Постпубертатный период это: постпубертатный период — это… Что такое постпубертатный период?

Содержание

51. Характеристика возрастного периода юности. Психология личности

Читайте также








Изменения рта в детстве и юности



Изменения рта в детстве и юности
Наиболее богатыми в плане выводов для моих исследований во всех областях мимики стали мои наблюдения в яслях. И в особенности это относится к форме рта. Младенцы не обращают внимания на сецирующий взгляд физиогномиста, тогда как уже двух—






5. Синдром вечной юности



5. Синдром вечной юности
«Юность долго не блестит», — с таким предостережением обращался Лермонтов к юному барону Тизенгаузену. Для гомосексуалов эта истина обладает действительно грозным звучанием. Геннадий Н-ов, как он представляется, «гомосексуалист с более чем






«СЧАСТЛИВОЕ ВРЕМЯ ЮНОСТИ?»



«СЧАСТЛИВОЕ ВРЕМЯ ЮНОСТИ?»
В 15–16 лет и девочки, и мальчики входят в очень трудный для себя период: новые процессы, происходящие в их телах, начинают стягивать на себя фокус внимания. Новые чувства, страсти, неосознанные желания накатываются волной откуда-то изнутри,






Прорывы латентного периода



Прорывы латентного периода
Не обманув себя относительно гипотетической природы и недостаточной ясности наших взглядов на процессы детского латентного периода, вернемся к действительности и укажем, что такое применение инфантильной сексуальности представляет собой






Опасности «послеразводного» периода



Опасности «послеразводного» периода
Тебе уже удается некоторое время совсем не думать о нем. Тем более, оказывается, ты нравишься мужчинам, и они наперебой приглашают тебя на романтические свидания. Это приятно. Но вот, что я скажу тебе, дорогая: не обольщайся. Как правило,






ПСИХОЛОГИЯ ЮНОСТИ



ПСИХОЛОГИЯ ЮНОСТИ
Юношеский возраст – этап формирования самосознания и собственного мировоззрения, этап принятия ответственных решений, этап человеческой близости, когда ценности дружбы, любви, интимной близости могут быть первостепенными. Отвечая самому себе на






Прорывы латентного периода



Прорывы латентного периода
Не обманывая себя относительно гипотетической природы и недостаточной ясности нашего понимания процессов детского латентного периода, или периода отсрочки, вернемся к действительности и укажем, что такое применение детской сексуальности






Прорывы латентного периода



Прорывы латентного периода
Не обманув себя относительно гипотетической природы и недостаточной ясности наших взглядов на процессы детского латентного периода, вернемся к действительности и укажем, что такое применение инфантильной сексуальности представляет собой






Проблемы подросткового периода



Проблемы подросткового периода
В результате полового созревания изменяется структура кожи, усиленно работают поры, выделяя кожный жир, который их закупоривает. Это, в свою очередь, приводит к возникновению угрей, прыщей. Какая уж тут самостоятельность, когда подросток






Ритуалы пубертатного периода



Ритуалы пубертатного периода

Традиционные ритуалы
В архаичных обществах описанные нами проблемы переходного возраста не существовали: посвящение в мир взрослых оказывалось настолько эффективным, что описанные выше заболевания были практически не






Агония юности



Агония юности
Возможно, вы помните какую-нибудь вечеринку, когда вам было лет пятнадцать. Вы вошли в комнату, и все сразу замолчали и уставились на вас. Или, возможно, была ситуация, когда учитель в классе заставил вас встать, и все посмотрели на вас. Вы помните то






27.

 ЭНЕРГИЯ ЮНОСТИ



27. ЭНЕРГИЯ ЮНОСТИ

Юная девушка излучает совершенно особую энергию — ведь ей еще не ведомы житейские заботы и проблемы, решение коих неизбежно акцентирует мужественность. Крайне редки случаи, когда женщине удается на долгие годы сохранить свежесть и животворную силу






Мир юности и мир подростков: в чем разница?



Мир юности и мир подростков: в чем разница?
Отбушевали подростковые шторма, и наши дети снова меняются. Да и дети ли это теперь?Они становятся более взрослыми, уравновешенными и серьезными, даже если нам кажется, что в совершенно недостаточной степени.Так или иначе, но






3.2. Рождаемость переходного периода



3.2. Рождаемость переходного периода
До начала рыночных реформ для стран ЦВЕ был характерен несколько более высокий по сравнению с их западными соседями уровень рождаемости.

Горшкова оксана влдцимировна

ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ У ДЕВОЧЕК И ДЕВУШЕК

ГОРОДА ХАБАРОВСКА И ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

14.00.01- Акушерство и гинекология

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

Иркутск, 1998

ГОРШКОВА ОКСАНА ВЛАДИМИРОВНА

ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ У ДЕВОЧЕК И ДЕВУШЕК

ГОРОДА ХАБАРОВСКА И ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

14.00.01- Акушерство и гинекология

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

Иркутск, 1998

Работа выполнена на кафедре акушерства-гинекологии педиатрического и стоматологического факультетов с курсом ПОиС Дальневосточного государственного медицинского университета.

Научный руководитель:

кандидат медицинских наук, доцент Г.В. Чижова. Официальные оппоненты:

доктор медицинских наук, профессор С. И. Кулинич;

кандидат медицинских наук, доцент Н.И. Кузьмина.

Ведущее учреждение: Сибирский государственный медицинский университет

Защита состоится «_» октября 1998 года в «_» часов на заседании Диссертационного Совета К.001.47.01 при Иркутском институте педиатрии и репродукции человека НЦ МЭ ВСНЦ СО РАМН по адресу: 664003, г. Иркутск, ул. Тимирязева, 16.

Автореферат разослан «_»_ 1998 года.

С работой можно ознакомиться в библиотеке Дальневосточного государственного медицинского университета, г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 35.

Ученый секретарь Диссертационного Совета:

кандидат медицинских наук И.М. Мадаева.

Актуальность проблемы

Отрочество и юность традиционно рассматриваются как периоды жизни, относительно свободные от проблем. Тем не менее, это критический возраст, когда недостаточность питания, физические и эмоциональные нагрузки, неблагоприятное воздействие окружающей среды могут иметь самые разрушительные последствия, как в ближайшие, так и в зрелые годы жизни. Проблема здоровья подрастающего поколения еще более усложняется применительно к девочкам, рожденным с низкой массой тела или недоношенными, которые, как известно, в силу незрелости своего организма к моменту рождения, требуют в дальнейшей жизни систематического наблюдения для своевременной коррекции отклонений в их развитии.

Прогноз фертильности женщины во многом зависит от гармоничности ее физического и полового развития в пубертатном возрасте. Однако в различных климатогеографических районах оно имеет свои закономерности и, следовательно, требуется дифференцированный подход к его изучению. По мнению ряда авторов (Богданова Е.А., 1984; Левенец С.А., Плехова Е.И., 1986; Марущенко В.И., 1989; Яковлева Э.Б. и др., 1992; Baker Е., 1985; Reas М., 1993) для адекватной оценки физического и полового развития подрастающего поколения необходимо иметь местные, региональные стандарты, которые должны уточняться каждые 5-10 лет с учетом акселерации.

Несмотря на значительное количество публикаций по вопросам становления репродуктивной функции девочек-подростков, отражающих данные по физиологии и патологии периода полового созревания, в зоне Хабаровского края со своеобразием географических и экологических условий полностью отсутствуют данные по формированию и становлению репродуктивной функции у девочек и девушек, а также не изучены виды ее нарушений.

В этой связи целью настоящей работы явилось изучение особенностей становления репродуктивной функции, влияние гестационных факторов риска на виды и формы ее нарушений у девочек и девушек в климатогеографических условиях Среднего Приамурья.

В задачи исследования входило:

1. Провести комплексную оценку физического и полового развития девочек и девушек по возрастным группам.

2. Разработать нормативные региональные показатели репродуктивного здоровья у девочек-подростков различных возрастных групп.

3. Выявить особенности становления репродуктивной функции у девочек-подростков и основные формы ее нарушений в группах гестационного риска.

4. Установить уровни гормонального статуса в каждой возрастной группе с учетом нормального исходного фона и факторов гестационного риска репродуктивных нарушений у девочек-подростков.

5. Установить критерии раннего прогнозирования основных нарушений репродуктивной функции у девочек-подростков группы риска.

Научная новизна

В предпринятом исследовании впервые определены нормативные показатели физического и репродуктивного здоровья девочек и девушек в климатогеографических условиях зоны Среднего Приамурья. Выявлены и установлены особенности гормонального и морфо-функционального статуса, менструальной функции, полового созревания у данной категории в зависимости от возраста и фактора гестационного риска.

Практическая значимость

Для практического здравоохранения, в частности ювениль-ной гинекологии, определены параметры физического и полового развития, эндокринного статуса, эхографические показатели внутренних половых органов; скорректирована сетка морфограмм для Хабаровского региона; проведена индивидуально-групповая сравнительная оценка созревания девочек, имеющих и не имеющих гестационный фактор риска в анамнезе. Данное исследование позволило выделить девочек, нуждающихся в дополнительном обследовании в критические перио-

ды развития, что определяет возможность ранней диагностики, рациональной профилактики и терапии выявленных нарушений, а, следовательно, улучшит показатели репродуктивного здоровья женщин.

Внедрение в практику

Материалы диссертации доложены на региональном семинаре по стандартам (нормативам) здоровья человека на Севере, Якутск, 1997; VI международной научно-практической конференции «Планирование семьи: стратегическая цель, реальность и будущее», Хабаровск, 1997; VI международном Российско-Японском симпозиуме, Хабаровск, 1998. Внедрены в практику работы Краевого подросткового консультативно-методического центра; используются в лекционных и практических занятиях для студентов ДВГМУ.

Апробация диссертации

Апробация диссертации проведена на межкафедральном заседании кафедры акушерства-гинекологии педиатрического и стоматологического факультетов с курсом ПОиС ДВГМУ, кафедры акушерства-гинекологии лечебного факультета ДВГМУ и клиники акушерской и перинатальной патологии ИОМиД СО РАМН 17 мая 1998 года.

Публикации

По теме диссертации опубликовано 6 печатных работ.

Объем работы и структура диссертации

Диссертация изложена на 172 страницах машинописного текста. Состоит из введения, шести глав, выводов и практических рекомендаций. Содержит 55 таблиц и 7 рисунков. Указатель литературы включает 244 работ, из них 167 отечественных и 77 зарубежных авторов.

Основные положения, выносимые на защиту

1. Физическое и половое развитие девочек Хабаровского края происходит по общим закономерностям развития организма; нормативные показатели репродуктивного здоровья у них не имеют отличий от стандартов других регионов.

2. Параметры гормонального статуса наряду с индивидуальными возрастными особенностями имеют региональные отличия, касающиеся гормонов надпочечников и щитовидной железы.

3. Наличие гестационного фактора риска в анамнезе определяет особенности физического и полового развития, формирования гормонального статуса, становления репродуктивной системы.

4. Структура и распространенность гинекологической заболеваемости не отличается от общероссийских показателей и показателей близлежащих регионов, а также не имеет достоверных различий в группах девочек с физиологической незрелостью при рождении и девочек, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска.

Материалы и методы

Работа проводилась на базе Краевого подросткового консультативно-методического центра г, Хабаровска, гинекологического отделения АЦБб, ЦНИЛ ДВГМУ (зав. лабораторией -д.м.н., проф. С.С. Тимошин). Структура гинекологической заболеваемости среди детей и подростков изучалась по данным обращаемости девочек за амбулаторной и стационарной гинекологической помощью (общее число 3787 случаев).

В группу обследованных вошло 536 девочек в возрасте от 7 до 18 лет. 427 девочек, из общего числа обследованных рождены доношенными от нормально протекавшей беременности (первая группа). 109 девочек, составившие вторую группу, имели в анамнезе гестационный фактор риска (рожденные с низкой массой тела и рожденные недоношенными), они оценивались как девочки, имеющие физиологическую незрелость на момент рождения. При этом средняя масса девочек второй группы была равна 2391 ±31,13 г с распределением от 1000 до 2950 г, а срок беременности находился в диапа-

зоне от 24 до 38 недель и составил в среднем 35±0,22 недели.

С учетом возраста девочек в каждой группе были выделены три подгруппы: 1 подгруппа — препубертатный период — девочки от 7 лет до возраста менархе, 2 подгруппа — пубертатный период — от возраста менархе до 15 лет, 3 подгруппа — постпубертатный период — от 16 лет до 18 лет. Кроме того, весь контингент был распределен по 12 возрастным группам с интервалом в один год по методу Р. Мартина (1925).

Оценка показателей физического развития девочек проводилось в соответствии с методикой В.В. Бунака (1941). При осмотре обращали внимание на форму тела и отдельных его частей, состояние упитанности, окраску и состояние кожных покровов и видимых слизистых оболочек. Измеряли рост стоя, массу тела, окружность грудной клетки выше и ниже молочных желез, четыре основные размера таза — С. externa, D. spinarum, D. cristarum, D. trochanterica; оценивали отношение массы тела к длине.

Для оценки пропорциональности телосложения использована специальная сетка морфограмм, предложенная Л. Д. Заяц и В.М. Добкиным (1974г.) и скорректированная по результатам собственного исследования для данного региона.

Оценку полового развития девочек проводили по формуле, предложенной Л.Г. Тумилович с соавт. (1975). Степень выраженности вторичных половых признаков от 1 до 12 баллов определяли по формуле Ма+Р+Ах+Ме, где Ма — молочные железы, Р — оволосение на лобке, Ах — оволосение подмышечной области, Me — первая менструация. Каждый признак имеет свой коэффициент для измерения в баллах: Ма — 1,2; Р — 0,3; Ах — 0,4; Me — 2,1.

О состоянии половых органов судили на основании гинекологического (ректально-абдоменального) исследования и данных УЗИ органов малого таза.

Функциональное состояние репродуктивной и эндокринной систем оценивали по ТФД и концентрации в периферической крови следующих гормонов: ФСГ, ЛГ, пролактина, ТТГ, ТЗ, Т4, кортизола, альдостерона, андростендиона, прогестерона, эстрадиола, тестостерона.

Среди общеклинических лабораторных исследований проводили общий анализ крови, общий анализ мочи, определяли уровень сахара крови.

По показаниям проводили гормональные пробы, рентгенологические исследования (определение костного возраста по Behrman R.E. (1991), рентгенограммы черепа и турецкого седла), УЗИ щитовидной железы.

В случае необходимости назначались консультации окулиста и эндокринолога.

Статистическая обработка полученных результатов проводилась методом вариационной статистики на компьютере Penteum-166MMX с использованием программ «Microsoft Access», «Microsoft Excel». Для каждого признака вычислялись величины M — средняя арифметическая величина и ш — средняя ошибка средней арифметической величины, б — среднее квадратическое отклонение, г — коэффициент парной корреляции с длиной тела. Сравнение вариационных рядов проведено с помощью критерия Стьюдента — t.

Результаты собственных исследований

Анализ физического развития здоровых девочек Хабаровского края, не имеющих гестационного фактора риска в анамнезе, показал, что рост организма в различные возрастные периоды происходит неравномерно и имеет свои закономерности. Наиболее интенсивное увеличение основных антропометрических показателей происходит у девочек первой’ группы в 11-13 лет, после 13-15 лет годовые приросты длины тела, массы тела и окружности грудной клетки значительно замедлялись. К 18 годам у девушек, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска, данные показатели физического развития достигли границ, указанных многими авторами для женщин репродуктивного возраста (Л.А. Носова, 1973; Л.Д. Заяц, 1974; Л.Я. Блуштейн,1980).

«Пубертатный скачок» показателей физического развития девочек, родившихся с низкой массой тела и преждевременно, менее интенсивен, но более растянут во времени (в среднем на 1-2 года), за счет чего физиологически незрелые при рождении девочки по трем основным антропометрическим показателям (длина и масса тела, окружность грудной клетки) отстают от своих сверстниц, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска. Это отставание особенно выражено в

пубертатном периоде и минимально к концу постпубертатного.

Среди антропометрических показателей особое место занимают размеры таза. Выявлено, что в развитии таза девочек обеих групп прослеживаются одинаковые по характеру закономерности, отмеченные в увеличении его основных наружных размеров, но темпы этого увеличения во второй группе ниже, чем в первой. Показатели всех четырех размеров таза девочек с физиологической незрелостью при рождении отстают от соответствующих показателей их сверстниц из первой группы. И хотя к 18 годам это отставание минимально, таз девушек с гесгационным фактором риска имеет тенденцию к приобретению общеравномерносуженной формы.

Рост таза продолжается и после 18 лет. Полученные данные согласуются с приведенными в литературе (Блуштейн Л.Я.,1980).

Проводя сравнение суммы наружных размеров таза у девочек первой и второй групп с учетом периода полового созревания, мы подтвердили тенденции, обнаруженные при сравнении двух групп в возрастном аспекте: девочки, не имеющие гестационного фактора риска в анамнезе, опережают своих сверстниц из второй группы на протяжении всего изучаемого периода. При этом темпы прироста суммы четырех акушерских размеров у девочек первой группы при переходе от пубертатного к постпубертатному периоду значительно снижаются, составляя 15,3% и 8,49% соответственно, в то время как у девочек второй группы не происходит замедления прироста данного показателя. Напротив, темпы прироста суммы размеров таза в пубертатном периоде у девочек с гестационным фактором риска в анамнезе несколько возрастают, составляя 12,13% против 11,59% в препубертатном периоде. Несмотря на это к концу постпубертатного периода размеры таза девочек, рожденных с низкой массой тела и недоношенными, не достигают размеров, характерных для их сверстниц, не имеющих гестационного фактора риска в анамнезе.

В настоящее время большое значение придается исследованию взаимосвязи между отдельными признаками физического развития организма. Анализ корреляционной связи между длиной тела и остальными антропометрическими показателями выявил достаточно высокую зависимость между ними. Самые высокие коррелятивные связи отмечались в возрасте 7-11 лет, 2 Заказ 7085

причем между длиной тела и суммой четырех наружных размеров таза коэффициент корреляции оказался выше, чем между длиной тела и размерами таза, взятыми отдельно. . та. 1гос1г С. Ех{.

7 21 0,67 0,55 0,49 0,40 0,49 0,50 0,39 0,57

8 23 0,70 0,57 0,55 0,49 0,57 0,55 0,53 0,67

9 20 0,60 0,58 0,54 0,48 0,53 0,49 0,43 0,60

10 23 0,64 0,51 0,50 0,48 0,50 0,44 0,40 0,54

11 34 0,55 0,44 0,52 0,43 0,48 0,41 0,35 0,50

12 43 0,45 0,41 0,45 0,39 0,46 0,40 0,27 0,50

13 38 0,37 0,39 0,39 0,30 0,32 0,37 0,27 0,58

14 59 0,46 0,33 0,38 0,39 0,41 0,32 0,31 0,48

15 37 0,50 0,27 0,24 0,43 0,38 0,48 0,34 0,51

16 66 0,44 0,25 0,21 0,34 0,35 0,38 0,31 0,46

17 32 0,47 0,47 0,48 0,40 0,39 0,37 0,34 0,50

18 31 0,49 0,45 0,47 0,39 0,38 0,35 0,33 0,47

М — масса; ОКГв — окружность грудной клетки выше молочных желез; ОКГн — окружность грудной клетки ниже молочных желез.

Для характеристики вариантов пропорций тела среди обследованных девочек и девушек, не имеющих в своем анамнезе гестационного фактора риска, проведен анализ их морфо-типов по методике Л.Д. Заяц и В.М. Добкина (1974) при помощи сетки морфограмм, скорректированной для девочек города Хабаровска и Хабаровского края (рис. 1).

170-

160—

150:

140 —

130-

ширина I сумма

В

.18 116

-14 13

-12 -11

-10

9 -8

-7

120″

Рис. 1. Сетка морфограмм по методу Л.Д. Заяц, скорректированная для девочек города Хабаровска. Р — длина тела; Г — окружность грудной клетки выше и ниже молочных желез; Т-ширииа таза и сумма его четырех наружных размеров; В — возраст.

Для каждой девочки была построена индивидуальная мор-фограмма, исходя из которой определялся соответствующий ей морфотип.

Анализ структуры морфотипов показал, что наиболее распространенным морфотипом является нормоскелия (68,85%), т.е. отклонение пропорций тела от нормы составляет не более ±16. Отмечено, что, начиная с 11-летнего возраста, число девочек с нормостеническим телосложением уменьшается, процент их к общему числу обследованных составляет 55,88%. Это уменьшение объясняется неравномерностью темпов роста отдельных антропометрических показателей, при этом отмечены возрастные изменения не только отдельных размеров тела, но и соотношений между ними. В период полового созревания начинается формирование пропорций тела по женскому типу, причем в пубертатном периоде преобладает опережение развития таза.

Полученные данные о распространенности морфотипов среди девочек, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска, близки таковым, полученным Л.Д. Заяц (1973), Л.А. Носовой (1973), И.В. Неумолотовой (1973), Л.А. Лазаревой (1977), Е.А. Марковой (1981), из чего следует, что структура морфотипов практически здоровых девочек и девушек примерно одинакова и не зависит от климатогеографических различий.

Сравнительный анализ структуры морфотипов девочек из обеих групп показал, что процент девочек-нормостеников, среди рожденных с низкой массой тела и преждевременно значительно ниже, чем среди их сверстниц без гестационного фактора риска в анамнезе, за счет большей распространенности других морфотипов. Для них характерны астеническое телосложение и отставание развития таза. Чаще у девочек второй группы встречается морфотип общее отставание развития, из которого формируется инфантильный конституциональный тип. Причем у 3,67% девочек второй группы отклонения в пропорциях тела носят выраженный (более±2б) характер, что свидетельствует о намечающихся гормональных нарушениях. Данные сравнения структуры морфотипов у девочек двух групп с учетом периода полового созревания представлены в таблице № 2.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПОЭТАПНАЯ СТРУКТУРА МОРФОТИПОВ (В %%) У ДЕВОЧЕК И ДЕВУШЕК ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ГРУПП

Морфотип Подгруппа Нормо-скелия Макро-скелия Брахи-скелия Общ. опереж. Общ. отстав. Сексуальный Атлетический Опереж. разв. гр. кл. Отстав, разв. гр. кл. Опереж. разв. таза Отстав, разв. таза

(п=139) I 1 70,15 * 9,27 * 6,41 * 3,18 * 1,07 * 1,81 2,33 1,69 1,41 1,62 * 1,07

(п=42) II 58,51 15,46 6,7 0,62 5,98 0,65 2,28 2,2 3,47 — 4,13

(п=159)1 2 63,54 10,61 8,24 4,09 1,37 * 2,33 * 3 2,17 1,19 * 2,09 * 1,37 *

(п=35) II 35,39 17,29 10,07 1,39 7,22 1,47 5,13 4,94 7,8 — 9,30

(п=129) I 3 (п=32) II 79,19 9,35 6,79 2,09 — 1,58 0,51 — — 0,51 -

45,84 14,58 12,50 — 6,25 2,08 2,08 4,17 — — 12,50

(п=427) I Всего (п=10Э) II 68,85 44,04 10,3 * 16,51 7,26 10,09 3,28 0,92 0,94 6,42 2,11 * 1,835 2,11 * 3,67 1,41 4,59 1,17 4,59 1,64 * 0,94 7,34

* — достоверность различий между I и II группами < 0,05.

Становление репродуктивной функции девочек города Хабаровска происходит по общим закономерностям созревания организма; прирост показателей физического развития коррелирует со стадиями полового развития. При этом появление и развитие вторичных половых признаков у девочек в обеих группах происходит в определенной последовательности и с определенными закономерностями: первыми начинают развитие молочные железы, затем появляется лобковое оволосение, после чего наступает время развития подмышечного оволосения. С возрастом эти вторичные половые признаки развиваются, переходя от незрелых стадий развития к более зрелым. При этом последовательность и характер развития признаков совпадают, а темпы у девочек с физиологической незрелостью при рождении отстают.

Половое созревание девочек с гестационным фактором риска в анамнезе начинается на два года позже, и не достигает степени выраженности вторичных половых признаков, характерных для девочек, рожденных в срок от нормально протекавшей беременности (таблица № 3).

СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ РАЗВИТИЯ ВТОРИЧНЫХ ПОЛОВЫХ ПРИЗНАКОВ У ДЕВОЧЕК ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ГРУПП

Стадии развития признака Средний возраст признака M (лет.мес. ДН.) ±т (мес.дн.) ±б (лет.мес. ДН.) Средний возраст признака M (лет.мес. ДН.) ±т (мес.дн.) ±б (лет.мес. ДН.)

1 группа II группа

Молочные

железы *

Ма1 11.03.29 1,24 1.02.19 12.11.08 1,10 0.05.19

Ма2 13.06.04 1,28 1.06.11 14.08.23 2,26 1.06.11

МаЗ 15.11.12 1,06 1.04.20 16.04.13 2,16 1.02.00

Лобковое

оволосение *

Р1 11.09.22 1,13 0.10.28 13.10.10 1,20 0.07.02

Р2 13.06.18 1,17 1.01.28 15.02.01 3,04 1.03.11

РЗ 16.00.00 1,06 1.03.29 16.01.17 3,04 1.05.05

Подмышечное

оволосение *

Ах1 12.00.00 1,24 1.02.19 13.11.08 1,10 0.05.19

Ах2 13.06.25 1,20 1.02.23 15.07.10 1,24 1.02.00

АхЗ 16.10.24 1,06 1.03.14 16.05.12 2,12 1.01.06

* — достоверность различий между I и II группами < 0,05.

С появлением менархе рост и развитие вторичных половых признаков продолжались более интенсивно. Средний возраст менархе статистически достоверно различается в обеих группах на 1 год 1 месяц и составляет 12 лет 9 месяцев и 13 лет 10 месяцев соответственно. Средняя масса менархе по всем возрастным группам составила 46,3 ± 2,1 кг.

В результате проведенного гинекологического исследования у 4 девочек второй группы (3,67%) установлен диагноз задержки полового развития, выражавшийся клинически в недоразвитии вторичных половых признаков. Анализ характера менструальной функции выявил у девочек с антенатальным фактором риска в анамнезе в 29,85% случаев альгоменорею, в

26,87% — предменструальный синдром, в 8,96% случаев гипо-менструальный синдром. В 3 случаях у девушек на фоне гипо-менструального синдрома при осмотре обнаружены признаки гирсутизма. Проведение гинекологического исследования, при котором пальпировались увеличенные с обеих сторон яичники, и ультразвукового исследований, в ходе которого определялись увеличенные яичники со множественными эхонегатив-ными включениями, подтвердило диагноз синдрома поликис-тозных яичников. В остальных случаях органические причины данных видов нарушений репродуктивного здоровья у обследованных девочек нами не установлены.

Проведение ультразвукового исследования у девочек второй группы не выявило у них существенных отличий в развитии внутренних половых органов (исключая случаи поликис-тоза яичников).

Развитие внутренних половых органов у девочек обеих групп происходит постепенно и коррелирует с созреванием всего организма. К концу постпубертатного периода эхографичес-кие параметры девушек максимально приближены к таковым у женщин репродуктивного возраста (таблицы №№ 4;5).

Таблица № 4

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПОЭТАПНАЯ ДИНАМИКА ЭХОГРАФИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ МАТКИ У ДЕВОЧЕК ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ГРУПП

Подгруппа Кол-ао наблюде- Длина Длина Соотношение Передне-задний Ширина Эндомет-

ний (человек) п матки тело шейка тела и шейки размер матки матки рий

1 1 II 121 4.2±0.10 — — 1.3±0.08 * 1.9+0.1 * -

42 4.2±0.09 _ _ 1,3±0.09 1.8±0.1

I 2 127 5.6+0.09 * 3.8±0.09 * 1.8+0.09 2.2+0.09 2.4+0.1 3.6±0.07 * 0.4+0.05

II 35 5.4+0.08 3.7Ю.10 1.7+0.09 2.18+0.1 2.3±0.08 3.4+0.09 0.3+0.06

I 3 97 7.0+0.11 4.9+0.11 2.1±0.11 * 2.3±0.11 * 3.5+0.08 * 4.6+0.95 0.5±0.03

II 32 6.9+0.07 4.7±0.09 2.2Ю.09 2.13+0.1 3.6±0.08 4.6±0.10 0.4±0.02

* — достоверность различий между I и II группами > 0,05.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПОЭТАПНАЯ ДИНАМИКА ЭХОГРАФИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ ЯИЧНИКОВ У ДЕВОЧЕК ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ ГРУПП

Под- Кол-во наблюде- Левый яичник Правый яичник Включения

груп- ний дл. шир. ДЛ. шир. кол-во Размер

па (человек) п (см) (см) (см) (см) ГГНП шах

121 1.8+0.02 1.3±0.02 2.0±0.03 1.5±0.02 1.9±0.2 0,4 0,9

1 * * • « » * *

II 42 1.9±0.04 1.2±0.04 2.1+0.03 1.5±0.03 1.8±0.03 0,45 1

127 2.7Ю.05 1.6+0.04 2.8+0.04 1.7±0.03 2.3+0.1 0,5 0,9

2 * * * * * * *

II 35 2.4+0.03 1.7+0.04 2.5±0.03 1.6±0.02 2.5±0.09 0,425 1,075

97 3.2±0.03 2.010.02 3.25Ю.03 2.1+0.03 3.9±0.1 0,5 1,3

3 * * « * » * *

II 32 3.0±0.02 2.0±0.03 3.17Ю.03 2.1±0.04 3.9±0.11 0,5 1,1

* — достоверность различий между 1 и II группами > 0,05.

Анализируя концентрацию гормонов периферической крови у девочек первой группы, мы установили, что секреторная активность как центрального, так и периферического звеньев репродуктивной системы в течение препубертатного периода практически не меняется и увеличивается только к его концу. При этом наиболее заметно повышение секреции эстрадиола (60,79±1,4 пмоль/л — 240,46±1,5 пмоль/л). В это же время обращает на себя внимание активация функции надпочечников с максимумом в 9 лет (677,62±1,8 нмоль/л). В системе гипофиз-щитовидная железа к концу препубертатного периода отмечается активность тиреоидной функции щитовидной железы без видимого увеличения секреции тиреотропного гормона.

В пубертатный период гонадотропная функция гипофиза прогрессивно увеличивается, достигая максимума к его окончанию. Исключение составляет пролактин, уровень которого практически не меняется в течение всего пубертатного периода и возрастает только к его концу, составляя 366,06±1,4 мМЕ/л в пубертатном периоде против 272,86±1,3 мМЕ/л в препубертат-ном. Концентрация эстрадиола, прогестерона и тестостерона в течение пубертатного периода увеличивается (192,14-419,45

пмоль/л; 2,08-10,76 нмоль/л; 1,26-2,62 нмоль/л соответственно). Нам не удалось обнаружить достоверных различий в концентрации эстрадиола и тестостерона в периферической крови менструирующих и не менструирующих девочек одного возраста.

Наибольшая активация секреторной функции репродуктивной системы, как в ее центральном звене, так и в периферическом выявлена в конце пубертатного периода. Несмотря на значительное увеличение концентрации изучаемых гонадот-ропных и половых гормонов, их уровень в данном периоде еще не достигает уровня гормонов, характерного для взрослого организма.

В постпубертатном периоде уровень гонадотропных гормонов продолжает увеличиваться, достигая к его концу нижних границ соответствующих значений у здоровых женщин репродуктивного возраста. Начиная с 17 лет, концентрация эстрадиола, прогестерона, тестостерона как в первую, так и во вторую фазы менструального цикла не отличается от таковой у зрелых женщин.

Функциональная активность коры надпочечников в течение постпубертатного периода практически постоянна, отмечается некоторое ее повышение в конце данного периода — 406,71-447,53 нмоль/л. Несколько повышенные в сравнении с приведенными в литературе значения кортизола на всем протяжении периода полового созревания объясняются, на наш взгляд, влиянием на организм «хронического стресса», вызванного социально-экономическими и климатическими условиями жизни девочек.

Концентрация тироксина и трийодтиронина в периферической крови обследуемых девушек, незакономерно колеблется в разных возрастных группах этого периода, практически соответствуя уровню здоровых женщин репродуктивного возраста.

Формирование гормонального статуса девочек, рожденных с низкой массой тела и преждевременно, имеет монотонный характер и не заканчивается к 18 годам. Уровень гонадотропных и половых гормонов в периферической крови у данной группы только приближается к уровню репродуктивного возраста, но не достигает его в отличие от сверстниц, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска.

Обращает на себя внимание активация функции надпочечников с пиком, возникающим на год позже, чем у девочек 1 группы.

Сравнивая уровень гормонов у девочек первой и второй групп в пубертатном периоде, необходимо отметить, что в это время формируется устойчивая тенденция к выравниванию гормонального статуса у девочек, рожденных с низкой массой тела и недоношенными. Секреторная функция гипофиза и гонад выполняется в условиях напряжения. Несмотря на значительное увеличение концентрации изучаемых гонадотроп-ных и половых гормонов, их уровень в конце пубертатного периода еще не достигает уровня гормонов, характерного для девочек первой группы, что на наш взгляд объясняется жесткой цифрой верхней возрастной границы данного периода. При этом значения разности между уровнями гонадотропных и половых гормонов у девочек второй группы и уровнями тех же гормонов у девочек первой группы наименьшие для эстра-диола. Колебания значений для других половых гормонов мене выражены. Объяснение этому мы видим в активации секреторной функции коры надпочечников, которая компенсирует недостаточную активность гонад.

Постпубертатный период, являясь периодом формирования «зрелого» типа функционирования репродуктивной системы, не заканчивается для девушек с физиологической незрелостью при рождении к 18 годам, т.к. гонадотропная активность гипофиза и стероидная активность яичников у девушек данной группы только приближается к соответствующему уровню, свойственному женщинам репродуктивного возраста, но не достигает их. Для девушек данной категории в этот период начинается переход к овуляторным менструальным циклам.

Учитывая, что значительную часть обследованных с геста-ционным фактором риска в анамнезе составляли девочки без явных клинических нарушений, можно расценивать расхождения гормональных статусов в двух сравниваемых группах как компенсаторную реакцию организма на разность изначальных условий развития. В то же время нельзя игнорировать напряженность функционирования репродуктивной системы у девочек второй группы, проявляющуюся особенно остро в пубертатном периоде развития организма.

Изучение структуры и распространенности . гинекологичес-

кой заболеваемости среди девочек и девушек Хабаровска и Хабаровского края не показало существенных отличий от общероссийских показателей. При ретроспективном уточнении антенатального анамнеза путем патронажа девочек, обратившихся в лечебные учреждения за гинекологической помощью, не выявлено достоверных различий в количестве больных между группами девочек с физиологической незрелостью при рождении и девочек, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска, что объясняется, возможно, значительными компенсаторными возможностями юного организма. Не исключен факт последующих срывов в работе тех или иных звеньев репродуктивной системы в течение жизни, т.к. нельзя игнорировать напряженность ее функционирования у девочек, рожденных с низкой массой тела или преждевременно, проявляющуюся особенно остро в пубертатном периоде развития организма.

Выводы

1. Становление репродуктивной функции девочек города Хабаровска происходит по общим закономерностям созревания организма; прирост показателей физического развития коррелирует со стадиями полового развития.

2. К 18 годам процесс общего роста девочек заканчивается, при этом физическое развитие девочек, имеющих и не имеющих гестационный фактор риска в анамнезе, протекает неравномерно. Наиболее интенсивное увеличение основных антропометрических показателей происходит у девочек первой группы в 11-13 лет, у девочек второй группы — в 11-15 лет.

3. «Пубертатный скачок» показателей физического развития девочек, родившихся с низкой массой тела и преждевременно, менее интенсивен, чем у девочек, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска, но более растянут во времени (в среднем на 1-2 года), за счет чего физиологически незрелые при рождении девочки к 18 годам по трем основным антропометрическим показателям (длина и масса тела, окружность грудной клетки) догоняют своих сверстниц.

Таз девочек с гестационным фактором риска в анамнезе сужен по всем наружным размерами, отставая в среднем на 1,0-1,56, и к 18 годам не достигает размеров таза девочек с

неотягощенным антенатальным анамнезом, сохраняя тенденцию к общеравномерносуженному.

4. Анализ структуры морфотипов показал, что у 55,96% девочек, родившихся с низкой массой тела и преждевременно, имеются отклонения в пропорциях тела, причем у 3,67% эти отклонения носят выраженный (более±2б) характер, что свидетельствует о намечающихся гормональных нарушениях.

5. Половое созревание девочек с гестационным фактором риска в анамнезе начинается на два года позже, и не достигает степени выраженности вторичных половых признаков, характерных для девочек, рожденных в срок от нормально протекавшей беременности.

Средний возраст менархе статистически достоверно различается в обеих группах на 1 год 1 месяц и составляет 12 лет 9 месяцев и 13 лет 10 месяцев соответственно. Нарушения менструальной функции и репродуктивного здоровья выявлены у 42,48% девочек с гестационным фактором риска в анамнезе.

6. Развитие внутренних половых органов у девочек обеих групп происходит постепенно и коррелирует с созреванием всего организма. К концу постпубертатного периода эхогра-фические параметры девушек максимально приближены к таковым у женщин репродуктивного возраста.

7. Формирование гормонального статуса девочек, рожденных с низкой массой тела и преждевременно, имеет монотонный характер и не заканчивается к 18 годам. Уровень гонадот-ропных и половых гормонов в периферической крови у данной группы только приближается к уровню репродуктивного возраста, но не достигает его в отличие от сверстниц, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска. У данного контингента девочек и девушек к концу постпубертатного периода гонадотропная активность гипофиза и стероидная активность гонад по основным параметрам соответствует уровню женщин репродуктивного периода.

8. Структура и распространенность гинекологической заболеваемости среди девочек и девушек города Хабаровска и Хабаровского края не имеет существенных отличий от общероссийских показателей. Достоверных различий в количестве больных между группами девочек с физиологической незрелостью при рождении и девочек, не имеющих в анамнезе гестационного фактора риска не выявлено.

Практические рекомендации

1. Полученные данные особенностей полового и физичес-:ого развития девочек и девушек города Хабаровска и Хаба-ювского края могут быть использованы в практическом здра-юохранении детскими гинекологами, педиатрами, школьны-ш врачами в качестве стандартов для оценки темпов и уровня юлового и физического развития девочек региона.

2. Наряду с индивидуальной оценкой физического разви-ия девочек по шкалам регрессии целесообразно применять :етку морфограмм (по методу Л.Д. Заяц, В.М. Добкина, 1974), корректированную для хабаровчанок. Установление индиви-¡уального морфотипа, особенно в группе девочек с отягощении антенатальным анамнезом, позволит выявить отклонения [ пропорциях тела и на этом основании составить представле-ше об имеющихся гормональных нарушениях, связанных с ^правильным функционированием системы гипоталамус-ги-юфиз-яичники.

3. Выявленные отклонения в пропорциях физического и юлового развития у девочек, рожденных с низкой массой ела и недоношенными, позволяют включить их в группу «по-¡ышенного риска» по «напряженному функционированию» >епродуктивной системы, проявляющуюся особенно остро в 1убертатном периоде. Данный подход диктует необходимость (испансерного наблюдения этой группы подростков детским инекологом и эндокринологом с применением гормонально-о и ультразвукового исследования с целью раннего прогнозирования и предупреждения патологических отклонений, формирующихся уже в препубертатном периоде и носящих стой-сий характер.

Список опубликованных работ

1. Чижова Г.В., Крайнюк О.В., Дещенко О.В. Репродуктивное здоровье девочек-подростков //Дальневосточный медицинский журнал. -1996. — № 1. — С. 65-68.

2. Чижова Г.В., Дещенко О.В., Горшкова О.В. Вульвовагиниты в структуре гинекологической заболеваемости девочек-подростков: Тезисы научных трудов региональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы организации системы охраны здоровья матери и ребенка на Дальнем Востоке». — Биробиджан, 1996. — С. 42.

З.Чижова Г.В., Дещенко О.В., Горшкова О.В. Метод анкетирования в оценке репродуктивного здоровья //Дальневосточный медицинский журнал. — 1997. — №2. — С. 33-34.

4. Чижова Г.В., Горшкова О.В., Горшкова Л.В. Эхографические параметры развития внутренних половых органов у девочек-подростков города Хабаровска: Тезисы научных трудов регионального семинара пс стандартам (нормативам) здоровья человека на Севере. — Якутск, 1997.

— С. 58-59.

5. Чижова Г.В., Горшкова О.В., Крайнюк С.Т. К вопросу о прерывании беременности у юных: Тезисы докладов VI международной научно-практической конференции «Планирование семьи: стратегическая цель, реальность и будущее». —Хабаровск, 1997. — С. 35—36.

6. Чижова Г.В., Горшкова О.В., Дещенко О.В. Особенности становления репродуктивной системы у девочек с гестационным факторов риска в анамнезе в условиях Хабаровского края: Тезисы докладов VI международного Российско-Японского симпозиума. — Хабаровск, 1998

— С. 242-243.

Соискатель

О. В. Горшкова

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде

https://ria.ru/20210119/pubertat-1593744376.html

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде — РИА Новости, 20.01.2021

Из ребенка во взрослого: что нужно знать родителям о пубертатном периоде

Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА… РИА Новости, 20.01.2021

2021-01-19T20:30

2021-01-19T20:30

2021-01-20T09:06

социальный навигатор

детские вопросы

россия

здоровье — общество

подростки

общество

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn24.img.ria.ru/images/07e5/01/13/1593741779_0:257:3072:1985_1920x0_80_0_0_3278212bf5b65beac064632b988e4aea.jpg

МОСКВА, 19 янв — РИА Новости. Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА Новости. Что такое пубертатВо время пубертатного периода, который в среднем начинается с 9-10 лет у девочек и с 10-11 у мальчиков, организм сталкивается с физиологическими и психическими изменениями, способствующими наступлению половой и физической зрелости. Мозг посылает сигнал, который поступает к яичникам у девочек и семенникам у мальчиков, при этом вырабатываются гормоны, ускоряющие рост тела, развитие мозга и организма, а также работу репродуктивной системы. У женского пола пубертат начинается раньше, чем у мужского. В 46% случаев у девочек-подростков половое созревание наступает в том же возрасте, что и у их матерей. Что происходит с подростковым теломУ человека период созревания делится на три фазы:Также во время пубертата у мальчиков-подростков «ломается» голос, увеличивается мышечная масса, изменяется телосложение, плечи и челюсти растут быстрее. У девушек под влиянием эстрогенов бедра становятся шире, нарастает жировая ткань в области плечевого пояса, молочных желез, ягодиц, лобка. Подросток — это кто?Пубертат означает изменения, которые касаются физических признаков взросления. Для социальных, культурных аспектов чаще применяется термин «подростковый период». Некоторые исследователи полагают, что он начинается с 12 лет и заканчивается в 17, однако Всемирная организация здравоохранения называет цифры с 10 до 19 лет. Подростковый возраст — это переходный этап между ребенком и взрослым. Что такое «кризис перехода»В период взросления подростки сталкиваются с кризисом юности, который предполагает психологическую, эмоциональную и социальную перестройку. «Кризис перехода» — это этап перехода человека из статуса ребенка в статус взрослой личности внутри определенного социума. В этот период личность лишается определенных привилегий и ограничений и получает ряд обязанностей и прав. Из-за этого у подростка возникает сильный внутренний кризис в вопросе своей роли. Это выливается в подростковый бунт, отрицание и сложное социальное поведение. Для успешного прохождения данного кризиса родителям важно вводить четкие условия прав и обязанностей для подростка начиная с 8-10 лет. У ребенка должны формироваться четкие границы переходов, и понимание, где заканчивается попечительство и начинается ответственность и привилегии свободы. Эти правила должны быть однозначны как для подростка, так и для родителей, а не меняться от настроения или обстоятельств. Тогда подросток научится нести ответственность за себя и пользоваться своими правами, а также обретет уверенность в своем статусе через признание родителей», — порекомендовал Станислав Иванов. Физический ростНа период полового созревания приходится самый активный рост тела. У девочек он начинается с 10-11 лет, а мальчиков позже — после 14-ти. На этот процесс воздействует гормон соматотропин, который вызывает деление клеток в организме, за счет чего он увеличивается в размерах. На то, какого роста будет человек, влияет, в основном, генетика. Активный рост завершается в возрасте 16-18 лет у женского пола и до 18-ти — у мужского. Половое созреваниеНа протекание созревания наибольшее влияние оказывает характер питания, а также условия, в которых человек развивается. В этом возрасте крайне важно, чтобы организм получал все необходимые витамины и минералы, а в рационе были жиры, белки, клетчатка и углеводы с низким гликемическим индексом. Все это помогает укреплению мышц и нормальному развитию. В некоторых случаях возможно так называемое преждевременное половое развитие. У девочек оно происходит до 8 лет и характеризуется увеличением молочных желез, появлением волос на теле. У мальчиков до 9 лет может изменяться голос, также происходит оволосение, иногда возникает угревая сыпь. У обоих полов тело растет в ускоренном темпе. Случается это из-за преждевременной активации гормонов — эстрогенов у девочек и андрогенов у мальчиков. Такое раннее развитие может стать причиной стресса у ребенка из-за его отличия от окружающих детей. Дополнительная информацияСчитается, что средний возраст начала полового созревания уменьшается со временем. По некоторым данным, с 1840 года он сокращался на 4 месяца в десятилетие. Также пубертатный возраст различается в разных странах, при этом раньше всего он наступает у негроидной расы, позже — у азиатов, которые проживают в районах высокогорья.

https://radiosputnik.ria.ru/20201119/podrostki-1585338478.html

https://ria.ru/20201228/mgppu-1591169832.html

https://ria.ru/20210119/rost-1593737233.html

https://radiosputnik.ria.ru/20201015/molodost-1579886576.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e5/01/13/1593741779_187:0:2918:2048_1920x0_80_0_0_b6dd72359cdfb0ad0632408f18e61fbc.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

социальный навигатор, детские вопросы, россия, здоровье — общество, подростки, общество

МОСКВА, 19 янв — РИА Новости. Пубертатный период — это этап жизни человека, во время которого происходит половое созревание. Об изменениях тела и «кризисе перехода» — в материале РИА Новости.

Что такое пубертат

Во время пубертатного периода, который в среднем начинается с 9-10 лет у девочек и с 10-11 у мальчиков, организм сталкивается с физиологическими и психическими изменениями, способствующими наступлению половой и физической зрелости. Мозг посылает сигнал, который поступает к яичникам у девочек и семенникам у мальчиков, при этом вырабатываются гормоны, ускоряющие рост тела, развитие мозга и организма, а также работу репродуктивной системы. У женского пола пубертат начинается раньше, чем у мужского. В 46% случаев у девочек-подростков половое созревание наступает в том же возрасте, что и у их матерей.

«В этот период у подростков может возникнуть неуклюжесть, так как им сложно контролировать быстро меняющееся тело и его габариты, — рассказал РИА Новости психолог Станислав Иванов. — Также может появиться ломота и зуд в мышцах и костях, гипертонус мышц. В связи с тем, что гормоны начинают бурно «атаковать» организм, возникает частая усталость, перепады настроения, головные боли, трудности с сосредоточенностью и усвоением материала. Обычно в период 12-14 лет проседает учеба, но это нормально».

Что происходит с подростковым телом

У человека период созревания делится на три фазы:

  • Допубертатная. Начинается с 9-13 лет. В это время появляются первые признаки полового созревания — волосы на теле, увеличение яичек, боли молочных желез.

  • Пубертатная фаза наступает у девочек в 12-16 лет, а у мальчиков в 13-17 лет. Для нее характерны такие признаки как поллюция и менструация.

  • Постпубертатная фаза завершает цикл подростковых изменений. У мальчиков появляются волосы на лице, возможно возникновение юношеских угрей, акне у девочек.

Также во время пубертата у мальчиков-подростков «ломается» голос, увеличивается мышечная масса, изменяется телосложение, плечи и челюсти растут быстрее. У девушек под влиянием эстрогенов бедра становятся шире, нарастает жировая ткань в области плечевого пояса, молочных желез, ягодиц, лобка.

19 ноября 2020, 13:26

Исследование: большинство подростков в РФ начинают работать неофициально

Подросток — это кто?

Пубертат означает изменения, которые касаются физических признаков взросления. Для социальных, культурных аспектов чаще применяется термин «подростковый период». Некоторые исследователи полагают, что он начинается с 12 лет и заканчивается в 17, однако Всемирная организация здравоохранения называет цифры с 10 до 19 лет.

Подростковый возраст — это переходный этап между ребенком и взрослым.

«Первая фаза в период 10-12 лет заключается в том, что подростки определяют свое место в социуме, — отмечает специалист. — В этом возрасте на первое место начинает выходить коллектив, и на второй план отодвигается учеба. В этот период важно, чтобы у ребенка была стабильная опора на родителей и право на ошибку. Вторая фаза — 12-16 лет — характеризуется конкуренцией за внимание противоположного пола и новым осознание своего полоролевого поведения. Подростки учатся быть конкурентными, осознавать свои сильные и слабые стороны в отношении с противоположным полом. В этот период начинают возникать комплексы, неуверенность в себе и в своей внешности. Третий этап начинается с 16 лет. Это фаза внутреннего поиска себя и сбора ресурсов для вхождения во взрослую жизнь. Именно тут наиболее актуальны вопросы профориентирования, активных хобби. На данной фазе у подростка очень много страхов и постоянной тревоги перед предстоящей самостоятельной жизнью. Чем лучше у подростка контакт с родителями и опора на них, тем проще ему пройти этот период».

28 декабря 2020, 09:00НаукаРоссийские психологи создают систему помощи подросткам в интернете

Что такое «кризис перехода»

В период взросления подростки сталкиваются с кризисом юности, который предполагает психологическую, эмоциональную и социальную перестройку.

«Кризис перехода» — это этап перехода человека из статуса ребенка в статус взрослой личности внутри определенного социума. В этот период личность лишается определенных привилегий и ограничений и получает ряд обязанностей и прав. Из-за этого у подростка возникает сильный внутренний кризис в вопросе своей роли. Это выливается в подростковый бунт, отрицание и сложное социальное поведение. Для успешного прохождения данного кризиса родителям важно вводить четкие условия прав и обязанностей для подростка начиная с 8-10 лет. У ребенка должны формироваться четкие границы переходов, и понимание, где заканчивается попечительство и начинается ответственность и привилегии свободы. Эти правила должны быть однозначны как для подростка, так и для родителей, а не меняться от настроения или обстоятельств. Тогда подросток научится нести ответственность за себя и пользоваться своими правами, а также обретет уверенность в своем статусе через признание родителей», — порекомендовал Станислав Иванов.

Физический рост

На период полового созревания приходится самый активный рост тела. У девочек он начинается с 10-11 лет, а мальчиков позже — после 14-ти. На этот процесс воздействует гормон соматотропин, который вызывает деление клеток в организме, за счет чего он увеличивается в размерах. На то, какого роста будет человек, влияет, в основном, генетика. Активный рост завершается в возрасте 16-18 лет у женского пола и до 18-ти — у мужского.

19 января, 20:08

До скольких лет растет человек — ответы на главные вопросы

Половое созревание

На протекание созревания наибольшее влияние оказывает характер питания, а также условия, в которых человек развивается. В этом возрасте крайне важно, чтобы организм получал все необходимые витамины и минералы, а в рационе были жиры, белки, клетчатка и углеводы с низким гликемическим индексом. Все это помогает укреплению мышц и нормальному развитию.

В некоторых случаях возможно так называемое преждевременное половое развитие. У девочек оно происходит до 8 лет и характеризуется увеличением молочных желез, появлением волос на теле. У мальчиков до 9 лет может изменяться голос, также происходит оволосение, иногда возникает угревая сыпь. У обоих полов тело растет в ускоренном темпе. Случается это из-за преждевременной активации гормонов — эстрогенов у девочек и андрогенов у мальчиков. Такое раннее развитие может стать причиной стресса у ребенка из-за его отличия от окружающих детей.

Дополнительная информация

Считается, что средний возраст начала полового созревания уменьшается со временем. По некоторым данным, с 1840 года он сокращался на 4 месяца в десятилетие. Также пубертатный возраст различается в разных странах, при этом раньше всего он наступает у негроидной расы, позже — у азиатов, которые проживают в районах высокогорья.

15 октября 2020, 09:38

Россиянам узаконят продление молодости

Половое созревание. Парапубертатный период. Препубертатный период. Пубертатный период.

Половое
созревание
 —
сложный процесс, включающий ряд
взаимосвязанных последовательных
изменений, результатом которых является
половая зрелость индивидуума, способность
к размножению. При этом происходит рост
и морфологическое преобразование всего
организма, развитие вторичных половых
признаков, наружных и внутренних половых
органов, становление
гипоталамо-гипофизарно-гонадных
отношений. П. с. подразделяют на
эмбриональный и постэмбриональный
периоды, препубертатную, собственно
пубертатную и постпубертатную фазы.

   
В
эмбриональном периоде с 6-й по 10-ю неделю
внутриутробной жизни происходят накладка
и половая дифференцировка первичной
гонады и начало продукции половых
гормонов. При этом для превращения
половой закладки в яичник необходим
женский набор хромосом (46ХХ), а для
изменения половой закладки в яичко —
мужской (46ХУ). На 10—12-й неделе осуществляется
дифференцировка половых протоков во
внутренние половые органы (матку,
маточные трубы, свод влагалища у девочек;
придатки яичка, семявыносящий проток
у мальчиков). С 12-й по 24-ю неделю наблюдается
дифференцировка наружных половых
органов. Образование внутренних и
наружных гениталий женского типа
происходит под влиянием автономной
тенденции к феминизации и не требует
воздействия половых гормонов, а для
образования внутренних и наружных
половых органов мужского типа необходимы
морфогенетический субстрат и половые
гормоны
,
вырабатываемые самим яичком. На 14—30-й
неделе внутриутробной жизни гормональная
активность гонад влияет на дифференцировку
центральных нервных, в т.ч. гипоталамических,
структур, определяющих в половозрелом
возрасте секрецию гонадотропных гормонов
(ГТГ) и половое поведение. Так, у мальчиков
под влиянием авдрогенов, секретируемых
яичками, циклический половой центр
теряет функциональную активность, и у
взрослых мужчин сохраняется только
тонический тип секреции гонадолиберина
(люлиберина) и гонадотропинов. У девочек
же и взрослых женщин сохраняется
активность и циклического, и тонического
половых центров гипоталамуса. Комплексное
состояние гипоталамических половых
центров и регулируемый ими уровень
гипофизарных и половых гормонов принято
обозначать термином «гонадостат».
Гонадостат функционирует на протяжении
всего развития ребенка начиная с
внутриутробного периода.

   
Постэмбриональный
период П. с. начинается с момента рождения
ребенка и длится приблизительно до 6—7
лет, в течение которых происходит
дальнейшая перестройка
гипоталамо-гипофизарно-гонадных
соотношений. Формирование взаимосвязей
в цепи гипоталамус — гипофиз —
гонады заканчивается к 11/2—2
годам. У ребенка 2—7 лет уровень ГТГ и
половых гормонов низкий, но чрезвычайно
высока чувствительность гонадостата.
Поэтому низкий (детский) уровень половых
гормонов тормозит гонадотропную
активность гипоталамо-гипофизарной
системы по принципу обратной связи и
задерживает наступление пубертатного
периода. Кроме того, не исключено наличие
центрального ингибирующего механизма,
не зависящего от отрицательной обратной
связи половых стероидов и гонадостата.
Так, тормозящее влияние на наступление
пубертатного периода оказывают
антигонадотропные гормоны эпифизарного
происхождения.

Препубертатная фаза
(адренархе) начинается после 6—7 лет,
когда происходит созревание надпочечников
с быстрым повышением концентрации
надпочечниковых андрогенов, которые
воздействуют на гипоталамус и стимулируют
созревание гипоталамо-гипофизарной
системы. Фактор, вызывающий скачкообразный
подъем уровня надпочечников андрогенов,
не известен. Дискутируется возможная
роль пролактина или другой специфической
гипофизарной фракции, которая, возможно,
обладает гормональной активностью,
подобной лютеинизирующему гормону.

    Собственно
пубертатная фаза (пубертатный период)
является кульминационной в процессе
П. с. Пубертатный период наступает по
достижении соответствующей степени
зрелости организма. Эта фаза характеризуется
качественными изменениями в системе
гипоталамус — гипофиз — гонады.
Постепенно падает чувствительность
гипоталамуса к половым гормонам и для
подавления секреции ГТГ требуется все
возрастающее количество половых
гормонов. Снижение порога чувствительности
гипоталамуса приводит к растормаживанию
секреции ГТГ, уровень которой постепенно
нарастает. Одновременно повышается
чувствительность гипофиза к стимулирующему
воздействию гонадолиберинов, выделяемых
гипоталамусом, что также приводит к
увеличению секреции ГТГ. Ведущую роль
в повышении чувствительности гипофиза
к воздействию гонадолиберина играют
половые стероиды, главным образом
эстрогены. В этом же периоде возрастает
количество рецепторов к ГТГ в гонадах,
а также количество секретируемых ими
половых гормонов.

    Повышение
уровня ГТГ происходит скачкообразно,
с нарастанием их общего уровня и амплитуды
колебаний. Для становления пубертатной
фазы характерно ночное увеличение
выброса ГТГ, главным образом лютеинизирующего
гормона (ЛГ). Пульсирующий пубертатный
выброс ГТГ происходит в результате
эпизодической секреции гонадолиберина.
Ночной пик ЛГ вызывает более высокий
подъем уровня тестостерона у мальчиков.
У девочек максимальная концентрация
эстрадиола наблюдается в дневное время,
т.к. для его образования в яичниках нужен
более длительный период времени. По
мере развития пубертатного периода к
ночным импульсам присоединяются дневные;
происходит увеличение амплитуды и
частоты импульсов с формированием
зрелого типа секреции ЛГ. Пубертатный
период у девочек завершается окончательным
созреванием циклического центра
гипоталамуса и появлением положительной
обратной связи с эстрогенами.

    Механизм
«запуска» пубертатной фазы рассматривают
как результат совпадения двух
физиологических процессов, происходящих
в гипоталамусе: продукции люлиберина
(гонадолиберина — ГРГ) аркуатным
ядром и деятельности супрахиазматического
ядра — регулятора циркадных ритмов.
Замедление частоты осцилляций
супрахиазматического ядра приводит к
усилению импульсов, стимулирующих
секрецию ГРГ. В результате этого в
течение раннего пубертатного периода
наблюдаются эпизодические выбросы ГТГ,
в частности ЛГ, в ночные часы. Затем
устанавливается ритмичное выделение
ГТГ, которое стимулирует синтез и
секрецию половых гормонов гонадами и
гаметогенез. Человек достигает половой
зрелости позже, чем все остальные
млекопитающие, т.к. процесс пубертатных
изменений протекает у него очень
медленно. В связи с этим увеличивается
период зависимости детей от родителей
и создаются большие возможности для
передачи опыта одного поколения другому.

    У мальчиков
в препубертатной фазе отмечается детский
тип телосложения, отсутствуют
пигментированные остистые волоски на
лобке и в подмышечных областях. Диаметр
яичек не превышает 2,5 см. Наиболее
ранним признаком пубертатного периода
у мальчиков является увеличение диаметра
яичек, обычно в возрасте 10—12 лет. В этом
периоде в яичках начинается усиленное
размножение сперматогоний. С 16 лет в
семенных канальцах образуются первые
сперматозоиды и еще через несколько
лет канальцы достигают максимального
диаметра и активности. Через год от
начала роста яичек появляются вторичные
половые признаки: увеличиваются длина
и диаметр полового члена, отмечается
оволосение на лобке (пигментированные
остистые волосы), происходит изменение
тембра голоса. В последующем продолжают
увеличиваться размеры яичек, оволосение
на лобке становится более обильным,
распространяется вверх по средней линии
живота, появляются признаки оволосения
над верхней губой, угревая сыпь на лице.
Темпы роста тела в длину достигают
своего максимума, увеличивается мышечная
масса.

    О завершении
П. с. у лиц мужского пола свидетельствует
появление поллюций. Половая зрелость
у них наступает в 18—20 лет. К этому времени
диаметр яичек более 4,5 см, оволосение
на лобке, животе и туловище приближается
к своему максимуму, наблюдается рост
волос на подбородке и нижней части лица.
Рост волос на лице начинается обычно
через 3 года после появления оволосения
на лобке. Рост волос на груди и туловище,
увеличение окружности грудном клетки,
мышечной массы у мужчин продолжаются
и в постпубертатном периоде.

   
Пубертатный
период у девочек начинается с 8—10 лет:
отмечается нагрубание молочных желез,
в которых увеличивается диаметр ареол,
появляются пигментированные остистые
волосы на лобке и больших половых губах,
ускоряется рост тела в длину. У большинства
девочек нагрубание молочных желез
приблизительно на 6 месяцев опережает
появление оволосения на лобке и только
у 10% девочек последнее предваряет рост
молочных желез. Затем появляется
оволосение в подмышечных областях,
наблюдаются дальнейшее увеличение
молочных желез и их ареол, слизистые
выделения из влагалища, угревая сыпь
на лице. Оволосение на лобке, в подмышечных
областях и угревая сыпь на лице являются
результатом повышения уровня
надпочечниковых андрогенов и не зависят
от функции яичников.
Максимум роста тела в длину наблюдается
в первой половине пубертатного периода.
Ускорение роста совпадает по времени
с первыми проявлениями пубертатного
периода

   
С 10—14
лет возникает менархе (первая менструация).
Ее наступление не совпадает с завершением
физического развития и не свидетельствует
о полноценной функции яичников.
Первые яичниковые
циклы не сопровождаются овуляцией.
Непосредственно перед менархе общий
рост тела приостанавливается, но при
этом возрастают темпы увеличения
размеров таза и развития вторичных
половых признаков. После менархе в
течение 1—2 лет происходит новая прибавка
как длины, так и массы тела, увеличение
окружности грудной клетки, бедер, плеч,
запястья. Ускорение темпов роста тела
после менархе связано с анаболическим
эффектом женских половых гормонов.

Через
1—2 года устанавливается ритм менструаций.
Циклы пока ановуляторные, количество
выделяющихся эстрогенов заметно не
увеличивается, прегнандиола мало. Среди
ГТГ преобладает фолликулостимулирующий
гормон (ФСГ). К концу пубертатной фазы
вновь увеличивается количество эстрогенов
(примерно через 2 года после менархе). О
наступлении половой зрелости у девушек
свидетельствуют регулярные яичниковые
и маточные циклы, которые наблюдаются
обычно в 18—20 лет.

   
Постпубертатной
фазе присуща остановка роста скелета.
Менструации регулярные, на фоне
увеличенной продукции эстрогенов
формируются овуляторные циклы. Достоверно
увеличивается выделение ЛГ, нарастает
уровень прегнандиола во второй половине
цикла, становится двухфазной базальная
температура. Экскреция ЛГ и ФСГ приобретает
закономерный циклический характер с
подъемом в середине цикла, т.е. окончательно
формируются гипоталамо-гипофизарно-гонадные
отношения, устанавливается овуляторная
функция яичников с
полноценной фазой желтого тела.

    Половое
созревание и у девушек, и у юношей
завершается формированием полноценной
функции половой системы, готовой к
половому размножению (к деторождению).

Половая
зрелость
 —
стадия онтогенеза,
когда особь достигает способности
к половому
размножению
.
У самцов она наступает с началомсперматогенеза,
у самок с первой овуляцией (а
у женщин начинается так называемое менархе).

 

Психологические
проявления пубертатного периода

Специфическое
стечение воздействий биологических и
социальных факторов в пубертатном
периоде рождает ряд типичных изменений
в психике подростка, которые в первую
очередь связаны с формированием
характера, личностных свойств. Именно
в пубертатном периоде наблюдается «пик»
индивидуальнотипологических проявлений
в диапазоне от мягкой акцентуации
характера до выраженных психопатических
девиаций [Личко А. Е., 1983].

Кроме
того, известен круг типичных переживаний
подросткового периода, среди которых
особое место занимают дисморфофобические
опасения, переживания комплекса «гадкого
утенка» в рамках непатологических
возрастных реакций [Коркина М. В., 1984].
Конкретное содержание этих переживаний
включает недовольство пропорциями
тела, недоразвитием мышц, формой носа
или молочных желез у девочек, представления
о малых размерах половых органов у
мальчиков.

В
этом периоде подросток является настоящим
«рабом нормы» и малейшее отклонение от
групповых стандартов в манере держаться,
прическе, одежде резко обостряет его
чувство несостоятельности. Одновременно
с развитием самосознания, обострением
рефлексии, ощущением собственной
индивидуальности возникают чувство
одиночества, обостренная потребность
в сопереживании, дружеском участии,
групповом принятии.

В
подростковом возрасте завершается
последний этап психосексуального
развития
 –
формирование психосексуальных ориентации,
т.е. выбор объекта полового влечения с
его индивидуальными особенностями
(половой принадлежностью, типом внешности,
телосложением, индивидуальным «рисунком»
поведения и т.п.).

В
это время совершается описанная выше
эволюция от романтической стадии либидо
к эротической, а затем
 –
сексуальной, причем каждая из стадий
протекает обычно в двух фазах: выработки
установки (появление желания, усвоение
информации, проигрывание в фантазиях)
и ее упрочения в процессе контактов с
лицами противоположного пола. Для
подростков-юношей характерно интенсивное
половое влечение, обеспечивающее
реализацию возникающих психосексуальных
установок.

У
подростка-девушки физиологические
проявления пубертатного периода
(менструации) и последствия сексуальной
активности (дефлорация, беременность,
роды, аборт) нередко ассоциируются с
негативными эмоциональными переживаниями
и дискомфортными ощущениями и тормозят
переход эротической стадии в сексуальную.
Кроме того, меньший либидинозный эффект
женских половых гормонов и более строгое
отношение общества к ранней сексуальной
активности девушки также способствуют
задержке женской сексуальности на
эротической стадии.

Новости культуры в России сегодня | Эксперт.ру

Кабинет человека, занимающегося деловой практикой, отражает прежде всего его характер и характер его бизнеса. Понятие корпоративного стиля здесь вторично

  Северо-Запад

Конкуренция в виноделии — понятие относительное: каждому находится свое место на рынке. Особенно, если вы винодел из Бордо

  Северо-Запад

Синьор Армани открыл свой бутик в Петербурге. Как жить дальше — непонятно.

  Северо-Запад

В конце июня в Петербурге состоится выставка финалистов Премии инновационного дизайна.

  Северо-Запад

Отечественный читатель страдает комплексом исторической неполноценности. Историческая проза превратилась в один из самых непрестижных жанров современной российской литературы

Писатели пописывают, читатели почитывают. Точку пересечения их интересов определяют издатели и книготорговля.

  Урал

Товарный знак — важнейшее средство рыночной коммуникации. При этом сам он стал объектом огромного рынка производства торговых марок

Книга одного из самых ярких российских поэтов начала ХХ века — типичный пример маркетинговой стратегии издательства. Вдумчиво собранный, солидный по объему том (составитель — Леонид Быков) добротно издан: хорошая бумага, тканевый переплет, суперобложка

  Урал

Криминальная комедия Пепе Данкарта «Повар-вор» (премия «Оскар»-1994, за короткометражку, высшая немецкая кинопремия в номинации «Лучший режиссер») представляет собой ремикс самых разных криминальных комедий («Криминальное чтиво», «Карты, деньги, два ствола», «Анализируй это», «Куш» и пр

Обращение Ридли Скотта к теме битвы за форпост ближневосточных земель не случайно, и может быть рассмотрено как продолжение тематики имперских завоеваний, поднятой кинематографом Голливуда в картине «Александр»

«Звездные войны» завершились поражением сил добра. Хеппи-энда не будет. «Месть ситхов» — один из самых мрачных фильмов в истории Голливуда

Кому-то нравится смотреть, как снуют по экрану диковинные существа и потешные андроиды, идут в атаку звездолеты, скрещиваются лазерные мечи и все такое прочее

Несмелость — вот чем отличается нынешняя постановка «Риголетто».

  Северо-Запад

Доходы звукозаписывающих компаний под угрозой. Исходит она не от эфемерных пиратов, а от респектабельных компьютерных и телекоммуникационных компаний

В России выходит роман Стивена Фрая «Как творить историю». «Эксперт» поговорил с Фраем, «самым английским из всех английских писателей», о современном восприятии истории и об особенностях литературного процесса в Великобритании

Дебютный роман американца Мэтью Перла сравнивают с пресловутым «Кодом да Винчи». Название его отсылает к другой знаменитой книге схожего жанра — «Клубу Дюма» Переса-Реверте

Корбайн любит черные голые ветви и белые стены. По всей видимости, его любимая пора — поздняя осень, не слякотная, но холодная и сухая, когда становится далеко видно в парках и лесопарках, поскольку уже нет листьев и еще нет снега

  Северо-Запад

Киргизские продюсеры уверены в коммерческой целесообразности производства фильмов в странах Центральной Азии и готовятся захватить часть прокатного рынка в Европейском союзе

Эпоха Просвещения, соединив противоречия: классицизм и барокко, разум и чувства, мораль и распутство… всегда вдохновляла французских постмодернистов

Куда уходит детство?
Жизнь — это совсем не волшебная сказка, а печальная история, заканчивающаяся всегда одинаково. Мы перестаем быть детьми именно тогда, когда понимаем это

Молодые собаки не слушаются своих «человеческих родителей» совершенно так же, как и подоостки!

Молодые собаки не слушаются своих «человеческих родителей» совершенно так же, как и подоостки!

МОЛОДЫЕ СОБАКИ НЕ СЛУШАЮТСЯ СВОИХ « ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РОДИТЕЛЕЙ» СОВЕРШЕННО ТАК ЖЕ КАК ПОДРОСТКИ!

Последние исследования показали, что собаки в пубертатном периоде могут быть непослушными- также как и подростки! Хорошие новости? Неадекватное поведение вашего подрастающего щенка – это нормально и со временем пройдет.

Это исследование было опубликовано Королевским Биологическим Обществом под названием « Подростковый возраст у собак? Доказательство конфликтного поведения молодых собак и сравнение его с конфликтным поведением подростков». Оно выявило много общего между ними. Соавтор этого исследования- доктор Наоми Харви – зоолог и зоопсихолог со специальностью «Поведенческие особенности собак и их самочувствие» сказала: «Всем людям, у которых живут молодые собаки, необходимо знать, что конфликтное поведение случается и, что оно проходит . Средний возраст собак-отказников, которые попадают в приют из=за конфликтного поведения, как правило меньше года. Можно найти много материалов о том, как протекает непростой период формирования подростка и его отношений с родителями, но нет исследований о том, какие сложные отношения возникают у собаки в пубертатном периоде с ее владельцем. Во время взросления мозг подростка проходит стадии огромных изменений, влияя на его поведение , импульсивность и выброс негативных эмоций. Наша теория состоит в том, поведение собаки в этот период может испортить отношения собака-владелец и потенциально привести к отказу от собаки или к поведенческим отклонениям собаки в будущем. Спросите у владельцев собак или дрессировщиков, они вам расскажут, как не раз встречались с поведенческими срывами у молодых собак! К сожалению, до сегодняшнего дня эти вещи не фиксировались!».

Др. Харви рассказала, что исследования ее команды включали сбор поведенческих данных собак-поводырей в первый год их жизни и анализ этой информации преследовал цель понять связаны ли проблемы с послушанием у собаки с пубертатным периодом и есть ли схожесть их поведения с поведением детей в этот же период. « Мы собрали данные на 285 щенков 5-ти месяцев (предпубертатный перид) и столько же на щенков 8-ми месяцев ( период пубертата) и на щенков, возрастом 1 год (постпубертатный период). Способы были такие: мы подготовили опросники по поведению собак, на которые отвечал волонтер собак-поводырей, который живет со щенком у себя дома и дрессировщик, который занимается с щенком каждый день»-, обьясняет Др. Харви.

Исследователи выяснили, что большинство владельцев собак отмечали, что собаки действительно были менее послушными в пубертатный период. С его окончанием эти проблемы уходили.

Некоторых людей может удивить, что эти отклонения в послушании имеют социальный характер – собаки в пубертатный период ведут себя плохо только по отношению к владельцу, по отношению к другим людям собаки ведут себя также хорошо! Совсем как подростки, которые ведут себя ужасно по отношению только своим родителям, а не к другим людям!

С научной точки зрения, группа исследователей подтвердила тот факт, что характер взаимоотношений между владельцем и его собакой влияет и на общее развитие собаки.

Собаки, которые демонстрировали признаки чрезмерной привязанности к своему владельцу, которая проявляется в том, что животное по пятам ходит за человеком, требуя постоянного внимания к себе, вступали в пубертатный период раньше, чем собаки не требующие такого пристального внимания.

Др. Харви отметила, что это открытие соответствует выводам психологов, которые изучали взаимоотношения подростков и родителей в пубертатный период. Единственное отличие, что вместо родителя – владелец собаки, а вместо подростка – сам питомец.

Интервью с Сергеем Жуковым — Клуб оздоровительной и спортивной гимнастики Маугли

Сергей Жуков: Сегодня мы обладаем математическими моделями и можем предсказать развитие таланта с большой долей вероятности

Спортом могут заниматься миллионы людей. Но выиграть Олимпийские игры, чемпионаты мира под силу лишь малой доли из них. А уж несколько раз подняться на пьедестал почета способны единицы. Слагаемых успеха много: трудолюбие самого спортсмена, грамотный тренер, хорошие условия для подготовки. Но нельзя отбрасывать и такой важный фактор, как наличие таланта.

Владимир Иссурин, доктор педагогических наук, профессор, автор книги «Спортивный талант: прогноз и реализация» определил спортивный талант как «особенную, исключительную способность, которая позволяет спортсмену достигать совершенства в его/её спортивной деятельности». Мы же побеседовали на тему спортивного таланта с доцентом Белорусского государственного университета физической культуры, кандидатом педагогических наук Сергеем Евгеньевичем Жуковым.

– Сергей Евгеньевич, что такое «талант в спорте»? Его можно унаследовать?

— Талант – это исключительные проявления. В спорте, я считаю, это несколько медалей на Олимпийских играх. Что касается наследуемости, то доказано только одно – от родителей передаются рост, длина конечностей, анаэробные способности, т.е. спринтерские. Они процентов на семьдесят могут проявиться, если мама и папа – спринтеры. Если родители отличались выносливостью, то чаще всего оказывается, что ребенок какие-то гены взял. Всё остальное — не доказано.

– Когда становится ясно, что у ребенка есть талант в том или ином виде спорта? Как это проявляется?

– Прежде всего, надо выделить три периода развития организма подростка: препубертатный, собственно пубертатный (период полового созревания) и постпубертатный. Пубертатный период оказывает значительное влияние на развитие человека, например, у девочек внутренние изменения происходят процентов на 30-40 (у мальчиков значительно меньше) и продолжаются после полового созревания. Поэтому сегодня мы говорим о том, что в видах спорта, в которых требуется гибкость, координация, надо развивать эти качества в ранние годы до пубертатного периода. В видах спорта на выносливость, особенно с силовым проявлением, необходимо дождаться и посмотреть, чем завершится период полового созревания. Закончится окостенение, формирование мышечного корсета, появятся другие способности.

Важную роль играет и биологический возраст. Сегодня есть девочки с очень ранним половым созреванием, особенно это касается южных стран, где они опережают сверстниц года на два. Девочки из северных регионов – Норвегии, Швеции – созревают на два года позже. И разница между девочками из Норвегии и Афганистана, например, может составлять 4 года. Поэтому «северные» виды спорта начинают позже проявлять свои качества.

Методикой точной диагностики признаков спортивного таланта до периода полового созревания спортивная наука сегодня не обладает. В период пубертата очень важно систематически отслеживать физическое и психическое развитие подростка: изменения антропометрических показателей, показателей биологического возраста, психологическую мотивацию к занятию спортом и т.д. А после полного формирования основных функций организма в постпубертатный период уже примерно процентов на восемьдесят можно говорить о таланте. Другими словами, до периода полового созревания талант можно выявить процентов на тридцать, при половом созревании – до шестидесяти. Особенно это касается циклических и скоростно-силовых видов спорта.

– Сколько времени необходимо, чтобы изучить предрасположенность ребенка к тому или иному виду спорта?

– Прежде всего это зависит от родителей. Если родители заинтересованы в успехе, они будут фиксировать в дневнике всю деятельность ребенка. Сегодня мы обладаем математическими моделями и можем предсказать развитие таланта с большой долей вероятности. Таланты существуют в каждом виде спорта. Многие выдающиеся спортсмены и их родители (та же Елена Хлопцева, олимпийская чемпионка в академической гребле) вели спортивные дневники, начиная с 8 лет. Кроме фиксации отдельных анатомических и физиологических показателей необходимо записывать результаты простейших двигательных тестов и особенно спортивных соревнований. К сожалению, тренеры у нас не всегда всё фиксируют. Если собрать такую информацию хотя бы за три года в пубертатном периоде развития, то современные математические и статистические методы позволят с достаточно высокой надежностью показать несколько вариантов развития физических качеств. Из них, при благоприятных внешних и внутренних факторах, проявится талант ребенка в определенных видах спорта. Информация, собранная на протяжении менее трех лет, не имеет такой надежности и доказательности.  Самое важное – как можно подробнее всё фиксировать у девушек с 13 до 16 лет, а у юношей с 14 до 17 лет. Если тренеры и родители будут точно и систематично вести дневник, вероятность предсказать спортивный талант в отдельных циклических и скоростно-силовых видах спорта вырастает до 90 процентов.

– Как вы относитесь к тому, что, порой, тренеру достаточно пяти минут и некоторых тестов, чтобы выявить предрасположенность ребенка к тому или иному виду спорта, не мало ли времени?

– Интуиция. Ее никто не отменял. Недаром об отдельных выдающихся тренерах говорят – «дано богом». Интуицию невозможно описать математически. Чем более профессиональный тренер, тем больше у него наработано. У него должен быть опыт подготовки не менее 30-50 человек высокой спортивной квалификации. Если меньше, то это чаще всего — это простая удача. А пятиминутное психологическое тестирование на компьютере, результаты которого определяют тип нервной системы, — в этом есть доля ограничения для выявления спортивного таланта. Количество рекомендуемых на основании данного теста видов спорта составляет порядка 25-30 видов.

– Может ли спортсмен быть талантливым сразу в нескольких видах спорта?

– Во-первых, надо разделять олимпийские виды спорта, которые существуют 80-100 лет, и неолимпийские. Разница очень большая.  В олимпийских видах спорта очень сложно переключиться, например, с гимнастики художественной на спортивную. Требования к олимпийским видам спорта уж очень высокие. Особенно в тех шести-семи видах, которые существуют более ста лет. А что касается неолимпийских видов спорта, то здесь вполне может быть преемственность.

О преемственности можно говорить и в олимпийских дисциплинах, но это достаточно «поздние» виды спорта. Елена Хлопцева — олимпийская чемпионка — до перехода в греблю занималась плаванием и достигла уровня мастера спорта СССР. И среди других призеров чемпионатов мира и Европы по гребле много девушек с аналогичным уровнем спортивного мастерства в плавании. В гребле академической можно достичь высокого уровня спортивного мастерства с 14 лет, имея стаж спортивных занятий не менее трех-четырех лет, чаще всего в циклических видах спорта. Это тот случай, когда подготовленный организм способенпроявить себя в другом виде спорта. Поэтому в таких видах, как бобслей, парусный спорт, стрельба, есть долгожители и там можно позже реализовать себя.

– Бывает ли так, что человек занимается одним видом спорта, а в процессе тренировок выясняет, что у него предрасположенность к совершенно другому?

— Конечно же, есть схожие по физиологическим или техническим показателям соревновательной деятельности виды спорта, но чаще всего – это виды спорта, близкие к проявлению выносливости: триатлон, плавание, современное пятиборье – там, где превалирует одна из схожих с прежней спортивной двигательной деятельности дисциплины. Допустим, заниматься длительное время плаванием, а потом пойти в футбол — не получится.

– Как раскрыть талант спортсмену?

– Конечно, необходима внутренняя мотивация. Все талантливые люди на столько влюблены в свой вид спорта, что их просто нельзя от него оторвать. Это просто фанатики. Но это касается видов спорта, в которых человек раскрывается в подростковом периоде. В той же гимнастике большую роль играют родители, ведь не все дети в этом возрасте получают удовольствие от работы. Что касается видов спорта на выносливость, например, плавания, то если ребенок горит плаванием, это первый признак того, что он готов выполнять работу. Исследования показали, что талантливые подростки 15-16 лет выполняют в два раза большую нагрузку, чем рекомендуемая. Владимир Парфенович (трехкратный олимпийский чемпион в гребле на байдарках) является примером спортивного таланта, который проявлялся в том, что он был способен выполнять с энтузиазмом большой объем тренировочной работы, а тренеры отмечали его желание в юношеские годы тренироваться с утра и до вечера.

Большое значение имеет вид спорта. Сегодня их разделяют на 5 групп. Если у человека «широкая кость», то для него подходят скоростно-силовые виды спорта. Если он гибкий – то сложнокоординационные. В некоторых видах спорта нет времени ждать до полного биологического созревания в постпубертатном периоде. Понятно, что детей заставляют работать. Тот, кто выживает, становится талантливым. К сожалению, такое есть. И, конечно же, для раскрытия таланта должны быть соответствующие условия.

– Может ли огромное желание и трудолюбие спортсмена компенсировать недостаток таланта, каких-то задатков?

– В олимпийских видах спорта, а сегодня их самых массовых десять, – вряд ли. В отдельных неолимпийских видах спорта стали появляться такие примеры. Компенсировать талант трудолюбием – до уровня призера чемпионата Европы, топ-10 в мире – вполне реально для некоторых дисциплин. Надо выделять виды спорта, где предельные возможности человека уже находятся на уровне 90 процентов. Это легкая атлетика, плавание, некоторые другие виды. Если вид спорта еще развивается, как, например, гребля на байдарках и каноэ, – там существует достаточный резерв до максимума, впереди еще много рекордов. Любой человек в этом виде потенциально может быть призером чемпионата Европы. Допустим, введена новая олимпийская дисциплина – женское каноэ. Если кто-то начнет заниматься этим видом гребли с энтузиазмом, то стать призером вполне реально. Я считаю, что те виды спорта, которые более ста лет находятся в олимпийской программе, которые развиваются более, чем в ста двадцати странах, требуют наличие таланта для завоевания медалей. Те виды спорта, которые новые и их олимпийское развитие продолжается менее восьмидесяти лет, еще не находятся на пределе своих физиологических возможностей. Поэтому там резерв большой.

Существует много видов спорта, в которых до девяноста процентов человеческих возможностей еще очень и очень далеко. Резерв есть даже в легкой атлетике и плавании. Даже если ты не талантлив, как Марк Спитц (9-кратный олимпийский чемпион в плавании), но ты можешь пять-десять процентов компенсировать за счет более совершенной, чем у соперника техникой. В одном из последних исследований выяснилось, что не существует вида спорта, в котором нет больше резервов для реализации двигательной деятельности человека.  А в видах спорта, где результат связан с применением определенных элементов механической системы передачи двигательной деятельности спортсмена, там еще до предела очень далеко, например, в парусном спорте, гребле, велоспорте и т.д. А те виды спорта, в которых биомеханическая система человека напрямую контактирует с опорой, — прыжки, бег, плавание, тяжелая атлетика – там сложнее.

– Почему в суверенной Беларуси уникальных спортсменов не так много по сравнению с другими странами?

– На Западе с детства ребенок должен быть лучшим. После создания нашего суверенного государства, в видах спорта, где не оказалось высококвалифицированных советских спортсменов, на протяжении десяти лет не было чемпионов. Были отдельные личности, а так – третьи-четвертые места. Мы долго думали, почему так сложно. Например, в США за занятия плаванием платят деньги, да, но если ты как тренер к ребенку не подошел, не сказал, что он будет прекрасным пловцом, то и деньги родители платить не будут. Родители на каждой тренировке желают качественной работы от тренера относительно их ребенка, чтобы он стал лучшим. А у нас было такое «ай, не высовывайся, будь средненьким». Многие белорусские специалисты никак не могли понять, почему наши ребята, которые находятся на высочайшем уровне, не могут реализовать себя. Как только появился лидер – Екатерина Карстен в академической гребле – сразу за ней пошли девочки, которые увидели эти медали. В гребле на байдарках и каноэ с 93 по 99 годы вообще медалей не было. Выиграли первые кубки мира – начали деньги платить. Появились Роман Петрушенко и Вадим Махнев (бронзовые призеры Олимпийских игр 2004 года) – сразу плеяда пошла. Случился прорыв. Спортсмены поняли, что могут быть лучшими. Этого нам сейчас по-прежнему не хватает. Мы принижаем лидеров. У нас нет такого, что «мой ребенок должен быть лучшим». А там – если ты не будешь лучшим, ты будешь никем. У нас только сейчас появляется такой менталитет, но должно пройти лет 20. Каждый должен пройти через детство, где тебе говорят, что «ты будешь лучшим и я создаю тебе условия». Сегодня в видах спорта, где есть хотя бы один спортсмен, который прорвался на пьедестал, туда идут десятки, сотни детей.   

– Каких наших спортсменов вы считаете по-настоящему талантливыми?

– Тех, кто завоевал больше всех медалей. Елена Белова (4-кратная олимпийская чемпионка в фехтовании), Александр Медведь (три олимпийских золота в вольной борьбе), Александра Герасименя, не обладающая сверхвыдающимися физическими качествами, уникальная девочка. Умудрялась выигрывать медали и выступая на крайней дорожке в финальном заплыве. Особо хочу выделить Екатерину Карстен, которую я знаю с начала занятия греблей (первая двукратная олимпийская чемпионка суверенной Беларуси) и Леонида Тараненко (олимпийский чемпион в тяжелой атлетике). Хотелось бы сказать и о нашей «белой молнии» – Юлии Нестеренко. Выиграть Олимпийские игры на 100 метров — очень почетно и ценно, но это произошло лишь однажды. Это всё виды спорта, которым более ста лет, там конкуренция сумасшедшая. Если взять греблю на байдарках и каноэ, то этот олимпийский вид спорта еще только развивается. Там до пределов еще очень далеко.

В спорте существует не только талант, но и гениальность. Это определить тяжело. Однако, есть и гении в спорте.

Беседовала Влада Сорокина

Определение постпубертата по Merriam-Webster

пост · пу · бер · ти

| \ ˌPōst-ˈpyü-bər-tē

\

: период после полового созревания

подростки в постпубертатном периоде

Этапы полового созревания для девочек

Подростковый возраст для девочек и мальчиков — это время, когда происходит много перемен.Половое созревание сопряжено с физическими, гормональными и эмоциональными стадиями, и хотя каждый ребенок проходит уникальный путь, мы хотим сообщить вам, что эти изменения нормальны. Жасмин Риз, доктор медицины, медицинский директор специализированной клиники для подростков и молодых взрослых Детской больницы Джонса Хопкинса, в рамках программы «Призыв для всех детей» на этой неделе акцентирует внимание на некоторых изменениях полового созревания для девочек.

Когда у девочек-подростков начинается половая зрелость и каковы первые признаки?

У девочек стадии полового созревания начинаются примерно в 8 лет.Это может показаться молодым, но мы видим, что физические изменения полового созревания начинаются все моложе и моложе, и, в зависимости от генетики, вы можете даже начать видеть изменения полового созревания в возрасте 7 лет. Первым признаком полового созревания у девочек является развитие груди или увеличение груди. Вы можете слышать, как ваш врач использует для этого причудливый термин, называемый телархом. Если вы не заметили роста груди к 13 годам, вам следует пройти обследование у педиатра или подросткового врача.

Какие еще изменения в период полового созревания могут ожидать девочки?

В возрасте 8–16 лет можно ожидать нескольких изменений, в том числе роста волос на разных частях тела, включая подмышки и вне влагалища.Вы начнете замечать усиление потоотделения, а иногда и запаха пота, поэтому не забывайте напоминать подростку о необходимости ежедневно принимать душ и регулярно пользоваться дезодорантом.

Вы заметите увеличение прыщей на коже. Прыщи могут появиться не только на лице, но иногда и на груди и спине. У девочек, как правило, увеличивается жировая масса в подростковом возрасте, тогда как у мальчиков обычно увеличивается мышечная масса. Девочки обычно проходят скачок роста раньше мальчиков и заметят, что в средней школе они обычно выше, чем многие мальчики в классе.

Наконец, у девочек начнется менструальный цикл. Периоды могут быть легкими, тяжелыми или иногда с пропуском месяцев между циклами в первые 1-2 года после начала, и все это могут быть нормальными изменениями. Если кровотечение становится слишком сильным из-за того, что они мокнут ночью через одежду или простыни, или если они пропускают школу или занятия из-за менструального цикла или боли, им следует обратиться к педиатру.

Советы для родителей

Хотя обсуждение стадий полового созревания и женской репродуктивной системы может быть неудобным для разговора с молодыми девушками, важно, чтобы родители начали эти обсуждения до того, как произойдут изменения, чтобы ваши подростки и подростки могли лучше подготовиться и почувствовать себя лучше. комфортно, когда наступает период полового созревания.

Также важно использовать правильные анатомические термины во время этих обсуждений. Мы привыкли произносить такие слова, как «интимные части», или использовать прозвища для частей тела, но использование правильных слов, таких как «влагалище», «грудь», «менструальный цикл» или «период», при обучении вашей Дети. Это поможет нормализовать изменения, через которые они проходят в период полового созревания, и поможет им чувствовать себя более уверенно и комфортно в своей коже.

По вызову для всех детей — еженедельная серия, в которой участвуют медицинские эксперты Детской больницы Джонса Хопкинса.Посещайте HopkinsAllChildrens.org/Stories каждый понедельник, чтобы получить последний отчет. Посетите HopkinsAllChildrens.org/Puberty для получения дополнительной информации.

«,
«url»: «»,
«dateModified»: «12.03.2020 17:28:32»,
«publisher»: {
«@type»: «Организация»,
«name»: «Детская больница Джонса Хопкинса»,
«логотип»:
{
«@type»: «ImageObject»,
«url»: «https://www.hopkinsallchildrens.org/ACH/media/Emerge_ACH/Site%20Images/jhm-logo.png»
}
},
«mainEntityOfPage»: {
«@type»: «Веб-страница»,
«@id»: «http: // www.hopkinsallchildrens.org/ »
}
}

Подростковый возраст для девочек и мальчиков — это время, когда происходит много перемен. Половое созревание сопряжено с физическими, гормональными и эмоциональными стадиями, и хотя каждый ребенок проходит уникальный путь, мы хотим сообщить вам, что эти изменения нормальны. Жасмин Риз, доктор медицины, медицинский директор специализированной клиники для подростков и молодых взрослых Детской больницы Джонса Хопкинса, в рамках программы «Призыв для всех детей» на этой неделе акцентирует внимание на некоторых изменениях полового созревания для девочек.

Когда у девочек-подростков начинается половая зрелость и каковы первые признаки?

У девочек стадии полового созревания начинаются примерно в 8 лет.Это может показаться молодым, но мы видим, что физические изменения полового созревания начинаются все моложе и моложе, и, в зависимости от генетики, вы можете даже начать видеть изменения полового созревания в возрасте 7 лет. Первым признаком полового созревания у девочек является развитие груди или увеличение груди. Вы можете слышать, как ваш врач использует для этого причудливый термин, называемый телархом. Если вы не заметили роста груди к 13 годам, вам следует пройти обследование у педиатра или подросткового врача.

Какие еще изменения в период полового созревания могут ожидать девочки?

В возрасте 8–16 лет можно ожидать нескольких изменений, в том числе роста волос на разных частях тела, включая подмышки и вне влагалища.Вы начнете замечать усиление потоотделения, а иногда и запаха пота, поэтому не забывайте напоминать подростку о необходимости ежедневно принимать душ и регулярно пользоваться дезодорантом.

Вы заметите увеличение прыщей на коже. Прыщи могут появиться не только на лице, но иногда и на груди и спине. У девочек, как правило, увеличивается жировая масса в подростковом возрасте, тогда как у мальчиков обычно увеличивается мышечная масса. Девочки обычно проходят скачок роста раньше мальчиков и заметят, что в средней школе они обычно выше, чем многие мальчики в классе.

Наконец, у девочек начнется менструальный цикл. Периоды могут быть легкими, тяжелыми или иногда с пропуском месяцев между циклами в первые 1-2 года после начала, и все это могут быть нормальными изменениями. Если кровотечение становится слишком сильным из-за того, что они мокнут ночью через одежду или простыни, или если они пропускают школу или занятия из-за менструального цикла или боли, им следует обратиться к педиатру.

Советы родителям

Хотя обсуждение стадий полового созревания и женской репродуктивной системы может быть неудобным для разговора с молодыми девушками, важно, чтобы родители начали эти обсуждения до того, как произойдут изменения, чтобы ваши подростки могли лучше подготовиться и чувствовать себя более комфортно, когда пубертат действительно начнется.

Также важно использовать правильные анатомические термины во время этих обсуждений. Мы привыкли произносить такие слова, как «интимные части», или использовать прозвища для частей тела, но использование правильных слов, таких как «влагалище», «грудь», «менструальный цикл» или «период», при обучении вашей Дети. Это поможет нормализовать изменения, через которые они проходят в период полового созревания, и поможет им чувствовать себя более уверенно и комфортно в своей коже.

По вызову для всех детей — еженедельная серия с участием медицинских экспертов Детской больницы Джонса Хопкинса.Посещайте HopkinsAllChildrens.org/Stories каждый понедельник, чтобы получить последний отчет. Посетите HopkinsAllChildrens.org/Puberty для получения дополнительной информации.


Статьи по теме

Еще статьи

Как защитить детей на солнце

Опубликовано 24 мая 2021 г. в Общие новости

Незащищенное пребывание на солнце создает риск повреждения кожи, проблем с глазами и других проблем со здоровьем у детей. Рэйчел Докинз, доктор медицины, дает советы по обеспечению безопасности детей на солнце.

Физическое развитие в подростковом возрасте | Образование, общество и учащиеся K-12

Подростковый возраст — это социально сконструированная концепция. В доиндустриальном обществе дети считались взрослыми по достижении физической зрелости; однако сегодня у нас есть увеличенный промежуток времени между детством и взрослостью, известный как отрочество. Подростковый возраст — это период развития, который начинается в период полового созревания и заканчивается с наступлением зрелости; типичный возрастной диапазон от 12 до 18 лет, и на этой стадии развития есть некоторые предсказуемые физические вехи.

Половое созревание — это период в несколько лет, в течение которого происходит быстрый физический рост и психологические изменения, завершающиеся половым созреванием. Начало полового созревания обычно наступает в возрасте 10–11 лет для женщин и в возрасте 11–12 лет для мужчин; женщины обычно достигают половой зрелости в возрасте от 15 до 17 лет, в то время как мужчины обычно заканчивают в возрасте от 16 до 17 лет. Женщины, как правило, достигают репродуктивной зрелости примерно через четыре года после появления первых физических изменений полового созревания. Однако самцы ускоряются медленнее, но продолжают расти в течение примерно шести лет после первых видимых пубертатных изменений.Хотя последовательность физических изменений в период полового созревания предсказуема, время наступления и темпы полового созревания сильно различаются. График полового созревания у каждого человека индивидуален и в первую очередь зависит от наследственности; однако факторы окружающей среды, такие как диета и упражнения, также оказывают определенное влияние.

Гормональные изменения

Половое созревание включает в себя характерные физиологические изменения в росте, весе, составе тела, а также в сердечно-сосудистой и дыхательной системах человека. За это время созревают и надпочечники, и половые железы — процессы, известные как адренархе и гонадархе соответственно.

На эти изменения в значительной степени влияет гормональная активность. Гормоны играют организационную роль, (заставляют организм вести себя определенным образом после начала полового созревания) и активационную роль, (запускают определенные поведенческие и физические изменения). Во время полового созревания гормональный баланс подростка сильно смещается в сторону взрослого состояния; процесс запускается гипофизом, который выделяет выброс гормональных агентов в кровоток и инициирует цепную реакцию.

Половое созревание

Именно на этом этапе жизни у ребенка развиваются вторичные половые признаки. Первичные половые признаки — это органы, специально необходимые для воспроизводства, такие как матка и яичники у женщин и семенники у мужчин. Вторичные половые признаки, с другой стороны, являются физическими признаками полового созревания, которые напрямую не затрагивают половые органы. У женщин это включает развитие груди и расширение бедер, а у мужчин — рост волос на лице и снижение голоса.У обоих полов наблюдается рост волос на лобке и подмышках, а также усиленное развитие потовых желез.

Мужские и женские половые железы активируются выбросом гормонов, что приводит их в состояние быстрого роста и развития. Яички в первую очередь выделяют тестостерон, а яичники — эстроген; производство этих гормонов постепенно увеличивается до достижения полового созревания. Девочки испытывают менархе, начало менструального цикла, обычно около 12–13 лет, а мальчики испытывают сперматозоид, первую эякуляцию, около 13–14 лет.Волосы на лице у мужчин обычно появляются в возрасте 14 лет.

Физический рост

Всплеск роста у подростков — это быстрое увеличение роста и веса человека в период полового созревания в результате одновременного высвобождения гормонов роста, гормонов щитовидной железы и андрогенов. У самцов скачок роста наблюдается примерно на два года позже, чем у самок. Ускоренный рост разных частей тела происходит в разное время, но для всех подростков имеет довольно регулярную последовательность. В первую очередь растут конечности (голова, руки и ступни), за ними следуют руки и ноги, а затем туловище и плечи.Этот неравномерный рост — одна из причин, по которой тело подростка может казаться непропорциональным. В период полового созревания кости становятся более твердыми и хрупкими.

До полового созревания почти нет различий между мужчинами и женщинами в распределении жира и мышц. В период полового созревания мужчины наращивают мускулатуру намного быстрее, чем женщины, а у женщин наблюдается большее увеличение жировых отложений. Соотношение между мышцами и жиром у мужчин постпубертатного возраста составляет около 1: 3, а у мужчин — около 5: 4. Сердце и легкие подростка увеличиваются как в размере, так и в объеме в период полового созревания; эти изменения способствуют увеличению силы и толерантности к упражнениям.

Развитие мозга

Мозг подростка в это время также находится в стадии развития. Подростки часто практикуют более рискованное поведение и испытывают повышенные эмоции в период полового созревания; это может быть связано с тем, что лобные доли их мозга, отвечающие за суждение, контроль над импульсами и планирование, все еще созревают до раннего взросления (Casey, Tottenham, Liston, & Durston, 2005).

Развитие мозга в подростковом возрасте

Рост мозга продолжается до 20 лет.На этом этапе особенно важно развитие лобной доли.

Поскольку скорость физического развития у подростков сильно различается, период полового созревания может быть источником гордости или смущения. Раннеспелые мальчики, как правило, физически сильнее, выше и более спортивны, чем их более поздние сверстники; это может способствовать разнице в популярности среди сверстников, что, в свою очередь, может влиять на уверенность подростка. Некоторые исследования показывают, что мальчики, которые созревают раньше, обычно более популярны и независимы, но также подвергаются большему риску злоупотребления психоактивными веществами и ранней сексуальной активности (Flannery, Rowe, & Gulley, 1993; Kaltiala-Heino, Rimpela, Rissanen, & Rantanen, 2001).Раннеспелые девочки могут сталкиваться с участившимися насмешками и сексуальными домогательствами, связанными с их развивающимся телом, что может способствовать самосознанию и подвергать их более высокому риску тревожности, депрессии, злоупотребления психоактивными веществами и расстройств пищевого поведения (Ge, Conger, & Elder, 2001 ; Graber, Lewinsohn, Seeley, & Brooks-Gunn, 1997; Striegel-Moore & Cachelin, 1999). Девочки и мальчики, которые развиваются медленнее, чем их сверстники, могут стесняться своего отсутствия физического развития; некоторые исследования показали, что негативные чувства представляют особую проблему для поздно созревающих мальчиков, которые подвержены более высокому риску депрессии и конфликтов с родителями (Graber et al., 1997) и с большей вероятностью подвергнется издевательствам (Pollack & Shuster, 2000).

Вернуться к содержанию

Кожные изменения в период полового созревания | DermNet NZ

Автор: д-р Дэниел Вонг, стажер, Медицинский центр Монаш, Виктория, Австралия; Главный редактор: д-р Аманда Окли, дерматолог, Гамильтон, Новая Зеландия, декабрь 2014 г.


Что такое половое созревание?

Половое созревание относится к периоду жизни, в течение которого человек подвергается физическому развитию и половому созреванию, чтобы обрести способность к воспроизводству.В период полового созревания индивидуум также претерпевает психосоциальные изменения и развитие вторичных половых признаков. Это:

  • Генитальное развитие у мужчин
  • Развитие груди у женщин
  • Волосы на лобке у обоих полов

Что такое подростковый возраст?

Подростковый возраст определяется как переходный этап физического созревания и психосоциального развития, обычно происходящий от полового созревания до взрослого возраста. Хотя период подросткового возраста тесно связан с подростковым возрастом, трудно определить точный временной интервал для этого этапа жизни.Подростки переживают несколько типов созревания:

  • Биологическое
  • Психосоциальные (с ранней, средней и поздней стадиями) [1]
  • Когнитивное, т.е. развитие формального операционального мышления [2]

Какие стадии полового созревания?

Половое созревание определяется по:

  • Адренархе: начало производства надпочечников надпочечников корой надпочечников (это происходит до наступления полового созревания)
  • Pubarche: внешний вид лобковых волос
  • Теларх: внешний вид тканей груди
  • Менархе: возраст первой менструации

Половую зрелость можно разделить на стадии согласно системе стадий Таннера — шкале физического развития, основанной на первичных и вторичных половых характеристиках, таких как размер груди и гениталий, объем яичек, а также волосы на лобке и подмышечных впадинах (таблицы 1- 3).

Таблица 1. Рейтинг половой зрелости лобковых волос у мальчиков [2]
1 этап Препубертатный период без волос на лобке
2 этап Редкие прямые волосы на лобке у основания полового члена
3 этап Волосы темнее и грубее, доходят до середины лобка
4 этап Лобковые волосы внешне похожи на взрослые, но не доходят до бедер
5 этап Волосы похожи на взрослые, доходят до медиальной поверхности бедер
Таблица 2: Рейтинг половой зрелости лобковых волос у девочек [2]
1 этап Препубертатный период без волос на лобке
2 этап Редкие прямые волосы вдоль боковой вульвы
3 этап Волосы темнее и грубее, доходят до середины лобка
4 этап Волосы выглядят как у взрослых, но не доходят до бедер
5 этап Волосы похожи на взрослые, доходят до медиальной поверхности бедер
Таблица 3: Рейтинг половой зрелости развития груди у девочек [2]
1 этап Препубертатный период, ткань молочной железы не пальпируется
2 этап Грудной зачаток, возвышение сосочка, увеличение диаметра ареол
3 этап Увеличение груди без отделения контура ареолы от груди
4 этап Ареола и сосочек выступают над грудью, образуя вторичный бугорок
5 этап Отступ ареолы по контуру груди; сосочек выступает за контур ареолы и груди

Когда наступает половое созревание?

Возраст полового созревания сильно варьируется.

У мужчин, по данным Таннера, половые органы начали увеличиваться у 95% мальчиков в возрасте 9,5–13,5 лет (в среднем 11,6 ± 0,9 года) [3]. Функциональное половое созревание, определяемое способностью к эякуляции, наступает в возрасте от 13 до 17 лет (в среднем 14,9 ± 1,1 года).

У самок развитие грудных почек при телархе — один из самых ранних признаков полового созревания. Это происходит у белых североамериканских девочек в возрасте 9,96 ± 1,82 года и у афроамериканских девочек в возрасте 8,87 ± 1,93 года. Рост лобковых волос начинается примерно в возрасте 9 лет в результате адренархе, который зависит от выработки АКТГ гипофизом.Средний возраст наступления менархе составляет 13 лет с диапазоном 10–16,5 лет.

Каковы физиологические изменения кожи в период полового созревания?

Половая зрелость наступает, когда гонадотропин-рилизинг-гормон (ГнРГ) высвобождается из гипоталамуса в головном мозге. В результате гипофиз (также в головном мозге) стимулируется к высвобождению других гормонов (ФСГ и ЛГ), которые действуют на половые органы, вырабатывая гормоны эстроген и тестостерон.

Тестостерон вызывает несколько изменений кожи в период полового созревания.Он увеличивает выработку кожного сала (масла) и потоотделение подмышек из апоэкринных потовых желез. Это также причина роста лобковых и подмышечных волос.

Гормональные колебания менструального цикла также вызывают кожные изменения, включая предменструальное обострение уже существующих кожных заболеваний, таких как псориаз, атопическая экзема и красная волчанка.

Изменения в распределении волос

После рождения волосы делятся на два основных типа: пушковые волосы и терминальные волосы.

  • Веллус мягкий, короткий (обычно <2 см), немедуллированный (без ядра из заполненных воздухом ячеек) и обычно непигментированный.
  • Терминальные волосы длиннее, часто имеют сердцевину, пигментированы и грубее [3].

Пренатальные лануго-волосы, которые обычно мягкие, тонкие, немедуллированные и обычно пигментированные [3], обычно не появляются после рождения.

До полового созревания терминальные волосы ограничиваются кожей головы, ресницами и бровями. После полового созревания под влиянием андрогенов, в основном тестостерона, терминальные волосы развиваются из пушковых волос, вызывая вторичный рост волос в подмышечных впадинах и лобковых областях [3].

Изменения в микробиоме

Микробиом — это микроорганизмы, которые обычно обитают на нашей коже. В одном исследовании наблюдались более значительные различия в микробиоме детей стадии Таннера 1 по сравнению с людьми стадии Таннера 5. Преобладающие организмы:

  • Стадия Таннера 1: Streptococcus, Moraxella, Haemophilus и Neisseria
  • Tanner Stage 5: Corynebacterium, Cutibacterium и Turicella

Бактерии стадии 5 являются липофильными (маслолюбивыми) и обнаруживаются в областях сальной кожи, таких как кожа головы, лицо и верхняя часть туловища [4].Увеличение количества этих липофильных бактерий, вероятно, связано с более высоким содержанием эпидермальных липидов кожного сала. Колонизация кожи липофильными бактериями снижает pH кожи, что, в свою очередь, тормозит рост патогенных микроорганизмов стафилококков и стрептококков.

Повышенная густота и густота роста волос и повышенная активность апокринных желез в период полового созревания также могут влиять на микробиом.

Какие кожные заболевания могут начаться в период полового созревания?

Повышение уровня андрогенов в период полового созревания может означать начало генетически запрограммированных семейных характеристик.К ним относятся:

Врожденные меланоцитарные невусы (коричневые родинки) могут увеличиваться в размерах и становиться более пигментированными в период полового созревания. Внутри них могут образовываться выступающие терминальные волоски. Невус Беккера может появиться впервые. Сальные невусы становятся толще, с неровной поверхностью.

Кожные заболевания, которые обычно начинаются в подростковом возрасте, включают:

Что такое преждевременное половое созревание?

Считается, что преждевременное или преждевременное (раннее) половое созревание наступает, когда признаки полового созревания отмечаются у мальчиков в возрасте до 9 лет и когда они отмечаются у девочек в возрасте до 8 лет [5].Детей с преждевременным половым созреванием следует направить на обследование к эндокринологу. Лечение зависит от причины.

Преждевременное половое созревание следует за ранней активацией гипоталамо-гипофизарно-гонадной оси, когда оно известно как «истинное», «полное» или «центральное» половое созревание. Псевдопубертат определяется как секреция половых гормонов, не зависящая от нормальных механизмов контроля.

Преждевременное половое созревание может пагубно сказаться на поведении и психологическом развитии, может снизить рост во взрослом возрасте и может привести к риску для здоровья.

Таблица 4: Классификация преждевременного полового созревания [3].
Полное (истинное половое созревание) Ложное (псевдопубертатное созревание)
Конституциональное
Церебральный / нейрогенный
Поражения надпочечников

Синдром Кушинга / гиперплазия
Опухоли яичников
Опухоли яичек
Ятрогенные (половые гормоны)
Опухоли, секретирующие гонадотропин внегипофиза

  • Тератома
  • Хорионэпителиома
  • Гепатобластома

Что такое задержка полового созревания?

Задержка полового созревания определяется отсутствием полового развития к 15 годам у мальчиков и к 14 годам у девочек [3].Отсроченное половое созревание требует эндокринологического исследования. Лечение зависит от причины.

Задержка полового созревания обычно происходит из-за конституциональной задержки, т.е. половое созревание происходит позже, но в остальном происходит нормально. Начало полового созревания может быть отложено из-за таких факторов, как недоедание или чрезмерная физическая нагрузка, поскольку это мешает гипоталамическому контролю начала полового созревания.

Поперечное исследование среди населения центральной части Индии

Human Biology Review (ISSN 227 7 4424) 6 (2) 2017

© Human Biology Review Оригинальная научная статья (Thakur and Gautam, pp.164-187)

www.humanbiologyjournal.com Пересмотрено и принято 5 апреля 2017 г.

164

Разница в росте до и после пубертата среди мальчиков и девочек 5-18 лет

: перекрестное исследование Население Индии

Р. Такур1 и РК Gautam2

Образец цитирования: Thakur R, Gautam RK. 2017. Разница в росте до и после пубертата среди мальчиков и девочек 5-18 лет в возрасте

лет: перекрестное исследование среди населения Центральной Индии.Обзор биологии человека, 6 (2), 164-187.

1 Рахна Тхакур, Отдел антропологии, доктор Х.С. Университет Гура, Сагар-470003

(МП), Индия. Ученый-исследователь II, Национальный исследовательский институт СПИДа (ICMR), Пуна -411026.

Эл. Почта: [email protected],

2 Раджеш К. Гаутам, Отдел антропологии, д-р Х.С. Университет Гура, Сагар-470003

(МП), Индия. Департамент антропологии Государственного университета Монклера, Монклер-07043

Нью-Джерси, США.Приглашенный международный научный сотрудник (научный сотрудник Рамана), Центр количественных исследований ожирения

, Государственный университет Монклера, Монклер-07043 Нью-Джерси,

США. Электронная почта: [email protected]

Автор, ответственный за переписку: Раджеш К. Гаутам. Приглашенный международный научный сотрудник (докторант Рамана Пост —

), Центр количественных исследований ожирения, Государственный университет Монклера,

Монклер-07043 Нью-Джерси, США. Электронная почта: [email protected]

РЕЗЮМЕ Цели: понять разницу в модели роста для разных размеров тела

среди мальчиков и девочек в период предпубертатного и постпубертатного периода жизни.

Материалы и методы. Поперечное исследование было проведено среди 612 человек, в том числе 312

девочек и 300 мальчиков в возрасте от 5 до 18 лет; которые были завербованы из центрального индийского города (Сагар).

У них было измерено десять антропометрических признаков, а именно. рост, рост сидя, масса тела, голова

длина, ширина головы, окружность головы, окружность плеча, окружность груди, окружность бедер

и окружность талии.

Результаты: мальчики и девочки почти одинаково растут до полового созревания. В раннем возрасте девочки

незначительно выше и тяжелее мальчиков, но после полового созревания мальчики становятся значительно выше

и тяжелее, а также имеют большие размеры тела, чем девочки. На основе регрессионного анализа

было обнаружено, что характер роста роста, веса тела, высоты сидя, окружности верхней части руки

и окружности головы был быстрее у девочек по сравнению с мальчиками в период полового созревания до

; тогда как рост длины головы, ширины головы и окружности, такой как грудь,

талии и окружность бедер, у мальчиков был быстрее.Напротив, в период полового созревания и после полового созревания

рост всех вышеперечисленных размеров тела и массы тела происходит быстрее у мальчиков по сравнению с

девочек.

Заключение: Половой диморфизм в структуре роста мальчиков и девочек до полового созревания практически отсутствует.

После полового созревания мальчики превосходят девочек, и половой диморфизм очевиден.

Влияние полового созревания на спортивные результаты: что нужно знать родителям

Автор: Suanne Kowal-Connelly, MD, FAAP

Похоже, что растет число детей, специализирующихся на одном виде спорта в раннем возрасте и тренируйтесь круглый год для этого вида спорта.В то время как соблазн получить стипендию в колледже или профессиональную карьеру может побудить молодых спортсменов (и их родителей) переходить на специализированные режимы тренировок в раннем возрасте, Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует избегать специализации на одном виде спорта. до полового созревания г.

Растущий и созревающий скелет

Половое созревание — это период быстрого роста.

  • Девочки: В среднем быстрый рост происходит примерно в одиннадцать с половиной лет, но он может начаться уже в восемь или даже в четырнадцать лет.
  • Мальчики: Обычно отстают примерно на два года — поэтому тринадцатилетние девочки какое-то время могут быть на голову выше тринадцатилетних мальчиков.

С началом полового созревания и мальчики, и девочки проходят через всплеск подросткового роста (AGS). Излишне говорить, что эти изменения и возраст, в котором они происходят , могут, , повлиять на спортивные результаты ребенка.

Изменения спортивной результативности во время подросткового скачка роста

Пубертатный период может оказать значительное влияние на спортивные результаты как положительным, так и отрицательным образом.Хотя увеличение размера тела, гормонов и мышечной силы может улучшить спортивные результаты, во время AGS может наблюдаться временное снижение навыков равновесия и контроля над телом. Быстрое увеличение роста и веса влияет на центр тяжести тела. Иногда мозгу приходится приспосабливаться к этой более высокой точке наблюдения, и подросток может показаться немного «неуклюжим».

Эта фаза особенно заметна в видах спорта, требующих хорошего баланса и контроля тела (например, фигурное катание, прыжки в воду, гимнастика, баскетбол).Кроме того, более длинные руки и ноги могут повлиять на метание любого типа мяча, удары битой или ракеткой, ловлю перчаткой или клюшкой для лакросса, плавание и прыжки. Тренеры и инструкторы, знакомые с AGS, могут помочь уменьшить спортивную неловкость, включив определенные аспекты тренировки в тренировки и тренировки.

Что такое пластины роста

Детские кости отличаются от взрослых. Внутри концов их костей находится участок хряща, который в конечном итоге превращается в кость, когда они заканчивают расти.Этот участок хряща, называемый пластиной роста , на самом деле отвечает за рост . Он намного более нежный, чем окружающие кости, мышцы, сухожилия или связки. Пластинка роста также наиболее слаба в периоды наиболее быстрого роста или AGS. Травма пластины роста может ограничить способность кости расти должным образом.

Что вызывает травмы пластинки роста?

Повреждения пластинки роста — переломы. Некоторые травмы пластины роста вызваны острым событием, например падением или ударом конечности, в то время как другие являются результатом чрезмерного использования или повторяющихся нагрузок на пластину роста.Например, гимнаст, который выполняет акробатические упражнения по много часов каждую неделю, бегун на длинные дистанции, наращивающий пробег в рамках подготовки к гонке, или бейсбольный питчер, совершенствующий свой фастбол, — все они подвержены риску чрезмерного перенапряжения пластины роста.

Предотвращение травм ПКС

По мере того, как подростки вступают в период полового созревания и становятся все выше и тяжелее, их риск травмы передней крестообразной связки (ПКС) увеличивается. ACL — одна из основных связок, обеспечивающих стабильность колена.

Согласно клиническому отчету 2014 AAP , риск травмы ПКС начинает значительно увеличиваться в возрасте от 12 до 13 лет у девочек и в возрасте от 14 до 15 лет у мальчиков. Девочки-подростки подвержены более высокому риску травмы ПКС, потому что они, как правило, используют свои мышцы иначе, чем мальчики, во время занятий спортом, таких как прыжки и приземление. В период полового созревания размер тела увеличивается у обоих полов, но мальчики также получают выброс тестостерона, что приводит к увеличению размера и прочности мускулов, позволяющих контролировать свое новое тело; у девочек нет такого быстрого роста мышечной силы.Посмотрите видео Предотвращение травм ПКС у молодых спортсменов для получения дополнительной информации.

Помните, половое созревание временно

Родителям важно сохранять позитивный настрой и искать наставников, которые хорошо разбираются в нюансах полового созревания и AGS. Постоянные крики тренера или унижение разочарованного родителя могут привести к тому, что ребенок вообще бросит заниматься спортом.

Ваша задача как родителя состоит не в том, чтобы произвести очередного олимпийца, а в том, чтобы ваши дети навсегда влюбились в какое-либо занятие, чтобы они стали здоровыми взрослыми.Поддерживайте и поощряйте их сделать фитнес образом жизни !

Дополнительная информация:

О докторе Ковале-Коннелли:

Суанн Ковал-Коннелли, доктор медицинских наук, FAAP, педиатр с 30-летним опытом групповой практики и врач-волонтер в Медицинском центре Университета Нассау, наставляя резидентов . Она также ухаживает за частными пациентами в Федерально сертифицированных медицинских центрах Лонг-Айленда (LIFQHC) в округе Нассау.В Американской академии педиатрии (AAP) она входит в состав Совета по спортивной медицине и фитнесу, Совета по школьному здоровью и Секции ожирения. Д-р Ковал-Коннелли — сертифицированный тренер уровня I USAT (Триатлон США) и тренер для молодежи и младших USAT. Она также является основателем сайта www.HealthPoweredByYou.com, где семьи и организации могут узнать о стратегиях успешного здоровья и благополучия на протяжении всей жизни и прочитать ее блог. Она также очень гордая мать троих взрослых сыновей. Следуйте за ней в Twitter @healthpby.

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Взаимосвязь между пубертатными гормонами и пластичностью мозга: значение для когнитивного тренинга в подростковом возрасте

Abstract

Подростковый возраст может означать чувствительный период для развития познания более высокого порядка благодаря усиленной пластичности корковых цепей.В то же время исследования на животных показывают, что половые гормоны могут представлять собой один из ключевых механизмов закрытия чувствительных периодов в ассоциативном неокортексе, что приводит к снижению пластичности корковых цепей на в подростковом возрасте. В настоящем обзоре мы решили решить некоторые из существующих неоднозначностей и изучить, как гормональные изменения, связанные с наступлением полового созревания, могут влиять на пластичность когнитивных функций высшего порядка в подростковом возрасте. Мы опираемся на существующие сравнительные исследования когнитивных тренировок, чтобы изучить, как потенциал изменения нейронных ресурсов и поведенческого репертуара различается в разных возрастных группах.Мы рассматриваем исследования изображений мозга животных и человека, которые демонстрируют связь между развитием мозга, нейрохимическими механизмами пластичности и гормонами полового созревания. В целом, существующая литература указывает на то, что пубертатные гормоны играют ключевую роль в регулировании механизмов зависимой от опыта пластичности в подростковом возрасте. Однако степень, в которой гормональные изменения, связанные с началом полового созревания, увеличивают или уменьшают пластичность мозга, может зависеть от конкретной когнитивной области, пола и связанных сетей мозга.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.