Домашнее обучение приказ: ПРИКАЗ Минздрава РФ от 30.06.2016 N 436н «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ, НАЛИЧИЕ КОТОРЫХ ДАЕТ ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НА ДОМУ» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.07.2016 N 42916)

Домашнее обучение — Школа № 556. Официальный сайт

Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому

список диагнозов и порядок перехода

Здравствуйте! В статье мы расскажем, при каких диагнозах школьник может получать образование из дома. Мы подготовили для вас официальный список заболеваний, перечень необходимых документов и порядок оформления перевода на надомное обучение.

Одна из самых распространенных причин перехода школьника на домашнее обучение — наличие болезни или травмы, которая не позволяет регулярно посещать учебное заведение, то есть, по медицинским показателям. Это дает возможность ребенку-инвалиду, ученику, получившему травму или имеющему заболевание, получить полноценное образование.

Домашнее обучение по состоянию здоровья — это не форма обучения, а условия, согласно которым должен организовываться учебный процесс для детей с нестандартными потребностями к образованию. Такой способ обучения называют надомным.

В отличие от других видов домашнего обучения, ученик не отчисляется, а продолжает числиться в школе и является полноценным участником учебного процесса. Именно поэтому учебное заведение несет ответственность за получение образования ребенком. При надомном обучении положено посещение и обучение ученика преподавателями у него дома.

Уроки могут идти как стандартные 45 минут, так и сокращаться. Это зависит от вида болезни и самочувствия школьника.

При обучении родители могут прибегать к помощи репетиторов или дистанционного обучения (онлайн-курсы, дистанционные развивающие занятия) на свое усмотрение.

Не при всяком заболевании или полученной травме школьника переводят на домашнюю форму обучения. В России Министерством здравоохранения создан Приказ № 436н, содержащий список диагнозов и заболеваний, при которых возможен переход на надомное обучение. Данный приказ был издан 30 июня 2016 года, но актуален и в 2021 году.

Перечень заболеваний:

• Злокачественные новообразования.
• Психические расстройства и расстройства поведения.
• Заболевания крови, кроветворных органов и отдельные нарушения, вовлекающие иммунный механизм.
• Эндокринной системы.
• Нервной системы.
• Глаз и их придаточного аппарата.
• Системы кровообращения.
• Органов дыхания.
• Органов пищеварения.
• Кожи.
• Костно-мышечной системы и соединительной ткани.
• Мочеполовой сферы.
• Последствия травм и хирургических вмешательств.

Официальный подробный список всех заболеваний:

Если лечение какой-либо болезни, травмы или реабилитация требует соблюдения постельного режима в течение одного месяца и более — это также является медицинским показанием для надомного обучения.

Подборка курсов
Дистанционное школьное образование с 1 по 11 класс в 2021 году

Посмотреть подборку

Права учеников, находящихся на домашнем обучении, идентичны правам обычных школьников:

• Ученик имеет право получить все необходимые учебники, методические и прочие материалы, которые имеются в школьной библиотеке и необходимы для полноценного учебного процесса.
• Если школа проводит какие-либо дополнительные уроки и мероприятия, ребенок имеет право их посещать. Но лишь в том случае, если они соответствуют его индивидуальной программе.
• Родители ребенка, как и он сам, при необходимости имеют право получать консультации педагогов и методическую помощь, если это необходимо для освоения учебной программы.
• Если ребенок находится на надомном обучении, он наравне с остальными учащимися имеет право на прохождение итоговой и промежуточной аттестации.
• Если итоговая аттестация пройдена успешно, ученик получает аттестат. Если в связи с особенностями ребенка, его программа отличалась от общей — он вправе пройти индивидуальную аттестацию и получить документ государственного образца с пометкой.

Аттестовываться такой ученик будет лишь по основным предметам. Если хотите, чтобы ребенок был аттестован по всем предметам, есть смысл отчислиться из школы по месту жительства и перейти на обучение в онлайн-школу.

На дистанционном обучении ребенок сможет получить знания такого же объема и уровня, как обычный школьник. Но при этом можно подобрать индивидуальный график, чтобы избежать переутомления. Огромным плюсом станет то, что для обучения будет достаточно планшета или ноутбука. Это значительно упростит образовательный процесс детям, которым прописан постельный режим.

Для перехода на домашнее обучение по состоянию здоровья, необходимо последовательно совершить следующие действия:

• В первую очередь, потребуется справка от врача о том, что ребенок нуждается в переводе на надомное обучение. Данный документ выдается участковым педиатром, но само решение принимает медицинская комиссия.
• Написать заявление на имя директора школы о переходе на домашнее обучение.
• При необходимости составляется индивидуальный план, согласно которому будет проходить учебный процесс. В нем должны быть указаны предметы, количество часов в неделю, соответствующие уровню здоровья и способности к получению знаний конкретного ребенка.
• Со школой заключается договор, в котором прописаны права и обязанности сторон.
• После получения справки и заявления школа создает приказ. В нем будут указаны сроки промежуточной и итоговой аттестации, учителя, которые будут заниматься обучением ребенка, и программа обучения.
• Завершающим моментом станет получение журнала, аналогичного обычному классному журналу, но созданного для конкретного ученика. В нем будут отображаться оценки знаний и пройденный материал.

Какие документы нужны для оформления перевода:

• справка из медучреждения, о переходе на надомное обучение.
• заявление на имя директора школы.
• паспорт родителя и свидетельство о рождении ребенка (или его паспорт).

Кто даёт справку о показаниях

Для того, чтобы получить справку из поликлиники о переводе на домашнее обучение, в первую очередь, необходимо обратиться к участковому педиатру. Он обязан выдать направления к профильным врачам для установления диагноза. После этого специалист, занимающийся лечением ребенка, делает заключение и дает рекомендацию для домашнего обучения.

С результатами исследований и анализов, а также заключением от лечащего врача необходимо обратиться к заместителю главврача в поликлинике, который отвечает за клинико-экспертную работу и получить решение врачебной комиссии.

На основании решения справку дает участковый терапевт. Она должна соответствовать форме и содержать круглую печать поликлиники и подписи трех врачей: главврача, лечащего врача, а также врача, выдавшего справку. При необходимости должны быть прописаны сроки, в течение которых ребенок может находиться на надомном обучении. Справка будет действительна в течение года.

Домашнее обучение по болезни не всегда несет постоянный характер. В случае, когда болезнь излечима или ребенок находится на реабилитации, надомное обучение может проходить временно.

После того, как ребенок пошел на поправку, и может без проблем посещать учебное заведение, домашнее обучение заканчивается.

Когда выдается справка на домашнее обучение?

В 45 странах дети могут получать надомное образование. Причинами могут быть как медицинские показания, так и желание родителей. Во втором случае получить нужные документы и разрешения в нашей стране очень сложно. Поэтому многими получается справка на домашнее обучение. Без проблем ее можно получить на ребенка-инвалида, у которого есть:

• проблемы с опорно-двигательным аппаратом,
• эпилепсия,
• неврозы и психические заболевания,
• онкология.

Техника получения справки для домашнего обучения

После получения справки о домашнем обучении необходимо будет посетить администрацию учебного заведения по прописке. Кроме медицинского документа предоставляется заявление. При этом в зависимости от проблемы родители должны будут написать по какой схеме ребенок будет получать образование. Эту же информацию содержит справка о надомном обучении.

Если несовершеннолетний сможет справиться с общеобразовательной программой, то именно про нее ставится отметка. При нарушениях психического развития встает вопрос о вспомогательной программе. Дети, как и их сверстники, будут сдавать экзамены, писать контрольные. При этом расписание уроков может обговариваться дополнительно. Иногда проводятся уроки по 20 минут. Это также зависит от состояния здоровья и сведений, которые занесены в справку о надомном обучении.

Получение медицинских документов иногда связано с некоторыми трудностями. Например, решение о переводе принимается комиссией, основу которой составляют врачи разных профилей. Самым главным фактором являются интересы ребенка. Если есть хронические недуги или острые заболевания, с которыми можно посещать школу, получение справки для домашнего обучения может быть затруднено.

Тонкости получения справки для домашнего обучения

Во всех городах нашей страны работают центры, в которых можно получить консультацию по вопросам надомного образования. Родители проходят семинары, посещают тренинги. Это позволяет без соответствующего образования держать под контролем образовательный процесс ребенка. Если вы решились на этот шаг, то стоит помнить о некоторых тонкостях получения справки для домашнего обучения:

• сам процесс осуществляется на основе договора;
• если для получения знаний используются дистанционные образовательные технологии, то предоставляются необходимые условия;
• в школе не имеют права отказать ребенку с ограниченными возможностями здоровья.

С каждым годом увеличивается количество родителей, которые хотят, чтобы ребенок получал образование дома. Если комиссия отказала в выдаче медицинских документов, в мед. центре выдается справка на домашнее обучение купить которую можно через сайт. В этом случае остается не так много – предоставить полученные документы в нужные органы власти.

Таким образом, сегодня получить образование могут все дети независимо от особенностей своего развития. Специалисты помогут подобрать программу, а также принять верное решение по поводу графиков и расписаний. Купите справку на домашнее обучение и не нужно будет решать формальные вопросы долго.

Порядок получения образования в семейной форме обучения регламентирован приказом Минпросвещения России

Минпросвещения России приказом от 22.03.2021 г. № 115 утвердило  новый  Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – Порядок), который вступает в силу 1 сентября 2021 года и  действует до 1 сентября 2027 года.

Как сказано в документе, Порядок является обязательным для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе для образовательных организаций со специальными наименованиями «кадетская школа», «кадетский (морской кадетский) корпус» и «казачий кадетский корпус»(далее — Организация), а также индивидуальных предпринимателей, и реализующих общеобразовательные программы, в том числе адаптированные общеобразовательные программы.

В новом Порядке многое осталось без изменений, но есть и ряд новелл, например, о порядке  перехода и организации получения образования в семейной форме обучения.

Так, согласно Порядку, при выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают, в течение 15 календарных дней с момента утверждения приказа об отчислении обучающегося из Организации в связи с переходом на семейное образование или не менее чем за 15 календарных дней до начала учебного года, в котором планируется переход на семейное образование.

Обучающийся, получающий образование в форме семейного образования в семейной форме, по решению родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в любой иной форме, предусмотренной законодательством РФ в сфере образования, либо вправе сочетать формы получения образования и обучения.

Лица, осваивающие общеобразовательную программу в форме самообразования или семейного образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию (далее — аттестация) в Организации по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам соответствующего уровня бесплатно.

Аттестация осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей)  несовершеннолетнего обучающегося. Срок подачи заявления на зачисление для прохождения ГИА в Организацию составляет:

— по образовательным программам основного общего образования — не менее чем за две недели до даты проведения итогового собеседования по русскому языку, но не позднее 1 марта;

— по образовательным программам среднего общего образования — не менее чем за две недели до проведения итогового сочинения (изложения), но не позднее 1 февраля.

Для экстернов по согласованию с ними или родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся утверждается график прохождения промежуточной аттестации. Промежуточная аттестации экстернов проводится по не более одному учебному предмету (курсу) в день.

Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося осуществляют выбор Организации для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации, в том числе на основе рекомендаций органа местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которого они проживают.

По желанию родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Организация для прохождения аттестации может быть определена на один учебный год, на весь период получения общего образования либо на период прохождения конкретной аттестации.

При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе (ст.34 ФЗ «Об образовании в РФ»).

Обучающиеся по общеобразовательной программе в форме семейного образования имеют право на зачет Организацией результатов промежуточной аттестации, пройденной в других Организациях, в установленном порядке (Приказ Минобрнауки и Минпросвещения  РФ от 30 июня 2020 г. № 845/369 “Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность”).

Экстернам, прошедшим промежуточную аттестацию и отчисленным из Организации, выдается справка.

Обучающиеся, не освоившие образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

Обучающиеся по общеобразовательной программе в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в Организации (ст.58 ФЗ «Об образовании в РФ»).

Примечание. В настоящее время продолжает оставаться актуальным письмо Минобрнауки от 15 ноября 2013 г. No НТ-1139/08  «Об организации  получения образования в семейной форме».  

Источник:

Приказ Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования”
http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400563548/#ixzz6t7VqpYns

Письмо Министерства образования и науки РФ от 15 ноября 2013 г. № НТ-1139/08 “Об организации получения образования в семейной форме

https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70417012

Дистанционное обучение

Дистанционное обучение

«Дистанционное обучение не заменит традиционный формат и общение в стенах школы учеников и их педагогов. После завершения периода ограничений, связанного с эпидемиологической ситуацией, все школы страны вернутся к обычному режиму работы. Об этом заявил Министр просвещения Сергей Кравцов, отвечая на вопросы журналистов в ходе пресс-конференции, посвящённой запуску инициированного Минпросвещения образовательного проекта «Моя школа online» на Общественном телевидении России (ОТР).»

Уважаемые коллеги, обучающиеся, родители!!!

С 17 по 23 февраля 2021 года в МБОУ «СШ № 3» п. Яблоновский вводится система дистанционного обучения для 1-11 классов.

Дистанционное обучение — это не дополнительные каникулы, а процесс обучения по расписанию в режиме онлайн.

Система дистанционного обучения может быть организована в следующих форматах:

Дистанционное обучение – это живое общение учителя с обучающими в режиме реального времени через системы специального ПО (Zoom, WhatsApp и другие).

Электронное обучение – это направление заданий, сценариев электронных уроков, тестов и пр. через систему электронного журнала в рамках домашнего задания для изучения темы согласно календарно-тематическому планированию.

С 17 по 23 февраля 2021 года расписание дистанционных занятий соответствует расписанию урочных занятий (продолжительность занятия – 30 минут, согласно СанПин).
В соответствии с поурочным расписанием учителя будут информировать Вас о том, что необходимо выполнить по определенной теме.

В МБОУ «СШ № 3» п. Яблоновский для обучающихся будет организовано обучение в дистанционной форме, с использованием электронного журнала «Дневник.ру» и Zoom, WhatsApp.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ  ЗАНЯТИЙ:

1 смена

1 урок: 08.00 — 08.30

2 урок: 08.35 — 09.05

3 урок: 09.10 — 09.40

4 урок: 09.45 — 10.15

5 урок: 10.20 — 10.50

6 урок: 10.55 — 11.25

2 смена

1 урок: 11.40 — 12.10

2 урок: 12.15 — 12.45

3 урок: 12.50 — 13.20

4 урок: 13.25 — 13.55

5 урок: 14.00 — 14.30

6 урок: 14.35 — 15.05

По вопросам реализации перехода на дистанционное обучение открыты консультационные линии:
89184360422 — Снахо Светлана Хазретовна — директор
89183859249 — Татлок Фатима Алиевна — зам. директора по УВР
89184263285 — Блягоз Фатимет Джафаровна — зам. директора по УВР
[email protected] — адрес электронной почты.

Приказ Министерства Просвещения РФ № 103 от 17.03.2020 года « Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»

Приказ Министерства образования и науки РА № 494 от 27.03.2020 года «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РА от 16.03.2020 г. № 412 «Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях»

2019-2020 учебный год:

Приказ № 73 от 19 марта 2020 года «О временном приостановлении учебных занятий в школе»

Приказ № 76 от 23 марта 2020 года «О подготовительных мероприятиях по организации дистанционного обучения в школе в период карантина»

Приказ № 77 от 27 марта 2020 года «О нерабочих днях»

Приказ № 80 от 03 апреля 2020 года «О переходе на дистанционное обучение в школе»

Приказ № 92 от 11 мая 2020 года «О завершении 2019-2020 учебного года»

2020-2021 учебный год:

Приказ № 68 от 30 апреля 2021 года «О завершении учебного года и внесении изменений в календарный учебный график»

Приказ № 63 от 26 апреля 2021 года «О нерабочих днях и внесении изменений в календарный учебный график»

Приказ № 43 от 17 марта 2021 года «О внесении изменений в календарный учебный график на 2020-2021 учебный год»

Приказ № 25 от 16 февраля 2021 года «Об организации образовательного процесса в школе с 17 по 23 февраля 2021 года»

Приказ № 1 от 11 января 2021 года «Об организации образовательного процесса в школе с 11 по 16 января 2021 года»

Приказ № 303 от 23 декабря 2020 года «Об организации образовательного процесса в школе с 24 декабря по 30 декабря 2020 года»

График текущего и итогового контроля в период дистанционного обучения в МБОУ «СШ №3» п.Яблоновский

Приказ № 295 от 11 декабря 2020 года «Об организации образовательного процесса в школе с 14 декабря по 30 декабря 2020 года»

Приказ № 226 от 19 октября 2020 года «О внесении изменений в календарный учебный график»

Приказ № 223 от 15 октября 2020 года «О временном переводе на дистанционное обучение обучающихся 1 «Г» класса МБОУ «СШ №3″ п. Яблоновский в 2020-2021 учебном году»

Приказ № 222 от 15 октября 2020 года «О временном переводе на дистанционное обучение обучающихся 3 «Б» класса МБОУ «СШ №3″ п. Яблоновский в 2020-2021 учебном году»

График консультаций и индивидуальных занятий в дистанционном режиме для обучающихся 11-х классов в период с 8 по 30 июня 2020 года

Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Регламент организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в период действия карантина / ограничительного режима в МБОУ «СШ № 3» п. Яблоновский

Разъяснения по условиям использования цифровой образовательной платформы «ЯКласс» в период дистанционного обучения в образовательных организациях Республики Адыгея

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в условиях дистанционного обучения

График текущего и итогового контроля в период дистанционного обучения

Советы психолога

Образовательное вещание «Моя школа online»

Дистанционное обучение

Уважаемые обучающиеся, родители и коллеги!

В этом разделе вы найдете информацию о том, с использованием каких механизмов вы можете обучаться в дистанционном режиме

Нормативные документы Министерства просвещения России

✓ Приказ Минпросвещения России №104 от 17.03.2020 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы СПО, соответствующего ДПО и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»

✓Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ СПО и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

✓Методические рекомендации по организации образовательного процесса во втором полугодии 2019/20 учебного года в условиях усиления санитарно-эпидемиологических мероприятий

✓Методические рекомендации по реализации образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

✓ Рекомендации по организации образовательного процесса на выпускных курсах в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, в условиях усиления санитарно-эпидемиологических мероприятий

✓ Методические рекомендации по проведению государственной итоговой и промежуточной аттестации в виде демонстрационного экзамена по профессиям и специальностям среднего профессионального образования в условиях введения режима повышенной готовности

✓ Вопросы-ответы по организации образовательного процесса в период особой эпидемиологической ситуации

✓ Методические рекомендации по организации образовательной деятельности в помещениях мастерских, лабораторий, учебно-производственных участков и на полигонах образовательных организаций, реализующих программы СПО, при проведении учебных занятий

✓ Приказ Минпросвещения России №257 от 21.05.2020 «Об особенностях проведения ГИА по образовательным программам СПО в 2019/20 учебном году»

✓ Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 12 мая 2020 г. N 02/9060-2020-24 «О направлении рекомендаций по организации работы образовательных организаций в условиях распространения COVID-19»

✓ Приказ Минпросвещения России №264 от 26.05.2020 «Об особенностях приема на обучение по образовательным программам СПО на 2020/21 учебный год»

Нормативные документы Правительства Тюменской области

✓ Постановление Правительства ТО №120-п от 17 марта 2020 г. «О введении режима повышенной готовности»

✓ Постановление Правительства ТО №284-п от 11 мая 2020 г. «О внесении изменений в постановление от 17.03.2020 г. №120-п»

✓ Постановление Правительства ТО №286-п от 15 мая 2020 г. «О внесении изменений в постановление от 17.03.2020 г. №120-п»

✓ Постановление Правительства ТО №306-п от 22 мая 2020 г. «О внесении изменений в постановление от 17.03.2020 г. №120-п»

✓ Постановление Правительства ТО №470-п от 20 июля 2020 г. «О внесении изменений в постановление от 17.03.2020 г. №120-п»

Нормативные документы Департамента образования и науки Тюменской области

✓Приказ ДОН ТО «Об организации образовательной деятельности в ПОО Тюменской области в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции от 17.03.2020 №156/ОД

✓Приказ ДОН ТО «О неотложных мерах по предупреждению распространения коронавирусной инфекции (COVID-19) от 17.03.2020 172_ОД

✓ Приказ ДОН ТО №227/ОД от 29 апреля 2020 г. «О внесении изменений в приказ от 17.03.2020 г. № 156/ОД»

✓ Приказ ДОН ТО №231/ОД от 12 мая 2020 г. «О внесении изменений в приказ от 17.03.2020 г. № 156/ОД»

Информация об организации дистанционного обучения в ГАПОУ ТО «ТКПСТ»

✓ Приказ №3 от 12.01.2021 г. «Об организации обучения с применением ЭО и ДОТ во втором полугодии 2020-2021 учебного года»
✓Приказ №158 от 07.09.2020 г. «Приказ об организации ЭО и ДОТ обучающихся заочной формы обучения»

✓Приказ №163 от 09.09.2020 г. «Об организации обучения с применением ЭО и ДОТ в первом полугодии 2020-2021 учебного года»
✓ Порядок организации и проведения ГИА в форме защиты выпускной квалификационной работы по образовательным программам СПО 2 2019-2020 учебном году с применением дистанционных образовательных технологий

✓ Обращение директора к участникам образовательного процесса

✓Приказ №64/1 от 20.03.2020 г. «О нерабочих днях (в связи с ситуацией, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)»

✓Приказ №63/1 от 17.03.2020 г. «О режиме работы»

✓Приказ №69 от 10.04.2020 г. «Об организации образовательного процесса во втором полугодии 2019-2020 учебного года»

✓Приказ №96 от 02.06.2020 г. «Об особенностях проведения ГИА в 2019-2020 учебном году» (Приложение 3, Приложение 4)

✓ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции

✓Алгоритм деятельности педагогов в условиях применения дистанционных образовательных технологий

✓Алгоритм для обучающихся

✓Алгоритм для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

✓Алгоритм размещения педагогами заданий для студентов при реализации образовательной программы с применением дистанционных образовательных технологий

✓Алгоритм заполнения педагогами ежедневных отчетов по реализации образовательной программы с применениям дистанционных образовательных программ

✓ График подготовки к промежуточной аттестации в виде демонстрационного экзамена по компетенции «Хлебопечение»

✓ Памятка «Дистанционное обучение-без вреда для здоровья!»

✓ Советы обучающемуся для снижения стресса, контроля тревоги, сохранения продуктивности во время дистанционного обучения

✓Алгоритм использования возможностей платформы проекта «Профстажировки 2.0» при дистанционном обучении

✓Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. АНКЕТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 

✓Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. АНКЕТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

✓Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Организация дистанционного проведения практик

✓ Алгоритм дистанционного взаимодействия обучающегося и руководителя практики

✓Рекомендации по организации и проведению производственной практики с применением дистанционных образовательных технологий

 Методические материалы и рекомендации для преподавателей по организации дистанционного обучения

✓ Методические рекомендации для педагогического сообщества по работе с обучающимися с нарушением зрения

✓ Методические рекомендации по организации учебного занятия с использованием ресурсов ЭБС Юрайт

✓ Обучающие ролики по компетенциям Worldskills

✓Алгоритм подготовки обучающихся к промежуточной и государственной итоговой аттестации в виде демонстрационного экзамена, предусматривающий дистанционное взаимодействие в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции

✓Инструкция по созданию тестов в системе TEST PAD

✓ Рекомендации по организации онлайн-занятий

✓ Методические рекомендации по созданию электронного курса в среде электронного обучения русский moodle

ЕДИНАЯ горячая линия по вопросам коронавирусной инфекции в Тюменской области: 8-800-234-35-22

Телефоны «горячей линии» ГАПОУТО «ТКПСТ»

 Виртуальный кабинет психологического сопровождения  (По различным вопросам и проблемам детско-родительских отношений, отношений со сверстниками, педагогами, в связи с возникающим напряжением, стрессом или переживаниями личного характера вы можете обратиться за психологической помощью к Гульнаре Анатольевне Романовой в рабочее время любым удобным для вас способом: ВКонтакте: https://vk.com/club194229743 E-mail: [email protected])

      Электронно-библиотечные системы

Открытые электронные образовательные ресурсы

Открытые образовательные ресурсы для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ

     Учебники, учебные пособия по профессиям/специальностям

График учебного процесса ГАПОУ ТО «ТКПСТ» (с изменениями от 09.04.2020 г)

Актуализированное расписание занятий (просмотр)

Государственная итоговая аттестация в 2020 году

Уважаемые обучающиеся и родители!

    Образовательный процесс в колледже продолжается в условиях домашней самоизоляции с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Учебные занятия проводятся в соответствии с расписанием.

      По всем  вопросам обращаться к куратору группы.

Задания для самостоятельного изучения и контроля:

2020-2021 учебный год

Домашняя инструкция | Департамент образования штата Нью-Йорк

Родители или лица, являющиеся родителями детей обязательного школьного возраста, имеют законное право обучать своих детей дома. Если ребенок обучается дома, местный школьный округ должен быть уверен, что ребенок получает обучение по определенным обязательным курсам / предметам.

Родители, которые хотят обучать своих детей на дому, должны предоставить письменное уведомление о намерении начальнику школьного округа.Затем школьный округ должен ответить семье и предоставить копию правил домашнего обучения, а также форму индивидуального плана домашнего обучения (IHIP) для заполнения. Родители несут ответственность за определение учебных материалов, которые они будут использовать для обучения своих детей в требуемых предметных областях.

Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами домашнего обучения, которые более подробно описывают процесс, описанный выше, и другие требования домашнего обучения, а также Вопросы и ответы.Обе ссылки находятся справа.

16 марта 2021 г.

• В раздел 100.10 (h), касающийся ежегодной оценки студентов, участвующих в программе домашнего обучения, внесены поправки, предусматривающие, что в связи с чрезвычайным положением, объявленным губернатором в соответствии с Указом президента о кризисе COVID-19, студенты освобождаются от уплаты налогов. из требований к ежегодной оценке и альтернативной оценки этого подразделения на 2019-20 учебный год, если учащийся иным образом достигает результатов обучения в соответствии со своим IHIP. Попечительский совет продлил это положение на 2020-2021 учебный год. Дополнительная информация о правилах доступна на нашем сайте.

13 июля 2020 г. — Попечительский совет принимает четвертую серию чрезвычайных положений, чтобы облегчить бремя для преподавателей, студентов и специалистов в связи с пандемией COVID-19

• Продление крайнего срока программы: на 2020-21 учебный год крайний срок программы домашнего обучения для подачи письменного уведомления о намерении проводить обучение на дому продлен с 1 июля до 1 августа 2020 года.

3 июня 2020 г. — Попечительский совет принимает меры по третьей серии чрезвычайных положений, чтобы облегчить бремя для преподавателей, студентов и специалистов в связи с пандемией COVID-19

• В раздел 100.10 (e) внесены поправки, обеспечивающие гибкость требований к единице обучения для программ домашнего обучения во время кризиса COVID-19, при условии, что учащиеся соответствуют результатам обучения для той части завершенной единицы обучения.
• В раздел 100.10 (f) внесены поправки, обеспечивающие гибкость в отношении требований к учебному дню и / или часу при условии, что программа домашнего обучения обеспечивает непрерывность обучения учащихся.
• Изменение к поправке от 4 апреля 2020 г. : Эти пересмотренные правила действий в чрезвычайных ситуациях были приняты на июньском заседании BOR, чтобы обеспечить дополнительную гибкость для требований ежегодной оценки программы домашнего обучения. Пересмотренная поправка предусматривает, что из-за кризиса COVID-19 учащиеся будут освобождены от ежегодной оценки и требований альтернативной оценки на 2019-2020 учебный год, если в противном случае учащийся достигает результатов обучения в соответствии с их индивидуальным планом домашнего обучения (IHIP). ).

6 апреля 2020 г.

• В раздел 100.10 (h), касающийся ежегодного оценивания учащихся, участвующих в программе домашнего обучения, внесены поправки, предусматривающие, что альтернативная форма оценивания вместо ежегодного оценивания будет разрешена для всех классов школы 2019-20 год из-за чрезвычайного положения, объявленного губернатором в соответствии с распоряжением о кризисе COVID-19. Попечительский совет принял сегодня правила чрезвычайных ситуаций, чтобы облегчить бремя и обеспечить важную гибкость для преподавателей, студентов, специалистов и других лиц в устранении сбоев в связи с пандемией COVID-19.Дополнительная информация об этих правилах действий в чрезвычайных ситуациях доступна на нашем веб-сайте.

Законы Калифорнии о домашнем обучении | A2Z Homeschooling

Законы о домашнем обучении могут измениться, поэтому не забудьте проверить обновления на веб-сайте Департамента образования Калифорнии .

Каковы требования для обучения на дому в Калифорнии? Выяснить требования к домашнему обучению вашего ребенка в Калифорнии может быть непросто, потому что существует много информации.Как узнать, с чего начать домашнее обучение? Хорошее место для начала — изучение законов Калифорнии о домашнем обучении.

Для начала вот некоторая основная информация о том, как легально учиться на дому в Калифорнии:

Закон Калифорнии о домашнем обучении

Согласно Кодексу образования штата Калифорния, родители могут обучать своих детей дома несколькими способами:

1. Посещать государственную школу, предлагающую программу самостоятельного обучения
2. Посещать существующую частную школу, в которой есть спутниковая программа (или PSP)
3. Посещать существующую государственную чартерную школу с независимой учебной программой
4. Откройте частную школу на дому, заполнив аффидевит частной школы в Департаменте образования Калифорнии.

Все дети в возрасте от 6 до 18 лет подпадают под обязательное образование в Калифорнии.Исключены дети, посещающие частную дневную школу полного дня, и дети, обучающиеся под руководством сертифицированного репетитора. Для перехода с государственной школы на домашнее обучение необходимо подать письменное заявление о домашнем обучении в Калифорнии, известное как аффидевит частной школы, в Департамент образования Калифорнии. Затем округ государственной школы, указанный в аффидевите, «определяет, соответствует ли ребенок, обучающийся на дому, установленным законом требованиям и, следовательно, освобожден от посещения государственной школы».

Есть два веб-сайта, которые вы захотите добавить в закладки во время обучения на дому: 1) Департамент образования Калифорнии ведет информационную страницу о домашнем обучении и 2) есть раздел в списке часто задаваемых вопросов частных школ, посвященный Часто задаваемые вопросы о домашнем обучении.

Аффидевит о домашнем обучении в Калифорнии

Согласно разделу 33190 Кодекса об образовании Калифорнии, родители, обучающие своих детей на дому (детский сад или выше), должны подавать ежегодные письменные показания под присягой частной школы в Департамент образования Калифорнии, а копия хранится в «домашней» школе. Каждая заявка охватывает период с 1 октября по 30 сентября.

Годовой аффидевит недоступен до 1 октября, и занятия в школе обычно начинаются до этой даты.В результате, хотя это и не обязательно, дети, впервые обучающиеся на дому, могут захотеть уведомить школьный округ о своем намерении пройти обучение на дому, чтобы избежать путаницы. Активные ученики, обучающиеся на дому с предыдущего года, освобождаются от обязательного посещения школы до 30 сентября. Родители детей, имеющих право на получение услуг специального образования, захотят напрямую связаться с школьным округом относительно требований к домашнему обучению.

Форма аффидевита частной школы должна включать следующую информацию: все имена и адреса, зачисление в школу и оценки, количество учителей и пол учащихся в соответствии с Инструкциями по аффидевиту частной школы.Как ученик на дому вы должны вести учет посещаемости; курсы обучения; имена, адреса и квалификация учителей. Вас могут попросить предоставить отчет о посещаемости учащимися в местном школьном округе. Родители, подающие аффидевит частной школы, должны выбрать и предоставить все учебные материалы, включая учебную программу и учебные ресурсы.

Даже если был подан аффидевит, ваш ребенок по-прежнему имеет право на зачисление в государственную школу после обучения на дому в Калифорнии.Для получения информации о том, как перейти из школы на дому в государственную школу в Калифорнии, см. Страницу Департамента образования Калифорнии о переводе в округ. Повторное поступление в государственную школьную систему действительно следует политике отдельного государственного школьного округа, что может привести к отказу в зачетных единицах, начисленных во время домашнего обучения. Выяснение того, как записать ребенка, обучающегося на дому, в государственную школу в Калифорнии до этого, может предотвратить путаницу или разочарование в дальнейшем.

Требования к домашнему обучению в Калифорнии

Требования к обучению на дому в Калифорнии не такие строгие, как в некоторых других штатах.Департамент образования Калифорнии «не дает рекомендаций по обучению на дому». Калифорния — один из трех штатов, требующих определенного уровня компетентности от родителей, выбирающих домашнее обучение (они должны быть «способны преподавать»), но минимальных образовательных требований не существует.

Также нет никаких письменных требований по программе домашнего обучения в Калифорнии. Однако Департамент образования Калифорнии заявляет, что «учащийся, обучающийся дома в Калифорнии, должен проходить обучение по различным направлениям обучения, требуемым в государственных школах штата.«Стандарты Калифорнии и рамки учебного плана должны использоваться в качестве руководства для учебного плана.

Кроме того, в Калифорнии отсутствуют законы или постановления, касающиеся требований к получению диплома или получению диплома для учеников, обучающихся на дому, и других учащихся частных школ. Перед обучением на дому родителям рекомендуется изучить требования к поступлению / поступлению в колледж, армию и возможности трудоустройства, а также изучить различные методы ведения документации для выполнения этих требований к поступлению / поступлению.

Ученики на дому в Калифорнии имеют доступ ко многим ресурсам, включая национальные и государственные группы защиты интересов, организации домашнего обучения, местные группы поддержки и встречи, а также онлайн-ресурсы. Родители, получающие образование на дому, также могут получить доступ к Калифорнийским стандартам содержания и Общим основным стандартам содержания, рамкам учебных программ Калифорнии и информации об альтернативных эквивалентных дипломах, таких как тест общего развития образования (GED) и экзамен на знание среднего образования в Калифорнии (CHSPE).Дополнительные ресурсы для частных школ также доступны через Департамент образования Калифорнии.

Общайтесь с местными школьниками на дому

Помните также, что вы не одиноки. Вам следует связаться с местными учениками на дому из вашего штата, которые могут помочь вам с обучением на дому в соответствии с требованиями Калифорнии и предложить вам всевозможные практические советы и предложения. Они могут дать вам рекомендации по всему, от учебной программы до ежедневного расписания и ведения документации, и они могут поделиться информацией о местных ресурсах, группах поддержки и экскурсиях.Щелкните изображение ниже, чтобы найти группы домашнего обучения Калифорнии по округам.

Дополнительные ресурсы по домашнему обучению в Калифорнии

Теги: Калифорния, законы о домашнем обучении

Внутри политики домашнего обучения — Коалиция за ответственное домашнее образование

Каждый штат регулирует домашнее обучение по-своему. Некоторые штаты требуют, чтобы родители представляли планы обучения и ежегодно оценивали успеваемость своих детей; в других штатах требуется мало или совсем ничего.Загляните внутрь политики домашнего обучения, чтобы сравнить требования штатов и прочитать наш анализ.

█ Нет уведомления: Нет необходимости в контактах с государственными или местными властями.
█ Только для уведомления: Уведомление о намерении посещать только домашнее обучение.
█ Оценка с исключениями: Оценки с различными исключениями.
█ Средняя оценка: Оценки с низкими порогами вмешательства.
█ Тщательная оценка: Оценки в сочетании с другими положениями.

Опции домашнего образования

Правовая форма обучения на дому варьируется от штата к штату. В некоторых штатах родители обучаются на дому согласно закону о домашнем обучении, в то время как в других штатах они обучаются на дому в соответствии с частным законодательством. В зависимости от штата родители могут также обучаться на дому в зонтичных школах или в соответствии с уставом частных репетиторов. В некоторых штатах есть несколько юридических вариантов обучения на дому, каждый с различными требованиями. Прочтите полный бриф.

█ штатов с уставами о домашнем обучении или альтернативными положениями об обучении .
█ Штаты, в которых домашнее обучение осуществляется в соответствии с законом о частных школах .
█ Штаты с различными правовыми вариантами для домашнего обучения.

Извещение

Не все штаты требуют, чтобы родители, обучающиеся на дому, уведомляли должностных лиц органов образования о своем решении перейти на домашнее обучение, а в тех штатах, где действительно требуется уведомление в той или иной форме, особые требования различаются. Ситуация усложняется тем, что в некоторых штатах есть несколько юридических вариантов домашнего обучения с различными требованиями к уведомлению.Прочтите полный бриф.

█ штатов, требующих ежегодных уведомлений о домашнем обучении.
█ Государства, требующие разового уведомления о домашнем обучении.
█ Штаты, в которых требуется уведомление без уведомления о домашнем обучении.

Квалификация родителей

Некоторые штаты требуют, чтобы родители, обучающиеся на дому, соответствовали базовым образовательным квалификациям, таким как аттестат средней школы или GED, но в подавляющем большинстве штатов нет образовательных квалификаций для родителей, обучающихся на дому.Прочтите полный бриф.

█ штатов, где есть требования к квалификации родителей, обучающихся на дому.
█ штатов с нет требований к квалификации родителей, обучающихся на дому.

Инструкции и предметы

Некоторые штаты требуют, чтобы родители, обучающиеся на дому, предоставляли определенное количество дней или часов обучения. В других штатах есть список обязательных предметов, которые родители должны преподавать на дому. В некоторых штатах есть и то, и другое. Однако в некоторых штатах нет ни часов обучения, ни требований по предметам.Кроме того, в списках требований к предметам некоторых штатов не учитываются такие важные предметы, как наука. Прочтите полный бриф.

█ штатов с академическими оценками для обеспечения подотчетности.
█ Государства, в которых есть , требуют субъектов, но не подотчетны.
█ Государства, которые разрешают родителям посещать школу на дому без требований или оценок по предмету .

Ведение делопроизводства

В то время как в большинстве штатов от родителей не требуется вести какой-либо постоянный учет успеваемости своих детей, в некоторых штатах от родителей требуется вести контрольные оценки или портфолио работ учащихся.Кроме того, в большинстве штатов родители, обучающиеся на дому, освобождены от предоставления свидетельств о рождении своих детей или отчетов о прививках. Прочтите полный бриф.

Оценка и вмешательство

В 24 штатах существует определенная форма требований к оцениванию, чтобы убедиться, что учащиеся, обучающиеся на дому, достигают академической успеваемости. Однако в большинстве штатов с требованиями к оцениванию предлагаются другие варианты обучения на дому, которые позволяют родителям обходить требования, не требуют от родителей представлять результаты или оценки учащихся или не требуют какой-либо формы проходного балла.Кроме того, во многих штатах действуют слабые правоприменительные меры или низкие пороги для вмешательства. Прочтите полный бриф.

█ Государства, обеспечивающие подотчетность, требуя оценки успеваемости учащихся.
█ Государства, которые освобождают некоторых учащихся, не требуют предоставления результатов или не имеют минимального балла.
█ Государства без требований к оценке.

Особые выпуски

Дети группы риска

Очень немногие штаты имеют какие-либо меры защиты для детей из группы риска, которые обучаются на дому, например, для детей, родители которых жестоко обращаются с детьми или пренебрегают своими прошлыми убеждениями или тревожной историей участия в социальных службах.Прочтите полный бриф.

Спортивный доступ

В некоторых штатах учащиеся, обучающиеся на дому, участвуют в спортивных соревнованиях в государственных школах вместе с другими учащимися. В других штатах им запрещено участвовать. В других штатах учащимся, обучающимся на дому, запрещено участвовать в спортивных соревнованиях в государственных школах. В последние годы наблюдается тенденция к разрешению участия, и сегодня штаты довольно равномерно разделены по этому вопросу. Прочтите полный бриф.

Инвалиды

Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) требует, чтобы государственные школы предоставляли каждому учащемуся с особыми потребностями бесплатное соответствующее государственное образование.Это означает, что дети с особыми потребностями имеют право на получение образовательных услуг, соответствующих их потребностям, за государственный счет. Родители, которые выбирают домашнее обучение, предоставляют это право своим детям, но все же могут иметь право на получение определенных услуг с особыми потребностями в местных государственных школах. Прочтите полный бриф.

Наши рекомендации по политике

Дети, обучающиеся на дому, заслуживают более эффективной политики обучения на дому. Прочтите полный бриф.

Закон об инвалидах и обучение на дому

Закон 2004 года об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) требует, чтобы государственные школы предоставляли каждому учащемуся с ограниченными возможностями бесплатное соответствующее государственное образование, также известное как FAPE….

Доступ к спорту в домашних условиях для штата

В некоторых штатах учащиеся, обучающиеся на дому, участвуют в спортивных соревнованиях в государственных школах вместе с другими учащимися. В других штатах им запрещено участвовать. В других штатах обучаются на дому …

Квалификация родителей

█ Штаты с квалификационными требованиями родителей, обучающихся на дому. █ Штаты, в которых отсутствуют квалификационные требования к родителям, обучающимся на дому. Квалификация родителей Краткая информация Что такое квалификация родителей? Одиннадцать штатов — Джорджия, Нью-Мексико…

Варианты обучения на дому

█ Государства, в которых действуют положения о домашнем обучении или альтернативные положения об обучении. █ Штаты, в которых домашнее обучение осуществляется в соответствии с законодательством о частных школах. █ Государства с множеством различных юридических вариантов обучения на дому. (1) Пять штатов — Коннектикут, Айдахо, …

Уведомление о домашнем обучении

█ Штаты, в которых требуется ежегодное уведомление о домашнем обучении. █ Государства, требующие единовременного уведомления о домашнем обучении. █ Государства, не требующие уведомления о домашнем обучении.Уведомление о домашнем обучении Краткие факты …

Время обучения и требования к предмету

█ Государства с академической оценкой для обеспечения подотчетности. █ Государства, у которых есть требуемые субъекты, но нет ответственности. █ Государства, которые позволяют родителям посещать домашнее обучение без требований по предметам или …

Оценка и вмешательство

█ Государства, которые обеспечивают подотчетность, требуя оценки успеваемости учащихся. █ Государства, которые освобождают некоторых учащихся, не требуют предоставления результатов или не имеют минимального уровня…

Ведение учета

В то время как большинство штатов не требует, чтобы родители вели какие-либо постоянные записи об успеваемости своих детей, в некоторых штатах родители должны вести …

Защита для детей из группы риска

Очень мало штатов иметь какие-либо меры защиты для детей из группы риска, которые обучаются на дому, например, детей, чьи родители осуждены за жестокое обращение с детьми или пренебрежение … и политики различаются, и родители, и школа несут ответственность за соблюдение определенных требований…

Требования к вакцинации в домашних условиях

Несмотря на то, что в каждом штате есть требования к вакцинации, почти все они позволяют родителям, которые возражают против вакцинации по религиозным или философским причинам, отказаться от вакцинации. Калифорния, Миссисипи и Западная Вирджиния …

Правовые варианты | Сеть домашних школ Калифорнии

Думаете о домашнем обучении из-за SB277?

SB 277 отменил освобождение от вакцинации для детей, которые посещают государственные и частные школы в 2016 году.Освобождение от самостоятельного обучения на дому было написано для детей, которые не обучаются в классе.

Освобождение от независимого обучения дает родителям три варианта обучения, которые следует рассмотреть, если их ребенок не получил полную иммунизацию, как того требует новый закон, и если их ребенок не получил льготы по личным убеждениям, поданное до 1 января 2016 г. (см. Кодекс ограничения диапазона классов) . Эти варианты:

1. Подайте аффидевит частной школы (PSA) и учите своего ребенка дома.
2. Запишитесь на PSP и учите своего ребенка дома.
3. Станьте участником общественного Интернет-провайдера или чартера, который не требует обучения в классе, и обучите своего ребенка дома.

Обновление 2019 г., касающееся SB 276 и SB 714: Калифорния приняла закон об иммунизации, который затруднит получение освобождения от медицинской вакцины для посещения государственной или частной школы. Это не относится к домашним школьникам.Те, кто обучается в частных школах на дому и в независимых учебных заведениях вне класса, по-прежнему освобождаются от налогов из-за SB277. Если вы подаете PSA или участвуете в PSP или другой программе, не относящейся к классу, вы все равно не подпадаете под действие этих правил. Лица, подающие PSA (и те, кто зарегистрирован в PSP) должны по-прежнему иметь медицинские записи в файлах учащихся, даже если ребенок не вакцинирован. Если вы зарегистрированы в чартере, вам нужно будет узнать у вашего учителя / школы их правила.

В Калифорнии дети от шести лет и старше должны быть зарегистрированы в юридической школе.Если вы хотите учиться на дому с освобождением от вакцинации, ваши правовые возможности остаются такими, как указано выше, с обучением вашего ребенка дома с семьей, а не с группой детей, не являющихся родственниками. Если вы слышите о программе прекращения занятий, дневном центре или центре, который взимает плату за обучение, но заявляет, что их программа без прививок на самом деле не является школой, вы можете быть правы, подвергнув ее сомнению и обеспокоившись, соответствует ли она требованиям Калифорнии. обязательное образование и законы о вакцинах. Свяжитесь с CHN. Мы здесь, чтобы помочь!

Калифорния имеет закон об обязательном образовании, поэтому вам следует выбрать один из юридических вариантов до начала обучения в местной школе (обычно в августе или сентябре).Это также может означать отвод вашего ребенка из школы, если он / она уже там учились. Никогда не бывает окончательного решения о домашнем обучении или поступлении в школу. В течение учебного года можно вносить изменения, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности ребенка. Поэтому 15 октября — не крайний срок, если ваш ребенок зачислен в другую школу. Если вы решите самостоятельно заняться домашним обучением в конце года, вы можете подать заявление.

Семьи, обучающиеся на дому, имеют четыре законных варианта обучения на дому:

1. Создание собственной частной школы на дому,
2. Запись в частную школу, предлагающую самостоятельное обучение (PSP)
3. Использование программы независимого обучения государственной школы (ISP) или чартерной школы, которая обслуживает детей, обучающихся на дому, или
4. Если у вас есть учетные данные, используйте вариант обучения.

CHN не рекомендует один вариант лучше другого. У каждого варианта есть свои плюсы и минусы, и вы должны учитывать потребности своей семьи при оценке вариантов.

Когда вы подаете Аффидевит частной школы, вы забираете своих детей из школы и запрашиваете их школьные документы. Как администратор / учитель вы должны вести необходимые записи, но требования к ведению записей не являются обременительными. Когда вы подаете заявление под присягой, название и адрес вашей школы являются общедоступными.Вы будете отвечать на вопросы, касающиеся вашей школы. Если вы хотите, чтобы другие ученики домашнего обучения были в компании, найдите группу поддержки домашнего обучения и присоединитесь к ней.

Хотя штат требует, чтобы определенные предметы, такие как чтение, общественные науки, математика и естественные науки, «преподавались», когда вы подаете заявление под присягой частной школы, у вас есть свобода решать, какие конкретные темы охвачены и как и когда их освещать. Если ваш ребенок младшего школьного возраста хочет изучить тему, обычно изучаемую в старшей школе, он или она может это сделать!

Что следует учитывать при выборе этого варианта:

• Большая свобода и свобода делиться образованием вашего ребенка.
• Финансовые расходы контролируете вы.
• Вы несете ответственность за соблюдение всех законов о частных школах и ведение документации. Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с руководством по ведению документации.
• Необходимо найти или создать системы поддержки. CHN помогает, поддерживая список групп поддержки и местных контактов.

Для получения дополнительной информации о механизме открытия вашей частной школы с помощью аффидевита частной школы щелкните здесь.

Дата подачи установлена ​​в соответствии с §33190 Кодекса об образовании Калифорнии и предназначена для всех частных школ.Несколько лет назад домашние школьники исследовали код ed и обнаружили, что этот закон, написанный для традиционных частных школ, также может использоваться родителями, которые хотели соблюдать закон во время домашнего обучения. Большинство школ (включая многие домашние школы) начинаются в августе или сентябре. Считается, что логика октябрьской подачи документов заключается в том, что к тому времени большинство детей будут готовы к учебному году, и это дает государству более точную статистическую информацию. Дата подачи заявок на октябрь — для существующих частных школ и является уведомлением для этого учебного года.Если позднее в этом году будет открыта частная школа, тогда можно будет подать PSA. Если ваша домашняя частная школа открыта в летние месяцы, подготовьте необходимые документы и выберите дату начала домашнего обучения, но подождите до 1-15 октября, чтобы подать письменные показания. Чтобы узнать, какие документы требуются, посетите страницу «Ведение документации частной школы».

Заочная школа

Это вариант Варианта 1, за исключением того, что приобретена заочная программа.Ребенок должен быть зачислен в частную школу, которая подает аффидевит частной школы в Калифорнии. Если частная школа, учебную программу которой вы решили приобрести, не подает аффидевит частной школы, вы должны самостоятельно позаботиться о юридических требованиях, заполнив PSA или записавшись в PSP.

В начало

PSP — это частная школа, которая подала письменные показания. Когда вы регистрируетесь, вы становитесь учителем в этой школе. Ваше имя и адрес не указаны в письменных показаниях, но PSP должен вести список каждого учителя и его / ее квалификации.Администратор напомнит вам сдать необходимые записи о посещаемости и курсе обучения. Некоторые PSP предлагают своим членам информационный бюллетень и такие мероприятия, как дни в парке и экскурсии. Некоторые PSP предлагают пакеты учебных программ; руководство и требования различаются в зависимости от школы. У CHN есть несколько PSP, перечисленных здесь, Сателлитные программы для частных школ.

Что следует учитывать при выборе этого варианта:

• Административные вопросы в соответствии с законодательством штата для частных школ решаются частной школой.
• Системы поддержки предлагаются в разной степени, в зависимости от школы.
• Сравните услуги и цены, а также спросите, как долго существует школа и как долго владелец школы занимается домашним обучением. Попросите ссылки.
• Все книги и учебные материалы оплачивает родитель.
• Стоимость обучения сильно различается.
• Учебный план, административный надзор и / или ведение документации различаются в зависимости от школы.

Если вы зарегистрируетесь у провайдера государственной школы или у чартерной школы, ваш ребенок все еще учится в государственной школе.Вас считают помощником учителя, и вам будет назначен учитель с дипломом, который будет следить за вашей программой. Вам нужно будет вести записи, необходимые для программы, в которой вы регистрируетесь. Степень свободы, которую вы имеете в выборе, что изучать, зависит от политики программы и вашего назначенного учителя.

В целом, варианты учебной программы для интернет-провайдера государственной школы гораздо более ограничены по сравнению с таковой для государственной чартерной школы. Родители, которые выбирают любой из этих вариантов, часто делают это из-за экономической выгоды, заключающейся в том, что государство оплачивает учебную программу, предметы снабжения и занятия вне дома.Иногда родители выбирают этот вариант, потому что они планируют обучать на дому только год или два или планируют обучать на дому только одного из своих детей, а остальных оставляют на учете в государственной школе. Некоторые семьи, обучающиеся на дому, считают, что эти варианты хорошо подходят для детей от детского сада до восьмого класса, но становятся все труднее как для родителей, так и для учеников старших классов.

Что следует учитывать при выборе этого варианта:

• Доступны нерасходуемые материалы.
• Большинство государственных чартерных школ предлагают «бюджет» на широкий спектр учебных программ, а также внеклассные занятия, такие как уроки музыки или танцев, тай-квон-до и т. Д.
• Некоторые интернет-провайдеры предлагают возможность посещать определенные классы или заниматься спортом после уроков в местных государственных школах.
• Системы поддержки предлагаются в разной степени, в зависимости от школы.
• Родителям предлагается подписать договор, в котором они соглашаются разрешить своему ребенку пройти тестирование. Если родитель откажется от тестирования, учащемуся может быть отказано в повторной регистрации в следующем году.
• Требования ISP и чартерных школ подчиняются требованиям государственных и местных властей.
• Существуют ограничения от умеренных до сильных, связанные с соблюдением правил учебной программы, административным надзором и / или ведением документации, в зависимости от школы.
• Государственные программы не могут предлагать религиозные материалы, и любые религиозные занятия должны проводиться после установленных часов школьного обучения [см. Здесь].

Вернуться к началу

Родитель с действующим удостоверением учителя Калифорнии может обучать своего ребенка в соответствии с освобождением от частного обучения.Родитель может использовать эту опцию только для оценок, покрывающих их учетные данные. Родители также могут нанять для своего ребенка квалифицированного репетитора. Обучение должно проводиться не менее трех часов в день в течение 175 дней в году, с 8:00 до 16:00.

Отделение начального и среднего образования — Офисы — Услуги обучения — Домашняя школа

Добро пожаловать!

Home School Office призван защищать вас, помогать вам и связывать вас. С этой целью эта страница разработана специально для вас — родителей домашней школы — чтобы поддержать вас в вашем путешествии по домашнему обучению, куда бы оно ни привело.Пункт назначения зависит от вас.

Защита вас

Уведомление о намерениях (NOI) для домашней школы — это форма ежегодной регистрации, которая требуется по закону для посещения домашней школы в Арканзасе. Поскольку закон штата гласит, что несовершеннолетний должен быть зачислен в школу, NOI служит правовой защитой для вас и ваших учеников.

NOI можно использовать для предоставления официального письма-подтверждения из нашего офиса, подтверждающего академические годы и оценки, которые учащийся обучался на дому.Мы часто получаем запросы от родителей, колледжей и работодателей с просьбой о письме.

NOI не используется для: выпрашивания вас, отслеживания вас или вашей активности в качестве учеников на дому, связи с вами, за исключением случаев, когда требуется решить проблему, требующую вашей помощи, или для каких-либо иных целей, кроме предусмотренных законом.

Помощь вам

Наш офис готов помочь вам с:

• Заполнение онлайн или бумажной формы Уведомления о намерениях
• Получение водительских прав или GED
• Обращение к 5-дневному периоду ожидания для учащихся, покидающих государственную школу в домашнюю школу
• Повторное поступление в государственную школу в качестве ученика домашней школы
• Продолжение академических курсов и внеклассных мероприятий в школьном округе по месту жительства

Связь с вами

Наш офис предоставляет следующие ресурсы для вашего добровольного использования:

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, обратитесь к ресурсам и документам в разделе Связанные файлы и Связанные ссылки на этой странице или обратитесь в Home School Office.Офис открыт в обычное рабочее время с понедельника по пятницу.

Ссылки по теме Отказ от ответственности: Отдел начального и среднего образования (DESE) не поддерживает образовательную информацию, предлагаемую организациями, перечисленными в разделе «Ссылки по теме» на этой странице. Ссылки предоставляются, чтобы помочь вам получить информацию о домашнем обучении вашего ребенка (детей). DESE не несет ответственности за содержание любых учебных материалов, полученных через эти организации.Пожалуйста, свяжитесь с этими организациями для получения дополнительной информации.

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, обращайтесь:

Home School Office

Департамент образования Арканзаса

Отдел начального и среднего образования

Учебные услуги

Four Capitol Mall, почтовый ящик

Little Rock, AR 72201

Телефон: 501-682-1874

Факс: 501-371-3514

Может ли государство принудить детей, обучающихся на дому, посещать классы государственных школ?

Может ли домашнее обучение больше не быть вариантом для родителей и учеников? На основании недавних судебных постановлений дети могут быть отправлены в классные комнаты государственных школ, а родители лишены права заниматься домашним обучением.Например, в Северной Каролине судья недавно потребовал, чтобы дети одной матери, обучающиеся на дому, были удалены из ее «домашнего класса», чтобы они могли заниматься более «сложной» учебной программой, предоставляемой школами, финансируемыми государством. Что это означает для будущего домашнего обучения?

Вердикт о правах на домашнюю школу

Как сообщает World Net Daily, судья Северной Каролины потребовал, чтобы дети одной семьи были помещены в государственные школы после обсуждения того, получают ли дети адекватные уроки и оценки дома.Мать, в данном случае Ванесса Миллс, утверждает, что сначала она вытащила своих детей из среды государственной школы, потому что она чувствовала, что ее дети не получают достаточных препятствий. Таким образом, в течение последних четырех лет Ванесса Миллс отвечает за развитие образования своих детей с помощью домашних уроков и обучения. Хотя большинство родителей могут грамотно обучать своих детей дома, дело Миллса — редкое и сложное дело, поскольку отец детей обратился в суд, утверждая, что усилия были не на должном уровне.

По словам адвоката отца, выступавшего от имени своего клиента, домашнее обучение не обеспечило его детей адекватной социализацией, которую можно было бы достичь в среде государственной школы. В дополнение к этим комментариям, адвокат также сообщил, что отец детей, обучающихся на дому, считает, что г-жа Миллс в прошлом «хорошо поработала», обучая своих детей на дому; однако, глядя в их будущее, отец «не верит, что продолжение домашнего обучения в интересах детей.»

Хотя вопрос о том, следует ли детям обучать на дому, был решен в ходе бракоразводного процесса между двумя родителями, решение судьи отклонить желание матери продолжить домашнее обучение» вызывает недоумение среди семей, обучающихся на дому «.

В частности, противники этого вердикта возмущены тем фактом, что в данном случае дети прошли тестирование и получили результаты выше своего стандартного класса. Фактически, некоторые результаты тестов показывают, что дети более чем на два года выше стандартных ожиданий для их класса.Кроме того, представитель матери детей заявила, что «дети обычно проходили тестирование на срок до двух лет выше своего класса, участвовали в командах по плаванию, а также в других мероприятиях и мероприятиях за пределами их дома и брали на себя руководящие роли в клубе истории. События.»

Противоречие между штатом и домашним обучением

Хотя это дело Северной Каролины получило наибольшую огласку, оно не единственное. Фактически, дело Миллса возникло вскоре после того, как другая судебная коллегия потребовала, чтобы одна семья прекратила свои усилия в домашней школе в пользу обучения в государственной школе.В данном конкретном случае, однако, Апелляционный окружной суд Лос-Анджелеса 2 ^и в конечном итоге решил отменить свое первоначальное решение, поскольку общественный резонанс в связи с приговором привел к огромным протестам со стороны отдельных групп и членов Конгресса.

Согласно законам штата Калифорния, домашнее обучение разрешено как форма обучения в частных школах; однако «это установленное законом разрешение родителям обучать своих детей может быть отменено в целях защиты безопасности ребенка, который был объявлен иждивенцем.’»
Однако, несмотря на законное право штата вмешиваться в домашнее обучение, группы, выступающие против первоначального вердикта в Калифорнии, утверждают, что родители должны сохранять право и свободу привлекать своих детей к домашнему обучению. Это дает родителям возможность дать своим детям самые оптимальные инструкции, которые родители считают возможными.
По заявлению Alliance Defense Fund, тысячи семей в штате Калифорния, а также в стране стали успешными педагогами для своих детей, используя методы обучения на дому.С их точки зрения, родители имеют конституционное право возражать против стандартных моделей государственного образования в пользу альтернативных, частных и домашних моделей.

Возможность принудительного обучения детей, обучающихся на дому, в государственных школах будет по-прежнему определяться в индивидуальном порядке. Тем не менее, приоритет уже установлен в юридических постановлениях, обязывающих некоторых детей посещать государственные школы.

Вопросы? Свяжитесь с нами в Твиттере. @publicschoolreview

Учащиеся, обучающиеся на дому, независимое обучение и виртуальные школы, и учащиеся из других школ

Родители и учащиеся не могут заказывать экзамены AP напрямую.Учащимся, обучающимся на дому, самостоятельно, посещающим виртуальные школы или школам, в которых не проводятся экзамены AP, необходимо будет найти школу, в которой они смогут пройти тестирование.

Мы призываем школы помогать учащимся, обучающимся на дому, самостоятельно обучающимся, посещающим виртуальные школы или школам, в которых не проводятся экзамены AP.

Учащиеся и учащиеся, обучающиеся на дому, и учащиеся, школы которых не предлагают свои предметы AP, должны как можно раньше в учебном году сделать следующее:

• Используйте журнал курсов AP, чтобы найти ближайшие школы, где они могли бы пройти тестирование.
• Свяжитесь с ближайшими школами, чтобы узнать, может ли одна из них организовать тестирование. Учащимся следует помнить, что в школах могут быть свои собственные местные сроки и правила в отношении тестирования внешних учащихся.

Если ваша школа согласна заказывать и проводить экзамены для учащихся, обучающихся на дому, или учащихся, чьи школы не предлагают AP:

• Сообщите учащимся о стоимости экзаменов и крайнем сроке подачи заявок в вашей школе, а также о возможных сборах за просрочку заказа.
• Создайте раздел «Только экзамен » для каждого предмета экзамена, который сдает в вашей школе учащийся, обучающийся на дому, учащийся самостоятельного обучения или учащийся другой школы.(Мы рекомендуем создать отдельный раздел только для экзаменов для каждого экзаменационного предмета, с которым учащиеся, обучающиеся на дому, сдают в вашей школе.)
• Сообщите учащимся код присоединения к каждому разделу «Только экзамен», чтобы студенты могли записаться в раздел «Моя AP». (Только координатор AP может создать и предоставить код присоединения для раздела «Только экзамен».)
• Просмотрите информацию об учащихся в списке экзаменов — они должны иметь заказ на экзамен ? статус Да для тех экзаменов, к которым они присоединяются, и закажите необходимые экзамены.
• Сообщите студентам, когда и где сдавать экзамены.
• Запланируйте собирать и отправлять свои экзамены вместе с учащимися вашей школы. Школы могут взимать с учащихся более высокую плату для возмещения дополнительных расходов на надзорное или административное обслуживание.

Срок подачи заявки на экзамен

Учащиеся, обучающиеся на дому, учащиеся виртуальных школ, учащиеся независимого обучения и учащиеся других школ

Включите в свой заказ учащихся, обучающихся на дому, учащихся, обучающихся самостоятельно, или учащихся других школ до 15 ноября.

Если ученик, обучающийся на дому, или ученик, чья школа не проводит экзамены AP, они планируют принять вас, свяжутся с вами после крайнего срока подачи заявок в ноябре, вы можете добавить их в свой заказ на экзамен. Если вы добавляете учащегося в свой заказ после 15 ноября, потому что он не смог найти школу до наступления осеннего крайнего срока для заказа и проведения экзаменов AP 2022, координаторы AP могут связаться со службой AP для преподавателей не позднее марта. 15, чтобы запросить отмену платы за поздний заказ — это относится только к студентам в данном конкретном случае.Эти студенты должны быть включены в вашу заявку на экзамен до 15 марта.

AP Classroom Access

Учащиеся, зачисленные в разделы, посвященные только экзаменам, не будут иметь доступа к ресурсам AP Classroom, которые должны быть назначены учителями, поскольку задания предоставляются только учащимся в определенных разделах класса учителя. Однако, если учащийся зарегистрирован как в разделе «Только экзамен», так и в разделе класса под руководством учителя, он будет иметь доступ к ресурсам, назначенным учителем для раздела класса.См. Ниже дополнительные сведения о разделах класса для учащихся, проходящих AP через виртуальные школы. См. Подробную информацию о AP Classroom.

Учащиеся, получающие AP в виртуальных школах

Помимо возможности доступа к заданиям AP Classroom от учителей, существует несколько других причин, по которым учащимся из виртуальных школ может потребоваться зачисление как в секцию класса через своего поставщика курса, так и в секцию только для экзаменов в вашей школе. Дополнительные сведения об этих сценариях см. В Руководстве координатора AP, часть 1 .

• Отчеты о результатах: Чтобы виртуальная школа могла получить отчет об успеваемости учащегося, учащийся должен быть зарегистрирован в разделе класса курса через виртуальную школу в дополнение к разделу «Только экзамены» в вашей школе.
• Государственные субсидии: Если штат требует, чтобы учащиеся, сдающие экзамен AP, были зачислены на соответствующий курс, чтобы получить государственное финансирование для своего экзамена, учащиеся должны быть зарегистрированы в секции класса через свою виртуальную школу, чтобы иметь право на получение финансирования.