Домашнее обучение детей: Ошибка 404. Страница не найдена • Онлайн-школа «Фоксфорд»

Домашнее или надомное обучение — в чем разница?

Домашнее (семейное) обучение

Синоним — семейное обучение.  

Это форма получения образования вне образовательной организации. Подразумевается осознанный добровольный уход из школы и обучение детей так, как сочтёт нужным семья. При этом ребёнок так же, как все школьники, получает аттестат, поскольку обязан сдать государственную итоговую аттестацию.

Домашнее обучение легально в Российской Федерации. 

В Российской Федерации образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

                                                                        Статья 17 Федерального закона «Об образовании»

Причинами перехода на домашнее обучение чаще всего являются недовольство качеством школьного образования, профессиональные увлечения ребёнка и частые переезды семьи. 

Чтобы перейти на семейное образование, нужно уведомить органы местного самоуправления. Для этого пишут специальное заявление, а затем прикрепляются к аккредитованной школе, чтобы регулярно сдавать аттестации.

<<Перелинковка>>

Организация дальнейшего учебного процесса на семейном обучении лежит на родителях. Что учить, как учить, когда учить — семья решает сама. Семейное образование — гибкое и вариативное. Кто-то сам преподаёт детям, другие предпочитают поручить это профессионалам. В «Экстернате и домашней школе Фоксфорда» организуют  обучение с 1 по 11 класс. Это виртуальная школа, которая полностью заменяет обычную. Занятия проводятся в режиме реального времени, на них можно задавать вопросы преподавателям из МГУ, МФТИ, ВШЭ. В программу входят базовые курсы — минимум, необходимый для сдачи аттестаций, а также углублённые и олимпиадные курсы для развития сильных сторон ребёнка. За успеваемостью и мотивацией учащихся следят персональные наставники.

<<Перелинковка2>>

Надомное обучение

Надомное обучение — это способ организации учебного процесса для детей, которые из-за болезни не могут посещать занятия в стенах школы. Школьные учителя приходят на дом или в лечебное учреждение либо занимаются с ребёнком дистанционно, например, по скайпу. Зачастую учителями назначаются два–три предметника, которые преподают «надомнику» сразу несколько дисциплин. 

<<Форма демодоступа>>

По закону надомное обучение не является формой получения образования.

Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется на дому или в медицинских организациях.

                                                                      Статья 66 Федерального закона «Об образовании»

Ребёнок на надомном обучении зачислен в контингент школы. Ему выдаются учебники, и он, как все, должен придерживаться графика аттестаций, писать контрольные работы и сдавать экзамены. 

Кто может рассчитывать на надомное обучение

Перечень заболеваний, дающих право на обучение на дому, утверждён Министерством здравоохранения в 2016 году.

Надомным обучением нельзя воспользоваться, если у ребёнка слабое здоровье, но нет инвалидности. Если ребёнок легко простужается и поэтому часто пропускает школу, его вряд ли переведут на надомное обучение. А вот ребёнок с сахарным диабетом первого типа имеет право стать надомником. 

Полный список заболеваний для надомного обучения можно найти в перечне Министерства здравоохранения. Приведём лишь несколько примеров: нарушение свёртываемости крови, эпилепсия, спинальная мышечная атрофия, сердечная недостаточность второй и третьей стадии, детский церебральный паралич и другие. 

Алгоритм перехода на надомное обучение

Порядок действий такой:

1. Семья получает заключение медико-социальной экспертизы. 
2. Родители пишут заявление в школу. 
3. Школа‍ издаёт приказ о надомном обучении. 
4. Школа утверждает индивидуальный учебный план, расписание, определяет учителей, которые будут посещать ребёнка. 

Во время обучения на дому школа обязана предоставить бесплатные учебники, методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ, а также создать условия для аттестации больного ребёнка. 

К сожалению, на практике учителя часто не заинтересованы в обучении надомников. Качество надомного образования сильно зависит от человеческого фактора. Бывает, что программа преподаётся поверхностно, а возможности ребёнка никак не учитываются. Так, мама ученицы домашней онлайн-школы «Фоксфорда» Елена Доманина рассказывает, как они вместе с дочерью Настей, у которой детский церебральный паралич, пробовали учиться на дому. 

«В четвёртом классе Насте стало трудно ходить в школу, а я не могла носить её на руках. Нагрузка возросла, и мы перешли на надомное обучение. Однако появились трудности. Материал, которые дети изучали целый день, нужно было усвоить на занятиях с учителем, приходившим из школы, за полтора–два часа».

Выходом для семьи Доманиных стала «Домашняя школа Фоксфорда». 

«Было очевидно, что даже её базовая программа даёт более глубокие знания, чем мы получали раньше. Бросилась в глаза связь школы и науки. Все термины научные, сложные, но в этом раскрывается суть и понимание предмета. Здесь не решишь задачку с ходу — нужно хорошенько подумать и применить сразу несколько правил. А Насте нравится глубоко погружаться в предмет и во всём доходить до самой сути», — делится Елена. 

Домашнее или надомное обучение: что выбрать

Домашнее обучение предоставляет больше свободы. Зачастую это более качественный формат, потому что помощники в виде онлайн-школ и репетиторов больше заинтересованы в ученике и развитии его индивидуальных способностей. 

<<Форма семейного образования>>

Надомная учёба — не форма обучения, а вынужденная мера для детей с инвалидностью. Чтобы оставаться в контингенте, но не посещать школу, нужно получить медицинское заключение, подтверждающее наличие заболевания для обучения на дому. Качество надомного обучения не всегда отвечает запросам ребёнка, и семья вынуждена отказываться от помощи государства или дополнять её. 

Определиться, какой тип обучения, семейное или надомное, всё же подойдёт вашему ребёнку, вам поможет наглядная таблица. 

Домашнее Обучение в России

О домашнем обучении в последние годы приходится слышать все чаще. Эта тема обсуждается уже не только родителями в Интернет-сообществах, она стала популярной в средствах массовой информации, а эксперты готовят доклады на эту тему для политических партий. Но до сих пор в ней много неизвестного и даже таинственного: домашнее обучение предназначено то ли для детей-вундеркиндов, то ли для больных детей, оно возможно то ли только в старших классах, то ли только по каким-то уважительным причинам.

Семейное обучение, homeschooling, unschooling, экстернат…

Чем эти формы обучения отличаются друг от друга? В общем, вопросов в связи с домашним обучением возникает гораздо больше, чем можно сходу найти ответов. Еще несколько лет назад вместо словосочетания «домашнее обучение» гораздо чаще можно было слышать «homeschooling». Термин, пришедший к нам из США, говорит о мировой тенденции в образовании. Количество детей, обучающихся в домашних условиях, растет с каждым годом по всему миру. Отношение государств к этой тенденции неоднозначно, но во всех случаях шаги государства навстречу домашнему обучению делаются благодаря активной позиции родителей. В тех же США домашнее обучение стало легальным меньше 20 лет назад. Сейчас же объединения родителей-хоумскулеров стали общественной силой, пренебрегать которой невозможно. На домашнем обучении находится более 2 миллионов детей, причем ежегодно их количество растет в среднем на 10%. Именно в США проводились независимые исследования выпускников школ и домашних детей, которые показали преимущества домашнего обучения. Однако, такие благоприятные условия существуют не везде. В некоторых европейских странах домашнее обучение до сих пор находится фактически под запретом.

Становление отношений государства и семьи в области домашнего обучения находится в самом начале пути в большинстве стран мира. И уже сейчас можно говорить о международных связях родителей домашних детей. Так, в ответ на проект нового Закона «Об Образовании» в Российской Федерации, который не предусматривал семейное обучение, в поддержку российских сторонников домашнего обучения выступила американская организация Home School Legal Defence Association (Ассоциация по правовой защите домашнего образования). Основную часть информации о домашнем обучении можно получить не из официальных отчетов и аналитических справок, а из Интернета, со специальных сайтов и форумов, посвященных домашнему обучению. А с учетом активной жизненной позиции родителей домашних детей перспектива не только легализации домашнего обучения, но и существенного расширения его возможностей мне представляется вполне реальной. Необходимо отметить, что значительный рост количества детей на домашнем обучении, который наблюдается в последние годы, будет продолжаться недолго.

Домашнее образование никогда не станет массовым, уже сейчас его иногда называют элитарным. Думаю, что общее количество детей на домашнем обучении в любой стране мира будет составлять 5-10%. По российской официальной статистике около 100 000 детей ежегодно находятся на домашнем обучении. Вот как характеризуются их родители в экспертной справке Национального института развития современной идеологии: «в своем подавляющем большинстве это жители Москвы и других крупнейших городов страны, имеющие достаточно высокий образовательный и культурный уровень, отличающиеся активной жизненной позицией и в некоторых ситуациях способные выступать в качестве лидеров мнений в тех или иных группах». И элитарным домашнее образование становится не из-за материального положения родителей, а благодаря качеству образования, которое получают эти дети. Когда говорят о причинах, которые заставляют родителей делать выбор в пользу домашнего обучения, чаще всего говорят о возможности индивидуализации обучения. Действительно, домашнее обучение позволяет распределить учебную нагрузку таким образом, чтобы, с одной стороны, ребенку не было скучно сидеть над давно усвоенной программой, а с другой, при необходимости задержаться на изучении какого-либо предмета.

Родители отмечают, что на изучение именно школьной программы у детей уходит существенно меньше времени, чем при традиционном обучении, это позволяет освободить время на дополнительное образование. У детей сохраняется познавательная мотивация, которая практически сводится на нет при традиционном обучении. Как правило, у этих детей самые разносторонние интересы, у них есть возможность и желание попробовать себя в самых разных видах деятельности. На домашнем обучении часто встречаются случаи сокращения сроков обучения, когда программа двух классов изучается в течение одного учебного года. Все это так. Но вот только родители, которые встают перед необходимостью принятия решения о переходе на домашнее обучение, чаще всего еще не знают всех его преимуществ. Они просто ищут альтернативу школе и готовы пойти в неизвестный путь, лишь бы уйти из школы. И когда этих «отщепенцев» насчитывалось в пределах десятков или даже сотен тысяч, можно было говорить о каких-то индивидуальных причинах в каждом случае. Сейчас же можно говорить о главной причине этой тенденции – о кризисе школьного образования во всем мире, о кризисе образовательной парадигмы. Мы давно уже живем в постиндустриальном обществе, а наши дети ходят в школу, которая стала олицетворением индустриального общества.

Школа в ее нынешнем виде была нужна для подготовки большого количества «стандартных» выпускников. Педагогический конвейер принимает их на входе, абсолютно регламентированный даже в мелочах учебный процесс подгоняет их к требованиям единого для всех образовательного стандарта, а на выходе — итоговый контроль в виде единого для всех государственного экзамена. Все, продукт готов. Любое отклонение от стандартных требований выбраковывается, причем понижение уровня стандарта для всех очевидно, а все больше талантливых, ярких, но неудобных для конвейера детей школой отторгается. В мае 2010 года во время официальной части выпускного вечера выпускница Coxsackie-Athens High School Эрика Голдсон (Erica Goldson) произнесла яркую речь, которая стала известной далеко за пределами США. Вот цитата из этой речи: «Большинство школьников пропускают через техники промывания мозгов, чтобы создать покорную рабочую силу…». Принято считать, что школа дает системное образование, по крайней мере, ту основу, фундамент, которые позволят выпускнику учиться дальше и быть успешным в жизни. Откройте школьные учебники, по которым учатся ваши дети и убедитесь, что они мало чем отличаются от тех, по которым учились вы. Набор архаичных знаний мы называем системным образованием, при этом массу необходимой информации школа просто не дает, а самое главное, она не учит ребенка работать с информацией. Наши школьники огромное количество времени проводят над изучением математики. Кто-нибудь может ответить на вопрос: «Зачем?». Содержание математики, изучаемой в школе, по сути, не меняется несколько столетий.

Классик французской математики Эмиль Борель в 1914 году писал: «…Математика, преподаваемая в нашей средней школе, есть лишь схоластический пережиток, тогда как миром правит другая математика, и лишь очень малому числу избранных дано восторгаться гордой мощью этой математики. Но всякий образованный человек должен, по крайней мере, знать, что эта математика существует, а не воображать себе всех математиков вроде маньяков, проводящих дни и ночи за извлечением кубических корней». Прошло почти сто лет, мы продолжаем изучать все ту же математику. Но даже элементарная математика в последние десятилетия была вытеснена «вступительной математикой», а теперь будет вытеснена «математикой ЕГЭ».

Размыта цель школьного образования, школа постепенно превратилась в камеру хранения детей и подростков, чтобы им было где проводить время, когда их родители работают. Одни жалуются на перенасыщенность школьных программ, другие – на их явную слабость. И те, и другие правы. Потерял свой смысл сам стандарт образования. Посмотрите на десяток-другой известных успешных людей, посмотрите вокруг себя. Многие ли работают в соответствии с полученным дипломом? Для разработки стандартов профессионального образования привлекаются работодатели, чиновники пытаются получить от них прогноз по перечню востребованных профессий хотя бы на ближайшие годы, чтобы обеспечить работой выпускников. Все понимают, что это невозможно, но система должна работать. Если еще пару десятилетий назад учитель и учебник были единственными источниками знаний для учащегося, теперь доступность информации сделала бессмысленной функцию учителя по передаче знаний. Ребенка нужно учить жить в информационном пространстве, работать с информацией, анализировать ее, без этого любые знания останутся мертвым грузом.

Классическая модель учебного процесса исчерпала себя, необходимо менять не только содержание образования, придется менять формы и методы обучения. Это становится очевидным не только для родителей, это уже понимают и сами учащиеся. Все это делает неизбежным увеличение количества сторонников домашнего обучения, а появление практического опыта родителей придает им уверенность. С чего же начать переход на домашнее обучение? С попытки ответить на вопрос: какое образование вы хотите дать своему ребенку? Останутся ли для вас главным в содержании образования школьные программы? У ребенка останется масса свободного времени после их изучения, чем вы готовы занять его? Кто будет заниматься с ребенком? Нужна ли вам помощь профессиональных учителей? Что вы хотите от школы? По действующему российскому законодательству у родителей, которые хотят забрать ребенка из школы, существует 2 варианта: экстернат и семейное обучение.

Экстернат – это самостоятельное обучение с последующей аттестацией в школе. Существует федеральное положение об экстернате, накоплен большой практический опыт в образовательных учреждениях, большое количество семей прошли через эту форму обучения. В Москве эта форма обучения практикуется уже много лет, можно с уверенностью сказать, что не менее 10-15% выпускников заканчивают школу в форме экстерната. Правда, переходят на экстернат учащиеся уже в старших классах, обычно в 10, реже в 9 классе. Сначала это делалось для того, чтобы иметь возможность совместить обучение в школе с посещением подготовительных курсов в вузах, занятия на которых проводились 2-3 раза в неделю. Введение ЕГЭ не только не остановило процесс ухода учащихся из школы, но и подстегнуло его. И учащиеся, и родители видят, что большая часть занятий в школе превращается в подготовку к ЕГЭ, зачем тогда школа, если можно это сделать гораздо более эффективно? C семейным обучением дело обстоит сложнее.

Порядок организации и финансирования семейного образования в настоящее время законодательно не урегулирован: статьи Закона РФ «Об образовании», предусматривающие выплаты дополнительных денежных средств в размере затрат на образование, утратили силу в связи с принятием Федерального закона от 22.08.2004 № 122-ФЗ, все вопросы по организации семейного обучения сейчас решаются на региональном уровне. Можно представить себе разнообразие требований, которые предъявляются родителям, решившим перейти на семейное обучение. Очень часто это превращается в многолетнее противостояние не только со школой, но и с органами управления образованием. Действующее законодательство РФ не ограничивает возраст учащихся на экстернате или семейном обучении, число таких учащихся уже с начальной школы ежегодно растет. В Москве существует информационная служба по домашнему обучению, где можно получить консультации по всем вопросам домашнего обучения. Помимо информационной службы, куда обращаются родители из разных городов России, на сайте www.school4you.ru создан Дискуссионный клуб, где публикуются и обсуждаются статьи на актуальные темы по домашнему обучению, в том числе из личного опыта родителей. И в центре внимания — чему и как учить ребенка. Отсутствие педагогического образования у родителей не становится преградой при переходе на домашнее обучение. В Центре домашнего обучения можно посетить семинар для родителей, получить необходимые консультации, организовать занятия с ребенком. Комплексная программа развития включает развитие внимания, памяти, мышления, воображения, причем для детей любого возраста.

Возможности, которые открываются перед детьми и родителями, освободившимися от необходимости отбывать время на изучение стандартных программ, заставляют их быть всегда в творческом поиске своего собственного пути. Школьные программы – это обязательный минимум, но даже здесь на домашнем обучении есть свобода выбора сроков и темпа обучения, учебников. Что касается проблем с социализацией, о которой почему-то чаще всего говорят в связи с домашним обучением. Самое интересное в том, что об этих проблемах не знают сами домашние дети и их родители. Дети легко и свободно общаются со своими ровесниками и со взрослыми. Они не только имеют собственное мнение, но и умеют отстаивать его. Да, эти дети чаще всего не оглядываются на реакцию окружающих, когда формируют свою собственную позицию, но они ценят это право у других людей. А отсутствие сурового опыта многочасового ежедневного пребывания в течение многих лет в стихийно сформированном детском коллективе отрадно сказывается на их психическом и физическом здоровье. В завершение можно добавить еще один весомый плюс домашнего образования – это неизбежное укрепление семейных отношений.

Галина Мисютина.

Домашнее обучение за рубежом и в России

На витке популярности

В предыдущем номере журнала мы начали цикл бесед о семейном образовании в России. Но Россия не единственная страна в мире, где растет популярность домашнего обучения. О том, в каких условиях оно развивается в разных странах, является ли престижным, наш корреспондент беседует с Павлом ПАРФЕНТЬЕВЫМ, председателем Межрегиональной общественной организации «За права семьи».

– Павел Александрович, в каких странах домашнее обучение разрешено на государственном уровне? Где это происходит успешнее: в США, Японии, Великобритании, Испании, Швеции, других европейских странах?

– Говорить тут о «разрешении» не вполне правильно, поскольку в большинстве правовых систем (как и в России) разрешенным в сфере гражданского права является все, что не запрещено законом. Домашнее обучение на законных основаниях существует во многих странах. При этом степень свободы у семьи, обучающей детей дома, в разных государствах может быть разной. Пожалуй, наиболее свободно чувствуют себя семьи в странах англосаксонской правовой семьи – США, Канаде, Великобритании.

Запрещение домашнего образования – довольно редкое явление, и связано это, как правило, с ростом тоталитарности государства, его стремлением контролировать все сферы жизни граждан. Скажем, в Германии, где домашнее образование до сих пор запрещено, запрет восходит к временам Гитлера и исторически связан с желанием нацистского государства сохранить полный контроль над умами детей. В 2010 году почти полностью было запрещено домашнее образование в Швеции – что тесно связано с шведской семейной политикой, вообще для семьи крайне неблагоприятной. Этот запрет вполне справедливо назвать проявлением нового тоталитаризма. Неслучайно, семьям, бегущим из Швеции в связи с преследованием за обучение детей дома, уже начали предоставлять статус беженцев.

Но в большинстве стран домашнее образование существует, и это естественно – ведь право родителей выбирать вид образования для своих детей предусмотрено Всеобщей декларацией прав человека.

В России, в целом, с 1992 года неплохая правовая ситуация для развития домашнего образования. Но ее можно назвать несколько «половинчатой», и я являюсь сторонником изменений, более благоприятных для семей, обучающих детей дома.

– Известно, что корни освоения домашнего образования в Великобритании глубоки, уходят в ХVI век. Почему же теперь обучение на дому не является там престижным, в отличие от обучения в колледжах и частных школах?

– Корни домашнего обучения вообще очень глубоки, и оно существует столько, сколько существует само образование. Совершенно нельзя согласиться с теми, кто считает домашнее образование суррогатом школы, – исторически как раз все наоборот. Школы стали возникать там, где семьи не хотели или не могли дать детям домашнее образование, и именно они являются своего рода заменителем домашнего образования.

Понятие «престижности» образования сейчас вообще является скорее «маркетинговым». С этой точки зрения домашнее образование не может быть «престижным» просто потому, что его на «образовательном рынке» никто специально не продвигает. При том, что это вполне уважаемая форма образования: дети, отучившиеся дома и желающие продолжать образование, успешно поступают в колледжи и университеты, учатся, получают хорошую работу. «Непрестижным» его назвать точно нельзя. Кроме того, большинство семей, выбирающих домашнее образование, хотят не столько «престижного», сколько хорошего во всех отношениях образования для своих детей. «Престижность» как маркетинговый элемент, пожалуй, их просто не интересует.

В целом можно отметить, что сегодня домашнее образование – самая быстрорастущая по популярности форма образования в мире.

– Чем объясняется растущая популярность домашнего обучения в США? Cвязано ли это с религиозными убеждениями или недоверием родителей к государственной системе школьного образования?

– В США действительно популярность домашнего образования (homeschooling) растет: от 93 тыс. домашних учеников в начале 80-х до примерно 2 млн. в последние годы.

Популярность эта – и не только в США – вызвана целым рядом факторов. Во-первых, это высокая эффективность домашнего образования. Неоднократно американские исследования национального масштаба показывали, что уровень академических достижений, качество знаний детей, обучающихся в семье, в среднем значительно выше, чем обучающихся в школах. Кстати, вопреки распространенным представлениям, исследования подтверждают – и социализация у домашних учеников не хуже, а в чем-то лучше, чем у школьников. Например, у них выше показатели зрелости личности и независимости от дурного влияния сверстников, автономности действий.

Во-вторых, и это тоже фактор, домашнее образование укрепляет семейные связи, отношения в семье, позволяет более полно передать детям ценности, существующие в ней. Эта возможность, разумеется, привлекает верующие семьи. Но говорить, что религиозная мотивация доминирует при выборе домашнего образования, неверно. В США очень многие родители выбирают домашнее образование по мотивам, не связанным с религией, – просто из-за качества такого образования. В некоторых странах – например в Швеции, – большинство семей, выбиравших образование дома, делало это именно из академических соображений.

Трудно сказать, насколько на рост популярности домашнего образования влияет снижение качества школьного образования, но это, конечно, тоже фактор. Причем во всех странах, включая и Россию. Качество школьного образования и школьного преподавания почти везде падает, школы становятся все более опасным местом – не только в нравственном, но и чисто в физическом отношении. Понятно, что в этих условиях родители ищут альтернативу, и многие находят ее в семейном образовании.

– О чем свидетельствуют статистические данные по домашнему обучению детей за рубежом? Велик ли процент обучающихся?

– Реальные статистические данные есть только по США. На 2010 год детей, обучающихся дома, там было около 2 млн., что составляет около 3 процентов от общего числа учащихся.

В России последние (относительно надежные) данные есть за 2007 год. Если не считать детей, обучающихся дома по состоянию здоровья (таких было около 75 тыс.), дома училось где-то 25 тыс. детей. В процентном отношении это немного – примерно в три раза меньше, чем общее число учеников частных школ по стране.

На мой взгляд, интереснее статистика не столько по общему количеству, сколько сравнительная. Такая статистика есть по США, и нет оснований считать, что другие страны тут радикально отличаются. Скажем, академические успехи домашних учеников в среднем на 25-30 процентов выше, чем у их сверстников-школьников. При этом проводился анализ по разным факторам, и он тоже очень интересен. Так, успешность домашнего образования практически не зависит от уровня образования родителей и степени государственного контроля над домашним обучением (в разных штатах США она различна – от почти полного отсутствия контроля, до строгого контроля, близкого к российским реалиям). Очень интересно и то, что успехи домашнего обучения мало зависят от количества денежных средств, затрачиваемых семьей в связи с домашним обучением. При увеличении этих средств успехи учеников росли, но очень незначительно. На мой взгляд, главный фактор в домашнем образовании – сама семья, ее ценности и отношения в ней.

– В России обучение на дому называют семейным образованием, а за рубежом – домашним обучением. Скрывается ли за названиями принципиальное различие или нет?

– Нет, принципиального различия нет. Я всегда использую термин «домашнее образование» как наиболее полно охватывающий реальность. В разных странах бытуют разные термины для описания тех или иных видов домашнего образования, они зависят от традиций национального законодательства, просто от языковых традиций. В Европе чаще говорят о «домашнем образовании», в США – о «домашней школе» (homeschooling).

В России сложился термин «семейное образование» или «семейное обучение», но юридически сейчас не вполне корректно использовать именно его. Дело в том, что в российском законодательстве существуют несколько форм получения образования дома, в семье: семейное образование, экстернат, самообразование. Эти формы отличаются юридическими деталями – например, в некоторых регионах семьям, использующим форму семейного образования, выплачивают денежные компенсации, – но суть их одна: ребенок обучается дома, а в школе проходит только аттестацию.

В новом проекте закона «Об образовании в РФ» семейное образование, благодаря усилиям общественности, сохраняется (его было забыли в первой версии проекта). А вот разнообразие юридических форм домашнего образования уменьшится: в проекте экстернат перестает быть отдельной формой обучения и становится просто формой аттестации при семейном образовании. В целом можно сказать, что если закон не претерпит в этом отношении существенных изменений по пути к принятию, положение семейного образования в стране в худшую сторону не изменится. Но, к сожалению, не изменится и в лучшую.

– Павел Александрович, а какие изменения в законопроект предложили бы вы, чтобы условия для домашнего образования стали оптимальными?

– Мы предлагали изменения, причем неоднократно и при большой поддержке общественности. К сожалению, до сих пор их не учли, но еще можно надеяться, что эти предложения учтут по пути закона в Госдуму или непосредственно там.

Во-первых, мы настаиваем на возвращении федеральной нормы выплаты компенсации семьям, которые обучают детей дома. Конституция (ст. 43) предусматривает обязательство государства поддерживать, а не только разрешать разные формы образования. Сейчас получается несправедливая ситуация: родители, обучающие детей дома, платят те же налоги, что и все остальные, требования к результатам домашнего обучения со стороны ФГОС – те же, что и к школам, а финансового обеспечения образования детей при этом – никакого. До 2004 года в федеральном законе существовала норма о такой компенсации, затем ее убрали, передав вопрос на усмотрение регионов. Но регионы этот вопрос не решают. Сейчас всего в нескольких регионах предусмотрена подобная компенсация, в том числе в Москве. Чтобы конституционное обязательство выполнялось, нужно вернуть ее в федеральное законодательство.

Во-вторых, мы предлагаем четко указать в законе, что обязательными являются только итоговые аттестации в конце каждой ступени образования, а промежуточные ежегодные аттестации проводятся по желанию семьи. Сегодня существует юридическая неясность: закон не относит к обязательным промежуточные аттестации, но от семей требуют их проведения. При этом все зарубежные исследования четко показывают, что от количества аттестаций, уровня госконтроля результаты домашнего образования не меняются. В этом смысле обязательность промежуточной аттестации – это пустая трата бюджетных денег. Ее надо оставить как право, а не как обязанность, для тех семей, которые без нее чувствуют себя неуверенно в образовательном процессе. К тому же существующая ситуация с промежуточными аттестациями попросту не учитывает специфику домашнего образования. В нем вовсю реализуется индивидуальный подход, индивидуальная образовательная траектория, а аттестации требуют проводить по программе конкретной школы. Из-за этого трудно построить индивидуальную программу ребенка, иначе распределить материал – все это снижает эффективность домашнего обучения, уменьшает его преимущества.

Есть еще детали: например, нужно четко указать, что родители, имеющие детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, тоже вправе учить их дома. К сожалению, прогрессивные тенденции – в сторону инклюзивного образования таких детей – сейчас часто становятся насильственными, а это ненормально. У семьи должен быть выбор, и она сама должна решать, что лучше для ребенка: инклюзивное образование в обычной школе, обучение в малых группах в специальных школах для детей-инвалидов или домашнее образование. Должен быть доступен весь спектр возможностей.

– Есть ли будущее у домашнего обучения, или это хорошо забытое наследие прошлого?

– Да, безусловно, у домашнего образования – большое будущее. Как подход оно не устаревает и не может устареть, как не может устареть семья. Напротив, в последние годы мы наблюдаем новый виток его популярности и развития. Не случайно сейчас начинаются процессы консолидации сторонников домашнего образования на международном уровне при всем различии их взглядов, мировоззрений и подходов.

Осенью 2012 года планируется провести в Европе всемирную конференцию по домашнему образованию с участием экспертов и практиков из разных стран . Кстати, пройдет она при поддержке, в том числе, и нашей организации – это первое событие такого глобального уровня. Но и на местном уровне семьи объединяются, обмениваются опытом, выстраивают понемногу собственную образовательную инфраструктуру и среду. Например, с прошлого года начал работать родительский клуб «Домашнее образование в Санкт-Петербурге», скоро официально откроется еще один проект – специализированная социальная сеть «Учимся дома» (в тестовом режиме она уже работает ). Все это говорит о том, что у домашнего образования впереди большое будущее.

Беседовала Галина Кныш-Ковешникова.

http://www.ghec2012.org/cms/ru

http://hom-edu.ru/

особенности. Плюсы и минусы, аргументы за и против

Домашнее обучение все за” и против”

Так бывает, что у некоторых родителей снижается доверие к школьной системе. Родители не считают систему достаточно эффективной и переводят своих детей на домашнее обучение. Такое решение – ответственный шаг, требующий от родителей  колоссального терпения и материальных затрат. Сейчас противников внешкольного образования значительно больше, чем сторонников, но это не влияет на наметившуюся тенденцию. Каждая из сторон приводит веские аргументы за и против домашнего обучения. Эти аргументы следует тщательно взвесить для принятия родителями осознанного решения разорвать отношения со школой.

Аргументы “за”

Приверженцы домашнего обучения считают, что получение знаний вне школы дает следующие преимущества:

• Экономия времени. При правильном планировании распорядка дня и соблюдении расписания занятий освобождается много времени. Его можно тратить на общение с ребенком, прогулки и его духовное развитие.
• Индивидуальный подход. Ребенку уделяется достаточное внимание и учитываются его индивидуальные особенности. Это положительно отражается на усвоении учебного материала. Кроме этого, исключается нанесение психологических травм, которые могут перерасти в комплексы.
• Гибкий график. Из-за высокой загруженности на работе у многих родителей не хватает времени на сборы детей в школу и проверку домашних заданий. Домашнее образование помогает подстраивать личный рабочий график к расписанию занятий ребенка и менять тему урока, если это необходимо.
• Формирование гармонично развитой личности. У ребенка появляется возможность развиваться разносторонне, посещая кружки и секции для детей. Это также позволяет компенсировать отсутствие школьного общения и активно участвовать в общественной деятельности. Учеба в домашних условиях протекает без стрессов, легко и весело. Поэтому ребенок понимает, что учеба – это увлекательное занятие, открывающее широкие перспективы в жизни.

Аргументы “против”

Положительных сторон домашнего образования немало, но не стоит забывать о его минусах. Противники домашнего обучения указывают на такие недостатки:
– Отсутствует дух соревнования. В школе детям приходится конкурировать друг с другом. Это морально укрепляет ребенка и готовит к различным трудностям во взрослой жизни.

• Финансовые вопросы. Если обучением ребенка занимается один из родителей, то он жертвует своей работой. Это часто отражается на материальном благополучии семьи. Также необходимо оплачивать труд профессионального педагога, если вы решаете нанять специалиста для домашнего обучения. В любом случае домашнее образование требует значительных материальных затрат, к чему родители должны быть готовы.
• Возросшая ответственность. От родителей требуется уделять много внимания и времени обучению ребенка.  Также нужно иметь колоссальное терпение, чтобы планомерно двигаться вместе с ребенком к поставленной цели. Учеба ребенка потребует определенных жертв с их стороны, так как придется отказаться от некоторых своих желаний.
• Уровень квалификации. Учебный план при обучении ребенка дома должен соответствовать школьной программе. Это требует от родителей постоянного повышения педагогических навыков и знаний изучаемых предметов. До определенного момента родители могут играть роль учителя, но в дальнейшем придется нанимать профессиональных педагогов.
• Реализация школьной программы. Методы и способы получения образования могут быть различными, но от учебной программы никуда не деться. Ежегодная школьная аттестация – обязательная процедура. О аттестации не следует забывать и к ней нужно готовиться.

В любом случае, выбор остается за родителями и, возможно, самим ребенком. Вы можете сами взвесить все плюсы и минусы и решить, подходит ли домашнее обучение вашему ребенку.

Как организовать домашнее обучение ребенка

Емилия Щеголева

перевела дочь на домашнее обучение

Общее образование, которое дают в 1—11 классах, в России обязательное. Но получить его можно и в школе, и вне школы.

А можно вообще совместить два формата. Так с 2019 года учится моя дочь, сейчас ей 11 лет. Она числится в частной московской школе и проходит там аттестацию, а учу ее я сама.

Расскажу, какие вообще есть формы общего образования и что называют домашним обучением. А еще поделюсь опытом, как в нем участвуют родители и сколько оно может стоить.

Что такое домашнее обучение

Официально домашним обучением считается только надомное. Это когда ребенок не может ходить в школу из-за ограничений по здоровью и учителя сами приходят к нему домой.

Но в народе так называют и другие случаи, когда ученик совсем не посещает школу. Например, дистанционное и семейное обучение. Так что в этой статье я тоже буду называть их домашним и подробно расскажу о каждом. Пусть педагоги и министры меня простят.

Виды обучения в школе

В рамках любой школы, хоть частной, хоть государственной, есть три формы обучения: очная, очно-заочная и заочная. В любой из них ребенок строго следует учебной программе и за его знания отвечает школа, а не родители.

При очной форме ребенок ходит в школу каждый день. У этой формы есть разновидность — надомное обучение. Это когда ученик не посещает уроки по состоянию здоровья и учителя сами приходят к нему домой.

п. 1, 2 ч. 1 ст. 17 273-ФЗ «Об образовании»

При очно-заочной форме ребенок ходит в школу 2—4 раза в неделю и только на некоторые предметы, а остальные осваивает дома. При этом он делает все домашние задания и сдает с классом контрольные и экзамены.

А при заочной форме ребенок появляется в школе раз в несколько месяцев. Например, чтобы разобрать с учителем самые сложные темы. В остальное время он учится дома по школьным учебникам, а сдает домашние работы и экзамены очно или через интернет.

К любой из этих форм можно применить дистанционный формат обучения. Это когда учителя ведут уроки онлайн, а дети сдают все домашние и контрольные через интернет.

НОВЫЙ КУРС

Как сделать ремонт и не сойти с ума

Разбираемся, как начать и закончить ремонт без переплат: от проекта до приемки

Покажите!

Виды обучения не в школе

Внешкольным считается семейное и самостоятельное обучение. Последнее еще называют самообразованием.

При семейном формате за знания ребенка отвечает семья. До девятого класса он может не прикрепляться ни к какой школе, не делать никакие домашние задания и не сдавать контрольные. В девятом придется прикрепиться, чтобы сдать ОГЭ и получить аттестат.

А можно прикрепиться сразу — так сделали мы. Но знания дочери в течение года все равно контролирую только я, а в школе она аттестуется дважды в год.

При самостоятельном обучении все то же самое, но за знания ребенка отвечают и родители, и он сам — в равной степени. Но оно возможно только для учеников, которые уже окончили девять классов. Поэтому дальше я не буду его упоминать.

ч. 3 ст. 34 ФЗ-273 «Об образовании»

Условия обучения на дому

В этой статье я буду рассказывать о надомном, дистанционном и семейном обучении. Это их чаще всего называют домашним.

Для перехода на надомное обучение у ребенка должны быть ограничения по здоровью, из-за которых он не может ходить в школу. Например, тяжелая степень несвертываемости крови или нарушение интеллектуального развития, когда ученик не контролирует свое поведение. Или если ребенок перенес тяжелую операцию и после нее прошло меньше года. Допустим, если ему лечили разрывы сетчатки глаза.

Все диагнозы, дающие право на надомное обучение

С дистанционным обучением тоже есть условие — школа, которую вы выбрали, должна применять электронные технологии. Но по закону это ее право, а не обязанность. И если в вашей школе их нет, вы не заставите учителей вести уроки онлайн специально для вашего ребенка. Придется переводить его в другую школу.

ч. 2 ст. 16 273-ФЗ «Об образовании»

Чтобы перевести ребенка на семейное обучение, особых условий нет — достаточно желания родителей. В остальном все зависит от того, прикреплен ли ребенок к какой-то школе и какие там порядки.

Что говорит закон о домашнем обучении

Все виды обучения, которые в народе называют домашними, регулирует федеральный закон «Об образовании»‎. А часть положений этого закона детализирует Письмо Минобрнауки от 15.11.2013 № НТ-1139/08 — главный нормативный документ о семейном обучении. Если вы задумались о том, чтобы ребенок учился дома, желательно прочитать его полностью.

А пока вот самое важное из закона.

Родители имеют право сами выбрать ребенку форму обучения. Допустим, если ему не понравится на домашнем, он всегда может вернуться в школу по месту жительства — к очной форме. И директор школы не имеет права этому мешать.

п. 1, 2 ч. 1 ст. 44 273-ФЗ «Об образовании»

Семейная форма обучения так же законна, как надомная или дистанционная в школе. Если вы захотите перевести на нее ребенка, никто не может вам препятствовать: ни учителя, ни директор, ни городской отдел образования.

ч. 3 ст. 17 273-ФЗ «Об образовании»

При семейной форме у ребенка есть право аттестовываться в государственной школе по месту жительства: сдавать там контрольные работы, экзамены и получать оценки. Даже если вы захотите прикрепиться к школе только ради этого, вам не вправе отказать.

Если ребенок на домашнем обучении прикреплен к школе, он может пользоваться школьной библиотекой, спортивной площадкой и физкультурным залом. А еще участвовать в олимпиадах, спортивных соревнованиях и научных конференциях от лица школы.

п. 20, 21, 22 ч. 1 ст. 34 273-ФЗ «Об образовании»‎

Нельзя просто взять и забрать ребенка из школы. Если вы выбрали семейное обучение, об этом придется сообщить в местный отдел образования. Там ведут учет всех детей, которые в данный момент должны получать общее образование.

ч. 5 ст. 63 273-ФЗ «Об образовании»

Если ребенок не прикреплен ни к какой школе, а вы не сообщите о семейном обучении, вы нарушите закон.

На домашнем обучении можно аттестовываться экстерном. Допустим, за год ребенок прошел программу сразу двух классов — к примеру, седьмого и восьмого. А по возрасту должен идти только в восьмой. Если он прикреплен к школе и сдаст все контрольные за восьмой класс, его переведут в девятый несмотря на возраст.

ч. 3 ст. 34 273-ФЗ «Об образовании»

Ребенка на домашнем обучении, прикрепленного к школе, могут оставить на второй год. Это точно случится, если у него две академических задолженности или больше: например, он не написал годовую контрольную по двум предметам и не сдавал по ним экзамены. Или получил за них двойки.

ст. 58 273-ФЗ «Об образовании»

Если у ученика одна задолженность, его переведут в следующий класс условно. То есть он сможет проходить программу этого класса, но за ним будет долг.

В течение года ученику придется пересдать предмет. Если он снова получит два, то вернется в предыдущий класс.

Что такое надомное обучение

В чем суть. Ребенок на надомном обучении прикреплен к школе по месту жительства и к конкретному классу. Его учат школьные учителя — у него дома после своих уроков или через интернет. А все аттестации и контрольные он сдает по школьному графику.

Как перевестись. В разных регионах могут быть свои правила. Их лучше узнавать в городском отделе образования. А в Москве нужно получить от лечащего врача направление на врачебную или клинико-экспертную комиссию (КЭК). Ее организовывают в одной из городских поликлиник или больниц. Там специалисты осмотрят ребенка и изучат результаты его анализов и обследований. На основании этого решат, может ли он посещать школу очно. Если нет, выдадут заключение, что ему рекомендовано учиться на дому.

Затем нужно пойти к директору школы, к которой прикреплен ребенок, принести заключение, свой паспорт и свидетельство о рождении или паспорт ребенка. И написать заявление, чтобы его перевели на надомный формат.

Шаблон заявления о переводе на надомное обучение

Администрация школы заключит с вами договор о переводе на надомное обучение, а в Москве — составит об этом акт. К нему будет прилагаться индивидуальный учебный план и расписание. Вы сможете принять их или скорректировать вместе с завучем.

п. 2.2 Порядка, утв. Приказом ДОгМ от 18.04.2014 № 281

После этого администрация назначит учителей, которые будут приходить к ребенку. Причем один и тот же учитель может обучать сразу нескольким дисциплинам. Это нормально: например, в дипломах учителей математики обычно есть дополнительная специализация — физика, и наоборот. Учитель географии может преподавать биологию, а историк — обществознание.

Плюсы надомного обучения. Болезнь не мешает ребенку получать образование. А школа адаптируется под его нужды, предоставляет бесплатные учебники и учителей.

Минусы надомного обучения. В список заболеваний входят только самые острые состояния. Если ребенок болен, но не тяжело, ему придется ходить в школу со всеми.

При надомном обучении дети мало общаются со сверстниками. Еще им не преподают ИЗО, музыку, ОБЖ и технологию, хотя кому-то эти предметы могли бы понравиться.

У учителей часто не хватает квалификации, чтобы находить подход к детям с ограниченными возможностями.

Что такое семейное обучение

В чем суть. Семейное обучение похоже на надомное, только ответственность за знания ребенка лежит на родителях, а не на школе. Они могут учить его сами, нанять репетиторов или определить в частную онлайн-школу.

Есть два формата семейного обучения — хоумскулинг и анскулинг.

Хоумскулинг — это когда ученик прикреплен к какой-то школе: частной или государственной по месту жительства. Он сдает там контрольные, зачеты и экзамены — хоть очно, хоть дистанционно. Но при этом не посещает уроки.

В целом ребенок следует программе своей школы, но родители могут немного ее менять. Например, не заниматься с ребенком ИЗО или технологией. Или углубленно изучать предметы, которые интересны.

Например, моя дочь-шестиклассница прикреплена к частной «Международной школе завтрашнего дня». Оттуда мне прислали список из двенадцати дисциплин, которые я должна ей преподавать:

1. Русский язык.
2. Литература.
3. Иностранный язык.
4. Математика.
5. История.
6. Обществознание.
7. География.
8. Биология.
9. Музыка.
10. ИЗО.
11. Технология, или труд.
12. Физкультура.

Я сама составила расписание и преподаю дочке все, кроме физкультуры. Другие предметы мы не выбрасываем, иначе у дочери будут проблемы с аттестацией. Но географию и биологию осваиваем углубленно.

Анскулинг — это когда ребенок не прикреплен ни к какой школе, не следует никаким программам и родители сами решают, чему его учить.

Но для допуска к ОГЭ нужно пройти в школе промежуточную аттестацию за девятый класс. Словом, чтобы сдать ОГЭ и получить аттестат, придется все равно прикрепляться к школе.

Кому подойдет семейное обучение: детям, у которых нет времени ходить в школу. Например, профессиональным спортсменам или артистам. Еще оно подходит ребятам со слабым здоровьем или тем, кто не успевает за сверстниками в классе. И ученикам, которые конфликтуют с одноклассниками или учителями.

Плюс это выход для семей, которые много путешествуют или живут за границей, но хотят, чтобы у ребенка был российский аттестат. Отчасти так было и у нас. Мы выбрали семейное обучение, потому что у дочери проблемы со здоровьем — они осложняют очную учебу. А в 2019 году мы еще и уехали зимовать в Грузию и задержались там почти на год. Благодаря семейному обучению это не сказалось на учебе дочери.

Как перевестись. Если вы хотите, чтобы ребенок аттестовывался в прежней школе, нужно заключить с администрацией школы договор на семейное обучение. В нем будут прописаны все условия насчет консультаций, аттестаций, пользования библиотекой и участия в школьных мероприятиях. После этого сообщите в городской отдел образования, что ребенок теперь учится дома.

Если вы хотите прикрепить ребенка к другой школе, в прежней нужно написать заявление на имя директора и попросить отчислить ребенка. Вам выдадут пакет документов: личное дело ребенка, табель с оценками и медицинскую карту.

Потом нужно отнести их в новую школу и заключить с ней договор: в частной школе — на заочное обучение, а в государственной — на семейное. И не забыть сообщить об этом в отдел образования. Так сделали мы — формально дочь учится заочно в частной школе, но по факту проходит там только аттестации.

Если вы не хотите прикреплять ребенка ни к какой школе, нужно написать заявление об отчислении в прежней школе. И обязательно сообщить об этом в отдел образования по месту прописки. Контакты всегда есть на сайте городской администрации.

Образец уведомления о переходе на семейное обучениеPDF, 127 КБ

Уведомление можно отнести лично или отправить заказным письмом. Письмо актуально, если ребенок живет в одном городе, а прописан в другом.

Образец договора со школой, который позволяет моей дочке обучаться на семейной форме и проходить аттестации дистанционно в частной школе

Плюсы семейного обучения. Главный плюс — это максимум свободы: родители сами решают, что и как преподавать ребенку, и выбирают школу для аттестации. Еще они учитывают интересы ребенка: углубляются в то, что ему нравится, а остальное разбирают не так подробно. Например, моей дочери тяжело даются языки. Мы делаем акцент на английском, а французский изучаем в облегченном режиме.

Еще ребенок учится в удобном графике и темпе. Например, я преподаю дочери только до обеда, чтобы остаток дня был свободным. Ей нравится, что нет ранних подъемов, спешки, суеты и домашних заданий. Она высыпается, может заниматься хобби и путешествует вместе с нами. Плюс она защищена от школьного буллинга.

Минусы семейного обучения. Семейное образование в России еще в новинку. Многие наши знакомые не понимают, что это, и осуждают нас за то, что мы забрали дочь из школы. Это неприятно.

Не у всех родителей есть время и знания, чтобы учить ребенка самим. У нас на это уходит много сил и времени. Хотя с самим преподаванием проблем нет: у меня педагогическое образование и диплом картографа, а муж математик и знает семь языков.

В учебе важна дисциплина, и не каждый ребенок может оторваться от личных дел и вовремя сесть за урок. Это тоже требует усилий. Например, я сама составила дочке расписание на все будние дни. Она не встает по будильнику, а спит сколько хочет, после этого завтракает и иногда недолго гуляет. Но потом мы садимся за уроки.

Есть выход, который снимет все минусы семейного обучения: при анскулинге нанять репетиторов, а при хоумскулинге записаться в частную семейную школу. В таких школах занятия часто проходят офлайн, но в присутствии родителей. В классах максимум десять человек, а преподаватели проводят уроки нестандартно: в формате игр, интересных опытов или обсуждений.

Но и репетиторы, и семейные школы — это дорого. О ценах я подробнее расскажу дальше.

Что такое дистанционное обучение

В чем суть. Ребенок учится онлайн — в частной школе или в государственной. Если он на семейном обучении и занимается у онлайн-репетиторов, это тоже можно считать дистанционным форматом.

В школе ребенок слушает аудио- и видеолекции, а иногда и участвует в вебинарах. В частных школах аттестации тоже проходят дистанционно, а в государственных они очные. Еще в школе у ребенка есть расписание и он четко следует школьной программе. А родители не могут ее менять.

Менять программу можно только при семейном дистанционном обучении. Для этого можно обсудить с онлайн-репетитором учебный план и попросить четко ему следовать.

Кому подойдет. Семьям, где у родителей нет времени или знаний, чтобы разбираться в программе и учить ребенка самим. Еще это выход, если вы часто переезжаете или если офлайн-школы закрыты на карантин.

Плюсы дистанционного обучения. В школах есть готовый учебный план, преподаватели и система контроля знаний. А если ребенок не прикреплен к школе, ими займется репетитор. Родителям не нужно об этом беспокоиться.

В частных школах обычно гибкое расписание и ученик может прослушать урок в любой момент. Это позволяет ему высыпаться, самому планировать день и путешествовать с родителями.

Буллинг тоже маловероятен: ученики не пересекаются в перерывах между занятиями и могут вообще не видеть друг друга.

Минусы дистанционного обучения. Не во всех государственных школах есть онлайн-формат. А частные обычно дорогие.

К тому же частные школы иногда идут по уникальным авторским программам — рассказываю, почему это минус.

Программы домашнего обучения

Я уже упоминала, что при анскулинге родители могут сами разработать программу и обучать по ней ребенка. В остальных случаях придется следовать программе школы, к которой он прикреплен.

В общем, если ребенок прикреплен к государственной школе, то он будет учиться по программам ФГОС. И на семейном обучении родителям придется следить, не отстает ли он по этим программам, иначе будут проблемы с аттестацией.

Та же история и с частными школами, которые прошли государственную аккредитацию. Она подтверждает, что программа этих школ тоже соответствует ФГОС, и дает им право не только учить, но и аттестовывать учеников и выдавать им аттестаты.

Школа моей дочери тоже аккредитованная. Мне было важно, чтобы она проходила аттестации по ФГОС: думаю, так оценка знаний объективнее.

Узнать, аккредитована ли частная школа, можно в реестре Рособрнадзора. К тому же обычно школы выкладывают документы об аккредитации на своих сайтах в разделе «Документы»‎ или «О нас».

Если у школы есть аккредитация, скан свидетельства наверняка будет на сайте. Этот я нашла на сайте школы, где учится моя дочь. Источник: «Международная школа завтрашнего дня» В реестре Рособрнадзора есть удобная форма поиска. Можно ввести полное название школы и увидеть, аккредитована она или нет. Источник: «Рособрнадзор» Поиск выдаст все аккредитации, которые когда-либо были у школы. Убедитесь, что хотя бы одна действующая. Источник: «Рособрнадзор»

Альтернативные, или авторские, программы практикуют неаккредитованные частные школы. Например, школы по методике Монтессори или вальдорфские — там дети познают мир через творчество: рисунки, поделки из натуральных материалов, песни и танцы.

Проблема в том, что при авторских программах развитие ребенка иногда получается однобоким. Так случилось и у нас. В 2017 году, до перехода на семейное обучение, моя дочь училась во втором классе частной Монтессори-школы. Она была очной, но я все равно о ней расскажу: по этой методике преподают и дистанционно.

Мне нравилось, что материал подавался креативно: детям показывали опыты и интересные видео, играли в обучающие игры. Дочери было интересно, и она многое делала самостоятельно.

Но к концу учебного года я заметила большие пробелы в ее знаниях: дочь почти не умела делить в столбик, а при письме делала много ошибок. Причем они касались самых простых правил русского языка. Пришлось забрать ее из этой школы и нанять репетиторов на все лето.

Аттестация: как проверяются знания

При анскулинге знания проверяют родители. То же самое если ребенок прикреплен к неаккредитованной школе. В этих случаях в девятом классе придется прикрепиться к государственной школе или аккредитованной частной, чтобы получить допуск к ОГЭ.

В аккредитованной школе — частной или государственной — нужно сдавать экзамены минимум в конце каждого учебного года. Без этого даже не перейти из класса в класс. А некоторые школы требуют сдавать мини-экзамены в конце каждой четверти, триместра или полугодия.

В государственных школах аккредитация бесплатная, а в частных за нее нужно доплачивать. Например, моя дочь аттестуется в частной школе дважды в год — в декабре и в мае. За каждую аттестацию мы платим по 5000 Р.

Дочке присылают тесты по всем предметам и устанавливают дедлайн сдачи — примерно через три недели. Мы составляем расписание и проходим эти тесты один за одним.

Задания в тестах вполне понятные, а иногда даже интересные. Они никогда не выходят за рамки изученного материала, но некоторые попадаются сложные. Поэтому за неделю до получения тестов мы с дочкой повторяем весь материал, который прошли за год.

Дочь решает тесты сама. Но математика и французский даются ей тяжело, и по этим предметам мы иногда ей помогаем.

Через пару недель я получаю на электронную почту результаты и комментарии учителей насчет ошибок. Я знаю, что если мы не сдадим работу в срок или дочь получит два, придется идти на пересдачу — как в государственной школе. Но пока у нас такого не было: дочь учится на четыре и пять.

Учителя подробно объясняют, где дочь ошиблась и какой был правильный ответ

Во сколько обходится домашнее обучение

Принадлежности для учебы. Когда ребенок учится дома, не надо тратиться на школьную форму, сменную обувь и сборы на нужды класса. Но без учебников и канцелярских принадлежностей все равно не обойтись.

Если ребенок прикреплен к офлайн-школе, учебники можно бесплатно брать в библиотеке. В остальных случаях их придется покупать или скачивать электронные. Плюс ребенку понадобятся атласы, контурные карты и рабочие тетради.

Один учебник стоит 700—900 Р, а некоторые еще и идут в двух частях. Атлас и контурные карты продаются по 400—500 Р каждый. Если бы я покупала только новые, то за год отдавала бы за них не меньше 10 000 Р. Но мне повезло: часть учебников нам отдают знакомые. Еще часть я покупаю на «Авито», каждый стоит там 200—300 Р. А кое-что я бесплатно скачиваю на сайте «В классе».

В магазинах я покупаю только расходники вроде контурных карт и рабочих тетрадей и канцелярские принадлежности: линейку, транспортир, циркуль, карандаши, ручки и прочее. Из дополнительного, но не обязательного, мы купили еще глобус и микроскоп: дочь особенно любит биологию и географию. И то и другое я нашла на «Авито».

На принадлежности для учебы в шестом классе я потратила 9300 Р

Где взяла

«Авито» 

Сколько потратила

3500 Р

Рабочие тетради по биологии, истории и географии

Где взяла

«Читай-город»

Сколько потратила

1500 Р

Принадлежности для рисования

Где взяла

Магазин у дома

Сколько потратила

1000 Р

Где взяла

«Озон» 

Сколько потратила

1000 Р

Хрестоматия по литературе

Где взяла

«Читай-город»

Сколько потратила

700 Р

Где взяла

«Авито» 

Сколько потратила

500 Р

Письменные принадлежности

Где взяла

«Озон» 

Сколько потратила

500 Р

Рабочая тетрадь по русскому языку

Где взяла

«Авито» 

Сколько потратила

300 Р

Где взяла

«Озон» 

Сколько потратила

300 Р

Где взяла

Отдали знакомые

Сколько потратила

0 Р

На «Авито» можно найти учебники от 100 Р, а в магазинах такие в 3—5 раз дороже. Источник: «Авито» Новый микроскоп стоил около 5600 Р, а на «Авито» я купила такой же за 3500 Р. Источник: «Озон»

Цены в частных онлайн-школах очень разные. Учеба будет дешевле, если ребенок слушает только записанные лекции и не получает обратной связи от преподавателя. Например, в школе «Интернет-урок» такой формат называется «Экспресс» и один месяц обучения стоит 900 Р. А если к записанным лекциям добавить консультации учителя, то стоимость вырастет до 3000 Р в месяц.

Если ребенок учится по индивидуальной программе, это тоже выйдет дороже. В «Онлайн-школе № 1» обучение по стандартным программам стоит 1900—12 500 Р в месяц, а по индивидуальной — 25 500 Р.

Моя дочь учится по общеобразовательной программе в «Международной школе завтрашнего дня». Если бы она присутствовала на онлайн-занятиях с учителями, обучение в шестом классе стоило бы 6000 Р в месяц, или 54 000 Р в год. Но я учу ее сама и плачу только за аттестации — 10 000 Р в год.

В виртуальной школе «БИТ» три тарифа на обучение. Самый дешевый — когда ребенок просто получает доступ к записанным лекциям, а его задания проверяет компьютер. Обучение с участием учителя стоит в четыре раза дороже Чем старше ребенок, тем дороже обучение в онлайн-школе. Это тарифы в школе, где мы учимся

Цены в семейных школах. Семейные школы формально не считаются школами. У них не бывает лицензий на образовательную деятельность и аккредитации. Чтобы ребенок учился в такой школе, нужно перевести его на семейное обучение.

Зато дети могут заниматься там в присутствии родителей. А уроки проходят в игровой форме и не каждый день, а пару раз в неделю. Много внимания уделяется творчеству, исследованиям, практическим опытам. На занятия по географии могут приглашать путешественников, которые рассказывают детям о разных странах. А по литературе — писателей.

В Москве обучение в таких школах стоит в среднем 30 000 Р в месяц. Туда входит трехразовое питание и прогулки с детьми, как в детском саду. Хотя есть и более дешевые варианты. Допустим, школу «Источник знаний» можно посещать либо один, либо два раза в неделю. В первом случае месяц обойдется в 12 000 Р, а во втором — в 20 000 Р.

А есть и дорогие школы. Например, в Reggioschool занятия идут пять дней в неделю и обучение стоит 60 000 Р в месяц. Но его вряд ли можно назвать домашним, ведь занятия проходят очно.

В школе Qawra учатся только дети с первого по четвертый класс. За то, что с ними погуляют после уроков, придется доплачивать 2000 Р в месяц

Может ли домашнее обучение быть качественным

На домашнем обучении ребенку комфортнее. Он высыпается, ест домашнюю еду и учится в графике, который подходит именно ему. К тому же на домашнем обучении нет буллинга. В результате ребенок не отвлекается на внешние раздражители и лучше усваивает материал.

В 2008 году в США исследовали успеваемость хоумскулеров. И она оказалась выше, чем у их сверстников из общеобразовательных школ. Причем даже в семьях, где у родителей не было педагогического образования, и в относительно бедных семьях.

На домашнем обучении больше возможностей развивать природные склонности. Например, мы с дочерью углубленно проходим биологию и географию, потому что они ей нравятся. В государственных школах такое возможно не всегда. Выход — только нанимать репетиторов.

Оценки по итогам предметных тестов в США в 2008 году

Хоумскулеры

89

Учащиеся школ

50

Хоумскулеры

84

Учащиеся школ

50

Хоумскулеры

84

Учащиеся школ

50

Естественные науки

Хоумскулеры

86

Учащиеся школ

50

Гуманитарные науки

Хоумскулеры

84

Учащиеся школ

50

Базовые знания

Хоумскулеры

88

Учащиеся школ

50

Общие результаты

Хоумскулеры

86

Учащиеся школ

50

Источник: «Cвобода в образовании»

Какие проблемы могут возникнуть

Нехватка знаний у родителей. Исследование, которое я упоминала, показало: чем образованнее родители, тем лучше знания хоумскулеров.

Дело в том, что родитель может не помнить школьную программу и ему придется осваивать ее заново. Для этого родитель должен уметь учиться сам.

Например, чтобы освежить свои знания, перед уроком я всегда пробегаю параграф и смотрю видео по теме. А вот мой муж более эрудированный, и ему не нужна такая подготовка. По истории, географии, иностранным языкам он и так знает больше, чем написано в учебниках.

Еще родителям может не хватать педагогических навыков. Исследование показало, что в 2008 году только у 16% хоумскулеров родители имели педагогическое образование. И это осложняло обучение.

Но я училась в педагогическом вузе и умею подавать сложный материал. Например, дочери плохо дается математика, но она любит считать деньги и ходить за покупками. В итоге многие темы мы объясняем на примере финансов.

А в английском мы добавили интерактива с помощью видеокурса «Полиглот». Он для взрослых, но понравился нашей дочери.

Но если родитель сам не может вникнуть в программу или не умеет объяснять материал, остается только нанимать репетиторов или записывать ребенка в онлайн-школу.

Непонимание роли родителей. Когда ребенок учится в школе, родитель — это принимающий и любящий человек, с которым можно отдохнуть и расслабиться. А при домашнем обучении он становится учителем, который постоянно что-то требует и контролирует. Ребенку бывает трудно перестроиться и воспринимать такого учителя всерьез.

Недостаток общения. На домашнем обучении ребенок реже общается со сверстниками и другими взрослыми, кроме родителей. И для детей-экстравертов это может быть проблемой.

Моя дочь никогда не проявляла интереса к сверстникам, поэтому у нее нет дискомфорта. К тому же дважды в неделю она ходит в школу рисования и общается там с ребятами и учителями.

Еще у нас есть друзья с детьми — мы ходим друг к другу в гости, играем в настольные игры и выбираемся на природу. И дочь регулярно общается с людьми в нашем районе: ее знают все кассиры, продавцы, дворники и мамочки на детской площадке.

Плюс каждый вечер у нее телемост с бабушками, прабабушкой, дедушкой, крестным и подругами. И наконец, у дочки есть психолог, с которым она обсуждает переживания, учится проживать свои чувства и управлять эмоциями.

Отсутствие системности. В самом начале обучения бывает сложно составить учебный график. Получив полную свободу, я не понимала, сколько времени уделять каждому предмету и по каким учебникам идти. Мы пришли к оптимальному режиму постепенно, путем проб и ошибок.

Недостаток мотивации. Дети очень радуются, когда узнают, что больше не надо ходить в школу. И родителям кажется, что теперь они будут усердно учиться дома. А потом выясняется, что ребенок поздно просыпается, долго играет и ему не до уроков.

Чтобы ребенок сам хотел учиться, нужно делать уроки интересными: показывать тематические видео и водить в музеи. С историей моей дочери помогли «Уроки истории питона Каа» на «Ютубе». Для общего развития мы водили ее в океанариум, Музей космонавтики и Государственную библиотеку в Москве. В Санкт-Петербурге возили в Эрмитаж, а в Грузии — по древним церквям. Нам вообще очень помогают путешествия: к 12 годам дочь посетила 16 стран и соприкоснулась с другими культурами.

Мы заметили, что без давления ребенок искреннее познает мир и мотивация появляется сама собой.

Аттестация — это испытание для всех. На ребенка давят ожидания родителей, а на родителя — груз ответственности. Все в напряжении, и это приводит к ссорам.

Важно правильно относиться к аттестациям — не гнаться за высокими отметками, а делать ставку на знания и психологическое здоровье ребенка. Вот для нас оценки не важны, и из-за троек мы не расстраиваемся. Нас не устроит только двойка.

Критика от окружающих. Не все воспринимают домашнее обучение всерьез. Пожилые родственники и школьные учителя могут сильно критиковать родителей за то, что ребенок перестал ходить в школу.

Например, бабушки моей дочери решили перевести ее в школу в их районе, а нам ничего не сказали. Они считали, что дочь отстанет от программы, одичает, не поступит в вуз и вся ее жизнь пойдет по наклонной.

Чтобы снизить накал страстей, мы ненадолго перестали общаться с бабушками. Сейчас они разве что устраивают дочке «контрольные срезы знаний»: спрашивают таблицу умножения или выпытывают, что она сейчас читает. Но дочь научилась плавно и с юмором переходить на другие темы.

Кому лучше не переходить на домашнее обучение

Думаю, домашнее обучение не подойдет семьям, в которых у родителей нет времени вести уроки или нет денег на репетиторов. Если полностью доверить учебу ребенку и никак не контролировать процесс, у него будут проблемы с аттестацией. Причем если он не прикреплен ни к какой школе, это вскроется только в девятом классе. И чтобы ребенок получил аттестат, придется наверстывать знания сразу за несколько лет.

Очень общительным детям тоже будет сложно учиться дома. Ведь кружки бывают несколько раз в неделю и длятся всего пару часов, а в школе ребенок-экстраверт общается с детьми постоянно.

Запомнить о домашнем обучении

1. Формально домашнее обучение — это надомное, когда ребенок не посещает школу из-за слабого здоровья и учителя ходят к нему домой. Но по факту так называют и надомный, и семейный, и дистанционный формат.
2. Семейное обучение — это когда за знания ребенка отвечают родители. Они учат его сами, нанимают репетиторов или отдают в онлайн-школу.
3. Дистанционное обучение — это когда ребенок учится только онлайн: в государственной или частной школе или у онлайн-репетиторов.
4. По закону родители могут выбрать для ребенка любую форму обучения. Если ребенок прикреплен к офлайн-школе, он может пользоваться там библиотекой, спортзалом, участвовать в соревнованиях и олимпиадах.
5. На домашнем обучении тоже можно остаться на второй год. Если ребенок прикреплен к школе и получит за год двойки по двум предметам, его не переведут в следующий класс.
6. Ребенок на домашнем обучении обязан сдавать ГИА и ЕГЭ, иначе он не получит аттестат. Для этого нужно прикрепиться к аккредитованной школе.
7. Домашнее обучение не бесплатное. Придется как минимум покупать канцелярию, а как максимум — платить за обучение репетиторам или онлайн-школам.

Домашнее обучение детей чревато проблемами с психикой

«Дочка не захотела учиться и ушла из вуза из-за нервного срыва»

Верочка М., как рассказали «МК» ее родители, не ходила в детский сад:

— Мы считали, что дочь должна воспитываться дома, и возможность такая была. В начальную школу она пошла. Но после небольшого конфликта со сверстниками мы перевели Веру на домашнее обучение: так было спокойнее (по словам специалистов, правильнее называть этот вид обучения не домашним, а семейным, заочной или очно-заочной формой, но сути дела это не меняет. — «МК».). Был и другой фактор, который сыграл в пользу домашнего обучения: нас не очень впечатляла классная руководительница. В итоге учеба дома у дочки шла отлично, программу мы осваивали даже шире, чем в школе, и заметно быстрее. К Вере приезжала сначала одна учительница, которую выбрала мама. Затем — преподаватели по различным дисциплинам. Учеба продвигалась прекрасно, мы все не могли на это нарадоваться, а. Вера очень гордилась, что ее результаты ЕГЭ были такими высокими, что она без проблем поступила в отличный вуз, который выбрала.

Увы, дальше все пошло намного хуже, вздыхает мама.

— Первый же курс оказался для Верочки неимоверно сложным. В конце концов, накопив академических «долгов», она ушла из-за нервного срыва и не захотела учиться! Чем эта история закончилась? Работой с психологом, а затем восстановлением через два года на вечернем отделении.

Психолог, работавший с Верой, вскоре понял: девушка привыкла к вниманию со стороны репетиторов и, столкнувшись в вузе с самостоятельностью, не справилась. Здесь ее никто не контролировал, не спрашивал, как у нее дела, не объяснял. Вернее, чтобы преподаватель объяснил, надо было сначала его найти, попросить о помощи. А Вера к этому не привыкла. Правда, ребята-сокурсники общались друг с другом, пересылая в чатах не только приколы, но и полезные ссылки, лекции, события, информацию о переносах занятий. Но Вера была вне этой коммуникации, а потому, бывало, пропускала занятия. Таким образом, первый курс, время активной адаптации в новом образе жизни, у нее он был крайне сложным. И девушка не выдержала этого испытания.

— Вера прошла через серьезный кризис. И это был запрограммированный кризис, поскольку даже самый слабый класс обеспечивает главное: социализацию ребенка, — разъяснила «МК» суть проблемы автор профориентационной методики, кандидат психологических наук Светлана Симоненко. — Дело в том, что задача школьного периода — не только учеба. Ребенок учится взаимодействовать с социумом, учится принимать решения, не бояться новых вызовов. Изолируя ребенка, родители должны понимать: изолировать всю жизнь не получится. И когда-нибудь ему в любом случае придется налаживать с миром отношения. Ну а чем дальше, тем человеку сложнее социализироваться.

Кривое зеркало коварных успехов

Больше всего, наверное, в истории Веры поражает то, что девочка, не сумевшая адаптироваться к институту и вынужденная из-за этого его оставить, до того прекрасно училась в школе! Какими же коварными оказались ее школьные «успехи»! Ориентируясь на них, родители были уверены, что с дочкой все в порядке. Но зеркало, отражавшее ее развитие, оказалось кривым.

— Да, домашнее обучение максимально комфортно и адаптировано под ребенка. Однако «успехи» школьника в этом случае — не более чем срез знания, разовая оценка, на которую он сдал в школе конкретный материал, пройденный дома, — напоминает Симоненко. — У тех же, кто учится в школе, знания оцениваются на протяжении всего обучения, что показывает, как ребенок работает, как пишет, как выполняет контрольные и домашние задания. А это дает представление не только об одномоментном срезе знаний, но и о многом другом. Например, об усидчивости. К примеру, учащийся прилично знает английский язык, но ленится делать домашние задания, а потому получает заслуженные «двойки» и «тройки». Это уже не просто срез, а оценка всей его работы.

Более того. Нельзя забывать, подчеркивает эксперт, что «школа дает не только знания! Это часть единой системы социализации ребенка, обучающей его быть членом общества. Для подавляющего большинства этапы этой социализации таковы: детский сад — школа — среднее (высшее) профобразование. Не случайно поэтому раньше ребенок, не посещавший детский сад, официально считался «неорганизованным», и это был сигнал для учителя, что в отличие от детсадовских детей, привыкших к четкому расписанию (время для завтрака, для игры, прогулки и т.п.) и подчиняющихся указаниям воспитателя, «домашний» ребенок участвует в планировании своего графика сам. Например, гуляет с бабушкой ровно столько, сколько хочет, и если запросится домой пораньше, бабушка его уведет. В школе же хочешь — не хочешь, а на уроке математики надо заниматься математикой. И не опаздывать на занятия, потому что иначе будут ругать, а на систематические опоздания пожалуются родителям».

Обо всем этом сейчас часто забывают. И зря! Пропущенный «детский» этап социализации принципиально невосполним, предупреждает эксперт:

— Для каждого возраста характерны не только определенные этапы развития физического, но также умственного и социального. Так, к двум годам ребенок должен научиться есть ложкой. И если по каким-то причинам он этого не делает, значит, с его развитием что-то не так — даже если в этом возрасте он, к примеру, научился читать. Упущенное в должные сроки наверстать нельзя! Поэтому, кстати, «дети-маугли», найденные в возрасте старше 8 лет, не могут адаптироваться к жизни в человеческом обществе: у них не сформированы необходимые социальные навыки.

«Ох, как трудно высидеть лекцию!»

Действительно, помимо обучения школа, по словам специалистов, выполняет две ключевые задачи. Во-первых, учит ребенка соблюдать формальные правила, независимо от того, как он к ним относится. Во-вторых, формирует умение соотносить свои действия и интересы с другими людьми. Именно это не позволяет ученику, к примеру, вставать в классе во время урока, даже если очень хочется размяться, — это мешает другим. Ребенок должен знать: в обществе есть определенные нормы этики, и понимание этого, наряду с умением читать, писать и считать, входит в необходимый багаж знаний, позволяющий человеку существовать в обществе. Вот этих-то базовых знаний ребенок, находящийся на домашнем обучении, лишен. Отсюда и трудности «надомников» в вузах, разъясняет Светлана Симоненко:

— Если «надомник» пожалуется маме, что устал заниматься математикой, та, скорее всего, скажет: ну, прервись и поделай физические упражнения. Но когда он поступает в вуз, этого ему никто не скажет! Адаптироваться к вузовской жизни трудно даже ребенку, обучавшемуся не дома, а в школе: жесткого контроля, как в классе, больше нет; «домашку» каждый день никто не проверяет, родителей не вызывают, за пропуски занятий не ругают… А через полгода бабах! — сессия. И пошло-поехало. Дети с сильно развитыми волевыми качествами адаптируются сравнительно легко и могут учиться без постоянного надзора родителей и учителей. Но ребенок, не научившийся ни следовать формальным правилам, ни координировать свои действия с другими, сталкивается с серьезными трудностями, ведь проходить адаптацию в 17 лет гораздо сложнее, чем в школьном возрасте. Ох как трудно высидеть лекцию человеку, не привыкшему в течение полутора часов концентрировать свое внимание на материале, который он, возможно, и не сразу понимает!

Можно ли восполнить невосполнимое

Но, может быть, можно как-то компенсировать пробелы в социализации детей при домашнем обучении?

— Для детей младшего возраста, наверное, можно, — не исключает Симоненко. — Например, если включать в процесс домашнего обучения любые коллективные занятия, будь то танцы или известные с советских времен подготовительные группы к поступлению в школу. Но для подростков это проблематично.

Можно, конечно, попытаться и для подростков, обучающихся дома, «организовывать не только образовательный процесс, но и воспитательный, а также процесс социализации, — заявила «МК» эксперт Национальной родительской ассоциации, эксперт общественного совета при Департаменте образования Москвы, старший преподаватель Московского педагогического государственного университета Екатерина Аверкиева. — Домашний ребенок может посещать кружки, групповые виды спорта, лагеря, ходить в походы. У ребенка должно быть много сверстников в окружении, из которых он может выбрать себе друзей, он должен общаться с разными детьми, чтобы адаптироваться и научиться вступать в контакт со всеми».

Однако принципиально важно и другое, подчеркивает Аверкиева:

— Вы как родитель постоянно должны держать руку на пульсе — чем живет ваш ребенок, все ли у него хорошо, не надо ли изменить что-то в вашей системе обучения и т.д. Потому что вы идете по нехоженой тропе. Это не проверенная столетиями система образования и воспитания (пусть и не идеальная), а создаваемая вами на ходу индивидуальная школа для вашего ребенка. Поэтому и мониторинг результатов должен быть более тщательным, на постоянной основе.

Осторожно: эксперимент!

— Переводя ребенка на семейное обучение, надо понимать, что вы идете на эксперимент, — предупреждает Аверкиева. — И это ваша полная ответственность как родителя. Это не значит, что это плохо. Но пока это не проверено достаточно практикой. Поэтому это ваша ответственность. Сможете ли вы не только направлять образовательный и воспитательный процесс, но и обеспечить социализацию ребенка?

Вопрос этот очень непростой, ведь судьба детей, которые не посещали традиционную школу и учились дома или вместе с такими же детьми на семейной форме обучения, складывается, по словам эксперта, очень по-разному:

— Есть дети, которые на два года раньше окончили школу, успешно окончили вуз, отлично интегрировались в социум и добиваются успеха в жизни. Например, если ребенок профессионально занимается спортом и домашнее обучение для него — единственный путь окончить школу. В этом случае социализация проходит в команде, где ребенок учится взаимодействовать со сверстниками, а программа осваивается дома. И проблема, таким образом, снимается. Но есть дети, которые не смогли встроиться в вузовскую систему образования, им сложно наладить контакт со сверстниками.

Кто, спрашивается, даст гарантию, что ваш ребенок не попадет в число последних? Вообще, при проведении любых экспериментов в образовании надо обязательно смотреть, что получается с детьми, предупреждает Симоненко:

— Над этим должны работать целые научные коллективы, иначе это нам обязательно аукнется. Вот решили мы изменить подход к обучению ребенка читать. Учиться чтению он и впрямь стал быстрее. Но 10 лет спустя оказалось, что дети разучились грамотно писать и делают страшные ошибки! А почему школьники не могут высидеть 45 минут урока? Да потому, что их с малолетства кормили под включенный телевизор с мелькающими картинками. А потом они пришли в школу, где картинка не меняется: все тот же учитель перед той же доской. Да такой ребенок физически не может сфокусировать внимание! Вот они, истоки клипового мышления!

«Вдруг ты обнаружил, что не услышал звука стартового пистолета»

Вывод прост: как бы заманчиво на первый взгляд ни выглядело домашнее обучение, от него лучше отказываться, предупреждает Симоненко. Разумеется, при условии, что сын или дочка физически способны ходить в школу:

— Переводя своих детей на домашнее обучение, родители полагают, что делают для них лучше: учится сынок дома — значит, в школе его никто не ударит, не скажет ему ничего плохого. Но дальше-то что? Всю жизнь его за руку водить? А выйдет он один на улицу и к нему подойдет неадекватный человек — он как отреагирует? Люди-то разные нас окружают! Практически здоровому ребенку незачем домашнее обучение! Кстати, раньше на эту форму переводили только неадаптивных детей — тех, которые всем мешали, кого невозможно было интегрировать в школьный коллектив и поведение которых приводило к понижению качества образования других ребят.

На одном из самых известных дисков группы «Пинк Флойд» есть песня с такими словами: «Вдруг ты обнаружил, что не услышал звука стартового пистолета. И твои планы как были, так и остались на бумаге». Не это ли сплошь и рядом происходит с детьми на семейном обучении? Ребенок был способен на большее, но «комфортная среда» погубила его. Так что по завершении эпидемии давайте оградим его от этой опасности, когда вернемся к нормальной жизни.

Домашнее обучение – ответ родителей на недостатки школьной системы? | Forbes Education

Больше всего хоумскулинг распространен в США, Канаде, Великобритании, Новой Зеландии и Австралии. В США примерно 2,5 млн детей находятся на домашнем обучении (ежегодный прирост составляет 2-8%[1]). В России, для сравнения, 100 000 семей выбрали хоумскулинг[2].

Домашнее обучение более требовательно по отношению к самому обучающемуся, и у ребенка должна быть самостоятельная воля, представление о том, какие усилия нужно прикладывать, и насколько это необходимо, – считает Наталья Цуранова, детский психолог. По ее мнению, пандемия с вынужденным обучением онлайн актуализировала вопросы мотивации. Если сравнивать учащихся высших учебных заведений и школьников, то можно увидеть колоссальную разницу: студенты хоть и нехотя, но принимают новые правила игры, в то время как среди школьников катастрофический процент тех, кто не может себя заставить учиться ни в каком виде. Этот год стал годом массовых отказов от школьных уроков, где в ход идет все – от невставания по утрам до отключения камер, занятия параллельными делами и так далее, лишь бы не учиться.

Домашнее обучение имеет посыл не ломать школьника, а позволить ему раскрыться и найти себя. Такой подход может работать, но только тогда, когда ребенок развит как личность, что сейчас встречается довольно редко. В наше время происходит поляризация – дети либо чрезмерно инфантильны, либо, наоборот, слишком сознательны. Если ребенок осознанно подходит к своей жизни, то, по большому счету, форма обучения не так важна.

Домашнее обучение без дополнения работой в группах в некоторой степени дефицитарно с точки зрения социализации, так как социальные институты никто не отменял, и классическая схема «детский сад – школа – вуз» работает не только как этапы обучения, но и как этапы социализации.

Если ребенок будет общаться со взрослыми, то ему будет проще социализироваться с другими взрослыми – однако, что будет с ребенком, когда он встретится с недружелюбным коллективом? Социальный институт создан, в том числе, для того, чтобы научиться общаться с недружелюбными сверстниками.

Очное обучение с сильными учениками – оптимальный вариант для развития, так как вопрос сравнения и конкуренции тоже имеет место, в то время как домашнее обучение может проигрывать по богатству опыта и создавать тепличные условия.

Вопросы и ответы о домашнем обучении вашего ребенка

На этой странице вы найдете ответы на следующие вопросы:

• Как мне начать обучение на дому?
• Каковы преимущества домашнего обучения?
• Какие принадлежности для домашнего обучения мне нужны?
• Каков стиль обучения моего ребенка?
• Как мне получить поддержку при обучении на дому?
• Как мне учиться на дому и работать?
• Является ли социализация проблемой для учащихся, обучающихся на дому?
• Что делать, если предмет домашнего обучения сложен?
• Что делать, если я ошибаюсь?
• Сколько часов в день мне нужно на домашнее обучение?
• Чему мне нужно научить моего ребенка, обучающегося на дому?
• Как мне ставить оценки работе моего ребенка? Как создать стенограмму?
• Что мне нужно для тестирования и оценки?
• Как обучить старшеклассника на дому?
• Как обучить на дому ученика с особыми потребностями?
• Как преподавать уроки домашнего обучения?

Как мне начать обучение на дому?

Обучение на дому разрешено во всех пятидесяти штатах.Фактически, вы могли бы начать обучение на дому уже сегодня. Просто сверьтесь с законами своего штата. Обучение на дому — это простой процесс, и более двух миллионов человек пошли вперед и подготовили для вас дорогу! Однако, как и в любом важном деле, вам нужно будет потратить некоторое время, чтобы убедиться, что вы начали с правильной ноги. Мы помогаем сообществу домашнего обучения уже более 20 лет, и мы будем здесь, чтобы помогать вам, когда вы делаете каждый шаг. Чтобы сдвинуть дело с мертвой точки, есть несколько проверенных и правильных шагов, чтобы начать домашнее обучение.Вы захотите следовать им, планируете ли вы обучение на дому в течение длительного времени или просто временно.

Посетите нашу страницу «Как начать обучение на дому», чтобы узнать о первых шагах в обучении на дому!

• Изучите законы штата о домашнем обучении и выполните их требования.
• Узнайте о стилях обучения своих учеников и о том, что их мотивирует. Пройдите эту викторину по стилям домашнего обучения и эту викторину по стилям обучения, чтобы начать работу!
• Исследовательская программа, которая соответствует вашим целям домашнего обучения и стилям обучения вашего ученика.Пройдите этот быстрый тест по учебной программе, чтобы сузить свой выбор. После того, как вы откроете для себя свой метод домашнего обучения и стили обучения детей, эта викторина поможет подобрать учебную программу, которая соответствует обоим! Результаты викторины направят вас к идеальным учебным планам в нашем Руководстве по ресурсам для удобного использования. С другой стороны, если ваша цель — временное домашнее обучение, используйте программу домашнего обучения, которую легко начать. Time4Learning предлагает бесплатное руководство «Добро пожаловать в домашнюю школу» для начинающих семей.
• Организуйте место обучения на дому, учебную программу, план ежедневного обучения на дому и свой распорядок дня.Щелкните здесь, чтобы увидеть примеры ежедневного расписания для различных типов домашнего обучения.
• Сделайте глубокий вдох и приступайте к работе!
• Свяжитесь с нами, если вам нужна помощь!

Слушайте наш подкаст Эпизод 34: Ответы на вопросы о домашнем обучении! — запись недавнего сеанса вопросов и ответов!

Каковы преимущества домашнего обучения?

Есть много способов домашнего обучения, на самом деле, домашнее обучение выглядит по-разному в каждой семье. Однако чаще всего родителям нужно время, чтобы определить, как они хотели бы, чтобы их ребенок учился, и какие методы домашнего обучения могут повлечь за собой.Вашему ребенку нравится читать и заполнять рабочие листы? Тогда использование программы домашнего обучения, в которой используется такой подход, может быть лучшим для вашей семьи. Если вашему ребенку нравятся технологии, то ему может подойти онлайн-курс домашнего обучения.

Опыт домашнего обучения уникален для каждой семьи, что также означает, что преимущества зависят от каждого человека. Однако есть несколько преимуществ, которыми пользуется большинство семей, обучающихся на дому. Например, свобода обучения на дому позволяет родителям адаптировать учебный план к потребностям своего ребенка.В результате ваш ученик на дому может быть впереди по чтению, но отстать по математике, а с домашним обучением родители могут дать обширные инструкции для каждого уровня без ограничений, связанных с уровнем класса.

В качестве другого примера, свобода домашнего обучения допускает больничные, проблемы со здоровьем, поездки и многое другое. Школа не может продолжаться без ученика; вместо этого он работает с вашей жизнью. Эта реальность может принести огромное облегчение родителям-одиночкам, работающим родителям или семьям с несколькими детьми и проблемами со здоровьем.Вполне возможно, что самым популярным достоинством домашнего обучения является то, что оно встречает ваших детей там, где они есть. Обучение на дому отмечает их индивидуальные сильные стороны и мягко поддерживает их слабые, не опасаясь неудач.

• Оцените индивидуальные потребности вашего ребенка
• Возьмите под контроль образование своего ребенка, чтобы оказать ему необходимую помощь
• Обучение на дому предлагает индивидуальные занятия
• Обеспечьте действительно индивидуальный план обучения
• Самостоятельное обучение
• Снижение страха перед неудачей
• Устранение поддразнивания в классе
• Создайте среду обучения без отвлекающих факторов.
• Укрепляйте академическую уверенность, укрепляя слабые стороны и отмечая сильные стороны.
• Гибкость домашнего обучения позволяет учиться где угодно, когда и как угодно.
• Родители могут даже бесплатно обучаться на дому, если у них ограниченный бюджет.

Какие принадлежности для домашнего обучения мне нужны?

Возвращение в школу является увлекательным занятием для большинства родителей, независимо от того, обучают ли они своих детей на дому. Предвкушение нового года, нетронутого и аккуратно организованного, доставляет удовольствие каждому.В качестве бонуса распродажа школьных принадлежностей — отличный шанс для семей, обучающихся на дому! Независимо от того, есть ли у вас большая семья или только один ребенок, неплохо было бы наполнить корзину припасами. Рано или поздно вы, , будете использовать эти коробки с карандашами и пустые тетради, — так что вы можете также воспользоваться скидками!

Однако, когда вы только начинаете, вы можете не знать, какие принадлежности вам понадобятся для домашнего обучения. В конце концов, в традиционных школах учителя распределяют список принадлежностей по размеру класса в ожидании больших групповых проектов и долгосрочного использования несколькими учениками.Даже если кажется странным использовать один из этих списков для обучения одного ребенка дома, на самом деле это отличный шаблонный список покупок для новичков в домашнем обучении. Всегда полезно иметь под рукой запасные части на случай вдохновения!

Некоторые семьи, обучающиеся на дому, используют подход «школа на дому», при котором их домашнее обучение очень похоже на традиционное образование, в то время как другие могут иметь более естественный подход к обучению на дому и использовать исследования и открытия, чтобы разжечь свое любопытство к обучению.Однако, если вы планируете временно посещать домашнее обучение, возможно, вы захотите рассмотреть самые простые и легкие в реализации методы домашнего обучения. Например, существует множество онлайн-программ домашнего обучения, которые позволяют подписаться ежемесячно и начать работу в течение нескольких дней.

В любом случае, неплохо было бы запастись некоторыми предметами первой необходимости для домашнего обучения. Начните с этого списка и посмотрите, куда он вас приведет!

Расходные материалы для бумаги

• Блокноты и / или бумага для блокнотов
• Бумага для принтера и тонер / чернила
• Миллиметровая бумага
• Каталожные карточки

Письменные принадлежности

• Карандаши
• Точилка для карандашей
• Ластик
• Маркер
• Ручки
• Белый

Материалы для математики

• Графический калькулятор
• Линейки
• Калькуляторы
• Транспортир

Товары для рукоделия

• Ножницы
• Клей Элмера
• Клеевые стержни
• Клей с блестками
• Пистолет для горячего клея
• Строительная бумага
• Карандаши цветные и / или мелки
• Маркеры
• Краски акварельные + кисти
• Мел
• Дырокол 1 и 3 отверстия

Организационные материалы

• Пеналы
• Папка с 3 кольцами
• Папки карманные
• Доска
• Маркеры сухого стирания
• Пробковая доска + кнопки
• Календарь
• Планировщик
• Степлер + скобы
• Резинки
• Зажимы для карандашей
• Английские булавки
• Зажимы для папок
• Защита страниц

Каков стиль обучения моего ребенка?

Дети постоянно учатся через игру и жизнь в целом.Это совершенно естественный процесс, который происходит без особых усилий. Тем не менее, как родитель, обучающийся на дому, вывести его на новый уровень и превратить этот естественный опыт в целенаправленное учебное усилие — все это становится ежедневной частью приключения в домашнем обучении. Фактически, большинство семей, обучающихся на дому, понимают, что домашнее обучение — это процесс обучения на протяжении всей жизни!

Одно из наших первых советов для начинающих учиться на дому — изучить стиль обучения вашего ребенка. Не все методы обучения подходят всем детям, а это значит, что знание стиля обучения вашего ребенка является ключом к его успеху! Когда вы подстраиваете то, как вы преподаете, к их стилю обучения, домашнее обучение становится намного более эффективным.Согласование программы домашнего обучения или ресурсов со стилем обучения вашего ребенка может иметь огромное значение — возможно, даже заменить постоянные пятерки на пятерки. Может показаться, что эти дети борются с уроками, хотя на самом деле они борются со стилем обучения.

Чтобы узнать стиль обучения вашего ребенка, предложите ему пройти нашу бесплатную викторину. Вы можете узнать их стиль обучения всего за пару минут. Возьмите его пару раз, чтобы убедиться, если хотите. Вы, как родитель, обучающийся на дому, можете даже пройти тест, чтобы получить представление о себе и о своей естественной склонности к обучению.

Есть несколько разных учеников. Вот основные стили обучения:

• Визуальный
• Аудитория
• Кинестетика
• Лингвистический
• Пространственный
• Одиночный
• Социальные сети

Как мне получить поддержку при обучении на дому?

Это так важно! Для родителей, обучающихся на дому, жизненно важно найти поддержку и ободрение. Домашние школьники нужны друг другу! Будут дни, когда все будет казаться сомнительным.Бывают моменты, когда бросить курить будет лучшим вариантом. Тем не менее, наличие группы поддержки, которая существует, чтобы ободрить, дать совет и предложить плечо, на котором можно поплакать, — вот что часто имеет решающее значение! Приятно знать, что мы готовы друг к другу!

К счастью, по всей стране существуют сотни местных групп поддержки и кооперативов по обучению на дому. С ростом семей, обучающихся на дому, родители объединились, чтобы оказывать друг другу помощь и поддержку. Кроме того, группы поддержки могут предлагать групповые скидки на экскурсии, а родители даже могут обмениваться педагогическими навыками.

Дополнительным преимуществом групп поддержки домашнего обучения является то, что они отлично подходят для детей! Группы домашнего обучения дают вашим детям возможность познакомиться с другими учениками, обучающимися на дому, завести новых друзей, совместно учиться и поделиться своим опытом домашнего обучения. Кроме того, знакомство с другими учащимися, обучающимися на дому, может помочь с переходом на домашнее обучение. Это большие перемены для каждого аспекта повседневной жизни ребенка, поэтому знание других детей, обучающихся на дому, может помочь им снова почувствовать себя привязанными.

В конце концов, общение с другими родителями, обучающимися на дому, может помочь вам в трудные дни и напомнить вам, почему вы вообще начали. Для начала:

• Найдите здесь местные группы домашнего обучения.
• Найдите в Facebook группы для удаленного подключения.
• Изучите возможности совместной работы для учащихся, обучающихся на дому, чтобы они могли вместе посещать занятия. Иногда их называют микро-школами.

Как мне учиться на дому и работать?

Вы МОЖЕТЕ работать и учиться на дому! Есть способы заниматься домашним обучением недорого или даже бесплатно, и есть несколько удивительно творческих способов объединить вашу работу и домашнее обучение! Ваша семья может выйти на новый уровень обучения, даже если вы один из родителей или оба родителя работают.

Здесь, на Homeschool.com, наша команда полна работающих родителей, обучающихся на дому. Мы были на вашем месте и рады сообщить, что это еще возможно! Но ваш вопрос был не в том, умеете ли вы совмещать домашнее обучение и работу, а в КАК, и у нас есть для вас несколько ответов. Но во-первых, мы должны быть искренними с вами: это непросто. Никто не занимается домашним обучением, потому что это легко; мы обучаем на дому, потому что это лучший выбор для наших детей. Если вам нужно работать, обучение может происходить ночью, по выходным или самостоятельно / с вашей помощью, когда вы доступны.Когда вам нужно работать во время домашнего обучения, все дело в организации и границах. Опять же, это непросто, но это абсолютно возможно и обычная реальность для семей, обучающихся на дому.

Является ли социализация проблемой для учащихся, обучающихся на дому?

Домашних школьников часто спрашивают о социализации. По правде говоря, это, наверное, самый частый вопрос, который мы слышим. Однако, как могут подтвердить большинство опытных учеников на дому, сложность домашнего обучения на самом деле заключается в том, чтобы найти время, чтобы оставаться дома! Семьи, обучающиеся на дому, обычно участвуют в кооперативах, группах поддержки, внеклассных мероприятиях, уроках музыки, посещениях библиотек и многом другом, что позволяет им общаться с самыми разными возрастными и демографическими группами.Социализация на дому не проблема, пока вы подключены к Интернету!

Стереотип, согласно которому ученики, обучающиеся на дому, неуклюжи в социальном плане, архаичен и просто нереалистичен. В наши дни у домашних школьников есть бесчисленные возможности общаться с другими учениками, как на домашнем, так и на государственном обучении. Многие местные государственные школы предлагают учащимся, обучающимся на дому, возможность заниматься спортом, музыкой или искусством, а местные группы поддержки могут заполнить остальное.

Людям, искренне озабоченным возможностями социализации ваших детей, вы можете предложить примеры из своего расписания домашнего обучения.Со временем те же люди, которые будут расспрашивать вас, несомненно, увидят, какими милыми членами общества стали ваши дети!

• Социализация не является проблемой для учеников, обучающихся на дому.
• Домашние школьники часто могут заниматься спортом и музыкой в ​​местных государственных школах
• Местные группы поддержки обычно предоставляют кооперативов для еженедельных занятий и совместной работы
• Домашние школьники всегда могут записаться на занятия, доступные для широкой публики для их возрастной группы, например, танцы, музыка, гимнастика, баскетбол и многое другое!

Что делать, если предмет домашнего обучения сложный?

Естественно, одни курсы более сложные и сложные, чем другие.Тем не менее, чтобы добиться успеха, ученик на дому не должен разбираться в каждой теме. Существуют высококачественные ресурсы для домашнего обучения, которые пригодятся для каждого курса на любом уровне обучения. Родители, обучающиеся на дому, могут легко передать на аутсорсинг курсы, которые они не чувствуют уверенно преподают, — от учебной программы по домашнему обучению онлайн до кооперативов домашнего обучения. Посетите наш сайт, чтобы получить помощь с альтернативными вариантами обучения на дому, двойной регистрацией и даже найти учебную программу на дому.

Мы понимаем, что заниматься на дому по предмету, который лично для вас непросто, — это страшно.К счастью, учебные программы домашнего обучения снабжены руководствами для учителей, инструкциями и ключами к ответам, поэтому вам не нужно знать все ответы. Кроме того, существует множество программ домашнего обучения, особенно онлайн-программ домашнего обучения, которые предлагают педагогическую поддержку. Наконец, домашние школьники могут присоединиться к совместному классу, чтобы учиться у другого родителя, а старшеклассники могут записаться на курсы в общественном колледже.

Таким образом, если вас пугает сложный курс…

• Положитесь на готовые руководства для учителей, ответы на вопросы и множество видео на YouTube и в Khan Academy.
• Запишите своего ребенка в совместный класс, чтобы учиться у опытного родителя.
• Пройдите онлайн-курс при поддержке преподавателя.
• Запишите вашего старшеклассника в класс общественного колледжа.

Что делать, если я ошибаюсь?

Вы будете делать ошибки. Каждый родитель, обучающийся на дому, делает это, но главное — учиться на ошибках и становиться лучше из-за них. Когда вы делаете ошибки, мы всегда готовы помочь вам найти решение. Слушайте подкаст Homeschooling & Loving It, чтобы получить массу поддержки на дому! Как вы увидите, обучение происходит не только для ученика; Домашнее обучение зажигает обучающий образ жизни для всей семьи!

Когда вы понимаете, что совершили ошибку, из-за чрезмерного или недостаточного планирования, выбора неподходящей учебной программы, слишком продвинутых курсов, «отставания» или чего-то еще, лучше всего сделать паузу.Найдите минутку, чтобы заново сосредоточиться на дыхании. Напомните себе, почему вы вообще начали обучение на дому. Сфокусируйтесь на своих целях в домашнем обучении. Только тогда вы должны решиться на поиски решения.

Дело в том, что, в конце концов, это не имеет большого значения. Вы можете всегда изменить учебный план, даже в середине года, или отказаться от программы, бросить класс и так далее. В процессе могут быть потеряны некоторые деньги, но это лучше, чем продвигаться вперед с неэффективным ресурсом / графиком / рутиной и т. Д.Прелесть домашнего обучения в том, что ваши дети всегда могут наверстать упущенное, прыгнуть вперед или сделать перерывы по мере необходимости. Домашнее обучение предназначено для работы с вашей жизнью.

Итак, если вы поняли, что совершили ошибку, вот несколько шагов, чтобы разрешить ситуацию.

• Дыши. Вспомните свое вдохновение в домашнем обучении и первоначальные цели.
• Свяжитесь с группой поддержки. Спросите, испытали ли эти родители то же самое и что они с этим сделали.
• Внесите изменения.Даже если это середина года, даже если срок возврата истек, даже если вы использовали только несколько уроков из учебника, и это кажется пустой тратой. В конце концов, изменение будет стоить того.
• Двигайтесь вперед. Не зацикливайтесь на ошибке. Вы не можете отменить это или изменить то, что произошло, но вы полностью контролируете, что делать дальше.

Сколько часов в день мне нужно на домашнее обучение?

Новички в домашнем обучении часто хотят знать, сколько времени они должны проводить на домашнем обучении в день.Домашнее обучение будет выглядеть по-разному для каждой семьи, обучающейся на дому, поэтому на самом деле нет точного ответа. Лучшая практика — ставить цели обучения, а затем находить творческие способы достижения этих целей в домашней школе. Время, необходимое для достижения этих целей каждый день, может быть разным в зависимости от дня и недели. Таким образом, ваше расписание домашнего обучения будет уникальным для вашей семьи! Пока есть прогресс и происходит обучение, временные ограничения не имеют значения!

Однако, как правило, ученики начальной школы могут завершить домашнее обучение за 4-5 часов, тогда как старшеклассники могут занять больше времени.Учебные занятия в средней школе более интенсивны и, следовательно, требуют больше времени. (Совет эксперта: избегайте чрезмерного расписания дня или недели старшеклассника. Уроки займут больше времени, чем предполагалось!)

Если дни вашего домашнего обучения кажутся нелегкими, возможно, вам просто нужно изменить свое расписание. Лучше внести изменения, чем придерживаться неэффективного процесса. Вот отличный ресурс о том, как составить ежедневный распорядок домашнего обучения! При планировании учебного года на дому вам могут помочь эти пять советов по организации.Если вы новичок в домашнем обучении, возможно, вы не знаете, что некоторые семьи предпочитают заниматься на дому круглый год. Круглогодичное домашнее обучение не означает, что ваши дети учатся без перерыва, на самом деле оно часто позволяет делать больше перерывов и меньше терять память между этими перерывами. Вот как составить график обучения на дому круглый год.

Если в вашем штате строгие правила, возможно, вам придется посещать занятия с минимальным количеством учебных часов. Однако, если в вашем штате есть более гибкие возможности, вы можете даже отказаться от школы или игровой школы, если это подходит вашей семье!

• Учащиеся начальной школы часто могут завершить домашнее обучение за полдня.
• Курсы средней школы занимают больше времени, поэтому планируйте меньше заданий в день, чем в более ранних классах.
• Не существует единственного «правильного» способа обучения на дому. Просто стремитесь соответствовать вашим государственным нормам и целям обучения!

Чему мне нужно научить моего ребенка, обучающегося на дому?

Ответ на этот вопрос в основном зависит от нормативных актов вашего штата. В некоторых штатах требуются определенные предметы с подтверждением успеваемости в конце года. В других штатах, однако, даже не требуется, чтобы семьи регистрировались для обучения на дому.Чтобы быть в безопасности, первым делом вам следует проверить законы штата.

Нормативные акты штата обычно предусматривают минимум основных предметов: математика, языковое искусство, естественные науки и общественные науки. Однако в этих требованиях часто указываются определенные курсы; например, социальные исследования могут включать историю штата, Конституцию США, экономику и т. д. Местные группы поддержки домашнего обучения могут помочь вам понять законы вашего штата и то, как они отражаются в плане учебной программы домашнего обучения.

Однако, как только эти требования штата будут выполнены, вы можете добавить что-нибудь еще в свой годовой план! Музыка, танцы или спорт — популярные варианты факультативов. Например, «Языковое искусство» может включать единичное исследование о Джейн Остин, а наука может включать еженедельное ведение журнала о природе. Все это говорит о том, что вы можете добавить что угодно после выполнения минимальных требований. Также может быть полезно определить вехи обучения для каждого класса. Лично, когда мы добавляем факультативные занятия, задания или отдельные занятия в наше расписание, один из наших любимых подходов — следовать интересам наших детей с помощью обучения, ориентированного на удовольствие!

Помимо ответа «Чему должен учиться мой ученик на дому», этот вопрос также можно перевести как «Какие учебные материалы мне нужны для обучения на дому?» В этом смысле это зависит от выбранной вами учебной программы, программы и ресурсов домашнего обучения.Однако, как правило, вам понадобится компьютер, хороший Интернет, принтер, планировщик домашнего обучения, доска, руководства / инструкции для учителей, библиотечный билет и организованные материалы для каждого ребенка.

Существует множество вариаций тем для основных предметов и факультативов. Как правило, вашему ребенку, обучающемуся на дому, необходимо выучить:

• Математика
• Language Arts (чтение, письмо, правописание, грамматика)
• Наука
• Обществознание (история, география, экономика, государственное управление)
• Иностранный язык (в университетах предпочитают испанский или американский язык жестов)
• Изобразительное искусство (рисование, рисование, гончарное дело, музыка, танцы, творческое письмо, изделия из дерева или домоводство)
• Здравоохранение (включая физическое воспитание)
• Компьютерная грамотность (набор текста и базовые навыки работы с компьютером)

Как мне оценивать и составлять стенограммы домашнего обучения?

Ожидание выставления оценок за работу ваших детей может пугать начинающих родителей, обучающихся на дому.Вы даже можете чувствовать себя неадекватным. В конце концов, вы можете задаться вопросом: если вы не сертифицированный преподаватель, как вы можете знать, что делать? К счастью, это простое решение! В наши дни учебная программа домашнего обучения поставляется либо с инструкцией учителя / ключом ответа, либо это компьютерная программа с автоматической оценкой. Если вы учитесь на дому по учебнику, обратитесь к прилагаемому ключу с ответами, чтобы оценить работу вашего ребенка. Вам не нужно знать ответы на первый взгляд. Программы домашнего обучения онлайн с автоматической оценкой особенно полезны, потому что они завершают этот шаг сам.Однако иногда ответы не являются однозначными или абсолютными, поэтому вам может потребоваться время от времени корректировать оценки. К счастью, большинство программ домашнего обучения учитывают приоритет родителей.

Помимо выставления оценок, ведение записей, вероятно, является одним из самых страшных аспектов домашнего обучения, а также одной из наиболее неоднозначных потребностей. Что означает ведение учета? Какие записи вам нужно вести? Как вы создаете для своих детей портфолио, требуемые государством?

Наиболее популярные документы включают: стенограмму, аннотированный список литературы, план учебной программы, портфолио (которое содержит образцы работы и оценок), табель успеваемости, прививки, результаты тестирования и графики посещаемости (дни и часы, проведенные на домашнем обучении) ).Даже если в вашем штате такие записи не требуются, они часто помогают легко оценить академический опыт вашего ребенка. Для создания стенограмм особенно полезно начинать раньше и добавлять к каждому году по мере продвижения, вместо того, чтобы возвращаться к своим записям, чтобы заполнить их позже.

Вот надежные ресурсы для планирования домашнего обучения, выставления оценок и ведения учета. (Некоторые из этих ссылок уведут вас с Homeschool.com.)

Планирование и оценка:

Делопроизводство:

Что мне нужно для тестирования и оценки?

В нескольких штатах требуется ежегодное тестирование в конце года для зарегистрированных на дому школьников.Тестирование помогает штату гарантировать успеваемость учащихся. В некоторых штатах тестирование может требоваться каждые несколько лет, а не ежегодно. Кроме того, в большинстве штатов, где тестирование не требуется, как правило, школьники на дому при желании могут пройти стандартизированное тестирование.

Чтобы выполнить требования штата к тестированию, ознакомьтесь с требованиями к домашнему обучению на странице Департамента образования. Они предоставят информацию, необходимую для того, где и как завершить тестирование.Кроме того, полезно связаться с местной группой поддержки домашнего обучения. Эти опытные семьи, обучающиеся на дому, могут помочь объяснить законы штата и ваши возможности как родителей, обучающихся на дому.

Родители могут добровольно пригласить своих детей участвовать в тестировании по разным причинам, наиболее распространенной из которых является простая оценка их успеваемости в соответствии с национальным стандартом. Тестирование выявляет слабые стороны учащегося, что дает родителям, обучающимся на дому, возможность работать со своими детьми, чтобы укрепить эти проблемные области.Кроме того, регулярное тестирование может помочь старшеклассникам чувствовать себя более комфортно с тестированием и лучше подготовиться к SAT / ACT. В результате вполне возможно, что эти учащиеся смогут получить более высокие баллы на тестах для подготовки к колледжу. Обдумайте плюсы и минусы тестирования, если вы думаете, что это может быть хорошим вариантом для вашего ребенка.

Помимо стандартного тестирования, родители могут быть склонны проверять своих детей, обучающихся на дому, другими способами, например, для определения особых потребностей или одаренности. Примеры распространенных тестов для домашних учителей включают в себя установочные тесты (которые особенно полезны для новых учеников, обучающихся на дому!), IQ ученика и неспособность к обучению.У нас есть справочное руководство по всем типам тестирования домашнего обучения, которое поможет вам начать работу.

О портфелях: Для оценок на конец года, отличных от стандартизированного тестирования, оценки портфелей становятся все более популярными. Фактически, во многих штатах родители, обучающиеся на дому, должны вести портфолио, отражающее успехи каждого ребенка в течение года, независимо от тестирования. Вы можете узнать больше об оценке портфолио здесь и найти бесплатные ресурсы по портфолио здесь!

Для исследования и подготовки к тестированию родителям, обучающимся на дому, будет полезно…

• Проверьте, требуется ли в вашем штате стандартизованное тестирование.
• Свяжитесь с местной группой поддержки домашнего обучения для получения информации и идей.
• Рассмотрите другие области тестирования, чтобы ваш ученик лучше учился.

Как обучить старшеклассника на дому?

Оценки в средней школе, возможно, самые пугающие для родителей, обучающихся на дому. Фактически, большой процент семей учится на дому до старшей школы, а затем записывает своих подростков в традиционную школу. Этот выбор часто делается потому, что родители хотят обеспечить беспрепятственное поступление своих учеников в колледж.Кроме того, родители могут чувствовать себя более уверенно в традиционных школах, предлагающих продвинутые классы или лабораторные занятия, например, по химии, физике, составу колледжа и т. Д. Однако при наличии необходимых ресурсов родители, обучающиеся на дому, могут обеспечить столь же тщательное школьное образование для своих подростков.

Есть несколько способов сделать домашнее обучение в старшей школе полноценным и качественным. Во-первых, связь с местной группой поддержки домашнего обучения — один из лучших вариантов для старшей школы, потому что это дает возможность семьям сотрудничать на совместных занятиях.С помощью других родителей вы можете записать своего подростка на продвинутый курс под руководством опытного учителя на дому или воспользоваться групповыми тарифами на лабораторные принадлежности. Наконец, дух товарищества в классе домашнего обучения может помочь студентам почувствовать себя более мотивированными к завершению курсовой работы, а также помочь им справиться с трудными разделами.

Во-вторых, двойное обучение — отличный вариант для старшеклассников. Обратитесь в местный общественный колледж, чтобы узнать, разрешено ли подросткам, обучающимся на дому, записываться в классы.Большинство общественных колледжей предлагают подготовительные классы, которые могут быть отличным вариантом для старшей школы. Например, если вы не являетесь участником группы домашнего обучения или в вашей группе нет совместных занятий по определенным предметам, например по биологии, ваш подросток может лично изучать биологию в общественном колледже.

Кроме того, двойное зачисление — прекрасный вариант для вашего подростка одновременно заработать зачет в средней школе и колледже. Ваш подросток мог бы закончить среднюю школу раньше срока и быстро получить степень младшего специалиста.Кроме того, уроки местных колледжей хорошо подходят для выполнения требований штата, и эти кредиты хорошо дополняют стенограмму средней школы для будущих университетов.

В-третьих, выбор программы домашнего обучения онлайн может снять бремя с родителей, обучающихся на дому. Эти программы обычно готовы к работе, поэтому вы можете начать обучение на дому без необходимости дополнительного планирования. Кроме того, эти многопредметные программы представляют собой полные классы, чтобы не беспокоиться о пробелах в обучении. Некоторые курсы домашнего обучения даже предлагают возможность добавить поддержку учителя.

Чтобы дать вашему старшекласснику полноценный опыт домашнего обучения, рассмотрите эти три варианта — или их сочетание!

• Примите участие в совместных занятиях на дому.
• Двойное зачисление в местный общественный колледж.
• Воспользуйтесь онлайн-программой домашнего обучения.

Как обучить на дому ученика с особыми потребностями?

Домашнее обучение с особыми потребностями — это совершенно другой уровень, но домашнее обучение может быть прекрасным решением для многих учеников с особыми потребностями.Есть несколько достоинств домашнего обучения для учащихся с особыми потребностями, например, индивидуальный график, среда и гибкие планы обучения. Здесь, на Homeschool.com, мы не являемся медицинскими специалистами, но мы много говорили на эту тему с несколькими родителями детей с особыми потребностями, обучающимися на дому. Кроме того, некоторые матери в этой команде сами являются родителями с особыми потребностями. Хотя каждая ситуация с особыми потребностями уникальна, мы можем относиться к ней и понимать ее по-своему.

Один из самых важных первых шагов при обучении на дому вашего ученика с особыми потребностями — это выполнение требований законодательства.В каждом штате действуют разные правила обучения на дому с особыми потребностями, а также возможные программы поддержки. Изучите варианты своего состояния. Затем найдите группу домашнего обучения с особыми потребностями. Общение с другими родителями, обучающимися на дому в аналогичных ситуациях, может быть бесконечно полезным. Если рядом с вами нет местной группы, поищите в группах Facebook, чтобы присоединиться к онлайн-сообществу.

Наконец, важна учебная программа для вашего учащегося с особыми потребностями. В зависимости от стиля обучения вашего ребенка, некоторые программы домашнего обучения могут помочь вашему ученику достичь невероятных новых уровней, в то время как другие программы могут просто не работать.Существует бесчисленное множество стилей учебных программ домашнего обучения (онлайн, учебники, практические занятия, проектные и т. Д.), Поэтому может потребоваться время, чтобы найти то, что подходит вашему ребенку. Однако, с другой стороны, разнообразие стилей учебной программы также означает, что у вашего ребенка есть множество возможностей!

Вот несколько полезных ресурсов для домашнего обучения ребенка с особыми потребностями:

Универсальное руководство по обучению на дому

Нужна ли вам информация о методах обучения на дому, стилях обучения или о том, как преподавать различные предметы, у нас есть ответы! Вот наш архив сообщений с практическими рекомендациями.Наслаждаться!

Что нужно для домашнего обучения вашего ребенка?

Когда-то считавшееся редкостью среди американских семей, во время пандемии COVID-19 домашнее обучение вышло на первый план, поскольку родители изо всех сил пытались найти варианты обучения, которые имели бы смысл для их семей.

Родители, у которых дети много лет ходят в школу, могут найти идею домашнего обучения запутанной и сложной. У вас могут возникнуть практические вопросы, например, как на законных основаниях забрать своих детей из школьных округов.И вы можете задаться вопросом, подходите ли вы для обучения детей на дому.

Независимо от того, занимаетесь ли вы домашним обучением или вводите школу в свой дом с помощью виртуального или дистанционного обучения, у вас, вероятно, есть много вопросов о том, как сделать обучение дома удобным в вашей жизни и сделать его положительным опытом для ваших детей.

Как бы вы ни приближались к домашнему обучению, хорошая новость заключается в том, что это, вероятно, проще, чем вы думаете, и хотя может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к рутине, домашнее обучение и домашнее обучение могут принести вашим детям много удивительных преимуществ.

Выбор домашнего обучения

Есть много причин, по которым семья может выбрать домашнее обучение или виртуальное обучение, даже когда пандемия начинает стихать.

• Ваш ребенок или кто-то из членов вашей семьи уязвим с медицинской точки зрения, и вам еще некомфортно, когда ваши дети входят в здание школы.
• Вы хотите подождать, пока дети младше 12 лет получат доступ к вакцине COVID-19.
• Вы не чувствуете себя в безопасности с планом защиты от коронавируса в вашей школе.
• Вы недовольны вариантами виртуального обучения, которые предлагает ваш округ, и вместо этого хотите обучать ребенка на дому.
• Персональный график вашего школьного округа не соответствует графику работы / жизни вашей семьи.
• Вы выбираете вариант виртуального или дистанционного обучения в своем школьном округе и хотите изучить передовые методы обучения на дому или дополнить дистанционное обучение элементами домашнего обучения.

Помимо этих соображений, связанных с пандемией, родители могут выбрать домашнее обучение или виртуальное обучение в любое время по другим причинам.Они могут захотеть:

• Гибкий график обучения в связи с частыми семейными поездками
• Контролируемая среда для детей, уязвимых с медицинской точки зрения или с ослабленным иммунитетом
• Менее традиционная среда обучения для одаренного ребенка или ребенка с трудностями в обучении
• Чтобы добавить религиозные элементы в образование своего ребенка
• Предлагать менее традиционный и более ориентированный на ребенка подход к образованию
• Чтобы отказаться от текущих образовательных философий или практик

Некоторые семьи выбирают домашнее обучение в связи с определенными обстоятельствами, такими как пандемия коронавируса.

Другие семьи решают обучать своих детей на дому в первые годы их жизни, но записывают своих детей в школу во время их средней или старшей школы.

Нет единственного правильного способа сделать это — все дело в том, что работает для вашей семьи, что является частью красоты домашнего обучения.

Успешно проведенное домашнее обучение может быть очень ориентированным на ребенка и ориентированным на семью подходом.

Практика обучения на дому

После того, как вы решили обучать своего ребенка дома, вы захотите подумать о практических аспектах.Что вам нужно, чтобы перейти от традиционной школы к домашнему обучению? Какие еще приготовления вы должны сделать, чтобы обеспечить положительный опыт для вас и вашего ребенка?

Законы о домашнем обучении

Домашнее обучение является законным во всех 50 штатах, но правила, регулирующие домашнее обучение, варьируются от штата к штату. В большинстве случаев вам нужно будет связаться с школьным округом вашего штата, чтобы официально исключить вашего ребенка из школы.

После того, как вы официально перейдете на домашнее обучение, в каждом штате будут разные требования.Например, в некоторых штатах от вас требуется предоставить учебные планы и оценки учащихся. В других штатах требуется, чтобы ваш ребенок прошел формальное тестирование на разных этапах обучения. В других штатах формальных требований практически нет.

Если вы выберете вариант дистанционного обучения, предоставляемый вашим школьным округом, вы вообще не будете отделяться от школьного округа вашего ребенка, и вам больше ничего не нужно будет делать.

Если вы выбираете виртуальную школу, которая не привязана к вашему школьному округу, вам следует связаться с вашим школьным округом для получения инструкций.

Многие виртуальные школы похожи на частные, и их классы учитываются при учете посещаемости и требований к обучению. Если вы записываетесь на курсы дистанционного обучения по меню, вам следует связаться со своим школьным округом, чтобы узнать, как эти курсы будут учитываться в соответствии с образовательными требованиями вашего ребенка, особенно если ваш ребенок учится в старшей школе и ему нужны кредиты для ее окончания.

Вы можете узнать о требованиях вашего штата к домашнему обучению с помощью интерактивных карт, предоставленных HSLDA, Ассоциацией правовой защиты домашних школ.

Квалификация родителей

Одна из основных проблем, которые родители беспокоят по поводу домашнего обучения или обучения дома, заключается в том, что они чувствуют себя недостаточно квалифицированными для обучения своих детей. Прежде всего, особенно в начальной школе, большинство родителей знают достаточно и могут легко проконсультироваться с несколькими источниками, чтобы освежить в памяти определенные предметы (например, большинство из нас устали от математики в 4-м классе!).

Большинство людей, занимающихся домашним обучением, вкладывают средства в учебные программы, которые заполняют пробелы в их знаниях, поэтому это не значит, что вы будете обучать своего ребенка на дому без гида.Кроме того, дети старшего возраста, обучающиеся на дому, часто записывают своих детей в виртуальные классы или даже учат своих детей в очных или онлайн-колледжах, ориентированных на детей, обучающихся на дому.

Что касается требований законодательства, почти все штаты разрешают родителям обучать своего ребенка на дому независимо от его собственного образования. Однако в некоторых штатах родители действительно должны иметь аттестат об окончании средней школы — и даже в этом случае они могут отказаться от этого требования при определенных обстоятельствах. В других штатах родители, обучающиеся на дому, должны быть «компетентными» и «способными», но не предлагают много рекомендаций относительно того, что это означает.

Опять же, поскольку здесь очень много различий, лучше всего связаться с вашим школьным округом или законодательным собранием штата, чтобы узнать о требованиях. В большинстве штатов Америки нет требований к образованию для родителей, которые хотят обучать своих детей дома.

Различные подходы к домашнему обучению

Родители используют множество подходов к домашнему обучению. Более традиционный подход к домашнему обучению предполагает приобретение учебной программы на дому и обустройство дома, как и классную комнату, с письменным столом для ребенка, учебниками и школьными принадлежностями.

Семьи, которые выбирают менее традиционный подход — например, семьи, которые «убирают из школы» своих детей — могут не следовать определенной учебной программе. Вместо этого они следуют интересам своих детей и при необходимости дополняют учебными материалами.

Большинство семей, обучающихся на дому, тоже не остаются дома! Вместо этого они могут объединяться в кооперативы домашнего обучения с другими семьями, обучающимися на дому, для дополнительных курсовых занятий и социализации. Они могут совершать поездки в музеи, ботанические сады или в любое другое место в сообществе, которое предлагает практический образовательный опыт.

Если вы занимаетесь виртуальным обучением со своим ребенком, вы можете общаться с другими семьями, которые делают то же самое, для участия в игровых вечеринках, семейных собраниях или других образовательных мероприятиях.

В обучении дома замечательно то, что есть много способов сделать это. У вашего ребенка есть много возможностей общаться с другими людьми.

Что нужно для школы на дому

Учебная программа

Если вы занимаетесь домашним обучением самостоятельно, вы, вероятно, захотите выбрать учебную программу, которой будете следовать.К сожалению, их так много, что это может показаться немного сложным.

Подумайте, какой образовательный подход вы ищете в учебной программе. Вы хотите подход Монтессори? Вальдорфский подход? Подход, который больше соответствует традиционной школьной программе? Один из лучших способов выбрать учебную программу — поговорить с другими семьями, обучающимися на дому, чтобы узнать, что им больше всего понравилось и почему.

Если вы зачисляете своего ребенка в программу виртуального обучения вашего школьного округа или в отдельную виртуальную школу, вам не придется выбирать учебную программу самостоятельно.Однако вы можете дополнить обучение вашего ребенка другими занятиями на дому или онлайн-программами.

Основные принадлежности

Создать среду обучения дома может быть довольно просто. Вам понадобятся многие из тех же школьных принадлежностей, которые вы покупаете для ребенка, который входит в школьное здание, в том числе:

• Бумага, чистые блокноты и папки
• Письменные принадлежности, включая карандаши, ластики и точилки для карандашей
• Клей и ножницы
• Мелки и фломастеры
• Календарь для планирования
• Доска для сухого стирания и маркеры для обучения
• Контейнеры для хранения материалов
• Любые другие учебные материалы, которые могут понравиться вашему ребенку или которые он найдет полезными, включая дидактические карточки и математические манипуляторы.

Некоторые семьи предпочитают украсить домашнее учебное пространство своего ребенка, но это, конечно, не обязательно.

Домашнее обучение

Если ваш ребенок будет заниматься дистанционным обучением или будет использовать какие-либо методы обучения через Интернет, лучше всего, если вы сможете выделить место в доме для этого обучения, будь то рабочий стол вашего ребенка или кухонный стол.

• Имейте специальный компьютер или планшет для вашего ребенка , если вы учитесь дистанционно или используете Интернет для обучения, если вы можете себе это позволить. Если вы занимаетесь дистанционным обучением в школьном округе вашего ребенка, округ может предоставить это вашему ребенку бесплатно.
• Убедитесь, что у вас надежное соединение Wi-Fi. , если вы используете какое-либо обучение через Интернет. Если вы не можете позволить себе Wi-Fi для дома и выбираете дистанционное обучение, вам следует обратиться за помощью в свой школьный округ.
• Запаситесь напитками и закусками (если вы или онлайн-учитель это разрешите), так как ваш ребенок будет учиться на компьютере в течение продолжительных периодов времени.
• Купите игрушки-непоседы , чтобы держать руки ребенка занятыми.Многие маленькие дети будут нервничать, сидя за столом в течение длительного периода времени, так что это может помочь. Некоторые дети также хорошо учатся, сидя на мяче для упражнений.
• Разрешите ребенку делать паузы экрана , когда это возможно. Маленькие дети не могут слишком долго сидеть перед экраном без них, но даже старшим детям нужно потянуться и получить физическое движение в свой день. Так что обязательно запланируйте это на.

График обучения на дому

Детям нравится рутина, и четкая рутина поможет вашему ребенку сосредоточиться на домашнем обучении.Если ваш ребенок занимается виртуальным обучением, вам, скорее всего, дадут расписание, которому он будет следовать.

Если вы обучаете своего ребенка на дому, может быть полезно составить расписание, аналогичное расписанию школьного дня, которому вы и ваш ребенок должны следовать. Это поможет структурировать ваш день и, что наиболее важно, поможет вашему ребенку знать, чего ожидать каждый день.

Многие ученики на дому сообщают, что наличие расписания или распорядка жизненно важно для успеха в домашнем обучении. В то же время одна из радостей домашнего обучения заключается в том, что его расписание может быть более гибким, чем в традиционном, что может быть полезно, если вы, родитель, пытаетесь сбалансировать домашнее обучение с вашей собственной работой или обязанностями.

Многие семьи сообщают, что фактическая обучающая часть домашнего обучения должна длиться всего несколько часов в день, особенно для детей младшего возраста, что позволяет работающим родителям вписать домашнее обучение в свою жизнь.

Слово Verywell

Творческий подход и нестандартное мышление могут быть полезны при рассмотрении вариантов домашнего обучения. Например, некоторые семьи объединяются с другими семьями, обучающимися дома, чтобы разделить некоторые обязанности по обучению и уходу за детьми.Другие вовлекают расширенную семью. Другие меняют свой рабочий график, чтобы уложить домашнее или дистанционное обучение в свои дни.

Что касается наших детей, они более выносливы, чем мы думаем. Конечно, обучение адаптации к новой учебной среде не обойдется без препятствий, но вы также можете думать об этом как об опыте обучения.

Обучение наших детей адаптации к изменениям само по себе является огромным образовательным уроком. И пока вы решаете эти проблемы с любовью и заботой, ваш ребенок в конечном итоге будет в порядке — у него даже может быть один из самых уникальных и запоминающихся школьных лет.

Начало работы с домашним обучением | Homeschool

Поначалу может быть сложно подумать о том, как учиться на дому в качестве нового родителя. Вам есть что учесть — от учебной программы до государственных требований. Но время, потраченное вначале, того стоит. В конце концов, у вас будет больше времени, чтобы проводить с детьми, а также более гибкий график и возможности обучения. Если вы новичок в домашнем обучении и задаетесь вопросом, с чего начать, или не знаете, что вам нужно для домашнего обучения вашего ребенка, мы здесь, чтобы предложить помощь на дому.После многих лет оказания помощи семьям в переходе к домашнему обучению мы составили список шагов, которым нужно следовать, когда вы начинаете свое путешествие на дому, а также многие вопросы, которые должны учитывать новички в домашнем обучении.

20 вещей, которые я узнал о домашнем обучении | Руководство по ресурсам для родителей

Думаете о домашнем обучении вашего ребенка? Эти 20 идей от инструктора по воспитанию «Рука об руку» Лары Зейн проливают свет на то, как принять решение и что нужно для хорошего старта.

Когда моему сыну было почти шесть лет, мы вытащили его из маленькой, дружелюбной местной школы, где он учился последние два года, чтобы обучить его на дому.Это было и остается одним из самых трудных решений, которые мне приходилось принимать за все десять лет воспитания детей.

И это было и остается одним из лучших решений, которые я принял, как для него, так и для нашей семьи. Однако это НЕ означает, что поездка была легкой.

Сделать этот первоначальный прыжок было довольно страшно, потому что он все больше осознавал, что школа плохо подходит для нашего сына. Но по мере того, как я проводил свое исследование, меня все больше волновала перспектива того, что образование может значить гораздо больше, чем школа.Когда несколько лет спустя моя дочь приблизилась к школьному возрасту, мы тогда почувствовали, что домашнее обучение — это не «последний путь к бегству», а превентивный «лучший вариант» для нашей семьи, и мы решили не посылать ее вообще.

За четыре года этого путешествия мы все многому научились, и дети процветают. Но все прошло не так, как я ожидал!

Вот несколько удивительных вещей, которые я обнаружил по пути…

1. Домашнее обучение — это все о взаимоотношениях .Если у вас хорошие, тесно связанные отношения с вашим ребенком, вы сможете намного легче преодолевать взлеты и падения на этом пути. Если вы потратите время и усилия на построение этих отношений, это повысит ваши шансы на хорошее домашнее обучение, чем что-либо еще, что вы можете сделать. Для нас открытие «Рука об руку» через год или около того в нашем домашнем обучении буквально сделало возможным выжить, а затем преуспеть. Будут дни, когда обучение детей самостоятельно сведет вас с ума, и вы захотите провести их прямо в ближайшую школу и перебросить через стену, а в другие дни это будет совершенно волшебно, и вы будете так рады, что выбрали этот путь.Ставить отношения на первое место, вы получаете гораздо больше волшебства!

2. Поддержка критична. Чем больше поддержки вы можете встроить в свою жизнь, тем легче становится. Пообщаться и подружиться с другими родителями, обучающимися на дому, которые «понимают это», невероятно ценно — и если лично сейчас это невозможно, то существует множество групп суперподдержки в Интернете. Когда вокруг вас есть люди, которые могут выслушать, когда дела идут тяжело, меняют мир к лучшему, поэтому, если ваши друзья и семья приветствуют эту идею, это замечательно.Не отчаивайтесь, если нет — часто люди начинают сомневаться и приходят к этому вовремя, увидев, что дети процветают. Некоторые даже становятся стойкими сторонниками этой идеи и получают удовольствие от возможности проводить время с детьми и делиться своими увлечениями с усердными учениками. И не забывайте слушать о партнерстве. Они являются жизненно важной частью моей сети поддержки — возможность переложить все это на кого-то, кто будет просто слушать и помнить, что я по-прежнему хороший родитель, а мой ребенок по-прежнему хороший ребенок, — это как золотая пыль.Если у вас его еще нет, установите его — вы будете очень рады, что сделали.

3. Ты тоже важен! Этот момент подчеркивает все остальное — очень легко, а иногда и очень часто, когда родители учатся на дому, быть подавленным, пытаясь быть всем для своих детей и теряя при этом самоощущение, но это не обязательно. нравится. На самом деле, как бы трудно это ни было, очень важно заботиться и о себе, так же, как вы делаете для них. Вы демонстрируете своим детям, как «жить жизнью», поэтому создавайте поддержку, чтобы поддерживать вас, а проекты, которые зажигают вас, показывают вашим детям, что взрослым тоже нравится жить и учиться.Кто знает, куда их может привести эта идея?

4. Удаление из школы действительно имеет значение . Потратив некоторое время на то, чтобы отойти от формального обучения и сосредоточиться на общении, вы получите все возможности научиться доверять себе и жить вместе как семья, чего вы, возможно, никогда не делали раньше. Это действительно отличается от переживаний во время коротких отпусков и требует времени, чтобы приспособиться. Сосредоточьтесь на построении регулярного предсказуемого особого времени, чтобы углубить связь с вашим ребенком — это основа всего.Большие чувства вполне могут всплыть, чтобы их можно было услышать, когда дети поймут, что они не вернутся в школу, независимо от того, был ли их опыт положительным или отрицательным. Прислушиваясь к этим чувствам и создавая возможности для прослушивания музыки вокруг них, вы помогаете расчистить путь к более расслабленному и гибкому обучению в будущем.

Получите бесплатный путеводитель по Special Time здесь

5. Обучение бывает разных форм и размеров. Одна из многих замечательных особенностей выхода из класса — это то, что вы можете по-настоящему персонализировать обучение для своего ребенка.Хотите погрузиться в древнюю историю, космос, искусство или музыку? Независимо от возраста и возраста вашего ребенка, вы можете использовать его интересы, чтобы охватить все ключевые основы и многое другое. Гибкость в отношении того, чему и как учатся ваши дети, означает, что можно разместить братьев и сестер разного возраста без необходимости работать с каждым отдельно, хотя, конечно, всем им потребуется индивидуальный подход, соответствующий их потребностям.

6. Каким бы ни был ваш ребенок, независимо от его проблем, домашнее обучение может быть отличным. Есть ребенок, которому нужно постоянно двигаться? Тот, кто преуспевает в одной области и / или борется в другой? Работаете с дополнительными образовательными или сенсорными потребностями? Все они могут быть размещены дома таким образом, чтобы одному учителю было сложно управлять в полном классе. Как только вы начнете наблюдать, как ваши дети учатся лучше всего, вы можете быть удивлены тем, что вы обнаружите, не в последнюю очередь тем, что каждый ребенок действительно уникален — даже в семье у каждого ребенка, вероятно, будут разные предпочтительные способы обучения.Возможность признать это и позволить это сделать — такой подарок для наших детей.

7. Обучение может быть хаотичным. Школьное обучение обычно предполагает объединение небольших кусочков знаний в единое целое. В реальной жизни обучение может быть очень разным и может выглядеть совершенно случайным и пронизанным дырами. И тем не менее, дети могут очень хорошо учиться таким образом, как и любой, у кого есть малыш, который может точно назвать дюжину динозавров, но еще не может говорить полными предложениями!

8.Вам не нужно «учить» своего ребенка . Достаточно облегчить их обучение. Быть там, получать от них максимальное удовольствие и прислушиваться к их борьбе — важная часть их познавательного пути. И иногда самое ценное, что вы можете сделать, — это иногда уйти с их пути и позволить им изучить их интересы. У каждого домашнего учителя, которого я знаю, есть по крайней мере одна история, которая гласит: «Я понятия не имею, откуда они так много знают о русской революции / кодировании / классификации насекомых — они просто, казалось, уловили это».Вам также не нужно быть единственным человеком, к которому ваши дети обращаются за поддержкой — другие взрослые и дети (и Google) будут им помогать, либо формально, если вы это сделаете, либо неофициально, как вы никогда не ожидали. Помните, вы помогли им научиться ходить и говорить. Вы можете помочь им выучить алгебру и грамматику, когда в этом возникнет необходимость.

9. Вы запаникуете! Много раз! И тогда наступит волшебный момент, который сделает все это стоящим. Передайте эту панику своему партнеру по слушанию и избавьтесь от собственных страхов.Тогда вы сможете с большей ясностью решать, как двигаться вперед, и лучше понимать, что обучение ЕСТЬ происходит каждый день. Часто вы приходите в отчаяние, что ваши дети когда-либо чему-то научатся, а затем, когда они будут готовы, они будут учиться быстрее и лучше, чем вы думали, даже в таких сложных вещах, как чтение или деление в столбик.

В курсе обучения и образования вашего ребенка? Когда вы сейчас сделаете пожертвование в фонд «Hand in Hand Parenting», вы получите «Воспитание детей, которые любят учиться».Серия полна идей о том, как решить проблемы, связанные с обучением, независимо от того, где это происходит с вашим ребенком в этом году. Кликните сюда, чтобы узнать больше.

10. Не всегда можно предсказать, что их захватит . Вам в голову придет лучшая идея, и вашим детям это будет совершенно безразлично. А на следующий день вы оставите что-то случайное, и оно станет центром неожиданного обучения. Предоставление вашим детям времени и пространства для открытия их собственных интересов и того, как учиться, — отличный способ настроить их на обучение на протяжении всей жизни.

11. Вы попробуете, попробуйте и попробуйте еще раз. Большинство домашних педагогов пробуют несколько учебных программ / стилей обучения / групп, занятий и т. Д., Прежде чем они найдут то, что им подходит. Когда вы встанете на ноги, вы будете выходить за рамки графика, а потом уже отставать от графика. Хотя это может расстраивать, это важная часть понимания этого образа жизни и того, что работает для вашей уникальной семьи, и требует времени. И как только вы найдете то, что вам подходит, ваши дети вырастут, и все снова изменится. Мне нравится концепция приливного или сезонного обучения — это нормально, когда разные «сезоны» выглядят по-разному.Может быть, несколько недель или месяцев заполнены явно академическим обучением, за которым следует период времени, проведенный на природе и занятиями спортом, а затем еще один период, когда кажется, что «ничего не происходит». Вы можете быть уверены, что каждый сезон содержит ценные знания и позволит вам почувствовать себя обновленными и обновленными, готовыми к следующей смене, когда она придет. Последовательность менее важна, чем мы думаем!

12. Не все знания по учебной программе действительно имеют значение. Может быть, ваш ребенок станет знатоком ацтеков, но мало что знает о Древнем Риме. Это нормально — в жизни есть больше, чем можно найти в учебной программе, и многое в учебной программе, что на самом деле не является необходимым для успешной взрослой жизни. Хорошо быть гибким в отношении того, что «имеет значение».

13. Вам не нужно соблюдать «школьные часы». За пределами классной комнаты академическое обучение может происходить намного быстрее, чем в школе — нет необходимости ждать, пока 30 детей сядут, выстроятся в очередь, будут тихими и т. Д.Это означает, что даже если вы решите (или от вас требуют вашей страны или штата) выполнять определенный объем «кабинетной работы» каждый день, это не займет целый день. Это дает гораздо больше свободного времени для свободной игры, творчества и даже скуки — все это невероятно важно и часто выжимается из напряженного графика, когда так много дня отводится школе.

14. Обучение происходит везде и «везде». От обсуждений в супермаркете о структуре питания различных марок зерновых (а затем и о том, как работает пищеварительная система и о том, как правильно питаться), до просьбы перед сном ответить на несколько вопросов по математике, детям трудно помешать учиться если им позволено открывать свои собственные интересы.Трудно представить, есть ли у вас дети, которые откладывают учебу, но дети действительно могут полюбить это, если им предоставят пространство и время, чтобы вновь проявить врожденное любопытство.

15. Если сомневаетесь, свернитесь калачиком и почитайте вместе книгу. Или позвольте им нарисовать, или поиграть в лего, или сделать стойку на руках, пока вы читаете (или прикрепите аудиокнигу или подкаст — это тоже имеет значение и может дать вам 10 минут, чтобы пописать спокойно!). Таким образом может происходить ТАКОЕ много знаний, даже в пуховый день, когда никто не меняет пижаму!

16.Домашнее обучение не происходит в идеальной «комнате домашнего обучения» или даже за грязным кухонным столом. Мир — это ваша классная комната, а бесплатные или недорогие ресурсы настолько многочисленны, от Интернета и библиотек до музеев и природных пространств, что бывает трудно выбрать, что использовать.

17. Ритм помогает. Очень полезно иметь хотя бы базовое представление о том, когда вы встраиваете ключевые действия в течение дня и недели, и вы можете выбирать, что это значит. Для нас особое время, совместное чтение и возможность играть и заниматься с другими детьми формируют структуру наших дней и недель, на которую можно повесить все остальное.Также важно быть готовым смешать это и изменить этот ритм на спонтанную прогулку / возможность обучения / снежный день.

18. Вас будут бесконечно отвлекать , и вам придется адаптироваться к жизни с маленькими людьми на буксире. И вы поймете, что сопровождать вас на протяжении всей жизни — это на самом деле отличный способ для ваших детей научиться «жить жизнью». От приготовления пищи и уборки до наполнения бака для воды в машине, ремонта вещей или выбора страховки — привлечение детей на буксире замедлит вас и ускорит их «жизненное обучение».Воспринимая неудобства как возможность, вы можете оставаться в здравом уме!

19. Детям, кажется, нужно бесконечное количество еды и перекусов !!! Это не должно быть сюрпризом, но всякий раз, когда я спрашиваю других ветеранов домашнего обучения об их опыте, я всегда вспоминаю! И, конечно же, если вы хотите его использовать, это дает отличные возможности для изучения кулинарии, составления бюджета, планирования, исследований, чтения (рецепты), математики (совместное приготовление пищи и покупки), здорового питания и многого другого. Вы даже можете исследовать продукты питания из разных стран и культур или исторических периодов, чтобы превратить постоянные запросы о еде в целый учебный проект.Или… ну, знаете… просто укажите им на яблоки или крекеры! Тоже норм.

20. Социализация (в мире без пандемии) не является проблемой. В обычное время существует так много возможностей пообщаться с людьми всех возрастов, и хотя с ограничениями Covid это сложнее, все же есть способы поддерживать социальные контакты. Мы часто думаем о школах как о прекрасном месте для общения, потому что детей окружают их сверстники, но полезно учитывать, что конечная цель состоит в том, чтобы иметь возможность хорошо относиться к другим во взрослой жизни.Поддержка в построении отношений с другими детьми И взрослыми — отличный способ справиться с этим, а также поддержание дружеских отношений, основанных на общих интересах, которые улучшают нашу жизнь в любом возрасте. А если у вас более одного ребенка, дополнительное время, проведенное вместе, часто приводит к тому, что братья и сестры очень близки. Все мои знакомые дети, обучающиеся на дому, комфортно разговаривают как с детьми, так и со взрослыми, и хорошо адаптируются к различным ситуациям. В частности, в подростковом и подростковом возрасте дети, обучающиеся на дому, часто, кажется, обладают сильным чувством собственного достоинства, которое позволяет им стоять на своем и быть уверенными в принятии правильных для них решений, а не всегда подчиняться давлению сверстников.Какой бы ни была образовательная среда, вы слушаете их, пока они выясняют, кто для них действительно важен.

Хорошо помнить, что домашнее обучение — это, по сути, просто продолжение родительского воспитания. Применяются те же принципы. Любите своих детей, радуйтесь им, дайте им четкие границы и множество возможностей играть и быть услышанными, и вы найдете свой путь. Помните, что нет окончательного выбора — вы должны сознательно подумать о том, чего вы хотите для своей семьи, и выбрать тот путь, который работает для вас прямо сейчас.Только вы можете принять это решение, и оно не обязательно должно быть окончательным. Есть много способов хорошо растить и обучать детей, ключ, как всегда, — это ваши отношения и связь с ними. Все остальное вытекает из этого.

Сколько это стоит детям, обучающимся на дому?

Кристен Вробель говорит, что дистанционное обучение было «кошмаром» для ее двоих детей, и она быстро стала сторонником обучения детей на дому во время пандемии.

Практический подход к домашнему обучению ребенка обходится дорого.

К счастью, есть много доступных онлайн-ресурсов, которые предоставляют семьям информацию для успешного обучения на дому.

«Хорошая новость о домашнем обучении заключается в том, что оно не обязательно должно быть дорогим, и вам не нужно идти на компромисс с качеством образования, чтобы сократить расходы», — сказал FOX Business главный академический директор Varsity Tutors Брайан Галвин.

НЕКОТОРЫЕ ДЕТИ БУДУТ УЧИТЬСЯ, ЕСТЬ ВНЕШНИЙ ВРЕМЯ, КОГДА ВОЗОБНОВЛЯЕТСЯ ШКОЛА НА УСЛОВИЯХ ДЕЛЬТА ВАРИАНТА COVID-19

«Некоторые из ведущих мировых институтов — НАСА, Стэнфордский университет, Смитсоновский институт и многие другие — являются домом для тысяч бесплатных , эффективные и увлекательные планы уроков, основанные на уровне класса и стандартах, — продолжил он.»И существует множество услуг, в которых учителя и другие родители, обучающиеся на дому, делятся своими планами уроков, проектами и даже целыми блоками — часто с использованием недорогих предметов домашнего обихода для практических проектов и экспериментов или, по крайней мере, с помощью советов, позволяющих недорого получить необходимые материалы. и легко «.

Практический подход к обучению ребенка дома обходится дорого, но главный академический директор Varsity Tutors Брайан Гэлвин говорит FOX Business, что в Интернете есть множество бесплатных ресурсов, которые могут помочь с обучением на дому.(iStock)

Когда бесплатных ресурсов недостаточно для домашнего обучения, стоимость формальной учебной программы может составлять от 350 до 750 долларов на одного ребенка, согласно средней оценке Time4Learning — интерактивной программы домашнего обучения.

Учет потенциальных затрат на материалы для домашнего обучения, экскурсии и внеклассные мероприятия может поднять общий годовой диапазон цен с 700 до 1800 долларов, сообщает Time4Learning.

ПОЧЕМУ ДОМАШНЯЯ ЭКОНОМИКА БОЛЬШЕ НЕ ОБУЧАЕТСЯ В ШКОЛАХ?

Эксперты Ассоциации правовой защиты домашних школ (HSLDA) считают, что домашнее обучение можно проводить при самых разных бюджетах, в зависимости от того, сколько работы и времени родители готовы вкладывать в образование своего ребенка.

Согласно HSLDA, семьи с ограниченным бюджетом могут обучать ребенка на дому с приблизительным диапазоном от 50 до 100 долларов, но дополнительные уроки обогащения, такие как искусство или музыка, скорее всего, не будут включены, если родитель не сможет преподавать эти уроки самостоятельно или найти бесплатные услуги.

Умеренные бюджеты от 300 до 500 долларов, вероятно, позволят покрыть основную учебную программу, несколько дополнительных классов, репетиторство и доступ к онлайн-курсам, утверждает HSLDA. Семьи, которые могут потратить 500 долларов и более на ребенка, скорее всего, будут иметь неограниченные возможности для обучения.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОЖИДАЕТСЯ ПРОДОЛЖИТЬСЯ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19, ДАЖЕ ПОСЛЕ ОТКРЫТИЯ ШКОЛ

Обучение ребенка на дому может стоить сотни или тысячи долларов, согласно оценкам затрат, предоставленным Time4Learning и Юридической ассоциацией домашних школ. (iStock)

«Ключом к эффективному и доступному обучению на дому является подключение к сетям, которые разделяют процесс проверки бесплатных планов уроков, проектов и ресурсов, чтобы большая часть вашего учебного плана была предварительно одобрена, и у вас было больше времени на обучение. найти эти алмазы в необработанном виде », — сказал Гэлвин FOX Business.

Во время пандемии коронавируса, как сообщается, наблюдается всплеск домашнего обучения, в то время как родители пытаются обучать своих детей, не выходя из дома.

ПОДРОБНЕЕ О FOX BUSINESS, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

В обновленном исследовании Национального исследовательского института домашнего образования говорится, что в 2019 году в США было около 2,5 миллионов учеников K-12, обучающихся на дому, и это число выросло примерно до 4,5. 5 миллионов к марту 2021 года.

Преимущества и недостатки домашнего обучения

Бектон Лавлесс

Родители, которые хотят обучать своих детей на дому, но все еще имеют некоторые сомнения по поводу этого, должны уделить время, чтобы рассмотреть положительные и отрицательные аспекты домашнего обучения.

Следующая информация поможет родителям узнать, чего ожидать от обучения детей на дому, с подробным описанием преимуществ и недостатков. Это позволит вам принять более обоснованное решение, если вы все еще не привержены домашнему обучению, и поможет вам определить, с какими отрицательными аспектами домашнего обучения вы сможете мириться и какие положительные аспекты управления образованием ваших детей вам понравятся.

Топ-15 преимуществ обучения на дому

У родителей есть возможность:

• Определить учебную программу и расписание обучения своих детей
• Покажите своим детям, что образование — это весело
• Создавайте прочные связи со своими детьми
• Адаптировать методы обучения, которые лучше всего подходят тому, как учатся их дети
• Уделяйте детям больше времени над сложными понятиями и продвигайтесь вперед после того, как дети овладеют предметом или концепцией
• Создание гибкого расписания невозможно для детей, обучающихся в государственной школе
• Давать своим детям религиозное и этическое образование
• Уберечь детей от насилия в школе, наркотиков и других видов негативного поведения, с которыми часто сталкиваются дети в государственных школах
• Обеспечьте своим детям личное общение, которое учителя в больших классах не могут обеспечить
• Проводите дополнительное время, помогая своим детям развивать любые особые таланты, которыми они обладают, в том числе музыкальные, спортивные и т. Д.
• Обсудить спорные темы по своему усмотрению с детьми
• С удовольствием проводите больше времени со своими детьми
• Помогать своим детям в подростковом возрасте и в другие трудные времена
• Становитесь ближе к супругу, когда они вместе учат детей на дому
• Возьмите своих детей на каникулы, когда в государственной школе еще не начнутся занятия

10 основных недостатков домашнего обучения

Родители, обучающиеся на дому, обязаны:

• Будьте рядом с детьми весь день.Это может быть сложно, когда дети становятся беспокойными и плохо себя ведут.
• Часто объясняют причины домашнего обучения своих детей друзьям и родственникам, которые не сочувствуют или не понимают их решения
• Сдерживайте гнев и оставайтесь терпеливыми, когда детям трудно учиться
• Эффективно справляться с трудностями, связанными с движением медленнее, чем в государственных школах
• Тратить большие деньги на книги и другие учебные материалы
• Постоянно адаптироваться, чтобы быть эффективными учителями
• Постоянно мотивировать своих детей
• Поговорите с другими людьми, обучающими своих детей на дому, чтобы получить идеи о решении сложных проблем, если они не уверены в лучшем способе действий
• Проведите время, изучая многочисленные учебные программы в соответствии с их стандартами и наилучшим образом удовлетворяющие образовательным потребностям их детей
• Уделяйте больше времени поиску товарищей по играм и друзей для своих детей в аналогичных обстоятельствах

Несмотря на то, что домашнее обучение связано с множеством других преимуществ и недостатков, вышеупомянутая информация дает вам представление о том, чего ожидать от домашнего обучения родителей.

Обучение на дому может быть очень стрессовым, но и полезным. Однако домашнее обучение подходит не всем родителям, и родители, неподготовленные или не желающие взять на себя обязательство быть эффективным учителем, должны избегать его.

Как обучить на дому ребенка с СДВГ или особыми потребностями

Традиционный подход к обучению — учитель стоит перед детьми, сидящими за партами — не самый продуктивный для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), которым быстро становится скучно.Если ваш ребенок деморализован своими плохими оценками, подвергается наказанию за то, что забыл книги, на него смотрят свысока учителя или над ним издеваются одноклассники, он может быть кандидатом на домашнее обучение, даже если вы еще не совсем понимаете, как это делается.

Мелинда Боринг, основавшая Heads Up Now !, компанию, которая поставляет информацию и продукты для родителей, учителей и терапевтов, которые работают с гиперактивными, отвлекаемыми и сенсорными детьми, обучались на дому своей дочери Бекки и сыну Джошу, которым был поставлен диагноз СДВГ.«Джош редко следовал указаниям и волновался, когда его просили сесть спокойно», — говорит Скука. «Виды, звуки и даже запахи, которые большинство людей не замечают, беспокоили его. Дело не в том, что он не хотел делать то, о чем его просили учителя, он просто не мог ».

Джош успешно окончил домашнюю среднюю школу и теперь работает полный рабочий день и учится на курсах колледжа. Бекки учится в неполной средней школе и занимается в местном общественном колледже. Она получила пятерки в обеих школах.

Преимущества домашнего обучения ребенка с СДВГ

Каждая семья должна решить, подойдет ли домашнее обучение их ребенку.В некоторых случаях оставить работу или совмещать работу с домашним обучением в семье легче, чем продолжить обучение в обычной школе, которая не работает для ребенка.

[Как найти идеальную школу для вашего ребенка]

«Несколько родителей сказали мне, что они учились на дому, чтобы уменьшить стресс в своей жизни», — говорит Кэти Кул, автор книги «Домашнее обучение для вашего борющегося ученика » и тренер по СДВГ. «Одна мама, которую я знаю, оставила свою работу помощницы учителя, потому что стресс, связанный с попытками получить услуги для своего сына, подорвал ее здоровье.”

Другие преимущества домашнего обучения включают:

• Избегайте этих безумных рывков, чтобы успеть на автобус.
• Проведение родительских встреч за обеденным столом или у ближайшего зеркала.
• Точно знать, что ваш ребенок учится и когда он дурачится.
• Имеет свободное время для творческих игр, таких как искусство и музыка, которые были вырезаны из многих школ.
• Учет потребности ребенка в движении в течение дня.
• Возможность быстро перемещаться по легкому материалу и уделять больше времени сложным предметам.
• Приспособление учебной программы к учету сильных и слабых сторон ребенка.

Как ваш ребенок учится?

Количество методов обучения на дому огромно. Куль предлагает родителям определять академические цели для своего ребенка и планировать их достижение с помощью индивидуального стиля обучения. «Не дублируйте обычную школу дома.Если там не сработало, то и за кухонным столом не сработало «.

Метод Шарлотты Мейсон учит через «живые» книги, написанные в форме рассказов авторами, увлеченными своими предметами, а не учебниками, и развивает характерные черты.

[10 способов исправить школьную систему, если бы мы могли]

Метод отказа от школы основан на любопытстве ребенка, позволяя ему выбирать, что, когда, как и где она учится.

Модульные исследования используют практический подход к обучению, который представляет тему с нескольких точек зрения. Если студент изучает воду, он будет изучен как химия (h3O), искусство (изображение красивого водопада), история (Красное море), экономика (счет от компании по водоснабжению), теология (крещение) и т. Д. на.

Какой бы метод ни был выбран, родители должны использовать методы, соответствующие стилю обучения их ребенка. Если ребенок учится наглядно, используйте маркеры, цветные ручки и привлекательную графику, чтобы научить его ключевым понятиям.Если ребенок является кинестетическим учеником, игры, эксперименты, экскурсии и ролевые игры будут эффективными способами обучения предмету.

«Некоторые родители используют математику и языковые навыки для увлечения своих детей, будь то лошади, рептилии, роботы или средневековая история», — говорит Куль. Одно из преимуществ домашнего обучения — это свобода выбирать, что и как преподавать.

[«Как новая школа спасла мою дочь»]

«Домашнее обучение позволяет учить несколькими способами — слуховым, визуальным, тактильным и кинестетическим», — говорит Боринг.«Даже если ваш ребенок в основном учится тактильно, использование всех этих подходов помогает ребенку запоминать информацию и сохраняет актуальность учебной программы для мозга, который нуждается в стимуляции».

Интернет-курсы домашнего обучения для студентов с СДВГ

Многие дети с СДВГ тянутся к компьютерам и умеют ими пользоваться, поэтому домашние онлайн-курсы им подходят. «Некоторые обучающие программы используют звук и анимацию для привлечения внимания и ушей. Некоторые программы включают игры или предлагают несколько минут игрового времени в качестве награды в конце сеанса », — говорит Куль.

Родители могут дополнить другие формы домашнего обучения онлайн-курсами или попросить своего ребенка пройти все онлайн-курсы. Школа вашего ребенка на дому бесплатно , авторы Лаура Мери Голд и Джоан Зелински, рекомендуют онлайн-учебные программы и дают советы по интернет-обучению.

«Самое приятное в онлайн-обучении заключается в том, что образовательное программное обеспечение терпеливо и никогда не раздражается, потому что оно устало или занято приготовлением обеда», — добавляет Кул.

Как дети, обучающиеся на дому, заводят друзей?

Некоторые родители опасаются, что домашнее обучение может означать, что их ребенок с СДВГ, чьи социальные навыки в лучшем случае маргинальны, не сможет найти друзей.- Неправда, — говорит Куль. «Дети, обучающиеся на дому, не такие чудаки, которые сидят дома весь день».

Во многих сообществах учащиеся, посещающие домашнее обучение, объединяются для участия в мероприятиях, кооперативах, волонтерских программах и других общественных мероприятиях. Группы регулярно планируют мероприятия, такие как выпускные вечера, игры, орфографические пчелы, хоровые практики, лиги дебатов, уроки искусства, спортивные мероприятия, а также важнейшие церемонии вручения дипломов.

На самом деле, некоторые эксперты предполагают, что ребенок, обучающийся дома, имеет больше возможностей для взаимодействия с людьми всех возрастов по сравнению со структурированной средой школы, где вокруг одни сверстники.Дополнительным преимуществом является социальное обучение, которое родители могут предоставить на месте. «Родители, которые учатся на дому, проводят со своим ребенком один на один, чтобы научить его социальным навыкам до и после игры с друзьями», — говорит Куль.

Мелинда Боринг гордится Джошем и Бекки. «Джош говорит, что в государственной школе он не научился бы так много, и Бекки, имея много друзей в государственной школе и посещая мероприятия по возвращению домой в старшей школе, предпочитает работать дома в своем собственном темпе», — говорит Боринг.«Я всегда знал, что они умные. Домашнее обучение доказало это ».

8 полезных советов, которые помогут вашему ребенку учиться

Мелинда Боринг обнаружила, что использование правильных материалов и методов поможет детям лучше запоминать информацию. Вот восемь вещей, которые она рекомендует:

1. Клейкая лента — чтобы закрыть часть диаграммы, чтобы ребенок не был перегружен слишком большим объемом информации на странице.

2. Беруши из пеноматериала — блокируют фоновый шум, позволяя учащемуся слышать, что вы говорите.

3. Цветные накладки — для обрамления материала на страницах (прямоугольник, чтобы закрыть абзац, квадрат, чтобы закрыть математическую задачу)

4. Блокирующий ридер — цветная полоса из прозрачного пластика, которая позволяет учащемуся видеть только текст, который он читает, и блокирует строки сверху и снизу.

5. Складываемая втрое табло — блокирует визуальные отвлекающие факторы при размещении на столе студента или на рабочем столе.