ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго дошкольного возраста 3 4 Π³ΠΎΠ΄Π°: Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Π° Π½Π΅Β Π½Π°ΠΉΠ΄Π΅Π½Π°

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго дошкольного возраста

Возрастной ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ ΠΎΡ‚ 3-Ρ… Π΄ΠΎ 5-Ρ‚ΠΈ Π»Π΅Ρ‚ Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ младшим Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ возрастом ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎΠΌ дошкольного дСтства. Π’Ρ€Π΅Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ шаг Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Π² своСм Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ. ΠžΡ‚ младСнчСства ΠΈ ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠΉ зависимости ΠΎΡ‚ взрослого ΠΎΠ½ΠΈ пСрСходят ΠΊ постСпСнному ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΡŽ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго дошкольного возраста ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎΠ΄ влияниСм Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса – становлСния ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ Π―-сам.Β 

ОсвоСниС Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ младшими дошкольниками

Π’ Ρ‚Ρ€ΠΈ Π³ΠΎΠ΄Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΈΠ³Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠΈΡ€ посрСдством ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Но ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ ΡƒΠΆΠ΅ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дСйствия приводят ΠΊ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρƒ, ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅ΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ собствСнных стараний. Π£ Π½Π΅Π³ΠΎ ΡƒΠΆΠ΅ Π΅ΡΡ‚ΡŒ достиТСния. ΠžΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΡŒΡ‚Π΅ΡΡŒ Π§Ρ‚ΠΎ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΡƒΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π² 3 Π³ΠΎΠ΄Π°.

Π’ младшСм дошкольном возрастС Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ярко проявляСтся стрСмлСниС ΠΆΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΆΠ΅ Тизнью, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ взрослыС люди. По этой ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ пытаСтся ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡ‚ΡŒ дСйствия ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΡ… Π±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΠ΅Π² ΠΈ сСстСр, ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°ΠΌΠ°. А с ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Ρ€ΡƒΠ»ΠΈΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ стучит ΠΌΠΎΠ»ΠΎΡ‚ΠΊΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠ°ΠΏΠ°!

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΡ‚Π½Π΅ΡΡ‚ΠΈΡΡŒ ΠΊ ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠ°ΠΌ дошкольника ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ Π΄Π΅Π»Π°ΠΌ взрослого. ИмСнно Π² это врСмя Π·Π°ΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ прСдпосылки Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π˜Ρ… Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡ‚ΡŒ.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π² младшСм дошкольном возрастС

Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π½Π° ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ»Π°Π½ ΠΈ Π²Π΅Π΄Π΅Ρ‚ Π·Π° собой Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ младшСго дошкольника. НаступаСт ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ этап ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ кормят ΠΊΡƒΠΊΠΎΠ», повторяя дСйствия ΠΌΠ°ΠΌΡ‹; Β«ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°ΡŽΡ‚Β» условного ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°, ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π΅ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π½ΠΎ Π²ΠΈΠ΄Π΅Π»ΠΈ Π² дСтской ΠΏΠΎΠ»ΠΈΠΊΠ»ΠΈΠ½ΠΈΠΊΠ΅; Β«Π·Π°Π±ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π³Π²ΠΎΠ·Π΄ΠΈΒ», дСмонстрируя Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ двиТСния.

МладшиС дошкольники ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π²Π° Π²ΠΈΠ΄Π° ΠΈΠ³Ρ€:

  • Π‘ΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ с Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΡ‹ΠΌΠΈ дСйствиями
  • ΠŸΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Π΅ с простыми ΠΈ понятными ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ

Π‘ΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΈΠ³Ρ€, ΠΏΠΎ большСй части, Π±Ρ‹Ρ‚ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΈ самыС распространСнныС ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅. Π‘ΡŽΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π΅ планируСтся, Π° Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°Π΅Ρ‚ стихийно, подсказываСтся Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ обстановкой. ΠŸΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ, Ссли младший дошкольник Π±Π΅Ρ€Π΅Ρ‚ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ»Π°Π½Π°, Π΅ΠΌΡƒ Π½Π΅ΠΏΡ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½Ρ‹ Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚Ρ‹. ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΡƒ Π»Π΅Π³Ρ‡Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΏΠΎΠ²Π°Ρ€Π°, Ссли Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΠ»ΠΏΠ°ΠΊΠ° Π½Π° Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π΅, Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π²Ρ€Π°Ρ‡Π°, Ссли ΠΎΠ½ нарядился Π² Ρ…Π°Π»Π°Ρ‚. Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π±Π΅Π· этих ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²-Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚ΠΎΠ² Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ обходятся ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠ΅ дошкольники.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ младшСго дошкольного возраста ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ интСрСс ΠΊ свСрстникам ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊ личностям, Π° Π½Π΅ случайным ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€Π°ΠΌ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π΅. Π’ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ взаимодСйствиС. ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ. ΠŸΡ€Π°Π²Π΄Π°, Π² младшСм возрастС ΠΈΡ… «бСсСды» ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΡΠΎΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎ своих ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°Ρ…: Β«Π­Ρ‚ΠΎ моя машина», «МнС ΠΌΠ°ΠΌΠ° ΠΊΡƒΠΏΠΈΠ»Π° Π½ΠΎΠ²ΡƒΡŽ ΠΊΡƒΠΊΠ»ΡƒΒ» ΠΈ ΠΏΡ€.

Π’ 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅ со свСрстником – вмСстС Π·Π°Π³Ρ€ΡƒΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΊΡƒΠ·ΠΎΠ² ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρ‹ пСском, совмСстно Ρ€Π°ΡΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ «посуду» для кормлСния ΠΊΡƒΠΊΠΎΠ», ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈ для постройки башСнки ΠΈ ΠΏΡ€.

ΠŸΠΎΡΡ‚Π΅ΠΏΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΠ΅ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ дошкольников, ΠΈ возрастаСт Π΄Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ совмСстного врСмяпрСпровоТдСния. Но Π΄Π°ΠΆΠ΅, Ссли Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ Π² ΠΎΠ΄Π½Ρƒ ΠΈ Ρ‚Ρƒ ΠΆΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ, это приносит ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·Ρƒ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΈΠ³Π°ΡŽΡ‚ смысл чСловСчСских ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ.

Π§Ρ‚ΠΎ касаСтся ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€, Ρ‚ΠΎ Π² младшСм дошкольном возрастС Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ пСрвСнство прятки. ДСтям понятно ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎ сигналу ΠΈΠΌ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Π½Π°ΠΉΡ‚ΠΈ ΡƒΠΊΡ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ мСстСчко. РазумССтся, Π² эту ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ ΠΈΠΌ большС нравится ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ с взрослым, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ Π²ΠΈΠ΄, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π°ΠΉΡ‚ΠΈ Π·Π°Ρ‚Π°ΠΈΠ²ΡˆΠ΅Π³ΠΎΡΡ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°.

ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ развития ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… дошкольников ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚Π°ΠΌ ΠΈΡ… Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΠΊΠΈ ΡƒΠΆΠ΅ Π²Π»Π°Π΄Π΅ΡŽΡ‚ ΠΊΠ°Ρ€Π°Π½Π΄Π°ΡˆΠΎΠΌ, ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ, способны Π½Π°Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ΅-ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ рисунок. Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΠ΅ постройки ΠΈΠ· ΠΊΡƒΠ±ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… конструктивных Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»Π΅ΠΉ.

Π’ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ 3-4 Π»Π΅Ρ‚ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€ΠΈΡΡƒΡŽΡ‚ ΠΊΠ°Ρ€Π°ΠΊΡƒΠ»ΠΈ, Π½ΠΎ ΠΈ видят Π² Π½ΠΈΡ… ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹. Π£ Π½ΠΈΡ… ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π΅ просто Ρ…Π°ΠΎΡ‚ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΊΡ€ΡƒΠ³ΠΈ – Π° ΡΠΎΠ»Π½Ρ‹ΡˆΠΊΠΎ, Π½Π΅ ΠΊΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Π΅ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ – Π° Π·Π°Π±ΠΎΡ€.

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ особСнности младшСго дошкольного возраста ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π΅ соотносят пространство Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΠΎΠ΅. Лист для рисования для ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ° Π½Π΅ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ. РасчСртив своими каракулями Ρ…Π°ΠΎΡ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎ вСсь лист, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ автоматичСски ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π° Π΅Π³ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π°ΠΌΠΈ – Π½Π° столС, Π½Π° ΠΏΠΎΠ»Ρƒ.

Π—Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ€Ρ‹Π²ΠΎΠΊ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ ΠΊ срСднСму Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ возрасту. Они ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅Ρ‡ΠΊΠΎΠ², Ρƒ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π°, Ρ‚ΡƒΠ»ΠΎΠ²ΠΈΡ‰Π΅ ΠΈ Ρ€ΡƒΠΊΠΈ-Π½ΠΎΠ³ΠΈ Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ. ΠŸΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠΌΠΈΠΊΠΈ, ΡƒΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²ΡŒΡ, Ρ†Π²Π΅Ρ‚Ρ‹ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ схСматичСскиС изобраТСния.

ДСтскоС конструированиС в 4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΎ ΠΊ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ: поставив Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠΊΡƒ нСсколько ΠΊΡƒΠ±ΠΈΠΊΠΎΠ², Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄Π°ΡŽΡ‚ конструкции Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠ΅. НС Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ сходства с Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ. Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ осознаСт располоТСниС ΡΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ…, учится ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ своих конструкций, Π½Π° ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅ осваиваСт Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ ΠΈ Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»Π΅ΠΉ.

БСнсорноС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… процСссов

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ с 3-Ρ… Π»Π΅Ρ‚ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ сСнсорныС эталоны Π² процСссС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Они знакомятся с гСомСтричСскими Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€Π°ΠΌΠΈ, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, ΠΊΡ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ ΠΊΠ²Π°Π΄Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΠΌ. ΠŸΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ прСдставлСниС ΠΎ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅, Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅, Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π΅. Волько начиная с младшСго дошкольного возраста, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ осознаСт ΡΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ большС-мСньшС.

Π‘Π°Π·ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ процСссом для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ этого возраста являСтся восприятиС. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ обслСдуСт ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ Π½Π° ΠΎΡ‰ΡƒΠΏΡŒ, рассматриваСт Π΅Π³ΠΎ со всСх сторон, пытаСтся ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΈΠ»ΠΈ Π² ΠΈΠ½ΠΎΠΌ качСствС. Благодаря Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΡŽ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°ΠΊΠ°ΠΏΠ»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ², ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ для сСбя ΠΈΡ… свойства. ΠœΡΡ‡ΠΈΠΊ оказываСтся мягким ΠΈ ΠΏΡ€Ρ‹Π³ΡƒΡ‡ΠΈΠΌ, Ρ‡Π°ΡˆΠΊΠ° – твСрдая ΠΈ Π±ΡŒΡŽΡ‰Π°ΡΡΡβ€¦

Π’ младшСм дошкольном возрастС Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ начинаСтся Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… процСссов. Π’ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ, Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅, ΠΏΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ, ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ· восприятия ΠΈ с ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΌ Π³ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ Π½Π°Π±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ силу.

ВсС процСссы Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΡ… заинтСрСсовало, ΠΎΡΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‚ΠΎ, с Ρ‡Π΅ΠΌ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚. Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΡΡ‚ΠΈΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ внимания, Ρ‡Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. Π’ этом возрастС развиваСтся наглядно-дСйствСнноС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΊ 5-Ρ‚ΠΈ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Π΅Π³ΠΎ постСпСнно вытСснит наглядно-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅.

ΠžΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… ΠΈ срСдних дошкольников

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ² тянСт Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Ρƒ, сколько Π±Ρ‹ ΠΈΠΌ Π½ΠΈ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π»Π΅Ρ‚. Однако ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ мСньшС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΎ ΠΏΠΎ ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ со ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌΠΈ.

Π’ младшСм дошкольном возрастС ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-практичСская Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ° общСния. ДСтям интСрСсны совмСстныС дСйствия. Они ΡΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π³Π°ΠΌΠΌΠΎΠΉ эмоций. Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Ρ ΠΈ Ρ€Π°Π΄ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ встрСчС ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ быстро ΡΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠΌ ΠΈΠ·-Π·Π° ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ. ΠšΡ€ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ слСзы ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π½Π°ΡΡ‚ΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π±ΡƒΠΊΠ²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· нСсколько ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚ послС спокойной заинтСрСсованной ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ 3-4 Π»Π΅Ρ‚ стрСмятся ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ своим свСрстникам. Π£Π²ΠΈΠ΄Π΅Π², ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π² пСсочницС насыпаСт Π² ΠΊΡƒΠ·ΠΎΠ² ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρ‹ пСсок, ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Ρ…ΠΎΡ‡Π΅Ρ‚ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρƒ. Один Π΅Π΄Π΅Ρ‚ Π½Π° вСлосипСдС, Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌΡƒ Ρ‚ΠΎΠΆΠ΅ Π½Π΅ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½ΠΎ хочСтся ΠΏΠΎΠΊΡ€ΡƒΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π»ΠΈ.

Π’ срСднСм дошкольном возрастС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π»ΡŽΠ±ΡΡ‚ ΠΏΠΎΡ…Π²Π°ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ своими достиТСниями, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Π·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ норовят ΠΏΠΎΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ свСрстников: Β«Π’Ρ‹ Π½Π΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡˆΡŒ. Π‘ΠΌΠΎΡ‚Ρ€ΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π°Π΄ΠΎΒ», ΠΈΠ»ΠΈ «А Ρ‚Ρ‹ ΡƒΠΌΠ΅Π΅ΡˆΡŒ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎ 20? Π― ΡƒΠΌΠ΅ΡŽ!Β» ΠΈ Ρ‚.Π΄. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ 4-5 Π»Π΅Ρ‚ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ сСбя, ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π° сСбя Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ свСрстника.

Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠΉ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ общСния ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… дошкольников являСтся Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΅Ρ‰Π΅ слабо ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚. Π’Π΅ΠΌ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅, ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ чувствуСт сСбя ΠΈΡ… ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€ ΠΏΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ. ΠœΠ°Π»Ρ‹Ρˆ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΎΠ±ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ ΡƒΠ΄Π°Ρ€ΠΈΡ‚ΡŒ свСрстника, Π½Π΅ осознавая своих дСйствий. По этой ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… дошкольников нСльзя ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ Π±Π΅Π· присмотра. Взрослый Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ рядом, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ воврСмя Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚.

» ВозрастныС ΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ особСнности развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго дошкольного возраста » | Π‘Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒΡ (младшая Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°) Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ:

ΠœΠ›ΠΠ”Π¨Π˜Π™ Π”ΠžΠ¨ΠšΠžΠ›Π¬ΠΠ«Π™ Π’ΠžΠ—Π ΠΠ‘Π’ (3–4 Π³ΠΎΠ΄Π°)

Β  Β  Β  Β 

Β 

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Ρ‘Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.  Младший Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ возраст характСризуСтся высокой ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π½ΡΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ физичСского ΠΈ психичСского развития. ΠŸΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°, усиливаСтся Π΅Ρ‘ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ; Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ становятся двиТСния.

Β  Β  Β  Β  Π‘ 3–4 Π»Π΅Ρ‚ происходят сущСствСнныС измСнСния Π² Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π΅ ΠΈ содСрТании Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°, Π² ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… с ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ: взрослыми ΠΈ свСрстниками. Π’Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ Π²ΠΈΠ΄ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² этом возрастС —Β ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-дСйствСнноС сотрудничСство.

Β  Β  Β   НаиболСС Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ достиТСниС этого возраста состоит Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дСйствия Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€. Π’ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ…Β 

Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ… Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ: ΠΈΠ³Ρ€Π΅, рисовании, конструировании, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π² повсСднСвном ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ – Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² соотвСтствии с 

Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ Π½Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ, хотя Π² силу нСустойчивости внимания, нСсформированности ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ повСдСния Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ быстро отвлСкаСтся, оставляСт ΠΎΠ΄Π½ΠΎ Π΄Π΅Π»ΠΎ Ρ€Π°Π΄ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ.

Β  Β  Β  Β Π£ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ этого возраста ярко Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π° ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ со 

взрослыми ΠΈ свСрстниками. ОсобСнно Π²Π°ΠΆΠ½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ взаимодСйствиС со взрослым, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ являСтся для Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° Π³Π°Ρ€Π°Π½Ρ‚ΠΎΠΌ психологичСского ΠΊΠΎΠΌΡ„ΠΎΡ€Ρ‚Π° ΠΈ защищённости. Π’ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ с Π½ΠΈΠΌ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅ΡΡƒΡŽΡ‰ΡƒΡŽ Π΅Π³ΠΎ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, удовлСтворяСт свои ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ потрСбности. На протяТСнии младшСго дошкольного возраста развиваСтся интСрСс ΠΊ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ со свСрстниками. Π’ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‚Β 

ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ «творчСскиС» объСдинСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π’ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ Π±Π΅Ρ€Ρ‘Ρ‚ Π½Π° сСбя 

ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ ΠΈ подчиняСт ΠΈΠΌ своё ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅.

Β  Β  Β  Β Π’ этом проявляСтся интСрСс Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΠΊ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ взрослых, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅Β Π²Ρ‹ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‚ для Π½Π΅Π³ΠΎ Π² качСствС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Π° повСдСния, обнаруТиваСтся стрСмлСниС ΠΊ освоСнию этого ΠΌΠΈΡ€Π°. БовмСстныС ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚Β ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π΄ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ рядом. ΠžΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ возмоТности для воспитания Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎΒ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ, ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ отзывчивости, способности к ΡΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ. Π’ ΠΈΠ³Ρ€Π΅, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ… Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ (рисовании, конструировании) происходит знакомство Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° со свойствами прСдмСтов, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π΅Π³ΠΎ восприятиС, ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅, Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅.

Β  Β  Β  Β Π’Ρ€Ρ‘Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠΉ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ способСн ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ свойства прСдмСтов, Π½ΠΎ ΠΈ ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ общСпринятыС прСдставлСния о разновидностях этих свойств – сСнсорныС эталоны Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹,Β Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π° ΠΈ Π΄Ρ€. Они становятся ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Π°ΠΌΠΈ, ΠΌΠ΅Ρ€ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΡΠΎΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ особСнности воспринимаСмых ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ².Β 

Β  Β  Β  Β ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΉ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ становится наглядно-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅.Β 

Π Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ оказываСтся способным Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠΎΒ 

Π²Π½Π΅ΡˆΠ½Π΅ΠΌΡƒ сходству (Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°, Ρ†Π²Π΅Ρ‚, Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π°), Π½ΠΎ ΠΈ ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ общСпринятыС прСдставлСния ΠΎ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² (ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ΄Π°, посуда, мСбСль).Β 

Β  Β  Β  Β Π’ основС Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… прСдставлСний Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ Π½Π΅ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… ΠΈ сущСствСнных ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠ² ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ², Π° объСдинСниС входящих Π² ΠΎΠ±Ρ‰ΡƒΡŽ ΡΠΈΡ‚ΡƒΠ°Ρ†ΠΈΡŽΒ 

ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π΅ Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅.

Β  Β  Β  Β Π Π΅Π·ΠΊΠΎ возрастаСт Π»ΡŽΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π’ этом возрастС происходят сущСствСнныС измСнСния Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ: Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ увСличиваСтся запас слов, ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ элСмСнтарныС Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ суТдСний ΠΎΠ±Β ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² достаточно Ρ€Π°Π·Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚Ρ‹Ρ… высказываниях.

Β  Β  Β   ДостиТСния Π² психичСском Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΡΠΎΠ·Π΄Π°ΡŽΡ‚ благоприятныС условия для сущСствСнных сдвигов Π² Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π΅ обучСния. ΠŸΠΎΡΠ²Π»ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΉΡ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ обучСния, основанных Π½Π° ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π°ΠΆΠ°Π½ΠΈΠΈ дСйствиям взрослого, ΠΊ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°ΠΌ, Π³Π΄Π΅ взрослый Π² ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅Β ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ дСйствия Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π½Π° Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ задания.Β 

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ развития:

  1. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ потрСбности Π² Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, своСврСмСнноС ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ основными Π²ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, освоСниС элСмСнтарных Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΉ Π³ΠΈΠ³ΠΈΠ΅Π½Ρ‹.
  2. ΠžΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΎΠ±ΠΎΠ³Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ прСдставлСний ΠΎΠ± ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ… ΠΈ явлСниях, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π»ΡŽΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
  3. ВоспитаниС Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ, ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ отзывчивости, способности ΠΊ ΡΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ, ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ.
  4. ΠžΠ±ΠΎΠ³Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° самопознания дошкольников.
  5. ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ способам дСйствий Π² условиях прСдмСтно-дСйствСнного сотрудничСства.

Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ

Β  Β  Β  Β Π’ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ с 3 Π΄ΠΎ 6–7 Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΠ½ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ взрослого ΠΈ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ осваиваСт Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€. ΠšΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Π²ΠΈΠ΄Β ΠΈΠ³Ρ€ вносит свой Π²ΠΊΠ»Π°Π΄ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈ творчСской активности, становлСниС дСтской личности ΠΈ Π΅Ρ‘ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ с ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ, спСцифичСски влияя Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ прСдпосылок ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈΒ ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ возрастного ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π°.

Β  Β  Β  Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈΒ 

ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ использованиС пошаговой пСдагогичСской Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ,Β 

ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ нарастаниС ΠΈΡ… ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ творчСства. По ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ взрослСния воспитанников ΠΈ овладСния ΠΈΠΌΠΈ слоТными видами ΠΈΠ³Ρ€ мСняСтся игровая позиция взрослого: ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ выступаСт ΠΊΠ°ΠΊ Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ содСрТания ΠΈΠ³Ρ€ ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ, соигрок (ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Ρ‘Ρ€), ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ‚ΠΎΡ€ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… замыслов Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΒ Π·Π° ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰Π½ΠΈΠΊ-ΠΊΠΎΠ½ΡΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Π½Ρ‚ Π² случаС возникновСния Π·Π°Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½Π΅Π½ΠΈΠΉ.

Β  Β  Β   Гибкая Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ° руководства дСтской ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ являСтся ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· основных условий, ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΠΌΡƒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠΌΡƒ Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΠΈΡŽ Π΅Ρ‘ Π±ΠΎΠ³Π°Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΈ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»Π°.

Β  Β  Β  Β  Π˜Π³Ρ€Π° для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Ρ‘Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ  – своСобразная Β«ΡΠΊΡΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ ΠΏΠ»ΠΎΡ‰Π°Π΄ΠΊΠ°Β» для знакомства с ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΒ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ, опробования сСбя ΠΈ опрСдСлСния Π³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ† своих возмоТностСй,Β Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… потрСбностСй ΠΈ проявлСния Π·Π°Π΄Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… способностСй.

Β  Β  Β   Для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ сообщСство Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Ρ‘Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ стало ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ, трСбуСтся Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ пСдагогичСскоС влияниС.Β 

Β 

Π“Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ пСдагогичСскими Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π°ΠΌΠΈ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ:

  • ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠ΅ дСтям ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ Π² ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΎΠ±ΠΎΠ³Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΡ… ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°;
  • Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ дСтских прСдставлСний ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ…, событиях ΠΈ явлСниях ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠΈΡ€Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Ρ‹ Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅;
  • ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²Ρ‘Ρ€Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΠΈ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…, ΠΏΠ°Ρ€Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€;
  • созданиС условий для проявлСния Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ активности Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ дня ΠΈ Π΄Ρ€.

Π’ΠΈΠ΄Ρ‹ ΠΈΠ³Ρ€; игровая Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ° ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°

Β  Β  Β Π”Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 3–4 Π»Π΅Ρ‚ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅ΡΡƒΡŽΡ‚ ΠΈ ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ «экспСримСнтирования» со ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ для этого ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ, нСслоТныС Β ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ ΡΠ°ΠΌΠΎΠ΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Β ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. Взрослый ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ (автодидактичСскиС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅,Β 

ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-дидактичСскиС, ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Π΅, ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅) ΠΈ досуговыС ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Β 

(ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹-Π·Π°Π±Π°Π²Ρ‹, развлСчСния, ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΡ‡Π½ΠΎ-ΠΊΠ°Ρ€Π½Π°Π²Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅Β 

ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹). Π‘ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ обрядового, Ρ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ досугового Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°.

Β  Β  Β  Β  Под руководством взрослого ΠΈ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ учатся ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Π² ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… нСслоТный ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚, прСдставлСнный рядом ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… дСйствий. Β  Β  ΠŸΠΎΡΡ‚Π΅ΠΏΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π° становится Π½Π΅ ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ —Β ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ, сколько ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ. Π‘ΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Β ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ дСтям ΡƒΡΠ²ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ свойства ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ², ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒΒ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ простых ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ситуаций (ΠΊΠΎΡ€ΠΌΠΈΠΌ ΠΊΡƒΠΊΠ»Ρƒ ΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΎΠΌ, ΠΊΡƒΠΏΠ°Π΅ΠΌΒ ΠΌΠ΅Π΄Π²Π΅ΠΆΠΎΠ½ΠΊΠ°, ΠΈΠ΄Ρ‘ΠΌ Π² гости ΠΈ Ρ‚.Π΄.). Π’ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ свои эмоции ΠΈ чувства, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ позволяСт Π΅ΠΌΡƒ Π² Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉΒ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΡΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ с Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ситуациями.Β 

Β  Β  Β  Β Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π²ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°Ρ‚ΡŒ Π² ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ΠΈ сначала Π² ΠΏΠ°Ρ€Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Π΅Β 

с воспитатСлСм, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ со свСрстниками, ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡ‚ΡŒ проявлСния Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Ρ‘Ρ€Π° ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π΅. Если Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ испытываСт затруднСния Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΏΠΎ Ρ…ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΒ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π΅Π³ΠΎ Π² ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ постСпСнно: сначала ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ с Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠΎΠΌ сам, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌΒ ΡƒΠΆΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ, учитывая ΠΏΡ€ΠΈ этом симпатии рСбёнка, Π΅Π³ΠΎ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ особСнности ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ интСрСсы.

Β  Β  Β  Β Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚ΠΈΡŽ Π² совмСстных с Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… ΠΏΠΎΒ 

ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌ Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ (Тизнь сСмьи, дСтского сада, ΠΏΠΎΠ΅Π·Π΄ΠΊΠ° Π½Π° транспортС), Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉΒ 

(сказки Β«Π’Π΅Ρ€Π΅ΠΌΠΎΠΊΒ», Β«Π Π΅ΠΏΠΊΠ°Β», «МашСнька ΠΎΠ±Π΅Π΄Π°Π΅Ρ‚Β» Π‘. ΠšΠ°ΠΏΡƒΡ‚ΠΈΠΊΡΠ½, «Мой Мишка» Π—. АлСксандровой, «Айболит» К. Чуковского). ПСдагог Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ умСния ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ, Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ дСйствия в соотвСтствии с принятой Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΡŽ; поощряСт ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΡƒΡŽ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΒ ΠΈ ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Ρƒ, ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚ΡŒ Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚Ρ‹ для Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ ΠΈ Π½Π΅Π΄ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΒ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π», ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ словом ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ дСйствия, связанныС ΡΒ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΡŽ. Взрослый поощряСт использованиС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²-замСститСлСй (ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡ΠΊΠ° – градусник, ΠΊΡƒΠ±ΠΈΠΊ – ΠΌΡ‹Π»ΠΎ), ΠΈΡ… поиск ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ΡΠ°ΠΌΠΎΠ΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… дСтских ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ…. К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Ρ‘Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ рСТиссёрскиС ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ собой Ρ€Π°Π·Ρ‹Π³Ρ€Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Π΅Ρ… ΠΈΠ»ΠΈΒ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… ситуаций Π² Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΠΎΠΌ ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ ΠΈ ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅Β Β«Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΡŽΒ» ΠΎΡ‚ ΠΈΡ… ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈ.

Β  Β  Β   НакоплСниС ΠΈ ΠΎΠ±ΠΎΠ³Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° дошкольников ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ΅ воспитатСля происходит Π² Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ… ΠΈΠ³Ρ€. Π’Π°ΠΊ, с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽΒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Β (дидактичСских) ΠΈΠ³Ρ€ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ систСму сСнсорных эталонов, Ρ€Π΅ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ возрасту ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ, связанныС со сравнСниСм ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠΌ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹, Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ², ΠΈΡ… располоТСния Π² пространствС ΠΈ Ρ‚.Π΄. Π’ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… с дидактичСскими матСриалами ΠΎΠ½ΠΈ учатся Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² соотвСтствии с простыми ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ, ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒΡΡ очСрёдности ΠΈΡ… выполнСния ΠΏΡ€ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… Π²Β ΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ… ΠΈ Π² ΠΏΠΎΠ΄Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅.

Β  Β  Β   Взрослый поощряСт ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ с элСмСнтарными ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ. БущСствСнноС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² воспитании Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π²ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Ρ… проявлСний ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.Β 

Β  Β  Β   Они ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Π΄ΠΎΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ дня 

ΠΈ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΊΠ°ΠΊ Π² Ρ€Π΅Π³Π»Π°ΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΡƒΡŽ (ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Π΅Β 

занятия), Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΡΠ²ΠΎΠ±ΠΎΠ΄Π½ΡƒΡŽ Π΄Π΅Ρ‚ΡΠΊΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠΈ, развлСчСния 

ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠΈ, досуг). Π’Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ носят нСслоТный Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€: Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΠΎΠΊΠ°Β 

Π΅Ρ‰Ρ‘ Π½Π΅ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Β«Π² ΡƒΠΌΠ΅Β» большоС количСство 

ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ» ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… выполнСния. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π½Π° основС 1–2 ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ», Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΠΏΠΎΠΎΡ‡Π΅Ρ€Ρ‘Π΄Π½Ρ‹Ρ…Β 

дСйствий (ΠΏΠΎ сигналу воспитатСля): Β«Π”ΠΎΠ³ΠΎΠ½ΠΈΡ‚Π΅ мСня», «НасСдка ΠΈ цыплята» ΠΈ Π΄Ρ€. ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π½Π° Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ: Ρ…ΠΎΠ΄ΡŒΠ±Π°, Π±Π΅Π³, ΠΏΠΎΠ΄ΠΏΡ€Ρ‹Π³ΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ‚. Π΄., Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ для развития Ρ‚ΠΎΠ½ΠΊΠΈΡ…Β 

Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π΅Π² ΠΈ кисти Ρ€ΡƒΠΊ (ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³). ΠžΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽ ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€ являСтся Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΡƒΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅Β 

Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΡ ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ физичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, Π½ΠΎ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… эмоций, ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… ΠΎΡ‚ выполнСния Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, совмСстной ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ со свСрстниками.

Β  Β  Β   Вторая ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΈΠ½Π° дня прСбывания Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° Π² дСтском саду наполняСтся досуговой Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π° – ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ-Π·Π°Π±Π°Π²Π°ΠΌΠΈ,Β 

ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ-развлСчСниями Β ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΡ‡Π½ΠΎ-ΠΊΠ°Ρ€Π½Π°Π²Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Β ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ.

Β  Β  Β  Β Π’ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ часто Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅, Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅Β 

ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ, пСрсонаТи ΠΊΡƒΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π° ΠΈ Π³Π΅Ρ€ΠΎΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉ. Β  ОбъСдинСниС Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ двиТСния, худоТСствСнного слова, ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ, пСния ΠΈ элСмСнтов ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ постСпСнно ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ‚ΡŒ дошкольников ΠΊ Β ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ритмичСским Β ΠΈ Ρ‚Π΅Π°Ρ‚Ρ€Π°Π»ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ, простым ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ-драматизациям  с понятным ΠΈ интСрСсным для Π½ΠΈΡ… ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚ΠΎΠΌ.

Β  Β  Β  Β Π Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ организация ΠΈ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ΅ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Β ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ срСды Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ являСтся основой для дСтского ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ творчСства. Β  Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Π±ΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ возрасту ΠΈ потрСбностям Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ возраста ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, заботится ΠΎ рСгулярном обновлСнии ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚ΠΈΠΊΠΈ, Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΈΡ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ², Π΄ΠΎΠ·ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΌΠ΅Ρ€Ρƒ ΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ своСго влияния Π½Π° ΡΠ°ΠΌΠΎΠ΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ дСтскиС ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, создаёт условия ΠΈ «настрой» Π½Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ Π² тСчСниС всСго дня прСбывания Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² дСтском саду.

Β 

ВоспитаниС ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ личностных качСств

Β  Β  Β   ВоспитаниС Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ личностных качСств обСспСчиваСтся всСй систСмой Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ дСтского сада. Π’ этом случаС физичСскоС ΠΈΒ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностноС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅, игровая ΠΈ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, организация всСй ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ срСдствами воспитания.

Β  Β  Β  Β Π–ΠΈΠ·Π½Π΅Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ организуСтся Π² соотвСтствии с ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ воспитания, ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π’.А. ΠŸΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΎΠ²ΡΠΊΠΈΠΌ:Β 

  1. Π£Ρ‡Ρ‘Ρ‚ психологичСского возраста Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π’ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ 7 Π»Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊΠΏΡ€ΠΎΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚Ρ€ΠΈ основных ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° своСго развития, ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· которых характСризуСтся ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½Ρ‹ΠΌ шагом навстрСчу общСчСловСчСским цСнностям ΠΈ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ возмоТностям ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠΈΡ€.
  2. Β«ΠžΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰Π°ΡΡΡ пСрспСктива». Π—Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π°ΠΊΡ‚Π°Β Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ нСсти Π² сСбС стимул для постановки Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ†Π΅Π»ΠΈΒ ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ, вопросов ΠΊ взрослым, выдвиТСния Π³ΠΈΠΏΠΎΡ‚Π΅Π·; ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅Β Π³ΠΎΡ€ΠΈΠ·ΠΎΠ½Ρ‚Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
  3. Β«Π Π°Π²Π½ΠΎΡ†Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ основных сфСр». Богласно этому ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡƒ, ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΡƒ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ прСдоставлСны возмоТности для освоСния основных сфСр ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ (Β«ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π°Β», Β«Ρ€ΡƒΠΊΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΈΡ€Β»,«общСство», «я сам»).
  4. Β«Π‘Π²ΠΎΠ±ΠΎΠ΄Π½Ρ‹ΠΉ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Β». Если взрослый стрСмится Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π²Π½ΡƒΡˆΠΈΡ‚ΡŒΒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΡƒ, Ρ‚ΠΎ это Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ прямоС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ базиса личностной ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹. Π—Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π°ΠΌΠΈ этой Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΡƒ Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎΠ½Π΅ Π²ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‚ Π² ΠΎΠ±ΡΠ·Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ Π²Π½ΡƒΡˆΠ°ΡŽΡ‚. Он располагаСт правом самоопрСдСлСния, свободного Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π° (Ρ‡Ρ‚ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈ с ΠΊΠ΅ΠΌ ΠΎΠ½ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒΒ ΠΈ Ρ‚.ΠΏ.).

Β  Β  Β  Β ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡ воспитания осущСствляСтся ΠΏΠΎ Π΄Π²ΡƒΠΌ направлСниям. Π‘ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉΒ 

стороны, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ Β ΠΎΠ±ΠΎΠ³Π°Ρ‰Π°Π΅Ρ‚ прСдставлСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΠ± ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π΅Π³ΠΎ Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΡ… Π»ΡŽΠ΄ΡΡ… (Π² дСтском саду, сСмьС), ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ их дСйствия, чувства, ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ Π½ΠΈΠΌ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΠΎΡ‚Π·Ρ‹Π²Ρ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π‘ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ стороны, Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ Β ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΡƒ Ρ€Π°Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² собствСнных чувствах ΠΈ пСрСТиваниях, ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚ Π² бСсСдС с Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠΎΠΌ Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ Π½ΠΈΡ…, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ сочувствиС ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΡƒ.Β 

Β  Β  Β  Β Π­Ρ‚ΠΈ Π΄Π²Π΅ ΠΏΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ осущСствляСмыС Π»ΠΈΠ½ΠΈΠΈ воспитания ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Ρ†Π΅Π»ΡŒΡŽΒ 

ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ общСпринятых Π½ΠΎΡ€ΠΌ ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ» повСдСния. Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ этот процСсс ΠΏΡ€ΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Π» Π½Π° яркой ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ основС. Β  Β Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ стрСмится Π²Ρ‹Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΈΠΊ Π½Π° Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ дСйствия, ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽΒ ΠΎΡ‚Π·Ρ‹Π²Ρ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° состояниС ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ….

Β  Β  Β  Β ΠŸΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ впСчатлСния ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ стимулом для ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ воспроизвСдСния ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΎΠΌ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния, проявлСния Π³ΡƒΠΌΠ°Π½Π½Ρ‹Ρ… чувств ΠΈ внимания ΠΊ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ Сго взрослым ΠΈ свСрстникам.

Β  Β  Β   РСализуя Ρ†Π΅Π»ΠΈ, поставлСнныС взрослыми, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ стрСмятся ΠΊ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ достигнутого ΠΈΠΌΠΈ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°. Π—Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΒ ΡƒΡΠΏΠ΅Ρ…Π° ΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ новыС эмоции. УспСхи ΠΈ Π½Π΅ΡƒΠ΄Π°Ρ‡ΠΈ Π² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ нСго чувства радости, огорчСния ΠΈ стыда. Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ это ΠΈΒ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ чувствам Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° с ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΎΠΉ. НСзыблСмым Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ для взрослого ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ: ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Π° Π½Π΅ самого Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°.

Β  Β  Β  Β Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ удСляСтся Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ повСдСния ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ со свСрстниками ΠΈ взрослыми: Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с воспитатСлями, нянями ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ сотрудниками дСтского сада, со свСрстниками, ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ со словами привСтствия Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΏΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈ (и отчСству), Π±Π»Π°Π³ΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΈΡ‚ΡŒ взрослого ΠΈΠ»ΠΈ свСрстника Π·Π° ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ.Β 

Β  Β  Β  Β Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ словами ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠΈΒ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ, ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅, ΠΏΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ.Β 

Β  Β  Β  Β Π’ младшСм дошкольном возрастС Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π³ΡƒΠΌΠ°Π½Π½Ρ‹Π΅ чувства ΠΈ элСмСнтарныС прСдставлСния ΠΎ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Π΅, отзывчивости, Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ, Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ΅Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΈ, Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠΈ ΠΊ взрослым ΠΈ свСрстникам.

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста

Π£Π²Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°ΡŽ Π²Π°ΠΌ ΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΌΠΎΠΉ ΠΊΠ°ΠΊ «возрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста».

Β 

ΠžΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅:

Β 
— это ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΉ список для ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ развития Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° Π² ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ Π·Π°Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π°;
— Π½Π΅ сравнивайтС Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π‘Ρ€Π°Π²Π½ΠΈΠ²Π°ΠΉΡ‚Π΅ своСго Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° с самим собой. Π’Ρ‡Π΅Ρ€Π° Π½Π΅ ΡƒΠΌΠ΅Π», Π° Π·Π°Π²Ρ‚Ρ€Π° научился — всС ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎ;
— для ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ психичСского развития физичСскиС Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅.

Β 

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста.

Β 

ΠšΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌΡƒ возрасту соотвСтствуСт свой ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ физичСского, психичСского ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития.Β Β  Возрастными особСнностями Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ для ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π°Π½Π°Ρ‚ΠΎΠΌΠΎ-физиологичСскиС ΠΈ психичСскиС качСства. Возраст Ρ†Π΅ΠΏΠΊΠΎ ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΈ Π΄ΠΈΠΊΡ‚ΡƒΠ΅Ρ‚ свою волю.Β  Π£Ρ‡Π΅Ρ‚ возрастных особСнностСй – ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ ΠΈΠ· ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… пСдагогичСских ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠΎΠ².Β  ΠžΠΏΠΈΡ€Π°ΡΡΡŒ Π½Π° Π½Π΅Π³ΠΎ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ Ρ€Π΅Π³Π»Π°ΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ врСмя занятости Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π²ΠΈΠ΄Π°ΠΌΠΈ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ благоприятный для развития распорядок дня, ΠΎΡ‚Π±ΠΎΡ€ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎ-Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Β 

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ дСтством считаСтся ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ ΠΎΡ‚ 3-Ρ… Π΄ΠΎ 7-ΠΈ Π»Π΅Ρ‚. ΠŸΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ младСнчСства (ΠΎΡ‚ 0 Π΄ΠΎ l-Π³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π°) ΠΈ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ возраста (ΠΎΡ‚ 1-Π³o Π³ΠΎΠ΄Π° Π΄ΠΎ 3-Ρ… Π»Π΅Ρ‚).

Β 

Π’Π°ΠΆΠ½Π΅ΠΉΡˆΠΈΠΌΠΈ психичСскими новообразованиями Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ возраста (2-3 Π³ΠΎΠ΄Π°) ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ ΠΈ наглядно-дСйствСнного ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ. Π‘Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎΠΌ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄Π° ΠΎΡ‚ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° младСнчСства ΠΊ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Ρƒ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ дСтства являСтся Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρƒ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π΅Ρ‰ΡŒ, ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰Π°Ρ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ способ употрСблСния.Β 

Β 

Младший возраст (3-4 Π³ΠΎΠ΄Π°) — ваТнСйший ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ дошкольника. ИмСнно Π² это врСмя происходит ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ° ΠΊ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌ со взрослыми, свСрстниками, с ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° «кризис Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚Β», ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° младший дошкольник, Π΅Ρ‰Π΅ Π½Π΅Π΄Π°Π²Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ покладистый, Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ Π½Π΅Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ ΠΎΠΏΠ΅ΠΊΠ΅ взрослого, стрСмлСниС Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° своСм Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ, упорство Π² осущСствлСнии своих Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ. Π­Ρ‚ΠΎ ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½ΠΈΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ взрослого ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ Π² Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ прСдоставлСния ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΡƒ большСй ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ обогащСния Π΅Π³ΠΎ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ содСрТаниСм, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ рост своих достиТСний, ΠΎΡ‰ΡƒΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π΄ΠΎΡΡ‚ΡŒ пСрСТивания успСха Π² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Β 

ДСтям исполнилось Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅ Π³ΠΎΠ΄Π° (4-5 Π»Π΅Ρ‚). Возросли ΠΈΡ… физичСскиС возмоТности, двиТСния  стали Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ. Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈ ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΡ‚Ρ€ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ. Π’ случаС ограничСния Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ быстро ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ, становятся Π½Π΅ΠΏΠΎΡΠ»ΡƒΡˆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ, ΠΊΠ°ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Π² срСднСй Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ особСнно Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π½Π°Π»Π°Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½Ρ‹ΠΉ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠΌ, Π½Π°ΡΡ‹Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Тизнь Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ, ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ заданиями, Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ двиТСниями ΠΏΠΎΠ΄ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ, Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΈ. Π—Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ² ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ Π΅Π³ΠΎ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ спокойноС занятиС. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π²ΠΎΡΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ силы ΠΈ ΡƒΡΠΏΠΎΠΊΠΎΠΈΡ‚ΡŒΡΡ.

Β 

ΠŸΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ Π² ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΡƒΡŽ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡƒ (Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ 5-6 Π»Π΅Ρ‚) связан с ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ психологичСской ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ: ΠΎΠ½ΠΈ Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π°Ρ‚ΡŒ сСбя самыми ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌΠΈ срСди Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² дСтском саду. ΠŸΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Ρƒ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ дошкольникам ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ это Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Π² дСтях ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ «взрослости» ΠΈ Π½Π° Π΅Π³ΠΎ основС Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Ρƒ Π½ΠΈΡ… стрСмлСниС ΠΊ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ…, Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТных Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ познания, общСния, Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. (ΠœΡ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅ΠΌ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡƒΠΌΠ΅Π΅ΠΌ, ΠΌΡ‹ – воспитатСли, ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰Π½ΠΈΠΊΠΈ воспитатСля, ΠΌΡ‹ Ρ…ΠΎΡ‚ΠΈΠΌ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌΡƒ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, ΠΌΡ‹ готовимся ΠΊ школС — Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹ ΠΎΡ…ΠΎΡ‚Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌΠΈ дошкольниками ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ ΠΈΡ… Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.)

Β 

Π’ возрастС 6-7 Π»Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΎΡ€Ρ†ΠΈΠΈ Ρ‚Π΅Π»Π°, Π²Ρ‹Ρ‚ΡΠ³ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ конСчности ΡΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π»ΠΈΠ½Ρ‹ Ρ‚Π΅Π»Π° ΠΈ окруТности Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹ приблиТаСтся ΠΊ ΠΏΠ°Ρ€Π°ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€Π°ΠΌ школьного возраста,Β  ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ прСдпосылки для Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π° систСматичСского школьного обучСния. Π­Ρ‚ΠΎ проявляСтся Π² Π²ΠΎΠ·Ρ€ΠΎΡΡˆΠΈΡ… возмоТностях умствСнной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Β 

Π’ Ρ‚Π°Π±Π»ΠΈΡ†Π΅ прСдставлСны психологичСскиС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ дошкольного возраста.Β 

Β 

Π‘ ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-психолог Β ΠŸΠ΅ΡΠΎΡ†ΠΊΠ°Ρ Π‘.Π•.

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 3-4 Π»Π΅Ρ‚

Младший
возраст – ваТнСйший ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ дошкольника. ИмСнно Π² это врСмя
происходит ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ° ΠΊ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌ с взрослыми, свСрстниками, с
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ. Π’ Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΌ возрастС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌΡƒ научился: освоил Ρ…ΠΎΠ΄ΡŒΠ±Ρƒ,
Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ дСйствия с ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ, Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎ развиваСтся ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ
ΠΈ активная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ» Ρ†Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ общСния с взрослыми, почувствовал ΠΈΡ…
Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΡƒ. ВсС это Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ радостноС ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ роста своих
возмоТностСй ΠΈ стрСмлСниС ΠΊ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΠΊ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌΡƒ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡŽ с
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ.

Π£ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
возрастной кризис Β«Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚Β». Π•Ρ‰Π΅ Π½Π΅Π΄Π°Π²Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ покладистый, ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ Π½Π΅Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ ΠΎΠΏΠ΅ΠΊΠ΅ взрослого, стрСмлСниС Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° своСм
Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ, упорство Π² осущСствлСнии своих Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ.

К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ
младшСго дошкольного возраста Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π² ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ с взрослыми, ΠΎ Ρ‡Π΅ΠΌ ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ многочислСнныС
вопросы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π·Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ. На протяТСнии младшСго дошкольного возраста
развиваСтся интСрСс Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ со свСрстниками.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ 3-4 Π»Π΅Ρ‚Β 
— это Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ «дСятСли», Π° Π½Π΅ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ. ΠžΠΏΡ‹Ρ‚ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ,
Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ составляСт ваТнСйшСС условиС ΠΈΡ… развития.

ВозрастныС
особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 3-4 Π»Π΅Ρ‚

Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ возраст
являСтся прямым ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ возраста Π² ΠΏΠ»Π°Π½Π΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ сСнзитивности. Π­Ρ‚ΠΎ
ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ овладСния ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ пространством чСловСчСских ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅
с Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΠΌΠΈ взрослыми, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΈ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со
свСрстниками.

Условия Тизни
Π² это врСмя ΡΡ‚Ρ€Π΅ΠΌΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡŽΡ‚ΡΡ: Ρ€Π°ΠΌΠΊΠΈ сСмьи Ρ€Π°Π·Π΄Π²ΠΈΠ³Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π΄ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΎΠ²
ΡƒΠ»ΠΈΡ†Ρ‹, Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄Π°, страны. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ для сСбя ΠΌΠΈΡ€ чСловСчСских ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ,
Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ общСствСнных Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΉ. Он испытываСт сильноС ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅
Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π²ΠΎ Π²Π·Ρ€ΠΎΡΠ»ΡƒΡŽ Тизнь, Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ Π² Π½Π΅ΠΉ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ, ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎ, Π΅ΠΌΡƒ Π΅Ρ‰Π΅
нСдоступно. Он стрСмится ΠΊ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Из этого противорСчия роТдаСтся
ролСвая ΠΈΠ³Ρ€Π° β€” ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π°Ρ Тизнь взрослых.

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ ситуация развития

Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ мСсто Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² систСмС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ (ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π΅
являСтся Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€ΠΎΠΌ своСй сСмьи), развиваСтся ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ ΠΈΠ΄Π΅Π½Ρ‚ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ с
людьми, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π°ΠΌΠΈ Π³Π΅Ρ€ΠΎΠ΅Π² худоТСствСнных ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉ. ΠŸΡ€ΠΎΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ усвоСниС Π½ΠΎΡ€ΠΌ
повСдСния, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ общСния. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½
β€” ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ интСрСс ΠΊ тСлСсной конструкции Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°.

ΠœΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅

ΠΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ
Π½Π΅ΡƒΡ‚ΠΎΠΌΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ Π² этом возрастС ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π² постоянной готовности ΠΊ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ ΡƒΠΆΠ΅ ΡƒΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π³ΠΎΡ€Π΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ успСхами своих дСйствий, критичСски
ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ своСго Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π°. ЀормируСтся ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π½ΠΈΡŽ: ΠΎΠ½
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ‡Ρ‘Ρ‚ΠΊΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚, ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‚ΡŒ с ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†ΠΎΠΌ, Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅.
На основС наглядно-дСйствСнного ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ ΠΊ 4 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
наглядно-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ словами, происходит постСпСнный ΠΎΡ‚Ρ€Ρ‹Π²
дСйствий Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° ΠΎΡ‚ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°, пСрСнос ситуации Π² Β«ΠΊΠ°ΠΊ Π±ΡƒΠ΄Ρ‚ΠΎΒ».

Π Π΅Ρ‡ΡŒ

МладшиС дошкольники Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ особСнности
своСго ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ. РазвиваСтся звуковая сторона Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π˜Π½Ρ‚Π΅Π½ΡΠΈΠ²Π½ΠΎ растСт
словарный запас Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

РазвиваСтся грамматичСский строй Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π”Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
Ρ‚ΠΎΠ½ΠΊΠΈΠ΅ закономСрности морфологичСского порядка (строСниС слова) ΠΈ
синтаксичСского (построСниС Ρ„Ρ€Π°Π·Ρ‹).

ВосприятиС

Π’ этом
возрастС Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ воспринимаСт ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ Π±Π΅Π· ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠΈ Π΅Π³ΠΎ обслСдования. Π•Π³ΠΎ
восприятиС ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽ
Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ использования прСдэталонов пСрСходят ΠΊ сСнсорным
эталонам, ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ срСдствам восприятия (ΠΊ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ возраста
восприятиС Π΄ΠΎ пяти ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ², Π΄ΠΎ сСми ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ²,
диффСрСнциация ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² ΠΏΠΎ Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΊΠ° Π² пространствС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹).

ΠŸΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ

Π£ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… дошкольников ΠΏΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ,
характСризуСтся ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΡƒΠ·Π½Π°Π²Π°Π½ΠΈΠ΅, Π° Π½Π΅ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π½ΠΈΠ΅. Π Π΅Β­Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
Π½Π΅ ставит ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ собой Ρ†Π΅Π»ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ Π²ΡΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈ Π½Π΅ Π²Π»Π°Π΄Π΅Π΅Ρ‚
ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ способами запоми­нания. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ быстро Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ стихотворСния,
сказки, рассказы, Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ΠΈ ΠΈΠ· Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠΎΠ², сопСрСТиваСт ΠΈΡ… гСроям, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΠ΅Ρ‚
сфСру ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Π₯ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ запоминаСтся Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Π±Ρ‹Π»ΠΎ нСпосрСдствСнно связано с Π΅Π³ΠΎ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, Π±Ρ‹Π»ΠΎ интСрСсно ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ
ΠΎΠΊΡ€Π°ΡˆΠ΅Π½ΠΎ. Π’Π΅ΠΌ Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ запомнилось, сохраняСтся Π½Π°Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
постСпСнно учится ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡ‚ΡŒ, ΠΎΡΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, ΡΠ²ΡΠ·Ρ‹Β­Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π» Π² цСлях
запоминания, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ связи ΠΏΡ€ΠΈ воспоминании.

Π’Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅

Π Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ способСн Π΄Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ врСмя ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ своё
Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΌ-Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π΅, ΠΎΠ½ быстро ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ΡΡ с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΡƒΡŽ.

Π’ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅

На Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠΌ
Π³ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π²ΠΎΡΡΠΎΠ·Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ‚.Π΅. Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ способСн
лишь Π²ΠΎΡΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹, ΠΏΠΎΡ‡Π΅Ρ€ΠΏΠ½ΡƒΡ‚Ρ‹Π΅ ΠΈΠ· сказок ΠΈ рассказов взрослого. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅
Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ вообраТСния ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ ΠΈ знания Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°, Π΅Π³ΠΎ ΠΊΡ€ΡƒΠ³ΠΎΠ·ΠΎΡ€. Для
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ этого возраста Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎ смСшСниС элСмСнтов ΠΈΠ· Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… источников,
Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ сказочного. ЀантастичСскиС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹, Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Ρƒ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°,
ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ насыщСнны ΠΈ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ для Π½Π΅Π³ΠΎ.

Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ сфСра

Π’
ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΏΠ»Π°Π½Π΅Β  Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ Ρ€Π΅Π·ΠΊΠΈΠ΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΏΠ°Π΄Ρ‹ настроСния. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅
состояниС ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Π·Π°Π²ΠΈΡΠ΅Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ‚ физичСского ΠΊΠΎΠΌΡ„ΠΎΡ€Ρ‚Π°. На настроСниС Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚
Π²Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со свСрстниками ΠΈ взрослыми, поэтому характСристики,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ Π΄Π°Ρ‘Ρ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ людям, ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹. И всё ΠΆΠ΅ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ
Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΌΡƒ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΡƒ присущ ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠ·ΠΌ. Π’ процСссС общСния со свСрстниками ΠΈ
взрослыми Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ осваиваСт ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ выраТСния чувств. Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ
эмоций Π² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, формируСтся ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ прСдвосхищСниС.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ сфСры

Π‘Π°ΠΌΡ‹ΠΌ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ личностным ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠΌ, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΒ­Ρ‰ΠΈΠΌΡΡ Π²
дошкольном возрастС, считаСтся соподчинСниС ΠΌΠΎΒ­Ρ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ². Оно появляСтся Π² Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅
дошкольного возраста ΠΈ Π·Π°Β­Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ развиваСтся. ИмСнно с этими измСнС­ниями
Π² ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ сфСрС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΡΠ²ΡΠ·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ становлСния Π΅Π³ΠΎ личности.

Π£ΠΆΠ΅ Π² младшСм дошкольном возрастС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΒ­Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π² ситуации Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π° ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π° ΠΈΠ· Π½Π΅ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΈΡ…, Π½Π΅
Ρ€Π΅Π°Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Β­ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚. Π’ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡΡΡŒ Π² Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ си­стСмы ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ,
Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ, соотвСтствСнно, ΠΈ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹, связанныС с
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΒ­Ρ‰Π΅ΠΉΡΡ самооцСнкой, самолюбиСм, ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹ достиТСния успС­ха,
сорСвнования, сопСрничСства; ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹, связанныС с ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈΡΡ ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ
Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°ΠΌΠΈ, ΠΈ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅. ОсобСнно Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ интСрСс ΠΊ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ
мо­тивация достиТСния. Π Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ своС ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΡƒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΠ±Β­Ρ€Π°Π·
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° (взрослого, Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ).

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ самосознания

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
самосознания ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π° Β«Π―Β» ΡΡ‚ΠΈΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ личности ΠΈ
ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. ΠœΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ‡Ρ‘Ρ‚ΠΊΠΎ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΡ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ ΠΎΠ½.
Π’Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠΉ ΠΌΠΈΡ€ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ противорСчиями: ΠΎΠ½ стрСмится ΠΊ
ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ Π² Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅ врСмя Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅ΠΉ Π±Π΅Π· ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ
взрослого, ΠΎΠ½ Π»ΡŽΠ±ΠΈΡ‚ Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΡ…, ΠΎΠ½ΠΈ для Π½Π΅Π³ΠΎ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹, Π½ΠΎ ΠΎΠ½ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π΅
Π·Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π° Π½ΠΈΡ… ΠΈΠ·-Π·Π° ограничСния свободы. К Ρ‚Ρ€Ρ‘ΠΌ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ Π² большСй ΠΈΠ»ΠΈ
мСньшСй стСпСни формируСтся Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€, Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΎΠ½ научаСтся Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
чСловСчСскими способами, Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ складываСтся ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ сСбС. Π‘
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стороны, ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠΈ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ своё Β«Π―Β» ΠΈ формирования своих собствСнных
ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠΉ – тСндСнция прогрСссивная. Но с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ, ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ отсутствии
умСния Π²Ρ‹ΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ своё ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ доступный способ:
противопоставлСниС сСбя взрослым. ЕдинствСнная Ρ†Π΅Π»ΡŒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° – Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ своя Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠ° зрСния ΠΈ всС Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ с Π½Π΅ΠΉ ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ. Π­Ρ‚ΠΎ
проявлСниС ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, самоутвСрТдСния.

Для Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°
ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ Π΅Π³ΠΎ ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Π΄Π΅Π»Π°Ρ… ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ…. Он Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
остро ΠΈ Π±ΡƒΡ€Π½ΠΎ Ρ€Π΅Π°Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ, ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ своСй Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со взрослыми

По ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ
ΠΊ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° формируСтся собствСнная внутрСнняя позиция, которая
характСризуСтся осознаниСм своСго повСдСния ΠΈ интСрСсом ΠΊ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ взрослых.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° нСпосрСдствСнно зависит ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ взаимодСйствовал с взрослым.
Π’ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½Ρ‹ Π΄Π²Π° Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π½Ρ‚Π°:

а) Ссли
взрослый Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Π» Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ°, Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π½ΠΎ ΠΈ
Π°Ρ€Π³ΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎ ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π» Π½Π° нСдостатки ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΌΠ°Ρ…ΠΈ, ΡƒΠΌΠ΅Π» ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΡ…Π²Π°Π»ΠΈΡ‚ΡŒ
Π·Π° стараниС ΠΈ ΠΈΠ½ΠΈΡ†ΠΈΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ научится Π³ΠΎΡ€Π΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ собой ΠΈ своими
успСхами;

б) Ссли
взрослый стрСмится Π΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ подчинСния любой Ρ†Π΅Π½ΠΎΠΉ, Π½Π°ΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Π·Π° своСволиС,
стрСмится ΠΏΠΎΠ΄Π»ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π° ΠΎΠ±ΠΌΠ°Π½Π΅, Ρ‚ΠΎ, скорСС всСго, Ρƒ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²ΡŒΡ‘Ρ‚ΡΡ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅
ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚ΡŒ взрослому, ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ ΠΈ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Π½ΠΎ Π΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ своСго.

Π’ΠΎ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ
случаС Π³Π½Π΅Π²Π»ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ€Π°Π·Π΄Ρ€Π°ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ упрямство ΡƒΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΡΡŽΡ‚ΡΡ, становятся
Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π°ΠΌΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°.

ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со свСрстниками

Β Β Β Β Β Β Β Β  Π’ 3-4 Π³ΠΎΠ΄Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ свСрстников, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ косвСнно ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
взрослыми.

Β Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ

Она ΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ влияниС Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Π’ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ учатся ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡ†Π΅Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ.

Π’ процСссС ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ-Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ творчСской ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π±Π΅Ρ€ΡƒΡ‚
Π½Π° сСбя Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ взрослых ΠΈ Π² ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅, Π² ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… условиях воспроизводят
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ взрослых ΠΈ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π½ΠΈΠΌΠΈ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, выбирая ΠΈ исполняя
ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ, ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π· β€” ΠΌΠ°ΠΌΡ‹, Π΄ΠΎΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π°, водитСля,
ΠΏΠΈΡ€Π°Ρ‚Π° β€” ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Ρ‹ Π΅Π³ΠΎ дСйствий. Но, хотя Тизнь Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚ Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅
прСдставлСний, ΠΎΠ½Π° ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ насыщСна ΠΈ становится для Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΅Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Тизнью.

Π˜Π³Ρ€Π° способствуСт ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ общСния со
свСрстниками, Π½ΠΎ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. ΠœΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ управлСния своим
ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ складываСтся ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅, Π° Π·Π°Ρ‚Π΅ΠΌ проявляСтся Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ…
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π’ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ развиваСтся ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ-потрСбностная сфСра
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Π’ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‚ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ связанныС с Π½ΠΈΠΌΠΈ Ρ†Π΅Π»ΠΈ.
ΠŸΡ€ΠΎΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΡΡ‚ качСствСнныС измСнСния Π² психикС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊ осваиваСт ΠΈ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.
Π‘ΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΡ„ΠΈΠΊΡƒ рисования ΠΊΠ°ΠΊ особого Π²ΠΈΠ΄Π° Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ составляСт ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ
ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ, знаковая Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ новообразования: новая внутрСнняя позиция;
соподчинСниС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ², самооцСнка ΠΈ осознаниС своСго мСста Π² систСмС
общСствСнных ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ.

Π’ΠžΠ—Π ΠΠ‘Π’ΠΠ«Π• ΠžΠ‘ΠžΠ‘Π•ΠΠΠžΠ‘Π’Π˜ Π”Π•Π’Π•Π™. Π“Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ (корпус 2). Разновозрастная Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° дошкольного возраста (ΠΎΡ‚ 4 Π΄ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚) β„– 7 «Π Π°Π΄ΡƒΠ³Π°». Разновозрастная Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° дошкольного возраста (ΠΎΡ‚ 4 Π΄ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚) β„– 7 «Π Π°Π΄ΡƒΠ³Π°». β„–65 «Π€Π΅ΡΡ‚ΠΈΠ²Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ»

ВозрастныС особСнности Π½Π°ΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π§Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ΠΉ Π³ΠΎΠ΄ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ характСризуСтся двумя качСствСнно Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π°ΠΌΠΈ. Одна связана с Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ личности Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° другая Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π΅Π³ΠΎ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Взрослый ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‡Π»Π΅Π½ΠΎΠΌ сСмьи, Π½ΠΎ ΠΈ носитСлСм ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ общСствСнной Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. Π–Π΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΊΠ° Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΡƒΡŽ ΠΆΠ΅ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΡŽ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΡŽ с Π΅Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ возмоТностями. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, которая ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ вСдшим Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠΌ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π΅.

Π Π΅Ρ‡ΡŒ ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТной ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²Ρ‘Ρ€Π½ΡƒΡ‚ΠΎΠΉ. Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ словарный состав рСчи: возрастаСт по ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ с ΠΈΠΌΠ΅Π½Π°ΠΌΠΈ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ доля Π³Π»Π°Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ², ΠΏΡ€ΠΈΠ»Π°Π³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… частСй Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. Π”Π»ΠΈΠ½Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ увСличиваСтся, ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ слоТныС прСдлоТСния. Π˜Π³Ρ€Π°Ρ ΠΈΠ»ΠΈ занимаясь ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π΄Π΅Π»ΠΎΠΌ, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎΒ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ часто ΡΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ свои дСйствия малопонятной для ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π½Π΅Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΎΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΡŽ. Π‘ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ этих Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΠ² Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Π² памяти поставлСнныС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ собой Ρ†Π΅Π»ΠΈ, строит Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΏΠ»Π°Π½Ρ‹, ΠΎΠ±Π΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ ΠΈΡ… достиТСния, выполняСт Π½Π° словах дСйствия, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ опускаСт Π² Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π˜Π³Ρ€Ρ‹. Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠΉΒ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽΒ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ являСтся Π΅Π΅Β ΡƒΡΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ: Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ… дСйствий с ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΡ… ΠΎΡ‚Π½Π΅ΡΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ дСйствиям с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹ΠΌ содСрТаниСм ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… дошкольников являСтся дСйствия с ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ-замСститСлями. ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ нСбольшая. МладшиС дошкольники ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠΉ с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ-двумя ролями ΠΈ простыми, Π½Π΅Ρ€Π°Π·Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚Ρ‹ΠΌΠΈ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ. Π˜Π³Ρ€Ρ‹ с ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ Π² ΡΡ‚ΠΎΠΌΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π΅Β Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ.

ВворчСство. Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° зависит ΠΎΡ‚ Π΅Π³ΠΎ прСдставлСний ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π΅. Π’ этом возрастС они Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ. ГрафичСскиС ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹ Π±Π΅Π΄Π½Ρ‹. Π£ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ…Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ Π² изобраТСниях ΠΎΡ‚ΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈ, Ρƒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… рисунки ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡƒΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ†Π²Π΅Ρ‚. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для развития ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π»Π΅ΠΏΠΊΠ°. МладшиС Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈΒ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½Ρ‹Β ΠΏΠΎΠ΄ руководством взрослого Π²Ρ‹Π»Π΅ΠΏΠΈΡ‚ΡŒ простыС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹. Π˜Π·Π²Π΅ΡΡ‚Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ аппликация ΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ влияниС Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ восприятия. Π’ этом возрастС дСтям доступны ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Π΅ΠΉΡˆΠΈΠ΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Π°ΠΏΠΏΠ»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ.Β ΠšΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°ΡΠ΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² младшСм Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π΅Β ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π° Π²ΠΎΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ нСслоТных построСк ΠΏΠΎ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Ρƒ ΠΈ ΠΏΠΎ замыслу. Π’ младшСм Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π΅Β Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, котороС особСнно наглядно проявляСтся Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ΄Π½ΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹ Π²Ρ‹ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‚ Π² качСствС Π·Π°ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ….

ΠœΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π’ младшСм Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π΅Β Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ использования ΠΏΡ€Π΅Π΄ эталонов- ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ† восприятия- пСрСходят ΠΊ сСнсорным эталонам- ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ срСдствам восприятия. К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ младшСго Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π°Β Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎ пяти ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² ΠΈ Π΄ΠΎ сСми ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ†Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ²,Β ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½Ρ‹Β Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² пространствС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ дСтского сада, Π° ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса ΠΈ Π² ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ всСго дошкольного учрСТдСния. Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅. По ΠΏΡ€ΠΎΡΡŒΠ±Π΅ взрослого ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ 3-4 слова ΠΈ 5-6 Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ². К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ младшСго Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π° ΠΎΠ½ΠΈ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½Ρ‹Β Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Ρ€Ρ‹Π²ΠΊΠΈ ΠΈΠ· Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉ. ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ наглядно –дСйствСнноС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. ΠŸΡ€ΠΈ этом прСобразования ситуаций Π² рядС случаСв ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° основС Ρ†Π΅Π»Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ± с ΡƒΡ‡Π΅Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΆΠ΅Π»Π°Π΅ΠΌΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°. Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈΒ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½Ρ‹Β ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ скрытыС связи ΠΈ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ.

Π‘ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ; Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΅Ρ‰Π΅ ситуативно. ВмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ случаи ограничСния собствСнных ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ самим Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ, сопровоТдаСмыС словСсными указаниями. НачинаСт Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ самооцСнка, ΠΏΡ€ΠΈ этом Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΡƒΒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… взрослых. ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ самооцСнка, ΠΏΡ€ΠΈ этом Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΡƒΒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… взрослых. ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΆΠ΅ ΠΈΡ… половая идСнтификация, Ρ‡Ρ‚ΠΎ проявляСтся Π² Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π΅ Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ ΠΈ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚ΠΎΠ².

Β 

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ срСднСго дошкольного возраста.

ΠšΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ развиваСтся ΠΏΠΎ – Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΌΡƒ, Ρƒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ свой ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΌΠΏ развития. Но всё ΠΆΠ΅ Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π½Π΅Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ позволяСт ΠΎΡ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, их возрастныС особСнности.

Возраст 4-5 Π»Π΅Ρ‚ справСдливо Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚Β ΡΡ€Π΅Π΄Π½ΠΈΠΌ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ. Π‘Π»ΠΈΠΆΠ΅ ΠΊ 5 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ ΡƒΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹, ΡΠ²ΠΎΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅Β Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠ°ΠΌ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ возраста. Π›ΡŽΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ активности, Π² свою ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ, Π±Π»Π°Π³ΠΎΡ‚Π²ΠΎΡ€Π½ΠΎ Π²Π»ΠΈΡΡŽΡ‚ Π½Π° психику ΠΈ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅.

ВмСстС с Ρ‚Π΅ΠΌ Π½Π΅ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ настроСния, внимания, ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Ρ€Π°Π½ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ, ΡƒΠ²Π»Π΅Ρ‡Ρ‘Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠΉ ΡΠ±Π»ΠΈΠΆΠ°ΡŽΡ‚Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ 5 Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ с младшими дошкольниками.

Возросли физичСскиС возмоТности дСтСй пятого Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈΒ : двиТСния ΠΈΡ… стали Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ.Β Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈΒ ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΡ‚Ρ€ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ. Π’ случаС ограничСния Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ быстро ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ, становятся Π½Π΅ΠΏΠΎΡΠ»ΡƒΡˆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ, ΠΊΠ°ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ.

Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΎΠΊΡ€Π°ΡˆΠ΅Π½Π½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ становится Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎΒ ΡΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π²ΠΎΠΌΡ„ΠΈΠ·ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ развития, Π½ΠΎ и способом психологичСской Ρ€Π°Π·Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΠΈΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ срСднСго дошкольного возраста, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π΅Ρ‚ довольно высокая Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π£Π²ΠΈΠ΄Π΅Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ, учитывая ΡΠ»Π°Π±ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠ·Π½Ρ‹Ρ… процСссов дСтСй 4β€”5 Π»Π΅Ρ‚, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ спокойноС занятиС. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π²ΠΎΡΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ силы ΠΈ ΡƒΡΠΏΠΎΠΊΠΎΠΈΡ‚ΡŒΡΡ.

Π£Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ проявляСтся стрСмлСниС ΠΊ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΡŽ со свСрстниками. Если Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚ Π²ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅ удовлСтворяСтся «общСством» кукол, Ρ‚ΠΎ Π² 4β€”5 Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΠ½ нуТдаСтся Π² ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚Π°Ρ… со свСрстниками. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎ ΠΏΠΎΠ²ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ, совмСстных ΠΈΠ³Ρ€, ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… Π΄Π΅Π». Π˜Ρ… Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚Ρ‹ становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ дСйствСнными.

Π’ своих ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… интСрСсах Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π° Ρ€Π°ΠΌΠΊΠΈ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ ситуации. Возраст «почСмучСк» проявляСтся Π² многочислСнных вопросах дСтСй ΠΊ взрослым:Β Β«ΠŸΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ?Β»,Β Β«Π—Π°Ρ‡Π΅ΠΌ?Β», «Для Ρ‡Π΅Π³ΠΎ?Β»Β Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ΡΡ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°,Β ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΒ ΡƒΡΡ‚Π°Π½Π°Π²Π»ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Π΅ΠΉΡˆΠΈΠ΅ связи ΠΈ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΈΠΉ интСрСс ΠΊ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ. НСрСдко Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π½ΠΎ обращаСтся ΠΊ взрослым с ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌΠΈ ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΌΠΈ ΠΆΠ΅ вопросами, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π΄ΠΎΠΊΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ Π΄ΠΎ Π²ΠΎΠ»Π½ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ Π΅Π³ΠΎ истины, ΠΈ ΠΎΡ‚ нас, трСбуСтся большоС Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΠ΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ снова ΠΈ снова Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Ρ‹.

На ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ общСния Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΡ‚Ρ€ΡƒΡŽ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΡƒΠ²Π°ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ со стороны взрослого. Π‘Π΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΡƒΡŽ ΠΎΡˆΠΈΠ±ΠΊΡƒ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ взрослый, Ссли отмахиваСтся ΠΎΡ‚ вопросов Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Π½Π΅ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΡ… ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ с Ρ€Π°Π·Π΄Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΏΠ»ΠΈΠ²ΠΎ, Π±Π΅Π· ΠΎΡ…ΠΎΡ‚Ρ‹. Π”ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅, заинтСрСсованноС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ взрослых ΠΊ дСтским вопросам ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°ΠΌ, Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡΡƒΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… Π½Π° Ρ€Π°Π²Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚, с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стороны, ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎΠ΅ русло, с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ β€” укрСпляСт Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΠ΅Β Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΊ взрослому. Π­Ρ‚ΠΎΒ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚Β ΠΏΠΎΡΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ чувства уваТСния ΠΊ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌ.

Π—Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ взрослых ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ² Π½Π° Π²ΠΎΠ»Π½ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΈΡ… вопросы, Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ замкнутости, Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²ΠΈΠ·ΠΌΠ°, Π½Π΅ΠΏΠΎΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΡ ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠΌ. Π˜Π½Ρ‹ΠΌΠΈ словами, нСрСализованная ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ общСния со взрослым ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌ проявлСниям Π² ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ пятого Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ отличаСтся высокой Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ. Π­Ρ‚ΠΎ создаСт Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ возмоТности для развития ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π²ΠΎ всСх сфСрах Π΅Π³ΠΎ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² познании способствуСт освоСниС Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ систСмы Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ…, ΠΎΠ±ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΡ… дСйствий, ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Π΅ΠΉΡˆΠ΅Π³ΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°, сравнСния, умСния Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊΒ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Β Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΏΠΎ 2β€”3Β ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ°ΠΌ: Ρ†Π²Π΅Ρ‚Ρƒ ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅, Ρ†Π²Π΅Ρ‚Ρƒ, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΠΈ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρƒ ΠΈ Ρ‚. ΠΏ. Он ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ Ρ†Π²Π΅Ρ‚Ρƒ, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅, Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€Ρƒ, Π·Π°ΠΏΠ°Ρ…Ρƒ, вкусу ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ свойствам, находя различия ΠΈ сходство. Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ насыщаСт ΠΆΠΈΠ·Π½ΡŒΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ практичСскими ΠΈ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ситуациями, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… дСтям Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ освоСнныС ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹ (ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ, Π²Π»Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ сухой пСсок, годится Π»ΠΈ ΠΎΠ½ для постройки; ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ брусочки Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΡˆΠΈΡ€ΠΈΠ½Ρ‹, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎ Π½ΠΈΠΌ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅Π·ΠΆΠ°Π»ΠΈ 2 ΠΈΠ»ΠΈ 3 ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρ‹ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ‡Π΅Π΅).

УдСляя Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ дСтской ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΠΌΡ‹ ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Π°, слСдуя правилу: Π½Π΅ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ Π² состоянии ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ. Но ΠΏΡ€ΠΈ этом Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ· Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ уровня ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Ρƒ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ…Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ссли для ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ…Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ достаточно простого напоминания ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎΠΌ дСйствии, совСта, Ρ‚ΠΎ для Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π· ΠΈΠ»ΠΈ совмСстноС дСйствиС с Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ β€” Π² этом проявляСтся ΠΎΠ΄Π½Π° из особСнностСй Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π’ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ становится свидСтСлСмразных Ρ‚Π΅ΠΌΠΏΠΎΠ² развития дСтСй: ΠΎΠ΄Π½ΠΈ дольшС ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΡŽΡ‚ свойства, Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ для ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠ΅Π³ΠΎΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π°, пСрСстройка ΠΈΡ… повСдСния ΠΈ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ Π±Ρ‹ замСдляСтся, Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅, Π½Π°ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚, Π²Π·Ρ€ΠΎΡΠ»Π΅ΡŽΡ‚ быстрСС ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡ‚Ρ‡Π΅Ρ‚Π»ΠΈΠ²ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π½ΠΎΠΉ ступСни.

Π£Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ 4β€”5 Π»Π΅Ρ‚ ярко проявляСтся интСрСс ΠΊ ΠΈΠ³Ρ€Π΅. Π˜Π³Ρ€Π° услоТняСтся ΠΏΠΎ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΡŽ, количСству Ρ€ΠΎΠ»Π΅ΠΉ ΠΈ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Ρ… Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ΠΎΠ². Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎ Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ свою ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ, Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π² соотвСтствии с Π½Π΅ΠΉ. ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π”Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π½Π° сСмСйно-Π±Ρ‹Ρ‚ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Ρ‹, ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Β Β«Π² принцСсс». ΠœΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹Β Β«Π² Π²ΠΎΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ…, строитСлСй, моряков». Для возникновСния ΠΈ развития ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ дСтям Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅Β Π°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ±ΡƒΡ‚Ρ‹: Π½Π°Π±ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ, ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ для Ρ€ΡΠΆΠ΅Π½ΡŒΡ, символы Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ΄Ρ‹.

Β 

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊ пятого Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ отличаСтся высокой Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ.

ИмСнно к пяти годам Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ΡΡ многочислСнныС ΠΆΠ°Π»ΠΎΠ±Ρ‹-заявлСния дСтСй Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŽ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΊΡ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΡ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ выполняСт ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ΅-Ρ‚ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅.

В возрастС 5 Π»Π΅Ρ‚ замСдляСтся рост Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ составляСт Π² срСднСм 5 см Π² Π³ΠΎΠ΄.

В возрастС 5 Π»Π΅Ρ‚ костная систСма находится Π² процСссС формирования, связки эластичны. ИмСнно поэтому Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΠ±Π΅Ρ€Π΅Π³Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΎΡ‚ Ρ‡Ρ€Π΅Π·ΠΌΠ΅Ρ€Π½Ρ‹Ρ… физичСских Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΎΠΊ, Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… ΠΊ Π΄Π΅Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈΒ (Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ½ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊΠ°)

Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΡ€ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ дСтям Π½Π΅ΡΠ»ΠΎΠΆΠ½ΡƒΡŽ домашнюю Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΡƒΡŽ нСбольшого физичСского напряТСния (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΠΏΡ€ΠΎΠΏΡ‹Π»Π΅ΡΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ²Π΅Ρ€ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΡ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ»). ΠŸΡƒΡΡ‚ΡŒ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ всС получаСтся Ρ…ΡƒΠΆΠ΅, Ρ‡Π΅ΠΌ Ρƒ вас, Π·Π°Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, Π° Π·Π°ΠΎΠ΄Π½ΠΎ развиваСтся физичСски.

Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π»Π΅Π³ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠΉ систСмы Π² 4-5 Π»Π΅Ρ‚ продолТаСтся ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ заканчиваСтся ΠΊ 6-7 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ. Π”Ρ‹Ρ…Π°Π½ΠΈΠ΅ становится Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΈΠΌ. ΠŸΡ€ΠΈ физичСских Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΠ°Ρ…Β (Π±Π΅Π³Π΅, ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ…, ΠΊΠ°Ρ‚Π°Π½ΠΈΠΈ Π½Π° вСлосипСдС, ΠΊΠΎΠ½ΡŒΠΊΠ°Ρ… ΠΈ Ρ‚. ΠΏ.) вСнтиляция Π»Π΅Π³ΠΊΠΈΡ… усиливаСтся. Это способствуСт трСнировкС ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΎΠ² дыхания; вслСдствиС Ρ‡Π΅Π³ΠΎ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Ρ€Π΅ΠΆΠ΅ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‚ простудныС заболСвания.

ΠΡ€Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π΄Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ 5 Π»Π΅Ρ‚ составляСт ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ 95 Π½Π° 59 ΠΌΠΌ Ρ€Ρ‚. ст.Β (Ρƒ взрослых Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ° 120 Π½Π° 80). Частота сСрдСчных сокращСний колСблСтся ΠΎΡ‚ 90 Π΄ΠΎ 100 ΡƒΠ΄Π°Ρ€ΠΎΠ² Π² ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚Ρƒ. К 5 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ увСличиваСтся вСс сСрдца, соотвСтствСнно увСличиваСтся ΠΈΒ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ сСрдСчной ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Ρ‹.

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ в возрастС 5-Ρ‚ΠΈ Π»Π΅Ρ‚ нСдостатки воспитания Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ постСпСнно ΡƒΠΊΠΎΡ€Π΅Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π² устойчивыС Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°.

У дСтСй формируСтся ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ со стороны взрослого, для Π½ΠΈΡ… оказываСтся Ρ‡Ρ€Π΅Π·Π²Ρ‹Ρ‡Π°ΠΉΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠΉ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΡ…Π²Π°Π»Π°. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΈ ΠΊ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ обидчивости Π½Π° замСчания.

Π’Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со свСрстниками Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ·Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ постоянныС ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Ρ‘Ρ€Ρ‹ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ. Π’ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ Π»ΠΈΠ΄Π΅Ρ€Ρ‹.

Π‘ΠΊΠ΅Π»Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°-дошкольника отличаСтся Π³ΠΈΠ±ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊ процСсс окостСнСния Π΅Ρ‰Π΅ Π½Π΅ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Ρ‡Π΅Π½. Π’ связи с этим дСтям пяти лСт нСльзя Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ силовыС упраТнСния, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ постоянно ΡΠ»Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π° ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠ·Ρ‹. Π”Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ сохранСниС ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠ·Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²Ρ‹Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ пСрСнапряТСниС мускулатуры ΠΈ Π² ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌ ΠΈΡ‚ΠΎΠ³Π΅ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ осанки.

Π£ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° 5 Π»Π΅Ρ‚ продолТаСтся процСсс развития ΠΎΡ€Π³Π°Π½Π° слуха. Барабанная ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΏΠΎΠ½ΠΊΠ° Π½Π΅ΠΆΠ½Π° ΠΈ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΡ€Π°Π½ΠΈΠΌΠ°, окостСнСниС слухового ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π° ΠΈ височной кости Π½Π΅ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Ρ‡ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Π² полости ΡƒΡ…Π° Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ Π²ΠΎΡΠΏΠ°Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ процСсс. Π‘ Ρ€Π°Π½ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΎΡ€Π³Π°Π½Π° слуха ΠΈ Π½Π΅Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ формирования Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ систСмы связана большая Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ дошкольников ΠΊ ΡˆΡƒΠΌΡƒ. Π’ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ Π² Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… дСтских учрСТдСниях Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ активная Π±ΠΎΡ€ΡŒΠ±Π° ΡΒ ΡˆΡƒΠΌΠΎΠΌ: Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ, остороТно ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ ΡΡ‚ΡƒΠ»ΡŒΡ, Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π΅Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΎ.

Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ пяти лСт ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° повСдСния, ΠΈΠΌ ΠΌΠ°Π»ΠΎ ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ нСльзя ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ постоянно ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½ΡΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… Π² ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… поступках.

УвСличиваСтся ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ внимания. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ оказываСтся доступной сосрСдоточСнная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ 20 ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚.

Π’ 5 Π»Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ сСбя ΠΊΠ°ΠΊΒ Β«Π―Β». ИмСнно ΠΊ этому возрастуотносятся ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ воспоминания Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΎ сСбС. Π’ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ станСт Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ, зависит ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ½ стал Π² ΠΏΡΡ‚ΡŒ Π»Π΅Ρ‚. Π’ эти Π³ΠΎΠ΄Ρ‹ Π²Π°ΠΆΠ½Π° атмосфСра, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ растСт Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ, ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅Β Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ ΠΎΠ½ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚, сСмСйныС Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π½Ρ€Π°Π²Ρ‹ – всС это станСт основой для появлСния Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ личности.

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ группа дСтского сада – это ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ шаг ΠΊ школС, ΠΊ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ взрослой ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. Π’ этом возрастС ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ дСйствия дСтСй становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТными, ΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚Β ΠΎΡΠΎΠ±Ρ‹ΠΉ смысл, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π΅ всСгда открываСтся взрослому. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ пространство услоТняСтся. Π’Π°ΠΊ, Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ обращаСтся ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π°Π²Ρ†Ρƒ Π½Π΅ просто ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎΠΊΡƒΠΏΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ, Π° ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎΠΊΡƒΠΏΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ-ΠΌΠ°ΠΌΠ° ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠΊΡƒΠΏΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ-ΡˆΠΎΡ„Π΅Ρ€ ΠΈ Ρ‚. Π΄. ИсполнСниС Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ акцСнтируСтся Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ самой Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΡŽ, Π½ΠΎ ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΌ, Π² ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ части ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ пространства Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ воспроизводится. Если Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ появлСния Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ, Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎ Ρ…ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π²Π·ΡΡ‚ΡŒ Π½Π° сСбя Π½ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ, сохранив ΠΏΡ€ΠΈ этом Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ, Π²Π·ΡΡ‚ΡƒΡŽ Ρ€Π°Π½Π΅Π΅. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ исполнСниС Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‹ΠΌ участником ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.

ΠžΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹ ΠΈΠ· ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π² ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, становятся слоТнСС. Рисунки ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€, обогащаСтся ΠΈΡ… цвСтовая Π³Π°ΠΌΠΌΠ°. Π‘ΠΎΠ»Π΅Π΅ явными становятся различия ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ рисунками ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ² ΠΈ Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ. ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ часто Π²ΡΡ‚Ρ€Π΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π±Ρ‹Ρ‚ΠΎΠ²Ρ‹Π΅Β ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Ρ‹: ΠΌΠ°ΠΌΠ° ΠΈ Π΄ΠΎΡ‡ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΠΌΠ½Π°Ρ‚Π° ΠΈ Ρ‚. Π΄. Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° становится Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΎΡ€Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ. ОдСТда ΡƒΠΊΡ€Π°ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ дСталями.

Π’Β ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅Β Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ стСпСни ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚Β ΠΊΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅Β ΠΈΠ· ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°. Они ΡƒΠΆΠ΅ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ свободно Π²Π»Π°Π΄Π΅ΡŽΡ‚ обобщСнными способами анализа — ΠΊΠ°ΠΊ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ построСк. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡƒΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ быстро ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ΠΉ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π» для построСк. Они достаточно Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ сСбС ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ постройка, ΠΈ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π», ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ½Π°Π΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ для Π΅Ρ‘ выполнСния.

Π’ этом возрастС дСти ΡƒΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΎΡΠ²ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ слоТныС Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ слоТСния ΠΈΠ· листа Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ собствСнныС, Π½ΠΎ этому ΠΈΡ… Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Π²ΠΈΠ΄ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π½Π΅ просто доступСн дСтям – ΠΎΠ½ Π²Π°ΠΆΠ΅Π½ для углублСния ΠΈΡ… пространствСнных прСдставлСний. УслоТняСтся и конструированиС из ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°. ДСтям ΡƒΠΆΠ΅ доступны цСлостныС ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π²Π°Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ замыслу.

ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°ΡŽΡ‚Β Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡΒ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ обобщСния ΠΈ рассуТдСния, Π½ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Π² Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ стСпСни ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ наглядными ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ°ΠΌΠΈ ситуации. РазвиваСтся вниманиС дошкольников, ΠΎΠ½ΠΎ становится ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ. Π’ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ… Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ врСмя ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ сосрСдоточСния достигаСт 30 ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚.

Π£ дошкольников Π² этом возрастС ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ: Π΅Ρ‘ звуковая сторона, грамматичСский строй, лСксика. РазвиваСтся связная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. Π’ Π²Ρ‹ΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΡΡ…Β Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΒ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΉ, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Π² этом возрастС. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»ΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅, синонимы, Π°Π½Ρ‚ΠΎΠ½ΠΈΠΌΡ‹, ΠΏΡ€ΠΈΠ»Π°Π³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ Ρ‚. Π΄.

Π’Β ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΊ школС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅Β Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚. Π•Π³ΠΎ основныС достиТСния связаны с освоСниСм ΠΌΠΈΡ€Π° Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² чСловСчСской ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹.

К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎΒ Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚Π°Β Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ высоким ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ личностного развития, Ρ‡Ρ‚ΠΎ позволяСт Π΅ΠΌΡƒ Π² дальнСйшСм ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² школС.

Β 

ДСтский сад β„–67 Π³.Владивосток. Наши Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹

Главная
β†’
Наши Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹



Младший возраст:

ΠŸΠ΅Ρ€Π²Π°Ρ младшая Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Β Β (ΠΎΡ‚ 2 Π΄ΠΎ 3 Π»Π΅Ρ‚)

Вторая младшая Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Β Β (ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 4 Π»Π΅Ρ‚)

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго дошкольного возраста 

На Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅ΠΌ Π³ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ становятся ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π΅Π΅. ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ прСдмСтная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ситуативно — Π΄Π΅Π»ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ взрослого; ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ восприятиС, Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния, ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, наглядно — дСйствСнноС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ связано с усвоСниСм ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… способов дСйствия с Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ. Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ соотносящиС ΠΈ ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΈΠΉΠ½Ρ‹Π΅ дСйствия. Π£ΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΈΠΉΠ½Ρ‹Π΅ дСйствия Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, прСобразуя Π½Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ активности Π² ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Π΅ Π½Π° основС ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΠΎΠΉ взрослыми ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ, которая выступаСт Π² качСствС Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° для подраТания, Π½ΠΎ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Π°, Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ совмСстной со взрослыми ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ. ΠšΠΎΠ»ΠΈΡ‡Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… слов Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ возрастаСт. Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ рСгуляция повСдСния Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ обращСния взрослых ΠΊ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΈΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ†ΠΈΡŽ, Π½ΠΎ ΠΈ рассказ взрослых. Π˜Π½Ρ‚Π΅Π½ΡΠΈΠ²Π½ΠΎ развиваСтся активная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. К Ρ‚Ρ€Π΅ΠΌ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° достигаСт ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ 1000-1500 слов. К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅Π³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ становится срСдством общСния Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° со свСрстниками.

Для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ этого возраста Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Π° Π½Π΅ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ², ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ чувств ΠΈ ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΎΡ‚ ситуации. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ Π·Π°Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ состояниСм свСрстников. Однако Π² этот ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ повСдСния. Π£ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ чувство гордости ΠΈ стыда, Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ элСмСнты самосознания. Π Π°Π½Π½ΠΈΠΉ возраст Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ кризисом Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚.

Π’ возрастС 3 — 4 Π»Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ постСпСнно Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π·Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‹ сСмСйного ΠΊΡ€ΡƒΠ³Π°. Π•Π³ΠΎ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ становится внСситуативным. Взрослый становится для Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‡Π»Π΅Π½ΠΎΠΌ сСмьи, Π½ΠΎ ΠΈ носитСлСм ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ общСствСнной Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ. Π–Π΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΡƒΡŽ ΠΆΠ΅ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΡŽ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΡŽ с Π΅Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ возмоТностями. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, которая становится Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΌ Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠΌ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π² дошкольном возрастС

Π˜Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° зависит ΠΎΡ‚ Π΅Π³ΠΎ прСдставлСний ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π΅. Π’ этом возрастС ΠΎΠ½ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ. Π£ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² изобраТСниях ΠΎΡ‚ΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈ, Ρƒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… рисунки ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Π»Π΅ΠΏΠΊΠ°. МладшиС дошкольники способны ΠΏΠΎΠ΄ руководством взрослого Π²Ρ‹Π»Π΅ΠΏΠΈΡ‚ΡŒ простыС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹.

Π’Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ярко ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π² ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Они  скорСС ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ рядом, Ρ‡Π΅ΠΌ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ Π²ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‚ Π²ΠΎ взаимодСйствиС. Однако ΡƒΠΆΠ΅ Π² этом возрастС ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒΡΡ устойчивыС ΠΈΠ·Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ. ПолоТСниС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ свСрстников Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ опрСдСляСтся ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ воспитатСля. Π’ младшСм дошкольном возрастС ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ соподчинСниС ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠ² повСдСния Π² ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ простых ситуациях. Π‘ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ; Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΅Ρ‰Π΅ ситуативно.Β 

Π‘Ρ€Π΅Π΄Π½ΠΈΠΉ возраст

БрСдняя Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Β (ΠΎΡ‚ 4 Π΄ΠΎ 5 Π»Π΅Ρ‚)

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ срСднСго дошкольного возраста

Π’ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 4-5 Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ взаимодСйствия. Они ΡƒΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π° Ρ‚ΠΎ, дошкольники Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ сСбя ΠΎΡ‚ принятой Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ. Π’ процСссС ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ дСйствия Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π΅ Ρ€Π°Π΄ΠΈ Π½ΠΈΡ… самих, Π° Ρ€Π°Π΄ΠΈ смысла ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. ΠŸΡ€ΠΎΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΈ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… взаимодСйствий Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π—Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Рисунок становится ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ. Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ тСхничСская сторона Β ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π”Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ сфСра Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° характСризуСтся ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ измСнСниями ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΈ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ. Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π»ΠΎΠ²ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ, координация Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ. К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ срСднСго дошкольного возраста восприятиС Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ становится Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚Ρ‹ΠΌ. ВозрастаСт объСм памяти. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π΄ΠΎ 7-8 Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ².

НачинаСт ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π½ΠΈΠ΅. НачинаСт развиваСтся ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π Π΅Ρ‡ΡŒ становится ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠΌ активности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Они ΡƒΠ΄Π°Ρ‡Π½ΠΎ ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ голоса ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ…, ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ Ρ‚Π΅Ρ… ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… пСрсонаТСй. Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ содСрТаниС общСния Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ взрослого. Π’Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΌ становится ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ². Π˜Π½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΡƒΡŽ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² процСссС общСния, ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ слоТной ΠΈ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎΠΉ для понимания, Π½ΠΎ ΠΎΠ½Π° Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ интСрСс

Π£ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ формируСтся ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ со стороны взрослого, для Π½ΠΈΡ… оказываСтся Ρ‡Ρ€Π΅Π·Π²Ρ‹Ρ‡Π°ΠΉΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠΉ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠΎΡ…Π²Π°Π»Π°. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ обидчивости Π½Π° замСчания. ΠŸΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½Π°Ρ ΠΎΠ±ΠΈΠ΄Ρ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ прСдставляСт собой возрастной Ρ„Π΅Π½ΠΎΠΌΠ΅Π½. Π’Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со свСрстниками, Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ·Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ, которая проявляСтся Π² ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ. Π’ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ Π»ΠΈΠ΄Π΅Ρ€Ρ‹. ΠŸΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ конкурСнция, ΡΠΎΡ€Π΅Π²Π½ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. ПослСдняя Π²Π°ΠΆΠ½Π° для сравнСния сСбя с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Π΅Π΄Π΅Ρ‚ ΠΊ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π° «Π―» Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Π΅Π³ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ.Β Β 

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠ°Ρ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° (ΠΎΡ‚ 5 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚).

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΎΠ³ΠΎ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΡƒΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Ρ€Π°ΡΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ Π΄ΠΎ Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ строят своС ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°ΡΡΡŒ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ взаимодСйствиС сопровоТдаСтся Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΡŽ, ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΡŽ, ΠΈ ΠΏΠΎ ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎ взятой Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ. Π Π΅Ρ‡ΡŒ, ΡΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΡ‚ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ Π² Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ… Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ взрослых, ΠΎΠ΄Π½ΠΈ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ становятся для Π½ΠΈΡ… Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ, Ρ‡Π΅ΠΌ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅. РазвСваСтся ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Π­Ρ‚ΠΎ возраст Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ рисования. Π’ Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π³ΠΎΠ΄Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ способны ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎ Π΄Π²ΡƒΡ… тысяч рисунков. Рисунки ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ самыми Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΏΠΎ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΡŽ: это ΠΈ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ впСчатлСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΈ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ ситуации, ΠΈ ΠΈΠ»Π»ΡŽΡΡ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ°ΠΌ ΠΈ ΠΊΠ½ΠΈΠ³Π°ΠΌ.

Π’ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΌ дошкольном возрастС ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ способны Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Ρƒ Π² наглядном ΠΏΠ»Π°Π½Π΅, Π½ΠΎ ΠΈ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°, ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ, Β Π² ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹ вступят Π²ΠΎ взаимодСйствиС ΠΈ Ρ‚.Π΄. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ вообраТСния Π² этом возрастС позволяСт дСтям ΡΠΎΡ‡ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ достаточно ΠΎΡ€ΠΈΠ³ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΎΡ€Π°Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ΡΡ истории. Π’ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ лишь ΠΏΡ€ΠΈ условии провСдСния ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ Π΅Π³ΠΎ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ.

ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΊ школС возраст

(ΠΎΡ‚ 6 Π΄ΠΎ 7 Π»Π΅Ρ‚)

ВозрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ

Π’ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ — Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΊ школС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ слоТныС взаимодСйствия людСй, ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ситуации. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ дСйствия Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТными, ΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ особый смысл, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π΅ всСгда открываСтся взрослому. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΅ пространство услоТняСтся. ΠžΠ±Ρ€Π°Π·Ρ‹ ΠΈΠ· ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π² ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ становятся слоТнСС. Рисунки ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€, обогащаСтся ΠΈΡ… цвСтовая Π³Π°ΠΌΠΌΠ°. ΠŸΡ€ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ пСдагогичСском ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ худоТСствСнно-творчСскиС способности Π² ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΊ школС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Π² Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ стСпСни освоили конструированиС ΠΈΠ· ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ быстро ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Π±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹ΠΉ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π». Они Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ способны Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎ стСпСни слоТности постройки ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎ собствСнному замыслу, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΠΏΠΎ условиям. Π’ этом возрастС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΡƒΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΎΡΠ²ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ слоТныС Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ слоТСния ΠΈΠ· листа Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ собствСнныС. Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Π²ΠΈΠ΄ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π½Π΅ просто доступСн дСтям — ΠΎΠ½ Π²Π°ΠΆΠ΅Π½ для углублСния ΠΈΡ… пространствСнных прСдставлСний.Β 

ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ дошкольников, ΠΎΠ½ΠΎ становится ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ. Π’ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄Π°Ρ… Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ врСмя ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ сосрСдоточСния достигаСт 30 ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚. Π£ дошкольников ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ: Π΅Π΅ звуковая сторона, грамматичСский строй, лСксика. РазвиваСтся связная Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»ΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅, синонимы, Π°Π½Ρ‚ΠΎΠ½ΠΈΠΌΡ‹, ΠΏΡ€ΠΈΠ»Π°Π³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ Ρ‚.Π΄.

К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ дошкольного возраста Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚ высоким ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ личностного развития, Ρ‚ΠΎ позволяСт Π΅ΠΌΡƒ Π² дальнСйшСм ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² школС.

Β 


Вторая младшая Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° (3-4 Π³ΠΎΠ΄Π° ) возрастныС особСнности Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π°Π½Π°Ρ‚ΠΎΠΌΠΎ — физиологичСскиС особСнности — Π”ΠΎΠΊΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚

Вторая
младшая
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°
(3-4
Π³ΠΎΠ΄Π°)

ВозрастныС
особСнности
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ

АнатомофизиологичСскиС
особСнности

Π’Ρ€ΠΈ
Π³ΠΎΠ΄Π°
β€”
это
возраст,
ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
вступаСт
Π²
ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄
до­школьного
дСтства.

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅
ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ
физичСского
развития
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π½Π°
этот
ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚
Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Ρ‹:
рост
96+4,3 см,
вСс
12,5+1 ΠΊΠ³,
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π³Ρ€ΡƒΠ΄Β­Π½ΠΎΠΉ
ΠΊΠ»Π΅Ρ‚ΠΊΠΈ
51,7+_1,9 см,
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹
48 см,
количСство
ΠΌΠΎΠ»ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Ρ…
Π·ΡƒΠ±ΠΎΠ²
20. ОбъСм
Ρ‡Π΅Ρ€Π΅ΠΏΠ½ΠΎΠΉ
ΠΊΠΎΡ€ΠΎΠ±ΠΊΠΈ
Ρ‚Ρ€Π΅Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½Π΅Π³ΠΎ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°
составляСт
ΡƒΠΆΠ΅
80% ΠΎΡ‚
объСма
Ρ‡Π΅Ρ€Π΅ΠΏΠ°
взрослого.

ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
ΠΎΠΏΠΎΡ€Π½ΠΎΠ΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
Π°ΠΏΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚Π°.
ЀизиологичСс­киС
ΠΈΠ·Π³ΠΈΠ±Ρ‹
ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ½ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊΠ°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ
Π³ΠΎΠ΄Π°
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
нСус­тойчивы,
кости
ΠΈ
суставы
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Ρ€Π³Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
Π΄Π΅Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ
ΠΏΠΎΠ΄
влияниСм
нСблагоприятных
воздСйствий.
Буставы
ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π΅Π²
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
Π΄Π΅Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
(Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
Ссли
ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ
часто
Π»Π΅ΠΏΠΈΡ‚
ΠΈΠ·
слиш­ком
ТСсткого
пластилина).
ΠΠ΅ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅
ΠΏΠΎΠ·Ρ‹
(свСдСниС
ΠΏΠ»Π΅Ρ‡,
опусканиС
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ
ΠΏΠ»Π΅Ρ‡Π°,
постоянно
опущСнная
Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π°)
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ,
Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ
осанка.
А
это,
Π²
свою
ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ,
ΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΡ†Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
сказываСтся
Π½Π°
Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ
кровообращСния
ΠΈ
дыха­ния.
Π’
ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄
3β€”4
Π»Π΅Ρ‚
Π΄ΠΈΠ°ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€
ΠΌΡ‹ΡˆΡ†
увСличиваСтся
Π²
2β€”2,5
Ρ€Π°Π·Π°,
происходит
диффСрСнциация
ΠΌΡ‹ΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹Ρ…
Π²ΠΎΠ»ΠΎΠΊΠΎΠ½.
ДСтям,
осо­бСнно
Π²
Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ
Π³ΠΎΠ΄Π°
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ,
Π»Π΅Π³Ρ‡Π΅
Π΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
двиТСния
всСй
Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠΉ
(ΠΏΡ€ΠΎΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ
мяч,
ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρƒ),
ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ
крупная
муску­латура
Π²
своСм
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ
ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΆΠ°Π΅Ρ‚
ΠΌΠ΅Π»ΠΊΡƒΡŽ.
Но
постСпСнно
Π²
про­цСссС
ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ,
Π²
ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
ΠΈ
дидакти­чСских
ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ…
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
двиТСния
кисти
ΠΈ
ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π΅Π².
ПодниманиС
Ρ€ΡƒΠΊ
Π²Π²Π΅Ρ€Ρ…,
Π²
стороны,
Π½Π°ΠΊΠ»ΠΎΠ½Ρ‹,
покачивания
ΠΈ
ΠΏΠΎΒ­Π²ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Ρ‹
Ρ‚ΡƒΠ»ΠΎΠ²ΠΈΡ‰Π°
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚
овладСнию
своим
Ρ‚Π΅Π»ΠΎΠΌ.

Π”Ρ‹Ρ…Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅
ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
ΠΎΡ‚
Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Ρ‹Ρ…
Ρƒ
взрослых.
ΠŸΡ€ΠΎΡΠ²Π΅Ρ‚Ρ‹
воздухоносных
ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΉ
(Π³ΠΎΡ€Ρ‚Π°Π½ΡŒ,
трахСя,
Π±Ρ€ΠΎΠ½Ρ…ΠΈ,
носо­выС
Ρ…ΠΎΠ΄Ρ‹)
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
ΡƒΠΆΠ΅.
Близистая
ΠΎΠ±ΠΎΠ»ΠΎΡ‡ΠΊΠ°,
ΠΈΡ…
Π²Ρ‹ΡΡ‚ΠΈΠ»Π°ΡŽΡ‰Π°Ρ,
Π½Π΅ΠΆΠ½Π°
ΠΈ
Ρ€Π°Π½ΠΈΠΌΠ°.
Π­Ρ‚ΠΎ
создаСт
ΠΏΡ€Π΅Π΄Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½Β­Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΊ
Π²ΠΎΡΠΏΠ°Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ
заболСваниям
ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΎΠ²
дыхания.
Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
Ρ‚Ρ€Π΅Ρ…-Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…
Π»Π΅Ρ‚
Π΅Ρ‰Π΅
Π½Π΅
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
ΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Π΄Ρ‹Ρ…Π°Β­Π½ΠΈΠ΅
ΠΈ
ΡΠΎΠ³Π»Π°ΡΠΎΠ²Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ
Π΅Π³ΠΎ
с
Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.
Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ
ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π΄Ρ‹Β­ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ
носом
СстСствСнно
ΠΈ
Π±Π΅Π·
Π·Π°Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ.
ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ
ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Ρ‹
для
ΠΌΠ°Β­Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ
упраТнСния,
Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅
усилСнного
Π²Ρ‹Π΄ΠΎΡ…Π°:
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
с
ΠΏΡƒΡˆΠΈΠ½ΠΊΠ°ΠΌΠΈ,
Π»Π΅Π³ΠΊΠΈΠΌΠΈ
Π±ΡƒΠΌΠ°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ
издСлиями.

БСрдСчнососудистая
систСма
ΠΏΠΎ
ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ
с
ΠΎΡ€Π³Π°Π½Π°ΠΌΠΈ
дыха­ния
Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅
приспособлСна
ΠΊ
потрСбностям
растущСго
ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ°.
Однако
сСрдцС
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π΅Ρ‚
Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ
лишь
ΠΏΡ€ΠΈ
условии
ΠΏΠΎΒ­ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΎΠΊ.
Π‘ΠΊΠΎΡ€ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΊΡ€ΠΎΠ²ΠΎΡ‚ΠΎΠΊΠ°
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
большС,
Ρ‡Π΅ΠΌ
Ρƒ
взрослых.
ΠšΡ€ΠΎΠ²ΡΠ½ΠΎΠ΅
Π΄Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅
Π²
срСднСм
составляСт
95/58 ΠΌΠΌ
Ρ€Ρ‚ΡƒΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ
столба.

Π’
дошкольном
возрастС
происходит
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅
стро­Сния
ΠΈ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ
систСмы.
К
Ρ‚Ρ€Π΅ΠΌ
Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π±Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚
ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ
достаточно
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚Π°
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΊ
Π°Π½Π°Β­Π»ΠΈΠ·Ρƒ
ΠΈ
синтСзу
воздСйствий
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ
срСды.
Π’
этих
процСс­сах
Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ
Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ
ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚
Π½Π΅
Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ
нСпосрСдствСнно­му
Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΡŽ,
Π½ΠΎ
ΠΈ
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ,
с
ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π°Π΅Ρ‚
ΠΈ
уточняСт
воспринимаСмоС.

Π Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π°ΡΡΡ
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΊ
ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ
возбуТдСния
ΠΎΠ±Π»Π΅Π³Ρ‡Π°Π΅Ρ‚
сосрСдоточСниС
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π½Π°
ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΌ
ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π΅.
Однако
ΠΎΠ½ΠΎ
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ
ΠΏΡ€ΠΈ
ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ
обстановки
ΠΏΠΎΠ΄
влияниСм
Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ
ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ
рСфлСкса.
Если
Π½Π°
занятии
Π²
ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚
объяснСния
с
ΡƒΠ»ΠΈΡ†Ρ‹
донСсся
ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Ρ‚ΠΎ
ΡˆΡƒΠΌ
ΠΈΠ»ΠΈ
Π²
ΠΊΠΎΠΌΠ½Π°Β­Ρ‚Ρƒ
вошСл
посторонний,
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
ΠΌΠ³Π½ΠΎΠ²Π΅Π½Π½ΠΎ
ΠΎΡ‚Π²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ.
ВоспитатС­ли
Π½Π°
этот
случай
Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹
Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹,
с
ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ…
ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ
с
минимальной
Π·Π°Ρ‚Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΠΉ
Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ
Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π½Π°
ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠ΅
Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅.

ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΡ‹
возбуТдСния
ΠΈ
тормоТСния
Π²
ΠΊΠΎΡ€Π΅
Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ
ΠΌΠΎΠ·Β­Π³Π°
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
ΠΈΡ€Ρ€Π°Π΄ΠΈΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚.
Π’Π½Π΅ΡˆΠ½Π΅
это
выраТаСтся
Π²
Π»ΠΈΡˆΠ½ΠΈΡ…
двиТС­ниях,
суСтливости,
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
говорят
ΠΈΠ»ΠΈ,
Π½Π°ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΠΎΡ‚,
Π·Π°ΠΌΠΎΠ»ΠΊΠ°ΡŽΡ‚.

Часто
Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ΡΡ
ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½Π°Ρ
Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ,
ΠΈ
это
ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚
ΠΊ
быстрой
утомляСмости
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π£
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
3β€”3,5
Π»Π΅Ρ‚
взаимодСйствиС
ΡΠΈΠ³Π½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
систСм
Π΅Ρ‰Π΅
Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ.
Π£Ρ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ
ΠΌΠ΅ΠΆΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹Ρ…
связСй
Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Π²
ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚
выполнСния
ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½Π΅Π½ΠΈΠΉ
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΉ
Π½Π΅
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΒ­ΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ
словСсныС
ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹
воспитатСля.
Π‘ΠΎΠ»Π΅Π΅
эффСктивным
Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚
ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ
Π½Π΅ΠΏΠΎΡΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ
ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ:
ΠΏΠΎΠ²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚ΡŒ
Π΅Π³ΠΎ
корпус,
Ρ€ΡƒΠΊΠΈ,
задавая
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ
Π°ΠΌΠΏΠ»ΠΈΡ‚ΡƒΠ΄Ρƒ
Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ,
ΠΈ
Ρ‚.Π΄.
На
этом
этапС
Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ
Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΡ‡Π½ΠΎ
ΡΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ
нСпосрСдствСнныС
ΠΈ
сло­вСсныС
воздСйствия
Π½Π°
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
личности

Π§Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ΠΉ
Π³ΠΎΠ΄
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
характСризуСтся
двумя
качСствСнно
Π½ΠΎΒ­Π²Ρ‹ΠΌΠΈ
Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π°ΠΌΠΈ.
Одна
связана
с
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ
личности
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°,
другая
β€”
с
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ
Π΅Π³ΠΎ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π‘
возрастом
ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ
Π²
числС
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…
Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ
ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚
ΠΈ
зна­ния
ΠΎ
самом
сСбС
(ΠΎ
Ρ‚ΠΎΠΌ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Ρƒ
Π½Π΅Π³ΠΎ
Π΅ΡΡ‚ΡŒ
имя,
ΠΈ
Π΄Ρ€.).
Π’
Π΄Π²Π°
с
ΠΏΠΎΠ»ΠΎΒ­Π²ΠΈΠ½ΠΎΠΉ
Π³ΠΎΠ΄Π°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
ΡƒΠ·Π½Π°Π΅Ρ‚
сСбя
Π²
Π·Π΅Ρ€ΠΊΠ°Π»Π΅,
Π°
нСсколько
ΠΏΠΎΠ·ΠΆΠ΅
Π½Π°
Ρ„ΠΎΡ‚ΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΈ.
ΠŸΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄
появлСния
Π²
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
мСстоимСния
«я»,
(Π²
ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅
Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ
возраста)
знамСнуСтся
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π°ΠΌΠΈ
Π²
Π΅Π³ΠΎ
ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Β­Π½ΠΈΠΈ
β€”
Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°Π΅Ρ‚
стрСмлСниС
Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
самому.
Π›.И.
Π‘ΠΎΠΆΠΎΠ²ΠΈΡ‡
ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π΅Ρ‚,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
с
Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ
«систСмы
Π―Β»
Π²
психикС
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‚
ΠΈ
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅
новообразования.
Π‘Π°ΠΌΡ‹ΠΌ
Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ
ΠΈΠ·
Π½ΠΈΡ…
являСтся
самооцСнка
ΠΈ
связанноС
с
Π½Π΅ΠΉ
стрСмлСниС
ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Β­ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
трСбованиям
взрослых,
Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ
Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΈΠΌ.

НаличиС
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ
ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ…,
Π½ΠΎ
ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ½ΠΎ
Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ…
Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΉ:
ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ
согласно
собствСнному
ТСла­нию
ΠΈ
соотвСтствСнно
трСбованиям
взрослых
β€”
создаСт
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°
Π½Π΅ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ
Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠΉ
ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚
ΠΈ
Ρ‚Π΅ΠΌ
самым
ослоТняСт
Π΅Π³ΠΎ
Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΡŽΡŽ
ΠΏΡΠΈΡ…ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ
Тизнь.

Π­Π»Π΅ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹
самосознания
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Ρ‚Ρ€Π΅Ρ…-Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…
Π»Π΅Ρ‚
ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΒ­ΡŽΡ‚ΡΡ
Π²
Π½Π΅
всСгда
ΡƒΠ΄Π°Ρ‡Π½ΠΎΠΌ
противопоставлСнии
сСбя
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ†
Ρ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒΠ΅Π³ΠΎ
ΠΈ
частично
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ΠΉ
Π³ΠΎΠ΄
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
Π½Π°Π·Ρ‹Β­Π²Π°ΡŽΡ‚
«кризисным»
возрастом,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌΡƒ
свойствСнны
Π²ΡΠΏΡ‹ΡˆΠΊΠΈ
Π½Π΅Π³Π°Ρ‚ΠΈΠ²ΠΈΠ·ΠΌΠ°,
упрямства,
Π½Π΅ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ
настроСния.

Вторая
ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
состоит
Π²
Ρ‚ΠΎΠΌ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
дСйствия
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π²
ΠΈΠ³Ρ€Π΅,
рисовании,
конструировании
ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚
Π½Π°ΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
позволяСт
ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌ
ΡΠΎΠ·Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Ρ‚ΠΎ
ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ
ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·
(Π²
рисовании,
Π»Π΅ΠΏΠΊΠ΅),
Π²ΠΎΠ·Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ
постройки,
Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ
ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Β­Π½ΡƒΡŽ
Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ
Π²
ΠΈΠ³Ρ€Π΅
ΠΈ
Ρ‚.Π΄.
ΠŸΡ€Π΅Π΄Π½Π°ΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ,
ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
дСй­ствий,
Ρ‚ΠΎ
Π΅ΡΡ‚ΡŒ
ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅
ΠΈΡ…
ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ
ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Ρƒ,
Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹
для
развития
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°,
Π½ΠΎ
Π½Π°
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠΌ
Π³ΠΎΠ΄Ρƒ
Π΅Π³ΠΎ
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
ΠΎΠ½ΠΈ
Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ
Ρ„ΠΎΡ€Β­ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
носит
нСустойчивый
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€.
ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΡƒ
Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎ,
Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
ΠΏΡ€ΠΈ
Π½Π΅ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ…
измСнСниях
обста­новки
ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ
Π²
сознании
Ρ†Π΅Π»ΡŒ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
ΠžΡ‚Π²Π»Π΅ΠΊΠ°Π΅ΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅Β­Ρ‚Π΅ΠΉ
Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠ°
ΠΈ
Π½Π°
занятиях,
ΠΈ
Π²
ΠΈΠ³Ρ€Π΅,
ΠΈ
Π²
Π±Ρ‹Ρ‚Ρƒ.
МладшиС
дошкольни­ки
ΠΎΡ‚Π²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ
Π²
Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π°
Π΄ΠΎ
12β€”13
Ρ€Π°Π·.

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π½Π°ΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ,
ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Β­Π³Π°Π΅Ρ‚
Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅
умСния
Π΅Π΅
ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ.
Но
ΠΎΠ½ΠΎ
Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎ
для
срСднСго
ΠΈ
ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ
дошкольного
возраста.
Π’
младшСм
ΠΆΠ΅
возрастС
ΠΈΠ·
ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ
ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚
2β€”3
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°,
Π½ΡƒΠΆΠ½Ρ‹Ρ…
для
Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π°
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹,
Π½Π΅
Π·Π°Π±ΠΎΡ‚ΡΡΡŒ
ΠΎΠ±
ΠΎΡΡ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ;
Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚
Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ,
которая
Π΅ΠΌΡƒ
нравится,
Π½Π΅
думая
ΠΎ
взаимодСйствии
с
ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Β­Π½Π΅Ρ€ΠΎΠΌ.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹
ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ
ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ,
Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ
всС
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠ΅
для
Π΅Π΅
продолТСния
Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ
Π²
ΠΏΠΎΠ»Π΅
зрСния
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

На
ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ,
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΈ
качСство
Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹
ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
влияСт
ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
дСтям
Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΠ³ΠΎ
Π²
ΠΈΡ…
Π³Π»Π°Π·Π°Ρ…
ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Π°
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
МладшСго
дошкольника
ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Β­Π΅Ρ‚
ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²
ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ
Π²Π΅Ρ‰ΡŒ
для
сСбя,
для
своСй
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
(Π»Π΅ΠΏΠΊΠ°,
рисова­ниС,
конструированиС).
ΠœΠΎΡ‚ΠΈΠ²
общСствСнной
ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·Ρ‹
для
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°
Π΅Ρ‰Π΅
малоэффСктивСн,
Π½ΠΎ
ΠΎΠ½
ΠΎΡ…ΠΎΡ‚Π½ΠΎ
трудится
для
Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΎΠ³ΠΎ
Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°:
воспитатСля,
ΠΌΠ°ΠΌΡ‹,
Π±Π°Π±ΡƒΡˆΠΊΠΈ
ΠΈ
Π΄Ρ€.,
для
любимой
ΠΊΡƒΠΊΒ­Π»Ρ‹.

Π’
возрастС
3β€”4
Π»Π΅Ρ‚
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
постСпСнно
Π²Ρ‹Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚
Π·Π°
ΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‹
сСмСйного
ΠΊΡ€ΡƒΠ³Π°.
Π•Π³ΠΎ
ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅
становится
внСситуативным.
Взрослый
Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
Π²Ρ‹ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°Ρ‚ΡŒ
для
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π½Π΅
Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ
Π²
качСствС
Ρ‡Π»Π΅Π½Π°
сСмьи,
Π½ΠΎ
ΠΈ
ΠΊΠ°ΠΊ
Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ
ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ
общСствСнной
Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.
Π–Π΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ
Ρ‚Π°ΠΊΡƒΡŽ
ΠΆΠ΅
Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΡŽ
ΠΏΡ€ΠΈΒ­Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚
ΠΊ
ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΡ€Π΅Ρ‡ΠΈΡŽ
с
Π΅Π³ΠΎ
Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ
возмоТностями.
Π Π°Π·Ρ€Π΅Β­ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ
этого
противорСчия
становится
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΡΒ­Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
ΠΊΠ°ΠΊ
Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ
Π²
дошкольном
возрастС.

Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠΉ
ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
являСтся
Π΅Π΅
ΡƒΡΠ»ΠΎΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ:
Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Β­Π½ΠΈΠ΅
ΠΎΠ΄Π½ΠΈΡ…
дСйствий
с
ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌΠΈ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π΅Ρ‚
ΠΈΡ…
ΠΎΡ‚Π½Π΅Β­ΡΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΊ
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ
дСйствиям
с
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ.
ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹ΠΌ
содСрТаниСм
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ…
дошкольников
ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ
дСйствия
с
ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ
ΠΈ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ-замСститСлями.
ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
нСбольшая.
МладшиС
дошкольники
ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠΉ
с
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ-двумя
ролями
ΠΈ
простыми,
Π½Π΅Ρ€Π°Π·Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΡ‚Ρ‹ΠΌΠΈ
ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ.
Π˜Π³Ρ€Ρ‹
с
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ
Π²
этом
возрастС
Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ
Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΒ­Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ.

Π‘Π°ΠΌΠΎΠΉ
Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ
ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π°
4-Π³ΠΎ
Π³ΠΎΠ΄Π°
ΠΆΠΈΠ·Β­Π½ΠΈ
являСтся
ΠΈΡ…
стрСмлСниС
ΠΊ
ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
Π£
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
ΡƒΠΆΠ΅
Π΅ΡΡ‚ΡŒ
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΊ
Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Π½ΠΈΡŽ,
ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅
Π·Π°Ρ€Π°Π½Π΅Π΅
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ
сСбС
Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ
ΠΆΠ΅Π»Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΉ
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚
ΠΈ
Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ
Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Π²
Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Β­Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ
Π΅Π³ΠΎ
достиТСния.

Однако
Π»ΡŽΠ±Ρ‹Π΅
усилия
ΠΏΠΎ
Π΄ΠΎΡΡ‚ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°
Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹
ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ
ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅.
И
для
ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ…
Ρ†Π΅Π»Π΅ΠΉ,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅
ставит
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄
собой
малСнький
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ,
это
ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅
Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚
Π²
ΠΏΠ΅Ρ€Β­Π²ΡƒΡŽ
ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ
Π²
сфСрС
признания
ΠΈ
одобрСния
Π΅Π³ΠΎ
достиТСний
взрослым.
ΠŸΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ°
ΠΈ
ΠΎΠ΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅
взрослых
ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
радостноС
ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅
своСй
компСтСнтности,
прСдставлСния
ΠΎ
сСбС
ΠΊΠ°ΠΊ
ΠΎ
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‰Π΅ΠΌ
ΠΈ
ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
психичСских
процСссов

Π“ΠΎΠ΄Ρ‹
дошкольного
дСтства
β€”
это
Π³ΠΎΠ΄Ρ‹
интСнсивного
психи­чСского
развития
ΠΈ
появлСния
Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ…,
Ρ€Π°Π½Π΅Π΅
ΠΎΡ‚ΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Π²ΡˆΠΈΡ…
психичСских
особСнностСй.
Π’Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ
ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π΄Π°Π½Β­Π½ΠΎΠ³ΠΎ
возраста
являСтся
ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π²
ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ,
ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ,
ΠΏΡ€ΠΈΒ­Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΈ
ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.
ВСдущая
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
β€”
иг­ровая.
Π’
этот
ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄
происходит
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄
ΠΎΡ‚
манипулятивной
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
ΠΊ
Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ.

ВосприятиС.
Π’Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ
ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠ΅ΠΉ
являСтся
вос­приятиС.
Π—Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
восприятия
Π²
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
дошкольника
ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ
Π²Π΅Π»ΠΈΒ­ΠΊΠΎ,
Ρ‚Π°ΠΊ
ΠΊΠ°ΠΊ
ΠΎΠ½ΠΎ
создаСт
Ρ„ΡƒΠ½Π΄Π°ΠΌΠ΅Π½Ρ‚
для
развития
ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ,
спо­собствуСт
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ,
памяти,
внимания,
вообраТСния.
Π’
младшСм
школьном
возрастС
эти
процСссы
Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚
Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ
Π²Π΅Π΄ΡƒΒ­Ρ‰ΠΈΠ΅
ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ,
особСнно
логичСскоС
ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅,
Π°
восприятиС
Π±ΡƒΒ­Π΄Π΅Ρ‚
Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ
ΠΎΠ±ΡΠ»ΡƒΠΆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽ
Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΡŽ,
хотя
ΠΈ
ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚
Ρ€Π°Π·Β­Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ.
Π₯ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΎΠ΅
восприятиС
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ
Π²
Π²ΠΈΠ΄Π΅
Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°,
Π΅Π³ΠΎ
способности
ΠΏΠΎΠ΄ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ
особСнно­сти
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²
ΠΈ
явлСний,
Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΠΈ,
Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅
Π½Π΅
Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚
взрослый.
Π’
процСссС
обучСния
восприятиС
Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΒ­Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
ΠΈ
ΠΎΡ‚Ρ‚Π°Ρ‡ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
Π²
процСссС
согласованной
Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹,
Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Β­Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ
Π½Π°
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ,
вообраТСния,
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ.
ВосприятиС
младшСго
дошкольника
3β€”4
Π»Π΅Ρ‚
носит
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€,
Ρ‚ΠΎ
Π΅ΡΡ‚ΡŒ
свойства
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°,
Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€
Ρ†Π²Π΅Ρ‚,
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°,
вкус,
Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π°
ΠΈ
Π΄Ρ€.,
Π½Π΅
ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
ΠΎΡ‚
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°.
Он
Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚
ΠΈΡ…
слитно
с
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠΌ,
считаСт
ΠΈΡ…
Π½Π΅Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‰ΠΈΠΌΠΈ
Π΅ΠΌΡƒ.
ΠŸΡ€ΠΈ
восприятии
ΠΎΠ½
Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚
Π½Π΅
всС
характСристики
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°,
Π°
Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ
Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅
яркиС,
Π°
ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π°
ΠΈ
ΠΎΠ΄Π½Ρƒ,
ΠΈ
ΠΏΠΎ
Π½Π΅ΠΉ
ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π΅Ρ‚
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚
ΠΎΡ‚
Π΄Ρ€ΡƒΒ­Π³ΠΈΡ….
НапримСр:
Ρ‚Ρ€Π°Π²Π°
зСлСная,
Π»ΠΈΠΌΠΎΠ½
кислый
ΠΈ
ΠΆΠ΅Π»Ρ‚Ρ‹ΠΉ.
ДСйствуя
с
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ,
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
ΠΎΠ±Π½Π°Ρ€ΡƒΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΈΡ…
ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅
качС­ства,
ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΈΠ³Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΠ΅
свойств.
Π­Ρ‚ΠΎ
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚
Π΅Π³ΠΎ
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Β­Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ
свойства
ΠΎΡ‚
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°,
Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆΠΈΠ΅
качСства
Π²
Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ…
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ…
ΠΈ
Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅
Π²
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ.

Π’Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅.
Π‘ΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ
своим
Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ
ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ
Π½Π΅Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠ°.
По-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ
слоТно
Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ
Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π½Π°
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚
с
ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ
словСсных
ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠΉ.
Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Β­ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ
Π΅Π³ΠΎ
Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅
с
ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°
Π½Π°
ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚,
часто
трСбуСтся
Π½Π΅Β­ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π½ΠΎ
ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡ‚ΡŒ
ΠΈΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ†ΠΈΡŽ.
ОбъСм
внимания
с
Π΄Π²ΡƒΡ…
ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ²
Π²
Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅
Π³ΠΎΠ΄Π°
возрастаСт
Π΄ΠΎ
Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…
ΠΊ
ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ
Π³ΠΎΠ΄Π°.
Π Π΅Π±Π΅Β­Π½ΠΎΠΊ
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅
Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅
Π²
Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
7β€”8
ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚.
Π’Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅
носит
Π²
основном
Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€,
Π΅Π³ΠΎ
ΡƒΡΒ­Ρ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ
зависит
ΠΎΡ‚
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π°
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
На
ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΡ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ
внимания
ΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΡ†Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
влияСт
ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
повСдСния
Ρ€Π΅Β­Π±Π΅Π½ΠΊΠ°,
ΠΆΠ΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅
Π½Π΅ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½ΠΎ
ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ
ΠΏΠΎΠ½Ρ€Π°Π²ΠΈΠ²ΡˆΠΈΠΉΡΡ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚,
ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ,
ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ.

ΠŸΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ.
ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅ΡΡΡ‹
памяти
ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ.
По-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ
ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚
ΡƒΠ·Π½Π°Π²Π°Π½ΠΈΠ΅.
ОбъСм
памяти
сущСствСнно
зависит
ΠΎΡ‚
Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ,
увязан
ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»
Π²
смысловоС
Ρ†Π΅Π»ΠΎΠ΅
ΠΈΠ»ΠΈ
Ρ€Π°Π·Ρ€ΠΎΠ·Β­Π½Π΅Π½.
Π”Π΅Ρ‚ΠΈ
Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ
возраста
Π²
Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅
Π³ΠΎΠ΄Π°
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ
ΠΏΡ€ΠΈ
ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ
наглядно-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ,
Π°
Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅
слуховой
Π²Π΅Ρ€Π±Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
памя­ти
Π΄Π²Π°
ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°,
ΠΊ
ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ
Π³ΠΎΠ΄Π°
β€”
Π΄ΠΎ
Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…
ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ².

Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ
Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
всС,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
прСдставляСт
для
Π½Π΅Π³ΠΎ
ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ
интСрСс,
Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚
ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ
ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ
ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΈΠΊ.
ΠŸΡ€ΠΎΡ‡Π½ΠΎ
усваиваСтся
информация,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΡƒΡŽ
ΠΎΠ½
Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚
ΠΈ
ΡΠ»Ρ‹ΡˆΠΈΡ‚
ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
Ρ€Π°Π·.
Π₯ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚Π°
Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ
ΠΏΠ°ΠΌΡΡ‚ΡŒ:
Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅
запоми­наСтся
Ρ‚ΠΎ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Π±Ρ‹Π»ΠΎ
связано
с
собствСнным
Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.

ΠœΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅.
Π’
Ρ‚Ρ€ΠΈ-Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅
Π³ΠΎΠ΄Π°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ,
ΠΏΡƒΡΡ‚ΡŒ
Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ,
пытаСтся
Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ‚ΠΎ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚
Π²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³
сСбя;
ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹
Π΄Ρ€ΡƒΠ³
с
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ
ΠΈ
Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ
Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
ΠΎΠ±
ΠΈΡ…
взаимоза­висимостях.
Π’
Π±Ρ‹Ρ‚Ρƒ
ΠΈ
Π½Π°
занятиях,
Π²
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅
наблюдСний
Π·Π°
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ,
сопровоТдаСмых
объяснСниями
взрослого,
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
постСпСнно
ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚
элСмСнтарноС
прСдставлСниС
ΠΎ
ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅
ΠΈ
Π±Ρ‹Ρ‚Π΅
людСй.
Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
ΠΈ
сам
стрСмится
ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ
Ρ‚ΠΎ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Π²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚
Π²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³.
ΠŸΡ€Π°Π²Π΄Π°,
ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ
Π΅Π³ΠΎ
ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠΉ
Π±Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚
Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎ,
ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ,
Π½Π°Β­ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
слСдствиС
ΠΎΠ½
Π·Π°Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡƒΡŽ
ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚
Π·Π°
ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρƒ
Ρ„Π°ΠΊΡ‚Π°.

Π‘Ρ€Π°Π²Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚,
Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚
младшиС
дошкольники
Π²
наглядно-дСйствСнном
ΠΏΠ»Π°Π½Π΅.
Но
Ρƒ
части
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
ΡƒΠΆΠ΅
Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Ρ€Π΅ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ
Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ
ΠΏΠΎ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ.
Π”Π΅Ρ‚ΠΈ
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
ΡΡ€Π°Π²Β­Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹
ΠΏΠΎ
Ρ†Π²Π΅Ρ‚Ρƒ
ΠΈ
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅,
Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ
отличия
ΠΏΠΎ
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ
ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ°ΠΌ.
ΠœΠΎΠ³ΡƒΡ‚
ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹
ΠΏΠΎ
Ρ†Π²Π΅Ρ‚Ρƒ
(это
всС
красноС),
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅
(это
всС
ΠΊΡ€ΡƒΠ³Π»ΠΎΠ΅),
Π²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅
(это
всС
малСнькоС).

На
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠΌ
Π³ΠΎΠ΄Ρƒ
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
нСсколько
Ρ‡Π°Ρ‰Π΅,
Ρ‡Π΅ΠΌ
Ρ€Π°Π½ΡŒΡˆΠ΅,
ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
Π²
Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π΅
Ρ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ
понятиями
Ρ‚ΠΈΠΏΠ°
ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ,
ΠΎΠ΄Π΅ΠΆΠ΄Π°,
Ρ„Ρ€ΡƒΠΊΡ‚Ρ‹,
ΠΎΠ²ΠΎΡ‰ΠΈ,
ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Π΅,
посуда,
Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‚
Π²
ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ΅
ΠΈΠ·
Π½ΠΈΡ…
большСС
число
ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Ρ…
Π½Π°ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΉ.
Однако
ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Β­Π½ΠΈΠ΅
ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ
ΠΊ
частному
ΠΈ
частного
ΠΊ
ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΌΡƒ
понимаСтся
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠΎΠΌ
своСобразно.
Π’Π°ΠΊ,
Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
слова
посуда,
ΠΎΠ²ΠΎΡ‰ΠΈ
ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ
для
Π½Π΅Π³ΠΎ
лишь
ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ
названиями
для
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²,
Π°
Π½Π΅
ΠΎΡ‚Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ
понятиями,
ΠΊΠ°ΠΊ
это
Π±Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚
ΠΏΡ€ΠΈ
Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΒ­Ρ‚ΠΎΠΌ
ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠΈ.

Π’ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅.
На
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠΌ
Π³ΠΎΠ΄Ρƒ
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΎ
Π΅Ρ‰Π΅
слабо.
ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°
ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
ΡƒΠ³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΒ­Π²Π°Ρ‚ΡŒ
с
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ,
пСрСвоплощая
ΠΈΡ…
(Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΠ°Π»ΠΎΡ‡ΠΊΡƒ
ΠΊΠ°ΠΊ
Ρ‚Π΅Ρ€ΠΌΠΎΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€),
Π½ΠΎ
элСмСнты
Β«Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎΒ»
вообраТСния,
ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚
сам
ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·
ΠΈ
Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
ΡΠ°Β­ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
Π²
Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΠΎΠΉ
ситуации,
лишь
Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈ-Ρ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
ΠΈ
ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ.

Π£
ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ…
дошкольников
замысСл
роТдаСтся
Π½Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΎ
послС
Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ,
ΠΊΠ°ΠΊ
Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΎ
дСйствиС.
А
Ссли
ΠΈ
формулируСтся
Π΄ΠΎ
Π½Π°Ρ‡Π°Β­Π»Π°
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ,
Ρ‚ΠΎ
ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ
нСустойчиво.
ЗамысСл
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
Ρ€Π°Π·Ρ€ΡƒΒ­ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ
ΠΈΠ»ΠΈ
тСряСтся
ΠΏΠΎ
Ρ…ΠΎΠ΄Ρƒ
Π΅Π³ΠΎ
Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ,
Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
ΠΏΡ€ΠΈ
встрСчС
с
трудностями
ΠΈΠ»ΠΈ
ΠΏΡ€ΠΈ
ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ
ситуации.
Π‘Π°ΠΌΠΎ
Π²ΠΎΠ·Β­Π½ΠΈΠΊΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΠ΅
замысла
происходит
стихийно,
ΠΏΠΎΠ΄
влияниСм
ситу­ации,
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°,
ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ
ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
пСрСТива­ния.
ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ
Π΅Ρ‰Π΅
Π½Π΅
ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚
Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ
своС
Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅.
Π£
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
3β€”4
Π»Π΅Ρ‚
Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
лишь
элСмСнты
ΠΏΡ€Π΅Π΄Π²Π°Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
планирования
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
ΠΈΠ»ΠΈ
ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ…
Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ²
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
[35].

Π Π΅Ρ‡ΡŒ.
Π Π΅Ρ‡ΡŒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π²
основном
ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚
ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
ситуатив­ной
ΠΈ
диалогичСской,
Π½ΠΎ
становится
Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅
слоТной
ΠΈ
Ρ€Π°Π·Π²Π΅Ρ€Π½ΡƒΒ­Ρ‚ΠΎΠΉ.
Π‘Π»ΠΎΠ²Π°Ρ€Π½Ρ‹ΠΉ
запас
увСличиваСтся
Π·Π°
Π³ΠΎΠ΄
Π²
срСднСм
Π΄ΠΎ
1500 слов.
Π˜Π½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅
различия
ΠΊΠΎΠ»Π΅Π±Π»ΡŽΡ‚ΡΡ
ΠΎΡ‚
600 Π΄ΠΎ
2300 слов.
Π˜Π·ΠΌΠ΅Π½ΡΠ΅Ρ‚ΡΡ
словарный
состав
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ:
возрастаСт
ΠΏΠΎ
ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ
с
ΠΈΠΌΠ΅Π½Π°ΠΌΠΈ
ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ
доля
Π³Π»Π°Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²,
ΠΏΡ€ΠΈΠ»Π°Π³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
ΠΈ
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…
частСй
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ.
Π”Π»ΠΈΠ½Π°
ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ
увСличиваСтся,
ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΒ­ΡŽΡ‚ΡΡ
слоТныС
прСдлоТСния.

Π’
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ
Π³ΠΎΠ΄Π°
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
имССтся
Π΅Ρ‰Π΅
ΠΎΠ΄Π½Π°
ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Β­Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ:
занимаясь
ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ
Π΄Π΅Π»ΠΎΠΌ,
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
часто
ΡΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚
свои
дСйствия
малопонятной
для
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…
Π½Π΅Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΎΠΉ
Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΡŽ
β€”
Β«ΠΏΡ€ΠΈΠ±ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌΒ».
Π­Ρ‚ΠΈ
Β«Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Ρ‹
с
собой»
ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚
ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅
Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
для
развития
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.
Π‘
ΠΈΡ…
ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
ΡƒΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚
Π²
памяти
поставлСнныС
ΠΈΠΌ
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄
собой
Ρ†Π΅Π»ΠΈ,
строит
Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅
ΠΏΠ»Π°Β­Π½Ρ‹,
ΠΎΠ±Π΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°Π΅Ρ‚
ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ
ΠΈΡ…
достиТСния,
Π½Π°ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ†,
выполняСт
Π½Π°
сло­вах
дСйствия,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅
опускаСт
Π²
Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

ВозрастныС
особСнности
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
4
β€”5
Π»Π΅Ρ‚

АнатомофизиологичСскиС
особСнности

Π’Π΅ΠΌΠΏ
физичСского
развития
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
с
4-Π³ΠΎ
ΠΏΠΎ
6-ΠΉ
Π³ΠΎΠ΄
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ
ΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π°ΠΊΠΎΠ²:
срСдняя
ΠΏΡ€ΠΈΠ±Π°Π²ΠΊΠ°
Π²
ростС
Π·Π°
Π³ΠΎΠ΄
составляСт
5β€”7
см,
Π²
массС
Ρ‚Π΅Π»Π°
β€”
1,5β€”2
ΠΊΠ³.
Рост
Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΡ…
ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ²
β€”
100,3
см.
К
пяти
Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ
ΠΎΠ½
увСличиваСтся
ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ
Π½Π°
7,0 см.
Π‘Ρ€Π΅Π΄Π½ΠΈΠΉ
рост
Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ
Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…
Π»Π΅Ρ‚
β€”99,7
см,
пяти
Π»Π΅Ρ‚
β€”
106,1 см.
Масса
Ρ‚Π΅Π»Π°
Π²
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…
ΠΌΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΎΠ²
ΠΈ
Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ
Ρ€Π°Π²Π½Π°
соотвСтствСнно
Π²
4 Π³ΠΎΠ΄Π°
15,9 ΠΈ
15,4 ΠΊΠ³,
Π°
Π²
5 Π»Π΅Ρ‚
β€”
17,8 ΠΈ
17,5 ΠΊΠ³.

ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
ΠΎΠΏΠΎΡ€Π½ΠΎΠ΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
Π°ΠΏΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚Π°.
К
пяти
Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ
ΡΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ²
Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ…
ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΠΎΠ²
ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ½ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊΠ°
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°
становится
Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ
ΠΆΠ΅,
ΠΊΠ°ΠΊ
Ρƒ
взрослого,
Π½ΠΎ
рост
ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ½ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊΠ°
продолТаСтся
Π²ΠΏΠ»ΠΎΡ‚ΡŒ
Π΄ΠΎ
Π·Ρ€Π΅Π»ΠΎΠ³ΠΎ
возраста.
Π‘ΠΊΠ΅Π»Π΅Ρ‚
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°-до­школьника
отличаСтся
Π³ΠΈΠ±ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ,
Ρ‚Π°ΠΊ
ΠΊΠ°ΠΊ
процСсс
окостСнСния
Π΅Ρ‰Π΅
Π½Π΅
Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Ρ‡Π΅Π½.
Π’
связи
с
этим
дСтям
4β€”5
Π»Π΅Ρ‚
нСльзя
Π½Π°
Ρ„ΠΈΠ·Β­ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ…
занятиях
Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ
силовыС
упраТнСния,
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ
постоянно
ΡΠ»Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ
Π·Π°
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
ΠΈΡ…
ΠΏΠΎΠ·Ρ‹.

Π”Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅
сохранСниС
ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ
ΠΏΠΎΠ·Ρ‹
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
Π²Ρ‹Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ
пСрСнап­ряТСниС
мускулатуры
ΠΈ
Π²
ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌ
ΠΈΡ‚ΠΎΠ³Π΅
Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
осанки.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
Π½Π°
занятиях,
связанных
с
сохранСниСм
статичСской
ΠΏΠΎΠ·Ρ‹,
ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹
Ρ„ΠΈΠ·ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ…
ΠΏΠ°ΡƒΠ·.

ΠœΡ‹ΡˆΡ†Ρ‹
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
Π²
ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ
ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ:
сначала
ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Ρ‹Π΅
ΠΌΡ‹ΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹Π΅
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹,
ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌ
ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈΠ΅.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
слС­дуСт
строго
Π΄ΠΎΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΡƒ,
Π²
частности,
для
ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈΡ…
ΠΌΡ‹ΡˆΠ΅Ρ‡Β­Π½Ρ‹Ρ…
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ.
Для
рисунков
ΠΊΠ°Ρ€Π°Π½Π΄Π°ΡˆΠΎΠΌ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ
Π½Π΅
Π΄Π°ΡŽΡ‚
Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΡ…
листов
Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ,
Ρ‚Π°ΠΊ
ΠΊΠ°ΠΊ
Π΅Π³ΠΎ
утомляСт
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π·Π°Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ
Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΡƒΡŽ
ΠΏΠΎΠ²Π΅Ρ€Ρ…Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.
Для
изобраТСния
ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ²
Π²
срСднСй
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅
рСкомСндуСтся
ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Π±ΡƒΠΌΠ°Π³Ρƒ
Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠΌ
Π²
ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΈΠ½Ρƒ
писчСго
листа,
для
ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Ρ…
рисунков
β€”
28 Ρ…
20 см.

ΠžΡ€Π³Π°Π½Ρ‹
дыхания.
ΠŸΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ°
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π²
кислоро­дС
возрастаСт
Π·Π°
ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄
ΠΎΡ‚
3 Π΄ΠΎ
5 Π»Π΅Ρ‚
Π½Π°
40%. ΠŸΡ€ΠΎΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚
пСрС­стройка
Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΈ
внСшнСго
дыхания.
ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
2β€”
3
Π»Π΅Ρ‚
Π±Ρ€ΡŽΡˆΠ½ΠΎΠΉ
Ρ‚ΠΈΠΏ
дыхания
ΠΊ
5 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ
Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚
Π·Π°ΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ
Π³Ρ€ΡƒΠ΄Π½Ρ‹ΠΌ.
К
этому
ΠΆΠ΅
возрасту
нСсколько
увСличиваСтся
ТизнСн­ная
Π΅ΠΌΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π»Π΅Π³ΠΊΠΈΡ…
(Π²
срСднСм
Π΄ΠΎ
900β€”1060
см1),
ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ
Ρƒ
ΠΌΠ°Π»ΡŒΒ­Ρ‡ΠΈΠΊΠΎΠ²
ΠΎΠ½Π°
большС,
Ρ‡Π΅ΠΌ
Ρƒ
Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ.

БСрдСчнососудистая
систСма.
ΠΠ±ΡΠΎΠ»ΡŽΡ‚Π½Ρ‹ΠΉ
вСс
сСрдца
Π²
этом
возрастС
Ρ€Π°Π²Π΅Π½
83,7 Π³,
частота
ΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠ°
β€”
99 ΡƒΠ΄Π°Ρ€ΠΎΠ²
Π²
ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚Ρƒ,
Π°
срСд­ний
ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ
кровяного
давлСния
98/60 ΠΌΠΌ
Ρ€Ρ‚ΡƒΡ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ
столба.
Π’ΠΏΡ€ΠΎΒ­Ρ‡Π΅ΠΌ,
Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
большиС
ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅
колСбания
ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Β­Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ
сСрдСчной
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
ΠΈ
дыхания.
Π’Π°ΠΊ,
Π²
4 Π³ΠΎΠ΄Π°
частота
сСрдСчных
сокращСний
(ΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΠ°)
Π²
ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚Ρƒ
колСблСтся
ΠΎΡ‚
87 Π΄ΠΎ
112, Π°
частота
дыхания
β€”
ΠΎΡ‚
19 Π΄ΠΎ
29.

Π’
возрастС
4β€”5
Π»Π΅Ρ‚
Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌ
сокращСний
сСрдца
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ°Π΅Ρ‚Β­ΡΡ,
поэтому
ΠΏΡ€ΠΈ
физичСской
Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΠ΅
сСрдСчная
ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Π°
быстро
утомляСтся.
ΠŸΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈ
утомлСния
Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ
Π²
покраснСнии
ΠΈΠ»ΠΈ
ΠΏΠΎΠ±Π»Π΅Π΄Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ
ΠΊΠΎΠΆΠΈ
Π»ΠΈΡ†Π°,
ΡƒΡ‡Π°Ρ‰Π΅Π½Π½ΠΎΠΌ
Π΄Ρ‹Ρ…Π°Π½ΠΈΠΈ,
ΠΎΠ΄Ρ‹ΡˆΠΊΠ΅,
Π½Π΅ΠΊΠΎΠΎΡ€Β­Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ…
двиТСниях.
Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ
Π½Π΅
Π΄ΠΎΠΏΡƒΡΠΊΠ°Ρ‚ΡŒ
утомлСния
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ,
воврСмя
ΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ
Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΡƒ
ΠΈ
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
ΠŸΡ€ΠΈ
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄Π΅
Π½Π°
Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅
ΡΠΏΠΎΠΊΠΎΠΉΠ½ΡƒΡŽ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Ρ€ΠΈΡ‚ΠΌ
сСрдСчных
сокращСний
быстро
нормализуСтся,
ΠΈ
Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
сСрдСчной
ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Ρ‹
восстанавливаСтся.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΎΠ²
чувств.
ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅
ΠΏΡΡ‚ΡŒ
Π»Π΅Ρ‚
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
β€”
«золотая
ΠΏΠΎΡ€Π°Β»
развития
сСнсорных
способностСй
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.

Π₯русталик
Π³Π»Π°Π·Π°
дошкольника
ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚
Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅
ΠΏΠ»ΠΎΡΠΊΡƒΡŽ,
Ρ‡Π΅ΠΌ
Ρƒ
взрослого,
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ.
ΠžΡ‚ΡΡŽΠ΄Π°
ΠΈ
нСкоторая
Π΄Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ·ΠΎΡ€ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ.
Однако
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ
ΠΈ
Π±Π»ΠΈΠ·ΠΎΡ€ΡƒΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ.
Π’Π°ΠΊ,
ΠΏΡ€ΠΈ
рассматривании
ΠΈΠ»Π»ΡŽΡΡ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΉ,
Π΄Π°
Π΅Ρ‰Π΅
Π·Π°
ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΎ
освСщСнным
столом,
ΠΏΡ€ΠΈ
Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅
с
ΠΊΠ°Ρ€Π°Π½Π΄Π°ΡˆΠΎΠΌ,
Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ
ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈΠΌΠΈ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
напря­гаСт
Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅,
сильно
наклоняСтся.
ΠœΡ‹ΡˆΡ†Ρ‹
Π³Π»Π°Π·Π°
ΠΏΡ€ΠΈ
этом
для
Π»ΡƒΡ‡Β­ΡˆΠ΅Π³ΠΎ
прСломлСния
свСтовых
Π»ΡƒΡ‡Π΅ΠΉ
ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‚
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ
хрусталика,
Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€ΠΈΠ³Π»Π°Π·Π½ΠΎΠ΅
Π΄Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅
Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅
мСняСтся,
Π³Π»Π°Π·Π½ΠΎΠ΅
яблоко
увСличи­ваСтся.
Часто
ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡΡΡŒ,
эти
измСнСния
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
Π·Π°ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠΈΡ‚ΡŒΡΡ.
Π‘Π»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ,
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ
Π²Ρ‹Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ
Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‡ΡƒΡŽ
ΠΏΠΎΠ·Ρƒ
ΠΈ
ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ
постоянный
ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ
Π·Π°
Π½Π΅ΠΉ
ΠΊΠ°ΠΊ
Π½Π°
занятиях,
Ρ‚Π°ΠΊ
ΠΈ
Π²
ΠΈΡ…
ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π£
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
4β€”5
Π»Π΅Ρ‚
продолТаСтся
процСсс
развития
ΠΎΡ€Π³Π°Π½Π°
слуха.
Барабанная
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΏΠΎΠ½ΠΊΠ°
Π½Π΅ΠΆΠ½Π°
ΠΈ
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎΡ€Π°Π½ΠΈΠΌΠ°,
окостСнСниС
слухового
ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π°
ΠΈ
височной
кости
Π½Π΅
Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Ρ‡ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
Π²
полости
ΡƒΡ…Π°
Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ
Π²ΠΎΡΠΏΠ°Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ
процСсс.

Π‘
Ρ€Π°Π½ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
ΠΎΡ€Π³Π°Π½Π°
слуха
ΠΈ
Π½Π΅Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
формирова­ния
Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ
систСмы
связана
большая
Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΒ­Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
дошкольников
ΠΊ
ΡˆΡƒΠΌΡƒ.
Если
Тизнь
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π²
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅
постоян­но
ΠΏΡ€ΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚
Π½Π°
Ρ„ΠΎΠ½Π΅
ΡˆΡƒΠΌΠ°
порядка
45β€”50
Π΄Π΅Ρ†ΠΈΠ±Π΅Π»ΠΎΠ²,
наступаСт
стойкоС
сниТСниС
слуха
ΠΈ
ΡƒΡ‚ΠΎΠΌΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅.
ΠœΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ
Ρ‚Π΅ΠΌ
ΠΏΠ°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅
ΠΊΡƒΒ­Π±ΠΈΠΊΠΈ
ΠΈ
ΡΡ‚ΡƒΠ»ΡŒΡ,
Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΈΠΉ
Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€
ΡΠΎΠ·Π΄Π°ΡŽΡ‚
ΡˆΡƒΠΌ
ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ
Π²
70β€”75
Π΄Π΅Ρ†ΠΈΠ±Π΅Π»ΠΎΠ².
Π’ΠΎΡ‚
ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ
Π²
Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
дСтских
учрСТдСниях
Π΄ΠΎΠ»ΠΆΒ­Π½Π°
ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ
активная
Π±ΠΎΡ€ΡŒΠ±Π°
с
ΡˆΡƒΠΌΠΎΠΌ:
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ
ΠΏΡ€ΠΈΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ
ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ
ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ,
остороТно
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ
ΡΡ‚ΡƒΠ»ΡŒΡ,
Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ
Π½Π΅Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΎ.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
Π²Ρ‹ΡΡˆΠ΅ΠΉ
Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ
нСрвная
систСма
являСтся
основным
рСгуляторным
ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠΎΠΌ
физиоло­гичСских
ΠΈ
психичСских
процСссов.

НСрвныС
процСссы
β€”
Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅
ΠΈ
Ρ‚ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
β€”
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½Β­ΠΊΠ°,
ΠΊΠ°ΠΊ
ΠΈ
Ρƒ
взрослого,
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
трСмя
основными
свой­ствами:
силой,
ΡƒΡ€Π°Π²Π½ΠΎΠ²Π΅ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
ΠΈ
ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ.
К
4β€”5
Π³ΠΎΒ­Π΄Π°ΠΌ
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
возрастаСт
сила
Π½Π΅Ρ€Π²Π½Ρ‹Ρ…
процСссов,
ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ
ΠΈΡ…
ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.
Но
особСнно
Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎ
для
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
этого
возраста
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅
ΠΌΠ΅ΠΆΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹Ρ…
связСй
ΠΈ
ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌΠ°
вза­имодСйствия
ΡΠΈΠ³Π½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
систСм.

ΠŸΠΎΡΡ‚Π΅ΠΏΠ΅Π½Π½ΠΎ
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ
Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΡΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒΡŽ
свою
ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ,
Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
Π±Π΅Π·
Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π°
Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚
указания
взрос­лого
Π²
процСссС
Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
Π­Ρ‚ΠΎ
позволяСт
Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Β­Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚ΡŒ
ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹
обучСния.
Π’
срСднСй
Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅,
Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€,
ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²
Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ
ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ
Π²
процСссС
ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ
ΠΏΡ€Π΅Π΄Β­Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ…
для
этого
ΠΏΠΎΠ΄Π²ΠΈΠΆΠ½Ρ‹Ρ…
ΠΈΠ³Ρ€.

Π£
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…
Π»Π΅Ρ‚
ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ
сопоставлСния
слова
с
Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚
Π΅Ρ‰Π΅
нСдостаточно.
Воспринимая
ΠΎΠΊΡ€ΡƒΒ­ΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π΅,
ΠΎΠ½ΠΈ
ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
Π²
основном
Π½Π°
слова
взрослого.
Π˜Π½Π°Ρ‡Π΅
говоря,
ΠΈΡ…
ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅
характСризуСтся
Π²Π½ΡƒΡˆΠ°Π΅ΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ.
На
пятом
Π³ΠΎΠ΄Ρƒ
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ,
особСнно
ΠΊ
ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ
Π³ΠΎΠ΄Π°,
ΠΌΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΠ·ΠΌ
сопоставлС­ния
слов
с
ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ
раздраТитСлями
ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠΉ
сигналь­ной
систСмы
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ,
растСт
ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
дСй­ствий,
ΡƒΠΌΠΎΠ·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ.

Однако
Π½Π΅Ρ€Π²Π½Ρ‹Π΅
процСссы
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
срСднСго
дошкольного
возраста
Π΅Ρ‰Π΅
Π΄Π°Π»Π΅ΠΊΠΈ
ΠΎΡ‚
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²Π°.
ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚
процСсс
воз­буТдСния.
ΠŸΡ€ΠΈ
Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ
ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Ρ…
условий
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ,
ΠΏΡ€ΠΈ
ΡƒΡ‚ΠΎΠΌΒ­Π»Π΅Π½ΠΈΠΈ
это
проявляСтся
Π²
Π±ΡƒΡ€Π½Ρ‹Ρ…
ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ…
рСакциях,
нСсоб­людСнии
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»
повСдСния.
Π‘ΡƒΡ€Π½Ρ‹Π΅
эмоции,
ΡΡƒΠ΅Ρ‚Π»ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ,
ΠΎΠ±ΠΈΠ»ΠΈΠ΅
Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚
ΠΎ
Ρ‚ΠΎΠΌ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
процСсс
возбуТ­дСния
Ρƒ
Π½Π΅Π³ΠΎ
ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°Π΅Ρ‚
ΠΈ,
сохраняя
Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΡŽ
ΠΊ
Ρ€Π°ΡΠΏΡ€ΠΎΡΡ‚Ρ€Π°Π½Π΅Β­Π½ΠΈΡŽ,
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΉΡ‚ΠΈ
Π²
ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΡƒΡŽ
Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΡƒΡŽ
Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ.

ВмСстС
с
Ρ‚Π΅ΠΌ
ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ
ΠΊ
пяти
Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ
усиливаСтся
ΡΡ„Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
пСдагогичСских
воздСйствий,
Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ…
Π½Π°
ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΡŽ
Π½Π΅Ρ€Π²Π½Ρ‹Ρ…
процСссов
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
Π½Π°
занятиях
ΠΈ
Π²
Π±Ρ‹Ρ‚Ρƒ
слСду­Ст
ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Π½Π°
сигнал:
Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ
Π²
Ρ„ΠΈΠ·Β­ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½Ρ‹Π΅
занятия
Ρ…ΠΎΠ΄ΡŒΠ±Ρƒ
ΠΈ
Π±Π΅Π³
со
смСной
Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ;
ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎ
ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
дидактичСскиС
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
ΠΈ
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
с
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌΠΈ.

Условно-Ρ€Π΅Ρ„Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹Π΅
связи
ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
Ρƒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
быстро:
пос­лС
2β€”4
сочСтаний
условного
сигнала
с
ΠΏΠΎΠ΄ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.
Но
ΡƒΡΡ‚ΠΎΠΉΒ­Ρ‡ΠΈΠ²ΠΎΡΡ‚ΡŒ
ΠΎΠ½ΠΈ
ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚
Π½Π΅
сразу
(лишь
послС
15β€”70
сочСтаний)
ΠΈ
Π½Π΅
всСгда
ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
ΠΏΡ€ΠΎΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ.
Π­Ρ‚ΠΎ
относится
ΠΈ
ΠΊ
Ρ‚Π΅ΠΌ
услов­ным
рСфлСксам,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅
ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹
Π½Π°
словСсныС
сигналы,
ΠΈ
ΠΊ
слоТным
систСмам
связСй.

Π‘Ρ€Π°Π²Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎ
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ
Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅
Π²ΠΈΠ΄Ρ‹
условно­го
тормоТСния.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹
Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ
Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
4β€”5
Π»Π΅Ρ‚
ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ
ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°
повСдСния,
ΠΈΠΌ
ΠΌΠ°Π»ΠΎ
ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
нСльзя
ΠΈ
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ
Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ,
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ
постоянно
ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½ΡΡ‚ΡŒ
ΠΈΡ…
Π²
ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Β­ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ…
поступках.
Π’Π°ΠΆΠ½ΠΎ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹
слоТныС
систСмы
связСй,
ΠΈΠ·
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ…
ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ,
умСния,
ΡƒΠΏΡ€ΠΎΡ‡ΠΈΠ²Π°Π»ΠΈΡΡŒ
постСпСн­но,
Π½Π°
ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡΡ
с
услоТнСниями
ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π΅
[8].

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
личности

Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹
ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
личностному
Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
4β€”
5
Π»Π΅Ρ‚,
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ
ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ
ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π΅.

Π’ΠΎ-ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ…,
Π²
этом
возрастС
ΡƒΠΆΠ΅
Π·Π°ΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ
основы
ΡΠΎΠ·ΠΈΒ­Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ
ΠΊ
ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎΠΌΡƒ
ΠΌΠΈΡ€Ρƒ.
Для
этой
Ρ†Π΅Π»ΠΈ
ΠΌΠΎΠΆΒ­Π½ΠΎ
ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ‚Π΅
скромныС
ΠΏΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΊΠΈ,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
создаСт
своими
Ρ€ΡƒΠΊΠ°ΠΌΠΈ
для
ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹
ΠΈΠ»ΠΈ
Π²
качСствС
ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠ°
ΠΊΠΎΠΌΡƒ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ.
Если
взрослый
систСматичСски
Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚
ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
сдС­лал
Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ
сам,
Ρ‡Ρ‚ΠΎ
ΠΎΠ½
ΡƒΠΆΠ΅
ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ΅
ΡƒΠΌΠ΅Π΅Ρ‚
ΠΈ
смоТСт
для
ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ
ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ
атмосфСру
заслуТСнного
признания
ΠΈ
успСха,
Ρ‚ΠΎ
ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‚Β­Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅,
ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅
ΠΏΡ€ΠΈ
этом
станСт
ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ,
Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚
ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ
Π΅Π³ΠΎ
ΠΈ
дальшС
ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ
ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠ±Π½Ρ‹Π΅
Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ.

Π’ΠΎ-Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ…,
Π²
этот
ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄
ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ
ΠΈ
ΠΏΠΎΠ΄Π»ΠΈΠ½Π½ΠΎ
ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Β­Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅
ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
ΠΊ
ΠΌΠΈΡ€Ρƒ,
бСскорыстная
ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ
Π²
знани­ях
ΠΈΠ·
интСрСса
ΠΈ
ТСлания
Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ.
Для
дальнСйшСго
развития
ΠΏΠΎΒ­Π·Π½Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ
интСрСса
Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ
Π½Π΅
Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ
Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ
Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅
знания
Π²
ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ
Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅,
Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ
максимально
ΡƒΠ²Π°ΠΆΠΈΒ­Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ
ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒΡΡ
ΠΊ
Π΅Π³ΠΎ
собствСнным
умствСнным
поискам
ΠΈ
ΠΈΡ…
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°ΠΌ.
На
пятом
Π³ΠΎΠ΄Ρƒ
ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
ΡƒΠΆΠ΅
способСн
Ρ€Π°Π·Β­ΠΌΡ‹ΡˆΠ»ΡΡ‚ΡŒ,
Π½Π΅
ΠΎΠΏΠΈΡ€Π°ΡΡΡŒ
Π½Π°
нСпосрСдствСнный
ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚.
Π£
Π½Π΅Π³ΠΎ
появ­ляСтся
ΠΊΡ€ΡƒΠ³
чисто
словСсных
Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ.
ΠžΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡ
Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌΠΈ
знания­ми,
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π°
ΠΏΡ€ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ
ΠΊ
Π½Π΅ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ
Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Π°ΠΌ,
ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ
логичСски
Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅
Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹.
Π›ΡŽΠ±ΠΎΠ΅
проявлС­ниС
нСуваТСния
ΠΊ
этим
ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ
ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ
ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΒ­Π½Ρ‹ΠΌ
шагам
ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚
ΠΎΡ‚Π±ΠΈΡ‚ΡŒ
Ρƒ
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
интСрСс
ΠΊ
сфСрС
Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ
ΠΈ
Π»ΠΈΡˆΠΈΡ‚ΡŒ
Π΅Π³ΠΎ
увСрСнности
Π²
сСбС.
ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ
ваТнСйшим
Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΒ­Π΅ΠΌ
ΠΊ
Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ
ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌ
взрослых
с
Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ
ΠΈ
Π²
ΠΈΡ…
Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΒ­ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ…
Π΄Ρ€ΡƒΠ³
с
Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ
являСтся
ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΠΎΠ΅
ΠΈ
ΡƒΠ²Π°ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅
ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Β­Π½ΠΈΠ΅
ΠΊΠΎ
всСм,
Π΄Π°ΠΆΠ΅
Π½Π΅Π²Π΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΌ,
сообраТСниям
Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

ΠžΡ‚ дошкольного учрСТдСния Π΄ΠΎ дСтского сада: 1 этап (3-6 Π»Π΅Ρ‚)

> ΠŸΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹> ΠžΡ‚ дСтского сада Π΄ΠΎ дСтского сада: 1 этап (3-6 Π»Π΅Ρ‚)

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π΄ΠΎ ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΠΈ Π»Π΅Ρ‚ — сСнсорныС исслСдоватСли. Π­Ρ‚ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΠ±ΡΠ»ΡƒΠΆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡ‚ дошкольного учрСТдСния 1 ступСни (ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚) Π΄ΠΎ дСтского сада.

Π˜ΡΡ‡Π΅Ρ€ΠΏΡ‹Π²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΈΡ€Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ характСристик Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² возрастС ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚Ρ‰Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ срСду, облСгчая ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎ основной ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ΅, Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π° ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Тизнь, сСнсорноС восприятиС, язык ΠΈ Π³Ρ€Π°ΠΌΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΡƒ.

Π₯арактСристики Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 3-6 Π»Π΅Ρ‚

Π“Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ особСнностСй развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 3-6 Π»Π΅Ρ‚ (Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ развития) ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°ΠΌ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ:

  • Роль взрослого Π² воспитании Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.
  • Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Ρ… ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚Π° ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ срСды.
  • Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ² ΠΈ занятий, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Ρ… для раскрытия ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ / ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.
  • Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½Ρ‹Ρ… прСпятствия Π½Π° ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ обучСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ.
  • ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… возмоТностСй для развития нСзависимости Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

Π₯арактСристики Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚:

ЀизичСскиС характСристики

  • ΠŸΠΎΡ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ физичСский рост Ρ‚Π΅Π»Π° ΠΈ рост Π½Π΅Ρ€Π²Π½ΠΎΠΉ систСмы Π² ΠΌΠΎΠ·Π³Ρƒ.
  • Π£Ρ‚ΠΎΡ‡Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Ρ‚Π΅Π»Π° ΠΈ мСлкая ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠ°.
  • ВысокоактивныС ΠΎΡ€Π³Π°Π½Ρ‹ чувств. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ — «сСнсорный ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΒ».
  • Особая связь с прикосновСниСм ΠΈ использованиС Ρ€ΡƒΠΊΠΈ для развития ΡƒΠΌΠ°.
  • ΠŸΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½Π°Ρ ΡƒΡΠ·Π²ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ болСзням.

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ характСристики

3-6-Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ количСство Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΈ Π²ΠΏΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· взаимодСйствия ΠΈ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Π² своСй срСдС, это называСтся ΠŸΠΎΠ³Π»ΠΎΡ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ³Π»ΠΎΡ‰Π°Ρ‚ΡŒ, Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠ³Π½ΠΎΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ; всС впСчатлСния Π²ΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² сознаниС Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΈ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΡŽ Π΅Π³ΠΎ личности / самоощущСния / ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°.

Π’ возрастС ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° развиваСтся Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Π§ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Ρ‹ для обучСния ΠΏΡ€ΠΈΡΡƒΡ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π² этот ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄. Π§ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ — это Β«ΠΎΠΊΠ½ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈΒ» Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π΅Π³ΠΎ / Π΅Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Π° ΡƒΠΌ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ чувствитСлСн / способСн Π²ΠΏΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚. Π£ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΎΡ‚ 0 Π΄ΠΎ 6 ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊ языку, порядку, Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΡŽ ΠΈ двиТСнию.

Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ личности происходит с 0 — 6 Π»Π΅Ρ‚.ΠžΡ‚ 0 Π΄ΠΎ 3 это Π±Π΅ΡΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Ρ‚Π²ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅; с 3-6 Π»Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ — ΡΠΎΠ·Π½Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π½ΠΈΠΊ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ адаптируСтся ΠΊ своСму Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ ΠΈ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π΅.

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ характСристики

ΠŸΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ учатся Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² возрастС ΠΎΡ‚ 3 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚. Π’ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ½ΠΈ учатся ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈ нСзависимо Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°, Π½ΠΎ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ вмСстС Π² сообщСствС. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π° этой стадии ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ чувством «я» ΠΈ Β«ΠΌΠΎΡ‘Β». Они эгоцСнтричны ΠΈ Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΌΠΈΡ€ с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния: своСй.

Π Π°ΡΡΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΡƒΠΌ Π½Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 3-6 Π»Π΅Ρ‚, ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ абстрактно ΠΈΠ»ΠΈ Β«ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ сСбя Π½Π° Ρ‡ΡƒΠΆΠΎΠ΅ мСсто» Π΄ΠΎ Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ уровня развития.

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π° этой стадии сильно Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² физичСском порядкС, прСдсказуСмости ΠΈ структурС своСго окруТСния. Π­Ρ‚ΠΎΠΉ возрастной Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ прСдоставлСно ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ возмоТностСй для общСния.

10 самых Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² для развития дошкольника

15 января 2020 Π³.

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ возраст Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° — это врСмя критичСского роста Π²ΠΎ всСх сфСрах развития: Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΌ, языковом, физичСском ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ.

Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°ΡŽΡ‚ Π² дошкольноС ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΈ ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ±Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΄Π²Π° Π³ΠΎΠ΄Π°, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΏΠΎΡΡ‚ΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π² дСтский сад.

Π’ этой ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΠ΅ ΠΌΡ‹ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΠΌ вас с Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ Π² дошкольном возрастС, ΠΈ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ учитСля ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ дСтям Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ свой самый большой ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π».

ΠŸΠžΠ§Π•ΠœΠ£ Π”ΠžΠ¨ΠšΠžΠ›Π¬ΠΠΠ― Π“Π Π£ΠŸΠŸΠ ВАЖНА?

Π’ нашСм дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ Π² Π₯аррисонбургС, ΡˆΡ‚Π°Ρ‚ ВирдТиния, наши Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Π»ΠΈΠ²Ρ‹Π΅ учитСля Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎ Π²ΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ срСдства Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠ°, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΡƒΠ±Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ Ρ†Π΅Π»ΠΎΡΡ‚Π½ΡƒΡŽ основу для развития, которая ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ Π΅Π³ΠΎ ΠΊ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ шагам Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.

Π’ Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… пяти Π»Π΅Ρ‚ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΅Π³ΠΎ ΠΌΠΎΠ·Π³ развиваСтся быстрСС ΠΈ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π΅Π΅, Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°-Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΌ.

Π’ΠΎΡ‚ ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ вашСго Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ воспитания Π½Π° Π΄ΠΎΠΌΡƒ экспСртной ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΎΠΉ дошкольного учитСля, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ прСдоставлСниС Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ возмоТности ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с одноклассниками дошкольного возраста — это Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ΅ Π½Π΅ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠΌΠΎΠ΅ Π²Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

ΠšΠΠšΠ˜Π• ΠΠΠ’Π«ΠšΠ˜ Π”ΠžΠ›Π–ΠΠ« Π ΠΠ—Π’Π˜Π’ΠΠ’Π¬ Π”Π•Π’Π•Π™ Π’ Π”ΠžΠ¨ΠšΠžΠ›Π¬ΠΠžΠœ ΠžΠ‘Π ΠΠ—Π•?

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅

прСдоставляСт Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈ ΡƒΠ³Π»ΡƒΠ±ΠΈΡ‚ΡŒ свои основныС Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ подготовят Π΅Π³ΠΎ ΠΊ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ Π΄Π°Π΄ΡƒΡ‚ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π²ΠΊΠ»Π°Π΄ Π² ΠΌΠΈΡ€ Π²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³ сСбя.

Π’ΠΎΡ‚ Π΄Π΅ΡΡΡ‚ΡŒ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ², ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π² дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ:

  1. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
    Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ΅Π½ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ Π΅ΠΌΡƒ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ свои чувства, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ чувства Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ….
    Π­Ρ‚ΠΎ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ чувства, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ этими чувствами ΠΈ связанным с Π½ΠΈΠΌΠΈ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.
  2. Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ
    Благодаря совмСстной ΠΈΠ³Ρ€Π΅ ΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ вмСстС Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ дошкольники учатся ΡƒΠ²Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Π»Π°Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΅Ρ‰Π΅ большС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΡ… языковыС Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, ΡΠ°ΠΌΠΎΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ.
    УчитСля Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² Ρ€Π°Π·Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ², ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ Π²ΠΎ врСмя творчСской ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈΠ»ΠΈ структурированных ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ².
  3. Π Π°Π½Π½Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ грамотности
    К Ρ‚Ρ€Π΅ΠΌ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ свои ΠΈΠΌΠ΅Π½Π° ΠΈ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ простыС слова.
    ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΡƒΡŽ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ Π² дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ, настраиваСт ΠΈΡ… Π½Π° успСх Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ грамотности Π² дСтском саду ΠΈ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ школС.
  4. Навыки аудирования
    Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ указаниям ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠΌ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°ΡŽΡ‚, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΡ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅ΡˆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для ΠΈΡ… ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ акадСмичСского обучСния.Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ срСда способствуСт Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΡ Ρƒ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.
  5. Навыки общСния
    Π‘ΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π·Π°Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ вопросы, Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ свои чувства ΠΈ ΡΠΎΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ своих потрСбностях ΠΊΠ°ΠΊ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ устных слов, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ языка Ρ‚Π΅Π»Π° ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ пСрвостСпСнноС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для Π΅Π³ΠΎ способности Π΄ΠΎΠ±ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ акадСмичСских успСхов.
    Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ занятия ΠΈ ΠΎΡ‚Π·Ρ‹Π²Ρ‹ ΠΈΡ… ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π²Π°Π½Ρ‹ ΠΎΡ‚Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ всС эти ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ.
  6. Навыки ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ
    РСмСслСнныС занятия дошкольного возраста, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ использования ΠΌΠ°Ρ€ΠΊΠ΅Ρ€ΠΎΠ², Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с Π½ΠΎΠΆΠ½ΠΈΡ†Π°ΠΌΠΈ, Π»Π΅ΠΏΠΊΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… творчСских ΠΈΠ³Ρ€, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… Π½Π° Π»ΠΎΠ²ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΡƒΡŽ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΡƒ, которая Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠ° для Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТных ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ² ΠΏΠΎ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ взрослСния.
  7. Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π²Π°Π» внимания
    ΠœΡ‹ всС ΠΌΠΎΠΆΠ΅ΠΌ ΡΠΎΡ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, ΠΊΠ°ΠΊ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹ΠΌ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌ ΡΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ спокойно ΠΈ ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ дольшС Π½Π΅ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΈΡ… ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚.
    Бтруктурированная, Π½ΠΎ заботливая срСда Π² дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ являСтся ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΎΠΌ ΠΊ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ внимания ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ ΠΊ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТной обстановкС Π² классС.
  8. Π Π°Π½Π½ΠΈΠ΅ матСматичСскиС Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ
    ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Π½ΠΈΡŽ чисСл ΠΈ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ счСта Π² дошкольном возрастС ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ дСтям Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ° ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ΡΡ Π² ΠΌΠΈΡ€Π΅, ΠΈ обСспСчиваСт ΠΈΡ… основу для Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТной матСматичСской ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ Π½Π° ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Π³ΠΎΠ΄.
  9. Навыки Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ
    ΠšΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ аспСкт ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ. Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ являСтся Π·Π°Π»ΠΎΠ³ΠΎΠΌ успСха Π² школС, Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ самых простых ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… занятий.
    ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΡΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ задания.
  10. ВворчСство
    Когда Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡŽΡ‚ ΠΊ ΡΠ°ΠΌΠΎΠ²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· творчСство, ΠΎΠ½ укрСпляСт ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² сСбС ΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊ трудностям с Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Ρ‚ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ зрСния.
    ВворчСскиС занятия ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ дСтям Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ самоощущСниС ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ способом для взрослых Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ ΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

КАКАЯ Π ΠžΠ›Π¬ Π”ΠžΠ¨ΠšΠžΠ›Π¬ΠΠžΠ“Πž Π£Π§Π˜Π’Π•Π›Π―?

Π’ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… учрСТдСниях, Π³Π΄Π΅ дСтям удСляСтся ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ внимания, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, Π² нашСй христианской школС Cornerstone Π² Π₯аррисонбургС, ΡˆΡ‚Π°Ρ‚ ВирдТиния, учитСля ΠΎΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΡƒ Π²Π°ΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π²ΠΎ всСх областях ΠΈΡ… обучСния.

Π’ соотвСтствии с ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ ΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ интСрСсами ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠΈ, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ мСроприятия, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ любовь Π²Π°ΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π²ΠΎ всСх описанных Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°Ρ….

УчитСля Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ слСдят Π·Π° Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ стандарты Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ обучСния своСго ΡˆΡ‚Π°Ρ‚Π° ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΊ школьной ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ΅.

Π­Ρ‚ΠΎ стандарты, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ смогут Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ возрасту.Π’Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ°Ρ… ΠΈ инструкциях для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго возраста Π”Π΅ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π°ΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π° образования ΡˆΡ‚Π°Ρ‚Π° ВирдТиния.

Π’ΠΎΡ‚ нСсколько ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ² Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ дСтям Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ возрасту Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ:

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ:

    • Π—Π°Π΄Π°Π²Π°ΠΉΡ‚Π΅ дСтям вопросы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡ‚ ΠΈΡ… ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅
    • ΠŸΡ€Π΅Π΄ΠΎΡΡ‚Π°Π²ΡŒΡ‚Π΅ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ интСрСсныС ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹
    • ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅ дСтям, ΠΊΠ°ΠΊ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТными ΠΈΠ»ΠΈ слоТными

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ языковых Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ²:

    • ΠŸΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΠ΅ΠΌ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΡΠ»ΠΎΠ²Π°Ρ€ΡŒ
    • Π—Π°Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ вопросы, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ большСго, Ρ‡Π΅ΠΌ Β«Π΄Π°Β» ΠΈΠ»ΠΈ Β«Π½Π΅Ρ‚Β», Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ возмоТности Π²Π°ΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ
    • Π§Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ рассказов ΠΈ ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ собствСнныС ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Ρ‹
    • Π Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° совмСстных ΠΈΠ³Ρ€, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… общСния ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ языками ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ одноклассниками

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² чтСния:

    • ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ дСтям Π² ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π°Π»Ρ„Π°Π²ΠΈΡ‚Π°
    • ΠŸΡ€Π΅Π΄ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ², ΠΈΠ»Π»ΡŽΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρ‹ письма
    • ПСниС пСсСн, ΠΈΠ³Ρ€Π° Π² Ρ€ΠΈΡ„ΠΌΡ‹ ΠΈ Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ Π½Π° вСсСлом языкС
    • ΠžΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² Π² классС, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ дСтям ΡΠ²ΡΠ·Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ слова с Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΌ языком

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² письма:

    • ПомогаСм дСтям Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ Π±ΡƒΠΊΠ²Ρ‹ Π°Π»Ρ„Π°Π²ΠΈΡ‚Π° ΠΈ ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π°
    • ΠŸΠΎΠΎΡ‰Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΡƒ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Π·Π°Π±Π°Π²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ассортимСнта Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ ΠΈ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… принадлСТностСй
    • Π Π°Π·Π΄Π°Ρ‡Π° дСтям Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ ΠΈ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… принадлСТностСй, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈ, ΠΌΠ°Ρ€ΠΊΠ΅Ρ€Ρ‹ ΠΈ ΠΊΠ°Ρ€Π°Π½Π΄Π°ΡˆΠΈ
    • ΠŸΠΎΠΎΡ‰Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΊ ΠΏΠΈΡΡŒΠΌΡƒ ΠΊΠ°ΠΊ части ΠΈΡ… повсСднСвной Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
    • ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ написанию слов ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ², с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ ΡΡ‚Π°Π»ΠΊΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² классС

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ матСматичСских Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ²:

    • ΠŸΡ€Π΅Π΄ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ дСтям Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² для подсчСта ΠΈ сортировки
    • Π£ΠΊΠ°ΠΆΠΈΡ‚Π΅ числа, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ дня Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°: Π² классС, Π½Π° ΡƒΠ»ΠΈΡ†Π΅ ΠΈ Π½Π° ΠΏΠΈΡ‰Π΅Π²Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°ΠΊΠ΅Ρ‚Π°Ρ… Π²ΠΎ врСмя пСрСкуса
    • ΠŸΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΠΉΡ‚Π΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΡΡ€Π°Π²Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Ρ€ΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹

ΠŸΠžΠ”Π ΠžΠ‘ΠΠ•Π• О НАШЕЙ Π§ΠΠ‘Π’ΠΠžΠ™ Π₯Π Π˜Π‘Π’Π˜ΠΠΠ‘ΠšΠžΠ™ Π¨ΠšΠžΠ›Π• Π’ Π“ΠΠ Π Π˜Π—ΠžΠΠ‘Π£Π Π“Π•

Π’ нашСй христианской дошкольной школС Π² ΡˆΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ВирдТиния ΠΌΡ‹ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌ учащимся Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ способы личностного роста ΠΈ ощущСния истинного чувства принадлСТности ΠΊ своСму классу.

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Cornerstone Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π΅Ρ‚ Π² соотвСтствии с ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹ΠΌ ΠΊΠ°Π»Π΅Π½Π΄Π°Ρ€Π΅ΠΌ христианской ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Cornerstone. Часы Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹: с 8:30 Π΄ΠΎ 15: 05. Π‘ понСдСльника ΠΏΠΎ пятницу.

Π“Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΊ занятий Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ этого ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π³ΠΈΠ±ΠΊΠΈΠΌ, Π² зависимости ΠΎΡ‚ потрСбностСй учащихся ΠΈ ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ 5 Π»Π΅Ρ‚ ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΠΎΡΠ΅Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒ Cougar Care, Π΄Π½Π΅Π²Π½ΡƒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ Π΄Π½Π΅Π²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΡƒΡ…ΠΎΠ΄Π°, которая доступна с 3:05 Π΄ΠΎ 5:30.

Π›ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ΅ посСщСниС — Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠΉ способ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊΡƒΡŽ ΠΈΠ½Π²Π΅ΡΡ‚ΠΈΡ†ΠΈΡŽ всСй ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π²Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ для Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ своСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, записавшись Π² Π½Π°ΡˆΡƒ Ρ…Ρ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ°Π½ΡΠΊΡƒΡŽ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ.

ΠŸΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΡ‚Π΅ Π½Π°ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΠ³Π»Π°ΡΠΈΡ‚ΡŒ вас Π½Π° частный Π²ΠΈΠ·ΠΈΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ Π·Π°ΠΉΡ‚ΠΈ Π²ΠΎ врСмя ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· Π½Π°ΡˆΠΈΡ… Π΄Π½Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Ρ… Π΄Π²Π΅Ρ€Π΅ΠΉ. Если Ρƒ вас Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅-Π»ΠΈΠ±ΠΎ вопросы Π΄ΠΎ вашСго Π²ΠΈΠ·ΠΈΡ‚Π°, Π²Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ Π½Π°ΠΏΡ€ΡΠΌΡƒΡŽ ΡΠ²ΡΠ·Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с нашим Π΄ΠΈΡ€Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ ΠΏΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π‘Ρ‚Π΅Ρ„Π°Π½ΠΈ Π¨Π°Ρ„Π΅Ρ€ ΠΏΠΎ элСктронной ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚Π΅ [email protected] ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅Π»Π΅Ρ„ΠΎΠ½Ρƒ (540) 432-9816.

ΠœΡ‹ Π±ΡƒΠ΄Π΅ΠΌ Ρ€Π°Π΄Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ вас!

11 Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠ² ΠΈΠ³Ρ€ для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π»ΡŽΠ±ΡΡ‚ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ это вСсСло, Π½ΠΎ это Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ для Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ развития Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.ЀактичСски, Π²ΠΎ врСмя ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ ΠΈ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒΡŽΡ‚ ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅, ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅, ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅, физичСскиС ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ творчСство, Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ. ΠŸΡ€Π΅ΠΈΠΌΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ носят прогрСссивный Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€, Π° это ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π²ΠΎ врСмя вСсСлья, ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°.

Казалось Π±Ρ‹, простыС дСйствия, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊΠ°Ρ‚Π°Π½ΠΈΠ΅ мячом Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ ΠΈ Π½Π°Π·Π°Π΄ с Π±Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ сСстрой ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π°Π΄Π΅Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŽΠΌΠ°, ΠΎΡ‚Ρ‚Π°Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΈ, ΠΌΠ΅Π»ΠΊΡƒΡŽ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΡƒ, ΠΏΡ€ΠΎΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ (осознаниС Ρ‚Π΅Π»Π° Π² космосС) ΠΈ Π»Π°Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ людьми.Π’Π»ΠΈΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ социолог ΠœΠΈΠ»Π΄Ρ€Π΅Π΄ ΠŸΠ°Ρ€Ρ‚Π΅Π½ Π±Ρ‹Π»Π° ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ ΠΈΠ· ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Ρ… Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² прСимущСств ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. Π’ Π΅Π΅ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ описаны ΡˆΠ΅ΡΡ‚ΡŒ основных Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΈΠ³Ρ€, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, Π² зависимости ΠΎΡ‚ ΠΈΡ… возраста, настроСния ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ окруТСния, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½Π΅Π½Ρ‹ способы, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ учатся ΠΈ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ Π²ΠΎ врСмя ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.

ОписаниС ΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ возраст, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ появляСтся ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ этап ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½Ρ‹ Π½ΠΈΠΆΠ΅. Однако ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ развиваСтся Π² своСм собствСнном Ρ‚Π΅ΠΌΠΏΠ΅ ΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² этих ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ… Ρ€Π°Π½ΡŒΡˆΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠ·ΠΆΠ΅. К Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ ΠΆΠ΅, хотя эти этапы ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ прогрСссивными, ΠΎΠ½ΠΈ часто происходят ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΈ ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π΅ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ, ΠΏΠΎΠΊΠ° Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‚ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ этапы.

НСзанятая ΠΈΠ³Ρ€Π°

НСзанятая ΠΈΠ³Ρ€Π° Π² основном встрСчаСтся Ρƒ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π΅Π² ΠΎΡ‚ роТдСния Π΄ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… мСсяцСв. Π­Ρ‚ΠΎ пСрвая стадия ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ΠΈ для Π½Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π³Π»Π°Π·Π° ΠΎΠ½Π°, скорСС всСго, совсСм Π½Π΅ ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆΠ° Π½Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ. Однако Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π° ΠΏΠΎ наблюдСнию Π·Π° своим ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈ / ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΡ‚ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΡŽ случайных Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, казалось Π±Ρ‹, Π±Π΅Π· Ρ†Π΅Π»ΠΈ, Π½Π° самом Π΄Π΅Π»Π΅ являСтся нСзанятой ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠΉ. НСсмотря Π½Π° внСшний Π²ΠΈΠ΄, это ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°, которая создаСт основу для Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… исслСдований.

РодитСлям Π½Π΅ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ особСнного, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ эту ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ, ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ это инстинктивно.Π’Π΅ΠΌ Π½Π΅ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅, Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρƒ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π΅Π² Π±Ρ‹Π»ΠΎ врСмя бСспрСпятствСнно ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, Π΄Π°ΠΆΠ΅ Ссли это просто шСвСлСниС Ρ€ΡƒΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΈ Π½ΠΎΠ³Π°ΠΌΠΈ Π² Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡ…Π΅.

ΠžΠ΄ΠΈΠ½ΠΎΡ‡Π½Π°Ρ (НСзависимая) Π˜Π³Ρ€Π°

ΠžΠ΄ΠΈΠ½ΠΎΡ‡Π½Π°Ρ ΠΈΠ³Ρ€Π° — это ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Ρ‚ΠΎ, Π½Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ это ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆΠ΅ — ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π²Π°ΠΆΠ΅Π½, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π·Π²Π»Π΅Ρ‡ΡŒ сСбя, Π² ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎΠΌ ΠΈΡ‚ΠΎΠ³Π΅ задавая ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ ΠΊ самодостаточности. Π˜Π³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ всСм, Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹, ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ дошкольники. сами ΠΏΠΎ сСбС, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ мягкиС ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ, ΠΊΡƒΠ±ΠΈΠΊΠΈ, ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹Π΅ Ρ„ΠΈΠ³ΡƒΡ€ΠΊΠΈ, наряды, ΡˆΡƒΠΌΠΎΠ³Π»ΡƒΡˆΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ, ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ «инструмСнты», ΠΊΡƒΠΊΠ»Ρ‹, ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ-Ρ‚ΠΎΠ»ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΈ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ.

Π›ΡŽΠ±ΠΎΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ, Π½ΠΎ этот Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ Π΄Π²ΡƒΠΌ Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ. Π§Π°Ρ‰Π΅ всСго встрСчаСтся Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ Π΄Π²ΡƒΡ… Π΄ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚. Π’ этом возрастС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ довольно сосрСдоточСны Π½Π° сСбС ΠΈ ΠΈΠΌ Π½Π΅ Ρ…Π²Π°Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΈΡ… Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² общСния ΠΈ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½Π°. Если Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ застСнчив ΠΈ ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΎ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚ своих Ρ‚ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΡ‰Π΅ΠΉ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ, ΠΎΠ½ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡Π΅ΡΡ‚ΡŒ этот Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ Π² Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΌ возрастС.

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ Π΄Π°ΠΆΠ΅ послС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ это Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ возмоТности ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свои интСрСсы ΠΈ повСстку дня Π½Π° ΠΈΡ… собствСнных условиях.

Π˜Π³Ρ€Π° Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ

Π˜Π³Ρ€Π° со сторонним Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ — это ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ просто Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ Π·Π° ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈ Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ участия Π² дСйствии. Π’Π°Ρˆ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π° Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚Π΅ Π²Ρ‹ ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ взрослыС. Π˜Π³Ρ€Π° со сторонним Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΌ Ρ‚ΠΈΠΏΠΈΡ‡Π½Π° для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² возрастС ΠΎΡ‚ Π΄Π²ΡƒΡ… Π΄ΠΎ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚ ΠΈ особСнно Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Π° для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго возраста, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ Π½Π°Π΄ своим Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ словарным запасом.

НС упускайтС ΠΈΠ· Π²ΠΈΠ΄Ρƒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ этого этапа, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ основываСтся Π½Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Ρ‹Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ…. Π­Ρ‚ΠΎ здоровая Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ° обучСния Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ ΠΈ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.ΠœΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Ρ‚Π°ΠΊ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ чувствуСт сСбя Π½Π΅ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎ, Π΅ΠΌΡƒ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ Π²Ρ‹ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° ΠΈ / ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠ½ самый младший ΠΈ Ρ…ΠΎΡ‡Π΅Ρ‚ Π½Π΅Π½Π°Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ шаг Π½Π°Π·Π°Π΄, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΡΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ. НаблюдСниС ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠΌ обрСсти ΡƒΠ²Π΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ основы Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΡ… этапов ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.

Π’ΠΎ врСмя ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ со стороны, наблюдая ΠΈ, Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, подраТая ΠΈΠ³Ρ€Π΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…, ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ свои собствСнныС Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ.

Они ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΎΡ‚Ρ€Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ взгляд ΠΎΡ‚ своих ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ Π²ΠΎ врСмя ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ со сторонними Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡΠΌΠΈ, Π½ΠΎ этот Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π² наблюдСнии, Π° Π½Π΅ Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅ вмСстС с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ называСтся ΠΏΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠΉ (ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΠ±Π½Π΅Π΅ см. НиТС).Однако Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ со сторонними Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡΠΌΠΈ, ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ дСйствия. Они ΡƒΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ ΠΈ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚, ΠΈ готовятся ΠΊ ΠΈΡ… Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΠΌΡƒ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚ΠΈΡŽ Π² Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Π΅.

ΠŸΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ…ΠΎΠ΄

ΠŸΠΎΠΌΠ΅ΡΡ‚ΠΈΡ‚Π΅ Π΄Π²ΡƒΡ… Ρ‚Ρ€Π΅Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π² ΠΊΠΎΠΌΠ½Π°Ρ‚Ρƒ вмСстС, ΠΈ Π²ΠΎΡ‚ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹, вСроятно, ΡƒΠ²ΠΈΠ΄ΠΈΡ‚Π΅: Π΄Π²ΠΎΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ вСсСлятся, ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ Π±ΠΎΠΊ ΠΎ Π±ΠΎΠΊ Π² своих ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ… ΠΌΠΈΡ€Π°Ρ…. Π­Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ Π»ΡŽΠ±ΡΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°, ΠΎΠ½ΠΈ просто Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‚ ΠΏΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ.Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ начинаСтся ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ Π² Π΄Π²ΡƒΡ…Π»Π΅Ρ‚Π½Π΅ΠΌ возрастС ΠΈ отличаСтся ΠΎΡ‚ совмСстной ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½ΠΈ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ пытаСтся Π²Π»ΠΈΡΡ‚ΡŒ Π½Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ.

НСсмотря Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Ρ‚ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΡ‰Π°ΠΌΠΈ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ ΠΌΠ°Π»ΠΎ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Ρ… ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΎΠ², Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² ΠΏΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ учатся Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Ρƒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π° довольно ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌΡƒ, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΡƒΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Ρ‚ΠΈΠΏΠ°Ρ… ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. Π”Π°ΠΆΠ΅ Ссли каТСтся, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π°ΡŽΡ‚ внимания Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°, ΠΎΠ½ΠΈ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΠΈ часто ΠΈΠΌΠΈΡ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ. Как ΠΈ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… этапов, этот Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ рассматриваСтся ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ, прогрСссивный мост ΠΊ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π΄Π½ΠΈΠΌ этапам ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.Π’ΠΎ врСмя ΠΏΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, ΠΎΡ‚ рисования Π΄ΠΎ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… машинок.

Ассоциативная ΠΈΠ³Ρ€Π°

НСмного отличаСтся ΠΎΡ‚ ΠΏΠ°Ρ€Π°Π»Π»Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ассоциативная ΠΈΠ³Ρ€Π°, которая ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ начинаСтся Π² возрастС ΠΎΡ‚ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π΄ΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚, Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°. Но Π² этом Ρ€Π΅ΠΆΠΈΠΌΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΎΠ½ΠΈ Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ Π² Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ — ΠΏΠΎΠ΄ΡƒΠΌΠ°ΠΉΡ‚Π΅, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ строят Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄ ΠΈΠ· ΠΊΡƒΠ±ΠΈΠΊΠΎΠ². Бтроя свои ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ здания, ΠΎΠ½ΠΈ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ, Π½ΠΎ Π² основном Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ.ΠžΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ эта Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ прСкращаСтся ΠΊ пяти Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ.

Π­Ρ‚ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ этап ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ†Π΅Π»Ρ‹ΠΉ ряд Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ², Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊ социализация (Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΡ‹ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΏΠΎΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ сСйчас?), Π§Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ (ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΌΠ½Π΅ Π»ΠΎΠΏΠ°Ρ‚Ρƒ?), РСшСниС ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ (ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΡ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅ΠΌ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ этот Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄ большС?), сотрудничСство (Ссли ΠΌΡ‹ Π±ΡƒΠ΄Π΅ΠΌ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ вмСстС, ΠΌΡ‹ смоТСм ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ наш Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ΄ Π΅Ρ‰Π΅ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅) ΠΈ языковоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ (научимся, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ донСсти свои ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ Π΄ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°). Ассоциативная ΠΈΠ³Ρ€Π° — это сколько Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π°Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΡΡ‰ΡƒΡŽ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρƒ.

БовмСстная ΠΈΠ³Ρ€Π°

БовмСстная ΠΈΠ³Ρ€Π° — это ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° всС этапы сходятся Π²ΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎ, ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ вмСстС. ΠžΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ это происходит Π² возрастС ΠΎΡ‚ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ… Π΄ΠΎ пяти Π»Π΅Ρ‚, это ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΉ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΡ… дошкольников ΠΈ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… дошкольников, Ρƒ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠ΅ Π±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΡ ΠΈ сСстры ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΈ рядом с большим количСством Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ. Однако эти Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π² Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ стСпСни Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π½Π½ΠΈΠ΅ этапы ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ΅ врСмя.

БовмСстная ΠΈΠ³Ρ€Π° ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ всС ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, Π½Π°Π΄ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, ΠΈ прСтворяСт ΠΈΡ… Π² Тизнь.

Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ этап ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π² сСбя мноТСство Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ (Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΠ±Π½ΠΎ описанных Π½ΠΈΠΆΠ΅). Π‘ΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ Π»ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ вмСстС ΠΏΠ°Π·Π», ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ Π² Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π°ΡΠ»Π°ΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΎΡ‚Π΄Ρ‹Ρ…ΠΎΠΌ Π½Π° свСТСм Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡ…Π΅, совмСстная ΠΈΠ³Ρ€Π° создаСт основу для Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ взаимодСйствия, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ станСт взрослым.

Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ ΠΈΠ³Ρ€

Π₯отя ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ этапы Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΈ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ для ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ Ρ‚ΠΈΠΏΡ‹ ΠΈΠ³Ρ€, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.Π­Ρ‚ΠΈ Π²ΠΈΠ΄Ρ‹ ΠΈΠ³Ρ€ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² совмСстной ΠΈΠ³Ρ€Π΅, ΠΈ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‚ Π² сСбя ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π΅:

  • Π‘ΠΎΡ€Π΅Π²Π½ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ ΠΈΠ³Ρ€Π° : Когда ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ Π² Π»ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ ΠΈ лСстницы ΠΈΠ»ΠΈ Π² спортивной ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½Π΄Π΅, ΠΎΠ½ участвуСт Π² ΡΠΎΡ€Π΅Π²Π½ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Π΅. ΠŸΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°, ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° Π² ΠΊΠΎΠΌΠ°Π½Π΄Π΅, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ±Π΅Π΄ ΠΈ ΠΏΠΎΡ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ — Π²ΠΎΡ‚ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Π΅ ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠΈ, ΠΈΠ·Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ· этого Ρ‚ΠΈΠΏΠ° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠ΅ΠΌΡƒ спорту ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ с пораТСниями Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΡΠ²ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ· ΡΠΎΡ€Π΅Π²Π½ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹.
  • ΠšΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ ΠΈΠ³Ρ€Π° : ΠšΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ ΠΈΠ³Ρ€Π° ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ манипуляциям, ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²Ρƒ ΠΈ сборкС Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ. ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρ‹ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΡŽΡ‚ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΈΠ· Π±Π»ΠΎΠΊΠΎΠ², Π»Π΅Π³ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΌΠ°Π³Π½ΠΈΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ»ΠΈΡ‚ΠΎΠΊ, созданиС Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΈ для ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… машинок ΠΈΠ»ΠΈ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ Ρ„ΠΎΡ€Ρ‚Π° ΠΈΠ· Π΄ΠΈΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠ΄ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ. ΠšΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ Π·Π°ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ всСго, Π±ΡƒΠ΄ΡŒ Ρ‚ΠΎ блочная башня, которая Π½Π΅ Π²Ρ‹Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚, ΠΈΠ»ΠΈ пСсочный Π·Π°ΠΌΠΎΠΊ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Ρ€ΡƒΡˆΠΈΡ‚ΡŒΡΡ. Π­Ρ‚Π° пьСса Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ силС ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠΈ.
  • ДраматичСская / фэнтСзийная ΠΈΠ³Ρ€Π° : Когда ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ Π² пСрСодСвания, Π΄ΠΎΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π°, шпиона ΠΈΠ»ΠΈ Π² рСсторан, это драматичСская ΠΈΠ»ΠΈ фантастичСская ΠΈΠ³Ρ€Π°.Благодаря этому Ρ‚ΠΈΠΏΡƒ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ трСнируСтся Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Π½ΠΎ ΠΈ ΠΎΠ½ учится ΠΏΠΎ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΈ, ΡΠΎΡ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΈΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ, Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π΄ языковым Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ΠΌ. Благодаря Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Π² Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎΠΌ сообщСствС.
  • ЀизичСская ΠΈΠ³Ρ€Π° : ΠšΡ€ΡƒΠΏΠ½Π°Ρ ΠΈ мСлкая ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠ° Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚ Π²Π°ΠΆΠ½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² физичСской ΠΈΠ³Ρ€Π΅, нСзависимо ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, бросаСт Π»ΠΈ ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ мяч, карабкаСтся ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ конструкции ΠΈΠ»ΠΈ Π΅Π΄Π΅Ρ‚ Π½Π° вСлосипСдС. ЀизичСскиС ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ фитнСс-Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ ΠΎΡ‚ физичСской активности.
  • БимволичСская ΠΈΠ³Ρ€Π° : Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π²ΠΎΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (ΠΏΠ΅Π½ΠΈΠ΅, ΡˆΡƒΡ‚ΠΊΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ ΡΡ‚ΠΈΡˆΠΊΠΈ), Π³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΊΡƒ (рисованиС, Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Π°ΡˆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с Π³Π»ΠΈΠ½ΠΎΠΉ), счСт ΠΈΠ»ΠΈ сочинСниС ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ. БимволичСская ΠΈΠ³Ρ€Π° ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ дСтям Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ сСбя, ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ свой ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚, ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ ΠΈ эмоции.

Π‘Π»ΠΎΠ²ΠΎ Verywell

Π˜Π³Ρ€Π° — Ρ‡Ρ€Π΅Π·Π²Ρ‹Ρ‡Π°ΠΉΠ½ΠΎ ваТная Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ развития Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΡƒΡŽ слСдуСт ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ. Однако ΡƒΡ‡Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ дСтям Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ собствСнноС врСмя ΠΈ пространство, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ этим Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°ΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄ΡƒΡ‚ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ.Π£Ρ€ΠΎΠΊΠΈ, ΠΈΠ·Π²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ· ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Π½Π΅ слСдуСт Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ родитСлям. Наоборот, ΠΏΡ€Π΅Π»Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ для сСбя эти ΠΆΠ΅ΠΌΡ‡ΡƒΠΆΠΈΠ½Ρ‹, играя Π² свои ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ΠΈ всС это вСсСло.

Возрасты ΠΈ этапы: Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… занятий

Как Π²Ρ‹ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅ ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ
Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ с возрастом ΠΈΠ»ΠΈ интСрСсами вашСй Π°ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ? Π­Ρ‚ΠΎ особСнно Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ
ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ!

подписок
прСдставляСт собой ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠ±Π·ΠΎΡ€ этапов развития, Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ проходят Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ.
дСтский сад Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΡΡ€Π΅Π΄Π½ΡŽΡŽ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ ΠΈ, Π½Π°ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ†, взрослыС.Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π²
собствСнный Ρ‚Π΅ΠΌΠΏ ΠΈ всС характСристики Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Ρƒ всСх Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
Π² ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ возрастС ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π° ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ стадии развития; ΠΎΠ΄Π½Π°ΠΊΠΎ порядок
ΠΈΠ· этапов Π½Π΅ сильно мСняСтся. Π˜ΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ ΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΡ‚ΠΏΡ€Π°Π²Π½ΡƒΡŽ Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΡƒ для Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π°
практичСскиС занятия, подходящиС для вашСй Π°ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΈ. Π˜ΡΡ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊΠΈ:
Π‘Π»ΡƒΠΆΠ±Π° Π½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠ°Ρ€ΠΊΠΎΠ²; Π€ΠΎΠ½Π΄ ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΎΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ катания ΠΈ Ρ€Ρ‹Π±Π°Π»ΠΊΠΈ Best
ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ; ДСтская психология, Π‘Ρ€Π°ΠΉΠ°Π½ Π‘Π°Ρ‚Ρ‚ΠΎΠ½-Π‘ΠΌΠΈΡ‚; ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ подростков
ΠΈ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ, Молли Π‘.Π‘ΠΌΠ°Ρ€Ρ‚ ΠΈ РассСл Π‘. Π‘ΠΌΠ°Ρ€Ρ‚.

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅
(возраст 3-4) | ДСтский сад —
3-ΠΉ класс (5–9 Π»Π΅Ρ‚) | 4-6 мСста
ΠšΠ»Π°ΡΡΡ‹ (6-9 Π»Π΅Ρ‚) | 7-9 классы
(13-15 Π»Π΅Ρ‚) | 10–12 классы
(ΠΎΡ‚ 16 Π΄ΠΎ 18 Π»Π΅Ρ‚) | ВзрослыС (возраст
18+)

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π΄ΠΎ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ… Π»Π΅Ρ‚ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ для сСбя ΠΌΠΈΡ€ Π²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³ сСбя. Они ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚
Π±ΡƒΠ΄ΡŒΡ‚Π΅ застСнчивы ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΠ΅Π»ΠΈΠ²Ρ‹, Π½ΠΎ Π»ΡŽΠ±ΠΈΡ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ вас успокаивали ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π»ΠΈ. Π’Ρ€Π΅Ρ…- ΠΈ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ
Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² простой ΠΈΠ³Ρ€Π΅, пСснС ΠΈΠ»ΠΈ занятии.НапримСр, ΠΏΡ€ΠΈΡ‚Π²ΠΎΡ€ΡΡΡΡŒ
Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠΌΠ° для ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… — это особСнно вСсСло, ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ‚ΡŒ пСсню
ΠΎ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π°Ρ… ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ…. Π”ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ см. Π’ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅ «ДСтский сад — 3 класс».
для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ 5-6 Π»Π΅Ρ‚.

Возраст 3-5 (дошкольноС ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ / дСтский сад)

ЀизичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅:

  • ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ энСргичный ΠΈ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ (Π±Π΅Π³, ΠΏΡ€Ρ‹ΠΆΠΊΠΈ, Π΅Π·Π΄Π° Π½Π° вСлосипСдС)

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ:

  • ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· чувства
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ словарного запаса
  • ΠžΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ
  • ΠΠ΅ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΠΈΠΌΡ‹Π΅ страхи
  • ДСйствиС ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚ мысли
  • ΠšΠΎΡ€ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²Π°Π» внимания

Π’ соцсСтях:

  • Π‘Π°ΠΌΠΎΡ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ
  • Π Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ стСпСни нСзависимости
  • ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со взрослыми — Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎ
    Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ (Π°) ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΉ ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΊΠΎ-санитарной ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия:

  • Рассказ, ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ΠΊΡƒΠΊΠ»Ρ‹, ΠΏΡ€ΠΎΠ³ΡƒΠ»ΠΊΠΈ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅, пСсни, ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π°ΠΌΠΈ

Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚:

  • Π˜ΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈ ΠΈ Π½ΠΎΠΆΠ½ΠΈΡ†Ρ‹, Π½Π°ΠΏΠΈΡˆΠΈΡ‚Π΅ ΠΈΡ… имя, нравится ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹
    — ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ

ДСтский сад — 3-ΠΉ
ΠœΠ°Ρ€ΠΊΠ°

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π² возрастС ΠΎΡ‚ пяти Π΄ΠΎ дСвяти Π»Π΅Ρ‚ оптимистичны, ΠΏΠΎΠ»Π½Ρ‹ энтузиазма ΠΈ Π²ΠΎΠΎΠ΄ΡƒΡˆΠ΅Π²Π»Π΅Π½Ρ‹ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.Π£ Π½ΠΈΡ… короткая ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ внимания. ΠŸΡΡ‚ΠΈΠ»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ спокойно ΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ
Π½Π° 10-15 ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚; дСвятилСтним Π½Π° 20-30 ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚. Они всС Π΅Ρ‰Π΅ Π΄ΡƒΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΈ
ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ Π½Π° собствСнном ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π΅. ВмСсто Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ просто Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ инструкции устно,
ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Им нравится Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ, ΠΎΠ½ΠΈ хотят Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ всСгда
Π² Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΈ. Π˜Ρ… большС интСрСсуСт Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° Π½Π°Π΄ ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Π΅ΠΌ Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅
Π­Ρ‚ΠΎ. ДСтям этого возраста Π½ΡƒΠΆΠ½Ρ‹ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ, информация
Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ послС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ установлСно.ΠžΠ±Π΅ΡΠΏΠ΅Ρ‡ΡŒΡ‚Π΅ нСбольшиС Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ занятия ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΎΡΡ‚Π°Π²ΡŒΡ‚Π΅ ΠΈΠΌ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ возмоТностСй для активности.

6-9 Π»Π΅Ρ‚ (1-3 классы Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹)

ЀизичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅:

  • Π£Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΈ
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ (письмо, ΠΊΠ»Π°Π²ΠΈΠ°Ρ‚ΡƒΡ€Π°)

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ:

  • ΠŸΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ освСдомлСнности ΠΎΠ± ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ
  • АктивноС ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ / практичСскиС занятия
  • Π£ΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ ΠΊΠ»Π°ΡΡΠΈΡ„ΠΈΡ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹
  • ПониманиС ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠΉ
  • ΠŸΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π° ΠΈ слСдствиС
  • Учимся ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ указаниям

Π’ соцсСтях:

  • ΠŸΠ°Ρ€Π½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ — Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠ΅
    Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡ
  • ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ взрослыми
  • ДовСряя
  • Π˜ΡΡ…ΠΎΠ΄ΡΡ‰ΠΈΠΉ, занято
  • ОбвинСния ΠΈ сплСтни ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅
  • Π’Π΅Ρ€ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Π΅Ρ‰ΠΈ ΠΆΠΈΠ²Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ чувства

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия:

  • ДСмонстрации, практичСскиС занятия, структурированная ролСвая ΠΈΠ³Ρ€Π°, управляСмоС ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΠΈΠ΅,
    ΠΎΡ…ΠΎΡ‚Π° Π½Π° мусорщиков, совмСстноС ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, симуляторы

Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚:

  • УчаствуйтС Π² ΠΎΡ€Π³Π°Π½ΠΈΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… спортивных состязаниях, ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΠΉΡ‚Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ письма, Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°ΠΉΡ‚Π΅ прСдлоТСния
    ΠΈ Π°Π±Π·Π°Ρ†Ρ‹, Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅, простыС ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, ΡƒΡ‡ΠΈ

Возраст 10–12 Π»Π΅Ρ‚ (ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠΈΠ΅ классы Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹
4-6)

Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Π·Π°ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ физичСского роста, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ энСргии ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Π²
ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅.Π”Π΅Ρ‚ΠΈ 10-12 Π»Π΅Ρ‚ Π»ΡŽΠ±ΡΡ‚ ΡƒΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„Π°ΠΊΡ‚Ρ‹, особСнно странныС
Ρ‚Π΅, ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ хотят Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ всС Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π΅Ρ‚ ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ источники ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ
ΠΈΠΌ доступны. Они ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ Π΄ΡƒΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΎ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°Ρ… ΠΈ
Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ, Ссли ΠΎΠ½ΠΈ связаны с Ρ‚Π΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΡΠΏΡ‹Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ
своими чувствами. Они Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΊ пониманию абстрактного
ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ. Они ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ ΠΆΠ΄ΡƒΡ‚ одобрСния ΠΎΡ‚ взрослых ΠΈ Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² руководствС, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ
Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π° ΠΈ Π΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π°ΠΈΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°.Они часто ΡƒΠ΄ΠΈΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ
ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π΄ΠΎΠ±ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ успСха, особСнно ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ΅ взрослых.

ЀизичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅:

  • Π¨ΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΈΠ΅ Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Ρ†ΠΈΠΈ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½ΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ
  • МСлкая ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠ° ΡΡ‚Π°Π±ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ развиваСтся
  • Π›Π΅Π³ΠΊΠΎ покрываСтся

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ:

  • Заботится ΠΎ Π²Π΅Ρ‰Π°Ρ…, Π° Π½Π΅ ΠΎΠ± идСях
  • ΠŸΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ внимания 15-20 ΠΌΠΈΠ½ΡƒΡ‚ Π½Π° ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄
  • Π£ΠΌΠ΅Π½ΠΈΠ΅ словСсно Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Π»ΡŽΠ±ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΡΡ‚Π²ΠΎ
  • НачинаСт ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΏΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ настоящСС ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎΠΌΡƒ
  • УмССшь Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹
  • Π›ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ цСнности ΠΈ мнСния Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ

Π’ соцсСтях:

  • Учимся ΡΠΎΡ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΈΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ; Π½Π°ΡΠ»Π°ΠΆΠ΄Π°ΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΠΌΠΈ занятиями
  • ΠœΠ°Π»ΡŒΡ‡ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ; ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π° Π³Π»ΡƒΠΏΡ‹ΠΌΠΈ
  • ΠšΠΎΠ½ΠΊΡƒΡ€Π΅Π½Ρ‚ΠΎΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½Ρ‹ΠΉ
  • Π§ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ — боязнь Π½Π΅ ΠΏΠΎΠ½Ρ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия:

  • ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ занятия, ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ открытия, Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ обсуТдСния, практичСскиС занятия
    мСроприятия, структурированныС Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ, Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ занятия, симуляторы

Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚:

  • Занятия спортом, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ…, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π½Π΅ находятся Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ΠΈ
    ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… ΠΌΠΎΠ³Ρƒ Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Ρ‚ΡŒ яснСС, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρƒ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ

Возраст 13-15 (срСдняя школа ΠΈΠ»ΠΈ нСполная срСдняя школа)

МолодСТь 13-15 Π»Π΅Ρ‚
Π² ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄, Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΡˆΡ‚ΠΎΡ€ΠΌΠΎΠΌ
ΠΈ стрСсс.Β«Π₯отя ΠΎΠ½ΠΈ выглядят ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅, Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΎΡΡ‚Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈ
ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π½Π΅Π·Ρ€Π΅Π»Ρ‹ΠΉ. ΠœΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹Π΅ подростки пСрСходят ΠΎΡ‚ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ абстрактному
ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Они ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ застСнчивыми, ΠΈ нСбольшая Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ
ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ ΡƒΡΡ‚Ρ€Π°ΡˆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ. ΠŸΠΎΠΌΠΎΠ³ΠΈΡ‚Π΅ ΠΈΠΌ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ΄ΠΎΠ»Π΅Ρ‚ΡŒ комплСксы нСполноцСнности, ΡΠΎΡΡ€Π΅Π΄ΠΎΡ‚ΠΎΡ‡ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡΡŒ
ΠΏΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ². Они Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΊ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠΌΡƒ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ.
Они ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ абстракциями ΠΈ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΌ. Π‘ΠΎΠ²ΠΌΠ΅ΡΡ‚ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ с
Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡ — это ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π΅ влияниС.

ЀизичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅:

  • Быстрый рост ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅
  • Вонкая моторная координация
  • Π¨ΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΈΠΉ разброс Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ зрСлости
  • Начало ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ созрСвания

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ:

  • Π˜Π½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅ΡΡƒΡŽΡ‚ ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ
  • Начало абстрактного ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ
  • Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅ внимания
  • Π˜Ρ‰Π΅Ρ‚Π΅ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ способы Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Π»ΠΈΠ±ΠΎ
  • Π“ΠΎΡ‚ΠΎΠ² ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² обсуТдСниях Π² Π½Π΅Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…
  • ВрСбуСтся руководство ΠΈ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ для обучСния

Π’ соцсСтях:

  • Π‘ΠΊΠ»ΠΎΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡΠΎΠΌΠ½Π΅Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚Π΅
  • застСнчивый
  • Π›Π΅Π³ΠΊΠΎ смущаСт
  • ВрСбуСтся ΠΎΠ΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ интСрСса ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΎΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ½ΠΎΠΌΡƒ ΠΏΠΎΠ»Ρƒ

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия:

  • ΠŸΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ занятия, ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ открытия, Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ обсуТдСния, практичСскиС занятия
    мСроприятия, структурированныС Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ, Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ занятия, симуляторы

Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚:

  • Π Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΠΉΡ‚Π΅ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…, Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ ΠΏΠΈΡˆΠΈΡ‚Π΅, ΡƒΠΌΠ΅ΡŽ ΡΠΈΡΡ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, мыслитС абстрактно,
    ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ситуациях

Возраст 16-18 (срСдняя школа)

Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΊΠ»Π°ΡΡΠ½ΠΈΠΊΠΈ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹ Π½Π° Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅Π΅ ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ абстрактным ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.ΠŸΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΈ ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹ Π½Π° Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡƒ, ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚
ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ΅ ΠΈΠ· ΠΈΡ… повСдСния ΠΈ дСйствий. Π£ Π½ΠΈΡ… большС ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ ΠΏΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ…
ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ связи ΠΈΠ»ΠΈ спортивныС интСрСсы. Они хотят ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ ΡΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ собствСнноС
ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹. ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΈΡ… ΠΊ процСссу планирования. Π˜ΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ обсуТдСния
ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ с Π½ΠΈΠΌΠΈ. ВмСсто прСдоставлСния ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΠ±Π½Ρ‹Ρ… инструкций ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ
Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΡΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ вмСстС, Π΄Π°ΠΉΡ‚Π΅ прСдлоТСния ΠΈ нСсколько Π°Π»ΡŒΡ‚Π΅Ρ€Π½Π°Ρ‚ΠΈΠ².

ЀизичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅:

  • БыстрыС физичСскиС измСнСния
  • Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΠ΅ прочности ΠΈ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ²
  • ΠŸΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠΉ зрСлости
  • ΠŸΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ энСргии, ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Ρ‹ усталости

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ:

  • Π‘ΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ абстрактно
  • ПолноС ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ историчСского Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ
  • ΠžΠ±Π΅ΡΠΏΠΎΠΊΠΎΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΏΠΎΠ²ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½ ΠΈ Π΄ΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²
  • Π–Π΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π΅
  • Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ собствСнноС ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… Π½Π΅ связывало ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ с ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΎΠΌ

Π’ соцсСтях:

  • Уязвимый
  • Π‘Ρ‚Π΅ΡΠ½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈ ΠΎΠ·Π°Π±ΠΎΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ внСшним Π²ΠΈΠ΄ΠΎΠΌ
  • НуТдаСтся Π² ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ΅ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ свСрстников, боится
    «Π²Ρ‹Π³Π»ΡΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ Π³Π»ΡƒΠΏΠΎ»

  • Π‘Ρ‚Ρ€Π°Ρ… Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ для внимания
  • Π‘ΠΊΠ»ΠΎΠ½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡΠΎΠΌΠ½Π΅Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚Π΅
  • НСобходимо Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ со взрослыми ΠΊΠ°ΠΊ взрослыС

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия:

  • ДСмонстрации, Π΄Π΅Π±Π°Ρ‚Ρ‹, ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Π΅ открытия, Π½Π΅ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹,
    ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Π΅
    дискуссий, Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ, практичСскиС занятия с Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ

Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚:

  • ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅ ΠΊΠΎΡ€ΠΎΡ‚ΠΊΠΈΠ΅ Π»Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, Π΄ΡƒΠΌΠ°ΠΉΡ‚Π΅ нСзависимо, Π΄ΡƒΠΌΠ°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΎ частях
    Ρ†Π΅Π»ΠΈΠΊΠΎΠΌ, Π°Ρ€Π³ΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΡŽ, Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, ΡΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ.

Возраст 18+ (ВзрослыС)

ЀизичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅:

  • ΠœΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ физичСскиС измСнСния
  • Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΠ΅ прочности ΠΈ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€ΠΎΠ²
  • Π”Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ Π—ΠΎΠ»ΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Π²Π΅ΠΊΡƒ с ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ способностями

Π˜Π½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ:

  • Π‘ΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ абстрактно
  • ПолноС ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ историчСского Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ
  • Π§ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ нСскольким Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠ°ΠΌ зрСния
  • Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ собствСнноС ΠΌΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • Π‘Ρ‚Ρ€Π΅ΠΌΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ

Π’ соцсСтях:

  • Π‘Π΅Π·ΠΎΠΏΠ°ΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ΅ΠΌ ΠΎΠ½ΠΈ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ, ΠΈ ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ сдСрТанная
  • Нравится Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с людьми, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ ΠΈΡ… интСрСсы
  • Π“ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ ΠΎ Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… убСТдСниях
  • ΠžΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½Π°Ρ Π±Π°Π·Π° ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°

ΠŸΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ мСроприятия:

  • ДСмонстрации, Π΄Π΅Π±Π°Ρ‚Ρ‹, ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Π΅ открытия, Π½Π΅ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹,

    ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Ρ… дискуссий, Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ, практичСскиС занятия Π½Π° Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ.

Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠΌΠ΅ΡŽΡ‚:

  • ΠŸΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Π»Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ нСзависимо, Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΎ частях Ρ†Π΅Π»ΠΎΠ³ΠΎ,
    Π°Ρ€Π³ΡƒΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΡŽ, Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, ΡΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ,
    Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Π΅ обсуТдСния. ΠŸΡ€ΠΈΠ½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅ свой собствСнный ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Π² обсуТдСния.

[Π’ΠΎΠΏ]

Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ дошкольников

Возраст 3-5 Π»Π΅Ρ‚

* Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ прСдоставлСно
raisechildren.net.au

Π§Π΅Π³ΠΎ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΡ‚ эмоций дошкольника

ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ
3–4 Π³ΠΎΠ΄Π° ВСроятно, ваш дошкольник:

  • Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ слова для описания основных чувств, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΡΡ‚ΡŒ, ΡΡ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΠ΅, Π³Π½Π΅Π² ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • ΡΠΎΠΆΠ°Π»Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½Π° Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Π° ΠΈΠ·Π²ΠΈΠ½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, Ссли сдСлала Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎ — хотя Π²Π°ΠΌ, вСроятно, понадобится Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π½ΠΈΠΉ
  • Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρ‰Π΅Π΄Ρ€Ρ‹ΠΌ ΠΈ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½Π° ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ идСю Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, Π½ΠΎ Π½Π΅ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°ΠΉΡ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½Π° Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ всС врСмя.

ΠŸΡ€ΠΈ
4-5 Π»Π΅Ρ‚ , вСроятно, ваш дошкольник:

  • ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠ΅Ρ‚ слова для описания Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТных чувств, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π·ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, Ρ€Π°Π·Π΄Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ смущСниС
  • скрываСт ΠΏΡ€Π°Π²Π΄Ρƒ ΠΎ Ρ‡Π΅ΠΌ-Ρ‚ΠΎ, Ссли чувствуСт сСбя Π²ΠΈΠ½ΠΎΠ²Π°Ρ‚Ρ‹ΠΌ, смущСнным ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π°ΠΏΡƒΠ³Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ
  • Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ справляСтся с ΡΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ эмоции, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ Π³Π½Π΅Π², Ρ€Π°Π·ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ€Π°Π·ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, ΠΈ Ρ€Π΅ΠΆΠ΅ ΡΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ истСрики.

К Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½Π°
ΠΏΡΡ‚ΡŒ , ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, вСроятно,:

  • Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ слова для описания слоТных чувств, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… ΠΊΠ°ΠΊ чувство Π²ΠΈΠ½Ρ‹ ΠΈ рСвности
  • Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ свои чувства ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ ΠΈ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² соотвСтствии с Π½ΠΈΠΌΠΈ — Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ±Ρ€Ρ‹ΠΌ ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌ ΠΈ сСмьС ΠΈ Ρ…ΠΎΡ‡Ρƒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ Π²Π°ΠΌ большС
  • ΡΡ‚Π°Ρ€Π°ΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ ΡΠΎΠ±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π½Π΅ ΠΏΠΎΠΏΠ°ΡΡ‚ΡŒ Π² нСприятности.

БаморСгуляция

БаморСгуляция — это ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ своим ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΈ своими рСакциями Π½Π° чувства ΠΈ Π²Π΅Ρ‰ΠΈ, происходящиС Π²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³ вас.

Π­Ρ‚ΠΎ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Π² сСбя ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ:

  • Ρ€Π΅Π³ΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ Π½Π° эмоции, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π·ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π²ΠΎΠ·Π±ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • ΡƒΡΠΏΠΎΠΊΠ°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ послС Ρ‡Π΅Π³ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π²ΠΎΠ»Π½ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ€Π°ΡΡΡ‚Ρ€Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ
  • ΡΠΎΡΡ€Π΅Π΄ΠΎΡ‚ΠΎΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½Π° Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Π΅
  • ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Π½ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Ρƒ
  • ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΈΠΌΠΏΡƒΠ»ΡŒΡΡ‹
  • ΠΈΠ·ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ это ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ Π²Π°ΠΌ Π»Π°Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ людьми.

Π’ΠΎΡ‚ нСсколько совСтов, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΡƒ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ саморСгуляции:

  • ΠŸΠΎΠ³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅ с Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ ΠΎΠ± эмоциях. Когда ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ борСтся с Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½Ρ‹ΠΌ чувством, ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅ Π΅ΠΌΡƒ Π½Π°Π·Π²Π°Ρ‚ΡŒ это чувство ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρƒ Π΅Π³ΠΎ возникновСния. ΠŸΠΎΠ΄ΠΎΠΆΠ΄ΠΈΡ‚Π΅, ΠΏΠΎΠΊΠ° эмоции Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠΉΠ΄ΡƒΡ‚, Ссли это ΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π΅.
  • УстановитС Ρ‡Π΅Ρ‚ΠΊΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ повСдСния Π²Ρ‹ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°Π΅Ρ‚Π΅, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€: Β«Π˜ΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΠΉΡ‚Π΅ слова, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ свои чувства».
  • Π₯Π²Π°Π»ΠΈΡ‚Π΅ своСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ проявляСт самообладаниС ΠΈ слСдуСт ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌ.НапримСр, «МнС ΠΏΠΎΠ½Ρ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ Π²Ρ‹ рассказали Бэму, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ спросил».

Π˜Π³Ρ€Ρ‹ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π°

Когда дошкольники заводят Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ, сущСствуСт мноТСство Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… явлСний. НСкоторыС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ, каТСтся, Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ заводят Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚ ΡΠ½Π΅Ρ€Π³ΠΈΡŽ ΠΎΡ‚ большого количСства Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… людСй. Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·ΠΌΠΈΠ½Π°Ρ‚ΡŒΡΡ, ΠΈ ΠΈΠΌ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ врСмя, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π° происходящим, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΡΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅.

Π—Π°Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ — ваТная Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ развития вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² дошкольном ΡƒΡ‡Ρ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΈ.Π˜Π³Ρ€Π°Ρ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ, ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π΅ΠΌΡƒ Π·Π°Π²ΡΠ·Π°Ρ‚ΡŒ друТСскиС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ сСйчас ΠΈ Π² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΌ. Π­Ρ‚ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½ мнСниями, Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, сотрудничСство, Π²Ρ‹ΡΠ»ΡƒΡˆΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… ΠΈ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ΄ΠΎΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ разногласий.

НапримСр, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π² домашнСм ΡƒΠ³ΠΎΠ»ΠΊΠ΅, ΠΎΠ½ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ Π²Π·ΡΡ‚ΡŒ Π½Π° сСбя — Π½Π΅ всС ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ°ΠΌΠΎΠΉ! И Ссли всС ΠΎΠ½ΠΈ хотят Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ°ΠΌΠ°ΠΌΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ прСдставлСния ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ ΠΌΠ°ΠΌΡ‹, ΠΎΠ½ΠΈ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ это Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ.

Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² дошкольника

Если Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈΠ· дошкольного учрСТдСния ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹, это ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π΅ΠΌΡƒ ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ друТСскиС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ.

Π’Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ с Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π° с Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, с ΠΊΠ΅ΠΌ ΠΎΠ½ ΠΈΠ³Ρ€Π°Π΅Ρ‚. Π—Π°Ρ‚Π΅ΠΌ Π²Ρ‹ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ ΠΏΠΎΠ³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ родитСлями ΠΎ свиданиях Ρƒ сСбя Π΄ΠΎΠΌΠ°, Π² мСстном ΠΏΠ°Ρ€ΠΊΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π² Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ мСстС, Π³Π΄Π΅ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ мСста ΠΈ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ.

Π’Ρ‹ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ своСму Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΈΠΌ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ Π² повсСднСвной сСмСйной ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. Π“ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°ΠΌΠΈ для Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹ — Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒ интСрСс ΠΊ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ говорят Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅, ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ вопросы.Π‘Π΅ΠΌΠ΅ΠΉΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΠ±Π΅Π΄Ρ‹ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ прСкрасным Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π΅ΠΌ для дСмонстрации этих Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΠΈ Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² Π½ΠΈΡ….

ΠŸΠΎΡΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ raisechildren.net.au, Π³Π΄Π΅ Π²Ρ‹ Π½Π°ΠΉΠ΄Π΅Ρ‚Π΅ бСсплатныС Π²ΠΈΠ΄Π΅ΠΎ ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΠΈ ΠΎ воспитании Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ австралийскими экспСртами.

Π£ΠΌΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для всСх возрастов (для Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ)

Если Π²Ρ‹ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°-Π½ΠΈΠ±ΡƒΠ΄ΡŒ Π²ΠΎΡΡ…ΠΈΡ‰Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ сосрСдоточСнности Π½Π° Π»ΠΈΡ†Π΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ пытаСтся Π²ΡΡ‚Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠ²Π°Π΄Ρ€Π°Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ Π±Π»ΠΎΠΊ Π² ΠΊΠ²Π°Π΄Ρ€Π°Ρ‚Π½ΠΎΠ΅ отвСрстиС ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠΉΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ мяч Π² Π²ΠΎΠ·Π΄ΡƒΡ…Π΅, Π²Ρ‹ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ врСмяпрСпровоТдСниС — это Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ развлСчСния ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. .Π­Ρ‚ΠΎ ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½Ρ‹ΠΉ бизнСс, Π° ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ — это инструмСнты Ρ‚ΠΎΡ€Π³ΠΎΠ²Π»ΠΈ.

Π’ΠΎΡ‚ возрастноС руководство ΠΏΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π°Π·Π²Π»Π΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠΈΡ€, ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ ΠΈ ΡΡ‚ΠΈΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ ΠΌΠΎΠ·Π³.

ΠœΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹: ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚

Π˜Π³Ρ€Π° Π½Π° ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΎΠΌ Π³ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ — это исслСдованиС. ΠœΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ свои ΠΏΡΡ‚ΡŒ чувств, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ± интСрСсном Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΌ ΠΌΠΈΡ€Π΅ Π²ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³ Π½ΠΈΡ…: ощущаСтся Π»ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ Ρ‚Π²Π΅Ρ€Π΄Ρ‹ΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ мягким? Π›ΠΈΠΏΠΊΠΈΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ Π³Ρ€ΡƒΠ±Ρ‹ΠΉ? Π§Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ сдСлаСт, Ссли я Π΅Π³ΠΎ ΡƒΡ€ΠΎΠ½ΡŽ? Или ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ Π² Ρ€ΠΎΡ‚? Π§Π°Ρ‰Π΅ всСго ΠΈΠ³Ρ€Π° состоит ΠΈΠ· «дСгустации» ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π° ΠΈΠ»ΠΈ Π΅Π³ΠΎ Ρ€Ρ‚Π°, встряхивания, ΡƒΠ΄Π°Ρ€ΠΎΠ² ΠΈΠ»ΠΈ падСния.

Когда Ρƒ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, ΠΈΠ³Ρ€Π° становится Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ скоординированной ΠΈ слоТной. НапримСр:

  • ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ Π² 4 мСсяца ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚ΡΠ½ΡƒΡ‚ΡŒΡΡ ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π°ΠΌ ΠΈ Ρ…Π²Π°Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π·Π° Π½ΠΈΡ…, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΠΌΡƒΡˆΠΊΡƒ.
  • К 6 ΠΈΠ»ΠΈ 7 мСсяцам ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ эту ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΠΌΡƒΡˆΠΊΡƒ ΠΈΠ· Ρ€ΡƒΠΊ Π² Ρ€ΡƒΠΊΠΈ.
  • ΠŸΡ€ΠΈΠ±Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π² 9 мСсяцСв благодаря Π½Π΅Π΄Π°Π²Π½ΠΎ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½ΠΎΠΌΡƒ Π·Π°Ρ…Π²Π°Ρ‚Ρƒ Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΠΊΠ»Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π°ΠΌ Π»Π΅Π³Ρ‡Π΅ ΠΏΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€ ΠΊΡƒΠ±ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ малСнькиС ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ, ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ возрасту.

Π’ это врСмя ΠΈΠ³Ρ€Π° ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ являСтся ΡƒΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ занятиСм, Π½ΠΎ ΠΊ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ Π³ΠΎΠ΄Π° ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹ΠΌ явлСниСм ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ Π±ΠΎΠΊ ΠΎ Π±ΠΎΠΊ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π°ΠΌΠΈ ΠΈ имитация дСйствий.

На Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ Π²Ρ‹ Π»ΡŽΠ±ΠΈΠΌΡ‹ΠΉ Ρ‚ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΡ‰ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ вашСго ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°. Π’Ρ‹ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°-Π½ΠΈΠ±ΡƒΠ΄ΡŒ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΠΈ ΠΊΡƒΠΊΠ»Ρƒ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ Π»ΠΈΡ†ΠΎΠΌ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠ½ схватил Π΅Π΅ ΠΈ потянул ΠΊΠΎ Ρ€Ρ‚Ρƒ? Или ΠΎΠ½ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°-Π½ΠΈΠ±ΡƒΠ΄ΡŒ Π²ΠΈΠ·ΠΆΠ°Π» ΠΎΡ‚ нСтСрпСния ΠΈ восторга, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π²Ρ‹ ΠΏΠΎΠ΄ΠΊΡ€Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΊ Π½Π΅ΠΌΡƒ со словами: Β«Π― тСбя достану!Β»

Π­Ρ‚ΠΈ взаимодСйствия ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ языкС, ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ… ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π½ΠΎ-слСдствСнных связях. Как Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ Π² ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ срСдС соотносятся Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π½Π° вкус, Π·Π°ΠΏΠ°Ρ…, ощущСния ΠΈ Π·Π²ΡƒΠΊ, ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΊ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ этапу развития: Π²Ρ‹ΡΡΠ½Π΅Π½ΠΈΡŽ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚.

Π£ΠΌΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π΅Π²

  • ДСтский мобиль. ΠŸΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹, Ρ‚Π°Π½Ρ†ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π½Π°Π΄ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° Π² ΠΊΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΠΊΠ΅, ΡΡ‚ΠΈΠΌΡƒΠ»ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Ρ†ΠΈΡŽ внимания.
  • Π—Π΅Ρ€ΠΊΠ°Π»ΠΎ. Π’Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Π½ ΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ Π»ΠΈΡ†ΠΎΠΌ ΠΈ выраТСниями Π»ΠΈΡ†, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ смотрят Π² Π·Π΅Ρ€ΠΊΠ°Π»ΠΎ. Π‘ΠΎ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π΅ΠΌ ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΠΎΠΉΠΌΠ΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡΠ»ΡŽΠ½ΡΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΈ ΡƒΠ»Ρ‹Π±Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, смотрящий Π² ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚, Π½Π° самом Π΄Π΅Π»Π΅ являСтся ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ. Как Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ это происходит, ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ сСбя, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅ΠΌΡƒ самопознанию, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ ΠΎΠ½ΠΈ ΡƒΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎ частях Ρ‚Π΅Π»Π° ΠΈ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Π³Π΄Π΅ ΠΎΠ½ΠΈ находятся.
  • ΠšΠΎΠ»ΡŒΡ†ΠΎ стопки. Π­Ρ‚Π° классичСская ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ° с конусом ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ для ΠΊΠΎΠ»Π΅Ρ† Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ€Π°. ΠŸΠΎΠ½Π°Ρ‡Π°Π»Ρƒ ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Π°ΠΌ нравится Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠ»ΡŒΡ†Π° Π² Ρ€ΡƒΠΊΠ°Ρ… ΠΈ Ρ‚Π΅Ρ€Π΅Π±ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΡ… Ρ€Ρ‚ΠΎΠΌ. ПозТС ΠΎΠ½ΠΈ ΠΎΡ‚Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΡƒΡŽ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΡƒ, надСвая ΠΊΠΎΠ»ΡŒΡ†Π° Π½Π° конус. ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎ Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π°Ρ… ΠΈ ​​числах, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π²Ρ‹ считаСтС Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΡ†Π²Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΠ»ΡŒΡ†Π°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° складываСтС ΠΈΡ….
  • Push-pull ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ. Они ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΎΡ…Ρ€Π°Π½ΡΡ‚ΡŒ равновСсиС ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ большиС ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Ρ‹, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ваш ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ прСвращаСтся ΠΈΠ· Π΄ΠΈΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ сСрфСра Π² Ρ…ΠΎΠ΄ΡƒΠ½ΠΊΠ°.Π§Π΅ΠΌ большС ΠΌΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ Ρ‚ΠΎΠ»ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΈ тянутся, Ρ‚Π΅ΠΌ большС Ρƒ Π½ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΡ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Ρ‹, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Π΅ для прСвращСния ΠΈΡ… Π² Π±Π΅Π³ΡƒΠ½ΠΎΠ² ΠΈ скалолазов. ПозТС, Π² Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΌ дСтствС, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ…, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свою ΡƒΠ²Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΡƒΡŽΡΡ ΡΠΊΠΎΡ€ΠΎΡΡ‚ΡŒ.
стр. 2

ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ: ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚

ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΡŽ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ². Им нравится ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π±Π»ΠΎΠΊΠΈ, Π»Π΅ΠΏΠ΅Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π΅Π»Π΅Ρ„ΠΎΠ½ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ· Ρ‡Π°ΡˆΠΊΠΈ «большого Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°Β». ΠšΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²ΠΎΠΉ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ начинаСтся сСйчас. Π’Π°Ρˆ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡƒΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π° Π½ΠΎΡ‡ΡŒ ΠΊΡƒΠΊΠ»Ρƒ Π² ΠΏΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ·Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π²ΡƒΠΊΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° Β«Ρ‡ΡƒΡ…-Ρ‡ΡƒΒ», толкая ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Ρ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ΅Π·Π΄.

Π­Ρ‚ΠΎ Π·Π°ΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ основу для Π΄ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° использованиС Ρ‚Π°ΠΉΠΌΠ΅Ρ€Π° Π΄ΡƒΡ…ΠΎΠ²ΠΊΠΈ Π½Π° ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΊΡƒΡ…Π½Π΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π·Π²ΠΎΠ½ΠΎΠΊ Π² Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€Π½ΡƒΡŽ ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρƒ ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Π΅Ρ‚ растущСС ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ вашим Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠΎΠΌ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ слуТит ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ†Π΅Π»ΠΈ.

Π’Π°Ρˆ ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π½Π°Ρ‡Π½Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π° ΠΈ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. Π’Π°ΠΊ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹Π±ΠΈΡ€Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ яркиС, красочныС ΠΈ Π·Π°Π±Π°Π²Π½Ρ‹Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡ… Π² Ρ€ΡƒΠΊΠ°Ρ…. К 2 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΠΈΠ½Π°Ρ‚ΡŒ мяч, Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΌ ΠΈ ΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ башни высотой Π² Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π±Π»ΠΎΠΊΠΎΠ². К 3 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Ρ€Π΅ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ простыС Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΠΎΠΌΠΊΠΈ ΠΈ ΠΊΡ€ΡƒΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π»ΠΈ Π½Π° трСхколСсном вСлосипСдС.

ΠžΠΆΠΈΠ΄Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠΉ, вСдь ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ ΠΎΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ ΠΈ ΡƒΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρƒ Π½ΠΈΡ… Π΅ΡΡ‚ΡŒ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π½Π°Π΄ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠΌ.

Π£ΠΌΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ

  • Π¨Π°Ρ€Ρ‹. ΠžΡ‚Π±Ρ€Π°ΡΡ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, пСрСкатываСтся, Π»ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ бросаСт мячи — Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½ΡƒΡŽ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΡƒ, Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΈ Π»ΠΎΠ²ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ.
  • Π˜Π³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для сортировки Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. ΠŸΠ°Π·Π»Ρ‹ ΠΈΠ· ΠΏΠ΅Ρ€Ρ„ΠΎΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ доски, Ρ‡Π°ΡˆΠΊΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ Π±Π»ΠΎΠΊΠΈ для Π²Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π²Π΅Π΄Ρ€Π° с отвСрстиями для Π±Π»ΠΎΠΊΠΎΠ² Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ Π±Ρ€ΠΎΡΠ°ΡŽΡ‚ Π²Ρ‹Π·ΠΎΠ² Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°ΠΌ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ.
  • ΠœΠ΅Ρ…Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ. Π’ΡΠΏΠ»Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ ΠΈ «Π·Π°Π½ΡΡ‚Ρ‹Π΅» ΠΊΠΎΡ€ΠΎΠ±ΠΊΠΈ с Ρ€ΡƒΡ‡ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, ΠΊΠ½ΠΎΠΏΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΈ Ρ€Ρ‹Ρ‡Π°Π³Π°ΠΌΠΈ ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡŽΡ‚ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΡƒΡŽ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΡƒ ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π½ΠΎ-слСдствСнной связи.
  • Π˜Π³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΊΡƒΡ…Π½ΠΈ, Π°ΠΏΡ‚Π΅Ρ‡ΠΊΠΈ ΠΈ Π½Π°Π±ΠΎΡ€Ρ‹ для Π³ΠΎΠ»ΡŒΡ„Π° ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ дСтям ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ устроСн ΠΌΠΈΡ€, имитируя дСйствия вас ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π²Π»ΠΈΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… взрослых. ΠšΡƒΠΊΠ»Ρ‹ ΠΈ мягкиС ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡŽΡ‚ Ρ€ΠΎΠ»Π΅Π²Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ (Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, Ρ‡Π°Π΅ΠΏΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ для ΠΏΠ»ΡŽΡˆΠ΅Π²Ρ‹Ρ… мишСк?) И ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ, обучая ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ эмоции ΠΈ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΠΌ нравится.
стр.3

Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈ: ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚

ΠœΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ†Ρ‹ ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‚ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ пяти чувств. ΠœΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚. Π’Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΡŒ, Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‡ΠΈ дошкольниками, ΠΎΠ½ΠΈ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠΎ прямому Π½Π°Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ, Π½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈ этом Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ для сСбя Ρ†Π΅Π»Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΈΡ€ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… возмоТностСй. ОдСяло, Π½Π°Π±Ρ€ΠΎΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ΅ Π½Π° ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ столик, становится сСкрСтным ΠΊΠ»ΡƒΠ±ΠΎΠΌ. Из Π³Π»ΠΈΠ½Ρ‹ для Π»Π΅ΠΏΠΊΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡΠ΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΈΡ€ΠΎΠ³ΠΈ с ΠΏΠΈΡ†Ρ†Π΅ΠΉ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ вас попросят Β«ΠΏΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΒ».

Для дошкольника ΠΌΠΈΡ€ становится Π²ΠΎΠ»ΡˆΠ΅Π±Π½Ρ‹ΠΌ мСстом Π±Π΅Π· ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ, Π° дошкольники — хозяСва ΠΈ Ρ‚Π²ΠΎΡ€Ρ†Ρ‹ всСго этого.МногиС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этого возраста Π΄ΡƒΠΌΠ°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ магичСскими способностями ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΡ€Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ с «монстрами» ΠΈ ΠΏΠΎΠ±Π΅ΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π²Ρ€Π°Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π² принцСссу, Ρ„Π΅ΡŽ ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΡƒΠ΄Π»ΠΈΠ²ΠΎΠ΅ сущСство.

Часто дошкольник Π²ΠΎΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚ вас Π² Ρ„Π°Π½Ρ‚Π°Π·ΠΈΡŽ ΠΈ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‹Π³Ρ€Π°Π΅Ρ‚Π΅. Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π² это врСмя ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Β«ΠΏΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡΒ» Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΡ‹Π΅ Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡ. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΈΠΏ Ρ„Π°Π½Ρ‚Π°Π·ΠΈΠΉΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€ ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅ΡˆΠ°ΡŽΡ‰Π΅Π΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠΌ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π΄ своими страхами, Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³Π°ΠΌΠΈ, Π½Π°Π΄Π΅ΠΆΠ΄Π°ΠΌΠΈ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‡Ρ‚Π°ΠΌΠΈ.

ΠœΠΈΡ€ — это Π΅Ρ‰Π΅ ΠΈ сцСна, Ρ‚Π°ΠΊ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΡƒΡΠ»Ρ‹ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ слов Β«ΠΌΠ°ΠΌΠ°, ΠΏΠ°ΠΏΠ°, смотри!Β» ΠΏΠΎΠΊΠ° ваш дошкольник ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΠ΄Π½Ρƒ Π½ΠΎΠ²ΡƒΡŽ ΡƒΠ»ΠΎΠ²ΠΊΡƒ Π·Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ ΠΈ ΠΈΡ‰Π΅Ρ‚ вашСго одобрСния ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ для Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… достиТСний.Π–Π΅Π»Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ распространяСтся ΠΈ Π½Π° Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° дошкольники Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠ½Ρ‹ΠΌ уступкам совмСстной ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΈ ΠΎΠ±ΠΌΠ΅Π½Π°.

ΠŸΡ€ΠΈΡ‚Π²ΠΎΡ€Π½Π°Ρ ΠΈΠ³Ρ€Π° становится Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТной. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ Π·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΌΠΈΡ€ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅, поэтому Π½Π΅ ΡƒΠ΄ΠΈΠ²Π»ΡΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ, Ссли ваш дошкольник Ρ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΎ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚, ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ с элСктронными Π³Π°Π΄ΠΆΠ΅Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ Π·Π°ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ элСктричСскиС ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ (Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, Ρ€Π°Π΄ΠΈΠΎΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΠ΅ΠΌΡƒΡŽ ΠΌΠ°ΡˆΠΈΠ½Ρƒ ΠΈΠ»ΠΈ Π²ΠΈΠ΄Π΅ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρƒ) Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ.

Π˜Π³Ρ€Π° становится Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ физичСской. Π—Π°Ρ‡Π΅ΠΌ просто Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ, Ссли ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€Ρ‹Π³Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΏΡ€Ρ‹Π³Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€Ρ‹Π³Π°Ρ‚ΡŒ?

Π£ΠΌΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для дошкольников

  • Π”Π΅ΠΊΠΎΡ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ-ΠΏΡ€ΠΈΠΊΠ»Π°Π΄Π½ΠΎΠ΅ искусство. По ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ развития ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ дСйствия, ΠΊΠ°ΠΊ Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠ°Ρ€Π°Π½Π΄Π°ΡˆΠ°, рисованиС ΠΈΠ·ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Ρ‡Π»Π΅Π½ΠΎΠ² сСмьи ΠΈ использованиС бСзопасных Π½ΠΎΠΆΠ½ΠΈΡ† для вырСзания ΠΈ вставки, ΡƒΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»ΡΡŽΡ‚ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΡŽ, ΠΏΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΡŽΡ‚ творчСство ΠΈ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ°ΡŽΡ‚ самооцСнку.
  • Π‘Π»ΠΎΠΊΠΈ ΠΈ конструкторы. Π‘Ρ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ башни (ΠΈ выяснСниС Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΎΡ‚Π²Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π΅ ΠΎΠΏΡ€ΠΎΠΊΠΈΠ΄Ρ‹Π²Π°Π½ΠΈΠ΅) Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ ΠΈ Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΡŽ. Π”ΠΎΡˆΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΠΊΠΈ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡŽΡ‚ своС Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ для создания Π·Π΄Π°Π½ΠΈΠΉ, транспортных срСдств, ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ³ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ· простых конструкторов.
  • ΠŸΠ°Π·Π»Ρ‹. ΠŸΠ°Π·Π»Ρ‹ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠΎΡ€Π΄ΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΈ Π»ΠΎΠ²ΠΊΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ пространствСнным ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌ (Π³Π΄Π΅ Π²Π΅Ρ‰ΠΈ соотносятся с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Π²Π΅Ρ‰Π°ΠΌΠΈ) ΠΈ логичСскому ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡŽ.
стр. 4

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅Π³ΠΎ возраста: ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚

Π”Π΅Ρ‚ΠΈ младшСго школьного возраста достигли Π½Π΅Π²ΠΈΠ΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π°Π½Π΅Π΅ успСхов. Они ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ прСдставлСниС ΠΎΠ± ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌ ΠΌΠΈΡ€Π΅ ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΡŒ стрСмятся ΠΎΠ²Π»Π°Π΄Π΅Ρ‚ΡŒ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠ°ΠΌΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°-Ρ‚ΠΎ бросали ΠΈΠΌ Π²Ρ‹Π·ΠΎΠ², Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, ΠΏΠΎΠΉΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ„ΡƒΡ‚Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ мяч ΠΈΠ»ΠΈ заплСсти Π΄Ρ€ΡƒΠ³Ρƒ косу.

Π­Ρ‚ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ врСмя, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ Ρ‚Π°Π»Π°Π½Ρ‚Ρ‹ ΠΈ интСрСсы — Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€Π΅Ρ…Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ любил Ρ€Π°ΡΡΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ истории, ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ»ΡŽΠ±ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‡Ρ‚Π΅Π½ΠΈΠ΅; 5-Π»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΠΉ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΡƒ, ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π·Π°Ρ…ΠΎΡ‚Π΅Ρ‚ΡŒ ΡΡ‹Π³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° ΠΏΠΈΠ°Π½ΠΈΠ½ΠΎ.

ЀизичСскиС способности, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ крупная ΠΈ мСлкая ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠ°, ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ учатся ΠΊΠ°Ρ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π½Π° двухколСсных вСлосипСдах ΠΈ ΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π° скСйтбордах. Π˜ΡΠΊΡƒΡΡΡ‚Π²ΠΎ ΠΈ рСмСсла становятся Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ слоТными, ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ часами плСсти браслСты Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ€ΠΈΡΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ комиксы.

ΠžΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ со свСрстниками ΠΏΡ€ΠΈΠΎΠ±Ρ€Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ большСС Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΈ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ большС интСрСсно ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ с одноклассниками, Ρ‡Π΅ΠΌ с Π²Π°ΠΌΠΈ.Но ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π°ΠΆΠ΅ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ваш Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ повзрослССт, Π²Ρ‹ всС Ρ€Π°Π²Π½ΠΎ ΠΎΡΡ‚Π°Π΅Ρ‚Π΅ΡΡŒ самым Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ‚ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΡ‰Π΅ΠΌ ΠΏΠΎ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΠΌ, поэтому ΠΏΠΎΡΡ‚Π°Ρ€Π°ΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ Π½Π°ΠΉΡ‚ΠΈ врСмя ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ Π½Π° ΠΎΠ΄ΠΈΠ½. Π‘Π΅ΠΌΠ΅ΠΉΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π²Π΅Ρ‡Π΅Ρ€Π° — ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ ΠΈΠ· способов ΡΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ всСх вмСстС.

А Ρ‚Π΅ΠΏΠ΅Ρ€ΡŒ ΠΏΠΎΡ€Π° ΠΏΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΊΠ°Ρ‚Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° вСлосипСдС ΠΏΠΎ Π±Π΅Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠΆΡŒΡŽ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³Π»ΠΈ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅ ΠΈ Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π² вашСм присмотрС, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ это бСзопасно сСйчас.

Π£ΠΌΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ для Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ

  • Π‘ΠΊΠ°ΠΊΠ°Π»ΠΊΠ°. Бкакая Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· скакалку с Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌΠΈ, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ учатся ΠΏΠΎ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΈ ΠΈ Π»Π°Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ со свСрстниками.ВсС эти ΠΏΡ€Ρ‹ΠΆΠΊΠΈ ΠΈ трСбуСмая координация ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ большой ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ.
  • ΠšΠ°Ρ€Ρ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹. ΠšΠ°Ρ€Ρ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ Β«Π²ΠΎΠΉΠ½Π°Β» ΠΈΠ»ΠΈ Β«ΡΡƒΠΌΠ°ΡΡˆΠ΅Π΄ΡˆΠΈΠ΅ Π²ΠΎΡΡŒΠΌΠ΅Ρ€ΠΊΠΈΒ», ΠΈ Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ шашки ΠΈΠ»ΠΈ ΡˆΠ°Ρ…ΠΌΠ°Ρ‚Ρ‹, ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ стратСгии, очСрСдности, ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π°ΠΌ вСдСния ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΠΈ чСстной ΠΈΠ³Ρ€Π΅. ΠŸΠΎΠΎΡ‰Ρ€ΡΠΉΡ‚Π΅ сотрудничСство ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³ΠΈΡ‚Π΅ своСму Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ эмоциями, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ приходят ΠΊΠ°ΠΊ с Π²Ρ‹ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΌ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ с ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΌ.
  • ΠœΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ инструмСнты. ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Π΅ Π½Π° ΠΏΠΈΠ°Π½ΠΈΠ½ΠΎ, скрипкС, Π³ΠΈΡ‚Π°Ρ€Π΅ ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ инструмСнтС способствуСт Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΡ ΠΈ ΠΌΠ΅Π»ΠΊΠΎΠΉ ΠΌΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠΊΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² внимания.
  • НаучныС ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ. Π₯имичСскиС Π½Π°Π±ΠΎΡ€Ρ‹, Π±ΠΈΠ½ΠΎΠΊΠ»ΠΈ, тСлСскопы ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ открытиям ΠΈ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ, ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‚ ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ матСматичСскиС ΠΈ СстСствСнныС Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅.

ИдСальная ΠΈΠ³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠ°: Π²Ρ‹

Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ смотрит Π² ΠΌΠΎΠ±ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π΅Π»Π΅Ρ„ΠΎΠ½; Π±Π»ΠΎΠΊΠΈ ΡƒΠΊΠ»Π°Π΄ΠΊΠΈ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°; рисованиС Π°ΠΊΠ²Π°Ρ€Π΅Π»ΡŒΡŽ дошкольник — всС это ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ.

Но Π½Π΅ стоит Π½Π΅Π΄ΠΎΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свою Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ. Π’ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ†ΠΎΠ², это Π²Ρ‹ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΠ»ΠΈ мобильник, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΈ ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π° Π½ΠΈΠΌ.Π­Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»ΠΈ своСму ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΡƒ, ΠΊΠ°ΠΊ ΡΠΊΠ»Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ эти Π±Π»ΠΎΠΊΠΈ. А ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π²Ρ‹ сидитС Π±ΠΎΠΊ ΠΎ Π±ΠΎΠΊ со своими Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈ рисуСтС, Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Π°ΡˆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Π΅Ρ‚Π΅ рассказ, Π²Ρ‹ удСляСтС ΠΈΠΌ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΠ΅ для ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈΡ… самооцСнки ΠΈ чувства любви ΠΈ бСзопасности.

Π˜Π³Ρ€ΡƒΡˆΠΊΠΈ — это инструмСнт, ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ дСтям Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ, Π½ΠΎ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ этому росту.

этапов развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π» риска нСсчастных случаСв — Π‘Π΅Π·ΠΎΠΏΠ°ΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΠ΅ Π² сСльском хозяйствС — Π Π°ΡΡˆΠΈΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ УнивСрситСта Иллинойса

НСсчастныС случаи Π½Π° Ρ„Π΅Ρ€ΠΌΠ΅ часто происходят ΠΈΠ·-Π·Π° Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΠΎΠΏΠ°Π΄Π°ΡŽΡ‚ Π² ситуации, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π½ΠΈ физичСски, Π½ΠΈ ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ.НиТС приводится обсуТдСниС ΠΏΠΎ возрастным Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°ΠΌ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… характСристик Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, связанных с ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ риском нСсчастных случаСв Π½Π° Ρ„Π΅Ρ€ΠΌΠ°Ρ….

ΠžΡ‚ роТдСния Π΄ΠΎ 3 Π»Π΅Ρ‚

ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ малСнькиС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹ Π»ΡŽΠ±ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π½Ρ‹. Они ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΌΠΈΡ€, физичСски взаимодСйствуя с ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ ΠΈΡ… Π²Π΅Ρ‰Π°ΠΌΠΈ. Им нравится Ρ‚Ρ€ΠΎΠ³Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ. Они Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΡƒΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎ свойствах Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ, кладя ΠΈΡ… Π² Ρ€ΠΎΡ‚. ΠžΡ‡Π΅Π½ΡŒ малСнький Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΏΠΈΡ‚ΡŒ всС, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΡƒΠ³ΠΎΠ΄Π½ΠΎ, Π΅Π³ΠΎ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚ΡŒ двиТущиСся ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹ ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠ·Π΄Π°ΡŽΡ‚ интСрСсныС Π·Π²ΡƒΠΊΠΈ, ΠΈ ΠΎΠ½ Π·Π°ΠΏΠΎΠ»Π·Π΅Ρ‚ Π² нСбольшиС пространства.И ΠΏΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ ΠΎΠ½ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡ‚ΡŒ своим Ρ‚Π΅Π»ΠΎΠΌ, ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΡΠΏΠΎΡ‚ΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠ»ΠΈ ΡƒΠΏΠ°ΡΡ‚ΡŒ.

Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ этих характСристик ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Ρ€Π³Π°ΡŽΡ‚ΡΡ высокому риску нСсчастных случаСв ΠΈΠ·-Π·Π° ΡƒΠ΄ΡƒΡˆΡŒΡ, утоплСния, отравлСния ΠΈ ΠΏΠΎΠΆΠ°Ρ€ΠΎΠ². Часто постоянный ΡˆΡƒΠΌ ΠΈ двиТущиСся ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Ρ‹, начиная ΠΎΡ‚ Ρ‚Ρ€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΠΈ заканчивая Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π²Ρ€Π°Ρ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈΡΡ Π²Π°Π»Π°ΠΌΠΈ, рСмнями, Ρ€ΠΎΠ»ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ, Ρ€Π΅ΠΆΡƒΡ‰ΠΈΠΌΠΈ брусками ΠΈ Ρ‚. Π”. Π’ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠ³ Ρ„Π΅Ρ€ΠΌ, Π·Π°ΠΈΠ½Ρ‚Ρ€ΠΈΠ³ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈ Π±Ρ‹ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ этого возраста. Π­Ρ‚Π° СстСствСнная тСндСнция ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΌΠΈΡ€ Π² сочСтании с ΠΈΡ… Π½Π΅ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠΏΠ°ΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ ΡΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свои дСйствия ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Ρ€Π³Π½ΡƒΡ‚ΡŒ ΠΌΠ°Π»Π΅Π½ΡŒΠΊΠΈΡ… Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ высокому риску Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌ.Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этой возрастной Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² строгом Π½Π°Π΄Π·ΠΎΡ€Π΅ Π½Π° Ρ„Π΅Ρ€ΠΌΠ΅.

ΠΎΡ‚ 4 Π΄ΠΎ 6 Π»Π΅Ρ‚

Π’ дошкольном ΠΈ младшСм школьном возрастС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΌΠΈΡ€, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· физичСскоС взаимодСйствиС с ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ срСдой. ΠŸΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ ΠΊ 4 Π³ΠΎΠ΄Π°ΠΌ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Ρ€Π΅ΠΆΠ΅ Π±Π΅Ρ€ΡƒΡ‚ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π² Ρ€ΠΎΡ‚. Однако ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‚Ρ€ΠΎΠ³Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свой ΠΌΠΈΡ€, Π½Π΅ Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°ΡΡΡŒ ΠΎΠ± опасности.

Π₯отя Π² этот ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΡΠ°ΠΌΠΎΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ, ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ опасныС ситуации ΠΈ часто Π½Π΅ ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‚ достаточными знаниями ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»Π΅ΠΌ Π½Π°Π΄ своим Ρ‚Π΅Π»ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ опасности.НапримСр, ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΠΎΠ΄ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ слишком Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΎ ΠΊ двиТущимся машинам, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠ΅ аспСкты машин опасны. И Ссли ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π°ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ† ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΠΏΠ°ΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρƒ Π½ΠΈΡ… ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π½Π΅ Ρ…Π²Π°Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ контроля Π½Π°Π΄ своими ΠΌΡ‹ΡˆΡ†Π°ΠΌΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ быстро ΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π°Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΡƒΠΉΡ‚ΠΈ. Они Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Ρ‚Π΅Π½Π΄Π΅Π½Ρ†ΠΈΡŽ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π·Π°Ρ…Π²Π°Ρ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ своими собствСнными дСйствиями ΠΈ ΠΌΠ°Π»ΠΎ внимания ΡƒΠ΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ ΠΈΡ… Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅ΠΌΡƒ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ. НапримСр, Π² Π°Π·Π°Ρ€Ρ‚Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π½Π΅ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΆΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΊ ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊΠ΅, ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ опасностям.Они Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΡ€Π°Π²Π½ΡΡ‚ΡŒ наблюдСниС Π·Π° родитСлями, ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈΡΡ с ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ, с домашними ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ. Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этого возраста ΠΏΠΎ-ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ½Π΅ΠΌΡƒ Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² постоянном присмотрС.

ΠΎΡ‚ 7 Π΄ΠΎ 9 Π»Π΅Ρ‚

Π’ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ школС Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΎΡΠΎΠ·Π½Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ опасности, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎ ΡΡ‚Π°Π»ΠΊΠΈΠ²Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π² ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎΠΌ. НапримСр, ΠΏΠ°Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ с Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²Π° ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ привСсти ΠΊ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΌ ΠΎΠ½ΠΈ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ остороТнСС Π»Π°Π·ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²ΡŒΡΠΌ. Однако ΠΈΡ… Π½Π΅Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΠΎΠ±ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΡ‚ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ситуации ΠΊ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ. Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠ°Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ с Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²Π° ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ лазания ΠΏΠΎ Ρ‚Ρ€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Ρƒ ΠΈΠ»ΠΈ лСстницС сбоку ΠΎΡ‚ Π±ΡƒΠ½ΠΊΠ΅Ρ€Π° для Π·Π΅Ρ€Π½Π°.ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этого возраста ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π½ΡŒΡˆΠ΅, Ρ‡Π΅ΠΌ Π΄ΡƒΠΌΠ°ΡŽΡ‚, особСнно ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ΠΈ Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ Π² ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ. Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π»Π΅Π³ΠΊΠΎ ΠΏΠΎΠΏΠ°ΡΡ‚ΡŒ Π² ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚ΠΈ опасныС ситуации, Π½Π΅ осознавая опасности.

Они Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΡ… Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΠ»ΠΈ Π² Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ, Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΠ΅ΠΌΡƒΡŽ взрослыми. Однако ΠΈΠ·-Π·Π° Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΎ освСдомлСны ΠΎ трСбованиях Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎ своих физичСских ΠΈ умствСнных ограничСниях, риск получСния Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΡ‹ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ высок. Они Π½Π΅ Ρ€Π°ΡΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΡŽΡ‚ опасныС ситуации достаточно быстро, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΡ… ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ, ΠΈ, оказавшись Π² Ρ‡Ρ€Π΅Π·Π²Ρ‹Ρ‡Π°ΠΉΠ½ΠΎΠΉ ситуации, Ρƒ Π½ΠΈΡ… Π½Π΅Ρ‚ способности Ρ€Π΅ΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌ.К соТалСнию, эти ограничСния Π² ΠΈΡ… ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… способностях часто Π½Π΅ ΠΎΡ‡Π΅Π²ΠΈΠ΄Π½Ρ‹ для ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΠΏΠΎΠΊΠ° ΠΈΡ… Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π½Π΅ ΠΏΠΎΠΏΠ°Π΄Π΅Ρ‚ Π² Π°Π²Π°Ρ€ΠΈΡŽ.

ΠΎΡ‚ 10 Π΄ΠΎ 15 Π»Π΅Ρ‚

К ΠΊΠΎΠ½Ρ†Ρƒ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ физичСски Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ. МногиС ΠΈΠ· Π½ΠΈΡ… сСйчас достаточно Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° сСбя Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ взрослых, ΠΊΠ°ΠΊ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ…Π½ΠΈΠΊΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ стриТка Π³Π°Π·ΠΎΠ½ΠΎΠ². ΠŸΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ ΠΎΠ½ΠΈ хотят, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΡ… считали взрослыми, ΠΎΠ½ΠΈ часто ΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π΄Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠΌ Π²Π·ΡΡ‚ΡŒ Π½Π° сСбя ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π΅ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹ ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ.ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этого возраста всС Ρ‡Π°Ρ‰Π΅ ΡΠΎΠ·Π΄Π°ΡŽΡ‚ Ρƒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π²ΠΏΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Π·Π½Π°ΡŽΡ‚, ΠΊΠ°ΠΊ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅. Они ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ простым ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π°ΠΌ ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΡΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ родитСлям, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ Π΄Π΅Π»Π°Ρ‚ΡŒ, Ссли Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°. Однако Π½Π΅ слСдуСт Π²Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² Π·Π°Π±Π»ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅, считая, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этого возраста Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΊ Ρ‡Ρ€Π΅Π·Π²Ρ‹Ρ‡Π°ΠΉΠ½Ρ‹ΠΌ ситуациям. ИсслСдования ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»ΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ΠΈ часто Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ знания Π² Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… стрСссовых ситуациях. Они ΠΊΠΎΠ³Π½ΠΈΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎ Π½Π΅ способны ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ достаточно быстро, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΠ·Π±Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ΡŒ опасности ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ€Π°Π·.

Π’ этом возрастС Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ Π΅Ρ‰Π΅ Π΄Π²Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹. Π’ прСдподростковом ΠΈ Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΌ подростковом возрастС Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Π΅Ρ‚ΡΡ сильноС Π΄Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ со стороны свСрстников. Π”Π΅Ρ‚ΠΈ часто Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‚ Ρ…Π²Π°ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈΠ»ΠΈ ΡΠΌΠ΅ΡΡ‚ΡŒΡΡ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ Π² присутствии своих Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ. ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΎΠ½ΠΈ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ, ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ слабо Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ риск. Они Π½Π΅ вСрят, Ρ‡Ρ‚ΠΎ с Π½ΠΈΠΌΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ ΡΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ сСбС ΡΠΎΠ±ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΡΠΌΠ΅Ρ€Ρ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, ΠΎΠ½ΠΈ часто Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ бСзопасно Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡ‚ΡŒ слоТныС Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‡ΠΈΠ΅ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ Π²ΠΎΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚Ρ€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π°. ΠŸΡ€Π°Π²Π΄Π°, ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΎΠ±ΠΎΠΉΡ‚ΠΈΡΡŒ ΠΈ Π±Π΅Π· Π°Π²Π°Ρ€ΠΈΠΈ.Но ΠΎΠ½ΠΈ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ уязвимы, особСнно Π² условиях сильного стрСсса ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±ΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π², ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ эксплуатации ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ оборудования.

Π’ этой возрастной Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ проходят Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ физичСскоС ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ созрСваниС ΠΏΠΎ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΈ пСрСходят ΠΈΠ· дСтства Π²ΠΎ Π²Π·Ρ€ΠΎΡΠ»ΡƒΡŽ Тизнь. ΠŸΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΈ склонны ΠΊ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ высокому риску. Как ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚ Молли (1987): ИсслСдования ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ΄Ρ‹Π΅ люди Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΈ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ риск ΠΈΠ½Π°Ρ‡Π΅, Ρ‡Π΅ΠΌ взрослыС. ΠŸΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΈ склонны ΠΏΠΎΠ»Π°Π³Π°Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ польза ΠΎΡ‚ рискованных дСйствий ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π²Π΅ΡˆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΡ… ΠΈΠ·Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ.Π­Ρ‚ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ подростков Ρ‡Ρ€Π΅Π·Π²Ρ‹Ρ‡Π°ΠΉΠ½ΠΎ уязвимыми ΠΊ Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΠ°ΠΌ Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ рискованного повСдСния. ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, подростки часто ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽΡ‚ свои мысли ΠΈ чувства ΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ особСнными ΠΈ ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ чувство бСссмСртия. Π­Ρ‚ΠΎ чувство бСссмСртия Π² сочСтании с Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ экспСримСнтирования ΠΈ давлСния со стороны свСрстников ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ привСсти ΠΊ рискованному повСдСнию. По этим ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π°ΠΌ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ этой возрастной Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½Ρ‹ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ риск нСсчастных случаСв Π½Π° Ρ„Π΅Ρ€ΠΌΠ΅. Π—Π° Π½ΠΈΠΌΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΡΠ»Π΅Π΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠΈ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚.ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠ»ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΈΠΌ позволяли ΠΌΠ΅Π΄Π»Π΅Π½Π½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ свои Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³Π»ΠΈ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΈ Ρ‚Ρ‰Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ. Π­Ρ‚ΠΎ особСнно Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ с Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±ΠΎΡ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ.

Π‘Π²ΠΎΠ΄ΠΊΠ°

НСсчастныС случаи Π½Π° Ρ„Π΅Ρ€ΠΌΠ°Ρ… с участиСм Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎΠ΅ врСмя ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΎΠΉ Π² Π‘ΠΎΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π¨Ρ‚Π°Ρ‚Π°Ρ…. БообщаСтся ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°Ρ… исслСдования повСдСния Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, связанных с Π±Π΅Π·ΠΎΠΏΠ°ΡΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΡΠ΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΡ…ΠΎΠ·ΡΠΉΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… машин, ΠΈ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π° нСсчастных случаСв срСди насСлСния амСриканских фСрмСрских сСмСй. ΠŸΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»Π΅Π½Ρ‹ этапы развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ с Ρ‚ΠΎΡ‡ΠΊΠΈ зрСния ΠΈΡ… ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ риска нСсчастных случаСв.

Π ΠΎΠ±Π΅Ρ€Ρ‚ А. АхСрин, Π΄ΠΎΠΊΡ‚ΠΎΡ€ философии

Π”ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ спСциалист ΠΏΠΎ бСзопасности
Иллинойсский унивСрситСт

ΠšΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ½ М. Π’ΠΎΠ΄Π΄, Π΄ΠΎΠΊΡ‚ΠΎΡ€ философии

БпСциалист ΠΏΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°
Иллинойсский унивСрситСт

* Π§Π°ΡΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠΊΠ»Π°Π΄Π° для ΠΏΡ€Π΅Π·Π΅Π½Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ Π½Π° ΠœΠ΅ΠΆΠ΄ΡƒΠ½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΌ Π·ΠΈΠΌΠ½Π΅ΠΌ собрании АмСриканского общСства ΠΈΠ½ΠΆΠ΅Π½Π΅Ρ€ΠΎΠ² сСльского хозяйства 1989 Π³ΠΎΠ΄Π°.

.

Π”ΠΎΠ±Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈΠΉ

Π’Π°Ρˆ адрСс email Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π½. ΠžΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ поля ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ *