Содержание
Воспитанный мальчик — фанфик по фэндому «Роулинг Джоан «Гарри Поттер»», «Гарри Поттер»
Набросок из нескольких строк, еще не ставший полноценным произведением
Например, «тут будет первая часть» или «я пока не написала, я с телефона».
Мнения о событиях или описания своей жизни, похожие на записи в личном дневнике
Не путать с «Мэри Сью» — они мало кому нравятся, но не нарушают правил.
Конкурс, мероприятие, флешмоб, объявление, обращение к читателям
Все это автору следовало бы оставить для других мест.
Подборка цитат, изречений, анекдотов, постов, логов, переводы песен
Текст состоит из скопированных кусков и не является фанфиком или статьей.
Если текст содержит исследование, основанное на цитатах, то он не нарушает правил.
Текст не на русском языке
Вставки на иностранном языке допустимы.
Список признаков или причин, плюсы и минусы, анкета персонажей
Перечисление чего-либо не является полноценным фанфиком, ориджиналом или статьей.
Часть работы со ссылкой на продолжение на другом сайте
Пример: Вот первая глава, остальное читайте по ссылке…
Нарушение в сносках работы
Если в работе задействованы персонажи, не достигшие возраста согласия, или она написана по мотивам недавних мировых трагедий, обратитесь в службу поддержки со ссылкой на текст и цитатой проблемного фрагмента.
В офисе был найден мальчик, воспитанный струйным принтером
23 комментария — :
😳
Вот чувствую, что меня где-то наебали. Но не пойму где 🙂
ЗЫ. Может он просто сдвигает вниз прикрывающую рисунки бумажку? 🙂
ЗЫЗЫ. А ещё можно стробоскоп сделать, чтобы прикрывал камеру и одновременно проецировал на бумагу контуры для «раскраски» 🙂
Edited at 2021-09-16 07:22 (UTC)
Ну раз началось раскрытие фокуса, то мой вариант — спецсостав жидкости, которая делает рисунок видимым.
Встречал варианты таких фломастеров, которые «проявляют» краску, меняют её цвет, ну и классическое — делают невидимой.
Второй вариант — как раз закрашивание белой краской и обратная перемотка.
То есть снизу вверх готовые рисунки замалёвываются, а кино крутится задом наперёд.
Во, точно. С обратной перемоткой идеально 🙂
Не, там видно, что иногда он возвращатеся к верхнему участку рисунка и докрашивает.
Это специально, чтобы нас запутать 🙂
Посмотрите документальный фильм «Вермеер Тима». По поводу того как это рисуется(при условии что это честно рисуется, а не фокус).
Edited at 2021-09-16 08:39 (UTC)
Спасибо, посмотрел, интересно. Но, собственно, фильм как раз и показывает, что это не совсем то же самое, что рисовать, просто глядя на «натуру». Это все-таки обводка проекции и подбор подходящих оттенков. Понятное дело, профессиональный художник это сделает лучше.
Ну в фильме человек тоже рисовал с натуры, используя проекцию… но в данном случае рисовалось с фотки, как в фильме чувак начинал экспериментировать и тоже перерисовывал с фото.
Ну и понятно что плюс хотя бы немного навыков рисования и в таком «принтерном» виде не будет ничего необычного.
Скорее всего, он не рисует картинки, а стирает, а видео запущено потом задом наперёд.
лучше на инопланетность проверить. мало ли…
все просто -мастерство. Первыми двумя пальцами он рисует одну картинку, другими другую.
Шайтанама!
в конце ролика за один проход добавляется по нескольку строк сразу, что напрочь дискредитирует фокус
На 1:51 вдруг возникает дополнительная штриховка над верхней губой и в районе затенённого виска левого рисунка
Да и в самом начале, когда нарисованы только верхушки причесок, вдруг на левом рисунке волосы резко становятся более густыми
Это еще раз подтверждает, что наши глаза — самый лживый орган ощущений.
zz_z_z 16 сентября, 9:56
Тогда уж мозг, вернее область обработки изображений. Ну и далее разум, который это все еще и интерпретирует по-своему.
Да, согласен. Мозг — тот еще фантазер! Даже когда глаза закрыты, такое можно увидеть!!! :)))
Ютуб — новая жизнь бессмысленных скиллов.
Раньше за такое на костре сжигали…
Я в детстве кино видел, там ниндзи задом на высоту второго этажа запрыгивали. Там тоже никакого секрета не было — просто они тренированные такие.
Дада я знаю. Еще было кино как шварцеггер из самолета прыгнул без парашюта и убил по дороге другой самолет.
А потом приземлился на ноги и побежал дальше убивать врагов.
Но то же шварц, он очень сильный.
Няня-гувернантка, воспитанный мальчик 8 лет, на полный день Саратов, Гор. парк на Pomogatel.ru
Возраст:
25-50 лет
Опыт:
1-10 лет
Оплата:
150 руб/час
Оплата:
35000 руб/мес
Дата создания:
25.08.2021 года
Дата начала работы:
01.09.2021
Описание
Ребенок- 8лет. Спокойный воспитанный развитый ребенок. Пойдет в школу, посещает спорт,англ и пр График работы с 8:30 до 19:30 Суббота воскресенье выходной. Если вечером отводите на занятие допустим к 18:00, то забираю сама и пр. Обязанности: Следить и содержать в чистоте, комнату ребенка, одежду, обувь, постель, рюкзак и иные принадлежности ребенка. Готовить ребенку иногда покупать продукты, рядом с домом по мелочи. Отводить на занятия, школу. Контролировать чтобы были сделаны уроки и пр. Иногда ходить в театр, цирк и пр, билеты няне оплачиваю сама. Требования: Ответственность (как минимум не писать смс в 8 утра с содержание -извините не смогу придти сегодня, либо в постоянные отлучки по делам и пр) . Чистоплотность, правильная речь, доброта, честность и порядочность. Понимание, что в первую очередь вы приходите в семью со своими ценностями как помощник и человек кому доверяют самое ценное. Если заболел- острый период конечно мама рядом, далее контроль за состоянием ребенка, своевременно дать лекарства, промыть носик и пр. Понимание что ребенок — это равная маленькая личность. Необходимо развивать ( чтение, познавательные игры, целевые прогулки) и поддерживать интересы ребенка, уметь выслушать понять его и не навязывать свое видение, любой вариант насилия, манипуляция ребенка по типу ты сделаешь уроки я а тебе конфетку и это и мы не скажем маме» недопустимо. Умение без эмоций выслушивать возможную критику в свой адрес. Проживание рядом, педагогическое образование, опят с чужими детьми предпочтительнее. Наличие а/м приветствуется.
Навыки няни:
Возраст ребенка:
Младшая школа (7-10 лет)
Опыт работы:
Игры и развлечения
Контроль за домашними заданиями (для школьников)
Мытье детской посуды
Приготовление детской еды
Прогулка, сопровождение в сад/ на занятия
Стирка,глажка детского
Уборка детской комнаты
Дополнительные обязанности:
- Покупка продуктов
- Разовые поручения
Максимум детей в семье для одновременной работы:
График работы
Вячеслав Вышегородский: «Мальчик, воспитанный Достоевским, не может написать ничего доброго»
— С чего начинался проект?
— Я написал книгу «Первый год. Чужая эра» ( — книга вышла этим летом, прочесть можно здесь, прим. ред) и подумал, что многим людям нравится аудиоформат. На тот момент у меня был простенький диктофон, и я принялся начитывать текст. Спустя минут пять я понял, что меня не прет, как-то скучно, и внезапно задумался над интерактивом. Мне всегда нравилось более живое участие потребителя, когда он не просто получает контент, но и может влиять на него, играть с ним. В итоге я поставил запись аудиокниги на паузу и тут же начал практически экспромтом записывать первый эпизод «Внутренних Теней». Это было 12 февраля 2013 года. А уже на следующий день появилась группа ВКонтакте.
— Давай попробуем определить жанр
— Сложно определить точно, я вообще поклонник многих жанров, а именно сериальный формат позволяет мне не ограничиваться одним. Но если задуматься, то это антиутопия в имперско-викторианском стиле, а в качестве жанра я бы остановился на остросюжетном психологическом детективе. Весь проект я называют биохимическим произведением, там есть и боевики, и драма, и безумие как основной лейтмотив. Но в то же время в сериале очень много юмора, который помогает разбавить гнетущую атмосферу. Впрочем, чем ближе к концу, тем юмора все меньше, а ситуации все страшнее. Ведь мальчик, воспитанный Достоевским не может написать ничего доброго.
— Расскажи о мире, в который попали слушатели 7 лет назад
— Это огромный антиутопический мегаполис, последний и единственный ныне существующий город, который называется «Столица». Все, что за ним, именуется «Степью», и все люди извне пытаются попасть в этот город. В первых выпусках есть диалог, который объясняет выбор названия: Почему Столица? А зачем другое название, ведь других городов и нет.
Это не привычный город в нашем понимании, который находится на плоскости. Он многоэтажный, как тортик с девятью ярусами внутри. Без ложной скромности скажу, что он детально проработан: мифология, история, архитектура…В «Столице» живет почти 40 млн людей, и вот в этом химическом вареве просыпается главный герой. Просыпается он, конечно же, без памяти. Многие скажут, что это пошлый ход, что я снял с себя бремя ответственности за прошлое персонажа, но это не так. Через это решение мы показываем мир и объясняем его слушателям, которые по сути оказываются в том же положении. Там мы лучше связываем себя с героем и вместе с ним идет на поиски ответов о его прошлом и будущем.
— Изменилась ли изначальная задумка сериала за это время?
— Обычно как я придумываю сюжеты: у меня есть начало и конец, то есть я всегда точно знаю, чем все закончится. Ввиду интерактивности, вариативность концовок увеличилась, но все равно закончится примерно так, как я задумал еще 7 лет назад. И это произойдет уже совсем скоро, в идеале — 15 марта, так как число 315 несет в себе особый символ в произведении.
— Поговорим о «кухне». Как ты нашел первых актеров для озвучки сериала?
— Это были мои друзья. Благо все они с богатым прошлым: актерское мастерство, ролевые игры и просто социальная активность. Да, возможно, сначала они не могли взять нужный мне характер или интонацию, но как режиссер я смог это править.
Изначально было 30 актеров, а потом мне начали писать слушатели с желанием попробоваться на роль. Если посчитать, то всего сериал озвучивали 80 человек точно. Подавляющее большинство актеров — не профессионалы, у многих отличные голоса от рождения: у одного стены дрожат от баса, у другой звучит чистый секс. Но есть и несколько профессиональных актеров и известных имен, например в сериале принял участие Борис Репетур и Николай Дыбовский.
— Какова география слушателей и актеров?
— Сначала это был Красноярск, потом Москва, Екатеринбург, Новосибирск, Владивосток. Актерами выступали потом люди из Амстердама, Казахстана, Украины, республики Беларусь, Германии и США.
Надо понимать, что «Внутренние тени» — это очень нишевый проект. Очень много этапов нужно пройти, чтобы начать слушать сериал. Во-первых, аудиоформат. Я лично вообще не люблю аудиокниги, а то качество и атмосферу замечательных советских спектаклей, что мы слушали на пластинках в детстве, повторить практически невозможно. Во-вторых, нужно привыкнуть ко времени сериала, это 200 часов непрерывного прослушивания. Далее нужно смириться с дефектами речи главного рассказчика (— Вячеслав грассирует, прим.ред) и наконец, привыкнуть к необычному вымышленному миру, где разворачиваются все действия. Но самое главное — не все люди готовы участвовать в голосовании. В развитии сюжета из десяти тысяч ( — в официальной группе 9807 участников, прим. ред) слушателей принимают участие лишь триста. На мой взгляд, это связано с тем, что они не готовы брать на себя ответственность.
— Как проходит голосование, и какие выводы ты сделал про свою аудиторию? Можешь ли поделиться каким-то срезом данных?
— Не все, безусловно, решают слушатели. В сериале есть два типа выпусков: про главного героя и других персонажей. Повлиять на сюжет можно только в первом случае, решить, как будет действовать главный герой и главная героиня, которая появляется во втором акте. Причем эти решения влияют и на весь мир в целом, и в последующих сценах выбор слушателей может привести и к чьей-нибудь смерти, в том числе. Обычно я даю от двух до десяти вариантов развития сюжета и после голосования готовлю следующий выпуск с учетом выбора большинства.
Выводы? Это главная задача произведения — сделать подобный анализ и понять человека. Во «Внутренних Тенях» вообще главный лейтмотив — понять «что есть я», «что есть личность?». Дать слушателям управлять главным персонажем — это как раз попытка узнать, а как вообще выглядит общество, в котором мы живем. Ведь изначально герой был чистым листом, а то, кем он стал за семь лет — это, по сути, и есть тот срез общества.
Люди любят собирать вещи, они жадные. Нет, конечно, я шучу. На самом деле тут работает принцип геймерской классики — если ты можешь взять или не взять, то лучше взять. А если серьезно, то в целом они склонны к добру, общечеловеческой справедливости и морали: вот этот нам помог, давайте и мы ему поможем, а вот этот поступил как сволочь, давайте его убьем. А еще многие люди очень кровожадные. Но самое забавное, что в произведении часто нужно поставить себя на место героя, что-то пережить и как-то среагировать, но дальше этого шага слушатели не идут. И в итоге получается, что многое люди воспринимают как «нам можно это делать, а другим нельзя». Иными словами мы можем обмануть, к примеру, но нас обманывать ни в коем случае не стоит, это плохо.
— Что еще появилось за время существования проекта?
— Есть игра для смартфона «Фаталист» по миру «Внутренних Теней». Это текстовый квест. По сюжету вы играете за сыщика, который посылает своего детектива расследовать дело. Игра устроена так, что ваш подчиненный раз в день или чаще отчитывается о своих успехах и просит от вас дальнейших указаний. Вообще, он как тамагочи, напоминает о себе, ему там плохо, страшно, он постоянно нуждается в помощи и совете. Игра есть в Google Play.
— Назови три любимые книги, которые порекомендовал бы к прочтению
— Это Паоло Бачигалупи «Заводная». Это очень странный постапокалиптический роман про Таиланд, который читается на одном дыхании. Всем, кто смелый, очень рекомендую прочитать книгу Дэвида Вонга «В финале Джон умрет» с небольшим спойлером в названии. Это произведение подарило мне много ярких эмоций, хотя я вообще не склонен хохотать при прочтении книги. И, пожалуй, «Поймать большую рыбу» Дэвида Линча. Это крохотная книга, которая поможет начать мыслить и творить нестандартно.
Фото: Руслан Максимов
Мальчик воспитанный тётей шизофреничкой, что за фильм?
Автор Фильмовый Опубликовано Обновлено
Как называется фильм, где мальчик воспитывался тётей шизофреничкой?
Наверняка вы ищите фильм, который описан в названии. Здесь вы найдёте ответ на вопрос, а также другую интересную информацию.
Краткое описание сюжета
В самой первой сцене Флориан Хенкель фон Доннерсмарк («Жизнь других») объезжает темы своего фильма: вопрос о том, как создается настоящее искусство, и программу нацистской эвтаназии.
Шестилетний Курт неуверен: «Может быть, — размышляет он, — я не хочу быть художником». Но его 19-летняя тетя Элизабет (Саския Розендаль), которая сопровождает его, призывает его никогда не отводить взгляда.
«Werk ohne Autor» охватывает эпическую арку с нацистской эпохи до 1960-х годов. Курт (Том Шиллинг), который после войны посещал художественную академию в Дрездене, отказывался писать роспись о единстве рабочего класса.
В этот момент он уже был женат на молодой швеи (Паула Беер), которая носит то же имя, что и его тетя, убитая нацистскими врачами. Зритель знает о своем отце, гинекологе Карле Зеебанде (Себастьян Кох), о котором Курт понятия не имеет — и который тем не менее становится предметом его искусства.
Насколько концентрированна история Доннерсмарка, показывает, что трехчасовой фильм, посвященный гонке Оскар за Германию, не попадает в отдельные эпизоды. «Werk ohne Autor» сочетает в себе невероятную биографию художника — фильм был вдохновлен историей семьи Герхарда Рихтера — с немецкой историей 20-го века.
В некоторых местах это кажется слишком поразительным, Но фильм фон Доннерсмарка — больше, чем призыв к свободе искусства. Он изображает длинную тень чудовищных преступлений и заглядывает в бездну человеческой души.
Название фильма «Работа без авторства» (2018) (Werk ohne Autor)
- Режиссер: Флориан Хенкель фон Доннерсмарк
- Производство: Pergamon Film (Ян Мойто, Флориан и Кристиан Хенкель фон Доннерсмарк), Wiedemann & Berg Film (Квирин Берг, Макс Видеман)
- Продолжительность: 188 минут
- Страна: Германия
- Основной состав: Том Шиллинг, Паула Беер, Себастьян Кох, Саския Розендаль, Оливер Масуччи
- Сценарий: Флориан Хенкель фон Доннерсмарк
«Воспитанный» мальчик до смерти забил домашнего | Статьи
Незрелые умы за рулем сатанеют
Чудовищная история о том, как ехавший в «Мерседесе» 20-летний кандидат в мастера спорта по греко-римской борьбе Анатолий Силуянов до смерти забил 17-летнего студента Александра Лаврушина только за то, что тот медленно переходил дорогу, не оставила читателей равнодушными (см. «Известия» от 18 ноября). Подавляющее большинство считают, что 7 лет колонии, срок, который получил убийца, — слишком мягкий приговор. Корреспонденты «Известий» побывали в семьях обоих участников этой трагедии.
«При росте 195 см Саша весил всего 67 килограммов»
Видное — городок небольшой. Весть о трагической гибели 17-летнего первокурсника Государственного педагогического университета Саши Лаврушина облетела его практически мгновенно.
— Я Сашу еще во-о-от таким помнила, — рассказывает соседка Лаврушиных. — Высоким вымахал, но уж очень худенький. Весь в родителей. Как журавлик, нескладный. И стеснительный. Ох, горе…
Горе в семью Лаврушиных пришло 10 июня, когда не стало Саши. В его комнате все осталось так же, как и в тот день, когда он ушел в университет. На полках стоят книжки, на столе — ноутбук.
— Тут даже рефераты остались по истории и социологии, которые ребенок делал, — рассказывает мама Людмила Егоровна.
Сашу она так и называет — «ребенок». Пусть он почти на две головы выше ее, но для любящей матери остался маленьким. Теперь уже навсегда.
— Мы хотели, чтобы Саша вырос человеком, — папа Владимир Валентинович заметно нервничает. — С детства ему и Тане (старшая сестра Саши. — «Известия») сказки читали. В них вся суть: добро побеждает зло. А в жизни, видишь, как — с точностью до наоборот…
О страшном дне, когда погиб их сын, Лаврушины говорить не хотят. А о суде, состоявшемся 17 ноября, вспоминают с негодованием.
— Буквально на следующий же день после трагедии нам позвонил следователь и сказал, что мать Анатолия Силуянова хочет решить все полюбовно, откупившись от нас, — Людмила Егоровна уже не сдерживает слез. — Я даже трубку бросила, сказав, что не торгую душой ребенка. А на суде адвокат подсудимого оклеветал нашего мальчика. «Это был конфликт двух сопляков, перекачанных тестостероном» — так он на всю страну заявил. Какой тестостерон? Саша был спокойным и тихим. Да и спортсменом не был. При росте 195 сантиметров всего 67 килограммов весил. Все думают, что если он клуб исторического фехтования посещал, то был бугаем с мускулами…
В клуб исторического фехтования и реконструкции «Цитадель» Саша ходил примерно год. Еще когда в школе учился. А перед поступлением в вуз решил уйти, чтобы нормально подготовиться. Уходя, сказал, что обязательно вернется. Не успел.
— Бойцом он не был, комплекция не та, — вспоминает руководитель «Цитадели» Николай Леушин. — Да и характер слишком мягкий. На тренировки по историческому фехтованию он больше c друзьями за компанию ходил. Куда больше его интересовала историческая реконструкция доспехов. Он мог часами в мастерских корпеть над каким-нибудь шлемом или мечом.
Щит и шлем, сделанные руками сына, Лаврушины до сих пор хранят как самые дорогие реликвии. По сути, в память о сыне у них осталось только это. Да еще пачка семейных фотографий. На которых их сын улыбается, как в жизни, — робко и застенчиво.
— Вот ребенок в школе, во втором классе, — Людмила Егоровна перебирает фотоснимки. — А это перед выпускным…
В школе Саша звезд с неба не хватал — учился средненько. Математика и физика давались с трудом, а вот историю и естествознание всегда посещал с удовольствием. В университет поступил на социологию.
— Поначалу тяжело было, уставал, — продолжает мама. — Да и с ребятами в группе не сразу общие интересы нашел. Но потом втянулся. Когда в вуз поступил, я ему сказала: «Все, Саша, ты уже взрослый, сам просыпайся, готовь себе завтрак». Поначалу я и свой будильник для подстраховки заводила, слушала, не проспал ли. Но нет — умывался, посудой звенел. Взрослел ребенок. И тут его на взлете сбили…
— Вот, Саша это на шее носил, — отец протягивает маленький амулет: щит и меч. — В тот день он тоже на нем был. Очень он любил все это — мечи, доспехи, рыцари, Средневековье… Что я еще могу сказать?..
«Не скажу, что он отъявленный отморозок»
У следователя Следственного отдела Никулинской межрайонной прокуратуры Виталия Орлова, который вел это дело, к Силуянову двойственное отношение. С одной стороны, безусловно виновен, с другой…
— Силуянов на следствии вел себя спокойно, отвечал, как мне показалось, откровенно, — рассказал «Известиям» следователь. — Сразу признался, что дважды ударил пешехода, но был удивлен, что удары оказались смертельными. Не скажу, что он отъявленный отморозок.
Но поведение в суде его матери Инны Семеновны говорило: никакого сочувствия к родителям 17-летнего пацана, которого до смерти забил ее сын, она не испытывает. Весь вид этой полной, властной женщины выражал презрение к окружающим.
— Студент сам спровоцировал сына — пнул машину, — сердито заявила она на суде. — А когда сын вышел и спросил, почему тот так себя ведет, студент ухмыльнулся, обматерил его и даже плюнул на одежду.
Понятно, что мать всячески выгораживает сына. Но клеветать на погибшего — это уж слишком.
— О том, что Лаврушин пнул машину, говорят только сам Силуянов и два его товарища, ехавшие с ним в машине, — уточняет следователь Орлов. — Других данных на этот счет в деле нет. Кстати, на машине нет повреждений. А об оскорблениях и плевках я впервые слышу.
Каков же он на самом деле, Анатолий Силуянов? Что привело его на скамью подсудимых — роковая случайность или это закономерный итог? Корреспондент «Известий» съездил к нему домой, чтобы подробно поговорить с друзьями, соседями, членами семьи.
Ломоносовский проспект. Добротный 12-этажный кирпичный дом на 8 подъездов. Дома никого.
— Знаю Силуяновых — у них смежная «трешка», — рассказала «Известиям» их соседка. — Года четыре назад переехали из Новых Черемушек.
По ее словам, отец у Анатолия погиб, когда мальчику было 13. Единственный сын. Мать в нем души не чаяла, ни в чем не отказывала. Сейчас у него отчим — владелец какой-то крутой фирмы. А Инна — домохозяйка. Греко-римской борьбой Анатолий занимается с пяти лет. Ради спорта даже бросил институт. В последнее время усиленно готовился к соревнованиям.
— Когда мне рассказали, что он убил пешехода, я не поверила, — покачала головой соседка. — Такой спокойный, вежливый мальчик. Воспитанный. Его в подъезде не видно и не слышно.
Мы расспросили об Анатолии у группки парней, стоявших около дома.
— А, так это тот качок на «мерсе»? — удивились ребята. — Видели его, но даже имени не знали.
В полвосьмого домой вернулась Инна Силуянова. Лицо ее было сердитым.
— Откуда, откуда вы, из «Известий»? — высокомерно переспросила она вместо ответа на приветствие. И с грохотом захлопнула дверь прямо перед носом нашего корреспондента. Не получился разговор…
4 совета по воспитанию хороших детей
Следуйте за мной в Twitter @drClaire
Мы все хотим, чтобы наши дети вели себя хорошо. Мы хотим, чтобы наш ребенок был добрым, говорил «пожалуйста» и «спасибо», делал то, что ему велят, не попадал в неприятности в школе и не беспокоил детей на игровой площадке. Проблема, как может подтвердить любой родитель, в том, что воспитывать хорошо воспитанного ребенка — тяжелая работа.
Отчасти это связано с темпераментом — каждый ребенок индивидуален.Некоторые дети следуют правилам, а некоторые нет. Но в основном это сложно, потому что это непрерывный, изнурительный процесс, который требует, чтобы мы всегда следили за конечной целью (иметь хорошо воспитанного ребенка), а не за краткосрочными целями (например, иметь перед собой кричащего ребенка. перестань кричать).
После более чем 25 лет работы педиатром и родителем, вот четыре совета, которые, я думаю, могут иметь большое значение:
1. Ранний старт. Это может быть мило, когда ваш малыш кого-то ударит, и он вряд ли причинит много вреда, но если вы подождете до дошкольного возраста или позже, чтобы понять, что бить — это нехорошо, будет труднее.Ваш ребенок будет прав в своем замешательстве: если что-то было хорошо до сих пор, почему это уже не хорошо? Чем раньше вы научите ребенка, что бить или кусать — это нехорошо, и что «нет» на самом деле означает «нет», тем лучше.
Однако здесь есть большая оговорка: важно понимать, на каком уровне развития находится ваш ребенок. Малыш не должен быть злым; она бьет из-за разочарования, гнева или печали. Двухлетний ребенок не устраивает истерику, чтобы отомстить вам или испортить вам день; он делает это по тем же причинам, что и малыш.Итак, если вы начинаете рано, идея состоит в том, чтобы помочь вашему маленькому ребенку понять хорошие и плохие способы выражения этих эмоций. Также важно понимать, на что способен ваш ребенок; мы можем просить ребенка на каждом этапе его развития только так многого. Когда вы идете на прием к здоровому ребенку, поговорите со своим врачом о реальных ожиданиях в отношении поведения вашего ребенка.
2. Будьте последовательны. Если прыгать на кушетке — это весело, и иногда мама и папа говорят «нет», но иногда они позволяют вам, конечно, вы собираетесь хотя бы попробовать.Но если вы всегда говорите «нет», то ваш ребенок усваивает правила дома и с меньшей вероятностью запрыгнет на диван. Как только вы сказали чему-то «нет», всегда должно быть «нет», что может быть утомительным — я это хорошо понимаю. Так что выбирайте свои сражения. Каждая семья рисует на песке разные линии. Любое поведение, которое причиняет кому-то боль (включая оскорбление его чувств) или является опасным, всегда должно быть запрещено. И хорошо учить детей, что определенные условия (например, религиозные службы или общественный транспорт) требуют более тихого и менее активного поведения, а также уважительного отношения к другим (вежливость и обмен мнениями — вот что нужно).Но вы можете выбрать другие правила. Может быть, прыгать на кушетке — это нормально для вашего дома.
3. Будьте любящими. Поймай их тоже хорошими. Очень позитивно относитесь к хорошему поведению или когда они объединяют его и останавливают плохое поведение. Когда ребенок ведет себя хорошо, мы склонны принимать это как должное или просто испытываем облегчение, но ребенок заслуживает похвалы за соблюдение правил, а не только за то, что они не наказывают. Также важно проводить время со своими детьми и показывать им, что вы в них заинтересованы.Это помещает дисциплину в контекст и позволяет детям легче и эффективнее вести себя для вас хорошо.
4. Подавайте хороший пример. Невозможно ожидать, что ребенок скажет «пожалуйста» и «спасибо», если вы этого не сделаете, или будет хорошо относиться к другим, если вы этого не сделаете. Помните, что дети всегда обращают больше внимания на то, что мы делаем, чем на то, что мы говорим. Как однажды сказал Ганди: «Будьте тем изменением, которое вы хотите увидеть в мире». Будьте тем человеком, которым вы хотите видеть своего ребенка.
Если вам сложно, поговорите со своим врачом.Некоторым детям по разным причинам тяжелее, чем другим; иногда родителям нужна помощь. Не бойтесь просить о помощи, если она вам нужна; это делает вас лучшим родителем, когда вы это делаете.
В качестве услуги для наших читателей Harvard Health Publishing предоставляет доступ к нашей библиотеке заархивированного контента.
Обратите внимание на дату последнего обзора или обновления всех статей. На этом сайте нет контента, независимо от даты,
никогда не следует использовать вместо прямого медицинского совета вашего врача или другого квалифицированного клинициста.
Комментарий к этой публикации закрыт.
Как вырастить воспитанного ребенка
Хотите вырастить воспитанного ребенка и больше никогда не придираться? Станьте активным родителем.
Репетиция
«Спасибо за ужин, миссис Портер. Было вкусно. Прошу прощения, пожалуйста?»
Каждый взрослый за столом с трепетом смотрел на четырехлетнего Райана. Я восхищенно смотрел на мать Райана.
Ни один ребенок не учится манерам осмосом. Детей надо учить. Вы можете быть уверены, что Райан выразил благодарность за обед не по собственной инициативе. Без сомнения, родители Райана отрепетировали этот момент, и когда он настал, Райан знал, что делать.
Проактивная репетиция — это больше, чем просто сказать ребенку, что ему делать. Многие родители говорят своим детям, что им делать, и все же в конечном итоге воспитывают неконтролируемых детей. Проактивная репетиция подразумевает, что вашему ребенку нужно показать, что делать, и дать ему возможность попрактиковаться.
Лучший способ начать — это выбрать только один навык, который вы хотите, чтобы ваш ребенок изучил или улучшил. Попытки обучить вашего ребенка более чем одному навыку за раз обязательно оставят его ошеломленным, а вы разочарованы. Разбудите у ребенка интерес к изучению этого навыка или выберите навык, который ребенок уже хочет освоить. Воспользуйтесь обучающим моментом, например, предстоящим особенным мероприятием, ночевкой или вечеринкой, которую планирует посетить ваш ребенок. Маленьких детей можно мотивировать, позволив им выучить что-то «старшая девочка» или «большой мальчик».С детьми старшего возраста вы можете апеллировать к их желанию быть симпатичными или более уверенными в себе. Покажите своему ребенку, как обучение этому хорошему способу принесет ему пользу или как отсутствие обучения будет мешать ему.
Затем обучите этому навыку в непринужденной, веселой обстановке. Это нормально быть глупым и получать удовольствие от обучения манерам. Сейчас не время давить или читать шестидесятиминутную лекцию. Когда я веду курс «Уверенность и вежливость», я часто делаю глупые, преувеличенные вещи, например жую с открытым ртом, говорю слишком громко или отвечаю на телефонные звонки, говоря: «Да, что?» показать детям, как выглядят «безобразные» манеры.В конечном итоге мы все смеемся, и дети понимают, почему так важны хорошие манеры.
Наконец, порепетируйте со своим ребенком. Недостаточно просто сказать ребенку, что ему делать; вы также должны практиковаться со своим ребенком. Эксперты говорят нам, что мы запоминаем только 20 процентов того, что мы слышим, 30 процентов того, что мы видим, и 50 процентов того, что мы видим и слышим. Тем не менее, мы помним колоссальные 90 процентов того, что мы видим и слышим, а — это .
Так что возьмите старый игрушечный телефон или сотовый телефон, чтобы попрактиковаться в телефонных манерах; познакомьте своего ребенка с его отцом, братом или сестрой, чтобы научиться встречаться с другими; позвольте вашему ребенку накрывать обеденный стол, чтобы научиться манерам за столом.Например, знание того, какая тарелка является моей салатной, а какая хлебной, помогает мне вести себя за столом надлежащим образом. Практикуйте и репетируйте все, что хотите, чтобы выучил ваш ребенок. Вы будете на шаг впереди своего ребенка, и ваш ребенок будет готов преуспеть в том, чтобы стать человеком, который любит и уважает Бога и других.
Напоминание
Итак, все, что нам нужно сделать, это порепетировать с нашим ребенком, и она сверхъестественным образом превратится в миниатюрную Эмили Пост, верно?
Будьте реальными.
Тем не менее, если честно, иногда это то, чего мы ожидаем. Мы начинаем сердиться на своего ребенка, когда должны напоминать ему о том, что мы знаем, ее учили. Я видел это сто раз — и сам это делал. Скорее всего, ты тоже. Это выглядит примерно так:
«Лорен, ты поблагодарила миссис Смит за то, что она пригласила тебя поиграть сегодня?»
( Кроткий ) «Нет.»
( раздражен ) «Нет? Почему нет? Лорен, ты знаешь лучше!»
И мы поехали, либо читая лекцию Лорен всю дорогу до дома, либо так же плохо, просто отбрасывая эту тему все вместе.В любом случае мы чувствуем себя неудачниками из родителей.
Лучший способ — принять необходимость напоминать нашим детям о типе поведения, которого мы ожидаем — доброго, внимательного, уместного поведения — до факта, а не только после него.
Хотя детям действительно необходимо научиться личной ответственности, и по мере взросления наши напоминания должны становиться все реже, мы, как родители, должны понимать, что напоминания являются жизненно важной частью процесса обучения ребенка. Если мы рассматриваем напоминание как часть воспитания нашего ребенка с хорошими манерами, оно может избавить нас от разочарования в мамах и папах.
Я не знаю, сколько раз я напоминал своим детям о хороших манерах на вечеринке, когда собирался отпраздновать день рождения друга.
«Что вы скажете миссис Баркер, когда уедете?»
«Спасибо, что пригласили меня».
«Вы попросите самый большой кусок торта с розой на вершине?»
«Нет!»
«Что вы скажете, когда вам дадут еду или питье?»
«Спасибо».
«Что делать, если они играют в игру, которая вам не нравится?»
«Играйте в любом случае, с радостным настроем.«
Подобные сценарии были разыграны в моем внедорожнике с темами, варьирующимися от вечеринок до встреч со взрослыми, нахождения на работе, тихого сидения в церкви и, совсем недавно, навыков собеседования и этикета свиданий. Вы называете это — мы разыграли это по ролям. И эти разговоры служили необходимыми напоминаниями, чтобы помочь моим детям прожить жизнь в любви и уважении к другим.
Но освежающие воспоминания наших детей о надлежащем поведении не прекращаются, когда ремни безопасности отстегиваются, а двери машины захлопываются.Нет, детям, особенно младшим, часто нужны подсказки, чтобы запомнить их манеры. Особенно это касается малышей и дошкольников. Вы можете быть уверены, что трехлетней имениннице нужно будет напомнить, что она должна поблагодарить каждого ребенка за его или ее подарок, поскольку она разрывает на две дюжины разных игрушек, нарядов и игр — все только для нее. Рассчитывай на это. Ожидайте этого. Репетируйте это. И когда придет время, подскажи. Подарите своей маленькой имениннице минутку или два, на случай, если она вспомнит сама.Но если она этого не сделает, мягко спросите: «Что ты скажешь?» Если вы заранее проинструктировали и репетировали, этого обычно достаточно, чтобы ваш ребенок вежливо сказал: «Спасибо».
В ранние годы моих детей я обнаружил, что это нежное напоминание помогает им в различных ситуациях. Встретив взрослого, сладко прошептал: «Что ты скажешь?» напомнил моей дочери, чтобы она посмотрела взрослому в глаза и сказала: «Приятно познакомиться». При выходе из дома друга нежное «Что ты скажешь?» напомнил моему сыну сказать: «Спасибо, что приняли меня.«Когда мои маленькие дети случайно встали из-за обеденного стола без извинения,« Что вы скажете? »Напомнило им сказать:« Спасибо за ужин, мама. Могу я извиниться? »Для детей старшего возраста подсказки из одного слова, такие как салфетка , поза или тон , могут быть эффективными способами напомнить вашему ребенку о правильном поведении. С помощью повторения и подсказок, Дети сами приходят к этим тонкостям, и они становятся не только вашими манерами, но и их привычками.И момент за моментом, день за днем вы начинаете приручать свой семейный зоопарк.
[Обратите внимание, что способ, которым мы напоминаем нашим детям, не менее важен, чем само напоминание. Если наши напоминания звучат как приказы или произносятся таким образом, чтобы смущать или унижать наших детей, мы, безусловно, не будем воспитывать уверенных в себе детей, которые любят и уважают Бога, себя или других. Кротость необходима. Мы должны ободрять наших детей, а не раздражать их. Мы можем побудить их стать добрыми и внимательными людьми, если будем использовать мягкие напоминания, чтобы помочь им учиться.]
Взято из: Укрощение нашего семейного зоопарка: шесть недель до воспитания воспитанного ребенка Донны Джонс. Авторское право © 2005. Издано Revell Books, подразделением Baker Publishing Group. Используется с разрешения. Несанкционированное копирование запрещено.
Донна Джонс является соучредителем Confidence & Courtesies , курса этикета для детей, и обучает манерам в течение шестнадцати лет.
5 дисциплинарных стратегий для обучения детей классическим манерам
Воспитанный ребенок будет выделяться в современном мире по всем правильным причинам.Сказав «пожалуйста» и «спасибо» и используя хорошие манеры за столом, вашего ребенка заметят учителя и другие родители.
Однако научить хорошим манерам может показаться немного сложным. Может быть трудно убедить ребенка следовать элементарным манерам, когда его сверстники в школе этого не делают.
Помогите своему ребенку овладеть базовыми манерами с помощью следующих стратегий дисциплины:
1. Хвалите ребенка за манеры
Хвалите своего ребенка всякий раз, когда вы замечаете, что он проявляет хорошие манеры.Для маленьких детей это может означать: «Отличная работа, не забывая сказать« спасибо »».
Хвалите старших детей за то, что они убирают телефон, когда они сидят за обеденным столом, или за рукопожатие, приветствуя нового человека.
Если у вас есть младший ребенок, сразу похвалите его. Скажите: «Вы хорошо поработали, поблагодарив бабушку за этот подарок».
Не смущайте подростка, хваля его перед другими людьми. Вместо этого поговорите наедине о том, как вы цените его вежливое отношение к гостям на семейном собрании, или дайте ему положительный отзыв о том, как он справлялся с взаимодействием с продавцом в магазине.
2. Модель вежливого поведения
Лучший способ научить вашего ребенка новым навыкам — это быть хорошим примером для подражания. Когда ваш ребенок видит, что вы вежливо разговариваете с другими и используете ваши манеры, он это уловит.
Обратите внимание на то, как вы общаетесь со своим супругом или близкими членами семьи. Иногда легко забыть о манерах с людьми, с которыми вам комфортнее всего.
Отправляйте благодарственные письма, вежливо просите о чем-то и выражайте признательность, когда люди добрые.Стоите ли вы в очереди в продуктовом магазине или звоните своему врачу, ваши дети обращают внимание на ваше поведение.
И будьте осторожны с ситуациями, когда вы расстроены. Если вы злитесь на кого-то, вы склонны повышать голос? Используете ли вы резкие слова, когда думаете, что кто-то обошелся с вами несправедливо? Ваше сообщение о важности использования манер не будет услышано, если вы не научитесь вести себя вежливо и уважительно.
3. Сложные ситуации в ролевой игре
Ролевые игры дают детям возможность практиковать свои навыки.Это может быть полезной стратегией, когда вы попадаете в новую ситуацию или когда вы сталкиваетесь с некоторыми сложными обстоятельствами.
Если ваш пятилетний ребенок пригласил друзей на свой день рождения, поиграйте в ролевой игре, как использовать манеры, открывая подарки. Помогите ему попрактиковаться в том, как благодарить людей за его подарок и как реагировать, если он открывает подарок, который ему не особенно нравится.
Сядьте с ребенком и скажите: «Что бы вы сделали, если…», а затем посмотрите, что он скажет. Представьте себя другом или другим взрослым и посмотрите, как ваш ребенок реагирует на конкретные ситуации.Затем поделитесь своим мнением и помогите ребенку узнать, как вести себя вежливо и уважительно в различных ситуациях.
4. Краткое объяснение
Избегайте чтения лекций или рассказов длинных историй. Вместо этого просто укажите причину, по которой конкретное поведение может быть не оценено.
Дети с большей вероятностью запомнят свои манеры и особые правила этикета, если вы кратко объясните, почему то или иное поведение считается невежливым или грубым.
Если ваш ребенок жует с открытым ртом, скажите: «Люди не хотят видеть пищу у вас во рту, когда они пытаются ее есть». Если вы придаете этому большое значение, вы можете непреднамеренно подтолкнуть к продолжению такого поведения.
Но если вы можете просто указать причину в спокойной и откровенной манере, это может послужить напоминанием вашему ребенку о том, почему другие люди могут не ценить то, что он делает.
5. Сохраняйте свои ожидания в соответствии с возрастом
Убедитесь, что ваши ожидания соответствуют возрасту и уровню развития вашего ребенка.Вы можете начать работать с малышом, научившись говорить «пожалуйста», «спасибо» и «извините».
К тому времени, когда ваш ребенок станет подростком, вы должны сосредоточиться на продвинутых навыках, таких как телефонный этикет и более сложные коммуникативные навыки.
Иногда бывает полезно сосредоточиться на одной области за раз — например, на основных правилах поведения за столом — прежде чем переходить к другим навыкам. Если вы дадите ребенку слишком много, чтобы он научился сразу, он может быть ошеломлен. Также часто бывает, что предыдущие навыки время от времени пересматриваются, чтобы убедиться, что ваш ребенок не забывает их использовать.
20 хороших манер научить своих детей
Последнее обновление
Никогда не рано начать учить ребенка важности хороших манер и этикета. У детей раннего возраста невероятно впитывающий мозг. Они четко запоминают то, чему их учат, и их разум усваивает все гораздо быстрее, чем в более позднем возрасте.
Видео: 10 хороших манер, которым вы должны научить своих детей
Манеры и этикет у детей — показатель того, что они хорошо воспитаны.Приучить детей к хорошим манерам может оказаться непростой задачей, но не теряйте терпение по отношению к ребенку. В конце концов, проявление терпения — тоже хороший этикет. И дети учатся у взрослых, являясь хорошими образцами для подражания. Поэтому важно, чтобы мы, взрослые и родители, демонстрировали лучшие манеры перед нашими детьми, чтобы они могли смотреть и учиться.
Воспитание хороших манер в вашем ребенке также сделает его или ее в целом приятным человеком, вежливым, добрым и с большей вероятностью преуспеет в жизни. В этой статье мы рассмотрим список из 20 хороших манер, которые ваш ребенок должен знать и усвоить.
Почему детей следует учить хорошим манерам
Дети с хорошими манерами всегда имеют преимущество перед другими, будь то в учебе или в обществе. Вот несколько способов, которыми хорошие манеры приносят пользу детям.
1. Повышает самооценку
Вознаграждение за хорошие манеры и положительное влияние своего поведения в реальном мире заставляет детей чувствовать себя более уверенно. Чувство уважения — отличный стимул для уверенности.
2. Социальная жизнь
Дети, которые обычно грубые или агрессивные, привлекают не ту толпу, тогда как дети, которые относятся к своим сверстникам и друзьям доброжелательно и с уважением, более популярны и привлекают более лояльных людей, которые отражают их поведение.Хорошие манеры приводят к более крепким и позитивным отношениям.
3. Лучшие возможности
Воспитанные дети выделяются из толпы и получают лучшие возможности в учебе и карьере. Вежливые люди, вероятно, найдут работу и будут быстрее расти в своей карьере
4. Счастье
Совершение одного доброго дела или положительный отклик от кого-то дает людям чувство счастья и удовлетворения, и они, вероятно, будут повторять это поведение, создавая привычку.Хорошие манеры делают детей счастливее.
Хорошим манерам, которым вы должны научить своих детей
1. Сказать «пожалуйста» и «спасибо»
Это один из первых навыков, которым нужно научить вашего ребенка. Детям с самого начала следует прививать важность того, чтобы говорить «пожалуйста», когда что-то просить, и «спасибо», когда что-то получают. Всегда применяйте это на практике, чтобы в конечном итоге это пришло к ним естественным образом.
2. Спросите, прежде чем принимать что-либо
Дети должны научиться спрашивать разрешения, прежде чем брать что-то, что им не принадлежит, даже с такими людьми, как мама и папа.Их также следует научить возвращать все, что они взяли взаймы, с должной благодарностью.
3. Сказать «извините»
Наряду с «пожалуйста» и «спасибо» извиняться, когда вы сделали что-то не так, также является важной привычкой, которую нужно привить вашему ребенку. Научите ребенка, когда и где извиняться, и не используйте это случайно. Сочувствие — это навык, который они должны усвоить.
4. Стук в двери перед входом
Детей следует научить, что конфиденциальность имеет первостепенное значение, особенно дома.Им следует знать, что перед входом в комнату следует постучать в дверь и спросить разрешения. Если вы будете делать это на глазах у детей, это поможет им усвоить эту полезную привычку.
5. Прикрывать рот при чихании или кашле
Научите детей прикрывать рот, когда они чихают или кашляют. Кроме того, научите их, что ковыряться в носу на публике — это грубо и неприятно. Это не только часть хороших манер, но и гигиена.
6. Как сказать «Извините»
Это еще один базовый способ обучения детей.Дети от природы нетерпеливы, поэтому их нужно научить говорить «извините» и просить разрешения поговорить. Они также должны знать, когда и как вступить в разговор, никого не прерывая.
7. Не высмеивать людей
Этому следует учить с самого начала, как будто это не так, дети могут подумать, что смеяться над людьми — это нормально. Их следует учить, что никогда нельзя задевать чьи-то чувства, высмеивая их или запугивая их на публике или наедине.
8.Телефонный этикет
Ваш ребенок должен уметь разговаривать по телефону, а также молчать и слушать, когда кто-то разговаривает на другом конце провода. Это поможет произвести на него хорошее впечатление.
9. Проявление уважения к старейшинам
Взрослые живут на этой Земле с давних пор, и детей следует учить, что опыт ведет к мудрости, а мудрость ведет к уважению. Их следует научить проявлять уважение к своим родителям, бабушкам и дедушкам, учителям и любым другим взрослым, с которыми они сталкиваются.Один из способов сделать это — всегда подавать еду старшим до детей или уступить место в общественном транспорте взрослому, пока ребенок смотрит. Они будут знать, что проявление уважения к возрасту указывает на хорошие манеры.
10. Изучение и запоминание имен людей
Использование и запоминание чьего-либо имени показывает, что вы приложили усилия, чтобы узнать и запомнить его. Научите ребенка запоминать имя друга или члена семьи, часто произнося его вместе с ним.
11. Не показывать и не смотреть на людей
Чтобы научить своих детей, что показывать на кого-то и смотреть на кого-то — это грубо, скажите им, что если они укажут на кого-то, три пальца всегда будут указывать на него в ответ. Вы можете использовать это как основу, чтобы научить их осознавать эмоциональное пространство других людей. Спросите их, как бы они себя чувствовали, если бы на них указали или на них уставились, — также шаг к тому, чтобы заставить их задуматься.
12. Будьте добры к инвалидам
Детям от природы любопытно все, поэтому, если они видят человека с каким-либо физическим недостатком, они указывают пальцем и пристально смотрят, громко задают вопросы или даже пугаются.Их следует научить, что такие люди с ограниченными возможностями такие же, как и все, и к ним следует относиться с таким же вниманием.
13. Быть хорошим гостем
Научите своих детей быть внимательными и вежливыми, посещая дома своих друзей. Они должны знать, как приспосабливаться к расписанию другой семьи, не быть упрямыми или привередливыми с подаваемой едой и выражать свои предпочтения без расплывчатости. Детей также следует научить хорошо здороваться с хозяевами, когда они ходят к ним домой.
14. Как правильно вести разговор
Дети должны усвоить, что крик, крик и крик — неправильные способы общения. Независимо от того, насколько они злы или раздражены, их следует научить говорить мягко и выражать свою точку зрения. Вы можете помочь своему ребенку научиться этому, проделывая то же самое перед ним. Кроме того, научите их ждать, пока собеседник закончит говорить, прежде чем перейти к своей очереди. Это также заставит ваших детей прислушаться к вам.
15. Сострадание и помощь
Умение проявлять сострадание и помощь должно стать для детей привычкой. Это заставит их по-настоящему хорошо относиться к себе, а также поможет им полюбить других. Вы можете научить их таким вещам, как держать дверь открытой для людей, у которых заняты руки, или помогать родителям и учителям по хозяйству.
16. Учимся делиться
Эта привычка становится очень важной для детей, когда они играют с другими. Их следует научить тому, что делиться — значит заботиться и делиться своими игрушками или едой.Вы можете начать обучать этому качеству, включив акт обмена, когда вы играете с ними, и указать, что это добавляет удовольствия.
17. Уборка после себя
Дети могут запутаться в еде или неправильно убрать одежду или игрушки после их использования. Чтобы привить им привычку мыть, можно научить их мыть посуду в раковине после еды или попросить помочь по дому. Со временем они автоматически научатся убирать.
18. Будьте честны
Начните учить детей быть честными и не лгать с раннего возраста. Это основные ценности, которые необходимо привить вашим детям. Убедитесь, что они придерживаются того, что сказали. Если они дают пустые обещания, сядьте и объясните, почему так важно говорить правду. Будьте твердыми и скажите им, что честность — лучшая политика. Моральное развитие важно с самого начала.
19. Установление зрительного контакта с другими людьми
Поддержание зрительного контакта во время разговора свидетельствует о социальной уверенности и уважении к людям.Научите этому своих детей, проводя с ними много времени и практикуя зрительный контакт во время разговора. Если они научатся этой способности, они вырастут и будут иметь хорошие социальные отношения с людьми.
20. Никогда не использовать нецензурную лексику
Нецензурная брань в высшей степени неуважительна и неприятна. Детей следует учить никогда не использовать нецензурную лексику перед кем-либо, даже если они слышали это по телевизору или где-то на улице. Это важная привычка — учиться. Сядьте и объясните, почему нельзя использовать такой язык.
Как научить ребенка хорошим манерам
Как родитель, вы также несете огромную ответственность за понимание важности хороших манер в отношении детей и за то, чтобы ваш ребенок рос вместе с ними. Вы можете использовать следующие указатели, чтобы направить ребенка на правильный путь к обучению хорошим манерам.
- Первый шаг — самому иметь все эти хорошие манеры. Дети смотрят на родителей как на образцы для подражания. Если вы хотите, чтобы у вашего ребенка были хорошие манеры, обязательно практикуйте то, что вы проповедуете перед ним.Даже в моменты разочарования не позволяйте своим манерам ускользать от ваших детей.
- Такие манеры, как вежливость, стучать в дверь, убирать за собой, этикет за обеденным столом и т. Д., Можно многократно практиковать дома со своими детьми, пока они не закрепятся в их умах и поведении.
- Когда ваш ребенок делает что-то правильно или демонстрирует хорошую привычку, обязательно поощряйте его / ее словами положительного принуждения. Дети любят похвалу, и поощрение их каждый раз, когда они хороши, поможет им стать лучше.Игнорирование хороших манер вашего ребенка может иметь обратный эффект, поскольку он может прибегнуть к неправильному поведению, чтобы привлечь ваше внимание.
- Исправьте ребенка на месте, если он делает что-то не так. Даже если это во время разговора с кем-то другим, и ваш ребенок прерывает его, остановитесь и осторожно поправьте его / ее. Однако, если ваш ребенок очень чувствителен, вы можете поговорить наедине позже.
- Дети будут много раз разочаровывать вас своим непродолжительным вниманием и активным умом, но будьте терпеливы.Важно никогда не выходить из себя и не злиться на ребенка. Если вы спокойны и тверды, ваш ребенок отреагирует точно так же.
- Если вы учите своих детей уважать людей других религий, групп, пола и национальностей, убедитесь, что сами не придерживаетесь тех же предубеждений. Научите своих детей судить о человеке исключительно по его характеру, а не по чему-либо другому.
- Говорите с ребенком вежливыми словами. Слова «пожалуйста», «спасибо», «извините», «извините» и «могу я» — первые несколько слов, которым следует научить ребенка, обучая его хорошим манерам.Неоднократно используйте их с ребенком и побуждайте его использовать эти слова и с вами. Возьмите это за правило дома, и ваш ребенок естественным образом усвоит эти хорошие манеры.
Хорошие манеры — это базовый элемент, который привит вашим детям чувство этикета и сделает их лучше, когда они вырастут. Им будет легко ладить с людьми, добиваться успехов на работе или учебе и развивать хорошие отношения с окружающими. Вежливый, внимательный ребенок произведет на мир лучшее впечатление.Итак, начните учить своих детей этим манерам, когда они еще маленькие!
Также читайте: 10 основных жизненных навыков для детей
Красота воспитанного ребенка за столом
Вы когда-нибудь передергивались, обедая с ребенком вне дома в социальной обстановке?
Ваш малыш, подросток или подросток демонстрирует надлежащие манеры за столом?
Может ли ваш малыш перекусить в ресторане?
Вы часто хотели бы записать своего подростка в класс обеденного этикета?
Если ужин с ребенком вызывает у вас стресс, вы не одиноки .На протяжении моей карьеры многие родители разделяли свое недовольство поведением своего ребенка за столом. Я лично «выстрелил» неодобрительным взглядом на свою дочь из-за того, что она не соблюдала приличия в общественных местах.
В нашей динамичной жизни мы предпочитаем более повседневный и менее формальный образ жизни. У родителей редко бывает время или энергия, чтобы научить своих детей этикету за ужином. На самом деле, когда семья сидит вместе и каждый день ест за столом, это скорее исключение, чем норма.Кроме того, как и в случае с белоголовым орлом, официальные воскресные обеды также исчезают.
Обучение правильному поведению и протоколу — важный аспект развития ребенка. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос уравновешенным взрослым, основы социального и обеденного этикета должны быть заложены в его первые годы жизни. Как и я, большинство родителей желают, чтобы их дочь была признана за ее социальное благосклонность, а их сын превратился в респектабельного джентльмена.
Процесс начинается дома .Установите стандарты и начните учить ребенка своим примером. Эффективное обучение происходит через имитацию. Как часто мы слышим поговорку «Действия говорят громче слов».
В каком возрасте ребенок должен начать проявлять правильные манеры за столом?
Малыши / дети должны уметь:
- Скажите «пожалуйста» и «спасибо», когда просите и получаете предметы
- Мыть руки перед едой
- Используйте посуду (может быть, не правильно, но без рук)
- Сидеть во время еды
- Отведайте хотя бы один кусочек всех продуктов, поставленных перед ними
Подросткам следует:
- Уметь правильно накрыть стол
- Хорошие манеры за столом
- Умейте правильно нарезать продукты
- Не приносить к столу личные вещи (особенно сотовые телефоны)
- Обедайте с правильной осанкой
- Выразить благодарность после еды
- Подсказка правильно
- Получать комплименты от других в отношении их обеденного стиля
По мере приближения праздников вы и ваша семья, скорее всего, будете посещать общественные мероприятия, которые включают еду.Будь то школьный обед, ужин с родственниками или друзьями или ужин в ресторане, помните, что обучение начинается дома. Кроме того, «практика ведет к совершенству». Не будьте нереалистичны и ожидайте, что ребенок будет разбираться в столах или будет демонстрировать высокую степень обеденного приличия, если его / ее ранее не учили, что стандарты и ожидания не были установлены. Разные правила поведения могут сбивать с толку. Позвольте хорошим манерам вашего ребенка укорениться и превратиться в привычки.
Помните, дети и подростки узнают о манерах за столом от своих родителей и других взрослых.Фред Астер однажды сказал: «Самая трудная работа, с которой сталкиваются сегодня дети, — это научиться хорошим манерам… не замечая их».
Примите философию, которую мы внедрили в Школе этикета и приличия: «Сделайте учебный этикет не только вознаграждением, но и развлечением».
5 признаков того, что вы действительно должны беспокоиться о своем хорошем ребенке
Как родитель, я стараюсь, чтобы мои дети росли с хорошей моралью, чувством себя и личности и добрым сердцем. В некоторые дни эту цель достичь труднее, чем в другие, но работа того стоит.Оба моих ребенка, по большей части, воспитанные, чуткие и хорошие слушатели. Но в 11-6 лет я не ожидаю, что они будут идеальными. И я знаю, что бывают моменты, когда вам действительно стоит беспокоиться о своем хорошо воспитанном ребенке, поэтому я не хочу, чтобы мои дети были «идеальными» каждый час и каждый день. В конце концов, они же дети.
Две ночи назад мне приснился тревожный сон о моей дочери. Хотя детали туманны, у меня был образ ее с травмами, полученными от нее самой.Казалось, она плакала и напугана, и это был первый раз, когда я почувствовал, что не могу ей помочь, хотя во сне я тянулся к ней изо всех сил. Это, друзья мои, не мечта любого родителя. И почти четыре месяца назад моя семья решила переехать в другой штат. Теперь мои дети находятся вдали от семьи и друзей, и все, что было похоже на «дом», что делало вышеупомянутый сон, было еще более ужасающим.
Я никогда, никогда не слышал, чтобы кто-нибудь сказал что-то негативное о поведении моей дочери.И, конечно же, решение переехать в нашу семью повлияло на нее по-разному, но по своей сути ее поведение безупречно. Она всегда добра, всегда чутка и всегда заботится о своих манерах. Но после того тревожного сна я переоценил ее действия. Хорошо ли она вела себя снаружи, чтобы скрыть зов о помощи изнутри? В конце концов, о книге нельзя судить по обложке. Имея это в виду, и поскольку быть «хорошим» не всегда «хорошо», вот некоторые признаки того, что хорошо воспитанному ребенку действительно может потребоваться помощь.
Когда они лучше будут с тобой, чем со своими друзьями
Я всегда в восторге, когда мои дети предпочитают проводить время со мной, чем со своими друзьями. Но это не всегда хорошо. Согласно WebMD, отсутствие социальной жизни может быть признаком того, что у вашего ребенка нет друзей. Джонатан Погили, доктор философии, детский психолог из детской мемориальной больницы в Чикаго, сказал WebMD: «Мое практическое правило при работе с детьми заключается в том, что я не слишком беспокоюсь о детях, у которых есть друг или пара друзей, но Есть дети, у которых по какой-то причине нет друзей, и это может быть проблемой.»
Перед тем, как мы переехали с семьей в другой штат, я заметил, что моя дочь перестала кататься на велосипеде, перестала присоединяться к своим друзьям на улице и все время проводила со мной в помещении. Было здорово, что она хотела помочь по хозяйству, но Мне потребовалось слишком много времени, чтобы осознать, что произошло что-то плохое. Она и ее друзья поссорились, и вместо того, чтобы говорить об этом, она запихнула это глубоко внутрь. Если бы я проверил и понял, насколько она » Я избегала своих друзей — вместо того, чтобы думать, что она просто хотела провести со мной время — возможно, я мог бы помочь ей быстрее преодолеть этот разрыв в ее дружбе.
Когда они все время учатся
Когда ваш хорошо воспитанный ребенок час за часом сидит в книгах, избегая всего остального, пора беспокоиться. Да, образование важно, но быть ребенком также важно. Согласно исследованию 2015 года, опубликованному в The American Journal of Family Therapy , «учащиеся в первые годы начальной школы получают значительно больше домашних заданий, чем рекомендовано руководителями образования, а в некоторых случаях почти в три раза больше домашних заданий, чем рекомендуется.»Доктор Славин, педиатр и профессор Медицинской школы Университета Сент-Луиса, проверил сотрудничество группы студентов со средней школой Ирвингтона во Фремонте, Калифорния, когда он обнаружил тревожные уровни тревожности и депрессии. Согласно The New York Times , 54 процента учеников имели симптомы депрессии от умеренных до тяжелых, а 80 процентов страдали от умеренных до тяжелых симптомов тревоги.
Когда моя дочь училась в начальной школе, она была одержима обучением и чтением.Как родители, мы с партнером были в восторге. Нам и в голову не приходило, что она слишком много выполняла домашнюю работу и слишком сильно давила на себя.
Когда они счастливы проводить время в одиночестве
Каждому нужно личное время, и я не знаю ни одного родителя на планете, который не был бы взволнован, когда их ребенок может научиться побыть одному и поиграть со своими игрушками, самих себя. Фактически, согласно исследованию, проведенному в 2015 году Мэрилендским университетом, необходимость проводить весь день, каждый день с нашими детьми, на самом деле причиняет им боль.
Но изоляция — это нехорошо, и даже самые воспитанные дети могут проводить слишком времени наедине с собой. Согласно исследованию, опубликованному в Национальной медицинской библиотеке США и Национальном институте здравоохранения США, «С раннего детства до подросткового возраста социально замкнутые дети одновременно и прогнозируемо подвергаются риску широкого спектра негативных результатов адаптации, включая социально-эмоциональные трудности ( например, тревога, низкая самооценка, депрессивные симптомы и проблемы интернализации), трудности со сверстниками (например,g., неприятие, виктимизация, плохие качества дружбы) и школьные трудности (например, некачественные отношения между учителем и ребенком, академические трудности, избегание школы) ».
Будьте в восторге от того, что ваш хорошо воспитанный ребенок может играть между собой и давать вам немного времени, но не позволяйте им слишком долго оставаться в одиночестве, даже если их отношение не изменилось.
Когда они всегда счастливы
Как родители, мы, конечно, хотим, чтобы наши дети Мы хотим видеть их улыбающиеся лица, и мысль о том, что наши дети грустят или чувствуют какую-либо боль, мучительна.Но наши дети — люди, и они должны испытывать широкий спектр человеческих эмоций, включая грусть. Социолог Кристин Картер, автор книги Raising Happiness: 10 простых шагов для более радостных детей и счастливых родителей , сказала CNN: «В США мы склонны путать или смешивать счастье с удовлетворением и удовольствием; обычно мы говорим именно об этом. о. И эти вещи приятны, но они не важны с точки зрения нашего роста или даже нашего удовлетворения жизнью, даже с точки зрения того, насколько нам нравится наша жизнь.»
Важно, чтобы мы, как родители, учили наших детей навыкам справляться с неприятными чувствами, и мы не сможем этого сделать, если будем постоянно следить за тем, чтобы наши дети не чувствовали ничего, кроме счастья.
Когда они следуют приказам из страха
Важно различать уважение и страх. Как мать, я хочу, чтобы мои дети уважали меня, но я не хочу, чтобы они боялись меня. Я хочу, чтобы они поступали правильно потому что это правильный поступок, а не потому, что они боятся того, что может случиться с ними, если они сделают неправильный выбор, ошибку или менее звездное решение.Кроме того, использовать страх как способ заставить ребенка слушать — так же бесполезно, как и проблематично. Доктор Джуди Синеас, лицензированный психотерапевт из Палм-Бич, штат Флорида, сказала Mom.Me: «Страх эффективен только тогда, когда вы можете поддерживать его. В конце концов, большинство детей вырастают из этой стадии, и вы теряете свой источник силы». Кэрил Макбрайд, доктор медицины, говорит Psychology Today, что страх «становится препятствием для здоровой эмоциональной жизни, и его трудно искоренить. Если эти же дети станут родителями, также существует вероятность того, что страх и негатив могут невольно передаваться из поколения в поколение.Макбрайд продолжает: «Когда мы говорим о неуважительных детях, мы должны обращать внимание на воспитание детей. Добросовестное воспитание проявляет к детям уважение и сочувствие. Когда родители действительно уважают ребенка, они получают его обратно ».
Я был хорошо воспитанным ребенком, но в то же время у меня внутри было много боли, о которой я никому не говорил. Будь то стресс, давление сверстников или недиагностированная депрессия, посмотрите немного глубже, когда в следующий раз ваш ребенок покажет любой из вышеперечисленных признаков. Это может не исправить все сразу, но может все изменить.
Посмотрите новую серию видеороликов Romper, Romper’s Doula Diaries :
Смотрите полные выпуски Romper’s Doula Diaries на Facebook Watch.
9 хороших манер, которым вы должны научить своего ребенка
Репрезентативное изображение
(Фото любезно предоставлено AFP Relaxnews /
BraunS / Istock.com)
Самый простой способ научить ребенка этому — быть примером для подражания для своих детей и подавать им пример для подражания.
Каждый хочет привить своим детям хорошие манеры и ожидает, что они всегда будут хорошо себя вести. Для этого родители должны убедиться, что эти уроки жизни преподаются им в раннем возрасте. Самый простой способ сделать это — быть примером для подражания для своих детей и подавать им пример.
Вот список из 9 хороших манер, которым вы должны научить своего ребенка:
1. Приветствуйте всех, кто звонит или приходит домой
Будь то друг вашего ребенка, друзья, родители или бабушка и дедушка, всегда учите ребенка стоять и здороваться, когда кто-то приходит к вам домой и когда они уходят.В Индии мы также ищем благословений, прикасаясь к стопам старейшины. Всегда показывайте пример и просите ребенка следовать за ним.
2. Скажите «Пожалуйста» и «Могу ли я»
Обучайте детей всегда спрашивать, прежде чем они что-то возьмут у вас или кого-то еще, спросив «Можно». Попросите их быть смиренными, сказав «Пожалуйста».
3. Скажите «Спасибо»
Всегда говорите своему ребенку, что всякий раз, когда кто-то дает вам что-то, отвечайте ему взаимностью и выражайте благодарность, говоря «Спасибо».
4. Никогда не перебивайте
Когда ваши дети хотят что-то сказать, научите их говорить «Простите, пожалуйста».
