Во сколько ползти начинают дети: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Зачем человеку ползать

Специальные кубики с буквами, геометрические фигуры медленно, но верно заполоняют дом. Кроху торжественно вытаскивают для развивающих занятий из манежа или кроватки, а потом водворяют обратно. Между тем есть одно, предусмотренное самой природой и весьма развивающее занятие, о котором нередко забывают. Речь идет о ползанье.

Именно в процессе ползанья у ребенка закладываются навыки пространственной ориентации. А от нее в свою очередь будут зависеть потом и способность правильно и красиво писать, и успехи в геометрии, и умение узнавать время по часам, и многое другое. Именно с помощью ползанья человек впервые начинает передвигаться в пространстве.

Однако в нашей культуре к ползанью относятся как к чему-то не особенно важному. Обычно мамы хорошо помнят, когда ребенок сел, встал на ножки, пошел, но мало кто помнит, когда он впервые пополз. Да и детская индустрия всячески поддерживает (в прямом смысле слова) «человека прямоходящего»: посмотрите, сколько сейчас выпускается различных моделей ходунков, манежей, вдоль которых малыш при активной поддержке родителей пытается ходить.

Нередко мамы даже немного бравируют тем, что их малыш «проскочил» ползание, якобы перепрыгнув тем самым сразу на более высокую ступень моторного развития. Однако пропуск этого этапа может привести к тому, что впоследствии у ребенка появляются сложности в пространственной ориентации. Он путает право и лево, верх и низ, его рисунок рассыпается на отдельные части, буквы упорно поворачиваются не в ту сторону.

Подросший малыш подчас похож на маленького медвежонка, потому что он то и дело не вписывается в пространство и постоянно что-нибудь задевает. Ему сложно усвоить пространственные предлоги – под, на, позади, впереди, над, у и т.д. Трудно ему ориентироваться и по схемам-картам, даже самым простым. Вполне возможно, все это – отголоски пропущенного в младенчестве ползания.

Половая цивилизация

Глен Доман, известный апологетраннего развития, говорит о том, что существует очень сильная зависимость между способностью к ползанью и способностью фокусировать взгляд на ближайшей точке, на собственных руках, на том расстоянии, с которого мы читаем, пишем, лепим, рисуем.

Поскольку у первобытных народов отсутствуют полы, и их дети лишены возможности ползать, у них не развивается ближнее зрение, а это ведет к отсутствию письменности и цивилизации.

«Покажите нам культуру, -— говорит Доман, -— где бы отсутствовали полы, и мы сами расскажем вам о ее примитивности. И наоборот. Египетские и греческие полы, полы инков сохранились до нашего времени. И представители этих культур делали операции на мозге и создавали прекрасные произведения искусства еще три тысячи лет назад».

А посему, спустив малыша на пол, вы весьма ускорите его интеллектуальное развитие.

Человек ползущий

Ползанье – самый удобный для ребенка способ передвигаться вперед. Оно учит малыша использовать одну часть тела для уравновешивания другой. А это, между прочим, важный стимул для развития головного мозга. Такие движения развивают связи между двумя полушариями, именно от этих связей зависит впоследствии координация движений при беге, игре в мяч, лазанье, письме и т.д.

Кстати сказать, если взрослый человек попробует встать на четвереньки и немного проползти, в большинстве случаев он будет это делать «неправильно». Обычно взрослые выдвигают вперед одновременно руку и ногу, находящиеся на одной стороне, а не разноименные, что гораздо лучше позволяет сохранить равновесие. Насколько же разумна природа и ваш «несмышленый» малыш, который инстинктивно передвигается столь сбалансированным способом!

У ползающего ребенка появляется свобода передвижения. Отныне он может самостоятельно исследовать окружающий мир и гораздо меньше зависит от мамы. Имейте в виду, когда «ползунок» активно исследует окружающее пространство, у его мамы наконец-то становится больше свободного времени.

Можно ли научить ползать?

Конечно. Если ваш семимесячный малыш наотрез отказывается ползать, попытайтесь немного ему помочь. Для этого существуют специальные упражнения. Однако, прежде чем вы ими займетесь, проконсультируйтесь у педиатра или ортопеда. Если у ребенка недоразвиты мышцы или ослаблен мышечно-связочный аппарат (например, в результате рахита), необходимо специальное лечение и массаж. В этом случае ваши слишком рьяные попытки научить кроху ползать могут привести к серьезным травмам связок и мышц. То же самое касается различных травм конечностей. Если у ребенка были переломы, растяжения связок или сильные ушибы, ему может быть больно ползать. В этом случае вам также потребуется помощь ортопеда и массажиста.

Если же врач не находит никакой патологии в развитии вашего чада, стратегия и тактика ваших действий должна быть примерно такой:

1. Предоставьте свободное пространство для ползания! У ребенка, который целый день находится в кроватке или в манеже, просто нет возможности поползти.

Однако, прежде, чем вы переселите кроху на пол, подготовьте для него безопасное пространство. Уберите на недоступную высоту предметы бытовой химии, все лекарства, сигареты и пепельницы, все бьющиеся, колющие и режущие предметы, мелкие детали (которые можно проглотить), электрические провода, полиэтиленовые пакеты, комнатные растения. На электрические розетки стоит поставить специальные заглушки.

Итак, все опасные предметы убраны из поля зрения и досягаемости малыша. Теперь подумаем, как сделать интересным первое путешествие вашего ребенка. Выделите в шкафу полку, с которой он сам сможет доставать игрушки или одежду. Например, моя младшая дочь обожала планомерно вытряхивать ящик комода со своей одеждой, а потом запихивать ее обратно. На кухне, когда вы готовите обед, дайте малышу возможность поиграть с кастрюльками и мисками. Пользовался у нас популярностью и таз с игрушками, которые можно было долго разбирать.

2. Создайте потребность в ползании.

Вот любопытная история, которую рассказал мне знакомый врач-ортопед:

«Однажды меня вызвали для консультации к малышу, который в десять месяцев не ползал и не ходил. Семья жила в большом загородном коттедже, к ребенку были приставлены две няни и гувернантка, которые мгновенно исполняли все его желания. Стоило ему потянуться к какой-либо игрушке, как она тут же вручалась ему. Необходимости что-то сделать самому не было ни малейшей. Я предложил дать мальчику возможность самому дотянуться до интересующих его вещей. Сначала он не понял, почему не срабатывает привычный стереотип, и захныкал, но вскоре успокоился и попытался достать игрушку сам. Через 3 дня он уже ползал вовсю, а через 2 месяца – пошел.»

Освоить новый способ передвижения малышу поможет привлекательная игрушка (желательно музыкальная). Сначала поставьте ее на небольшом расстоянии от ребенка, чтобы ему нужно было лишь чуть-чуть до нее дотянуться. Получилось? Если нет, не сердитесь на малыша, попробуйте еще и еще раз. Когда, наконец, он сможет достигнуть заветной цели, искренне похвалите его. В следующий раз дистанцию можно немного увеличить.

Нередко малыши начинают ползать «гусеничкой» – лежа на животе, они сначала подтягиваются на руках, потом подтаскивают ножки, а потом отталкиваются ногами и преодолевают несколько сантиметров. Это совершенно нормально. Вскоре малыш научится вставать на четвереньки и ползать «классическим способом».

3. Постарайтесь по минимуму использовать манеж и ходунки и дайте ребенку возможность ползать, исследуя пространство квартиры.

Чем больше он будет исследовать в этом возрасте, тем более пытливым и любознательным он будет потом.

4. Наглядный пример нередко срабатывает лучше всего.

К семимесячной Наденьке однажды пришла в гости ее десятимесячная «подружка». Пока мамы весь вечер щебетали на кухне, дети с интересом наблюдали друг за другом. На следующий день Надюша поползла.

Если же у вас нет знакомых ползающих младенцев, используйте личный, не менее вдохновляющий пример – ползайте вместе с малышом!

Упражнения, стимулирующие ползание

1. Возьмите малыша под мышки и подойдите с ним к краю стола. На краю стола поочередно поставьте на коленку сначала одну ножку, потом другую. Теперь ребенок стоит на краю стола на коленках, а вы продолжаете держать его под мышки. Осторожно наклоняйте его вниз, побуждая опереться на стол руками с раскрытыми ладошками. Теперь малыш стоит на четвереньках. Поддерживая его под животик, немного покачайте его в таком положении.
2. Снова помогите встать ребенку на четвереньки и покачаться в таком положении, только теперь поддерживайте его под животик не рукой, а свернутой пеленкой или полотенцем. Пеленку пропустите под животиком, а потом возьмите оба ее конца сверху над малышом. В таком положении малыш может передвигать ручками.
3. Так же можно покачать ребенка на большом мяче, валике или на собственной ноге. Валик можно сделать самим. Для этого сверните тугим «рулетом» подушку, а затем перевяжите ее веревкой. Главное – дать малышу почувствовать положение «на четвереньках».

Так что ползание – это очень важный этап в развитии маленького человека, поскольку в ползании он учится по-новому постигать мир. Помогите своему малышу научиться ползать, и у него появится новый мощный стимул для развития как опорно-двигательной, так и нервной системы.

Инесса Смык

По материалам журнала «Аистенок»

Источники

• Taneja N., Gupta S., Chellaiyan VG., Awasthi AA., Sachdeva S. Personality traits as a predictor of emotional intelligence among medical students. // J Educ Health Promot — 2020 — Vol9 — NNULL — p.354; PMID:33575390
• Hatch ME. Implications and Experiences in Postacute Care-Rehabilitation, Long-Term Acute Care, and Skilled Nursing. // Nurs Adm Q — 2021 — Vol45 — N2 — p.109-113; PMID:33570877
• Li S., Liu M., Zhao N., Xue J., Wang X., Jiao D., Zhu T. The impact of family violence incidents on personality changes: An examination of social media users’ messages in China. // Psych J — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33530130
• Bien-Gund C., Dugosh K., Acri T., Brady K., Thirumurthy H., Fishman J., Gross R. Factors Associated With US Public Motivation to Use and Distribute COVID-19 Self-tests. // JAMA Netw Open — 2021 — Vol4 — N1 — p.e2034001; PMID:33471114
• Sakata M., Toyomoto R., Yoshida K., Luo Y., Nakagami Y., Aoki S., Irie T., Sakano Y., Suga H., Sumi M., Muto T., Shiraishi N., Sahker E., Uwatoko T., Furukawa TA. Development and validation of the Cognitive Behavioural Therapy Skills Scale among college students. // Evid Based Ment Health — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33402377
• Ngaage LM., Harris C., Landford W., Knighton BJ., Stewart T., Ge S., Silverman RP., Slezak S., Rasko YM. Follow the money: Investigating gender disparity in industry payments among senior academics and leaders in plastic surgery. // PLoS One — 2020 — Vol15 — N12 — p.e0235058; PMID:33370290
• Handy JD., Wright WG., Haskell A., Servatius L., Servatius RJ. Enhanced Acquisition and Retention of Conditioned Eyeblink Responses in Veterans Expressing PTSD Symptoms: Modulation by Lifetime History of Mild Traumatic Brain Injury. // Front Behav Neurosci — 2020 — Vol14 — NNULL — p.595007; PMID:33363458
• Tanahashi S., Tanii H., Konishi Y., Otowa T., Sasaki T., Tochigi M., Okazaki Y., Kaiya H., Okada M. Association of Serotonin Transporter Gene (5-HTTLPR/rs25531) Polymorphism with Comorbidities of Panic Disorder. // Neuropsychobiology — 2020 — Vol — NNULL — p.1-9; PMID:33333511
• Harvey JB., Vanderbrink J., Mahmud Y., Kitt-Lewis E., Wolf L., Shaw B., Ridgely MS., Damberg CL., Scanlon DP. Understanding how health systems facilitate primary care redesign. // Health Serv Res — 2020 — Vol55 Suppl 3 — NNULL — p.1144-1154; PMID:33284524
• Scanlon DP., Harvey JB., Wolf LJ., Vanderbrink JM., Shaw B., Shi Y., Mahmud Y., Ridgely MS., Damberg CL. Are health systems redesigning how health care is delivered? // Health Serv Res — 2020 — Vol55 Suppl 3 — NNULL — p.1129-1143; PMID:33284520

Когда ребенок начинает ползать

Когда ребенок начинает ползать: календарь развития ползания у детей первого года жизни, что называется «правильным ползанием», как помочь малышу научиться ползать.

В первой статье цикла о развитии ползания у малышей мы разберемся с вами:

— что такое «правильное ползание» и чем оно отличается от рефлекторного ползания и подползания,

— когда появляется ползание у младенца и какое оно бывает (пошаговый календарь развития ползания у малыша),

— от чего зависит полноценное развитие ползания у  ребенка,

— в чем его значение ползания в развитии младенца.

Во втором полугодии первого года жизни развитие движений и овладение ползанием – одна из ведущих линий в развитии крохи. Ползание особенно активно развивается у малышей в возрасте 6-9 месяцев.

Когда ребенок начинает ползать: что такое «ползание»

Малыш не сразу начинает ползать. Сначала малыш ползает по-пластунски или на животе, это движение может появиться и в 6 месяцев, и раньше. Но это не есть ползание. Это движение называется «подползание».

«Правильное ползание» — это ползание на четвереньках, а не подтягивание на руках. Если ребенок  только подтягивается на руках и не встает на четвереньки, то его ножки в движении не участвуют и в дальнейшем отстают в развитии.

В правильном ползании одновременно перемещаются разноименные ручки и ножки ребенка (правая нога и левая рука, затем левая нога и правая рука), что развивает мозг малыша и требует хорошей координации движений и чувства равновесия.

Именно такое передвижение малыша и называют «ползание». И именно такое ползание исключительно полезно для общего развития ребенка.

Значение ползания для развития ребенка

Почему же ползание так важно для малыша и почему нам — взрослым —  важно создать для развития ползания все условия:

Первое. Ползание в возрасте 6-10 месяцев укрепляет мышцы рук, ног, спины, брюшного пресса, шеи. Ползание по своей сути – это первая форма самостоятельного передвижения малыша. Научившись ползать, малыш начинает сам садиться и вставать, ходить с опорой, переступать вдоль барьера в кроватке, менять свою позу.

Замечено, что детки, которые своевременно начинают ползать и ползают активно, как правило, потом легче и быстрее научаются садиться и вставать (обратите внимание: не «сидеть», а «садиться и вставать», это более важное движение  для ребенка), ложиться, вставать и опускаться, держась за опору, стоять.

Второе. Ползание положительно влияет на формирование правильной осанки и является профилактикой плоскостопия. Поэтому важно, чтобы ребенок научился ползать раньше, чем сидеть или вставать на ножки.

Третье. В ползании ребенок становится более самостоятельным и активным, знакомится со свойствами и качествами предметов, расширяется его жизненный опыт и кругозор, формируется ориентировка в окружающей его среде. Это содействует хорошему психическому развитию ребенка. Кроме того, ползающий ребенок становится намного более активным, учится достигать желаемых целей.

Согласно исследованиям Т.Л. Богиной здоровье ребенка определяется его двигательной активностью. Среди детей с нарушениями здоровья 50% имеют низкую двигательную активность, 30% отстают в развитии основных движений.  Причем двигательная активность влияет не только на физическое развитие ребенка, но и на его общее развитие.

Чем разнообразнее движения младенца, чем богаче его двигательный опыт, тем больше поступает информации в мозг малыша, тем лучше он будет развит и интеллектуально в том числе ( Щелованов Н.М., Кистяковская М.Ю.)

Четвертое. В ползании активно  и гармонично развивается мозг малыша и взаимодействие правого и левого полушария мозга. Т.к. в ползании одновременно двигаются разноименные руки и ноги ребенка (он переставляет правую  руку одновременно с левой ножкой, а левую руку вместе с правой ногой). Именно поэтому ползание не просто для ребенка, так как требует хорошей координации движений.

Как видим, ползание – это то  движение, которое  жизненно необходимо младенцу для его гармоничного развития.  Когда же и как появляется ползание в жизни ребенка и почему многие детки сейчас не ползают, а сразу встают на ножки и начинают ходить?

Когда ребенок начинает ползать: календарь развития ползания

У младенца первых месяцев жизни наблюдается так называемый «рефлекс ползания». Иногда Вы можете видеть в ютубе и в соцсетях сообщения о том, что вот они – современные детки – уже ползают, хотя недавно из роддома. Это не ползание! Это лишь рефлекс, который есть у любого здорового малыша.

В чем проявляется этот рефлекс ползания? Если новорожденного положить на животик (с третьего – четвертого дня жизни), то в таком положении он начнет как бы ползти, то есть делать ползающие движения телом. Если к его подошвам поставить ладонь, то младенец рефлекторно от нее оттолкнется ножками и ползание усилится.  Координации движений ручек и ножек у младенца при этом не наблюдается.

Такой ползающий рефлекс используют для развития мышц, разгибающих ноги, у деток от полутора до 3 месяцев.

Ползающий рефлекс наблюдается в первые месяцы жизни малыша и существует до четвертого месяца жизни ребенка, затем он должен исчезнуть.

Как же появляется настоящее ползание у ребенка? Этот процесс занимает несколько месяцев.

К концу первого полугодия жизни (в возрасте 5 месяцев) малыш может длительно лежать на животе, опираясь ладошками; крепко упираться ногами при поддержке подмышки. А также переворачивается со спинки на живот.

На шестом месяце жизни развивается подползание – подготовительное к ползанию движение.

Что такое «подползание» — давайте уточним значение этого слова. Ребенок в этом возрасте может расставить выпрямленные ручки (если они уже окрепли) и опираясь на ладони, приподнять свое тело. Если он видит впереди себя интересную игрушку, то он пытается подтянуться на руках поближе к этому заинтересовавшему его объекту. Чтобы помочь подползанию ребенка можно создать опору для его стоп. Например,  подставить под его стопы свою ладонь как опору. Или использовать валик, скатанный из одеяла.

В возрасте с 6 месяцев в положении на животе малыш высоко поднимает голову, поворачивает ее в стороны, опирается на вытянутые ручки, легко переносит центр тяжести с одной руки на другую, тянется к игрушке. Встает на четвереньки.

В 6-7 месяцев малыш переворачивается с живота на спину и немножко проползает вперед, вбок или даже назад. Он настойчиво пытается приблизиться к понравившейся ему игрушке.

Это базовые предпосылки для дальнейшего развития ползания.

Если ребенок в 5-6 месяцев много лежит на животике, он быстрее научится ползать, а затем и вставать и сидеть. Движения ползания обычно впервые возникают у ребенка, когда он, лежа на животе, пытается достать лежащую перед ним игрушку.

Это важно знать: Ползание полезнее чем сидение. Ведь, сидя, ребенок быстро устает. В положении «сидя», уронив игрушку, уже не может ее достать, уже не хочет во время бодрствования лежать на животе и требует его посадить. 

К 7 месяцам малыш уже может ползать. Сначала малыш чаще всего ползет назад или по кругу. Тогда нужно поманить его игрушкой, скоро он научится и ползанию вперед, а также заползанию на возвышение и сползанию с него. Учите в возрасте 7 месяцев малыша заползать на небольшое возвышение (плоскую подушку из поролона на полу) и сползать с нее. Игры для этого Вы найдете в продолжении этой статьи (см. ссылку в конце этой статьи).

В 8 месяцев ребенок ползает много, быстро и в разных направлениях.  В 7-8 месяцев малыш доползает до игрушки (находящейся от него на расстоянии 1-2 метра) сразу или с кратковременным отдыхом – отвлечением. Ползет он любым способом (конечно, наиболее полезно ползание на четвереньках), меняя направления ползания.

 С 8 месяцев малыш уже ползает не только по ровной поверхности, но и может заползти по ступенькам маленькой детской горки на небольшую высоту или заползти на плоскую подушку, лежащую на полу.

Обратите внимание: эти нормы ориентировочны и рассчитаны на детей,  с которыми ежедневно или хотя бы систематически занимаются гимнастикой дома и для которых дома созданы все условия для развития ползания. Например, может быть такая ситуация: ребенку никогда не давали возможности ползать на полу, он был постоянно в кроватке, в манеже или на руках у взрослых. Гимнастики с ним не делали. У малыша также не было возможности потренироваться в заползании на плоское возвышение. Такой малыш абсолютно здоров от рождения, но не сможет, естественно, влезть на горку в 8-9 месяцев как это сказано выше,  т.к. просто не имеет опыта таких движений! Он не сделает этого не потому что у него есть проблемы  и ему нужны лекарства, а потому что с ним просто этим никто не занимался. Скорее всего, такой малыш сразу перейдет к вставанию и ходьбе, минуя этап ползания. Что делать в таком случае? Гимнастика и двигательные игры помогут дать этому малышу необходимый и жизненно важный для него опыт движений и двигательной активности. И он быстро всему научится с Вашей помощью.

В связи с этим примером появляется такой вопрос: возникает ли ползание само по себе как результат созревания головного мозга ребенка или требует нашей помощи в развитии? Давайте с этим разберемся. Это очень важно понять, ведь часто по умению ползать сравнивают детей как по показателю их уровня развития. А это не так!

Когда ребенок начинает ползать: надо ли учить малыша ползать и делать гимнастику?

В течение долгого времени люди полагали, что овладение ребенком движениями на первом году жизни – это результат исключительно созревания его мозга. И взрослым достаточно только обеспечить питание и гигиенический уход за младенцем.

Однако изучение М.Ю Кистяковской развития движений у детей первого года жизни доказало, что темп и последовательность развития движений зависят от условий жизни ребенка и взаимодействия с ним окружающих его людей.

Мы учим ползанию ребенка и проводим с ним специальную гимнастику не ради факта «пополз или не пополз», а ради гармоничного и полноценного физического и общего развития ребенка и профилактики серьезных заболеваний в будущем.

У детей с которыми с рождения взрослые систематически занимались гимнастикой, наблюдается более хорошая осанка, хорошая координация движений, быстрота, ловкость не только в подвижных играх, но и в бытовых действиях, быстрое овладение всеми основными видами движений (бег, ходьба, прыжки, лазание, катание, бросание и ловля, метание). Плохое развитие мышц в младенческом возрасте приводит к нарушениям осанки, плоскостопию и другим проблемам в здоровье ребенка в дальнейшем (Голубева Л.Г.)

Как мы видим, развитие ползания и его совершенствование у малыша будет во-многом зависеть от нашей правильной тактики воспитания крохи, от того, занимались ли взрослые с ребенком ежедневной гимнастикой, создали ли дома условия для ползания, правильно ли общались с малышом.

Когда ребенок начинает ползать: индивидуальные различия в ползании

Если малыш к шести – семи месяцам научился становиться на четвереньки, то обычно он сразу начинает ползать, опираясь на ладони и колени («правильное ползание»). Если же малыш еще не встал на четвереньки, то сначала он поползет на животе, и только потом освоит ползание на четвереньках.

Обычно дети в 8 – 9 месяцев уже ползают на четвереньках, но есть дети которые вообще не ползают на четвереньках, а сразу подтягиваются, встают на ножки, передвигаются вдоль опоры и начинают затем ходить.

Все дети ползают и начинают ползать по-разному. Некоторые малыши начинают сначала ползать взад или вбок, и им потребуется несколько дней или недель чтобы начать ползать вперед. Другие детки скользят на ягодицах или на коленях с опорой на ладони, и только затем переходят к ползанию на четвереньках. Или не переходят. Есть дети, которые  начав ползать по-пластунски, так и не переходят на ползание на четвереньках и сразу же начинают вставать и ходить.

Обычно если с малышом занимаются дома систематически гимнастикой и дома есть условия для ползания, то он овладевает ползанием на четвереньках без проблем и активно ползает. Ведь наиболее полезно для малыша сначала начать ползать, а затем уже вставать на ножки.

Сроки овладения ползанием никак не влияют на сроки овладения ходьбой. Активно ползающий ребенок может пойти поздно. А мало ползающий малыш может начать ходить рано.

Многие детки не ползают только потому что у них нет такой возможности! Они постоянно в коляске, кроватке или в манеже или на диване, огороженном стульями для безопасности, и у них нет возможности попрактиковаться в умении вставать на колени и руки и попробовать координировать свои движения и подползти к интересному для них объекту.  Такие дети сразу же встают на ноги и начинают ходить.

ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ: Нужно помнить, что для ребенка полезнее, когда ползание появляется раньше ходьбы и сидения. Если ребенок без ползания начинает сидеть и ходить, то его мышечный аппарат еще не готов к удерживанию тела в вертикальном положении. В результате возникают ассиметричные нагрузки на суставно – связочный аппарат и создаются тем самым предпосылки к нарушению осанки в дальнейшем.

 В целом в физическом развитии ребенка первого года жизни действует одно главное правило: важнее и целесообразнее чтобы ребенок сначала овладел моторными функциями (это перемещение тела в пространстве, и ползание относится как раз к моторной функции), и только затем – статическими функциями (сохранение одного положения тела в течение нескольких секунд, например, сидение в неподвижной позе). Поэтому важнее учить детей не сидеть, а ползать, а затем —  садиться; учить не стоять, а вставать.

Когда  ребенок начинает ползать: какие факторы влияют на ползание малыша и его развитие

Какой должна быть поверхность для ползания

Чтобы шестимесячный ребенок начал ползать, нужно предоставить ему как можно большее пространство для исследования (пол). Если пол холодный, то можно постелить на него большое теплое  одеяло. Для ползания нужна твердая большая поверхность (не стол, не кроватка и не мягкий диван).  Если ребенок большинство времени проводит на руках у взрослых или в кроватке, он не будет стремиться ползти, хотя здоров. Именно в этих случаях обычно ребенок без ползания сразу встает на ножки и начинает ходить, что неблагоприятно для развития опорно – двигательного аппарата.

Чтобы вызвать стремление ползти кроме твердой большой поверхности вокруг ребенка должны быть яркие привлекательные игрушки. Но их не должно быть слишком много, чтобы внимание ребенка было сконцентрировано на достижении желанной для него цели.

Как правильно использовать игрушки для развития умения ползать

— Для развития ползания используют игрушки, отвечающие трем требованиям:

1) они новые или явно привлекательные для малыша,

2) игрушка должна быть устойчивой,

3) игрушка должна быть удобна для захватывания ручкой ребенка.

— На какое расстояние от ребенка класть игрушки:

а) Сначала игрушки кладут на такое расстояние, чтобы, вытянув руки, ребенок почти касался их кончиками пальцев.

б) Если ребенок уже немного ползает, то игрушку можно положить на более далекое расстояние (1 метр), далее расстояние можно будет постепенно увеличивать (до 2 метров).

— Чтобы ребенок пополз к игрушке нужно обратить его внимание на игрушку, например, пошевелить ей или позвучать. Иногда приходится  на глазах ребенка чуть придвинуть игрушку к малышу, чтобы он начал к ней стремиться.

— Как помочь ребенку, если он «не хочет» ползти к игрушке. Иногда несмотря даже на большое явное желание малыша поползти к игрушке, он никак не может начать ползти. Или ползет не вперед, а назад от игрушки или вбок. Тогда нужно помочь ребенку. Мы подставляем ладонь к его стопам (к подошвам) так, чтобы он мог оттолкнуться от нашей ладони. Когда ребенок оттолкнется и немножко подползет к игрушке, чуть-чуть отодвиньте игрушку. Если ребенок и при опоре не отталкивается на Вашу ладонь, то согните его ножки в тазобедренном суставе и отведите в стороны (положение «лягушечка»), ножки немного согнуты и подставьте ладонь. Малыш оттолкнется от ладони. И так повторите 2- 3 раза, после чего дайте малышу возможность получить радость от достижения игрушки и ее обследования.

— После того, как малыш дополз до игрушки, пусть он вдоволь с ней позанимается как хочет и насладиться результатом своих усилий.

— Нельзя для развития ползания использовать катающиеся игрушки (мяч, тележка, машинка), т.к. они далеко укатываются от малыша от прикосновения его ладошки. А нам нужно, чтобы ребенок смог после ползания насладиться исследованием  достигнутой им цели – желанной игрушки. Такие катающиеся игрушки типа мяча можно использовать только тогда, когда ребенок уже ползает, и мы хотим активизировать это уже освоенное ребенком движение.

— Нужно знать, что ребенок поползет не сразу. И не надо от него этого сразу же ожидать. Сначала он пытаясь достичь игрушку может даже поползти назад, а не вперед, и лишь после нескольких попыток сообразит, как ему двигаться вперед и координировать движения рук и ног.

— Если ребенок ползает к игрушке на животе, то можно «подсказать» ему другой способ – четвереньки. Подведите свои руки под животик малыша и приподнимите его так, чтобы он встал на четвереньки. Помогите ему поползти вперед, показывая игрушку чуть впереди. Иногда для этого используют широкое полотенце, подведенное под живот малыша.

Как можно побудить ребенка ползать к игрушке? Пример игры — занятия

Мне задали этот вопрос на одной из встреч с читателями сайта, поэтому я отвечаю на него подробно и даю подробную инструкцию о том, как это можно сделать.

Вся игра займет примерно 3 минуты за один раз. Ее можно повторять ежедневно с разными игрушками и новыми предметами.

Очень важно: во время игры в поле зрения ребенка должна быть только демонстрируемая игрушка. Все остальные предметы и игрушки уберите подальше так, чтобы малыш их не видел. Также проследите, чтобы в глаза ребенка не бил свет от лампы или от солнца при взгляде на игрушку. И постарайтесь сделать так, чтобы ничего его не отвлекало от игрушки.

Первая часть игры- занятия. Демонстрация игрушки.

Положите малыша на животик. Поставьте на расстоянии 20-30 см от него игрушку – например, неваляшку. Она и яркая, и привлекательная, и звучащая, и двигающаяся! Покачайте неваляшку, чтобы она начала звучать и пропойте песенку. Например: «Та-та-та, та-та-та! Вот какая красота! Та-та-та! Та-та-та! Дотянись-ка до меня» (слова песенки – В. Ветрова).  Потом покажите, как неваляшка ходит: «топ-топ-топ», как она поет «ля-ля-ля», как она качается «кач-кач-кач». Если у вас другая игрушка – устройте подобную демонстрацию с ней.

После этого сделайте небольшую паузу.

Вторая часть. Захватывание игрушки ребенком.

Скорее всего, Ваш малыш потянется к этой игрушке во время демонстрации или после нее. Похвалите его за это, погладьте, скажите ободряющие слова. Если малыш потянулся к игрушке, но не смог дотянуться – то придвиньте игрушку поближе к малышу. И вновь повторите небольшую демонстрацию – например, покачайте наваляшку.  Пусть малыш снова к ней потянется и так продолжайте. Когда малыш сможет взять игрушку – дайте ему поиграть с ней и порадоваться достижению.

Повторяйте с разными игрушками, и Ваш малыш начнет проявлять активность и поймет, что он может использовать ползание для достижения желанных целей. Постепенно увеличивайте расстояние до игрушки, чтобы малыш смог ее достичь способом не просто дотягивания или подползания, а настоящего ползания.

Если Вы делаете с малышом ежедневную гимнастику ( о ней — в продолжении этой статьи), то поставьте свою руку как опору для ножек малыша, он оттолкнется от руки и продвинется вперед к игрушке. Это движение ему уже знакомо по упражнению «Лягушечка». В дальнейшем малышу уже не будет требоваться опора, и он научится ползать уже без Вашей помощи.

Когда нужно обратиться за консультацией к неврологу

Если ползание и его предпосылки вовремя не появилось у малыша, то нужно знать, какие особенности развития малыша требуют консультации у невролога:

— Если ребенок не поворачивается со спины на живот в 5 месяцев,

— Если у ребенка слабая опора на руки в положении на животе, а в вертикальном положении тела он опирается на передний край стопы (встает на кончики пальчиков на опоре на ножки).

— Если ребенок не встает на четвереньки, не сидит с опорой на руки к 7 месяцам,

— Если ребенок не ползает на четвереньках, неустойчиво сидит, не встает у опоры в 9 месяцев,

— В случае повышенной утомляемости ребенка.

 В продолжении этой статьи:

— Как научить ребенка ползать: система игр и упражнений, гимнастика для обучения ползанию и развития умения ползать.

— Как научить ребенка сидеть: рекомендации специалистов, игры и упражнения, гимнастика. 

— Ребенок не ползает: коррекционный комплекс гимнастики для малыша

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Игры для «ползающих» малышей | Полезные советы от бренда «Тёма»

Когда дети учатся или уже научились ползать, но еще не ходят, можно и нужно сыграть в большое количество замечательных игр, которые будут полезны ребёнку и не заставят скучать взрослых.

На старт

Дети развиваются невероятными темпами. За первый год они проходят огромный путь от человечка, который может только требовать ухода и внимания, до бегающего, любопытного, сообразительного малыша.

Огромный скачок в развитии происходит, когда ребёнок начинает ползать и сидеть.
После этого дети осознают, что могут перемещаться в пространстве и с удвоенной силой начинают исследовать дом. Поэтому основные игры для малышей такого возраста связаны с движением. Чем больше интересных упражнений вы придумаете, чтобы занять ребёнка, тем лучше будут развиты мышцы малыша, и тем легче ему будет научиться стоять и ходить.

Игры с ползанием походят деткам с 6 месяцев до года с небольшим. В этот период вам предстоит обезопасить дом и пол, а также подготовиться к тому, что скоро меры придётся усиливать.

Перед тем, как научить ребёнка ползать, уберите с пола все провода, чтобы ребёнок случайно не запутался в них. Закройте все низкие розетки. Проследите за тем, чтоб шторы не спускались до самого пола: малыши, сумевшие подползти к ткани, могут дернуть за край и проверить прочность крепления карнизов и гардин. То же относится и к длинным скатертям: ползающий ребёнок может уронить посуду со стола.

Внимание

Если ребёнок не хочет ползать, займитесь подготовкой и поиграйте в самолетик. Для этой игры вам понадобится фитбол. Сядьте на стул и расположите мяч перед собой. Возьмите малыша и положите его животом на фитбол, при этом ребёнка нужно крепко держать в области подмышек. Аккуратно и несильно покатайте малыша по мячику, приговаривая стихи Агнии Барто:

Самолёт построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме!

Со временем, когда малыш освоится, вы научите его расставлять руки в стороны, как крылья.

Покажите малышу лягушку и расскажите, что это за животное. Покажите, как она весело прыгает и предложите ему попробовать самому.

Для этого положите кроху на живот, возьмите ножки за пятки. Осторожно сгибайте и разгибайте колени малышу, имитируя движения лягушек в воде. Потом, согнув в очередной раз ноги ребёнка, поставьте свои руки в качестве опоры для пяток. Дайте ребёнку возможность оттолкнуться от ваших рук, чтобы начать ползти вперёд. Так ребёнку будет проще стартовать, и он сможет научиться ползать.

Марш!

Для деток, которые только-только научились самостоятельно передвигаться, пусть только на четвереньках или по-пластунски, само ползание — увлекательная игра. Им нравится изучать окружающий мир, а больше всего радует возможность добраться до интересной игрушки или до незнакомого предмета.

Поэтому главное, что могут предложить мамы и папы своим непоседам, — попробовать дотянуться до яркого мячика или куклы. Для начала покажите ребёнку красивый мяч, но не давайте в руки. Толкните шарик и дайте ему прокатиться из одного конца комнаты в другой. Важно, чтобы ребёнок увидел путь, который проделает игрушка, и пополз туда, где мяч остановился.

Когда мячик перестанет привлекать внимание малыша, покажите ребёнку юлу или волчок. Шестимесячный малыш будет следить за перемещениями кружащихся предметов, а потом научится их запускать самостоятельно.

Полоса препятствий

Ползать по прямой ребёнку надоест очень быстро. Это значит, что пора разнообразить маршруты.

Из мягких подушек постройте в комнате небольшой лабиринт, но не слишком сложный. Перед каждым новым поворотом положите небольшую игрушку, чтобы малыш видел, куда ему ползти. Если ребёнок заинтересуется не прохождением лабиринта, а штурмом стен, то это только полезно.

Положите перед малышом небольшие препятствия в виде валиков. Сделать их можно из любого полотенца, скатав его в трубочку. Пусть ребёнок учится перелезать через небольшие возвышения.

Еще один способ усложнить простое ползание и превратить его в игру — научить малыша взбираться по наклонной поверхности. Прислоните к дивану или кровати доску или щит из прочного материала, положите наверх игрушку и предложите ребёнку взобраться по склону. Добавьте еще больше игры в занятие. Предложите малышу проводить на горку какую-то игрушку, чтобы на горе её накормить, напоить и уложить спать.

Следите только за тем, чтобы ваш склон был устойчивым, широким и некрутым. Малыш может захотеть проползти и вниз, с горки, а для этого сложные трассы не годятся.

Берлоги и пещеры

Если лабиринты становятся привычными, пора строить чум или делать пещеру. Поставить рядом несколько стульев и накрыть их покрывалом — дело пары минут. А ползать среди мебели и прятаться всегда так весело! Особенно, если в пещере находятся игрушки или простые угощения. Когда ребёнок ползает на животе среди таких домов, он учится менять направление, садиться и исследовать мир.

Тренируем внимание

Тогда малыш освоил науку ползания и может добраться до ярких игрушек и катящихся мячиков, начинайте тренировать внимание более сложными играми.

Например, не пытайтесь специально привлечь ребёнка к той или иной игрушке. Пусть он сам заметит, что в комнате есть кое-что интересное, и решит подползти поближе.

Как организовать эту игру?

Наверняка вы знаете, какие игрушки ваш сын или ваша дочка любят больше других. Одни погремушки дети готовы часами не выпускать из рук, а на другие едва смотрят.

Возьмите ту, которая нравится малышу больше. И в то время, когда ребенок отвлекся, начните играть с его любимым предметом. Если это фигурка животного, разыгрывайте сказки, если погремушка, прячьте и находите её.

Ребёнок, услышав новые звуки, направится узнать, что же выдумали родители.

Эта простая игра поможет малышу превращать непроизвольное внимание, которое возникает от спонтанного импульса, в произвольное — то есть постоянное и осознанное.

Львы и львята

Еще одна простейшая игра: вставайте на четвереньки и начинайте ползать вместе с ребёнком! Вы наверняка видели в передачах о животных, как большие кошки, например львицы, играют с маленькими котятами. Вы можете брать с них пример!

Малыш будет проползать под вашим животом — это гораздо веселее, чем залезать под стол. Также вы можете ставить ребёнку препятствия из собственных рук и ног, делать «окна» и «арки», через которые ребёнок с удовольствием будет перелезать.

Эти простые игры занимают малышей гораздо дольше, чем все игрушки на свете. Ведь мягкие мама и папа, которые с удовольствием общаются с ребёнком, гораздо лучше целого комплекса развлечений. Возиться с маленьким членом семьи вам обязательно понравится. Единственный минус таких игр в том, что малыш не умеет рассчитывать силы. И случайные удары маленьких ножек и локтей могут быть чувствительными.

Просто будьте внимательней и играйте в зверят на мягких поверхностях для большей безопасности.

Как вы играете с малышами, которые готовы проползти много километров в день? Делитесь правилами игр!

Как научить ребенка ползать — советы для родителей

Пожалуй, именно ползание – это самое первое проявление самостоятельности малыша. Первый выбор, первое направление воли, выраженное в движении. Это волнующий и долгожданный этап для всей семьи. Как же можно ему в этом помочь?

Многие даже самые осознанные и включенные родители начинают задумываться о том, как научить ребенка ползать, лишь ближе к шести-семи месяцам. Существует такой стереотип, что до этого времени кроху лучше не беспокоить физическими нагрузками. Считается, что в первом полугодии малышу нужен только покой и молоко матери, свежий воздух, крепкий сон и эмоциональный и физический контакт со своим любящим взрослым – мамой и папой, их прикосновения, ношение на руках и в слинге. Пусть хорошо набирает вес, растет и чувствует себя защищенно, а напрягать его ни в коем случае не стоит. Но когда в семь, восемь или даже в девять месяцев у родителей возникает беспокойство по поводу того, что их ребенок не ползет, его начинают спешно и активно развивать: делать ему массаж и гимнастику, водить к неврологу и показывать другим специалистам. Это стресс и для детей, и для взрослых. Представьте, как резко вдруг меняется жизнь младенца, привыкшего к другому типу и качеству движения, к другому ритму и нагрузкам. В основе такой радикальной перемены лежит родительская тревога, что с ребенком что-то не так, что он не успевает за условными нормами развития. А если еще начать сравнивать с тем, как ползают дети подруг, читать родительские форумы или слушать мнение бабушек и дедушек, можно прийти в полное отчаяние и почувствовать себя плохой мамой.

Другая стратегия: не зная, как научить ползать малыша и можно ли вообще вмешиваться в этот природный процесс, понадеяться, что всё случится само собой, и не торопить малыша. Наблюдать за его первыми импульсами к движению, за тем, как он усердно перекатывается, ёрзает, барахтается, приподнимает ручки и ножки, вытягивается, вращается, дотягивается до предметов, доверять телу ребенка и терпеливо ждать. Действительно, ребенок скорее всего научится сам, если ему не мешать: не ограничивать его свободу движений, не запеленывать туго, дать ему для этого свободное пространство и время. Пеленание, фиксирование ребенка на протяжении всего дня в шезлонгах, автокреслах и стульчиках  бывает очень удобно для матери, но не полезно для детеныша. У него нет возможности двигаться. Бывает, что родители не связывают эти факторы между собой. Ведь опыт воспитания их самих, советский опыт старшего поколения, часто вообще исключал этап ползания, как бы перепрыгивал его.

Занятые мамы и папы советской эпохи иногда даже привязывали ребенка за ножку к стульчику или сажали в перевернутую табуретку, как в мини-манеж. Так что многие дети сразу от горизонтального положения переходили к вертикальному, овладевали ходьбой, не ползая. Но тогда растущий человек пропускал первый этап самостоятельного познания, исследования мира. И в будущей взрослой жизни это может мешать принимать смелые решения, проявлять интерес ко внешнему миру и управлять своей жизнью.

Ползание – важнейший этап развития, заложенный природой. Он связан с формированием мозга и со становлением маленькой личности. Ребенок, который может проползти через всю квартиру – это совсем другой человек, с другим опытом и ощущением себя в мире. Получить такой опыт в пол года или в год – большая разница. Помочь своему чаду получить такой опыт – радостная ответственность родителей. К тому же, чем позже поползет ребенок, тем это будет тяжелее ему самому: вес его будет больше, а мышцы слабее. Да и задержка речи часто связана с тем, что ребенок в свое время не доползал.

На самом деле, ответ на вопрос, как научить малыша ползать, предельно прост – учить этому можно и нужно почти с рождения.

Человек появляется на свет уже с ползательным рефлексом. В каждом от рождения заложен импульс к движению. И начинать ползать может уже двух-трех недельный малыш. Организм его природой подготовлен к первым поползновениям. Нужно только создать ему для этого возможность, подготовив благоприятную среду. Нагрузку следуют соотносить с возможностями младенца, маленькое тельце само подскажет: что ему под силу. И часто, к изумлению родителей, сила эта превосходит их ожидания.

Конечно же, важно дождаться, пока заживет пуповина, и тогда можно, соблюдая все предосторожности, положить на двуспальную кровать диагональную доску, с небольшим углом наклона. Такой способ научить детей ползать был придуман Гленном Доманом, великим физиотерапевтом. Он проверен временем и развитием нескольких поколений детей. Доска должна быть широкой, в меру длинной – где-то на две трети кровати, а покрытие её – мягким. Лучше всего сверху закрепить одеяло, ведь малыш будет неизбежно тыкаться в неё носиком. Важно вначале массажно размять тело малыша, помассировать его ручки, ножки, ступни, ладошки. Подготовленный ребеночек кладется сверху на эту горку, на живот, головой вперед. Он начнет перемещаться по доске вниз, в согнутом положении, перебирая ручками и ножками. Обязательно встречать его в конце пути – ему будет к кому ползти, и конец пути станет радостной встречей с любимым человеком. Обучение ползанию – это ещё и про качественное общение с ребенком.

Одежда не должна затруднять движение, можно ползать голеньким или в подгузнике. Угол наклона доски нужно искать, исходя из каждого конкретного ребенка, проверяя опытным путем, чуть увеличивая, если ребенок не спускается. Поначалу двух-трех таких спусков в день будет достаточно. Позже можно проводить такую процедуру во время каждого бодрствования. Вы сами увидите, как это нравится ребенку, как улучшается его молочный аппетит и сон. И впредь у вас не будет сомнений и переживаний о том, как научить ребенка ползать на четвереньках, вам не нужно будет водить его по врачам и запоздало стимулировать движение. Ведь вы планомерно и спокойно будете приучать его к этому с самых первых месяцев, тем самым развивая весь его организм. Когда младенец немного подрастет, он научится и забираться наверх, и спускаться. А к доске можно будет приделать мягкие и прочные бортики.

Главное, чтобы это было в удовольствие для малыша. Кроме того, это помогает ребенку выпускать газы, спасает от колик, налаживает сон, питание и стул. Человечек устает, он получает адекватную нагрузку на свое малоподвижное в младенчестве тело, что невероятно полезно. Тренируются его мышцы и развивается мозг. Ползание помогает правильно распределять вес. Улучшается чувствительность, прибавляется понимание своего тела, своих возможностей, управления ими. Ведь в каждом малыше заложено колоссальное желание познания и телесного освоения мира. Ползающий ребенок видит мир с другого ракурса, чем у мамы на руках, он получает массу новых впечатлений – и визуальных, и сенсорных.

Важно быть рядом во время перемещений по доске, и позже, когда дитё впервые поползет самостоятельно. Не забудьте своевременно подготовить для этого дом, убрав снизу все опасные, грязные и хрупкие предметы. На высоте метра по всей длине стен их быть не должно. Ребенок будет самостоятельно контактировать с предметами и поверхностями, знакомиться с ними, по-своему осмысляя жизнь.

Нет ничего плохого в том, чтобы ждать, пока ребенок научится ползать сам. Но сколько преимуществ в том, чтобы раскрыть для малыша возможности его организма, заложенные природой, помочь ему воплощать эти возможности в полную силу. Это невероятные ощущения – видеть, как воля ребенка выражается в его движении.

Во сколько месяцев дети начинают ползать на четвереньках

Физическое развитие детей проходит поэтапно. На пути к взрослению настоящим прорывом считается период, когда ребенок начинает ползать на четвереньках. Врождённый рефлекс познания развивает двигательную активность. Когда в зоне досягаемости рук неизученных секретов не остается, любознательный малыш пытается узнать о других предметах, до которых нужно добраться. Самый удобный для этого способ — встать на четвереньки и доползти. Осваивая новую технику передвижения, кроха начинает ощущать свободу и всю прелесть открывающихся перед ним возможностей. Этот этап развития очень важен и полезен для маленьких деток.

В каком возрасте малыш впервые встает на четвереньки

Ползание на четвереньках — это классика, самый распространённый способ передвижения детей раннего возраста. Малыши очень изобретательны в своём стремлении побыстрее познакомиться с окружающим миром, поэтому перемещение может исполняться по-разному.

Детки ползают так, как им нравится. Обычно всё начинается с неуверенных движений, покачиваний и неизбежных падений. Возможны слёзы и синяки, но любопытство сильнее.

Для заботливых родителей мы специально подготовили статью о том как помочь ребенку научиться ползать, обязательно ее прочтите!

С каждым днём увеличивается дистанция и скорость передвижения. Пытливый малыш уже не ограничивается пространством одной комнаты. Он уверенно движется за мамой на кухню, заглядывает в ванную комнату и с любопытством посматривает на входную дверь, пытаясь понять, что там за пределами коридора. Ребёнком управляет жажда познания, но ни один педиатр не даст точного ответа, когда именно появляется потребность в ползании на четвереньках. В этом вопросе норм и строгих сроков не существует. Всё индивидуально и зависит от разных факторов:

• особенностей нервной системы;
• строения опорно-двигательного аппарата;
• психического развития;
• телосложения;
• состояния здоровья;
• инициативы родителей.

Пик активности познавательной деятельности выпадает на возраст 5–7 месяцев. В этот период многие детки начинают сидеть. Ходить они ещё не умеют, поэтому пытаются передвигаться любыми доступными способами. Благодаря ползанию на четвереньках ребёнок начинает думать и логически размышлять. Он видит цель и соображает, как лучше и быстрее до нее добраться. Ему не интересны уже опробованные способы перемещения. Освоив технику синхронного передвижения рук и ног, кроха понимает, насколько удобней и быстрее могут исполняться его желания.

У некоторых детей желание ползать может появиться на только 10–12 месяце. Подвижный и смышлёный ребёнок осваивает новые движения быстрее, поэтому первые попытки у активных малышей можно заметить в 5 месяцев. В 6–7 месяцев большинство из них уже передвигаются ползком и с удовольствием пользуются удобством перемещения на четвереньках в нужном им направлении.

Маленький ребёнок выбирает максимально удобный для себя стиль передвижения. Он должен ползать самостоятельно, прокладывая маршруты и достигая цели. Не мешайте ему в этом стремлении, не переучивайте и не настаивайте на своих методах.

Важность ползания на четвереньках для маленьких детей

Многие дети предпочитают ползать на четвереньках, а не по-пластунски. Именно этот способ педиатры называют полноценным, самым полезным и сложным. Малыш должен не только синхронно передвигать руки и ноги. Он старательно удерживает свое тело в приподнятом положении, координирует движения и учится держать равновесие. У детей формируются изгибы позвоночника, они учатся распределять нагрузку и управлять направлением. Вместе с этим развиваются интеллект, зрительные навыки и моторика.

Не исключено, что кроха пропустит этап ползания на четвереньках и сразу встанет на ножки. Это не отклонение, но полезный навык желательно не пропустить. Ползая, дети получают новые знания, открывают для себя необычные предметы и осваивают незнакомые пространства. Они тщательно изучают всё, что встречается на пути. Постепенно формируется восприятие себя, как отдельного человека. Кроха привыкает к самостоятельности, учится находить и принимать решения.

Стоит ли беспокоиться если ребенок не ползает на четвереньках

Нежелание передвигаться ползком может быть вызвано отклонениями в развитии, избыточным весом и проблемами со здоровьем. В таких случаях требуется участие лечащего врача. Одной из самых частых причин отказа от ползания является чрезмерная услужливость родителей. Они настолько старательны в своем опекунстве, что у ребёнка просто нет необходимости и возможности проявлять свои способности. При отсутствии интереса рождается обычная лень, а это не самое лучшее качество для успешного будущего.

Выводы

На каком месяце у малыша возникает потребность в перемещении на четвереньках спрогнозировать невозможно. Обычно это возраст 5–12 месяцев. Польза такого способа передвижения очевидна и доказана. Если кроха отказывается ползать и причина не связана со здоровьем, попробуйте научить его. Делайте это правильно. Обычные тренировки эффекта не принесут, встать и поползти малыш должен захотеть, а для этого его надо заинтересовать. Просто создайте комфортные условия, наблюдайте за процессом и ненавязчиво помогайте.

Если вам интересны подобные статьи, посмотрите наш раздел по основным направлениям развития детей.

Видео по теме

Малыш не ползал, зато сразу пошел — это повод для беспокойства

Лентяй поневоле

Темпы формирования тех или иных навыков и последовательность этапов развития у каждого ребенка индивидуальны, а некоторые «вехи» малыш может и пропустить. Например, по медицинским нормам, на которые следует ориентироваться родителям, дети обычно начинают ползать не раньше 5‒6 месяцев. Но случается, что малыш обходится практически без этого этапа: очень быстро осваивает вертикальное положение и делает первый шаг. В таком случае надо внимательно разобраться в причинах опережения и показать малыша неврологу: задержка в формировании двигательных навыков, в том числе ползания, может быть признаком неврологического заболевания. О том же может свидетельствовать и ускоренное их развитие.

Впрочем, очень часто в подобном сценарии виноваты сами родители. Бывает, они стремятся форсировать события и побуждают ребенка быстрее занять вертикальное положение, предлагая ему в помощь ходунки. Здесь главное — не переусердствовать и не оставлять ребенка надолго в ходунках. Ведь в вертикальном положении возникает слишком большая нагрузка на еще не окрепшие позвоночник и мышцы, что в будущем это может не лучшим образом повлиять на осанку и развитие стоп. Второй, прямо противоположный случай — взрослым спокойнее, когда ребенок тихонько лежит в кроватке и никого не беспокоит. Порой кроху даже не выкладывают на животик, потому что в таком положении за ребенком нужен глаз да глаз и мама не может от него отвернуться даже на минутку, не то что отлучиться в другую комнату. В результате малыш вынужден большую часть времени, когда он бодрствует, проводить лежа на спине в кроватке или манеже. В обоих случаях младенец лишен свободы движений и возможности «накачивать» мышцы, становится «ленивым» и весьма неохотно осваивает необходимые навыки.

Полезные упражнения

Движение стимулирует развитие нервной системы, психики и интеллекта, в частности ползание помогает развиваться подкорковым структурам мозга. Кроме того, передвижение на четвереньках укрепляет опорно-двигательную систему, мышцы рук и ног. Доказано, что дети, получившие возможность вдоволь ползать, физически более крепкие, у них лучше развита мелкая моторика, они раньше начинают исследовать окружающий мир. Ползание также помогает развивать координацию рук и ног, правой и левой половины тела, а значит, налаживает взаимосвязь правого и левого полушария. Ползая, малыш учится управлять своими движениями, понимать свое тело и ориентироваться в пространстве. А еще «ходьба» на четвереньках, как и любое движение, улучшает кровообращение, укрепляет связки суставов. И, наконец, из этого положения ребенку легче научиться садиться.

Когда ребенок начинает ползать на четвереньках

Ползание — необходимо. И то, когда ребенок начинает ползать — важнейший критерий не только физического, но и нервно-психического развития малыша.

Ползание – один из критериев не только физического, но и нервно-психического развития ребёнка. И то, во сколько месяцев кроха начинает ползать, оценивается педиатром и вносится в медицинскую карту ребенка. Некоторые детишки начинают ходить, минуя этап ползания. Это не совсем правильно. Ползание способствует укреплению мышц спины, подготавливает малыша к прямохождению, благотворно влияет на развитие нервной системы.

Возраст для ползания

Когда дети начинают ползать? Предпосылка к этому этапу проявляется у грудничков, в момент обучения переворотам, когда они пытаются дотянуться до своих игрушек, других привлекательных для них предметов. В среднем, полное освоение навыка достигается грудничком после 6 месяцев.

На-то, во сколько дети начинают ползать, влияет множество факторов.

1. Вес грудничка. Обычно, чем крупнее новорожденный, тем позже он начинает ползать. Таким малышам труднее встать на четвереньки, чаще они начинают активно ползать к 8-9 месяцам.
2. Пол. Девочки обычно активнее мальчиков, хотя это совсем не обязательно.
3. Состояние здоровья. Дети с патологией цнс и мышечной системы, недоношенные, ослабленные начинают ползать позднее, чем их здоровые сверстники.
4. Степень развития мышечной системы рук, ног, спины.
5. Темперамент или тип нервной системы (холерики и сангвиники раньше приобретают двигательные навыки, чем флегматики и меланхолики).
6. Жилищно-коммунальные условия, в которых проживает семья, а также психологическая обстановка в ней. В большом пространстве больше возможностей для передвижения. Благоприятный эмоциональный фон способствует более быстрому формированию и закреплению новых функций. 

Иногда, чтобы подтолкнуть этот процесс, новорожденным проводят курс массажа для укрепления мышц спины, выполняют с ними специальные упражнения.

Тематический материал:

Этапы процесса

Каждый малыш учиться ползать по-своему, но обычно все они проходят через определённые периоды.

1. Новорожденный может начать ползать на животе, перемещаясь вперёд, назад или вбок. Это наиболее лёгкий и ранний способ передвижения. 
2. Некоторые малыши двигаются по-лягушачьи: выставляют вперёд обе руки, затем приставляют к ним ноги.
3. По-пластунски.
4. Следующий этап, когда ребенок начинает ползать на четвереньках. Сначала младенец раскачивается, затем выставляет поочередно сначала руки, потом придвигает к ним ноги одну за другой.
5. Перекрёстное ползание наиболее сложное.  Руки и ноги движутся синхронно. Одновременно с правой рукой младенец передвигает левую ногу и наоборот.

Вспомогательные упражнения

Можно помочь малышу правильно ползать. Для этого выполняют упражнения.

• Упражнения на фитболе: малыша выкладывают животом на мяч, слегка придерживая в области подмышек. При покачиваниях мяча для удержания равновесия ребёнок должен выгибать спинку. Происходит тренировка мышц, необходимых для ползания. 
• Тренировка рук. К грудничку, лежащему на спине, подносят руки. Малыш захватывает своей ладошкой палец мамы. Мама осторожно и плавно притягивает ладони к себе. Ребёнок в это время как бы подтягивается руками. Можно двигать ручки младенца вверх – вниз, а также разводить их в стороны, а потом скрещивать на груди.
• Перевороты. Поддерживая малыша за руку, мама направляет его так, чтобы он перевернулся, слегка помогая ему в этом.
• Лягушка. Малыша выкладывают на животик. Руками придерживают ножки, слегка сгибая их как у лягушонка. Грудничок отталкивается от маминых рук, как от опоры, разгибая ножки и постепенно продвигаясь вперёд.

По ходу выполнения гимнастики с ребёнком ласково разговаривают, гладят его, создавая позитивный настрой на занятия.

Массаж

Общеукрепляющий массаж можно делать ежедневно в домашних условиях. Основные приёмы массажа могут усвоить родители, предварительно проконсультировавшись со специалистом.

Продолжительность процедуры должна составлять 10-15 минут. Массаж нужно проводить в проветренном помещении за 30 минут – 1 час до или после кормления.

Предварительно перед проведением манипуляции нужно снять кольца, часы, браслеты с рук, чтобы не травмировать нежную кожу младенца. Для лучшего скольжения рук используют детский крем или масло Джонсон-с Бэби.

Пеленальный стол или другую поверхность, где будет проводиться массаж, застилают одеялом, клеёнкой и пелёнкой. Для удобства можно использовать разовые пелёночки, содержащие непромокаемый нижний слой.

Стимуляция ползания

Иногда малыш неплохо передвигается в кроватке, но ползать на полу не хочет. Как можно помочь ему в этом?

Пол должен быть чистым и тёплым. Лучше, если он будет застелен ковром или ковровым покрытием.

Для стимуляции ползания используют рефлекторную реакцию ребёнка на действие различных раздражителей.

Зрительная мотивация

Ребёнка кладут на пол, на живот. Впереди него, на некотором расстоянии размещают яркую игрушку. Малыш должен видеть её, но, в то же время, не иметь возможности дотянуться руками. Тогда он начнёт двигаться по направлению к игрушке. Можно помогать ему, слегка подталкивая сзади ладонью.

Некоторые родители, пытаясь всячески угодить своему малышу, предупреждают каждое его движение. Если только он посмотрел на игрушку – сейчас же подают ему её, закапризничал – тут же стремятся развлечь его. Этого делать не надо.

Природное любопытство, стремление познать мир, должно помочь ребёнку в формировании его двигательных навыков и стимулировать нервно-психическое развитие.

Пусть младенец сам дотянется до нужного предмета, подползёт к нему, рассмотрит, потрогает, изучит. При передвижении грудничка нужно хвалить его, подбадривая ласковым голосом.

Стимуляция звуком

Можно отойти от ребёнка на некоторое расстояние и позвать его по имени, зазвенеть колокольчиком, помахать погремушкой. Малыш, услышав звук,  начнёт передвигаться к его источнику.

Наглядный пример

Очень стимулирует грудничка пример других ползающих детей или взрослых. Он будет стремиться ползать за ними, подражая их действиям.

Когда ребёнок научится ползать самостоятельно, можно усложнять задачу, воздвигая посильные препятствия на его пути. Это могут быть полотенца, мягкие игрушки, гладкие предметы.

Меры предосторожности

При овладении ребёнком навыков ползания следует обезопасить его от травматизма и других нежелательных последствий:

• убрать с пола острые предметы, которыми можно пораниться, а также мелкие предметы, чтобы малыш их не проглотил;
• установить блокировки на дверцы мебели;
• углы шкафов, кроватей, о которые может удариться ребёнок, обернуть тканью или наложить на них специальные силиконовые накладки;
• закрыть окна, чтобы не было сквозняков, температура в помещении должна быть комфортной;
• с пути ребёнка убрать бытовую химию, медикаменты, кошачий корм, био — туалет для животных и другие предметы, которые юный исследователь может потянуть в рот;
• пол вытирать насухо, чтобы ребёнок не подскользнулся;
• обрезать длинные шторы;
• желательно застелить полы ковровым покрытием, чтобы малыш не ударился;
• закрыть розетки специальными заглушками, убрать шнуры от электроприборов; 
• убрать предметы, которые ребёнок может опрокинуть на себя;
• одежда малыша должна быть свободной, не стеснять его движения;
• время от времени контролировать, чем занимается дитя, пока не произошло непридвиденного.

Резюме

Подведём примерный итог начала самостоятельного ползания малыша.

1. На животе после 6 месяцев. Если по достижению 8 месяцев грудничок не умеет ползать, необходимо обратиться к специалисту.
2. По-пластунски с 8 месяцев.
3. На четвереньках с 9 месяцев.

Для облегчения ползания применяют массаж, специальные упражнения, стимулирующие приёмы. Необходимо провести мероприятия по профилактике возможных травм у ребёнка.

Тематический материал:

Ползание укрепляет мышцы, формирует физиологические изгибы позвоночника, развивает координацию движений, подготавливая организм маленького человечка к прямохождению. Синхронные движения, осуществляемые при ползании, способствуют развитию структур мозга, формируют связи между правым и левым полушариями, улучшает психомоторное развитие ребёнка.

5 вещей, которые нужно знать, когда ребенок начинает ползать — SheKnows

Ползание — огромная веха. После месяцев, когда вы (и другие ответственные взрослые) полагались на транспортировку, ваш ребенок теперь может самостоятельно добираться из одного места в другое. Они будут очень гордиться своим новым достижением и, вероятно, захотят делать это как можно чаще. Теперь весь мир — или, по крайней мере, гостиная — принадлежит им для исследования. Вот что вам нужно знать о вашем новом поисковом роботе, который находится в движении.

Связанная история

Когда (и как) начинать давать ребенку твердую пищу

Больше: 23 очаровательных мягких игрушки, которые вы можете сделать для своих детей

1. Не все дети ползают

Если ваш малыш не ползет, это вряд ли станет поводом для беспокойства. Фактически, некоторые младенцы никогда не ползают. «Большинство детей начинают ползать в возрасте от 7 до 10 месяцев, при этом в среднем 9 месяцев — это время, чтобы увидеть, как ползать», — объясняет доктор.Данель Фишер, председатель педиатрии в Центре здоровья Провиденс Сент-Джонс в Санта-Монике, Калифорния. Но некоторые дети перестают ползать и сразу же подтягиваются, чтобы встать, а затем ходить. Если ваш ребенок пропускает ползание, но продолжает осваивать другие вехи, нет причин для беспокойства.

2. Ползание бывает разных стилей

У большинства младенцев двигательное развитие прогрессирует от перекатывания в обоих направлениях (спереди назад и сзади вперед) к сидению и затем к ползанию, объясняет Фишер.Некоторые младенцы усваивают армейское ползание или ползание на животе, при котором они ползают на животе, выполняя основную работу руками, в то время как другие качаются взад и вперед на четвереньках, а затем в конце концов продвигаются вперед. Другими стилями ползания являются крабовое ползание (движение одним лучшим коленом, в то время как другое остается вытянутым вперед или в сторону) и закручивание (движение назад перед ползанием вперед). Одна из распространенных альтернатив ползанию — это скутинг (перетаскивание дна по полу). Стиль ползания, который выглядит немного необычно, редко вызывает беспокойство, но если ваш ребенок имеет тенденцию тащить одну сторону своего тела, на всякий случай спросите совета у педиатра.

3. Требуется защита от детей, stat

В идеале, ваш дом должен быть защищен от младенцев, прежде чем ваш малыш действительно начнет ползать. (Это избавит вас от беготни по дому, отчаянно отключая все от электросети и устраняя смертельные ловушки.) Лучший способ убедиться, что вы не пропустите никаких опасностей, — это встать на четвереньки в каждой комнате.

• Закройте электрические розетки.
• Установите защелки для защиты детей на каждый ящик и шкафчик, до которого может дотянуться ребенок.
• Если у вас нет ковра, купите нескользящие коврики или красочные коврики, чтобы дать маленьким коленкам вашего ребенка отдохнуть от твердых поверхностей.
• Если у вас деревянный пол, обработайте все открытые ногти или незакрепленные занозы, которые могут поранить вашего ребенка.
• Поместите все хрупкие или острые предметы высоко, вне досягаемости ребенка.
• Храните все химикаты на высокой полке или в шкафу.
• Подложите все острые углы и края мебели, например, журнальных столиков и кухонных гарнитуров.
• Удалите или закрепите все большие предметы, которые ваш ребенок может перевернуть.
• Устраните все опасности удушья. Проверьте, помещаются ли мелкие предметы в картонную трубку рулона туалетной бумаги.Если они это сделают, они представляют собой потенциальный риск удушья.
• Заблокируйте комнаты, к которым вы не хотите, чтобы ваш ребенок имел доступ, например, кухню, ванную комнату, гараж, тренажерный зал, мастерскую, террасу, прачечную или спальню старшего брата или сестры.
• Установите настенные лестничные ворота (младенцы могут ослабить напорные калитки, когда они начинают подтягиваться и вставать).
• Сверните шнуры для слепых (или замените их беспроводными жалюзи).

Даже во время тщательного присмотра за ребенком можно что-то пропустить, поэтому всегда внимательно следите за своим ползающим ребенком.

Подробнее: 10 способов успокоить ребенка, заболевшего ветряной оспой

4. Ползание очень важно для развития вашего ребенка

Ползание тренирует тело вашего ребенка и разум. «Это помогает ребенку научиться координации движений мышц, визуальным и пространственным способностям и даже помогает развивать когнитивные навыки, позволяя им самостоятельно достигать цели (например, подползать к игрушке, которую они хотят, которая находится в другом конце комнаты)», — говорит он. Фишер. Ползание также помогает младенцам развивать навыки навигации и укрепляет их память.(Они помнят, что, например, чтобы добраться до ящика с игрушками, им нужно проползти за диваном.)

5. Ваш педиатр поможет

Фишер рекомендует, чтобы 15-месячные дети, которые не ползают (или не тянутся, чтобы стоять или ходить, или делают альтернативу ползанию, например перекатывание или бегание по заднице), прошли обследование у физиотерапевта. Однако первым делом нужно записаться на прием к педиатру. (Это относится ко всем, что вас беспокоит по поводу развития вашего ребенка.)

Подробнее: Ты не нравишься моему ребенку, и все в порядке

Ползание должно доставлять удовольствие вам и вашему ребенку, а не вызывать стресс. Вы можете помочь подготовиться к ползанию, уделяя малышу много времени под присмотром животика. Это побуждает их поднимать голову, чтобы осмотреться, что, в свою очередь, укрепляет их шею, плечи, руки и туловище.

Но помните: младенцы делают что-то в своем собственном темпе, и для этого не нужно спешить.Так что, если сканирование еще не происходит с , просто сядьте поудобнее и наслаждайтесь последними неделями, когда вы можете оставить книгу и очки на полу, хорошо?

Ползание — Детская поликлиника

Ползание

Ползание — это первый способ эффективного самостоятельного передвижения вашего ребенка. В традиционном ползании он начнет с того, что научится балансировать на руках и коленях. Затем он научится двигаться вперед и назад, отталкиваясь коленями.В то же время он будет укреплять мышцы, которые вскоре позволят ему ходить.

Когда развивается

Большинство младенцев учатся ползать в возрасте от 7 до 10 месяцев. Тем не менее, в это время ваш ребенок может выбрать другой метод передвижения — например, шарканье ягодиц (перемещаясь по заду, используя руку сзади и ногу вперед, чтобы двигаться), скользит на животе или перекатывается по комнате.

Не беспокойтесь о ее стиле — важно мобильность, независимо от того, как ваш ребенок это делает.Некоторые младенцы не ползают и сразу переходят к подтягиванию, стоянию, прогулке (ходьба с мебелью) и ходьбе.

С тех пор, как в 1994 году была начата кампания «Снова спать», многие дети, кажется, начинают ползать позже, а некоторые полностью пропускают ее. (Кампания направлена ​​на снижение риска СВДС путем поощрения родителей укладывать детей спать на спине.) Если ваш ребенок одинаково использует руки и ноги с обеих сторон своего тела и учится, как их координировать, вам, вероятно, нечего беспокоюсь о.

ВИДЕО

Ребенок в движении: ползет

Признаки того, что ваш ребенок готов ползать, и различные формы, которые он может принимать.

Как развивается

Ваш ребенок, скорее всего, начнет ползать вскоре после того, как сможет нормально сидеть без поддержки (вероятно, к тому времени, когда ему исполнится 8 месяцев). После этого он может поднять голову, чтобы осмотреться, а его рука, нога и мышцы спины достаточно сильны, чтобы не дать ему упасть на пол, когда он встает на четвереньки.

В течение пары месяцев ваш ребенок постепенно научится уверенно переходить из положения сидя в положение на четвереньках, и вскоре он поймет, что может раскачиваться вперед и назад, когда его конечности прямые, а туловище параллельна груди. пол.

Где-то через 9 или 10 месяцев он поймет, что отталкивание коленями дает ему необходимый импульс, чтобы стать мобильным. По мере того, как он приобретает навыки, он научится переходить из положения ползания обратно в положение сидя.

Он также овладеет продвинутой техникой, которую педиатр Уильям Сирс называет «перекрестным ползанием» — перемещение одной руки и противоположной ноги вместе, когда он движется вперед, вместо того, чтобы использовать руку и ногу с одной стороны.После этого практика доводит вас до совершенства. Поищите, чтобы он стал действительно компетентным сканером к тому времени, когда ему исполнится год.

Что дальше?

После того, как ваш ребенок научился ползать, единственное, что стоит между ним и полной подвижностью, — это научиться ходить. С этой целью она скоро начнет подтягиваться ко всему, до чего сможет дотянуться, будь то журнальный столик или бабушка-нога. Как только она научится балансировать на ногах, она будет готова стоять сама и путешествовать, держась за мебель.Тогда это просто вопрос времени, когда она начнет ходить, бегать, прыгать и прыгать.

Ваша роль

С самого начала, задолго до того, как ваш ребенок будет готов ползать, дайте ему достаточно времени для животика. Если положить ребенка на животик и поиграть с ним несколько минут несколько раз в день, пока он бодрствует и бодрствует, это поможет развить мышцы, необходимые для ползания. Время живота также может предотвратить образование плоского пятна на голове, что иногда случается, когда младенцы проводят много времени на спине.

Лучший способ поощрить ползание — например, тянуться и хватать — это ставить игрушки и другие желаемые предметы (даже себя) за пределами досягаемости вашего ребенка. Американская академия педиатрии (AAP) также предлагает использовать подушки, ящики и диванные подушки, чтобы создать для него полосы препятствий, на которых ему нужно будет преодолевать препятствия. Это поможет повысить его уверенность, скорость и ловкость. Только не оставляйте его одного — если он застрянет под подушкой или коробкой, он испугается и может задохнуться.

Ползающий младенец может навлечь на себя много неприятностей. Убедитесь, что ваш дом защищен от детей, с особым вниманием к лестничным воротам. Ваш ребенок будет тянуться к лестнице, но это может быть опасно, поэтому держите его под запретом, пока он действительно не научится ходить (обычно примерно к 18 месяцам). Даже в этом случае внимательно наблюдайте за ним. А пока, предлагает AAP, создайте пару тренировочных шагов с пеноблоками или прочными картонными коробками, обтянутыми тканью.

Вам пока не нужно вкладывать деньги в обувь.Вашему ребенку не нужно будет регулярно носить обувь, пока он не научится ходить.

Когда следует беспокоиться

Младенцы развивают навыки, используя разные методы и разное расписание. Но если ваш ребенок не проявил интереса к мобильности каким-либо образом (будь то ползание, ползание, катание или бегство), выяснил, как скоординированно двигать руками и ногами вместе, или научился использовать обе руки и обе ноги одинаково к тому времени, когда ей исполнится год, поднимите это на следующем приеме к врачу.Имейте в виду, что недоношенные дети могут достичь этой и других вех на несколько месяцев позже своих сверстников.

Сканирование — НЕ веха

Подождите, что? Ползание — огромная часть детства! Каждый родитель задается вопросом, когда их ребенок начнет ползать и как они могут заставить своего ребенка двигаться. И все же это не веха?

Сидеть без посторонней помощи, стоять и перемещаться от объекта к объекту … это вехи физического развития, но ползание — нет, не в списке! Ползание не считается важной вехой, потому что не все младенцы ползают.

Многие дети начинают ползать в возрасте от шести до десяти месяцев; однако есть много совершенно здоровых младенцев, которые вообще не ползут. Даже если ваш ребенок не ползает, он, скорее всего, найдет способ передвигаться. Младенцы становятся мобильными по-разному — традиционное ползание на четвереньках — только один из способов. Младенцы могут стать мобильными, передвигаясь на попе, катаясь по кругу или вставая прямо, чтобы в конечном итоге передвигаться по мебели и ходить!

Какой бы метод передвижения ни выбирал ваш ребенок, важно, чтобы он экспериментировал с движением рук и ног и находил способ передвигаться, когда его кладут на пол.

Поощряйте движение вашего ребенка

Независимо от того, какой метод выберет ваш малыш, важно, чтобы вы поощряли его движения. Вот несколько вещей, которые вы можете и должны делать для поддержки физического развития вашего ребенка:

• Не позволяйте ребенку проводить слишком много времени в держателях для младенцев. Такие устройства, как качели, шезлонги, детские сиденья и т.п., очень полезны для обеспечения безопасности и счастья вашего ребенка, пока вы чем-то заняты, но используйте их осторожно, безопасно и умеренно.Для вашего ребенка гораздо важнее иметь время, чтобы изучить, на что способно его тело и что он чувствует.

• Часто носите с собой ребенка . Держите ребенка в вертикальном положении, это помогает ему развить равновесие и координацию (для этого отлично подходят слинг или переноска!) У ребенка, которого вынашивают в течение длительного периода времени, как правило, появляется хороший тонус в шее и теле, и он может легко корректировать позу в различных положениях, когда она становится подвижной.

• Каждый день давайте ребенку много игр с животиком. Младенцам это время нужно, чтобы развить сильные мышцы и научиться использовать руки и ноги для движения. Однако не думайте, что вам нужно класть ребенка на животик весь день, и не заставляйте его оставаться там, если он недоволен. Но старайтесь каждый день уделять больше времени животику. (Помните, однако, что почти всем младенцам необходимо спать на спине!)

• Сделайте пол веселым местом. Многим младенцам не нравится находиться на полу, поэтому они не получают достаточно времени, чтобы научиться пользоваться своим телом. Вы можете помочь своему малышу получать удовольствие от животика, положив его на чистую гладкую поверхность и разложив вокруг него множество интересных игрушек. Сначала сделайте это забавным, поделившись с ним пространством — спуститесь туда и сообщите ему, что это безопасное место. Когда он начнет двигаться, вы можете добавить к нему веселья, используя диванные подушки, коробки и другие препятствия, которые помогут ему научиться лазать по кругу и, в конце концов, подтянуться и встать.

• Дайте ей ощутимую мотивацию. Ваш ребенок может не двигаться, если все, что ему нужно, легко схватить. Размещайте игрушки немного вне досягаемости вашего ребенка. Если все, что она хочет, всегда под рукой, у нее будет меньше причин пытаться переехать. Не расстраивайте ее, а иногда подбадривайте ее, подбадривая ее, пока она выясняет, как заставить свое тело добраться до этих игрушек.

• Держитесь подальше от детских ходунков . Это доказанная угроза безопасности младенцев и высокий риск несчастных случаев. Хотя вы можете полагать, что ходунки ускоряют процесс физического развития, который приводит к ползанию и ходьбе, исследования показали, что они фактически замедляют его, и что время на полу гораздо важнее.

Когда следует беспокоиться

Если вы когда-либо беспокоитесь о развитии своего ребенка, вам следует задавать вопросы своему врачу или поставщику медицинских услуг во время регулярного осмотра ребенка или по телефону, если это происходит между посещениями.

Обратите внимание на рост вашего ребенка и то, как его состояние меняется от недели к неделе. Имейте в виду, что когда речь идет о физическом развитии, существует множество нормальных людей. Вот несколько ситуаций, в которых было бы неплохо поговорить с педиатром:

• Ваш ребенок демонстрирует новые навыки развития, но затем перестает ими пользоваться.
• Кажется, ваш ребенок задерживается в этой области, а также в других навыках, таких как сидение, лепет и использование мелкой моторики.
• Вашему ребенку скоро исполнится первый день рождения, и он не может двигаться, когда его кладут на пол.

Берегите своего ребенка

Посмотрите сочинение с советами экспертов по безопасности, потому что защита вашего дома от детей становится чрезвычайно важной, когда ваш ребенок становится мобильным. Любопытный, активный, подвижный малыш может передвигаться на удивление быстро и может попасть в невероятное количество неприятностей. Ваш ребенок еще не понимает, какие вещи могут быть опасны для него; он просто хочет исследовать.Вам нужно будет наблюдать за ним как за ястребом, вы не сможете повернуться спиной и всегда должны помнить о потенциальных опасностях в окружающей среде, где бы вы ни находились. Сделайте свой дом максимально дружелюбным и безопасным для малышей, чтобы ваш феноменальный малыш мог безопасно привыкнуть к окружающему миру.

Следующий этап: разобраться во всем! Найдите советы по ранней и уважительной дисциплине в The No-Cry Discipline Solution.

Почему ваш ребенок ползает во сне (и что делать, если он просыпается)

Вы когда-нибудь смотрели на экран радионяни и видели, как ваш ребенок ползет… пока он спит? Или видели, как они переворачивались спереди назад, назад вперед, снова и снова?

Это совершенно нормально.Навыки моторного развития часто обрабатываются во время фазы сна, называемой REM (когда наши глаза быстро бегают вперед и назад, и мы видим более глубокие сны. Ваш спящий ребенок фактически обрабатывает навыки ползания и перекатывания, которые он изучал и практиковал во время бодрствования. часов

Может быть мило смотреть, как ваш ребенок сидит посреди дремоты, но немного менее восхитительно, когда он на самом деле просыпается. Исследование, проведенное в 2015 году Обществом исследований в области развития детей, показало, что начало ползания может быть особенно разрушительным для сна ребенка, поскольку эти важные двигательные вехи требуют много практики и большой обработки.

Попробуйте следующее, если начало ползания мешает вашему ребенку спать⁣:

• Помогите им попрактиковаться в этом навыке во время бодрствования, особенно в том, как вернуться в удобное положение для сна. Например, если они могут откатиться в одну сторону, а в другую — нет, дайте им возможность и поощрение откатиться назад.
• Если ваш ребенок может сидеть, но не может лечь (или наоборот), потренируйтесь вместе с ним в игре «сесть / сесть». Возможно, это не звучит как самая захватывающая игра в мире, но на самом деле она может доставить массу удовольствия и избавить вас и вашего ребенка от ночной грусти.
• Если вы все-таки пойдете помочь своему ребенку ночью или во время сна, посмотрите, сможете ли вы направлять его словами и мягкими жестами, вместо того, чтобы исправлять позу за него.
• Подождите. Терпеть сложно, но иногда нашим детям просто нужно немного места для практики. Затем в один прекрасный день кажется, что переключатель был включен, и внезапно они могут ползать, сидеть, ходить, переворачиваться или выполнять любые другие навыки, над которыми они постоянно работают ❤️

Ресурсы

Сон как зеркало изменений в развитии в младенчестве: случай ползания (Общество исследований в области развития детей)

Ползание / ползание — терапия для детей

Переходные вехи крупной моторики — часть 2

На прошлой неделе я обсуждал перекатывание, первый переход движения.Когда ваш ребенок овладеет этим навыком, он будет проводить больше времени на животе, так как он может двигаться так свободно. Теперь малыши быстро начинают двигаться. Часто младенцы первым делом учатся передвигаться, ползая или таща себя на животе. Затем, по мере увеличения силы их рук и ног, они будут вставать на четвереньки. Отсюда они научатся входить и выходить из разных положений, таких как сидение … следующие переходы.

Время для этого часто совпадает с тем, что младенцы могут самостоятельно сидеть, отчасти из-за увеличения силы верхней части тела, которую они приобрели, проводя больше времени на животе.После сидения легче встать на четвереньки… еще один переход.

Ползание / ползание 6-7 месяцев

Часто первое движение на животике ребенка — ползание, также известное как ползание коммандос… это движение, когда его животики все еще лежат на полу.

• Ваш ребенок развивает большую силу вокруг бедер и начинает переносить свой вес на одну сторону тела, позволяя другой ноге сгибаться вверх. Эти движения являются началом движения ножек вашего ребенка независимо друг от друга (диссоциация), и по мере того, как ваш ребенок добивается успеха в движении вперед, он учится координировать толчки чередующимися ногами.
• В то же время ваш ребенок поднимается на прямые руки и поднимает грудь, и вначале он может толкаться назад.
• Уже с 6 месяцев из-за увеличения силы рук в сочетании с увеличением силы ног и координации, младенцы могут вставать на четвереньки, чтобы ползти. Некоторые дети начинают ползать быстрее и легче, если у них нет силы рук и корпуса и они не могут легко встать на четвереньки, другие встают и качаются на четвереньках к 7 месяцам.
• Чем бы ни занимался ваш ребенок, он начинает познавать свой мир.

Ползание 7-8 месяцев

По мере того, как малыши становятся увереннее и сильнее, они встают на четвереньки и начинают экспериментировать с движениями, такими как раскачивание назад и вперед, и развивают повышенный контроль над движением одной ноги в время.

• По мере того, как младенцы экспериментируют в этом положении, они начинают тянуться любой рукой за игрушками. Это смещение веса укрепляет все основные мышцы.
• К 8 месяцам основным средством передвижения многих детей является ползание. Контроль, необходимый для ползания, отличается и более эффективен, чем при ползании, поскольку они могут одновременно переносить вес на противоположную руку и ногу.
• Освоив это, младенцы могут исследовать окружающую их среду, преодолевать препятствия и везде следовать за вами. Эта растущая независимость, хотя радость созерцания может привести к необходимости начать защищать ваш дом от детей.

Было обнаружено, что после кампании «Снова спать» в начале 90-х годов многие младенцы, кажется, начинают ползать позже, а некоторые полностью пропускают его.Они могут пропустить его, вместо этого предпочитая «рыскать» на дне, ползать, катиться и т. Д. Как способ передвижения. Пока ребенок одинаково использует ручки и ножки с обеих сторон своего тела, хорошо переносит живот, а также двигается взад и вперед, обычно не о чем беспокоиться.

8-10 месяцев

Это период развития, когда младенцы осваивают многие из своих переходов (движение в позицию и выход из нее).

• Большинство младенцев в этот период ползут эффективно, и они будут использовать свое ползание при любых условиях.Они смогут преодолевать препятствия на своем пути, будут переходить между ползанием и сидением и наоборот.
• Они очень эффективно перемещаются из живота на четвереньки, и их может быть трудно положить в какое-либо положение, поскольку они будут немедленно выходить из него.

Младенцы начнут принимать все четыре других положения (например, медвежью стойку), будут подниматься по лестнице на четвереньках или ходить по медведям. Это замечательный этап, на котором дети очень мотивированы двигаться, исследовать и узнавать все об окружающей их среде.

Часто задаваемые вопросы

Почему так важно встать на четвереньки?

Мне часто задают этот вопрос, поскольку с момента появления кампании «Снова спать» я видел много младенцев, которые «застревают» в сидячем положении и / или не любят свой животик. Переход от животика к четверенькам или с сидения на четвереньки необходим, чтобы ваш ребенок мог затем встать с четвереньков! Сначала это делается на мебели, а затем отдельно в середине комнаты. Даже если ребенок не ползает, а некоторые не ползают, ему необходимо иметь возможность вставать с пола в случае падения, и они делают это, встав на четвереньки.

Как мне поставить ребенка на четвереньки?

Время на животик — это первое, с чего нужно начать:

• Спуститесь на пол вместе с ребенком.
• Покажите ему / ей, как отжиматься на руках.
• Имейте зеркало спереди.
• Положите его на рулон.
• Всегда класть на животик.
• Сесть на четвереньки через ногу.
• Из положения сидя помогите ему вывести руки вперед и помогите ногам двигаться под ним.(Поначалу он / она может немного волноваться, ложась на живот … но практика помогает достичь совершенства.)
• Хвалите все попытки вашего ребенка — много смеха и поцелуев окупают все усилия.

Как только ваш ребенок освоит переход на четвереньки:

• Помогите ему раскачиваться назад / вперед и по диагонали.
• Посоветуйте ему поднять руку за игрушками.
• Уберите игрушки вне досягаемости.
• Покажите ему, как ползать, и он быстро последует за вами.

Что мне делать, если мой ребенок не переходит в другое положение?

Младенцы развивают навыки разными методами и по собственному расписанию. Если ваш ребенок не проявлял интереса к передвижению каким-либо образом (будь то ползание, ползание, перекатывание или рыскание на попе), выяснил, как к 10 годам перейти с сидения на пол или с сидения на стояние 12 месяцев, поговорите со своим врачом или детским физиотерапевтом. Всегда помните, что младенцы работают по собственному расписанию, и пока их движения развиваются, просто поощряйте их.

Что будет после того, как мой ребенок встанет на четвереньки / ползет?

Как только ваш ребенок научится вставать и вставать на четвереньках и ползать, он становится на путь полной мобильности … ходьбы.

Оставайтесь в безопасности, здоровым и здоровым.

Deb

Когда мой ребенок будет ползать?

 Когда мой ребенок должен начать ползать?

Младенцы обычно начинают ползать в возрасте от 6 до 10 месяцев, хотя, если они родились преждевременно, может пройти дольше.

Процесс обучения ползанию сложен. Младенцы нуждаются в достаточном развитии мозга, чтобы иметь возможность координировать движения рук и ног, и в достаточном физическом развитии мышц рук, плеч и ног, чтобы выдерживать их вес.

Таким образом, процесс обучения может занять очень много времени.

 Имеет ли значение, ползет мой ребенок боком или спиной?

По большому счету это неважно. Младенцы очень часто подпрыгивают на попе, ползут назад, вбок и всевозможными забавными способами.

По большому счету это неважно. Младенцы очень часто подпрыгивают на попе, ползут назад, вбок и всевозможными забавными способами.

Вот основные способы, которыми младенцы начинают ползать в норме:

• Катится вокруг
• Затопление боком
• Коммандос ползет — на животе
• Совсем не ползать, а сразу идти
• «Классика» — чередование руки с одной стороны и колена с другой.

Нет правильного или неправильного способа сканирования.Пока ребенок прогрессирует в своей способности использовать свое тело, это важно.

Тем не менее, если ребенок ВСЕГДА предпочитает одну сторону, это может сигнализировать о неврологическом заболевании, поэтому вам следует проконсультироваться с врачом.

 Могу ли я помочь моему ребенку научиться ползать?

Да, вы можете помочь своему ребенку ползать, предоставив ему много времени на безопасной поверхности, например, на полу с ковровым покрытием.

Если они проводят слишком много времени в коляске, слинге или детской кроватке, у них не будет возможности попрактиковаться.

Ободрите их, положив на животик и поставив любимую игрушку на приемлемом расстоянии.

«Время для живота» — отличный способ укрепить их мышцы — вы можете сделать это, положив их животом вниз на бедра, согнув ноги, когда вы сидите на полу. Пусть их маленькие головы выглядывают выше ваших колен. Прочтите нашу статью о контроле головы, чтобы узнать, как это делается.

Многие люди считают, что ходунки не подходят для младенцев — они не позволяют младенцам развиваться естественным путем, когда они готовы к этому.Младенцам лучше учиться ползать и ходить в удобное для них время, когда их мозг и мышцы готовы.

 Что мне нужно думать, когда мой ребенок может ползать?

Ради безопасности вам необходимо обезопасить свой дом от детей!

Внимательно осмотрите свой дом, комната за комнатой.

Любые опасные бутылки, спреи, чистящие средства, яды и т. Д. Необходимо перемещать прямо в высокий шкаф вне досягаемости.

Любые острые углы необходимо смягчить — для этого можно использовать специально купленные в детских магазинах продукты — или обойтись пеной или теннисными мячами, разрезанными сзади и скользящими по острым углам.

Шкафы со всем, чем вы не хотите, чтобы ваш ребенок добрался до них, необходимо держать закрытыми — вы можете купить специальные застежки для шкафов в детских магазинах.

Вам нужно будет поставить ограждения наверху и внизу лестницы.

Теперь ваш ребенок более подвижен, неплохо было бы вынуть бортики кроватки (если они у вас были) и любые большие игрушки, на которые он мог залезть и выпасть из кроватки.

 Если мой ребенок не ползет в 10 месяцев — год, стоит ли мне волноваться?

Наверное, нет, но это зависит от:

• Если ваш ребенок родился недоношенным, ему потребуется больше времени, чтобы ползать.Если они особенно большие или тяжелые, им может потребоваться больше времени, чтобы заставить мышцы ползать.
• Если вашему ребенку исполнился год, и он не проявляет никакого желания двигаться, вероятно, стоит обратиться к врачу.
• Если ваш ребенок пытается ползать к году, но все еще не может координировать свои руки и ноги, стоит проверить его.
• Опять же — если они постоянно однобоки с одной стороны, тоже стоит проверить.

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Эта статья предназначена только для информации и не должна использоваться для диагностики или лечения заболеваний.Essential Parent проявил всю разумную осторожность при сборе информации от ведущих экспертов и организаций, но не дает никаких гарантий относительно ее точности. Проконсультируйтесь с врачом или другим медицинским работником для диагностики и лечения заболеваний. Для получения подробной информации нажмите здесь.

9 советов и мероприятий, чтобы научить вашего ребенка ползать

Ползание — это захватывающая веха, которую большинство детей достигают в возрасте от 6 до 10 месяцев. Некоторым младенцам может потребоваться немного больше времени, но они доберутся до этого в свое время.

Вы будете удивлены, как быстро ваш ребенок научится ползать, если у него появятся возможности и мотивация. Если дать ребенку возможность заниматься чем-то, что побуждает его ползать, это поможет ему быстрее освоиться.

Как младенцы учатся ползать

По мере того, как ваш ребенок начинает ползать, он развивает мелкую и крупную моторику, равновесие и зрительно-моторную координацию. Кроме того, ваш ребенок учится иметь пространственное восприятие, улучшать зрительные навыки и, конечно же, физическую силу! Они будут достаточно сильными, чтобы выдерживать свой вес и сохранять равновесие при движении по полу.

Кроме того, они будут использовать глаза, чтобы сосредоточиться на пункте назначения, наблюдая, как их руки продвигаются вперед. Знание того, как все эти навыки взаимодействуют друг с другом, важно для того, чтобы ваш ребенок начал ползать.

Почему сканирование важно

Ползание жизненно важно для младенцев, так как они укрепляют мышцы шеи, позволяя им держать голову прямо.

Он также улучшает силу рук, кистей и пальцев для мелкой и крупной моторики и обеспечивает сенсорную стимуляцию всех суставов передней части тела.

Положение рук и коленей

У младенцев есть разные способы обучения передвижению. Некоторые держат локти на земле, чтобы подтолкнуть себя вперед (ползание коммандос), другие остаются на животе и бегают, некоторые не ползут и просто идут, но большинство встает на все 4 (руки и колени), чтобы передвигаться.

Лучший способ научить ребенка ползать — это стоять на четвереньках. Эта позиция дает множество преимуществ вашему ребенку в раннем детстве, а за пределами ползания коммандос — нет.

Показано, что ползание сильно влияет на моторику детей, что становится более очевидным, когда ваш ребенок достигает школьного возраста. Мышцы, которые развиваются из-за ползания, важны для правильной осанки, почерка и даже занятий спортом.

Когда младенцы ползают на руках и коленях, они испытывают давление на большинство суставов, включая запястья, пальцы и локти. Это помогает им лучше осознавать, где находится их тело в пространстве, а развивает и укрепляет мышцы, которые будут полезны, когда они захватывают, исследуют и манипулируют объектами.

По моему опыту работы с детьми, я видел много детей школьного возраста со слабыми мышцами, плохой осанкой, неаккуратным письмом и общим снижением восприятия тела. Как только я узнаю, что они никогда не ползли, я понимаю, насколько важен навык, когда они молоды, чтобы переносить усиление по мере взросления.

В этом посте рассказывается о том, почему так важны сканирование и ползание.

9 советов и мероприятий, чтобы научить ребенка ползать

Ниже приведены некоторые упражнения, которые помогут научить ребенка ползать на четвереньках.Чем больше возможностей вы дадите ребенку попрактиковаться, тем лучше он станет.

1. Время живота

Время для живота — это занятие, которое можно выполнять в младенчестве, и оно необходимо для того, чтобы помочь вашему ребенку развить силу в его или ее руках и шее. Прежде чем ползать, ваш ребенок должен немного повеселить животик.

Многие дети могут расстроиться из-за того, что лежат на животе, но если держать их в этом положении как можно чаще, они быстро с этим познакомятся.Когда вы будете готовы к тому, что ваш ребенок начнет ползать, он должен иметь возможность подниматься руками и держать голову и шею прямо в положении «время животика».

Если вашему ребенку действительно не нравится проводить время с животиком, попробуйте несколько из этих идей:

• Поставьте их на подушку Boppy, чтобы их грудь и шея можно было приподнять.
• Разместите игрушки или книги на безопасном расстоянии.
• Используйте напольное зеркало, чтобы они могли видеть свое отражение и пытаться до него дотянуться.
• Используйте под ними водяной мат или сенсорное одеяло, чтобы они развлекались.
• Используйте сенсорную тактику, например, сделайте им массаж, сделайте им жесты или потрите мягкие или неровные игрушки или предметы по их телу.

Дополнительные идеи можно найти в разделе «Советы по времени на животик» от Just Simply Mom.

2. Используйте или сделайте туннель

Создание простой полосы препятствий может очень мотивировать вашего ребенка. Выдвижная туннельная труба может заставить вашего ребенка ползать из одного конца в другой.

Вы также можете создать импровизированную версию этого, взяв два стула, торцевые столики или что-нибудь на высоте не менее 2 футов от земли и накинув на них одеяло. Это создаст у вашего малыша иллюзию ползания по туннелю.

Поместите игрушки, закуски или любые мотивирующие предметы на другом конце или где-нибудь посередине, чтобы увидеть, как они ползут к нему.

Ваш ребенок может не только ползать через полосу препятствий, но и заставлять его проходить, сквозь или вокруг предметов.Вы можете использовать шишки, подушки или подушки, чтобы ваш ребенок попытался решить эту задачу.

3. Руки вниз

Поднимая нижнюю часть тела ребенка в воздух, вы заставляете его опускать руки на землю. Это поможет им почувствовать и понять эту позу, поддерживая вес своего тела на руках.

Если у вас есть валик или валик из пеноматериала, это прекрасно, но вы также можете использовать другие хозяйственные материалы. Диванная подушка, кресло-мешок или большая подушка подойдут.

4. Поворот и поворот

Сидя, кладите игрушки или самые любимые предметы на бок от ребенка, немного вне досягаемости. Это побудит вашего ребенка крутить и поворачиваться, чтобы схватить их.

Позволяя своим телам двигаться таким образом, они могут перейти из положения сидя в положение рук и коленей. Вы не хотите, чтобы они заходили слишком далеко, потому что они могут чувствовать себя побежденными или неудачливыми. Достаточно далеко, чтобы они могли достать с легким поворотом или растяжкой.

5. Дайте им места для переезда

Когда ваш ребенок научится ползать, дайте ему оптимальное пространство для передвижения (под присмотром). Ограничьте время, которое они проводят в детском снаряжении, включая прыгуны, центры активности, шезлонги и ручки для игр.

Ваш ребенок должен находиться в этом оборудовании только в случае крайней необходимости (например, вам нужно держать его взаперти определенное время). В противном случае дайте им свободное место, чтобы они могли бродить и практиковать свои новые навыки.

6. Размещайте предметы вне досягаемости

Когда ваш ребенок лежит или сидит, всегда кладите игрушки или предметы немного вне досягаемости. Вы хотите, чтобы им было достаточно легко получить объект, но не настолько, чтобы это обескураживало. Это позволит их рукам свободно двигаться и побудит их приподнимать грудь и спину.

7. Достигните своего

уровня.

Буквально опуститесь на пол и продемонстрируйте, как ползать. Хотя для некоторых детей ползание может быть очень естественным, другим может потребоваться дополнительная помощь.

Наблюдение за вами или другим ребенком, ползающим по всем четверкам, может помочь им понять, что именно они должны делать. Так что ложитесь на пол и поиграйте с ними, и им понравится, когда вы будете бегать по полу.

8. Руководствуйтесь своими руками

Держите ребенка на всех 4-х руках, поочередно двигая его руками и ногами. Это позволит их мышцам привыкнуть к движениям ползания.

Вы можете начать с простого движения рук, а затем добавить ноги.Всегда держите мотивирующую игрушку как объект, который может их вдохновить.

9. Поощрение

Используйте весь свой азарт, чтобы побудить вашего ребенка ползать. Используйте ободряющие слова и волнение в голосе, чтобы ребенок знал, насколько вы счастливы.

Болейте за каждую попытку вашего ребенка, независимо от того, насколько он большой или маленький. Ваш тон может быть для них одним из главных мотиваторов.

. . . . . .

Наслаждайтесь наблюдением, как ваш ребенок развивает этот новый моторный навык.

Помните, что все дети развиваются в своем собственном темпе, поэтому не беспокойтесь, если они кажутся немного отстающими от нормы. Однако, если вашему ребенку больше 10 месяцев, и он не пытается передвигаться или ползать, проконсультируйтесь с педиатром.

.