Учим месяцы: Учим календарные месяцы. Карточки и стихи для детей.

Содержание

Как запомнить названия месяцев года. — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

  • Как запомнить названия месяцев года.
  • Как выучить с ребенком времена года, названия месяцев и научить его пользоваться календарем
  • Как научить ребёнка временам и месяцам года
  • Учим времена года и месяцы с детьми: как запомнить и различать
  • Как научить ребенка месяцам года
  • Pусский РКИ Времена года рабочие листы
  • Учим месяцы года с детьми на английском
  • Месяцев года Видео с песнями
  • Месяцев года — 12 месяцев года Песня с текстом
      • Присоединяйтесь к нам на Facebook, чтобы получить больше удовольствия от обучения, раздачи подарков и множество бесплатных подарков!
      • Посетите наш образовательный канал на YouTube.
      • Оставайтесь на связи с нами в Google+, чтобы узнавать о специальных подарках, бесплатных подарках, новых выпусках, вдохновляющих цитатах и ​​видео на YouTube.
      • Подпишитесь на The Learning Station в Pinterest, чтобы получить интересное музыкальное и образовательное вдохновение.
      • Twitter — это интересное место, где можно оставаться на связи. Напишите в Твиттере, что у вас на уме, потому что нам нравится оставаться с вами на связи!
      • ВСЕ музыкальные файлы Learning Station доступны для скачивания! Нажмите здесь
  • Выучите месяцы — супер просто
  • The Months Chant — Super Simple
  • Месяцев в году активность, которую они полюбят (и вам тоже!)
  • «Весна» в изучении времен года и месяцев
  • бесплатных песен и обучающих видео о месяцах и временах года

Как запомнить названия месяцев года.

Ребёнок выучил названия сезонов или времён года. Как запомнить названия месяцев года?

 

Вроде нам, взрослым,  всё кажется достаточно простым. Но для некоторых ребятишек запомнить названия  месяцев года — наисложнейшая задача.

Ребёнку нужно объяснить, что считать месяцы мы начинаем после большого праздника — Нового года. Уходит старый год, приходит новый, и отсчет начинается заново — с января.  Самый первый в году приходит январь.

Детишки, как правило, неплохо запоминают стихи. Я сделала небольшую подборку стихов, в которых звучат названия месяцев года. Прочитайте их детям. Попробуйте выучить.

Он под номером один,

Под названием январь,

Много снега, много льдин,

Самый важный зимний царь.

А под цифрой два — февраль,

В холодах купается;

Но конец зимы! Не жаль —

Пусть скорей кончается.

Третий месяц — это март!

Время года новое!

Нет зиме. Весенний старт,

Время ручейковое.

А под номером четыре

От весны идёт апрель,

И в дворовом детском мире

Травки нежная постель.

Пятый месяц. У весны,

Главный месяц — май,

И листочкам всей страны

Солнце дай-дай-дай!

Номер шесть. Вступает лето,

И в июне детвора,

В школе празднует победу!

И каникулы — ура!

Летний месяц. Цифра семь,

До чего ж горячий!

И в июле даже пень,

Думает о даче.

Месяц август вкусный-вкусный,

Фруктов — сколько хочется!

Он восьмой, и грустный-грустный —

Лето скоро кончится…

Цифра девять! Цифра девять,

И осенняя пора,

Всем для школы форму мерить —

Старт учебный с сентября.

Номер десять. В октябре

Веет первым холодом;

Лист желтеет во дворе —

Сыплет осень золото.

Вот одиннадцатый номер.

Чем ноябрь полнится?

Осень шлёт привет знакомым —

Стать зимой готовится.

Месяц двенадцатый — зимние дни —

Спор с декабрём, между прочим:

Правда ли, в темень огни-огоньки,

Делают белые ночи?

Б. Эльшанский

 

К этому стихотворению можно сделать рисунки — иллюстрации под номерами 1-12.

 А можно вспомнить самые главные события каждого месяца : день рождения ребёнка, родителей, бабушек — дедушек, друзей, общенародные праздники и т.д.. Получится семейный календарь.  Тут нужно подключить и вашу фантазию, и знания.

Ещё стихи.

Открываем календарь.
Первый месяц в нём – январь.
Лихо празднует народ
Рождество и Новый Год.
А за ним февраль идёт.
Нам метели он несёт.
Как же злой зиме ни быть,
Знает: надо уходить.
Март – считается весной,
Вот и борется с зимой.
И, конечно, побеждает:
Вечных зим, ведь, не бывает.
Дальше следует апрель.
Он – звонарь. Звенит капель,
Пробуждается природа,
Улучшается погода.

В мае всё кругом цветёт
И ликует, и поёт.
Вся природа шлёт приветы
Наступающему лету.
Вот июнь. Настало лето
В платье яркое одето.
Загорай, гуляй, купайся
И здоровья набирайся.
А в июле – сенокос.
Запах сена он принёс
Первый гриб кладём в лукошко,
Роем первую картошку.
Август – месяц урожайный.
Собирай-ка, не ленись
И в саду, и в огороде,
И в лесу, и будешь сыт.
В сентябре полно работы:
Убирают огороды.
Закрома полны добра,
В школу школьникам пора.
Кроны снова пожелтели,
Листьев кружатся метели,
Дождь всё чаще поливает,
Знать, октябрь наступает.
В ноябре грустит природа:
Надоела непогода.
По ночам уже морозно
И рассвет приходит поздно.
Начинает год зима,
И кончает тоже.
В декабре кругом бело,
И трещат морозы.
  Т. Леванова


Двенадцать месяцев в году
В свою играют чехарду.
Январь

очень любит на санках кататься.
Февраль очень любит снежками кидаться.
А март очень любит пускать корабли.
Апрель весь снежок убирает с земли.
А май деревца одевает листвой.
Июнь — тот клубничку приносит с собой.
Июль очень любит детишек купать.
А август любитель грибы собирать.
Сентябрь разным цветом покрасит листочки.
Октябрь льёт дождиком, словно из бочки.
Ноябрь ледком покрывает озёра.
Декабрь на окнах рисует узоры.
И вот с декабрем завершается год,
Он ёлку ребятам в подарок несёт.
Сто лет пробежит — и закончится век.
И время не может замедлить свой бег.

 


Двенадцать братьев.
Январь.
Выбелил январь
Страницу,
Вывел чётко
Единицу.
Ни на час
Не опоздал —
Это
НОВЫЙ ГОД
Настал!

Февраль.
В феврале, в феврале

Вьюга мчится на метле,
Заметает все пути,
Чтобы марту не пройти,
Не пройти — не придти
И весну не привести!..

Март.
Всю зиму
Белый снег
Белел,
А в марте взял
И почернел.
Почернел с досады,
Что люди
Солнцу рады!

Апрель.
В лесу
Апрельская уборка:
Метёлки
Верба мастерит,
Подснежник первый,
Как пятёрка,
Чуть-чуть застенчиво стоит.

И облака уже,
Как груда,
А это значит:
Скоро жди —
Ударит первый гром, как чудо, —
Откроет летние дожди!

Май.
Зайцы после зимней стужи
Вербе хвостики отдали,
Белый хвостик им не нужен —
Зайцы серенькими стали!
В мае мир глядится новым:
Небо в цвете васильковом,
Переполнились пруды,
Заневестелись сады,
Всё цветёт … и нет ответа:
Где весна, а где тут лето?!

Июнь.
Стали вылетки смелей,
Стало тише и светлей.
День растёт, растёт, растёт —
Скоро к ночи поворот.
А пока заросшей тропкой,

Земляничной, неторопкий
По земле июнь идёт!

Июль.
Июль, июль — макушка лета…
Паденья яблок сладкий звук,
И день застенчивый с рассвета,
Грохочет после полдня вдруг.

Пошёл грибами лес хвалиться,
Осины лист примерил медь,
И в поле выцветшего ситца
Уже тропу не разглядеть.

Август.

Август кланяется в ноги,
Август просит о подмоге:
Соберите урожай!
Сад и поле — через край!
Спаса нет! За спасом Спас!
Урожай поспел, как раз!

Сентябрь.
Лето кончилось привольное,
Наступает время школьное,
И по правде говоря,
Он любимый и желанный,
Долгожданый, долгожданный
Звонкий праздник сентября!

Октябрь.
Листья опали,
Птицы пропали,
Всё, что цвело
Притаилось в опале.
Заняты норы,
Замерли споры,
Заиндевели утром заборы…
Что же так сладко в этой поре,
В сердце сжимающем нам октябре?!

Ноябрь.
Чёрный лес
Неотразимый
Прорисован до корней,
За ноябрьским предзимьем

Снега ждёт душа скорей.
За угрюмыми ночами
Белых плясок хоровод,
За терпенье и печали
Долгожданный Новый год!

Декабрь.
У декабря полно забот —
Как всё успеть — не знает!
Он провожает старый год
И Новый Год встречает!

Он должен ёлку нарядить!
Последний день сегодня,
Чтоб всех на свете пригласить
На праздник новогодний!
                            М. Садовский


По сугробам шёл январь,
Всех морозов зимних царь!
Догонял его февраль
Потерял из вьюги шаль.
Прибежал на смену март,
Зазвенел: — Весна, на старт!
По ручьям приплыл апрель,
Он в кармане нёс капель.
Шелестел листвою май:
— Куртку тёплую снимай!
Одуванчик нёс июнь.
Хочешь чуда? Просто дунь!
А в июле, а в июле
Мы на море отдохнули!
Август пчёлами гудел,
Да грибом в лесу сидел.
В золотистом сентябре
Мы забыли о жаре!
Ветер дунул октябрём:
Листьев жёлтых наберём!
Нас ноябрь заморозил,
Первый снег на землю бросил.
Вот декабрь к нам идёт,
Завершая длинный год!
                               И.  Гурина


Двенадцать месяцев.
Январь.
В шубках ёлочки-подружки,
В шапках старые пеньки.
Не нужны зимой игрушки:
Мы пойдём играть в снежки.

Скоро станем мы похожи
На смешных снеговиков.
А январь, весь белый тоже,
Улыбнётся широко.

Февраль. 
Белокрылые метели
Завывают в феврале.
Звери сильно похудели
В тесной норке и в дупле.

Мы поможем им немножко:
Хлеб в кормушку принесём.
По заснеженным дорожкам
В задремавший лес придём.

Март.
Солнце зиму одолело,
Стало ласковей, добрей.
Птичка песенку запела.
Все на улицу скорей!

Там звенит капелью утро.
Там весны весёлый старт.
Снега сахарную пудру
Топит в лужах тёплый март.

Апрель.

Дождь напоит щедро землю,
В поле вырастет трава.
Вешний лес уже не дремлет:
Появляется листва.

Просыпаются все звери,
Что дремали под снежком.
Открывай, апрель, им двери!
Все из норок кувырком!

Май.
Всё поёт, играет, пляшет.
Наступает месяц май.
Нет его светлей и краше.
Руки к солнцу поднимай!

Над цветком пчела кружится,
На берёзке дрозд свистит.
Всё живое веселится,
Нас с тобою веселит.

Июнь.
Настал июнь — начало лета.
Его мы ждали целый год.
Всё, тёплым солнышком согрето,
Благоухает и цветёт.

Деревья вновь позеленели.
Их новый радует наряд.
И только сосенки да ели
Отводят свой колючий взгляд.

Июль.
В июле зреет земляника
И на полянке, и в саду.
И все от мала до велика
За сладкой ягодой идут.

Над речкой солнышко – лепёшкой
И мостик радуги – дугой.
А в речке юркие рыбёшки
Зовут купаться нас с тобой.

Август.
Август, август – детям радость!
В летний лес пойдём гулять.
Там малины спелой сладость

И грибов – не сосчитать!

Сколько ягод сочных съели
И грибов домой снесли!
…Оглянуться не успели,
Как каникулы прошли.

Сентябрь.
Прячется солнышко, хмур небосвод.
Вот и сентябрь сторожит у ворот.
Сникла трава, опустели кусты.
Птичье «прощай» к нам летит с высоты.

Быстро закончилось лето… Как жаль!
Робко листочки на клёнах дрожат…
Но не печалься о летнем деньке:
Сделай из листьев осенний букет.

Октябрь.
Дождь стучит весь день по крыше.
За окошком – листопад.
То октябрь править вышел.
Что ж никто ему не рад?

Студит воздух он и воду.
Мерзнет, прячется зверьё.
…Да, в такую непогоду
Хорошо иметь жилье.

Ноябрь.
Яблони и сливы голые стоят.
Выглядит уныло наш осенний сад.
За окном то дождик, то холодный снег.
Мрачно, неуютно на душе у всех.

Утонуло солнце в лужах ноября.
Но не будем злиться на него мы зря.
Приготовим лыжи, санки и коньки.
Ждут нас очень скоро зимние деньки.

Декабрь.

Ходит по лесу декабрь,
Сыплет жемчуг, серебро.
На опушке шумный табор
Непоседливых ворон.

Погалдят и разлетятся
Добывать нехитрый корм.
А декабрь — им вслед смеяться,
Осыпать подруг снежком.
                                 Т. Керстен

Проверьте знания малыша с помощью загадок.

Дни его  − всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи,

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц тот пройдёт −

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь.)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду  − упадёт

Не вода уже, а лёд.

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи, за месяц это?

(Январь.)

Снег мешками валит с неба.

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём − капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Что, скажи, за месяц это?

(Февраль.)

Солнышко  всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает.

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает?

(Март.)

В ночь мороз,

С утра капель,

Значит, на дворе …

(Апрель.)

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад.

Пчёлы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?

(Май.)

Самый длинный, длинный день.

В полдень − крохотная тень,

Зацветает в поле колос,

Подаёт кузнечик голос,

Дозревает земляника,

Что за месяц, подскажи-ка.

(Июнь.)

Жаркий, знойный, душный день.

Даже куры ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его − вершина лета,

Что, скажи, за месяц это?

(Июль.)

Листья клёна пожелтели,

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц, подскажи.

(Август.)

В каком месяце лето кончается,

А осень начинается?

(Сентябрь.)

Всё мрачней лицо природы,

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь. )

Поле чёрно-белым стало,

И уже похолодало,

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

(Ноябрь.)

 

Нравится мне, как помогает запомнить названия месяцев года Мультипедия.  Может, именно с мультиком  вашему ребёнку будет легче закрепить в памяти все 12 месяцев?

Чем раньше ребёнок будет слышать в речи взрослых названия месяцев, чем более эти названия будут привязаны к реальности, в которой живёт ребёнок, тем проще ему будет запомнить эти имена: Январь…Февраль…Март..

Что еще почитать?

Как выучить с ребенком времена года, названия месяцев и научить его пользоваться календарем

Методика, о которой я Вам хочу рассказать, применялась для обучения моих детей. Она обкатывалась года два, в процессе несколько раз изменялась и дорабатывалась, переделывался графический материал и добавлялись нужные фотографии. Теперь я готова о ней написать. Также я предоставлю в этой теме весь графический материал, который вы можете скопировать и распечатать.
 

Сложно советовать, с какого возраста нужно ее использовать. Все дети разные. Кто-то готов воспринимать материал уже с 3 лет, а кому-то и в 6 трудно. Нужно смотреть индивидуально. Методика подойдет детям с особенностями развития, так как весь материал максимально иллюстрирован и схематизирован, с его помощью легко объяснять абстрактные понятия.
 
Обучение я условно разобью на три этапа, позволяющие постепенно ввести понятия «времена года», затем перейти к месяцам года и их названиям, после чего уже с имеющимися навыками использовать классический календарь.

ЭТАП 1
ВРЕМЕНА ГОДА

В интернете есть много материалов, схем и рисунков для ознакомления детей с понятием «времена года» . Это отдельные карточки, планшеты с липучками и кармашками для карточек с названиями и т.п. Мне понравилась эта схема. На ней нет ничего лишнего, отвлекающего от основной задачи, а картинки четко отображают смену времен года. Потому я не буду ничего придумывать своего, а возьму эту схему за основу. 

Этот графический материал взяла отсюда https://eva.ru/passport/109015/photos/562548/photo/5934213.htm
Единственный минус — нет надписей с названиями времен года, но это легко исправить, их можно написать от руки или добавить в графическом редакторе.

Приведенная ниже схема лишена указанного недостатка, но мне она меньше нравится из-за деления на секторы и более сложно воспринимаемые изображения, если смотреть на схему в целом. Оставлю ее здесь, может она будет кому-то полезна.

Усовершенствованный вариант моей схемы выглядит так: я добавила надписи названий времен года и добавила стрелочку. На схеме четко видно, что есть 4 времени года. Каждое время года содержит три месяца. Они могут наступать только друг за дружкой, в направление вращения стрелки, как указано на схеме. 

Если ребенок усвоил эту информацию, тогда можно переходить к следующему этапу.

ЭТАП 2
НАЗВАНИЯ МЕСЯЦЕВ. ЦИКЛИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ПРОИСХОДЯТ В ПРИРОДЕ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА

Если на первом этапе мы просто знакомим ребенка с названиями месяцев, которые составляют каждое время года, то здесь мы говорим о каждом месяце более детально и запоминаем их названия в нужной последовательности. 
На этом этапе я использовала карточки, которые иллюстрируют каждый месяц года. Материал я сверстала сама, подобрав нужные картинки, стараясь отобразить на них то, что детям понятно и наглядно легко воспринимается. Чтоб легче было ориентироваться и сортировать карточки, каждое из времен года имеет свой цвет рамки. 
Каждую карточку нужно с ребенком проговорить: вначале рассказать основные положения, а затем предложить ребенку пересказать. Дополнительный бонус — развитие речи. 

Родители лучше всего знают, что интересно и близко их ребенку, о чем нужно  рассказывать в привязке к каждому месяцу. Я набросаю примерный план того, о чем можно упомянуть.

ЗИМА. ДЕКАБРЬ
Это первый месяц зимы. Становится холодно. На деревьях нет листьев, нет зелени,  остаются зелеными только хвойные деревья (ели, сосны и пр.), природа засыпает. Многие животные (ежи, медведи и др.) впадают в зимнюю спячку. Также нет насекомых, змей, лягушек, они тоже уснули до весны.
Идет снег или холодный дождь. Снега может быть много или мало, каждый год бывает по разному. Если очень холодно, могут замерзнуть водоемы. На деревьях и кустах еще есть ягоды и плоды, травянистые растения имеют семена, они служат пищей для птиц, которые остались зимовать.
 

ЗИМА. ЯНВАРЬ
Становится еще холодней. Температура понижается. Как правило, январь самый холодный месяц зимы. Выпадает больше снега. Реки и озера замерзают. 
День становится коротким, а ночь длинной. Солнце дает мало тепла.
31 декабря/1 января — праздник Нового года. Люди украшают елки, празднуют и дарят подарки. Этот день принято считать начало отсчета нового года.

ЗИМА. ФЕВРАЛЬ
Это третий и последний месяц зимы. Чаще всего в феврале много снега, реки и озера покрыты льдом.
Продолжаются морозные дни. Но не смотря на полную власть зимы, дни становятся длинней, солнце появляется все чаще и к концу месяца можно наблюдать первые признаки пробуждения природы — ветки деревьев приобретают более яркую окраску, темнеют, иногда даже появляются почки.

 
ВЕСНА. МАРТ
Это первый месяц весны. День становится длиннее. Солнышко начинает пригревать и снег тает. Из растаявшего снега образуются лужи, бегут ручьи. Еще холодно, но природа пробуждается. На деревьях набухают почки,  а на некоторых из них даже появляются первые зеленые листики. В лесу из под снега появляются первые весенние цветы — подснежники. Птицы поют веселей. Пробуждаются из зимней спячки животные. Природа радуется весне!

ВЕСНА. АПРЕЛЬ
Становится еще теплей. Днем солнышко пригревает, но ночью еще могут быть заморозки. С каждым днем снега остается все меньше и меньше, а зелени все больше. На деревьях появляются молодые зеленые листики, зеленела травка, цветут первоцветы — подснежники, ряст, пролески. Из теплых краев возвращаются перелетные птицы и начинают вить гнезда. Появляются насекомые. 

ВЕСНА. МАЙ
Май — последний месяц весны. С каждым днем становится все теплей. Весна разбудила природу. Земля покрывается зеленой растительностью. Деревья одеты в молодую ярко-зеленую листву. Многие деревья в цвету — вишни, абрикосы, черешни, сливы. За ними к концу мая зацветут яблони и груши. Все вокруг зелено и ярко. Появляется множество насекомых — пчел, бабочек, мух, комаров и др. Для людей начинается время работы в огородах и садах: они копают грядки, сажают картофель, сеют свёклу, морковку, лук и др, а также цветы.

ЛЕТО. ИЮНЬ
Солнце поднимается высоко в небо и дает много тепла света, день становится долгим. Погода стоит теплая и даже может быть жаркая. Листья на деревьях достигают необходимой величины и становятся темно-зелеными. Вся земля покрывается густой растительностью, многие растения цветут, трава густая и высокая. Появляются первые ягоды — земляника, клубника.  

ЛЕТО. ИЮЛЬ
Лето в разгаре. Природа цветет и изобилует. Дозревают абрикосы, черешни и вишни. Тепло не только днем, но и ночью. Вода в реках и озерах хорошо прогревается, пришло время купаться. 

ЛЕТО. АВГУСТ
Август — последний месяц лета. Цветут поздние цветы, начинают дозревать плоды. В садах появляются яблоки, груши, сливы, в лесах — грибы и ягоды. Если лето было жарким, растительность выгорает и все выглядит уже не таким зеленым. На полях дозревают хлеба — пшеница, овес, ячмень. Погода к концу месяца становится более прохладной, ведь скоро осень.

ОСЕНЬ. СЕНТЯБРЬ
Сентябрь — первый месяц осени. С ним приходит прохлада, чаще бывает дождливая погода. На небе все чаще появляются темно-серые свинцовые облака. День становится короче. На деревьях появляются первые желтые листочки. Дозревают поздние сорта яблок, краснеет рябина. На полях и огородах собирают урожай. Не смотря на похолодание еще цветут поздние цветы — астры, георгины, морозец и др. Традиционно 1 сентября начинается учебный год. 

ОСЕНЬ. ОКТЯБРЬ
Становится еще холоднее, свежесть замечается особенно по утрам. К концу месяца могут появится заморозки. Деревья окрашиваются в желтые и красные цвета, листья начинают опадать. Травянистые растения, дав семена, засыхают. Перелетные птицы собираются в теплые края. 

ОСЕНЬ. НОЯБРЬ
Ноябрь — последний день осени. Дни становятся все короче, а ночи длинней. С каждым днем все холодней. Часто моросит мелкий холодный дождь и холодный колючий ветер срывает последние листья с деревьев. Пусто и глухо в полях и лесах, природа засыпает. Исчезают насекомые. Звери впадают в зимнюю спячку. 
Пролетают первые снежинки, не на долго покрывая землю тонким слоем снега. Подмерзают лужи, особенно по ночам.

   
Чтоб карточками было удобно пользоваться, я наклеила их на картонки. Размер моих карточек — см на см.

Для того, чтоб ребенку был виден полный годовой цикл, можно раскладывать карточки по кругу, а ребенку предложить сесть в центр круга.

Важное дополнение, которое я не учла на наших карточках: наверное, логично было бы наклеить  в центр каждой карточки порядковый номер месяца (например, в виде цифры в белом кружке), как принято их нумеровать согласно общепринятой системе. Такие знания детям обязательно нужны.
 

ЗИМА: Декабрь (12)
             Январь (1)
             Февраль (2)
ВЕСНА:  Март (3)
                Апрель (4)
                Май (5)
ОСЕНЬ: Сентябрь (9)
               Октябрь (10)
               Ноябрь (11)
ЛЕТО:  Июнь (6)
             Июль (7)
             Август (8)

ЭТАП 3
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАДИЦИОННОГО КАЛЕНДАРЯ

Все дети ждут праздников и очень им радуются. Этот момент можно использовать для лучшего усвоения материала. Как дополнение к карточкам с месяцами я изготовила стойку, на которой мы вывешивали наши памятные даты и праздники.  

Что собой представляет данное изделие. На деревянной основе устанавливается кольцо, на котором по кругу размещены 12 месяцев года в виде подвесных карточек. К каждой карточке-месяцу прикрепляется (тоже в виде карточки) интересное для детей событие, которое происходит в этом месяце.

Кольцо съемное. Оно просто лежит на поставке в пазах, которые его центрируют.

 

Например, в мае у нас есть День рождения папы и начало школьных летних каникул. С одной стороны карточки написано название события/праздника, с другой — дата.

Саму подставку я немножко украсила — нарисовала на основе полный цикл изменения времен года, чтоб было наглядно и красиво. Да, я перфекционист, хочу, чтоб наши рабочие материалы украшали собой интерьер. Кроме того, детям так интересней и они тоже любят все красивое.

Каждая сторона квадратной основы посвящено отдельному времени года. Переходы между ними плавные.
Здесь у нас весна.

Это лето.

На этой стороне осень.

И тут зима.

Рисунки делала простые и наглядные, понятные с первого взгляда.
Кольцо с карточками размещается так, чтоб время года на карточках отвечало рисунку на подставке. Например: на карточках весна — внизу на подставке тоже нарисована весна. Хрестовина разбивает кольцо на 4 сектора, в каждом по три месяца, что отвечает четырем временам года.

Подвесные карточки повторяют графику из больших карточек: те же картинки, но меньшего размера и сложены пополам.

На каждой подвесной карточке есть крючки, на которые навешиваются «праздники» и «события». Их можно снимать, переставлять, добавлять новые.

 

Из памятных дат мы выбрали следующие: Дни рождения детей, родителей и близких родственников, Новый год, Пасху, 8 марта, Хеловин, начало и конец учебного года.
На карточках узнаваемые картинки, название памятной даты и с обратной стороны число-месяц.

​  

На каждый месяц у нас получилось, в основном, по одному-два события. В одном месяце — три, потому пришлось крепить на соответствующую ему карточку три крючка.

Что дала нам такая конструкция:
1. Она красивая и яркая, содержит много мелких элементов, которые можно снимать/переставлять — детям нравится и они хотят все ее детали рассматривать без принуждения. Смотрят и запоминают.
2. Она компактная, при этом отображает все элементы в одном целом. Наглядно видно как меняются времена года, месяцы и в какой части года размещены памятные даты. 
3. Глядя на конструкцию, дети представляют, сколько нужно ждать одного или другого праздника.

После стойки с картинками подвесками можно легко вводить обычный календарь. У нас, к примеру, вот такой: каждая страница — это один месяц.

 

В календаре отмечаем все те же даты, что были на карточках. Рассказываем, что в каждом месяце есть 30 дней или 31 (ну и 28-29 в феврале, если сложно, то пока можно не грузить). Также учимся делить месяцы на дни недели (про дни недели я напишу в другой теме более подробно).

Используя календарь, так дети отсчитывают дни до своего Дня рождения)

Ну вот и, кажется все информация.
Если Вам нужен графический материал, скачивайте просто с этой темы. Как вариант, я могу Вам отправить на электронную почту (оставляйте адрес в комментариях к этой теме, регистрироваться на сайте не обязательно, можно зайти через социальные сети). Все картинки я размещала в Word на А4, чтоб было удобно сразу компактно распечатывать все в нужном размере. Вам только придется заменить даты и имена на карточках. Материал на русском языке. Если Вам нужен украинский или другой язык, то надписи придется переписать (может я сделаю это позже сама — украинский и английский варианты).

 


МАСТЕР-КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛА

Ниже я приведу детальный мастер-класс по изготовлению используемого в теме материала.
1. Круг «Времена года» со стрелкой.

Распечатываем рисунок на обычной писчей бумаге. Приклеиваем это клеем ПВА на картонку (любую, какая у вас есть).  

Затем вырезаем круг вместе с картоном. Вырезаем из картона стрелочку, оклеиваем ее бумагой, наводим контур желаемым цветом. Ее длина должна быть такой, чтоб она не перекрывала собой название месяцев.

По центру круга крепим стрелочку с помощью двух пуговиц. Делаем по центру круга и в месте крепления на стрелке отверствия шилом или другим острым предметом. 

Продеваем в пуговицу проволоку ( у меня проволока для флористики), складываем ее вдвое и затем протягиваем через сделанные отверствия в стрелке и круге. 

С обратной стороны круга одеваем на оба конца проволоки пуговицу, концы плотно закручиваем. 

Все готово. Если нет проволоки, можно взять толстую нитку, но с проволокой все же удобней и прочней.

2. Изготовление карточек с названиями месяцев и картинок-подвесок для стойки. 
Я распечатывала картинки на цветном лазерном принтере, разместив перед этом в вордовском формате по две картинки на лист.

Распечатки наклеивала на картон и уже затем вырезала по контуру.

Мелкие карточки подвески для стойки делала так же, только их верстала в более мелком размере и наклеивала распечатки на картон с двух сторон.

Чтоб плотно приклеить использовала строительный ролик. 

Для того, чтоб получить ровный край, плотный картон подрезала пол линейку канцелярским ножом.

У меня был помощник, который активно участвовал в работе. Особенно ему нравились мелкие детали. Вместе мы все осилили)

3. Изготовление стойки с календарем.
Кольцо для подвешивания карточек я делала из плотной проволоки (можно взять любую, у меня толстая флористическая).

Предварительно я подготовила все картинки и прикинула количество подвесок на каждый месяц.

Проволоку основы обмотала в месте стыка более тонкой проволокой, а затем скотчем.

Карточки крепила на прочные нити. У мены были вот такие с люрексом.

По нарисованному на бумаге шаблону распределила положение карточек по секторам и прикрепила нити с помощью термоклея к проволоке.

Затем обмотала проволоку флористической лентой, периодически прикрепляя ее термоклеем.

Кольцо с подвесками готово.

Теперь нужно изготовить подставку. Ее можно сделать любой конструкции и формы, я решила, что оптимальной будет крестовина на квадратной основе.
Из деревянной заготовки круглого сечения, купленной в строительном магазине, выреаем нужной длины стержни. По их центру с помощью стамески, электрического фрезера или чего-либо, что у вас есть в распоряжение (пойдет даже острый нож) выбираем древесину и делаем паз, чтоб две детали можно было совместить и они лежали в одной плоскости. Соединяем их с помощью клея ПВА.

Крестовину нужно установить на подставку. Для этого вырезаем еще одну деталь необходимой длины (высота подставки) из того же кругляка. Ее край делаем с округлой выемкой, к нему будет крепиться крестовина.

Основу стойки я сделала из остатков фанеры, которые остались у нас после ремонта. Можно использовать также доску.
Вырезаем квадрат, шлифуем его кромки, убираем острые углы, снимая небольшую фаску (у меня есть шлифовальная машинка, можно и в ручную наждачкой).
По центру сверлим отверствие и вставляем в него на клей ПВА изготовленный держатель крестовины.

Крестовину крепим к держателю с помощью шурупа и клея ПВА. Любым иструментом (ножом, стамеской, надфилем или др.) делаем на крестовине пазы под кольцо, зашлифовываем их наждачкой.

Следующий этап — шпаклевка изделия и подготовка его под покраску. Вначале поверхность дерева грунтуем. Я беру обычную строительную акриловую грунтовку.

Неровности и монтажные зазоры выравниваем акриловой шпаклевкой. После высыхания шлифуем неровности и еще раз грунтуем поверхность.

Переходим к покраске. Я это буду делать акриловой краской, обычной из строительного магазина. Для придания нужного цвета используем колеры, их можно купить в том же строительном магазине.

Моя стойка будет фиолетовой, под цвет стен в детской комнате, основа стойки — голубой (в будущем это будет фон неба).

 

Покраска в два-три слоя, каждый слой должен подсохнуть перед нанесением следующего.

Делаем примерку — все ОК)

На этом можно остановится, но я еще хочу основу разрисовать. Прикидываю на бумаге будущий рисунок времен года.

Примерно переношу его простым карандашом на деревянную основу и выполняю рисунок акриловыми красками.
Поскольку акрил очень быстро сохнет, то вначале выполняю все фрагменты рисунка в разведенном цвете — зеленым, затем коричневым, белым и т.д.

Мелкие цветные детали наношу после высыхания основного слоя краски.

Вот так  меня получилось. Поверхность рисунка по желанию можно покрыть акриловым лаком.

Поставка и кольцо с карточками готовы. Осталось сделать карточки, обозначающие праздники и памятные даты. Распечатываем их, клеим на картон и вырезаем.

Я долго не могла придумать систему для удобного и простого подвешивания, чтобы при этом еще и выглядело все эстетично. Вначале была идея сделать петлю с проволоки и за нее цеплять карточки на крючки для штор. Но такое исполнение мне было не по душе, очень получалось грубо.

 

Пока изготавливала подставку, в голову пришла умная мысль использовать платяные металлические крючки.

Расщепляем картонку и вклеиваем термоклеем внутрь нее петельку.

 

Получается просто и элегантно, при этом подвески легко прикрепляются и хорошо удерживаются.

На саму карточку-подвеску приклеиваем петлю из нити.

Стойка готова. Карточки размещены. Пользоваться удобно.

Надеюсь моя тема была вам полезна. 
Есть еще несколько разработок по изучению дней недели, временных понятий «вчера-сегодня-завтра», обучению пользования часами и др. Буду постепенно выкладывать в разделе «Развитие детей». 
Спасибо за внимание!

Как научить ребёнка временам и месяцам года

Подрастающим детям необходимо всё больше знаний об окружающем их мире. Эта информация не обязательно касается получения практических навыков (чтения, счёта, умения вырезать и клеить). Смена времён года, месяцев и дней недели — как объяснить эти процессы, как научить ребёнка легко запомнить нужную информацию?

Для того чтобы малыш хорошо запомнил и в дальнейшем легко ориентировался в названиях месяцев, необходимо провести подготовительную работу — нужно научить его хорошо различать и определять времена года.

Это обучение можно начинать очень рано, уже в полтора-два года нужно обращать внимание ребёнка на характерные приметы каждого сезона.

Изучаем времена года и их особенности

В возрасте двух — трёх лет ребёнок должен хорошо определять времена года, их последовательность, и основные признаки.

Отличный вариант для изучении времен года — это настольная игра. А играть в хорошо оформленную, яркую обучающую настольную игру — одно удовольствие. Ребенок достаточно быстро схватывает материал и сам проявляет интерес к игре.

  1. Настольная игра «Времена года» знакомит ребенка с изменениями в природе.  Красивые иллюстрации научат ориентироваться в сезонах годового круга, различать месяцы и сравнивать состояния природы.
  2. Настольная игра «Времена года и часы» знакомит ребенка не только с временами года, но и учит определять время.
  3. Настольная игра «Магнитные истории. Времена года» поможет научиться понимать, чем зима, весна, лето и осень отличаются друг от друга. Игра состоит из магнитных полей и фигурок.

Выучили? Переходим к следующему этапу.

Изучаем и запоминаем названия месяцев

Скчать изображение «Времена года»

Проще всего научить ребёнка определять месяцы, опираясь на имеющиеся знания о временах года. Для этого можно самостоятельно сделать наглядное пособие, которое поможет вам быстро научить малыша нужному материалу и закрепить его знания о временах года.

Итак, нам понадобится:

  1. Кусок плотного картона размером 30х40 см.;
  2. 4 бумажных конверта;
  3. 4 красивые крупные картинки, изображающие зиму, весну, лето и осень;
  4. 12 карт из плотной бумаги с крупными названиями месяцев и соответствующими им тематическими картинками.
Приступаем к изготовлению

Шаг 1. Разделите лист картона на 4 одинаковые части, на каждую наклейте картинку, изображающую определённое время года в такой последовательности: два верхних прямоугольника – это зима и весна, два нижних – лето, осень.

Шаг 2. В нижней части каждой картинки наклейте конверт (лицевая сторона конверта приклеивается непосредственно на картинку). У конверта отрежьте верхний клапан, которым обычно его заклеивают. Должен получиться своего «кармашек» на картинке, изображающей время года.

В этот карман и нужно поместить соответствующие каждому сезону карты с названиями месяцев. В итоге, в каждом кармане должны находиться три карты. Размер карты нужно подобрать так, чтобы её большая часть выглядывала из конверта, и ребёнок мог без затруднений увидеть, что на ней изображено и название самого месяца.

Оформляем карты

Скачать изображение «Месяцы и времена года»

Надписи «февраль», «март», «апрель» напишите или напечатайте чётко и крупным шрифтом. Первую букву названия месяца можно слегка выделить – сделать её другого цвета и чуть увеличить шрифт. Это поможет детям в будущем запомнить название месяца, в том числе, по первой букве. Однако этим способом удобнее пользоваться тем, кто уже хорошо знает алфавит.

Картинки на карточках должны изображать характерные события и приметы каждого месяца, доступные для запоминания малышом.

Например: январь – новогодние праздники, июль – купание в речке или на море, март – первые подснежники и тюльпаны, апрель – день рождения ребёнка (сестры, бабушки) и т. д. Постарайтесь, чтобы картинки были яркими и запоминающимися. Можно разнообразить картинки домашними фото, на которых изображён сам малыш, при этом следите, чтобы было хорошо видно, какое именно время года изображено на фотографии.

Учим названия месяцев и играем

Продемонстрируйте ребёнку наглядно, как соотносятся месяцы с временами года, поместив карты с их названиями в соответствующий карман.

Для первых занятий достаточно запоминания двух — трёх месяцев, гораздо важнее, чтобы ребёнок старался запомнить, как они распределяются по временам года, какие относятся к лету, какие к зиме. Учим месяцы не спеша, стараясь подбирать понятные ребёнку ассоциации и примеры. В процессе обучения предлагайте малышу самостоятельно распределять карточки с названиями в нужные карманы, при этом проговаривайте их названия вслух.

Усложняем задание:

Чтобы научить ребёнка хорошо ориентироваться, в каком порядке месяцы следуют друг за другом в течение года, предлагаем следующее задание. Вытащите все карточки с названиями и перемещайте их в произвольном порядке. Потом положите их перед малышом и предложите разложить их в правильном порядке, начиная с января. Можно добавить элемент игры, рассказав, что это злая Баба Яга смешала карточки, и если не помочь месяцам стать в правильном порядке, то Новый Год не настанет.

Когда юный ученик быстро и без проблем начнёт складывать карты с названиями месяцев в правильном порядке, а также устно отвечать на вопросы: «Как называется первый месяц в году?», «Какой месяц идёт за мартом?», «Назови три осенних месяца, три летних и т.д.», тогда можно считать, что он успешно научился определять месяцы.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена

Развивающий мультик о временах года и месяцах из серии «Уроки Тетушки Совы»:

Учим времена года и месяцы с детьми: как запомнить и различать

Стихи

Времена года

Придумала мать дочерям имена,
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна – зеленеют леса,
И птичьи повсюду звенят голоса.
А Лето пришло – все под солнцем цветет,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.

Четыре цвета года

Белый
Белые шапки на белых березах.
Белый зайчишка на белом снегу.
Белый узор на ветвях от мороза.
По белому лесу на лыжах бегу.

Синий
Синее небо, синие тени.
Синие реки сбросили лед.
Синий подснежник – житель весенний,
На синей проталинке смело растет.

Зеленый
В зеленом лесу на зеленой травинке,
Поводит усами зеленый жучок.
Зеленую бабочку на тропинке,
Накрыл мой сачок, нитяной колпачок.

Желтый
Желтое солнце греет слабее.
Желтые дыни на желтой земле.
Желтые листья шуршат по аллее.
Желтая капля смолы на стволе.

Кто в чем

Блещут лужи на тропинках –
Осень топает в ботинках.
Туча дождик унесла –
Ходит в туфельках весна.
Лето ходит босиком
Или в босоножках,
А зима, скрипя снежком, –
В тепленьких сапожках.

Вернисаж

Листья. Желтый карандаш –
Это осени пейзаж.
Белизна, сугроб, осинка –
Это зимняя картинка.
Тает снег, ручьи, капели –
Тут весна на акварели.
Солнце, луг, цветов полно –
Это лета полотно.
А вот тут – художник ваш,
Кто творил всю эту прелесть
И устроил вернисаж!

Правильно различать месяцы поможет сказка «12 месяцев» и стихотворение:

Зовем мы зимнею порой ДЕКАБРЬ, ЯНВАРЬ, ФЕВРАЛЬ,
Когда снежинок белый рой летит куда-то вдаль.
За февралем приходит МАРТ, за ним АПРЕЛЬ и МАЙ.
В лесу и в поле слышен гвалт весенних птичьих стай.

За маем лето на порог ИЮНЬ к нам приведет.
ИЮЛЬ подарит ягод сок, а месяц АВГУСТ – мед.

За летом осени ансамбль исполнит танец свой,
СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, потом НОЯБРЬ засыпят сад листвой.

Снежок роняя на ходу, зима придет опять.
Двенадцать месяцев в году, и всех их надо знать.

Как научить ребенка месяцам года

Как объяснить ребенку, что такое месяцы года и в какой последовательности они идут? Что такое поры года и какие месяцы к какой поре относятся.

sva-mama.ru

Времена года, месяцы — понятия абстрактные. Не так легко объяснить крохе то, что он не может потрогать. Почему, например, летом жарко, а зимой — холодно. Что такое февраль и почему март так называется. Как нужно одеваться в то или иное время года, чем один сезон отличается от второго. Чтобы ваш малыш лучше усвоил и быстрее запомнил месяца года, придется включить фантазию на полную катушку. Мы расскажем, как научить месяцам года играючи.

Учим месяцы: с какого возраста начинать

Примерно с 4 лет уже можно начинать учить ребенка порам года.

Он уже несколько раз наблюдал в своей жизни смену пор года и сможет найти общие, характерные для каждого сезона приметы. Он уже представляет, что такое дождь и снег, видел ясное небо и пасмурное, знает, что иногда деревья с листьями, а в какие-то моменты без них и т.п. Ребенок осознанно воспринимает, что значит «холодно», «жарко».

Нужно учить малыша одеваться по сезону. Наш мастер-класс от Дино поможет в этом.

Недостаточно просто назвать поры года, нужно придумать к каждой их них описание, выделить характерные изменения, который происходят в это время в природе и жизни людей.

К 4, 5 — 5 годам можно объяснять, что такое месяцы и учить их названия. Рассказывать, какие месяцы к какой поре года относятся.

Методика обучения ребенка временам года

Начинать обучение лучше всего с красочных картинок, на которых изображены поры года. Новая информация усваивается лучше в игровой форме. Можно:

— Делать вместе с ребенком календарь погоды.
— Ставить костюмированные сценки.
— Смотреть развивающие мультфильмы на эту тему.
— Загадывать загадки.
— Играть в игры.
— Читать тематические стихи и сказки.

Рекомендуем:

— Рисовать поры года в различных техниках и делать всевозможные поделки.

Рекомендуем:

Хотите, чтобы ребенок быстро запомнил поры года и месяцы? Почаще обращайте внимание на окружающий мир. Во время прогулки будет нелишним посмотреть на небо, описать его цвет, состояние облаков. Обратите внимание на листья деревьев, на осадки, на поведение животных и птиц, на то, чем занимаются люди в тот или иной месяц года, на сезонные праздники (зимой — Новый год, весной — 8 марта и т.п.). 

Своими руками можно сделать дидактические игры и всевозможные карточки, которые помогут малышу запомнить времена года.

www.razumniki.ru

Попросите ребенка внимательно рассмотреть картинки и ответить на вопрос, какие времена года соответствуют изображенным предметам.

shop. amelica.com

Лото «Времена года» станет вашим незаменимым помощником в развитии малыша и обучении его порам года.

igraem-s-mamoi.ru

Сделайте 4 кармашка, соответствующие порам года. Подберите по несколько тематических картинок для каждого сезона. Перемешайте карточки и предложите малышу разложить картинки по кармашкам. Если периодически менять картинки, то играть в эту игру вместе с мамой малышу не надоест очень долго.

Можно сделать видео-презентацию на компьютере из красочных картинок или собственных фотографий, где будут отражены все поры года.

www.razumniki.ru

На примере дерева очень наглядно можно показать, что происходит зимой, весной, летом и осенью. Можно выбрать один объект рядом с домом и наблюдать за ним, отмечая, что меняется. Например, цветочная клумба, березка и т.п.

Методика обучения ребенка месяцам

Если поры года ребенок уже запомнил и хорошо усвоил, приступайте к изучению месяцев.

Двенадцать братьев друг за другом бродят, но друг друга не обгоняют. (Месяцы)

Каждый сезон длится три месяца. Чтобы ребенку легче было их запомнить, нарисуйте таблицу и вместе с малышом придумайте условные обозначения для каждого месяца.

Прочитайте ребенку стихотворение С.Маршака «Круглый год» или другие стихи, где подмечены особенности каждого месяца. Можно подобрать книжки-раскраски на эту тему.

Расскажите, что год состоит из 12 месяцев. Назовите, в каком порядке они идут. Познакомьте ребенка со сказкой «12 месяцев», так он быстрее поймет, почему месяцы идут строго друг за другом и этот порядок никогда не нарушается.

Покажите календарь, расскажите, сколько дней в каждом месяце. Очень удобен календарь с окошком, которое ребенок сможет двигать самостоятельно.

Сделайте карточки с изображениями, характерными для каждого месяца. Например, это февраль, потому, что нарисован снег, вьюга и закутанный в теплую шубу человек. Это август, потому, что аисты летят клином, комбайн убирает поля, стоят стожки сена и т.п. Предложите ребенку выбрать любую из 12 карточек и объяснить самому, какой месяц изображен и по каким признакам он сделал такой вывод. Когда ребенок расскажет о каждом месяце, попросите его выложить карточки в правильном порядке. Если поначалу сложно, пусть разложит в 4 стопки в соответствии с порами года.

Запомнить, в каком порядке месяцы сменяют друг друга, ребенку помогут собственные ассоциации, он быстрее научится ориентироваться в пространственно-временных отношениях. Если вы собираетесь в поездку, обязательно обсудите с ребенком это, опираясь на дату. Порассуждайте, сколько осталось месяцев до предполагаемого отдыха.

Как запомнить количество дней в каждом месяце

Старый, проверенный временем способ запомнить, сколько дней в каком месяце — костяшки собственных пальцев. Сожмите кулачки и начинайте считать.

Выучите с ребенком стихотворение:

30 дней всегда в сентябре,
В апреле, июне и ноябре.
На день больше в месяцах прочих,
Только февраль подравняться не хочет.
В нём всего 28 дней,
Но в год високосный он на день длинней.

Уважаемые читатели. Расскажите в комментариях, как ваш ребенок запоминал месяцы и в какие игры вы с ним играли, чтобы знания давались с легкостью и интересом. 

Pусский РКИ Времена года рабочие листы

ГрамматикаБезличные глаголыБезличные предложенияВид глаголаГлаголыГлаголы движенияГлаголы движения с приставкамиГлаголы с частицей -сяДеепричастиеИмя прилагательноеИмя существительноеИмя числительноеКосвенная речьМестоименияНаречиеПадежиПовелительное наклонениеПриставкиПричастияПростые предложенияРод имён существительныхСложные предложенияСослагательное наклонениеСоюзыСтепени сравненияСтрадательный залогУсловное наклонениеЧастицы

ЛексикаБолезньВ аэропортуВ гостиницеВ гостяхВ ресторанеВнешностьВозрастВредные привычкиВремена годаВремяГеографические названияГлобализацияГородДеловой русскийДенежные делаДеревняДни неделиДом и квартираЖивотныеЗдоровый образ жизниЗдоровьеКарьераКиноКинозвёздыКонфликт поколенийКремльКультураЛицоЛичностьМебельМесяцымода и одеждаМода и стильМоскваНа вокзалеНавыкиНаукаОбраз жизниОбразованиеОвощи и фруктыОдеждаОриентация по городуОтпускОхрана окружающей средыПасхаПогодаПокупкиПочтаПраздникиПриродаПродукты питанияПрофессииПутешествиеРаботаРабота по домуРаспорядок дняРастенияРусские именаРусский сувенирСанкт-ПетербургСвободное времяСемьяСМИСпортСтихийные бедствияТеатрТелевидениеТелефонТело человекаТрадицииТранспортТуризмУслугиХарактер человекаЦветаШколаЭмоцииЭтикет

Тип материалаDirect Methodgrammar drillsstudent learning stylesweb средства для преподователейадаптация учебника к данной группеголоволомка по поиску словграмматические схемыГрамматические упражненияделовой русский языкдинамика развития общества в класседисциплирование классадомашние задания (как задавать, проверять, оценивать)занятия и игрыигрыидеи для экономии временииспользование мимики и жестов в обучениикак использовать Интернет в обучениикак использовать картинки в обучениикак использовать музыку в обучениикак использовать рассказы в обучениикак использовать фильмы и видеозаписи в обучениикак начинать первый уроккак обучать вежливостикак обучать студентов презентациямкак обучать студентов, требующих специальное вниманиекак правильно давать инструкциикак правильно задавать вопросыкак преподавать без технических средствкак преподовать в многолюдных классахкак преподовать в смешанных классахкак преподовать грамматикукак проводить частные урокикак спосбствовать творчеству студентовкак способствовать групповому учениюкак способствовать самостоятельному учениюкак увеличивать лексикукак управлять студентскими проектамикак учить понимению текста по слухукак учить правильному произнощению словкак учить правописаниюкак учить речи и разговорукак учить сочинениюкак учить чтениюкарточкиКарточки к дебатамкоммуникация между различными культурамиконсультация с родителями студентовкроссвордматериалы по методике преподавания РКИметод исполнения ролей в обученииметоды корректировки ошибок, сделанных студентамиметоды развития памятимотивация студентовначинающие и завершающие приёми на урокахобсуждение и критическое мышлениеобучение на базе данной задачи (решение задачи с общением на русском)общение, диалогиОписание картиныописание картиныоформление помещения классаперевод с одного языка на другойперефразплан урокаповышение профессиональных знаний преподователейповышение способностей в использовании словарейподготовка к проведению занятийпреподавание языка на базе обьекта или темыпреподавание языка на базе учебного предметаприменение динамических методов в обучениипроверка и оценка знанийРабочий листрабочий листразличные идеи для обученияраспределение времениРолевая играСловарь в картинкахсловарь в картинкахсоветы и руководства по созданию рабочих листовсоветы начинающим преподавателямсоставление учебной программыТекст для чтениятесттехнические средства для обучениячтение и понимание тексташаблоны

УровеньБазовый ТРКИ1Начинающий (pre-A1)Начинающий А1Продвинутый ТРКИ3Профессиональный ТРКИ4Средне-продвинутый ТРКИ2Элементарный А2

Тип ученикавзрослыедошкольникимладшие школьникистаршеклассникистуденты-подросткиучащиеся с особыми образовательными потребностями

НавыкиАудированиеГоворениеПисьмоПравописаниеСочинениеЧтение

Языковой экзаменTELCТРКИ

коммуникативная функциябыть неаккуратным/неувереннымбыть сочувственным, утешительным, выражать сожалениебыть церемониальнымвинить кого-то воодушевлять/отговаривать кого-товыражать благодарностьвыражать брезгливостьвыражать вероятностьвыражать горевыражать доброе пожеланиевыражать завистьвыражать изумлениевыражать интересвыражать любовь/гневвыражать мнениевыражать надеждувыражать нежеланиевыражать нуждувыражать облегчениевыражать повод и следствиевыражать потрясение/невериевыражать предпочтениевыражать равнодушиевыражать разочарованиевыражать сомнениевыражать страхвыражать удовольствие/недовольствовыяснятьдавать указания кому-тоделать заключениеделать ударение на что-тодогадыватьсядругая функцияжаловаться на что-тозаверять кого-то в чём-тозаказывать что-то, забронировать что-тозащищатьизвиняться, ему/ей жаль, проститьgret, forgiveинформировать кого-токритиковать кого-тонапоминатьначинать разговорничего не говоритьобвинять кого-тообещатьобобщатьобяснять что-тоописыватьотвергать/принимать что-тоотказываться любезноотказываться от чего-тооцениватьперефразироватьперечислять преимушестваподдерживать разговорподытоживатьпоздравлятьпоздравлятьпомирить кого-топояснятьпредлогать что-топредлогать/принимать предложение/отвергнуть предложениепредпологать/спекулироватьпредсказыватьпредставлять другихпредставлять себяпредупреждатьпрерыватьприветсвоватьприветствовать кого-топриглашать кого-топриносить плохую новостьпросить информациюire)просить, требовать что-топротестовать против чего-торазрешать, одобрять, дать авторизациюрассказать историюругаться с кем-тославить кого-то, выражать признаниесоветоватьсогласен/не согласенсоглашатьсясолгосовывать датысопоставлять, сравниватьторговаться, договариватсяубеждать кого-тоугрожать кому-тоуправлятьустановить последовательностьутверждать, не утверждатьхвалить кого-то

Решениеданет

Учим месяцы года с детьми на английском

Названия месяцев на английском языке

Привет! Для комфортного общения на английском языке, очень важно знать названия времен года, но не менее важно, как для детей, так и взрослых, уметь назвать месяца (months). В ежедневных разговорах мы употребляем эти слова — называем даты, дни рождения, праздники, расписания. Поэтому на первых же порах изучения иностранного языка нужно выучить эту лексику. Названия месяцев на английском В английском, как и в русском, 12 месяцев в году. Но кроме отличия в названиях, имеются и другие существенные различия. Так, у нас в каждом времени года по 3 месяца. В США все так же, а в Британии все иначе. У них два сезона по 2 месяца, и два времени года с 4 месяцами, что, в общем, тоже составляет 12 месяцев года. Но для детей эта информация не так важна, но вам будет полезно это знать.

Для начала назовем их с переводом и транскрипцией:

12 months in a year:

  • Jan January [‘ʤænju (ə)rɪ] — январь
  • Feb February [‘febru (ə)rɪ] — февраль
  • Mar March [mɑːʧ] — март
  • Apr April [‘eɪpr (ə)l] — апрель
  • May May [meɪ] — май
  • Jun June [ʤuːn] — июнь
  • Jul July [ʤu’laɪ] — июль
  • Aug August [‘ɔːgəst] — август
  • Sep September [sep’tembə] — сентябрь
  • Oct October [ɔk’təubə] — октябрь
  • Nov November [nəu’vembə] — ноябрь
  • Dec December [dɪ’sembə] — декабрь

Запомните, в английском все 12 months всегда пишутся с большой буквы, независимо от того, какое место в предложении они занимают!

Месяца по-английски для детей

Для детей важно подавать новую информацию в игровой форме. Они очень любят петь и играть, поэтому лучшим способом научить детей чему-либо является обучающая песенка с яркими и красочными картинками. Предлагаю вашему вниманию короткое видео с веселой песенкой для детей.

«12 months in a year» — ритмичная песня для детей, которая поможет не только выучить все месяцы года, но и запомнить порядок их следования. В мультипликационном фильме показываются насыщенные изображения для тренировки ассоциативной памяти. Малыш, увидев картинку, сразу вспомнит название месяца.

А вот и простой текст этой музыкальной композиции:

These are the months of the year.
There are twelve months in a year.
These are the months.
We’ll sing it more than once
and we’ll sing it loud
enough for all to hear.
Say, January, February,
March, April,
May, June,
July, August,
September, October,
November, December.

Думаю, ваши детишки очень быстро все выучат.

Грамматика

Что касается грамматики, то здесь действуют привычные правила. Разве что не лишним будет упомянуть, что:

  • На письме очень часто используют сокращенный вариант: Oct, 15; Apr, 2.
  • Всегда пишутся с заглавной буквы: It happened in September
  • Со словом «month» используют предлоги «by, in, for»: by the month, in a month, for a month
  • В обстоятельствах времени вместе с названием месяца используют предлог «in»: in November, но если указывают день или дату, то применяют предлог «on»: on a bright August day, а если дата используется в атрибутивной функции, то употребляется предлог «of»: a letter of December the first
  • В сочетании со словами «each, this, all, last, one, any, next, every» предлог не используется: this February

Легко запомнить 5 несложных правил.

А вообще навыки правописания вы получите со временем при постоянном выполнении практических упражнений и при регулярном чтении английской литературы.

Особенности распределения месяцев в Британии

Как я уже говорила, в Великобритании месяца распределяются по временам года по-другому. У них ноябрь, декабрь, январь и февраль — считаются зимними; март и апрель — весенними; май, июнь, июль, август — летними; а сентябрь и октябрь — осенними. В Америке же все так, как привыкли мы.

Поэтому если вы собираетесь отправиться в Великобританию, то вам не лишним будет знать эту информацию, чтобы не попасть в неловкую ситуацию и показать свою компетентность в данном вопросе.

А как правильно произносить названия всех 12 месяцев по-английски, вам поможет понять видео урок. Желаю успехов!

Времена года, месяцы и недели на английском языке

Название времен года , месяцев , дней недели , в конце страницы приведена сокращенная форма записи на английском языке с транскрипцией и произношением русскими буквами.

Слушать онлайн , произношение названий времен года: Времена года

Смотреть все:
Времена года
  • winter
  • — [ ˈwɪntə ] —
  • ( ви´нта ) —
  • зима

ə — Короткий, неясный, неударный звук. В русском языке слышится в неударных слогах: пять комнат [комн ə т]

  • spring
  • — [ sprɪŋ ] —
  • ( сприн ) —
  • весна

ŋ — Носовой звук н при помощи задней части языка

  • summer
  • — [ ˈsʌmə ] —
  • ( самэ ) —
  • лето

ʌ краткий гласный а , как в русском слове бегать.

  • autumn
  • — [ ˈɔːtəm ] —
  • ( о:тэм ) —
  • осень
Месяцы по английски
Слушать онлайн:
  • January
  • — [ ˈdʒanjʊ(ə)ri ] —
  • ( Дженери ) —
  • Январь
  • February
  • — [ ˈfɛbrʊəri ] —
  • ( Фэбруэри ) —
  • Февраль
  • March
  • — [ mɑːtʃ ] —
  • ( Ма:ч ) —
  • Март
  • April
  • — [ ˈeɪpr(ɪ)l ] —
  • ( Эприл ) —
  • Апрель
  • May
  • — [ meɪ ] —
  • ( Мэй ) —
  • Май
  • June
  • — [ dʒuːn ] —
  • ( Джюн ) —
  • Июнь
  • July
  • — [ dʒuːˈlaɪ ] —
  • ( Джюлай ) —
  • Июль
  • August
  • — [ ɔːˈɡʌst ] —
  • ( Огест ) —
  • Август
  • September
  • — [ sɛpˈtɛmbə ] —
  • ( Сэнтэмбэ ) —
  • Сентябрь
  • October
  • — [ ɒkˈtəʊbə ] —
  • ( Октоубэ ) —
  • Октябрь
  • November
  • — [ nə(ʊ)ˈvɛmbə ] —
  • ( Новэмбе ) —
  • Ноябрь
  • December
  • — [ dɪˈsɛmbə ] —
  • ( Дисэмбе ) —
  • Декабрь
Дни недели
Слушать онлайн:
  • Days of the week
  • ( Дэйс ов зэ ви:к ) —
  • Дни недели
  • Monday
  • — [ ˈmʌndeɪ ] —
  • ( ма´ндэй ) —
  • Понедельник
  • Tuesday
  • — [ ˈtjuːzdeɪ ] —
  • ( тью:здэй ) —
  • Вторник
  • Wednesday
  • — [ ˈwɛnzdeɪ ] —
  • ( вэ´нздэй ) —
  • Среда
  • Thursday
  • — [ ˈθəːzdeɪ ] —
  • ( сёздэй ) —
  • Четверг
  • Friday
  • — [ ˈfrʌɪdeɪ ] —
  • ( фра´йдэй ) —
  • Пятница
  • Saturday
  • — [ ˈsatədeɪ ] —
  • ( сэ´тэтэй ) —
  • Суббота
  • Sunday
  • — [ ˈsʌndeɪ ] —
  • ( са´ндэй ) —
  • Воскресенье
Сокращенная форма записи.

Сокращенная форма записи названий месяцев и дней недели принятая в Англии.

Сокращенная форма записи используется только на письме, при чтении название месяца и дня недели произносят полностью.

Времена года.

Фразы на английском.

Если вы не знаете как правильно читать английскую транскрипцию и не умеете произносить звуки типы чтения

Названия времен года в предложениях, которые выделены жирным шрифтом, можно заменить на необходимые вам названия времени года.

  • Winter will be over
  • [ ˈwɪntə wɪl bi ˈəʊvə ]
  • Зима скоро закончится
  • Winter is over
  • [ ˈwɪntə ɪz ˈəʊvə ]
  • Зима закончилась
  • Spring will be soon
  • [ sprɪŋ wɪl bi suːn ]
  • Скоро будет весна
  • Now is spring
  • [ naʊ ɪz sprɪŋ ]
  • Сейчас весна
  • I am waiting a summer
  • [ aɪ æm ˈweɪtɪŋ ə ˈsʌmə ]
  • Я жду лето
  • Summer is coming now
  • [ ˈsʌmə ɪz ˈkʌmɪŋ naʊ ]
  • Наступает лето
  • I don’t like autumn
  • [ aɪ dəʊnt ˈlaɪk ˈɔːtəm ]
  • Я не люблю осень
  • I need prepare to winter
  • [ aɪ niːd prɪˈpɛː tuː ˈwɪntə ]
  • Мне нужно готовиться к зиме

Упражнения «Названия месяцев и времена года» (Months and seasons)

1. Расставьте в названиях месяцев буквы по порядку.

  1. U S A T G U
  2. M E D R C E B E
  3. R E Y U F A R B
  4. V O E B M E N R
  5. A L I R P

2. Вставьте пропущенные буквы.

3. Напишите для каждого времени года соответствующие названия месяцев.

4. Завершите предложения.

Н-р: The month after May is … . — The month after May is June. (Месяц после мая – июнь.)

The month before October is … . – The month before October is September. (Месяц перед октябрем – сентябрь.)

  1. The month after December is … .
  2. The month after March is … .
  3. The month after July is … .
  4. The month before September is … .
  5. The month before November is … .
  6. The month before May is … .

5. Напишите название времени года, когда отмечают эти праздники.

  1. New Year, Christmas –
  2. Teacher’s Day, Halloween –
  3. Women’s Day, Easter –
  4. Russia’s Day, International Children’s Day –
  1. J an u ary
  2. Se p tem b er
  3. J u n e
  4. O ct o ber
  5. Ma r c h

Spring (весна) – March, April, May

Autumn (осень) – September, October, November

Winter (зима) – December, January, February

Summer (лето) – June, July, August

  1. January (Месяц после декабря – январь. )
  2. April (Месяц после марта – апрель.)
  3. August (Месяц после июля – август.)
  4. August (Месяц перед сентябрем – август.)
  5. October (Месяц перед ноябрем – октябрь.)
  6. April (Месяц перед маем – апрель.)
  1. New Year (Новый год), Christmas (Рождество) – winter (зима)
  2. Teacher’s Day (День учителя), Halloween (Хэллоуин) – autumn (осень)
  3. Women’s Day (Женский день), Easter (Пасха) – spring (весна)
  4. Russia’s Day (День России), International Children’s Day (День защиты детей) – summer (лето)

Источники: http://englishfull.ru/znat/mesyacy.html, http://my-en.ru/words-and-phrases/seasons-of-the-year.php, http://s-english.ru/uprazhneniya/months-and-seasons

Месяцев года Видео с песнями

На прошлой неделе мы поделились некоторыми из наших любимых песен для обучения счету до 100. Календарное время также является прекрасным временем для использования видео и песен. Этот сборник песен о месяцах в году отлично подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Видео с песнями месяцев года

В этом плейлисте доступны все песни.

Вы также можете увидеть краткое описание каждого из видеороликов.

Название: Время: «Двенадцать месяцев в году» (Сториботы на YouTube)

Описание: Мои дети любят видео Storybots, поэтому мы были очень рады найти это. Он поет по месяцам в году и обсуждает, сколько месяцев в году.

Продолжительность: `1:20

Название: Песня о месяцах года (KidsTV123)

Описание: Это наша песня, посвященная месяцам в году. Это просто и понятно. Текст в видео большой, поэтому дети могут подключиться к печати.Темп достаточно медленный, чтобы дети могли следить за ним, и темп успокаивающий.

Продолжительность: 2:00

Название: Песня о месяцах года (HooplaKids)

Описание: Эта песня больше похожа на музыкальный фильм. Детям нелегко подпевать, но этот фильм помогает детям понять, как меняются месяцы и времена года. Он описывает сезонные изменения и определяет месяцы по мере прохождения фильма в течение года с января по декабрь.

Продолжительность: 3:13

Название: Месяцы Напев (Супер простые песни)

Описание: Это медленное пение делает его потрясающим для детей, которые только учат месяцы в году.Родители и учителя должны моделировать повторение чата вместе с детьми, пока они не научатся делать это самостоятельно.

Продолжительность: 2:18

Заголовок: 12 месяцев! (Музыка для детского сада Гарри)

Описание: Harry Kindergarten Music — еще один канал, с которого мои дети любят песни. За этим 12-месячным приветствием легко следить, и он веселый.

Продолжительность: 1:59

Еще наши любимые видео для детей

Крутые видео со снежинками

Считаем до 100 видео

Месяцев года — 12 месяцев года Песня с текстом

Сделайте обучение интересным и увлекательным с этим восхитительно анимированным музыкальным клипом на песню «12 месяцев года»!

Дети узнают 12 месяцев в году с этой игровой песней, которая делает обучение увлекательным.Эта песня также улучшает распознавание слов, словарный запас, понимание, память и запоминание. Каждое слово визуально отображается на экране по мере того, как оно поется, что отлично подходит для начинающих читателей. Эта песня идеально подходит для утренних встреч, кружков, мозговых перерывов, перерывов в помещении и групповых мероприятий. Этот музыкальный клип идеально подходит для дошкольных учреждений, детских садов и программ ESL.

Песня о 12 месяцах года
С компакт-диска, дошкольное обучение
от Learning Station
℗ © Monopoli / The Learning Station

ТЕКСТ:

Это месяцы в году. В году двенадцать месяцев. Это месяцы. Мы споём её не один раз, и мы споём её достаточно громко, чтобы все услышали.

Say, январь (январь), февраль (февраль), март (март), апрель (апрель), май (май), июнь (июнь), июль (июль), август (август), сентябрь (сентябрь), октябрь (Октябрь), ноябрь (ноябрь), декабрь (декабрь).

Это месяцы в году. В году двенадцать месяцев. Это месяцы. Мы споём её не один раз, и мы споём её достаточно громко, чтобы все услышали.

Say, январь (январь), февраль (февраль), март (март), апрель (апрель), май (май), июнь (июнь), июль (июль), август (август), сентябрь (сентябрь), октябрь (Октябрь), ноябрь (ноябрь), декабрь (декабрь).

Это месяцы в году. В году двенадцать месяцев. Это месяцы. Мы споём её не один раз, и мы споём её достаточно громко, чтобы все услышали.

Say, январь (январь), февраль (февраль), март (март), апрель (апрель), май (май), июнь (июнь), июль (июль), август (август), сентябрь (сентябрь), октябрь (Октябрь), ноябрь (ноябрь), декабрь (декабрь).

Это месяцы в году.

«Развлечение для дошкольного обучения» доступно в виде полной загрузки компакт-диска. Полные загрузки на компакт-диске поступают в виде zip-файла со всеми песнями и PDF-файла для печати с текстами песен.

Сделайте обучение увлекательным с помощью этой коллекции популярных классических фаворитов, песен для занятий и детских стишков — с множеством оригинальных мелодий! Включены 15 песен, которые помогут детям выучить дни недели, месяцы года, алфавит, фонетику, противоположности, цвета, формы и многое другое!

(Специальная цена всего 10 долларов.00!)

Посетите Learning Station в Интернете, где вы можете послушать образцы песен из всей нашей коллекции отмеченных наградами компакт-дисков!

Присоединяйтесь к нам на Facebook, чтобы получить больше удовольствия от обучения, раздачи подарков и множество бесплатных подарков!
Посетите наш образовательный канал на YouTube.

Новые видео публикуются еженедельно, так что ПОДПИШИТЕСЬ сегодня!

Оставайтесь на связи с нами в Google+, чтобы узнавать о специальных подарках, бесплатных подарках, новых выпусках, вдохновляющих цитатах и ​​видео на YouTube.
Подпишитесь на The Learning Station в Pinterest, чтобы получить интересное музыкальное и образовательное вдохновение.
Twitter — это интересное место, где можно оставаться на связи. Напишите в Твиттере, что у вас на уме, потому что нам нравится оставаться с вами на связи!

Спешите!

ВСЕ музыкальные файлы Learning Station доступны для скачивания! Нажмите здесь

Полный компакт-диск Загрузка выполняется быстро, легко, экономит время и деньги! Кроме того, они включают в себя всю вставку компакт-диска с текстами песен и действиями.

Автор: The Learning Station

Дон Монополи, Лори Монополи и Ян Хркач — УЧЕБНАЯ СТАНЦИЯ. В коллекции из 31 отмеченного наградами аудио и видео релиза они опубликовали более 400 детских песен, которые являются частью образовательной программы по всему миру.

Выучите месяцы — супер просто

Чтобы узнать месяцы, нужно много повторений, так что не забывайте практиковать их почаще. Помимо просмотра видео The Months Chant, вот несколько идей для занятий дома или в классе.

Перейти в месяцы

Напечатайте и распечатайте карточку на каждый месяц. Включите изображение, изображающее что-то, что происходит в этом месяце, например праздник, торжество или смену сезона. По возможности ламинируйте их, чтобы они прослужили дольше. Разложите карточки на полу и попросите учащихся помочь вам сложить их в правильном порядке. Затем встаньте в очередь рядом с январем и перейдите к февралю, марту и т. Д. Слушайте песнопение «Месяцы» и переходите к каждому месяцу по порядку.

Затем перемешайте карточки, чтобы учащиеся переходили в следующий месяц вперед и назад.
Если у вас большой класс, попросите двух учеников выйти впереди класса, чтобы прыгнуть, пока другие ученики им помогают.

Игра в хлопки в ладоши

Эта игра отлично подходит для 2-6 учеников. Если ваш класс больше, разделите их на группы поменьше. Попросите учащихся сесть в круг. Каждый ученик кладет ладонь левой руки вверх и ладонь правой руки вниз, опираясь на руку ученика рядом с ними.Начните с произнесения «Январь» и хлопайте в ладоши ученику справа от вас. Этот ученик скажет в следующем месяце, хлопая в ладоши стоящему рядом ученику. Продолжайте по кругу, произнося все месяцы года по порядку. Повторить несколько раз.

Чтобы сделать игру более сложной, каждый раз, когда ученик произносит «декабрь», следующий ученик должен попытаться пошевелить рукой, прежде чем ее можно будет хлопнуть. Если ученик пошевелит рукой до того, как ученик, сказавший «декабрь», сможет хлопнуть в ладоши, ученик, сказавший «декабрь», выйдет из игры, и круг станет меньше. Снова начнем с января. Если ученик, который говорит «декабрь», может хлопнуть в ладоши следующему ученику, этот следующий ученик выбывает. Продолжайте играть, пока не останется только один ученик.

Вы можете использовать эту быструю и простую игру, чтобы попрактиковаться в любой последовательной лексике, такой как буквы алфавита, дни недели и счет.

Сделать календарь

Что может быть лучше для тренировки месяцев, чем составление календаря на предстоящий год? Включите особые события, праздники и дни рождения на каждый месяц.Когда последний день в школе? Первый день? Как насчет 100-го дня в школе? Вы можете попросить учащихся нарисовать картинки, изображающие события, происходящие в течение каждого месяца. Повесьте его на стену и используйте его, чтобы говорить о днях, месяцах и праздниках.

Есть ли у вас другие педагогические идеи для изучения месяцев в году? Делитесь ими ниже в комментариях!

Не забудьте подписаться на нас в Twitter, Instagram, Pinterest и Facebook!


Исходное содержание © 2012 Super Simple. Запрещается перепечатывать без письменного разрешения. Условия использования.

The Months Chant — Super Simple

Что может быть лучше, чем начать Новый год с нового видео? Это очень простое напевание, которое поможет детям выучить месяцы в году. Идеально подходит для возвращения в школу после каникул или в любое время, когда вы хотите попрактиковаться или пересмотреть месяцы.

Маленьким ученикам бывает сложно запомнить месяцы. Напев Месяца помогает им практиковать месяцы и порядок с форматом звонков и ответов, настроенным на запоминающийся ритм.

Когда вы заучиваете месяцы, это помогает связать каждый месяц с делом, праздником или изменением погоды. Это видео основано на некоторых популярных праздниках Северной Америки и смене времен года. Вот объяснение по месяцам:

Январь — зима и снежная погода уже здесь!
Февраль — отметьте День всех влюбленных 14 февраля с сердечками.
Март — хотя это ирландский праздник, многие люди в США. С. празднуют День Святого Патрика 17 марта. Листья клевера и зеленый цвет — традиционные символы этого праздника.
Апрель — в Северной Америке есть поговорка: «Апрельские дожди приносят майские цветы». В воздухе витает весна, часто идут дожди.
Май — летние цветы знаменуют возвращение теплой погоды.
Июнь — конец учебного года и много времени для активного отдыха, например, запуска воздушного змея.
июль — США празднуют День независимости четвертого июля пикниками и фейерверками.
Август — идеальное время для пляжа!
Сентябрь — будьте готовы к возвращению в школу со своим учебником ABC.
Октябрь — Приближается Хэллоуин! 31 октября — знаменательный день.
Ноябрь — времена года снова меняются, когда листья меняют цвет и падают с деревьев.
Декабрь — наступил сезон отпусков и повсюду музыка!

Какие праздники или сезонные изменения в вашей стране? Когда вы представляете месяцы, попробуйте определить ежемесячные события вместе с вашими юными учениками, а затем создайте простые графические карточки, которые включают месяц и событие, праздник или сезонное изменение, чтобы присоединиться к нам. Не стесняйтесь поделиться с нами в комментариях ниже.

Для практики чтения раздайте молодым ученикам 12 маленьких листков бумаги с написанными на них месяцами и попросите их сложить их по порядку, пока они слушают песню. Чтобы помочь, вы можете сначала дать им листы бумаги с цифрами (январь — 1, февраль — 2 и т. Д.), А затем раздать листы бумаги без цифр.

А теперь посмотрите видео и подпевайте!

Не забудьте подписаться на нас в Twitter, Instagram, Pinterest и Facebook!


Исходное содержание © 2012 Super Simple.Запрещается перепечатывать без письменного разрешения. Условия использования.

Месяцев в году активность, которую они полюбят (и вам тоже!)

Inside : Мероприятие по месяцам в году включает в себя бесплатную распечатку, а также дополнительные ресурсы, которые помогут вам научить ваших детей отдельным месяцам, а также концепции 12 месяцев в году.

У меня в голове застряли месяцы года. Вы знаете ту песню, которую поют в детском саду и детском саду? Вон тот.Приглашаем вас подпевать, пока вы вместе с нами проводите эти простые месяцы в году. Вот версия, которую мы поем. (Между прочим, все это видео — отличный обучающий ресурс.)

С началом нового года я размышляю о прошлом году и с нетерпением жду следующего. Мои девочки стареют для дошкольных и даже детских поделок, но мне все равно нравится заставлять их делиться здесь.

Это упражнение по изучению месяцев в году действительно заинтересовало их.Они уже знают свои месяцы в году как по памяти, так и по словам. Тем не менее, они любят все интерактивное и все, что можно раскрасить. Они были счастливы заполучить это.

СВЯЗАННЫЕ С : Месяцы года Ремесло для обучения примерно каждый месяц

Активность за месяц

Мероприятие в этом месяце года очень просто, потому что я сделал для вас бесплатную распечатку. На самом деле, все, что вам нужно сделать, это вырезать и приклеить, а также добавить пару интерактивных функций, чтобы сделать это увлекательным.

Указатель вращается, а год скользит вверх и вниз. Так вы сможете показать своим детям, как, переходя с декабря на январь, вы меняете год.

(Раскрытие информации: Books and Giggles является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной для предоставления сайтам средств для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на Amazon.com. Я рекомендую только те книги, которыми владею или был бы полностью готов купить себе.)

Месяцы года Деятельность — материалы

Вот что вам нужно собрать:

  • Бумажные тарелки
  • Бесплатная распечатка (см. Ниже)
  • Мелки или цветные карандаши
  • Ножницы
  • Клей
  • Прозрачный пластик № 1, например, из клубничной коробки
  • Перманентный маркер — мы использовали желтый
  • Дырокол — Я использовал этот (партнерский), размер которого составляет 1/8 дюйма, но я думаю, что стандартный тоже подойдет
  • Застежка для бумаги (партнерская)

Возьмите копию

Чтобы загрузить бесплатный шаблон для печати идеального размера, просто нажмите синюю кнопку «Книги и хихикает» в конце этого сообщения очень .

Инструкции

  1. Раскрасьте обе части распечатки, а затем вырежьте их.
  2. Приклейте вырезанный круг на бумажную тарелку.
  3. Вырежьте пластиковый указатель из прозрачного пластика (разрезанный пластик может стать острым, пока вы не закругляете углы, поэтому будьте осторожны). Покрасьте одну сторону указателя желтым (или другим светлым) перманентным маркером.
  4. Проделайте отверстие в пластиковом указателе. Прикрепите его к бумажной тарелке с помощью бумажной застежки.
  5. Вырежьте 2 прорези в верхней части бумажной тарелки шириной, достаточной для годовой полоски.Пропустите бумагу через прорези.

Вашим детям понравится крутить стрелку месяца и менять год каждый январь.

Книги месяца года

Я потратил некоторое время на поиск рассказа о месяцах года, чтобы дополнить это занятие…

О, честное слово! Я в восторге от каждого из них! Все они идеально подходят для обучения поэзии, а также для закрепления месяцев в году.

«Одиннадцать месяцев отпуска Санты» — это забавная новая книга о том, чем Санта занимается в остальное время года.На каждый месяц есть стихотворение.

[высота разделителя = ”20 пикселей]

Куриный суп с рисом от Мориса Сендака (из «Где дикие твари — ») — это классика. Здесь также есть забавное стихотворение на каждый месяц в году. В следующий раз я могу застрять в голове несколько из них.

[высота разделителя = ”20 пикселей]

Детский календарь Джона Апдайка просто великолепен. На каждый месяц есть прекрасное стихотворение и красивые акварельные картинки на каждом развороте.Это была книга Калдекотта Хонор.

[высота разделителя = ”20 пикселей]

СВЯЗАННЫЕ С : Вот 12 еще книг о месяцах года. Это один из моих любимых списков книг!

У тебя сейчас тоже в голове застряли месяцы года? Январь, февраль, март и апрель…

Мероприятия в дополнительные месяцы года

Если вас интересует еще больше занятий по обучению по месяцам в году, вам может понравиться этот огромный ресурс по месяцам в году в моем магазине или найти его здесь, в моем магазине Teachers Pay Teachers:

Идеально для закрепления:

«Весна» в изучении времен года и месяцев

Опубликовано 26 октября 2017 г.

«Погода» нравится вам или нет, важно знать времена года и месяцы в году!

Дети всегда интересуются окружающим миром, и наше видео о сезонах — отличный ресурс, чтобы объяснить, почему летом жарко и солнечно, а зимой нужно укутаться.

Не можете заставить своих учеников ESL запоминать месяцы в году? Поможет запоминающаяся песня! 12 месяцев, чтобы помнить… поехали!

Памятные научные видеоролики для дошкольных учреждений и детских садов

Важно начинать обучать детей наукам о Земле с раннего возраста. У детей возникают вопросы типа «почему небо голубое?» и «почему не каждый день идет снег?» Ответы на эти вопросы помогут им лучше понять мир, в котором они живут.

Важно, чтобы для дошкольников и детсадовцев все было просто. Веселые песни о временах года как раз подходят для того, чтобы объединить учебу, веселье и язык для самых маленьких.

Даже палочники зимой должны носить теплую одежду

Видео о временах года

Времена года очень важны в жизни маленького ребенка. Имеет смысл планировать множество сезонных мероприятий, когда лето сменяется осенью, осень сменяется зимой и так далее.

Использование наших песен и видео о сезонах может помочь укрепить концепцию сезонов в любое время года.Детям понравится подпевать и заниматься, даже не подозревая, что они учатся.

Чтобы сделать игру еще более увлекательной, вы можете предоставить реквизит, например вязаную шапочку, зонтик, солнцезащитную шапку, кольцо для плавания и грабли. С их помощью дети могут разыграть времена года, как они появляются на видео.

Как учить месяцы в году

Детям и учащимся ESL бывает сложно запомнить месяцы в году. Сделайте это проще с запоминающейся песней, как в нашем клипе по месяцам года — с января по декабрь, запоминаются 12 месяцев!

Еще веселее, когда в нашем видео появляется маленький персонаж-паук.Паук? Да, почему бы и нет? Что может быть более запоминающимся, чем паук в ледяной глыбе в феврале, в солнцезащитных очках в июле или в костюме Санта-Клауса в декабре! Дети каждый раз находят это забавным, и признаются в этом — вы тоже!

Даже пауки наряжаются на Хэллоуин в октябре!

Запоминание числа каждого месяца так же важно, как и его название, для того, чтобы научиться писать и понимать даты. Мы сделали это очень просто в нашем видео о простых месяцах года с графикой в ​​стиле часов и анимацией в стиле компьютерной игры, в которой наш очаровательный персонаж-паук движется через все месяцы, чтобы добраться до конца пути.

Смотрите видео о месяцах года и сезонах для детей прямо сейчас!

Если вы ищете ресурсы по месяцам в году или сезонные видеоролики для детей, посмотрите наши веселые видеоролики и приготовьтесь к тому, что песни застрянут у вас в голове!

«Повторяй за мной: песни из лагеря для детей. Стань гением цвета с видео Advanced Colours»

бесплатных песен и обучающих видео о месяцах и временах года

Я нашла так много забавных песен о месяцах и временах года для обучения! Ранее я публиковал песни для нескольких месяцев и сезонов в моих «Бесплатных песнях и стишках для школьных занятий для Circle Time», песни для нескольких месяцев в «Бесплатные новогодние песни и Rhymes for Circle Time» и несколько сезонных песен в моих «Бесплатные песни о деревьях и обучающие видео {Узнайте о деревьях, яблонях и временах года». ”

Теперь у нас есть актуальные месяцы и сезоны, так что этот пост гораздо более подробный, с песнями по месяцам и сезонам и обучающими видео!

Здесь есть обучающие видео и песни для разных возрастов… идеально подходят для домашнего обучения или в классе!

Этот пост — часть моей серии бесплатных песен и стишков для круговорота времени! Смотрите полный список моих постов с песнями внизу этого поста.

Бесплатные обучающие видео о месяцах и временах года

Если вы хотите поделиться с детьми дополнительной информацией о месяцах и временах года, вот несколько полезных видео на YouTube для разных возрастов:

Бесплатные песни о месяцах

«Месяцы года» — фильм «Звездопад ™» из сериала «Звездопад».ком

«Песня о месяцах года» А. Дж. Дженкинса

«Песня о днях в месяцах» А. Дж. Дженкинса — KidsTV123

«12 месяцев» Нэнси Копман

Детские стишки — Песня о месяцах года — Blippi

Месяцы года Песня | Песня для детей | Поющий морж

«Песня месяцев года» | Детский стишок

Песня «Месяцы года» — Детские песни The Learning Station

Time: «Двенадцать месяцев в году» от StoryBots | Нетфликс младший

Месяцы года Песня | Learn English Kids

12 месяцев в году | Песня-упражнения для детей | Джек Хартманн

Месяцы года песня | Месяцы года Line Dance | Джек Хартманн

Песня о месяцах года / Песня о 12 месяцах года / календарная песня — Kids Learning Tube

Месяцы года Песня | Рэп для детей — математические песни от NUMBEROCK

Бесплатные песни про времена года

Если ты знаешь все времена года | Кибумеры


Сезонная песня — Mr. Песни Р. для обучения

Зима, весна, лето и осень | Клубные песни Mother Goose

Time: «Времена года», «Времена года» от StoryBots | Netflix младший

«Времена года» Нэнси Копман

Малыш Вивальди — Классическая музыка перед сном — Времена года — Детские колыбельные Радуга

Under The Big Tall Chestnut Free Song — 4 сезона песни для детей — ELF Kids Videos

Песня времен года | Песня «Времена года» для детей — Потешки «Зебра»

Песня времен года | Скретч-сад

«Времена года» от ABCmouse. ком

Песня «Времена года» | Джек Хартманн

4 сезона в году (детская песня о четырех временах года) — Harry Kindergarten Music

Если вам нужно знать времена года (версия со всеми четырьмя сезонами) — Harry Kindergarten Music

Песня Времен года — Веселое обучение

Песня The Australian Seasons of the Year — Rocking Dan Teaching Man

Бесплатные песни, стишки и игры для месяцев и сезонов с текстами песен

Дополнительные ресурсы по месяцам и сезонам

НАБОРЫ, ВДОХНОВЛЕННЫЕ MONTESSORI — БЕСПЛАТНАЯ ПОДПИСКА

Не пропустите наши тематические ежемесячные наборы! Вы получите ссылку и пароль для подписной библиотеки Living Montessori Now с текущим пакетом и всеми предыдущими ежемесячными пакетами, если подпишетесь на еженедельную рассылку Living Montessori Now!

Все публикации из серии «Мои бесплатные песни и обучающие видео»

Бесплатные песни о навыках и концепциях — в алфавитном порядке по словам жирным шрифтом

Бесплатные песни для изучения и обучающие видео — в алфавитном порядке по словам жирным шрифтом

Бесплатные сезонные и праздничные песни — в порядке времени года, начиная со возвращения в школу в августе или начале сентября

Посты с бесплатными видеоресурсами — в алфавитном порядке по словам жирным шрифтом

Бесплатные видеосерии по обучению персонажей и внимательности в моем блоге Bits of Postivity

Примечание. Они расположены в алфавитном порядке словами, выделенными жирным шрифтом.

Надеюсь, они вам пригодятся!

Узнайте больше о моей электронной книге Монтессори дома или в школе: как это сделать. Учите благодати и вежливости !

Если вы впервые посещаете Living Montessori Now, добро пожаловать! Если вы еще этого не сделали, присоединяйтесь к нам на нашей странице Living Montessori Now в Facebook, где вы найдете бесплатную распечатку дня и множество идей и идей для воспитания и обучения! И, пожалуйста, подпишитесь на меня в Pinterest (множество досок, посвященных Монтессори, праздникам и темам), Instagram и YouTube.Вы также можете найти меня в блогах и Twitter.

И не забудьте об одном из лучших способов подписаться на мою еженедельную рассылку. В процессе вы получите отличные подарки!

.

Книга Учим месяцы (книжка-картонка) — Издательство Пегас — Balyuk

Доставка

Интернет магазин balyuk.com.ua осуществляет доставку, пользуясь услугами транспортных компаний во все города Украины. В их числе: Одесса, Киев, Днепропетровск, Донецк, Харьков, Запорожье, Львов, Луганск, Севастополь, Кривой Рог, Николаев, Мариуполь, Винница, Макеевка, Чернигов, Черкассы, Симферополь, Херсон, Полтава, Кременчуг и любое место Украины.

Варианты доставки:

  • Самовывоз (г. Харьков. метро Научная, Данилевского 22)
  • Новая почта. Заказ будет доставлен в пункт самовывоза в течение 1-4 рабочих дней. «Нова пошта» проинформирует SMS-сообщением о том, что заказ ожидает в отделении «Нова пошта». Обратите внимание: заказы, оформленные до 13:00, доставляются в отделение «Нова пошта» на следующий рабочий день (в отдаленные населенные пункты на 2-3 день). Заказ может бесплатно храниться на складе «Нова пошта» 6 рабочих дней. На 7 день заказ автоматически отправляется обратно Отправителю. Для получения отправления необходим паспорт, удостоверение личности или приложение «Нова пошта».
  • Курьерская доставка «Нова пошта» (склад — двери) Доставка осуществляется по всей территории Украины, даже там где нет филиалов «Нова пошта».
  • УкрПочта. Заказ будет доставлен в отделение «Укрпошта» в течение 2-7 дней. Для получения отправления необходим паспорт или удостоверение личности.

Стоимость доставки в интернет-магазине не указана и зависит от действующих тарифов доставляющей организации

Оплата

При оформлении заказа Вы можете выбрать самый удобный для Вас вариант оплаты.

  • Наличными. Покупка оплачивается наличными при самовывозе. Оплата производится в национальной валюте — гривна.
  • Оплата наложенным платежом. Покупка оплачивается наличными компании перевозчика при получении заказа. Оплата производится в национальной валюте — гривна. Кроме оплаты за доставку заказа на свое отделение и стоимости заказа, Вам необходимо будет оплатить на почте услугу «наложенного платежа». Наложенный платеж возможен только при выборе доставки Новой почтой. Обратите внимание , что при расчетах на почте с Вас  возьмут 20 грн. + 2% процента от пересылаемой суммы (услуги Новой Почты при денежном переводе). Минимальный заказ для доставки наложенным платежом — 200 грн
  • Способ онлайн оплаты WayForPay — выберите при оформлении заказа способ оплаты: Оплата онлайн. После подтверждения заказа Вы попадете на сайт платежной системы, где необходимо будет ввести реквизиты Вашей платежной карты и пройти верификацию с помощью смс-сообщения. Если по каким-либо причинам платежная система не принимает оплату Вашей картой, Вы автоматически вернетесь на сайт balyuk.com.ua, где сможете выбрать другой способ оплаты. Способ онлайн оплаты WayForPay

Учим месяца на английском онлайн

Названия месяцев на английском языке

Привет! Для комфортного общения на английском языке, очень важно знать названия времен года, но не менее важно, как для детей, так и взрослых, уметь назвать месяца (months). В ежедневных разговорах мы употребляем эти слова — называем даты, дни рождения, праздники, расписания. Поэтому на первых же порах изучения иностранного языка нужно выучить эту лексику. Названия месяцев на английском В английском, как и в русском, 12 месяцев в году. Но кроме отличия в названиях, имеются и другие существенные различия. Так, у нас в каждом времени года по 3 месяца. В США все так же, а в Британии все иначе. У них два сезона по 2 месяца, и два времени года с 4 месяцами, что, в общем, тоже составляет 12 месяцев года. Но для детей эта информация не так важна, но вам будет полезно это знать.

Для начала назовем их с переводом и транскрипцией:

12 months in a year:

  • Jan January [‘ʤænju (ə)rɪ] — январь
  • Feb February [‘febru (ə)rɪ] — февраль
  • Mar March [mɑːʧ] — март
  • Apr April [‘eɪpr (ə)l] — апрель
  • May May [meɪ] — май
  • Jun June [ʤuːn] — июнь
  • Jul July [ʤu’laɪ] — июль
  • Aug August [‘ɔːgəst] — август
  • Sep September [sep’tembə] — сентябрь
  • Oct October [ɔk’təubə] — октябрь
  • Nov November [nəu’vembə] — ноябрь
  • Dec December [dɪ’sembə] — декабрь

Запомните, в английском все 12 months всегда пишутся с большой буквы, независимо от того, какое место в предложении они занимают!

Месяца по-английски для детей

Для детей важно подавать новую информацию в игровой форме. Они очень любят петь и играть, поэтому лучшим способом научить детей чему-либо является обучающая песенка с яркими и красочными картинками. Предлагаю вашему вниманию короткое видео с веселой песенкой для детей.

«12 months in a year» — ритмичная песня для детей, которая поможет не только выучить все месяцы года, но и запомнить порядок их следования. В мультипликационном фильме показываются насыщенные изображения для тренировки ассоциативной памяти. Малыш, увидев картинку, сразу вспомнит название месяца.

А вот и простой текст этой музыкальной композиции:

These are the months of the year.
There are twelve months in a year.
These are the months.
We’ll sing it more than once
and we’ll sing it loud
enough for all to hear.
Say, January, February,
March, April,
May, June,
July, August,
September, October,
November, December.

Думаю, ваши детишки очень быстро все выучат.

Грамматика

Что касается грамматики, то здесь действуют привычные правила. Разве что не лишним будет упомянуть, что:

  • На письме очень часто используют сокращенный вариант: Oct, 15; Apr, 2.
  • Всегда пишутся с заглавной буквы: It happened in September
  • Со словом «month» используют предлоги «by, in, for»: by the month, in a month, for a month
  • В обстоятельствах времени вместе с названием месяца используют предлог «in»: in November, но если указывают день или дату, то применяют предлог «on»: on a bright August day, а если дата используется в атрибутивной функции, то употребляется предлог «of»: a letter of December the first
  • В сочетании со словами «each, this, all, last, one, any, next, every» предлог не используется: this February

Легко запомнить 5 несложных правил.

А вообще навыки правописания вы получите со временем при постоянном выполнении практических упражнений и при регулярном чтении английской литературы.

Особенности распределения месяцев в Британии

Как я уже говорила, в Великобритании месяца распределяются по временам года по-другому. У них ноябрь, декабрь, январь и февраль — считаются зимними; март и апрель — весенними; май, июнь, июль, август — летними; а сентябрь и октябрь — осенними. В Америке же все так, как привыкли мы.

Поэтому если вы собираетесь отправиться в Великобританию, то вам не лишним будет знать эту информацию, чтобы не попасть в неловкую ситуацию и показать свою компетентность в данном вопросе.

А как правильно произносить названия всех 12 месяцев по-английски, вам поможет понять видео урок. Желаю успехов!

Месяцы на английском языке, времена года и дни недели

Из этой подборки вы узнаете, как называются времена года, дни недели и месяцы на английском языке. Обратите внимание, что на сайте есть отдельная статья по дням недели, в которой тема рассмотрена более глубоко: приведены идиомы и выражения с днями недели.

Сокращенные названия месяцев на английском языке

На письме названия месяцев обычно, как и дней недели, сокращают до трех букв. Не сокращаются только May, June, July. September сокращается до четырех букв: Sept. Обратите внимание, что дни недели и месяцы на английском языке пишутся с заглавной буквы, а названия времен года – со строчной.

Полезные сайты по английскому языку:

  • January – Jan.
  • February – Feb.
  • March – Mar.
  • April – Apr.
  • May – May
  • June – June
  • July – July
  • August – Aug.
  • September – Sept.
  • October – Oct.
  • November – Nov.
  • December – Dec.

Названия дней недели на английском сокращают до трех или двух букв:

  • Monday – Mon. – Mo.
  • Tuesday – Tue. – Tu.
  • Wednesday – Wed. – We.
  • Thursday – Thu. – Th.
  • Friday – Fri. – Fr.
  • Saturday – Sat. – Sa.
  • Sunday – Sun. – Su.

Уточнение по временам года и сезонам

1. Слово season может значить не только “время года” (лето, зима, весна, осень), но и “сезон” как часть года, подходящая для какой-нибудь деятельности, работы:

  • Spring is my favorite season. – Весна – мое любимое время года.
  • Tomorrow is the opening day of the duck hunting season. – Завтра открытие сезона охоты на уток.

2. В некоторых тропических странах, например, в Сингапуре, выделяют только два сезона (времени года):

  • Raining season – сезон дождей.
  • Dry season – сухой сезон.

3. Времена года, кроме осени, могут также называться с добавлением корня time:

  • winter – wintertime.
  • spring – springtime.
  • summer – summertime.

На русский язык эти слова переводятся либо так же, как исходные (весна, лето, зима), либо: весенняя пора, летняя пора, зимняя пора.

Осень – Autumn или Fall?

Cлово fall (осень) используется в США, в Великобритании говорят и пишут autumn.

Кстати, в разговоре о временах года, особенно если это школьное задание, часто используется словосочетание “любимое время года” – у него есть различия между американским и британским написанием: favo u rite season (Br.) – favorite season (USA).

  • Fall is my favorite season. – Осень – мое любимое время года. (USA)
  • Autumn is my favo u rite season. – Осень – мое любимое время года. (Br.)

Примечательно, что слово fall возникло не в Америке, а является как раз первоначальным термином для обозначения времени года, возникшим в Англии не позже 16 века. Изначально это было сокращением от fall of the year (падение года) или fall of the leaf (опадание листвы), но к 17 веку закрепилось как одно слово, задолго до развития американского варианта английского языка. Поэтому, несмотря на то, что слово используется преимущественно в Америке, оно не является ни исключительно американским, ни даже словом американского происхождения.

Слово autumn пришло в английский язык из французского automne в 15 или 16 веке, но стало употребительным только в 18 веке.

В Канаде, как и в США, используют преимущественно fall, а в Австралии – autumn.

Разные значения слова Fall

Слово fall имеет два основных значения: 1) осень, 2) падение. Из-за этого иногда используется игра слов с “осенью-падением”.

Фото с http://www.imdb.com

К примеру в названии американского фильма “Легенды осени” (Legends of the Fall) некоторые зрители и критики увидели двузначность. С одной стороны название можно понять как “Легенды осени”, с другой как “Легенды Падения”, ведь в фильме рассказывается история с семьи с очень непростой судьбой.

Подобным образом рассматривается название компьютерной игры Max Payne 2: The Fall of Max Payne – это может быть как “Падение Макса Пейна”, так и “Осень Макса Пейна”. Оба варианта хорошо подходят под сюжет и стилистику игры.

Месяцы и времена года в английском языке

Запомнить названия месяцев в английском языке для русскоязычных обычно не составляет большого труда, так как английские месяцы созвучны с русскими эквивалентами.

Но все же иногда изучающие английский язык сомневаются, как правильно произнести январь или август на английском, какой предлог ставить перед месяцами и как правильно написать английские месяцы сокращенно.

We are nearer to Spring, than we were in September,

I heard a bird sing in the dark of December.

Мы ближе к весне сейчас,чем мы были в сентябре,
Я слышал, как пела птица в холодном декабре.

Oliver Herford «I Heard a Bird Sing»

Если вы читали статью “Происхождение названий месяцев в английском языке“, то обратили внимание, что запомнить месяцы по английски помогают пословицы и поговорки.

Сегодня мы поговорим, как выучить месяца на английском с помощью стихотворений и песен, а также расскажем об английских временах года.

Месяцы на английском с транскрипцией и переводом

На сегодняшний день большинство стран мира используют календарь в котором двенадцать месяцев. Новый год в Великобритании начинается в январе, соответственно январь — это первый месяц, а декабрь — последний.

Таблица месяцев в английском языке с транскрипцией и произношением

Поскольку английские названия месяцев достаточно созвучны с русскими, вы легко можете их запомнить. Изучая английские месяцы, прежде всего обратите особое внимание на произношение, чтобы сразу правильно выучить новые слова.

Времена года и месяцы на английском

Общепринятое распределение месяцев по временам года.

В Великобритании и США (как и в России) год состоит из 4 времен года или сезонов, в каждом из которых по 3 месяца.

Это интересно!

В некоторых отечественных и зарубежных источниках можно встретить информацию о том, что в Великобритании месяцы распределяются по временам года несколько иначе. У них в двух сезонах ( весна и осень) по два месяца и в двух других (зима и лето) — по четыре месяца.

Версия о неравномерном распределении месяцев по временам года не пользуется большой популярностью, но все же мы предлагаем вам расширенный вариант таблицы времен года.

Месяцы по временам года на английском

Сокращения месяцев на английском

Зная о пристрастии англичан к сокращениям, надо отметить, что и в календарях, ежедневниках, официальных документах, проездных билетах они очень редко пишут названия месяцев и дней недели полностью.

Что же касается сокращенного написания английских месяцев , то существуют два типа сокращений — двухсимвольные( две буквы) и трехсимвольные( три буквы) .

Следует отметить, что трехсимвольное сокращение характерно для американского английского, а двух- и в некоторых случаях четырехсимвольное для британского английского.

Запомните основные правила, как писать месяцы на английском сокращенно :

  • названия месяцев в английском языке всегда пишутся с большой буквы. т.к. в основном это производные от имен собственных;
  • в конце трехсимвольных сокращений ставится точка, в двухсимвольных точка не требуется.

Как быстро выучить месяцы на английском

Детские календари могут быть печатными, а могут быть самодельными. Они помогут ребенку не только быстро выучить месяцы, но и самоорганизоваться.

Названия месяцев на первый взгляд кажутся не очень важными словами, но это не так. Без этих слов вы не сможете поделиться планами на будущее, купить билет на самолет или поезд и даже договориться о встрече.

Начать изучение английских месяцев можно даже с дошкольниками, если они уже знают названия месяцев на родном языке. Для этого используйте разные картинки, схемы, забавные рисунки, которые будут интересны малышам.

Советы как быстро запомнить месяцы на английском

С помощью этих нехитрых советов вы за короткий срок добьетесь хороших результатов и выучите названия всех месяцев на английском языке.

  • Загрузите в свой мобильный телефон календарь на английском языке и, ежедневно заглядывая в него, запоминайте названия месяцев и дней недели.
  • Попробуйте составить рассказ о себе, вспоминая или мечтая о событиях, связанных с каждым месяцем года. Например: We usually ski in January. — Мы обычно катаемся на лыжах в январе. We celebrate St. Valentine’s Day in February. — Мы отмечаем День святого Валентина в феврале. и т.д.
  • Расскажите о том, в каком месяце родились ваши родственники и друзья. Например: Му mother was born in August. — Моя мама родилась в августе. My sister’s birthday in December. — День рождения моей сестры в декабре. и т.д.
  • Составьте рассказ о погоде, характерной для каждого месяца. Например: It’s usually sunny in June. — В июне обычно солнечно. The weather is hot in July. — Погода жаркая в июле. и т.д.
  • Можно поиграть в игры на запоминание лексики. Одна из них — сделайте 12 карточек с изображением месяцев или с аббревиатурами, вытаскивайте по одной и называйте месяц на английском.

Стихотворения для детей на запоминание английских месяцев с переводом

Обучение детей английскому языку редко обходится без заучивания стихотворений. С помощью рифмовок и стихов дети хорошо запоминают новые слова, простые грамматические конструкции, расширяют словарный запас.

Сложность стихотворений зависит от возраста и уровня владения английским языком. Мы предлагаем вашему вниманию несколько стихотворений об английских месяцах.

Стихотворения о месяцах на английском для малышей и изучающих с нуля

Months

January, February, March, April, May
June, July, August. Hooray, Hooray!
September, October, November, December,
These are the months that I CAN REMEMBER!

Месяцы

Январь февраль март, апрель, май
Июнь, июль, август. Ура, Ура!
Сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь,
Это все месяцы, которые я знаю!

How many days?

Thirty days has September,
April, June, and November,
February has twenty-eight alone,
All the rest have thirty-one;
Excepting leap year — that ‘s the time
When February’s days are twenty-nine.

Сколько дней?

Тридцать дней с сентябре,
апреле, июне и ноябре.
Только в феврале двадцать восемь,
во всех остальных тридцать один,
кроме високосного года,
когда в феврале двадцать девять

The year

30 days has September,
April, June and November.
All the rest have 31,
Except for February which has 28 days
and 29 in a leap-year.

Год

30 дней в сентябре,
в апреле, июне и ноябре.
У всех остальных 31,
Кроме февраля, в котором 28 дней
И 29 — в високосный год.

Стихотворения о месяцах на английском для уровня Elementary

Happy months

Birthdays, birthdays, they are fun!
Hey! Stand up when I say when your birthdays come!
January, February, March, April, May, June
July, August, September, October, November, December
Birthdays, birthdays, they are fun!
Everyone has fun when their birthdays come!
Birthdays, birthdays, they are fun
Everyone has fun when their birthday come!

Счастливые месяцы

Дни рождения, дни рождения, они веселы!
Эй! Вставайте, когда я называю месяц вашего рождения!
Январь, февраль, март, апрель, май, июнь,
июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.
Дни рождения, дни рождения, они веселы!
Все веселятся, когда приходит День рождения!
Дни рождения, дни рождения, они веселы!
Все веселятся, когда приходит День рождения!

Remember months!

January, February, March – that’s not so much!
April, May, June – that’s the tune!
July, August and September – we are cheerful and slender!
October, November, December- all these months you must remember!

Запомни месяцы!

Январь, февраль, март – это не так уж и много!
Апрель, Май, Июнь – вот это мотив!
Июль, август и сентябрь – мы веселые и стройные!
Октябрь, ноябрь, декабрь — все эти месяцы вы должны запомнить!

Стихотворения о месяцах на английском для взрослых

Autumn months

September is a time
Of beginning for all,
Beginning of school
Beginning of fall.

October leaves are lovely
They rustle when I run
Sometimes I make a heap
And jump in them for fun.

In November
Dark comes soon.
We turn on the lights
In the afternoon.

Осенние месяцы

Сентябрь — это время
Начала всего,
Начало школы,
Начало осени.

Октябрьские листочки красивые
Они шуршат, когда я бегу.
Иногда я собираю их в кучку

В ноябре
Темнеет рано.
Мы включаем свет
Уже после обеда.

Generous months

January brings the snow
Makes out feet and fingers glow.
February brings the rain,
Thaws the frozen lake again.
March brings breezes loud and shrill,
Stirs the dancing daffodil.
April brings the primrose sweet,
Scatters daisies at our feet.
May brings flocks of pretty lambs,
Skipping by their fleecy dams.
June brings tulips, lilies, roses, Fills the children’s hands with poses.
Hot July brings cooling showers,
Apricots and gillyflowers.
August brings the sheaves of corn,
Then the harvest home is borne.
Warm September brings the fruit,
Sportsmen then begin to shoot.
Fresh October brings the pheasant,
Then to gather nuts is pleasant.
Dull November brings the blast,
Then the leaves are whirling fast.
Chill December brings the sleet,
Blazing fire and Christmas treat.

Щедрые месяцы

Январь приносит снег,
который искрится на наших пальцах и ногах.
Февраль приносит дождь,
который помогает оттаить замерзшему озеру.
Март приносит громкий и пронзительный ветер,
который шевелит танцующий нарцисс.
Апрель приносит сладкий первоцвет,
разбрасывая маргаритки у наших ног.
Май приносит милых ягнят, прыгающих возле плотины.
Июнь приносит тюльпаны, лилии, розы,
которые красуются в руках детей.
Горячий июль приносит прохладные ливни, абрикосы и левкои.
Август приносит початки кукурузы, и полный дом урожая.
Теплый сентябрь приносит плоды и открытие сезона охоты.
Свежий октябрь приносит фазана и время сбора орехов.
Тоскливый ноябрь приносит порывистый ветер, от которого листья быстрее кружатся.
Холодный декабрь приносит мокрый снег, пылающий огонь и Рождество.

Песни на английском о месяцах с переводом

Очень увлекательно изучать английский с помощью песен. Мы предлагаем несколько детских песен, которые помогут вашим детям выучить английские месяцы .

Эти песни сопровождаются интересными мультипликационными видео, которые помогут вашим детям поскорее запомнить эти песни и петь их в сопровождении музыки и ярких картинок.

Источники: http://englishfull.ru/znat/mesyacy.html, http://langformula.ru/top-english-words/months-in-english/, http://ienglish.ru/blog/uchim-angliiskie-slova/slova-na-angliiskom-po-temam/mesiatsi-na-angliiskom

Консультация:Учим месяцы года.. Новости 4 класс. Ясли-сад № 31 г. Гродно

            

     Подрастающим детям необходимо всё больше знаний об окружающем их мире. Эта информация не обязательно касается получения практических навыков (чтения, счёта, умения вырезать и клеить). Смена времён года, месяцев и дней недели — как объяснить эти процессы, как научить ребёнка легко запомнить нужную информацию?

   Прочтите ребенку стихотворения.Задания для ребенка: Скажи, когда это бывает?
Нарисуй на каждое стихотворение дерево, которое ты можешь увидеть в это время года.
Скажи наоборот: лето — ..; весна — ..; холодно — ..; мокрый — ..; расцветают — ..; улетают — …

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя:
То как зверь она завоет,
То заплачет, как дитя.
А. Пушкин

В поле солнечно и тиху.
Сушит землю знойный день.
Призадумалась гречиха.
Свесил голову ячмень.
Г. Ладонщиков

От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Г. Ладонщиков

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется.
Лужи у крыльца.
А. Плещеев

Расскажите ребенку что год состоит из 12 месяцев.

Изучаем и запоминаем названия месяцев

Проще всего научить ребёнка определять месяцы, опираясь на имеющиеся знания о временах года. Для этого можно самостоятельно сделать наглядное пособие, которое поможет вам быстро научить малыша нужному материалу и закрепить его знания о временах года.

 

 

 

Итак, нам понадобится:

  1. Кусок плотного картона размером 30х40 см.;
  2. 4 бумажных конверта;
  3. 4 красивые крупные картинки, изображающие зиму, весну, лето и осень;
  4. 12 карт из плотной бумаги с крупными названиями месяцев и соответствующими им тематическими картинками.

Приступаем к изготовлению

Шаг 1. Разделите лист картона на 4 одинаковые части, на каждую наклейте картинку, изображающую определённое время года в такой последовательности: два верхних прямоугольника – это зима и весна, два нижних – лето, осень.

Шаг 2. В нижней части каждой картинки наклейте конверт (лицевая сторона конверта приклеивается непосредственно на картинку). У конверта отрежьте верхний клапан, которым обычно его заклеивают. Должен получиться своего «кармашек» на картинке, изображающей время года.

В этот карман и нужно поместить соответствующие каждому сезону карты с названиями месяцев. В итоге, в каждом кармане должны находиться три карты. Размер карты нужно подобрать так, чтобы её большая часть выглядывала из конверта, и ребёнок мог без затруднений увидеть, что на ней изображено и название самого месяца.

Оформляем карты

Надписи «февраль», «март», «апрель» напишите или напечатайте чётко и крупным шрифтом. Первую букву названия месяца можно слегка выделить – сделать её другого цвета и чуть увеличить шрифт. Это поможет детям в будущем запомнить название месяца, в том числе, по первой букве. Однако этим способом удобнее пользоваться тем, кто уже хорошо знает алфавит.

Картинки на карточках должны изображать характерные события и приметы каждого месяца, доступные для запоминания малышом.

Например: январь – новогодние праздники, июль – купание в речке или на море, март – первые подснежники и тюльпаны, апрель – день рождения ребёнка (сестры, бабушки) и т.д. Постарайтесь, чтобы картинки были яркими и запоминающимися. Можно разнообразить картинки домашними фото, на которых изображён сам малыш, при этом следите, чтобы было хорошо видно, какое именно время года изображено на фотографии.

Учим названия месяцев и играем

Продемонстрируйте ребёнку наглядно, как соотносятся месяцы с временами года, поместив карты с их названиями в соответствующий карман.

Для первых занятий достаточно запоминания двух — трёх месяцев, гораздо важнее, чтобы ребёнок старался запомнить, как они распределяются по временам года, какие относятся к лету, какие к зиме. Учим месяцы не спеша, стараясь подбирать понятные ребёнку ассоциации и примеры. В процессе обучения предлагайте малышу самостоятельно распределять карточки с названиями в нужные карманы, при этом проговаривайте их названия вслух.

Усложняем задание:

Чтобы научить ребёнка хорошо ориентироваться, в каком порядке месяцы следуют друг за другом в течение года, предлагаем следующее задание. Вытащите все карточки с названиями и перемещайте их в произвольном порядке. Потом положите их перед малышом и предложите разложить их в правильном порядке, начиная с января. Можно добавить элемент игры, рассказав, что это злая Баба Яга смешала карточки, и если не помочь месяцам стать в правильном порядке, то Новый Год не настанет.

Когда юный ученик быстро и без проблем начнёт складывать карты с названиями месяцев в правильном порядке, а также устно отвечать на вопросы: «Как называется первый месяц в году?», «Какой месяц идёт за мартом?», «Назови три осенних месяца, три летних и т.д.», тогда можно считать, что он успешно научился определять месяцы.

 

Развивающий мультик о временах года и месяцах из серии «Уроки Тетушки Совы»:

Учим месяцы — Учимся дома

Круглый год

Январь

Открываем календарь –
Начинается январь.

В январе, в январе
Много снегу на дворе.

Снег – на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки.
В небо дым идет столбом.

Февраль

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.

Март

Рыхлый снег темнеет в марте.
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
И по карте
На стене.

Апрель

Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.

Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.

Май

Распустился ландыш в мае
В самый праздник – в первый день.
Май цветами провожая,
Распускается сирень.

Июнь

Пришел июнь.
«Июнь! Июнь!» –
В саду щебечут птицы…
На одуванчик только дунь
И весь он разлетится.

Июль

Сенокос идет в июле,
Где-то гром ворчит порой.
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.

Август

Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.

Солнце над просторными
Нивами стоит.
И подсолнух зернами
Черными
Набит.

Сентябрь

Ясным утром сентября
Хлеб молотят села,
Мчатся птицы за моря –
И открылась школа.

Октябрь

В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.

Ноябрь

День седьмого ноября –
Красный день календаря.
Погляди в свое окно:
Все на улице красно.

Вьются флаги у ворот,
Пламенем пылая.
Видишь, музыка идет
Там, где шли трамваи.

Весь народ – и млад и стар –
Празднует свободу.
И летит мой красный шар
Прямо к небосводу!

Декабрь

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.

Елка плакала сначала
От домашнего тепла.
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.

Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись.
Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегают ввысь.

Блещут золотом хлопушки.
Серебром звезду зажег
Добежавший до верхушки
Самый смелый огонек.

***
Год прошел, как день вчерашний.
Над Москвою в этот час
Бьют часы Кремлевской башни
Свой салют – двенадцать раз.
(С. Маршак)

Хоровод — круглый год

Друг за другом каждый год
Ходит дружно хоровод.

В хоровод вошёл с морозом
Молодой Январь сперва.
По осинам и берёзам
Он развесил кружева.

А Февраль намёл сугробы
Возле дома за полдня,
Веселей каталась чтобы
С них на санках ребятня.

Чтоб на свежие луга
В стаде шли овечки,
Начал Март топить снега,
Гнать ручьями к речке.

Разбудил траву Апрель:
– Просыпайся, соня! –
Выводить заставил трель
Скворушку на клёне.

Май уже отстать не мог.
За рекою рано
Из цветов костёр разжёг,
Нарядил поляну.

Июнь – пловец из всех пловцов,
Весёлый он и бравый,
Собрал ребят со всех концов
На пруд: – Ребята, плавай!

Июль пшеницу на полях
Налил зерном отборным.
И разбросал высоко птах
По небесам просторным.

Август вынес дыню с грушей
И душистый каравай:
– Ну, досыта каждый кушай
И соседа угощай!

А Сентябрь, ребячий друг,
Зашагал по школам.
Проводил скворцов на юг,
Сделал поле голым.

С Октябрём и год подрос!
Золотом украшен,
Он дожди с собой принёс,
Нужные для пашен.

Внёс Ноябрь в торжество
Яркие знамёна:
Жарче солнца самого,
Говорливей звона.

Декабрю полно забот
В городе, посёлке, –
Малышам под Новый год
Наряжает ёлки.
(Г. Люшнин)

 

Двенадцать месяцев

Двенадцать месяцев бегут
Сменяя время года,
И замыкает снова круг
Волшебница-природа.

Январь
Январь приходит с Новым годом
Под звуки праздничных хлопушек,
Под елкой водит хороводы
Среди подаренных игрушек.

Февраль
Февраль последний зимний месяц.
Но февралю, какая жалость,
Не потому ль он так невесел?
Лишь двадцать восемь дней досталось.

Март
Снег тает и бежит ручьями,
Весна-красавица идет.
С весною месяц март встречаем!
Нам звонкая капель поет!

Апрель
За ним апрель спешит и греет,
И вот уже из-под земли
На тонкой ножке, словно феи,
Цветы подснежники взошли!

Май
Деревья в мае зеленеют,
И все вокруг вдруг зацвело.
А солнце с каждым днем сильнее
Нам дарит летнее тепло.

Июнь
Весна уходит, лишь успела
Махнуть сиреневым платком.
И тополиным пухом белым
Июнь влетает в каждый дом.

Июль
И вот уже в разгаре лето!
Июль печет во всю! Жара!
Но во дворах, забыв про это,
С утра резвится детвора!

Август
Совсем другое дело — август,
Прохладней среднего он брата.
В садах так много груш и яблок
Поспело! Радуйтесь, ребята!

Сентябрь
Давным-давно считали люди,
Год новый Осенью встречают.
Сентябрь это помнить будет –
Учебный год он начинает!

Октябрь
Октябрь. Собран урожай.
И холоднеет с каждым днем.
Ковер из листьев невзначай
Осенним вымыл он дождем.

Ноябрь
И вот уже зима спешит,
Чтоб встретить осень на пороге,
А за окошком снег кружит,
Ноябрь месяц к нам приходит.

Декабрь

Дверь распахнула и вошла,
Укутав белым покрывалом
Деревья, улицы, дома…
Декабрь – и зима настала!

Мелькнут листки календаря
Вот Новый год уже стучится…
От января до декабря
Все это снова повторится!
(М. Митлина)

Учим месяцы и дни недели | Материнство

Детям бывает сложно выучить название месяцев и дней недели. Материнство предлагает провести с ребенком серию творческих занятий, которые помогут запомнить их названия и последовательность.

Дни недели: учим, играя

Вам понадобятся: альбомный лист, цветная бумага, клей и открытка с персонажем мультфильма.

Обучение можно начинать уже в 3-4 года. Из цветной бумаги вырезаем семь разноцветных квадратиков и с трёх сторон («кармашком») приклеиваем их к альбомному листу. На каждый квадратик приклеиваем название дня недели. Вырезаем персонажа из открытки, и зажаем его в соответствующий дню недели кармашек. Теперь вешаем нашу поделку на стену. Пусть каждое утро малыш пересаживает героя в следующий кармашек, называя день недели. Такая наглядность поможет запомнить дни недели быстро и безошибочно.

Потом задачу можно усложнить: ввести понятия «завтра» и «вчера». Для этого сделаем ещё две закладки, надписав на них эти слова. Теперь малыш каждый день переставляет персонажа в свой кармашек, закладку «завтра» в следующий кармашек, а закладку «вчера» в предыдущий.

Скучная зубрежка превращается в увлекательную игру.

Оформить дни недели можно в виде паровозика с вагончиками, деревни с разноцветными домиками, лесенки или как-то еще. Все зависит от вашей фантазии!

Одна мама сделала дни недели в виде гусенички.

Времена года: учим, играя

Вам понадобится альбомный лист, цветная бумага, картон и проволочка.

Делаем четырехлистную ромашку, каждый лепесток которой символизирует время года. Пусть ребенок подпишет названия лепестков. Затем внутри каждого лепестка приклеиваем месяцы, соответствующие своему времени года. Вырезаем из картона стрелочку и прикрепляем ее проволочкой. Получаются «часы», показывающие месяц, который сейчас на дворе.

С помощью этой поделки:

  • ребёнок зрительно воспринимает, какие месяцы к какому времени года принадлежат.
  • запоминает их последовательность.
  • а  если каждый из 4-х лепестков вы оформите в соответствии с признаками каждой поры (зимой снежинку, летом солнышко и т.д.), то ребёнок моментально уловит последовательность времён года.

В дальнейшем зрительная память его не подведёт, если кто-то попытается ему рассказать, что зима начинается с января. И поверьте, ваш ребёнок это всё выучит сам и очень быстро!

Месяцы и времена года: учим, играя

Это задание для более старших деток, которые уже знают месяцы, но еще путаются в их последовательности. Оно помогает одновременно потренировать навыки чтения, повторить названия месяцев и запомнить, к какому сезону они относятся.

Прочитай названия месяцев и соедини их с нужным временем года: 

Еще один метод автоматизации сезонов и месяцев — поиграть в игру «что лишнее». Называете три или четыре месяца, один из которых относится к другому времени года. Ребенок должен сказать, какой месяц лишний. Это очень полезная игра для развития навыков систематизации и обобщения.

Учим с Павликом дни недели и месяцы

Началось все с того, что в нашей новой книжке по логике встретилось такое задание: «Понедельник, среда, пятница — это …». Павел долго не мог решить, что же это, но потом все же ответил. Но следующее задание окончательно поставило его в тупик: «Январь, май, август — это …». Тут-то мы и поняли, что пришла пора учить месяцы года и дни недели.

Сначала мы все это написали печатными буквами на листочках.

На первый день этого было достаточно. А потом каждый день в течение недели, наверное, он просто перечитывал эти списки. По дням недели мы задавали вопросы типа: «Какой сегодня день? Какой был вчера? Какой будет завтра?» Дни недели он успешно выучил. Над месяцами еще работаем.

А вчера мне одна добрая подруга прислала такую ссылочку, там очень много разнообразных способов учить дни недели с детьми.

А вот веселенькое стихотворение про месяцы года. Завтра дам его Павлику, пусть выучит.

УЧИМ название МЕСЯЦЕВ

Двенадцать месяцев.
Зовем мы зимнею порой
ДЕКАБРь, ЯНВАРь, ФЕВРАЛь,
Когда снежинок белый рой
Летит куда-то вдаль.

За февралем приходит МАРТ,
За ним АПРЕЛь и МАЙ.
В лесу и в поле слышен гвалт
Весенних птичьих стай.

За маем лето на порог
ИЮНь к нам приведет.
ИЮЛь подарит ягод сок,
А месяц АВГУСТ- мед.

За летом осени ансамбль
Исполнит танец свой,
СЕНТЯБРь, ОКТЯБРь, потом НОЯБРь
Засыпят сад листвой.

Снежок роняя на ходу,
Зима придет опять.
Двенадцать месяцев в году,
И всех их надо знать.

Об авторе Люда

У нас с мужем восемь детей от двадцати до четырёх лет. Семейным образованием занимаемся уже больше 12 лет. Две старшие дочери с отличием закончили 9 классов экстерном. Анита закончила Красноярское художественное училище и поступила в Московскую Академию живописи, ваяния и зодчества, а Эмили учится в музыкальном училище. Эдик девятиклассник, Павел — шестиклассник. Саша второклассник. Пете пять лет. Приёмным девочкам Лере и Лизе шесть и четыре года. Блог начался с фиксирования событий для себя (воспоминания, воспоминания!). Сейчас это и мой способ поделиться мыслями, опытом и наработками с другими. Когда читаешь о чьих-то идеях, приходят свои. Поэтому, если наш опыт кому-то поможет, слава Богу! Обратите также внимание на недавно открывшийся форум.

Выучите месяцы — супер просто

Чтобы узнать месяцы, нужно много повторений, поэтому не забывайте практиковать их почаще. Помимо просмотра видео The Months Chant, вот несколько идей для занятий дома или в классе.

Перейти в месяцы

Напечатайте и распечатайте карточку на каждый месяц. Включите изображение, изображающее что-то, что происходит в этом месяце, например праздник, торжество или смену сезона. По возможности ламинируйте их, чтобы они прослужили дольше.Разложите карточки на полу и попросите учащихся помочь вам сложить их в правильном порядке. Затем встаньте в очередь рядом с январем и перейдите к февралю, марту и т. Д. Слушайте песнопение «Месяцы» и переходите к каждому месяцу по порядку.

Затем перемешайте карточки, чтобы учащиеся переходили в следующий месяц вперед и назад.
Если у вас большой класс, попросите двух учеников выйти впереди класса и прыгнуть, пока другие ученики им помогают.

Месяца игры в хлопанье

Эта игра отлично подходит для 2-6 учеников. Если ваш класс больше, разделите их на группы поменьше.Попросите учащихся сесть в круг. Каждый ученик кладет свою левую руку ладонью вверх, а правую ладонь вниз, опираясь на руку ученика рядом с ними. Начните с произнесения «Январь» и хлопайте в ладоши ученику справа от вас. Этот ученик скажет в следующем месяце, хлопая в ладоши стоящему рядом ученику. Продолжайте по кругу, произнося все месяцы года по порядку. Повторить несколько раз.

Чтобы сделать игру более сложной, каждый раз, когда ученик произносит «декабрь», следующий ученик должен попытаться пошевелить рукой, прежде чем ее можно будет хлопнуть в ладоши.Если ученик пошевелит рукой до того, как ученик, сказавший «декабрь», успеет хлопнуть в ладоши, ученик, сказавший «декабрь», выйдет из игры, и круг станет меньше. Снова начнем с января. Если ученик, который говорит «декабрь», может хлопнуть в ладоши следующему ученику, этот следующий ученик выбывает. Продолжайте играть, пока не останется только один ученик.

Вы можете использовать эту быструю и простую игру, чтобы попрактиковаться в любой последовательной лексике, такой как буквы алфавита, дни недели и счет.

Сделать календарь

Что может быть лучше для тренировки месяцев, чем составление календаря на предстоящий год? Включите особые события, праздники и дни рождения на каждый месяц.Когда последний день в школе? Первый день? Как насчет 100-го дня в школе? Вы можете попросить учащихся нарисовать картинки, изображающие события, происходящие в течение каждого месяца. Повесьте его на стену и используйте его, чтобы говорить о днях, месяцах и праздниках.

Есть ли у вас другие педагогические идеи для изучения месяцев в году? Делитесь ими ниже в комментариях!

Не забудьте подписаться на нас в Twitter, Instagram, Pinterest и Facebook!


Исходное содержание © 2012 Super Simple.Запрещается перепечатывать без письменного разрешения. Условия обслуживания.

Исследования

показывают, что студенты отстают на несколько месяцев из-за вирусных нарушений

В то время как нация выгоревших, вынужденных школьников на дому идет к финишу в сорванном учебном году, вырисовывается картина масштабов потери учебы среди детей в Америке. и размер пробелов, которые школам будет предложено заполнить, когда они снова откроются.

Это некрасиво.

Новое исследование показывает, что к сентябрю большинство учащихся отстают от того, где они были бы, если бы они оставались в классных комнатах, а некоторые теряли академические успехи, эквивалентные полному учебному году. Разрыв в расовых и социально-экономических достижениях, скорее всего, будет увеличиваться из-за различий в доступе к компьютерам, домашнему интернет-подключению и прямым инструкциям учителей.

И кризис еще далек от завершения. Ущерб для учащихся может возрасти, если осенью школы продолжат полностью или частично вести преподавание в режиме онлайн или если они снова откроются со значительным сокращением бюджета из-за экономического спада.По словам исследователей, процент отсева из средней школы может увеличиться, в то время как дети младшего возраста могут упустить фундаментальные концепции звуков и дробей, которые готовят их к обучению и работе на протяжении всей жизни.

В Южном Лос-Анджелесе Даниэль Ганди провела бесчисленное количество трудных часов, руководя своим энергичным 6-летним Кэдинсом через онлайн-встречи и задания, предоставленные ее чартерной школой. Тем не менее, мисс Ганди не питает иллюзий, что Кэдинс закончила обычную программу детского сада, и ее особенно беспокоят ее успехи в математике.

«Глядя на работу, которую проделала учительница, я аплодирую ей, — сказала г-жа Ганди, — но это, возможно, лишь часть того, что они узнали бы, если бы были в реальной школе. Если они переходят в первый класс, будет ли время наверстать упущенное и поднять их на должный уровень? »

Учителя по всей стране разделяют такие опасения. В Авроре, штат Колорадо, недалеко от Денвера, Клинт Сильва, учитель обществознания в седьмом классе, планировал провести весну, работая со своими учениками над исследовательскими навыками.Для одного удаленного задания он попросил их создать первоисточник о пандемии, с которым будущие историки могли бы проконсультироваться.

Но большинство его учеников не всегда выполняли удаленные задания. Они не получают традиционных оценок, а у некоторых есть родители, которые работают вне дома или не разбираются в технологиях и не могут помочь с онлайн-обучением.

«Мы знаем, что это не лучший способ преподавать», — сказал г-н Силва. «Мы хотим привлечь детей к ответственности.Мы хотим видеть их прогресс, быть с ними в классе и видеть, как они борются и преодолевают это. Вместо этого мы входим в систему на час в день, а дети выключают свои камеры, молчат и не разговаривают с нами ».

Теперь можно оценить размер потери учащимися в обучении в таких условиях. Поскольку регулярное стандартизованное тестирование было приостановлено, в некоторых исследованиях используются прошлые сбои в обучении, такие как стихийные бедствия или даже летние каникулы, чтобы спрогнозировать потенциальное влияние текущего кризиса.В других исследованиях рассматриваются школы, которые использовали программное обеспечение для онлайн-обучения до отключения коронавируса, и проверяется, как учащиеся справлялись с использованием тех же программ из дома.

Согласно рабочему документу некоммерческой организации NWEA, средний ученик может начать следующий учебный год, потеряв до трети ожидаемого прогресса по сравнению с предыдущим годом по чтению и половину ожидаемого прогресса по математике. ученые из Университета Брауна и Университета Вирджинии.

Отдельный анализ 800 000 студентов, проведенный исследователями из Брауна и Гарварда, показал, как Zearn, онлайн-математическая программа, использовалась как до, так и после закрытия школ в марте. Было обнаружено, что до конца апреля успеваемость учащихся по математике снизилась примерно наполовину в классах, расположенных в почтовых индексах с низким уровнем дохода, на треть в классах с почтовыми индексами со средним уровнем дохода и совсем не в классах с почтовыми индексами с высоким уровнем дохода.

29 сентября 2021 г., 20:44 ET

Если принять во внимание все воздействия, средний учащийся может отставать в учебе на семь месяцев, в то время как черные и латиноамериканские студенты могут испытывать еще большие потери в обучении, что эквивалентно 10 месяцам для чернокожих детей и девяти месяцам для латиноамериканцев. на анализ консалтинговой группы McKinsey & Company.

Есть несколько причин, по которым студенты из малообеспеченных, чернокожих и латиноамериканцев, по всей видимости, больше всего страдают от кризиса. На следующей неделе аналитический центр «Центр переосмысления государственного образования» опубликует анализ политики обучения в связи с пандемией в 477 школьных округах. Было обнаружено, что только пятая часть потребовала преподавания в прямом эфире по видео, и что в богатых школьных округах в два раза больше шансов обеспечить такое обучение, чем в районах с низкими доходами.

Сельские школьники были особенно отрезаны от своих учителей.По данным центра, только 27 процентов их районов требовали какого-либо обучения, в то время как школы были закрыты.

Хотя почти каждая школа предоставляет ученикам задания для самостоятельного выполнения, это не обязательно означает, что учителя проводят удаленные уроки. Школы с большим количеством бедных учеников иногда предпочитают ослабить ожидания учителей от обучения, потому что они знали, что семьи не имеют надежного доступа к домашним компьютерам или подключению к Интернету для потоковой передачи видео.

Неравенство в успеваемости не вызвано отсутствием усилий со стороны семей. Согласно опросу домохозяйств с детьми, проведенному Бюро переписи населения в мае, во время закрытия школ беднейшие родители тратили примерно столько же времени на помощь своим детям в обучении — 13 часов в неделю — как и те, кто зарабатывает более 200 000 долларов в год.

Администраторы и учителя знают, что им нужно будет догнать учеников осенью, возможно, путем проверки навыков и содержания, которые обычно были бы изучены в этом учебном году.Но они сталкиваются с серьезными препятствиями и конкурирующими приоритетами. Подготовка школьных зданий в соответствии с новыми государственными и федеральными нормативами в области здравоохранения — включая меньшие размеры классов, проверку температуры и расширенный доступ к раковинам, мылу, средствам индивидуальной защиты и дезинфицирующим средствам — требует денег и тщательного планирования.

Не менее важно улучшить качество дистанционного обучения, учитывая вероятность того, что школы во многих частях страны будут постоянно закрываться для сдерживания распространения вируса, и что некоторые родители просто решат не отправлять своих детей в классы. до того, как вакцина станет доступной.

Ожидается, что учащиеся также будут нуждаться в значительно более высоком уровне социальной и эмоциональной поддержки со стороны консультантов и терапевтов, отчасти из-за воздействия месяцев, проведенных в социальной изоляции, часто в то время, когда семьи переживали потерю работы, экономические трудности и проблемы со здоровьем.

Все это должно произойти, поскольку школы столкнутся со значительными сокращениями бюджета, которые не будут компенсированы обещанными до сих пор федеральными вливаниями, по словам Маргерит Роза, эксперта по финансам школ Джорджтаунского университета.

Школы могут приостановить прием на работу, особенно для вспомогательных ролей, таких как специалисты по чтению и консультанты, а также могут отменить такие программы, как дошкольное и внешкольное обучение, сказала она.

Для протестующих, наводнивших улицы страны в ответ на смерть Джорджа Флойда, чернокожего человека, убитого в то время, когда его арестовали полицейские Миннеаполиса, идея о том, что школьные бюджеты могут быть урезаны в большей степени, чем бюджеты полиции, поскольку города справляются с экономическими последствиями пандемии стало серьезной проблемой и еще одним свидетельством расового неравенства.

Город Нью-Йорк, крупнейший школьный округ страны, уже заявил, что замедлит распространение своей универсальной программы дошкольного образования на трехлетних детей. Городские школы Калифорнии предупредили, что сокращение бюджета, предложенное губернатором Гэвином Ньюсомом, может сделать невозможным их безопасное открытие, одновременно помогая учащимся наверстать упущенное в учебе.

В округе Бровард, штат Флорида, к северу от Майами, Иман Касселлс Аллейн, учитель специального образования начальной школы, провела большую часть весеннего семестра, снимая себя, давая удаленные уроки умножения и фонетики, даже когда она учила на дому троих своих сыновей. .Она хотела проводить индивидуальные занятия и много раз обращалась к студентам, но многие из них не могли регулярно выходить в Интернет для удаленного обучения из-за проблем дома.

Ее ученики имеют проблемы с обучением и поведенческие расстройства, которые при нормальных обстоятельствах усложняют учебу. Теперь она обеспокоена тем, что они еще больше отстанут.

«Если мы продолжим делать то, что мы делаем, — сказала она, — мы не сможем заполнить эти пробелы».

Могут ли месяцы дистанционного обучения ухудшить проблемы с вниманием студентов?

Вспышка коронавируса — не первый случай, когда Роберту Споллу приходится извлекать уроки из дома.

13-летний мальчик и его мама, Кирстен Сполл, учительница средней школы из Сакраменто, Калифорния, когда-то были «неохотными учениками на дому» после того, как Роберта вытащили из нескольких школ из-за внимания и поведенческих проблем — и все это до того, как 1 класс.

«Он не ответил на обычное перенаправление. Он не реагировал на обычные поведенческие стратегии, такие как предоставление выбора, — сказала Кирстен Сполл.

Роберт снова работает из дома вместе с более чем 50 миллионами учеников, поскольку школы в 48 штатах закрыли личные занятия, чтобы ограничить распространение нового коронавируса.Как долгое отсутствие в традиционных школьных распорядках повлияет на Роберта и миллионы других учеников по всей стране, которые борются с самоконтролем, сосредоточенностью или умственной гибкостью?

В фокусе

И для учителей, и для учеников обратить внимание может быть особенно сложно во время кризиса с коронавирусом, особенно для таких учеников, как Роберт, которым трудно сосредоточиться в школе.

Согласно опросу исследовательского центра EdWeek, проведенному в апреле, около 4 из 5 учителей считают, что способность их учеников к сосредоточению ухудшилась при выполнении школьных задач во время отключения.

Управленческое функционирование примерно определяется как совокупность навыков, необходимых для того, чтобы сидеть спокойно, концентрироваться и уметь переходить от одного занятия к другому. Общественное внимание к этим видам когнитивных навыков у детей началось после основополагающей работы психолога Рассела Баркли в 1990-х годах, связавшего СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) с нарушениями исполнительных функций.

В то время как другие с тех пор бросили вызов работе Баркли, увеличилось количество детей, которым прописывают лекарства от СДВГ, а также появилось множество иногда сомнительных программ тренировки мозга.

По иронии судьбы, оригинальные исследования управляющих функций даже не включали детей; они сосредоточились на взрослых с повреждениями головного мозга.

С тех пор исследования показали, что не все нарушения исполнительной функции связаны с СДВГ. Не у всех детей с СДВГ также есть проблемы с исполнительными функциями. В самом последнем издании психиатрических рекомендаций, называемом DSM-5, не упоминается «расстройство исполнительного функционирования».

Нечеткость привела к некоторым проблемам сверхидентификации.Стефани Карлсон, психолог из Университета Миннесоты, разработавшая систему оценки управленческого функционирования, обнаружила, что учителя часто переоценивают учеников как имеющих дефицит управленческого функционирования, хотя на самом деле они находятся в пределах нормы.

Учащиеся, которым исполняется 5 лет до поступления в детский сад, с большей вероятностью будут отмечены как страдающие СДВГ, чем их сверстники старшего возраста. Часто учеников, у которых есть проблемы с незрелостью, называют больными. Мальчики выделяются чаще, чем девочки. А у чернокожих и латиноамериканских студентов меньше шансов получить диагноз СДВГ или принять лекарства от него.

Кроме того, исполнительные функциональные навыки не статичны; они предполагают работу. Учащиеся не обладают полностью развитыми исполнительными навыками в первый день в школе; эти навыки не полностью сформированы к последнему дню в школе.

Существуют нормативные меры, основанные на национальной репрезентативной выборке студентов. А еще есть Роберт Сполл. Ему поставили диагноз СДВГ и оппозиционно-вызывающее расстройство. При такой комбинации Кирстен Сполл до сих пор не знает, что было первым — агрессия или разочарование из-за отсутствия самоконтроля, из-за того, что к пяти годам уже не считается «хорошим ребенком».

Но в чем его мама уверена, так это в том, что ее педагогический опыт не помог.

«Это работало против меня во многих отношениях, потому что я думала, что если бы у вас была диаграмма Clippy, вы были последовательны, и вы обеспечивали вознаграждение и последствия, все было бы хорошо», — сказала она.

Как влияет стресс

Эксперты заявили, что риск проблем с концентрацией внимания для студентов и взрослых усугубляется множеством факторов, связанных с кризисом COVID-19, в том числе стрессом из-за проблем со здоровьем и безработицей, а также долгими часами игры в видеоигры.

«Теперь, как никогда, мы почувствуем воздействие травмы на мозг. Повышенная травма, тревога и стресс — враг управляющей функции », — сказала Стефани Карлсон, психолог по развитию и профессор Института детского развития Университета Миннесоты.

«Стресс ограничивает наши возможности восприятия того, как действовать, думать или чувствовать. Когда вы закрываетесь, мир отключается, или вы чувствуете, что ваши варианты отключены.Стресс повышается; то, что происходит, — это размышления и более вдумчивый и осознанный ответ ».

Проблемы исполнительного функционирования, возможно, даже более наследственные, чем IQ. Дети, которые целый день проводят дома вместе с родителями, которым также может быть трудно усидеть перед экраном компьютера, могут подвергаться более высокому риску возникновения проблем с вниманием.

Риски когнитивного развития более значительны для учащихся из бедных общин. Помимо потенциального отсутствия доступа к Wi-Fi или даже к компьютеру, эти учащиеся с непропорционально большей вероятностью получат низкие оценки навыков исполнительной деятельности.По словам Карлсона, после проверки на IQ ученики могут отставать от «нормальных» примерно на два года.

Кроме того, учителя, которые работают в школах с более высоким уровнем бедности, в 1,7 раза чаще, чем учителя в более богатых школах, считают, что способность их учеников сосредоточиться на школьных заданиях «намного хуже», чем до пандемии, согласно EdWeek. опрос.

Карлсон, который ранее обнаружил, что самоконтроль детей усилился с 1960-х годов, задается вопросом, как изменятся результаты после COVID-19.

«Извращенным способом у нас есть возможность провести предварительную и последующую проверку, чтобы посмотреть, изменится ли производительность 48-месячного ребенка», — сказала Карлсон, предполагая, что, когда она в следующий раз будет проводить исследование, возможно, впервые за почти 60 лет произойдет провал в самоконтроле. Она беспокоится о том, как «будет распределяться несправедливость боли», а также о том, как «разрыв в обучении будет увеличиваться во время закрытия школ».

Разработка стратегии со списками

Тем не менее, все эксперты согласились с тем, что и учителя, и родители должны играть определенную роль в изменении факторов окружающей среды, которые мешают исполнительной деятельности детей.

Карлсон рекомендует установить предсказуемый распорядок, прежде чем работать над руководящими функциями или академическими навыками.

Если дети чувствуют себя в безопасности, Карлсон считает, что единственное, что может помочь как в исполнительном функционировании, так и в социально-эмоциональной адаптации в это время, — это моделирование «рефлексивного разговора». Разговор с размышлениями — это деятельность, направленная на улучшение способности детей анализировать свое поведение. Практика включает в себя как учителей, так и родителей, просящих детей описать и продумать решения и ошибки, которые они делают.Эксперты говорят, что дети никогда не становятся слишком маленькими, чтобы им задавали вопросы, а также чтобы их научили размышлять вслух.

Родителям придется сидеть рядом со своими извивающимися детьми, чтобы они могли выполнять задание во время урока. Андерсон, клинически обученный психолог, работающий в Институте детского разума, сказал, что взрослые должны понимать, что дети начинают работать независимо от своих организационных навыков только позже в начальной школе.

Родителям по-прежнему необходимо выполнять задачи для своих детей среднего и старшего школьного возраста.Роберт Сполл, 13-летний мальчик с СДВГ, все еще полагается на поддержку своей матери, когда он вступает в возрастную стадию отказа от нее — никого не удивляет, когда он саркастически говорит по телефону в перерывах между игрой в Minecraft: «Я -» человек хороший мальчик в этом году ».

Тем не менее, сейчас Роберту удается получать отличные оценки, в то время как многие ученики с диагнозом СДВГ сообщают, что у них проблемы в школе.

Кирстен Сполл полагается на письменные списки для Роберта как школьных, так и домашних обязанностей. Детям младшего возраста специалисты также рекомендуют использовать картинки.

«Я пытаюсь действовать как его тренер сейчас, когда он учится в средней школе, а затем он записывает [свой список дел] и кладет его в свой рюкзак», — сказала она. «В начале 7-го класса мне приходилось писать ему в конце дня:« Эй, ты не забыл поговорить с таким-то? »Теперь он вспоминает, но ему определенно нужна поддержка, и это напоминание.»

Исследования показывают, однако, что большинство классных учителей уже чувствуют себя неподготовленными к работе с учениками с ограниченными возможностями в традиционных классных условиях, не говоря уже о виртуальном обучении.Почти четверть учителей указали, что они ошибочно считают, что диагноз СДВГ является результатом плохого воспитания.

Голос Кирстен Сполл все еще дрожит, поскольку она вспоминает, что учителя тоже навешивали на нее ярлык «плохого».

«Мне кажется, что я бы сказал другим родителям, особенно другим учителям, что родитель делает все возможное в данный момент. И вы можете предложить поддержку, и вы можете предложить ресурсы », — сказала Кирстен Сполл.

Месяцев года Видео с песнями

На прошлой неделе мы поделились некоторыми из наших любимых песен для обучения счету до 100.Календарное время также является прекрасным временем для просмотра видео и песен. Этот сборник песен о месяцах в году отлично подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Месяцев года Видеоклипы

В этом плейлисте доступны все песни.

Вы также можете увидеть краткое описание каждого из видеороликов.

Название: Время: «Двенадцать месяцев в году» (Сториботы на YouTube)

Описание: Мои дети любят видео Storybots, поэтому мы были очень рады найти это.Он поет по месяцам в году и обсуждает, сколько месяцев в году.

Продолжительность: `1:20

Название: Песня о месяцах года (KidsTV123)

Описание: Это наша песня, посвященная месяцам в году. Это просто и понятно. Текст в видео большой, поэтому дети могут подключиться к печати. Темп достаточно медленный, чтобы дети могли следить за ним, и темп успокаивающий.

Продолжительность: 2:00

Название: Песня о месяцах года (HooplaKids)

Описание: Эта песня больше похожа на музыкальный фильм.Детям нелегко подпевать, но этот фильм помогает детям понять, как меняются месяцы и времена года. Он описывает сезонные изменения и определяет месяцы по мере прохождения фильма в течение года с января по декабрь.

Продолжительность: 3:13

Название: Месяцы Напев (Супер простые песни)

Описание: Это медленное пение делает его потрясающим для детей, которые только учат месяцы в году. Родители и учителя должны моделировать повторение чата вместе с детьми, пока они не научатся делать это самостоятельно.

Продолжительность: 2:18

Заголовок: 12 месяцев! (Музыка для детского сада Гарри)

Описание: Harry Kindergarten Music — еще один канал, с которого мои дети любят песни. За этим 12-месячным приветствием легко следить, и он веселый.

Продолжительность: 1:59

Еще наши любимые видео для детей

Крутые видео со снежинками

Считаем до 100 видео

Изучение порядка месяцев

Что такое месяц?

Месяц — это примерно 30 дней.Изначально месяцы были выбраны из периода времени, необходимого для обращения Луны по орбите вокруг Земли. В году 12 месяцев.

Луне требуется около 29,5 дней для полного обращения вокруг Земли. Поэтому мы выбрали около 30 дней на каждый месяц.

Четыре месяца: апрель, июнь, сентябрь и ноябрь — имеют 30 дней.

В 7 месяцев января, марта, мая, июля, августа, октября и декабря 31 день.

Февраль — единственный месяц, в котором 28 дней.В високосном году 29 дней (каждые 4 года). Каждый год, кратный 4, содержит дополнительный день: 29 февраля.

В месяц примерно 4 с половиной недели. Мы можем видеть это на изображении ниже.

Список месяцев в заказе

12 месяцев в году перечислены ниже по порядку вместе с количеством дней в каждом:

  1. Январь — 31 день
  2. февраль — 28 дней (29 дней в високосном году)
  3. март — 31 день
  4. апрель — 30 дней
  5. май — 31 день
  6. июнь — 30 дней
  7. июль — 31 день
  8. Август — 31 день
  9. сентябрь — 30 дней
  10. Октябрь — 31 день
  11. ноябрь — 30 дней
  12. декабрь — 31 день

Январь — первый месяц года, а 1 января известно как день Нового года.

Декабрь — последний месяц года, а 31 декабря — канун Нового года.

В полночь 31 декабря заканчивается год, а с 1 января начинается новый год.

На приведенной ниже анимации месяцы показаны по порядку.

Как запоминать месяцы в году

Чтобы запомнить месяцы в году, используйте стишок «30 дней в сентябре» или используйте трюк с костяшками пальцев. Также полезно использовать плакаты и задавать такие вопросы, как «Какой месяц будет следующим?» или «Какой месяц отсутствует?» из списка.

Выше у нас есть набор карточек для печати с названиями 12 месяцев спустя.

При обучении месяцам в году важно знать названия, прежде чем рассматривать порядок слишком подробно.

Распечатав имена, вы можете перемещать их по ходу урока, и вы можете обсудить с ребенком порядок месяцев.

Можно распечатать две копии карточек с месяцами, и вы можете поиграть с карточками, чтобы запомнить порядок месяцев.

Как правило, отображение месяцев полезно, и стоит обратиться к календарю и задавать такие вопросы, как «Какой сейчас месяц?», «В каком месяце вы родились?» ознакомить ребенка с именами.

Однако, чтобы быстрее запомнить порядок месяцев, может быть полезно проверить ребенка на небольших отрезках времени в году. Разделение года на две половины или 4 квартала поможет разбить запоминание.

Мы рассмотрим 6 месяцев в каждом полугодии, начиная с первых 6 месяцев с января по июнь.

Какой месяц отсутствует ниже?

Сейчас январь, первый месяц года.

Вы можете вспомнить что-нибудь, что произойдет в январе?

Новый год в январе.

Полезно связывать события с каждым месяцем, чтобы лучше их запомнить.

Какой месяц отсутствует ниже?

Это май.

Вот несколько примеров из второй половины года, начиная с июля и заканчивая декабрем.

Какого месяца ниже не хватает?

Декабрь, последний месяц в году.

Рождество в декабре.

Какой месяц отсутствует ниже?

Сентябрь, девятый месяц года.

Рифма, чтобы запомнить порядок месяцев

30 дней в сентябре, апреле, июне и ноябре. У всех остальных 31 год, кроме февраля. У этого есть 28 чистых дней и 29 в каждом високосном году.

Этот стишок помогает нам запомнить, сколько дней в каждом месяце. Быстро произнесите рифму, чтобы узнать, сколько дней в конкретном месяце.

Месяцы с 30 днями

4 месяца: сентябрь, апрель, июнь и ноябрь — единственные месяцы, которые содержат ровно 30 дней.

Месяцы, в которых 31 день

7 месяцев: январь, март, май, июль, август, октябрь и декабрь — единственные месяцы, которые содержат ровно 31 день.

Месяцев в году План урока

Примечания:

Выучить все месяцы в правильном порядке — не самая простая задача, но регулярное использование песни в этом уроке очень помогает!

Порядок проведения урока:
Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Учите месяцы в году Dictionary
Начните с просмотра календаря вместе со всеми (и, если возможно, английского календаря). Сначала повеселитесь с календарем: попросите учащихся указать на праздники, такие как Рождество, и указать их дни рождения. Спросите, в каком месяце их дни рождения, и укажите на слово месяца (например, январь) в верхней части каждого месяца. Начните учить / извлекать английские слова в течение нескольких месяцев, обсуждая их дни рождения.Спросите, какой сейчас месяц, а также следующий (используя календарь):

  • месяц Рождества
  • месяц другие праздники (например, Пасха, известные национальные праздники — это зависит от страны, в которой вы преподаете!)
  • месяц для разных сезонов (например, летние месяцы, зима, весна и осень / осень)

2. Игра «Расставьте месяцы по порядку»
Перед уроком приготовьте несколько цветных прямоугольников карточки и напишите месяцы года толстым маркером на каждом прямоугольнике карточки.Вы будете разбивать учеников на пары, поэтому сделайте достаточно подходов для каждой пары. Кроме того, если каждый месяц можно написать на карточке разного цвета, это поможет учащимся быстро определять каждый месяц. Разделите учеников на пары и раздайте каждой паре набор перемешанных карточек. Ссылаясь на календарь, пусть пары расставят месяцы по порядку на полу или на столе. Затем попросите всех прикоснуться к каждой карточке и повторять за вами, хором месяцы в году, обращая особое внимание на первую букву каждого слова (e.грамм. «J» означает «январь»). Пробежитесь несколько раз, становясь все быстрее и быстрее. Наконец, попросите пары перемешать карты и скажите им, что они собираются соревноваться, чтобы увидеть, какая пара первой расставит свои карты по порядку. Скажите: «Готово, стойко, вперед!» и пусть ученики расставят карточки по порядку.

3. Сыграйте в «Прикосновение к стене»
Дайте каждой паре немного Blue-Tak или что-то еще, чтобы наклеить карты на стену. Попросите всех в случайном порядке наклеить свои карты на стены комнаты. Затем поместите всех в центр комнаты.Кричите «Январь», и каждый должен подбежать к январской карточке и прикоснуться к ней. Затем «февраль» и так далее (в правильном порядке), пока вы не пройдете через все месяцы. Сыграйте еще один раунд, на этот раз быстрее.

4. Спойте песню «Месяцы марта»
Положите на доску один набор карточек с месяцами в правильном порядке (или используйте наш плакат с песней). Заставьте всех встать по стойке смирно, как солдаты, а затем следуйте инструкциям в «Жестах для марша месяцев», показанных ниже.Если вы пели песню впервые, проиграйте ее хотя бы два раза и позвольте всем гулять.

Тексты песен «Месяцев марта»

Готово… март!

январь (январь)
февраль (февраль)
март (март)
апрель (апрель)
май (май)
июнь (июнь)
июль (июль)
август (август)
сентябрь (сентябрь)
октябрь (октябрь) )
ноябрь (ноябрь)
декабрь (декабрь)

Все… Стоп!

Готово… март!

январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Все… Стоп!

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Мартов месяцев»

Действия очень простые для песни:

Если у вас есть большая комната, в которой достаточно места для всех, чтобы маршировать:

  1. Заставьте всех выстроиться в линию лицом вперед. Все должны стоять по стойке смирно, как солдаты (подбородок вверх, грудь, прямо и неподвижно)
  2. Включите музыку и заставьте всех маршировать под музыку по команде «Готово… марш!».Каждый должен маршировать идеальной линией, поднимая руки вверх до горизонтали.
  3. Первый куплет песни — это стиль вызова / повтора: певец называет месяцы, и все повторяются. Пусть все маршируют по классу, выкрикивая месяцы.
  4. По команде «Всем… Стоп!» все останавливаются и стоят по стойке смирно, совершенно неподвижно. Затем снова начните марш на «Готов… марш!».
  5. На этот раз повторения нет.Студенты должны помнить месяцы и выкрикивать их во время марша.

Если у вас небольшая комната или ее мало:

Выполните те же шаги, что и выше, но заставьте всех маршировать на месте.

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):

5. Прочтите классную книгу «Месяцы глупого Вилли»
Давайте проследим за песней с помощью читателя, который использует словарь всех месяцев.Перед занятием скачайте и распечатайте книгу «Месяцы глупого Вилли». Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и выделяйте месяцы, а также другую лексику, включая погоду и действия персонажей, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 3) Посмотри на Глупого Вилли! Что он делает?
Студенты: Загорать!
Учитель: Да, верно! Но разве жарко?
Студенты: Нет, холодно. Идет снег.
Учитель: Да, верно! Глупый, Глупый Вилли! Как вы думаете, в каком месяце идет снег?
Студенты: январь?
Учитель: Давайте проверим (читает) «Где живет Глупый Вилли, январь и февраль очень холодные.Но Глупый Вилли любит загорать! ». Итак, сейчас январь и февраль.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задав множество вопросов о погоде в разные месяцы и о том, чем они занимаются (и не занимаются) в своей стране, например:

Учитель: Вы любите загорать в январе и феврале?
Студенты: Нет!
Учитель: Почему бы и нет? Какая здесь погода в январе и феврале?
Студенты: Холодно и дождливо.
Учитель: Итак, когда вы любите загорать?
студентов: в августе.
и т. Д.

После прочтения рассказа раздайте каждому ученику лист для чтения и пусть каждый попытается вспомнить, в какие месяцы Глупый Вилли делал разные вещи. Затем прочтите рассказ еще раз (не останавливаясь для вопросов и т. Д.) И просмотрите ответы всем классом.

Как вариант, посмотрите нашу версию видео-ридера (требуется подключение к Интернету):

6. Заполните рабочий лист «Порядок по месяцам»
Раздайте лист «Порядок по месяцам» каждому студенту.Пока ваши ученики делают свои рабочие листы, распространяйте их и задавайте вопросы (например, «Какой сейчас месяц?» И т. Д.).

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Месячная схватка».
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

Обучение во время COVID-19: почему это не так просто, как подсчитать месяцы обучения

Возможно, никогда не удастся полностью понять, как COVID-19 повлиял на обучение студентов.У всех был нарушен распорядок дня, и большинство из нас просто делали все, что могли в сложившихся обстоятельствах. Работая вместе, чтобы оправиться от этого трудного времени, важно тщательно обдумать, как мы оцениваем обучение учащихся и продвигаться вперед как преподаватели.

Роль оценки

Еще задолго до пандемии COVID-19 стандартизированные тесты по математике и чтению регулярно использовались для отслеживания успеваемости учащихся в разных классах и понимания эффективности образовательных мероприятий и политик.Эти оценки включают итоговые итоговые тесты в конце года, которые были отменены на 2019–20 учебный год, и промежуточные оценки, такие как MAP® Growth ™. Однако шкалы, используемые при оценке образования, различаются, и один и тот же результат в двух разных тестах может указывать на очень разные вещи о том, что студент знает и готов изучать дальше. Это может затруднить понимание педагогами, семьями и политиками практического значения изменений результатов теста с течением времени.

Эта трудность была ясно продемонстрирована во время COVID-19, поскольку была предпринята немедленная попытка количественно оценить, как сбои в традиционном очном обучении повлияли на траектории обучения учащихся.В ответ исследователи сообщили о незавершенном обучении по широкому кругу показателей, в том числе:

  • Процент учащихся, выполнивших или не успевших выполнить контрольный показатель уровня владения
  • Единицы стандартного отклонения
  • Процентильный ранг
  • Процент «типовой» прироста составил
  • Месяцы или годы обучения

Из этих различных вариантов метрика месяцев или лет обучения является наиболее очевидной, поскольку она имеет интуитивное значение для преподавателей, семей и политиков.Однако у него также есть некоторые довольно большие ограничения, которые побудили экспертов рекомендовать исследователям «избегать этого перевода во всех случаях», как объясняют Мэтью Бэрд и Джон Пейн, в то время как люди, проводящие исследования, должны «скептически относиться к результатам исследований, переведенным в единицы измерения. времени.» В этом сообщении в блоге я расскажу о плюсах и минусах месяцев или лет обучения переводу и объясню, почему NWEA решила избегать этого подхода в нашем исследовании академической успеваемости и роста студентов во время пандемии.

Что значит измерить месяцы или годы обучения

Месяцы или годы обучения рассчитываются путем сначала оценки отношения некоторого наблюдаемого эффекта к показателю типичного роста по той же шкале, а затем пересчета его в месяцы или годы, как правило, путем умножения числа на 9,5 месяцев или 180 дней, что представляет типичный учебный год. Например, если наблюдалось, что учащиеся третьего класса набрали семь баллов по шкале MAP Growth Reading RIT за весь 2020–21 учебный год, тогда как нормы NWEA 2020 показывают типичный прирост в третьем классе в 14 баллов RIT по чтению, месяцев обучения переводу будут рассчитаны как 7/14 x 9.5, что равняется 4,75 месяца обучения, проведенного для учащихся третьего класса в течение последнего учебного года.

Хотя не существует идеальной метрики, которая бы удовлетворяла потребности всех пользователей, мы в первую очередь решили сообщать результаты тестов в исходной метрике RIT, а также изменения в процентильном ранге по сравнению с предпандемической когортой студентов.

У этого выбора перевода есть несколько преимуществ. Во-первых, легко вычислить и составить отчет. Во-вторых, он интуитивно привлекателен для неисследователей, чего не хватает многим другим параметрам, таким как стандартное отклонение и процентильный ранг.В недавнем исследовании учителя отметили, что месяцы прогресса были одним из самых информативных показателей для отчетности об эффективности вмешательства. Некоторые важные пользователи исследований явно предпочитают его.

Однако есть серьезные недостатки, ограничивающие полезность этой метрики. Как отмечают Бэрд и Пейн в статье «Преобразование стандартизированных эффектов образовательных программ в более интерпретируемые показатели», результаты очень чувствительны к выбору эталона, используемого для «типичного» обучения.Вполне возможно, что исследователи могут выбрать точный ориентир, используемый для увеличения или уменьшения воспринимаемого эффекта вмешательства (или COVID-19) на обучение студентов. Во-вторых, этот показатель основан на ошибочном предположении, что скорость обучения линейна внутри и между классами, что, как показывают наши исследования, не выдерживает испытания академической успеваемости, которые часто показывают, что рост обычно быстрее в более ранних классах, чем в более поздних, и может отличаться. от осени до зимы до весны в пределах сорта. Или, другими словами, не все месяцы и не все годы равны.В-третьих, метрика месяцев или лет обучения не ограничена разумным набором значений, особенно когда типичные темпы роста низкие (как это часто бывает в старших классах). Используя данные MAP Growth для одиннадцатиклассников, Бэрд и Пейн обнаружили, что их годы обучения переводу дали результаты от +37 до -276 лет обучения, которые не прошли тест на запах и не предоставили полезный, содержательный контекст. Наконец, использование метрики месяцев или лет обучения привело к тому, что учителя сильно переоценили эффективность вмешательства по сравнению с любой другой доступной метрикой.

Использование более надежных показателей для понимания обучения во время COVID-19

Несмотря на преимущества интуитивно понятного и популярного показателя для преподавателей, мы согласны с выводом Бэрда и Пейна о том, что следует по возможности избегать месяцев или лет обучения переводу. Хотя не существует идеальной метрики, которая бы удовлетворяла потребности всех пользователей, мы в первую очередь решили сообщать результаты тестов в исходной метрике RIT, а также изменения в процентильном ранге по сравнению с предпандемической когортой студентов.Хотя для понимания этих показателей может потребоваться немного больше объяснений и контекста, мы считаем, что усилия того стоят, чтобы избежать внесения неточностей или предвзятости в нашем исследовании. Наконец, по мере того, как мы переходим к периоду восстановления после пандемии, описание обучения студентов с точки зрения времени может побудить преподавателей ускорить выполнение учебной программы, чтобы «наверстать упущенное», — практика, которая может быть особенно разрушительной в математике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.