Во сколько малыш начинает сидеть мальчики: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

в каком возрасте ребенок сам сидит на попе

Мамы мальчиков нередко считают, что сыновей можно присаживать раньше, чем девочек. Объясняется это особенностями строения репродуктивной системы. В то же время бытует другое мнение, которое гласит, что мальчики более ленивы и заметно отстают по срокам в развитии от своих ровесниц.

Есть ли разница?

Как бы ни старались мамы девочек убедить других, что их дочки все делают раньше и быстрее, ни переживали по этому поводу мамы мальчиков, в реальности нет никакой зависимости сроков развития от половой принадлежности карапуза. Поэтому педиатры единодушны – между мальчиками и девочками в освоении навыка разницы нет.

Поэтому мальчики начинают принимать новое положение в пространстве примерно тогда же, когда это делают их маленькие ровесницы. Возраст освоения навыка в среднем составляет от 6 до 9 месяцев. Такой существенный разброс объясняется сложностью самого умения сидеть.

Мальчик (и девочка) садится тогда, когда у него для этого довольно хорошо развиты мышцы живота, спины, рук, шеи. К половой принадлежности развитие этих групп мышц не имеет никакого отношения.

Утверждения о ленивости, неповоротливости и некоторой заторможенности маленьких представителей сильного пола также не имеет никаких обоснований.

Можно, конечно, учитывать, что мальчики в основном весят больше девочек, но разница в весе не настолько велика, чтобы дети развивались в разном темпе в течение первого года жизни.

Сроки и этапы освоения навыка

Единого возраста для мальчиков, в котором они должны научиться сидеть, не существует. Считается, что первые попытки присаживаться при помощи опоры на одну ручку ребенок теоретически может начать предпринимать с 5-6 месяцев, но вопрос этот сугубо индивидуальный – все зависит от степени развития мышцы, от их тонуса, от того, насколько хорошо ребенок научился переворачиваться и удерживать голову.

На скорость освоения навыка влияет вес малыша – «богатыри» пытаются садиться позже, чем худощавые «легковесы». Важен темперамент мальчугана: флегматики и меланхолики с неохотой идут на эксперименты, поэтому позднее начинают садиться, а холерики и сангвиники с большой охотой обучаются новым движениям, потому что им все вокруг интересно в отличие от первых двух темпераментов, которым больше интересны вкусная еда и крепкий сон.

Если мальчик постоянно находится в кроватке, и его продолжают пеленать, то с большой долей вероятности ребенок начнет сидеть позднее остальных. Чтобы научиться новому, грудничкам нужна определенная среда обитания, подразумевающая пространство намного большее, чем площадь кроватки или манежа, а также нужно наличие мотивации сесть.

Не стоит ждать от мальчика, который родился преждевременно, ранней посадки. Его мышечная и костная ткань значительно меньше готова к новым нагрузкам, чем организм детей, родившихся здоровыми и в срок. Болезненные и ослабленные дети также обучаются сидению позже.

Перед тем как сесть, малыш будет всячески демонстрировать готовность это сделать. Внимательные родители не смогут не заметить этого. Он будет активно крутиться и переворачиваться, пытаться поднять тело с опорой на руки. После этого начинается стадия краткосрочного сидения. При ней ребенок может сесть на попу, но не может долго удерживать вес и балансировать, а потому падает.

Через 1,5-2 месяца с начала этапа краткосрочного сидения мальчик сможет легче садиться и даже в течение непродолжительного времени удерживать собственный вес. С этого возраста можно сидеть с поддержкой.

Для начала в качестве поддерживающего фактора могут быть руки родителей, поэтому малыш научится опираться сам на руку или локоть. В этом периоде мальчуганы обычно долго не задерживаются, ведь свободной остается только одна рука, а для познания мира нужны две. Появляется стимул перестать опираться и научиться сидеть без поддержки. На этой стадии ребенок часто осваивает опору на четыре конечности и надолго «застревает» в таком положении – он может стоять в нем, раскачиваться, но ни садиться, ни ползти не хочет.

К 8 месяцам до 90% мальчиков могут сидеть без поддержки. К 9 месяцам ребенок начинает не только сидеть самостоятельно довольно уверенно, но и пытается научиться садиться из положения лежа. Дается это чаще всего с трудом.

С какого возраста нужно присаживать сыновей?

Всезнающая народная молва гласит, что мамы мальчиков в принципе ничем не рискуют, если будут присаживать сына с опорой на собственное тело чуть ли не с новорожденного возраста. Также бытует мнение, что к 3-4 месяцам необходимо сажать ребенка мужского пола на стульчик или в коляску с поддержкой ремнями безопасности. Эти советы вредны и опасны.

Мамам мальчиков нужно присаживать своих детей тогда, когда они к этому готовы, но не раньше полугода. Ранняя посадка, по мнению педиатров, может пагубно отразиться на здоровье позвоночника, суставов, костей, могут деформироваться конечности, в будущем ребенку угрожает не только освобождение от службы в армии, но и, возможно, инвалидность. А испорченная осанка и походка – это лишь вершина айсберга.

Лучше дождаться периода, когда ребенок сам начнет выражать желание сменить положение тела.

Мнение доктора Комаровского

Известный детский доктор и телеведущий Евгений Комаровский утверждает, что в помощи родителей в части обучения сидению ребенок не нуждается. Все должно происходить в сроки, которые предусмотрела для конкретного ребенка матушка-природа.

Если очень хочется сделать для ребенка хоть что-то, Комаровский советует выполнять общеукрепляющий массаж и гимнастику, больше гулять и полностью исключить пребывание ребенка в прыгунках. Эти приспособления противоестественны – малыш, который не научился сидеть, не должен находиться в вертикальном положении. Прыгунки – это путь к получению травм позвоночника и тазобедренных суставов.

Мнение доктора Комаровского о том, когда ребенок начинает сидеть, смотрите далее.

Когда можно присаживать мальчиков? | Уроки для мам

Новорожденные малыши очень быстро развиваются. Казалось бы, мальчик или девочка еще вчера не умели держать голову, а сегодня это у них уже получилось.

Например, сын начинает активно двигаться, а у родителей возникает вопрос: когда можно присаживать мальчиков? И как это сделать так, чтобы малыш не испытывал дискомфорта, чтобы не было последствий для физического здоровья и развития в будущем?

Развитие ребенка: месяц за месяцем

Чтобы ответить на вопрос, когда можно сажать мальчика, следует разобраться в особенностях физиологического развития малышей.

Многое зависит от того, каким образом развивается костно-мышечный аппарат ребенка. Ведь по сути, новорожденный отличается неокрепшим позвоночником, естественные изгибы которого только начинают формироваться. Именно поэтому не рекомендую слишком раннее присаживание, вне зависимости от того, мальчик это или девочка.

Как только ребенок начинает держать голову, поднимать ее, переворачивать свой корпус и ползать, появляются изгибы позвоночника. Сам опорно-двигательный аппарат становится более крепким, а значит, ваш мальчик становится более подготовленным для того, чтобы начать его присаживать.

Этот период приходится примерно на 5-7 месяцев, разброс объясняется тем, что не все малыши развиваются одинаково, индивидуальность физиологических процессов еще никому не удавалось подвести под единый режим.

Что включает в себя термин «присаживать»

Прежде чем наступит момент, когда можно сажать ребенка, особенно мальчика, самостоятельно, родители должны потихоньку подготовить позвоночник к этому. Идеальный вариант – присаживания. Они бывают разные:

1. Присаживания на маминых (или папиных) руках. Для мальчика стройного и шустрого этот этап можно начать к 3-4 месяцам, а вот флегматичные богатыри должны подойти к нему позже. Чем больше масса тела, тем сильнее она будет давить на позвоночный столб.
2. Присаживать во время гимнастических упражнений – наиболее безопасный вариант. Мальчик держится за пальцы родителя, а взрослый, в свою очередь, аккуратно и не торопясь, приподнимает его. Потом так же тихонько возвращает ребенка в исходное положение.

Правильно присаживать – целая наука

Часто родители, интересующиеся во сколько можно присаживать мальчика, например, на руках, ориентируются на соседских детей или мнение старшего поколения. В правильном присаживании есть главное правило: наблюдайте за тем, как развивается ваш мальчик.

• В 3-4-5 месяцев (в зависимости от комплекции мальчика) можно начинать присаживание на руках. Необходимо проследить за тем, чтобы ребенок был полусидящим.
• Не более нескольких минут должны длиться первые присаживания.
• Только активно двигающийся мальчик физически подготовлен к присаживанию. Слабо держит спинку, плохо переворачивается – значит его момент еще не настал.
• Лучшая подготовка к присаживанию – это правильное ношение на руках, и мамин массаж.  Если ежедневно заниматься с ребенком, поощрять любую активность, то и проблем с развитием не будет.
• Начиная с 5 месяцев, можно потихоньку присаживать мальчика на мамины колени (попа ребенка при этом провисает, и не находится на ногах мамы). Временной интервал – несколько секунд.

У мальчиков свои особенности

Доказанный факт, что мальчики и девочки развиваются по-разному, их даже присаживать можно в разном возрасте. Но это совершенно не означает то, что мальчик может быть усажен в 3-4 месяца в подушки и оставлен на длительное время.

Это не так. Да, мальчики немного опережают девочек в плане присаживания, но изгибы позвоночника, формирующие осанку, появляются у них примерно в одно время – это от 4-6 и 6-8 месяцев.

Ранее полугода искусственные попытки присаживать мальчика не принесут ему ничего, кроме вреда.

Когда родители спрашивают, можно ли присаживать мальчика, скажем, в 4 месяца, я всегда отвечаю отрицательно.  Начинать это делать на руках – можно, и подробно как правильно носить ребенка на руках в течение первого года жизни подробно можете узнать в курсе “Мой Любимый Малыш”>>>

Только гармоничное развитие, соблюдение всех этапов гарантирует крепкое физическое и психическое здоровье ребенка.

Что делать, если мальчик не хочет сидеть

Бывает, что спокойный от природы ребенок не сильно заинтересован в двигательной активности, он не слишком быстро ползает, не любит переворачиваться. Часто родители начинают бить панику, узнавая, во сколько месяцев мальчики начинают сидеть и сравнивая эти показатели с достижениями своего ребенка, а потом огорчаться.

Да, бывают такие дети, которые сидеть не хотят, если ваш мальчик относится к их категории – не надо его принуждать к тому, что вызывает дискомфорт. Вероятнее всего, такой обзор окружающего мира ему предпочтительнее, и когда он захочет рассмотреть его и поиграть сидя, он сделает это самостоятельно.

Подробнее о том, когда ребенок начинает сидеть>>>

Упражняемся, играем, тренируемся

Чтобы максимально подготовить малыша к присаживанию, укрепить его костно-мышечный корсет, кроме правильного ношения на руках и маминого массажа, можете делать такие упражнения:

1. Повороты: очень эффективный метод, заключается в том, что мама поддерживает малыша за ножки и помогает поворачиваться со спины на живот и обратною
2. Полет: вызывает невероятные эмоции у ребенка, когда один из родителей придерживает его за голени, под животом и покачивает.
3. Ребенок отведенными в сторону прямыми руками хватается за руки мамы и подтягивается к ней.
4. Поддерживаемый за подмышки ребенок, передвигает ногами, «болтает в воздухе». Это упражнение тоже очень нравится мальчикам.

Часто родители интересуются, когда можно сажать, например, в прыгунки мальчиков, полагая, что это приспособление способствует раннему навыку сидения. Но это мнение ошибочно, прыгунки до определенного возраста несут только вред позвоночнику ребенка.

Счастливо «прыгающий» малыш – это не норма развития. Прыгунки в качестве развлечения подойдут ребенку, который уже самостоятельно сидит, стоит и начинает ходить.

Современные приспособления, созданные для освобождения рук мамы не всегда бывают полезными для малыша. К этой категории относятся ходунки. Да, малыш резво бегает по дому, веселится, а в это время мама налаживает домашний быт. У меня часто спрашивают, когда можно сажать, точнее, с какого возраста, в ходунки мальчиков.

Мое мнение:  не ранее 8-9 месяцев (подробнее об этом в статье Когда можно сажать ребенка в ходунки>>>). К этому возрасту большинство детей самостоятельно сидит, стоит, а некоторые передвигаются вдоль опоры. Более ранний возраст недопустим для использования ходунков. Это сильная нагрузка на позвоночник, а к тому же, дополнительный источник травм.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

STUDMOST.ru :: Стартуем!!!

Узнаем как ребенок садится первый раз? Во сколько ребенок начал сидеть? Узнаем как помочь ребенку сесть?

Первые успехи в жизни малыша всегда радуют родителей. Особенно тех, которые волнуются за развитие своего чада. Когда ребенок учится переворачиваться, а затем ползти на животике, они с нетерпением ждут, когда же он сядет. Ведь в этом положении ему проще изучать мир и играть игрушками. Во сколько месяцев ребенок пытается сесть? В статье пойдет речь об особенностях этого процесса, а также о помощи младенцам со стороны родителей.

Когда ребенок начинает садиться

Этот вопрос волнует всех мамочек. Однозначного ответа на него не существует. Педиатры уверены, что лишь от степени развития костной и мышечной системы малыша зависит, когда он сядет самостоятельно.

Самые «ранние» дети это осуществляют в 4-5 месяцев. Но они делают это с поддержкой взрослых. Малышей сажают на руки взрослым, в гамак для детей или в люльку. Можно наблюдать картину, как лежащий на спине младенец пытается поднять голову, чтобы увидеть окружающих.

Как ребенок садится первый раз? Сначала он делает первые неуверенные попытки в 5-6 месяцев, чтобы принять вертикальное положение. Через некоторое время ребенок начинает опираться на руки, после чего переворачивается на бок и опускается на ягодицы. Это обычно происходит в 6-6,5 месяцев. Далее он свободно держит спину. А уверенно ребенок сидит в 8 месяцев.

Все эти данные усредненные. Точно сказать, когда начнет сидеть конкретный ребенок, невозможно. Педиатры считают, что даже полностью здоровый малыш может сесть даже в год.

Необходимо ли сажать ребенка специально

Многие родители у знакомых видели фотографию малыша, который сидит в окружении подушек. Они это делали для того, чтобы младенец не падал на бок.

Существуют определенные нормы, когда ребенок должен сесть самостоятельно. До 6 месяцев принудительно это делать вредно для его здоровья. Это может привести к нарушению осанки и развитию сколиоза. Организм младенца должен быть полностью готов к этому.

Если ребенок начал садиться раньше 6 месяцев, то значит, что его мышцы полностью окрепли. Однако родителям не следует оставлять его в таком положении больше, чем на 1 час.

Все дети развиваются индивидуально. Позже всех садятся крупные малыши или маловесные недоношенные младенцы. Важно, чтобы ребенок постоянно находился под наблюдением педиатра. Только он сможет выявить какие-либо отклонения в его развитии.

С какого времени младенцу можно сидеть

В каком возрасте дети садятся и ползают? У всех малышей все происходит по-разному. Некоторые дети в 6 месяцев ползают, но не сидят. Это считается стандартной ситуацией. Обычно в это время ребенок только начинает пытаться сесть по мере своих возможностей. Например, он приподнимается на локтях или раскачивается.

Когда малыш большую часть времени лежит, то мамам приходится постоянно находиться рядом. Но вот когда малыш садится, это облегчает присмотр за ним.

Когда ребенок садится в первый раз? Пытаться он начинает еще с 4-5 месяцев, постепенно оттачивая свое умение. Когда это происходит, то многие родители получают огромное облегчение. Ведь малыш сможет активнее играть и познавать мир. Обычно мальчики садятся раньше девочек. Хотя все случаи индивидуальны. Родителям не нужно торопить ребенка, важно, чтобы он был полностью готов сидеть самостоятельно.

Во сколько ребенок начал сидеть? К 5-месячному возрасту многие малыши способны удерживать спинку. Но это не значит, что с этого времени они смогут сидеть самостоятельно. Родителям не следует торопить ход событий, ведь и в 6 месяцев не все дети могут это делать.

Основная масса малышей уже свободно сидит, начиная с 7-месячного возраста. Ведь их так привлекает окружающий мир, что они торопятся познать его как можно скорее.

Когда ребенок готов сесть

Перед тем как научить малыша сидеть, необходимо разобраться, имеется ли у него такая потребность. Это легко понять.

Вы, вероятно, замечали когда начинает пытаться ребенок садится первые разы. Обычно это происходит в возрасте 6 месяцев. Ему становится скучно лежать, и он начинает пытаться изменять положение своего тела.

Этот возраст, по мнению педиатров, оптимален и с точки зрения физиологии. Ведь именно к этому возрасту мышцы груди и брюшного пресса достаточно сформированы, чтобы поднять вес тела. При этом значительно укрепилась спина. Это позволяет удерживать тело прямо без какой-либо опоры. Можно сказать, что ребенок самостоятельно переходит к этому моменту, когда его тело готово.

Специалисты уверены, что девочки должны быть не младше 6 месяцев. Этим можно избежать загиба матки и неправильного формирования костей таза. В будущем это может негативно сказаться на способности малышки вынашивать детей. Некоторые врачи не согласны с этим мнением, но родителям девочек лучше не рисковать.

Итак, в 7 месяцев практически все младенцы начинают самостоятельно сидеть и не нуждаются в дополнительной помощи рук родителей или подушек.

Когда родители должны волноваться

Что делать, если ребенок не садится? В некоторых случаях малыши отстают в развитии, однако со временем догоняют своих сверстников. Поэтому если в 6-7 месяцев ребенок не садится, то родителям не следует волноваться.

О проблемах, которые возникают с его физическим развитием, может свидетельствовать то, что малыш не поднимает голову и не держится в упоре на руках, когда лежит на животике. В этом случае родителям не следует откладывать посещение педиатра.

Как помочь ребенку сесть

В этом помогут упражнения и массаж. Перед тем как научить ребенка садиться, родители должны убедиться, что мышцы спины, шеи и рук окрепли. Основным признаком является то, что младенец может держать верхнюю часть своего тела на вытянутых руках.

Приступать к процедуре необходимо лишь после того, как разогреются мышцы. Для этого делают следующее:

1. Кончиками пальцев родители осторожно разминают ребенку животик и спинку.
2. Нужно взять младенца за пятки и в течение нескольких минут выполнять упражнение «велосипед».
3. Затем массируют ручки ребенка, начиная от плеч до кончиков пальцев.
4. Аналогично проводится массаж для ног.

Он подготовит организм малыша к занятиям, и поэтому он не станет испытывать никакого дискомфорта.

Упражнения для обучения малыша

Что делать если ребенок не садится? Чтобы укрепить мышцы, помогающие ему сесть, необходимо выполнять следующие упражнения:

• Малыша укладывают на стол, застеленный теплой пеленкой. Его тело нужно выпрямить, а мама должна зафиксировать его сомкнутые ножки. Малыша необходимо потянуть за левое запястье, чтобы он смог опереться на правую руку. Затем необходимо проделать такое же упражнение, но для другой стороны. Повторять по 6-8 раз с каждой руки. Упражнение тренирует мышцы брюшного пресса, облегчая ребенку процесс переворачивания на животик.
• Из положения лежа родители должны приподнимать малыша за руки. Верхняя часть тела должна занять перпендикулярное положение к поверхности стола. Малыша в таком положении необходимо удерживать не более 5 секунд. Повторять следует 5 раз.
• Мама садится на пол и ставит ребенка перед собой спиной. Его необходимо удерживать одной рукой за бедра, а затем плавно наклонять вперед, придерживая в области груди. Корпус малыша нужно наклонять до тех пор, пока он не расположится параллельно полу. Затем вернуть его в исходное положение. Это способствует укреплению мышц-разгибателей спины.
• Родители также могут покачивать малыша на фитболе, при этом поочередно сгибая и разгибая ножки.
• Мама кладет игрушку недалеко от ребенка. Пусть он приложит некоторые усилия со своей стороны, чтобы достать ее. Это поможет развивать мышцы тела.

К одному из наиболее эффективных упражнений относят подтягивание малыша за ручки. Его называют «носик к носику». Суть упражнения заключается в подтягивании младенца к лицу матери, при этом она держит его за запястья. А ребенок в это время испытывает только приятные эмоции.

Перед тем как начать укреплять мышцы малыша, родителям необходимо проконсультироваться с педиатром. Он сможет направить их к профессиональному массажисту, который покажет правильные упражнения. Особенно это касается детей, имеющих проблемы с развитием.

Что делать не рекомендуется

Если ребенок не садиться самостоятельно, то родителям не нужно:

1. Возить малыша в коляске сидя.
2. Обкладывать его подушками и оставлять в таком положении на длительное время.
3. Использовать переноски, в которых ребенок располагается сидя.
4. Усаживать к родителям на колени без поддержки рук родителя.

Ребенок отказывается садиться, если не готов к этому. Малыша можно стимулировать, чтобы он захотел это сделать самостоятельно. Для этого родители усаживают его себе на колени спиной. Это позволит ребенку осматривать все вокруг. При этом родители поддерживают его руками и своим телом.

В коляску малыша усаживают таким образом, чтобы он опирался на подушку под углом 30 градусов.

Заключение

Во сколько ребенок начал сидеть на самом деле не столь важно. Это индивидуально и зависит от развития каждого конкретного малыша. В этом случае не имеет никакого значения, мальчик это или девочка.

Родителям не следует торопить ребенка. Детский организм развивается в собственном темпе. Если мамы замечают эти сдвиги, то им не следует переживать за малыша. Когда вы увидите, как ребенок садится первый раз самостоятельно, вы поймете, что определенный этап его развития уже пройден.

как научить грудничка в 6 или 7 месяцев, со скольки месяцев садятся мальчики и девочки, а также мнение Комаровского

Наблюдать как ребенок развивается и становится самостоятельным – это захватывающе.

Младенцы начинают сидеть тогда, когда хорошо умеют переворачиваться в обоих направления и хорошо держат голову в вертикальном положении.

Навык сидения – это важный этап развития малыша, который в буквальном смысле позволяет ему выйти на новый уровень независимости.

После овладения данным навыком ребенок может развиваться дальше – ползти, и в конечном итоге встать на ноги и пойти.

Во сколько месяцев новорожденный может делать это самостоятельно

Раньше педиатры советовали присаживать мальчиков раньше, чем девочек, но в настоящее время специалисты не видят никакого вреда в более раннем сидении для организма будущей женщины. Читайте подробнее о том, во сколько можно присаживать девочку.

Важно! Пол ребенка никак не влияет на возраст, в котором ребенок начинает садиться самостоятельно. Единственный принцип, на который необходимо ориентироваться при оценке навыков сидения и хождения – это крепость позвоночника и развитие спинных мышц.

Малыши любого пола в норме приобретают навык сидения в диапазоне от 6 до 9 месяцев.

Как правило, сидеть без поддержки ребенок может к 7 месяцам.

Однако, некоторые детки садятся раньше, а другие осваивают этот навык чуть позже – к 9 месяцам. Оба варианта считаются вариантом нормы.

Стоит ли заставлять грудничка и в чем опасность преждевременного усаживания?

По этому вопросу мнение врачей категорично – вертикальное положение позвоночника для детей до 6 месяцев является не естественным.

Поэтому родители, которые торопят события, и сажают ребенка до полугода, должны понимать, что своими действиями могут навредить здоровью ребенка.

Раннее усаживание ребенка может привести к серьезным проблемам с позвоночником, что будет заметно ближе к школьному возрасту.

Обратите внимание! Если мышцы спины недостаточно окрепли, ребенок не сядет, так как еще не готов к такой нагрузке.

Даже если малыш сам сел до полугода, ему нельзя находится в таком положении более часа в день.

Как дети учатся?

В возрасте 3-4 месяцев ребенок умеет держать голову, находясь в вертикальном положении на руках у взрослого человека. Также развивается навык приподнимания головы из положения лежа на животе.

Ребенок может опираться на согнутые в локтях руки и смотреть по сторонам. К этому возрасту малыш активно переворачивается с живота на спину, и уже очень скоро может совершать обратное движение – со спины на живот.

Этот навык очень важен для развития спинных мышц, которые задействуются в сидении.

В 5-6 месяцев ребенок уверенно поднимает туловище из положения лежа в сидячее положение при помощи родительской руки.

Некоторые детки могут выполнять это движение самостоятельно и даже удерживаются в сидячем положении некоторое время.

Педиатры считают, что правильным считается подъем туловища из положения стоя на четвереньках, однако чаще всего ребенок учится сидеть из лежачего положения, цепляясь ручками за руки родителей.

Также характерной особенностью малыша в этом возрасте считается полное вытягивание ножек в коленях при поднятии его в вертикальное положение.

К 7-8 месяцам дети в большинстве случаев уже хорошо сидят и ползают. Некоторым малышам еще требуется родительская помощь, чтобы сесть, другие же уже могут это делать вполне самостоятельно.

Как быстро научить новорожденного правильно сидеть

Если при попытке усадить малыша после полугода, ребенок заваливается на бок – это доказательство того, что он еще не готов к этому.

Важно! Не торопите события – каждый ребенок развивается индивидуально, и сроки, в которые малыш научится сидеть могут быть различными.

Чтобы не навредить ребенку его надо правильно подготовить физически.

Полезно проводить с малышом частые, но непродолжительные тренировки, чтобы укреплять мышцы спины, живота и шеи.

Существует специальный комплекс упражнений, некоторые из которых будут представлены ниже.

Перед тренировками следует провести массаж или легкие гимнастические упражнения, которые позволят «разогреть» малыша.

Совет. Уча ребенка сидеть, не стоит обкладывать его кучей подушек, так как это может привести к тому, что у него сформируется вредная привычка сутулится, а это впоследствии станет причиной неправильной осанки.

Чтобы малыш мог пробовать сесть самостоятельно, надо показать ему как можно потягиваться руками в манеже и садиться, держась руками за его сетку.

Во время прогулки ненадолго приподнимайте спинку коляски, но обаятельно через несколько минут опускайте спинку, чтобы позвоночник и мышцы спины расслабились и отдохнули.

Полезно учить ребенка ползать – кладите малыша на животик и слегка подталкивайте под стопы, давая ребёнку возможность оттолкнуться и ползти. После 5 месяцев можно класть ребенка себе на колени, вкладывать свои большие пальцы ему в ладошку, и, придерживая остальными пальцами его руку, помогать ему принимать сидячее положение.

Также вам будет интересно узнать, как научить ребенка стоять без опоры.

Упражнения

• Постелите теплое одеяло на пол, положите ребенка на спину, захватив руками стопу малыша, и придерживая колени, приблизите ее к носику. Выполнить 3 раза.
• Положить ребенка на кровать на спину. Дать ему свои пальцы и дождаться, чтобы малыш плотно зафиксировал их ручками.
• Подтягивать ребенка в сидячее положение и плавно возвращать назад. Выполнять 10 раз.
• Сесть на пол и широко расставить ноги. Посадить ребенка между ними, прижав его спиной к себе. Напротив надо поставить большую игрушку. Когда малыш дотянется до игрушки, надо слега покачивать его в разные стороны. Таким образом можно хорошо укрепить мышечный корсет малыша.
• Во время упражнений можно использовать фитбол. Положите ребенка животом на мяч, и поддерживая его за корпус, наклоняйте вперед и назад. Амплитуду на постепенно увеличивать.

Рекомендации:

1. Выполнять упражнения надо через час поле еды.
2. Перед занятиями необходимо хорошо проветрить комнату.
3. Обязательно разогревать мышцы легким массажем.
4. Одевать ребенка во время занятий надо полегче, памперс лучше снять.
5. Выполнять все упражнения очень плавно и аккуратно.
6. Если во время занятий используется фитбол, он должен быть без пупырышек и не меньше 75 см в диаметре.
7. Во время упражнений малыш должен испытывать только положительные эмоции – разговаривайте с ним, играйте. Если он капризничает и плачет, занятия нужно прекратить и подумать над тем, что именно в них не понравилось малышу.

Массаж

• Положите ребенка на спину. Проводите поглаживающие движения от шеи к животику, сильно не давите, а вокруг пупка делайте спиралевидные движения. Очень нежно и осторожно пощипывайте кожу.
• Переверните малыша на живот. Одной рукой легко растирайте поясницу, а другой плечи. Руки должны двигаться по направлению друг к другу, и встреться посередине спинки.
• Поставьте впереди игрушку, а под животик ребенка положите небольшой валик из полотенца. Ручки и ножки малыша должны касаться поверхности, а спинка выгибаться. Пусть ребенок тянется за игрушкой, а вы в это время поглаживающими движениями легко растягивайте мышцы спинки.
• Поперечными движениями растирайте ягодичные мышцы, можно добавить легкие пощипывания.

Рекомендации:

1. Во время массажа температура в комнате не должна быть ниже 23 градусов, но и не выше 26.
2. Обязательно убедитесь, что нет сквозняка.
3. Делать массаж нужно на ровной поверхности, покрытой чистой тканью из хлопка или байки.
4. Руки обязательно надо вымыть с мылом, смазать детским кремом и растереть, чтобы они не были холодными.
5. Развлекайте и веселитеребенка во время массажа – пойте песенки, рассказывайте стишки и так далее.
6. Если ребенок не в духе или болен, сеанс массажа отменяется.

Недоношенные дети

Родители недоношенных детей всегда сильно беспокоятся о здоровье и развитии своего малыша.

Это и понятно, ведь такие дети появились на свет раньше срока, а значит первое время будут несколько отставать в развитии от малышей, родившихся в срок.

Вес и рост таких деток существенно меньше, и без помощи родителей и врачей они не смогут быстро догнать своих сверстников.

Однако, если у ребенка нет проблем со здоровьем, он будет развиваться быстро и в течение 2-3 месяцев показатели удвоятся.

Каких-то установленных сроков по поводу готовности малыша к навыкам садится нет. Очень большую роль в этом вопросе играет темперамент крохи и его умения. До того как учить ребенка садиться, родители должны видеть, что ребенок уверенно держит голову и самостоятельно переворачивается. Чаще всего недоношенные детки делают первые попытки сидеть в 8 месяцев, а 9 уже сидят самостоятельно.

Мнение доктора Комаровского

Рекомендуем также посмотреть видео от известного врача:

Еще раз хочется сказать, что каждый ребенок развивается индивидуально, и не всегда овладевает теми или иными навыками в сроки, которые по сути являются условными и приблизительными. Если же родители сильно переживают, что их малыш не садится, им лучше обратиться к педиатру. Только он может дать точный ответ – пришло ли время учить малыша навыку сидения или еще рано.

Движение, координация и ваш возраст от 4 до 7 месяцев (для родителей)

В этом возрасте дети учатся переворачиваться, тянуться, чтобы получить то, что они хотят, и сидеть.

Вы можете помочь своему ребенку, предоставив ему безопасное место для тренировки и множество интересных предметов, до которых можно дотянуться или подойти.

Как двигается мой ребенок?

Теперь младенцы могут поднимать голову и грудь, лежа на животе. Они начинают поднимать голову и грудь, выпрямляя руки и задействуя мышцы груди и спины.

Ваш ребенок также может начать двигать ногами и раскачиваться на животе. Таким образом, младенцы готовятся перевернуться и начать ползать.

В этот период ваш ребенок, вероятно, научится переворачиваться в обоих направлениях. Так что никогда не оставляйте своего малыша без присмотра. Эти новообретенные движения могут привести к падению ребенка с кровати или дивана без присмотра взрослых. Даже если ваш ребенок никогда раньше не переворачивался, всегда бывает первый раз. Младенцы любят этим удивлять родителей.

Благодаря повышенной прочности шеи и туловища младенцы могут начать сидеть, когда их помещают в это положение с поддержкой. Ваш ребенок научится наклоняться вперед с вытянутыми руками для поддержки. Ваш ребенок со временем наберется сил и уверенности, чтобы сидеть без посторонней помощи, но ему все равно потребуется помощь, чтобы сесть.

Ноги тоже становятся сильнее. Ваш ребенок научится выдерживать весь свой вес в положении стоя. Важно не заставлять ребенка вставать, если он еще не готов, но в эти месяцы большинству младенцев нравится стоять (и подпрыгивать!).

Дотянуться и схватить

Младенцы все больше и больше используют свои руки и учатся тянуться и хватать то, что они хотят. Они учатся передавать предметы из одной руки в другую и поднимать предметы, сгребая их пальцами в руке.

Дайте вашему ребенку множество игрушек со звуками и текстурами, которые можно брать, трясти и исследовать. Будьте осторожны с мелкими предметами, потому что младенцы будут класть в рот все, что можно, для дальнейшего исследования, поэтому следите за потенциальной опасностью удушья.

Как я могу подбодрить своего ребенка?

Выделите специальное безопасное игровое пространство, где любимые игрушки можно будет держать в пределах досягаемости вашего ребенка. Продолжайте позволять ребенку проводить время на животике. В этом положении поощряйте ребенка отрывать голову и грудь от пола. Шумите, встряхните погремушку, чтобы ребенок посмотрел, а затем поднимите его. Поместите любимую игрушку перед малышом, чтобы стимулировать движение вперед.

Позвольте вашему ребенку попрактиковаться в сидении, поддерживая его руками или подушкой за спиной.В сидячем положении руки вашего ребенка могут свободно тянуться к игрушкам и исследовать их.

Из положения сидя помогите ребенку встать. Стоя, позвольте вашему ребенку подпрыгнуть несколько раз, прежде чем опускать его обратно.

Эти три положения (живот, сидение, стоя) позволяют младенцам тренировать свои мышцы и овладевать навыками, необходимыми для достижения следующего рубежа.

Когда мне звонить врачу?

Развитие следует шаблону, основанному на ранее приобретенных навыках.Время, необходимое детям для достижения определенных навыков, может сильно различаться.

Сообщите своему врачу, если ваш ребенок не знает:

• перевернуться
• нести вес на ногах
• сидеть с опорой
• дотянуться до предметов

Несоблюдение отдельных этапов не обязательно означает наличие проблемы . Поговорите со своим врачом, если у вас есть вопросы или опасения по поводу развития вашего ребенка.

Развитие ребенка (3) — от шести до девяти месяцев

К шести-девяти месяцам ваш ребенок начинает понимать, что он отдельный человек, окруженный собственной кожей.Они больше не испытывают плавания в море чувств и потребностей, где внешнее и внутреннее смешаны друг с другом. Они начинают понимать, что вы отделены от них, и могут волноваться, когда не видят или не чувствуют вас рядом.

Социальное и эмоциональное развитие

«Внутренности» вашего ребенка кажутся ему более организованными. Они начинают распознавать и определять различные чувства и ощущения — например, чувство голода или одиночества. К другим характеристикам развития относятся:

• Собственные желания — например, желание, чтобы его подобрали или дали определенную игрушку.
• Способность узнавать важных, знакомых людей в их мире (что также делает их чувствительными к незнакомцам).
• Получение удовольствия от разговоров и игр, поскольку это очень общительный возраст.

Физическое развитие

Ваш ребенок все положит в рот. Их губы и язык являются наиболее чувствительными частями их тела и дают им много информации о форме, текстуре и вкусе. Ваш ребенок:

• Примерно в это время начнет употреблять твердые пюре, а позже — некоторые мягкие продукты, например, тосты (под вашим присмотром). поэтому держать пищу во рту может быть проблемой.
• Поначалу могут показаться странными разные текстуры пищи.
• Учится, что они могут проглотить одни кусочки мира (например, пищу), но не другие (например, их плюшевого мишку).

Перемещение

Через какое-то время в течение этих четырех месяцев ваш ребенок сможет:

• Перевернуться вперед-назад и назад-вперед
• Посидеть в одиночестве несколько минут, когда вы поместите его в сидя, а затем, позже, успевай сидеть в одиночестве, не опрокидываясь
• Делай отжимания на животе
• Начинай двигаться, лежа на животе, сначала в стиле «коммандос» (потянув за руки), а затем ползая дальше. все четвереньки
• Возьмите погремушку и встряхните ее
• Поменяйте игрушку из одной руки в другую
• Поднимите им ноги, поиграйте с ними и положите им в рот.

Зрение и слух

Ваш ребенок сможет:

• Сосредоточиться на мелких объектах, поскольку его глазные мышцы будут хорошо работать
• Развивайте восприятие глубины и, следовательно, бояться высоты и падений
• Увидите под ними каплю и поймите, что это страшно (к девяти месяцам)
• Повернитесь к знакомым звукам и голосам
• Сами издавайте звуки, не только словесно, но и ударяя предметами друг о друга.

Речь и язык

Пока ваш ребенок ворковал и лепетал в течение многих недель, его звуки теперь становятся более похожими на настоящие слова.Ваш ребенок:

• Вероятно, сочетает гласную и согласную, как в словах «мама» или «буббуб».
• Может сказать «мама», потому что они могут, а не потому, что они понимают значение слова
• Будет сработать как использовать разные звуки, замечая, как вы на них реагируете
• Любит издавать звуки
• Экспериментирует и копирует различные звуки, такие как щелчки и пузыри на губах, а также их словесные звуки
• Использует много разных слов и звуки для выражения различных эмоций
• Внимательно слушает, когда вы говорите, и пытается ответить лепетом.

Предлагаемые занятия

Ваш ребенок любит прикасаться, хвататься и «заставлять вещи происходить». Веселые занятия, такие как встряхивание или стук предметов, помогают им понять, что они влияют на мир. Концептуально они узнают о взлетах и ​​падениях, а также о приходе и уходе, и будут любить играть в игры, которые разыгрывают эти вещи. Предложения по поощрению и поддержке развития вашего ребенка включают:

• Младенцы нуждаются во взаимодействии с другими людьми гораздо больше, чем в играх с игрушками.
• Поговори с ними.
• Посмотрите им в глаза.
• Играйте в игры типа «Вот твой нос — вот нос мумии».
• Играйте в игру, подбирая упавшую игрушку (снова и снова — малышам этого возраста это нравится).
• Сыграйте «ай бу», пряча лицо за книгой или тканью, а затем произнесите их имя, когда выйдете.

Признаки, указывающие на проблему развития

Дети развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не делает все, что перечислено в этой статье, возможно, что модель развития вашего ребенка все еще находится в пределах нормы.Однако, если ваш ребенок сильно отличается от других детей, или если вы беспокоитесь о его развитии или кажется, что он идет вспять, обратитесь за советом к специалисту в области здравоохранения. Признаки, которые могут указывать на проблему развития, включают:

• Требуется помощь, чтобы сесть
• Отсутствие улыбки или смеха вслух
• Неспособность схватить, удерживать или встряхнуть предметы
• Не дотянуться до предметов и не положить их в рот
• Не поворачиваясь к вам, когда вы называете их имя
• Устойчивость к употреблению «твердой» пищи
• Неспособность издавать различные звуки
• Отсутствие зрительного контакта
• Не показывать удовольствие при виде знакомых людей
• Кажется, что не узнает мать и значимую другие.

Где получить помощь

• Ваш врач
• Медсестра по охране здоровья матери и ребенка
• Линия охраны здоровья матери и ребенка доступна круглосуточно Тел. 132 229

Что нужно помнить

• К шести-девяти месяцам ваш ребенок начинает понимать, что он отдельный человек, окруженный собственной кожей.
• Ваш ребенок любит прикасаться, хвататься и «заставлять вещи происходить».
• Пока ваш ребенок ворковал и лепетал уже много недель, его звуки теперь становятся более похожими на настоящие слова.

Когда младенцы садятся? Полное руководство для молодых родителей

Стать новым родителем — это интересно … но также немного нервно. Впереди так много нового! Но наблюдать, как растет ребенок, — это уникальное событие.

По мере взросления малыша родители увидят много новинок. Первое воркование, первый смех и первый раз, когда они сядут. Но подождите … когда младенцы впервые садятся?

Как родители узнают, когда ожидать, что их малыши достигнут определенных фаз развития ребенка?

Более подробную информацию о развитии ребенка и о том, когда ожидать, что он сможет самостоятельно сесть, можно найти ниже!

‍

1.Повышение моторики

Как только у ребенка появляется пора на животик, он начинает укреплять мышцы шеи, спины и живота. Родители заметят, что эти мышцы укрепляются, когда они увидят, что их ребенок поднимает голову с пола и оглядывается. Родители могут помочь своим малышам укрепить эти мышцы, часто меняя положение малышей.

Перемещая ребенка со спины на живот, различные мышцы могут становиться сильнее, улучшая их моторику.

2. Повышение прочности шеи

Когда младенцы могут самостоятельно держать голову, родители могут ожидать, что они быстро научатся сидеть в одиночестве. На этом этапе родители могут усадить своих детей в детские стульчики, которые будут поддерживать малышей. Есть также поддерживающие подушки, которые помогают ребенку сидеть прямо, и родители также могут использовать их.

Родители всегда должны следить за своими младенцами, когда они сидят на этих стульях или подушках.Через некоторое время малыши смогут самостоятельно балансировать в сидячем положении в течение нескольких секунд.

3. Ребенок сидит с опорой для рук

Односторонний ребенок учится удерживать себя в сидячем положении, чтобы использовать руки для поддержки себя. Родители могут заметить, что их малыши кладут руки на пол перед ними, когда они садятся. Это помогает им сбалансировать.

Если положить игрушку на пол перед ребенком, ребенок будет занят, пока он сидит.

Родители также могут сидеть на полу со своими младенцами и класть их к себе на колени. Таким образом, когда младенцы опрокидываются, они благополучно приземляются. Родители должны не забывать присматривать за своими младенцами на этом этапе обучения, потому что они будут время от времени кувыркаться, пока они учатся держать себя на ногах.

4. Возраст вашего ребенка

Ребенок может начать сидеть с помощью рук примерно в 4-6 месяцев. Сидение без посторонней помощи может происходить примерно через 4-9 месяцев.Как только ребенок научится сидеть самостоятельно, вскоре он может начать ползать и ходить!

Однако родителям следует помнить, что все дети разные и учатся в индивидуальном порядке. Некоторые дети учатся быстрее, а другие учатся медленнее. Пока младенцев осматривают педиатры и родители работают с ними, чтобы обеспечить надлежащее здоровье, лучше всего позволить младенцам учиться в своем собственном темпе.

Многие молодые родители задаются вопросом: «Когда младенцы садятся?»

Родители нередко задаются вопросом: «Когда же мой ребенок сядет?» К сожалению, на этот вопрос нет однозначного ответа.Есть некоторые рекомендации, на которые родители могут обратить внимание, но каждый ребенок индивидуален.

Самое главное, чтобы малыш был счастливым и здоровым. Остальное придет в срок.

Бамбо-сиденья: использовать или не использовать?

Родители хотят для своих детей самого лучшего. Вот почему нас часто спрашивают о Bumbo Seats. Родители хотят знать: можно ли использовать такое сиденье для моего ребенка, который еще не может сесть? Повредит ли это устройство развитию моего ребенка?

Это важные вопросы, которые следует задать, учитывая, что развитие двигательных паттернов у младенцев начинается со дня рождения ребенка и может влиять на все, от их способности кататься, ползать и ходить, чтобы заниматься спортом в старшей школе.

Но поиск четкого ответа может сбить с толку из-за противоречивой информации о пригодности этих устройств, в зависимости от того, спрашиваете ли вы производителя или специалиста по моторным моделям.

Обычно новые родители получают Bumbo Seats в подарок до рождения ребенка. Эти сиденья обычно используются для поддержки детей, прежде чем они смогут самостоятельно сесть и сесть. Производители этого сиденья заявляют, что делают именно это, и сиденья делают это эффективно.Однако сиденья не принимают во внимание исследования развития двигательных паттернов младенцев, например, из парадигмы динамической нервно-мышечной стабилизации, которые противоречат использованию таких устройств.

С точки зрения развития, мы советуем родителям избегать Bumbo Seats . Вот два заявления от Bumbo Seat, которые вселяют уверенность в том, что эти сиденья полезны и полезны для младенцев. Вместо этого эти утверждения не подтверждаются биомеханической и неврологической наукой.Вот заявления:

Утверждение 1. Это нормально — поддерживать ребенка, прежде чем он сможет сделать это самостоятельно.

На веб-сайте Bumbo Seat указано:

«Напольное сиденье Bumbo было разработано для маленьких детей, которые еще не могут самостоятельно сидеть. Как только ваш ребенок сможет поддерживать собственную голову, вы можете усадить его в напольное сиденье Bumbo ».

Проблема в том, что детские сиденья на полу настолько эффективно помогают ребенку сидеть, что они ставят под угрозу способность ребенка развивать устойчивость тела, чтобы самостоятельно занять сидячее положение, и могут мешать ребенку двигаться естественным и независимым образом. через некоторое время.

Тогда у ребенка может возникнуть риск развития аномальных двигательных паттернов, которые могут повлиять на все, от повседневных движений в детстве до спортивных занятий в подростковом возрасте и во взрослом возрасте.

Когда младенец двигается первым, у него очень мало контроля. Но если им позволить двигаться независимо, они со временем разовьют больше устойчивости и силы. Без вмешательства 6-месячный младенец начнет переворачиваться и ползать. Со временем они разовьют устойчивость, чтобы сидеть самостоятельно в течение коротких периодов времени.В период с 6 до 12 месяцев они смогут дольше сидеть в одиночестве.

Для развития этих двигательных паттернов ребенок должен иметь возможность взаимодействовать со своим окружением без поддержки и препятствий. Эти захватывающие вехи, являющиеся частью процесса развития, происходят, когда ребенок готов и у него развиваются все необходимые двигательные паттерны для этого.

Таким образом, с биомеханической точки зрения, когда ребенок, который не может самостоятельно сидеть, принудительно принудительно смещается в это положение с помощью внешнего устройства, такого как Bumbo Seat, в конечном итоге это не приносит им пользы.

Утверждение 2: Ваш ребенок сможет взаимодействовать со своим окружением.

Особенность, которую продвигает Bumbo Seat, — повышенное взаимодействие с окружением младенца. Как указано на их веб-сайте:

«Сиденье имеет множество технических конструктивных особенностей, которые поддерживают осанку ребенка, позволяя ему взаимодействовать с окружающим миром».

Это правда, что стул позволяет младенцам взаимодействовать с их окружением. Однако, поддерживая осанку ребенка, стул мешает ребенку развить собственную устойчивость.

Вместо этого, лучшая среда для этих экспериментов и открытий — это непринужденная обстановка на животе и спине в безопасном месте. Эта поза по-прежнему позволит ребенку взаимодействовать с окружающим, поддерживая его естественное и полное развитие. Однако время на животик так же хорошо или даже лучше для поощрения взаимодействия с окружающей средой, поскольку младенцы могут получать сенсорные сигналы, которые будут запускать развитие мозга и двигательных паттернов в естественном порядке.

Наша рекомендация: время для живота и спины

Мы не рекомендуем сиденья Bumbo или другие аксессуары для передвижения младенцев, которые стимулируют движение ребенка, прежде чем он или она сможет выполнить это движение самостоятельно. К таким устройствам относятся ходунки, прыгуны или тренажеры. Вместо этого выбирайте животик и спинку для младенцев, начиная с рождения. Эти безопасные, эффективные и способствующие мобильности варианты — идеальные положения для малышей, чтобы они росли с нуля.

По мере того, как дети развивают устойчивость тела и способность сидеть, можно использовать эти устройства.Тем не менее, мы по-прежнему призываем пациентов ограничить использование этих стульев и устройств, отдавая предпочтение времени на животике.

Основные выводы

Младенцы — невероятные приспособления и ученики. А младенцам для развития требуется время, лежащее на спине и животике. Вот почему мы не рекомендуем сиденья Bumbo и другие фиксированные устройства для младенцев, например детские напольные сиденья и перемычки.

Вместо этого будьте проще и дайте ребенку возможность развиваться в своем собственном темпе с минимальным вмешательством.Тогда на каждом этапе вы будете праздновать вместе с ними!

Узнать больше

Изучите наши ресурсы о том, как способствовать развитию идеального двигательного паттерна у вашего ребенка без использования сидений Bumbo, других детских ортопедических приспособлений (IOD) или помощи взрослых, которые могут задержать или повлиять на развитие ребенка. Узнайте больше на нашей образовательной платформе под названием «Создайте своего ребенка с нуля».

ресурсов

«Альтернативы использованию Bumbo Seat»

«Подсказки по времени на животик»

«Остерегайтесь бездельника»

Хотите узнать, как развивается ваш ребенок?

Поговорите со специалистом по кинезиологии развития, таким как доктор.LoRang. Чтобы записать своего ребенка на оценку, просто позвоните нам по телефону 515-421-4018. Будем рады видеть вашего малыша!

Как помочь ребенку самостоятельно сидеть

Родители хорошо знают, какие моторные вехи встретят их малыши в первый год жизни. Сидеть самостоятельно — это сложная задача, потому что теперь ваш ребенок может сидеть один на полу и использовать обе руки, чтобы хватать игрушки и манипулировать ими. Теперь они также могут хорошо сидеть на стульчике для кормления и могут безопасно сидеть в тележке для продуктов под присмотром.Это дает ребенку немного больше независимости и дает родителям небольшую отсрочку!

Самостоятельная работа обычно составляет 6 месяцев. Имейте в виду, что некоторые дети достигают этого немного раньше, а некоторые — немного позже. На этап сидения может повлиять их личность — активны ли они и хотят ли они двигаться, или более довольны и хотят ли они наблюдать? На этап сидения может влиять количество времени, которое они ранее потратили на предшествующие навыки (время на животе, ступни ко рту и перекатывание).Специалисты по физкультуре обычно рекомендуют много играть на полу, чтобы младенцы могли отработать навыки, необходимые для сидения.

Родители часто спрашивают, что они могут сделать, чтобы помочь ребенку самостоятельно сесть. Ответ начинается с того, чтобы убедиться, что они овладели навыками-предшественниками, которые начинают укреплять тело для навыка сидения.

Предварительные навыки сидения:

1. Держите ребенка в вертикальном положении с опорой

• Когда вы держите ребенка 0–2 месяцев вертикально у своего плеча , он учится использовать мышцы шеи, чтобы контролировать положение головы.(Первоначально голова покачивается вперед и назад, и ее нужно поддерживать).
• Когда держите ребенка у себя на коленях : Когда он обретает контроль над головой, вы можете перемещать опору вниз, сначала поддерживая его верхнюю часть тела, затем середину тела, затем нижнюю часть тела, затем бедра.
• Плавное извлечение ребенка из средней линии (центр) — позволяет ему начать реагировать и использовать свои мышцы, чтобы вернуться в середину.

2. Игра на время живота — Размещение ребенка на животе — хороший способ начать укреплять мышцы задней части тела (разгибатели).

• Когда ребенок поднимает голову , он укрепляет разгибатели шеи.
• Когда ребенок поднимается выше и опирается на локти, и начинает тянуться руками за игрушками, он укрепляет мышцы плеч и укрепляет разгибатели верхней части спины
• Когда ребенок подталкивается к опоре на вытянутых руках , он усиливает разгибатели спины вплоть до бедер

3. Время игры на спине — Это хороший способ для ребенка начать укреплять мышцы передней части своего тела (сгибатели)

• Когда ребенок ложится на спину и тянется к болтающимся игрушкам , он задействует сгибатели груди и верхней части туловища
• Когда ребенок ложится на спину и подносит свои ступней к рукам , а затем подносит ко рту свои ступни , он укрепляет мышцы живота

4. Rolling — Укрепляет мышцы туловища, поскольку они работают вместе с координацией

Позы, чтобы помочь ребенку сесть:

Если ваш ребенок успешно овладевает навыками предшественника, демонстрирует хороший контроль головы и начинает показывать контроль над своей средней частью тела, вы можете использовать следующие положения сидя, чтобы помочь ему научиться самостоятельно сидеть:

• Сидение на коленях (3-6 месяцев) — варьируйте положение рук (перемещая их от высокого положения на груди к низу на бедрах), чтобы заставить их взять под контроль силу своего туловища
• Сидя на полу между ног (4-5 месяцев) — они могут безопасно наклоняться вправо или влево и могут использовать свои руки, чтобы оттолкнуться к средней линии, если они наклоняются)
• Сидение в кресле Bumbo (4-5 месяцев) — это полезно для младшего ребенка, который только начинает работать над контролем верхней части туловища, но легко падает во всех направлениях самостоятельно.Если положить игрушки на поднос или потянуться за болтающимися игрушками на уровне груди или выше, это поможет укрепить плечи и верхнюю часть спины.
• Сидеть в углу ящика или корзины для белья (4-5 месяцев) — Его можно использовать вместо стула Бамбо. Он обеспечит поддержку с обеих сторон тела. Затем вы можете потянуть его или осторожно наклонить из стороны в сторону, чтобы побудить ребенка реагировать и балансировать, при этом сохраняя безопасную поддержку.
• Сидя на полу, используя подушку Boppy (4-5 месяцев) , которая окружает их, или окружает их подушками — поместите игрушки немного дальше, чтобы они могли дотянуться до средней линии и вернуться в нее, используя Boppy для толчка при необходимости.
• Сидеть на штативе — (4-6 месяцев) — Сидя на полу, ребенок опирается на его руки. Положите игрушки перед ним на подушку на уровне глаз, чтобы он мог сесть ровнее (используя мышцы туловища), когда он тянется к игрушке или берет ее за руку.
• Кольцо для сидения — (6-8 месяцев) — Ноги ребенка широко расставлены, но стопы вместе, образуя «кольцо». Эта широкая база обеспечивает прочную опору для нового независимого сидящего. Он может наклоняться вправо или влево, но теперь может ловить и поддерживать одну руку и может вернуться в середину.Теперь он может сидеть с прямой спиной и использовать для игры обе руки.

По мере того, как ваш ребенок становится самостоятельным сидящим, он скоро начнет тянуться к игрушкам, которые находятся дальше, и вскоре сможет безопасно переходить из сидячего положения в животик, используя управление своим хоботом.

Вот еще несколько продвинутых положений сидения, которые ваш ребенок откроет для себя после того, как он достигнет независимого сидения по средней линии:

• Рисунок 4, сидя (8-9 месяцев) — одна нога прямая, одна согнутая — позволяет переносить вес на согнутую ногу
• Side-Sit (8-9 месяцев) — обе ноги согнуты в одну сторону — позволяет полностью перенести вес в одну сторону
• Long-Sit (9 месяцев) — обе ноги близко друг к другу и прямые — требует большей прочности корпуса
• Жим лежа (12 месяцев) — Используйте низкую скамью, чтобы ступни стояли на полу, а бедра и колени были согнуты.Работает над силой туловища, и они начинают использовать ноги, чтобы помочь в балансе.

По мере того, как ваш ребенок принимает более продвинутые сидячие положения, он начинает смещать вес, пытаясь исследовать окружающую его среду. Это приведет его к следующему этапу развития моторики — ползанию!

Автор Лори Новак, PT

Как приучать горшок — NHS

Использование горшка — это новый навык для вашего ребенка. Лучше делать это медленно и в темпе вашего ребенка.Если вы будете терпеливы, это поможет им все исправить, даже если вы иногда чувствуете разочарование.

Дети могут управлять своим мочевым пузырем и кишечником, когда они физически готовы и когда они хотят быть сухими и чистыми. Каждый ребенок индивидуален, поэтому лучше не сравнивать своего ребенка с другими.

Имейте в виду, что большинство детей могут контролировать свой кишечник раньше, чем мочевой пузырь.

• к 1 году, большинство младенцев перестают мочиться по ночам
• к 2 годам, некоторые дети будут сухими в течение дня, но это еще довольно рано
• к 3 годам, 9 из 10 детей наиболее сухие дней — даже тогда все дети попадают в странную аварию, особенно когда они взволнованы, расстроены или поглощены чем-то другим
• к 4 годам, большинство детей надежно сохнут в течение дня

Обычно это занимает немного больше времени для детей научиться оставаться сухим всю ночь.Хотя большинство из них учатся этому в возрасте от 3 до 5 лет, до 1 из 5 детей в возрасте 5 лет иногда мочатся в постель.

Когда начинать приучение к горшку

Помните, вы не можете заставить ребенка пользоваться горшком. Если они не готовы, вы не сможете заставить их использовать это. Со временем они захотят использовать один — большинство детей не захотят ходить в школу в подгузниках больше, чем вы бы этого хотели.

А пока лучшее, что вы можете сделать, — это поощрить желаемое поведение.

Большинство родителей начинают думать о приучении к горшку, когда их ребенку от двух до двух с половиной лет, но идеального времени для этого нет. Некоторым легче начать летом, когда нужно снимать меньше одежды, а постиранная одежда сохнет быстрее.

Попробуйте приучить ребенка к горшку, когда нет серьезных сбоев или изменений в распорядке дня вашего ребенка или вашей семьи. Важно оставаться последовательным, чтобы не запутать ребенка.

Если вы выходите на улицу, возьмите горшок с собой, чтобы ваш ребенок понимал, что вы хотите, чтобы он помочился или какал в горшок каждый раз, когда ему нужно идти.Убедитесь, что другие люди, которые ухаживают за вашим ребенком, могут помочь с приучением к горшку так же, как и вы.

Вы можете попробовать тренироваться, когда ваш ребенок будет готов. Есть ряд признаков того, что у вашего ребенка начинает развиваться контроль над мочевым пузырем:

• они знают, когда у них мокрый или грязный подгузник
• они узнают, когда они писают, и могут сказать вам, что они делают
• промежуток между смачиванием составляет не менее часа (если меньше, приучение к горшку может потерпеть неудачу и, по крайней мере, будет для вас чрезвычайно тяжелой работой) скрыто
• они знают, когда им нужно в туалет, и могут сказать об этом заранее.

Приучение к горшку обычно проходит быстрее всего, если ваш ребенок находится на последнем этапе перед началом обучения.Если вы начнете раньше, будьте готовы к множеству несчастных случаев, когда ваш ребенок учится.

Им также необходимо уметь сесть на горшок и встать с него, когда они закончат, и следовать вашим инструкциям.

Подготовка к приучению к горшку

Использование горшка будет новым для вашего ребенка, поэтому постепенно приучайте его к этой идее.

Говорите о смене подгузников вашего ребенка так, как вы это делаете, чтобы он понял, что такое «пи» и «какать» и что означает мокрый подгузник.Если вы всегда меняете им подгузники в ванной, когда находитесь дома, они узнают, что это то место, куда люди ходят в туалет. Также неплохо помочь вам смыть воду в туалете и вымыть руки.

Поставьте горшок на видном месте и объясните, для чего он нужен. Дети учатся, наблюдая и копируя. Если у вас есть старший ребенок, ваш младший ребенок может увидеть, как они его используют, что будет большим подспорьем. Это поможет ребенку увидеть, как вы пользуетесь туалетом, и объяснить, что вы делаете.Также может помочь использование игрушек вашего ребенка, чтобы показать, для чего нужен горшок.

Вы могли увидеть, счастлив ли ваш ребенок посидеть на горшке на мгновение, просто чтобы привыкнуть, когда вы меняете ему подгузник, особенно когда вы одеваете его на день или готовитесь ко сну в ночь.

Как начать приучение к горшку

Держите горшок в ванной. Если это наверху, поставьте еще один горшок внизу, чтобы вашему ребенку было легко достать горшок, где бы он ни находился.Идея состоит в том, чтобы сделать сидение на горшке частью повседневной жизни вашего ребенка.

Поощряйте ребенка сидеть на горшке после еды, потому что переваривание пищи часто приводит к позывам покоситься. Имея книгу для просмотра или игрушки, с которыми можно играть, ребенок может спокойно сидеть на горшке.

Если ваш ребенок регулярно какает в одно и то же время каждый день, не снимайте подгузник и предложите ему сходить в горшок. Если ваш ребенок хоть немного расстроен этой идеей, просто наденьте подгузник и оставьте его еще на несколько недель, прежде чем пытаться снова.

Поощрение их использовать горшок, чтобы помочиться, поможет укрепить их уверенность в том, когда они будут готовы использовать его для того, чтобы помочиться.

Как только вы увидите, что ваш ребенок знает, когда он собирается пописать, поощряйте его пользоваться горшком. Если ваш ребенок поскользнулся, просто вытирайте его и ждите следующего раза. Им нужно время, чтобы понять это.

Если вы не будете волноваться, когда они попадут в аварию, они не будут беспокоиться и беспокоиться, и, скорее всего, добьются успеха в следующий раз.Наденьте их на одежду, которую легко переодеть, избегайте колготок и одежды с молниями или множеством пуговиц.

Ваш ребенок будет в восторге, когда у него получится. Небольшая похвала от вас очень поможет. Может быть довольно сложно найти правильный баланс между похвалой и приданием ей большого значения. Не давайте сладости в качестве награды, но вы можете попробовать использовать таблицу наклеек.

Штаны для приучения к горшку и подтягивания

Одноразовые или моющиеся штаны для приучения к горшку (также называемые подтягиваниями) могут быть полезны, когда вы начинаете приучать ребенка к горшку, и могут дать детям уверенность, когда пришло время сменить подгузники на «взрослых» брюки.Они не впитывают воду так же хорошо, как одноразовые подгузники, поэтому вашему ребенку будет легче определить, когда они мокрые.

Тренировочные штаны должны быть шагом на пути к обычным штанам, а не заменой подгузников. Поощряйте ребенка, чтобы его тренировочные штаны оставались сухими, используя горшок.

Если ваш ребенок не готов перестать носить подгузники и ему трудно узнать, когда он помочился, вы можете положить ему в подгузник кусок сложенной кухонной бумаги. Он останется влажным и должен помочь вашему ребенку понять, что вы чувствуете себя мокрым, когда вы мочитесь.

Приучение к горшку в ночное время

Сосредоточьтесь на приучении ребенка к горшку в течение дня, прежде чем вы начнете снимать с него подгузник на ночь.

Если подгузник у вашего ребенка сухой или слегка влажный, когда ребенок просыпается несколько раз подряд по утрам, он может быть готов к ночному приучению к горшку.

Попросите ребенка использовать горшок в последнюю очередь перед сном и убедитесь, что он находится рядом, чтобы он мог воспользоваться им, если ему нужно помочиться ночью.Несомненно, произойдет несколько несчастных случаев, поэтому водонепроницаемая простыня для защиты матраса вашего ребенка — хорошая идея.

Так же, как и приучении ребенка к горшку, важно хвалить ребенка за успехи. Если дела идут неважно, наденьте на ночь подгузники еще ненадолго, а через несколько недель попробуйте еще раз.

Использование туалета вместо горшка

Некоторые дети начинают пользоваться туалетом вместо горшка раньше, чем другие.

Детское сиденье для тренера, которое крепится к унитазу, помогает ребенку чувствовать себя в унитазе безопаснее и увереннее. Ступенька, на которую ваш ребенок может опереться, дает ему удобное положение для того, чтобы покакать.

Если у вас есть мальчик, предложите ему сесть пописать. Если им тоже нужно какать, то сидение побудит их пойти.

Приучение к горшку с ребенком-инвалидом

Некоторым детям с длительным заболеванием или инвалидностью труднее научиться пользоваться горшком или туалетом.Это может быть непросто для них и для вас, но важно не избегать слишком долгого приучения к горшку.

У благотворительной организации «Контакт» есть руководство для родителей по приучению ребенка к горшку с ограниченными возможностями (PDF, 763кб). Посетите веб-сайт «Контакты», чтобы получить дополнительную поддержку и способы связи с другими родителями ребенка-инвалида.

Дополнительная информация и поддержка

Для получения информации о приучении к горшку, вы можете связаться с ERIC, Детской благотворительной организацией по вопросам кишечника и мочевого пузыря.

Вы также можете позвонить в справочную службу ERIC по телефону 0808 169 9949 (с понедельника по четверг, с 10:00 до 14:00) или по электронной почте через веб-форму по адресу www.eric.org.uk/helpline.

Поговорите со своим терапевтом или патронажной сестрой, чтобы получить рекомендации. Они могут направить вас в клинику для получения экспертной помощи.

Видео: когда начинать приучение к горшку? (От 18 до 30 месяцев)

В этом видео патронажная сестра дает совет, когда вам следует начать приучать ребенка к горшку.

Последний раз просмотр СМИ: 17 августа 2020 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 17 августа 2023 г.

Контент сообщества от HealthUnlocked

Знай знаки — детская мышечная слабость

Советы по коммуникации

Клиницисты знают, что важно прислушиваться к обеспокоенности родителей / опекунов, но в загруженной практике может быть сложно понять, как реагировать, когда выражается обеспокоенность, и какие проблемы должны вызывать тревогу.Столь же сложными являются дискуссии, в которых поставщик должен поднимать проблемы развития, которые родители могут или не могут разделять. Существует обширная литература о том, как сообщать семьям «плохие новости», а также проводится обучение медработников. Меньше рекомендаций для поставщиков услуг, которым необходимо решить возможную проблему. Ниже мы приводим рекомендации, основанные на консенсусе экспертов: клиницисты и родители, прошедшие через этот опыт.

Руководство от Bright Futures: «Взгляд родителей на потребности своих детей и на то, считают ли они поведение младенца нормальным или типичным для его возраста, также являются важными соображениями в ориентированном на развитие руководстве упреждающем руководстве.Поскольку семьи различаются по своим реакциям и поведению, медицинский работник должен знать об этих обычаях и стремиться понять реакцию и поведение родителей, даже если они отличаются от тех, которых ожидают в контексте сообщества ». Bright Futures, по состоянию на ноябрь 2010 г.

Общие советы, если поставщик и / или родители опасаются двигательного развития ребенка:

• Найдите время, чтобы понять беспокойство родителей. Помните, что социально-культурное происхождение может повлиять на то, как родители обсуждают проблемы с поставщиками.
• Обратите внимание на тон голоса и язык тела родителей как на важные сигналы общения.
• Объясните, что вас беспокоит (или почему вас это не волнует) простым языком.
• Обрисуйте план для дальнейшей оценки. Четко опишите, что будет дальше и какие клинические специалисты будут задействованы.
• Спросите, есть ли у родителей вопросы. Поймите, что они могут быть настолько ошеломлены или обеспокоены, что не смогут усвоить много информации, и им может потребоваться еще одна возможность задать вопросы в ближайшем будущем.
• Спросите родителей, как они относятся к плану.
• Отвечайте на их чувства; даже простое отражение их чувств имеет большое значение для того, чтобы родители чувствовали себя услышанными.
• Заверьте родителей, что вы снова будете обращать внимание на беспокойство по поводу моторного развития, пока задержки не будут решены и / или пока не станет известна причина задержки.

Хотя эти советы могут показаться очевидными, легко упустить из виду основные коммуникативные навыки и сделать предположения о понимании и перспективах родителей, особенно когда воспитатели уделяют внимание ребенку.

• Советы по общению, когда родители поднимают вопрос о двигательном развитии
  • Помните, что большинство родителей точно определяют задержки в развитии ребенка; как отмечает AAP, 80% родительских опасений верны и точны.
  • Используйте активное прослушивание. Задавайте вопросы, чтобы уточнить и собрать дополнительную информацию, особенно если родители выражают неопределенные опасения по поводу развития.
  • Используйте вопросы, чтобы воспользоваться тем фактом, что у родителей есть возможность увидеть, как дети выполняют грубую двигательную активность, которую вы, возможно, не сможете наблюдать в условиях клиники (постоянный бег, лазание, езда на велосипеде, подъем по лестнице и т. Д.).
  • Поощряйте родителей приходить на прием со списком вопросов и проблем, чтобы обеспечить удовлетворение их потребностей во время посещения.
• Общение, если вы разделяете опасения родителей
  • Четко объясните, где вы видите задержки и как ваша оценка соответствует заявленным родителям опасениям или дополняет их.

Пример

«Вы сказали мне, что беспокоитесь, потому что Деррик еще не может принять сидячее положение, хотя ему 9 месяцев.Я согласен с тем, что он не оправдал ожиданий на этом этапе. Я также замечаю, что, хотя он может сидеть один, он все еще шатается, и ему нужно использовать руки, чтобы оставаться устойчивым ».

• Честно, но деликатно поговорите с родителями о том, соответствует ли ваша оценка небольшой задержке, которую можно быстро наверстать, или вы подозреваете более серьезную задержку.

Пример

«К настоящему времени у Деррика должно быть больше сил. Нам нужно выяснить причину, по которой он отстает.Хотя возможно, что он наверстает упущенное, если мы ничего не сделаем, я думаю, что лучше, если мы окажем ему дополнительную помощь ».

• При необходимости подчеркните, что все дети разные и что трудно предсказать, будут ли задержки продолжаться, улучшатся или ухудшатся; в разумных случаях заверить родителей в том, что ребенку вряд ли резко и резко ухудшится состояние (обычное беспокойство после того, как были замечены задержки).
• Объясните план последующих действий. Опишите график и всех специалистов или терапевтов, которые будут задействованы, их роль и почему важно, чтобы они оценили ребенка.

Пример

Сегодня я собираюсь сделать анализ на СК, это простой анализ крови. Слабость может быть вызвана разными причинами, и тест CK может определить, является ли причиной его мышцы. Я также собираюсь направить Деррика к детскому неврологу доктору Смиту. Она является экспертом в вещах, которые могут вызвать слабость у детей. Некоторые родители слышат слово «невролог» и сильно волнуются, что и понятно — неврологи иногда заботятся о действительно больных детях, но они также видят много детей, у которых все хорошо.Мы хотим убедиться, что Деррик как можно скорее получит необходимую помощь, чтобы мы могли продолжать работать вместе, чтобы выяснить, почему он слаб, и составить план дальнейших шагов ».

• Наконец, имейте в виду, что ваше подтверждение обеспокоенности родителей может вызвать противоречивые чувства, включая облегчение оттого, что вас услышали, беспокойство из-за того, что вы разделяете их опасения, и даже гнев на вас за то, что вы принесли неприятные новости. Найдите несколько минут, чтобы спросить о чувствах родителей.

Пример

«Я знаю, что это не те новости, которые вы хотели слышать.Как ты себя чувствуешь сейчас? .. Что тебя больше всего беспокоит сейчас? »

• Общение, если вы не разделяете опасения родителей

Если родители высказывают опасения, которые, по вашему мнению, являются необоснованными или преждевременными, примите во внимание следующее.

• Слушайте их проблемы и используйте рефлексивные заявления, чтобы они знали, что вы понимаете их точку зрения.

Пример

«Я слышал, вы говорите, что, учитывая возраст вашего старшего сына, который ходит, вы беспокоитесь о том, что ваша дочь отстает от ходьбы.”

• Четко объясните, почему, по вашему мнению, моторное развитие ребенка находится в приемлемом диапазоне.

Пример

«Это правда, что ваша дочь начинает ходить позже, чем ваш сын. Но дети развиваются с разной скоростью, а вашей дочери всего 12 месяцев. Лишь около половины детей ходят в 12 месяцев. Я также уверен, что все остальные вехи она достигла в нужное время, и сегодня она отлично выглядит на своем осмотре ».

• Заверьте родителей, что вы будете оценивать двигательное развитие при каждом осмотре ребенка.

Пример

«Увидимся через 2 месяца во время следующего визита. Если у нее возникнут проблемы с развитием, мы можем поговорить о дальнейших шагах. Но я подозреваю, что к тому времени она уже уйдет.

• Советы по общению, когда у вас есть проблемы, а у родителей нет, или если вы не знаете, есть ли у родителей проблемы
• • Узнайте, есть ли у родителей какие-либо опасения по поводу развития. Если это первый ребенок, поинтересуйтесь, знают ли родители, когда должны быть достигнуты определенные двигательные цели.Спросите, заметили ли родители какие-либо различия в развитии своего ребенка и его братьев и сестер / сверстников.
  • Расскажите о своих проблемах, когда вы рассказываете о том, когда должны быть достигнуты основные вехи. Подчеркните диапазон достижений здоровых, «нормальных» детей.

Пример

«Я заметил, что Деррик еще не может сидеть, хотя ему 9 месяцев. Я также замечаю, что, хотя он может сидеть один, он все еще шатается, и ему нужно использовать руки, чтобы оставаться устойчивым.Хотя младенцы развиваются с разной скоростью, к 9 месяцам большинство детей уже могут очень устойчиво сидеть и сами садятся ».

• Спросите, заметили ли родители вашу озабоченность или что-нибудь еще, что их беспокоит по поводу развития их ребенка.

Пример

«Вы понимаете, что я имею в виду, говоря о том, что Деррик сидит?… Расскажите, что вы думаете о его развитии в целом».

• Спросите их, как они относятся к тому, что вы поднимаете вопрос о развитии.

Пример

«Ни один родитель не хочет слышать, что их ребенок в чем-то отстает. Через минуту мы спланируем, что делать, а сейчас расскажи мне, как ты себя чувствуешь. Что вас больше всего беспокоит? »

• См. Советы в разделе «Общение», если вы разделяете опасения родителей, выше, чтобы узнать, как продолжить обсуждение.

Дополнительные советы по общению для родителей, которые отрицают задержку моторики или сопротивляются последующим действиям

• Подтвердите (не предполагайте), что родители не разделяют вашу точку зрения.Имейте в виду, что пары могут не соглашаться.
• Примите во внимание, что сопротивление или отрицание могут быть коренятся в страхе или гневе, под влиянием вашего собственного образа жизни и их социокультурной точки зрения. Поймите, что отрицание может быть действенным механизмом выживания, чтобы защитить родителей от боли или избежать конфликта.
• Если короткое время «подождать и посмотреть» приемлемо, подумайте о том, чтобы попросить родителей найти конкретные двигательные вехи в течение одного месяца, а затем вернуть ребенка, прежде чем рекомендовать какие-либо последующие меры.Это может дать родителям время осознать, что вас беспокоит, и приспособиться к необходимости дальнейшего наблюдения. Если возможно, позвоните, чтобы поговорить с семьей через две недели.
• Если это разумно, исходя из вашего клинического суждения, заверьте родителей, что многим детям будет полезна ранняя терапия.
• Объясните план последующих действий. Опишите график и всех специалистов или терапевтов, которые будут задействованы, их роль и почему важно, чтобы они оценили ребенка.