Во сколько мальчики начинают ходить без поддержки: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Когда стоит бить тревогу? Проверьте ваши стопы самостоятельно

Согласно современным исследованиям опорно-двигательного аппарата российскими и зарубежными специалистами стопа человека является фундаментом нашего организма и то, как развивается опорно-двигательный аппарат, начиная с рождения и до юношеского возраста, и то, как он будет функционировать в зрелом возрасте, зависит, прежде всего, от стоп. До настоящего времени большинство специалистов утверждают, что многие болезни человека являются следствием проблем позвоночного столба. Но ведь позвоночный столб это только «верхние этажи нашего здания», которые опираются на нижние конечности, основанием которых являются стопы. Сейчас очень широко используется метод диагностики «компьютерная оптическая топография», который оценивает положение значимых точек задней поверхности туловища, диагностируя нарушение осанки и более того сколиоз не обращая внимания на состояние стоп человека. Основная задача определить влияет ли состояние стоп на весь опорно-двигательный аппарат. Оказывается, влияет, и на самом деле на все 100%. Ну а провоцирующими факторами могут быть как наследственные, так и приобретенные, как восходящего генеза, так и нисходящего, травматического характера и следствием другого заболевания.

Считается что ПЛОСКОСТОПИЕ у ребенка это плохо. Весь секрет в том, что плоскостопие у детей до подросткового возраста это НОРМА, надо только знать критерии нормы и патологии.

Ваш ребенок начал подниматься на ножки. В каком возрасте это произошло? Конечно, каждый ребенок индивидуален в своем развитии, но существуют усредненные данные о том, что подниматься на ножки возле опоры ребенок должен начать в возрасте около 10 месяцев, самостоятельно без поддержки ходить к 12 месяцам. Если это произошло раньше, родители обычно радуются за свое чадо и думают: «Все ребенку надоело ползать и ему надо ходить», и начинают ребенка ставить в ходунки, либо водить его за ручки или используя подручные приспособления. На самом деле опорно-двигательный аппарат и нервная система ребенка еще не достигают необходимой зрелости ранее к этому возрасту. Нагрузка на костно-связочный аппарат становится катастрофической, нервная система теряется в механизмах управления двигательными навыками. В мозге ребенка происходит запись первых, неправильных шагов и в дальнейшем происходит дальнейшее неправильное развитие стереотипа шага. А опорно-двигательный аппарат начинает приспосабливаться к вертикальной чрезмерной нагрузке в виде заваливаний стоп вовнутрь, также вращением вовнутрь всей нижней конечности до тазобедренного сустава, скручиванием таза и приспособлением позвоночного столба. В результате у ребенка коменсаторно неправильно формируются своды стоп, он ходит пальцами вовнутрь (косолапит) и у него возникает нарушение осанки.

Другая ситуация ребенок долго ползает, не может подняться на ножки и происходит это значительно позже одного года. Этот факт должен сильнее беспокоить родителей и необходимо обязательно проконсультироваться у невролога, с последующим направлением к ортопеду. Обычно проблемы наследственного характера, при которых происходит задержка моторики, врачами диагностируются в более ранние сроки и такие дети находятся под особым наблюдением. Но механизм компенсации похож на условно здоровых детей.

У организма человека очень большой ресурс самовосстановления. Но когда появляется БОЛЬ – это говорит о том, что произошел срыв компенсации, появились зоны перегрузки (триггерные точки).

Нет четкой возрастной категории, когда появляются боли в мышцах и суставах. В 60 лет человек думает, что это старость, в 40 и в 30 лет физическая или специфическая работа. А в подростковом возрасте, и даже у совсем маленьких детей, почему появляется боль?

Когда следует бить тревогу ребенку или взрослому?

Итак, повод обратится к ортопеду – подиатру:

1. Крупный ребенок.
2. Рано или наоборот поздно пошел.
3. Ребенок часто просится на руки или в коляску после непродолжительной прогулки своими ножками.
4. Ходит пальцами вовнутрь.
5. Часто запинается и падает при ходьбе.
6. Ходит на носочках.
7. У ребенка происходит переразгибание в суставах, он очень гибкий, пластичный.
8. Происходит стаптывание обуви, (обувь «горит» у ребенка), быстро приходит в негодность.
9. Форма ног Х-образная или О-образная
10. Нарушение осанки.
11. Боль на всех этажах опорно-двигательного аппарата:
    • В области стоп.
    • В области коленных суставах.
    • В области тазобедренных суставах.
    • В области поясницы.
    • В межлопаточной области.
    • В области шеи.
    • В области плечевых суставов.
    • Онемение, чувство жжения в мышцах как нижних, так и верхних конечностей.
    • Состояния после травм любых отделов опорно-двигательного аппарата.

Можно ли помочь в таких ситуациях

Медицинский центр «ЛОР практика» в лице врача по спортивной медицине, врача-подиатра Бакулина Дмитрия Александровича предлагает провести диагностику функционального состояния опорно-двигательного аппарата детей и взрослых, изготовить индивидуальные стельки по Медицинской системе ФормТотикс с последующим наблюдением.

Проверьте ваши стопы

Делаем первые шаги: помочь, а не навредить

Рано или поздно каждый малыш начинает ходить. Кому-то срок приходит уже в 8 месяцев, другие же дети начинают ходить только после года, в год и два-три месяца. Все эти сроки считаются нормальными. Для каждого ребенка этот момент индивидуален, и многое здесь диктует природа. Торопить ребенка, или переживать из-за того, что он не начал ходить в год, не стоит. Прежде чем встать на ноги полноценно, малыш должен окрепнуть, должен стать готовым для этого в физическом плане. 

Ведь пешая ходьба на двух ногах — совсем не такой простой процесс, как может показаться нам, взрослым. Неудивительно, что основная часть животного мира пользуется четырьмя конечностями, ведь для двуногой ходьбы требуется и особенная физическая подготовка, и баланс с равновесием, и многое другое. Стало быть, готовым к данному процессу должна оказаться не только мускулатура ног, но и мозг. 

И если котята или щенки могут весело бегать на своих четырех конечностях уже ко второй неделе жизни, то двуногий человеческий ребенок пойдет в среднем к 10-11 месяцам. Или даже позже. Многое зависит от сроков появления малыша на свет, от его комплекции. Те, кто родился до срока, а также полные дети обычно учатся ходьбе дольше сверстников. Перед тем, как начать ходить, малыш пройдет несколько предварительных этапов развития, которые подготовят его к кардинально новой нагрузке. 

Сроки, в которые малыш освоит то или иное новое для себя упражнение, очень индивидуально. Но в целом есть определенные педиатрические нормы, и даже запреты. Так, к примеру, любой детский врач скажет, что ребенка до 3 месяцев нельзя присаживать, и нельзя носить в рюкзачке — «кенгурятнике». Ведь его позвоночник еще не готов для подобных нагрузок. В 3-5 месяцев малыш учится садиться — сначала с помощью родителей или окружающих предметов, потом самостоятельно. 

К 7 месяцам он начинает активно ползать, перебирая руками и ногами — уже к этому периоду многих малышей бывает не удержать в кроватке или за детской загородкой, ведь освоив азы перемещения в пространстве, они устремляются активно познавать мир. К 8-9 месяцам малыши начинают привставать, подниматься на 2 ножки. Сначала все это проделывается с помощью опоры, а потом уже и самостоятельно, все увереннее. Это очень важный момент, и мама должна обратить на это внимание. И даже не только ради того, чтобы порадоваться за успехи подрастающего поколения. Это еще и исключительно травмоопасный возраст. 

Как только малыш поймет, что он может стоять на двух ногах, он попытается не только сделать шаг или освободиться от опоры. Если он находится в кроватке или за загородкой, он попробует перекинуть ножку через заграждение, даже не задумываясь о риске упасть. Это вполне нормальное развитие ребенка, первые шаги редко даются без травм. Однако ответственные родители должны сделать все возможное, чтобы оказать помощь ребенку в этот непростой момент, и исключить возможные травмы. 

Нужна ли обувь для первых шагов?

Все большее число родителей в последние годы занимают позицию естественного развития ребенка, полагая, что никаких дополнений для естественного развития здорового ребенка не требуется. Они же считают, что никакая обувь малышу, находящемуся дома, тоже не нужна. Однако врачи готовы оспорить этот факт. 

Обувь ребенку нужна, и особенно на тот период, когда он делает первые шаги. Стоит понимать, что стопы ног начинают вдруг получать существенную нагрузку — на них приходится весь вес тела малыша. Буквально еще вчера ребенок не пытался встать на стопу и просто ползал, а уже сегодня этому относительно небольшому по площади участку тела приходится держать на себе весь вес. Естественно, что это стресс — пусть не для всего организма, но для отдельного участка тела — точно. Потому обувь покупать надо, и даже более того, нужно купить специальные изделия для самых маленьких, но уже готовых ходить. 

Если вы не знаете, как выбрать обувь на первые шаги, обратитесь в хороший детский магазин. Там вам смогут предложить умеренно жесткие, хорошо амортизирующие решения, которые точно пойдут на пользу. Важно, чтобы у обуви был жесткий задник, фиксирующий пятку. Нужно сказать, что стопа ребенка состоит из очень большого числа маленьких косточек и хрящей, все они полуподвижные и достаточно мягкие. Потому стопа уязвима, а любые дефекты на ней появляются легко и быстро. А вот искореняются далеко не так просто. 

Важно, чтобы обувь была не свободная, а с ремешками, обеспечивающими плотную фиксацию. Их нужно застегивать, чтобы стопа хорошо фиксировалась, и не возникало риска травматизма. Кстати, именно такие сандалики от вас потребуют в садике, если вам повезет, и у вас будут грамотные, внимательные воспитатели. Итак, первые шаги ребенка, нужна ли обувь? — Конечно, нужна. И приучить ребенка к сандаликам стоит уже заранее. Обувь потребуется не только на улице или в садике, но и дома. Если вы не хотите сталкиваться с плоскостопием, искривлениями стопы и прочими проблемами — примите меры заранее, купите хорошую обувь по размеру. А еще откажитесь от возможности «доносить» обувь за другим малышом. 

Но почему же обязательно идти в обувной магазин и покупать что-то новое, зачастую — достаточно дорогое, если соседский ребенок как раз подрос, и его родители готовы бесплатно подарить несколько вполне достойных пар? Дело в том, что в первые годы жизни ребенку вообще нельзя давать обувь после кого-то еще. И дело даже не в гигиене и не в предрассудках. У каждого ребенка — собственная форма стопы, с дефектами или без них. Обувь разнашивается под эти индивидуальные особенности. И в дальнейшем, если она переходит во владение другого малыша, она будет адаптировать, буквально «выгибать» чувствительную детскую стопу под себя. Это плохо, даже если у прежнего владельца обуви была идеальная форма стопы и походка. Ведь двух одинаковых пар детских ножек нет. 

Так что родителям необходимо не просто предоставить ребенку обувь для первых шагов, но и купить совершенно новые качественные вещи по сезону. Это очень важно — проблемы со стопой или с походкой могут сохраниться на всю жизнь. 

Первый шаг: как помочь ребенку научиться ходить?

Итак, природа сама подскажет ребенку, как встать прямо, и когда начать делать первые шаги. Но многим родителям не терпится поскорее увидеть достижения своего чада. Существует целая масса приспособлений и методик, в большей или меньшей степени помогающих данному процессу. Итак, как помочь ребенку сделать первые шаги? Какие методы работают, а какие нет? Для начала стоит рассмотреть различные приспособления. 

Так, для обучения самостоятельной ходьбе активно предлагают ходунки. Но педиатры всего мира давно заявили о вреде такого устройства, которое дает неверные навыки. Делать ли выбор в пользу такого приспособления — личное дело каждого родителя. В быту о нем порой отзываются неплохо, но специалисты активно настраивают общественность против подобных изобретений. 

Зато есть детские вожжи, которые действительно помогают развивать навыки ходьбы как должно, под тщательным присмотром и контролем родителя. Научиться пользоваться ими правильно совсем не сложно. Процесс обучения в этом случае приносит много положительных эмоций всем участникам процесса. Вреда же никакого при правильном подходе нет. 

А еще многие родители напрочь отказываются от любых подобных устройств, предпочитая учить ребенка самостоятельно, передавая ему максимум внимания и любви. Многие малыши выучиваются ходить естественно, буквально сами по себе, в течение одного-двух дней, и родители успевают только развести руками и удивиться. У всех этот процесс проходит по-своему. 

Но каждому человеку хочется поскорее увидеть первые шаги ребенка, как помочь поскорее сбыться этой мечте? Зная несколько упражнений, вы сможете научить ребенка ходить, как только его ноги и спина достаточно окрепнут, и как только он начнет делать первые попытки совершать самостоятельные передвижения на двух ногах. 

Вы можете дать ему длинную опору на уровне его ручек, чтобы он ходил вдоль нее. Яркие игрушки и другие желанные награды по другую сторону опоры будут хорошим стимулом, чтобы начать передвижение. 

Как только ребенок начнет уверенно ходить вдоль опоры, придет время научить его делать короткие переходы без точек опоры. Нужно встать примерно в метре от того места, где ребенок может стоять и держаться, и позвать его, показать яркую игрушку. Будьте готовы поймать неутомимого путешественника, первые попытки ходить заканчиваются падениями, и это совершенно нормально! Не дайте ребенку испугаться или сильно удариться, иначе у него отпадет на какое-то время всякое желание экспериментировать с прямохождением. 

Хорошее упражнение — это ходьба между мамой и папой. Нужно встать сначала на небольшом расстоянии друг от друга, и попеременно звать ребенка в разные стороны, сначала к маме, потом к папе, и так далее. Затем расстояние можно постепенно увеличивать, ориентируясь на успехи ребенка. 

Правила безопасности

Если вы увидели первые шаги ребенка, что нужно делать? В первую очередь нужно обеспечить ему безопасность, а уж потом радоваться и закреплять успех. А лучше всего будет подготовить помещение заранее, подобрать все необходимые вещи и исключить опасные. Необходимо заранее избавиться от:

• Острых углов и твердых объектов подобного рода, о которые ребенок может удариться при падении. 
• Закрепить все шаткое, или удалить подобное из помещения. Если торшер в углу едва стоит, он может упасть, когда ребенок схватится за него в попытке удержать равновесие. 
• Избавиться от висящих проводов, низко расположенных розеток. 
• Еще раз убрать опасные вещи. Вы уже избавлялись от них, когда ребенок научился ползать и начал покидать кроватку. Теперь нужно пересмотреть все еще раз, ведь встав на две ножки, малыш стал выше, и теперь ему доступно гораздо больше пространства. 
• Убрать с пола все, обо что ребенок может споткнуться. 
• Ни в коем случае не стелить матрасы, подушки, и тому подобные вещи на пол. Риск того, что ребенок оступится на них или споткнется куда выше, чем если он упадет и ушибется. Если ребенок запутается ножкой в одеяле, к примеру, и упадет, появится еще и риск вывиха.

В идеале для юного первопроходца стоит подготовить ровные полы, по которым он сможет беспрепятственно ходить, и надежную опору в виде стенок, не шаткой мебели. А все лишнее нужно на время исключить из детской или спальни. А еще стоит уделить подрастающему поколению максимум внимания. Это достаточно ответственный момент, когда дополнительный контроль совсем не будет лишним. Зато потом, когда ваш сын или дочка научится уверенно пользоваться ножками, держать равновесие, успешно маневрировать в пространстве, вы сможете отдохнуть и вдоволь порадоваться. 

Надеюсь, что ваше чадо научится ходить без синяков и неприятностей, и уже вскоре перейдет к следующему важному упражнению — к бегу.

Первые шаги ребенка: учимся правильно ходить

Содержание:

1. Когда малыш делает первые шаги?
2. Как научить малыша ходить?
3. Что нужно, когда наступает время учиться ходить?
4. Как обеспечить безопасность ребенка, когда он делает свои первые шаги?

Когда-то очень-очень давно наши далекие предки научились ходить — и с этого началась эволюция человека как биологического вида. Сегодня, когда мы делаем свои первые шаги, начинается наша персональная эволюция. Освоив этот важнейший навык, малыш стремительно превращается в «человека разумного», расширяя круг знаний и умений с каждым днем.

Важно понимать, что ребенка не нужно учить ходить в привычном понимании этого слова — так, как вы будете обучать его чистить зубы или складывать буквы в слова. Программа хождения уже загружена в мозг малыша и запустится, когда придет время учиться ходить. Ваша задача состоит лишь в том, чтобы оказать ему необходимую помощь и обеспечить безопасность.

Когда малыш делает первые шаги?

Мама и папа с нетерпением ждут первых шагов малыша и часто стремятся приблизить этот момент. Иногда родители пробуют ставить малыша на ножки еще до того, как он продемонстрирует признаки готовности к хождению, т.е. начнет активно передвигаться на четвереньках и приподниматься, держась за стенки кроватки. Не заставляйте малыша учиться ходить, пока не пришло время. Чрезмерные нагрузки на неокрепшие мышцы и кости могут привести к серьезным отклонениям в развитии опорно-двигательного аппарата!

Большинство детей начинают ходить в возрасте от 9 до 18 месяцев. График развития каждого ребенка индивидуален: в то время как одни малыши уже резво бегают, другие даже не пытаются приподняться в кроватке. Когда это случится в вашем случае, предугадать невозможно. Не торопитесь и не торопите ребенка — всему свое время.

Родителям не стоит волноваться, если их ребенок не хочет учиться ходить до года и даже до полутора лет. Это не соревнование, и возраст, в котором малыш сделал свои первые шаги, ни о чем не говорит. Ранние пташки могут вырасти любителями проводить свободное время на диване, а поздние детки — стать активными и энергичными людьми.

Как научить малыша ходить?

Все естественные навыки уже заложены в человеке природой. С самого рождения мы умеем дышать и глотать молоко мамы, чуть позже садимся в кроватке и пробуем первые пюре и каши. Учимся ходить мы тоже сами: когда придет время, и организм малыша будет к этому готов, он сделает свои первые шаги.

Не размышляйте над тем, как научить малыша ходить — он научится этому самостоятельно. Родителям надо лишь немного помочь ребенку на первых порах, когда он еще не до конца осознал преимущества прямохождения. Не заставляйте малыша отказываться от передвижения ползком раньше срока, но если вы увидели, что он делает первые робкие попытки встать на ножки, попробуйте мотивировать его к продолжению экспериментов.

1. Чтобы улучшить координацию, посадите ребенка на фитбол спиной к себе и, придерживая, покачивайте его из стороны в сторону. Это упражнение способствует развитию чувства баланса.

2. Посадите ребенка к себе на колени и приподнимите вверх так, чтобы он выпрямил ноги. Это упражнение поможет укрепить мышцы ног и подготовить их к первым шагам.

3. Возьмите любимую игрушку малыша и передвигайте ее по полу, чтобы малыш пополз за ней. Затем положите игрушку на край кресла или дивана. Если малыш готов для этого, он воспользуется опорой и встанет на ножки, чтобы достать игрушку.

4. Когда маленькие дети учатся ходить, им важна поддержка. Позволяйте малышу хвататься за вас, пока у него не получается держать равновесие без опоры.

Что нужно, когда наступает время учиться ходить?

Существуют различные приспособления, которые призваны облегчить ребенку его первые шаги. Ни одно из них не является необходимым, и вопрос об их приобретении остается на усмотрение родителей.

Ходунки

Совершать ошибки и приобретать опыт, позволяющий не допускать их и минимизировать последствия — именно для этого мы и учимся. Правильно ходить — значит чувствовать баланс, виртуозно управлять мышцами своего тела, безопасно падать и быстро подниматься. Ходунки не дают такого опыта. Ребенок в них наполовину висит и наполовину сидит, а не стоит, и скорее катается, чем ходит. Они могут в определенной степени стимулировать развитие мышц ног и, конечно, помогают родителям немного ограничить активность постоянно ползающего по дому малыша. Однако крайне неверно считать, что в ходунках маленькие дети действительно учатся ходить. Обучение стартует только тогда, когда ребенок начнет передвигаться без страховки.

Если вы решили использовать ходунки, не забывайте, что ребенка нельзя надолго оставлять в них — постоянное нахождение в вертикальном положении создает слишком большую нагрузку на спину. А пока ребенок не научился сидеть, использовать это приспособление вообще запрещено.

Каталка

Каталка представляет собой небольшую четырехколесную тележку с ручкой, и делающий первые шаги малыш может опираться на нее во время ходьбы. Часто производители встраивают в каталку различные игрушки, например, погремушки, музыкальные кнопки, зеркало, превращая ее в настоящий развлекательный центр.

Эта развивашка выигрывает у детской коляски, которую малыши тоже очень любят катать, потому что ее ручки расположены на подходящей ребенку высоте. С другой стороны, легкая каталка может проскальзывать и слишком быстро укатываться вперед на паркете, ламинате и других напольных покрытиях, если ребенок сильно на нее опирается.

Обеспечьте малышу комфорт

Мальчики и девочки легко учатся ходить в трусиках Huggies. Эластичные манжеты вокруг ножек, мягкие широкие боковинки и поясок не сковывают движения, чтобы малыши не отвлекались от важного занятия.

Поводок

Детский поводок напоминает шлейку для животных. Ситуация, когда малыш учится ходить в таком приспособлении, выглядит немного странно, и поэтому некоторые родители относятся к нему негативно. Делать выводы по одному лишь внешнему виду не стоит, а понять, нужен ли он вам, поможет ваша собственная спина.

На первых порах малыша нужно страховать от падений, и обычно родители ходят за ним в полусогнутом положении. Если от таких нагрузок у вас начинает болеть поясница, поводок может помочь справиться с этой проблемой.

Как обеспечить безопасность ребенка, когда он делает свои первые шаги?

Наконец мы дошли до самого главного вопроса. Время учиться ходить — замечательный период в жизни малыша, тем не менее, связанный с большим количеством бытовых опасностей. Внимательно проверьте свой дом по этому списку и устраните все потенциальные риски для здоровья ребенка.

Углы мебели, мебельные ручки

Скорее всего, для вас не станет открытием, что, когда ребенок учится ходить, углы мебели надо закрывать специальными защитными накладками. Однако иногда родители забывают, что травмоопасными могут быть и ручки шкафов. Если на вашей мебели, особенно на уровне головы малыша, установлены угловатые, «квадратные» ручки или ручки с выступающими законцовками, придется придумать, как сделать их мягкими и безопасными.

Альтернативный вариант — поставить вместо них ручки округлой формы. Возможно, этот мини-ремонт даже пойдет на пользу дизайну вашего дома.

Розетки

Еще один очевидный совет: поставьте заглушки на розетки. А вот парочка неочевидных подробностей. Не оставляйте заглушку лежать рядом с розеткой, если включили в нее электроприбор: делающий первые шаги малыш может попробовать ее пожевать или даже проглотить. Включайте электроприборы со «слабыми» вилками, которые легко выдернуть, только в недоступные ребенку розетки. В противном случае, от незащищенной розетки его будет отделять всего один рывок шнура. Идеально, если ко времени, когда ребенок начнет учиться ходить, у вас дома будут установлены розетки со встроенными шторками — тогда заглушки вам не понадобятся вообще.

Тщательно проверьте состояние электросети в квартире. Если хоть одна розетка или выключатель шатается, отходит от стены или искрит при включении — зовите электрика. Заодно попросите его проверить, установлены ли в вашем электрощите устройства защитного отключения (УЗО) или дифференциальные автоматы.

Низкие столики, тумбочки

Когда маленькие дети учатся ходить, им открывается «второй уровень» вашей квартиры. Если раньше малыш мог лишь подобрать что-то с пола, теперь он в состоянии дотянуться до предметов, лежащих на тумбочках и журнальных столиках. Поэтому оттуда надо заранее убрать все хрупкое, острое и тяжелое. И выработать привычку класть беспроводные наушники, лак для ногтей и прочие опасные вещи в недоступное для ребенка место.

Скатерти и все, что свисает вниз

Первые неуверенные шаги малыша требуют поддержки, и он хватается за все, до чего могут дотянуться его ручки. Раз — и скатерть упала вместе с вилками, ножами и чашкой горячего чая. Два — и полетел вслед за шнуром зарядного устройства тяжелый планшет. Три — и грохнулся вниз роскошный плющ в большом керамическом горшке. Не радуют такие перспективы? Тогда запомните: со столов и шкафов ничего не должно свисать.

Комнатные растения

Комнатные растения — не только украшение дома, но еще и целый ряд опасностей для делающего первые шаги ребенка. Малыш может потянуть за свисающую зеленую плеть и уронить на себя горшок с полки или подоконника. Ребенок может повалить на себя растение, стоящее на полу. Кроха может попробовать на вкус сдобренный химическими удобрениями грунт в цветочном горшке. И, наконец, некоторые популярные домашние растения (азалия, кротон, диффенбахия, монстера и многие другие) ядовиты и могут вызвать серьезное отравление при попытке их пожевать.

Переставьте все комнатные растения в недоступные для ребенка места. А если не получается — раздайте их родственникам и друзьям.

Содержимое шкафов

Распашные дверцы и выдвижные ящики, до которых может дотянуться малыш, должны быть оборудованы блокираторами. Особенно внимательно отнеситесь к шкафчикам с опасным содержимым, например, к тумбочке под раковиной, полной чистящих средств.

О защитных замках лучше позаботиться еще до того, как ребенок сделает свои первые шаги. Устройства «родительского контроля» для шкафов продаются во многих магазинах, но некоторые специальные модели бывает не так просто найти. Часто проблемы возникают с поиском блокираторов для шкафов-купе.

Духовка

Даже взрослые время от времени обжигаются о поверхности духового шкафа. Представьте, что может случиться, если его откроет малыш, который учится ходить! Это реальный сценарий: ручка дверцы духовки обычно расположена совсем невысоко — на уровне 70–80 см от пола.

У большинства современных духовых шкафов есть специальный детский фиксатор дверцы. Если при установке духовки вы сняли его, скорее прикручивайте обратно. А если его там никогда и не было, купите блокиратор в магазине.

Незакрепленная мебель

В вашем доме не должно быть ничего, что делающий первые шаги ребенок может потянуть и опрокинуть на себя. Неустойчивые стеллажи, полки для обуви, узкие напольные шкафы — все это должно быть надежно закреплено. Обычно производители мебели предусматривают систему крепления к стенам, но иногда родители пренебрегают этим, потому что нечем просверлить отверстие в стене, жалко портить обои и по сотне других причин. Не делайте так: безопасность — превыше всего!

Лестницы, ступеньки, пороги и другие препятствия

Когда ребенок учится ходить, он может споткнуться даже о край ковра. Обратите внимание, как двигается малыш. Если взрослый человек переносит массу тела на стоящую на поверхности ногу и поднимает другую на нужную высоту, кроха переваливается с ножки на ножку, лишь чуть-чуть отрывая их от пола.

Пороги и ступеньки по пути на балкон или в ванную комнату — серьезная опасность для ребенка, и вам нужно обязательно страховать его при форсировании этих препятствий. Когда малыш упражняется в ходьбе без вашего контроля, все двери в помещения с порогами должны быть закрыты. Родители, живущие в частном доме, должны обязательно позаботиться о том, чтобы малыш ни при каких условиях не смог добраться до лестницы.

Наш дом подготовлен к первым шагам малыша. Но вдруг он упадет?

Не бойтесь сверх меры того, что ребенок споткнется. Да, он упадет, не раз и не два — и это совершенно необходимо. Ведь научиться вставать после падений и снова идти вперед — один из важнейших навыков в жизни!

Тутта Ларсен – о первых шагах ребенка – Москва 24, 21.09.2016

Всем привет! Сегодня я, Тутта Ларсен, хочу обсудить с вами важный вопрос: «Стоит ли нашим детям рано начинать ходить?». Для меня сейчас это очень актуально, так как моему младшему Ване исполнился год и три месяца, а он еще сам не ходит. Вообще все мои дети начали самостоятельно передвигаться довольно поздно: Марфа пошла в год и месяц, а Лука – в год и два месяца.

Конечно, многие родители радуются, когда ребенок начинает ходить рано или даже как-то способствуют тому, чтобы малыш пошел раньше, но в этой теме есть много нюансов. Мои дети полноценно проходили этап ползания и я считаю это естественным этапом их развития.

Одна моя подруга, у которой ребенок пытался пойти в девять месяцев, специально создавала ему такую среду: сажала его в манеж, обкладывала разными препятствиями, чтобы ребенок сначала пополз. Ваня тоже пытался ходить рано: сам вставал, сам стоял… Но потом все равно лег на пузо, пополз сначала по-пластунски, а затем встал на четвереньки и начал ползать, причем все это он начал делать довольно поздно.

Этот факт меня только радует и я понимаю, почему некоторые родители намеренно возвращают ребенка к ползанию. У Вани, например, для его возраста очень хорошо развита мелкая моторика, он знает кучу слов, делает пинцетный захват пальчиками уже с восьми месяцев. Когда мы отдыхали на море, то у меня была возможность сравнить разницу в развитии детей.

У нас была знакомая девочка, которая пошла в десять месяцев и отлично ходила сама. При этом она не могла рассчитать ни расстояние до предмета, ни силу движения, ни сделать мелкий захват пальчиками и из всех звуков говорила только «ы-ы». Ваня же мог потрогать ее волосики пальчиками и сказать «ля-ля», но при этом не ходил.

Это не значит, что один ребенок отстает в развитии, а другой опережает, просто они развиваются по-разному. У каждого малыша свои склонности в развитии. Если ребенок, как Ваня, не пошел в год, но при этом у него очевидные успехи в интеллектуальной деятельности, значит, для него сейчас важно развивать мозг, речь, а не физические навыки.

Тутта Ларсен. Фото: Лара Бардина

Нет ничего страшного в том, что ребенок начал ходить в девять месяцев, но если есть возможность спровоцировать то, чтобы он сначала ползал, лучше ею воспользоваться. Все педиатры, неврологи, ортопеды говорят, что пройти этап ползания более физиологично для детских костей, суставов и позвоночника. Сначала ребенку лучше перейти на четыре конечности, а потом – на две. Вертикальное хождение подразумевает не только равновесие и баланс, но и окрепший голеностопный сустав, крепкие тазобедренные и коленные суставы.

Я думаю, что год – это оптимальный рубеж, чтобы ребенок пошел без всяких проблем для осанки и положения стоп. Если же вы наблюдаете, что ваш малыш просто настаивает на том, чтобы ходить раньше, значит у него такая органика. Главное, чтобы он развивался по своему выбору и самостоятельно.

Я, например, против ходунков, поводков и прочих приспособлений, которые только мешают ребенку научиться ходить самостоятельно. Бывают случаи, когда малыш прекрасно ходит дома, потом родители выходят с ним на прогулку с помочами, гуляют час, а после возвращения домой ребенок падает и бьется головой: меняется моторика, включаются не те мышца, ваше маленькое чудо начинает не так чувствовать баланс.

Пусть наши дети развиваются максимально естественно, проходят все необходимые этапа, а мы, родители, помогаем им в этом. Если вы хотите узнать мнение специалистов, в каком возрасте детям лучше начинать ходить? Взвесить все «за» и «против», узнать, какие условия нужно создать дома, чтобы ребенок начал ползать, а потом ходить, смотрите выпуск TUTTA.TV на эту тему.

Столичный психолог рассказала о роли матери в разные периоды жизни ребенка

В младенчестве ребенок не может обходиться без мамы. Со временем он подрастает, и ее роль меняется, но значение не уменьшается. Подробнее об этом рассказала психолог семейного центра «Печатники» Ирина Кутянова.

Дайте ребенку свободу выбора!

В семейный центр «Печатники» обратилась мама 12-летнего сына. Она жаловалась, что ребенок перестал слушаться. После нескольких встреч с психологом мать поняла, что необходимо перестраивать отношения с подрастающим сыном, дать ему больше свободы, например, в выборе увлечений и кружков, при этом мягко направляя его энергию в конструктивное русло.

Период от 0 до 1 года

«Самая важная задача мамы в этот период — эмоциональный и телесный контакт с малышом, удовлетворение его базовых потребностей, развитие ребенка сообразно его возрасту», — говорит психолог.

Для ребенка (от 0 до 1 года) очень важно пережить опыт безусловной любви матери к малышу. Через взаимодействие с мамой он формирует базовое доверие либо недоверие к миру. Если мама реагирует на сигналы от ребенка, понимает их, взаимодействует с чадом, дарит ему свою любовь и заботу, то он формирует установку, что мир хороший, доброжелательно относится к нему. И в дальнейшем ему будет гораздо проще выстраивать отношения с другими людьми, стать самостоятельным и независимым.

В самом раннем возрасте ребенок нуждается в тактильном контакте, не случайно такие приспособления, как слинг и кенгуру, очень популярны. Если малыш плачет, не голоден, чист, то первым делом нужно взять его на руки. Находясь в телесном контакте с мамой, у нее на руках, он успокаивается. «Не раздражайтесь на плач маленького ребенка, а постараться успокоить и выяснить причину. За этим стоит неудовлетворенная потребность или дискомфорт. Он плачет, когда что-то не так, если устал или голоден, а не для того, чтобы насолить родителям или манипулировать ими», — советует Ирина.

Из развивающих игр в этом возрасте актуальны яркие погремушки, неваляшки, игрушки, с разными наполнителями, которые малыш может брать в ручки (например, крупы, горох и т. п.). Такие игрушки родители могут сделать своими руками. Актуальны песенки и колыбельные, которые мама поет для малыша. Также очень важно разговаривать с ребенком: общение должно выражать радость и любовь к малышу.

Раннее детство: от 1 до 3 лет

Начиная с 1 года, ребенок учится самостоятельно ходить, основная роль мамы — создать безопасную среду для малыша. Также это время, когда ребенок активно развивается. Мама становится проводником ребенка в окружающий мир, она учит называть предметы, произносить слова и предложения. При этом важно, чтобы речь мамы была неторопливой, тогда малыш гораздо быстрее научится говорить. Можно слушать и петь с малышом простые песенки.

Обеспечьте безопасное пространство: уберите из доступных для ребенка мест бытовую химию, острые предметы, поставьте ограничители на шкафы, розетки, окна.

Обучите ребенка основам безопасного поведения: не выбегать на дорогу, не подбирать мусор с земли, не отбирать игрушки у других детей. Очень важно делать это в корректной форме, не кричать на ребенка. А находясь на улице и в общественных местах, всегда держите ребенка за руку. Таким образом вы передаете ему информацию о внешнем мире, о том, как он устроен, при этом обеспечиваете его безопасность.

Из развивающих игр отдайте предпочтение пальчиковым, которые тренируют мелкую моторику: «сорока-ворона», пальчиковая гимнастика.

Дошкольный возраст: от 3 до 7 лет

С каждым годом с ребенком становится все интереснее общаться, можно обсуждать с ним, что происходит на улице или в парке, собирать вместе осенние листья, делать поделки для детского сада. Как правило, в этот период мама возвращается на работу, если нет младших братьев и сестренок, а ребенок начинает ходить в детский сад.

С началом посещения детского сада жизнь ребенка меняется, он учится общению не только в семье, но и первом детском коллективе с другими детьми. «Обращайте внимание на то, к чему тянется ребенок: одним детям нравится рисовать, а другие больше увлекаются танцами или спортом. Учитывайте, как ребенок адаптируется к садику, охотно ли остается в группе, как общается с другими ребятами. Поощряйте природные стремления детей с раннего возраста, и тогда в будущем они могут раскрыться в полной мере и стать настоящими талантами», — комментирует психолог.

Младший школьный возраст: от 7 до 11 лет

В этом возрасте ребенок еще сохраняет много детских качеств, он по-прежнему нуждается в заботе и сопровождении. Основное изменение, которое происходит в этот период, — это начало обучения в школе. Мама как никто другой может помочь в адаптации ребенка, вовремя выявить проблему и решить ее.

«Находитесь рядом, помогайте ребенку, если у него сразу не получается решить задачку или написать прописи. Не давите на него, а объясните, что если у него будут сложности, он всегда может обратиться с вопросом и за помощью к маме. Интересуйтесь, как у него успехи, что непонятно или сложно, с какими трудностями сталкивается ребенок, с кем общался в школе, какие предметы самые любимые», — говорит Ирина.

Подростковый период: от 12 до 15 лет

Этот период самый сложный в жизни не только родителей, но и детей. Поэтому роль матери должна заключаться в понимании задатков и способностей подростка, которые нужно помогать развивать. Ребенок в этом возрасте больше ориентируется на сверстников, чем на мнение родителей. В то же время это нормальное явление и связано с взрослением ребенка. Трудности подросткового возраста пройдут, но важно в течение этого периода сохранить контакт с ребенком. Помогут в общении с ребенком признание его взросления, расширение самостоятельности и ответственности, привлечение к помощи по дому.

«Роль мамы в этом возрасте заключается в том, чтобы помочь сориентироваться ребенку в будущей профессии, сохранить хорошие отношения, поддерживать эмоциональную связь. В этот период с подростком можно общаться на темы, которые его волнуют: о смысле жизни, предназначении, о жизни и смерти», — считает психолог.

Кризисы

В общении с ребенком важно учитывать переломные моменты, или кризисы развития: по Льву Выготскому это 1 год, 2 года, 3 года, 6 —7 лет, 12–13 лет. Именно в это время происходят резкие изменения, которые дают новое качество в развитии детей: 1 год — овладение ходьбой; 2 года — формирование наглядно-действенного мышления, переломный период в развитии речи; 3 года — период, когда особенно ясно выступает связь между поведением и развитием ребенка, малыш осознает себя как личность; 6–7 лет — период подготовки к школе; 12–13 лет — пубертатный период, период полового созревания.

Где могут помочь

В случае если мамы хотели бы разобраться в том, как они могут лучше общаться и развивать детей разного возраста, всегда можно обратиться к специалистам столичных семейных центров за квалифицированной помощью через портал «Мой семейный центр». Психологи подскажут родителям, как лучше взаимодействовать с детьми. Каждый посетитель сайта может воспользоваться картой организаций поддержки семьи и детства. При выборе на карте необходимого района отображаются ближайшие организации с подробной контактной информацией.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Как научить ребенка ходить самостоятельно без поддержки: инструкция для молодых мам

Как только ребенку исполняется десять месяцев, родители начинают задавать вопрос: как научить ребенка ходить. Все малыши развиваются по индивидуальному сценарию. Кто-то начинает ходить еще в 7-8 месяцев, а кто-то продолжает лишь сидеть и ползать после полутора лет. Понятное дело, мамы и папы волнуются, все ли в порядке с их ребенком. Всем ответственным родителям хочется помочь своим крохам в освоении столь важного навыка, как самостоятельная ходьба.

Без тренировок и усилий тут не обойтись. К счастью, есть уже проверенные методики, которые помогают научить ребенка ходить. Узнать, как помочь малышу сделать первые шаги, вы можете прямо сейчас. За один год грудничку приходится преодолевать непростой путь развития. За каких-то 12 месяцев ребенок из лежащего «комочка» прекращается в ползающего, а потом и в прямостоящего маленького человечка.

В течение года происходит усовершенствование все двигательной системы малыша. Конечно, родители ждут с нетерпением, когда же их ребенок научится ходить. Так хочется поскорее услышать топающие шаги. Не исключено, что потом в квартирах и домах можно будет услышать возгласы: «стой», не ходи туда», «иди сюда». Но это будет потом.

Как научить ребенка ходить самостоятельно

Вам интересно, когда дети начинают ходить самостоятельно? В норме это происходит примерно с 9-ти до 16-ти месяцев. Сначала малыш пытается вставать, потом он делает первые самостоятельные шаги, при этом держится за мебель или пальчики родных людей. Можете попробовать поднять ребенка за ручки вверх. Вы увидите, как в воздухе он будет шагать. Даже таким способом малыш тоже готовится к будущей ходьбе.

Самым непростым является первый шаг. Как только увидите, что ребенок пошел, не давайте ходить ему слишком много. В связи с тем, что свод стопы его еще недостаточно сформирован, большие нагрузки противопоказаны. Умеренность и непродолжительность — вот залог успешной ходьбы. Не торопите малыша, не заставляйте его делать первые шаги слишком рано.

Безопасной ходьбой в раннем возрасте (до 9-ти месяцев) считается та ходьба, которая началась без стимуляции со стороны родителей. Поэтому все врачи предупреждают: не учите ребенка шагать слишком рано. Что делать, если малыш самостоятельно пытается рано вставать на ноги? Не мешайте ему. Если он чувствует в себе силу, значит, пришло время для первого шага. Вам останется лишь поддержать своего первопроходца.

Но и давать нагрузку на позвоночник не стоит. Поэтому не форсируйте события и не давайте крохе переутомляться. Что делать если ребенок не хочет учиться ходить самостоятельно? Даже здоровые дети не всегда и не все изъявляют желание делать первые шаги, будучи в возрасте полутора лет. Это нормально. У вас есть время научить малыша ходить. Ваша задача: обращать внимание на то, как формируется детская ступня.

Есть детки, которые ходят на цыпочках, косолапят, ставят носки врозь. В этом случае вам нужно показать ребенка специалистам: неврологу, ортопеду. Только после детальной оценки нервной системы, развития мышц врачи смогут назначить подходящую лечебную процедуру. Это может быть плавание, гимнастика, массаж. Не сомневайтесь, специалисты сделают все для здоровья малыша.

Что может помещать ребенку сделать первые шаги самостоятельно?

Есть ряд показателей, которые препятствуют ходьбе крохи:

1. Большой вес. Первым делом надо пересмотреть режим питания ребенка. Лучшей тренировкой для крохи с лишним весом будет плавание или активное ползание.
2. Генетика. Как правило, у детей, чьи родители пошли рано, больше шансов стать их примером.
3. Особенности темперамента. Все дети разные: если холерики и сангвиники во всем быстрые и шустрые, то флегматики и меланхолики не сильно торопятся ходить самостоятельно. Не подгоняйте их, просто с пониманием отнеситесь к тому, как происходит психомоторное развитие.
4. Климат. Доказано научным путем, что жители южных регионов развиваются быстрее северян. Этот факт тоже нужно учитывать.
5. Неудачные попытки. Стоит ребенку попробовать пару раз упасть при первых шажках, как у него появляется страх перед ходьбой. В этом случае родителям нужно особенно активно поддерживать своего малыша.
6. Чрезмерно увлечение ходунками. Важно понимать, что, когда ребенок находится постоянно в подобных конструкциях, он не развивает свою опорно-двигательную систему как следует. В ходунках есть риск неправильного формирования свода стопы.
7. Простуда. Такая болезнь ослабляет здоровье ребенка. И даже если он уже начал пытаться ходить, то есть вероятность того, что навык будет призабыт. Но после выздоровления все вернется на свои места.
8. Детские страхи. Дети тоже подвержены стрессам. Когда малыш попадает в незнакомую обстановку, когда его окружают чрезмерно эмоциональные люди, ему приходится быть осторожным. В стрессовых ситуациях ни один ребенок не захочет учиться ходить.
9. Сбои в работе опорно-двигательного аппарата. Серьезные нарушения тормозят развитие ребенка, в том числе мешают выработке навыка хождения. Здесь требуется медикаментозное лечение и проведение ряда восстанавливающих процедур.

Что делать, когда у вас, как родителя, возникли какие-то сомнения, переживания по поводу того, почему ребенок отказывается ходить? Не ищите поддержки на блогах, форумах. Такие самостоятельные попытки решить проблему не доведут до добра. Единственный, кто реально может вам помочь, так это врач.

Как научить ребенка ходить: помогаем, развиваем навык

Хотите научить ребенка ходить? Прежде важно удостовериться, что малыш готов к этому важному процессу: он без проблем встает с колен, может долго стоять у опоры, пытается ходить вдоль мебели. Ваша задача: оказать поддержку в развитии столь важного навыка:

• Подберите подходящую обувь. Она должна быть натуральной, с жестким задником, с хорошим супинатором. Это позволит поддержать стопу. Не допускайте болтания детской ножки.
• Ходите вместе босиком. В теплое время года обязательно нужно ходить без обуви. Чаще выезжайте на природу, где можно походить по траве, песку, камням. Это укрепляет мышцы, суставы, связки.
• Не давайте малышу бегать по паркету, кафелю, линолеума. На такой поверхности дети стоят неустойчиво, часто падают. Как вариант, можете приобрести носочки, у которых подошва сделана из резины.
• Позаботьтесь об экипировке. Голову малыша, который учится ходить, нужно особенно беречь. Можно купать защитный шлем.
• Обеспечьте нужный простор. Для перемещения детям требуется много пространства. Нужно заранее убрать лишние предметы — все, что может попасться на пути.

На крайний случай, если переживаете, что ребенок может упасть и сильно удариться, возьмите вожжи. Кому-то может показаться, что такой способ не является гуманистическим. Тем не менее, им пользуются многие родители. Им кажется, что так малыш будет в безопасности. Специалисты же утверждают, что малыш должен учиться падать. Вожжи же этому мешают. Да и ребенок «в упряжке» смотрится дико. Как только ваш малыш сделает первые шажочки, будьте максимально бдительными.

Позаботьтесь о том, чтобы в поле зрения не было острых и тяжелых вещей. На углы мебели имеет смысл поставить защиту, на розетки — заглушки. Не стоит забывать и про горячие предметы. Важно убрать из доступной зоны бытовую химию, лекарственные средства и косметику. Подготовьте все, что поможет исследователю безопасно покорять мир. Пусть ваш малыш всегда будет здоров!

Когда ребёнок начинает стоять на ножках, упражнения для симулирования вставания

Любая мама стремится сделать все возможное, а иногда и больше, чтобы ее дитя выросло не только здоровым, но и развитым, и одно из главных ее желаний — знать, что её ребенок «лучше всех». Все начинается с основ, поэтому одна из первых тем, которая встает в центр внимания не только родителей, но и педиатров, невропатологов, психологов — это то, во сколько дети начинают стоять.

Необходимые стадии раннего развития

Среди разнообразной литературы по детскому развитию существуют комплексы упражнений, помогающие малышу укрепить мышцы спины и ног, чтобы своевременно научиться стоять, а затем и ходить. Безусловно, этому предшествуют следующие стадии раннего развития ребенка, подготавливающие его к самостоятельному вставанию:

1. Примерно в три месяца младенец учится поднимать голову, лёжа на животе. Он с интересом осматривает окружающее пространство, кажущееся ему незнакомым с новой позиции.
2. В четыре-пять месяцев ребенок начинает сам переворачиваться со спинки на живот.
3. К полугоду дети делают попытки ползти и примерно к семи месяцам обучаются этому первому для них способу самостоятельного передвижения.
4. В возрасте около восьми месяцев детский опорно-двигательный аппарат становится способным к поддерживанию вертикального положения тела.
5. К девяти месяцам дети начинают ходить с опорой на твердую поверхность, а потом и за руку.
6. Примерно к году малыш делает первый самостоятельный шаг.

На изображении ниже видно во сколько месяцев ребенок начинает стоять на ножках с опорой — в возрасте около 10 месяцев.

Дети отличаются друг от друга в силу индивидуальных особенностей телосложения и характера. Чаще встречаются любознательные карапузы, с интересом воспринимающие всё новое и старающиеся как можно быстрее применить свои двигательные навыки. Поэтому в норме дети начинают самостоятельно вставать на ноги около 8 месяцев и к 10 делают это вполне уверенно.

Бывают спокойные малыши, которым достаточно созерцать происходящее вокруг, не принимая активного участия. У таких деток моменты развития могут несущественно отличаться от вышеперечисленных, и бывает, что им нужно помогать проявлять активность. У недоношенных детей также могут сдвинуться сроки обозначенных достижений, и не стоит торопить их, принимая во внимание то, что их реальный возраст отличается от возраста их сверстников.

В целом, если видно, что дитя старается хвататься ручками за перекладину, бортик кровати, колени или сиденье дивана и подтягиваться — значит, пришло время для вставания.

Как помочь ребёнку встать

В этом процессе родители выступают скорее наблюдателями, чем активными помощниками. Если сам малыш подтягивается и встаёт — значит, его мышцы уже готовы к этому процессу. Даже если он не достиг уже упомянутого восьмимесячного возраста, не стоит переживать. Не так уж важно, во сколько месяцев ребенок должен стоять на ножках с опорой. Если малыш встал, его уже не удастся заставить сидеть.

Когда это произошло, можно просто стараться обезопасить его движения, чтобы неожиданная травма или испуг не отвратили малыша от дальнейших свершений.

Когда кроха уже встал, можно слегка поддержать его за предплечья, поскольку даже сформированная мускулатура еще слишком слаба для длительного стояния. Это также предупредит возможное падение малыша.

В момент первого вставания опора на ручки является более важной, потому что мышцы рук уже научились поддерживать верхнюю часть туловища и являются более тренированными, чем ножные мышцы. Поэтому обязательно нужен предмет, за который кроха может держаться, пока стоит.

Сначала он крепко цепляется за него, не отпуская рук, но потом, осознавая свои силы, может начать исследовать пространство вокруг и перемещаться вдоль опоры маленькими шагами. Не следует препятствовать ему, но и не провоцировать ребенка сделать шаг тоже не стоит, если он к этому не готов.

Возможные источники опасности

Итак, карапуз уже научился ползать, а родители изучили вещи, находящиеся на уровне его глаз, и постарались обезвредить острые углы, захлопывающиеся двери и провода, лежащие на полу. Сейчас, когда ребенок начинает стоять с опорой, самое время обеспечить ему «мягкую посадку», если неокрепшие ножки устанут поддерживать его в вертикальном положении.

Обычно ножки подкашиваются, и ребенок просто падает назад — иногда садясь на ягодицы, иногда — опрокидываясь. В такие моменты помогает подгузник, смягчающий удар по «пятой точке», и ковёр, не дающий больно стукнуться о пол.

Встающему малышу важно уделять больше родительского внимания, поскольку, становясь более самостоятельным, он открывает себе дорогу в большой мир и не застрахован от его опасностей. Обязательно нужно следить за углами столов и острыми или хрупкими предметами, находящимися на них — ножи, чашки, мелкая бытовая техника. На время можно запереть дверцы шкафов или холодильников или залепить их клейкой лентой, чтобы обезопасить предметы, находящиеся внутри, а также спасти пальчики от защемления.

Упражнения для стимулирования вставания

Существуют различные упражнения для укрепления мышц малыша, которые помогают ему удерживать вертикальное положение. С помощью этих упражнений несложно научить ребенка стоять без опоры:

1. Если ребенок еще не стоит, то почувствовать опору в ногах ему может помочь фитбол. Нужно положить его животом на неплотно накачанный мяч, покачать так, чтобы ножки касались твердой поверхности и отталкивались от нее. Обязательно аккуратно придерживать малыша, чтобы он чувствовал поддержку маминых рук.
2. Поднять любимую игрушку так, чтобы кроха мог дотянуться до нее, держась за прочную опору. Малыш начнет стремиться к ней, ища возможность подняться.
3. Регулировать высоту опоры. Когда дитя уверенно научится стоять, опираясь на предмет на уровне пояса, нужно перемещать опору выше.
4. Можно попробовать занять руки ребенка, стоящего у опоры, интересной игрушкой. Таким образом, он будет прислоняться к опоре не руками, а животом, а руки будут заняты.
5. Чтобы ребенок научился садиться из положения стоя, рядом со стоящим малышом на пол кладется игрушка. Когда он проявит интерес к ней, нужно помочь аккуратно сесть рядом. Так он научится не падать, а мягко приземляться.
6. Несколько игрушек кладутся на разной высоте. Так кроха будет стараться дотянуться то до одной, то до другой, тем самым освобождая то одну, то другую ручку.
7. Пока малыш стоит у невысокой опоры, можно разложить несколько игрушек на полу. Крохе предлагается поднять их поочередно.
8. Если положить незначительную преграду между правой или левой ногой крохи, чтобы они стояли не на одном уровне, то он научится держать равновесие и в таком положении. Это развивает чувство баланса.

Проводя такие упражнения регулярно, можно воочию убедиться, как это увлекательно и радостно, когда дети начинают стоять без опоры.

Как избежать ошибок

Бывает, что молодые родители торопят развитие своего чада, и как только малыш принял вертикальное положение, сажают его в ходунки, чтобы занять юного естествоиспытателя. Конечно, это неплохая возможность освободить руки, но не стоит забывать о том, что сорокаминутный срок — это максимальное время, которое ребенок должен проводить в ходунках, ведь это положение пока неестественно для его опорно-двигательной системы, и вставание должно чередоваться с сидением, чтобы дать отдохнуть неокрепшим мышцам.

Иногда ребенок пытается встать слишком рано, около пяти-шести месяцев, когда его позвоночник еще не в силах удерживать вес туловища. В таком случае врачи рекомендуют побуждать его к ползанию во избежания возможных проблем в развитии опорно-двигательного аппарата.

Можно класть любимую игрушку малыша впереди, но вне зоны досягаемости, чтобы у него был стимул дотянуться до нее. Тогда кроха будет покорять расстояния на корточках, и у него появится время для формирования опорно-двигательной системы до того уровня, когда она уже сможет удерживать его вертикально.

В любом случае, чтобы научиться стоять сначала с опорой, а потом и без нее, а также начать ходить, малышу требуется не только физическая подготовка, но главное — родительская любовь и поддержка. Только с ее помощью он освоит все перечисленные навыки и будет готов к новым большим достижениям.

Во сколько ребенок начинает стоять самостоятельно, как ему помочь

Хронология ходьбы вашего ребенка | Бэбицентр

Вот шаги, которые ваш ребенок предпримет на пути к тому, чтобы стать мастером ходьбы. Чтобы научиться ходить, нужно гораздо больше, чем просто работа ног!

Мы также указали типичный возраст, но имейте в виду, что это всего лишь приблизительный ориентир. Некоторые дети ходят уже в 9 месяцев, другие — в 17 месяцев. Дети могут начать ходить в самых разных возрастах. Если вас беспокоит прогресс вашего ребенка, посоветуйтесь с его врачом.

Ребенок

Малыш

Дошкольник

Большой ребенок

Подробнее:

Этап развития: ходьба

Видео: Обучение ходьбе

Это нормально, что мой ребенок еще не ходит?

Когда дети начинают ходить и как она развивается? (иллюстрировано)

© 2020 Гвен Дьюар, доктор философии, все права защищены

Большинство младенцев начинают самостоятельно ходить в течение 2–3 месяцев после того, как научатся самостоятельно вставать.Но есть и другие признаки, и нет единой временной шкалы развития, которой следовали бы все дети. Фактически, начало ходьбы чрезвычайно разнообразно: некоторые дети начинают ходить до 9 месяцев, а другие ждут, когда им исполнится 18 месяцев или старше.

Когда дети начинают ходить?

В настоящее время в Соединенных Штатах средний возраст самостоятельной ходьбы составляет примерно 12 месяцев. Исследователи сообщают о подобных сроках для младенцев в ряде других стран, включая Аргентину, Гану, Индию, Норвегию, Оман, Южную Африку и Турцию.

В среднем в этих странах младенцы делают первые шаги без посторонней помощи примерно в 12–13 месяцев (ВОЗ, 2006a; Ertem et al, 2018).

Но есть культуры, в которых большинство младенцев начинают ходить на несколько месяцев раньше — или на много месяцев позже. И даже в пределах одного общества диапазон индивидуальных вариаций может быть огромным.

Например, в исследовании, отслеживающем развитие 220 детей в Швейцарии, несколько младенцев начали самостоятельно ходить в 8,5 месяцев. А некоторые дети не ходили, пока им не исполнилось 20 месяцев.

Тем не менее, у всех этих детей были здоровые и нормальные результаты.

Время самостоятельной ходьбы не было связано с дальнейшим двигательным развитием и когнитивными способностями детей (Jenni et al, 2013).

Конечно, это не всегда . Иногда задержка начала ходьбы вызвана заболеваниями или нарушениями развития. Но у большинства опаздывающих людей этих проблем нет.

Так что же нормально? Чего нам ожидать? Как мы можем определить, готов ли ребенок ходить, и что заставляет одних детей ходить раньше, чем других?

Вот обзор, который начинается с моторных навыков, которыми младенцы должны овладеть, прежде чем они начнут ходить самостоятельно.

Какие признаки того, что ребенок скоро начнет ходить?

Перед тем, как начать ходить, малышам необходимо развить силу и координацию, чтобы самостоятельно поддерживать вертикальную осанку. Они также должны быть в состоянии выдержать большую часть своего веса — хотя бы на мгновение — на одной ноге.

Итак, младенцы приближаются к самостоятельной ходьбе, когда демонстрируют эти моторные навыки:

Подтягивание к стойке (хватаясь за мебель или за кого-то)

Обычно эта способность развивается у младенцев примерно за 4 месяца до того, как они сделают свои первые самостоятельные шаги (Ertem et al 2018).

Во время первых попыток ребенок сможет стоять только несколько секунд, и вы заметите, что ноги ребенка жесткие и прямые (как на этой фотографии).

Но по мере того, как ребенок окрепнет, он сможет удобно стоять, слегка согнув колени, при этом держась за него.

Ходьба с опорой

На этой стадии у младенцев есть сила переносить вес с одной ноги на другую. Если держать ребенка за руки, он может идти вперед.Если ребенок хватается за предмет мебели, он может «плыть» или двигаться боком.

Когда ребенок с такими способностями начнет самостоятельно ходить?

Исследования показывают, что самостоятельная ходьба имеет тенденцию проявляться примерно через 3 месяца (ВОЗ, 2006a; Ertem et al, 2018). Но нет строгой последовательности, которой следуют все младенцы. Некоторые дети относительно рано начинают ходить с опорой — еще до того, как научились ползать. Для этих младенцев следующей стадией может быть самостоятельная ходьба.Но младенцы могут также переключить свое внимание на ползание (ВОЗ, 2006b).

Стоит один (по крайней мере, на мгновение).

Через какое время после того, как младенцы научатся стоять без посторонней помощи, начинают ходить?

Международные исследования показывают, что большинство детей начинают ходить в течение 2-3 месяцев после того, как учатся стоять (Ertem et al 2018). Но так важен не абсолютный ход времени. Это огромное количество практики и тяжелой работы.

Когда младенцы учатся самостоятельно ходить, они падают.Много. Некоторые младенцы, кажется, не возражают. Они с энтузиазмом погружаются в проект и довольно быстро учатся ходить — иногда в течение нескольких дней после того, как научились стоять.

А как насчет ползания? Приходится ли младенцам ползать, прежде чем они смогут ходить?

Абсолютно нет. Фактически, некоторые младенцы никогда не ползают. Подробнее об этом читайте в моей статье «Когда дети ползают и как развивается ползание: иллюстрированное руководство».

Итак, когда же младенцы смогут ходить с поддержкой?

Международные исследования показывают, что примерно половина всех младенцев начинают ходить с опорой к тому времени, когда им исполняется 9 с половиной месяцев (ВОЗ, 2006a; Ertem et al, 2018).Но местные нормы различаются.

В культурах, где родители активно учат своих детей ходить, младенцы могут начать ходить с помощью помощи к 7-8 месяцам (например, Super 1976).

В местах, где родители предпочитают обходиться без поддержки, в среднем они начинают ходить с опорой позже — ближе к 10,5 месяцам (ВОЗ 2006a).

А в культурах, где дети остаются физически ограниченными в течение дня — в переносках, слингах, люльках и других приспособлениях — младенцы начинают ходить намного позже.

Когда дети переходят к самостоятельной ходьбе?

Как отмечалось во введении, здесь существует широкий диапазон вариаций. Некоторые дети рождаются до 9 месяцев. Другим требуется 18 месяцев и более.

Почему так много вариаций и какие факторы предсказывают, пойдет ли ребенок раньше или позже?

Двуногие люди — сложный трюк для освоения. Младенцы сталкиваются с множеством препятствий, в том числе с собственным телом.

Например, младенцу с худыми ногами и более высоким соотношением мышечной массы и жира будет легче бороться с гравитацией и он может начать ходить раньше, чем более толстый и менее мускулистый младенец (Adolf 2008).

Время ходьбы также зависит от возможностей передвижения и практики.

В целом, дети, которые больше занимаются физическими упражнениями — проводят время вне слинга, колыбели или колыбели, — как правило, раньше достигают двигательных навыков. В частности, младенцы учатся ходить раньше, если они много попрактиковались в «ходьбе с помощником» — делать шаги вперед, пока кто-то держит их за руки.

Мотивация, наверное, тоже важна. Например, исследователи обнаружили, что младенцы с большей вероятностью начнут учиться ходить, если они проявят интерес к доступу к удаленным объектам (Карасик и др., 2011).

И такая приземленная вещь, как одежда, может иметь значение.

Экспериментальные исследования подтверждают, что младенцам труднее ходить, когда они носят подгузники. Большая часть тела мешает им — вынуждая их переваливаться, раздвинув ноги, — и младенцы с большей вероятностью потеряют равновесие и упадут (Cole et al 2012).

Вместе эти факторы могут помочь объяснить, почему младенцы различаются по отдельности. Они также могут пролить свет на некоторые драматические различия, которые мы наблюдаем между культурами.

Как практика воспитания влияет на развитие ходьбы?

Рассмотрим кипсиги в Кении, людей, которые выращивают зерновые и пасут скот. В этой культуре родители активно поощряют младенцев развивать моторику, необходимую для ходьбы.

Он начинается с так называемого шагового рефлекса: держите новорожденного ребенка вертикально, позволяя его ступням касаться земли, и ребенок будет делать чередующиеся шаги. Как будто малыш готов ходить!

Конечно, ребенок еще не готов к прогулке.Маленьким младенцам не хватает мышечного развития, координации и пропорций тела, чтобы успешно ходить в очень раннем возрасте. И если мы просто проигнорируем этот пошаговый ответ, поведение в конечном итоге исчезнет.

В западных странах, например, шаговая реакция обычно исчезает к 8-недельному возрасту.

Но кипсиги не игнорируют шаговый рефлекс. Вместо этого они превращают это в игру. Поддерживая малышей за подмышки, матери подпрыгивают на коленях, стимулируя шаговый рефлекс.

Игры начинаются, когда младенцам исполняется около месяца, и младенцы ежедневно тренируются. К 7-8 месяцам младенцы становятся достаточно сильными, чтобы начать ходить (с опорой) по земле.

Младенцы никогда не теряют способность к шагу. Вместо этого идет непрерывное, постепенное развитие все более сильного степпинга (Super 1976).

Когда исследователи протестировали подобный подход на младенцах, живущих в Соединенных Штатах, они заметили то же самое: младенцы не теряли реакцию на шаг со временем, не когда их поощряли к этому (Zelazo, 1983).

И в обеих группах — кипсиги и американцы — исследователи наблюдали взаимосвязь между практикой и временем ходьбы. Младенцы, которые практиковали степную ходьбу, как правило, в более раннем возрасте начинают ходить самостоятельно (Super 1976; Zelazo 1983).

Таким образом, родители могут стимулировать развитие ходьбы с помощью упражнений и игр. Верно и обратное:

Когда младенцы испытывают ограничение движения — из-за того, что их держат, пеленают или обездвиживают каждый день — они начинают ходить позже (Адольф и Робинсон, 2013).

В качестве крайнего случая рассмотрим аче в Парагвае, людей, которые занимались охотой и собирательством до конца 20 века.

Когда они жили старым, традиционным образом, аче почти постоянно носили своих младенцев. Они считали свою среду обитания — тропический лес Амазонки — слишком опасной, чтобы бросить младенцев.

Младенцы Со Аче не имели возможности практиковаться в ходьбе, и в результате дети не учились ходить, пока им не исполнилось 24 месяца (Kaplan and Dove 1987).

Я называю это крайним случаем, но «крайний» — термин относительный: это зависит от того, какие популяции вы используете для сравнения. Ахе — не единственные охотники-собиратели, которые избегали ставить своих младенцев на землю. А люди в других обществах следуют обычаям, ограничивающим передвижение младенцев.

Например, по всей Центральной Азии младенцы каждый день проводят долгие часы в традиционной колыбели, называемой «гахвора» (Карасик и др., 2018).

В разное время и в разных местах младенцы могли часто упускать те впечатления, которые приводят к ранней ходьбе.И это должно заставить нас пересмотреть наши представления о том, что составляет «нормальное» развитие.

Нет смысла говорить о «нормальном» времени в вакууме, как будто местные различия в окружающей среде не имеют значения.

Когда следует беспокоиться о родителях? В какой момент считается, что у ребенка задержка в развитии?

Организации, такие как Американская академия педиатрии, рекомендуют вам поговорить с врачом, если ваш ребенок не может ходить в возрасте 18 месяцев.И это хороший совет. Иногда медлительность в ходьбе является признаком физических проблем, поэтому полезно провести расследование как можно раньше и принять меры.

Но имейте в виду: большинство детей, которые еще не начали ходить в 18 месяцев, не страдают проблемами развития. Нет, если в остальном они здоровы.

Дополнительная информация о развитии ребенка

Как мы видели, младенцы не учатся ходить по фиксированному расписанию. Время может сильно отличаться от одного человека к другому.То же верно и для многих других моторных навыков. Чтобы узнать больше об этом, прочтите мою статью о вехах в развитии детской моторики.

Кроме того, ознакомьтесь с моим руководством по развитию ползания, а также с этими статьями о развитии ребенка:

Ссылки: Когда дети начинают ходить?

Примечание для ученых: если вы хотите погрузиться в научную литературу о ходьбе, обязательно ознакомьтесь с работами Карен Адольф и Ланы Карасик.

Адольф возглавляет исследовательскую группу в Нью-Йоркском университете.Многие публикации ее лаборатории можно бесплатно скачать с этой страницы. Карасик в настоящее время учится в колледже Статен-Айленда, CUNY. Страница публикации ее лаборатории находится здесь.

Adolph KE. 2008. Двигательное и физическое развитие: Передвижение. В М. М. Хейт и Дж. Б. Бенсон, (ред.), Энциклопедия развития младенцев и раннего детства (стр. 359-373). Сан-Диего, Калифорния: Academic Press.

Адольф К.Э. и Робинсон С.Р. 2013. Дорога к ходьбе: что обучение ходьбе говорит нам о развитии.В P. Zelazo (Ed), Оксфордский справочник по психологии развития (стр. 403-443). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.

Cole WG, Lingeman JM, Adolph KE. 2012. Идите голым: подгузники влияют на ходьбу младенца. Dev Sci. 15 (6): 783-90

Каплан Х. и Дав Х. 1987. Развитие младенцев среди аче восточного Парагвая. Психология развития, 23 (2): 190–198.

Карасик Л.Б., Тамис-ЛеМонда С.С., Оссми О. и Адольф К.Э. 2018. Узы, которые связывают: колыбель в Таджикистане.PLoS ONE, 13 (10): e0204428–18.

Карасик Л.Б., Тамис-ЛеМонда С.С., Адольф К.Е. 2011. Переход от ползания к ходьбе и действиям младенцев с предметами и людьми. Развитие ребенка, 82, 1199–1209.

Дженни О.Г., Чауш А., Кафлиш Дж. И Руссон В. 2013. Младенческие моторные вехи: плохая прогностическая ценность для исхода здоровых детей. Acta Paediatrica 102 (4): e181

Super CM. 1976. Влияние окружающей среды на развитие моторики: случай «раннего развития африканского младенца».Dev Med Child Neurol. 18 (5): 561-7.

Многоцентровая референс-группа ВОЗ по вопросам роста. 2006a. Оценка половых различий и неоднородности в достижении моторных вех среди населения в Многоцентровом эталонном исследовании ВОЗ. Acta Paediatr Suppl. 450: 66-75.

Zelazo PR 1983. Развитие ходьбы: новые открытия и старые решения. Журнал моторного поведения 15: 99-137.

Содержание «Когда дети начинают ходить» последнее изменение 1/2020

Изображение предоставлено для «Когда дети начинают ходить»:

изображение пингвинов от Ky0n Cheng / flickr (общественное достояние)

изображение ребенка, подтягивающегося к стойке (вид сзади), сделанное Ёсихиде Номура / flickr

изображение матери, помогающей ребенку ходить. Автор Tamaki Sono / flickr

изображение младенца «в круизе» Майкла Макилрайта / flickr

Первые шаги ребенка — семейный врач.org

В первый год жизни ребенка много вех. Самыми захватывающими могут быть первые шаги малыша. В среднем младенцы делают первые шаги примерно в день своего первого дня рождения. Сроки различаются для каждого ребенка. Некоторые дети начинают ходить раньше, чем в 12 месяцев. Некоторые дети не ходят до первого дня рождения. Не сравнивайте успехи вашего ребенка с младенцами ваших друзей или других детей. Однако проконсультируйтесь с лечащим врачом, если вас беспокоит его прогресс.

Ходьба дает вашему ребенку новую независимость. Это также может создать новый набор проблем для родителей. Самая большая проблема — обеспечить безопасность вашего ребенка.

Путь к благополучию

Младенцы учатся ходить поэтапно. По мере развития мышц вашего ребенка этапы, ведущие к ходьбе, обычно включают:

• Учимся самостоятельно сидеть (около 6 месяцев).
• Ползание (от 6 до 9 месяцев).
• Подтягивание, чтобы встать (около 9 месяцев).
• Держитесь за мебель, чтобы сделать несколько шагов (от 9 до 12 месяцев).
• Самостоятельная ходьба (один или два шага перед падением между 11 и 13 месяцами или, возможно, позже).

Сделайте так, чтобы вашему ребенку было легче делать первые шаги в вашем доме, убрав мебель, если это возможно, чтобы дать ребенку достаточно места для прогулок. Убедитесь, что мебель не опрокинется на вашего ребенка, когда он или она встанет в положение стоя. Наборы для привязки (крепления) большой мебели к стене можно приобрести в магазинах товаров для дома.

Вы можете поощрить ребенка к первым шагам, поставив ему одну или две игрушки-толкатели, чтобы он развлекался. Не поддавайтесь соблазну купить детские «ходунки», так как они опасны для вашего ребенка. Кроме того, ходунки фактически мешают вашему ребенку ходить самостоятельно. Не забудьте приобрести прочную обувь, которая будет оставаться на ножках вашего ребенка. Это дает вашему ребенку дополнительную поддержку при ходьбе. Он также защищает его или ее ступни от порезов и травм. Обувь со шнурками может подойти лучше и быть безопаснее, чем слипоны.

Что нужно учитывать

Безопасность — ваш главный приоритет, когда ваш ребенок начинает ходить. Ваш ребенок получит доступ к тому, чего у него не было, когда он ползал. Защитите свой дом от детей, чтобы обезопасить вашего ребенка, в том числе:

• Установка детских замков на двери и шкафы, чтобы держать ребенка подальше от небезопасных предметов, комнат (ванных комнат и гаража) и химикатов.
• Установка калитки поперек лестницы, чтобы ребенок не упал со ступенек.
• Обивка мебели в острых углах для защиты ребенка от падений.
• Поставьте кастрюли и сковороды на заднюю часть плиты, чтобы защитить ребенка от ожогов.

Некоторые заболевания и нарушения развития могут задержать первые шаги вашего ребенка. Например, младенцы, рожденные с синдромом Дауна, могут не делать своих первых шагов, пока не приблизятся к 2 годам. Младенцы, рожденные с церебральным параличом, могут испытывать трудности при ходьбе на протяжении всей жизни. Если ваш ребенок родился не с заболеванием или отклонениями в развитии, и его или ее ходьба задерживается, обратитесь к врачу.

Вопросы, которые следует задать врачу

• Может ли это повлиять на его ходьбу, если у моего ребенка избыточный вес?
• Все ли младенцы ползают перед тем, как ходить?
• Какие заболевания влияют на моторику?
• Может ли физиотерапия помочь моему ребенку ходить?
• Что мой ребенок начал ходить вовремя, но много падает?

Ресурсы

Центры по контролю и профилактике заболеваний, Milestone Moments

Национальные институты здравоохранения, MedlinePlus: Развитие младенцев и новорожденных

Авторские права © Американская академия семейных врачей

Эта информация представляет собой общий обзор и может не относиться ко всем.Поговорите со своим семейным врачом, чтобы узнать, применима ли эта информация к вам, и получить дополнительную информацию по этому вопросу.

Когда дети начинают ходить? Вот что вам нужно знать

Если вам посчастливилось оказаться рядом, когда ваш ребенок сделает эти первые шаги, этот момент вы запомните навсегда. Но когда именно ваш малыш достигнет этой захватывающей вехи, остается только гадать.

Читайте дальше, чтобы узнать, когда ваш ребенок может начать ходить, каковы некоторые признаки его готовности, как создать безопасную среду для ходьбы и что делать, если вы не видите прогресса.

Когда ваш ребенок начнет ходить?

Многие дети начинают делать первые шаги примерно в 12 месяцев, но ваш ребенок может начать ходить немного раньше или позже, что вполне нормально.

Ваш малыш не научится просто ходить от одного момента к другому. Вместо этого в течение первого года своей жизни он будет приобретать навыки и мышечную силу, необходимые для таких вещей, как переворачивание, ползание, сидение, подтягивание и вставание, чтобы в конечном итоге он мог ходить.

Вот почему так важно проводить время, которое ваш малыш проводит в течение первого года жизни. Эти занятия способствуют развитию моторики, уверенности и независимости, которые потребуются вашему ребенку, чтобы ходить.

Этапы обучения ходьбе

Вот некоторые навыки и этапы, которые приводят к тому, что ваш ребенок начинает ходить:

• Перевертывание : Ваш ребенок научится кататься спереди назад и сзади на фронт где-то между 4 месяцами и 7 месяцами.Всегда следите — и держите за руку — своего ребенка, когда он где-то высоко, так как он может в любой момент неожиданно перевернуться или перевернуться.

• Ползание : Именно тогда ваш ребенок действительно начинает обретать некоторую самостоятельность! Где-то в возрасте от 7 до 10 месяцев большинство детей начинают ползать. Не удивляйтесь, если увидите, что ваш малыш занимается чем-то другим, кроме классического ползания. Есть много разных стилей ползания, в том числе ползание медведя и ползание крабов.

• Стоя: В конце концов ваш малыш начнет подтягиваться к стойке. Однако она может не знать, как отступить. Если вы видите, что ваш ребенок борется с этим, покажите, как согнуть колени, чтобы снова сесть, и помогите ему сесть. Со временем она научится этому. Имейте в виду, что она, скорее всего, попытается подтянуться на таких предметах, как стулья, диван, книжные полки и буфеты, поэтому убедитесь, что все защищено от детей, чтобы мебель не упала на нее.

• Первые шаги: После того, как вы научитесь стоять, ваш ребенок может начать делать некоторые неуверенные шаги, иногда держась за вашу руку для помощи или путешествуя рядом с мебелью. Она может покачиваться, шататься и даже упасть, прежде чем снова встать, но обычно в течение нескольких дней после этих первых шагов ваш ребенок улучшит свое равновесие и обретет уверенность.

Признаки того, что ваш ребенок может скоро начать ходить

К тому времени, когда вашему малышу исполнится 1 год, он, скорее всего, будет ползать довольно искусно.Примерно в это время вы можете увидеть признаки того, что ваш ребенок скоро начнет ходить. К ним относятся подтягивание до положения стоя, приседание и подпрыгивание, стояние и плавание.

По мере того, как ваш ребенок начинает больше осознавать, что все вокруг него ходят, он тоже захочет присоединиться к нему. Вы можете заметить, что ваш малыш становится более уверенным в себе, что он хочет большей независимости и контроля над своими движениями, и что он стремится исследовать мир вокруг себя, в том числе те вещи, которые находятся в пределах досягаемости, только если она идет к ним. .

Как приучить ребенка к ходьбе

Вот несколько идей, чтобы помочь ребенку начать ходить:

• Пусть ваш малыш поиграет в центре активности с игрушками или стационарными ходунками.

• Дайте малышу повозку или авто-коляску со штангой, за которую она сможет держаться. Просто убедитесь, что повозка или автомобиль утяжелены таким образом, чтобы они не опрокинулись, когда ваш ребенок использует перекладину, чтобы подтянуться из сидячего положения. Очень важно внимательно следить за такой игрой.

• Если ваш ребенок уже стоит, повесьте любимую игрушку вне досягаемости и поощряйте ребенка идти к ней.

• Держите ребенка за руки, когда он стоит, и позвольте ему попрактиковаться, делая несколько шагов.

• Дайте вашему ребенку возможность безопасно путешествовать, держась за устойчивые предметы мебели.

• Позвольте вашему малышу каждый день проводить много времени в движении. Это может означать сокращение времени, проводимого в колясках, детских кроватках или автокреслах, где ваш малыш ограничен.

Создание безопасной среды

Возможно, вы немного нервничаете, когда ваш малыш начинает ходить, особенно из-за всех этих маленьких спотыканий и падений, когда она постепенно овладевает этим вновь обретенным навыком. Если она все же сделает небольшое падение, сохраняйте спокойствие, ободряюще обнимите ее и позвольте ей вернуться к приключениям.

По мере того, как ваш ребенок учится ходить, еще раз взгляните на свой дом, чтобы убедиться, что он подготовлен к новому этапу жизни.

Вот несколько советов, которые следует учитывать при ограждении вашего дома ребенком:

• Следите за тем, чтобы в исследуемой зоне вашего ребенка не было острых углов мебели и опасностей, связанных со споткнувшись.Например, добавьте угловые ограждения и сверните любые коврики.

• Установите детские калитки вверху и внизу звезд, а также к другим проходам, в которые вы хотите не пускать своего малыша.

• Тщательно закрепите любую мебель, например книжные полки и буфеты, чтобы она не опрокинулась, если ваш малыш потянет за нее, когда подтягивается или путешествует.

Стоит ли вашему ребенку использовать ходунки?

Несмотря на название, использование детских ходунков не рекомендуется по трем причинам:

1. Это может уменьшить желание вашего ребенка ходить

2. Это может быть опасно, если ваш ребенок натыкается на препятствие, например, на коврик. или небольшая игрушка, из-за которой ходунки могут опрокинуться вместе с ним.

3. Ваш ребенок может упасть с лестницы или попасть в опасные места, до которых он иначе не смог бы добраться.

Когда вашему ребенку следует носить обувь, чтобы ходить?

Когда ваш малыш начнет выходить на улицу, ему понадобится обувь, чтобы защитить ноги. Ищите удобную и гибкую обувь с закрытым носком, на нескользящей подошве и с небольшим пространством для роста. Кеды — хороший вариант.

За это время ножки вашего ребенка будут расти очень быстро, поэтому первой пары может хватить только на два-три месяца. Проверяйте посадку примерно раз в месяц, чтобы узнать, нужен ли размер побольше. Рекомендуется взять ребенка на профессиональную примерку, чтобы обувь подходила по размеру и стилю.

Как развиваются навыки ходьбы у вашего ребенка

Сначала ваш ребенок может ходить с широко расставленными ступнями, пытаясь овладеть равновесием. В это время могут случиться небольшие кувырки, но со временем она научится. Достаточно скоро, вместо того, чтобы остановиться и упасть, вы увидите, как она останавливается и меняет направление.

Примерно через шесть месяцев практики у вашего малыша разовьется более зрелая походка, и он будет держать руки рядом с собой, а не впереди.Она также будет ходить, ставя ноги ближе друг к другу. Вы даже можете увидеть, что она двигает ногами более естественным образом — с пятки на носок.

Когда следует посещать вашего поставщика медицинских услуг

Если в период между 12 и 24 месяцами вы видите, что вашему ребенку, кажется, трудно ходить, поднимите этот вопрос при следующем осмотре вашего ребенка, который обычно проводится в 12, 15 лет. 18 и 24 месяца.

Конечно, вы можете свободно связываться с лечащим врачом вашего ребенка в перерывах между посещениями, если хотите.Если вы не видите ребенка, возможно, вы захотите связаться с врачом раньше:

• ходить до 18 месяцев

• ходить зрелой походкой после нескольких месяцев практики

• ходить любым способом, кроме на цыпочках

• подниматься по лестнице под вашим пристальным наблюдением.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

• Могут ли дети ходить в 6 месяцев?

  Шесть месяцев — это еще слишком рано, чтобы ваш ребенок начал ходить.В среднем младенцы начинают ходить в возрасте около 1 года.

• Когда мне следует беспокоиться о том, что мой ребенок не ходит? Каждый ребенок развивается по-своему и с разной скоростью, но если ваш ребенок не ходит:
  • пешком до 18 месяцев
  • ходьба зрелой походкой после месяцев практики
  • идет любым путем, но только на цыпочках
  • подъем по лестнице под вашим присмотром

  , возможно, вы захотите обратиться к лечащему врачу вашего ребенка, который сможет лучше оценить его прогресс.

• Могут ли дети ходить в 7 месяцев?

  Возможно, вашему ребенку еще семь месяцев еще рано ходить. В среднем младенцы начинают ходить в возрасте около 12 месяцев.

• Могут ли дети ходить в 8 месяцев?

  Ваш ребенок может или не может делать какие-то шаги или начинать ходить в 8 месяцев. Многие дети начинают ходить примерно в 12 месяцев, но для вашего ребенка это может произойти немного раньше или позже.

Когда ребенок делает первые шаги, это может быть одним из самых счастливых моментов для вас, вашего партнера и вашей семьи.Естественно, это также может быть немного нервным, когда ваш ребенок начинает ходить и исследовать мир, впервые используя этот новый навык.

Создайте для нее безопасную среду и позвольте ей учиться в своем собственном темпе. Если у вас есть какие-либо проблемы, обратитесь за советом к своему врачу.

За это время вы, вероятно, будете носить много подгузников. Почему бы не превратить эти подгузники в награды с помощью приложения Pampers Club? Просто загрузите приложение, добавьте коды продуктов Pampers и получите скидки и купоны.

Отслеживание первых шагов вашего ребенка

Ваши ходячие вопросы, ответы

Ходьба — важный показатель здорового развития вашего ребенка и новый увлекательный способ познания! Это не только важно для физического развития, но и дает вашему ребенку независимость и доступ к новой среде.

Итак, вперед! Вот ответы на некоторые из ваших самых распространенных вопросов о ходьбе.

Когда мой ребенок должен начать ходить?

Младенцы обычно начинают ходить около своего первого дня рождения (12–15 месяцев — это ожидаемое время, когда происходит ходьба).Их первые шаги будут неуклюжими, так что будьте рядом, чтобы защитить их! Если они не предприняли никаких шагов к 16 месяцам, обратитесь к своему врачу, чтобы узнать больше о ходьбе.

Какие признаки того, что они скоро начнут ходить?

Некоторые признаки того, что ваш ребенок готовится к прогулке:

• Поднимаясь, чтобы встать
• Стоя во время игры
• Стоя без опоры и опоры для рук

Как стимулировать ходьбу?

Прогулка начинается с того, что малыш чувствует себя комфортно на ногах.Поощряйте ребенка играть стоя. Попросите их встать без поддержки, давая им игрушки в обе руки стоя.

Как только они почувствуют себя комфортно, пришло время бросить вызов! Вы можете начать с поощрения их к индивидуальным шагам на короткие дистанции. Для поддержки на этих ранних этапах держите ребенка за грудную клетку (не за руки), чтобы стимулировать использование основных мышц.

Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о поощрении ходьбы.

На что следует обратить внимание при ходьбе?

• Ходьба на носках происходит, когда дети ходят на носках или подушечках ног.Некоторые дети могут ходить на носках из-за низкого мышечного тонуса, короткого или напряженного сухожилия в ноге или просто по привычке. Многие дети «экспериментируют» с ходьбой на пальцах ног, пробуют ее, но в конечном итоге перерастают ее.
• Некоторые младенцы вернутся к ползанию . Они могут сделать несколько шагов, но затем выберут в качестве способа передвижения ползание. Чтобы побудить их идти пешком, попробуйте сократить расстояние, которое вы просите их пройти. Это помогает им обрести уверенность в ходьбе и постепенно наращивать выносливость на большие расстояния.Кроме того, продолжайте поощрять стоять во время игры, чтобы им было удобнее стоять.

Стоит ли бояться падения ребенка?

Не бойтесь небольшого падения! Ребенок, скорее всего, будет неуклюжим, когда впервые начнет ходить, и это совершенно нормально. Чтобы обезопасить их, убедитесь, что они не окружены чем-либо твердым или острым, и оставайтесь рядом с ними, пока они не разберутся. Когда они упадут, подбодрите их позитивным голосом.

Какие признаки возможной задержки?

Ходьба — важный тест на развитие ребенка; Если вашему ребенку сложно достичь этого рубежа, важно поговорить с врачом.

Вот несколько важных знаков, на которые следует обратить внимание:

• Общее сопротивление ходьбе
• Жесткие ноги
• Неспособность самостоятельно поднимать вес на ноги или шагать
• Оружие сдержано
• Затруднения при подъеме шеи или выпрямлении спины
• Продолжительная ходьба на носках
• Частые падения и нарушение равновесия

При ходьбе не забывайте шаг за шагом — буквально! Если у вас есть какие-либо проблемы, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка.

вех для годовалых | Типичное развитие на второй год | Разобрался

Если у вас есть годовалый ребенок, вы знаете, насколько он может быть занят! Каждый день жизнь вашего растущего ребенка наполнена исследованиями и обучением. Вы не уверены, что характерно для детей этого возраста? Взгляните на эти этапы развития, и вы лучше поймете, чего ожидать.

• Сядьте, не опираясь ни на что и не поддерживаясь

• Ползание на животе, шевеление или ползание на руках и коленях

• Тяга к стоянию и движение, держась за мебель

Между 12 и 24 годами месяцев, дети обычно могут:

• Стоять самостоятельно и ходить, держась за руки

• Высовывать руки, ноги и ступни, чтобы помочь одеться и раздеться

• Ходить без посторонней помощи

• Начните подниматься по лестнице

По мере приближения к 2 годам дети обычно могут:

• Выпить из чашки-поильника (или из обычной чашки с помощью)

• Неуклюже использовать ложку, чтобы есть

• Поднимайте такие предметы, как Cheerios или изюм, большим и одним пальцем (так называемый «захват клешнями»)

• Направляйте, ткните и, возможно, даже ущипните

• 900 02 Положите вещи в ведро и выньте их снова

• Каракули толстым мелком или маркером

Когнитивные вехи — это способы, которыми ваш ребенок учится думать, исследовать, учиться и решать новые задачи.Дети в возрасте от 12 до 24 месяцев обычно:

• Знают, как пользоваться повседневными предметами, такими как ложка, зубная щетка или телефон

• Начните следовать простым указаниям, таким как «послать мне поцелуй» или «сесть». вниз »

• Начните простую ролевую игру, например, накормите чучело

• Укажите на их голову, глаза, уши, нос или рот

• Установите связь между словом, которое вы говорите, и изображением на книга

• Проявите реакцию на знакомые песни и рассказы

• Начните проверять причинно-следственные связи, например, что происходит, когда они бросают чашку на пол

Язык в этом возрасте — это не только звуки ваш ребенок делает.Это также касается того, насколько хорошо ваш ребенок понимает, что вы, , говорите. И речь идет о том, как ваш ребенок выражает свои желания и потребности. В период от 12 до 24 месяцев дети обычно могут:

• Болтать так, как будто говорят, и пытаться «поговорить» с вами

• Узнавать имена членов семьи и слова, обозначающие обычные предметы (чашка, мяч , башмак)

• Поднимите руки, когда они хотят, чтобы их подняли, укажите на вещи, которые они хотят, и покачайте головой нет

• Поймите основные команды, такие как стоп

• Скажите нет, мама и несколько других слов

• Выражайте счастье, печаль и разочарование с помощью разных звуков или криков

Социальные и эмоциональные вехи

Годовалые дети имеют ограниченное социальное взаимодействие с другими детьми.Но в этом году ваш ребенок может научиться многим социальным навыкам и способам выражения эмоций. Большинство годовалых детей могут делать следующее:

• Улыбаться и смеяться в ответ на кого-то другого или во время игры

• Плачь, когда кто-то рядом расстроен

• Почувствуйте себя комфортно, исследуя комнату, когда рядом находится опекун

• Проявляйте привязанность к знакомым людям

• Легкие истерики в раздражении

• Нервничать с новыми людьми и цепляться за воспитателей

Помните, что дети развиваются с разной скоростью.Ваш ребенок может встретить некоторые из этих этапов немного раньше или немного позже. Но если ваш ребенок не встречает большинство из них, подумайте о том, чтобы поговорить с ребенком
медицинская организация
. Было бы полезно иметь
оценка
посмотреть на навыки. Как только вы получите лучшее представление о пути развития вашего ребенка, вы можете поговорить о
раннее вмешательство
стратегии и другие способы помочь.

Как определить, вызывает ли беспокойство опоздавшая ходьба

В 15 месяцев мой сын Эван все еще не ходил.Все спрашивали: «Он еще идет?» Мой детский сад ездил на велосипеде на своих ножках, чтобы ускорить процесс. Но наш семейный врач посоветовал нам не волноваться, потому что Эван хорошо развивался и достиг других целей. Конечно, к тому времени, когда ему исполнилось 16 месяцев, Эван уже путешествовал. Несколько лет спустя, когда его младшая сестра Ханна еще ползла в 15 месяцев, я решил, что она была в расписании своего брата. И она была. Примерно в 16 месяцев она сделала свои первые шаги.

Но когда девятимесячный ребенок из вашего класса «Мать-гусь» легко перемещается по комнате на двух ногах, а ваш 15-месячный ребенок все еще стоит на четвереньках, родитель может начать беспокоиться. Так когда же опоздавший ходок может вызывать беспокойство?

Большинство детей начинают ходить в возрасте от 11 до 16 месяцев, но некоторые будут ждать до 18 месяцев, не беспокоясь, — говорит доктор Жан-Франсуа Лемей, педиатр-терапевт из Университета Калгари . «Качество движений иногда более важно, чем способность ребенка стоять на двух ногах», — говорит он.Например, родителям следует обращать внимание на силу и мышечный тонус своего ребенка, а также на то, может ли он одинаково хорошо использовать обе стороны своего тела.

«Если ребенок ходит поздно, вероятно, он начал поздно сидеть. Пока она постепенно достигает поставленных целей, вероятно, не о чем беспокоиться », — говорит д-р Лемей. Проконсультируйтесь с врачом, если ваш ребенок не контролирует голову к трем-четырем месяцам, не сидит к девяти месяцам или если его мышечный тонус кажется жестким или мягким. Доктор Лемей говорит, что за ребенком, который не ходит в 18 месяцев, следует внимательно следить.К 20 месяцам он порекомендует продолжить расследование.

Доктор Лемей говорит, что родители также должны учитывать личность своего ребенка. «Младенцы с расслабленным темпераментом, хотя это не полностью доказано литературой, обычно поздно ползают и начинают ходить. Им нравится смотреть по сторонам и играть, а не ходить, в то время как более импульсивные младенцы начнут ходить рано. Если вы чем-то обеспокоены, нет ничего плохого в том, чтобы обратиться к врачу или физиотерапевту », — говорит он.

Помощь

Энн-Мари Гамильтон, партнер и детский физиотерапевт в Pediatric Physiotherapy Associates в Торонто, говорит, что у многих младенцев просто нет возможности начать ходить.«Мы называем их контейнерами. Они переходят от переноски к спортивному блюдцу и перемычке. Чего им не хватает, так это времени на полу, чтобы развить свои моторные навыки. Именно тогда они учатся двигаться ».

Анн-Мари говорит, что езда на велосипеде ног вашего ребенка или постановка его на стопы и перемещение их рысью не помогает развивать моторику. Она предлагает помочь ребенку ходить, держа его за бедра, чтобы он сам контролировал свое тело. Она также рекомендует класть игрушки на диван, чтобы стимулировать круиз.

«Если ваш ребенок не может стоять, не держась за диван, купите игрушку, состоящую из двух частей. Пусть они возьмут одну часть одной рукой, а затем отдадут им другую.