Время выучить: Игра часы, изучаем время, развивающая игра учим время

Спрягаем глагол выучить онлайн

Спрягаем глагол выучить онлайн

skloneniya.ru

выучить — глагол, переходный, совершенный вид.

Глагол выучить совершенного вида в настоящем времени не употребляется, настоящее время возможно в несовершенном виде.

skloneniya.ru — склонение слов по падежам.

Склонение делается алгоритмически в автоматическом режиме и может быть неверным. Используйте сайт исключительно для самопроверки.

↑

ТОП способы выучить учебный материал за короткое время

Выучить учебный материал за короткое время очень сложно, если не знать определенные способы. Есть такие методы, которые помогут вам за пару часов подготовиться к экзамену, не зная предмета вообще. Например, вы можете запоминать информацию по старой методике зубрежке, когда в память закладывается дословный текст, но не знания. Либо вы можете использовать конспекты, чтобы попытаться выжить только полезную информацию и запомнить ее.

В этой статье мы расскажем ТОП способы выучить учебный материал за короткое время без усилий. Прочитайте о всех методах, чтобы выбрать наиболее подходящий для себя.

Содержание

За какое время можно выучить учебный материал

ТОП способы выучить учебный материал за короткое время

    — Читать вслух учебный материал чтобы выучить

    — Записывать конспекты учебного материала

    — Объяснять учебный материал другим чтобы выучить

Как пройти проверку антиплагиат самому

Итог: как лучше выучить учебный материл за короткое время

За какое время можно выучить учебный материал

Выучить учебный материал за короткое время можно. Если вам просто хочется запомнить полезную информацию, то понадобится около 2 недель. Если вы хотите подготовиться к экзамену, то оптимально начать учить за 3-4 дня. В крайнем случае вы сможете выучить все билеты и за сутки до начала экзамена, но это отнимет у вас много сил.

Выучить учебный материал так, чтобы он запомнился на всю жизнь, можно буквально за неделю. Для этого всего лишь нужно повторять конспекты каждый день.

Чтобы ускорить процесс запоминания и усваивания материала, нужно в голове создать систему знаний. Те предметы, которые вы проходите в этом учебном году связаны между собой. Вам нужно только обнаружить или построить логическую цепочку, чтобы связать их в едино. Тогда вам необязательно будет запоминать, ведь вы сможете логическим путем прийти к нужной информации.

Таким образом, чтобы выучить учебный материал за короткое время, не стоит бояться месяца работы. Достаточно 2-10 дней, чтобы навсегда запомнить информацию по учебе.

ТОП способы выучить учебный материал за короткое время

ТОП способы выучить учебный материал за короткое время на самом деле не самые сложные. Все их мы знаем с самого детства.

В настоящее время уже доказано, что лекции не помогают усваивать материал. Только 5% информации из лекции остается в памяти студентов. Самый эффективный способ запоминания – это рассказ и объяснение темы другим людям. То есть слушать лекцию бесполезно и тяжело, а вот рассказывать и объяснять своими словами эффективно и относительно легко.

Также эффективным является способ, когда вы стараетесь задействовать все виды памяти: слуховую, зрительную и механическую. Тогда можно увеличить вероятность запоминания информации на всю жизнь.

Наша память – это одна из способностей человека, которую можно прокачивать. Поэтому старайтесь все время что-то запоминать и тренировать эту часть мозга. Для этого вам подойдут стихотворения, которые удобны для запоминания благодаря рифме, либо простые цифры в строчку. Например, пытайтесь написать на листке длинную цепочку цифр и пытайтесь ее выучить. Для пользы попытайтесь выучить числи Пи полностью.

Дальше мы опишем каждый из способов выучить учебный материал за короткое время более подробно.

 Читать вслух учебный материал чтобы выучить

Самый простой и действенный вариант – это читать вслух учебный материал чтобы выучить. Одного раза будет недостаточно, поэтому читайте громко и выразительно столько раз, сколько понадобится для понимания.

Вы можете чередовать громкое внятное чтение с ускоренным темпом полушепотом. Возможно, вы найдете свой темп, который поможет лучше воспринимать информацию.

Даже если вы прочитали уже 2-3 раза, но все равно не поняли, читайте еще раз. С 5 или с 10 раза вы точно поймаете мысль автора.

Чтобы облегчить эту работу, вы можете попытаться найти более простое объяснение материала в интернете. Просто «загуглите» эту тему и прочитайте статьи на других сайтах. Так вы даже сможете сдать сопромат сами.

В крайних случаях попросите объяснения у ваших одногруппников. Так, вы сможете выучить учебный материал за короткое время без лишней работы.

 Записывать конспекты учебного материала

Если вы не любите читать и перечитывать одно и то же несколько раз, то попробуйте записывать конспекты. Для этого вам нужно переписать информацию один раз своей рукой из источника. После этого прочитайте несколько раз вслух то, что записали своей рукой.

Затем перепишите кратко информацию с сокращениями на другой листок бумаги. Прочитайте еще раз. Этого может быть достаточно, чтобы усвоить информацию. Дальше вы можете просто перечитывать оба листа и повторять информацию.

Если вы все-таки плохо запомнили и уловили суть материала, то перепишите еще раз совсем сжато. Тогда у вас должно получить понять информацию по теме. Это поможет стать вам быстро стать успешным.

Этот способ помогает в экстренном случае, например, когда вам нужно выучить слова по иностранному языку или сдать пересказ текста. Достаточно выполнить этот метод вечером, повторить конспекты перед сном, а затем переписать конспект утром и прочитать его еще раз. Тогда вы увидите отличный результат.

Выучить учебный материал за самое короткое время помогут конспекты.

 Объяснять учебный материал другим чтобы выучить

Еще один из самых эффективных способов, как выучить учебный материал. Объяснить другим тему будет непросто, если вы ее совсем не знаете. Конечно, вы начнете с самого элементарного. Однако, чтобы добавить точности в свой рассказ используйте информацию из интернета, источника или конспекта. В момент объяснения вы быстрее всего запомните ту информацию, которой вам не хватает в это время.

Обязательно добавляйте в свою лекцию примеры. Чем жизненнее примеры будет, тем лучше вы и ваш собеседник поймете информацию.

Перед тем, как рассказывать другим информацию, мы все-таки рекомендуем на отдельном листочке написать кратко конспект или ключевые слова, о которых вам нужно рассказать.

Этот метод может быть трудным для тех людей, которые не любят что-либо объяснять другим. Поэтому в этом случае стоит выбрать другой эффективный способ выучить учебный материал за короткое время.

Как пройти проверку антиплагиат самому

Если в скором времени вам предстоит сдача курсовой или дипломной работы на проверку плагиата, то рекомендуем использовать сервис Killer-antiplagiat.ru. Наш сайт поможет вам повысить уникальность текста до 80-90% всего за 1 минуту. Сервис абсолютно автоматический, поэтому в любой момент вы можете им воспользоваться самостоятельно.

Текст никак не поменяется, и вам не придется перечитывать работу заново. Такой метод повышения процента называется кодировкой. Все заимствования скрываются с помощью кодировки. Также вы можете проверить, как работает этот способ с помощью бесплатного повышения уникальности.

Таким образом, вы точно сможете пройти проверку на плагиат.

Итог: как лучше выучить учебный материл за короткое время

Итак, в этой статье мы рассмотрели ТОП способы выучить учебный материал за короткое время. Теперь вы можете выбрать наиболее удобный для вас метод. Если вы находитесь в комнате один, то вам легче всего использовать громкое и выразительное чтение. Если вы хотите молча запоминать информацию, то переписывайте необходимый конспект несколько раз подряд. Если с вами кто-то живет (друзья или семья), то попытайтесь им рассказать им то, что вы запоминаете хуже всего. Тогда вы быстро поймете эту тему.

Сложно ли выучить чешский? — монолог бывалого студента

Автор: Мария Алексеева, студентка ВШЭ, факультет информатики и статистики

Содержание:

1. Насколько легкий в изучении чешский язык?
2. Почему чешский язык на первый взгляд кажется простым?
3. Как можно легко выучить чешский язык?

Есть у меня одна любимая сказка. Она о том, что чешский язык жуть как легко выучить. Её обычно мне рассказывают гости страны, приехавшие на недельку погостить в Прагу и с восторгом осознавшие, что понимают значение львиной доли вывесок на улице, а все официанты охотно говорят с ними на русском.

Так ли лёгок чешский язык, как об этом пишут в интернете?

«Какая же ты глупенькая», — снисходительно говорят они мне, — «Поехала сюда на целый год учить такой простой язык». Я только качаю головой. Ведь я знаю, что ещё Лао-цзы сказал: «Нет большей беды, чем недооценивать противника». Как демонстрирует нам история, такой подход очень часто ведёт к неудаче.

Начнём с того, что чешский язык относится к славянской группе языков, как и наш. Именно поэтому они так похожи. Но важно помнить, что это независимый язык, и в нём есть многое, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам. 

Действительно много общего у него разве что со словацким языком. До распада Чехословакии в 1993 году языки были практически единым целым, благодаря общему телевидению и радио словаки отлично знали чешский, а чехи — словацкий. Теперь ситуация иная и, по заверению моих знакомых чешских филологов, даже словакам перед переездом в Чехию приходится потрудится. 

Так почему же чешский язык прост только на первый взгляд?

Во-первых, основной причиной является то, что чешский действительно довольно несложно воспринимать на слух. В лингвистике различают понятия «активного» и «пассивного» словаря. «Активный» словарь — это набор слов, которые вы можете использовать в речи. «Пассивный» словарь — это слова, которые вы никогда не знали и не учили, но услышав их, вы сразу же поймёте их значение.

Ваш мозг лучше любого суперкомпьютера способен перебрать все варианты, провести параллели, вспомнить архаизмы, связать слово с обсуждаемой темой и буквально за пару секунд выдать вам верный перевод. Даже у не учившего язык славянского человека будет очень большой «пассивный» словарь.

Это объясняется тем, что чешский язык в том виде, в котором мы его знаем, на самом деле был создан искусственно. После проигрыша в битве на Белой Горе в начале семнадцатого века Чехия стала частью Австро-Венгерской монархии. Их официальным языком с этого момента был немецкий.

Лишь во второй половине восемнадцатого века несколько интеллигентов запустили процесс возрождения чешского, он к тому времени почти успел исчезнуть с лица Земли. При его воссоздании было обработано множество старых книг в поисках часто-используемых слов. За вдохновением обращались и к другим славянским языкам, включая русский и украинский.

Именно поэтому чешская речь так похожа на нашу. В то время, как мы старательно заменяли исконно-русские слова на заимствованные из западных языков, чехи наоборот всячески подобному противились. Лёгкость понимания устной речи создаёт ложное чувство безопасности, и вам начинает казаться, что язык вы знаете превосходно. Нет, вы только понимаете его превосходно. До знания вам ещё далеко.

Во-вторых, «ложные друзья переводчика». Многие слова в чешском языке действительно похожи на русские аналоги. „Dobrý den!“, „Strašný“, „Rozumět“… Но есть и так называемые межъязыковые омонимы. Это пара слов, похожих по написанию и произношению, но отличающихся в значении. Так, например, „Zapomět“ означает «Забыть», а “Ovoce” — это на самом деле «Фрукты».

В-третьих, порой именно ваше знание славянского языка будет мешать при изучении чешского. В этом языке совершенно иной порядок построения предложения. И если, например, немец или англичанин просто выучит и запомнит новые правила, то вы до последнего будете стараться говорить по-чешски на свой манер.

В-четвёртых, диакритические знаки. Особое очарование изучению чешского придают надстрочные знаки. Они влияют на то, как слово читается. В чешском языке есть три типа надстрочных знаков — «háčky» (крючки), «čárky» (палочки) и «kroužky» (кружки). С «крючками» всё более-менее понятно, они легко улавливаются на слух. А вот «палочки» приносят куда больше проблем. Этот знак отвечает за долготу звука.

И наше ухо, не привыкшее к подобному, их иногда не улавливает на слух. В чешской грамматике есть правила того, где и когда «палочки» ставятся, но по большей части они употребляются нелогично. Игнорировать их нельзя, потому что это может привести либо к грубой ошибке, либо к недопониманию (порой два слова, имеющие совершенно разные значения, отличаются лишь палочкой).

В-пятых, есть ещё такая важная вещь как диалекты (говоры). Чешские диалекты стали серьёзно изучать в 40-ых годах XIX века, и существует несколько классификаций, но всё же чаще всего выделяют пять языковых групп: чешская, Центральной Моравии, Северной Моравии, Восточной Моравии и смешанная.

Не всякий язык можно выучить всего за один год до уровня, который требуется для обучения в вузе. Вы просто должны уважать его и уделять ему достаточно времени и сил, и всё будет в порядке. Вы добьётесь отличных результатов только если действительно полюбите этот язык.

Выходцам из России обычно довольно сложно это принять, ведь у нас в стране пусть и существуют шуточки про «поребрик» и «бордюр», но на самом деле язык един. В Чехии же диалекты играют серьёзную роль и вовсе не считаются «деревенской речью».

В 2003 году организация UNESCO добавила диалекты к категории предметов нематериального исторического наследия.

Каждый из чешских диалектов имеет своё произношение, грамматику и словарь. Особенно остро это чувствуется в случае с моравскими диалектами, поскольку моравы — очень гордый народ, и даже периодически пытаются возродить Моравское Княжество. Чехи из разных частей страны друг друга, разумеется, понимают, но для иностранца это проблематично.

Но как можно легко выучить чешский язык?

Вы можете сделать это несколькими способами. Лучше всего брать от каждого понемногу и комбинировать.

Можно выучить чешский язык на языковых курсах в Чехии.

Это наиболее дорогой, но и одновременно с тем наиболее лёгкий и правильный путь. Особенно если ваша цель — поступление в чешский вуз. Вы погружаетесь в языковую среду. Говорите на языке не только в пределах школы на занятиях, но и в магазинах, кинотеатрах, музеях… В общем, везде.

Каждый день вас ожидает несколько часов интенсивных занятий с носителями языка, ваши знания будет периодически проверяться на контрольных и тестах. Действительно качественные курсы заинтересованы в том, чтобы вы хорошо выучили язык в стенах их школы, ведь от этого зависит их репутация. А плохие курсы нам и не нужны, ведь так?

Поэтому читайте отзывы о языковых школах, и делайте свой выбор. 

Курсы Prague Education Center проходят сразу в 4 чешских городах: Праге, Брно, Пльзене и Либерце. У вас есть возможность выбрать наиболее подходящее место не только для учебы, но и для жизни. 

Наша студентка Маргарита за год выучила чешский язык на уровень C1. Подробнее об учебе в Чехии и сдаче языкового теста на уровень C1 Маргарита рассказала в этом видео:

Можно выучить чешский язык дома самостоятельно.

Тут всё наоборот: это наиболее дешёвый и наиболее тяжёлый способ, особенно для начинающих. В Интернете есть множество сайтов для изучения чешского языка онлайн. В книжных магазинах можно найти огромное количество самоучителей. Если вы решите выбрать этот курс, рекомендую вам пособия, которые «родом из Чехии», потому что остальные по большей части представляют собой «печальное» зрелище.

Но нельзя забывать, что без хорошего педагога вы едва ли научитесь действительно хорошо говорить по-чешски, языковой барьер скорее всего будет чудовищный, да и ошибки ваши некому будет исправить. Даже если вы сдадите вступительные тесты в университете, учиться вам будет очень сложно. А может сложиться ещё более тяжелая ситуация, когда после первой сессии вам и вовсе придётся покинуть университет.

Если вы не знаете с чего начать изучение чешского языка, посмотрите наши уроки «Чешский с чехом». Преподаватель Пражского Образовательного Центра — Либор Кожушник в своем первом видео знакомит нас с чешским алфавитом. 

Можно выучить чешский язык с репетитором.

Этот вариант подходит тем, кто не хочет платить за курсы, но понимает, что самому ему новый язык не освоить с нуля. Репетиторы в наше время — обычное дело, подчас с их помощью можно достичь даже больших результатов, чем при занятии с группой благодаря индивидуальному подходу.

Но репетиторы чешского языка немного отличаются от репетиторов немецкого или того же английского языков. Прежде всего, их меньше, а значит меньше и конкуренция, что неотвратимо бьёт по качеству образования. Поэтому при выборе учителя следует отдавать предпочтение носителям языка или преподавателям с большим стажем и сертификатом о знании языка на руках.

Минус ещё в том, что найти хорошего репетитора в небольшом городе вообще практически невозможно. В этом случае можно обратиться за помощью к репетиторам через «Скайп». Тут и выбор больше. Есть правда и минусы: общение через Интернет ограничивает возможности преподавателя, и личный контакт во время занятия тоже не последнее дело.

Можно смотреть фильмы и сериалы на чешском языке.

И это даёт куда лучшие результаты, чем может показаться на первый взгляд. Объяснить нам не успел ни один учебник… такое количество разговорной лексики и бытовых фраз, которые мы узнали, посмотрев всего пару серий «Как я встретил вашу маму». Благодаря фильмам или сериалам вы станете лучше понимать устную речь и пополните свой словарный запас. А ещё полезно скоротаете вечер. Но грамматика в таком случае должна изучаться отдельно. 

Ещё будет полезно прочитать статью «8 советов: как выучить чешский язык еще быстрее».

Можно общаться с иностранцами в специальных чатах.

Довольно популярно сейчас учить язык, найдя себе «друга по переписке» или «друга по разговору», который в свою очередь хочет учить ваш родной язык. Польза от этого примерно та же, что и просмотре фильмов. Но к тому же вы сможете пообщаться и даже подружиться с представителем другой культуры.

При этом ещё и будут тренироваться навыки разговорной речи. Многие мои знакомые и спустя несколько лет проживания в Чехии стесняются общаться на этом языке. Меня же год проживания с двумя милейшими чешками научил одной важной вещи:

На самом деле не очень важно, как ты говоришь. Важно, что ты говоришь. И правильная речь будет, только если вы будете постоянно упражняться. Как говорила Пеппи-Длинный-Чулок: «Очень сложно научиться играть на пианино без пианино».

Есть множество способов выучить чешский язык. Репетитор, самоучители, курсы, фильмы… Лучших результатов можно добиться, если комбинировать их между собой. По какой бы причине вы не приехали в Чехию жить, только хорошее знание национального языка позволит вам успешно интегрироваться в новую культуру.

Вам не будет сложно выучить язык, если вы действительно готовы посвящать этому много сил и времени. Ведь, как известно, чтобы освоить любой навык в идеале, нужно потратить на тренировки десять тысяч часов. Так что учитесь, боритесь, и вы научитесь!

В Пражском Образовательном Центре освоить чешский язык на необходимом уровне вы можете не только на курсах в Чехии, но и в домашних условиях. Мы создали дистанционную программу, которая не только не уступает в качестве очному курсу, но и дает студентам необходимый объем практики. Такое наполнение дистанционного курса позволяет студентам всего за год освоить чешский язык на уровне B2, не выходя из дома. 

какой урок предстоит выучить зрителю — Реальное время

В Казанском ТЮЗе — премьера по произведению Григория Остера

Фото: пресс-служба Казанского ТЮЗа

19 июня Казанский ТЮЗ представил премьеру, завершающую театральный сезон, — музыкальный урок «Папамамалогия». Спектакль поставлен по произведениям известного писателя, знатока детей и любимца взрослых Григория Остера.

«Боевое крещение» для новичка

«Папамамалогия» — пятая постановка главного режиссера Казанского ТЮЗа Радиона Букаева по произведениям Григория Остера. Он уже переносил на сцену «Вредные советы» в спектакле «Дети и эти», оживил «Конфетоедение». На один из спектаклей в Казань приезжал даже сам автор веселых стихов и неоднозначных шутливых рекомендаций.

— Мы знакомы с Григорием Остером не первый год. Сейчас в Москве, где живет писатель, да и везде, собственно, сложная обстановка, поэтому пока он не приедет в Казань. Но о новом спектакле он знает, и как только появится возможность, думаю, сможет выбраться к нам, — заверил Радион Букаев.

Режиссер решил обратиться к популярной видеоигре Minecraft, в которую и поместил всех героев

На этот раз режиссер решил обратиться к популярной видеоигре Minecraft, в которую и поместил всех героев: это семья из пяти человек. Повествование ведется от лица, разумеется, мальчика, по всей видимости, детсадовского возраста. Хотя сам исполнитель главной роли Эрнест Маторкин затрудняется назвать возраст своего героя:

— Мне 18 лет, я и на сцене играю себя. Мне трудно сказать, почему режиссер остановил свой выбор на мне. Возможно, потому что я с детства танцевал, и врожденная пластика мне помогла при поступлении в училище. В спектакле много пластических номеров, хореографию ставил Марсель Нуреев. Мне было несложно справиться с ролью.

«Папамамалогия» — дебют артиста в театре. Эрнест Маторкин окончил третий курс Казанского театрального училища, и после успешной премьеры в ТЮЗе его объявили новым членом труппы. В новой постановке он практически принял крещением боем, ему даже на лонже довелось повисеть над сценой.

В семье празднуется день рождения мамы, приходят гости, такие же неадекватные, как принимающая сторона

Китель как яблоко раздора

«Урок» в Казанском ТЮЗе идет без антракта, ровно час двадцать минут — одну студенческую пару. Но что должны выучить зрители за это время? В первой половине спектакля зритель знакомится с каждым членом семьи, его характером и привычками. Мама — вечно в хлопотах, уборке-готовке, ей надо постоянно организовывать всех сородичей, которые норовят разбежаться или заняться своими делами. Папа старается «спрятаться от мамы на работе», это его тайное убежище, говоря языком Остера. Дедушка, опять же со слов авторов спектакля, «все время киряет, как только проснется», поэтому его лучше не будить. Бабушка любит телевизор и полежать с устатку на только что пропылесошенном ковре. Остается ребенок, который ищет внимания взрослых, не находит его — из этого и рождается конфликт.

В семье празднуется день рождения мамы, приходят гости, такие же неадекватные, как принимающая сторона. Все садятся за стол, и ребенок предъявляет сюрприз-поздравление. Для этого ему пришлось изрезать прадедушкин военный китель, который хранится в семье как реликвия. Но ребенку этого никто не объяснил…

«Урок» в Казанском ТЮЗе идет без антракта, ровно час двадцать минут — одну студенческую пару

Какое оно, истинное лицо?

Прежде чем вернуться к конфликту, стоит рассказать об оформлении спектакля. Все герои в начале предстают в костюмах, имитирующих человечков из компьютерной игры. Квадратные головы с нарисованными простоватыми лицами, угловатые тела…

Для создания образов из Башкирии приехал лауреат «Золотой маски», художник-постановщик Альберт Нестеров. Создавались костюмы из картона, поролона, ваты прямо в театре. Герои не всегда видны на сцене. Например, в момент застолья, когда мальчик исполняет песню-поздравление в изуродованном прадедовом кителе, на экране нам транслируется, собственно, стол с поедаемым угощением, слышны голоса. Но вот гости и хозяева видят, что стало с реликвией, и один за другим появляются на сцене — маски-головы их теперь совершенно другие. Вместо простодушных лиц предстают искаженные злобой, перекошенные от негодования физиономии. Возникает ощущение, что только сейчас герои надели свои истинные личины.

— Я раньше не очень понимал, что значит «почернеть лицом». Но заметьте, как меняются даже родные лица, когда они искажены гневом. Какими и мы становимся, когда кричим на ребенка? Полезно посмотреть на себя со стороны, — замечает Альберт Нестеров.

Урок, который предстояло усвоить героям, теперь становится домашним заданием для зрителей — научитесь общаться в своем маленьком семейном кругу

Устами младенца

Понятно, что после семейного диалога, когда герои, наконец, начинают слышать, а главное — понимать друг друга, конфликт улажен. Урок, который предстояло усвоить героям, теперь становится домашним заданием для зрителей — научитесь общаться в своем маленьком семейном кругу. Может, большинство конфликтных ситуаций будет тогда разрешено «малой кровью»? Если в первой части спектакля герои общаются по-домашнему, незамысловатыми словами и фразами: «Че — ниче», «Сгоняй в магаз», «Дедушка киряет», «Давайте махнем», то в конце они, наконец, начинают говорить более высоким штилем. Но вот что странно — многие зрители смеются в начале спектакля. Да, яркий юмор Остера слышен на протяжении всего действа, но эти слова-маркеры не вызывают смущения и отторжения, по сути это не стеб, а зеркало, в котором, пусть и в гипертрофированном виде, можно увидеть ужас того быта, о который разобьется любая любовная лодка. Хотя, может, не все так страшно?

Корреспондент «Реального времени» спросил после спектакля у юного зрителя — девятилетнего Валеры Романова, понравилось ли ему представление.

— Да, я ведь часто здесь бываю. Смотрел и «Недоросля», и «Конька-Горбунка». Но этот спектакль мне понравился больше остальных. Друзьям в летнем лагере расскажу о нем, обязательно еще раз сходим вместе. Что запомнилось? То, например, что все взрослые произошли из детей, а дети — из взрослых, — рассказал он.

Устами младенца, как говорится.

Собственная рок-группа ТЮЗа, которой на время действия отведена вторая половина сцены, стала самостоятельным героем постановки

Новые герои детского театра

Гениальная остеровская мысль замечательно отражена техническим приемом. На одном и том же экране показывались фотографии артистов, исполнителей главных ролей, и их детские фото, одно плавно переходило в другое, и у ребенка не остается сомнений — а ведь и правда папа и мама тоже были маленькими. Детям бывает интересно это понять. Опять же, взаимопониманию способствует.

Еще одно интересное решение — музыкальное сопровождение в исполнении живого оркестра из молодых артистов театра: урок-то музыкальный. Юрий Чаплин положил на музыку вредные советы Остера, а собственная рок-группа ТЮЗа, которой на время действия отведена вторая половина сцены, стала самостоятельным героем постановки. Артисты начали репетировать в марте, и теперь музыкальный коллектив вполне способен на самостоятельные выступления.

«Папамамалогия» поставлена в рамках федерального проекта «Культура малой родины». Она и завершает 88-й театральный сезон, и откроет новый. Пока артисты уходят в заслуженный отпуск, так что следите за афишей.

— Ну сколько можно, до какого возраста показывать ребенку только добрых, положительных героев в детском театре, где только Карабас-Барабас плохой? Сколько можно скрывать от него жизнь? Это спектакль для всей семьи. Он создан, чтобы ребенок мог задавать вам любые вопросы, а вы, взрослые, были готовы на них ответить! — говорит режиссер постановки.

Анна Тарлецкая, фото: пресс-служба Казанского ТЮЗа

ОбществоКультура Татарстан Казанский государственный театр юного зрителя

За сколько можно выучить английский язык?

Каждый студент, который начинает изучать английский язык, да и любой другой язык, обязательно задается этим волнующим вопросом. Ведь так хочется понять, сколько придется вложить сил, денег и как долго ждать результата (времени).

Ответ на этот вопрос всегда требует уточнений. Также как и ответ на вопрос «сколько стоит жилье»? Но какое жилье, где оно находится, в каком состоянии? Ведь все зависит от разных факторов. Также и с иностранными языками.

Регулярность

При изучении английского очень важно соблюдать регулярность занятий. Лучше заниматься 2 раза в неделю по часу, чем раз в две недели 4 часа подряд. В первом случае вы будете иметь постоянные успехи, во втором же занятия не дадут никакого результата.

Помните, что график тоже дело индивидуальное. При составлении расписания посоветуйтесь с преподавателем. Обратите внимание на свою работу на занятиях. Если вы устаете за 90 минут, то, возможно, лучше заниматься по 60 или даже 45 минут.

Также важно уделять время самостоятельным занятиям и желательно делать это ежедневно, хотя бы понемногу.

Чтобы не сбиваться в своих занятиях, заведите ежедневник и отмечайте в нем дни, когда вы занимались. Это поможет вам собраться с силами и не пропускать очередное занятие, даже если очень захочется.

А главное — перерывы в обучении, особенно длинные всегда отбрасывают вас назад! Все, что вы изучили перед «каникулами» в своих занятиях, очень быстро выветривается из головы. Конечно, после возобновления учебы вы все восстановите, но на это потребуется какое-то время.

Способности

Скорость восприятия нового материала студентом очень индивидуальна. Кто-то запоминает английские слова после первого их упоминания, а кому-то нужно много раз их повторять.

Но ярко выраженная способность или «неспособность» к языкам встречается редко. Поэтому не стоит думать, что вы легко и непринужденно будете учить по 100 слов в день. Или наоборот: заранее печалиться, что придется заучивать с утра и до ночи, но ничего не выйдет. Обычно регулярные занятия приносят свои плоды.

Мотивация

Да, именно это скромное слово скрывает за собой очень многое. Когда у человека есть реальная цель, например, переезд в другую страну, или адаптация в стране после переезда, обучение, хорошая работа, то учащиеся усваивают материал намного быстрее и лучше.

Если же перед вами не стоят жизненно важные цели, а язык вы учите «для себя», то нужно правильно себя мотивировать. Некоторые секреты мотивации в нашей статье: Как уговорить себя учиться?

Опыт

Если вы уже изучали ранее какой-то иностранный язык, то гораздо лучше представляете себе процесс обучения и имеете привычку учиться.

Уровень

Многое зависит от вашего уровня знания английского. Давайте посмотрим, сколько же «вешать в граммах».

Если вы планируете 3 индивидуальных занятия в неделю по 60 минут с педагогом и самостоятельную работу, то в месяц у вас будет получаться примерно 12 занятий.

Первый этап «с нуля» обычно занимает около 5 месяцев (60 часов). После чего учащийся имеет уровень elementary, т.е. «уровень выживания», когда человек может немного рассказать о себе и дать ответ на простые вопросы (подробнее про уровни знаний языков ).

При уровне elementary следующий уровень можно освоить за 6-9 месяцев (примерно 70-100 часов).

Обучение с elementaryдо pre-intermediate займет также 6-9 месяцев.

Если же ваш уровень pre-intermediate, то для освоения intermediate вам скорей всего понадобится 12-17 месяцев (144-200 часов).

Т.е. чтобы с нуля изучить английский до уровня intermediate понадобится 2,5-3 года регулярных занятий.

На уровне intermediate (средний) люди уже могут достаточно свободно общаться на языке, излагать свои мысли и понимать собеседника. Часто этого уровня хватает как «знание английского» при приеме на работу.

Перейти с уровня Intermediate на upper-intermediate сложнее и займет около 200 часов, т.е. примерно 17 месяцев.

Но есть и хорошая новость. Уровня upper-intermediate обычно достаточно для обучения заграницей и проживания там. С этим уровнем вы сможете адаптироваться в англоговорящей среде.

Все это касается не только английского, но и других европейских языков.

Например, немецкого, французского, итальянского, испанского.

Если вы хотите выучить один из этих языков с нуля и до среднего уровня, т.е. когда вы сможете разговаривать на языке, то вам понадобится на это несколько лет.

Если заниматься интенсивнее и больше, то процесс пойдет быстрее, но значительно сократить этот срок не удастся, ведь мозгу надо время для принятия и адаптации новой информации. Хотя может быть, вы очень одарены и осваиваете языки быстрее, тогда вам просто повезло!

В случае если вы будете заниматься не так часто, то результаты все равно будут, но на это уйдет больше времени.

Так что запаситесь терпением, занимайтесь регулярно и ждите результатов!

Еще интересное:

хорошее время выучить английский язык!

Привет, друзья. Для тех, кто еще не начал учить английский язык. Советую сильно не оттягивать, так  как знание английского языка в настоящее время очень востребовано. Осень это хорошее время года для того чтоб начать изучать английский язык. Начнем с того что осень это начало учебного года. Так почему бы и вам не сделать осень началом учебы английского языка?

Осенью прохладно, часто идут дожди, такие условия идеальны для того чтоб учить английский язык, вас не будут отвлекать посторонние дела, такие как пойду лучше на улицу погуляю, схожу на бассейн, и т.д. а вы сможете сконцентрироваться на учебе английского языка.

Осенью большого желания нет выходить на улицу когда идет целый день дождь, хочется побыть в уютном теплом месте, но не как не мерзнуть и мокнуть на улице. Весной и летом сложнее заставить себя учить английский. Солнечные дни, хорошая погода — это время для отдыха и поездки на море. И в эти времена года нам хочется отдыхать. Лежать на золотистом песке, на берегу моря, и греться в лучах солнца. А, не учить английский язык.

Составьте для себя расписание и небольшую программу того что вам необходимо выполнить. Когда? Сколько часов в день вы будете учить английский язык? Это маленькая мелочь сделает вас более организованным, и вы будете реже пропускать свои занятия и будете придерживаться своего графика.

Что нужно помнить?

1. Представьте, чего вы достигнете, если будете придерживаться составленного расписания. Если вы будете все делать правильно и неотступно следовать расписанию, польза будет огромной: освоение нового языка, перспективы в работе, свобода передвижения по миру — не говоря уже от осознания того, что поставленная когда-то цель наконец достигнута.
2. Осознайте последствия, если вы не будете придерживаться этого расписания. Если по какой-либо причине ваше расписание оказалось вам не по зубам, вы будете корить себя, искать сто первый обходной путь к цели, который снова не сработает… и, в конце концов, сдадитесь.
3. Важно, что вы делаете, но еще более важно как вы это делаете. Важно выполнять намеченное, и выполнять упорно и последовательно!
4. Выбирайте для обучения наиболее продуктивные часы. Человеку свойственно… отвлекаться. Труднее всего сконцентрироваться после трудового дня, по возвращении домой: хочется расслабиться перед телевизором, просмотреть «посты» в соцсетях, провести время с друзьями… А вот утром, «на свежую голову», можно сделать многое. Очень важно знать, в каких ситуациях вы с высокой вероятностью рискуете отвлечься и строить распорядок дня с учетом этих «критических точек».
5. И последнее — когда вы составляете расписание, помните: не пытайтесь сразу же ставить глобальные цели. Начинайте с того, что вам по силам, и не вините себя за отсутствие размаха в постановке первоначальных задач. А уже почувствовав прогресс, постепенно повышайте требования к себе. И все получится!

Как найти время на изучение

В идеале вообще не пропускать занятия по английскому языку, а заниматься регулярно. Но так получается не у всех. Работа, семья и другие причины из-за которых не получается соблюдать график. Тем не менее, вы должны подобрать для себя такой график, в котором вы всегда сможете учить английский язык. К тому же осень — это отличное время чтобы начать учить английский язык.

За сколько выучить французский

Что влияет на скорость изучения французского языка?

На скорость изучения французского языка влияет не только количество часов обучения, но и индивидуальные особенности: возраст, свойства памяти и внимания, способность к языкам, знание и владение другими иностранными языками, коммуникабельность, сила заинтересованности, страна, в которой организовано обучение.

Где быстрее можно выучить французский язык?

Безусловно, обучаясь французскому во Франции, в естественной языковой среде, память будет более активна, запоминание в лингвистическом контексте будет интенсивнее.

На достижение уровней владения иностранным языком требуется разное время. Считается, что на достижение каждого последующего уровня требуется больше времени, чем на предыдущий, потому что с каждым разом объем необходимых знаний, умений и навыков увеличивается.

За сколько выучить французский с нулевого уровня?

На курсах французского языка во французских языковых школах существует примерная «вилка» часов, которая может служить ориентиром и помочь рассчитать возможное количество часов, которое необходимо для перехода с одного уровня на другой по стандартам CECR (A1, A2, B1, B2, C1, C2).

Если изучать французский с нуля, то для получения элементарного уровня А1 нужно около 90 часов.

Если уже есть уровень А1, то для перехода на уровень А2 нужно пройти курс обучения в 100-120 часов.

Для того, чтобы перейти с уровня А2 на уровень В1, понадобится 150-200 часов.

Для перехода с уровня В1 на В2 нужно отучиться 180 — 220 часов, с уровня В2 на С1 нужно 200 — 260 часов, с С1 на С2, уровень носителя языка, понадобится еще 200-300 часов.

Если начинать учить французский с нуля, то за 630 часов обучения можно достигнуть уровня В2, а это значит:

• понимать общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты,
• говорить достаточно быстро и спонтанно, чтобы постоянно общаться с носителями языка без особых затруднений для любой из сторон,
• уметь делать четкие, подробные сообщения на различные темы и изложить свой взгляд на основную проблему,
• показать преимущество и недостатки разных мнений.

Государственных требований к домашнему обучению | Time4Learning

Посмотреть демо наших уроков!

В США законы о домашнем обучении принимаются на уровне штатов. Требования к домашнему обучению в разных штатах могут широко варьироваться с точки зрения регистрации новой домашней школы, того, какие записи должны вести семьи, какие предметы требуются, должны ли учащиеся участвовать в стандартизированном тестировании и т. Д. Эта страница поможет вам узнать больше о законах о домашнем обучении и т. Д. практики в штате, в котором вы живете.

Начало работы с домашним обучением

Одним из самых важных инструментов в вашем наборе инструментов «Как учиться на дому» должно быть Руководство Time4Learning «Добро пожаловать в домашнее обучение» для семей.Эта публикация, написанная несколькими опытными учениками на дому, может служить вспомогательной дорожной картой, когда вы продвигаетесь по этой захватывающей территории.

Вот несколько советов о том, как начать домашнее обучение:

1. Узнайте о законах вашего штата о домашнем обучении и о ваших родительских обязанностях.
2. Ознакомьтесь с различными вариантами программ домашнего обучения и множеством стилей домашнего обучения, которые используют разные семьи.
3. Официально отозвать вашего ребенка из его нынешней государственной или частной школы, если он в настоящее время учится в одной из них.
4. Начните обучать вашего ребенка предметам, требуемым в вашем штате. Однако метод и содержание вашего домашнего обучения полностью зависит от вас!
5. Храните все записи, требуемые законами штата о домашнем обучении.
6. Наслаждайтесь обучением вместе!

Законы о домашнем обучении в вашем штате

В Time4Learning мы считаем, что домашнее обучение должно быть максимально комфортным и приятным. Вот почему мы рады предоставить информацию о требованиях к домашнему обучению в разных штатах.Просто выберите свой штат ниже, чтобы узнать, как начать работу, изучить законы о домашнем обучении, найти группы поддержки и даже открыть для себя интересные возможности для экскурсий.

Попробуйте Time4Learning без риска!

• 14-дневная гарантия возврата денег
• Онлайн-программа PreK-12
• Круглосуточный доступ к 3500+ урокам и мероприятиям
• Автоматическая оценка и отчетность
• Планировщик действий для удобного планирования
• Запуск, остановка или приостановка членства в любое время

Обзоры

Time4Learning | TheHomeSchoolMom

Я мама 8 лет, обучающаяся на дому.У меня есть степень бакалавра в области коммуникативных расстройств. Я говорю это, потому что это имеет отношение к тому, насколько ужасна эта программа в целом. Когда выпускник колледжа с отличием не может пройти программу, потому что он проверяет не охваченную информацию, виновата программа. Мой муж, который в колледже любил органическую и микробиологию, счел многие науки излишне сложными и запутанными.

Не позволяйте детям сидеть на программе по истории. Хорошо, что я дразню своего ребенка независимым мыслителем.Он сразу же подошел ко мне, чтобы спросить, почему эта программа что-то говорит. Итак, я просидел каждый урок. Это не только антихристианское, но и подстрекательское отношение к другим религиям. По сути, мусульманская религия — единственная, которая восхваляется в этой программе. Информация не только ложная, но и подстрекательская. Например, сегодня она сказала, что религия синто на самом деле не религия, а просто церемонии (SS1104). Некоторые из подстрекательских слов, которые она говорила о евреях и христианах, были худшими, что я когда-либо слышал в своей жизни.Я ходил в светскую школу и взял 3 семестра гуманитарных наук в колледже. Это не включает уроки в колледже по мировым религиям. Я никогда не видел такого явно неточного и наполненного ненавистью учения, как эта программа. Это не говорит о том, как плохо она произносит почти все неправильно. Она вообще не должна преподавать. Я происхожу из целой семьи, полной учителей, нескольких поколений. Эта дама ужасно преподает. Она крайне самоуверенно относится к ценности и «хорошему» вкладу определенных обществ.Я был потрясен ее обсуждением Тадж-Махала. Это было совершенно неуважительно по отношению к этой культуре и людям. Было так плохо, что мне пришлось заново преподавать этот предмет. Я не могу поверить, что кто-то одобрил такую ​​наполненную фанатизмом программу истории. Мы использовали христианские и светские учебные программы. Христианские учебные программы были гораздо более ориентированы на факты и менее самоуверенны. В светских программах многие из этих предметов избегали.

Научная часть 7-го класса значительно лучше, чем история. Однако в некоторых местах это излишне сложно.Некоторые части этой программы, особенно лабораторные, не нужны. Эти лабораторные отчеты не соответствуют возрасту. Рекомендую их пропустить. Лаборатории в порядке, а отчеты — нет. Эти отчеты лучше всего подходят для начинающих колледжей или старших классов средней школы. Этот научный курс очень тяжеловесен с эволюцией. Я не против, но знаю, что некоторые семьи, обучающиеся на дому, тоже. Я хочу, чтобы мой ребенок изучил все религии и все научные теории.

Мы пробовали Time4Learning часть года, когда наш сын был моложе.Я обнаружил, что это слишком долго, по сравнению с убийством. 7-й класс тоже во многом такой. Не позволяйте ребенку делать все это. Это определенно вызовет серьезную ненависть к учебе. Пожалуйста, будьте очень осторожны, позволяя вашему ребенку изучать историческую часть этой программы, независимо от вашей религии. Это совершенно неточно для нескольких религий. Он также не учитывает культурные достижения и не рассматривает многие культуры позитивно. Как я уже сказал, даже такая знаменитая вещь, как Тадж-Махал, обсуждалась очень негативно.

Что касается простоты использования этой учебной программы, то это не так просто, как они утверждают. Я использовал 2 другие онлайн-учебные программы, которые оказались лучше, чем эта. Оценки, измененные взрослым из-за плохих тестовых вопросов (ужасные формулировки или вообще не обсуждаемые на занятиях), не отражаются в отчетах, которые вы пытаетесь создать. Вы не сможете легко настроить программу, если хотите изменить охватываемые уроки. Например, я хотел полностью вырезать тесты для какого-то раздела, но это заставляло меня переходить к каждому уроку отдельно и добавлять его или убирать.Только для истории существует более 300 заданий. У меня нет времени заниматься более чем 300 видами деятельности, чтобы выбрать или отменить выбор. Почему они не могли позволить вам делать что-то в секции? Например, разделите программу на главы и позвольте каждой главе настраиваться. У каждого урока есть викторина. Это нелепо.

Как штаты и округа могут стратегически использовать федеральные фонды восстановления

Закон о дополнительных ассигнованиях на реагирование на коронавирус и оказание помощи (CRRSAA), принятый в декабре 2020 года, и Закон об американском плане спасения (ARPA), принятый в марте 2021 года, предоставляют штатам и местным образовательным агентствам (LEA) 176 долларов.3 миллиарда через Фонд помощи в чрезвычайных ситуациях для начальной и средней школы (ESSER II и ESSER III). Эти законы обеспечивают большую гибкость как для штатов, так и для LEA (включая округа) в использовании средств. Средства LEA могут быть потрачены на любые расходы на образование, разрешенные в соответствии с

.

• Закон о начальном и среднем образовании (ESEA),
• Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA),
• Закон о карьере и техническом образовании Perkins и
• другие конкретные допустимые виды использования (Раздел 313 (c) — (d); Раздел 2001 (d) — (e)).

ARPA требует, чтобы 20% средств LEA и 5% государственных средств были выделены на восстановление обучения, и что штаты также должны выделить по 1% средств на внешкольные программы и летнее обучение. Государства и LEA должны до 30 сентября 2023 года и 30 сентября 2024 года обязать средства CRRSAA и ARPA, соответственно, и по крайней мере через 120 дней после этих крайних сроков потратить средства. У штатов и округов есть возможность использовать фонды CRRSAA и ARPA не только для удовлетворения краткосрочных потребностей, но и для долгосрочных инвестиций, чтобы закрыть пробелы в возможностях и достижениях.

Учебный день и учебный год, как обычно планировалось, не удовлетворили потребности многих учащихся и не будут достаточными для преодоления пробелов, усугубляемых перебоями в обучении из-за COVID-19.

Увеличение времени обучения — эффективное использование федеральных фондов восстановления

Учебный день и учебный год, как обычно планировалось, не удовлетворили потребности многих учащихся и не будут достаточными для преодоления пробелов, усугубляемых перебоями в обучении из-за COVID-19. Однако стратегии, делающие упор на увеличенное и обогащенное время обучения, могут создать мощные возможности обучения, которые эффективно ускоряют обучение.

Расширенное и обогащенное время обучения, когда оно реализовано с использованием высококачественных компонентов, эффективно способствует повышению успеваемости и вовлеченности учащихся. Увеличение времени обучения (ELT) может происходить до и после обычного учебного дня за счет стратегического использования учебного времени, а также во время летних каникул и других запланированных перерывов. Это один из четырех основанных на исследованиях столпов комплексной стратегии общеобразовательной школы.

ELT — это высокоэффективное использование федеральных фондов восстановления для ускорения обучения с раннего детства до средней школы.LEA и штаты должны использовать часть (не менее 20% и 5% соответственно) средств ARPA для реализации научно-обоснованных вмешательств по восстановлению обучения, которые отвечают академическим, социальным и эмоциональным потребностям студентов и направлены на несоразмерно непропорционально воздействие коронавируса на студенческие подгруппы. Фонды ARPA, используемые для обучения восстановлению, могут перекрываться с другими видами использования, а также связаны с другими источниками финансирования. Фонды CRRSAA, как и другие фонды ARPA, также могут использоваться для поддержки восстановления при обучении.Потоки федерального финансирования через ESEA могут поддерживать устойчивость этих программ (см., Например, Таблицу 7.1 в этом отчете).

Исследования указывают на ключевые элементы эффективных программ увеличения времени обучения

Государства и LEA могут поддерживать эффективные программы ELT, предоставляя ресурсы и дополнительную гибкость или поддержку и структуры, в зависимости от ситуации. Типы программ ELT, описанные ниже, могут соответствовать требованиям ARPA к доказательствам, быстродействию и непропорциональному влиянию при решении проблемы восстановления при обучении.

Летние программы

Многие типы летних программ оказались эффективными для всех классов, включая программы, ориентированные на социальное и эмоциональное благополучие, трудоустройство и карьерный рост, а также академическое обучение. Исследования показывают, что эффективные и качественные летние программы характеризуются:

• Адаптивный дизайн : Программы предназначены для удовлетворения потребностей студентов и общества и включают академическую поддержку, а также дополнительные мероприятия, такие как искусство, спорт или научные исследования.
• Соответствующая продолжительность : Программы имеют достаточную продолжительность, чтобы оказать влияние, обычно не менее 5 недель. Программы более эффективны, если их посещать в течение нескольких лет, что позволяют федеральные фонды помощи.
• Стабильность : Программы включают стабильный, обученный и хорошо оплачиваемый персонал и обеспечивают постоянное и стабильное участие студентов. Чтобы решить проблему нехватки персонала в летний период, некоторые округа используют партнерские отношения с программами подготовки преподавателей, чтобы нанять недавних выпускников, предлагая бонусы и / или сотрудничая с общественными организациями.

Внешкольные и внешкольные программы

Исследования показывают, что эффективные и высококачественные внешкольные и внешкольные программы характеризуются:

• Подключение : Как внеклассные программы, так и академии ускоренного обучения, которые проводятся во время запланированных школьных перерывов, связаны с работой учащихся в школе. Эта связь помогает учащимся осваивать учебную программу, которую они изучали, и заглядывать в учебную программу, с которой они столкнутся, когда школа возобновит работу.Программы также создают возможности для молодежи общаться друг с другом и со взрослыми.
• Актуальность : Внешкольные и внешкольные программы могут иметь большую гибкость дизайна и содержания, чем обычный учебный день, чтобы подключиться к реальному опыту учащихся и сообществу, — стратегия, показанная для того, чтобы сделать обучение более увлекательным и эффективным.
• Партнерские отношения : Программы часто отражают прочные, значимые партнерские отношения между школами и общественными организациями.

Репетиторство

Экономисты считают, что качественное репетиторство — одна из наиболее экономичных стратегий, способствующих ускоренному обучению студентов. Исследования показывают, что эффективные и качественные программы обучения характеризуются:

• Обученные репетиторы : Репетиторы — это группа людей — учителей, парапрофессионалов, студентов колледжей и т. Д. — которые подготовлены к определенным стратегиям наставничества, а не группа постоянно меняющихся необученных добровольцев.
• Высококачественные материалы : Репетиторы используют хорошо разработанную учебную программу с частыми формирующими оценками, чтобы продвигать учащихся по ходу обучения.
• Последовательность : Репетиторы работают последовательно с отдельными учащимися или небольшими группами.
• Частота : Репетиторство проводится не менее 3 дней в неделю в течение не менее 30 минут в группах не более пяти студентов.
• Интеграция : Репетиторство проводится как часть обычного школьного дня и по расписанию, когда это возможно, или регулярно после школы.

В частности, после COVID-19, программы ELT должны также использовать комплексный детский подход, уделяя приоритетное внимание социальным и эмоциональным потребностям учащихся, которые могут испытывать повышенный уровень тревоги, горя и неуверенности в будущем из-за пандемии. .

Штаты и округа могут поддерживать высококачественные программы с расширенным учебным временем

Используя федеральные фонды восстановления, штаты и правоохранительные органы могут стимулировать программы ELT, которые соответствуют высоким стандартам качества и отдают предпочтение школам с недостаточным уровнем обслуживания.Государства и LEA могут также предоставить структуры, поддержку и профессиональное развитие LEA или школы, которые необходимы для успешной реализации этих программ. Например, штаты могут поддерживать LEA в партнерстве с организациями на уровне сообществ, предоставляя образцы меморандумов о взаимопонимании (MOU) и выявляя, проверяя и классифицируя потенциальных партнеров.

Как штаты и округа могут стратегически использовать федеральные фонды восстановления? Ускорение обучения посредством расширенного обучения находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Международная лицензия.

Это исследование было поддержано Фондом Билла и Мелинды Гейтс, Фондом У. К. Келлогга и Фондом Желтого Стула. Основную операционную поддержку Института политики обучения оказывают Фонд С. Д. Бектеля-младшего, Фонд Хейзинг-Саймонс, Фонд Уильяма и Флоры Хьюлетт, Фонд Райкса и Фонд Сандлера. Мы благодарны им за их щедрую поддержку. Озвученные здесь идеи принадлежат авторам, а не нашим спонсорам.

За дополнительной информацией обращайтесь к Джули Вудс, старшему советнику по политике.

Увеличенное время обучения — Education Trust

Сколько студентов следует разместить с инструктором во время ELT?

Классы меньшего размера лучше подходят для продолжительного обучения. Они дают учителям возможность проводить индивидуальные инструкции, что может быть особенно полезно для учащихся, которые еще не завершили обучение.

Какую подготовку и поддержку школы должны предоставлять инструкторам ELT?

Наиболее эффективные программы ELT предоставляют всем инструкторам предварительную подготовку, непрерывное обучение и индивидуальный инструктаж.

Как школам следует продлевать время обучения?

Дополнительное обучение может проходить после школы, во время перемены или летом. Обучение в любой из этих периодов может быть эффективным, если обучение проводится сертифицированными учителями и если учебная программа является индивидуальной и соответствует содержанию обычного учебного дня. Решения о расписании должны приниматься справедливо, чтобы учащиеся и семьи, которые уже сталкиваются с наибольшей несправедливостью, не сталкивались с дополнительными препятствиями.

Сколько дополнительного времени на обучение должны получить студенты?

Исследования показывают, что программы, предлагающие от 44 до 100 часов дополнительных занятий, влияют на обучение студентов. Программы, предусматривающие более или менее продолжительное обучение, в некоторых случаях менее эффективны; однако эффективность зависит от предметной области.

По какой программе школы должны следовать во время ELT?

Самая эффективная учебная программа ELT имеет содержание, которое соответствует содержанию обычного учебного дня, и планы уроков, которые включают варианты индивидуального обучения, что позволяет учителям адаптировать обучение как к учащимся, испытывающим трудности, так и к учащимся, добивающимся высоких результатов.

Каков наиболее эффективный способ обеспечить участие студентов в ELT?

Неудивительно, что эффективность ELT напрямую связана с посещаемостью студентов. Школы могут рассчитывать на самый высокий уровень посещаемости, если обучение проводится в течение учебного дня, поскольку дополнительное обучение является частью обычного школьного расписания.

Как в школах следует укомплектовать ELT?

Учащиеся лучше учатся в классах ELT, укомплектованных сертифицированными учителями, благодаря их опыту работы в классе, знанию школьной программы и знакомству с государственными стандартами.

Обзор продукта Time4Learning Homeschool | Homeschool.com

РЕЗЮМЕ

• Классы : PreK-12
• Предметы : Основные предметы (математика, лингвистические науки, естественные науки, обществознание), иностранные языки и факультативы для старшеклассников.
• Категория : Светское
• Формат: Традиционный онлайн
• Цена : $ 19,95 / мес для PreK-8th; 30 $ / мес за 9–12 декабря

Посетите Time4Learning здесь.

Как использовать Time4Learning в домашней школе

Еще до того, как родители, обучающиеся на дому, задумаются о ценах или факультативах, им необходимо определить, будет ли программа работать для их семьи и их образа жизни. Вопрос в том, как на самом деле работает домашняя школа Time4Learning? Это невмешательство, или родителям нужно будет учить своих детей напрямую? Какого рода планирование будет включать Time4Learning?

Для начала родители должны знать, что Time4Learning — это полностью онлайн-программа домашнего обучения.В то время как некоторые учебные программы могут сочетать цифровые элементы и физические книги, Time4Learning полностью цифровой. С Time4Learning ваши студенты могут получить доступ к своим курсам и заданиям, просто выполнив вход, независимо от того, какой компьютер они используют. По этой причине родителям может быть полезно иметь доступ к школьным заданиям со своего телефона, планшета, ноутбука или семейного компьютера. Поэтому семьям, заинтересованным в использовании Time4Learning, потребуется подключение к Интернету.

С другой стороны, родители могут записать несколько учеников на программу Time4Learning, независимо от возраста.В классах от Pre-K до 8-го родители получат скидку на каждого ученика, следующего за первым учеником. Программа для каждого зачисленного старшеклассника сохранит ту же ежемесячную стоимость, однако у родителей по-прежнему есть возможность записать столько старшеклассников, сколько они пожелают.

Планирование уроков
Программа Time4Learning полностью управляется студентами. Благодаря этому ваши ученики могут продвигаться по курсу так быстро или медленно, как им нужно, и они не отстанут от программы.Однако, если родитель, обучающийся на дому, хочет, чтобы ученик закончил курс в течение семестра или полного учебного года, они могут назначить определенное количество ежедневных уроков. Следовательно, родители, обучающиеся на дому, могут захотеть потратить некоторое время на планирование уроков на год.

Однако Time4Learning предлагает несколько инструментов, облегчающих этот процесс. На этой странице они рассказывают о количестве занятий по каждому предмету для каждого класса, а затем предоставляют формулу для принятия решения о том, сколько уроков планировать в неделю.Обладая этими знаниями, родители могут назначать и отмечать уроки по мере их завершения в течение недели, чтобы убедиться, что их ученики выполняют задачу по прохождению курса с желаемой скоростью. Кроме того, когда уроки пропускаются или переносятся, родители могут соответствующим образом скорректировать расписание.

Ведение записей
Когда родители, обучающиеся на дому, изучают ведение документации, они должны сначала определить, что означает «ведение документации». Что именно вы ищете? Готовые отчеты, стенограммы и диплом по окончании учебы? Или записанные оценки доступны для удобной печати отчетов и шаблонов стенограмм или дипломов?

Time4Learning — это не школа, а программа домашнего обучения.Следовательно, они не готовят транскрипты, переводы транскриптов или дипломы, и студент не «оканчивает» Time4Learning. Однако автоматизированная система Time4Learning автоматически выставляет оценки за уроки вашего ученика, записывает эти оценки и ведет легкодоступные отчеты. Кроме того, они предлагают ресурсы для шаблонов стенограмм и дипломов.

Преподавание
С Time4Learning родитель, обучающийся на дому, берет на себя всю ответственность как учитель.Многие ученики обнаруживают, что способны работать по программе Time4Learning самостоятельно, однако родитель по-прежнему считается учителем, который помогает своим ученикам разрабатывать концепции, проблемы и объяснения. Time4Learning — это учебная программа, по которой родители, обучающиеся на дому, обучают своего ученика. Кроме того, Time4Learning предлагает ряд руководств по решениям, ключей ответов и инструментов онлайн-обучения для родителей, обучающихся на дому.

Поддержка
Группа поддержки клиентов Time4Learning доступна по электронной почте ежедневно и по телефону с понедельника по пятницу.С ними можно связаться по телефону (888) 771-0914. Кроме того, форум для родителей Time4Learning — отличное место, где можно прочитать об опыте и предложениях других, а также задать свои вопросы. Также существует группа семей в Facebook!

Time4Learning Highlights

В обзорах

Time4Learning homeschool часто говорится о том, насколько хорошо учебная программа работала для их ребенка или насколько она им понравилась в целом для их семьи, но они обычно не обсуждают фактические особенности программы и то, как она будет работать с сегодняшнего дня.
Для начала, Time4Learning проводится под руководством студентов. Мы уже говорили об этом ранее, но что это на самом деле означает? Эту учебную программу можно начать в любое время в течение года и заканчивать по окончании курсов. Это означает, что учащиеся могут даже начать обучение по программе Time4Learning, если они прошли половину семестра в государственной школе и перейдут на домашнее обучение в середине года.
Каждое членство начинается с даты регистрации и может быть приостановлено или отменено в любое время через учетную запись родителя. Доступ к учебной программе и отчетам будет доступен до конца расчетного цикла.
Предлагаются следующие пакеты программ для классов:

• Pre-K — 8-е классы
  • Дошкольное учреждение
    • Дошкольное учреждение Time4Learning ориентировано на золотую середину, где игра и обучение встречаются! Дети изучают предварительные чтения и математические навыки.
  • Детский сад
    • Time4Learning предлагает фундаментальные концепции по математике, языковым искусствам и естественным наукам. Студенты будут изучать буквы, звуки, слова, читать слова с листа и даже начинать строить простые предложения с помощью программы языковых искусств.С математикой программа обеспечивает хорошую основу для подсчета, сортировки, более или менее распознавания шаблонов и базового сложения / вычитания. Что касается естественных наук, Time4Learning предоставляет участникам доступ к учебной программе детского сада Science4Us без дополнительных затрат. Студенты будут изучать фундаментальные научные концепции с помощью интерактивных заданий, песен и проектов!
  • 1-8 классы
    • В эти классы входят основные предметы: математика, общественные науки, естественные науки и лингвистические искусства.
    • Социальные науки специально предлагаются для 2-7 классов. Тем не менее, первоклассники могут иметь доступ к социальным наукам во 2-м классе, а ученики 8-х классов могут продолжать доступ к социальным наукам на уровне 7-го класса. 2-й класс — это самый низкий уровень, предлагаемый для изучения социальных наук, а 7-й класс — самый высокий уровень средней школы.
    • Time4Languages ​​доступен для всех классов, даже для детского сада, как вариант иностранного языка за дополнительную ежемесячную плату.

• Средняя школа
  • Членство включает 4 основных предмета: математику, общественные науки, естественные науки и языковые искусства.
  • факультативов
  • Добавьте курсы за дополнительные 5 долларов за курс в месяц.
  • Программа членства в средней школе включает:
    • Планы уроков, ресурсы и учебные пособия.
    • Ответы на ключи, тесты, викторины и рабочие листы (как в Интернете, так и в печатном виде).
    • Планировщик деятельности для планирования всего года или даже нескольких месяцев или недель за раз.
    • Автоматическая оценка и отчеты для отслеживания успеваемости вашего ученика.
    • Варианты настройки учебной программы для нескольких уровней обучения на разных курсах в соответствии с навыками вашего ученика.
    • Безопасная среда онлайн-обучения с доступом 24/7.

Time4Learning Плюсы и минусы

Один из лучших способов определить, подходит ли учебная программа для вашей семьи, — это сузить список до плюсов и минусов. Определение основных моментов программы может помочь сделать снимок всего и показать, предусмотрены ли в учебной программе наиболее важные варианты для вашей семьи. Обзоры Time4Learning обычно показывают, как программа работает для каждой семьи, но не обязательно полный список достоинств или недостатков.
С помощью этой таблицы мы стремимся разбить хорошие и не очень хорошие аспекты, чтобы семьи могли приблизиться к принятию решения. Слишком легко сделать выбор учебной программы подавляющим, и может показаться сложным изложить все варианты, а также плюсы и минусы каждого из них. Хотя каждый пункт относится к отдельной семье, мы надеемся, что этот список будет полезен для семей, обучающихся на дому, учитывая Time4Learning.

Плюсы:

• Полностью онлайн. Time4Learning — это полностью интерактивная учебная программа.Это может быть хорошим вариантом для семей, которые любят заниматься на дому в дороге, не имеют много места для дополнительных школьных принадлежностей или нуждаются в программе, к которой легко получить доступ с помощью входа в систему, а не в загруженной программе, предназначенной для отдельного компьютера.
• Студенческие курсы . У ваших учеников есть возможность пройти курс так быстро, как они захотят. Независимо от того, хотят ли они преждевременно сделать перерыв или им нужно больше времени на определенные уроки, у них есть возможность сделать это.
• Доступна служба поддержки. Родителям не нужно во всем разбираться. Time4Learning предлагает поддержку в будние дни по телефону, в чате и по электронной почте и даже в выходные дни по электронной почте!
• Гибкость для дополнений. Time4Learning предлагает четыре основных предмета, что дает большую гибкость при добавлении определенных факультативов или занятий в дополнение к основным курсам.
• Нет аккредитации. Многие учебные программы повышают свои цены из-за того, что их курсовая работа аккредитована.Тем не менее, некоторые ученики, обучающиеся на дому, понимают, что аккредитация не всегда необходима, и были бы признательны за меньшую плату за учебную программу, а не за дополнительную плату.
• Светское мировоззрение. Учебная программа Time4Learning представлена ​​с учетом светского мировоззрения, что может быть отличным вариантом для семей, желающих избегать курсовой работы на религиозной основе, или даже для христиан, которые предпочли бы использовать учебную программу со светским мировоззрением.
• Установить планы уроков .Time4Learning предлагает родителям множество инструментов для планирования уроков, однако создавать уроки с Time4Learning нет необходимости. Курсовая работа автоматически разделяется на готовые уроки. Родителям просто нужно спланировать, насколько медленно или быстро их ученики должны проходить каждый курс.
• Бухгалтерский учет. Программа создает отчеты с оценками учащихся, которые родители могут легко распечатать. Уроки также включают отметки времени о деятельности для целей посещаемости.
• Автоматическая сортировка. По мере того, как учащиеся работают над курсовой работой, их задания автоматически оцениваются и записываются программой, что экономит время и силы родителей. Это может быть особенно полезно для родителей, обучающих на дому нескольких детей, или работающих родителей.
• Факультативы. Факультативы по иностранным языкам через Time4Languages ​​и при поддержке Rosetta Stone доступны за дополнительную плату для всех учащихся (от начальной до средней школы)!

Минусы:

• Больше экранного времени. Поскольку Time4Learning — это полностью онлайн-программа, количество экранного времени может быть проблемой для родителей, желающих сократить количество экранов для своих детей.
• Отсутствие структурированных расписаний . Хотя у курсов, ориентированных на студентов, есть свои плюсы, они также могут занять больше учебного года, чтобы закончить курс, когда онлайн-школа не соблюдает расписания и сроки.
• Ограниченная поддержка. Хотя Time4Learning предлагает поддержку в будние дни по телефону, в чате и по электронной почте, в конце дня нет академической поддержки для успеваемости вашего ученика, поскольку Time4Learning является учебной программой, а не школой.Кроме того, по выходным поддержка ограничивается электронной почтой, что может быть проблемой для работающих родителей в течение недели.
• Предлагаются только 4 основных темы . Из-за того, что Time4Learning предлагает только 4 основных предмета, родители, обучающиеся на дому, могут почувствовать, что их ученику нужно изучить больше тем и, возможно, нужно исследовать и добавить дополнительную учебную программу.
• Нет аккредитации . Time4Learning — это не школа, а поставщик учебных программ, и их курсовая работа не аккредитована.Это может быть обманом для родителей, которые предпочли бы ярлык аккредитации, если их беспокоят строгие государственные стандарты или выборочные колледжи.
• Светское мировоззрение . Христиане могут считать светское мировоззрение мошенничеством, если они ищут учебную программу, основанную на Библии.
• Набор учебных материалов . Хотя комплексные уроки охватывают важные темы, чтобы избежать пробелов в обучении, если родители хотят создавать уроки сами, курсовая работа Time4Learning может не допускать такой гибкости.Это учебная программа с заранее созданными уроками.
• Ограниченный учет . Поскольку Time4Learning не является школой, он хранит оценки с помощью отчетов для печати, но не предлагает полные записи, такие как стенограммы, дипломы и так далее.
• Автоматическая сортировка . Программа Time4Learning автоматически оценивает работу учащегося, что может привести к неверным оценкам, если программа не учитывает контекст. Однако родители должны иметь возможность изменять оценки по своему усмотрению.
• Ограниченные выборные курсы. Кроме иностранных языков, предлагаемых через Time4Languages, факультативные занятия доступны только для старшеклассников. В этой связи Time4Learning предлагает довольно ограниченное количество факультативов: экономика, личные финансы или здоровье.

Дополнительные комментарии пользователей Time4Learning

• «Мы впервые использовали Time4Learning в прошлом учебном году. В этом году мы снова используем учебную программу, а также некоторые другие ресурсы, чтобы удовлетворить все требования нашего государства.Нам нравятся предоставленные материалы и интерактивный характер учебной программы. Нам также нравится возможность выбирать курсы, которые отстают от текущего класса, чтобы вносить поправки в учебные способности наших детей. Time4Learning предоставляет ряд ресурсов, которые помогут вам встать и идти, и ими пользуется большое количество учеников, обучающихся на дому ». — Фил
• «Мой сын очень неохотно ходит в школу. Ему просто наплевать на школу. Обучение на дому каждый день превращалось в борьбу, истощая как его, так и меня.Мы выбрали домашнее обучение, потому что у моего сына такое состояние здоровья, которое требует так много посещений врача, лечения, посещения больницы и т. Д. Он будет скучать по школе. Обучение на дому позволяет ему учиться где угодно и где угодно. Я был на конце моей веревки. Мы использовали Time4Learning в детском саду, и тогда он не подходил. Сейчас во 2-м классе это как раз то, что нужно моему сыну. Это удалило меня как водителя и заставило его «ходить в школу». Теперь он видит свой еженедельный список того, что ему нужно закончить, и выбирает.Time4Learning назначил его ответственным за собственное образование и тем самым расширил его возможности. Тесты и викторины показывают ему его успехи в режиме реального времени. Спасибо, что облегчили нам жизнь «. — Дженнифер

7 советов по управлению временем для онлайн-студентов

Больше студентов, чем когда-либо прежде, обращаются к онлайн-обучению, чтобы продолжить свое образование. Фактически, исследования показывают, что примерно треть всех студентов сейчас проходят хотя бы один онлайн-курс. Учитывая преимущества онлайн-обучения, такие как дополнительная гибкость, более широкие перспективы и улучшение совместной работы, легко понять, почему так много студентов привлекают виртуальные классы.

Для учащихся, которые плохо знакомы с онлайн-обучением, например, тех, кто пострадал от закрытия школ из-за пандемии COVID-19, или тех, кто просто хочет что-то изменить, переход к онлайн-обучению может потребовать некоторого привыкания. И, если вы приспосабливаетесь к очной онлайн-программе или совмещаете учебу и работу, очень важно иметь возможность эффективно управлять своим временем.

Независимо от того, выбрали ли вы онлайн-обучение или вас увлекли, есть ключевые навыки, которые вам понадобятся, чтобы извлечь максимальную пользу из своего онлайн-образования, включая управление временем.

Важность управления временем для студентов

Один из самых ценных навыков онлайн-студента — эффективное управление временем. Чем лучше вы управляете своим временем, тем легче достигать поставленных целей. У всех одни и те же 24 часа в сутки, то есть дело не в том, сколько у вас времени, а в том, насколько хорошо вы можете им управлять.

Это особенно важно для онлайн-студентов, которые часто работают полный рабочий день, заботятся о семье или выполняют другие обязанности.Без духа товарищества в классе, которое мотивирует вас, или без определенного времени, когда вам нужно быть в кампусе, эффективное управление временем имеет решающее значение для того, чтобы помочь вам оставаться сосредоточенным.

Эффективное управление временем не только помогает в обучении, но также может повысить продуктивность на работе и в личной жизни. Если вы серьезно настроены успешно завершить онлайн-обучение, очень важно найти хорошую систему для использования.

Ниже приведены семь советов по тайм-менеджменту, которые помогут вам опередить учебную работу.

Опыт онлайн-обучения Northeastern

Узнайте, каково это — пройти онлайн-курс, узнать, как добиться успеха в онлайн-среде обучения и многое другое.

ПОСМОТРЕТЬ ВЕБИНАР

Советы по управлению временем для онлайн-студентов

1. Планируйте заранее.

Ваш напряженный график в сочетании с ежедневными развлечениями может легко помешать выполнению задач. Лучшие онлайн-студенты знают, как выделить время, чтобы сосредоточиться.Это включает в себя постоянное время и рабочее пространство, отключение этих отвлекающих факторов и отказ от серфинга в Интернете.

Несмотря на гибкость онлайн-обучения, важно часто участвовать в учебе в течение недели. Выделите достаточно времени, чтобы разложить необходимые чтения, задания и онлайн-обсуждения.

Рассмотрите возможность приобретения календаря, который вы можете использовать для планирования своих ежедневных и еженедельных заданий, выделив:

• Срок выполнения заданий, включая проекты и окончательные документы
• Мероприятия, связанные с вашей программой, такие как встречи учебных групп или сетевые мероприятия на территории кампуса
• Часы работы в виртуальном или личном кабинете с профессорами и консультантами

Мелани Каспарян, заместитель директора по оценке Северо-Восточного университетского колледжа профессиональных исследований, делится примерным графиком того, как может выглядеть типичная неделя:

2.Не выполняйте одновременно несколько задач.

Избегайте многозадачности — это может снизить вашу продуктивность. Сосредоточьтесь на одном задании за раз и сосредоточьтесь на конкретной задаче, будь то подготовка к экзамену, чтение учебника, электронное письмо профессору или участие в онлайн-форуме. Расставьте задачи по степени важности и обратите внимание на три или четыре важнейшие задачи, требующие наибольших усилий.

Если вам нужна помощь в сосредоточении внимания, рассмотрите возможность создания списков с помощью инструмента управления проектами, такого как Trello или Smartsheet , , чтобы упорядочить задачи.Если вы предпочитаете традиционный список дел, обратите внимание на цифровые блокноты, такие как Todoist, ClickUp или Evernote.

Наконец, сконцентрируйтесь на том, что нужно сделать в настоящем, и избегайте всего, что слишком далеко. Если это небольшое задание, которое вам не нужно решать в течение нескольких недель, внесите его в свой календарь, чтобы сосредоточиться на приближении крайнего срока.

3. Создайте виртуальный офис.

Неважно, учитесь ли вы дома или в местном кафе, важно работать в оптимальных условиях, необходимых для выполнения вашей работы.Убедитесь, что есть высокоскоростной Интернет и вы находитесь в удобном месте с подходящим освещением, звуком и фоном. Например, некоторые люди предпочитают работать в наушниках, в то время как другие предпочитают тишину или окружающий фон, когда люди тихо болтают. Сядьте в удобное кресло и убедитесь, что освещение не слишком тусклое. Закройте окна браузера и уберите телефон.

Наряду с этими элементами убедитесь, что у вас есть все необходимые материалы, такие как учебники и отраслевое программное обеспечение.Настройте как можно больше заранее, чтобы не отвлекаться от своей курсовой работы.

4. Не отвлекайтесь.

Избегайте чрезмерного просмотра веб-страниц. Легко отвлечься на новости или на любимый сайт сплетен о знаменитостях. Сохраняйте сосредоточенность и избегайте Facebook, Twitter и других инструментов социальных сетей, когда вам нужно сосредоточиться на учебе.

Если вы изо всех сил пытаетесь сосредоточиться, подумайте о методе Помидора. Этот метод помогает повысить продуктивность за счет организации вашей работы для повышения эффективности.Инструмент основан на 25-минутных рабочих сессиях, позволяя вам сосредоточиться на онлайн-обучении. Лучше всего использовать этот метод по телефону:

• Установите таймер на 25 минут и работайте непрерывно в течение запланированного периода.
• Сделайте пятиминутный перерыв, чтобы выпить кофе, проверить электронную почту или заняться чем-нибудь еще.
• После четырех рабочих занятий побалуйте себя более длительным 15-минутным перерывом.

Если вы все еще боретесь с прокрастинацией, загрузите блокировщик веб-сайтов для сеансов Pomodoro.Freedom, KeepMeOut и Switcheroo сводят к минимуму просмотр веб-страниц и позволяют выполнять повседневные задачи. С помощью этих инструментов вы можете заблокировать все веб-сайты или перенаправить свои любимые сайты на домашнюю страницу вашего учебного заведения.

5. Вознаградите себя

Важно вознаграждать себя за хорошо выполненную работу, чтобы избежать выгорания. Иначе будет сложно сосредоточиться даже на самых простых задачах.

Вы можете вознаградить себя, отпраздновав свои достижения и побалуя себя тем, что вам действительно нравится, будь то просмотр любимого шоу на Netflix или посещение хорошего ужина или фильма.Если вы работали над заданием несколько месяцев подряд, возьмите недельный перерыв, когда закончите.

6. Создайте баланс.

Помимо поощрения себя, важно также найти баланс между курсовой работой и другими вашими обязанностями, особенно если вы совмещаете учебу и работу.

Чтобы помочь создать эффективный баланс и избежать выгорания, обязательно расставляйте приоритеты в своем времени таким образом, чтобы вы могли сосредоточиться на учебе, работе и личной жизни, когда это необходимо.Создание предсказуемого расписания может помочь вам войти в распорядок дня, который соответствует вашему образу жизни и позволит вам уделять все свое внимание каждому аспекту своей жизни в определенное время.

6. Хорошо выспитесь.

Сон необходим для отдыха вашего тела и сохранения свежести ума на следующий день. Старайтесь отдыхать от семи до восьми часов в сутки. Тянуть всю ночь напролет менее продуктивно, чем постоянно заниматься. Включите сон в свой распорядок дня, и вы получите огромные выгоды.

Ответственность за ваше онлайн-образование

Запись на онлайн-программу получения степени — отличный способ продолжить свое образование и, в конечном итоге, продвинуться по карьерной лестнице, но вы должны взять на себя ответственность за свое обучение, чтобы вы могли получить максимальную отдачу от занятий. Ключевым компонентом этого является использование эффективных стратегий тайм-менеджмента, чтобы оставаться на вершине своих обязанностей.

Как ни важно быть хорошим учеником, поиск онлайн-программы, которая соответствует вашим потребностям, также имеет решающее значение для успеха.Выбирая онлайн-программу на получение степени, обязательно изучите и поймите, насколько содержание и структура курсов соответствуют вашим собственным целям и задачам. Например, если вашей конечной целью является карьерный рост, вам может подойти программа, в которой ценится сотрудничество и нетворкинг.

Выбрав подходящую программу, соответствующую вашим потребностям, и взяв на себя ответственность за свое обучение, вы можете подготовиться к успешному онлайн-обучению.

Чтобы узнать больше о том, как стать успешным онлайн-учеником, ознакомьтесь с нашими советами по онлайн-обучению и постами с рекомендациями или просмотрите записанный ниже веб-семинар.

GIF-файлов: время учиться | Tenor

Продукты

• GIF Клавиатура
• Android
• Mac
• Партнеры по контенту

Изучите

• Реакционные GIF-изображения
• Изучите GIF-файлы

Компания

• О компании
• Пресса
• Блог
• FAQ
• Условия и конфиденциальность
• Лицензии на веб-сайт
• Связаться с нами

API

• Tenor GIF API
• GIF API Документация
• Unity AR SDK

• поздно

• ожидание

• какое время

• часы

Наклейки

Посмотреть все наклейки

• # Время в школе
• # Время для школы

• # Время
• #to
• #Learn
• # Cute-Dragon
• # работа
• # работа
• # исследование
• # средний ms
• #finals
• #exams
• # Gif-Pubg-Ff-Bgmi
• #dritan
• #dritanalsela
• #dusseldorf
• #merieducation
• # Online-Learning
• #online
• #covid
• #education
• #study

• # Keep-Learning
• # Expand-Your-Brain

• # Online-Classes
• #online
• #covid

• #merieducation
• # Online-Learning

• #merieducation
• # Online-Learning

GIFs

• #time
• #to
• #learn
• #finn

• #Lets -Get-To-Learning
• #Learn

• #boy
• #math
• #school
• #asia

• #study
• #studying
• #estudiar
• #exam

• #Simpsons
• #learn

• # Lets-Learn
• #benjamin
• #engvid

• #lazytown
• #stephanie
• #stingziggy

#stingziggy

• # Время приключений
• # Джейк
• # Финн
• # Halo
• # Halo3
• # Halo5
• # Halo-Reach
• # I-Have-So- Многому нужно научиться
• # Quick-Quiz
• #emma
• # See-You-Next-Time
• #jade
• #cat
• #reading
• #book
• # план
• # Theres-A-Deadline
• #Adam
• # всегда
• #ronnie
• #engvid
• # Every-Time
• # Exactly-On-Time
• #gill
9001 1 # Youre-Go-To-Be-On-Time
• #gill
• #cute
• #girls
• # Eye-Roll
• # Eyebrows
• # Leave-Me-Alone
• # jade
• # Jade-Joddle
• # Im-Not-Interesting
• #jade
• # Adventure-Time
• # Jake
• #Finn
• # Kevin-Hart
• # You- Ученики
• # учеба
• # маркер
• # выделите
• # учеба
• #kawaii
• # милый
• # безумный
• # учеба
• # чтение
• # экзамены
• # словакия
• # словенско
• # учиться
• # учить
• # собака
• # милый
• #aww
• # очки
• # школа
• # yahir14
• # домашнее задание
• # Its-T ime
• #read
• #study
• #learning
• #studying
• # homework
• # Adventure-Time
• # Time-To-Eat
• #speed
• # Shine-Text
• # Share-The-Flip-Side
• #gravityfalls
• #Brooks
• #pig
• #studying
• #study
• # Adventure-Time
• # Time-To-Eat
• #book
• #Learn
• # Teach-Yourself
• #Study
• #Focus
• #cliphy
• # терпение
• # about
• #life
• # Every-Time
• #ronnie
• #engvid
• #always
• # Its-A-Long-Time
• #Benjamin
• # Is-It-Always-Like-That
• #rebecca

900 43

• # Друзья
• # David-Schwimmer
• # Go-Away
• #jade
• # Jade-Joddle
• #engvid
• # We-Will-Be-In-Time
• # Жабры

.