Малышу шесть месяцев: Ребенок 6 месяцев: развитие, питание и сон

Ребенок 6 месяцев: развитие, питание и сон

Поздравляем! Вашему малышу полгодика! В этом месяце вас и ребенка могут ждать настоящие приключения, ведь малыш может научиться сидеть без поддержки и, вероятно, первый раз попробует на вкус твердую пищу. Из этой статьи вы узнаете о развитии ребенка в 6 месяцев, прикорме, режиме сна, а также сложностях, с которыми вы можете столкнуться, если у вас есть старшие дети, которые ревнуют к новому члену семьи.

Развитие ребенка в 6 месяцев

За последние несколько месяцев у малыша добавились новые умения. Например, теперь он может различать предметы на расстоянии нескольких метров от него и следить за движущимися объектами. Малыш может начать реагировать, если его окликнуть по имени, или перестать что-то делать, если вы скажете «нет». В возрасте 6 месяцев дети начинают переворачиваться – следите, чтобы ребенок не упал с кровати.

Рост и физическое развитие: Первый зуб

Как же быстро они растут! К 6 месяцам вес малыша может увеличиться вдвое по сравнению с весом при рождении. Дети растут в разном темпе, но пусть для вас не будет сюрпризом, если на данном этапе ребенок будет набирать по 500-600 граммов в месяц. А прибавка в росте к 7 месяцам может составить около 2,5 сантиметров.

У некоторых детей в этом возрасте прорезываются первые зубы (один или два). Первые зубы появляются в разное время, это очень индивидуально. А вот уход за деснами и зубами с самого начала одинаково важен для всех малышей. А нужно ли чистить зубы малышу? Да. Нежно чистите зубки детской мягкой щеточкой с пастой объемом с рисовое зернышко.

Не давайте малышу засыпать с бутылочкой во рту – от этого может появиться кариес или пострадает эмаль (сахар, содержащийся в молоке и соке, разъедает эмаль).

Как облегчить боль при прорезывании, как ухаживать за первыми зубами, что делать в случае травмы – читайте здесь.

Ощущения: Смотрим вдаль

Примерно в 6 месяцев улучшается глубина зрения. Малыш начинает различать предметы, находящиеся от него на расстоянии нескольких метров. Теперь он может фокусироваться на объектах, не кося глазки, а также различать цвета.

Движения: Сидим с поддержкой

С каждым днем ребенок становится сильнее и мобильнее. К 6 месяцам, возможно, он уже сможет переворачиваться со спины на живот и наоборот. Никогда не оставляйте малыша без присмотра на кровати или диване – удивить вас своими новыми умениями он может в любой момент.

Каждое новое движение приближает малыша к следующему этапу развития. Туловище и шея ребенка становятся сильнее, и, возможно, сейчас он даже сможет сидеть, если вы его посадите и будете поддерживать. С течением времени малыш будет становиться увереннее, и скоро он сможет сидеть без поддержки.

Психическое развитие: Ребенок знает свое имя

Все это время ребенок прислушивался к вашей речи, и теперь он готов «заговорить» сам. В полгода дети могут начать издавать звуки, подражая речи взрослых. Малыш может отреагировать, если позвать его по имени. А если сказать «нет», в ответ он может перестать делать то, что делал. Постепенно малыш начнет понимать связь слов и предметов. В ближайшие месяцы родителям предстоит наблюдать удивительные изменения речевых навыков ребенка.

Становясь более мобильными и любопытными, дети становятся и храбрее. В этом возрасте важно следить за безопасностью ребенка. Устанавливая границы, вы сообщаете малышу, что делать можно и безопасно, а что – нет. Лучшая стратегия с шестимесячным малышом – это поощрять «полезные» активности, не ругая, когда он делает что-то, чего не следует. Если нужно, остановите ребенка, дайте понять, что это опасно, и переключите его на другое занятие.

Что сделать, чтобы ребенок развивался правильно

Вы можете принимать активное участие в развитии ребенка. Читайте, пойте малышу, разговаривайте с ним – так вы не просто сближаетесь с ребенком, но и стимулируете его умственное развитие. Представьте, что каждое слово, которое вы говорите малышу, – это семечко. Из этих семян со временем прорастет целый лес – словарный запас. Когда вы читаете малышу вслух, он не просто узнает новые слова, а учится слушать, знакомится с новыми понятиями, узнает о мире и учится общаться.

Читая ребенку вслух, вы помогаете ему становиться социальнее, развиваете его эмоции, особенно если вы задействуете свои актерские способности и будете читать с выражением и разными звуками. Малыш будет проявлять интерес к картинкам, показывать пальцем и трогать странички, пока вы читаете. Это стимулирует мышление и готовит ребенка к социализации. Чем больше слов слышит ребенок, тем больше он будет имитировать звуков, запоминать слов и узнавать картинок. Попробуйте каждый день отводить время на чтение, и вскоре это станет одним из ваших любимых совместных занятий.

Ребенок 6 месяцев: Кормление

В 6 месяцев можно начинать вводить прикорм. Выберите момент, когда малыш бодр и лишь слегка голоден. Посадите его к себе на коленки или в детское кресло и вооружитесь маленькой ложкой. Поднесите ложку достаточно близко ко рту ребенка и дайте ему понюхать и попробовать еду. Малыш может отказаться, тогда просто предложите ему еще раз спустя несколько минут. Будьте готовы к тому, что первые ложки предложенной еды окажутся в слюнявчике, подносе или на подбородке малыша.

Часто в качестве первого прикорма вводят обогащенные железом зерновые монокаши вместе с грудным молоком или смесью. Если у вас есть вопросы про прикорм, проконсультируйтесь с педиатром. Давайте малышу только один продукт за раз и подождите несколько дней перед тем, как вводить что-то новое (например, пюре из овощей или фруктов). Если появилась сыпь, начался понос или рвота, обязательно обратитесь к педиатру, чтобы исключить аллергию или непереносимость отдельных продуктов, особенно если аллергия есть у кого-то из родителей.

Во время кормления малыш должен находиться в вертикальном положении. Пища должна быть мягкой, и ее должно быть легко проглотить – чтобы ребенок не подавился. Нельзя давать кашу из бутылочки из-за опасности удушения. Если малыш страдает от рефлюкса, педиатр может порекомендовать кормление антирефлюксной смесью (с загустителем).

И хотя теперь меню вашего маленького стало разнообразнее, ему все так же нужно грудное молоко или смесь. В 6 месяцев ребенок может выпивать до 200 мл молока или смеси каждые 4-5 часов.

Прикорм – это новый опыт для родителей, в котором вы вскоре станете такими же экспертами, как в смене подгузников. Сэкономить на которых можно, покупая их по специальной цене.

Ребенок 6 месяцев: Сколько нужно спать

В 6 месяцев ребенок может спать 12-16 часов в сутки. Ночной сон может длиться около 9 часов, иногда дольше, с несколькими короткими пробуждениями. Сохраняется 2-3 дневных сна.

Один день из жизни малыша

Вот примерный режим, на который можно ориентироваться, планируя кормления, сон, купание и активное время. Но не забывайте, что каждый ребенок уникален.

Здоровье ребенка: Боль в ушах и инфекции

Становясь мобильнее, малыш касается множества предметов, а значит, больше подвержен риску инфекций. Самое важное – это держать его подальше от больных гриппом или любой другой заразной болезнью. Но, конечно, не всегда возможно защитить ребенка от всех недугов. Вот с чем вы можете столкнуться в 6 месяцев:

• Диарея. Диарея может быть вызвана вирусом (например, норовирус) или бактериями, вводом новых продуктов (к примеру, сока) или аллергией.

• Жар. У маленьких детей температура может быть выше, чем у детей постарше. Повышенная температура сама по себе не является болезнью, это симптом. Указывающий, например, на то, что организм борется с инфекцией.

• Ушная боль или ушная инфекция. Инфекции среднего уха распространены у младенцев и детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет и часто возникают после простуды. Если малыша беспокоит боль, вы можете дать ему парацетамол или ибупрофен в дозе, соответствующей его возрасту, а также приложить к уху теплый компресс. Педиатр может также порекомендовать ушные капли для снятия болезненных ощущений. Некоторые ушные инфекции вызваны бактериями и лечатся антибиотиками, обсудите варианты лечения с педиатром.

Если у малыша диарея, температура или признаки ушной инфекции, обратитесь к педиатру. Врач назначит лечение и исключит более серьезные проблемы.

Малыш познает мир через окружающие его предметы. А значит, все, до чего он может дотянуться, должно быть безопасным. Младенцы имеют привычку тянуть все в рот, поэтому никогда не давайте вашему шестимесячному ребенку еду или игрушки, которые могут стать причиной удушья, и не оставляйте ничего опасного в пределах его досягаемости.

Часто задаваемые вопросы

Какие игрушки лучше всего для ребенка в 6 месяцев?

Развивающие игрушки: погремушка, зеркало (безопасное для малыша) или пирамидка с кольцами.

Как дети учатся сидеть?

Сначала малышу может потребоваться ваша помощь, чтобы сесть, и поддержка, чтобы удерживаться в сидячем положении. Потом он учится использовать руки для опоры, и в итоге, набравшись нужных сил, он сможет сесть самостоятельно.

Что подходит для питья шестимесячному ребенку?

Ребенку в 6 месяцев можно давать воду.. Используйте чашечку с поильником вместо бутылочки. В среднем детям до года требуется 50 мл воды на каждый килограмм веса, но нужно помнить, что почти 75% воды они получают из грудного молока или смеси.

Молодые родители: Когда старшие дети ревнуют к малышу

Если у вас есть дети, особенно в возрасте до 2 лет, вы можете наблюдать у них вспышку ревности. Малыш растет, требует больше внимания, и старшие дети могут расстраиваться, что им приходится делить вас с новым членом семьи. Попробуйте задействовать братьев и сестер в совместных с малышом занятиях – почитайте книжку или спойте вместе песенку. Это будет и хорошим развлечением для всех вас, и старший ребенок почувствует себя включенным в жизнь малыша.

Чек-лист этого месяца

• Проверьте, безопасен ли ваш дом для ребенка. Здесь вы найдете много полезных статей.

• Запланируйте осмотр у педиатра в 6 месяцев.

• Прочитайте статью о том, что произойдет в жизни малыша, когда ему исполнится 7 месяцев.

• А чтобы узнать еще больше, подпишитесь на нашу рассылку:

Шестой месяц

Ваш малыш скоро преодолеет первый большой рубеж – полгода. Из беспомощного младенца он
постепенно превращается в настоящего маленького человечка со своей индивидуальностью.

Двигательная активность

К возрасту 6 месяцев ребенок хорошо переворачивается. Положение на животе с приподнятым
плечевым поясом и головой, взглядом, устремленным вперед, — это оптимальная исходная поза
для развития ползания. Если к этому присоединяется еще и живой интерес к игрушке,
расположенной совсем близко, то обязательно возникает и попытка продвинуться вперед.
Возможно, что при этом у малыша возникает желание схватить предмет не только рукой, но и
ртом. Если не удается захватить игрушку, протянув руки, то постепенно ребенок будет
подтягивать туловище за руками и повторно выбрасывать руки вперед. В ближайшие пару месяцев
малыш научится уверенно передвигаться в пространстве на четвереньках с перекрестным
движением рук и ног.

Помимо этого, он сможет стоять на выпрямленных ногах, если вы будете придерживать его под
мышками или за ручки. Ребенок может недолго сидеть с поддержкой и, возможно, уже пытаться
сесть самостоятельно, но важно помнить, что в таком возрасте позвоночник грудничка еще не
готов продолжительно находиться в вертикальном положении, поэтому пока следует подождать и
не поощрять эти попытки.

Лучше помогите ребенку побольше поползать. Например, разместите в паре метров от него яркий
предмет, чтобы он попробовал до него добраться.

Побольше двигайтесь вместе с малышом: носите его на руках – качайте его, кружите, поднимайте
вверх. Это не только доставляет ребенку огромное удовольствие, но и стимулирует укрепление
его вестибулярного аппарата.

Развитие рук и пальчиков крохи уже позволяет ему не только двумя руками брать игрушки,
перекладывать их из руки в руку, бросать на пол и поднимать, но и уверенно хлопать в
ладоши.

Вступайте в клуб Similac «Мама знает!» и получайте скидки, подарки и
советы от экспертов.

Вступить в клуб →

Зрение и слух малыша

В 6 месяцев острота зрения ребенка повышается, устойчиво координируются движения глаз и рук.
В этом возрасте малыш хорошо видит не только крупные, но и мелкие предметы. Также начинает
формироваться способность стереоскопического восприятия пространства, то есть возникает
представление о глубине и отдаленности расположения предметов.

Слух ребенка тоже становится все лучше. Малыш реагирует поворотом головы даже на самые тихие
шумы, такие как перелистывание страниц книги

Психология полугодовалого ребенка

В пятимесячном возрасте скорее всего Вы познакомились с первым страхом малыша – боязнью
посторонних людей. Интересно, что после шести – семи месяцев у малыша формируется активная
познавательная деятельность, которая требует постоянного взаимодействия с предметами и
игрушками, поэтому любопытство по отношению к новой игрушке может подавить негативную
реакцию на незнакомого человека.

К шести-восьми месяцам у ребенка появится еще один страх – тревога при расставании с Вами.
Малыш будет бояться, что Вы можете уйти и никогда не вернуться. Важно дать ему понять, что
если мама уходит, то она обязательно придет обратно. Лучший способ доказать ему это –
поиграть в прятки. Уходить на короткий срок и сразу же возвращаться, пока страх не силен. С
течением времени малыш поймет, что Вы всегда будете рядом с ним, даже если ненадолго
отлучаетесь.

Ребенок в таком возрасте постоянно требует внимания родителей. Это может быть немного
утомительным для Вас, но зато дает малышу ощущение надежности и любви. В шесть месяцев
грудничок уже способен и сам проявлять нежность и ласку, например, прижиматься к Вам, сидя у
Вас на коленях.

Ребенок в этом возрасте уже понимает простейшие причинно-следственные связи. Он осознает, что
если нажмет пальчиком на кнопку игрушки, то зазвучит музыка, или что мама подойдет, если он
закричит.

Самое время приобрести для Вашего малыша первые развивающие игры, ведь теперь он активно
интересуется тем, как с пользой применять окружающие его предметы, он даже может
самостоятельно играть около десяти – пятнадцати минут. А еще у него появляется первая
любимая игрушка.

Ребенок начинает осознавать себя, понимает, что его называют по имени, узнает, что может
влиять своими поступками на окружающих. Если Вы будете смеяться в ответ на его действия, то
он будет повторять их еще активнее.

Развитие речи

К концу шестого месяца малыш может произносить до сорока разных звуков! Он меньше плачет и
кричит, все чаще лепечет. Именно в этом возрасте у него возникает сенсорная речь, то есть
понимание значения отдельных слов, произносимых взрослыми. Оно ясно выражается поворотом
головки, протягиванием рук в направлении называемого предмета или лица.

При этом ребенок хорошо имитирует все, что слышит. Иногда даже кажется, что он может
произносить какие-то слова, но пока они не имеют значения.

Старайтесь подольше разговаривать с ребенком, читать ему книжки, стишки и петь песенки, чтобы
малыш мог накопить словарный запас.

Изменения в режиме дня

Продолжительность сна у малыша в 6 месяцев составляет около 14,5 часов, причем, ночной сон
может длиться до 11 часов — если ребенка ничего не беспокоит, то он уже может проспать всю
ночь напролет. Неудивительно, ведь днем он очень активный и тратит много энергии, уставая к
вечеру.

Полгода – самое время для первого зуба (а может, и нескольких), поэтому не забудьте посетить
стоматолога, чтобы он оценил строение челюсти и уздечек ротовой полости.

Материал подготовлен на основании учебника «Пропедевтика детских болезней», под редакцией
Воронцова И. М., Мазурина А. В. 3-е изд., доп. и перераб. — СПб: ООО «Издательство Фолиант»,
2009. — 1008 с.

Развитие ребёнка на 6 (шестом) месяце жизни: что должен уметь ребенок

Первый прикорм — еще одно важное событие в шесть месяцев. Малыш впервые пробует что-то кроме молока или адаптированной смеси.

Что должен уметь ребёнок в 6 месяцев

В этом возрасте активно развивается зрительная система младенца, он подолгу фокусирует взгляд на игрушке, может следить за ее перемещением. Активно изучает предметы вокруг себя, перекладывает игрушки, присматривается к ним, слушает звучание.

Малыш в 6 месяцев хорошо удерживает предметы в руке, при этом может с ними переворачиваться на бок, на живот. Ребенок использует все свои «органы чувств», чтобы исследовать мир вокруг себя. Всегда окружайте его множеством интересных вещей, которые можно потрогать, положить в рот и поиграть.

Что умеет ребенок в 6 месяцев:

• Малыш без посторонней помощи переворачивается со спины на живот и обратно. Укрепляется мышечная система, малыш становится все мобильнее. Сильные мышцы шеи, рук и спины позволяют поворачиваться без особых усилий.
• Полностью уходит гипертонус в ногах и руках, появляется способность контролировать свои конечности.
• Многие младенцы в этот период начинают самостоятельно сидеть или, как минимум, пытаются это делать.
• Если ребенка удерживать под руки, он уверенно отталкивается ножками от твердой поверхности.
• Координация глаз и рук развита настолько, что ребенок обеими руками сознательно и целенаправленно тянется к предметам, может передавать их из руки в руку.
• Практически исчезает рефлекс сосания и малыша можно подкармливать с помощью ложки.
• Шестой месяц характеризуется скачком в росте, ребенок начинает демонстрировать больше эмоций. Прежде всего, это радость и гнев, которые можно выразить с помощью жестов, мимики или различных звуков
• Шестимесячный ребенок может продолжительно играть с одной игрушкой и не отвлекаться в течение 15-20 минут. Поэтому рекомендуется активно развивать мелкую моторику с помощью развивающих колечек и пирамид.

В шестимесячном возрасте начинается процесс прорезывания зубов, может наблюдаться отечность десен и повышенное слюноотделение. Важно посетить детского стоматолога для определения состояния уздечек и строения челюсти.

В 6 месяцев удлиняется ночной сон, ребенок беспрерывно может проспать 6-7 часов. Уменьшается количество дневного сна — 2-3 раза по 30-40 минут.

Навыки ребёнка в 6 месяцев

Итак, малыш достиг шестимесячного возраста, как он выглядит: лежа на животе, опирается на таз и руки, ладони при этом его полностью раскрыты, хорошо умеет поднимать грудь от поверхности, и может немного прогнуться в спине.

В 6 месяцев навыки ребенка развиваются, наблюдаются следующие изменения:

• Малыш активен, самостоятелен, становится крайне любознательным.
  Появляются навыки нахождения предмета, о котором ему говорят, легко укажет на любимую игрушку.




• Продолжает развиваться когнитивная функция мозга: в 6 месяцев младенец начинает понимать причинно-следственную связь (если толкнуть игрушку, она упадет).




• Малыш может некоторое время увлеченно играть, не требуя от мамы внимания.




• Он умеет ползать по-пластунски, хоть и покачивается из стороны в сторону.




• Может самостоятельно пить из кружки, если ее придерживать.




• В этом возрасте, как правило, появляется первый зуб — обычно на нижней челюсти.

Рост ребенка в 6 месяцев

Рост ребенка в 6 месяцев согласно среднестатистическим данным врачей-педиатров:

• Нижняя граница нормы у мальчиков колеблется от 63,3 см до 63,5 см, верхняя — от 69,8 см до 71,9 см




• Рост девочек по нижней границе может составлять от 61,2 см до 63,5 см и по верхней — 68,0 см до 70,3 см

Рост шестимесячного ребенка согласно данным ВОЗ:

• Нижняя граница у мальчиков колеблется от 63,2 см до 65,5 см, верхняя — от 71, 7 см до 71,9 см




• Рост девочек может составлять от 61,4 см до 69,9 см

Сколько ребенок должен весить в 6 месяцев

Согласно статистическим данным отечественной педиатрии, вес ребенка в 6 месяцев должен приближаться к следующим нормам:

• Мальчики: от 6,5 кг до 9,1 кг
• Девочки: от 6,2 кг до 8,4 кг

Всемирная организация здравоохранения предлагает следующие нормы:

• Мальчики: от 7,1 кг до 8,9 кг
• Девочки: от 6,5 кг до 8,3 кг

Психическое развитие ребенка в 6 месяцев

В шесть месяцев родители отмечают изменение психоэмоционального фона ребенка. Если раньше плач был основным инструментом общения, то теперь так выражаются в основном негативные эмоции — боль или дискомфорт. Увеличивается «словарный запас» малыша, в его арсенале уже около 40 звуков.

Психическое развитие ребенка шести месяцев жизни прогрессирует, теперь между взрослым и малышом происходит вполне осознанная беседа. Он может показать или найти тот предмет, о котором идет речь.

Малыш узнает голоса родителей на расстоянии, реагирует радостным визгом или своеобразными возгласами, показывая необходимость внимания. В полугодовалом возрасте дети максимально проявляют нежность к родителям, стремятся прижаться и обнять.

Появляется осознание причинных отношений. Младенец начинает понимать, что на крик придет мама, а если в поле зрения появляется бутылочка или тарелка — время обеда.

У ребенка имеется врожденный инстинкт самосохранения, но в силу отсутствия должного опыта, он развит недостаточно хорошо. А учитывая тот факт, что подвижность малыша увеличивается, следует максимально внимательно следить за его передвижениями и максимально обезопасить пространство вокруг ребенка, чтобы у него было больше возможностей для исследования «мира».

[1] Первый прикорм — важное событие

В шесть месяцев начинают вводить прикормы, что позволяет разнообразить рацион питания ребенка. Следует начинать с мягких продуктов, выбирая овощные пюре или каши, поддерживая интерес к новой еде, давать также немного попробовать то, что ест мама или папа. Подробнее о первом прикорме.

Шестимесячные дети развивают понимание «постоянства объекта»: они будут искать предмет, который уронили или который исчез из поля зрения.

В 6 месяцев у ребенка улучшается координация, движения становятся целенаправленными. Теперь состояние малыша легко определить по его эмоциям, он открыто выражает радость и недовольство. На этом этапе развития ребенок проверяет, из каких материалов сделаны игрушки и какие они издают звуки. Он ощупывает их, трясет и даже пробует на вкус.

Уход за ребенком в 6 месяцев

По большей части родители уже знают, как ухаживать за младенцем. Правила ухода остаются неизменными — ежедневное подмывание, своевременная смена подгузников, полноценное купание дважды в неделю.

Поскольку ребенок усиленно учится ползать, необходимо следить за чистотой дома и руками младенца. В полгода начинается процесс прорезывания первых зубов, возможно снижение местного иммунитета полости рта. Родителям следует убедиться, что все игрушки, которые ребенок тащит в рот, максимально чистые. Такие меры предосторожности позволят избежать развития инфекционных процессов.

Шестой месяц отлично подходит для отучения от соски и бутылки, ребенку нужно как можно чаще давать пить из чашки или ложки. Если малыш упорно не хочет отказываться от пустышки, педиатры рекомендуют заменить ее специальной ортодонтической соской.

Важным этапом в уходе остается ежедневный массаж и гимнастика, плавание в специальном бассейне. Гимнастические упражнения нацелены на стабилизацию ребенка в пространстве. Перед проведением любых упражнений обязательно проконсультируйтесь со своим врачом — педиатром

[2] Шесть месяцев — тот возраст, в котором имеет смысл оценивать развитие своего малыша. В этом периоде ребенок достигает очень важного умения -он овладевает навыкам переворота со спины на живот, и делает это одинаково ловко, как в левую, так и в правую сторону. Кроме того, ребенок продолжает упорно пытаться садиться. Шесть месяцев — это именно то время, к которому ребенок должен научиться совершать такие действия. Однако необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка и не торопить события.

Возможно, вам будет интересно прочитать статью о развитии ребенка в 7 месяцев.

[1] — https://www.who.int/childgrowth/standards/ru/

[2] — Под редакцией С. Сапожниковой: Развитие личности ребенка от рождения до года

Л. Аникеева: Педиатрия. Полный справочник для родителей

чем занять кроху в 5-6 месяцев

Пять-шесть месяцев – возраст, когда малыш уже совсем не похож на того беспомощного кроху, которым был в первые месяцы жизни. Как мама и папам, которые хотят вырастить из своего чада полноценную личность, развлечь и развить его? Я – Родитель подготовил семь игр для полугодовалого крохи.

Какие новые навыки появляются у ребенка в 5-6 месяцев?

Физическое развитие

К полугоду малыш может переворачиваться со спины на живот и обратно. Некоторые дети уже дети уже вовсю ползают, а некоторые только пытаются добраться до отдаленной игрушки. Появляются первые попытки сесть, малыш может приподняться, опираясь на одну руку, а второй играя предложенными игрушками.

Развитие мелкой моторики и координации

Ребенок начинает манипулировать предметами – брать игрушки, ощупывать их, перекладывать из одной руки в другую. Он уже отчетливо противопоставляет большой палец остальным пальцам кисти.

Развитие зрительного восприятия и внимания

Ребенок способен находить спрятанный предмет, узнает знакомые предметы, начинает отличать цвета и формы. Он изучает все, что находится вокруг него – игрушки, лица родителей, вещи, ощупывая и рассматривая все, до чего может дотянуться.

Развитие слуха и речи

Ребенок начинает слышать удаленные звуки, различать посторонние шумы, определяет источник звука. Малыш поворачивается на свое имя, ищет глазами знакомый предмет при вопросе взрослого, где тот находится, повторяет за родителями некоторые слоги и звуки.

Семь игр для малыша в 5-6 месяцев

Полугодовалый ребенок – уже полноправный партнер в игре, он живо реагирует на действия взрослого. Какие игры пойдут ему на пользу?

2 игры для физического развития

«Ползем за игрушкой»

Цель игры: стимулировать малыша ползать

Хорошо, если ваш малыш уже освоил ползание. Если это не так, малыша стоит стимулировать к ползанию. Для этого подойдут любые яркие игрушки. Как только ребенок повернется на животик, положите интересный предмет в некотором отдалении от него. Он обязательно попытается к нему подползти. Если кроха пока плохо ползает, помогите ему, дав опереться стопами на руку взрослого и позволив немного оттолкнуться от нее.

Для облегчения игры можно расположить малыша так, чтобы он мог отталкиваться ножками от стены или другой опоры.

«Маленький футболист»

Цель игры: развитие крупной моторики, мускулатуры мышц ребенка

Для игры понадобится не очень большой мячик. Взрослый кидает его так, чтобы ребенок мог отбить его ручками или ножками.

2 игры на развитие мелкой моторики

«Воздушный шарик»

Цель игры: развить умение противопоставлять большой пальчик всем остальным

Надуйте воздушный шарик не очень сильно, чтобы избежать случайных хлопков, и привяжите к нему небольшие ленточки. Покажите шарик ребенку, поиграйте им и привлеките внимание. Потом дайте ребенку ленточку в руку так, чтобы малыш схватил ее с одной стороны большим пальчиком, а с другой – всеми остальными. Учите малыша притягивать шарик к себе и толкать от себя, беря в ладони, а потом – обратно за ленточку.

«Перекладываем мячик»

Цель игры: научить малыша перекладывать игрушку из одной руки в другую

Положите ребенка на спину перед собой, а если он уже сидит – посадите к себе на колени. Дайте малышу игрушку, следя за тем, чтобы он распределил пальчики по поверхности всей ее поверхности. Потом учите его перекладывать мячик из одной ручки в другую, показывая ему пример.

При желании игру можно модифицировать: учите ребенка сначала отдавать вам мячик, а потом брать обратно.

Игра на развитие зрительного восприятия

«Где картинка?»

Цель игры: учить малыша находить исчезнувший из виду предмет (картинку)

Вам понадобится картонная коробка, на одну из граней которой наклеена яркая картинка. Покажите картинку малышу, описывая то, что на ней изображено. Выражайте свою радость, с интересом рассматривайте картинку вместе с малышом. Потом переверните коробку на другую грань. Выражайте эмоции, удивляйтесь, куда же исчезла картинка. Побуждайте ребенка искать изображение, переворачивая коробку. Когда малыш с вашей помощью найдет картинку, обязательно порадуйтесь: «Ах вот она где!».

Время от времени меняйте изображения на коробке.

2 игры на развитие речи

Пальчиковые игры

«Сорока-белобока»

Цель игры: повторение отдельных слогов

Полгода – самое время для активного знакомства с пальчиковыми играми. Именно они лучше всего способствуют органическому развитию мозга и появлению осознанных слогов. Простейшая «сорока-белобока» станет отличным вариантом зарядки для пальчиков крохи.

Возьмите ладошку ребенка и начните водить по ней указательным пальцем круговыми движениями, приговаривая известную потешку. Затем загибайте пальчики по одному, начиная с мизинца, массируя их.

Вы также можете придумать свою потешку или просто рассказывать малышу истории про каждый пальчик, когда начинаете его загибать или массировать.

«Ладушки»

Цель игры: повторение отдельных слогов

Полезна для малыша в полгода и такая игра как ладушки – очень скоро он начнет радостно хлопать в ладоши при первых словах стишка:

— Ладушки, вы – ладушки

Где были?

— У бабушки!…

Помните, что каждый малыш развивается индивидуально. Если ваш ребенок еще не освоил какие-то навыки, описанные в нашем материале, не переживайте. Поиграйте с ним в игры, рекомендованные для малышей четырех-пяти месяцев, а лучше используйте те, которые вызывают у крохи самые радостные эмоции.

Какая вы мама?
Узнать

Екатерина Кушнир

Гимнастика, которую мама может самостоятельно проводить с малышом

В данной статье мы попытаемся описать те упражнения, которые без особого труда и «риска для жизни», мама самостоятельно может проводить своему ребенку дома. Также эти упражнения можно проводить и между курсами профессионального массажа.

Перед проведением любого профессионального, либо самостоятельного массажа, гимнастики, оптимальным будет, если ребенка осмотрят педиатр, невролог и ортопед. Специалисты подтвердят отсутствие противопоказаний, а также подскажут, на какие области следует сделать особые акценты при выполнении массажа.

Тем не менее, следует понимать, что самостоятельные занятия с малышом, несмотря на несомненную пользу, не заменят курсов профессионального массажа ребенку.

Гимнастические упражнения для детей первого года жизни лучше проводить совместно с массажем, а заканчивать аквагимнастикой.

Условия проведения, противопоказания

Во время занятий массажем и гимнастикой можно использовать развивающие игрушки для привлечения внимания ребенка, но их не должно быть слишком много.

Все гимнастические упражнения делятся на активные и пассивные. Активные упражнения те, которые выполняет человек самостоятельно, пассивные, проще говоря, когда твоей рукой-ногой машут, а ты лежишь-скучаешь. В детском оздоровительном массаже и гимнастике используются и те, и другие виды упражнений.

Гимнастика для детей от 0 до 3-х месяцев

Оптимальный возраст, в котором рекомендуется начинать курс массажа и гимнастики обсуждается в статье «общие принципы массажа». Массаж и гимнастика у детей первого года жизни

Дыхательные упражнения

Для малышей этого возраста очень важны дыхательные упражнения. Они способствуют развитию дыхательной мускулатуры, физиологических способностей дыхательной системы, ее резервных возможностей, служат профилактикой респираторных заболеваний.

Исходное положение: ребенок на руках у матери, лицом к ней. Производят ритмичные надавливания ладонью на спину ребенка, передвигая ладонь от шеи до поясницы.

Исходное положение: ребенок лежит на спине. Попеременное отведение ручек в сторону и наверх, начиная с трех месяцев можно это упражнение выполнять одновременно двумя ручками.

Рефлекторные упражнения

У младенцев существует определенная физиологическая особенность нервной системы – наличие безусловных рефлексов, появляющихся и исчезающих в определенное время.

Таким образом, у грудничков можно выделить особую группу упражнений. Это рефлекторные упражнения. Они основаны на специальном вызывании некоторых безусловных рефлексов.

Естественно, никто в качестве зарядки рефлекс Моро вызывать не будет (громкий удар по поверхности, на которой лежит ребенок, при этом он делает «обнимающее» движение).

Но некоторые из них, например рефлекс Бабинского (особое поглаживание стопы) или рефлекс опоры весьма полезны в качестве развивающих упражнений.

Количество повторений рефлекторных упражнений в течение занятия 1-2 раза.

Упражнение основано на рефлексе Бабинского.

Исходное положение: ребенок лежит на животике.

Произвести надавливание на подошву у основания пальцев — ребенок рефлекторно согнет пальчики, затем провести по внутреннему краю стопы к пятке и наружному краю к мизинцу – происходит разгибание подошвы. Движение выполняется большим пальцем взрослого. Повторить 1-2 раза. Важно! При выполнении упражнения нога ребенка всегда фиксируется за голеностопный сустав (не за пальцы).

Из рефлекторных упражнений в этом возрасте выполняются также рефлекторное ползание, рефлекторная опора и рефлекторная ходьба. Данные упражнения, как правило, проводятся в конце занятия.

Рефлекторное ползание

Упражнение основано на рефлексе ползания по Бауэру.

Исходное положение: на животе. Под стопочки ребенка подставляется ладонь взрослого, так, чтобы ребенок смог в нее упереться слегка согнутыми ногами. Ребенок толкается и выпрямляется, делая движение вперед. Повторить 1-2 раза. Важно! Не забудьте оставить свободным место, куда малыш сделает это движение (что бы не ударился головой).

Рефлекторная опора и ходьба

Исходное положение: ребенок в положении вертикально, руки взрослого в подмышечных областях ребенка. Следует дать ребенку полностью опереться стопами на поверхность стола. Слегка наклонить туловище ребенка вперед, и он рефлекторно сделает несколько шажков.

Полезно выкладывание на живот, это тоже является упражнением для ребенка, основанное на защитном рефлексе (младенец поднимает и поворачивает голову в сторону). В положении «на животе» происходит стимуляция мышечного тонуса разгибателей, тонизируются мышцы животика, стимулируется работа кишечника – облегчается отведение «газиков», является профилактикой запоров.

Выкладывание на живот рекомендуется проводить ежедневно, начиная с 30 секунд и до 15-20 минут в первые месяцы жизни.

Пассивные упражнения

Скользящие шаги – «топотушки»

Исходное положение: на спине. Нога согнута в коленном и тазобедренном суставах, стопа опирается на стол, проводится скольжение стопы по поверхности стола.

Катание в позе «эмбриона».

Исходное положение: ребенок лежит на спине. Ноги согнуты, приведены к животику, голова также согнута, подбородочек приведен к груди. Производится «катание» малыша в таком положении на спинке. Как правило, такое упражнение деткам очень нравится.

Активные упражнения

Используются различные яркие, звучащие игрушки, которые показываются ребенку на расстоянии 25-30 см, таким образом, стимулируются слежение глазками за предметом, слуховое сосредоточение, попытка ухватить предмет.

Гимнастика для детей 3-4 месяцев

Для того, чтобы избежать повторений, мы будем добавлять к приведенным выше упражнениям описание новых элементов гимнастики.

Дыхательные упражнения

Исходное положение: на спине. Добавляются одновременное движение руками вверх-вниз, круговые движения ручками.

Упражнение «бокс»

Исходное положение: на спине. Согнутыми в локтях руками производится их попеременное выпрямление. Движения напоминают боксирование. Важно! Ручки фиксируются в лучезапятных суставах, что бы предотвратить растяжение связок.

Полуповороты и повороты со спины на живот и обратно

Исходное положение: на спине. Одной рукой обхватываются голени ребенка снизу, указательный палец другой руки взрослого вкладывается в ладонь малыша, остальные пальцы охватывают его кисть. Затем, слегка выпрямив ноги ребенка, следует повернуть его таз, вслед за этим ребенок поворачивает свою голову и плечевой пояс. Подобным образом совершают повороты в обе стороны.

Упражнения на мяче

Начиная с 3-х месяцев можно вводить новый вид занятий – упражнения на мяче. Для этих упражнений потребуется мяч, диаметром 50-60 см, чуть спущенный.

Покачивание на мяче способствует развитию координации, вестибулярного аппарата, способствует тонизации мышц брюшного пресса, спины, ног.

Ребеночка располагают на мяче разными способами: на спинке, на животике, по очереди на боках.

Выполняются покачивания с опорой на ноги, с подъемом ног.

Важно не забывать надежно фиксировать ребенка на мяче.

Гимнастика для детей 4-6 месяцев

Безусловные рефлексы постепенно угасают, поэтому увеличивается доля пассивно-активных упражнений. Также увеличивается количество повторений одного и того же упражнения.

Проводятся пассивные упражнения – сгибание и разгибание в крупных суставах.

Круговые движения в тазобедренных суставах, с обязательной фиксацией своими руками коленей ребенка.

Одновременное сгибание – разгибание ног.

Исходное положение: на спине. Следует обхватить ноги ребенка в нижней части голени сзади, удерживая ступни. Согнуть ноги во всех суставах, слегка прижимая их к животу (колени ребенка должны быть разведены в стороны), затем выпрямить ноги младенца.

Соединение противоположных и одноименных колено-локоть.

Расширяется спектр упражнений на мяче.

В этом возрасте многие дети с интересом покачиваются на мяче с подъемом игрушки с поверхности.

На мяче в положении на спинке можно покачивать ребеночка с небольшим «присаживанием» при достижении опоры ножками.

С 5-ти месяцев можно покачивать ребенка на боку с отталкиванием от поверхности опоры.

Гимнастика для детей 6-9 месяцев

К уже описанным упражнениям добавляются:

Дыхательные упражнения делаются на спине, на боку, начинают делать их сидя.

Одновременное и попеременное отведение рук в стороны, вверх, обхватывающие движения руками.

Выполняются все упражнения для ног: «топотушки», скользящие шаги, круговые движения ногами, попеременное сгибание-разгибание.

Вводится новое упражнение: велосипед.

Исходное положение: на спине. Согнутыми в тазобедренных и коленных суставах ногами ребенка выполняются круговые движения, напоминающие движение ног во время езды на велосипеде.

В положении сидя (в позе портного, когда стопы соединены или по-турецки) ребенка покачивают, используя игрушку, стимулируют потягивание за ней.

Старайтесь всячески побуждать малыша к активным поворотам со спины на живот и обратно.

Полезно упражнение, направленное на развитие навыков ползания. В этот период времени можно помогать ребенку, подставляя свою ладонь в качестве опоры.

Выполняются упражнения для развития ходьбы: стимулируется переступание с ноги на ногу, при этом взрослый сначала поддерживает ребенка подмышки, а, впоследствии, за кисти обеих рук.

В упражнениях на мяче: можно использовать покачивание на нем в положении сидя.

Гимнастика для детей 9-12 месяцев

Упражнения выполняются в самых разных положениях: лежа, сидя, стоя.

В этом возрасте стараются побуждать к выполнению тех или иных упражнений словами: «садись, ложись, достань игрушку спереди, из-за спины».

Используются упражнения с предметами: приседание с палочкой, упражнения для рук с кольцами.

Упражняясь на мяче, можно и попрыгать на нем: на попке, на ножках.

В этом благодатном возрасте для упражнений с ребенком, чем больше фантазии, тем лучше.

В заключение, хотелось бы вспомнить замечательную народную мудрость: час пробьет и все придет. Поэтому, всегда необходимо соизмерять нагрузку с физиологической готовностью ребенка воспринимать те или иные упражнения, не стоит слишком опережать естественный ход событий – усаживать ребенка в подушки в 3 месяца или заставлять его ходить, когда он только пытается научиться стоять с опорой. Постарайтесь найти для ребенка (и себя) оптимальное время, ритм занятий. В упражнениях с ребенком важна не сила или нагрузка, а регулярность проведения. Помните, что, прежде всего, малышу нужна ваша любовь и забота!

Как развивать речь ребенка.

От рождения до трех лет.

Как развивать речь ребенка. От рождения до трех лет.

Многие родители считают, что до того, как их чадо произнесет первые слова (а обычно это бывает в возрасте около года), с ним говорить бесполезно, поскольку он, дескать, все равно ничего не понимает и ничему пока еще научиться не может. Тем не менее, «маловразумительные звуки» – это уже формирование речи, и начинается оно задолго до появления первых слов. И уже на этом, самом первом этапе отчетливо видна основная функция речи – общение.

Обучение ребенка речи складывается главным образом из того, как вы говорите с ребенком и каким образом объясняете ему при помощи слов различные действия и проявления. Ребенок знакомится с вещами, которые вы ему называете. И если вы хотите развивать его речь, то вы и ваше окружение должны вербализировать, т. е. воплотить в слова, объяснить словами различные действия, которые он совершает.

От 0 до 1 месяца

Слух и зрение новорожденных работают с первых дней жизни. Если вы что-то с грохотом уроните, то ребенок сморщится и заплачет. Предлагайте малышу интересные предметы для разглядывания, и примерно на десятый день жизни он будет следить взглядом за передвигающейся игрушкой. Над кроваткой укрепите что-нибудь звучащее, если малыш случайно заденет игрушку ручкой, то звук привлечет его внимание. Оставляйте ручки ребенка свободными, ведь для развития очень важно изучать свои ручки, смотреть как они двигаются.

Помните, что все знания об окружающем мире ребенок получает наблюдая и общаясь с вами. Не оставляйте его надолго одного и не будьте молчаливой мамой. Обязательно обнимайте своего малыша, погладьте спинку, животик, ручки, ножки, дайте почувствовать ему свою любовь.

От 1 до 2 месяцев

Старайтесь как можно больше общаться с малышом. Говорите ласково, спокойно, улыбайтесь и старайтесь заинтересовать ребенка своей речью. Для него в этом возрасте важны не столько слова, сколько интонация, выражение лица и жесты. Ваш малыш быстро сообразит , что внимание можно привлечь криком. А вы по крику определив, что беспокоит ребенка, проговаривайте то, что вы делаете: «Ты голодный, вот мы сейчас будем кушать»,»Ты мокрый, сейчас мы поменяем тебе подгузник» и т.п.

От 2 до 3 месяцев

Теперь игрушки, попавшие в поле зрения ребенка, он рассматривает внимательно. Старайтесь улавливать, на что упал взгляд ребенка и называйте ему этот предмет. Давайте малышу  как можно больше возможностей слышать вашу речь и пытаться ее повторить. Воркуйте, разговаривайте, повторяйте звуки, произнесенные маленьким человечком, и обязательно улыбайтесь при этом. Услышав, как ребенок загукал, ответьте ему, дайте понять, что слышите, понимаете, что вам нравятся произносимые ребенком звуки. Возьмите погремушку и гремя ею, передвигайте так, чтобы ребенок ее видел. Он будет следить за ней взглядом, а когда вы дадите ее ему в руки, крепко схватится за нее и попробует потрясти.

От 3 до 4 месяцев 

Теперь ребенок смотрит на вас совершенно осмысленно ( до трех — четырех месяцев зрение новорожденных считается слаборазвитым ). Вы улыбаетесь ему, а он улыбается вам в ответ, он даже уже умеет громко и весело смеяться. Когда вы выкладываете малыша на животик, он хорошо и долго удерживает головку, а значит обзор тоже увеличивается. Выкладывайте перед ним различные предметы, давая возможность внимательно их рассмотреть, при этом не забывайте ребенку все объяснять. Называйте и проговаривайте все, что делает ребенок и все, что делаете вы. В этом возрасте малыш становится очень активным, сам переворачивается, внимательно смотрит за движущимися игрушками и хорошо ориентируется на голос. Разговаривая с ним отдаляйте и приближайте свое лицо, отклоняйтесь в сторону, отойдите, что бы он вас не видел, а только слышал. 

Играя с ребенком, используйте не более двух игрушек одновременно. Прежде всего пусть малыш увидит игрушку, поводите ею около него, коснитесь ею малыша, спрячьте, пусть ребенок попытается отыскать ее по звуку. Можно повесить над кроваткой игрушки, удобные для захватывания, они должны быть яркими, простыми и безопасными. 

В три месяца пора начинать играть в «Козу рогатую» :

Идет коза рогатая, 

За малыми ребятами, 

Забодаю, забодаю, забодаю. 

Ребенок будет весело хохотать при приближении грозной рогатой козы из двух пальцев. 

От 4 до 5 месяцев 

В четыре месяца ребенок начинает гулить. Услышав гуление, обязательно отвечайте ему. 

Теперь пришло время для простых упражнений для развития речи. Сидя напротив малыша высовывайте язык, надувайте щеки, облизывайте губы и пропевайте разные звуки, пусть он подражает вам.  Когда ребенок зажмет в кулачке игрушку, попробуйте понарошку отобрать ее, приговаривая: «Вот как крепко ты держишь игрушку, молодец! А теперь дай мне» и т. д. 

Игрушки кладите так, чтобы ребенок мог до них дотянуться. На первых порах вы можете ему помочь, слегка пододвинув игрушку, поощряя при этом малыша самому дотянуться до нее. В дальнейшем добивайтесь, чтобы ребенок сам доставал интересный предмет. Ваш малыш будет пытаться засунуть все в рот, не препятствуйте этому, ведь это важный этап изучения предметов. Только следите, чтобы отсутствовали мелкие детали, которые можно проглотить, и все предметы были чистыми. 

Больше и чаще разговаривайте с ребенком, проговаривая все, что вы и малыш делаете. При этом старайтесь разнообразить интонацию, с которой говорите. 

От 5 до 6 месяцев 

Теперь ваш малыш может с удовольствием слушать мелодичную музыку. Пусть музыка слышится то ближе, то дальше, звучит то справа, то слева. Пятимесячному малышу очень интересны музыкальные игрушки. Он их внимательно ощупывает, трясет и с интересом разглядывает, поднося к лицу. Предложите ему звучащие игрушки разной степени громкости. Незаметно отодвигайте интересующую малыша игрушку, стимулируя ребенка подползти за ней. 

Не забывайте обсуждать с малышом все, что происходит вокруг. Ребенок еще не понимает слова, но тон, которым они произносятся улавливает превосходно. Поэтому разговаривайте с ним ласково и спокойно, почаще улыбайтесь ему. 

Также теперь самое время начинать играть в прятки. Вы закрываете ладонями лицо и спрашиваете у ребенка: «Где я?», и открывая лицо со словами «Ку-ку»(или «А вот я!») широко при этом улыбаясь. Можно разнообразить игру, прячась за разные предметы мебели, и появляясь оттуда, говорить «А вот я где». 

От 6 до 7 месяцев 

В шесть месяцев ребенок начинает повторять отдельные слоги, услышав это, повторите за ним и договорите слово, например «ма-ма, ба-ба». Больше разговаривайте с малышом, пусть он как можно больше подражает вам, прислушивается к вашей речи. Именно подражание развивает подвижность губ и языка, и у ребенка формируется навык отвечать на ваши слова.  

Полугодовалый ребенок уже хорошо играет с игрушками, а когда игрушка падает, он начинает искать ее, тянуться за ней. Помогайте малышу при этом проговаривая: «А где наша собачка? Упала собачка, сейчас мы ее поднимем. Вот собачка, возьми собачку.» Сейчас ребенка привлекают игрушки, где что-то меняется, двигается или вынимается. 

Оставляйте малыша на некоторое время одного, пусть попробует занять себя сам. Это научит его сосредотачиваться и начнет приучать к самостоятельности. 

От 7 до 8 месяцев 

Ваш ребенок стал активнее, он уже не роняет игрушки, а старается бросать. Зачем размахивать погремушкой, лучше стучать ею изо всех сил обо что-нибудь. Старайтесь говорить с ребенком неторопливо, используйте одно-двухсложные слова, ведь малыш уже может повторить некоторые из них. Показывая ребенку игрушку, называйте ее: «Где у нас собачка? Вот собачка. Как собачка лает? Ав-ав» Затем отложите игрушку в сторону и спросите у него, где собачка, он повернет голову в ту сторону, куда вы положили игрушку. Озвучивайте для него различных животных, как игрушечных, так и настоящих. 

Дайте ребенку крышки от кастрюль, пустые коробочки, баночки, продемонстрируйте ему звуки, возникающие при постукивании ими друг об друга. Только не забывайте о безопасности малыша, не давайте ему бьющиеся предметы и те которые можно проглотить. 

В этом возрасте можно пробовать играть в ладушки.

От 8 до 9 месяцев 

Если вы попросите своего восьмимесячного малыша сесть, встать, дать ручку, он выполнит все это с удовольствием. Поэтому просите его повторять за вами самые разные движения. Продолжайте играть в спрятавшуюся игрушку, накройте игрушечного зайца пеленкой и поинтересуйтесь, где он. Малыш тут же сорвет пеленку с игрушки, а вы обязательно похвалите его за это. 

Теперь вам понадобится мягкая игрушка, например, собака.  Рассматривая вместе с ребенком игрушку, произносите: «Это собака. Вот у собачки ушки. Где у собачки ушки? А вот глазки. Где у собачки глазки?» Затем вы можете показать как собака ходит, лает, рычит, ест.  

Для развития дыхания используйте вертушки, дудочки, кусочки бумаги, которые надо сдуть. 

Даже хорошо известные малышу предметы называйте, объясняйте в разных ситуациях, это поможет ему быстрее и легче запомнить и использовать эти слова. 

От 9 до 10 месяцев 

Девятимесячному малышу уже можно предложить вкладывать матрешки друг в друга, нанизывать колечки небольшой пирамидки. Попробуйте попросить у него «Дай кубик»- и он протянет вам его. «Брось!»- говорите ему, и он швырнет кубик. 

Постоянно разговаривайте с малышом, объясняйте ему все, но не перегружайте сложной информацией. Разговаривая с ребенком поощряйте повторение им разных звуков, слогов, слов. Играя с куклой показываем пальчиком ее глазки и называем, потом свои, потом глазки у ребенка. Далее продолжаем искать глазки у мишки, кошки, бабушки, папы. Таким образом изучаем все части лица. Поставьте перед малышом зеркало, пусть он рассмотрит себя, потрогает носик, глазки и ушки, глядя на себя в зеркало. Обязательно объясняйте все ребенку: «А кто это у нас в зеркале? А это Саша. Вот у Саши глазки, а вот у Саши ушки» и т.д. 

Можно попробовать рисовать пальчиковыми красками, возможно это придется по душе вашему непоседе. 

От 10 до 11 месяцев 

Малыш может в этом возрасте начать произносить слова. Не переживайте если этого не происходит, ведь все дети разные, и ваш малыш может произнести свое первое слово и в 11 и в 12 месяцев. Это тоже нормально. Ваш ребенок уже многое понимает и пришло время вводить слово «нельзя», но только в отношении того что действительно НЕЛЬЗЯ. 

Теперь ваш малыш охотно вступает в контакт с вами. Он делает вид, что прячется, играя в «ку-ку»,понарошку боится «козы рогатой». Умеет открывать коробки, катать машинки, собирает небольшую пирамидку. Вы по прежнему обозначаете словами свои действия и действия ребенка. Необходимо чтобы малыш постепенно усваивал: каждый предмет как-нибудь да называется. Попробуйте так же такую игру, вы разбрасываете несколько разных игрушек, а ребенку предложите собрать их в коробку.

Пора начинать играть в «Сороку-белобоку» и другие пальчиковые игры — это очень хорошо развивает мелкую моторику и стимулирует развитие речи. :

Сорока-белобока, 

Кашку варила, 

Деток кормила. 

Этому дала, 

Этому дала, 

Этому дала, 

Этому дала, 

А этому не дала! 

Он дров не пилил, 

Воду не носил, 

Кашу не варил. 

При декламировании стишка загибаем поочередно все пальчики малыша, начиная с мизинца, кроме большого. 

Подошло так же время рисования карандашами. Дайте ребенку карандаш, лист бумаги и пусть рисует каракули в свое удовольствие. Вместо карандашей можно использовать восковые мелки. 

От 11 до 12 месяцев 

Ваш малыш продолжает знакомство с окружающим миром. Все взрослые в доме должны пользоваться любой возможностью поговорить с малышом, чему-то его научить. 

Играйте с ребенком в «волшебный мешочек». Для этого соберите в небольшой мешочек (можно использовать маленькую наволочку) несколько игрушек-зверюшек. Покажите из мешка голову собачки и спросите ребенка, кто это. Услышав ответ, спросите как лает собачка, что ест, где живет, как ходит и т.д. Если ребенок не знает этого, то отвечайте сами, а он пусть слушает. 

Начинайте играть в сюжетные игры: куклу укладываем в кроватку, машинку загоняем в гараж, кормим мишку кашей. Постоянно показывайте и объясняйте ребенку свои действия, но делайте это не строгим тоном, а очень доброжелательно. Сядьте вместе с малышом на диван, возьмите книжку и вместе рассматривайте картинки, называя их, при этом пусть он сам переворачивает страницы. 

Не забывайте про музыку, именно сейчас закладывается ее восприятие. Для детской нервной системы полезна негромкая, мелодичная музыка, но всегда ориентируйтесь на предпочтения вашего малыша. 

Больше общайтесь с ребенком, на прогулке называйте всё, что видите вокруг, действия людей и действия с предметами. Если малыш ходит в детский сад или проводит выходные вне дома, обсуждайте, как прошел его день, Ваш день, какие планы у Вас на завтра. Кроме того, можно использовать специальные упражнения и игры. 

  
Для детей до 2-х лет: 

• «Повтори за мной». Начните выполнять действия с какой-нибудь игрушкой, например, с мишкой. Проговаривайте действия: «Смотри, я кормлю мишку. Вот так. Теперь ты покорми мишку… Что ты делаешь?» — «Кормлю мишку» и т.д. 

• «Поиграй на дудочке». Купите малышу дудочку (или свисток), пусть он научится дуть в неё, это будет способствовать развитию силы выдоха. Для формирования продолжительного выдоха можно использовать мыльные пузыри. 

  
Для детей до 3-х лет: 

• «Выбери из двух». Подберите картинки с изображением предметов, названия которых отличались одним звуком, например, «мышка-мишка», «дом-дым», «нос-нож», попросите ребенка показать, где один предмет, а где другой. 

• Совместный пересказ знакомых сказок с повторяющимся сюжетом: «Репка», «Теремок», «Заюшкина избушка» и пр.  

В любом возрасте не стоит игнорировать упражнения для формирования артикуляционных умений, направленные на совершенствование работы мышц языка, губ, мягкого неба, нижней челюсти. 

Основные стадии развития речи ребенка. 

Первая стадия – крик

После рождения малыш иногда чувствует какой-то дискомфорт – и кричит (пока еще на уровне безусловного рефлекса). Когда потребности малыша удовлетворяются, у ребенка формируется некоторый стереотип поведения, и крик становится сигналом о дискомфорте (мокро, хочется есть или спать, грустно, одиноко). Постепенно с помощью крика младенец учится не только привлекать к себе внимание, но и общаться. Вспомните, когда ваш малыш зовет вас, он сначала кричит, а потом ждет ответа: придет мама или не придет? Потом он кричит громче и снова ждет. Таким образом ребенок дает возможность своему «собеседнику» включиться в свой первый диалог. Примерно к третьему месяцу меняется и интонация криков. Внимательная мама может выделить очень много различных криков своего чада – это может быть ворчание, нытье, недовольство, резкий визг от боли, гневные «восклицания».

Вторая стадия – гуление

Обычно это различные вариации звуков: а-а-гу, гы-ы, гэ-э, а-гы и т.д. Любопытно, что младенцы разных народов гулят одинаково. В гулении, как и крике, тоже важен момент взаимодействия. Малыш может гулить и оставшись один в комнате, но с вашим появлением гуление становится более активным. Если вы внимательно присмотритесь к ребенку, то увидите, что он не просто произносит звуки. Малыш в это время заглядывает вам в глаза, ждет вашего ответа, он уже пытается построить полноценный речевой диалог. И этот диалог необходимо обязательно поддержать! Ведь во время гуления ребенок учится координировать одновременно голос и взгляд, что станет впоследствии основой любого социального контакта. Отвечайте малышу на его языке, всячески поддерживайте и поощряйте его первые «выступления». Постепенно ребенок начинает произносить длинные цепочки звуков, словно подражая самому себе. И попытается подражать и вам. Малыш в этом возрасте впервые пытается почувствовать звуки и слова. Пока для него важен не столько смысл слов, сколько различные интонации, ритмика речи, артикуляция различных звуков.

Третья стадия – лепет

По мере развития ребенка гуление затихает, и ему на смену приходит лепет. Обычно это происходит в возрасте 6-7 месяцев. Ваш малыш начинает произносить отдельные слоги «ба», «ма», «та» и пр. – сначала однократно, очень редко и как будто случайно. Постепенно слоги слышатся в его речи все чаще, они повторяются в виде цепочек: ба-ба-ба-ба, ма-ма-ма-ма.

Гуление и лепет очень важны для дальнейшего развития речи. Если их нет у вашего малыша, постарайтесь их активизировать.

Держа ребенка на руках, чтобы он хорошо видел движение ваших губ, повторяйте различные слоги, пойте ритмичные песенки, читайте простые стишки, а главное – как можно больше разговаривайте с малышом. Ему необходимо слышать взрослую речь. Однако это должны быть не просто разговоры, которые взрослые ведут друг с другом, а речь, обращенная именно к нему, к ребенку.

Стадия четвертая – первые слова

На этом этапе (обычно он начинается в 11-12 месяцев) очень важно помочь ребенку в его словотворчестве. Именно сейчас малыш начинает ассоциировать слова с объектами окружающей среды, слова для него наполняются смыслом. Теперь уже можно расширить репертуар вашего чтения вслух. Старайтесь называть окружающие вещи своими именами (не «Положим эту штуковину вон туда», а «Положим куклу в кроватку»). Не забывайте комментировать свои действия, когда вы находитесь вместе с малышом.

Логопеды советуют тренировать мышцы губ и щек. Для этого запаситесь различными свистульками, губными гармошками, игрушечной флейтой и научите малыша дуть в эти инструменты. Полезно и выдувать мыльные пузыри (правда, придется постоянно следить, чтобы ребенок не выпил мыльный раствор). Еще один забавный способ потренировать мышцы губ и щек – это погримасничать вместе с малышом. Не стесняйтесь строить смешные рожи, выразительно изображать самые разные эмоции (удивление, страх, радость), высовывать язык, облизываться.  

Первые слова будут звукоподражательными: «бах», «бум», «гав-гав», «бибика». Не бойтесь этих младенческих, «ляльских» (как говорит моя старшая дочь) слов. Это очень важный момент в развитии речи. Ребенку пока сложно связать отвлеченное слово (например, собака, машина, упала) с конкретным предметом или действием. Если слово будет хоть как-то похоже на предмет или действие, такую связь установить значительно легче (например, собака говорит «ав-ав», машина – «би-би», а падающий предмет делает «бум»). 

Когда ваш малыш будет пытаться повторить за вами какие-то слова, можно читать стихи «по ролям». Например, известное стихотворенье про гусей:

Взрослый: Гуси-гуси!

Ребенок: Га-га-га!

Взрослый: Есть хотите? 

Ребенок: Да-да-да!

Взрослый: Хлеба с маслом? 

Ребенок:Нет-нет-нет. 

Взрослый: А чего же вам? 

Ребенок: Конфет!

Взрослый: Ну, летите, как хотите, только крылья берегите. Полетели-полетели (ребенок машет руками), на головку сели.

Когда вы будете читать вашему малышу хорошо знакомые стихи или петь песенки, в конце строчки сделайте паузу, чтобы ребенок смог сам закончить строчку.

Слова и жесты

Для маленьких детей невербальное общение имеет еще большее значение, поскольку на определенном этапе для них это единственный способ «поговорить» с вами. Очень полезно подкреплять слова определенными жестами. Сначала малыш учится воспроизводить жест, а потом – повторяет слово. При этом старайтесь почаще употреблять слова «дай», «принеси», «возьми», просите ребенка выполнить простые просьбы. 

Не стесняйтесь детских жестов, например, показывания пальцем, а наоборот, помогайте ребенку освоить их. Жесты могут нести и эмоциональную окраску. Жестами ребенок может сопровождать ваше чтение стихов или пение. Например, так:

Я на скрипочке играю – тили-ли, тили-ли, (малыш держит в руках воображаемую скрипку и «играет» на ней),

Пляшут зайки на лужайке – тили-ли да тили-ли («пляшет», вертит поднятыми ручками).

А потом на барабане – бам-бам-бам, бам-бам-бам (ребенок стучит ладошками по какой-нибудь поверхности),

В страхе зайки разбежались по кустам! (прячет лицо в ладошках).

Или так:

Мишка косолапый по лесу идет (ребенок покачивается, широко расставив ножки),

Шишки собирает, песенки поет (наклоняется за воображаемой шишкой).

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб (хлопает себя по лбу).

Мишка рассердился, и ногою – топ (малыш топает ножкой).

Или так:

Заинька, попляши, серенький, попляши. Вот так-этак попляши, вот так-этак попляши (ребенок «танцует»).

Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой, вот так-этак топни ножкой, вот так-этак топни ножкой (топает то одной, то другой ножкой).

Заинька, хлопни в ладошки, серенький, хлопни в ладошки, вот так-этак хлопни в ладошки, вот так-этак хлопни в ладошки (малыш хлопает в ладоши).

Заинька, поклонись, серенький, поклонись, вот так-этак поклонись, вот так-этак поклонись (кланяется).

Можно обыграть и «Игрушки» Агнии Барто. Малыш показывает, как качается бычок на шаткой доске, как горько плачет девочка Таня, жалеет и гладит бедного мишку с оторванной лапой.

Стоит ли еще раз напоминать, что знаменитые пальчиковые игры одновременно тренируют у ребенка и «говорящие жесты», и мелкую моторику, которая тоже очень полезна для развития речи. Эти игры помогут вашему малышу обогатить словарный запас и соотносить слова с совершенно конкретными действиями или предметами.

Важно отметить, что когда родители слишком хорошо понимают ребенка без слов, у него просто нет необходимости донести до них какое-нибудь сообщение. Возможно, здесь иногда приходится немного хитрить, делая вид, что вы не понимаете, чего от вас хочет ребенок до тех пор, пока он не попытается сказать вам об этом.

Если ребенок общается с вами при помощи лепета, жестов, его первые слова вот-вот появятся. Не волнуйтесь, если это произойдет чуть позже, чем, как вам кажется, положено. Не сравнивайте своего малыша с соседской девочкой, сыном подруги и племянницей вашей коллеги! Развитие каждого конкретного ребенка может иметь свои индивидуальные особенности. Однако есть некоторые важные вехи в развитии речи вашего малыша, на которые стоит обратить особое внимание: 
Крик, который вначале является реакцией на дискомфорт (голод). Слишком тихий и максимально удобный ребенок – это не так уж хорошо, как кажется.
Комплекс оживления (улыбка, оживление) при появлении взрослого (появляется в 1-3 мес).
Гуление. Как и когда гулит ваш малыш? Смотрит ли он при этом вам в глаза, «поет» ли свои младенческие песни, находясь у вас на руках, чувствуете ли вы у него потребность в общении?
Лепет (появляется в 6-10 месяцев), ребенок явно привлекает к себе внимание с помощью каких-то звуков.
Указательный жест (появляется в 8-13 месяцев). Это очень важный момент в развитии ребенка, предшествующий появлению первых слов, ведь перед тем, как назвать предмет, малышу нужно научиться его показывать.
Появление основных социальных жестов, например, «до свиданья» (9–12 месяцев).
Понимание и выполнение простых просьб, появление элементарных сюжетных игр (покормить куклу). Этот этап ребенок обычно проходит в возрасте около года.

Cпециальные приемы развития речи и стимуляции речевой активности. 

Разговор с самим собой.

Когда малыш находится недалеко от вас, начните говорить вслух о том, что видите, слышите, думаете, чувствуете. Говорить нужно медленно (но не растягивая слова) и отчетливо, короткими, простыми предложениями — доступными восприятию малыша. Например: «Где чашка?», «Я вижу чашку», «Чашка на столе», «В чашке молоко», «Таня пьет молоко» и т. п. 

Параллельный разговор.

Этот прием отличается от предыдущего тем, что вы описываете все действия ребенка: что он видит, слышит, чувствует, трогает. Используя «параллельный разговор», вы как бы подсказываете ребенку слова, выражающие его опыт, слова, которые впоследствии он начнет использовать самостоятельно.  

Провокация, или искусственное непонимание ребенка.

Этот прием помогает ребенку освоить ситуативную речь и состоит в том, что взрослый не спешит проявить свою понятливость и временно становится «глухим», «глупым». Например, если малыш показывает на полку с игрушками, просительно смотрит на вас и вы хорошо понимаете, что нужно ему в данный момент, попробуйте дать ему не ту игрушку. Конечно же, первой реакцией ребенка будет возмущение вашей непонятливостью, но это будет и первым мотивом, стимулирующим малыша назвать нужный ему предмет. При возникновении затруднение подскажите малышу: «Я не понимаю, что ты хочешь: киску, куклу машинку?» В подобных ситуациях ребенок охотно активизирует свои речевые возможности, чувствуя себя намного сообразительнее взрослого. Этот прием эффективен не только для называния предметов, но и словесного обозначения действий, производимых с ними. 

Распространение.

Продолжайте и дополняйте все сказанное малышом, но не принуждайте его к повторению — вполне достаточно того, что он вас слышит. Например: 

Ребенок: «Суп». 

Взрослый: «Овощной суп очень вкусный», «Суп кушают ложкой» 

Отвечая ребенку распространенными предложениями с использованием более сложных языковых форм и богатой лексики, вы постепенно подводите его к тому, чтобы он заканчивал свою мысль, и, соответственно, готовите почву для овладения контекстной речью. 

Приговоры.

Использование игровых песенок, потешек, приговоров в совместной деятельности с малышами доставляет им огромную радость. Сопровождение действий ребенка словами способствует непроизвольному обучению его умению вслушиваться в звуки речи, улавливать ее ритм, отдельные звукосочетания и постепенно проникать в их смысл. Научившись различать вариативность забавных звуковых сочетаний, дети, подражая взрослым, начинают играть словами, звуками, словосочетаниями, улавливая специфику звучания родной речи, ее выразительность, образность. Большинство произведений устного народного творчества как раз и создавалось с целью развития двигательной активности малыша, которая теснейшим образом связана с формированием речевой активности. Чем больше мелких и сложных движений пальцами выполняет ребенок, тем больше участков мозга включается в работу, ведь он напрямую связан с руками, вернее — крест-накрест: с правой рукой — левое полушарие, а с левой — правое. Немаловажно удовлетворить потребность малыша в эмоциональном и тактильном (прикосновения, поглаживания) контакте со взрослыми. Большинство детей по своей природе — кинестетики: они любят, когда их гладят, прижимают к себе, держат за руки. Устное народное творчество как раз и способствует насыщению потребности в ласке, в физическом контакте. 

Выбор.

Предоставляйте ребенку возможность выбора. Формирование ответственности начинается с того момента, когда малышу позволено играть активную роль в том, что касается лично его. Осуществление возможности выбора порождает у ребенка ощущение собственной значимости и самоценности. Уже к двум годам малыш вполне может самостоятельно делать выбор, если это право ему предоставлено взрослыми: «Тебе налить полстакана молока или целый стакан?», «Тебе яблоко целиком или половинку?», «Ты хочешь играть с куклой или медвежонком?» 

Игры с природным материалом.

Огромное влияние на рост речевой и познавательной активности ребенка оказывают разнообразие и доступность объектов, которые он время от времени может исследовать: смотреть на них, пробовать на вкус, манипулировать, экспериментировать, делать о них и с ними маленькие открытия. В своем инстинктивном стремлении к саморазвитию ребенок уже на первом году жизни неудержимо рвется к песку, воде,  глине, дереву и бумаге.  В  «возне»  с ними заключен большой  смысл: ребенок  занят делом,  он знакомится с материалом,  изучает его свойства, функции и т. п. Самые любимые и лучшие игрушки — те, что ребенок сотворил сам: крепости из палочек; рвы, вырытые при помощи старой ложки или совка; бумажные кораблики; куклы из тряпочек, бумаги или соломы. 

Продуктивные виды деятельности.

На ранней стадии речевого развития ребенок овладевает самыми разнообразными языками, заменяющими слова, — жестикуляцией, мимикой, звукоподражанием, элементарным изображением. Слово является для ребенка только одним из способов выражения мыслей, но далеко не самым легким. Для многих своих мыслей и представлений он не находит подходящих слов, и выражает их по-своему, другими, более доступными способами: через продуктивные виды деятельности. Рисование, лепка, аппликация, конструирование развивают не только лингвистические способности ребенка, но и сенсорные, имеющие особое значение в формировании мыслительной деятельности. Мысль человека становится более определенной, понятной, если она записывается. Дошкольник писать не может и не умеет, а потому он фиксирует свои мысли и представления с помощью их зарисовки. Так он на бумаге закрепляет все представления, чувства, мысли, их комбинации и хитросплетения, в течение определенного периода возникшие в его уме или душе. Взрослый, записывая свои мысли, имеет возможность неоднократно возвращаться к работе с ними: прочитывать, «шлифовать», дополнять и формулировать до истинно понятийного смысла. Ребенок не способен на такую сознательную работу: он нарисовал — и бросил, его мысль, воображение уже унеслись в другом направлении. Облечь мысль в слово таким образом, чтобы оно стало понятно окружающим, — вот одна из важнейших задач речевого, коммуникативного и умственного развития, где каждый конкретный рисунок малыша имеет непреходящее и уникальное значение. Старайтесь любой рисунок ребенка превратить в интересный рассказ, а рассказ — в рисунок, к которому нужно неоднократно возвращаться, «прочитывать» и дополнять. Когда таких рассказов и рисунков наберется достаточное количество, можно сшить их в книжку и «читать» своим друзьям, родственникам. Ребенок, понимающий, что он говорит, соединяющий с произносимым словом отчетливое представление, надежно овладевает родным языком. 

Замещение.

«Представь, что…» — эти слова наполнены для ребенка особой притягательной силой. В возрасте двух лет малыш с удовольствием представляет, что кубик — это пирожок, а коробка из-под обуви — печь. К трем годам он способен представить себя самолетом, кошечкой, цветком и т. п. Как магическое заклинание для ребенка звучат слова: «Представь, что мы — самолеты. Сейчас мы облетим всю комнату». Такая этюдно-игровая форма развивает у ребенка рефлексивные и эмпатийные способности, без которых общение не будет полноценным и развивающим. В этом возрасте детям очень нравятся и пантомимические игры, активизирующие любознательность и наблюдательность малыша. Вовлечь ребенка в такую игру можно с помощью вопроса-предложения: «Угадай, что я сейчас делаю». Начинать предпочтительно с элементарных действий: причесываться, чистить зубы, есть яблоко, наливать молоко, читать книгу. После того как ребенок угадал, предложите ему самому загадать для вас действие, а затем «оживить» заданную вами ситуацию: накрыть на стол; гулять по теплому песку; удирать, как лиса, уносящая петуха; пройтись, как папа-медведь и сын-медвежонок и пр. Игры-пантомимы и игры-имитации являются первой ступенькой театрализованной и сюжетно-ролевой игры. 

Ролевая игра.

Этот вид детской деятельности в младшем возрасте только формируется, а всю полноту ведущего за собой развитие он приобретает несколько позднее. Но это совсем не означает, что необходимость в организации элементарных сюжетно-ролевых действий в этот период отсутствует. Проявив некоторую изобретательность, взрослые вполне могут организовать ролевые игры. Например, игра в телефон, когда ребенок, используя игрушечный аппарат, может звонить маме, папе, бабушке, сказочным персонажам. Игра в телефон стимулирует речевое развитие ребенка, формирует уверенность в себе, повышает коммуникативную компетентность. Поощряйте склонность детей к подражанию — это развивает внимательность к деталям, осознание прямого и переносного смысла слов. 

Музыкальные игры. Значение музыкальных игр в речевом развитии ребенка трудно переоценить. Малыши с удовольствием подпевают, обожают шумовые музыкальные инструменты, ритуальные игры типа «Каравай», «По кочкам», «Баба сеяла горох» и др. Поощряйте желание ребенка двигаться под музыку, подпевать. Ничего страшного в том, что ребенок сначала проговаривает только окончания или последние слова песенных строк. Впоследствии он начнет пропевать небольшие песенки целиком и, возможно, искажать некоторые слова. Это не должно вас пугать — пойте песню вместе с «главным исполнителем», но, в отличие от него, пойте ее правильно. Почаще предоставляйте малышу возможность двигаться под разнообразную музыку, самостоятельно извлекать звуки из различных предметов, аккомпанируя себе. Ребенок танцует и поет о том, что видит вокруг, слышит, придумывает собственные песни и мелодии — так рождается творец! 

По материалам: 
www.r-rech.ru

МедЭнциклопедия — MedPortal.ru

Инесса Смык, Дарья Голубева

Развитие ребенка в 6 месяцев: что должен уметь, первый лепет, двигательная активность, игры, упражнения

Пропорции тела ребенка начинают видимо изменяться, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.

Физическое развитие

Каковы антропометрические показатели ребенка к концу шестого месяца жизни? Вес малыша увеличивается приблизительно на 600–650 граммов, а рост на 2,5–3 сантиметра. На этом этапе длина в сантиметрах окружности головы и грудной клетки, как правило, сравнивается. Возможно, что длина окружности груди сейчас превышает длину окружности головы. Дело в том, что пропорции тела ребенка начинают видимо изменяться, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.

Показатели ребенка от 6 до 7 месяцев

Рост

66.60-67.95 см

Окружность головы

43-44 см

Обхват грудной клетки

42-43 см

Постепенно нарастает двигательная активность 

Лежа на животе, ребенок перестает опираться на предплечья. Подняв грудную клетку и руки, двигая ногами, он совершает раскачивающиеся движения на животе, напоминающие движения пловца. Малыш пытается ползать, активно переворачивается со спины на бок, на живот и обратно на спину; сидит с небольшой поддержкой. Возросшая активность ребенка заставляет вас теперь заботиться о безопасности малыша, если он находится в комнате один, без присмотра взрослых. Не оставляйте крошку одного на диване или кровати без бортика, с которых он может упасть, если будет переворачиваться.

Поддерживаемый под мышки, малыш опирается на опору кончиками пальцев ног, держит голову прямо, поворачивает ее из стороны в сторону. В положении сидя ребенок уверенно держит голову и отворачивает ее, когда взрослые пытаются вытирать ему нос. Движения рук становятся более уверенными и координированными, формируется ладонное хватание предмета всей поверхностью ладони и вытянутым большим пальцем.

Совершенствуются движения пальцев: малыш может держать игрушки разного размера одинаково успешно и правой, и левой рукой, стучать ими, бросать, играть с несколькими игрушками одновременно.

Ребенок получает немалое удовольствие от изменения положения тела. Это стимулирует его вестибулярный аппарат. Ему нравится, когда вы держите его на руках, поднимаете в воздух, опускаете вниз, качаете, прижимаете к себе, приседаете, кружитесь по комнате. 

Рекомендуется такая игра для развития вестибулярного аппарата малыша, в которой участвует вся семья (мама, малыш и папа). Возьмите одеяло и положите чадо на него спиной. Поднимите одеяло за кончики и легонько раскачайте из стороны в сторону, а потом медленно опустите на пол. Повторяйте раскачивания. Если крохе не понравится это, возьмите его на руки и успокойте. Если же малышу доставляют удовольствие такие раскачивания, изменяйте направления: покачивайте вверх-вниз и из стороны в сторону. Не забывайте разговаривать с ребенком и рассказывать о том, какие ощущения он получает от раскачиваний на одеяле.

Психическое развитие

Поведение ребенка становится более осмысленным. Малыш явственно показывает родителям свое недовольство и радость. Он может кричать и раздражаться, если ему не дают игрушку, и наоборот, весело лепетать и улыбаться, когда подходят родители и когда с ним играют.

Теперь родители с большей уверенностью могут определить самочувствие малыша — когда ребенок доволен, возбужден, спокоен, могут назвать причины этих состояний.

Лепет в этом возрасте приобретает тональную окрашенность, может быть размеренным или быстрым, тихим или громким, иметь разные значения: «я хочу к тебе на руки, возьми меня», «обрати на меня внимание, посмотри на меня, я здесь», «убери это, мне это не нравится». Заметив приближение взрослых и детей, ребенок начинает лепетать активнее и громче, пытаясь привлечь их внимание.

Продолжают развиваться зрительный и слуховой анализаторы малыша 

Ребенок подолгу держит в руках предметы и игрушки, ощупывает, рассматривает и изучает. Пытаясь получить информацию о свойствах материалов, он засовывает игрушки в рот, лижет и покусывает их. Ребенок опытным путем исследует, какие игрушки издают звуки, и с удовольствием трясет ими или стучит. Малыш прислушивается к окружающим бытовым звукам, поворачивает голову к источнику звучания, например, услышав звук открываемой двери или шаги приближающейся матери. Ребенок поворачивает голову и реагирует даже на очень тихие звуки: шуршание бумаги, лязганье ножниц, ласковый шепот мамы.

Малыш внимательно следит за передвижениями и действиями взрослых

Внимательно смотрит в лицо родителям, которые с ним разговаривают, начинает понимать их мимику, по-разному реагируя на улыбающееся, сердитое или удивленное лицо взрослого. Он с удовольствием включается в эту игру, копируя выражение лица мамы, и пытается подражать звукам, которые та произносит.

Какие игры и упражнения с крохой полезны на этом этапе? 

Малыш хочет получать новый тактильный опыт. Давайте ему прикасаться к разным поверхностям: теплым и холодным, мягким и твердым, гладким и шершавым. Это могут быть не только игрушки, но и бытовые предметы: ложки, чашки, махровые полотенца, шелковые халаты. Рассказывайте ему об ощущениях, которые он испытывает.  

Возьмите из холодильника кусочек льда и прикоснитесь к его ручке или щечке. Понаблюдайте, как ребенок будет реагировать. Поднесите его к вентилятору. Сделайте теплую струю воздуха, а затем выключите вентилятор. Через несколько секунд повторите все сначала. 

Вместо вентилятора сделайте ветерок при помощи листа бумаги или платочка. Помашите им перед лицом малыша так, чтобы на него попадала струя воздуха. 

Наполните несколько тканевых мешочков разной крупой и крепко завяжите, чтобы крупа случайно не просыпалась. Мешочки сделайте разного размера, но такого, чтобы ребенку можно было держать их. Положите их вместе с другими игрушками, и малыш будет их тоже изучать. Вместо мешочков вы можете использовать любые лоскутки ткани, которые имеются в доме. Заполните их так же, как мешочки, крупой и завяжите их узлом.

Маленькому человеку нужен новый зрительный опыт 

Он уже с интересом может рассматривать не только близкие, но и удаленные предметы. Расскажите чаду о том предмете, на который он смотрит, но не может до него дотянуться. Если можно, дайте его малышу в руки или поднесите поближе, чтобы его можно было лучше рассмотреть. 

Давайте крохе игрушки разного цвета, однотонные и пестрые, светлых и темных тонов. Вы обратите внимание, что яркие игрушки больше привлекают мое внимание. Возьмите две-три игрушки одного цвета и одну игрушку сильно отличающуюся от остальных — контрастного цвета. Положите их рядом с ребенком и понаблюдайте за его действиями. Через некоторое время повторите эксперимент с игрушками другого цвета.

Как стимулировать «говорение» малыша? 

Когда кроха произносит не только отдельные звуки, но и некоторые звукосочетания: «ыги», «гхы», «угу» и другие, слушайте их и повторяйте за ним. Когда ребенок произнесет очередные звуки, опять повторяйте их за ним. Вскоре вы сможете играть в «разговор» по очереди. Разговаривайте с малышом всегда, когда держите на руках, когда кормите, одеваете, укладываете спать.

Рассказывайте о том, что вы делаете. Говорите с маленьким короткими фразами и простыми словами, повторяйте слова. Пропевайте гласные звуки и цепочки повторяющихся слогов (ге-ге-ге, дей-дей-дей, ма—ма-ма, ба-ба-ба). Произносите звуки, надувая щеки и округляя губы. 

Не забывайте менять интонацию, делайте ее выразительной и яркой. Оставляйте паузы в своей речи, тогда малыш успеет что-то произнести. Играйте с крохой в разговор, пока он не устал и ему не надоело. Если он перестал говорить по очереди, прекратите это занятие и дайте малышу игрушки.

Игрушки и предметы, полезные для развития малышей этого возраста: 

• мобиль, 
• резиновое колечко-прорезыватель, 
• музыкальные игрушки (погремушки, барабан, ксилофон, дудочки, колокольчики), 
• мячик с колокольчиком внутри, 
• большой мяч, 
• зеркало и игрушки с зеркальными поверхностями, 
• трубы-тубусы с крупяными и блестящими наполнителями, которые пересыпаются при встряхивании, 
• игрушки на зрительное прослеживание (с прозрачными стенками, позволяющие следить за падением шариков), 
• диск, разделенный на цветные сектора (разглядывая контрастный рисунок, малыш развивает зрительное восприятие), 
• мягкая книжка с картинками.

Вас также может заинтересовать

Ваш шестимесячный ребенок: развитие и вехи

Можете ли вы поверить, что вы находитесь на полпути к первому году жизни вашего ребенка? Столько всего произошло за последние шесть месяцев, когда вы наблюдали, как ваш малыш превратился из крошечного новорожденного в улыбающегося 6-месячного ребенка. Этот месяц — большой возраст для младенцев, с множеством интересных новшеств, таких как переход на твердую пищу, лепет и сидение. Узнайте больше о том, чего вы можете ожидать от своего ребенка в 6 месяцев.

Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Должен знать

• Да, можно торт на полдня рождения
• Поздравить себя
• Этот этап — отличный возраст, чтобы по-настоящему развлечь своего ребенка

Празднуя первые шесть месяцев жизни ребенка, не стесняйтесь съесть торт на полдня рождения.Полудни рождения — это «вещь» для некоторых семей, и знаете что? Замечательно, если это сработает для вас!

Шесть месяцев — это большое достижение, и если вы чувствуете желание съесть маленький торт, чтобы отпраздновать это событие, продолжайте. Просто имейте в виду, что торт определенно больше для вас, чем ребенок, но, эй, вы все равно делаете здесь всю работу, так что это заслужено.

Гордиться собой! К 6 месяцам подавляющее большинство матерей перестают кормить своих детей грудью.И хотя существует множество факторов, объясняющих, почему женщинам трудно кормить грудью в течение первых 6 месяцев, таких как работа, медицинские условия и отсутствие поддержки, приоритетом ведущих организаций здравоохранения является поощрение грудного вскармливания в течение первых 6 месяцев. жизни вашего ребенка.

Если вы зашли так далеко, поддержите себя, потому что вы дали своему ребенку прекрасное начало жизни. А если грудное вскармливание не помогло вам по какой-либо причине, отметьте успехи, которых вы добились как мама.У тебя все отлично!

Не забывайте получать удовольствие от родительских обязанностей и веселиться со своим малышом. Шестимесячный период — это особенное время в жизни вашего малыша, потому что большинство детей в этом возрасте, как правило, счастливы, любят улыбаться и «играть» с вами, и еще не мобильны, а это значит, что вы можете получать удовольствие ваш ребенок, прежде чем он научится отползать (и посмотрите, в какие проблемы он может попасть по дому!)

Ваш растущий ребенок

В шесть месяцев ваш ребенок все еще немного замедляется. Пока они все еще растут, они больше не будут набирать ни унции в день. В среднем младенцы в возрасте шести месяцев увеличивают свой вес при рождении более чем вдвое, а некоторые младенцы прибавляют еще несколько фунтов. Шесть месяцев также знаменуют собой множество важных вех в развитии вашего ребенка, поскольку он становится сильнее.

Основные этапы развития

Кузов

• Начинает передавать предметы (например, игрушки) из одной руки в другую
• Перекатывание спереди назад и назад вперед
• Сидит без опоры
• Отскакивает в положении стоя
• Несет больший вес на ноги
• Качание вперед и назад на четвереньках
• Начинает «бегать назад»
• Пытается сканировать
• Использует захватывающий захват (удары по объектам с открытыми пальцами), который со временем переходит в захват (с помощью указательного и большого пальца)
• Хорошо видит комнату (зрение приближается к взрослому)

Мозг

• Издает определенные звуки, связанные с эмоциями, например, радостные звуки или звуки разочарования
• Отвечает при разговоре с
• Возвращает вам звуки
• Узнает знакомые лица
• Реагирует, если кто-то незнакомец (со страхом, плачем или тянется за опекуном)
• Любит смотреть в зеркало
• Начинает соединять гласные звуки вместе при «разговоре», например «а, ах и ах».
• Отвечает на имя
• лепет согласные звуки, такие как «м» или «б»
• Реагирует на другие эмоции, например, грустью или счастьем
• Познает мир через вкус и прикосновение

Когда следует беспокоиться

Хотя каждый ребенок будет развиваться по-разному, если у вашего малыша есть какие-либо из следующих признаков или симптомов, обязательно поговорите о них со своим врачом или обсудите их на 6-месячном осмотре ребенка:

• Не пытается дотянуться до предметов вокруг себя
• Не отвечает на вашу привязанность
• Не реагирует на звуки
• Нельзя подносить ко рту какие-либо предметы, например погремушку или чучело
• Не могу издавать звуки
• Не может бросить
• Не смеялся и не издавал «счастливых» звуков вроде визга
• Кажется скованным или голова плохо двигается
• Не набирает вес

Совет от Verywell

Если ваш ребенок не может издавать звуки, не смеялся или не издавал «счастливые» звуки, такие как визг, обязательно проконсультируйтесь с врачом.

День из жизни

В 6 месяцев ваш ребенок будет намного активнее, чем в предыдущие месяцы, и ему потребуется много практического ухода, поскольку он начнет становиться более мобильным. Типичный день из жизни шестимесячного ребенка может выглядеть так:

• 7 часов утра —Бодрствуете целый день и готовы есть грудное молоко или смесь. Если вы начали есть твердую пищу, вы можете предложить ребенку на завтрак порцию детского питания, например, пюре из авокадо, банана или клубники.Перед приемом твердой пищи рекомендуется предлагать ребенку грудь или бутылочку.
• 9 часов утра — Первый сон дня, от 45 минут до 1,5 часов
• 10 часов утра — Пробуждение, еще одно кормление и времяпровождение
• 11:30 — Еще один сон, который может быть короче
• 12:30 вечера — Проснулся и готов к очередной трапезе. Опять же, если вы предложили твердую пищу, вы можете съесть небольшой детский обед из протертых овощей, рисовых хлопьев или фруктов.
• 14:00 —Nap
• 16:00 — Время бодрствования, из бутылочки или медсестра, время для игр
• 18:00 — Ужин. Вы можете посадить ребенка в детский стульчик с собой и своей семьей, чтобы вы все вместе «поели».
• 19:00 — Приступайте к распорядку дня перед сном, например, примите ванну, рассказ, детский массаж или качайтесь вместе.
• 19:30 —Сон

Основы ухода за ребенком

Начало твердой пищи

В 6 месяцев ваш ребенок официально считается готовым к детскому питанию! Значит ли это, что вам следует сразу же начать кормить ребенка твердой пищей? Не обязательно.

Хотя большинство младенцев начинают есть твердую пищу примерно в 6-месячном возрасте, детское питание можно начинать в любом месте от 4 до 8 месяцев. Все дети развиваются по-разному, и некоторые из них могут быть более готовы начать есть твердую пищу, чем другие.

Вместо того, чтобы указывать строгий возраст, например 6 месяцев, чтобы начать кормить ребенка твердой пищей, более полезно следить за сигналами ребенка, чтобы сказать вам, что он готов к еде? Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует искать у вашего малыша следующие признаки:

• Поднимает голову
• Открывает рот, когда еда рядом
• Получает еду с ложки в рот (и не просто открывает рот и не позволяет пище вылиться на подбородок)
• Весит не менее 13 фунтов или удвоил свой вес при рождении
• Проявляет активный интерес к еде, например, берет ложку или смотрит, как вы едите

Если ваш ребенок готов к твердой пище, попробуйте следующие варианты:

• Приготовьте детское питание самостоятельно: Приготовление детского питания самостоятельно часто рекомендуется врачами и диетологами, потому что это единственный лучший способ убедиться, что ваш ребенок получает свежую и здоровую пищу. Вы можете приготовить на пару мягкие овощи, такие как кабачки, душистый горошек, или сделать пюре из свежих овощей, таких как авокадо, чтобы ваш ребенок впервые попробовал твердую пищу.
• Приобретите готовое детское питание: Существует множество вариантов детского питания, которые вы можете купить в магазине, если у вас нет времени или ресурсов, чтобы приготовить его самостоятельно. Старайтесь покупать продукты с минимальной обработкой, низким содержанием сахара, без добавления консервантов или органические бренды.

Чтобы подготовиться к первому кормлению ребенка, вам понадобятся некоторые принадлежности:

• Стульчик для кормления или другое вертикальное детское сиденье
• Нагрудник для ловли первых мячей.Вашему ребенку, скорее всего, потребуется несколько попыток, прежде чем он научится есть, поэтому не беспокойтесь, если сначала будут какие-то «утечки».
• Мягкая ложка и миска для использования
• Устройство для приготовления детского питания, если вы будете готовить еду самостоятельно

Добавляя твердую пищу в рацион ребенка, начинайте с одного приема пищи. AAP объясняет, что нет необходимости вводить ребенку какой-либо один вид пищи вместо другого. Младенцы от природы предпочитают сладкую пищу, и никакое количество брокколи этого не изменит! Итак, будьте уверены, вы можете сначала предложить своему ребенку любую здоровую и свежую пищу, даже фрукты.

Хотя раньше врачи рекомендовали какой-то вид зерна, например рисовую кашу, в качестве первой еды для ребенка, нет никаких медицинских доказательств, подтверждающих, что сначала нужно вводить зерно. Теперь специалисты рекомендуют родителям или опекунам вместо этого начинать со свежих продуктов.

Независимо от того, с какой пищи вы начинаете, вводите одну пищу за раз, чтобы вы могли наблюдать за своим ребенком на предмет возможных аллергий или реакций на пищу. Вот еще несколько советов, о которых следует помнить, поскольку в этом месяце ваш ребенок начинает употреблять твердую пищу. :

• Обычно вам приходится предлагать ребенку новую пищу несколько раз, прежде чем он ее примет. Итак, если сначала у вас ничего не получится, это не обязательно означает, что ваш ребенок ненавидит эту еду — ему может потребоваться еще несколько кормлений, чтобы привыкнуть к новому вкусу и текстуре.
• Опорожнение кишечника вашего ребенка также может выглядеть немного иначе, поскольку он ест больше твердой пищи. Узнайте, чего следует остерегаться и чего ожидать от какашек вашего ребенка, когда он начинает твердую пищу.
• Начните с 1-2 столовых ложек детского питания, по две-три в день, когда вы начинаете кормить, и постепенно увеличивайте количество примерно до 4-5 столовых ложек на одно кормление по мере роста вашего ребенка.
• Не ешьте еду руками, пока им не исполнится 8 или 9 месяцев и они не смогут хватать пищу клешнями.
• Никогда не заставляйте ребенка доедать порцию. Если они отворачиваются или закрывают рот, не заставляйте их.
• Единственными запрещенными к употреблению продуктами являются любые продукты, которые могут вызвать удушье, и мед. Младенцам до 1 года нельзя употреблять мед.

Кормление и питание

Даже если ваш ребенок начал есть твердую пищу, ему все равно нужно будет продолжать употреблять грудное молоко и смесь в качестве основного источника питания.По мере того как ваш ребенок ест больше твердой пищи в течение следующих нескольких месяцев, вы можете заметить, что вашему ребенку не требуется столько смеси или он не так часто хочет кормить грудью.

Однако на этой ранней стадии важно не уменьшать количество молочной смеси и не прекращать сеансы медсестер. Вы должны дать ребенку достаточно времени, чтобы сначала приспособиться. В возрасте от 4 до 6 месяцев младенцы обычно выпивают 4–8 унций смеси при каждом кормлении или кормят грудью каждые 3–5 часов.

Помните, что грудное молоко или смесь по-прежнему обеспечивают им необходимую гидратацию, поэтому вам пока не нужно давать ребенку воду.По мере того, как ваш ребенок начинает есть больше твердой пищи или, в зависимости от обстоятельств (возможно, вы живете в очень жарком климате), вы можете начать вводить воду небольшими глотками в течение следующих нескольких месяцев.

Имейте в виду, что детям младше 12 месяцев нельзя пить сок. AAP отмечает, что к 6 месяцам 80 процентов семей уже начали давать младенцам сок, но мы рекомендуем вашему ребенку придерживаться грудного молока или смеси только в течение первого года жизни.

Сон

К 6 месяцам многие дети спят всю ночь и дремлют два-три раза в день.Если ваш малыш не спит всю ночь, это не обязательно означает, что что-то «не так», это может просто означать, что ваш ребенок развивается в другой временной график или ему другие потребности во сне.

Такие явления, как скачок роста, инфекция или прорезывание зубов, также могут мешать ночному сну вашего ребенка. Некоторые родители обнаруживают, что после того, как они начинают есть твердую пищу, дети начинают спать немного лучше — это еще один признак того, что ваш ребенок быстро растет!

В 6 месяцев многие дети начинают перекатываться со спины на перед, что может беспокоить многих родителей, когда дело касается сна. К счастью, к 6 месяцам риск СВДС у младенцев значительно снизился.

В настоящее время AAP рекомендует родителям всегда укладывать своих детей спать на спину, но нет необходимости переделывать ребенка, если он перекатывается во время сна. Чтобы и дальше снижать риск СВДС у вашего ребенка, вы можете:

• Прекратите использовать пеленку, так как это может представлять опасность, если она выйдет из строя по мере того, как ваш ребенок станет более активным.
• Не допускайте попадания в кровать мягких или рыхлых предметов, включая одеяла, одеяла, подушки или мягкие игрушки
• Не используйте бортики для детских кроваток, даже «дышащие» версии
• В холодное время года используйте спальный мешок вместо одеял
• Включите вентилятор в комнате ребенка
• Поддерживайте прохладную и комфортную температуру во избежание перегрева
• Избавьтесь от всех оконных жалюзи в вашем доме

Здоровье и безопасность

Пришло время навестить вашего малыша на полгода, чтобы он поправился. Во время этого визита ваш ребенок получит следующие вакцины в соответствии с графиком иммунизации CDC:

• Дифтерия, столбняк и коклюш (коклюш) (АКДС)
• Haemophilus influenzae тип b (Hib)
• Полиомиелит (ИПВ)
• Пневмококковая инфекция (PCV)
• Ротавирус (RV)
• Грипп (грипп)

Побочные эффекты иммунизации обычно незначительны и могут включать умеренный жар, покраснение в месте инъекции, суетливость и / или сонливость.Если вы считаете, что у вашего ребенка есть побочная реакция на вакцину, вам следует поговорить со своим врачом о следующих шагах.

В этом месяце у вашего ребенка могут начаться прорезывания зубов, если они еще этого не сделали. Педиатр вашего ребенка посоветует вам следить за симптомами прорезывания зубов у ребенка, держать его в удобстве, вводить лекарства, если это необходимо для снятия боли, и начинать гигиену полости рта.

Возможно, у вашего малыша еще нет зубов, но их все равно нужно чистить! Американская академия детских стоматологов рекомендует родителям чистить десны своих младенцев мягкой зубной щеткой еще при рождении. Вы можете добавить небольшое количество зубной пасты во время чистки, когда у вашего ребенка появятся зубы.

Еще несколько полезных советов по безопасности, о которых следует помнить в этом месяце по мере роста вашего ребенка:

• В настоящее время AAP не рекомендует использовать детские ходунки, потому что они создают риск падения и не помогают развитию вашего ребенка. Вместо этого поощряйте ребенка учиться стоять, держа его в вертикальном положении или используя центр активности.
• Всегда используйте автокресло, повернутое назад, до достижения как минимум двухлетнего возраста.
• Никогда не ставьте детское автокресло на переднее сиденье или рядом с подушкой безопасности.
• Было бы неплохо начать убирать ребенка в доме прямо сейчас, пока он еще не начал ползать.
• В 6 месяцев ваш ребенок начнет хватать и тянуться к чему-то, например, к вашей утренней чашке горячего кофе или к горящей сковороде рядом с прилавком. В этом месяце особенно внимательно подумайте, какие предметы находятся в пределах досягаемости любопытного ребенка. Если ваш ребенок все-таки получил ожог, обработайте пораженное место прохладной водой, слегка накройте тканевой повязкой и сразу же вызовите врача.

6-месячный ребенок: вехи, вес и кормление

Поздравляем! Вашему малышу полгода. В этом месяце вас и вашего ребенка ждут настоящие приключения, так как он может научиться сидеть один и может даже впервые попробовать твердую пищу. Читайте дальше, чтобы узнать все о вехах развития, которых ваш шестимесячный ребенок может достичь в этом месяце, какие интересные новые продукты он может попробовать, как может выглядеть его режим сна и дремоты, а также о проблемах, с которыми вы можете столкнуться с ревнивыми братьями и сестрами!

Вехи развития ребенка

За последние несколько месяцев у вашего ребенка появились новые навыки и способности.Например, теперь он сможет обнаруживать объекты, находящиеся на расстоянии нескольких футов, и довольно хорошо отслеживать движущиеся объекты. Вы можете заметить, что он оживится, когда услышит свое имя, или перестанет что-то делать, когда вы скажете «нет». Когда ему исполнится 6 месяцев, обратите особое внимание, чтобы он не скатился с кровати — перекатывание на обе стороны будет новым трюком, которому он научится.

Рост и физическое развитие: первые зубы вашего ребенка!

Они так быстро растут! Когда вашему ребенку исполняется 6 месяцев, он может даже удвоить свой вес при рождении.Не все дети будут расти с одинаковой скоростью, но не удивляйтесь, если на этом этапе ваша пачка будет набирать от 1 до 1 1 фунта в месяц. С начала этого месяца он может вырасти примерно на ½ — дюйма к тому времени, когда ему исполнится 7 месяцев.

Примерно в это время вы можете заметить один или два зуба — или еще не совсем, так как возраст, в котором впервые появляются зубы, сильно варьируется от ребенка к ребенку. Уход за зубами и деснами важен с самого начала. Если вам интересно, как следует чистить эти первые крошечные зубы, просто аккуратно почистите их мягкой детской зубной щеткой и небольшим количеством зубной пасты, размером примерно с рисовое зернышко.

Убедитесь, что ваш ребенок не засыпает с бутылкой во рту. Это поможет предотвратить кариес, а также состояние, известное как «горлышко бутылки», когда сахар из молока или сока разъедает эмаль зубов.

Дополнительные советы по уходу за зубами смотрите в наших видео-руководствах по прорезыванию зубов.

Чувства: ваш ребенок может видеть через всю комнату

Примерно через шесть месяцев у вашего маленького мальчика улучшилось восприятие глубины. Теперь он сможет видеть намного дальше, возможно, даже на несколько футов или больше.Фактически, теперь он может фокусироваться на объектах, не попадая в косоглазие, а также может различать цвета.

Движение: сидение с опорой

Ваш малыш с каждым днем ​​становится все сильнее и подвижнее. Примерно в 6 месяцев он может перевернуться в обоих направлениях. Следите за ним, чтобы убедиться, что он не упадет с кровати или дивана. Лучше не позволять ему удивлять вас своими новыми навыками, когда вы этого не ожидаете.

Каждое движение подготавливает его к следующему шагу.По мере того, как его туловище и шея становятся сильнее, он может даже сидеть в сидячем положении с поддержкой. Через несколько недель он станет более уверенным в себе, и вскоре он также сможет сидеть без посторонней помощи.

Личность: Ваш ребенок узнает свое имя

Ваш ребенок превращается в маленького коммуникатора, проведя первые несколько месяцев, слушая ваш голос и замечая издаваемые вами звуки. Он может начать имитировать звуки речи примерно в 6 месяцев.Если вы назовете его по имени, он может оживиться и обратить на это внимание. Кроме того, когда вы говорите «нет», он может приостановить то, что делает в ответ. Постепенно ваш малыш начнет связывать слова с предметами. Будет очень интересно наблюдать за развитием его языковых навыков в ближайшие месяцы!

По мере того, как ваш малыш становится более подвижным и любопытным, он тоже может стать немного злобнее. В его возрасте дисциплина — это забота о безопасности вашего ребенка. Установление границ помогает научить вашего малыша, что такое допустимое и неприемлемое поведение.Лучший способ справиться с чрезмерно напористым шестимесячным ребенком — это не наказывать его, а поощрять желаемое поведение. Если вы заметили, что ваш ребенок делает что-то недопустимое, остановите его, дайте ему понять, что это неправильно, и вместо этого заинтересовайте его занятием получше.

Как поддержать развитие вашего ребенка

Вы можете принять активное участие в учебном путешествии вашего ребенка. Ежедневное чтение, пение, разговоры и игры с малышом не только сближают вас двоих, но и помогают развитию его мозга.Вы можете думать о словах, которые слышит ваш ребенок, как о маленьких семенах: каждое из них будет посажено в его сознании и поможет ему вырастить лес словарного запаса в его мозгу. Чтение вслух не только учит его новым словам, но и побуждает его слушать, знакомит с новыми концепциями и идеями, учит его миру и дает уроки общения.

Чтение для вашего ребенка также может помочь вашему малышу расти в социальном и эмоциональном плане, особенно если вы коснетесь своего внутреннего актера, чтобы читать с эмоциями и звуковыми эффектами.Ваш ребенок захочет смотреть, указывать на страницу и прикасаться к ней во время чтения. Это также помогает ему развивать свои навыки социального развития и мышления. Чем больше слов он слышит, тем больше он пытается копировать звуки, запоминать слова и распознавать картинки. Постарайтесь каждый день уделять время чтению, и вскоре вы обнаружите, что это занятие любите оба. Вдохновляйтесь этими забавными идеями в наших видео-руководствах по активному чтению и играм с ребенком.

Кормление 6-месячного ребенка

Сейчас отличное время, чтобы познакомить вашего 6-месячного ребенка с твердой пищей.Найдите время дня, когда ваш ребенок не чувствует усталости и немного голоден. Поддержите его у себя на коленях или в детском кресле и кормите его небольшой ложкой. Поднесите ложку к его губам и позвольте ему понюхать и попробовать пищу. Он может отказаться от еды, но попробуйте еще раз через минуту. Совершенно нормально, что эти первые несколько ложек еды оказываются на нагруднике, подносе или подбородке вашего ребенка.

Многие дети начинают с обогащенных железом цельнозерновых хлопьев с небольшим количеством грудного молока или смеси, но если вы не знаете, чем кормить ребенка, спросите совета у врача.Давайте ребенку только одну новую еду за раз и подождите несколько дней, прежде чем добавлять в меню новый элемент, например, овощное или фруктовое пюре. Следите за сыпью, диареей или рвотой и проконсультируйтесь со своим врачом, чтобы исключить пищевую аллергию или чувствительность, особенно если вы или ваш партнер страдаете пищевой аллергией.

Убедитесь, что ваш ребенок сидит в вертикальном положении, и давайте ему только мягкую, легкую для проглатывания пищу, чтобы предотвратить удушье. Не кладите детскую кашу в бутылочку, так как это также может привести к удушью. В некоторых случаях ваш лечащий врач может порекомендовать кормление из бутылочки загущенной смесью, если у вашего ребенка рефлюкс.

Даже если ваш малыш меняет свою диету, добавляя твердую пищу, ему все равно нужно грудное молоко или смесь. Когда вашему ребенку 6 месяцев, он может принимать до 8 унций грудного молока или смеси каждые четыре-пять часов.

То, что ест ваш ребенок, может измениться, но остается одно: грязные подгузники. К счастью, все эти подгузники могут быть весьма полезными! Загрузите приложение Pampers Club и превратите подгузники и салфетки в награды и скидки.

Сколько сна нужно 6-месячному ребенку?

Когда ваш ребенок достигает этого возраста, он может спать от 12 до 16 часов в день. В 6 месяцев она могла спать около девяти часов ночью, иногда даже дольше, с несколькими короткими пробуждениями. В течение дня ей все еще нужно будет спать два-три раза.

Один день из жизни вашего ребенка

Хотя каждый ребенок уникален, вот пример ежедневного распорядка, которому вы можете следовать, когда речь идет о еде, сне, купании и играх вашего ребенка.

Здоровье вашего ребенка: боли в ушах и инфекции

По мере того, как ваш ребенок становится более подвижным и тянется к большему количеству предметов, он подвергается большему риску заражения. Лучше всего держать ребенка подальше от людей, заболевших гриппом или другим инфекционным заболеванием. Однако иногда невозможно предотвратить заболевание вашего малыша. Некоторые общие проблемы со здоровьем, которые могут быть у шестимесячных детей:

• Диарея. Это может быть связано с контактом с вирусами (например, норовирусом) или бактериями, с введением новых продуктов, таких как фруктовый сок, или с пищевой аллергией.

• Лихорадка. Младенцы могут иметь температуру выше, чем у детей старшего возраста. Сама по себе лихорадка — это не болезнь, а скорее симптом чего-то другого. Это может означать, что организм вашего ребенка борется с инфекцией.

• Боли в ухе или ушная инфекция. Инфекции среднего уха часто встречаются у младенцев и детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет и часто возникают после того, как ребенок переболел. Если вашему ребенку кажется, что он чувствует себя некомфортно, вы можете дать ему ацетаминофен или ибупрофен в дозе, соответствующей его возрасту, или приложить теплый компресс к его уху, чтобы облегчить боль.Лечащий врач вашего ребенка также может порекомендовать обезболивающие для ушей. Некоторые ушные инфекции вызваны бактериями и могут потребовать антибиотиков, поэтому поговорите с врачом о вариантах лечения вашего 6-месячного ребенка.

Если вы заметили диарею, жар или ушную инфекцию, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка, который порекомендует лечение и исключит более серьезные проблемы.

Когда ваш ребенок тянется к вещам и исследует мир, убедитесь, что вы внимательно относитесь к вещам, к которым могут прикоснуться его маленькие ручки.Младенцы любят класть предметы в рот, поэтому никогда не давайте своему 6-месячному ребенку еду или игрушки, которые могут быть опасны для удушья, и не оставляйте ничего опасного в пределах досягаемости.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

Какие игрушки подходят для 6-месячного ребенка? Игрушки, которые стимулируют развитие вашего ребенка, такие как погремушка, безопасное для детей зеркало или стопка колец, подходят для 6-месячного ребенка.

Как младенцы учатся сидеть? Сначала вашему ребенку может потребоваться небольшая помощь, чтобы сесть — ему может понадобиться ваша поддержка, чтобы он оставался сидеть.Затем она научится использовать свои руки, чтобы опереться, и, наконец, когда она достаточно окрепнет, она сможет самостоятельно сидеть.

Почему мой ребенок просыпается ночью? Иногда ваш ребенок просыпается ночью, потому что он голоден или ему нужно сменить подгузник. Если он не голоден и ему не нужно переодеваться, оставьте его спать. Дополнительные полезные советы и информацию см. В нашем видео-руководстве «Почему мой ребенок просыпается ночью».

Ваша жизнь как родителя: борьба с соперничеством между братьями и сестрами

Если у вас есть дети постарше, особенно если им меньше 2 лет, вы можете заметить искру соперничества между братьями и сестрами. По мере того, как ваш малыш становится больше и требует большего внимания, ваш старший ребенок может начать немного расстраиваться из-за того, что делится центром внимания. Вы можете попытаться успокоить чувства старшего ребенка, вовлекая его в дополнительные занятия с младенцем — например, почитайте сказку или спойте песню вместе. Это может быть весело для всех вас и заставит старшего брата или сестры почувствовать себя более включенным в жизнь ребенка.

Ваш шестимесячный ребенок | Вехи развития ребенка

Вехи развития вашего 6-месячного ребенка

В 6 месяцев они уже на полпути к первому году жизни и действительно начинают (хотя и не совсем ходят).Читайте дальше, чтобы узнать больше о зрении, прикосновении и начале отлучения ребенка от груди.

Краткий обзор

• В течение многих месяцев ваш ребенок, которого привлекали большие движения и смелые цвета, теперь, вероятно, заметит мельчайшие детали
• Чем больше времени на живот у вашего ребенка, тем сильнее будут его ручки и ножки и тем легче ему будет двигаться
• Беспокойство о незнакомце нормально с этого возраста. Многие дети становятся привязчивыми к другим и могут плакать, если кто-нибудь, кроме вас, приблизится к

Чувства вашего ребенка в шесть месяцев

Обидчивый Филли

Младенцы этого возраста очаровываются прикосновением к разным текстурам — ощущением струй воды сквозь пальцы, сморщиванием бумажного шарика, движением рук по травинкам. Стимулирование их осязания — отличный способ отлучить их от груди, когда они пробуют пищу с разной текстурой, а также поможет их любопытству и вниманию.

Прицел Разработки — Детали, детали

Ваш ребенок, которого в течение нескольких месяцев привлекали большие движения и яркие цвета, теперь, вероятно, будет замечать мельчайшие детали — ваши серьги, цветы на вашей рубашке, нос своего плюшевого мишки — глядя на них в течение нескольких секунд и даже пытаясь протянуть руку и схватить их кулаком (более тонкие движения пальцев придут немного позже).

Развитие моторики вашего ребенка в возрасте шести месяцев

Выступление

Разговор с ребенком — ключевая часть его языкового развития.Каким бы глупым вы ни казались, старайтесь постоянно комментировать все, что вы делаете со своим ребенком — это отличный способ поощрить его язык. Поднимаясь по лестнице, считайте лестницы, покажите им листья на деревьях и дайте имя всему, что вас окружает. Повторение — ключ к успеху. Все это откладывается в их мозгу, и скоро они смогут использовать это и говорить с вами.

Двигаться или не двигаться?

Некоторые младенцы предпочитают ползать по комнате на руках, другие катаются, а некоторые шаркают на попах.Какой бы метод ни выбрал ваш ребенок, это нормально, так что не беспокойтесь. Однако чем больше у вашего малыша времени на животик, тем сильнее будут его ручки и ножки и тем легче ему будет двигаться. Некоторые дети рождаются в шесть месяцев, другие не рождаются до 10 месяцев, а некоторые вообще перестают ползать.

Прочие разработки 6-месячной давности

Отлучение от груди

С 6 месяцев вы можете задумываться о том, чтобы начать приучать ребенка к твердой пищи.Это захватывающее время для вашего малыша, поскольку он учится пробовать новые вкусы, текстуры и даже цвета еды. Это важное время как для вас, так и для вашего ребенка, и он дает им отличный опыт, когда они учатся и экспериментируют с едой.

Кто этот незнакомец?

Беспокойство о незнакомце нормально с этого возраста. Многие становятся цепкими и тревожными среди людей и могут плакать, если кто-нибудь, кроме вас, приблизится. Это помогает побудить их немного пообщаться — возможно, это еще не коктейльные вечеринки, но игровые встречи и детские группы привыкают их к знакомству с новыми людьми.

Я знаю, что будет дальше

Если вы сделаете паузу во время пения знакомого детского стишка, ваш ребенок теперь сможет предугадывать, что будет дальше — как по воспоминаниям о том, что он слышал это раньше, так и по ожидаемому тону вашего голоса и вашего языка тела.

Как вы можете помочь своему ребенку развиваться на шестом месяце

• Детям этого возраста очень нравятся звуки животных, и они начинают понимать, что разные существа издают разные звуки.Покажите ему изображения животных в книге и издайте все звуки один за другим. Ему это понравится (как и соседям)
• Вашему ребенку нужно много стимуляции, но не думайте, что вам нужно весь день безумно размахивать игрушками и издавать реалистичные звуки животных. Им также нужны более спокойные периоды — по несколько минут за раз — когда они могут играть самостоятельно без подсказок. Это отличная практика на будущее, если они смогут сейчас научиться немного развлекаться
• Вашему ребенку также может нравиться повторять один слог, например «ба», «ма», «га» или другие сочетания гласных и согласных, снова и снова.Он может даже добавить еще один или два слога, сделав их звуки более сложными
• Укладка блоков и чашек сейчас займет немного времени. Развитие координации рук и глаз — одна из самых серьезных проблем для вашего ребенка, и это отличный способ выучить

Игра месяца

Прикоснись и почувствуй. Соберите несколько предметов разной текстуры — шелковистый шарф, квадрат мелкой наждачной бумаги, бархатную игрушку и твердый деревянный брусок — и предложите им по очереди ощупать каждый из них.

Они все разные

Небольшое замечание о вехах развития: это действительно правда — все дети разные, и хотя мы можем поощрять их, они будут делать что-то в своем собственном темпе и в свое время и часто в другом «порядке», нежели иногда ожидается. Если вы обеспокоены или неуверенны, обратитесь за советом и поддержкой к своему патронажному врачу — он обучен вас выслушать и помочь направить вас.

Узнайте больше о тревоге, связанной с развитием ребенка, здесь и в нашем кратком справочнике по основным этапам.

Вы также можете узнать больше о развитии вашего ребенка в нашей таблице основных этапов.

6-месячный ребенок

6-месячный ребенок

Вашему ребенку 6 месяцев!

Можете ли вы поверить, что у вас уже половина первого года жизни ребенка ?! К 6 месяцам ребенок, вероятно, уже довольно самоуверен. Она может кричать, когда ее обнимает кто-то другой. Можете ли вы ее винить? Если незнакомец попытался обнять вас, вы тоже ответили бы ему «отступи, дружище».Крошка также начинает развивать пристрастия и антипатии к еде, когда вы вводите ей новые вкусы.

А пока ей довольно легко угодить во время еды. (Остерегайтесь придирчивой еды позже!) Одна вещь, которую ей действительно нравится , — это ее имя. Теперь она узнает это и проявляет волнение, когда вы это говорите.

Вы можете заметить, что у вашего 6-месячного ребенка произошел скачок роста: в прошлом месяце он прибавил около фунта, а в следующем — более полуфунта. Во время скачков роста младенцы, как правило, ведут себя немного иначе, чем обычно, возможно, хотят есть чаще или немного капризничают.К счастью, всплеск роста обычно длится всего несколько дней.

Вес и длина 6-месячного ребенка
Сколько должен весить 6-месячный ребенок? Средний вес 6-месячного ребенка составляет 16,1 фунта для девочек и 17,5 фунтов для мальчиков. Средняя длина (рост!) Составляет 25,9 дюйма для девочек и 26,6 дюйма для девочек.

Средний или «нормальный» вес для 6-месячного ребенка не говорит всей картины. Младенцы, как и взрослые, имеют разные типы телосложения, и то, что ваш ребенок не достигает 50-го процентиля, не означает, что он нездоров.Вместо этого обратите внимание на скорость ее роста — врач нанесет ее на график роста. Пока ребенок продолжает двигаться вверх ожидаемым образом, рост считается нормальным.

• Восприятие глубины ребенка все еще улучшается. Она может смотреть через комнату на вас и на свои блоки на полу.
• Еще она присматривается к вещам более внимательно. Вы, наверное, заметили ее увлечение изучением своих игрушек. (И осмотр продолжается и с ее ртом!)
• Большинство шестимесячных детей быстро реагируют на шум, быстро поворачивая голову, когда что-то слышат.Голоса взрослого мужчины и женщины могут начать для нее сильно отличаться.
• Малышка интересуется прикосновением к различным текстурам и формам, и она даже часто прикасается к собственному телу, чтобы узнать, как оно себя чувствует.

6-месячные вехи
Чем должен заниматься мой 6-месячный ребенок?

• Ребенок, возможно, уже начал лепетать гласные звуки, но, возможно, у нее тоже есть согласные. Примерно половина шестимесячных детей будут повторять один и тот же согласный звук снова и снова: дададада, бабабаба, мамамама и т. Д.
• Она, наверное, тоже смеется и хихикает.
• Ребенок, вероятно, катится в обоих направлениях: назад вперед и спереди назад.
• Она «сгребает» или поднимает мелкие предметы, подталкивая их рукой к себе.
• Малыш садится, но, вероятно, с некоторой помощью. Она скоро приедет.
• Скоро она может начать передавать предметы из одной руки в другую.

Прорезывание зубов в возрасте 6 месяцев
Обычно в этом возрасте у детей появляются прорезывания зубов.Если ребенок плачет чаще, чем обычно, у него текут слюни и, возможно, у него опухшие десны, низкая температура или проблемы со сном, возможно, у вас на руках прорезывание зубов у 6-месячного ребенка. 6-месячный ребенок, отказывающийся от бутылочки, тоже может быть признаком прорезывания зубов. Вот несколько отличных советов, которые помогут ей чувствовать себя комфортно, когда она прорезает первый (или второй, или третий, или…) зуб.

Здоров ли мой шестимесячный ребенок?
Родители шестимесячных детей задают несколько общих вопросов о здоровье. К ним относятся:

Сколько должен есть шестимесячный ребенок?
Кормление из бутылочки: Сколько смеси для 6-месячного ребенка? Обычно от шести до восьми унций примерно шесть раз в день.

Грудное вскармливание: Как часто следует медсестре в возрасте 6 месяцев? Кормление по-прежнему обычно происходит каждые три или четыре часа, но каждый ребенок на грудном вскармливании может немного отличаться. Важно то, что ребенок выглядит довольным, ваши сиськи кажутся пустыми (они мягкие) и ребенок здоровым образом набирает вес.

сцеживание: Если вы сцеживаете грудное молоко, вы, вероятно, задаетесь вопросом, сколько унций грудного молока достаточно для 6-месячного ребенка. Обычно ребенку требуется около 25 унций грудного молока в день.Таким образом, вам нужно разделить полученное значение на количество кормлений вашего ребенка. Так, если вы кормите ребенка примерно шесть раз в день, он должен получать, например, около 4,2 унции грудного молока при каждом кормлении.

Твердая пища: Почти все дети готовы есть твердую пищу в шесть месяцев. Если вы и детский педиатр решили кормить ребенка твердой пищей, не торопитесь и следуйте указаниям ребенка.

Сколько детского питания для 6-месячного ребенка?
Вы можете начать с одной унции детского питания во время еды и постепенно увеличивать количество примерно до трех унций три раза в день, если кажется, что ребенку так нравится есть.Сколько фруктов и овощей или сколько хлопьев для 6-месячного ребенка во многом зависит от ребенка. Чем дольше ребенок ест твердую пищу и чем больше он заинтересован в ее употреблении, тем больше вы можете свободно кормить его — до трех унций три раза в день.

6-месячный график кормления

Что можно есть ребенку в этом месяце?
Начните с пюре из фруктов, овощей или цельнозерновых злаков. Просто вводите одну пищу каждые три-четыре дня, а пока ищите признаки аллергической реакции у вашего ребенка.(Сообщите своему врачу, если вы подозреваете такое.)

Чем кормить 6-месячного ребенка — эти продукты являются отличным выбором для первой еды ребенка:

• Банан
• Авокадо
• Сладкий картофель
• Коричневые рисовые хлопья
• Овсяная каша для детей
• Груша
• Мускатная тыква
• Желудь тыквенная

Могу ли я дать воду своему 6-месячному ребенку?
Да! Только не переусердствуйте — ребенок может насытиться, выпив воды, а это значит, что он будет терять питательные вещества, в которых он нуждается, из грудного молока, смеси и / или твердой пищи.Сколько воды можно пить шестимесячному ребенку? Около четырех-шести унций воды в день — это нормально, если ребенок все еще получает достаточно смеси (до 32 унций в день) или грудного молока (шесть-восемь кормлений в день).

Вот несколько ответов на часто задаваемые вопросы о сне родителей 6-месячных детей.

Сколько должен спать шестимесячный ребенок?
Часто задаются вопросом: Сколько (или сколько часов) сна нужно 6-месячному ребенку? Большинство младенцев этого возраста спят от 14 до 15 часов в день.Десять или 11 из этих часов могут приходиться на ночь, а остальные (от трех до четырех часов) приходятся на дневное время. Некоторые 6-месячные младенцы перестали дремать в третий раз и теперь спят только два раза в день.

Вот пример режима сна и дневного сна шестимесячного ребенка.

6-месячный график сна

Мой 6-месячный ребенок не спит! Почему?
Мамы, которых мы знаем, часто жалуются, что их шестимесячный ребенок внезапно перестает спать всю ночь или что шестимесячный ребенок просыпается каждые два часа.Есть ряд вещей, которые могут вызвать регресс сна у 6-месячного возраста.

Младенцы могут просыпаться среди ночи из-за болезни или боли при прорезывании зубов. Во время скачка роста они могут быть очень голодными и хотеть есть больше. Теперь, когда они учатся кататься, ползать и ползать, они могут просыпаться, чтобы практиковать свои новые навыки посреди ночи. Они могут просто скучать по своим родителям и захотят немного пообниматься!

Как приучить ко сну моего 6-месячного ребенка?
Приучить ко сну 6-месячного ребенка сложнее для одних семей, чем для других.Но суть в том, что тренировка сна требует терпения и, возможно, нескольких слез (для ребенка и для мамы). Постепенно откажитесь от попыток ребенка успокоить себя, чтобы заснуть. Младенцы, как и взрослые, просыпаются всю ночь. Но возможность снова заснуть самостоятельно — вот что означает «сон всю ночь». Малышу нужно практиковаться, чтобы развить этот навык. Вот полная информация о том, как приучать ко сну 6-месячного ребенка.

Мой шестимесячный ребенок спит на животе.Все хорошо?
Если ваш шестимесячный ребенок спит на животике, вероятно, все в порядке, если он сам переворачивается и может держать голову и плечи. Тем не менее, уложите ребенка спать на спине. Если она решит перевернуться на живот, вам не стоит беспокоиться о СВДС.

День шестимесячного ребенка — это не столько сон, сколько дела , чем раньше. Если вы ищете чем заняться с 6-месячным ребенком, попробуйте поиграть с мягкими мячами и игрушками с текстурой, которые издают звуки.Простые музыкальные инструменты, такие как маракасы, тоже являются отличными игрушками для этого возраста. Еще одно увлекательное занятие для шестимесячного ребенка — это совместное чтение досок. Вы даже можете дать ребенку перевернуть старый журнал — если вы не против, чтобы его порвали!

Помните: веселое времяпрепровождение с ребенком может включать в себя выполнение поручений и физических упражнений, поэтому делайте покупки в магазине, разговаривая с малышом о красных яблоках и зеленом салате.

Пример 6-месячного расписания
Ежедневный график 6-месячного ребенка может выглядеть примерно так.

Контрольный список / советы для 6-месячного ребенка

• Отведите ребенка на шестимесячный осмотр.
• Вакцины: Американская академия педиатрии рекомендует при шестимесячном визите третью дозу вакцины против пневмококка (PCV13), DTaP, Hib, полиовируса, ротавируса и гепатита B.
• Спросите врача о прививке от гриппа для ребенка; теперь она достаточно взрослая.
• Запишитесь на девятимесячный осмотр ребенка.
• Налейте воду ребенку в поильнике, если вы еще этого не сделали.
• Перепроверьте, хорошо ли защищен дом от детей. Малышка скоро будет ползать!
• Сделайте фото 6-месячного ребенка.

Развитие 6-месячного ребенка — Руководство по развитию ребенка

Как будет спать ваш 6-месячный ребенок?

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось 6 месяцев, вы можете подумать о том, чтобы перенести его кроватку в его спальню.

Все младенцы различаются, но в среднем 6-месячному ребенку требуется от 14 до 16 часов сна в день, включая два или три дневных сна, и около трех четвертей сна в ночное время.Надеюсь, ваш ребенок будет регулярно спать в течение восьми или более часов, не нуждаясь в ночном кормлении, но многие этого не сделают. Даже если ваш ребенок обычно «хорошо спит», вас все равно будут беспокоить ночи время от времени из-за прорезывания зубов, всплеска роста, болезни или слишком жаркого или слишком холодного состояния.

Ваш шестимесячный ребенок и еда

Вы можете начать отлучение ребенка от груди, предлагая ему первую твердую пищу один раз в день. Начните с мягкой еды пальцами, такой как бананы и другие овощи, которые они могут собирать и которыми можно есть; также хорошо подойдут пюре из фруктов и овощей и йогурт на детской ложке.На этом этапе ваш малыш на самом деле не ест много и просто привыкает к вкусам, консистенции и способам глотания — это будет неаккуратно, но весело!

Вашему ребенку по-прежнему необходимо такое же количество молока, и в идеале это должно быть грудное молоко — в среднем 6-месячный ребенок выпивает от 720 до 1200 мл в день за четыре-семь кормлений плюс твердую пищу. У них также может быть кипяченая и снова охлажденная вода для питья, но только после того, как они выпили свое обычное количество молока.Что касается дневных напитков, начните побуждать вашего малыша практиковаться в использовании чашки со свободным потоком вместо бутылки.

С этого момента и до достижения 5-летнего возраста всем детям (независимо от того, находятся ли они на грудном вскармливании или на искусственном вскармливании) необходимы ежедневные витаминные капли, содержащие витамины A, C и D, если они не пьют пинту (500 мл) или более молочной смеси в день.

Физическое развитие, которого следует ожидать от вашего 6-месячного ребенка

Если у вашего ребенка в течение последнего месяца или около того наблюдались признаки прорезывания зубов — подтекание, красные щеки, гризли, болезненные десны — он, вероятно, будет вознагражден своим первым зубом примерно сейчас.Как только у него появятся первые зубы, важно познакомить вашего малыша с чисткой зубов и стоматологом.

Движение и управление головой

Несмотря на то, что они все еще немного шатаются, ваш ребенок может сейчас сидеть самостоятельно в течение минуты или около того и сильно поднимать голову без посторонней помощи. Они также могут перекатываться со спины на живот — некоторые дети могут кататься взад и вперед так хорошо, что им удается немного продвинуться по комнате, поэтому убедитесь, что у них достаточно места на коврике! Ночью, если ваш малыш переворачивается на животик во сне, осторожно переверните его обратно на спину.

Другие дети могут ползать или шаркать на животе или попе, и удивительно, насколько быстро они могут передвигаться — сейчас самое время ввести дополнительные меры безопасности в доме, такие как лестничные ворота и заглушки для электрических розеток.

Движения рук плавные, и ваш малыш может передавать предмет из одной руки в другую. Мало того, они также могут координировать свои ноги с руками, чтобы держать предметы — временный навык, который они снова потеряют со временем.

Ваш ребенок утратил свои примитивные рефлексы, и вместо этого начинают развиваться зрелые «защитные рефлексы», например, если ваш ребенок опрокидывается на бок, ваш ребенок раскладывает руки в стороны, чтобы не упасть.

Зрение, слух и осведомленность

Примерно к этому моменту шестимесячные дети развивают понимание «постоянства объекта», что означает, что они будут искать предмет, который они уронили или который упал из поля зрения. Осведомленность о постоянстве объектов делает игры в прятки еще более веселыми, когда ваш ребенок будет хихикать от нетерпения, когда ваше лицо снова появится из-за ваших рук!

Зрение вашего ребенка значительно улучшилось, чтобы он мог наслаждаться игрушками с более сложными функциями, такими как двери, кнопки, заводные ручки и поворотные диски.Они также довольно хорошо умеют определять скорость и направление, поскольку могут точно захватывать движущийся объект.

Социальные, эмоциональные и коммуникационные

К настоящему времени ваш малыш становится экспертом в дергании за ниточки! Они будут поднимать руки вверх, чтобы их подняли, обнимали вас, когда хотели остаться с вами, и выгибали спину, когда хотели, чтобы их опускали. Поскольку у них есть разумная долговременная память от нескольких дней до 10 дней, они могут помнить и предвкушать приятные переживания, например, собираясь принять красивую ванну, они могут пнуть ногами, визжать и возбужденно трясти головой.

Ваш ребенок как никогда увлечен прикосновением к вашему лицу и продолжает копировать выражение вашего лица.

Развитие вашего шестимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Следите за признаками того, что ваш ребенок хочет начать твердую пищу. Вам захочется запечатлеть это событие на камеру, так что держите свой телефон под рукой. Жизнь вот-вот станет значительно запутаннее!

Теперь ваш ребенок может переворачиваться. Перевернуться — это ступенька к тому, чтобы стать более мобильным.Через несколько месяцев ваш ребенок может ползать.

Еще рано говорить, правша мой ребенок или левша?

Вы пока не сможете определить, правша ваш ребенок или левша. На этом этапе может показаться, что какое-то время он предпочитает одну руку, а затем переключается на другую. Истинная правша или левша не будет определена до тех пор, пока ему не исполнится от двух до трех лет (Sheridan 2008).

У вашего ребенка быстро развивается контроль за руками, и теперь он может тянуть к себе какой-нибудь предмет.Как только он научится брать игрушку, он начнет практиковаться в перемещении ее из одной руки в другую (Sheridan 2008). Он обнаружит, что отпустить что-то так же весело, как и схватить это, поэтому в наши дни вы можете бесконечно поднимать предметы с пола.

Когда мой ребенок сможет переворачиваться из стороны в сторону?

Ваш ребенок может научиться переворачиваться в каждом направлении в этом месяце, и это станет важной вехой, которая будет развлекать вас обоих (Sheridan 2008). Конечно, в то время как переворачивание доставляет удовольствие вашему малышу, его внезапная способность двигаться может нервировать вас.

Держите ребенка за руку во время смены подгузников и никогда не оставляйте его без присмотра на кровати или любой другой приподнятой поверхности. Если вы используете пеленальный столик, сейчас хорошее время, чтобы вместо этого положить пеленальный столик на пол.

Если вы посмотрите, спит ли ребенок в его кроватке, вы можете обнаружить, что он перевернулся на живот. Если ему хорошо на животике, оставьте его таким, какой он есть. Однако многие дети ночью валяются на животике, и им это не нравится, поскольку для них это может быть новым и странным опытом.Если вашему ребенку не нравится лежать на животике, он обязательно сообщит вам об этом.

Помогите своему ребенку привыкнуть к тому, что он будет лежать на животике, поощряя его проводить много времени в течение дня. Если он перевернется сам, пошевелите игрушкой рядом с той стороной, к которой он обычно перекатывается, и вы можете побудить его попробовать еще раз. Не забывайте хвалить его, когда он перевернется. Он найдет ваше очевидное восхищение своим новым навыком обнадеживающим.

Как мой ребенок развивает коммуникативные навыки?

К шести месяцам ваш ребенок видит и слышит мир почти так же хорошо, как и вы.По мере роста и развития он научится использовать другие формы общения, помимо плача, чтобы получить от вас ответ. Поэтому ожидайте, что он будет упорно трудиться, извиваясь, бормоча и используя мимику и жесты, чтобы донести свою точку зрения (ICAN 2011, Sheridan 2008).

Вашему ребенку также может нравиться повторять один слог, например «ба», «ма», «га», или другие сочетания гласных и согласных, снова и снова. Он может даже добавить еще один или два слога, издавая более сложные звуки (GOSH 2012).

Чем больше вы реагируете на коммуникационные сигналы вашего ребенка, тем больше он учится.Так что дайте ему много словесной и физической обратной связи. Кивая головой, указывая на объекты, которые привлекли его внимание, и называя их, и отвечая на его бормотание, все это поможет развить его языковые навыки.

Как мне узнать, что мой ребенок готов к приему твердой пищи?

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось шесть месяцев, у него могут появиться признаки того, что он готов к твердой пище (NHS 2015). Собираетесь ли вы попробовать отлучение ребенка от груди или приготовить пюре, убедитесь, что ваш ребенок готов к употреблению твердой пищи. Вот некоторые признаки, на которые следует обратить внимание:

• он может устойчиво держать голову
• он хорошо сидит с опорой
• он может использовать свой язык, чтобы переместить пищу в заднюю часть рта и проглотить ее

Взгляните на наши планировщики питания для мамы и ребенка, чтобы вдохновиться питательными и вкусными блюдами.Если к 26-недельному возрасту ваш ребенок все еще не проявляет интереса к твердой пищи, посоветуйтесь со своим патронажным врачом. Не волнуйтесь, на этом этапе ваш ребенок по-прежнему будет получать большую часть необходимого ему питания из грудного молока или молочной смеси.

Введение твердой пищи

Когда вашему ребенку исполнится шесть месяцев, он будет готов начать есть твердую пищу. Узнайте, как начать работу, с помощью этих советов.

Какие игры теперь понравятся моему ребенку?

Вашему ребенку понравятся игры на очередность, особенно те, которые включают звуки, разговоры или пение (ICAN 2011, NHS 2016).Если вы остановитесь в середине детского стишка, ваш ребенок с нетерпением будет ждать того, что будет дальше (GOSH 2012, Sheridan 2008).

Позвольте вашему ребенку иногда быть лидером и имитировать его лепет и шорохи. Когда придет ваша очередь вести за собой, издайте звуки животных, например «кря-кря» или «гав-гав», и назовите животное, которому вы подражаете. Это хороший способ научить малыша, какой звук подходит к какому животному, и одновременно рассмешить его.

Вашему ребенку действительно приходит в голову идея, что объекты существуют, даже когда он не может их видеть (постоянство объекта), поэтому ему понравится наблюдать, как объекты появляются и исчезают.Вы можете попробовать игру «Джек в банке», в которой используется всплывающая игрушка, сделанная из пустого баночки от йогурта или большого бумажного стаканчика, карандаша и маленькой игрушки или марионетки для пальцев.

Еще одна отличная игра, которую стоит попробовать в этом возрасте, — «Большое падение». Просто лягте на красивый мягкий коврик, усадите ребенка себе на животик, опираясь на приподнятые колени, и раскачивайте его из стороны в сторону, декламируя: «Шалтай-Болтай сидел на стене, Шалтай-Болтай отлично провел …» «Упасть», опустите ребенка на пол. Ему понравится сюрприз, и это поможет ему лучше понять причину и следствие.Ему тоже понравятся детские стишки.

Как я могу побудить моего ребенка исследовать то, что его окружает?

Ваш ребенок использует все свои чувства, чтобы исследовать и познавать свой мир. Убедитесь, что у него есть много безопасных вещей, которые он может увидеть, потрогать, послушать и положить в рот.

Ему будет приятно раздавить мягкий резиновый мяч, погладить кусочек искусственного меха, прогрызть остывшее зубное кольцо и услышать звон колокольчика внутри чучела животного. Центр активности или тренажерный зал также отлично подходят для поощрения вашего ребенка к изучению различных цветов, звуков и текстур.

Понравится ли моему ребенку сказка на ночь?

Чтение вслух теперь само по себе, так как ему понравится смотреть на яркие картинки и тихонько прижиматься к вам на коленях, как часть его распорядка перед сном. Независимо от возраста вашего ребенка чтение дает возможность обниматься и пообщаться, что понравится вам обоим. Вам также не нужно откладывать чтение на ночь, вы можете сделать чтение историй частью его распорядка и в другое время дня. Совместное чтение книги — прекрасный способ провести с малышом время в тишине, например, после обеда или перед утренним сном.

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно немного больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его исправленному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

Вернуться к пяти месяцам

Перейти к семи месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Список литературы

EUNUTNET.2006. Питание детей грудного и раннего возраста: стандартные рекомендации для Европейского Союза. Европейская сеть общественного здравоохранения по питанию. www.richtigessenvonanfangan.at [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

Холл DMB и Эллиман Д. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

ICAN. 2011. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

NHS.2015. Первая твердая пища для вашего ребенка . NHS Choices. Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

NHS. 2016. Срок разработки от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Уход за 6-месячным ребенком

Можете ли вы поверить, что вашему ребенку исполнилось полгода? Мы прошли долгий путь, не так ли?

Не так давно ваш ребенок был новорожденным, спал по 16-18 часов в день и едва открывал глаза, когда бодрствовал.Теперь ваш шестимесячный ребенок бодр, знаком с близкими, пытается говорить и учится ползать.

Хотя вы, безусловно, стали опытным ветераном воспитания детей за последние полгода, у вас все еще могут быть вопросы о вашем шестимесячном ребенке. Носить ребенка, менять подгузники и чистить ягодицы — это совсем несложно. Но вы, возможно, задаетесь вопросом о графике кормления вашего малыша или его привычках ко сну.

Прежде чем мы доберемся до места, позвольте сначала поблагодарить вас на секунду.

Ухаживать за маленьким человечком — нелегкая работа. Хотя все могло пойти не по плану, сейчас самое время похвалить себя за ту невероятную работу, которую вы проделали до сих пор!

Хорошо, теперь вернемся к вашему малышу.

В этом посте эксперты по младенцам Mustela расскажут все, что вам нужно знать о развитии, чувствах, моторике, графике кормления, привычках сна и прививках вашего 6-месячного ребенка. Мы также дадим несколько дополнительных советов по уходу за детьми, так что приступим!

Уход за 6-месячным ребенком

По мере того, как ваш малыш продолжает расти, его тело и поведение будут расти.Вот все, что вам нужно знать об уходе за 6-месячным ребенком.

Развитие вашего шестимесячного ребенка

Ваш малыш в течение последних нескольких месяцев получал много грудного молока или смеси. Как это повлияло на их физический рост?

Рост и вес шестимесячных младенцев сильно различаются. Пятьдесят процентов шестимесячных девочек весят от 14,9 до 17,4 фунтов и имеют рост от 24,6 до 25,8 дюймов.

Шестимесячные самцы обычно немного крупнее. Пятьдесят процентов мужчин имеют вес от 16,2 до 18,7 фунтов и рост от 26 до 27 дюймов в шесть месяцев.

Имейте в виду, что это просто средние значения. Не беспокойтесь, если ваш шестимесячный ребенок больше или меньше указанных цифр. Каждый ребенок следует своему уникальному пути развития.

Помните, что на вес и рост вашего ребенка влияет множество факторов. Как и у взрослых, эти факторы включают гены и диету вашего ребенка.

Лучшее решение — посмотреть на скорость роста вашего ребенка (их врач нанесет вам график роста на график при осмотрах). Пока рост вашего малыша продолжает расти, не о чем беспокоиться.

Чувства вашего шестимесячного ребенка

К этому моменту чувства вашего шестимесячного ребенка обострились. Давайте посмотрим на каждое из пяти чувств.

Чувство зрения

В шесть месяцев зрение вашего малыша сильно изменилось! Они могли видеть только объекты, которые находились достаточно близко к ним в течение первых двух месяцев.Но теперь зрение вашего малыша с каждым днем ​​становится все острее и яснее.

Они начнут видеть вещи дальше и начнут замечать детали. Храните в детской комнате множество игрушек и разноцветных предметов, чтобы их чувства постоянно стимулировались.

Ваш шестимесячный ребенок также узнает ваше лицо и начнет улыбаться, когда вы войдете в комнату. Они могут пристально смотреть на вас, изучать ваши черты лица и поддерживать зрительный контакт в течение более длительных периодов времени.Это прекрасное время, чтобы поиграть в пикабу!

Чувство слуха

К шести месяцам ваш ребенок начнет узнавать знакомые звуки и голоса. Когда они слышат громкий шум или новый звук, они поворачивают голову, чтобы посмотреть, что происходит.

Чтение для вашего ребенка на этом этапе очень важно, так как оно очень помогает его языковому развитию.

Чувство прикосновения

Ваш маленький узелок радости всегда любил чувствовать вашу кожу и кожу вашего партнера.Но теперь они также заинтересованы в ощущении новых объектов и поверхностей. Позвольте им почувствовать различные текстуры и прикоснуться к ним своими крошечными руками. Им будет любопытно испытать новые ощущения.

Обоняние и вкус

Ваш ребенок в течение некоторого времени может распознавать знакомые запахи — например, запах грудного молока или одежду, которую вы носите. Теперь у вашего шестимесячного ребенка быстро развивается обоняние, и он начнет узнавать и другие запахи.

Кроме того, вы можете включить в рацион ребенка твердую пищу в возрасте от четырех до шести месяцев. Вы можете обнаружить, что они любят есть одни продукты и не очень любят другие.

Это совершенно нормально! Их вкус только сейчас начинает развиваться.

Развитие навыков вашего шестимесячного ребенка

Двигательные навыки

После шести месяцев роста и развития мышцы вашего ребенка стали намного сильнее, чем были при рождении.Вот список моторных навыков, которые вы, вероятно, увидите у своего шестимесячного ребенка:

• Пребывание в сидячем положении без опоры
• Подняв голову и смотря вокруг
• Перевертывание с живота на спину и наоборот
• Поднимать руки руками, когда лежит на животе
• Крепко хватать предметы всеми пятью пальцами
• Удары руками и ногами
• Стоять, опираясь или держась за что-то твердое

Как мы упоминали ранее, каждый ребенок идет своим путем в развитии.Так что, если ваш ребенок не достиг всех вышеперечисленных этапов к шестимесячной отметке, не волнуйтесь. Это всего лишь несколько моторных навыков, которые вы можете начать видеть в возрасте шести месяцев.

Языковые навыки

Ваш шестимесячный ребенок также начнет отвечать вам своим голосом. Хотя они еще не могут сказать полные слова, их детский лепет становится все более сложным.

Гласные звучат как «ахх» и «ох», вероятно, началось где-то около трех месяцев, и теперь вы начнете слышать согласные звуки, такие как M, D, S и B.

Возможно, вы уже начали читать своему малышу. Читая сказки своему малышу, не забывайте быть более оживленным и подчеркивать разные гласные и согласные звуки. Это поможет вашему ребенку распознавать и запоминать эти звуки!

И не забывай разговаривать со своим малышом! Общение с малышом подготавливает его к первым реальным словам, которые должны произойти примерно в 12-месячном возрасте.

График кормления вашего шестимесячного ребенка

Шесть месяцев — отличное время для диеты вашего малыша!

К шести месяцам ребенку уже готово есть твердую пищу.Хотя грудное молоко и детские смеси по-прежнему должны составлять основную часть их рациона, вы также можете начать кормить своего малыша хлопьями, фруктами и овощами.

Более мягкие продукты, такие как бананы и авокадо, — простой способ осуществить переход. Добавляйте по одному продукту за раз и следите за сыпью или другими признаками пищевой аллергии. Просто наберитесь терпения и постарайтесь узнать, что нравится вашему малышу!

Теперь, когда они едят твердую пищу, у вас может возникнуть вопрос: сколько твердой пищи они должны съесть?

Начните с малого, примерно с одной унции на кормление, а затем постепенно увеличивайте это примерно до трех унций три раза в день.

Конечно, чем старше они становятся, тем больше им нужно будет потреблять, но пока просто постарайтесь познакомить их с различными типами настоящих продуктов, которые они будут потреблять как члены семьи.

Цельное молоко, возможно, стоит избегать на какое-то время. Американская академия семейных врачей и Американская академия педиатрии рекомендуют приучать детей к употреблению цельного молока только после того, как они достигнут отметки в 12 месяцев.

Это связано с тем, что коровье молоко содержит много белков и минералов, которые организм вашего малыша просто не готов обработать.А так как ваш малыш все еще кормит грудью или находится на смеси, он получает все необходимое молоко!

Спящие привычки вашего шестимесячного ребенка

За последние несколько месяцев в режиме сна вашего малыша произошло множество изменений. Например, они обычно спят меньше, чем когда были новорожденными.

Каждые 6 месяцев ребенок спит по-разному. В среднем шестимесячные дети спят около 14 часов в день.

И хотя ваш ребенок может спать шесть или семь часов подряд в возрасте трех или четырех месяцев, ваш малыш может просыпаться каждые несколько часов в шесть месяцев.

Хотя это затрудняет вам полноценный ночной отдых, для вашего шестимесячного ребенка совершенно нормально начать просыпаться несколько раз за ночь. Есть несколько возможных объяснений беспокойного сна вашего ребенка.

Например, у младенцев появляются прорезывания зубов примерно в шесть месяцев.Это болезненный процесс для вашего малыша, из-за которого он может проснуться посреди ночи.

Скачки роста — еще одна возможная причина частого пробуждения вашего ребенка, так как они могут вызывать боли при росте или заставлять ребенка чаще чувствовать голод.

Чем вы можете помочь? Некоторые родители также рассматривают возможность приучения своих детей ко сну в этом возрасте, в то время как другие позволяют младенцам руководить процессом.

Если вы хотите приучить своего малыша ко сну, помните, что потребуется много терпения, поскольку он постепенно осваивает навык самостоятельно засыпать.

К счастью, есть несколько приемов, которые могут помочь упростить этот процесс. Но какую бы технику вы ни пробовали (даже если это не техника!), Важно установить распорядок дня перед сном. Это может включать в себя купание, кормление и чтение им рассказов.

Успокаивающий и постоянный распорядок сна, который вы выполняете каждый день в одно и то же время, поможет вашему малышу легче расслабиться и в конечном итоге заснуть.

С учетом всего сказанного, для вашего шестимесячного ребенка также совершенно нормально спать всю ночь в течение семи или восьми часов подряд.Считайте, что вам повезло, если это так!

Прививки вашего шестимесячного ребенка

Есть несколько прививок, которые потребуются вашему ребенку в возрасте шести месяцев. Если предположить, что ваш малыш получил все прививки в один, два и четыре месяца, то через шесть месяцев он будет готов к третьему раунду:

• Ротавирусная вакцина (РВ)
• Вакцина против дифтерии, столбняка и бесклеточного коклюша (АКДС)
• Вакцина против Haemophilus influenzae типа B (HIB)
• Пневмококковая конъюгированная вакцина (ПКВ)

Если ваш шестимесячный ребенок не прошел вакцинацию, поговорите со своим врачом о том, чтобы его забрали как можно скорее.

Общие советы по уходу за детьми

Защита вашего дома от младенцев

С каждым днем ​​ваш малыш становится все ближе к самостоятельному перемещению!

Если вы еще не защитили свой дом от детей, сейчас самое время разобраться с этим, так как через несколько месяцев ваш малыш будет исследовать ваш дом на четвереньках.

Хорошее место для начала — это изменить свою точку зрения и, так сказать, поставить себя на место ребенка. К чему ваш ребенок может легко получить доступ с высоты своего роста, что может представлять для него опасность?

• Есть ли на земле острые предметы?
• Есть ли ослабленные электрические шнуры?
• Есть ли низкие ящики, к которым может получить доступ ваш малыш? В этих ящиках есть опасные предметы?
• У стола в гостиной острые углы?

Все это простые вопросы, которые помогут вам начать работу по обеспечению безопасности окружающей среды вашего малыша для изучения.

Вот несколько конкретных советов по защите ребенка:

• Защищенные от детей кухонные шкафы и ящики, содержащие вредные предметы
• Закройте ручки плиты, чтобы ваш малыш не включил конфорки
• Накрыть предметы с острыми краями или углами
• Опустите матрас детской кроватки, чтобы он не попытался самостоятельно выпрыгнуть.
• Поставьте замки на шкафы с лекарствами и спиртными напитками
• Крышка розеток
• Закройте вентиляционные отверстия и радиаторы отопления, чтобы избежать ожогов
• Размещайте детские калитки в таких местах, как детская, на лестницах и в других потенциально опасных местах.

Музыка

Музыка может значительно улучшить социальные и познавательные навыки вашего малыша!

Возможно, они какое-то время не смогут говорить, но веселые детские песни, такие как «The Itsy Bitsy Spider», «Old MacDonald Had a Farm» или любые другие глупые песни для подпевания, отлично подходят для того, чтобы ваш малыш продолжал слушать .

Они могут даже подпевать, когда приходит время припева!

Физическая активность

Вашему малышу в этом возрасте все еще нужно достаточно времени для того, чтобы поправить мышцы.

Теперь ваш ребенок, вероятно, может поднимать свое тело с помощью рук, лежа на животе, и даже раскачиваться взад и вперед на руках и коленях. Это движение является строительным блоком для ползания, которое обычно происходит примерно через девять месяцев.

Когда придет это время, не пугайтесь, если ваш малыш не пойдет вперед естественным образом после того, как некоторое время покачивался взад и вперед.Некоторые дети начинают двигаться боком или даже наоборот!

В дополнение к времени на животик, вы можете попробовать держать своего малыша и помогать ему балансировать, когда он находится в положении стоя. Вам понравится наблюдать, как они подпрыгивают вверх и вниз, и они укрепят эти крошечные мышцы ног!

Общение с малышом

В этот момент жизни вашего ребенка его мозг быстро развивается. Важно часто разговаривать с малышом, даже если он просто диктует вам свои действия при выполнении простых задач.

Например:

• Когда вы меняете подгузник, объясните, что вы делаете
• Когда вы играете с разными блоками, говорите им цвета вслух.
• Когда вы кормите их, расскажите им, что происходит
• Если вы заметили, что они в ответ кивают или издают звуки, ответьте на эти жесты и продолжайте «разговаривать».

Все это помогает вашему малышу развивать коммуникативные навыки!

Кроме того, примерно в шесть месяцев ваш ребенок начнет выучивать собственное имя, поэтому произносите его каждый раз, когда вы смотрите ему в глаза.

Забота о коже вашего ребенка

Родителям важно заботиться обо всех аспектах, касающихся вашего ребенка, и следить за тем, чтобы он рос и развивался здоровыми темпами. В том числе и их кожа!

Поскольку кожа вашего ребенка нежная, очень важно уделять ей особое внимание. В шестимесячном возрасте у вашего ребенка могут появиться признаки кожного заболевания, например экзема, детские прыщи, колыбель или шелушение кожи. Вот почему уход за кожей является такой важной частью ухода за детьми!

Иногда детские товары не так безопасны, как нам хотелось бы.Обратите внимание на ингредиенты продуктов, которые вы выбираете, так как они могут раздражать кожу вашего малыша. Чтобы не рисковать, всегда используйте удобные для детей продукты, изготовленные из натуральных ингредиентов, например Mustela’s.

Мы предлагаем широкий выбор продуктов для принятия ванны, включая шампунь, гель для душа и масло для ванн, а также детские влажные салфетки, успокаивающие кремы и лосьоны. Эти безопасные и нежные продукты сотворят чудеса с нежной кожей вашего 6-месячного ребенка!

Когда следует беспокоиться

Вот некоторые признаки того, что у вашего ребенка задержка в развитии.Отправляйтесь к врачу прямо сейчас, если вашему 6-месячному ребенку:

• Не реагирует на звук вашего голоса или громкие звуки
• Еще не улыбнулся и не засмеялся
• Не может воспроизводить основные гласные
• Не узнает вас и вашего партнера
• Не выдерживает собственного веса

Вышеуказанные предупреждающие знаки, к которым следует отнестись серьезно и обратиться за медицинской помощью.

Иногда раннее действие может иметь огромное значение! Чем раньше врач решит проблему, тем скорее он сможет предпринять необходимые шаги, чтобы помочь вашему малышу.

Помимо этих предупреждающих знаков, нет причин чрезмерно беспокоиться о развитии вашего ребенка. Каждый ребенок достигает вехи в свое время.
Просто помните о советах, которые мы здесь упомянули, и ваш малыш будет прямо как дождь!

Последние мысли об уходе за 6-месячным ребенком

Хотя всю эту информацию важно усвоить, мы не можем рассказать достаточно о той невероятной работе, которую вы делаете до сих пор!

Заботиться о младенцах непросто, особенно потому, что они постоянно нуждаются в вашем внимании.Вы должны гордиться собой, даже если время от времени может быть тяжелым.

Ваш шестимесячный ребенок вырос стремительно. Но это путешествие только начинается!

Если сомневаетесь, не бойтесь просить помощи у своих близких. Кроме того, вы всегда можете зайти в блог Mustela, чтобы получить самые свежие ресурсы по уходу за растущим ребенком.

.