Развивающие игры в 4 месяца: Игры для детей 3-4 месяцев

Содержание

Игры для детей 3-4 месяцев

Развивающие игры для детей 3-4 месяцев нацелены на развитие концентрации внимания, а также всестороннюю стимуляцию восприятия: зрения, слуха, осязания. Четвертый месяц жизни ребенка — переходный период. Малыш активнее ищет контакта со взрослыми, дольше рассматривает игрушки и окружающие предметы. Движения ребенка становятся более уверенными: он может дотягиваться до предметов и хватать их, держать в руке и трясти игрушку, хорошо прослеживает движущиеся объекты.


Ребенок узнает родителей не только по прикосновениям и запаху, но и когда видит их. Он всячески показывает свою готовность к общению: активно улыбается и лепечет. В лепете малыша появляются новые гласные и согласные звуки (и, л, м, б, л). Ребенок поворачивает голову на любой источник шума, ему нравится слушать музыкальные игрушки, радио.


Игры для детей 3-4 месяцев

  • Ежедневные дела, как правило, выполняют в определенном порядке: ребенка раздевают, купают, вытирают, делают легкий массаж, одевают, кормят и укладывают спать. Воспользуйтесь этим. Говорите о том, что вы делаете или будете делать, рассказывайте ритмичные стишки, пойте песенки. Называйте в стишках части тела малыша.
  • Время от времени оставляйте ребенка голышом на разных поверхностях (например, на атласной ткани или клеенке). Без одежды он лучше чувствует свое тело.
  • Когда вы одеваете малыша, попробуйте сделать несколько упражнений и одновременно прочитать короткие стихи или спеть песенку. Например, рассказывая стишок «Ехали медведи на велосипеде…», поочередно сгибайте и разгибайте ножки ребенка. Он будет прислушиваться к вашей речи и, возможно, улыбаться .
  • Показывайте ребенку, как «говорят» разные животные (лай собаки, мяуканье кошки, пищание мышки и т.п.). Чаще всего дети начинают изображать, как мяукает кошка и как лает собака.
  • Натяните над манежем веревочку или резинку с разными игрушками, катушками или крупными бусами. Ребенок будет касаться ножками или ручками игрушек, прислушиваться к звукам и наблюдать за качающимися игрушками.
  • Покажите малышу мыльные пузыри. Он будет внимательно следить за медленно парящими пузырями и в скором будущем начнет просить вас пускать пузыри снова и снова.
  • Давайте ребенку слушать разные звуки и показывайте их источник. Когда зазвонит телефон, возьмите малыша на руки, подойдите с ним к телефону и поговорите. Он будет внимательно смотреть на ваше лицо и слушать.
  • Для того чтобы ребенок чаще гулил, читайте ему стихи, в которых много повторов (например, «Жу-жу-жу жу-жу-жу я жужжу и не тужу…»).
  • Для развития тактильной чувствительности полезно давать малышу игрушки из разных материалов (деревянные, пластмассовые, тряпичные, резиновые игрушки). Игрушки должны быть жесткими и мягкими, шершавыми и гладкими, холодными и теплыми, тяжелыми и легкими, иметь разную форму и размер. Наблюдая за тем, как ребенок манипулирует игрушками, вы можете комментировать его ощущения (например, «Тебе не нравится эта тяжелая игрушка?»).
  • Насыпьте в тазик немного фасоли или гороха и осторожно поместите в него ножки малыша. Наблюдая за реакцией ребенка, говорите о том, что он сейчас будет чувствовать. Это упражнение полезно для развития тактильной чувствительности.
  • Играйте с малышом в прятки: закрывайте лицо руками или прячьтесь за край пеленки. Выгляните сначала справа, в другой раз — слева, затем покажитесь сверху и снизу. Ребенок будет внимательно следить за направлением ваших движений и пытаться их предсказывать.
  • Поставьте рядом с малышом часы и понаблюдайте за его поведением. Когда ребенок начнет прислушиваться к тиканью, переставьте часы на другое место и привлеките к этому его внимание. Скажите малышу что вы сделали: «Посмотри, часики теперь стоят здесь. Тик-так, тик-так».
  • Положите ребенка себе на колени и, легонько покачивая его, напевайте песенку «По кочкам, по кочкам, по рыхлым дорожкам…». Затем неожиданно опустите малыша между колен, восклицая: «В ямку бух!» Постепенно ребенок приучится ожидать сюрприза в конце стихотворения или песенки и будет радоваться новым ощущениям.

Поделитесь играми, в которые вы играли со своим ребенком в 3-4 месяца. Ваш опыт может стать ценным для множества родителей!

Цыплакова Светлана
Специально для https://inteltoys.ru
К списку статей

рекомендации родителям детей 4-5 месяцев

Первые месяцы жизни с маленьким нарушителем сна и спокойствия уже позади, и вы готовы к покорению новых высот родительского мастерства? Специально для вас Я – Родитель подготовил 8 развивающих игр с четырех- и пятимесячными малышами.

Какие навыки развиваются у младенца в 4-5 месяцев?

Развитие мелкой моторики и координации

К четырем-пяти месяцам малыши продолжают активнее всего развиваться физически. В этом возрасте появляются первые хватательные рефлексы, ребенок держит головку и даже делает первые попытки сесть. Он тянется к игрушкам, пробует их «на зуб», получая представление о текстуре и объеме предметов.

Развитие зрительной памяти и внимания

Младенцы четырех-пяти месяцев уже осознанно улыбаются, когда видят маму или папу, радостно лепечут и выражают эмоции. Кроха может сфокусировать взгляд, начинает различать близкие и далекие объекты, находить знакомые.

Развитие речи

В этом же возрасте у детей активно начинают развиваться слуховое восприятие и речь. Малыш поворачивает голову в направлении голоса взрослого или звучащей игрушки. Веселая музыка может вызвать у него радостное возбуждение, а грустная, наоборот, заставить замереть.

Малыш пробует лепетать: в отличие от «агукания» лепет – уже более сложный вид речи, который готовит вашего ребенка к произнесению первых осознанных звуков и слогов.

8 развивающих игр с детьми 4-5 месяцев

Чем старше становится малыш, тем интереснее с ним играть. Я – Родитель выбрал для молодых мам и пап развивающие занятия, которые отвлекут от повседневных обязанностей и вызовут искреннюю радость ребенка.

3 игры для развития мелкой моторики и координации

Игра в предметы разной формы и текстуры

Предлагая малышу схватить и ощупать предметы разной формы и текстуры, вы будете способствовать развитию у него координации движений и мелкой моторики.

— игра в предметы разной формы

Для игры подойдут кубики гранью четыре сантиметра и шарики такого же диаметра. Подберите по три предмета каждого вида. Подкладывая малышу по очереди шарики и кубики, следите за тем, чтобы он распределял пальчики по всей поверхности предмета.

— игра в предметы разной текстуры

Дайте малышу предметы разных форм и с разной поверхностью – гладкие, скользкие, шершавые, мягкие, твердые, пушистые, колючие в разумных пределах, упругие. Можно купить в магазине детских товаров тактильные мешочки: они наполнены крупами, бобами или пластиковыми шариками. Чем больше разнообразие, тем интереснее и полезнее малышу будут игры. Тактильные мешочки можно не только давать ребенку для ощупывания, ими хорошо делать массаж.

Игра «Ручки и ножки»

Четыре месяца – это то время, когда малыш «знакомит» свои ручки и ножки. Игры по захватыванию ног развивают общую координацию и моторику.

Малыш в этом возрасте очень любит что-нибудь пинать. Подвесьте над кроваткой игрушки, мячики, погремушки: ребенок будет их отталкивать, а со временем сможет устроить «ножной тир» и выбирать, какую игрушку он хочет раскачать. Не обязательно предметы подвешивать – мячик или неваляшку можно положить в кроватку.

Игра «Маленький пианист»

Ближе к пяти месяцам жизни ваш маленький «хватайка» начинает надавливать на предметы: ребенок получает представления об объеме и плотности объектов.

Лучше всего для игры подойдут клавишные музыкальные инструменты. Не удивляйтесь – в пять месяцев ребенок уже может получить в подарок свое первое игрушечное пианино! Оно принесет ему не только радостное возбуждение, но и научит связывать звук с движениями пальцев.

Перед началом игры покажите маленькому пианисту, как нажимать клавиши, и привлеките его внимание к инструменту.

3 игры на развитие зрительной памяти и внимания

Игры, направленные на развитие внимания и зрительной памяти, позволят научить малыша запоминать новые предметы и находить уже известные.

Игра «Свет мой, зеркальце, скажи!»

Эта игра – фаворит всех мам. Она учит малыша следить за собственным зеркальным отражением.

Привлеките внимание ребенка к зеркалу так, чтобы он обводил себя глазами. Подносите малыша к зеркалу, потом отдаляйте. Пусть он видит, что отражение меняется, когда вы двигаетесь. Возьмите «игрушку» и укажите на ребенка, потом – на себя. В процессе игры малыш научится различать свое и ваше отражения. Не забывайте сопровождать все действия комментариями.

Вы можете играть так по пять минут в день, постепенно привлекая к игре других членов семьи.

Игра «Старое и новое»

Эта игра учит малыша запоминать новые предметы и находить уже знакомые.

Показывайте ребенку знакомые ему игрушки, изредка добавляя новую. Замечайте реакцию узнавания, удивления, проговаривайте названия предметов, их форму, цвет, комментируйте реакцию ребенка. Если он просит – вложите игрушку ему в ручку. Берите ребенка на руки и ходите, демонстрируя ему комнату, большие яркие предметы за окном, на полу, на стене. Переключайте внимание малыша постепенно.

Игра «Прятки»

Прятки развивают внимание малыша.

Покажите ребенку яркую игрушку, задержите ее на расстоянии тридцати сантиметров, давая малышу спокойно рассмотреть каждую деталь. Потом отведите немного в сторону, отодвиньте, приблизьте, спрячьте за бортик кровати. Возьмите другую игрушку и проделайте то же самое. Важно, чтобы малыш наблюдал за передвижениями предметов, интересовался их исчезновением и появлением.

Сопровождайте все свои действия комментариями, чтобы не пугать ребенка неожиданным появлением игрушек.

2 игры на развитие речи

Конечно, ребенок в четыре-пять месяцев еще не говорит слова. Но задача родителей состоит в том, чтобы подготовить его к произнесению звуков и слогов.

Звуки игрушек

Колокольчики, погремушки, пищалки, свистелки – все это, несомненно, понравится четырех-пятимесячному малышу. Издавайте звуки игрушками, а затем повторяйте сами: так вы учите ребенка произносить первые членораздельные слоги.

Знакомить малыша с предметами, издающими громкие звуки, лучше с дальнего расстояния, приближая по мере привыкания.

Учитывайте, что детям до пяти месяцев не нравятся резкие, грохочущие или хохочущие игрушки.

Игра «Первые слоги»

Цель игры заключается в том, чтобы научить ребенка произносить самые простые слоги – «ма-ма», «ба-ба», «да-да» и другие.

Для этого читайте малышу детские стишки-потешки, делая акцент на слогах. Выделяйте их интонациями, сопровождайте жестами:

Гуси, гуси, га-га-га!

Есть хотите? Да-да-да.

Обращайте внимание на те слоги, которые получаются у ребенка лучше, проговаривайте их по несколько раз.

Когда закончить игру с младенцем 4-5 месяцев?

Играть с малышом можно все время, пока он бодрствует. Но обращайте внимание на его эмоции: замечайте, когда ребенку нравится игра, а когда он не в настроении или устал. В этом случае игры стоит остановить.

Привлекайте к играм с малышом старших детей, если они уже есть. Пусть ребенок учится взаимодействовать и строить отношения с каждым членом семьи.

Какая вы мама?
Узнайте!

Светлана Балашова

Младенческие игры: от 3 до 6 месяцев

В три-четыре месяца он научился подолгу певуче гулить, в четыре-пять – переворачиваться со спины на животик, а когда ему исполнится около шести-семи месяцев, он, вероятно, сядет или поползет (а может быть, то и другое одновременно). Поэтому теперь с ним можно играть в более сложные игры.

Игра «Хватай-ка»

В этом возрасте у малыша все больше развивается зрительно-осязательная активность, поэтому ваша задача – обеспечить его подходящим разнообразным «подручным» (в прямом смысле этого слова) материалом. Отныне ребенку необходимы не просто разнообразные тактильные ощущения, а тренировка в хватании различных предметов. Следовательно, предметы должны быть удобными для захвата, – это могут быть палочки, погремушки с тонкой ручкой, деревянные ложки, специально сшитые небольшие плотные валики из самых разных тканей – ситца, бархата, рогожки, джинсы, шелка и пр.

Валики можно наполнить различными материалами – рисом, гречкой, фасолью, горохом, мелкими металлическими деталями, пластмассовыми пульками и т.д. – а потом зашить прочной ниткой. Сверху их можно украсить какими-нибудь яркими, блестящими бусинами, пуговицами – словом, это игрушки, условно называемые «мечта сороки».

Подойдут для хватания и небольшие баночки, коробочки, футляры от фотопленки. Внутрь можно положить какой-нибудь звеняще-шуршащий наполнитель. Обратите внимание, если коробочка легко открывается, ни в коем случае не кладите в нее мелких деталей, которые малыш может проглотить! Большой популярностью обычно пользуются и запечатанные шуршащие пакеты с макаронами или крупой. Под прозрачной пленкой, словно живые, движутся макаронинки или крупинки. Когда малыш подрастет, можно будет нанизывать макаронины на прочную нить или леску – и у вас получатся самые настоящие бусы.

Кстати, о бусах. Их очень полезно перебирать пальчиками, как четки. Бусы могут быть сделаны из разных материалов, даже из самых неожиданных. Например, на бельевую резинку наденем разноцветные трубочки для коктейля, крупные деревянные шарики или хотя бы стаканчики из-под йогурта или детского творожка, в которых проткнуты небольшие дырочки. Малыш учится не только хватать предметы, но и перемещать их в разные стороны. Такие бусы можно просто дать малышу в руки, а можно повесить их над кроваткой или детским креслом-шезлонгом.

Еще один хит – прозрачная пластиковая бутылка (из-под воды или шампуня), в которую брошено несколько мелких игрушек (например, от киндер-сюрпризов) или налито немного воды. Малыш надолго заинтересуется этим удивительным предметом.

Обратите внимание на то, как ребенок хватает предметы. Сначала это будет «захват обезьянки» – всей кистью. Постепенно большой палец противопоставляется остальным – это и есть правильный захват. Старайтесь, чтобы именно так малыш держал все, что попадается ему в руки.

Полина, мама пятимесячной Лизы:

«Я привязала к небольшой деревянной свистульке атласную ленточку длиной около полуметра. Теперь играю с дочкой, как с котенком. Сначала даю ей коснуться свистульки, а потом осторожно отодвигаю. Она тянется к нему снова и, наконец, ура, схватила! Добыча, конечно, ее…

Потом берем следующую игрушку, и все повторяется снова. Удивительно, но эта нехитрая, в общем, игра нам никогда не надоедает.»

Дайте малышу возможность схватить предмет из разных положений – лежа на спине, на животе, сидя у вас на руках. Обычно ребенок действует так: схватит, попробует на вкус, рассмотрит и тут же отпускает, чтобы потом схватить снова. Не запрещайте малышу облизывать все, что попадает ему в руки, лучше проследите за тем, чтобы ему не попадало ничего опасного – с острыми гранями, с мелкими деталями, которые можно отломить и проглотить, и пр. Ведь облизывание, как и ощупывание – очень важный способ познания мира, необходимый для развития мозга.

Для развития мелкой моторики полезно мять и рвать бумагу. Только заниматься этим все-таки лучше под маминым присмотром и не давать на растерзание газеты – в них содержится вредный свинец. Если малыш пока не может разорвать бумажку, помогите ему – придержите конец бумаги. Замечательной игрушкой оказался рулон туалетной бумаги. Его можно было долго разматывать и рвать на мелкие кусочки.

Младенец четырех-пяти месяцев – неутомимый и педантичный исследователь. Он по-настоящему будет изучать свойства различных предметов: какие из них гремят, какие – пищат, какие – жесткие, а какие – мягкие. Он учится сравнивать и анализировать эти свойства. Обязательно комментируйте вслух его и свои действия, рассказывайте ему о том, что вас окружает. Дети в этом возрасте обычно очень любят экскурсии по дому у мамы на руках, когда вы, словно настоящий гид, показываете ему такие, казалось бы, привычные вещи, как холодильник, настенный календарь, цветок на окне, телефон и пр.

Ирина, мама четырехмесячной Ани:

«Против даже самого безутешного плача у нас есть надежное, патентованное средство – «Портрет кота на зимнем фоне», который висит на стене в коридоре. Дочка нежно любит эту небольшую картину, купленную на каком-то вернисаже, гладит пушистую шерстку «кисы» и в благоговении замирает перед ее внимательным, изучающим взглядом.»

Смотрим в зеркало

После трех месяцев малыш в состоянии оценить такую замечательную игрушку, как зеркало. Средних размеров (желательно небьющееся) можно установить в углу кроватки или на игровом коврике. Попробуйте еще подвесить небольшое зеркальце над грудкой лежащего младенца. Кстати, это тоже может успокоить горький плач. Малыш с удовольствием будет рассматривать свое отражение, наблюдать за мимикой и движениями своих рук, ловить взгляд собственного «двойника» и улыбаться ему. Для вас же это может означать, что ваш сын или дочка развивается благополучно, и его самоощущение положительно.

Некоторые психологи советуют даже выкладывать малыша на животик на большое зеркало. Таким образом развивается вестибулярный аппарат и зрительная ориентация. Особенно это полезно для тех детишек, кто редко общаются со сверстниками, у кого мало социального опыта.

«В движенье, мельник, жизнь идет, в движенье!»

Развитие двигательной активности для малыша трудно переоценить. Тем более, сейчас он стал гораздо живее и энергичнее, чем в первые три месяца. Ведь у него уже исчезает физиологический гипертонус, а его жесты становятся все более свободными и точными.

Когда ребенок лежит на животе, следите за тем, чтобы он опирался не на кулачки, а на раскрытые ладони.

Если малыш еще не научился переворачиваться, помогите ему это сделать с помощью очень приятной игры – положите ребенка на полотенце или сложенный вчетверо плед, двое взрослых берутся за углы пледа и качают малыша из стороны в сторону, чтобы он поворачивался с одного бока на другой. При этом можно напевать такую песенку: «Рано утром, вечерком, Поздно на рассвете Баба ехала пешком В ситцевой карете.»

Замечено, что дети вообще любят покачивания во всех их вариантах. Видимо, это напоминает им внутриутробные ощущения, когда они так же мягко качались в мамином животе. Покачивание тоже прекрасно тренирует вестибулярный аппарат. Качаться можно:

– на большом резиновом мяче (прикрыв его чистой пеленкой). Качаем малыша из стороны в сторону, а потом по кругу (по часовой стрелке и против). При этом поем или приговариваем: «Кач-кач-качи-кач, Привезет отец калач, Матери – саечку, дочери – китаечку. Стану, стану я качать, в балалаечку играть.»

– на собственной ноге. Сядьте нога на ногу, посадите малыша верхом на лодыжку, придерживая его за туловище (а когда он научится сам сидеть, то за ручки). Качаем и поем: «Поехали, поехали за сладкими орехами, По кочкам, по кочкам, по гладеньким дорожкам, По оврагам, по оврагам, По ухабам, по ухабам, В ямку – бух!»

В этот патетический момент осторожно «падаем» на кровать или на диван. Скоро малыш привыкнет к этим нехитрым стишкам, и перед словом «бух!» будет замирать в радостном ожидании, а потом – весело хохотать.

Скоро поползем!

В возрасте 4-5 месяцев ребенок готовится ползать. Для того, чтобы ему помочь и стимулировать ползанье, можно класть его на животик не просто на ровную поверхность, а на какую-нибудь опору. Это может быть валик, свернутый из одеяла или подушки и перевязанный для прочности веревкой, или даже родительская нога. Важно, чтобы малыш попробовал опереться на коленки и раскрытые ладошки. С помощью такого упражнения он вскоре научится вставать на четвереньки. Можно положить кроху животиком на валик и, поддерживая за ножки, покатать на нем (это один из вариантов упражнения «тачка»).

Поговори со мною, мама!

В возрасте 3-6 месяцев малыш много и подолгу гулит. Для него это не просто тренировка речевого аппарата, но и способ привлечь к себе внимание и пообщаться с вами. Обратите внимание, что после долгой певучей «фразы» следует пауза – так ребенок дает вам возможность ответить на его призыв. Обязательно отвечайте ему на его языке. Малыш поймет, что вы слушаете его, что он интересен вам.

Ваш ребенок на глазах превращается из пассивного наблюдателя в весьма деятельное и любознательное существо. Помогите ему познать этот мир! И главное, помните, что никакие развивающие занятия не заменят живого эмоционального общения, когда вы с малышом настроены друг на друга.

Инесса Смык

Источники

  • Tombeau Cost K., Korczak D., Charach A., Birken C., Maguire JL., Parkin PC., Szatmari P. Association of Parental and Contextual Stressors With Child Screen Exposure and Child Screen Exposure Combined With Feeding. // JAMA Netw Open — 2020 — Vol3 — N2 — p.e1920557; PMID:32022883
  • Choi JH., Mendelsohn AL., Weisleder A., Cates CB., Canfield C., Seery A., Dreyer BP., Tomopoulos S. Real-World Usage of Educational Media Does Not Promote Parent-Child Cognitive Stimulation Activities. // Acad Pediatr — 2018 — Vol18 — N2 — p.172-178; PMID:28454929
  • Chandra M., Jalaludin B., Woolfenden S., Descallar J., Nicholls L., Dissanayake C., Williams K., Murphy E., Walter A., Eastwood J., Eapen V. Screen time of infants in Sydney, Australia: a birth cohort study. // BMJ Open — 2016 — Vol6 — N10 — p.e012342; PMID:27798011
  • Delavenne A., Gratier M., Devouche E. Expressive timing in infant-directed singing between 3 and 6 months. // Infant Behav Dev — 2013 — Vol36 — N1 — p.1-13; PMID:23261784
  • Daniels LA., Mallan KM., Battistutta D., Nicholson JM., Perry R., Magarey A. Evaluation of an intervention to promote protective infant feeding practices to prevent childhood obesity: outcomes of the NOURISH RCT at 14 months of age and 6 months post the first of two intervention modules. // Int J Obes (Lond) — 2012 — Vol36 — N10 — p.1292-8; PMID:22710926

11 развивающих игр — Все для развития ребенка

Предлагаем развивающие игры для детей 3-4 месяцев. В этом возрасте ребенок начинает активно изучать окружающий мир. Младенец стремится как можно больше использовать свои физические возможности, поэтому ему особенно нравится ударять руками и ногами по разнообразным предметам и манипулировать игрушками.

Для гармоничного развития ребенка необходимо делать следующее:

  • Стимулировать малыша фиксировать взгляд на неподвижных и движущихся предметах.
  • Побуждать к двигательной активности.
  • Активно использовать игрушки, издающие различные звуки.
  • Разнообразить тактильные ощущения: предлагайте различные по форме, величине и фактуре предметы для ощупывания ручками и ножками.

Как играть с ребенком 3 — 4 месяцев

Внимание! Обязательно во время игры находитесь рядом с ребенком. Все предметы, которые вы предлагаете должны быть безопасными. Начинайте делать упражнения по одной минуте, постепенно увеличивая время игры.

1. Для физического развития малыша важны упражнения, укрепляющие ноги. Привяжите к ножкам ребенка гелиевые шарики. При движении ногами шары будут двигаться — формируется причинно-следственная связь.

Источник: candokiddo.com

2. Оденьте яркие носочки с погремушками (в Май-Шопе, Алиэкспресс) на ножки ребенка. Это способствует развитию координации движений. Чтобы помочь малышу увидеть свои ножки, подложите под бедра скрученное полотенце.

РЕКОМЕНДУЕМ

3. Положите ребенка на живот и поставьте перед ним развернутую книжку-гармошку (в Май-Шопе, в Лабиринте) с крупными контрастными картинками. Ребенок с интересом будет разглядывать рисунки, поворачивая голову из стороны в сторону.

4. Разместите мягкую игрушку на груди ребенка. Она будет удерживать взгляд ребенка долгое время.

5. Выложите малыша на животик и разложите перед ним деревянные цветные колечки от пирамидки (в Май-шопе). Яркие детали привлекут его внимание. В процессе игры младенец учится фокусировать взгляд на предмете.

6. Расстелите на полу полотенце и положите ребенка на спину. Под ножки подставьте неглубокий противень с теплой водой. Младенец болтая ножками, будет испытывать новые ощущения и слышать новые звуки.

7. Положите под ноги малыша папиросную оберточную бумагу. При ударе ногами, она будет шуршать. Ребенок получит новый сенсорный опыт.

РЕКОМЕНДУЕМ
8. Выложите младенца на живот напротив зеркала. Он с удовольствием будет рассматривать свое отражение, наблюдать за мимикой и движениями ручек.

9. Положите малыша на мягкую подушку животом вниз. Рядом разместите неглубокий противень с водой и игрушкой. Пусть ребенок смотрит сверху-вниз на плавающую игрушку. Упражнение стимулирует младенца фиксировать взгляд на движущемся объекте.

10. Наполните небольшой тазик водой и поставьте на полиэтиленовую подстилку. Сидя на полу и держа ребенка на коленях, опустите его ножки в тазик. Объясните малышу, что он при этом ощущает. Можно положить плавающую игрушку, которая будет покачиваться от колебаний воды.

11. Разместите дугу с различными подвижными и звучащими игрушками (в Май-Шопе, на Алиэкспресс) на кроватке или расположите  ребенка на коврике с игровой стойкой (Алиэкспресс) так, чтобы малыш мог достать до подвесных игрушек ручками или ножками. Лучше, чтобы игрушки висели на разной высоте. Старайтесь выбирать объекты разной формы из различного материала. Возьмите, например, большой пушистый помпон и звонкий колокольчик. Благодаря им ребенок узнает, что бывает твердый и мягкий предмет, громкий и тихий звук. Малыш будет тренироваться захватывать предметы разной величины и формы. Подобное упражнение развивает координацию движений и моторику рук.

Книги «Развивающие игры с детьми»

(Кликните на изображение, чтобы узнать подробности).

Игрушки (0-6 месяцев) — дополнительная информация Mothercare

С момента рождения малыш уже может поворачивать головку, услышав голос мамы, знакомый ему ещё с того времени, когда он находился внутри. Он может узнавать знакомую музыку, например, мелодию, которая звучит в Вашем любимом сериале. Новорожденные всматриваются в лица людей, малышу достаточно даже одного дня для того, чтобы научиться узнавать лицо мамы и отличать маму от незнакомых людей. Что более удивительно, если Вы покажете язык только что родившемуся малышу, он, скорее всего, повторит за вами это действие, высунув свой язычок в ответ. Это будет первая игра в его жизни. Помните, что даже самые маленькие дети любят общение. Копируйте жесты и мимику малютки, говорите с ним на его языке.

Несмотря на то, что дети в раннем возрасте ещё не могут самостоятельно дотянуться до игрушки и взять ее в ручки, им нравится смотреть на то, как Вы покачиваете игрушечным медвежонком или погремушкой у его кроватки, развлекая его. Но не стоит забывать о том, что сейчас ребенок нуждается в большом количестве сна, он легко утомляется. Внимательно следите за поведением своего малютки, чтобы не переутомить его. Если ребенок начинает смотреть по сторонам или капризничает после нескольких минут игры, дайте ему отдохнуть.

Рекомендуемые игры

  • Носите малыша на руках так, чтобы он видел, что происходит вокруг, танцуйте и покачивайтесь с ним в такт музыке.
  • Разговаривайте с ребенком и пойте для него – со временем, когда он станет старше, изображайте комичные гримасы, прыгайте, веселите малыша, заставляйте его смеяться.
  • Играйте с малышом, ласково щекочите ребенка, пробегая пальцами по его животику.

Рекомендуемые игрушки:

  • Подвесные музыкальные вращающиеся игрушки над кроваткой ребенка будут способствовать развитию зрительной координации.
  • Детский манеж с подвесной игровой аркой будет стимулировать ребенка к тому, чтобы дотягиваться до игрушек и стучать по ним.
  • Игровой коврик, состоящий из материалов с различной текстурой, помогает ребенку познавать окружающий мир.
  • Небьющееся зеркало, отражающее смешные детские гримаски, удовлетворяет желание ребенка наблюдать за лицами.
  • Погремушки демонстируют причинно-следственную связь.
  • Книжки с яркими цветами веселы, как для совместного чтения, так и для хватания.
  • Мягкие, текстурные игрушки легко сжимать и трясти. Таким образом, игрушки стимулируют хватательный рефлекс.

10 развивающих игр для детей от 6 до 24 месяцев

10 развивающих игр для детей от 6 до 24 месяцев

1. Свойства предметов.

 Эта игра развивает осязание и речь ребёнка. Разложите перед ребёнком различные предметы с интересной фактурой, например, что – нибудь очень твёрдое (кубик) и что – то очень мягкое (плюшевую игрушку). Положите руку ребёнка на твёрдый предмет и назовите его, предварив определением «твёрдый»: «твёрдый кубик».
Теперь поместите его руку еще, на какой – нибудь твёрдый предмет и снова назовите его: «твёрдый стол». Повторите это несколько раз, а потом переходите к мягким предметам: ковру, подушке. Когда произносите слово «твёрдый», старайтесь, чтобы и голос звучал твёрдо, а слово «мягкий» произносите мягче.

2. Игра в объятия.

Почаще обнимайте своего малыша – это очень полезно для развития его мозга. Ещё важнее объятия в минуту опасности. Если ваш малыш забредает туда, где ему не следует находиться, подхватите его на руки, прижмите к себе и объясните: «Тебе туда ходить нельзя – это опасно». По тону вашего голоса он поймёт, что совершил, что – то из разряда «ни – ни». По тому, как вы его обнимаете, произнося эти слова, он поймёт также, что вы заботитесь о нём и хотите его защитить. Это повышает уровень взаимного доверия.

3. Баю – баюшки – баю.

 Очень важно создать ритуал убаюкивания. Это повышает уровень доверия ребёнка к вам и степень его психологической устойчивости. Поглаживая малыша и напевая песенку, вы помогаете этому сгустку энергии, который целый день бегал, расслабиться. Напевайте, потирая ребёнку спинку, что – нибудь в таком роде: «Баю – баюшки – баю засыпай моя малышка. Сладких снов тебе желаю, баю – баюшки – баю».

4. Говорящие предметы.

Эта весёлая игра развивает речь ребёнка. Возьмите любимую мягкую игрушку ребёнка, например медвежонка, и поднимите к своему уху, делая вид, что он вам, что – то шепчет. Передайте ребёнку, что мишка сказал: «Давай поиграем» произнесите высоким голосом. Отдайте медвежонка ребёнку и попросите его послушать, что говорит мишка. Продолжайте играть в эту игру, спрашивая у ребёнка, что говорят другие игрушки и иные предметы в комнате. Стул, например, может сказать, что он «мягкий». Говоря за игрушку или предмет, всегда произносите слова тонким голосом.

5. Кто стучится в дверь ко мне?

 Усадите ребёнка на колени. Возьмите его ручку в свою и покажите, как рука сжимается в кулак. Постукивая пальцем по его кулачку, прочитайте стишок: «Кто стучится в дверь ко мне, это ж наша…(имя ребёнка), открывайся, дверь, скорей. (покажите ребенку, как разжать кулак)». Когда малыш раскроет ладонь, пощекочите её и поцелуйте пальчики. Повторяйте эту игру пока ребёнок не начнёт разжимать кулак на слове «открывайся».

6. Мячик .

 Ваш ребёнок уже достиг того возраста, когда игра с мячиком доставляет ему истинное удовольствие. Катание мяча помогает развить двигательные навыки малыша. Сядьте с ребёнком на пол. Обратитесь к нему по имени, чтобы он посмотрел на вас, а потом киньте ему мяч. Пока мяч катится, скажите или пропойте: «Я качу мячик … (имя малыша)». Когда ребёнок отправит вам мяч обратно, скажите: «…(имя ребёнка) катит мяч… (папе или маме)». Произносите эти слова тогда, когда мяч катится.

7. Цып – цып – цып.

Это отличная и забавная игра для пальцев, развивающая мелкую моторику. Усадите ребёнка себе на колени и двигайте его пальчики в соответствии с сюжетом истории. «Цып – цып – цып, цып – цып – цып. Здравствуй, курочка – рябушка. Сколько у тебя цыпляток. Десять деток у меня: (приподнимите обе раскрытые ладошки ребёнка. ) Четверо жёлтые, (Согните четыре пальчика на одной ладони, оставив только большой.) Четверо бурые, (Согните четыре пальчика на другой ладошке.) А двое в красную крапинку – (Соедините большие пальчики обеих рук.) Самые красивые на свете. (Поцелуйте большие пальчики)».

8. Звуки игрушек.

 Когда ребёнок играет со своими любимыми игрушками, побуждайте его произносить соответствующие тем или иными игрушкам звуки: Поезд – гудок паровоза или «Чух — Чух»; машина – автомобильный клаксон; мягкие игрушки – разные придуманные голоса; кубики, – чем выше башня, тем выше тон голоса.

9. Отправляемся в поход.

 Эта игра развивает речь ребёнка. Малыши любят играть с мягкими игрушками и часто разговаривают с ними. Предложите малышу отправиться в воображаемый поход со своими зверюшками. Задавайте вопросы, пытаясь построить беседу. Например: «Что мишка сегодня наденет? На улице, наверное, холодно. Если мишке не обуть сапоги, что будет с его лапами? Или «Что мы возьмём с собой покушать? Что любит, есть твоя обезьянка?» Всегда реагируйте на то, что говорит ребёнок, разворачивая беседу всё дальше и дальше. Приобретённые речевые навыки очень пригодятся вашему малышу, когда он станет старше и придёт пора учиться читать.

10. Бон Жур и хэллоу.

 Возраст вашего ребёнка идеален для усвоения звуков иностранных языков. Если вы сами свободно говорите на двух языках, разговаривайте с ребёнком на обоих. Если вы говорите только по – русски, попробуйте сказать малышу на разных языках хотя бы слово «привет»: «хэллоу – на английском; бонжур – на французском; ола – на испанском; чао – на итальянском; моси – на японском; шалом – на иврите; язу – на греческом». Прислушивайтесь к звукам чужих языков. Вы будете поражены тем, как быстро ваш ребёнок подхватит их. Даже если он ещё не разговаривает, его мозг сохраняет «настройку» на этот язык, что поможет ему при изучении данного языка в будущем. Читайте ребёнку сказки и истории, где используется иностранная речь.

 

источник Время детям. https://vk.com/club31990215

 

Игры с малышом 3-6 месяцев

Несмотря на то, что малыш все еще достаточно часто ест и много спит, бодрствует он с каждым днем все больше. Конечно, у него есть игровой коврик, шезлонг-качельки и лучшая игрушка — собственные ноги! Но он не готов постоянно играть один, ему нужно внимание взрослых, ему уже хочется, чтобы с ним поиграли. Как это сделать? Элементарно, если у вас есть запас полезных игрушек для самых маленьких. И, что особенно приятно, в таком нежном возрасте любая игра будет развивающей!

1. Развиваем слух.

Возьмите несколько игрушек, которые звучат по-разному. Например, погремушку «Морской конек» с деревянной ручкой и деревянными колечками, погремушку «Совушка» с бубенцом и игрушку-пищалку. Покажите их малышу по очереди, позвените и попищите, чтобы он удивился и прислушался. Подносите игрушку то к одному ушку малыша, то к другому — он будет поворачивать голову. Звените игрушкой то совсем рядом с ребенком, то издалека. Все эти игры развивают слух и знакомят кроху с миром звуков, дают первые представления о громкости и источнике звука.

 

2. Развиваем тактильное восприятие.

Как кроха познает мир? Конечно же, трогает все и облизывает. Постройте свои игры именно на этом желании малыша!

Возьмите большой подарочный тактильный набор из двух гладких можжевеловых шариков, двух рифленых шариков и рифленой палочки. Вкладывайте в ладошки малыша шарики (одинаковые или разные в две ручки), проведите его ладошкой по палочке, помассируйте пяточки.

 

Дайте ребенку потрогать вязаный мячик — он совсем другой на ощупь и приятно гремит.

Если малыш уже умеет сам трогать игрушки и активно изучает мир, ему понравятся деревянные сенсорные неваляшки, внутри у которых можно найти гремящие деревянные шарики, мягкую текстильную вставку и мягкое зеркальце.

А с любителем пробовать все на зубок поиграйте в забавный прорезыватель, который привлекательно шуршит.

 

3. Развиваем цветовое восприятие.

В этом возрасте малыш начинает различать цвета, так что самое время познакомить его с разными оттенками. Выбирайте яркие тона — их младенцы отличают в первую очередь. Например, мобиль «Цветные колокольчики». можно повесить над кроваткой даже самым маленьким деткам. Помните, что подвесные игрушки должны находиться в стороне ножек, а не над лицом!

А большой звенящий шар «Геометрия» с яркими узорами понравится малышам, которые уже умеют хватать ручками предметы, катать мячики, сидеть или ползать.

 

4. Развиваем моторику — учимся хватать.

За несколько месяцев с рождения малыш проходит огромный путь от маленького беспомощного человечка до все еще маленького, но уже осознанно тянущего ручонки к тому, что его заинтересовало. У него не всегда получается с первого раза схватить предмет в ручку, а отработать этот навык помогут игрушки с удобными ручками. Например, погремушка с можжевеловыми бусинами или погремушка «Медвежонок».

5. Учимся ползать.

Если малыш уже умеет переворачиваться на животик, самое время учить его ползать. Возьмите привлекательную игрушку, которая будет двигаться, — это простимулирует кроху подтягиваться ручками, чтобы дотронуться до предмета. Например, катайте перед малышом деревянный звенящий шар или барабанчик с шариками внутри: и весело, и полезно!

 

6. Развиваем речь.

Свои первые слова малыш произнесет ближе к году, но это не значит, что он не может учиться говорить уже сейчас. Исследования доказывают, что даже до первых слов кроха пополняет пассивный словарный запас, запоминая фразы, которые произносят его родители.

Начните обучение, показывая малышу различные игрушки и громко и четко произнося их названия. Например, выучите с ним названия лесных животных с помощью набора погремушек «Лесные друзья» или названия домашних животных с помощью набора каучуковых игрушек. Кроме названий, полезно произносить звуки, которые издают животные — малышам это очень нравится.

 

А еще можно приобрести большой развивающий набор «Говорим с пеленок», в котором вы найдете множество игр, карточек, картинок, книжек и советов по развитию речи от гуления до первых слов.

 

7. Развиваем все и сразу.

Есть и такие игрушки, которые развивают сразу несколько функций и навыков. Например, такой мяч из натурального каучука развивает одновременно моторику, тактильное восприятие, цветовое восприятие, мышление, слух — этому способствуют разноцветные мягкие хлопковые язычки, мягкое зеркальце и бубенчик внутри игрушки.


Мяч из натурального каучка

А самых творческих родителей и их малышей порадует набор «Творчество с пеленок», с помощью которого можно рисовать, лепить, изучать цвета и формы, сочинять сказки, тренировать внимание, память и воображение, знакомиться с музыкой и искусством.

В общем, существует столько игр для младенцев, что вам с малышом просто некогда скучать!

Еще больше игр и развивашек Вы найдете в нашем сайте: https://www.ivandamarya.com/collection/3-6-mesyatsev

игр для детей от 4 до 6 месяцев

Ресурсы по возрасту:
Игры на 4-6 месяцев

Встряхни, погремушки и катайся!

Никогда не рано начинать играть в игры, чтобы помочь вашему ребенку достичь своих сенсорных навыков, навыков общения, кормления и двигательных навыков.

Игры

  • Blow Raspberries: Перед тем, как одевать ребенка, прижмите губы к его животику и подуйте воздух на его кожу, чтобы издать звук. Звук и забавное ощущение заставят их улыбнуться и хихикать. Это побуждает ребенка издавать собственные звуки и движения губ, что является хорошей практикой для лепета и копирования звуков. Помогает ребенку развить коммуникативные навыки.
  • Устройте спектакль !: Сделайте глупость перед ребенком! Танцуйте YMCA или разыгрывайте движения и звуки вашего любимого животного. Ребенок должен громко смеяться. Помогает ребенку научиться концентрировать внимание и следить за движущимися объектами.
  • Поддерживаемая подставка: Держитесь за хобот ребенка, стоя на коленях. Слегка приподнимите их вверх и вниз, чтобы помочь им попытаться перенести вес на ноги. Помогает ребенку научиться стоять.

Игры

  • Чат-чат Копира-Кота: Побуждайте ребенка шуметь, отвечая так, как если бы он разговаривал. Повторяйте звуки, которые они издают, и добавляйте новые слова. Ребенок научится взаимопониманию и может начать лепетать звуки из слов, которые он слышал от вас. Помогает ребенку развивать коммуникативные навыки.
  • Время прорезывания зубов: Дайте ребенку зубные кольца разной текстуры, например неровная или гладкая. Дает ребенку новый сенсорный опыт.
  • Roll Baby Roll: Лягте рядом с ребенком и положите его на бок, опираясь на свернутое одеяло.Говорите так, чтобы они тянулись к вам, пока не перевернутся. Хлопайте, когда они это делают! Аккуратно откатайте ребенка, чтобы он продолжал катиться. Помогает ребенку укрепить основные мышцы, чтобы подготовиться к будущим вехам.
  • Погремушки: Продолжайте играть с погремушками и поощряйте ребенка тянуться к ним. Попробуйте поставить погремушку над грудью ребенка, между коленями и в стороны. Не забудьте дать ребенку встряхнуть его! Помогает ребенку развивать моторику, побуждая его брать игрушки и держать их.

Игры

  • Игрушечное испытание № 1: Держите ребенка на коленях.Попытайтесь заставить их потянуться за игрушкой. Помогите им переключить игрушку из одной руки в другую. Помогает ребенку улучшать зрительно-моторную координацию.
  • Текстура Время: Позвольте ребенку прикоснуться к ткани с разной фактурой, например, шерсти и бархата. Для описания каждого из них используйте разные слова: «мягкий», «грубый», «гладкий». Ребенок не поймет значения, но все же хорошо познакомить ребенка с новыми словами. Помогает ребенку познавать окружающий мир через осязание.
  • Elevator Fun: Представьте, что ребенок едет в лифте. Лягте на спину и крепко держите ребенка руками. Медленно поднимите их в воздух. Скажите «Дин!» как только вы доберетесь до вершины. Затем опустите ребенка обратно и «Динь!» снова, когда они достигают земли. Помогает ребенку развить силу с помощью Tummy Time.
  • Якеты Як: Способствовать двустороннему общению. Когда ребенок воркует или лепетает, обязательно отвечайте и по очереди «разговаривайте». Помогает ребенку выучить язык, который постоянно меняется.

Игры

  • Toy Challenge # 2: Покажи малышу любимую мягкую игрушку. Помогите им прикоснуться к нему. Спросите, что это могло быть. Затем расскажите им, что это такое. «Это котенок!» Помогает ребенку использовать осязание и следить за объектами глазами.
  • Экшн-песни: Считайте и шевелите пальцами рук и ног ребенка, когда вы поете «This Little Piggy», или хлопайте в ладоши и ножки ребенка, повторяя «Pat-A-Cake». Повторение рифм учит ранним языковым навыкам. Помогает ребенку осознать свое тело и практиковать коммуникативные навыки.
  • Песня для продвижения работы: Рассказывайте, что вы делаете, пока ребенок наблюдает за вами.Скажем, «открывайте и закрывайте», используя двери, шкафы, игрушки с крышками и посудомоечные машины. На ходу сочините об этом песню: «Открывайте и закрывайте, хлопайте, хлопайте, хлопайте» (хлопайте в ладоши). Помогает ребенку выучить слова, которые используются для описания действий и предметов.
  • Act Out: Оживите детские игрушки! Разыгрывайте простые истории с игрушками малыша и мягкими игрушками. Помогает познакомить ребенка с новыми звуками.

Игры

  • Включение и выключение: Покажите ребенку, как включать и выключать вещи, в том числе свет, водопроводные краны и т. Д.Повторите «Вкл!» или «Выкл!» каждый раз. Попробуйте тоже с фонариком. Малышу будет приятно наблюдать, как свет движется по комнате. Помогает ребенку выучить новые слова и закладывает основу для понимания причин и следствий.
  • Рок-н-ролл: Ребенок может раскачиваться взад и вперед на животике или кататься по полу, поскольку он лучше контролирует свои движения. Поощряйте ребенка кататься, протягивая ему игрушку, чтобы он мог дотянуться до него во время «живота». Помогает ребенку накачать мышцы, чтобы кататься от живота к спине.
  • Tummy Time Peek-a-Boo: Поиграйте в peek-a-boo, пока ребенок лежит на животике. Закройте лицо руками. Удиви ребенка, когда снова появишься. Когда вы снова появитесь, произнесите ее имя и широко улыбнитесь. Помогает ребенку развлечься, улучшая при этом силу кора во время Tummy Time.

Игры

  • Подъем и опускание: Попробуйте этот вид упражнений с ребенком. Поднимите ребенка высоко над головой и опустите обратно вниз. Помогает ребенку развить чувство равновесия и положение тела.
  • Play Ball !: Найдите мяч, предназначенный для малышей с разной текстурой. Дайте ребенку мяч и посмотрите, что они с ним сделают. Покажите, что они умеют: катать мяч, бросать в коробку. Помогает ребенку развивать моторику и изучать текстуры.
  • Легкие движения: Положите ребенка на колени, сидя прямо, и слегка двигайте коленями вверх и вниз, а затем из стороны в сторону.Обязательно держись за ребенка! Помогает ребенку испытать новые типы движений.

Игры

  • Массаж тела: После ванны или во время переодевания осторожно помассируйте ребенка от макушки до ступней. Массаж подходит всем младенцам. Помогает ребенку сблизиться с вами, использовать его осязание и использовать зрение, чтобы сосредоточиться на вас.
  • Создатели шума: Дарите детские игрушки, которые издают шум. Ребенок начинает узнавать причину и следствие. Они могут начать трясти, ронять или стучать игрушками. Вы можете дать ребенку предметы домашнего обихода, например, кастрюли, сковороды, ложки и т. Д. Помогает ребенку научиться играть с игрушками по-разному, чтобы увидеть, как они двигаются и звучат.
  • Ten Toe Surprise: Ребенок, вероятно, нашел свои ноги и проводит долгие промежутки времени, дотрагиваясь до них и играя с ними.Попробуйте дотронуться до их пальцев ног, назовите каждому по цифре или спойте «This Little Piggy». Помогает ребенку научиться концентрировать внимание, следя за вашими движениями глазами.
  • Yummy in My Tummy: Когда ваш ребенок начнет есть твердую пищу, поговорите с ним о пюре, пока вы его кормите: «Вкусный кусочек тыквы!» Помогает ребенку развить языковые навыки.

Игры

  • Катание на гладком животике: Положите животик ребенка на толстое полотенце и возьмитесь за углы.Медленно кружите по комнате, ориентируясь на то, насколько малыш чувствует себя комфортно. Выполняйте это упражнение на мягкой поверхности, например на ковре, без игрушек и предметов домашнего обихода. (Убедитесь, что они могут держать голову вверх.) Помогает ребенку улучшить контроль над шеей и головой, а также укрепляет мышцы спины, плеч и кора.
  • Осмотр достопримечательностей с младенцем: Положите ребенка в переноску или пеленку, пока вы пылесосите пол или убираете в доме. Вы выполняете работу по дому, а малыш весело гуляет вместе с вами по дому.Убедитесь, что ребенок надежно закреплен. Помогает ребенку развить чувство равновесия и положение тела, а также дает ему новые возможности видеть свое окружение.
  • Roll Me !: Если ребенок не может полностью перевернуться самостоятельно, помогите ему, взяв одну ногу и медленно направляя его во время перекатывания на живот. Поменяйте направление, чтобы они могли попрактиковаться в перекатывании в обе стороны! Помогает ребенку научиться переворачиваться.
  • Кольцо вокруг лапок: Осторожно оберните маленькую игрушку-кольцо вокруг ступни ребенка и поднимите ступню так, чтобы она была видна ребенку. Поощряйте ребенка тянуться к нему. Помогает ребенку улучшить координацию рук и глаз и укрепить мышцы кора.

Игры

  • Твердый ход: Начните этап 1, гладкие пюре после кормления ребенка грудью или из бутылочки.Чтобы облегчить переход, заканчивайте прием пищи небольшим количеством молока или смеси после того, как ребенок попробовал твердую пищу. (Проконсультируйтесь с лечащим врачом по поводу каш и протертых продуктов.) Помогает ребенку развить навыки кормления.
  • Swipe Away: Побуждайте ребенка проводить пальцем по предметам, находящимся перед ним. Пусть ребенок попрактикуется в «сгребающих» движениях, позволяя ему хватать и тянуть предметы пальцами. Держите предмет в разных положениях, чтобы его можно было тянуть из стороны в сторону. Помогает ребенку развивать моторику.
  • Messy Eater: Поначалу ребенок может плохо поесть, это нормально! Позвольте ребенку прикоснуться к еде и поиграть с ней, чтобы почувствовать ее структуру. Помогает ребенку узнать о различных текстурах пищи.
  • Little Chef: Ребенок, вероятно, уже сидит в своем стульчике, пока вы готовите, попробуйте превратить время на кухне в обучение. Позвольте ребенку понюхать пищу, которую вы готовите, и обсудите, что вы делаете. Помогает познакомить ребенка с новыми сенсорными ощущениями.

Игры

  • В центре внимания: Ребенок должен узнавать знакомых опекунов, пытаться привлечь их внимание и взаимодействовать с ними.В спокойные моменты медленно проходите взад и вперед мимо ребенка, затем улыбнитесь и поговорите с ним, если он попытается привлечь ваше внимание. Помогает ребенку научиться общаться с вами, издавая звуки и используя жесты.
  • Сидеть вверх: Уложите ребенка сидя на полу, положив руки перед ногами, чтобы он мог подтолкнуться вверх руками. В этом положении спина ребенка может выглядеть округлой. Не волнуйтесь, по мере того, как они набирают силу, спина ребенка будет становиться прямее. Помогает ребенку научиться поддерживать себя в сидячем положении.
  • Roll Away: Когда ребенок учится переворачиваться самостоятельно, лягте или помахайте игрушкой немного подальше от ребенка, чтобы посмотреть, перевернется ли он, чтобы достать ее. Помогает ребенку развить мышечную силу.
  • Веселые рожи: Гримасничать у ребенка. Улыбнитесь, нахмуриться или высуньте язык. Позвольте ребенку коснуться вашего лица и изучить ваш нос, рот и другие особенности. Помогает ребенку научиться фокусировать взгляд на объектах.

Игры

  • Завершение: Поиграйте с игрушками, которые двигаются.Всем любопытным малышам нравится домкрат в коробке или заводная игрушка, которая совершает повторяющиеся движения. Помогает ребенку развить зрительные навыки.
  • Break Out the Board Книги: Малышу нравится звук вашего голоса во время чтения, а также цвета и формы в книгах. Смешайте это, читая в разных местах или во время Tummy Time. «Чтение» также может означать описание картинок без следования написанным словам. Помогает ребенку развить зрение и навыки слушания.
  • Прогулки на природе: Выйдите на прогулку и позвольте ребенку услышать окружающие звуки. Помогает познакомить малыша с новыми ощущениями.

Игры

  • Сядьте прямо: Поддержите спину ребенка, чтобы помочь ему сесть. Посмотрите на книгу с младенцем в таком положении. Помогает им укрепить мышцы, необходимые для самостоятельной сидения. Сделайте это более увлекательным для ребенка, используя забавные звуки во время чтения. Помогает ребенку развить силу.
  • Пюре: Попробуйте познакомить ребенка с новыми пюре. Подавайте только одну новую пищу за раз и подождите четыре дня в случае аллергической реакции, прежде чем вводить другую пищу. Перед тем, как дать ребенку попробовать, убедитесь, что все тщательно приготовлено и перемешано. Помогает ребенку развить навыки кормления и глотания.
  • Chew On This: Когда ребенок плачет от прорезывания зубов, предложите игрушку или одеяло, предназначенное для жевания. Помогает ребенку успокоить прорезывание зубов.
  • Ящик для болтовни: Чаще разговаривайте с ребенком, чтобы он слышал звуки и ритмы речи. Опишите свои действия в течение дня, когда вы одеваете, кормите и купаете ребенка. Слушайте, как ребенок отвечает вам. Помогает развить языковые навыки ребенка.

Игры

  • Household Hub-Bub: Используйте предметы домашнего обихода, например мягкие игрушки или газеты, чтобы издавать различные звуки для ребенка.Повторяйте звуки с разной громкостью и в разном порядке, чтобы заинтересовать их. Затем раздайте им предметы и помогите издавать звуки. Помогает ребенку развивать моторику и навыки слушания.
  • Floor Explorer: Создайте безопасное место на полу, чтобы ребенок мог его исследовать. Занимайтесь с ребенком. Попробуйте протянуть им игрушки, чтобы они могли дотянуться до них во время разговора и выражения лица. Помогает ребенку улучшить контроль шеи и головы, укрепить мышцы спины, плеч и кора.
  • Lean and Reach: Пока ребенок сидит, размещайте игрушки вне его досягаемости, чтобы ему пришлось перенести свой вес и двигаться, чтобы достать игрушку. Помогает ребенку развивать моторику.
  • Совет по кормлению: Постарайтесь придерживаться регулярного графика кормления, чтобы помочь ребенку есть постоянное количество пищи. Помогает убедиться, что ребенок получает необходимое количество еды.

10 эффективных развивающих занятий для 4-месячного ребенка

Последнее обновление

Вы родили малышку, прошло 3 месяца, вот уже 4-й.Если вы взволнованы, просто увидев, как ваш ребенок с любопытством смотрит на вас, вы будете рады узнать, что сейчас самое время для обучения. Правильные занятия и методы обучения резко ускорят когнитивное, эмоциональное и физическое развитие вашего ребенка, но сначала давайте посмотрим, что ваш ребенок может делать в этот момент времени, а также узнаем, какие действия вы могли бы делать со своим 4-месячным ребенком.

Видео: Лучшие развивающие упражнения для 4-месячных детей

Чего следует ожидать от 4-месячного ребенка

Если вам интересно, на что способен ваш малыш в этот период времени, вот что вы должны знать —

Выражения лица: Ваш малыш может узнавать лица своих опекунов, в том числе и вас.Они также могут измерять выражения.
Цвета : Он может различать яркие оттенки цвета, такие как оранжевый и красный. Яркие цвета в этот момент очаруют вашего малыша.
Rolling Around: Все это ползание переходит в катание по этой фазе. Ваш ребенок будет уделять много времени животику и изучать свое окружение, формы, цвета, прикосновения и текстуры.
Social Bugs: Ваш ребенок лепет лучше, когда он выучивает новые слова и слоги.Вы можете столкнуться с болтливым существом, и это хорошо.

вещей, которых следует избегать, играя с 4-месячным ребенком

  • Не кладите какие-либо острые предметы вокруг ребенка.
  • Поскольку вы будете играть со своим малышом, убедитесь, что вы носите удобную и мягкую одежду, которая не уколет ребенка и не застрянет где-либо.
  • Убедитесь, что ваши карманы пусты. Часто родители забывают сделать это и в конечном итоге причиняют вред ребенку или себе.
  • Никогда не позволяйте ребенку исчезнуть из поля зрения.
  • Храните только игрушки, не опасные для удушья.

Занятия для малышей в 4 месяца для лучшего развития вашего ребенка

1. Чтение и связь

Чтение — это увлекательное занятие, которое улучшит воображение и словарный запас вашего малыша. Читать ребенку никогда не рано, и вот что вы должны знать.

Развитие навыков: Когнитивный

Что вам потребуется: Иллюстрированные книжки с картинками

Как это сделать:

  • Возьмите большую книгу с большими красочными изображениями и иллюстрациями и погрузитесь в историю.
  • Призовите вашего малыша прикоснуться к книге и почувствовать ее.
  • Ваш ребенок может немного отвлечься и перейти к следующей странице. Даже несколько секунд просмотра имеют значение, и это нормально.
  • Будьте выразительны, используйте жесты и объясняйте в развлекательной или повествовательной манере.

2. Поговорите с Ним

Разговор со своим лепетущим ребенком — один из лучших верных способов помочь ему выучить нюансы языка и лучше научиться лепетать. Вот как это сделать.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и моторных навыков

Что вам потребуется: Немного побыть наедине с малышом (несколько минут)

Как это сделать:

  • Посадите своего четырехмесячного ребенка на животик время от времени на несколько коротких минут или секунд, чтобы развить мышцы спины и шеи. Убедитесь, что ваши короткие промежутки времени на животик составляют примерно час в день.
  • Называйте предметы вокруг себя и корчите рожи, чтобы ребенок начал лепетать или хихикать.
  • Вы можете издавать звуки животных или смешные мультяшные звуки.
  • Поднимите его, пощекотав ему ступни или животик.

3. Время разведки

Позволить своему четырехмесячному ребенку поиграть с красочными игрушками на игровом коврике — отличный способ познакомить его с миром текстур. Малыш прикоснется ко всем своим игрушкам и даже узнает причину своих действий. Например, он будет знать, что объект уходит далеко, когда он его выбросит.

Развитие навыков: Сенсорное развитие и понимание причины и следствия

Что вам потребуется: Несколько игрушек или предметов домашнего обихода

Как это сделать:

  • Приобретите наволочки или наволочки и коврики с текстурой, например, бархатом и шерстью.Позвольте вашему малышу прикоснуться к разным тканям и почувствовать их на ощупь.
  • Возьмите пару подходящих по возрасту игрушек, которые не опасны для удушья, и позвольте вашему ребенку поиграть с ними.
  • Игрушки, такие как погремушки, надувные шары и фигурки, также помогут им понять значение причины и следствия.
  • Обменивайтесь игрушками туда и сюда и подумайте о покупке спортивного зала, чтобы получить больше удовольствия и познания.

4. Посмотрите в зеркало

Глядя на себя, глядя в зеркало, очень мало кто может объяснить притягательное очарование и радость.

Развитие навыков: Социальные и моторные навыки.

Что вам потребуется: Зеркало на уровне ее глаз, которое невозможно разбить.

Как это сделать:

  • Оставьте своего малыша наедине с зеркалом рядом с ее кроваткой, чтобы он мог его исследовать.
  • Дайте ему время понаблюдать за его мимикой и жестами.
  • Ваш ребенок не поймет, что он сам смотрит в зеркало, а вы можете наблюдать, как разворачивается развлечение и социальное развитие.

5. Простые тренировки

Может быть, вашему малышу, наконец, пришло время расшириться и попробовать еще немного потренировать свои руки и ноги. Если вы заметили, что ваш малыш наполняется энергией, то пора использовать эту энергию с пользой.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и моторных навыков.

Что вам потребуется: Немного места и времени.

Как это сделать:

  • Начните с подъема и опускания ребенка.Поощряйте его шаркать руками и ногами в воздухе, когда вы держите его
  • Осторожно положите его на землю и побудите его попрактиковаться в перекатывании и
  • Разложите на полу разные игрушки, чтобы он побуждал его преследовать их и поворачиваться по пути.

6. Игра пузырей

Ваш малыш получит массу удовольствия от игры с пузырями. Вот как это сделать.

Развитие навыков: Зрительно-моторная координация, когнитивное развитие

Что вам потребуется: Воздуходувка для мыльных пузырей и мыльная вода

Как это сделать:

  • Посадите своего малыша на стул и возьмите воздуходувку для мыльных пузырей.
  • Подготовьте мыльную воду и окуните в нее воздуходувку. Надуйте пузыри в разные стороны, но убедитесь, что они не касаются глаз и рта ребенка.
  • Ваш малыш попытается поймать их и весело отреагирует, когда он их вытолкнет. Позвольте ему лопать пузыри на его руках, ногах и различных частях тела и убедитесь, что вы называете их вслух, чтобы помочь ей идентифицировать их и запомнить.

7. Игра в академическую греблю

Помните детский стишок «Греби, греби, греби лодкой»? Что ж, пора воплотить его в жизнь!

Развитие навыков: Общие моторные навыки

Что вам потребуется: Несколько подушек для амортизации спины и несколько минут для экономии

Как это сделать:

  • Сядьте поудобнее на кровати и положите подушку ему на спину.
  • Осторожно возьмите их руки и медленно наклоните вперед, распевая детскую фразу «Греби, греби, греби лодку».
  • Медленно толкните их назад и двигайтесь так, как будто вы учите их, как управлять лодкой.
  • Повторите несколько раз для легкой, но эффективной тренировки двигательных навыков.

8. Пой ей

Вы любимый певец вашего ребенка, а пение — отличный способ улучшить его когнитивные и социальные навыки. Дети лучше понимают музыку, чем язык.Таким образом, это занятие обязательно привлечет ее внимание и вызовет у вашего малыша чувство привязанности.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и социальных навыков

Что вам потребуется: Несколько минут с ребенком

Как это сделать:

  • Спойте своему малышу свои любимые мелодии или детские стишки, например «Баааа, черная овца, есть ли у вас шерсть?».
  • Убедитесь, что вы добавляете слова «мама», «папа» и имена других членов семьи в свои рифмы творчески.
  • Используйте жесты и мимику, чтобы привлечь внимание ребенка.
  • Повторяйте рифмы часто, чтобы помочь вашему ребенку усвоить новые слова и лучше их запомнить.

9. Roll The Ball

Катание мяча покажет вашему ребенку истинное значение причины и следствия. Они будут таращиться на то, как простой мяч может так перевернуться, и задумываться об этом.

Развитие навыков: Сенсорные навыки, понимание причин и следствий, моторика.

Что вам потребуется: софтболов разных цветов и фактур.

Как это сделать:

  • Разложите шарики в разные стороны и позвольте вашему малышу гоняться за ними.
  • Позвольте им лечь на животик и поиграть с мячами, поэкспериментировать с различными текстурами и размерами и побудить их толкать шары по полу к вам.

10. Устройте дату игры

Игровое свидание побуждает вашего малыша общаться с другими младенцами и общаться.Заведение друзей поможет очень быстро развить его мозг, и он также будет получать удовольствие, играя с другими детьми.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и социальных навыков

Что вам потребуется: Несколько друзей в возрастной группе вашего ребенка и немного свободного времени

Как это сделать:

  • Пригласите своих друзей к себе домой или живущих по соседству матерей на игровое свидание. Убедитесь, что их дети из одной возрастной группы.
  • Положите игрушки на пол и позвольте малышам поиграть друг с другом.
  • Если вы готовы к этому, вы можете присоединиться к веселью, поиграв с ними в кулуары.

11. Упражнение для глаз

По мере того, как ваш ребенок осваивает новые вещи вокруг себя, он начинает использовать свои органы чувств. Это упражнение идеально подходит для того, чтобы побудить вашего ребенка использовать свои проприоцептивные чувства.

Развитие навыков: Чувство проприоцептивной позиции,

Что вам потребуется: Бутылка с глицерином, водой и блестками.

Как это сделать:

  • Смешайте в равных частях воду и глицерин и добавьте к нему блестки.
  • Плотно закройте крышку флакона и перемешайте.
  • Встряхните бутылку и держите ее перед ним.
  • Дайте малышу понаблюдать за тем, как осядут блестки.
  • Повторяйте упражнение, пока не привлечете его внимание.

Если вы заметили, что ваш малыш отстает или у него есть дополнительное время, чтобы узнать что-то новое, не волнуйтесь. Не все дети одинаковы, и все развиваются по-разному.Будьте нежны, будьте добры и дайте ребенку достаточно времени и возможностей для развития. Важно продолжать знакомить ребенка с различными развивающими действиями и позволять ему развлекаться, поскольку именно это ускоряет когнитивный, эмоциональный и социальный рост.

Также читают:

Вехи 4-месячного ребенка
Рост и развитие 4-месячного ребенка

Веселые и простые занятия для вашего 4-месячного ребенка

Если вашему ребенку сейчас четыре месяца, эта статья для вас! Вы, наверное, задались вопросом, какие действия вы можете делать, чтобы помочь своему ребенку развиваться на этом этапе.Что ж, сегодня я собираюсь поговорить с вами об этом! Четыре месяца — это особый этап, когда малыши действительно начинают расти и развиваться. Выполнив перечисленные ниже действия, вы дадите своему малышу опору в жизни! Вот несколько вещей, которые вы можете сделать на четвертом месяце для развития своего ребенка.

Что вы найдете на этой странице

Мероприятия и развлечения Чем заняться с 4-месячным ребенком

Не волнуйтесь, если вашему ребенку не подходит ни одно из этих занятий в начале месяца, вы всегда можете попробовать некоторые из занятий для 3-месячных и даже 2-месячных детей, так как все эти ранние занятия это те, которые вы и ваш ребенок можете делать снова и снова.

Подарите малышу игрушку

Предложите вашему малышу забавную игрушку с разной текстурой, которая издает звуки.

Вашему ребенку понравится играть с таким предметом, и это также поможет ему начать изучать свои различные чувства. Эти виды игрушек волшебны, но при этом остаются образовательными.

Играйте с малышом в игры

Игры идеально подходят для развития ребенка! Игры также отлично подходят, когда вам нужно отвлечь ребенка от того, что ему не нравится.

Например, мои дети всегда ненавидели надевать носки, поэтому мы всегда играли в небольшие игры, а я делал это для них.

Peek-a-boo — это всегда хорошая идея, и вашим малышам понравятся наши головы, плечи, игра со сменой коврика.

Развлекаться

Сейчас фантастическое время, чтобы познакомить вашего малыша с другими малышами.

Делая это, вы воспитываете уравновешенного ребенка, который понимает, как вести себя с другими. В процессе вы можете даже завести новых друзей!

«Ребенок, играющий в траве» Кристин Лола / Shutterstock

Будучи новичком в этом районе, когда я был маленьким, мы не знали других, поэтому мы обратились к местной библиотеке, где были детские прыжки и сеанс ритмов и рифм.За это время у нас появились фантастические друзья, и последовали свидания. К тому же это спасло мое рассудок, так как я мог потратить некоторое время на разговоры с другими мамами того же возраста и младенцами чуть старше меня.

Мыльные пузыри

Пузыри — это так весело и здорово для развития ребенка! Так мило смотреть, как младенцы пытаются ловить пузыри. Пузырьки будут составлять большую часть вашего игрового времени с вашими малышами — мы перебирали бутылки и бутылки с пузырьковой смесью, пока моя мама не поделилась с нами своим рецептом пузырьковой смеси.

Удар по воздушному шару

Это такая забавная идея! Осторожно привяжите два воздушных шара к щиколоткам ребенка. Наблюдайте, как они бьют ногами, заставляя шар двигаться. Вы даже можете посмеяться во время этого. Это занятие, как правило, является любимым среди младенцев!

Вместо воздушных шаров вы также можете сделать несколько танцующих колокольчиков, чтобы вместо того, чтобы видеть движение воздушного шара, они могли слышать, что их движения производят шум.

Поговорите со своим малышом

Детский язык — это хорошо и хорошо, но важно говорить с малышом так, как будто он действительно понимает вас.

Как только они начнут понимать ритм ваших предложений, это поможет им научиться говорить. Это нужно начинать в очень раннем возрасте. Также важно задавать им вопросы. Например, играя со своими детскими ножками, вы можете спросить их: «Чьи это ножки? Это твои ноги? ». Вопросы — отличный способ ускорить развитие вашего ребенка.

4-месячный ребенок улыбается Вероника Сепаннен / Shutterstock

Есть масса интересных способов провести время со своим четырехмесячным ребенком.Что еще более важно, есть много отличных способов помочь им учиться и расти. Вы будете так гордиться, когда весь этот тяжелый труд окупится и они услышат первые слова или сделают первый шаг. Вы делаете прекрасное дело, настраивая своего ребенка на светлое будущее!

Другие идеи для малышей до 6 месяцев

Мероприятия для 3-месячного ребенка

Классические колыбельные, чтобы спеть малышу

Детские стишки, которыми можно поделиться со своими малышами

Мероприятия для 2-месячного ребенка

Прикрепите эти занятия для 4-месячных младенцев, чтобы они могли заниматься позже

Поделитесь этими простыми упражнениями для своих 4-месячных детей с другими на Facebook

Керис Паркер

Керис — морской биолог, педагог-эколог, учитель средней школы и мама.Понимая, что жизнь не нужно откладывать, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с совместными занятиями, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы воспоминания остались на всю жизнь.

Развивающих игрушек для 0-12 месяцев

Infant’s Eleven:

11 удивительных вех, которых ваш ребенок достигнет в первый год своей жизни

В первый год своей жизни ваш ребенок пойдет через совершенно потрясающую метаморфозу.Ребенок превратится в малыша с индивидуальностью, широким спектром эмоций и бесчисленными социальными возможностями. В этот первый год произойдет много невероятных вещей, начиная от маленьких шагов, таких как хлопки в ладоши, до больших шагов, таких как буквально шаги. Вот одиннадцать самых впечатляющих и интересных вещей, которым ваш ребенок научится делать в первый год своей жизни.

Heads Up

Одно из самых стереотипных качеств новорожденного — неспособность управлять мышцами шеи.Всегда важно поддерживать голову новорожденного, держа его / ее, потому что новорожденный не может удерживать ее самостоятельно. Что ж, в течение 4 месяцев это постепенно начинает меняться. Первый признак усиленного контроля головы появляется, когда ребенок учится поднимать голову на 90 градусов из положения лежа (лежа на животе). Этот повышенный уровень мышечной ловкости происходит из-за быстрого развития грудино-ключично-сосцевидной мышцы или основной мышцы в нашем поясе. Эта мышца в конечном итоге соединяется с другими мышцами, давая нам такие способности, как смотреть по сторонам и смотреть вниз.Способность смотреть вверх из положения лежа является первым важным достижением с точки зрения контроля головы новорожденного.

All Smiles

Все любят милого улыбчивого ребенка. Мы проводим бесчисленные часы, пытаясь рассмешить детей, играя в игры или корча рожи. Младенцы учатся улыбаться примерно через 5 месяцев своей жизни. Новое научное исследование на самом деле показывает, что улыбка — это приобретенная черта, а не та, с которой рождается ребенок. В начале жизни новорожденного улыбкой управляют зеркальные нейроны.Зеркальные нейроны — это клетки мозга, которые активируются в ответ на определенную активность, происходящую вне тела. Возьми улыбку. Когда ребенок видит, что кто-то улыбается, его зеркальные нейроны активируются, и он также пытается улыбнуться. В течение 5 месяцев они добьются успеха, потому что мускулы лица развиты до такой степени, что улыбка возможна.

The Reach get Reacher

Младенцы не могут по-настоящему выразить себя голосом до конца первого года жизни.Однако другие формы общения приходят к ним быстрее. Одна из таких форм общения — это попытка передать желание к объекту. Младенцы могут дотянуться до предметов к концу третьего месяца. Эта способность возникает в первую очередь за счет увеличения ловкости мышц плеч и рук. Однако отчасти это также связано с развитием спинного и головного мозга. Головной и спинной мозг помогают координировать движения мышц, а их развитие позволяет младенцам дотянуться до них.

У глаз есть это

Младенцы рождаются со способностью видеть в цвете.Однако способность понимать и контролировать то, что они видят, развиваются позже. Одно из первых серьезных изменений, которые происходят в визуальном мире ребенка, — это способность отслеживать объекты. Это то, что развивается с неврологической и мышечной точки зрения. Затылочная доля, часть мозга, контролирующая зрение, становится способной следовать за движущимися объектами. Кроме того, ректальные и косые мышцы глазного яблока лучше адаптируются к совместной работе и помогают двигать глазным яблоком.

Как взять себя в руки

Многие действия, которые мы ассоциируем с растущим младенцем — игра с игрушками, держание за руки, дергание за волосы во время приступа гнева — все можно свести к одному простому движению — хватанию за руку. Примерно через 3 месяца жизни у младенца разовьется способность хватать предметы. Это, опять же, во многом благодаря развитию опорно-двигательного аппарата и нервной системы. В захвате задействовано множество мышц, но четыре наиболее важных из них — это четыре сгибателя (также называемые мышцами пальцев).Эта мышечная группа расположена в предплечье и помогает увеличить диапазон движений руки.

«Болезнь» из рук в рот

Младенцы не только учатся хвататься за предметы на третьем месяце своей жизни, но они также начинают учиться подносить руку ко рту. Это важно, потому что позже оно перерастает в некоторые важные языки тела, а также является причиной печально известного сосания большого пальца, столь распространенного у младенцев. Поднять руку ко рту стало возможным благодаря развитию соматосенсорной коры головного мозга, той части, которая отвечает за восприятие сенсорных стимулов.Когда младенец чувствует соответствующие раздражители, этот сенсорный центр посылает сигнал в спинной мозг, и рука направляется ко рту.

лепет вдали

На шестом месяце жизни у младенцев начинает развиваться их фирменная способность лепетать. Часто это связано с началом языкового развития. Само по себе лепет — это врожденная форма подражания. Младенец видит и слышит, как все вокруг говорят и общаются, а также хочет участвовать в разговоре.Однако языковые центры в его / ее мозгу еще не полностью развиты, и младенец не может произносить правильные слова и звуки, которые текут слаженно. Итак, он / она остается лепетать. Настоящий язык придется подождать еще пару месяцев. Тем не менее, скорость, с которой младенцы обретают способность имитировать речь, поражает.

Просто продолжай ползать

Ползание может показаться базовым детским поведением, но на самом деле это один из самых сложных навыков, развиваемых в первый год жизни.Примерно в 8 месяцев младенцы начинают путешествовать на четвереньках. Эта способность сочетает в себе множество вех в мышечной и нервной системе. Младенец должен уметь двигать руками и ногами вместе, чтобы двигаться вперед. Он / она должен уметь регулировать это движение в ответ на раздражители, требующие изменения направления. Младенец должен уметь балансировать на четвереньках (это не так просто). Со временем младенец также научится брать игрушки и сидеть во время ползания.Ползание — это первый шаг (подразумевается игра слов) в долгом марше (игра слов) к тому, чтобы ребенок в конечном итоге смог ходить.

Все развлечения и игры

Младенцы, как и все мы, любят хорошо проводить время. Однако их представления о развлечениях немного отличаются от наших. В качестве развлечения младенцы любят играть в игры, в которых сочетаются социальные навыки и получение внимания. К таким играм относятся пирожки и прятки. Как и в случае с ползанием, играть в простую игру, например, в прятки, не так уж и просто.Это требует высшей координации рук и кистей рук. Это также требует хотя бы базового понимания происходящего и способности логически реагировать на стимулы. Наконец, если, конечно, младенец веселится, для этого требуется способность улыбаться и смеяться. И это требует навыков, чтобы делать все это одновременно. Итак, в следующий раз, когда вы закроете глаза и скажете ребенку «подсмотри», уделите время тому, чтобы оценить огромное количество усилий, которые ребенок прилагает, чтобы смеяться и говорить «подсмотри» в ответ.

The Mamas and Papas

Нет, я не имею в виду группу. Примерно в 10 месяцев младенец, наконец, скажет свое первое слово. Это слово обычно «мама» или «папа». Это гораздо более важная веха, чем упомянутый ранее лепет, который является лишь более симпатичной версией имитации. На самом деле для разговора младенец должен знать, что он говорит. Язык развивается в двух основных областях мозга — областях Вернике и Брока. Подразделение Вернике отвечает за языковую подготовку, а подразделение Брока — за устный перевод.Развитие этих областей в конце первого года жизни приводит к первому слову младенца. Это также причина, по которой младенцы изучают иностранные языки лучше, чем взрослые.

One Small Step for Infant

По мере того, как подходит к концу первый год и вы начинаете ценить все, чему научился ваш ребенок, они делают последнюю важную веху. Эта веха, возможно, отличает приматов от других животных и является одной из определяющих характеристик человеческой расы.Нет, в 12 месяцев ребенок не испытывает ненависти к IRS. Он учится ходить. И как раз вовремя, потому что ходячие каламбуры только начинали становиться невыносимыми. Ходьба развивается из сложной версии ползания и задействует многие из тех же групп мышц. Однако для этого требуется еще более острая способность реагировать на раздражители и еще более развитое чувство равновесия.

предложений для веселых и подходящих для развития игр

Из Playfully, приложение и информационный бюллетень, которые расскажут вам все, что вам нужно знать о поддержке развития вашего ребенка с помощью игры.

Моменты родительской радости часто подкрадываются к вам неожиданно. В один момент вы морщитесь, когда меняете еще одну грязную пеленку, а в следующий ваш малыш издает новый звук или приветствует вас душераздирающей улыбкой, которая скрашивает весь ваш мир.

Я помню, как в первый раз моя дочь схватилась за стул и поднялась до положения стоя. Она одарила меня горделивой улыбкой, затем потеряла равновесие и упала лицом вниз.

Впервые увидеть ее стенд было так воодушевляюще, что моей миссией стало пробудить ту же самую магию снова и снова (за исключением того, что на этот раз я обязательно положил на пол несколько подушек!).Когда ваш малыш достигнет важных вех (или даже второстепенных), вы начнете переживать больше этих волшебных моментов.

Вместе с волшебством может прийти новое чувство ответственности за то, чтобы помочь вашему ребенку развиваться в его окружении. К счастью, один из лучших способов помочь вашему ребенку расти — это играть с ним простыми и подходящими для его развития способами.

Развитие вашего ребенка: что происходит сейчас

Дело не только в вашем воображении ваш ребенок каждый день развивает новые навыки, и общение с ним, наконец, становится все более двусторонним.Он экспериментирует с различными эмоциональными выражениями, развивает чувство юмора (вы заметили, что ваш ребенок протягивает руку, чтобы дать вам что-то, только чтобы оторвать его, когда вы пытаетесь это схватить?), И, возможно, даже помогает вам надеть его одежду ( или борюсь с вами на нем в любом случае!).

Тревога разлуки достигает пика примерно в 7–9 месяцев, и ваш ребенок может расстроиться, когда вы его уложите или отойдете на расстояние более нескольких футов. Возможно, вы также заметили, что ваш ребенок , только хочет, чтобы его утешал вы, , а не просто , который будет делать кто-то .Хотя это может сделать то, что он может отвезти его с новой няней — или даже с бабушкой или дедушкой, которых он не часто видит — невероятно сложно (и, вероятно, эмоционально … для вас обоих!), такое предпочтительное обращение подходит с точки зрения развития . Сейчас это сложно, но просто помните: как и все остальное, это этап … так что постарайтесь получить удовольствие от того, чтобы быть его номером один, и не бойтесь предлагать много любви.

Ваш ребенок также лучше понимает ваши попытки общаться с ним.С лингвистической точки зрения он лучше понимает тон вашего голоса и может даже попытаться имитировать издаваемые вами звуки. Физически ваш ребенок может либо ползать, либо готовиться к этому. Он также может пытаться подтянуться и встать.

Итог : как только ваш ребенок станет мобильным, вам откроется совершенно новый мир игры!

Мозг вашего ребенка в этом возрасте созрел для сенсорной стимуляции, и, как его любимый товарищ по играм, у вас есть прекрасная возможность научить его веселым новым играм, которые также помогут ему в обучении.Двойная победа!

Занятия для 9-месячного ребенка: наши любимые игры

Чтобы получить больше идей для занятий, которые подойдут вашему ребенку, вы можете подписаться на приложение Playfully (бесплатно!) Здесь.

Если вы относитесь к типу «учителей», эти занятия также интересно выполнять в игровой группе. Поверьте, ваши коллеги-мамы ​​это оценят!

Drop in the Bucket

Возьмите ведро и несколько блоков.

Поместите блок в ведро и скажите «бум!» когда блок ударяется о дно ведра.

Повторить несколько раз.

Бросьте еще один блок в ведро, но на этот раз молчите. Посмотрите, пытается ли ваш ребенок сказать «бум». Дайте ей удовольствие вываливать контейнер или вынимать блоки.