги (можно использовать и оберточную подарочную бумагу).

Дайте этот сверток ребенку и позвольте самостоятельно развернуть его.

Данная игра развивает мировосприятие ребенка, дает представление о том, что предметы имеют разную форму.

С 9 месяцев до года – чем занять непоседу с пользой?

В 9 месяцев перед вами уже не беспомощный комочек, который не может без вашей помощи выполнить даже самые простейшие действия. Это вполне себе уже самостоятельный человечек, знающий, чего и когда он хочет, и даже умеющий добиваться выполнения своих желаний. Именно сейчас самое время направить его энергию в мирное русло. Для этого предложите развивающие игры, которые помогут раскрыть природные таланты, скорректировать особенности, а также укрепят ваш эмоциональный контакт с сыном или дочкой.

В этом возрасте важно:
Не оставляйте малыша без присмотра. Сейчас он уже обладает достаточными способностями для удовлетворения своего любопытства, и ещё не получил достаточно жизненного опыта для того, чтобы понимать что опасно, а что нет.
Предлагайте игры время от времени, но не занимайте ребенка все время его бодрствования, дайте ему обязательно возможность для самостоятельных исследований и выводов.
Постарайтесь не прерывать игру, если кроха действительно увлекся, это поможет сформировать устойчивый интерес, развить умение концентрироваться и доводить начатое до конца.

Чем же можно заняться? Чем старше непоседа, тем вы свободнее в выборе развлечения для него.

Игра № 1 Мой веселый, звонкий мяч

Ручки и координация уже достаточно развиты для того, чтобы с удовольствием хватать мяч и совершать с ним различные манипуляции. Многим малышам это очень нравится. Покажите, как мячик прыгает, попробуйте катить его к ребенку, побуждая его возвращать вам. Особенно весело догонять убегающий мяч ползком или же бегом, следуя за ним и оттачивая моторные навыки. А ещё на мячике можно покататься, если лечь на него животиком. Или запускать его, как волчок. Возьмите пару мячей: большой и маленький. Малыш быстро научится кидать мячик определенного размера по вашей просьбе.

Игра № 2 Творим!

Прежде, чем научиться полноценно создавать, малышу необходимо отточить свои навыки разрушителя. Но ведь и разрушение может быть созиданием, так как материалы просто превращаются друг в друга. Предложите бумагу разных видов и покажите, как разрывать её на кусочки. Экспериментируйте: пусть кусочки будут разного размера, можно поиграть, как будто это угощение для куклы (используйте игрушечную тарелочку). Интересно также и сминать бумагу, формируя из нее абстрактные объекты. Покажите, как скатать из листа бумаги шарик – это настоящее волшебство! Отрывать кусочки можно также, к примеру, от пластилина. Это один из первый приемов лепки, который легко освоить.

Игра № 3 Подбираем по цвету.

Важный навык, который уже вполне под силу крохе – найти предметы, одинаковые по цвету, форме, размеру, или одинаковые по всем параметрам (научиться сопоставлять). Для этого подойдут готовые развивающие игрушки, например, сортеры, пирамидки… Можно просто взять листы цветной бумаги, а также набор игрушек разного цвета. Теперь бумага превращается в домики, а всех героев нужно расселить в них, правильно подбирая по цвету. Игрушки должны быть однотонные.

Игра № 4 Игры в задания.

В это время маленький непоседа ещё с удовольствием выполняет ваши задания, воспринимая их, как игру. Начинайте с самых простых словесных конструкций (дай погремушку, брось мячик), постепенно усложняя их (дай большого мишку, который лежит на кровати). Это будет тренировать память, речевые навыки, моторику.

Игра № 5 Играем в ощущения.

Важным является пополнение сенсорного опыта, так что продолжайте предлагать игрушки, сделанные из разных материалов, с фактурными поверхностями. Можно собрать «сенсорный» мешочек, в который войдут различные интересные предметы домашнего обихода, которые будут интересными для маленького (но давать только под присмотром), например, мочалка, вата, бинт, ложка, пакет, разные кусочки ткани, что-то деревянное, крышка от бутылки и т. д.

Игра № 6 Бутылки с наполнителями.

Как ни странно, но такие игрушки, как бы просты они не были, часто становятся самыми любимыми у малышей. Берем обычные пластиковые бутылки и наполняем их самыми разными веществами, начиная от воды (а ещё можно экспериментировать с количеством) и заканчивая крупами, мелкими камешками, песком… Все эти вещества можно оставить природного цвета или же окрасить в разные цвета. Покажите, как перекатывать внутри содержимое, как трясти, создавая звуки, раскручивать бутылку на полу… Малыш придумает ещё много забав, не сомневайтесь!

Игра № 7 Интеллект и движение

Пришло время первых конструкторов и строительства. Идеальны в это время деревянные элементы с магнитными соединениями, так как они наиболее устойчивые и безопасные, не требуют никаких усилий для стыковки. Хороши паровозики, которые нужно собирать, а потом можно устроить небольшую сюжетную игру. Кроме того, не забывайте и про активные игры, которые уже становятся доступными в детских вариантах. Можно купить, например, детский боулинг, или сделать его самостоятельно из любых игрушек и мячика. Супер развитие для координации, глазомера, внимания…

Подходит к завершению первый самый важный и решающий год жизни вашего ребенка. Вы были рядом и вместе познавали мир заново. Это было захватывающее приключение, во время которого малыш многому научился, познакомился с миром, который его окружает, с самим собой и с вами. Впереди ещё много интересного: осваивать речь и совершенствовать моторику, научиться дружить, читать и считать, найти дело своей жизни и быть счастливым. Но это всё будет после, а сейчас… пора готовиться к первому празднику Дня Рождения!

Веселых и простых занятий для 9-месячного ребенка

Вашему ребенку исполнилось примерно три четверти первого года жизни, и к настоящему времени он начинает немного больше говорить, больше двигаться и развивать чувство приключений. Может быть трудно удерживать эти маленькие вихри занятыми весь день, поэтому вот несколько замечательных занятий, которыми можно заняться вместе с девятимесячным ребенком.

Что вы найдете на этой странице

Развлечения Чем заняться с 9-месячным ребенком

Как всегда, наши детские мероприятия основаны на нашем опыте родителей с нашими собственными детьми.В 9 месяцев у меня был один ребенок, который гулял, а другой еще даже не начал ползать. Каждый ребенок уникален.

Итак, если идеи кажутся слишком надуманными для вашего малыша или немного легкими, взгляните на идеи для 8-месячных или на 10-месячные.

Если вы беспокоитесь о развитии своего ребенка, обратитесь за советом к профессионалу, которого мы не можем дать советом в дождливый день, мама.

Помогите малышу при ходьбе

В девять месяцев ваш ребенок может стоять и даже делать несколько шагов, держась за что-нибудь.

Стоковое Фото Автор: DeymosHR / Shutterstock

Поощрение вашего ребенка стоять и ходить поможет им нарастить мышцы ног и улучшить их моторику.

Пока вы учите малыша ходить, разложите по комнате игрушки меньшего размера и поощряйте малыша ходить к игрушкам. Возьмите их за руку, проведите по комнате и начните учить вашего малыша ходить.

Игрушки, развивающие мелкую моторику

К этому времени, когда ваш ребенок вырастет, он сможет двигать руками с определенной целью.

Это означает, что они могут использовать свои новые моторные навыки, чтобы понять, как устроен окружающий их мир.

Действия, связанные с мелкой моторикой, такие как использование игрушечного телефона, упражнения с перфорированной доской и штабелирование блоков, — отличная игрушка для девятимесячного ребенка.

Эти задания побуждают их также изучить, как разные предметы взаимодействуют друг с другом.

Читайте вместе с малышом

У вашего ребенка в течение первого года жизни развивается мозг, и поощрение этого роста может творить с ним чудеса в будущем.

Создавая веселую и стимулирующую среду, вы можете стимулировать развитие мозга вашего ребенка.

Для этого вам не нужны учебные пособия или специальные DVD-диски.

Начните с чтения или даже разговора с малышом каждый день.

Им не обязательно брать книгу и читать, но даже просто слушать, когда вы читаете книгу, может быть стимулирующим.

Ознакомьтесь с нашими рекомендованными книгами для малышей, чтобы найти отличные идеи, которые вы и они можете начать читать вместе прямо сейчас.

Пой и поговорим с малышом

Как мы упоминали ранее, когда вы читаете ребенку, общение с ним может быть столь же эффективным!

Начните с поощрения разговора с ним, а когда ребенок ответит, скажите что-нибудь в ответ, чтобы побудить его продолжить разговор.

Фото со стока Lopolo / Shutterstock

Указывайте на вещи и учите их словам, и даже указывайте на людей, которых они знают.

Обучение их словам в более естественной среде может помочь им связать звуки слов с разными предметами и людьми.

Блоки и более блоки

Блоки для штабелирования отлично подходят для вашего девятимесячного ребенка.

Поощряйте ребенка строить башню из кубиков, а затем сбивайте их!

Вы можете помочь им начать обучение сортировке фигур и подбодрить их, когда они выберут правильную. Это не только поможет им обрести уверенность, но и научится.

Еще идеи для младенцев

Чем заняться с 8-месячным ребенком

Мероприятия, связанные с 10-месячным ребенком -> Скоро в продаже

Керис Паркер

Керис — морской биолог, педагог-эколог, учитель средней школы и мама.Понимая, что жизнь не нужно откладывать, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с совместными занятиями, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы воспоминания остались на всю жизнь.

Идеи для занятий и игр для малышей в возрасте 9–12 месяцев

Есть много интересных занятий, которыми вы можете заняться со своим малышом. Помните, что вы их любимый игровой объект.Потратив время на то, чтобы следовать за своим ребенком, вы получите много нового опыта и получите представление о мире вашего ребенка. Идеально подходят занятия, которые дают вашему ребенку ощущение своего тела, стимулируют развитие физических навыков и обеспечивают богатую языковую и музыкальную среду.

Около 9 месяцев

Дайте им возможность ползать, положив им на животик — поставьте яркую игрушку подальше от них.Иногда позволяя им упираться в ноги руками, это поможет им двигаться. Поддерживайте много словесно.
Время купания — это настоящее развлечение, так как ваш ребенок учится сидеть самостоятельно, он станет очень смелым и будет играть с губками, плавающими игрушками, пузырьками и чашками. Никогда не оставляйте их одних в ванне.
Играйте в простые игры, такие как «прятки», «эта маленькая свинья» и «кругом по саду».
По мере того, как ваш ребенок становится более активным, давайте ему игрушки, которые помогут развить его двигательные навыки. E.грамм. картонная коробка, по которой можно ползти, игра с песком и водой, тащить повозку и тянуть игрушки.

Цифровые технологии и ребенок

Детей очень привлекают быстро меняющиеся цвета и яркий свет многих цифровых устройств. Тем не менее, родителям настоятельно рекомендуется избегать или ограничивать подвергание своих детей воздействию телевизора, компьютеров, планшетов, мобильных устройств и игровых приставок. Нет никаких доказательств того, что телевизор или цифровые устройства помогут в обучении вашего ребенка.Взаимодействие с людьми — лучший способ улучшить учебу вашего ребенка.

Чтение малышу

Младенцы любят книги. Они предоставляют возможность рассказывать истории, используя описательный язык.
Не забудьте расположить ребенка так, чтобы он мог видеть ваше лицо, когда вы ему читаете.

Для чтения электронных книг

можно использовать время от времени, но необходим баланс, так как ваш ребенок может не развить мелкую моторику, необходимую для перелистывания страниц книги в твердом переплете.

Музыка

Играть музыку и заниматься музыкой вместе с ребенком — это очень позитивное и приятное занятие, которое способствует развитию ребенка.

Начните с пения детских стишков и выполнения действий. Держите ребенка на руках, двигайтесь в такт музыке.

По мере того, как ваш ребенок растет, он будет наслаждаться музыкой, стучая деревянной ложкой по кастрюле или по игрушечному барабану.

СОВЕТЫ

Вы лучший игровой объект, который может быть у вашего ребенка.
Всегда внимательно наблюдайте, особенно возле воды и альпинистского снаряжения.
В вашем местном совете или библиотеке часто есть библиотека игрушек, где вы можете брать игрушки подходящие по возрасту и компакт-диски. Это дает вашему ребенку прекрасную возможность познакомиться с целым рядом интересных игрушек и под музыку.

Скачать лист советов

4 Учебные задания для 9-месячного ребенка

Изображение: Shutterstock

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось 9 месяцев, он, возможно, пытается держать что-нибудь в пределах досягаемости.Будьте готовы к ударам, бросанию и встряхиванию предметов, которые сейчас будет делать ваш ребенок. Это также время, когда нужно быть осторожным. Играть теперь стало еще громче и веселее.

Ваш ребенок теперь чаще использует термин «нет» и больше не может ограничиваться только игрушками. Пришло время обезопасить свой дом от детей, если вы еще этого не сделали. Хотя для него это весело, а для тебя, мамочка, это тяжелая работа!

4 Учебные задания для 9-месячного ребенка:

На 36-й неделе рождения у вашего ребенка появились прекрасные возможности, и он претерпевает множество эмоциональных и физических изменений.Его способ общения также претерпевает огромные изменения на этом этапе. Ознакомьтесь с 4 интересными занятиями для 9-месячного ребенка:

1. Физические изменения:

В 9 месяцев ваш ребенок претерпевает следующие физические изменения:

Теперь он может вставать из сидячего положения. В некоторых случаях младенцы учатся вставать немного поздно, и мамам не о чем беспокоиться!
Теперь он может стоять с опорой и ходить, держась за что-нибудь.
Чтобы добиться идеального баланса, он расставляет ноги в стороны.
Он использует свои руки, чтобы схватить предметы. До сих пор подбирать предметы для него было непроизвольным действием, но теперь он использует свой мозг, чтобы удерживать предметы.
Теперь он может быстро ползать коленями и руками.

[Читать: Детские занятия ]

2. Развитие мозга:

Развитие мозга у 9 месяцев происходит очень быстро. Вот что, вероятно, переживает ваш ребенок:

На этом этапе ваш ребенок замечает, обращают ли другие внимание на его действия.
Теперь он может делать две вещи одновременно.
Он может манипулировать и исследовать объект, так как его мозг быстро улучшается.
Его зрение и зрение также улучшились на этом этапе. Он может определить направление объекта, лежащего на полу.
Он может различать незнакомые люди и знакомые лица.

3. Прорезывание зубов:

Прорезывание зубов на данном этапе может быть большой проблемой. Вот что вы можете сделать:

Убедитесь, что вы обеспечиваете адекватный комфорт вашему ребенку, когда у него прорезываются зубы.
Вы можете предложить ему прорезыватели, наполненные желе или чем-нибудь сладким, чтобы успокоить его ноющие десны.

[Читать: Baby Teeth Age ]

4. Кормление:

Возможно, ваш 9-месячный ребенок заинтересован в том, чтобы поесть самого себя. Хотя это может усугубить беспорядок в вашем доме, поощряйте ребенка есть ложку.

[Читать: 10-месячные занятия для ребенка ]

Будьте осторожны со следующим:

Действия и этапы, описанные выше, являются общими, и вы не должны совершать ошибку, сравнивая своего ребенка с детьми ваших друзей .Вы должны помнить следующее:

Если вы считаете, что его развитие не на должном уровне, вам следует обсудить это со своим врачом. Он предложит вам правильную информацию и суждение.
Вы должны внимательно следить за его зрением и слухом. При подозрении на какие-либо проблемы необходимо проконсультироваться с врачом.
У каждого ребенка свой темп развития, и то, что другой ребенок может делать сейчас; ваш ребенок может делать это позже или наоборот.

Надеюсь, вам понравились наши 4 занятия для 9-месячного ребенка.Итак, наслаждайтесь своим ребенком и предоставьте врачам решать, если с ним что-то не так.

Мамы, поделитесь деятельностью 9-месячного ребенка в разделе комментариев ниже.

21 лучший вид деятельности для 9-месячных детей дома (2021)

Обновлено 15 января 2021 г. Лириком Фергюссоном

После того, как моя дочь родилась, поиск способов развлечь ее, когда она стала старше, было абсолютной необходимостью как для моего рассудка, так и для продуктивности работы из дома.

Я не хотел просто сажать ее перед телевизором, я хотел, чтобы все, что она делала, было веселым, интерактивным и включало обучение. С помощью этих нижеприведенных занятий для 9-месячных детей вы можете развлекать своего ребенка, пока он учится.

Также просмотрите наши бесплатных мероприятий для девятимесячных детей , перечисленные в конце статьи, которые дадут вам дополнительные идеи, которые не будут стоить ни цента.

Наша малышка Аврора тренируется на своем новом велосипеде для тренировки баланса.

21 Занятия для 9-месячных детей

1. Fisher-Price 3-in-1 Sit, Stride & Ride Lion

Модель Fisher Price 3-in-1 Lion отлично подходит по ряду причин. Это игрушка, которая растет вместе с вашим ребенком, и 9-месячные дети могут развлечься. Для детей младшего возраста его можно использовать как активную станцию, рядом с которой они могут сидеть, нажимая светящиеся числа или нос, или заполняя рот. Когда малыши начинают вставать и проверять свою способность ходить, сиденье можно переставить в верхнее положение — в нем также есть слова поддержки, когда они ходят! Сиденье можно поставить в нижнее положение и позволить им кататься на льве (это больше похоже на самокат, но для них это очень интересно).Моей дочери очень понравилась эта игрушка, и она занимала ее, пока я готовил ужин или убирался в доме.