Учить месяца года: Как выучить с ребенком времена года, названия месяцев и научить его пользоваться календарем

Как выучить с ребенком времена года, названия месяцев и научить его пользоваться календарем

Методика, о которой я Вам хочу рассказать, применялась для обучения моих детей. Она обкатывалась года два, в процессе несколько раз изменялась и дорабатывалась, переделывался графический материал и добавлялись нужные фотографии. Теперь я готова о ней написать. Также я предоставлю в этой теме весь графический материал, который вы можете скопировать и распечатать.
 

Сложно советовать, с какого возраста нужно ее использовать. Все дети разные. Кто-то готов воспринимать материал уже с 3 лет, а кому-то и в 6 трудно. Нужно смотреть индивидуально. Методика подойдет детям с особенностями развития, так как весь материал максимально иллюстрирован и схематизирован, с его помощью легко объяснять абстрактные понятия.
 
Обучение я условно разобью на три этапа, позволяющие постепенно ввести понятия «времена года», затем перейти к месяцам года и их названиям, после чего уже с имеющимися навыками использовать классический календарь.

ЭТАП 1
ВРЕМЕНА ГОДА

В интернете есть много материалов, схем и рисунков для ознакомления детей с понятием «времена года» . Это отдельные карточки, планшеты с липучками и кармашками для карточек с названиями и т.п. Мне понравилась эта схема. На ней нет ничего лишнего, отвлекающего от основной задачи, а картинки четко отображают смену времен года. Потому я не буду ничего придумывать своего, а возьму эту схему за основу. 

Этот графический материал взяла отсюда https://eva.ru/passport/109015/photos/562548/photo/5934213.htm
Единственный минус — нет надписей с названиями времен года, но это легко исправить, их можно написать от руки или добавить в графическом редакторе.

Приведенная ниже схема лишена указанного недостатка, но мне она меньше нравится из-за деления на секторы и более сложно воспринимаемые изображения, если смотреть на схему в целом. Оставлю ее здесь, может она будет кому-то полезна.

Усовершенствованный вариант моей схемы выглядит так: я добавила надписи названий времен года и добавила стрелочку. На схеме четко видно, что есть 4 времени года. Каждое время года содержит три месяца. Они могут наступать только друг за дружкой, в направление вращения стрелки, как указано на схеме. 

Если ребенок усвоил эту информацию, тогда можно переходить к следующему этапу.

ЭТАП 2
НАЗВАНИЯ МЕСЯЦЕВ. ЦИКЛИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ПРОИСХОДЯТ В ПРИРОДЕ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА

Если на первом этапе мы просто знакомим ребенка с названиями месяцев, которые составляют каждое время года, то здесь мы говорим о каждом месяце более детально и запоминаем их названия в нужной последовательности. 
На этом этапе я использовала карточки, которые иллюстрируют каждый месяц года. Материал я сверстала сама, подобрав нужные картинки, стараясь отобразить на них то, что детям понятно и наглядно легко воспринимается. Чтоб легче было ориентироваться и сортировать карточки, каждое из времен года имеет свой цвет рамки. 
Каждую карточку нужно с ребенком проговорить: вначале рассказать основные положения, а затем предложить ребенку пересказать. Дополнительный бонус — развитие речи. 

Родители лучше всего знают, что интересно и близко их ребенку, о чем нужно  рассказывать в привязке к каждому месяцу. Я набросаю примерный план того, о чем можно упомянуть.

ЗИМА. ДЕКАБРЬ
Это первый месяц зимы. Становится холодно. На деревьях нет листьев, нет зелени,  остаются зелеными только хвойные деревья (ели, сосны и пр.), природа засыпает. Многие животные (ежи, медведи и др.) впадают в зимнюю спячку. Также нет насекомых, змей, лягушек, они тоже уснули до весны.
Идет снег или холодный дождь. Снега может быть много или мало, каждый год бывает по разному. Если очень холодно, могут замерзнуть водоемы. На деревьях и кустах еще есть ягоды и плоды, травянистые растения имеют семена, они служат пищей для птиц, которые остались зимовать.
 

ЗИМА. ЯНВАРЬ
Становится еще холодней. Температура понижается. Как правило, январь самый холодный месяц зимы. Выпадает больше снега. Реки и озера замерзают. 
День становится коротким, а ночь длинной. Солнце дает мало тепла.
31 декабря/1 января — праздник Нового года. Люди украшают елки, празднуют и дарят подарки. Этот день принято считать начало отсчета нового года.

ЗИМА. ФЕВРАЛЬ
Это третий и последний месяц зимы. Чаще всего в феврале много снега, реки и озера покрыты льдом.
Продолжаются морозные дни. Но не смотря на полную власть зимы, дни становятся длинней, солнце появляется все чаще и к концу месяца можно наблюдать первые признаки пробуждения природы — ветки деревьев приобретают более яркую окраску, темнеют, иногда даже появляются почки.

 
ВЕСНА. МАРТ
Это первый месяц весны. День становится длиннее. Солнышко начинает пригревать и снег тает. Из растаявшего снега образуются лужи, бегут ручьи. Еще холодно, но природа пробуждается. На деревьях набухают почки,  а на некоторых из них даже появляются первые зеленые листики. В лесу из под снега появляются первые весенние цветы — подснежники. Птицы поют веселей. Пробуждаются из зимней спячки животные. Природа радуется весне!

ВЕСНА. АПРЕЛЬ
Становится еще теплей. Днем солнышко пригревает, но ночью еще могут быть заморозки. С каждым днем снега остается все меньше и меньше, а зелени все больше. На деревьях появляются молодые зеленые листики, зеленела травка, цветут первоцветы — подснежники, ряст, пролески. Из теплых краев возвращаются перелетные птицы и начинают вить гнезда. Появляются насекомые. 

ВЕСНА. МАЙ
Май — последний месяц весны. С каждым днем становится все теплей. Весна разбудила природу. Земля покрывается зеленой растительностью. Деревья одеты в молодую ярко-зеленую листву. Многие деревья в цвету — вишни, абрикосы, черешни, сливы. За ними к концу мая зацветут яблони и груши. Все вокруг зелено и ярко. Появляется множество насекомых — пчел, бабочек, мух, комаров и др. Для людей начинается время работы в огородах и садах: они копают грядки, сажают картофель, сеют свёклу, морковку, лук и др, а также цветы.

ЛЕТО. ИЮНЬ
Солнце поднимается высоко в небо и дает много тепла света, день становится долгим. Погода стоит теплая и даже может быть жаркая. Листья на деревьях достигают необходимой величины и становятся темно-зелеными. Вся земля покрывается густой растительностью, многие растения цветут, трава густая и высокая. Появляются первые ягоды — земляника, клубника. 

ЛЕТО. ИЮЛЬ
Лето в разгаре. Природа цветет и изобилует. Дозревают абрикосы, черешни и вишни. Тепло не только днем, но и ночью. Вода в реках и озерах хорошо прогревается, пришло время купаться. 

ЛЕТО. АВГУСТ
Август — последний месяц лета. Цветут поздние цветы, начинают дозревать плоды. В садах появляются яблоки, груши, сливы, в лесах — грибы и ягоды. Если лето было жарким, растительность выгорает и все выглядит уже не таким зеленым. На полях дозревают хлеба — пшеница, овес, ячмень. Погода к концу месяца становится более прохладной, ведь скоро осень.

ОСЕНЬ. СЕНТЯБРЬ
Сентябрь — первый месяц осени. С ним приходит прохлада, чаще бывает дождливая погода. На небе все чаще появляются темно-серые свинцовые облака. День становится короче. На деревьях появляются первые желтые листочки. Дозревают поздние сорта яблок, краснеет рябина. На полях и огородах собирают урожай. Не смотря на похолодание еще цветут поздние цветы — астры, георгины, морозец и др. Традиционно 1 сентября начинается учебный год. 

ОСЕНЬ. ОКТЯБРЬ
Становится еще холоднее, свежесть замечается особенно по утрам. К концу месяца могут появится заморозки. Деревья окрашиваются в желтые и красные цвета, листья начинают опадать. Травянистые растения, дав семена, засыхают. Перелетные птицы собираются в теплые края. 

ОСЕНЬ. НОЯБРЬ
Ноябрь — последний день осени. Дни становятся все короче, а ночи длинней. С каждым днем все холодней. Часто моросит мелкий холодный дождь и холодный колючий ветер срывает последние листья с деревьев. Пусто и глухо в полях и лесах, природа засыпает. Исчезают насекомые. Звери впадают в зимнюю спячку. 
Пролетают первые снежинки, не на долго покрывая землю тонким слоем снега. Подмерзают лужи, особенно по ночам.

   
Чтоб карточками было удобно пользоваться, я наклеила их на картонки. Размер моих карточек — см на см.

Для того, чтоб ребенку был виден полный годовой цикл, можно раскладывать карточки по кругу, а ребенку предложить сесть в центр круга.

Важное дополнение, которое я не учла на наших карточках: наверное, логично было бы наклеить  в центр каждой карточки порядковый номер месяца (например, в виде цифры в белом кружке), как принято их нумеровать согласно общепринятой системе. Такие знания детям обязательно нужны.
 

ЭТАП 3
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАДИЦИОННОГО КАЛЕНДАРЯ

Все дети ждут праздников и очень им радуются. Этот момент можно использовать для лучшего усвоения материала. Как дополнение к карточкам с месяцами я изготовила стойку, на которой мы вывешивали наши памятные даты и праздники. 

Что собой представляет данное изделие. На деревянной основе устанавливается кольцо, на котором по кругу размещены 12 месяцев года в виде подвесных карточек. К каждой карточке-месяцу прикрепляется (тоже в виде карточки) интересное для детей событие, которое происходит в этом месяце.

Кольцо съемное. Оно просто лежит на поставке в пазах, которые его центрируют.

Например, в мае у нас есть День рождения папы и начало школьных летних каникул. С одной стороны карточки написано название события/праздника, с другой — дата.

Саму подставку я немножко украсила — нарисовала на основе полный цикл изменения времен года, чтоб было наглядно и красиво. Да, я перфекционист, хочу, чтоб наши рабочие материалы украшали собой интерьер. Кроме того, детям так интересней и они тоже любят все красивое.

Каждая сторона квадратной основы посвящено отдельному времени года. Переходы между ними плавные.
Здесь у нас весна.

Это лето.

На этой стороне осень.

И тут зима.

Рисунки делала простые и наглядные, понятные с первого взгляда.
Кольцо с карточками размещается так, чтоб время года на карточках отвечало рисунку на подставке. Например: на карточках весна — внизу на подставке тоже нарисована весна. Хрестовина разбивает кольцо на 4 сектора, в каждом по три месяца, что отвечает четырем временам года.

Подвесные карточки повторяют графику из больших карточек: те же картинки, но меньшего размера и сложены пополам.

На каждой подвесной карточке есть крючки, на которые навешиваются «праздники» и «события». Их можно снимать, переставлять, добавлять новые.

Из памятных дат мы выбрали следующие: Дни рождения детей, родителей и близких родственников, Новый год, Пасху, 8 марта, Хеловин, начало и конец учебного года.
На карточках узнаваемые картинки, название памятной даты и с обратной стороны число-месяц.

​  

На каждый месяц у нас получилось, в основном, по одному-два события. В одном месяце — три, потому пришлось крепить на соответствующую ему карточку три крючка.

Что дала нам такая конструкция:
1. Она красивая и яркая, содержит много мелких элементов, которые можно снимать/переставлять — детям нравится и они хотят все ее детали рассматривать без принуждения. Смотрят и запоминают.
2. Она компактная, при этом отображает все элементы в одном целом. Наглядно видно как меняются времена года, месяцы и в какой части года размещены памятные даты. 
3. Глядя на конструкцию, дети представляют, сколько нужно ждать одного или другого праздника.

После стойки с картинками подвесками можно легко вводить обычный календарь. У нас, к примеру, вот такой: каждая страница — это один месяц.

В календаре отмечаем все те же даты, что были на карточках. Рассказываем, что в каждом месяце есть 30 дней или 31 (ну и 28-29 в феврале, если сложно, то пока можно не грузить). Также учимся делить месяцы на дни недели (про дни недели я напишу в другой теме более подробно).

Используя календарь, так дети отсчитывают дни до своего Дня рождения)

Ну вот и, кажется все информация.
Если Вам нужен графический материал, скачивайте просто с этой темы. Как вариант, я могу Вам отправить на электронную почту (оставляйте адрес в комментариях к этой теме, регистрироваться на сайте не обязательно, можно зайти через социальные сети). Все картинки я размещала в Word на А4, чтоб было удобно сразу компактно распечатывать все в нужном размере. Вам только придется заменить даты и имена на карточках. Материал на русском языке. Если Вам нужен украинский или другой язык, то надписи придется переписать (может я сделаю это позже сама — украинский и английский варианты).

МАСТЕР-КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛА

Ниже я приведу детальный мастер-класс по изготовлению используемого в теме материала.
1. Круг «Времена года» со стрелкой.

Распечатываем рисунок на обычной писчей бумаге. Приклеиваем это клеем ПВА на картонку (любую, какая у вас есть). 

Затем вырезаем круг вместе с картоном. Вырезаем из картона стрелочку, оклеиваем ее бумагой, наводим контур желаемым цветом. Ее длина должна быть такой, чтоб она не перекрывала собой название месяцев.

По центру круга крепим стрелочку с помощью двух пуговиц. Делаем по центру круга и в месте крепления на стрелке отверствия шилом или другим острым предметом. 

Продеваем в пуговицу проволоку ( у меня проволока для флористики), складываем ее вдвое и затем протягиваем через сделанные отверствия в стрелке и круге. 

С обратной стороны круга одеваем на оба конца проволоки пуговицу, концы плотно закручиваем. 

Все готово. Если нет проволоки, можно взять толстую нитку, но с проволокой все же удобней и прочней.

2. Изготовление карточек с названиями месяцев и картинок-подвесок для стойки.  
Я распечатывала картинки на цветном лазерном принтере, разместив перед этом в вордовском формате по две картинки на лист.

Распечатки наклеивала на картон и уже затем вырезала по контуру.

Мелкие карточки подвески для стойки делала так же, только их верстала в более мелком размере и наклеивала распечатки на картон с двух сторон.

Чтоб плотно приклеить использовала строительный ролик. 

Для того, чтоб получить ровный край, плотный картон подрезала пол линейку канцелярским ножом.

У меня был помощник, который активно участвовал в работе. Особенно ему нравились мелкие детали. Вместе мы все осилили)

3. Изготовление стойки с календарем.
Кольцо для подвешивания карточек я делала из плотной проволоки (можно взять любую, у меня толстая флористическая).

Предварительно я подготовила все картинки и прикинула количество подвесок на каждый месяц.

Проволоку основы обмотала в месте стыка более тонкой проволокой, а затем скотчем.

Карточки крепила на прочные нити. У мены были вот такие с люрексом.

По нарисованному на бумаге шаблону распределила положение карточек по секторам и прикрепила нити с помощью термоклея к проволоке.

Затем обмотала проволоку флористической лентой, периодически прикрепляя ее термоклеем.

Кольцо с подвесками готово.

Теперь нужно изготовить подставку. Ее можно сделать любой конструкции и формы, я решила, что оптимальной будет крестовина на квадратной основе.
Из деревянной заготовки круглого сечения, купленной в строительном магазине, выреаем нужной длины стержни. По их центру с помощью стамески, электрического фрезера или чего-либо, что у вас есть в распоряжение (пойдет даже острый нож) выбираем древесину и делаем паз, чтоб две детали можно было совместить и они лежали в одной плоскости. Соединяем их с помощью клея ПВА.

Крестовину нужно установить на подставку. Для этого вырезаем еще одну деталь необходимой длины (высота подставки) из того же кругляка. Ее край делаем с округлой выемкой, к нему будет крепиться крестовина.

Основу стойки я сделала из остатков фанеры, которые остались у нас после ремонта. Можно использовать также доску.
Вырезаем квадрат, шлифуем его кромки, убираем острые углы, снимая небольшую фаску (у меня есть шлифовальная машинка, можно и в ручную наждачкой).
По центру сверлим отверствие и вставляем в него на клей ПВА изготовленный держатель крестовины.

Крестовину крепим к держателю с помощью шурупа и клея ПВА. Любым иструментом (ножом, стамеской, надфилем или др.) делаем на крестовине пазы под кольцо, зашлифовываем их наждачкой.

Следующий этап — шпаклевка изделия и подготовка его под покраску. Вначале поверхность дерева грунтуем. Я беру обычную строительную акриловую грунтовку.

Неровности и монтажные зазоры выравниваем акриловой шпаклевкой. После высыхания шлифуем неровности и еще раз грунтуем поверхность.

Переходим к покраске. Я это буду делать акриловой краской, обычной из строительного магазина. Для придания нужного цвета используем колеры, их можно купить в том же строительном магазине.

Моя стойка будет фиолетовой, под цвет стен в детской комнате, основа стойки — голубой (в будущем это будет фон неба).

Покраска в два-три слоя, каждый слой должен подсохнуть перед нанесением следующего.

Делаем примерку — все ОК)

На этом можно остановится, но я еще хочу основу разрисовать. Прикидываю на бумаге будущий рисунок времен года.

Примерно переношу его простым карандашом на деревянную основу и выполняю рисунок акриловыми красками.
Поскольку акрил очень быстро сохнет, то вначале выполняю все фрагменты рисунка в разведенном цвете — зеленым, затем коричневым, белым и т.д.

Мелкие цветные детали наношу после высыхания основного слоя краски.

Вот так  меня получилось. Поверхность рисунка по желанию можно покрыть акриловым лаком.

Поставка и кольцо с карточками готовы. Осталось сделать карточки, обозначающие праздники и памятные даты. Распечатываем их, клеим на картон и вырезаем.

Я долго не могла придумать систему для удобного и простого подвешивания, чтобы при этом еще и выглядело все эстетично. Вначале была идея сделать петлю с проволоки и за нее цеплять карточки на крючки для штор. Но такое исполнение мне было не по душе, очень получалось грубо.

Пока изготавливала подставку, в голову пришла умная мысль использовать платяные металлические крючки.

Расщепляем картонку и вклеиваем термоклеем внутрь нее петельку.

Получается просто и элегантно, при этом подвески легко прикрепляются и хорошо удерживаются.

На саму карточку-подвеску приклеиваем петлю из нити.

Стойка готова. Карточки размещены. Пользоваться удобно.

Надеюсь моя тема была вам полезна. 
Есть еще несколько разработок по изучению дней недели, временных понятий «вчера-сегодня-завтра», обучению пользования часами и др. Буду постепенно выкладывать в разделе «Развитие детей». 
Спасибо за внимание!

Месяца Года (Как Выучить Месяца с Ребенком 3-6 Лет)

Взрослея, дети начинаю задавать много вопросов. «Что это?», «Зачем это нужно?» — типичные вопросы ребенка. Поэтому взрослым нужно уделять много внимания и времени ребенку, который развивается. Сегодня поговорим о том, как выучить месяца года с ребенком?

Содержание

 

Когда начинать учить месяцы?

С чего начать обучение месяцам?

Месяцы в картинках для детей

Учим месяцы по книжкам

Учим месяцы играя

Для детей интересны все серьезные темы. И когда речь заходит о чем-нибудь подобном, родители начинают задумываться, как это объяснить. Например, родители могут услышать вот такой вопрос: «Мама (или папа) что такое ноябрь?».

Как доступно разъяснить ребенку, что есть месяца года, всего их 12, из них 3 – это зимние, 3 – весенние, 3 – летние и 3 – осенние. Каждый месяц года имеет своё название, а январь – это зима, а июль – лето? И т.д., и т.п… Как выучить месяца с ребенком, и не просто выучит, а научить его видеть разницу между ними по их признакам? 

Когда начинать учить месяцы?

Начать объяснять ребенку разницу между месяцами и временем года можно с 3-4 лет. Ребенок этого возраста уже видел зиму, лето осень и весну и понимает различие между ними. Он знает, что такое холод и что такое жара.

Прежде чем учить месяцы выучите сезоны по порядку (см.: Времена года для детей дошкольного возраста).

С чего начать обучение месяцам?

Начните с объяснения того, что же такое месяц вообще, сколько их всего, почему принято такое деление года. Далее расскажите про общепринятый порядок и начните учить с ребенком месяца по порядку, начиная с первого – января.

Список месяцев (современные и старинные названия)

Месяцы в картинках для детей

Ребенку будет проще и интереснее изучать, какие месяцы в году существуют, если вы будете демонстрировать ему тематические картинки или презентации. Презентация про времена года и про каждый месяц отдельно, созданная вами собственноручно непосредственно для вашего ребенка, а может быть, и вместе с ним – это вообще отличная идея.

Подобрав картинки о каждом месяце и продемонстрировав их ребенку – вы сможете зафиксировать их названия в его памяти. Для этого подберите картинки, на которых изображена жизнь животных в каждый период года, одежда людей зимой и летом.

Кроме того, можно изобразить особенности каждого месяца. Например, сентябрь может характеризоваться опаданием листьев и началом учебного года. В презентации продемонстрируйте праздники. К примеру, декабрь – украшение ёлки, подарки, Новый год. Ну и обязательно нужно не забыть о месяце дня рождения ребенка. Ведь этот праздник каждый малыш знает наверняка.

Презентация должна быть яркая и красочная, чтобы заинтересовать и увлечь ребенка.

• 
  

  Зимние месяцы

• 
  

  Весенние месяцы

• 
  

  Летние месяцы

• 
  

  Осенние месяцы

Учим месяцы по книжкам

Рекомендуется приобрести учебно-развивающие книжки для детей о месяцах и временах года. В таких пособиях, детей в простой и доступной форме знакомят с особенностями природы и признаками каждого месяца года.

Также в таких книгах могут быть задания для проверки в конце каждого раздела. Такие задачи хорошо укрепляют в памяти полученную информацию.

Учите стихи. Это не только поможет ребенку выучить названия месяцев, но и улучшит его память.

Покупайте специальную литературу, в которой есть стихи, сказки и рассказы на тему двенадцати месяцев. Например, можно рекомендовать отличную книгу «365 сказок на ночь». Иллюстрации в ней сортированы по временам года, а каждая страница соответствует одному дню в календаре. В этой книге есть стихи и рассказы, которые касаются темы месяцев. И она также отлично подойдет для обучения.

Кроме данной книги есть энциклопедия «Времена года» (другое название «Изучаем календарь»), где также найдутся ответы на множество вопросов по теме.

Учим месяцы играя

Костюмированные сценки – также хорошо помогут запоминанию месяцев и сезонов года. Ребенок может быть как участником, так и зрителем.

На тему месяцев можно придумать разные загадки. Например, на карточках нарисуйте детей в сезонной одежде. Ребенок должен отгадать, в какое время года ее носят. Рисование картинок, которые соответствуют месяцам года, также принесет пользу в обучении ребенка.

Кроме вышеперечисленных способов, тематические дидактические игры также станут отличным способом выучить месяца года. Эти игры разработаны специально для изучения детьми дошкольного возраста месяцев года. Кроме того, они показывают связь с живой природой, а также развивают память и логическое мышление.

Интересная и захватывающая информация легко запоминается детьми. Ведь дети всегда задают множество вопросов и хотят узнавать все больше, познавая при этом окружающий мир.

Ребенок – прекрасный собеседник и умеет хорошо слушать. Месяца года – это очень интересная и познавательная тема для ребенка, и он будет с удовольствием изучать ее вместе с вами.

Мультик про 12 месяцев года. Времена года. Стихи для детей

Как запомнить названия месяцев года.

Ребёнок выучил названия сезонов или времён года. Как запомнить названия месяцев года?

Вроде нам, взрослым,  всё кажется достаточно простым. Но для некоторых ребятишек запомнить названия  месяцев года — наисложнейшая задача.

Ребёнку нужно объяснить, что считать месяцы мы начинаем после большого праздника — Нового года. Уходит старый год, приходит новый, и отсчет начинается заново — с января.  Самый первый в году приходит январь.

Детишки, как правило, неплохо запоминают стихи. Я сделала небольшую подборку стихов, в которых звучат названия месяцев года. Прочитайте их детям. Попробуйте выучить.

Он под номером один,

Под названием январь,

Много снега, много льдин,

Самый важный зимний царь.

А под цифрой два — февраль,

В холодах купается;

Но конец зимы! Не жаль —

Пусть скорей кончается.

Третий месяц — это март!

Время года новое!

Нет зиме. Весенний старт,

Время ручейковое.

А под номером четыре

От весны идёт апрель,

И в дворовом детском мире

Травки нежная постель.

Пятый месяц. У весны,

Главный месяц — май,

И листочкам всей страны

Солнце дай-дай-дай!

Номер шесть. Вступает лето,

И в июне детвора,

В школе празднует победу!

И каникулы — ура!

Летний месяц. Цифра семь,

До чего ж горячий!

И в июле даже пень,

Думает о даче.

Месяц август вкусный-вкусный,

Фруктов — сколько хочется!

Он восьмой, и грустный-грустный —

Лето скоро кончится…

Цифра девять! Цифра девять,

И осенняя пора,

Всем для школы форму мерить —

Старт учебный с сентября.

Номер десять. В октябре

Веет первым холодом;

Лист желтеет во дворе —

Сыплет осень золото.

Вот одиннадцатый номер.

Чем ноябрь полнится?

Осень шлёт привет знакомым —

Стать зимой готовится.

Месяц двенадцатый — зимние дни —

Спор с декабрём, между прочим:

Правда ли, в темень огни-огоньки,

Делают белые ночи?

Б. Эльшанский

 

К этому стихотворению можно сделать рисунки — иллюстрации под номерами 1-12.

 А можно вспомнить самые главные события каждого месяца : день рождения ребёнка, родителей, бабушек — дедушек, друзей, общенародные праздники и т.д.. Получится семейный календарь.  Тут нужно подключить и вашу фантазию, и знания.

Ещё стихи.

Открываем календарь.
Первый месяц в нём – январь.
Лихо празднует народ
Рождество и Новый Год.
А за ним февраль идёт.
Нам метели он несёт.
Как же злой зиме ни быть,
Знает: надо уходить.
Март – считается весной,
Вот и борется с зимой.
И, конечно, побеждает:
Вечных зим, ведь, не бывает.
Дальше следует апрель.
Он – звонарь. Звенит капель,
Пробуждается природа,
Улучшается погода.
В мае всё кругом цветёт
И ликует, и поёт.
Вся природа шлёт приветы
Наступающему лету.
Вот июнь. Настало лето
В платье яркое одето.
Загорай, гуляй, купайся
И здоровья набирайся.
А в июле – сенокос.
Запах сена он принёс
Первый гриб кладём в лукошко,
Роем первую картошку.
Август – месяц урожайный.
Собирай-ка, не ленись
И в саду, и в огороде,
И в лесу, и будешь сыт.
В сентябре полно работы:
Убирают огороды.
Закрома полны добра,
В школу школьникам пора.
Кроны снова пожелтели,
Листьев кружатся метели,
Дождь всё чаще поливает,
Знать, октябрь наступает.
В ноябре грустит природа:
Надоела непогода.
По ночам уже морозно
И рассвет приходит поздно.
Начинает год зима,
И кончает тоже.
В декабре кругом бело,
И трещат морозы.
  Т. Леванова

---

Двенадцать месяцев в году
В свою играют чехарду.
Январь очень любит на санках кататься.
Февраль очень любит снежками кидаться.
А март очень любит пускать корабли.
Апрель весь снежок убирает с земли.
А май деревца одевает листвой.
Июнь — тот клубничку приносит с собой.
Июль очень любит детишек купать.
А август любитель грибы собирать.
Сентябрь разным цветом покрасит листочки.
Октябрь льёт дождиком, словно из бочки.
Ноябрь ледком покрывает озёра.
Декабрь на окнах рисует узоры.
И вот с декабрем завершается год,
Он ёлку ребятам в подарок несёт.
Сто лет пробежит — и закончится век.
И время не может замедлить свой бег.

 

---

Двенадцать братьев.
Январь.
Выбелил январь
Страницу,
Вывел чётко
Единицу.
Ни на час
Не опоздал —
Это
НОВЫЙ ГОД
Настал!

Февраль.
В феврале, в феврале
Вьюга мчится на метле,
Заметает все пути,
Чтобы марту не пройти,
Не пройти — не придти
И весну не привести!..

Март.
Всю зиму
Белый снег
Белел,
А в марте взял
И почернел.
Почернел с досады,
Что люди
Солнцу рады!

Апрель.
В лесу
Апрельская уборка:
Метёлки
Верба мастерит,
Подснежник первый,
Как пятёрка,
Чуть-чуть застенчиво стоит.

И облака уже,
Как груда,
А это значит:
Скоро жди —
Ударит первый гром, как чудо, —
Откроет летние дожди!

Май.
Зайцы после зимней стужи
Вербе хвостики отдали,
Белый хвостик им не нужен —
Зайцы серенькими стали!
В мае мир глядится новым:
Небо в цвете васильковом,
Переполнились пруды,
Заневестелись сады,
Всё цветёт … и нет ответа:
Где весна, а где тут лето?!

Июнь.
Стали вылетки смелей,
Стало тише и светлей.
День растёт, растёт, растёт —
Скоро к ночи поворот.
А пока заросшей тропкой,
Земляничной, неторопкий
По земле июнь идёт!

Июль.
Июль, июль — макушка лета…
Паденья яблок сладкий звук,
И день застенчивый с рассвета,
Грохочет после полдня вдруг.

Пошёл грибами лес хвалиться,
Осины лист примерил медь,
И в поле выцветшего ситца
Уже тропу не разглядеть.

Август.
Август кланяется в ноги,
Август просит о подмоге:
Соберите урожай!
Сад и поле — через край!
Спаса нет! За спасом Спас!
Урожай поспел, как раз!

Сентябрь.
Лето кончилось привольное,
Наступает время школьное,
И по правде говоря,
Он любимый и желанный,
Долгожданый, долгожданный
Звонкий праздник сентября!

Октябрь.
Листья опали,
Птицы пропали,
Всё, что цвело
Притаилось в опале.
Заняты норы,
Замерли споры,
Заиндевели утром заборы…
Что же так сладко в этой поре,
В сердце сжимающем нам октябре?!

Ноябрь.
Чёрный лес
Неотразимый
Прорисован до корней,
За ноябрьским предзимьем
Снега ждёт душа скорей.
За угрюмыми ночами
Белых плясок хоровод,
За терпенье и печали
Долгожданный Новый год!

Декабрь.
У декабря полно забот —
Как всё успеть — не знает!
Он провожает старый год
И Новый Год встречает!

Он должен ёлку нарядить!
Последний день сегодня,
Чтоб всех на свете пригласить
На праздник новогодний!
                            М. Садовский

---

По сугробам шёл январь,
Всех морозов зимних царь!
Догонял его февраль –
Потерял из вьюги шаль.
Прибежал на смену март,
Зазвенел: — Весна, на старт!
По ручьям приплыл апрель,
Он в кармане нёс капель.
Шелестел листвою май:
— Куртку тёплую снимай!
Одуванчик нёс июнь.
Хочешь чуда? Просто дунь!
А в июле, а в июле
Мы на море отдохнули!
Август пчёлами гудел,
Да грибом в лесу сидел.
В золотистом сентябре
Мы забыли о жаре!
Ветер дунул октябрём:
Листьев жёлтых наберём!
Нас ноябрь заморозил,
Первый снег на землю бросил.
Вот декабрь к нам идёт,
Завершая длинный год!
                               И.  Гурина

---

Двенадцать месяцев.
Январь.
В шубках ёлочки-подружки,
В шапках старые пеньки.
Не нужны зимой игрушки:
Мы пойдём играть в снежки.

Скоро станем мы похожи
На смешных снеговиков.
А январь, весь белый тоже,
Улыбнётся широко.

Февраль. 
Белокрылые метели
Завывают в феврале.
Звери сильно похудели
В тесной норке и в дупле.

Мы поможем им немножко:
Хлеб в кормушку принесём.
По заснеженным дорожкам
В задремавший лес придём.

Март.
Солнце зиму одолело,
Стало ласковей, добрей.
Птичка песенку запела.
Все на улицу скорей!

Там звенит капелью утро.
Там весны весёлый старт.
Снега сахарную пудру
Топит в лужах тёплый март.

Апрель.
Дождь напоит щедро землю,
В поле вырастет трава.
Вешний лес уже не дремлет:
Появляется листва.

Просыпаются все звери,
Что дремали под снежком.
Открывай, апрель, им двери!
Все из норок кувырком!

Май.
Всё поёт, играет, пляшет.
Наступает месяц май.
Нет его светлей и краше.
Руки к солнцу поднимай!

Над цветком пчела кружится,
На берёзке дрозд свистит.
Всё живое веселится,
Нас с тобою веселит.

Июнь.
Настал июнь — начало лета.
Его мы ждали целый год.
Всё, тёплым солнышком согрето,
Благоухает и цветёт.

Деревья вновь позеленели.
Их новый радует наряд.
И только сосенки да ели
Отводят свой колючий взгляд.

Июль.
В июле зреет земляника
И на полянке, и в саду.
И все от мала до велика
За сладкой ягодой идут.

Над речкой солнышко – лепёшкой
И мостик радуги – дугой.
А в речке юркие рыбёшки
Зовут купаться нас с тобой.

Август.
Август, август – детям радость!
В летний лес пойдём гулять.
Там малины спелой сладость
И грибов – не сосчитать!

Сколько ягод сочных съели
И грибов домой снесли!
…Оглянуться не успели,
Как каникулы прошли.

Сентябрь.
Прячется солнышко, хмур небосвод.
Вот и сентябрь сторожит у ворот.
Сникла трава, опустели кусты.
Птичье «прощай» к нам летит с высоты.

Быстро закончилось лето… Как жаль!
Робко листочки на клёнах дрожат…
Но не печалься о летнем деньке:
Сделай из листьев осенний букет.

Октябрь.
Дождь стучит весь день по крыше.
За окошком – листопад.
То октябрь править вышел.
Что ж никто ему не рад?

Студит воздух он и воду.
Мерзнет, прячется зверьё.
…Да, в такую непогоду
Хорошо иметь жилье.

Ноябрь.
Яблони и сливы голые стоят.
Выглядит уныло наш осенний сад.
За окном то дождик, то холодный снег.
Мрачно, неуютно на душе у всех.

Утонуло солнце в лужах ноября.
Но не будем злиться на него мы зря.
Приготовим лыжи, санки и коньки.
Ждут нас очень скоро зимние деньки.

Декабрь.
Ходит по лесу декабрь,
Сыплет жемчуг, серебро.
На опушке шумный табор
Непоседливых ворон.

Погалдят и разлетятся
Добывать нехитрый корм.
А декабрь — им вслед смеяться,
Осыпать подруг снежком.
                                 Т. Керстен

Проверьте знания малыша с помощью загадок.

Дни его  − всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи,

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц тот пройдёт −

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь.)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду  − упадёт

Не вода уже, а лёд.

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи, за месяц это?

(Январь.)

Снег мешками валит с неба.

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём − капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Что, скажи, за месяц это?

(Февраль.)

Солнышко  всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает.

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?

(Март.)

В ночь мороз,

С утра капель,

Значит, на дворе …

(Апрель.)

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад.

Пчёлы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?

(Май.)

Самый длинный, длинный день.

В полдень − крохотная тень,

Зацветает в поле колос,

Подаёт кузнечик голос,

Дозревает земляника,

Что за месяц, подскажи-ка.

(Июнь.)

Жаркий, знойный, душный день.

Даже куры ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его − вершина лета,

Что, скажи, за месяц это?

(Июль.)

Листья клёна пожелтели,

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц, подскажи.

(Август.)

В каком месяце лето кончается,

А осень начинается?

(Сентябрь.)

Всё мрачней лицо природы,

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь.)

Поле чёрно-белым стало,

И уже похолодало,

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

(Ноябрь.)

 

Нравится мне, как помогает запомнить названия месяцев года Мультипедия.  Может, именно с мультиком  вашему ребёнку будет легче закрепить в памяти все 12 месяцев?

Чем раньше ребёнок будет слышать в речи взрослых названия месяцев, чем более эти названия будут привязаны к реальности, в которой живёт ребёнок, тем проще ему будет запомнить эти имена: Январь…Февраль…Март..

Что еще почитать?

Изучаем месяцы года с детьми в форме увлекательных игровых занятий.

К возрасту 5-6 лет, когда ребенок уже знаком с временами года и представляет особенности каждого сезона, с детьми можно изучать месяцы года.

Изучаем месяцы года через художественные образы

Двенадцать братьев друг за другом бродят,но друг друга не обгоняют. (Месяцы)

Так же, как год состоит из зимы, весны, лета и осени, каждое время года состоит из трех месяцев. Месяцы различаются друг от друга, и в каждом из них есть свои погодные особенности. Прочитайте вместе с ребенком стихотворение Самуила Маршака «Круглый год» или другие стихи, где подмечены особенности каждого месяца, такие как явления природы или значимые события.

В году 12 месяцев. Каждый месяц имеет свое название. Месяцы идут друг за другом и этот порядок никогда не нарушается. Ознакомьте ребенка со сказкой «12 месяцев», и он лучше поймет, почему этот природный порядок не может быть нарушен. Не забывайте также про многочисленные загадки и песенки, а также народные приметы. Все это облегчит изучение месяцев года с детьми.

Продолжительность месяцев апрель, июнь, сентябрь, ноябрь составляет 30 дней, остальных месяцев —  31 день. Только в феврале бывает 28 или 29 дней, в зависимости от года, в котором выпадает этот месяц.  

30 дней всегда в сентябре,

В апреле, июне и ноябре.
На день больше в месяцах прочих,
Только февраль подравняться не хочет.
В нём всего 28 дней,
Но в год високосный он на день длинней.

Придумываем ассоциации

У вашего ребенка уже сформировался собственный опыт наблюдения за сменой времен года, а отдельные месяцы у него наверняка с чем-то ассоциируются. Это может быть любимый всеми праздник Новый год, День Рождения ребенка или традиционная летняя поездка к бабушке. Помогите ребенку систематизировать эти ассоциации. Пусть он вначале запомнит число и месяц своего рождения. Постепенно рассказывайте ему обо всех семейных праздниках и событиях – и вскоре у него будет подсказка к каждому месяцу.

Запоминаем последовательность

Теперь осталось запомнить, в каком порядке месяцы сменяют друг друга. Это поможет ребенку ориентироваться в пространственно-временных отношениях. Не забывайте обсуждать с ребенком предстоящие планы (поездка на море, поход на детский праздник) в привязке к конкретной дате, а также периодически называйте ребенку текущую дату календаря. Календарь с переставным окошком позволит более наглядно сопоставить сегодняшнюю дату с прошедшими и будущими периодами, а календарь с изображением годового цикла на одном листе поможет ребенку быстрее выучить названия всех месяцев и разобраться со структурой календарного года.

Учим месяцы – как научить ребенка месяцам и временам года – Развитие ребенка

Месяцы года для детей

Многие вещи, которые кажутся взрослым очевидными, совершенно непонятны для ребенка. К таким относятся правила счета, название дней недели и месяцев года. Практические задания на изучение месяцев очень важны. Они необходимы для правильного ориентирования ребенка. Узнав, сколько месяцев в году, ребенок получит определенные ассоциации с каждым месяцем.

Месяца года для детей представлены по-разному. Практические задания учим месяца ориентированы на образное мышление. Поэтому, наилучшим образом, выучить месяца года для детей являются картинки. Они позволят ребенку представить изучаемый предмет и закрепить его в памяти при помощи ассоциаций.

Как научить ребенка месяцам

Для того, чтобы выучить месяцы года разработаны специальные программы, которые рассчитаны на малышей дошкольного возраста и детей первых лет школьного обучения.

Благодаря им, месяца года для детей не станут непонятными абстрактными понятиями. Задания позволят понять и запомнить месяцы года для детей, узнать особенности каждого из них.

Это даст возможность ребенку строить планы, знать свое день рождение и дни рождения родителей. Такая информация способствует не только получению базовых знаний об окружающем мире, но и позволяет развивать образное мышление, а также память.

Способы, как научить ребенка месяцам, довольно разнообразны. Лучшие из них представлены на нашем сайте Childdevelop. Они разработаны опытными педагогами и детскими психологами. Поэтому, как выучить времена года сможет понять каждый ребенок. 

Учим месяцы и времена года

Задания на тему учим месяцы и времена года предполагают игровую форму обучения. Благодаря этому, их выполнение не будет утомительным и скучным для ребенка. Упражнения учим времена года, очень помогут подготовить ребенка к школе и заложить основу его будущего интеллектуального развития. Получить такие задания можно совершенно бесплатно с помощью сайта Childdevelop. Сделать это можно следующим образом:

1. На сайте Childdevelop нужно выбрать подходящее задание. Ознакомиться с ними можно также на сайте без ограничения времени.
2. Когда подходящее задание выбрано, его можно скачать. И такая возможность предоставляется совершенно бесплатно.

Как с ребенком выучить месяцы года

Каждый ребенок, переступая границу «сад-школа», имеет за своей спиной огромный багаж знаний. Это как практические знания: счет порядковый и количественный, умение читать и писать, но и знания об окружающем мире. Основной задачей детей младшего дошкольного возраста является знать времена года, из каких месяцев они состоят, правильно называть и не ошибаться в их последовательности. О том, как выучить с ребенком месяцы года и пойдет речь в этой статье.

С какого возраста нужно обучать детей

Всего существует четыре времени года и запомнить их не так уж и сложно. Ведь у каждого времени года есть свои особенности яркие, красочные и не забываемые. Уже к 4 годам, можно приступать к знакомству с месяцами. Ребенок смог уже несколько раз пережить смену всех времен года, почувствовать разницу и ощутить признаки каждого времени года. Познакомился со всеми природными явлениями: листопад, снег, дождь, капель.

С чего начать обучение

Основой и профилактикой для изучения ребенком месяцев года является знания о самих временах года, умении в них ориентироваться.

Начинать знакомить с времена года можно с года. Для этого существует большое количество иллюстраций, который необходимо показывать малышу и рассказывать о том, что там изображено.

В год не стоит нагружать ребенка длинными предложениями и большим объёмом материала. Будет достаточно 2–3 предложений, которые более ярко описывают время года. Не стоит показывать все времена года одновременно. Один день вы несколько раз в день по 5 минут, показываете картинку осени, на другой день картинку следующего времени года.

Моменты, на которые стоит обратить внимание

1. Ребенку должно быть интересно. Если он не хочет, отвлекается, отложите картинку на потом, все равно он ничего не запомнит, а только станет более раздражительным.
2. У малыша не должно быть никаких физиологических потребностей. Он должен быть сыт, не хотеть в туалет и спать.

Самым прекрасным методом запомнить все признаки каждого времени года — наблюдение. Живое и яркое, где можно потрогать, послушать, понюхать и забрать с собой. Ведь дети раннего дошкольного возраста познают тактильно, с помощью прикосновений и ощущений.

Признаки времен года

А теперь более подробно о признаках каждого времени года, на которые следует обратить внимание детей. Считается, что обучение необходимо начинать строго с зимы, она более яркая, выразительная и детям легче запоминается.

Зима — это Снежное Царство. Нужно дать ребенку возможность тактильно изучить снег. Взять его в руки, попробовать сделать из него шар или рассыпать его тоненьким слоем на землю. Рассказать, что снег холодный, мокрый. Помочь ребенку самому выстроить смысловую цепь: зима-снег-холодный и мокрый. В старшем возрасте, ребенку можно рассказать и о зимних праздниках, и о развлечениях зимой.

Весна-время, когда все просыпается. Покажите первые листочки на деревьях, почки. Послушайте с ребенком, как «поет» ручей. Расскажите, что птицы возвращаются из теплых краев, познакомьте с помощью иллюстраций и стихотворений, мультфильмов с животными, которые просыпаются после зимней спячки.

Лето — здесь ребенок будет знать, что это отдых с родителями или веселое времяпрепровождение у бабушки. Но следует еще и отметить, что только летом созревает большое количество фруктов и овощей полезных и необходимых организму. Летом ночи становятся короче, а дни длиннее. Можно обратить внимание, на зеленые деревья и цветы. Пронаблюдать за жучками и бабочками.

Осень — самое красивое время года, когда сменившие цвет листочки опадают с деревьев в каком-то своем танце. С ребенком можно собрать подручный материал: шишки, каштаны, листочки и создать поделку вместе. Можно во время прогулок собирать самые запоминающиеся листочки: красные, зеленые и желтые и создать гербарий. Расскажите, что осенью уже холодает, раньше становится темно, птицы улетают в теплые края, на зимовку.

В возрасте 2-3 лет ребенок должен хорошо владеть знаниями о временах года, знать их признаки и ориентироваться в последовательности. Уже к 5 годам можно ребенка знакомить с месяцами, учить правильно их произносить.

Упражнения, методики, техники

В настоящее время существует большое количество игр, пособий для изучения месяцев.

1. Рекомендуют использовать презентации. Это отличный вариант: в нем собрано большое количество картинок, которые последовательно ребенка знакомят со временем года и признаками каждого месяца.
   • При выборе иллюстраций следует помнить, что они должны быть яркими, красочными.
   • Не быть загромождёнными посторонними деталями и должны отвечать поставленной цели. Если нужно рассказать о труде людей осенью, то картинка должна быть соответствующая: поле, комбайн и работающие люди.
2. Лучшая форма обучения детей в дошкольном возрасте-игровая. Отличным вариантом станут мини-сценки. Здесь можно как проигрывать ситуацию, так и просто устроить приход тетушки Совы, которая хочет разгадывать загадки или Незнайка пришел и по дороге упал, поломав картину, необходимо помочь. А в роли картины может служить иллюстрация времени года, собери и расскажи, что же на картине изображено.
3. Можно устроить вечер искусства, предложить нарисовать время года, человека в определенной одежде и узнать, когда ходят в курточке, шубе или майке и шортах.
4. Так же не стоит забывать о чтении сказок, стихотворений, загадок и пословиц. Отличным вариантом станет известная книга «365 сказок». В ней большое количество иллюстраций, к каждому времени года и дню. Так же существуют книги «Времена года» и «Изучаем календарь», которые помогут справиться с изучением времен года.

Это отличные упражнения для ребенка, они хорошо развивают мышление, внимание, память ребенка, помогают разложить всю информацию по местам и отличное время препровождение для всей семьи.

Обучение в форме игры

Самый главный принцип получения новой информации для детей дошкольного возраста — игра. Если ребенку интересно, то он запомнит большое количество нового материала: познавательного и красочного.

В просторах интернета есть очень увлекательный и полезный мультфильм «Тетушка Сова». Он поможет ребенку найти ответы на большое количество вопросов. Но следует помнить, что не нужно необдуманно отпускать ребенка за просмотр мультфильма и думать, что проблема решена, необходимо садиться рядом и беседовать.

Итак, ребенок ориентируется в признаках каждого времени года и достиг необходимого возраста (4,5 года) для знакомства с месяцами.

1. Следует рассказать, что каждое время года делится на три месяца. Здесь отличным вариантом станут календари природы, где каждое время поделено на три месяца. Календарь можно как сделать самому, так и приобрести в любом магазин. У каждого месяца есть своя картинка, которая ассоциируется строго с ним. Нужно дать понять, что в мае распускаются цветы, а в сентябре начинают сбор урожая. В дальнейшем ребенок, смотря на картинку, будет называть месяц.
2. Можно провести наблюдение. Выбрать для себя объект за окном и наблюдать за ним, все 12 месяцев, отмечая какие происходят изменения.
3. Так же поможет чтение сказок. Правильным выбором станет сказка «12 месяцев», где подробно знакомят с каждым из них.
4. Хорошо подойдут сочинения маленьких четверостиший с ребенком.
5. Есть огромное количество запоминалок, про каждое время года.
6. Можно учить песни, которые ассоциировались бы с временем года и месяцами, такие как «Три белых коня».

Для проверки можно использовать картинки небылицы, где художник, что-то перепутал, пусть ребенок отгадает. Альбом для заполнений «Времена года», где в ячейку нужного месяца необходимо вставить картинку.

Вместо заключения

Насколько быстро и правильно ребенок запомнит месяцы и времена года, а так же будет в них ориентироваться, зависит от метода подачи новой информации. Чем интересней подано, тем больше шансов, что запомнится.

Как научить ребёнка временам и месяцам года

Подрастающим детям необходимо всё больше знаний об окружающем их мире. Эта информация не обязательно касается получения практических навыков (чтения, счёта, умения вырезать и клеить). Смена времён года, месяцев и дней недели — как объяснить эти процессы, как научить ребёнка легко запомнить нужную информацию?

Для того чтобы малыш хорошо запомнил и в дальнейшем легко ориентировался в названиях месяцев, необходимо провести подготовительную работу — нужно научить его хорошо различать и определять времена года.

Это обучение можно начинать очень рано, уже в полтора-два года нужно обращать внимание ребёнка на характерные приметы каждого сезона.

Изучаем времена года и их особенности

• Зима. Это, безусловно, царство снега. Дайте малышу попробовать снег пальчиками – подключите его тактильную память. Выстроите цепочку: зима – это снег, а снежок холодный и белый. Попозже, когда ребёнок подрастёт можно добавлять другие приметы, связанные с этим сезоном, рассказывать о популярных зимних развлечениях, праздниках.

  Скачать изображение «Времена года»

• Весна – время пробуждения. Обращайте внимание ребёнка на проклюнувшиеся почки, давайте ему потрогать молоденькие листики, травинки. Расскажите, какие птицы прилетают весной обратной после зимовки, какие животные пробуждаются от спячки.
• Лето – с этим временем года у малыша, скорее всего, будет ассоциироваться отдых у любимой бабушки, либо другой его вариант – с родителями на море. Акцентируйте также внимание на том, что именно летом созревают столь любимые детьми фрукты и ягоды, что летом можно долго играть на улице, потому что день длинный, а ночь короткая.
• Осень. Время, когда опадают, окрашиваясь в яркие цвета листья. Время изготовления интереснейших осенних поделок – из шишек, каштанов, ягодок и листвы. Поделки и аппликации из осенних даров природы легко соотнести с осенней порой. В то же время обращайте внимание на другие характерные признаки осени: становится холоднее, раньше темнеет, по утрам бывают заморозки, и некоторые птицы улетают зимовать на юг.

В возрасте двух — трёх лет ребёнок должен хорошо определять времена года, их последовательность, и основные признаки.

Отличный вариант для изучении времен года — это настольная игра. А играть в хорошо оформленную, яркую обучающую настольную игру — одно удовольствие. Ребенок достаточно быстро схватывает материал и сам проявляет интерес к игре.

1. Настольная игра «Времена года» знакомит ребенка с изменениями в природе.  Красивые иллюстрации научат ориентироваться в сезонах годового круга, различать месяцы и сравнивать состояния природы.
2. Настольная игра «Времена года и часы» знакомит ребенка не только с временами года, но и учит определять время.
3. Настольная игра «Магнитные истории. Времена года» поможет научиться понимать, чем зима, весна, лето и осень отличаются друг от друга. Игра состоит из магнитных полей и фигурок.

Выучили? Переходим к следующему этапу.

Изучаем и запоминаем названия месяцев

Скчать изображение «Времена года»

Проще всего научить ребёнка определять месяцы, опираясь на имеющиеся знания о временах года. Для этого можно самостоятельно сделать наглядное пособие, которое поможет вам быстро научить малыша нужному материалу и закрепить его знания о временах года.

Итак, нам понадобится:

1. Кусок плотного картона размером 30х40 см.;
2. 4 бумажных конверта;
3. 4 красивые крупные картинки, изображающие зиму, весну, лето и осень;
4. 12 карт из плотной бумаги с крупными названиями месяцев и соответствующими им тематическими картинками.

Приступаем к изготовлению

Шаг 1. Разделите лист картона на 4 одинаковые части, на каждую наклейте картинку, изображающую определённое время года в такой последовательности: два верхних прямоугольника – это зима и весна, два нижних – лето, осень.

Шаг 2. В нижней части каждой картинки наклейте конверт (лицевая сторона конверта приклеивается непосредственно на картинку). У конверта отрежьте верхний клапан, которым обычно его заклеивают. Должен получиться своего «кармашек» на картинке, изображающей время года.

В этот карман и нужно поместить соответствующие каждому сезону карты с названиями месяцев. В итоге, в каждом кармане должны находиться три карты. Размер карты нужно подобрать так, чтобы её большая часть выглядывала из конверта, и ребёнок мог без затруднений увидеть, что на ней изображено и название самого месяца.

Оформляем карты

Скачать изображение «Месяцы и времена года»

Надписи «февраль», «март», «апрель» напишите или напечатайте чётко и крупным шрифтом. Первую букву названия месяца можно слегка выделить – сделать её другого цвета и чуть увеличить шрифт. Это поможет детям в будущем запомнить название месяца, в том числе, по первой букве. Однако этим способом удобнее пользоваться тем, кто уже хорошо знает алфавит.

Картинки на карточках должны изображать характерные события и приметы каждого месяца, доступные для запоминания малышом.

Например: январь – новогодние праздники, июль – купание в речке или на море, март – первые подснежники и тюльпаны, апрель – день рождения ребёнка (сестры, бабушки) и т.д. Постарайтесь, чтобы картинки были яркими и запоминающимися. Можно разнообразить картинки домашними фото, на которых изображён сам малыш, при этом следите, чтобы было хорошо видно, какое именно время года изображено на фотографии.

Учим названия месяцев и играем

Продемонстрируйте ребёнку наглядно, как соотносятся месяцы с временами года, поместив карты с их названиями в соответствующий карман.

Для первых занятий достаточно запоминания двух — трёх месяцев, гораздо важнее, чтобы ребёнок старался запомнить, как они распределяются по временам года, какие относятся к лету, какие к зиме. Учим месяцы не спеша, стараясь подбирать понятные ребёнку ассоциации и примеры. В процессе обучения предлагайте малышу самостоятельно распределять карточки с названиями в нужные карманы, при этом проговаривайте их названия вслух.

Усложняем задание:

Чтобы научить ребёнка хорошо ориентироваться, в каком порядке месяцы следуют друг за другом в течение года, предлагаем следующее задание. Вытащите все карточки с названиями и перемещайте их в произвольном порядке. Потом положите их перед малышом и предложите разложить их в правильном порядке, начиная с января. Можно добавить элемент игры, рассказав, что это злая Баба Яга смешала карточки, и если не помочь месяцам стать в правильном порядке, то Новый Год не настанет.

Когда юный ученик быстро и без проблем начнёт складывать карты с названиями месяцев в правильном порядке, а также устно отвечать на вопросы: «Как называется первый месяц в году?», «Какой месяц идёт за мартом?», «Назови три осенних месяца, три летних и т.д.», тогда можно считать, что он успешно научился определять месяцы.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена

Развивающий мультик о временах года и месяцах из серии «Уроки Тетушки Совы»:

Месяцев в году План урока

Примечания:

Выучить все месяцы в правильном порядке — не самая простая задача, но регулярное использование песни в этом уроке очень помогает!

Порядок занятий:

Разминка и техническое обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Учите месяцы в году Dictionary
Начните с просмотра календаря вместе со всеми (и, если возможно, английского).Сначала повеселитесь с календарем: попросите учащихся указать на праздники, такие как Рождество, и указать их дни рождения. Спросите, в каком месяце их дни рождения, и укажите на слово месяца (например, январь) в верхней части каждого месяца. Начните учить / извлекать английские слова в течение нескольких месяцев, обсуждая их дни рождения. Спросите, какой сейчас месяц, а также следующий (используя календарь):

• месяц Рождество в
• месяца, в которые еще не наступили праздники (например, Пасха, знаменитые национальные праздники — это зависит от страны, в которой вы преподаете!)
• месяца на разное время года (т.е.грамм. летние месяцы, зима, весна и осень / осень)

2. Игра «Расставьте месяцы по порядку»
Перед началом урока приготовьте несколько цветных прямоугольников карточки и напишите месяцы года толстым маркером на каждом прямоугольнике карточки. Вы будете разбивать учеников на пары, поэтому сделайте достаточно подходов для каждой пары. Кроме того, если каждый месяц можно написать на карточке разного цвета, это поможет учащимся быстро определять каждый месяц. Разделите учеников на пары и раздайте каждой паре набор перемешанных карточек.Ссылаясь на календарь, пусть пары расставят месяцы по порядку на полу или на столе. Затем попросите всех прикоснуться к каждой карточке и повторять за вами, хором месяцы года, уделяя особое внимание первой букве каждого слова (например, «J» для «января»). Пробежитесь несколько раз, становясь все быстрее и быстрее. Наконец, попросите пары перемешать карты и скажите им, что они собираются соревноваться, чтобы увидеть, какая пара первой расставит свои карты по порядку. Скажите: «Готово, стойко, вперед!» и пусть ученики расставят карточки по порядку.

3. Сыграйте в «Прикосновение к стене».
Дайте каждой паре немного Blue-Tak или что-то еще, чтобы прикрепить карты к стене. Попросите всех в случайном порядке наклеить свои карты на стены комнаты. Затем поместите всех в центр комнаты. Кричите «Январь», и все должны подбегать к январской карточке и касаться ее. Затем «февраль» и так далее (в правильном порядке), пока вы не пройдете через все месяцы. Сыграйте еще один раунд, на этот раз быстрее.

4.Спойте песню «Месяцы марта»
Положите на доску один набор карточек с месяцами в правильном порядке (или используйте наш плакат с песней). Заставьте всех встать по стойке смирно, как солдаты, а затем следуйте инструкциям в «Жестах для марша месяцев», показанных ниже. Если вы пели песню впервые, проиграйте ее хотя бы два раза и позвольте всем гулять.

Тексты песен «Месяцы марта»

Готовы… март!

январь (январь)
февраль (февраль)
март (март)
апрель (апрель)
май (май)
июнь (июнь)
июль (июль)
август (август)
сентябрь (сентябрь)
октябрь (октябрь) )
ноябрь (ноябрь)
декабрь (декабрь)

Все… Стоп!

Готовы… март!

январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Все… Стоп!

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Мартов месяцев»

Действия очень простые для песни:

Если у вас есть большая комната, в которой достаточно места для всех, чтобы маршировать:

1. Заставьте всех выстроиться в линию лицом вперед. Каждый должен стоять по стойке смирно, как солдат (подбородок вверх, грудь прямо и неподвижно)
2. Включите музыку и заставьте всех маршировать под музыку по команде «Готово… марш!».Каждый должен маршировать идеальной линией, поднимая руки вверх до горизонтали.
3. Первый куплет песни — это стиль вызова / повтора: певец называет месяцы, и все повторяются. Пусть все маршируют по классу, выкрикивая месяцы.
4. По команде «Всем… Стоп!» все останавливаются и стоят по очереди, совершенно неподвижно. Затем снова начните марш на «Готов… марш!».
5. На этот раз повторения нет.Студенты должны помнить месяцы и выкрикивать их во время марша.

Если у вас небольшая комната или ее мало:

Выполните те же шаги, что и выше, но заставьте всех маршировать на месте.

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):

5. Прочитайте классную читалку «Месяцы глупого Вилли»
Давайте проследим за песней с помощью читателя, который использует словарь всех месяцев.Перед занятием скачайте и распечатайте книгу «Месяцы глупого Вилли». Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и выделяйте месяцы, а также другую лексику, включая погоду и то, что делают персонажи, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 3) Посмотри на Глупого Вилли! Что он делает?
Студенты: Загорают!
Учитель: Да, верно! Но разве жарко?
Студенты: Нет, холодно. Идет снег.
Учитель: Да, верно! Глупый, Глупый Вилли! Как вы думаете, в каком месяце идет снег?
Студенты: январь?
Учитель: Давайте проверим (читает) «Где живет Глупый Вилли, январь и февраль очень холодные.Но Глупый Вилли любит загорать! ». Итак, сейчас январь и февраль.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задав множество вопросов о погоде в разные месяцы и о том, чем они занимаются (и не делают) в своей стране, например:

Учитель: Любите загорать в январе и феврале?
Студенты: Нет!
Учитель: Почему бы и нет? Какая здесь погода в январе и феврале?
Студенты: Холодно и дождливо.
Учитель: Итак, когда вы любите загорать?
учеников: в августе.
и т. Д.

Прочитав рассказ, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех вспомнить, в какие месяцы Глупый Вилли делал разные вещи. Затем прочтите рассказ еще раз (не останавливаясь на вопросы и т. Д.) И просмотрите ответы всем классом.

—

Или посмотрите нашу версию видео считывателя (требуется подключение к Интернету):

6. Заполните рабочий лист «Порядок по месяцам»
Раздайте лист «Порядок по месяцам» каждому студенту.Пока ваши ученики делают свои рабочие листы, распространяйте их и задавайте вопросы (например, «Какой сейчас месяц?» И т. Д.).

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Месячная схватка».
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

учебных месяцев в году с песнями и упражнениями

По мере того, как ваш дошкольник становится более осведомленным об окружающем мире, он может начать получать базовое представление о времени и о том, как оно проходит.Месяцы в году, хотя их трудно понять с точки зрения времени, довольно легко запомнить, потому что их всего 12.

С помощью разнообразных песен, заданий и простого запоминания вы можете научить своего дошкольника месяцам в году. По мере того, как идет год, и месяцы выделяются, ваш дошкольник начнет лучше понимать, как они работают и как все встает на свои места.

Попробуйте календарь

Даже если ваш дошкольник еще не читает, он все равно может начать понимать, как работает календарь, и в конечном итоге узнавать названия месяцев.

Листайте страницы, указывая названия разных месяцев. Поговорите о том, что в году 12 месяцев и что год начинается в январе и заканчивается в декабре, а затем начинается снова. Указывайте на любимые дни и праздники в каждом месяце и уделяйте особое внимание дню рождения вашего малыша, чтобы у него были события, связанные с каждым месяцем.

Подумайте о том, чтобы распечатать или создать свой собственный календарь вместе с дошкольником. Пусть они украсят каждую страницу, когда вы будете говорить о названии месяца и важных днях, которые выпадают на него.

Используйте времена года

Ваш дошкольник, вероятно, начинает осознавать времена года, независимо от того, замечают ли они изменение погоды или различные виды деятельности, которые происходят в определенное время года. Обучая месяцы, говорите о четырех временах года и о том, как они происходят в одни и те же месяцы каждый год.

Чтобы помочь им установить эту связь, разложите свои фотоальбомы (или свой смартфон) и покажите дошкольникам фотографии своих друзей и семьи в действии в разные месяцы.Обратите их внимание на конкретное время года и месяц, когда он выпадает.

Будьте вокалом

Если просто сообщать вашему дошкольнику, какой сейчас месяц, то он поймет это и начнет учиться. Если вы просматриваете дни недели, не забудьте указать и месяц.

Старайтесь не забывать просматривать месяцы каждый раз, когда вы переворачиваете страницу календаря. Скажите что-нибудь вроде: «Сегодня 1 февраля — новый месяц! В феврале мы отмечаем День святого Валентина и День президентов.Укажите на эти дни в календаре и объясните, что происходит в каждый праздник. Если в течение месяца есть другие особые дни, не забудьте упомянуть и их.

Песни месяца года

Изучение концепции месяцев в году так же важно, как и запоминание названий каждого месяца. Дети любят учиться по песням, потому что это не похоже на обучение.

Песни — это забавный способ закрепить ваши уроки, и, поскольку они повторяют названия, они также помогают при запоминании.

«Oh My Darling, Clementine» — вот мелодия, которую вы будете использовать для этой веселой песни. Это очень помогает им помнить, что есть 12 месяцев.

Есть 12 месяцев, есть 12 месяцев,
В году 12 месяцев.
12 месяцев, 12 месяцев,
12 месяцев в году.
январь, февраль, март и апрель
май, июнь и июль,
август, сентябрь,
октябрь, ноябрь,
после декабря, начните снова!

Вы споете эти слова на мелодию «Три слепых мышонка» — песни, которую любит каждый дошкольник.

Январь, февраль, март,
апрель, май, июнь,
июль, август, сентябрь,
октябрь, ноябрь, декабрь.
Это 12 месяцев в году.
Теперь спойте их вместе, чтобы мы все могли слышать.
Сколько месяцев в году?
Двенадцать месяцев в году.

Этот может быть немного сложнее, потому что он поется на мелодию «Боевого гимна Республики». Тем не менее, если ваш малыш любит играть в солдатика или маршировать, стучая в игрушечный барабан, то это идеальный вариант.

Январь, февраль
март, апрель, май
июнь, июль и август
сентября в пути.
Октябрь, ноябрь и декабрь в конце,
Затем мы начинаем все сначала (повтор)

Слово Verywell

Песни, игры и специальные мероприятия действительно могут помочь вашему дошкольнику выучить понятие времени, включая месяцы в году. Поиграйте и посмотрите, как часто вы можете включать эти маленькие уроки в свой распорядок дня. Вы просто можете быть удивлены, насколько быстро они это поймут.

Месяцев активности, которую они полюбят (и вам тоже!)

Inside : это мероприятие по месяцам в году включает в себя бесплатную распечатку, а также дополнительные ресурсы, которые помогут вам научить ваших детей отдельным месяцам, а также концепции 12 месяцев в году.

У меня в голове застряли месяцы года. Вы знаете ту песню, которую поют в детском саду и детском саду? Вон тот. Приглашаем вас подпевать, пока вы вместе с нами проводите эти простые месяцы в году.Вот версия, которую мы поем. (Между прочим, все это видео — отличный обучающий ресурс.)

С началом нового года я размышляю о прошлом году и с нетерпением жду следующего. Мои девочки стареют для дошкольных и даже детских поделок, но мне все равно нравится заставлять их делиться здесь.

Это упражнение по изучению месяцев в году действительно заинтересовало их. Они уже знают свои месяцы в году как по памяти, так и по словам.Тем не менее, они любят все интерактивное и все, что можно раскрасить. Они были счастливы получить это в свои руки.

СВЯЗАННЫЕ С : Месяцы года Ремесло для обучения примерно каждый месяц

Активность по месяцам в году

Мероприятие в этом месяце года очень просто, потому что я сделал для вас бесплатную распечатку. На самом деле, все, что вам нужно сделать, это вырезать и приклеить, а также добавить пару интерактивных функций, чтобы сделать это увлекательным.

Указатель вращается, а год скользит вверх и вниз.Так вы сможете показать своим детям, как, переходя с декабря на январь, вы меняете год.

(Раскрытие информации: Books and Giggles является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной с целью предоставить сайтам средства для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на Amazon.com. Я рекомендую только те книги, которые принадлежат мне или был бы полностью готов купить себя.)

Месяцев года Деятельность — материалы

Вот что вам нужно собрать:

• Бумажные тарелки
• Бесплатная распечатка (см. Ниже)
• Мелки или цветные карандаши
• Ножницы
• Клей
• Прозрачный пластик №1, например, из клубничной коробки
• Перманентный маркер — мы использовали желтый
• Дырокол — Я использовал этот (партнерский), который составляет 1/8 дюйма, но думаю, что стандартный тоже подойдет
• Застежка для бумаги (партнерская)

Возьмите копию

Чтобы загрузить бесплатный шаблон для печати идеального размера, просто нажмите синюю кнопку «Книги и хихикает» в конце этого сообщения или .

Инструкции

1. Раскрасьте обе части распечатки, а затем вырежьте их.
2. Приклейте вырезанный круг на бумажную тарелку.
3. Вырежьте пластиковый указатель из прозрачного пластика (разрезанный пластик может стать острым, пока вы не закругляете углы, поэтому будьте осторожны). Покрасьте одну сторону указателя желтым (или другим светлым) перманентным маркером.
4. Проделайте отверстие в пластиковом указателе. Прикрепите его к бумажной тарелке с помощью бумажной застежки.
5. Вырежьте 2 прорези в верхней части бумажной тарелки шириной, достаточной для годовой полоски.Пропустите бумагу через прорези.

Вашим детям понравится крутить стрелку месяца и менять год каждый январь.

Книги по месяцам года

Я потратил некоторое время на поиск рассказа о месяцах года, чтобы дополнить это занятие…

О, честное слово! Я в восторге от каждого из них! Все они идеально подходят для обучения поэзии, а также для закрепления месяцев в году.

«Одиннадцать месяцев отдыха Санты» — это новая забавная книга о том, чем Санта занимается в остальное время года.На каждый месяц есть стихотворение.

[высота разделителя = ”20 пикселей]

Куриный суп с рисом от Мориса Сендака (из «Где дикие твари — ») — это классика. У этого также есть забавное стихотворение для каждого месяца в году. В следующий раз я могу застрять в голове несколько из них.

[высота разделителя = «20 пикселей»]

Детский календарь Джона Апдайка просто великолепен. На каждый месяц есть прекрасное стихотворение и красивые акварельные картинки на каждом развороте.Это была книга Калдекотта Хонор.

[высота разделителя = «20 пикселей»]

СВЯЗАННЫЕ С : Вот еще 12 книг о месяцах года. Это один из моих любимых списков книг!

У тебя сейчас тоже в голове застряли месяцы года? Январь, февраль, март и апрель…

Мероприятия в дополнительные месяцы года

Если вас интересует еще больше занятий по обучению по месяцам в году, вам может понравиться этот огромный ресурс по месяцам в году в моем магазине или найти его здесь, в моем магазине Teachers Pay Teachers:

Идеально для закрепления:

7 занятий по обучению дням недели и месяцам года — merka

Заучивание дней недели и месяцев в году часто преподается дошкольникам и детским садам.Это простое запоминание, и это отличный способ как для учителей, так и для родителей начать свой день.

Я обещаю, что обучение ваших детей дням и месяцам не должно быть трудным. Есть десятки занятий и вещей, которые вы можете делать со своими детьми, чтобы облегчить запоминание.

Готовы начать?

7 занятий по обучению дням недели и месяцам года

1. Пойте и повторяйте каждый день

Прежде чем ваш ребенок сможет выучить хронологический порядок, он должен запомнить название каждого дня, а также названия месяцев.Пение песни, которая называет дни и которая повторяется, помогает укрепить это.

Я люблю показывать своим детям день каждый день на образовательный настенный плакат , который у нас есть на кухне. Еще одна идея — попробовать образовательные салфетки merka , чтобы вы могли рассказать о том, что происходит каждый день, когда ваш ребенок завтракает.

Мы предпочитаем петь дни недели на мелодию «Семейка Аддамс». Это не только цепляет и требует щелканья пальцами, но и интерактивно и познавательно.

Послушайте эту песню. Это застрянет у тебя в голове!

2. Сделайте поезд на дни недели

Вот забавное занятие, которое можно использовать как в дни недели, так и в месяцы года. Нарисуйте или распечатайте поезд, к которому прицеплено семь вагонов. Затем на каждой тележке ваш ребенок должен написать дни недели. Их нужно писать в хронологическом порядке.

Другой способ сделать это — распечатать дни недели и вырезать их.Затем вы можете прочитать их своему ребенку, и он сможет наклеить имена на каждый вагон поезда.

Это довольно простое упражнение, но оно подчеркивает, что дни недели и месяцы года идут в хронологическом порядке, и один идет раньше другого.

3. Постройте неделю или год с помощью Legos

Чтобы попробовать это занятие, вам понадобится 7 или 19 длинных лего, в зависимости от того, хотите ли вы выполнять дни недели или месяцы и дни. Перманентным маркером напишите дни недели на 7 лего.Затем, снова используя маркер, напишите месяцы года на стороне Lego.

Теперь ваш ребенок может построить башню из этих Lego, но он должен делать это в правильном порядке. Как правило, первый день недели или первый месяц года должен быть наверху, а все остальное — внизу. Вы можете показать своему ребенку, как это делать.

4. Сортировать по сезонам

Вот простое задание, чтобы узнать месяцы в году. Распечатайте картинки, обозначающие четыре времени года, и приклейте их на лист бумаги.

Затем распечатайте 12 месяцев в году и нарежьте их на полоски. Пусть ваш ребенок отсортирует каждый месяц по сезону и приклеит названия месяцев под картинкой.

5. Месяцы в классическом стиле

Дети любят играть в классики! Это классическая игровая игра, которая нравится детям, плюс она помогает им развить грубую моторику.

Это простое задание, которое помогает детям выучить порядок дней или месяцев. Вот что вам нужно сделать.

Распечатайте дни или месяцы большими жирными буквами, и они должны быть на полных листах бумаги. Затем ламинируйте каждый лист и приклейте скотчем листы к бетону.

Теперь предложите вашему ребенку поиграть в классики, и он должен будет произносить названия дней или месяцев, перепрыгивая через каждый из них.

6. Сделайте дни недели из радуги

Кто не любит радугу? Это простая задача для вашего ребенка.

Перед тем, как начать упражнение, убедитесь, что у вас вырезаны все дуги радуги и облака.Если ваш ребенок умеет писать, оставьте арки пустыми, но если он не умеет писать, лучше всего сами промаркировать арки.

Дайте ребенку большой белый лист бумаги и немного клея. Попросите его правильно приклеить арки радуги в правильном хронологическом порядке дней и цветов. Добавьте облака! Это простое занятие, но всем детям нравится возможность склеивать предметы.

7. Сделайте дни или месяцы Caterpillar

Это задание можно адаптировать для изучения дней недели или месяцев в году.Детям нравится это занятие, потому что оно включает в себя склеивание, и все дети любят использовать клей.

Опередив время, создайте голову гусеницы и приклейте ее на длинный лист бумаги. Затем вырежьте 7 или 12 больших кругов разного цвета. Напишите маркером дни или месяцы на этих больших кружках.

А теперь пора дать задание вашему ребенку.

Вашему ребенку необходимо приклеить большие круги за головой гусеницы в хронологическом порядке. Если ваш ребенок не умеет читать, прочтите их ему.Он должен склеить их и позволить сделать это одному. Это помогает с крупной моторикой!

12 месяцев в году

Время и его переход — ценный урок в жизни детей. По мере взросления дети начинают узнавать, сколько времени требуется, чтобы завершить какое-то действие, например, пойти в школу, руководствоваться определенными событиями — поступлением в школу, обедом или возвращением домой. Конечно, все это происходит в короткие сроки, но изучение 12 месяцев в году поможет малышам лучше понять длительные периоды времени.

Один из самых простых способов научить детей этой теме — говорить о днях рождения, поскольку они случаются раз в год. Чтобы помочь им понять это, полезно сначала научить их именам месяцев , таким образом они смогут узнать, какой месяц — день рождения мамы или их собственный день рождения! Они также могут узнать о соответствующих праздниках и праздниках, и они могут начать составлять свой собственный календарь важных событий, которым нужно следовать.

Однако это непростая задача.В этой теме есть нечто большее, чем просто заучивание месяцев и сокращений названий месяцев . Также полезно научить детей тому, сколько дней в каждом месяце, поскольку они различаются в зависимости от других, а также тому, как времена года соотносятся с каждым месяцем.

Названия месяцев

января ( января )

Это первый месяц года. Январь имеет 31 день. В Северном полушарии знаменует начало зимы, в то время как в Южном летнее время только начинается.

февраль ( фев )

Это самый короткий месяц в году, и он особенный! Февраль обычно имеет 28 дней, но каждые 4 года у него есть еще один день, чтобы закончиться 29. Этот дополнительный день называется високосным днем ​​.

марта ( марта )

Весенний месяц ! По крайней мере, в Северном полушарии.В Южном полушарии марта знаменует начало осени . У него 31 день.

апрель ( апрель )

Апрель имеет 30 дней. В некоторых местах Северного полушария бывает сильных дождей и ветреная погода .

май (май)

Это пятый месяц года, и в нем 31 день. Май знаменует начало W между в Южном полушарии и знаменует конец Весны , которая длится до июня в Северном полушарии.

июнь (июнь)

В июне 30 дней, а это как раз середина года ! Для людей, живущих в Южном полушарии, это холодных температур и , но в северном регионе это начало лета и солнечных дней.

Июль (июл.)

С 31 днем ​​ июля — это середина лета для северного региона, и часто ассоциируется с началом отпусков !

августа ( августа )

Холодный месяц для Южного региона , знаменующий конец их Winter . августа 31 день.В Северном полушарии пора пойти на пляж и насладиться водой.

сентябрь ( сен )

Это

9 девятый месяц года и начало осени года в северном регионе. Во многих местах это также означает начало нового учебного года. Сентябрь имеет 30 дней.

октябрь ( окт.)

Кое-где листья начинают опадать, а где-то дни становятся теплее! Октябрь — десятый месяц в году, и в нем 31 день.

ноябрь ( ноябрь )

В ноября года в Северном полушарии каждый день будет на более холодных температур, ° С, в то время как в другой половине мира температура продолжает повышаться. В нем 30 дней и это 11-й месяц в году.

декабрь ( декабрь )

Декабрь — это , последний месяц года . В нем 31 день, и он отмечает начало лета , в Южном полушарии и год, а в северном полушарии — начало зимы.

Давайте узнаем месяцы года в пении!

Как видите, месяцы и времена года тесно связаны.Давайте узнаем больше о сезонах года и днях недели , чтобы продолжить изучение этой темы!

Примечание! Не забывайте всегда указывать малышам месяцы по порядку, а также учить их писать их по буквам!

заданий, игр, рабочих листов и планов уроков ESL

Если вы ищете какие-нибудь игры или задания ESL на учебных месяцев в году, то вы, безусловно, попали в нужное место. Продолжайте читать, чтобы найти 20 лучших из них, а также рабочие листы, планы уроков и рекомендации по онлайн-играм для обучения в течение нескольких месяцев изучающих английский язык.

Месяцы года Мероприятия ESL

ESL Месяцы года Деятельности: 20 лучших

Давайте познакомимся с лучшими занятиями за месяца в году ESL .

# 1: Dictogloss

Это сложное задание по английскому языку, охватывающее широкий спектр навыков и подходящее практически для любой темы, включая месяцы. Найдите отрывок (или напишите свой) о том, как кто-то рассказывает о своих любимых и нелюбимых месяцах.

Затем прочитайте его в более быстром темпе, чем обычно, в соответствии с уровнем ваших учеников.Им нужно сделать несколько кратких заметок, а затем вместе с партнером попытаться воссоздать то, что они слышали. Прочтите это еще раз, и студенты сделают то же самое. Наконец, их сравнивают с оригиналом.

Это хороший способ пересмотреть ключевой словарный запас. Узнайте больше об этом: ESL Dictogloss Activity.

# 2: Цепное правописание месяцев года

Интересный способ узнать, как правильно произносить месяцы, — это сыграть в эту игру. Все студенты встают, и вы говорите месяц. Студенты объясняют это, произнося каждый по букве.Если кто-то промахивается, он должен сесть и выбывает из игры. Последние 1-2 оставшихся человека становятся победителями.

Это отличное занятие, которое можно носить в заднем кармане, потому что оно не требует абсолютно ничего в плане подготовки или материалов и может использоваться с любым словарным запасом, который вы преподаете. Проверьте это: Chain Spelling ESL Game .

# 3: Запуск диктовки

Сложная задача TEFL в течение нескольких месяцев — это выполнение диктовки. Найдите разговор между двумя людьми, которые рассказывают о своих любимых занятиях или планах на определенные месяцы в году (или напишите свои собственные).Затем в парах ученики должны работать вместе, чтобы продиктовать беседу, и после того, как закончите, расставьте части в правильном порядке, чтобы получилась связная беседа.

Это сложный, ориентированный на учащихся курс, охватывающий широкий спектр навыков за одно занятие. Мечта учителя английского как иностранного стала реальностью! Узнайте, как это сделать: Running Dictation .

# 4: Месячная карточная боевая игра

# 5: Настольные игры ESL

В реальной жизни я люблю играть в настольные игры.Так что естественно, что я тоже играл с ними на уроках! Очень легко создать свой собственный на основе грамматики или словаря, которые вы преподаете, включая месяцы. В этом случае вам нужно заполнить доску такими вопросами:

• Какой ваш любимый месяц и почему?
• Это месяц перед июнем.
• Какие месяцы считаются «летними» там, где вы живете?
• и т. Д.

Хотите создать его для своих учеников? Узнайте, как это сделать: Настольные игры для изучающих английский язык .

# 6: Телефон

Забавная говорящая игра для детей — это телефон или китайский шепот. Я уверен, что вы играли в это в детстве. Это работает так, что команды должны передать сообщение по конвейеру. Затем человек в конце сравнивает с исходным. Результаты обычно такие забавные!

В этом случае вы можете обильно добавить месяцы в свои предложения, но это работает с любым словарным запасом. Проверьте это: Телефонная игра ESL.

# 7: говорение / прослушивание бинго

Интересный способ просматривать месяцы — играть в Бинго.Однако простое указание января, июня и т. Д. Не имеет большого образовательного значения. Вместо этого дайте несколько подсказок вроде следующего:

• Первый месяц в году
• Месяц после октября
• Последний месяц года

Узнайте больше об этом варианте бинго здесь: ESL Listening and Speaking Bingo .

# 8: Подмена диалога

Обычный способ введения словарного запаса в учебники английского как иностранного — диалог.Однако часто ученики просто читают его очень быстро и не обращают внимания на то, что они читают. Конечно, это не их вина! Просто у них нет причин обращать внимание.

Лучший способ — удалить некоторые ключевые слова из словарного запаса, что превратит его из простого чтения в упражнение, которое также сосредоточено на значении. Проверьте это: Активность замены диалога ESL .

# 9: Песни и песнопения месяцев года

Если вы учите дошкольников или детей детского сада, вы захотите использовать на уроках несколько песен и песнопений.Однако, если вы не музыкальны, не волнуйтесь. На YouTube много хороших. Вот только один пример:

# 10: Опросы ESL

Я люблю проводить опросы или анкеты со своими учениками. Просто спросите их, и они вам скажут то же самое! В течение нескольких месяцев в году вы можете задать так много вопросов типа «да / нет». Например:

• Тебе больше всего нравится лето?
• У тебя зима?
• Собираетесь в отпуск в июле или августе?
• У вас аллергия, которая начинается в марте или апреле?
• Делает ли ваша семья что-нибудь особенное на Рождество в декабре?

Узнайте больше об использовании этого универсального задания ESL в ваших классах: Опросы для ESL.

# 11: Подсказка изображения ESL Warmer

Хороший способ представить месяцы и помочь активировать предыдущие знания, которые могут быть у студентов, — это показать около изображений . 4 идеально подходит для весны, лета, осени и зимы.

Затем запросите у студентов некоторую информацию:

• Чем занимаются люди
• Угадает, какой сейчас месяц
• Сезон
• Погода
• и т. Д.

# 12: Словесные ассоциации

Хороший способ представить месяцы — использовать мозговой штурм.Узнайте у студентов несколько месяцев, сезонов, , погоду, мероприятия и разместите их на доске.

Например: у вас может быть кластер с летом, июлем, августом, плаванием, пляжем, солнечно.

Это хорошее занятие, если ваши ученики уже знают достаточный словарный запас, связанный с этими вещами, и вы хотите помочь им активизировать свои предыдущие знания.

# 13: План урока устной речи на месяцы

Может показаться немного утомительным планировать весь урок устной речи с нуля.Однако с шаблоном это проще, чем вы думаете, и можно разработать увлекательные и интересные планы уроков на месяцы года.

Хотите попробовать? Узнайте, как это сделать: Как спланировать урок разговорной речи на английском языке.

# 14: Месяцы года Finger Game

# 15: Проверка правописания слов

Интересный способ повторить практически любой словарный запас с новичками — это сыграть в игру с проверкой правописания.Все, что вам нужно, — это доска и два маркера, и учащиеся должны соревноваться, чтобы правильно произнести слово на доске.

Хотите попробовать? Вот подробности: ESL Word Challenge Spelling Game .

# 16: Месяцы + сравнительные или превосходные степени

Месяцы и эта грамматика вполне подходят. Вот лишь несколько возможных предложений:

• Декабрь — самый холодный месяц.
• Ноябрь холоднее июня.
• Май — самый дождливый месяц.
• Август обычно жарче июля.

Вот еще идеи: Сравнительная и превосходная .

# 17: Практика диктовки

Диктовка вышла из моды, так как коммуникативный подход взял верх. Однако это хороший способ проверить орфографию и такие вещи, как пунктуация.

Для начинающих просто назовите месяц и попросите учащихся его записать. Для более продвинутых студентов включите месяц в предложение.

# 18: Обзор игр и занятий

Обучающая лексика — это ВСЕ о повторении, особенно с месяцами, потому что словарный запас немного сложен и не соотносится с другими словами, которые ученики не знают. Я завидую тем людям, у которых есть языки, где названия месяцев переводятся как месяц 1, месяц 2 и т. Д.!

Хорошая новость в том, что есть много способов помочь ученикам запомнить новые слова, выполнив повторение. Вот некоторые из лучших предложений: Top 20 ESL Review Activities .

# 19: Включите месяцы в школьную рутину

Для детей всегда полезно иметь программу для начала урока. Я обычно включаю такие вещи, как:

• День недели
• Время
• Чувства
• Погода

Вы также можете включить месяцы или времена года, если недавно учили этот словарь. Это полезный обзор, который может помочь учащимся закрепить эти знания путем повторения.

Попробуйте выделить в начале занятия 2–3 минуты, чтобы закрепить некоторые из этих ключевых понятий.Таким образом легко вести простой чат со своими учениками, и ученикам это понравится, особенно когда они этого ожидают.

# 20: Погода и месяцы

Погода, времена года и месяцы естественно сочетаются друг с другом, и в некоторых учебниках ESL для начального или среднего уровня они рассматриваются вместе. Если это не так, вы можете сделать обзор этих вещей, если ваши ученики ранее изучали этот словарный запас.

Некоторые из лучших идей можно найти здесь: ESL Weather Activities and Games .

ESL Месяцы Мероприятия и игры

Планы уроков ESL на месяцы года

Использование готовых планов уроков значительно сэкономит время учителям английского языка. Вот некоторые из лучших, которые следует учитывать для этого устройства:

Детские товары ESL

Преподавание английского языка

Рабочие листы ESL по месяцам года

Если вы занятой учитель, то наверняка знаете, что создание собственных рабочих листов ESL для практики или домашнего задания занимает уйму времени.Хорошая новость заключается в том, что в Интернете есть много хороших книг, которые вы можете просто скачать, распечатать и взять с собой в класс. Вот некоторые из лучших рабочих листов ESL в году:

Коллектив ISL

Рабочие листы по английскому

Мир Боггла

Месяцы онлайн-игры в году

Если ваши ученики хотят дополнительно попрактиковаться в использовании этого ключевого словаря, вам необходимо порекомендовать им следующие онлайн-игры. Развлекайтесь, изучая английский язык!

ESL Игры Плюс

Мир игр ESL

MES-Игры

Понравились ли вам эти месячные занятия ESL?

Да? Так и думал.Тогда вам понравится эта книга на Amazon: 101 ESL Activities for Kids. Ключом к лучшим урокам английского языка для детей является широкий выбор интересных, увлекательных занятий и игр, и эта книга поможет вам добиться этого со стилем.

Храните копию на книжной полке в офисе, чтобы использовать ее в качестве удобного справочника. Или подумайте о том, чтобы взять цифровую версию с собой в любимую кофейню на телефоне, планшете или ноутбуке, чтобы учителя могли планировать урок на ходу.

Да, действительно так легко получить более качественные уроки английского языка. Отправляйтесь на Amazon, чтобы забрать себе экземпляр книги сегодня, но только если вы хотите, чтобы в вашей жизни было какое-то серьезное преподавание английского языка как отличное:

Выскажите свое мнение о месяцах года ESL

Есть ли у вас какие-нибудь советы или уловки, чтобы научить изучающих английский язык месяцы в году? Пожалуйста, оставьте комментарий ниже. Мы хотели бы услышать от вас.

Также не забудьте поделиться этой статьей на Facebook, Pinterest или Twitter.Это поможет другим занятым учителям английского языка, таким как вы, найти этот полезный ресурс.

Последнее обновление 2021-02-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Как учить месяцев — UsingEnglish.com

Месяцы — это увлекательная вещь для изучения учащимися, в которой есть много отличных игр, книг и песен, и она хорошо сочетается со всеми видами других языков, такими как дни недели и даты (описанные в других статьях на этом сайте) и почти любой словарный запас. В этой статье рассказывается, как преподавать предмет в увлекательной и эффективной манере, используя множество других полезных слов, после некоторых объяснений более сложных частей обучения этому предмету.

Что студентам нужно знать о месяцах

Помимо знания названий месяцев и возможности сопоставить их с фактическими месяцами в календаре (что не гарантируется простыми тренировками), студентам может потребоваться уметь распознавать и, возможно, писать краткие («Янв», «Фев» и т. д.) и полные формы слов месяца, включая использование заглавных букв.

Типичные студенческие проблемы с месяцами

Большинство проблем с месяцами разделяются с молодыми носителями английского языка, а именно:

• Необходимо каждый раз просматривать весь список с января, чтобы помнить, в каком месяце они говорят около
• Смешение месяцев по звучанию (особенно «июнь» и «июль» плюс, возможно, «январь», а иногда «август» и «октябрь»)
• Отсутствие прописных букв при написании месяцев

Там также могут быть названия месяцев в L1, которые звучат как разные месяцы на английском языке, чтобы еще больше запутать изучающих EFL, и даже если месяцы основаны на одних и тех же именах римских богов и т. д., произношение, включая ударение в слове, может сильно отличаться.Многие изучающие EFL изучают названия месяцев в основном из письменной формы, и поэтому могут скопировать написание при произнесении слов, говоря такие вещи, как «aepril» (например, «apple») вместо «eipril» вместо «апрель». Есть также некоторые трудные звуки для некоторых учащихся, такие как шва, «ди-джей» в «июле» и «v» в «ноябре».

Типичные проблемы с произношением для каждого месяца:

• «январь» для «января»
• «февраль» для «февраля»
• «мерч» для «марта»
• «апрель» (с короткой гласной от «кот») для «апреля»
• «юн» или «джун» (с коротким гласным звуком) для «июня»
• «Джули» или «юлы» для «июля»
• «ойгуст» (например, « сейчас ») или« авгаст »для« августа »
• « ноябрь »для« ноября »
• « декабрь »(с твердым звуком« к ») для« декабря »

Некоторые молодые ученики также могут быть месяцев обучения на L1, а это означает, что концепции потребуется больше времени, чтобы она стала естественной.Чаще всего слишком частая практика использования слов месяца без контекста часто означает, что учащиеся прекрасно знают порядок, правописание и т. Д. Слов, но не могут связать их с этим месяцем, следующим месяцем, месяцем Рождества и т. реальное общение.

Как обозначать месяцы на английском языке

Самое важное — убедиться, что учащиеся могут соотносить месяцы со своей реальной жизнью. Поэтому, вероятно, лучше всего будет взять с собой в класс календарь на английском языке, попросить учащихся найти текущий месяц в календаре (подсчитав страницы спереди, посмотреть фотографии, найти праздничные дни и т. Д.), А затем назвать его, если они может.Затем вы можете вернуться к началу календаря и проследить за «январем» и, возможно, заставить учащихся реагировать каждый раз, когда вы возвращаетесь к текущему месяцу, как описано в разделе сверления ниже.

Как и в случае с носителями языка, следующим естественным шагом будет выучить месяцы по порядку, возможно, с помощью приведенных ниже игр, песен и / или книг. Когда они хорошо знают весь список, вам следует как можно быстрее перейти к их тестированию в случайном порядке, чтобы они не слишком зависели от перечисления месяцев каждый раз.В некоторых из приведенных ниже игр у вас также могут быть промежуточные шаги, такие как перечисление месяцев назад и повторение через месяц («февраль», «апрель» и т. Д.), Хотя вам следует быстро отказаться от этого, если это еще больше сбивает учащихся с толку.

Как практиковать месяцы

Как тренировать месяцы

Студенты обычно с удовольствием повторяют месяцы по порядку. Это может быть более увлекательным и запоминающимся с какой-либо мелодией, что означает, что вы можете напевать мелодию позже, чтобы помочь им вспомнить, какой месяц они хотят.На YouTube есть много подходящих песен и мелодичных песнопений. Следующим шагом, вероятно, будет сверление с разных точек, например продолжение с марта, если последняя игра прекратилась в феврале. Ниже приведены некоторые упражнения, которые означают, что вы можете сверлить месяцы назад, начиная с декабря, но я бы не стал этого делать в противном случае, так как есть шанс запутать студентов. Вместо этого следующий этап должен заключаться в том, чтобы студенты кричали в следующем месяце, например «Октябрь», если они слышат или видят «сентябрь».Затем они должны быть готовы назвать правильное название месяца из других подсказок, таких как картинки, числа, сезонные подсказки, такие как «цветение сакуры», и расчеты, такие как «за два месяца до июля».

Месяцы, сверля игры

Месяцы, сверлильные игры с мячом

Самый простой способ сделать месяцы тренировки более увлекательными — это заставить учащихся подпрыгивать или бросать и ловить мяч, как они говорят, каждый месяц. Это можно делать в парах или группах, и в этом случае студенты могут перейти от месяцев тренировок к тестированию друг друга в следующем месяце («июнь», «июль», «февраль», «март» и т. Д.) В виде месяцев тенниса. / мес волейбол.Вы также можете попросить одного ученика подбрасывать мяч вверх и вниз, когда он или она называет месяцы, и посмотреть, как далеко они могут пройти, не уронив мяч и не ошибившись с месяцами. Один ученик также мог бросить и поймать мяч бесшумно, остановиться и посмотреть, могут ли другие ученики определить, в каком месяце они остановились (считая один месяц для каждого улова, возвращаясь к январю с 13 уловов).

Месяцы складывания игр

Стекинг естественен для этого момента, так как двенадцать — отличное число для штабелирования блоков до (хотя ученики могут вернуться в январь и пройти 12 блоков, если они смогут их хорошо сложить достаточно).Как и в играх с мячом, учащиеся могут по очереди сверлить их по порядку, один человек может складывать настолько высоко, насколько он может, когда они их читают, или один человек может складывать и проверять других людей, в каком месяце представлен последний блок. Третья из них, вероятно, слишком проста и требует много времени, чтобы тратить на нее много времени, но она хорошо ведет к версии игры с вычислениями, упомянутой выше, в которой один ученик добавляет или убирает один или несколько блоков, а другие ученики спешат к крикнуть, какой месяц представляет текущий верхний блок (например,грамм. «Август», если сейчас восемь блоков).

Карточки с месяцами

Карточки могут быть сделаны с полными названиями месяцев, краткими версиями названий («Август» и т. Д.), Даже более короткими письменными подсказками («S» для «Сентябрь», и т. д.) и / или цифры («6» вместо «июнь» и т. д.) на них. Вы также можете делать карточки с картинками, но картинки, которые учащиеся смогут сопоставить каждый месяц, очень специфичны для разных культур. Вот несколько предложений, но вам нужно будет изменить все или большую часть из них для своих учеников:

• Январь: Пение Auld Lang Syne, взявшись за руки, звоня в колокола в храме, чтобы встретить Новый год, стоять в очереди на январь распродажа и демонтаж рождественских украшений
• Февраль: День святого Валентина, Китайский Новый год, снеговики, Суперкубок, Марди Гра / Карнавал или очень ранние весенние цветы, такие как подснежники и цветение сливы
• Март: Белый день, День числа числа числа (3 / 14, чтобы представить 3.14), Ночь Оскара, День Святого Патрика, День матери / Воскресенье матери
• Апрель: День дурака, ягнята, цветение вишни, апрельские ливни или начало школы
• Май: Синко де Майо, День матери, Первомайские праздники или демонстрации , Первомайские пробки на дорогах, или первомайские ярмарки с танцами майского дерева и т. Д.
• июнь: подготовка к экзаменам, День отца и сезон дождей / сезон дождей
• июль: День независимости Америки, экзамены в конце года / вступительные испытания в университет, цикады и последний день в школе
• август: подсолнухи, пляж, арбуз, барбекю или фейерверк
• сентябрь: начало школы, звук сверчков или тайфунов
• октябрь: Хэллоуин и тыквы
• ноябрь: День всех святых / День мертвых, осенние листья, сосновые шишки, конские каштаны / конкерс, желуди, Ночь костров / Ночь Гая Фокса, День Благодарения, Черная пятница, сбор грибов или Дивали
• Декабрь: зимнее солнцестояние, Рождество (декор Дед Мороз, Санта и т. д.), День подарков / кванза, пуансеттия, мандарины или Ханука

Особенно, если у вас есть классы смешанной национальности, вы всегда можете попросить учащихся сделать свои собственные наборы карточек для использования в дальнейшем.В качестве альтернативы, если вы использовали календарь, чтобы определять и практиковать месяцы, вы можете использовать изображения из того же календаря в качестве подсказок для упражнений, игр и т. Д.

Какой бы набор карточек вы ни выбрали или сделали, вы можете сделать практически любой упражнения с карточками, например:

• Медленно раскрывая карточку и видя, кто может выкрикнуть нужный месяц
• Очень быстро вспыхнуть карточкой и посмотреть, кто может выкрикнуть нужный месяц
• Держать карточку, чтобы ученики могли не замечаю и не намекаю, пока кто-то не угадает, что это такое
• Перемешивая месяцы и проверяя, могут ли ученики привести их в порядок (лучше всего с короткими или длинными письменными подсказками и, очевидно, бесполезно с карточками с числами), возможно начиная всего с нескольких месяцев и заканчивая смешиванием всех двенадцати

Месяцев игры на память

Вы также можете использовать тему месяцев, чтобы пересмотреть или познакомить со словарным запасом практически из любого другого набора карточек со словами и / или картинками.Хорошо, если это те, которые естественно соответствуют теме и вопросам, которые они могут задать друг другу. Например, если у вас есть карточки с разными животными и цветами или праздниками на них, это хорошо сочетается с фразой «Когда вы сможете увидеть…?» и «А… в августе?». Однако эта игра также работает с любым набором из 12 карточек, которые вы хотите представить или отредактировать.

Разложите карты в ряд по 12 карт. Просверлите названия карточек и 12 месяцев, которые они представляют, затем переверните карточки лицевой стороной вниз.Затем учитель или ученик проверяет класс, на каких карточках где находятся, задавая такие вопросы, как «Когда ты катаешься на лыжах?», «Чем ты занимаешься в апреле?» и «Вы катаетесь на лыжах в июле?»

Месяцы TPR игры

Учащиеся выполняют какое-то действие, поют месяцы, затем, возможно, делают то же самое в обратном порядке, а затем в случайном порядке. Если у вас достаточно места и ученикам нравится передвигаться, лучше всего сделать это, когда ученики сделают 12 шагов по классу и воспевают месяцы.Затем, может быть, сделав это задом наперед, идя назад и / или сделав двойные шаги во время воспевания чередующихся месяцев, они могут мчаться, чтобы встать (приблизительно) в нужное место, когда кто-то выкрикивает случайные месяцы, такие как «июль» (который будет немного позже середина комнаты).

Если вы не хотите, чтобы учащиеся встали и ходили, они могут сделать то же самое на своих партах, указав указательным и средним пальцами одной руки, изображая их ноги. Они также могут попытаться сделать это, поднимаясь вверх, просто поднимая и опуская одну руку, поднимая и опуская все свое тело, или складывая руки, как в игре / песне «One Potato Two Potato».

Месяцы беззвучного бурения

Это занятие не только помогает запоминать слова, но и помогает понять, как они произносятся. Учитель или ученик называет месяцы и классную гонку, чтобы выкрикивать то, что было тихо сказано. Вероятно, лучше всего начинать делать это каждый раз с января, и студенты выкрикивают только последний месяц, чтобы их проговорили, например молча произнося «январь, февраль, март, апрель», а класс просто выкрикивает «апрель», когда вы останавливаетесь.Затем вы можете сделать то же самое, начиная с других месяцев, например имитируя, говоря «май июнь июль», и студенты, вырабатывающие это прямо из формы вашего рта, спешат выкрикивать «июль». Затем учащиеся должны быть готовы угадывать отдельные месяцы по форме рта.

Названия песен месяцев

Как упоминалось выше, в Интернете можно бесплатно скачать песнопения и песни по многим месяцам, некоторые из которых сопровождаются анимацией и / или текстами на экране.В общем, выбор, как правило, делается между довольно скучными песнями с простыми текстами (часто просто названиями месяцев по порядку) и более интересными песнями, в которых есть другие слова, которые ваши ученики могут не понять. Помимо пения под песню, вы можете напевать песню или произносить ее беззвучно и посмотреть, смогут ли ученики увидеть, на каком месяце вы остановились, и / или использовать песню в качестве аккомпанемента к играм TPR, описанным выше.

Названия месяцев рассказы / книжки с картинками

На YouTube есть также просмотренные на YouTube, онлайн-обзоры и т. Д. Не менее 10 книг, относящихся к месяцам года, в том числе:

• Двенадцать шляп для Лены Карен Кац
• Как я могу сказать это сегодня, Джесс Медведь?
• Начало года, Билл Мартин-младший.
• Освещение нашего мира, год празднований. Кэтрин Рондина.

.

• Куриный суп с рисом. Автор: Морис Сендак. месяцев
• Круглый год Эльзы Бесков

Есть также много других книг о фестивалях и торжествах, которые могут быть подходящими для этой темы.Однако все подходящие книги, которые я нашел, слишком сложны, поскольку они предназначены для тех студентов низкого уровня, которые обычно учатся месяцами в первый раз. Способы их упрощения включают игнорирование текста и просто использование изображений и, возможно, выделенных слов для определения месяцев, и чтение текста, но с привлечением учащихся только тогда, когда вы дойдете до фактических слов месяца (лучше всего с книгами по рифмам с короткими стихами. ).

Месяцы домино

Тот факт, что месяцы часто пишутся короче («янв», «фев» и т. Д.), Сразу напомнил мне о домино, когда я впервые учил этому пункту, и я до сих пор используйте его вариации сейчас.Сделайте карты, похожие на домино, с началом одного слова в правой половине и концом предыдущего слова в левой половине каждой карты, например «Февраль / Март» на одной карте, затем «Ч / Апр» на следующей карте. Обратите внимание, что традиционный способ разделения слов означает, что у некоторых карт не будет только одного совпадения, например «Угольки» идут как с «Нояб», так и с «Декабрь». Это не имеет большого значения, если вы скажете ученикам, что законченный круг домино должен быть в обычном порядке по месяцам, но можно сделать разные разбиения, чтобы сделать только одно совпадение для каждого и / или сделать упражнение более сложным. .

После совместной работы над приведением всех домино в порядок ученики могут сыграть в настоящую игру в домино (возможно, с двумя наборами карт, смешанными вместе), но чаще я заставляю их смешивать карты, чтобы их партнер мог положить обратно. по порядку как можно быстрее проверьте друг друга по написанию на двух половинах карточек («ноя», «E, M, B, E, R» и т. д.) или разрежьте карточки пополам, чтобы получилась своего рода головоломка.

Лобзик для месяцев

Еще один хороший способ использования сокращений названий месяцев и их окончаний — это как своего рода головоломка, возможно, с разделением слов месяцев на три части («Ja + nu + ary» и т. д.), если вы сосредоточены на обучении правописанию.Чтобы упростить задачу и сделать ее более похожей на настоящую головоломку, вы можете соединить некоторые части, когда будете разрезать ее, например «-ch» с марта и «-il» с апреля по-прежнему связаны как одна карта.

Названия месяцев коммуникативной деятельности

Студенты, обучающиеся по месяцам, часто слишком плохо владеют языком, чтобы выполнять слишком много коммуникативных действий, но есть несколько хороших.

Выбор и розыгрыш по месяцам

Учащиеся выбирают и раскладывают карточки на столе, чтобы составить такие предложения, как «Я катаюсь на лыжах в феврале» и «Кошка носит лосьон для загара в марте», чтобы иметь возможность нарисовать это вещь на полях, представляющих каждый месяц (на отдельном листе бумаги, на общем листе бумаги или на доске).Кроме того, они могут заставить других людей, например учителя или одноклассника, рисовать предметы, составляя за них предложения. Будет интереснее, если предложения будут глупыми, и поэтому я обычно разрешаю вещи, которые, вероятно, не соответствуют действительности. В качестве расширения вы также можете позволить им говорить и / или писать свои собственные вещи, которые будут нарисованы в промежутках месяцев. Когда вы закончите, вы можете попросить их описать картинку похожим языком.

Месяцы палач

Учащиеся намекают, о каком месяце они думают (возможно, с помощью смешанного списка подсказок, которые могут помочь), пока их партнеры не догадаются, о каком из них они говорят.На подсказку допускается только одно предположение. Чтобы упростить занятие, а также попрактиковаться в правописании, в него можно играть как в более коммуникативную версию палача, когда учащиеся угадывают буквы в слове месяца после каждой подсказки. На самом деле это не работает нормально с пробелом для каждой буквы с месяцами, такими как «май» (поскольку это единственный месяц с тремя буквами), поэтому я бы попросил их поместить одну длинную строку на доску (_________________________) чтобы представить слово месяцев, а затем написать правильные буквы примерно в нужном месте на этой длинной строке.

Месяцы линкоров

Эта игра обычно используется для отработки дней и времени, обычно со школьным расписанием. Однако есть вариант, который работает месяцами.

Дайте студентам страницу с двумя пустыми таблицами, в каждой из которых по 12 квадратов, представляющих двенадцать месяцев. Затем дайте им список занятий, которые часто носят сезонный характер, например катание на коньках, пикник и исполнение специальных песен. Попросите учащихся выбрать только четыре мероприятия из списка и поместить их в любое место в верхнем календаре, но при этом каждое мероприятие должно быть отведено ровно три месяца и всегда с этими тремя месяцами подряд, e.грамм. с «греблей» в марте, апреле и мае. Когда они закончат, у них должно быть ноль, один, два или три занятия в каждый месяц своего года. Не имеет значения, верны ли их выборы или нереалистичны, но число и их расположение в календаре важны для того, чтобы игра работала. Затем студенты спрашивают друг друга: «Вы… в…?» вопросы типа «Вы едите мороженое в декабре?» до тех пор, пока они не решат, что записали весь год своего партнера в пустой таблице внизу рабочего листа.Когда они думают, что могут все угадать, они могут показать партнеру то, что они заполнили, чтобы проверить. Если они верны, они выигрывают игру. Однако им не следует гадать, пока они (разумно) не будут уверены, потому что, если они ошибаются, они автоматически проигрывают, и на этом игра заканчивается.

Месяцы заставляют меня сказать «Да»

Студенты спрашивают друг друга: «Вы (обычно)… в…?» вопросы типа «Вы обычно ходите на пляж в августе?» и получите одно очко за каждый раз, когда их партнер говорит «Да», но не получите баллов, если они скажут «Нет».Каждый раз, когда учащиеся выясняют, что им гарантированы баллы, они задают такие вопросы, как «Вы спите в сентябре?» и «Вы дышите в январе?», добавьте дополнительное правило, согласно которому получение ответа «Да, я дышу, но я делаю это каждый месяц» означает отсутствие баллов. В частности, на этом этапе вы можете задать им предлагаемые вопросы или, по крайней мере, ключевые слова, чтобы дать им представление о том, что они могут задать друг другу. Затем они могут играть в ту же игру, но спрашивать о других людях, например о членах семьи. Они также могут играть в противоположную игру: получить одно очко за ответы «Нет» (но не балл за «Нет, но я никогда не буду») или одно очко за ответы «Я не знаю».

Месячные проекты

Как было сказано выше для карточек, учащимся может быть полезно и интересно подумать или узнать о вещах, относящихся к каждому месяцу. Это можно превратить в проекты, где они затем рисуют, представляют и / или пишут об этой информации, возможно, с каждой командой, исследующей другой месяц. Вещи, которые они могут упомянуть:

• Растения, которые появляются, дают плоды, сбрасывают листья, цветы и т. Д., Затем
• Мигрирующие птицы, которые прилетают или уходят затем
• Животные, которые впадают в спячку или выходят из спячки, затем
• Родившиеся животные затем
• Другие природные явления, такие как изменение цвета их меха и строительство гнезд
• Фестивали и праздники
• Школьные мероприятия (выпускной, начало учебного года, день спорта и т. д.)
• Национальные праздники
• Исторические памятные даты

Они, вероятно, также найдут информацию о днях рождения людей и исторических событиях, но я бы избегал этого, поскольку они не делают месяцы более запоминающимися.