Таблица размеров детей ноги: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Содержание

Размер ноги ребенка по возрасту

Дети до года растут очень быстро, поэтому родителям бывает сложно для них обувь. Особенно сложно, если заказывать обувь и одежду в интернет-магазинах. На помощь мамам приходит таблица, где указан размер ноги ребенка по возрасту. Часто это помогает, когда обувь покупают наперед или знакомым в качестве подарка. Таблица размера ног у детей по возрасту содержит неточные значения, а лишь приблизительные. Для работы с ней нужно знать возраст или длину стопы малыша.

Работа с таблицей

Чтобы подобрать правильную обувь, нужно знать, как минимум один из двух параметров:

  • длина стопы;

  • возраст.

1. Определение размера детской обуви по возрасту

Таблица размера ноги у ребенка подается, как правило, с помощью двух столбиков, в одном из которых указано, сколько месяцев (лет) крохе. В этом возрасте для мальчиков и девочек таблица единая. Размер ноги в год у мальчиков еще такой же, как и у девочки, потому что до подросткового возраста они развиваются одинаково. Найти ответ на вопрос, какой размер ноги у ребенка в 1 год вы сможете в приведенной ниже таблице.

Работать с таблицей очень легко, если знать возраст. Например, у ребенка размер ноги в год такой, какое число указано напротив пункта «1 год» в первом столбике – 20 размер.



2. Работа с таблицей по длине стопы

Есть и другая таблица, помогающая правильно подобрать детскую обувь при покупке без примерки или через интернет. Таблица размеров ноги у ребенка в см работает так же просто, как и таблица детских размеров ножки по возрасту. Единственное, что нужно знать – сколько сантиметров в стопе крохи.

Как измерить ногу малыша?

1. Младенцы

Дети часто очень непоседливые, и тяжело заставить их стоять на месте хоть 5 минут. У родителей часто не получается измерить, сколько см ножка у их малыша, потому что он никогда не стоит на месте. Маленьким детям, до того, как они начинают ходить, очень просто измерить ножку во время сна, или если их увлечь игрой. В этом случае лучше пользоваться лентой или веревкой, прикосновение которой дети обычно даже не замечают за игрой.

2. Старшие

До года по месяцам ножка ребенка измеряется более точно, но когда дети подрастают, нужны более точные методы. Для детей постарше, которых можно попросить постоять на месте несколько минут, есть особая техника измерения длины и ширины стопы в сантиметрах. С размером стопы ребенка по возрасту можно угадать не всегда, а если знать точные данные о длине, то можно узнать размер более точно. Объем ноги ребенка более точный параметр, чем возраст. Особенно после года, когда они уже развиваются индивидуально.

Ноги малыша по возрасту могут отличаться от размеров, указаны по длине стопы, потому что рост детей происходит индивидуально.

 По такой схеме можно измерить параметры ноги, чтобы потом правильно подобрать туфельки. Измерять обязательно нужно стоя, потому что под весом тела ширина ступни больше, чем в воздухе.

На ровную поверхность (паркет, линолеум, плитка и т.п.) кладут лист бумаги.

Лучше положить лист возле стены или другой твердой вертикальной поверхности, чтобы можно было упереть пятку малыша.

Маркером ставят пометки сначала на конце большого пальца, а потом в самой выступающей точке пятки.

Линейкой измеряется отрезок в сантиметрах, который соединяет эти две пометки.

На всякий случай добавьте запас от 5 до 7 мм.

Затем понадобится таблица детских размеров ножки, где можно узнать соответствующее значение.

Полезные советы для родителей

1. Примерка обуви

Если есть такая возможность, лучше всего самим сходить в магазин, взять с собой малыша, и пусть он на месте примерить и подберет себе обувь.

В магазине родители должны прислушиваться к тому, что говорит ребенок. Если ему удобно в туфельках, он сам сообщит об этом. Важно задавать вопросы, особенно – если малыш молчаливый.

Спросите время примерки, не жмет ли обувь. Тогда ребенок скажет вам, будет ли он носить такую обувь или нет. Даже если вы видите, что ботиночек пришелся по размеру, но кроха утверждает, что жмет, ей может просто не нравится эта модель. Лучше поискать что-то другое, потому что ваш сын или дочь может отказываться ходить в том, что ему или ей не нравится.

Очень часто родителя пытаются определить, подходит ли этот размер обуви, засовывая палец между пяткой и внутренней стенкой обувки. Такой способ измерения кажется точным, но в то же время его нельзя назвать правильным. Кроха может просто во время примерки поджать пальчики, и тогда родителю может показаться, что обувь достаточно просторна, хотя на самом деле малыш не будет чувствовать себя в ней комфортно.

2. Советы по измерению

Размер стопы меняется каждые 1-3 месяца, поэтому измерения нужно производить с такой же частотой. А до 6 лет желательно менять ботиночки хотя бы раз в 3 месяца. После 6 лет придется покупать новую обувку каждый сезон, потому что стопа всё ещё продолжает расти, хоть уже и не так быстро, как в 3 годика.

Не стоит при выборе новых туфелек прикладывать к ним ту те, что уже имеются и подходят ребенку – длина стопы и длина подошвы отличаются, можно сильно ошибиться.

Для маленьких деток, которые уже ходят, есть хитрый способ определить параметры ножки. Ножку можно намочить в воде и пустить малыша пробежаться по листку бумаги. Отпечаток измеряется от кончика большого пальца до пятки.

У маленьких деток ступни могут отличаться по размеру. В этом случае лучше покупать обувку по большей ступне.

Замечено, что летом стопа растет быстрее, что нужно учитывать при выборе ботинок на осенний период.

Возраст ребенка

Размер ноги

до 3 месяцев

16

3-6 месяцев

16,5-17

6-9 месяцев

18-19

9-12 месяцев

19,5

1 год

20

1-1,5 года

21-22

1,5-2 года

22-23

2-3 года

23-25

4-5 лет

26-28

5-6 лет

28,5-30

7-8 лет

31-32

8-10 лет

33-36

Длина стопы, см

Размер ноги

9,5

16

 10-10,5

16,5-17

11-11,5

18-19

12

19,5

12,5

20

13-13,5

21-22

13,5-14,5

22-23

14,5-15,5

23-25

16-17,5

26-28

18-19

28,5-30

19,5-20,5

31-32

21-23

33-36

Таблица размеров обуви для детей

Когда идешь в магазин покупать обувь маленькому ребенку, невольно возникает вопрос: ПОЧЕМУ производители не могут договориться о единой размерной сетке детской обуви? Есть же международная система СИ.

Неужели трудно решить глобальный (в прямом смысле слова) вопрос о единой системе размеровки обуви для детей?

Недавно похвалила туфельки у соседской девочки. В ответ на меня обрушилась информация: «А мне подходит 30 размер, еще 19 и 27, но эти туфли – 32 размера».

Как же родителям выбрать обувь маленькому ребенку, которого не хочется таскать по магазинам? Ребенку побольше, который то в школе, то в секции? А еще есть виртуальные Интернет магазины, при заказе обуви в которых нужно указать ее размер.

Не забудьте главное!

Обувь должна быть комфортной и безопасной. Не стоит брать обувь на глаз, даже если вы обладаете отличным глазомером. Он пригодится разве что для определения ширины голенища: сапожки, которые будут болтаться на тоненькой ножке, могут просто не налезть на здоровячка.

Распространенные ошибки родителей при выборе обуви

Обувь «на вырост». Обувь большого размера создает опасность для малыша, особенно активного. Да и попробуйте сами походить несколько часов в большой обуви – наденьте ботинки мужа и прочувствуйте ощущения вашего ребенка во взятых «на вырост» туфельках. И это не шутка, а рекомендация.

Обувь «впритык».
Анатомически во время ходьбы стопа увеличивается на ½ см. Кроме того, зимой необходима прослойка воздуха между ногой и сапожками, иначе ребенок замерзнет. Следует учесть темпы роста ноги малыша раннего возраста:

  • 0 – 2 года: 1 размер за 4 месяца;
  • 2 – 6 лет: 1 размер за 3 месяца;
  • от 7 лет: 1 размер за 4 месяца.

Неправильная примерка. Как неправильно примерять обувь?

  1. Определять зазор между пяткой и обувью с помощью пальца – ребенок, особенно маленький, может поджать пальцы под давлением руки.
  2. Прикладывать подошву ребенка к подошве обуви. Площадь подошвы обуви зависима от величины декоративных швов и не соответствует стельке.
  3. Определять размер ноги на ладони, а затем измерять обувь, приложив ее к ладони. Также останутся неизвестны припуски на швы.

Как правильно подобрать обувь ребенку?

  • Ориентируясь на свои наблюдения и ощущения ребенка при примерке. Учтите, что мнение ребенка будет необъективным. Всем родителям известно – если обувь не понравится, то она будет «жать, давить» и делать «вот здесь больно». При этом у родителей возникает сомнение, которое преодолеть очень трудно.
  • Определить размер ноги ребенка и ориентироваться на размерную сетку производителя.

Ваши действия:

  1. Измерьте ногу ребенка. Для этого обведите на лист бумаги (лучше картона) ногу ребенка в тонком носке.
  2. Вырежьте полученную «стельку». Стельку можно вложить в обувь. Следует оставить запас в 15 мм: 5 мм на увеличение ноги при ходьбе и 7 мм на вырост. Не забудьте учесть полноту ноги ребенка для сапожек и ботиночек на замке. С туфлями и кроссовками проще – достаточно выбрать модель с застежками на липучках, полноту которой можно отрегулировать.
  3. Используя полученную стельку можно определить размер ребенка в разных метрических системах производителей разных стран. При покупке обуви узнайте страну-производителя. Нужный размер можно определить с помощью сравнительной таблицы. Возьмите с собой таблицу либо выпишите из нее разные значения размеров обуви для вашего ребенка.

Определяем размер обуви ребенка

Размер у всех производителей – это величина, обозначающая длину стельки обуви.

Ногу ребенка в положении стоя (!) нужно измерить от самых выступающих частей пятки до кончика большого пальца. Добавьте к полученному результату 1,5 см – об этом уже говорилось выше.

Систем размеров детской обуви две: метрическая и «шихмасс».

В российской системе длина обуви в см обозначает ее размер – очень разумная система. Шаг размера – 5 мм. То есть при длине ноги 12 см – ваш размер 13,5 – длина ноги + 1,5 см запаса.

В зарубежных странах используется система шихмасс. Качественная китайская обувь заводского производства, как правило, также оснащена размерами по шихмасской системе. Величину стельки измеряют в единицах измерения «шихмасс» равных 2/3 см. Для перевода российского размера в зарубежный умножьте длину ноги в см на 1,5.

Пример расчета размера:
Длина ноги 12 см. Умножаем на 1,5 и прибавляем 1,5: 12*1,5 +1,5=19,5 – это искомый размер.

Обратите внимание!

Даже такие подробные расчеты не всегда точны все из-за той же декоративной обшивки стельки, которая может дать погрешность +/- 1 см.

Сводная таблица размеров детской обуви

Если точно известна страна-производитель, можно воспользоваться нашей сводной таблицей размеров приведенной ниже:

Длина стельки, смСистема штрихмассРоссияТурция
111710,516
11,5181117
121911,518
13201219
13,5211320
142213,521
15231422
15,5241523
162515,524
172616,525
17,5271726
182817,527
192918,528
19,5301929
203119,530
213220,5
21,53321
223421,5
233522,5
23,53623

При покупке обуви, произведенной в США, Европе или Великобритании, имейте в виду, что система измерения в этих странах основана на дюймовом измерении и совершенно не совпадает с метрической системой.

Это важно!

При пользовании таблицей учтите, что длина стельки в сантиметрах дана путем округления дюймовой системы измерения, то есть возможна погрешность +/- 2 – 3 мм.

Можно воспользоваться следующей сравнительной таблицей.

Таблица размеров обуви для детей от 0 до 6 лет.

Длина стельки, см

(+ 1,5 см)

США, размерВеликобритания, размерЕвропа, размер
910,516
9,52117
10,53218
11,54319
125420
136522
147623
14,58724
15,59825
16,510927
17111028
18121130
19131231

Для детей 6 – 10 предусмотрена другая система размеровки, которая в системе размеров обуви США снова исчисляется с размера № 1.

Таблица размеров обуви для детей 6 – 10 лет.

Длина стельки, см

(+ 1,5 см)

США, размерВеликобритания, размерЕвропа, размер
1911332
20,52133
21,53234
224336
235437
246538
257639

Начиная с возраста в 10 лет разница в размере ноги у девочек и мальчиков настолько существенна, что размеры делятся на мужские и женские.

Таблицы размеров обуви для подростков от 10 лет

Подростковая женская обувь

Длина стельки, см (+ 1,5 см)США, размерВеликобритания, размерЕвропа, размер
214235
21,55335-36
22,56436-37
23,57537-38
248638-39
259739-40
2610840-41
2711941-42
27,5121042-43

Подростковая мужская обувь

Длина стельки, см (+ 1,5 см)США, размерВеликобритания, размерЕвропа, размер
23,56439
24,576,540
25,587,541
2698,542
27109,543
281110,544
28,51211,545
29,51312,546
301413,547
311514,548
321615,549

Подведем итоги: как выбрать ребенку удобную обувь по ноге?

  1. Определить длину ступни ребенка.
  2. Сделать стельку (контур ноги ребенка в носочках), которую можно будет вкладывать внутрь обуви, чтобы быть уверенным, что обувь будет по ноге.
  3. Делать запас 1,5 см при покупке обуви – такой запас позволит проносит обувь 1 полный сезон и наиболее комфортен и безопасен для вашего ребенка.
  4. Брать обувь только на 1 сезон – не рассчитывайте, что маленький ребенок сможет носить обувь 2 сезона подряд.
  5. При примерке обуви лучше ориентироваться не на мнение и ощущения ребенка – очень субъективные и неосознанные – а на стельку.
  6. Учитывайте, что нога имеет не только длину ступни, но и ширину голенища. Особенно важно последнее при покупке высоких сапожек и ботиночек – они должны свободно прилегать к ножке, не сжимать ее, но и не болтаться. При определении ширины голенища примерка действительно важна.

При покупке обуви без ребенка или через Интернет магазин можно ориентироваться на размеры, указанные в сравнительной таблице. Особенно удобно это, если вы покупаете обувь у одних и тех же производителей. Например, маленькому ребенку я покупала обувь одной и той же фирмы, и, зная размеры этой марки, легко ориентировалась при выборе обновки.

О том, как выбрать обувь ребенку, смотрите в сюжете:

Таблица размеров детской обуви


Размер детской обуви – величина крайне непостоянная. Размер ноги ребенка меняется каждый сезон, и угадать, какой размер обуви ребенка в данный момент практически невозможно. Тогда как выбрать обувь для ребенка и не ошибиться? В этом вам поможет наша таблица размеров детской обуви.


Также вы узнаете, как определить размер обуви ребенка и как правильно измерить ногу ребенка (смотрите видео).


Размеры детской обуви: три системы измерения


В разных странах размеры детской обуви значительно отличаются. Чтобы разобраться, как определить детской обуви, нужно знать три основные системы измерения: метрическая, штрихмассовая и английская.


Метрическая система принята в Украине и странах СНГ. Номер обуви считают по размеру стопы в сантиметрах.


Штрихмассовая или французская система, в которой считается длина стельки, а за единицу измерения принят штрих, равный 2/3 сантиметра. В этой системе размер обуви включает декоративный припуск, равный 10 мм.


Английская система, в которой размер стопы указывается в дюймах. За эталон принят стандартный размер ножки новорожденного, а нумерация затем идет через 1/3 дюйма.


Как определить размер детской обуви: замеры


Чтобы точно определить размер детской обуви, необходимо обвести контур ступни и измерить его длину, соединив наиболее выступающую точку пятки с наиболее удаленной точкой пальцев. Затем сравните данные с таблицей размеров детской обуви (Таблица соответствия размеров детской обуви).


Как определить размер детской обуви, смотрите видео.



Таблица соответствия размеров детской обуви



Таблица размеров детской обуви


Обратите внимание: таблица размеров детской обуви (Таблица соответствия размеров детской обуви) разных производителей может отличаться, поэтому при возможности не отказывайтесь от примерки. В крайнем случае, сравните замеры с таблицей размеров детской обуви конкретного производителя.


Задать вопрос, как определить размер обуви ребенка или поделиться своим опытом выбора детской обуви вы можете на нашем форуме.


Читай также: Всі. Свої: 5 украинских брендов детской одежды


Читай также: Пойти с ребенком в супермаркет и не устать


Читай также: Детская обувь: как выбрать демисезонную модель

Размер носков для детей — таблица размеров, выбираем правильно


Детские аксессуары кажутся маленькими, милыми и подходящими всем детям без разбора. Поэтому при непосредственном визите в магазин многих удивляет, что, как и на взрослых предметах одежды, на детских носочках стоит размерная маркировка, а примерять их до покупки не дают. Поможет выбрать подходящий именно вашему ребенку размер носков таблица для детей с перечнем типовой размерной сетки для этого предмета гардероба, дополненная несколькими правилами по измерению ступни и определению качества посадки гольфов.

Самое главное в выборе детских носков — находясь у ребенка на ногах, они не должны вызывать ощущение дискомфорта. Взятый «с запасом» размер носков для детей может привести к тому, что носок будет хуже греть, слезать с ноги, собираться, малыш может споткнуться в нем или натереть ноги в обуви, которая из-за дополнительных складок ткани становится тесной. На вырост можно брать только теплые шерстяные носочные изделия под обувь «с запасом». Резинка тесных носочков оставит на коже след, пальцы ног малыша будут испытывать давление, это может привести к ухудшению циркуляции крови и врастанию ногтей.

Обозначения размеров детских носков

У производителей носочных изделий даже в рамках одной страны размерная сетка носков для детей может отличаться, стоит запомнить наиболее типовые таблицы из встречающихся. Например, одни чулочные компании-производители в России маркируют детские носки четными числами, пропуская нечетные, другие используют целые числа последовательно. В то же время продукция иностранного производителя может иметь «половинчатые» (10,5) или буквенные (S, M, L) обозначения.

Если на гольфах указан возраст, это говорит об эластичности материала изделия и его возможности подстроиться под 3 смежных размера. При выборе носков, маркированных по возрасту, стоит подумать о том, что при максимальном растяжении ткань станет тоньше, может создавать давление на пальцы ног и подъем, если он высокий. Усредненное разделение продукции по возрастным группам окажется полезным, если гольфы приобретаются в подарок деткам друзей, узнать параметры которых не представляется возможным.

ВозрастДлина стопы в смРусский размер
0-1 мес.до 6,410
0-1,5 мес.6,5-7,410
0-3 мес.7,5-8,410
1,5-3 мес.8,5-9,410
3-6 мес9,5-10,410
6-9 мес.10,5-11,412
9-12 мес.11,5-12,412
1-1,5 года12,5-13,414
1,5-2 года13,5-14,414
2-3 года14,5-15,416
3-4 года15,5-16,516
4-5 лет16,5-17,418
5-6 лет17,5-18,418
6-7 лет18,5-19,420
7-8 лет19,5-20,420
8-9 лет20,5-21,422
9-10 лет21,5-22,422

Размеры носков в России обозначаются цифрами от 6 (иногда размер носков для новорожденных обозначают 0+) до 22, американская продукция идет с маркировкой 2-12, а европейская — 16-29. Азиатские размеры носков часто обозначаются буквами и всегда «маломерят» по сравнению с европейскими. Чтобы не запутаться в региональных различиях в обозначении продукции, полезно иметь под рукой сравнительные таблицы, в которых размеры детских носков разных стран-производителей указаны параллельно в одну строку.

ВозрастДлина стопы, смРазмер в европеРазмер в США
0-3 мс.9.516-170-2
0-6 мес.10.517-182,5-3,5
6-12 мес.11.7194-4,5
12-18 мес.12.5205-5,5
18-24 мес.13.421-226-6,5
2 года14.3237
2,5 года14.7247,5-8
2,5-3 года15.2258-8,5
3-3,5 года16269-9,5
4 года17.32710-10,5
4,5 года17.62811-11,5
5 лет18.42912

Подбор носков для детей без примерки

Как измеряют ногу, чтобы подобрать размер детских носков:

  • Измерение длины стопы лежащего малыша ниткой используется для новорожденного.
  • Детей постарше просят наступить на лист бумаги и обводят контур стопы маркером, полученный след измеряют в длину по выступающим точкам.
  • Если у малыша есть обувь, которая ему идеально подходит, определение длины стопы делают, измеряя извлеченную из этой обуви стельку.

Полученное в результате измерений число округляют вверх (9,8 становится 10). После этого берется таблица размеров носков и по полученной длине стопы вычисляются нужные параметры носочной продукции. Если рассматривать продукцию российских производителей, детские размеры гольфов обозначаются цифрами, близкими к длине ноги в см. При длине стопы 10-12 см на подходящих ей гольфах будет цифра 11.

Длинна стопы, смРазмер обувиРазмер изделия, Россия
6-87 (6-8)
8-109 (8-10)
10-1218-1911 (10-12)
12-1420-2213 (12-14)
14-1623-2515 (14-16)
16-1826-2817 (16-18)
18-2029-3119 (18-20)
20-2232-3421 (20-22)
22-2435-3823 (22-24)

Вооружившись знаниями, как определить размер подходящих малышу носочков, можно отправляться за покупками. У особо клиентоориентированной и узкопрофильной марки таблица размеров детских носков может быть доступна прямо в магазине для удобства покупателя. Но лучше всего, собираясь в детский магазин, предусмотрительно взять таблицы с собой, чтобы уменьшить вероятность ошибки при выборе.

Размер ноги ребенка по возрасту (Таблица размеров)

Из всего гардероба, обувь имеет наибольшее значение. Некорректно выбранная, она может навредить здоровью, деформировав ступню. Поэтому очень важно с малых лет подбирать ребенку правильную обувь: с ортопедическими элементами, соответствующего размера, удобно сидящую на ноге, без дискомфортных ощущений.

Ортопедические вставки посоветует продавец или подскажет интернет. Кроха еще не может сказать, удобно ли ему. Определять размер ноги ребенка по возрасту и только, не верно. Для решения задачи необходимо самостоятельно измерить ножку и пользоваться рядом правил при выборе детской обуви.

Как определить размер ноги малыша

Старый дедовский способ установления размера – поставить ступню на бумагу, обвести по контуру и вырезать получившуюся «стельку».

Есть нюанс: при выборе зимней (демисезонной) обуви, перед замером наденьте носок, который будет носиться. Ткань даст дополнительный объем и внесет коррективы в определение размера.

Более простой способ – использовать стельку уже имеющейся обуви. Новая вещь должна быть чуть больше, не забывайте.

Существует две основных системы измерений обуви – метрическая и штиховая. Метрическая присуща странам Европы,  определяется в сантиметрах или дюймах. Штиховая распространена на территории бывшего СНГ, измеряется в штихах (1 штих=2/3см).

При замере стопы следует придерживаться ряда правил:

  1. Снимать мерки в конце дня. К вечеру приток крови к ногам максимальный и размер увеличивается.
  2. Обязательно измеряйте обе ноги – зачастую они слегка разнятся. Ориентироваться следует по большей.
  3. Измерения проводите в сантиметрах. Это облегчит ваше собственное понимание и поможет разобраться в системах, использующих метрику, при вычислении.
  4. Округляйте результаты к большему. Обувь наверняка не будет мала.
  5. Российская и европейская системы измерений значительно разнятся. У российских производителей 1 размер соответствует 6,6 мм, а у европейских — до 5мм. Это существенная разница для детей.
  6. Некоторые производители используют свою собственную метрику для подтверждения марки.

Дети имеют схожие параметры роста, на основании которых была создана обобщенная таблица детских размеров. Абсолютное соответствие табличным данным не гарантировано — индивидуальное развитие вносит свои коррективы.  Систематизация лишь помогает сориентироваться и сократить круг поиска.

Таблица размеров стопы детей от рождения до 5 лет штиховая (см)

Длина ступни9.510.51111.612.31313.714.3
Размер1617181920212223
Длина ступни14.915.516.216.817.418.118.7
Размер24252627282930

Таблица размеров стопы детей от рождения до 5 лет метрическая (см, дм)

Возраст

Длина стопы

см

Длина стопы

дм

Размер

Европейский

Размер

США

0-3 мес.9,53,716-170-2
3-6 мес.10,54,117-182,5-3,5
6-12 мес.11,74,6194-4,5
12-18 мес.12,54,9205-5,5
18-24 мес.13,45,221-226-6,5
2 года14,35,6237
2,5 года14,75,8247,5-8
2,5-3 года15,26258-8,5
3-3,5 года166,3269-9,5
4 года17,36,72710-10,5
4-4,5 года17,66,92811-11,5
5 лет18,472912

Вернее всего таблица отображает размер детей до года. Стандартное развитие, без изменений, связанных с физической активностью и наследственностью, дает наибольшее совпадение цифровых показателей и реальных обстоятельств.  Кроме того, в столь юном возрасте весьма затруднительны посещения магазинов и долгие примерки. Зная параметры, родителям несложно самостоятельно подобрать нужную модель.

Приобретая не первую пару обуви, можно отталкиваться от размера предыдущей, рассматривая изделия на один — два размера больше. Это значительно сократит время поиска.

Советы по выбору детской обуви

Придерживайтесь ряда правил при покупке детской обуви:

  • Поощряйте стремление ребенка к самостоятельному выбору. Подберите несколько моделей, подходящих по размерам, и предложите малышу самому решить, что взять. Это пресечет дальнейшие конфликты «мне не нравится — я не одену», покажет ребенку значимость его мнения, научит сравнивать, а также привьет вкус;
  • Во избежание лишних затрат покупайте обувь с запасом. Ребенок растет очень быстро. Выбирая модели «впритык», через пару месяцев придется покупать новую. Запас позволит носить изделие несколько сезонов, сэкономив деньги и время. Но не переборщите — в излишне свободной обуви можно подвернуть ногу, а в длинной (из-за перебора в размере) обуви, ребенок будет спотыкаться и сбивать носки;
  • Не обязательно выбирать исключительно натуральную продукцию. Создано большое количество искусственных материалов, не наносящих вреда здоровью, по доступной цене. Натуральная кожа зачастую уступает более легкой и пластичной синтетике, особенно в зимних моделях;
  • Кроме размера важно уделить внимание фасону. Шнурки не достаточно плотно облегают ногу и, развязавшись, могут привести к травмам, а завязать сможет только взрослый. Липучки более практичны и надежны. С их помощью ребенка легче научить самостоятельно обуваться и разуваться.

Основные ошибки при выборе обуви для деток

Придя в магазин с крохой, многие родители допускают ошибки при примерке:

  1. Ни в коем случае не надо спрашивать у малыша, удобно ли ему. Подобные действия не принесут достоверной информации. Ребенок не понимает таких тонкостей, как «упертый пальчик», «туго ножке» или «давит в подъеме». Однозначно ответить кроха сможет, если модель понравилась или нет. При отрицательной реакции затруднительно  заставить носить покупку, а значит, стоит подобрать другую модель.
  2. Проверять размер, засовывая палец между пяточкой и задником, не самая лучшая идея. Не понимая цели происходящего, ребенок инстинктивно подожмет пальчики, чувствуя дискомфорт. Родитель будет считать выбор подходящим, а на самом деле, нужно подобрать размер побольше.
  3. Прикладывать подошву обуви к ступне нельзя. Подошва значительно больше по площади и ноги, и стельки. Это приемлемо в отношении другой обуви, если на дворе холодное время года, и, разутый долгое время ребенок, может заболеть.

Таблица размеров

+ увеличить

Таблица размеров для детей от 3 до 14 лет

Возраст (в годах) 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8
Рост (в см) 98 104 110 116 122 128
Обхват груди (в см) 52 56 56 60 64 64
Обхват талии (в см) 48 51 51 54 60 60
Обхват бёдер (в см) д/м 56,5/54,5 60,5/58,5 61,5/59,5 65,5/63,5 74,5/69,5 75,5/70,5
Длина ноги (в см) 41 44,5 48 51,5 55 58,5

Девочки/мальчики

Возраст (в годах) 8-9 9-10
10-11 11-12 12-13 13-14
Рост (в см) 134 140 146 152 158 164
Обхват груди (в см) 68 72 76 76 80 84
Обхват талии (в см) 63 66 69 63/72 66/72 69/75
Обхват бёдер (в см) д/м 78/74,5 81,5/78,5 83,5/82,5 84,5/87,5 89,5/83,5 94,5/91,5
Длина ноги (в см) 62 65,5 72,5 72,5 76 79,5

д — девочки, м — мальчики

Носки

Размер151617181920
Длина
стопы (в см)
13-1414-1515-1616-1717-1818-19
Размер
обуви
23-2424-2525-2626-2727-2828-29

Мы предлагаем детскую одежду размером от 98 до
164 см (для детей от дошкольного до старшего школьного возраста)

Снимайте мерки с тела ребенка без верхней одежды.

А —
обхват груди
В — обхват талии
С — обхват бедер
D — длина ноги по внутренней стороне
(измеряется от паха до
пола)
Е — рост ребенка в см

Как определить, подходит ли обувь вашим детям | Superfeet

Автор: Пол Лангер, DPM — член комиссии Superfeet Wellness. Пол Лангер — ортопед в области спортивной медицины, который занимается лечением спортсменов всех уровней в клинике Twin Cities Orthopaedics в Миннеаполисе, штат Миннесота. Он является автором книги «Великие ноги для жизни» и читает лекции на международном уровне по вопросам здоровья нижних конечностей и обуви.

Большинство детей не умеют рассказывать родителям, что им удобно, а что нет при примерке обуви.Кроме того, детские ступни растут так быстро, что бывает сложно держать их в хорошей обуви, которая будет подходить по размеру больше, чем несколько месяцев подряд.

Когда дело доходит до обуви, дети голосуют ногами.

Если обувь неудобная или вызывает боль, скорее всего, ребенок ее не наденет. К счастью, подобрать детям обувь и помочь им найти удобную обувь несложно, если учесть несколько концепций.

Покупка обуви в Интернете стала более распространенной. Некоторые отраслевые аналитики сообщают, что в настоящее время в Интернете продается примерно 20% обуви, и эта тенденция растет примерно на 1% в год.Многие розничные торговцы, чтобы стимулировать онлайн-покупки, разместили на своих сайтах таблицы размеров обуви. Эти таблицы содержат инструкции по снятию мерок и их последующему преобразованию в размеры обуви.

Хотя эти таблицы кажутся полезными, ничто не заменит поход в обычный магазин и надевание обуви, сравнение между разными моделями и размерами, а затем выбор, основанный на комфорте.

Как ортопед, я не рекомендую покупать обувь, которую ребенок не может примерить сначала — если только вы не покупаете туфли точно той модели и размера, которые у вас уже есть и которые вам удобны.Комфорт — это, безусловно, самый важный аспект при покупке обуви. Комфортность лучше всего можно оценить, примерив несколько пар обуви и после сравнения выбрав наиболее удобную пару. Трудно переоценить пользу для здоровья от удобной обуви.

Независимо от того, используете ли вы таблицу размеров или нет, вот несколько важных моментов, о которых следует помнить при подборе детской обуви:

  • Независимо от номера на туфле проверьте посадку, сначала спросив ребенка, удобна ли обувь.Если они говорят «нет», спросите, почему. Если они говорят «да», нажмите на верхнюю часть обуви, чтобы увидеть, есть ли хотя бы немного места для пальцев на конце самого длинного пальца (обычно 1-го или 2-го пальца), а затем проверьте ширину, осторожно надавив на него. самая широкая часть стопы. Убедитесь, что верхний материал не выглядит так, как будто он растягивается, как это может случиться, если обувь слишком узкая. Наконец, убедитесь, что форма носка соответствует естественной форме стопы вашего ребенка. Заостренная или сужающаяся к носку обувь может вызвать давление на пальцы ног.Ящики с круглым носком обычно лучше.
  • Таблицы размеров

  • могут помочь определить размер ноги, но имейте в виду: производители обуви не производят обувь, которая точно соответствует этим таблицам. В лучшем случае размеры, указанные в этих таблицах, являются приблизительными. Существует много вариантов размеров, формы и объема обуви. Таким образом, даже если у вас есть точный размер стопы, вам все равно остается примерить обувь, и, возможно, придется увеличивать или уменьшать размер в зависимости от посадки, личных предпочтений и комфорта.
  • Если сомневаетесь, выбирайте больший размер.Нет никаких преимуществ в выборе меньшего размера для растущих детей. Риск использования слишком большой обуви минимален и будет уменьшаться по мере роста ребенка. Имейте в виду, что, как правило, полный размер обуви составляет всего 1/3 дюйма, а половинный размер — 1/6 дюйма. Размер лишней длины вряд ли вызовет боль или травму.
  • Детские ножки не растут постоянно. Некоторое время они могут расти медленно, а затем очень быстро. Убедитесь, что вы проверяете посадку их обуви каждые 4-8 недель, чтобы убедиться, что она по-прежнему хорошо сидит.
  • Уважайте предпочтения вашего ребенка. Тот факт, что вы предпочитаете обувь определенного бренда или обувь с плотным подъемом и стелькой из пеноматериала с эффектом памяти, не означает, что они тоже. Подчеркните своему ребенку, что вы хотите, чтобы он выбрал тот, который ему наиболее удобен. Исследования показывают, что удобная обувь снижает риск травм, улучшает равновесие и отсрочивает наступление усталости.
  • Несмотря на маркетинговые сообщения, нет ни одной марки обуви, которая была бы полезнее для здоровья или лучше подходила для детских ног.Также дорогая обувь не обязательно лучше, чем менее дорогая. Правильно подобранная обувь, независимо от марки или цены, защищает ступни и снижает риск травм. У меня было множество пациентов, которые потратили большие суммы денег на дорогую обувь, а потом обнаружили, что их любимая обувь — это то, что они нашли на распродаже или в магазине со скидками.
  • Всегда заменяйте обувь с порванным верхом или подошвой, которая отваливается или не может быть правильно зашнурована, независимо от того, вырос ребенок или нет.Поврежденная обувь является фактором риска падения и травм.

100917_Kids_Size_Chart

% PDF-1.5
%
1 0 объект
> / OCGs [9 0 R 8 0 R 10 0 R 57 0 R 56 0 R 58 0 R 90 0 R 89 0 R 91 0 R] >> / Страницы 3 0 R / Тип / Каталог >>
эндобдж
2 0 obj
> поток
application / pdf

  • 100917_Kids_Size_Chart
  • 2021-05-27T13: 29: 58-06: 002021-05-27T13: 29: 58-06: 002017-10-10T11: 15: 51-06: 00Adobe Illustrator CC 2014 (Macintosh)

  • 180256JPEG / 9j / 4AAQSkZJRgABAgEBLAEsAAD / 7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA + 0AAAAAABABLAAAAAEA
    AQEsAAAAAQAB / + 4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf / bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK
    DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f
    Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f / 8AAEQgBAAC0AwER
    AAIRAQMRAf / EAaIAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA
    AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB
    UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4 / PE
    1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2 + f3OEhYaHiImKi4yNjo + Ck5SVlpeYmZ
    qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy
    obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp
    0 + PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2 + f3OEhYaHiImKi4yNjo
    + DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq + v / aAAwDAQACEQMRAD8AN9f / ACP8 / X + myauYvrPm
    bVL6a5vIWktx9XjRpDEonZ6uJG9IgA0UDFKVxfkT + ZVrdTNcWJ1JFtpra3kjvIYTR7f0IPttWkXq
    NVe4FK0IOKsh8qfk555s / NWkXd3Y29jpEN7Y3V5bQvC6q + nWxKyqeTSfvLiWT4V2qakUC4qyu + 8l
    ec73R7HT2sUikgmuprmf142EjXTj4qVFOKM33ZuY6rFGRlfQdO51EtNklERrv + 1T0n8uPM8Wv202
    qW63loswM8zSRMGHMAsVfk392g6fFhya3GYERNFGPRzEwZbh69mldu7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqpv
    dW0bcZJkRh2VmAP44RElFhb9esv + WiP / AINf64eA9y8QaN9Yjc3EQH + uv9ceE9y2HC / sD0uYj / s1
    / rg4Sthv69Zf8tEf / Br / AFw8B7l4g769Zf8ALRH / AMGv9ceA9y8QWXGo2lvPawSswkvGKW4VHcMw
    UuQWUEL8IJ + KmMYEgnuQZgEDvRORZOxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVKr + TRBcsL
    qxaaag5SCymnB22 / eJE4P35dATrY / aB + lqkY3uPsQ / q + Wv8Aq2P / ANw24 / 6o5Ksn87 / ZD9aLh4f7
    E / qQmrSaEdPl + rWLQTfDxlaymgA + IV / ePEirt75GYnW5 / wBkP1piY3sPsSzy7c6TLK8s0YvbcoQh
    iha6HIMAdo1kpTpXIQu9jXxplOuv3Wn3q + Wv + rY // cNuP + qOW1k / nf7IfrYXDu / 2J / U71fLX / Vsf
    / uG3H / VHGsn87 / ZD9a3Du / 2J / UiNQ1XS7O + 0mCaBmnvXaKxZYx + 7 + CrcuXEoOO3jkYY5SEiDy5pn
    OIIB68k1yltdir5hsv8Alcn6LhN // iX1eI + ucPr3P0 / XsSvphPiDegZK0 + Kvqe + KWTeSLT8ym0Pz
    Zd6pN5gOpRaFNHZR3ZnQNezRFh9Xhq1ZoniojxHdWGyPyBUJdf2f5tWl5eW6HXTapa2hnME99cj0
    2ewaT6vK1JGm5G55cPjC1h3aYpRlxY / mfZ + S9ant5Ndm1wyaK1ujzXkr1e1gmvRElWAUXDur8BQU
    49BTFDGPX / O5dMjrb + YpdWMSyI4fUFRPSurqWZTHT0nLxpGo5ty48VVW5bKpxeT / AJpnzPdPZr5m
    ewmvm9OWVLqOPg97BIF9FQVjVIEkXkrcChAorFlKlIbsfnzBY2Udt / iFrjhO03xX0vwy2MD / ABOw
    B5h3k4qfsSVVdxihlh2j81VtPMsUkGvt / plswZHuVLWq3z81syImkjJtynIwFvh4IrXFKS27 / nVL
    pUrlfMaTJE6lZPrfq85INRlSlAvIjlAKqNm4LsQBihnf5It5y / TuuL5kj1r09zpcuqPfen9W5KFU
    Rzr6PqUpVufqdajqcVew4q7FXYq7FUFda1pVrMYbi5SOVaEoa1FRUZZHFIiwGBmBzKl / iXQv + WyP
    8f6YfAn3I8WPelHm7W9MuvLOo29rNHc3Dwt6cFCeZG / EgUrWmCWKQFkJGSJOxYB + QFzbab5fmN4k
    VlGZZFj4yCVW2j39RCyt0PTw8a5GMDLkylIDm9W / xLoX / LZH + P8ATJ + BPuYeLHvd / iXQv + WyP8f6
    Y + BPuXxY97d / rllaXem20iPI + pSFLZ0ClQQteTEkUFD2rjDEZAn + assgBA70xypsdiqSXvnbyhY2
    lveXesWkNpdeqLa4aVfTk9A0l4MDRuJ2NO + KoVvzM / L5YWmPmGwMalFak6EhpVLIvEGtSFO1MVZI
    rKyhlIKkVBG4IOKt4q7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqkXnkqvlHVS + yiBix9qivZv1HFXmf
    / OM7RHy5cenxp601QleIqYzQVAPfvX + AVe04q7FVkssCNGJXVWduMQYgFnoTRa9TxB6YQCgkL8CX
    Yq868zeXvyh04Wuk + YzHFG63k1hb3ckzRxich5zESSkZJX4RUGpPGpOKoHTPIn5FfXIbqxns3uZZ
    1e1IvySzRP6axxAyboG4qAu2wAxVmzefPJClwdf0 / wDdokrH61DThICUIPLfkBUU / iMVXW / nfydc
    XMVrFrVkbqfgIYDPGsjtIaKiqxBL1 / Y + 0NqjcYq3a + dfJ91F6sGt2LpRGP8ApESsokYKnJWYMvJm
    CgEdTTFVNfP / AJHZ3Ua / YHgORb6zFwIAqeL8uLEDcgHbFU5s7u2vLSC8tXEttcxrNBKK0ZJFDKwr
    4g4qq4q7FXYq7FXYq7FXYqk2pRaA145vLOaaeg5SJbXMoO23xxoynb3y + BnWx294ap8N7j7ChfQ8
    qf8AVuuP + kK8 / wCqeTvJ3j5x / Wx9HcfkULqUXl9bKQ2llNFcfDwke1uYlHxCtXkRVG3ichMzrc7e
    8Jjw3sPsKC0ddOa4cX8Dzx8PhWOKWYhqjfjErEfPIY + K9jTOdVum / oeVP + rdcf8ASFef9U8uvJ3j
    5x / W1 + juPyLvQ8qf9W64 / wCkK8 / 6p43k7x84 / rX0dx + RV9YW3 / SGhEae9zxnPozKZE + rfuz8bKFo
    RTajkZHHfDLetvmnJVx2vf5J5mO3OxVJNZ0ew1i6ktLmys7gLAgle8gFwGjkkJEfElNuUPLc / Riq
    DXyHpCzQTLp + lCW2p9XcWG6cWDrx / e7UZQcVQzfll5ZegfSdIYBQoVrCoCqAAtDLSlFG2Kq8f5f6
    JHex30enaUl5E6yRzrY0dXUqysCJvtKUWhxVbbfl3oVrEYoNO0pEKxo / + gkllidZE5kzEtR0Vvi6
    kb4qhrj8q / K9xaPayaVpSxSBgzR2TRSfFTkRLHOsgLcRUhsVT / TtJvNOsYLCyltYLS2QRwxLbyUV
    V6Decn78VRPpaz / y1W // AEjv / wBV8Vd6Ws / 8tVv / ANI7 / wDVfFXelrP / AC1W / wD0jv8A9V8VdDNe
    R3iW1y8cvqxvIjxo0dPTZFIIZ5K19Qd8VRmKuxV2KoebUtOgkMc11DFIOqPIqsK79CckISPIMTID
    qp / pnR / + W63 / AORqf1w + FLuK8ce9J / N2p6dN5eu44LuGSVvT4okisxpKpNADXpgMJDmFEwerHvIV
    3b2 + p3D3MyRIYSA0jBQTzXarHAIk8kkgc2c / pnR / + W63 / wCRqf1yXhS7ijjj3u / TOj / 8t1v / AMjU
    / rj4Uu4rxx711zqdjbS2sU0tHvX9O2orMGanLqoIG3c4xxkgkdFMwK80VkGTsVeMfnD + c2seQvOM
    NhY2Fvdpd6dBO7zlwQRPcJQcSPDFWE / 9DYeav + rLY / 8ABTf81Yq7 / obDzV / 1ZbH / AIKb / mrFXf8A
    Q2Hmr / qy2P8AwU3 / ADVirv8AobDzV / 1ZbH / gpv8AmrFXf9DYeav + rLY / 8FN / zVirv + hsPNX / AFZb
    H / gpv + asVd / 0Nh5q / wCrLY / 8FN / zVirv + hsPNX / Vlsf + Cm / 5qxV3 / Q2Hmr / qy2P / AAU3 / NWKs2 / J
    785tY8 ++ cZrC + sLe0S006edHgLkkme3Sh5E + OKvZ8VdirsVU3tbaRuUkKOx6sygn8cIkQigt + o2X
    / LPH / wAAv9MPGe9eEJH52hs7fyvfTiFE9MIxZEHIASLWlBXpgMitBh45R6rpevTXF3bKZbf0mUeq
    lDUOu9G9j1xBISQ9N + o2X / LPH / wC / wBMPGe9HCHfUbL / AJZ4 / wDgF / pjxnvXhCndW + mtPaPdJF60
    TkWRegYSFTtHXvxB6YYmVGviggWLRWQZOxV5Z + Zf5L2Hn7zWt / c6nLYtZ2EEASONZAwM071qSvji
    rF / + hS9G / wCphuP + kdP + a8Vd / wBCl6N / 1MNx / wBI6f8ANeKu / wChS9G / 6mG4 / wCkdP8AmvFXf9Cl
    6N / 1MNx / 0jp / zXirv + hS9G / 6mG4 / 6R0 / 5rxV3 / Qpejf9TDcf9I6f814q7 / oUvRv + phuP + kdP + a8V
    d / 0KXo3 / AFMNx / 0jp / zXirv + hS9G / wCphuP + kdP + a8VZR + Wn5L2HkHzW1 / banLfNeWE8BSSNYwoE
    0D1qC3hir1PFXYq7FUn1GPy6btze6b9YuKDlL9QluKim37xYnBoPfL4GdbGh / Wr9LTMQvcfZf6EL
    6XlD / qzf9yuf / qhkry / zv9kP1sax / wA3 / Yn9SSedofLP + FNSFtpv1aYwkLP9Qkg4gkcv3jxxqvw1
    6sPDIzM63Nj + tf6WUBC9hv7v2MC / IaLSP0ZcfXbZ7yIs7BJEGoMrUjoawLIPs96DwyGPiv0mvjTO
    fD1F / C3rHpeUP + rN / wByuf8A6oZbeX + d / sh + tqrH / N / 2J / U70vKH / Vm / 7lc // VDG8v8AO / 2Q / WtY
    / wCb / sT + przHem1fTng0eS / EJE1u0fKP0mqsQXiqM32ZSaEAbfccMbu5V + LXLKqqNsjzFch3KoOL
    / jsXX / MPb / 8AE5sVRmKqEWoWE0Lzw3MUkETFJJUdWRWX7QZgaAjviqqZIxIIywEjAsqVFSFIBIHg
    OQxVabi3AJMqUUMWPIbBDR6 / 6vfwxVUBBFR0xV2KuxVTS5tnkaJJUaVa8kDAsONK1A32qMVVMVQc
    v / HYtf8AmHuP + Jw4qjMVdirsVQ82padBIY5rqGKQdUeRVYV36E5IQkeQYmQHVT / TOj / 8t1v / AMjU
    / rh8KXcV4497HvzB1bTX8maqsNzBNJ6NREro5biwJHh5q7DwwGEhzCiYPVgf5CyWFna3E0hFmlwr
    SFZikQ5t6dQoWK2QD4eir9JwCJPJJIHN67 + mdH / 5brf / AJGp / XJeFLuKOOPe79M6P / y3W / 8AyNT +
    uPhS7ivHHvU9Q8waPp7Rrd3IjaVfUjAVnJXkq1HANtVx / mDhhhlLkGMssY8ymGVtjsVQcX / HYuv +
    Ye3 / AOJzYqjMVYT5q8v + UrMPLd6Ne6j + kpS00dmJJfjUySVZS6hamd6U / hirGUh8oSPfv / hfWoEE
    LJ9YCSGV1u25SAI7Fa1kPc + 3XFKLSHyZ / p8p8s6xFHMqQzsUmEjgVuKqvqfCq / VEPJTWp6Yqo2UH
    liW1u4JPKmsQSvNLKI2EvGSSO3nAIbkB8Scl2UirDriq6ay8ox6Qsy + VdZkkLyRxQBZeQeOFYdyZ
    KiNxNQMV3oxptiq17HyfdWiQXXl / Xp0S3DJyjKcYpS0 / H93IiijK3b9rwxVlGh + U / KOovZ + YINMu
    bO7jYSRJctNFKjK3Ic4y5U9a9 / 14oZfiqDl / 47Fr / wAw9x / xOHFUZirsVdiqm9rbSNykhR2PVmUE
    / jhEiEUFv1Gy / wCWeP8A4Bf6YeM968ISPztY2h8r3yrCiFlReSotQGkUHqCPvwGRWgwz8ofL2n6X
    dXlrEPWjkVpj6iRKAzFF + FIkjRRRey4gkJIen / UbL / lnj / 4Bf6YeM96OEO + o2X / LPH / WC / 0x4z3r
    whC6nDoUnppqYt / hHKITlBQB0NV5duYT6aZLGZj6bYzET9VMd / NnzTqHlryi2o6fdwWNy1xDAtxc
    xtLGokJ5fCgbeg60Iytmmn6duP8AAn6e5x / Wf0X9e9Tg / pc / q / q19OvPjX9mtaYqmUX / AB2Lr / mH
    t / 8Aic2KozFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FUHL / x2LX / AJh7j / icOKozFXYq7FUm1J9FF44up7tJqDks
    Mt4qdNqCFgn3ZfATrYD / AGP6WqfDe9 / ahfV8t / 8ALTf / API / Uf8AmrJ1k7o / KLH0d5 / 2SV + ZZtCG
    iXJguLsy / BxE0t60f94taiZjH08f15CYnW4H + x / QmPDe1 / aknk2fSzfzC6nkVPSPH6vJMrV5Dr9X
    Ianz2yGPivb9H6Wc66 / p / Qy / 1fLf / LTf / wDI / Uf + asurJ3R + UWv0d5 / 2TvV8t / 8ALTf / API / Uf8A
    mrGsndH5RX0d5 / 2Sl5pu / LFu1o2qWs1wTERBIisSEMsQoWZlJbkVPj17nc6eOQ3wmvwWOaUBXEPx
    sln5z6FPrfk5LK3vYtPm + uW7x3c6yGJDUrV2jSX0x8VebDiO5HXMRyU6 / wAOz / 8AKvf8OetH9Y / R
    P6O9ep9Pn9W9HnWleNd + nTFUxkuILXVJpblxDDLBCscsh5oWR5Sy8j8NaODT + hxVU / TWj / 8ALfb /
    API1P64q79NaP / y32 / 8AyNT + uKu / TWj / APLfb / 8AI1P64q79NaP / AMt9v / yNT + uKu / TWj / 8ALfb /
    API1P64q79NaP / y32 / 8AyNT + uKu / TWj / APLfb / 8AI1P64q79NaP / AMt9v / yNT + uKu / TWj / 8ALfb /
    API1P64qpx3EF1qkMttIs8UUEyySRkMgZ3iKryG1aIdsVTDFXYq7FUHc61o9rMYbm + t4JlpyjklR
    GFRUVDEHJxxSIsAsDkiOZCl / iPy9 / wBXS0 / 5Hxf81ZLwZ / zT8keLDvHzYj + bOt6Nc / l / qsFtf200
    z / V + EUcqOxpcxk0UEnoMBxSAsgpGSJ2BDz38iL6ys / Mt / Jd3EdvG1kVV5XVAT6sZoCxG + 2RjAy5C
    0mQHMvcP8R + Xv + rpaf8AI + L / AJqyfgz / AJp + THxYd4 + bv8R + Xv8Aq6Wn / I + L / mrHwZ / zT8l8WHeP
    mq3WqaXBPZwzzKJL5uNmKFg5AD7EAjw65GOORBI6c0ynEEA9WBf85AQrJ + Xr85baGNLu3d3vOXpU
    BNB + 7DSVJp9gfP4a5BmnvoP / AMqn9DnHz / QPp86p6VfqdK1 + xx / CmKssxV2KuxV2KuxV2KuxV2Ku
    xV2KuxV2KuxV2KuxV2KsN / OL / wAlzq // AEb / APUVFirzf / nH7 / lKdQ / 5gW / 5PR4q96xV2KoS7j0t
    rq0a7EJuldvqPq8efPj8Xpct68fDJxMqNXXVjIRsXz6IvIMnYq8uudJ / PJ9C0qO01C1h2O2luG1J
    ppUYzwmRHgQMlvxDBAyV4 ++ KoGDyv / zkIk / OXzJZyKFeNlULxYKg4OKw7FySvT4SOW42ClE + XPL /
    AOfNvq + kS63r1ndadEy / pGKPirMokkL1 / cDmTGVAoV3p4csUIOTQf + ch7i5EkWr2lkq2iQsrusyv
    NHamN5aCEcTLOPU + z8Ne4FMVV4vKv58ejHKfMcCXirMjoxWSE1EnBiohj + Ill4kh5dttqYperWq3
    C2sK3LB7hUUTOvQuAORGw6n2xQq4q7FXYq7FXYq7FXYq7FUk1P8Aw99cf656v1ig5cPrNKU2 / u / h
    6Zfj4625fBqlw3v + lC / 86l / xf / 0 + ZP8AeeX + xY + jz + 1i35of4d / wNqf1P1frH7jhz + s8f96I619T
    4enjkZ8db8vgmPDe36WCfkr + jf8AEN79f5 + l9UPHh6teXqp / vrfplePiv0s51W72T / nUv + L / APp8
    y7955f7Fr9Hn9rv + dS / 4v / 6fMf3nl / sV9Hn9qM1OPSn1DRBNayTziRzYSIaCIiIlmkDOrU4jwO + Q
    gZcMqNd6ZiNxse5OcobnYqxXz1oejay2kWeoald6dK10fqQtGK + tJ6bFo5PgccSgPWmKpZF + U0a2
    iQzeZdZuJkuLe6N3JcgymS2EgU8uNdxLQ + yqO2Kuu / ypnuoUhl83a8YxbR20iG7qsnEEO8i8fiMg
    b4q4qvuvyotri7 + unzBrEV99akuvrMVzR6OGVYqlTSONHKqo2 / HFVLUfyrv50uXsfOGtWN1cR2y +
    qtwWT1LaBbcysimMs0qxhn + IEtvXFW / + VTSFJefm3XnncQhLhrusiehWnA8dufM8vHFWW + X9Il0j
    S4bCW / udTaGtLu9YSTsDv8TgDlv44qmOKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KsN / OL / yXOr / APRv / wBRUWKv
    N / 8AnH7 / AJSnUP8AmBb / AJPR4q96xV2KoS81TTrO6tLa5lEdxeuY7RKMS7AVIFAabeOTjjlIEjkO
    bCUwCAeqLyDN2KsC / NaFp4tIgVuLSy3aKwJFC1lMK1G4 + jFIfHP6a1n / AJb7j / ka / wDXFD7n8iq6
    + SPLyyFi40yzDl6liRbpXlXv44qnmKrVliZ3RXVnjoJFBBKkioqO22GltdgV2KuxV2KuxV2KuxV2
    KuxVB3Oi6PdTGa5sbeeZqcpJIkdjQUFSwJyccsgKBLA44nmApf4c8vf9Wu0 / 5ERf805Lxp / zj80e
    FDuHyYj + bOiaNbfl / qs9tYW0MyfV + EscSIwrcxg0YAHocByyIokpGOI3ADz38iLGyvPMt / Hd28dx
    GtkWVJUVwD6sYqAwO ++ RjMx5GkmIPMPcP8OeXv8Aq12n / IiL / mnJ + NP + cfmx8KHcPk7 / AA55e / 6t
    dp / yIi / 5px8af84 / NfCh4D5Kt0mjrNZLdCBZkcjT1k4Bg / GhEQO9eP8ALkYmVGr8 / wBqZcNi68kZ
    kGbsVYh56aBdW8sNcU9Bb6UzchUcBay8qjeopir4exV9x / lf5r0PzB5O0p9Ou4pp7azgivLZWBlh
    lSMIyun2h8SmhI36jFWW4qlunf8AHX1b / jJD / wAmVy2f0x + P3tcfqKZZU2OxV2KuxV2KuxV2KuxV
    2KpNqQ8pfXH / AEjNaJd0HNZpUR6U2qCw7ZfDxK9N01T4L3q0LTyD / wAtFh / yPj / 5qyf77ul8mN4u
    8MV / NAeUP8C6n + j5rRrz9x6SxSo7 / wC9EfKihifs1yE / Fr1XSY + He1WwT8lP0P8A4hvf0q8KQfVD
    wM7hF5 + qnQsRvSuQx8V + lnPhr1PZaeQf + Wiw / wCR8f8AzVl377ul8mu8XeHU8g / 8tFh / yPj / AOas
    f33dL5LeLvCO1CHQGutJkumX10lI0qjNu5jJNApoRxWu + 2VwM6lXLqymI2L + Ca5S2uxV5T / zkRf3
    Nj5Vtbm2r6wkuEUjqBJbSRsw / wBVWJxV8i4qjth2vV9F1CLUdJu5bK9hNY54WKsPEGnUHuDscVe0
    + U / + cqNctQsHmfTo9RjGxvLWkE3zaM1jb6OGKvRT + Zc2q6cz + UrWb / EPmYK + i2t1GoaCGMejJeXI
    VnVIkKEqSTyNKA75ZMjhDCI3LNvJHl2 / 8v8Al + Gw1HVLjWL8s013e3Ls5Msm7LHyqVjB + yMrZp9i
    rsVdirsVdirsVdirsVU3uraNuMkyIw6qzAH8cIiSiwt + vWX / AC0R / wDBr / XDwHuXiDDvzeurWT8u
    9WRJkZj9XoqsCf8AemLsDgMSth5z + QUsUXme / aR1QGyYAsQBX1Y / HEAlbe7 / AF6y / wCWiP8A4Nf6
    4eA9y8Qd9esv + WiP / g1 / rjwHuXiCF1C40dLrT1vVRriWUrp7NGXpLxr8LAEIePckZKAlRrl1YTMb
    F / BMMrbHYqkfmvyhYeZbe3gvLi4thbSGSN7VkRqshQgl0k2KscVYjF + QPkyJ + cVzexv / ADKbUH7x
    b4eIooOn / IPybOaz3V9KfFzbMfxgx4itBZH / AM4 ++ SI2DJPeKw6MPqoP3 / V8eIrQTGP8oNJine4i
    1rV0uJFVJJlnhDsqfZUsIakLXYY8RWgybQPL50dJlOp3 + pesVIN / MJinGv2KKlK13wJTbFXYq7FX
    Yq7FXYq7FXYqh5tN06eQyTWsMsh6u8asxpt1IyQnIcixMQein + htH / 5Ybf8A5FJ / TD4su8rwR7mI
    fm5pmmw / l7qssNpDFIv1fi6RqrCtzEDQgYmcjzKiAHR53 + QtrbXHma / S4hSZBZEhZFDAh2Y96GuR
    EiOSSAeb3P8AQ2j / APLDb / 8AIpP6ZLxZd5RwR7nfobR / + WG3 / wCRSf0x8WXeV4I9zd0mkiezF0IF
    nVyLAScAwfjQiKu9eP8ALjEyo1fmiXDYv4IvIM3Yq81l / PjyvFpOlajJaXPHVrie1hhQwu6PBKkZ
    58ZCtGEnJTXpiqXRf85I + UnsBc / o + 8EhaJfQ / dA1kZw1Gd0X92qqzV / nHapxV2q / 85IeV7B4 + OmX
    lxDKnOO4jMXpkhiGUNzIJFO36t8VUbP / AJya8oXVwY00zUPTVYjJIsauQZCoYcVY / YLH502rirP /
    ACL5yi83aM2rQWU1lb + s8USztGzOEpVv3bNTc0ocVZFirsVdirsVdirsVdirsVdiqT6jJ5dF24vd
    S + r3FByi + vy29BTb92sqAVHtl8BOthY / q3 + hpmYXuftr9KF9Xyh / 1ef + 5pP / ANV8lWX + b / sR + pje
    P + d / sj + ti35oP5dbyLqa2WpfWbk + h6cP1 + Wfl / pEdf3bSuGoKnp75GYyVvHb + rX6GUTC9j9v7WCf
    kr + j08w3p1G4NpCbQ8JDO9rVvVTbmjxk7dq5DGJXsL + FspmNbmvjT2T1fKH / AFef + 5pP / wBV8trL
    / N / 2I / U13j / nf7I / rd6vlD / q8 / 8Ac0n / AOq + NZf5v + xH6lvH / O / 2R / Wi9UXSjdaO9wssr + vxsZI2
    ZkDmMkNI1fiBVdq1yOPiqVd27OfDcb + Cb5Q2uxVjfmzXv8Ow2b22hT6qLqYxMtnFy9Kq15ycVaik
    qATirH7b8xrV7GK4tfJ2qpbG5t0jhezEUipP6jNMI6Efu2t6mjd1Nd8VavPzL0mK0RI / J2szCS3j
    uoojp6rGDLUornk3E8l + KimnvilUufzBittQDr5N1OW2W5ksxeRWoaUeiDykEYG0fNQFJcV606VV
    dffm7pmkxXD3Xl3WYLK2jtphMlovp + ndwLMOVXQKyO5jcbgMOvgoX / 8AK3IyksyeVteMEIhLlrOk
    h9apPBOR5cKDlvtXFUXD + ZcUr1 / QOrLCbKK8UNauJqy3RtjCUPwBl2kPx / YNexxVAy / nLp0ckUbe
    WvMJeaP1olWwDFlopagEhJ4 + ooPvirLPLfmBNdsZLtLG808RzPAYL + IQykpSrKoZwUNdjXFU1xV2
    KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVxANKjp0xV2KuxVKPMWneYb2O2Gi6uNJeKUPcE28dwJo6f3f7z7Pz
    G + KsctPLP5rJJCbnzpDLGNpwumwKT8CgFd + vME / T2xVA2mmfmHeXbWlr + YtrPdWiRm + t4tPtJGQ0
    KEsFNV5SRtsR + rFUZJ5P / MprG6tU86FDNFbxxT / U4zIjKAtw4YmoLgHj4HfY4qvPlb8z3sriGTzo
    hllVFjlXT4EKUmYyh5Sp + KEqo8DuPHFUNeWXnuzisrW + 8 + 2dlf3EpMZls7VTOqxwoY40cpU + tyY8
    d / jA22xVMJPLn5kPqQmXzekVj6hY2q6fbsTGZnbjzbcH0iq19vvVQcvlL81XMDL54SN0gSOYjTrd
    g0lSZHC7L8VFpUbb06mqqpc + VPzOe / e4g86LBC / pqYf0fC6hEFTxDEhWLMd / lXoAFWXaPbX9rpVp
    bahci8vYIUjuLsLw9V1UAycamhalTiqMxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Kpb5lsr2 + 8v
    alZ2Mhhvbi2ljtpFbiRIyEL8XYE7Ejfwpirxr / nFmK / ktvMV5e3LO6S29mtqxFYhEJHPw / srWSig
    bdcVe74q7FXiH / OVFvcp5d0TUbe6MTQ3clq1upoZVuIw / T9pV9DcdN8VereS7DULDylo9nqTvJqE
    NpCt4ZWDsJuAMi8h2CsSq + w74qnOKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KpV5n8z6
    R5Z0iTV9XkaGwheNJpVUuV9VwgYqNyAWqaVPgCcVeVeTPPX5Q + Wb3XdWspdRtP060d / crdQFk9Rp
    50WGFIlLKeZbZtqEfF1xS9qxQhdV1GDTNLvNSnVmgsoJLiVYwC5SJC7BQSBWi7b4q8Z8z + ffyg8 /
    RafNqB1Jp9FE2ox2MMSo7ejEZpoZCeceyQrUBxuQA32qKvVPKvnPy / 5qtZLrRZ3nhi4c2eOSL + 8Q
    OtOarXrQ0xVPMVdirsVdirsVdirsVdiqWeaJJI / LOryRsUkSyuGR1NCCImIII6EYq + ZfKb67qXmK
    / gNzeXMOn6fd3wX9ITwCEwNGVlHHn6wUtQRmlQdztillfkrWNJ0DzRZ6vruqXq2cflnT78iSa5nQ
    3Vxb / vSYgXrVFYiooD74oe6aJrel65pcGqaXN9YsLnkYZuLpy4MUb4XCsPiUjcYqjsVdirsVdiqC
    uzO99BbRzvAjxSyM0YQsSjRqB8auKfvD2xVv6hdf9XG4 / wCBt / 8AqlirvqF1 / wBXG4 / 4G3 / 6pYq7
    6hdf9XG4 / wCBt / 8AqliqH06C9uNPtbiTUbj1Joo5HotuBVlBNP3WKr4tFEU808V3LHPclWuJVjtV
    eQooVS7CGrcVFBXtiqr9Quv + rjcf8Db / APVLFWrQ3CX9xbyTvOiRRSI0gQEF2kBHwKgp8AxVG4q7
    FXYq7FXYq7FXYqlfmpWfyxrCqCzNZXIVRuSTE2wxV8y + W7bzOZETRI9Sju719TgaK0iMcLxSW6FW
    9VwF2dRyV6caqU + LAldPF + YazPqNvHqiWrWvoR1Sct9XdHtQiwsKAB6jehUfEuKvfPyljEfkHTEL
    SmUK / rib6zyEhclh / papL1PhxrXjthQzDFXYq7FXYqhbq1uZLmG4t5kieJJIyJIzICJCh7PHSnp4
    qt9LWP8Alqt / + kd / + q2Ku9LWP + Wq3 / 6R3 / 6rYq70tY / 5arf / AKR3 / wCq2KqNpZavbWkNuLu3YQxr
    GGNu9SEAFf772xVW9LWP + Wq3 / wCkd / 8AqtirvS1j / lqt / wDpHf8A6rYq3a2t1HdTXFxMkrypHGBH
    GYwBGXPd5K19TFUXirsVdirsVdirsVea6 / rH5laZr81ta6xoDR3UjTWWn6jN6NytuGYRoiqIy3MI
    3Ity6GhxSlup / mrr1rOIItb8qO5PLm01yVEXoLJWsZdT8T9eVCPeuKqV1588 / vwktNb8ro8kQma1
    e6DCIookkEjRtIqpRKFjJ + 0aH7NFVaf8xPNK3AlsPMHle405Vto2a8uHilMksaM7lECcfjZh5BRu
    FKtVVW / x150jW3mudc8qRyyv6HoLcuYDRw0jlgxdWSKvVuNaDqQMVXt5m / MjVb2xttE1rys90qI9
    3ZQztNI7rGpnFA0jBFlBX4d + J6gjFXqWKHYq7FWJX / 5qeSLHSLLV5b8tYahJPFaTRRSSczbSmGVg
    FX7IkFOXeopiqAh / OzyFLYyX / r3KWUXog3DWsxjJndkQKyqwO8b / APAnFVk357flnFA841NpYkWE
    tJHDKy8p1V0j5BePqcXPJK1XiwO6nFVp / Pr8r1nmgm1VoXtyRJzgmA2lERpRDX4jXbtU9sVZV5a8
    16P5ktJLrS2laGJuDmWGWh5u4UyKofidjxJocVTfFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FWE + YfMn5Rr5gjh2
    + 60z9O2xEMa3ioZlry4qOY + z8bU7VPjiqSC8 / wCcdZGk / wCOFI9vGxlT04nZI4Asbcl4kqFCgbjx
    98VWSeZP + cdbWS4ikfRoJUaTT7lGtwrggskkbfBUA8G36Hx6Yq6S9 / 5x0ilW / aXRR6sYmHHiYmRX
    aAOYl / d7PyWpWuNK1puq / wDOPFxC62P6NuopbjiyejJNxmukMgFGRvTVhEQvRVPwihNC0qK0rWvy
    E0 / WIb3TrrSbfU7 / AIC1dCATV / SX0lPwx1eKjcQNxvir0vFXYq7FWDecdN8geXtFhkvfKy3uni5D
    JBZWcUojnnYIG41QLzZgNupp3piqQ2 / nf8gX0kWxFpHZn0fUtJLKZuLIZZY1cCNwShEvQkdR0O6l
    MF178l7bzH9Ujt7WPWLOWGzaRbKQGKWCWO2t4vU9OlVeJFTidgv8uKEvTzz + Q + oFHntbUyw28nKO
    ewZmitYJDcGv7txw9T4wq13PTriqceW / zQ / K6NLXQ9IuBZLyjhs7FbaZFLXDgAJxQqayuVJr9qu /
    fFVaX87fyzicq2sfCvDm4guCFMqepGKenyPNNxQHpvTFVaX84 / y3imeF9ZAkjMauBBckAyoHSpEZ
    HxKcVWN + dH5brFHP + lq2shlUXAgnKh5RCzIRw5143KH7NOvcYqr6V + bHkPVtStNPsNS9aa + 2tXMU
    saO558U5SIu7CJ6djTrUiqrL8VdirsVdirsVUzbWxk9QxIZDuXKjl0p1 + WKttb27ijRIw8CoOKu9
    CGtfTWo2BoO + KuFvbg1ESA + IUdzXFWhbW4rSJBypWijfj0 + 7FXfV7eoPpJUAAHiOgNQMVVMVdirs
    VcQD1Ff7MVUjZ2h6wRn / AGK96 + 3ucVbNtbF + ZiQuSCWKitVNRv7HfFWvqlrSnox0I404jpQinTpQ
    4qpS6VpcvD1bOCT05VuI + UaHjMhqsgqNnU9G64qqm1tWryhQ8qcqqN6AAV28Birja2pYsYULGlTx
    FdqAdv8AJGKu + p2g / wB0R9 / 2V7gA9vBR92Ku + q2vMSeinMUo / EVFK03p7nFVXFXYq7FUHqWq2mmr
    bPdFljubiO1WQCqrJMeMfM / shnogP8xAxVGYq7FXYq7FXYq7FXYq7FUNFqVlLqM + nRycru2jjmnQ
    A0VJi4SrU41PpttWtN ++ KonFXlT6D + fBMPoa3aRlAqzPM6TB5TIrSyhVtYuMX7qiR1LBXI5bYpRM
    3lf83odGlWz8wiXU5JbI1uHjKiNLalzxItzxrdNy6fEi02riqE0jyh + craVdfpTzIyakbV0tvRkT
    h9YEqsjNWF9ioI2p8hiqA1byt / zkTJdt9R8xWiwemFiIIQKeZ + 3yjcs3H9qn0DFUdceUPzvktiF8
    0xpNFA0EfAKolcNOyTMxibjWkKleLGhPxVG6rPfKema9p1hcW + s6k + pym6ma0nlCeoLaoESuY0iU
    tQcj8PenbFCd4q7FXYq7FXYq7FVC + sbO + tJbS8hS4tphxlikFVYdenz3GKoSDUr / APTM + n3Vg8du
    V9Syv4z6kMigKHSU0BikDE0B2K9GJqAqmWKuxV2KuxV2KuxVLNe1s6ZDEsFpLf390 / pWdnCD8b9y
    8lCsUajdnboOlTQFVF2un2drNdTQR8Jb2UTXT1JLyBFjBJJPRI1AA22xVEYq8hS51K2nihh / СЕЙЧАС
    HihukkWCYMB1YTyyyem0i78a + 67DFKKju9aeZYF / Myw + r6f9XGoI0NskhWKNZZJPUZ + VJF + LlUrS
    orscVVIZ9dsrWXT5vzN043yNHGrzJZ + okpaYurK7k1bkgUHslB1OKoZ9R1 + iW6 / mzpn1llaVnNtp
    9OCpy2o3FRxIbepoCegOKom0n8wC5o35mafJblBdemILSjW6MfXkWRnY8QYZR9o8PoxVBWF9rMTR
    28 / 5nWcl2szSM5t4uBSxEy3KNVgiKUKVY / yFhvVsVR1jq2sXsssVv + ZWnSyXcXDTUW3tA3rzTgxf
    Cxq / GIhPTHxcmFe3JVNLbyj + Za6RJZXPnMS3BeL0bxbKJHSONZQQaGrF2aJjU / sEb8jVQnHlrRPN
    1jf3dxrnmD9LwTcltbdbaO2WJOfJPsfabiaE / wBMVZHirsVdirsVdiqVaZ5fg0eK6TS5ZUjmFbe0
    nkea3gccv7pWPJEYt8SK3Hb4QMVX2Fx5gWznfVLOA3MSkwx2Exk9agJoBOluI2J2ALkf5WKus9b9
    ewnvJ7C8shbkh5JoecxoAapHbmYuN6fDXFW4tdtZtOmv4YLt44SVaFrS4hnYgA / BDMkcjfa6gU + 4
    4qsh2i8utKlvLXS7gXKnjDZXXC3kfp8VSXCrv3326Yq4wa5qGkmO6lGjX0jDk9jItyUQEbK88CLy
    YbH93t2r1xVG2FlHZWcVrHJLKsQoJJ5HmlapqS0khZianx + W2Kq + KuxVjx / LvyEUKHy9p5UgAg20
    X7IKj9nsGP34qiH8l + UXEwbR7Mi4hFtMDClGiUEBDt0FcVU5 / InkydpWl0WzLzbu4iUNUcjyVgAV
    NXY1Whqa4qoJ + W3kBECL5esAACtfQStDGYjVqVPwGmKopvJHk9ggOi2REcL2sY9COiwSlzJGBTZW
    Mr1HucVUR + X / AJIWRpRodkJHjlhZ / RTkY5 + YlWtOjiVg3zxVTk / LjyI62y / oS1QWcy3Fr6aen6ci
    NyHHhx + Gv7P2T4YqyTFXYq7FXYq7FXYq7FXYq8st / wArfzFt7VbKLz9d + kGWdrqYTT3BlaIQyLye
    aghFXdE / moT0xVefyv8APrLe8PO95am4MLQelJcyrCI7SWF41 + sTStxaWVXJLFjxrUNQhVS8tflh
    + Y + kyyvdedrjUBKpjK3Ml1KEVopEZkDSijhnDKfb2xVBy / k7 + ZDXE0w / MXUiag24MtwqDetJI0lR
    T8xT5Yq9K8o6RqOj + XLHTdSv5NUvrZCs9 / MzO8pLFqlnJY0BpucVTfFXYq7FX // Z
  • uuid: 3b7c4c3d-8b0c-7d40-a522-0dc5bc541fc4xmp.сделал: 02195799-201c-49f2-8866-f1cd18b1c6b4uuid: 5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof: pdfuuid: 94d5c37c-1d1d-634e-a72b-6b73bd8990ebxmp.did: d03017ef-ce8e-4dff-ACCF-bea9e8564413uuid: 5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof: pdf

  • savedxmp.iid: F77F1174072068118C14DB62593F3D282015-01- 16T10: 59: 42-07: 00 Adobe Illustrator CS6 (Macintosh) /
  • savedxmp.iid: 02195799-201c-49f2-8866-f1cd18b1c6b42017-10-10T11: 15: 49-06: 00 Adobe Illustrator CC 2014 (Macintosh) /
  • ПечатьAdobe IllustratorTrueFalse 18.50000011.000000дюймов

  • Knockout-HTF49-LiteweightKnockout HTF49-LiteweightRegularOpen Type001.000FalseKnockout-HTF49-Liteweight.otf
  • ArialMTArialRegularОткрытый тип, версия 5.01.2xFalseArial.ttf
  • Arial-BoldMTArialBold Открытый тип Версия 5.01.2xFalseArial Bold.ttf
  • Голубой
  • пурпурный
  • желтый
  • Черный
  • Группа образцов по умолчанию 0
  • Белый CMYKPROCESS0.0000000.0000000.0000000.000000
  • ЧерныйCMYKPROCESS0.0000000.0000000.000000100.000000
  • CMYK красный CMYKPROCESS0.000000100.000000100.0000000.000000
  • CMYK желтый CMYKPROCESS 0,0000000,000000100,0000000,000000
  • CMYK зеленый CMYKPROCESS100.0000000.000000100.0000000.000000
  • Голубой CMYK CMYKPROCESS 100.0000000.0000000.0000000.000000
  • CMYK BlueCMYKPROCESS100.000000100.0000000.0000000.000000
  • CMYK Пурпурный CMYKPROCESS 0,000000100,0000000,0000000,000000
  • C = 15 M = 100 Y = 90 K = 10CMYKPROCESS15.000000100.00000090.00000010.000000
  • C = 0 M = 90 Y = 85 K = 0CMYKPROCESS0.00000090.00000085.0000000.000000
  • C = 0 M = 80 Y = 95 K = 0CMYKPROCESS0.00000080.00000095.0000000.000000
  • C = 0 M = 50 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS0.00000050.000000100.0000000.000000
  • C = 0 M = 35 Y = 85 K = 0CMYKPROCESS0.00000035.00000085.0000000.000000
  • C = 5 M = 0 Y = 90 K = 0CMYKPROCESS5.0000000.00000090.0000000.000000
  • C = 20 M = 0 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS20.0000000.000000100.0000000.000000
  • C = 50 M = 0 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS50.0000000.000000100.0000000.000000
  • C = 75 M = 0 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS75.0000000.000000100.0000000.000000
  • C = 85 M = 10 Y = 100 K = 10CMYKPROCESS85.00000010.000000100.00000010.000000
  • C = 90 M = 30 Y = 95 K = 30CMYKPROCESS90.00000030.00000095.00000030.000000
  • C = 75 M = 0 Y = 75 K = 0CMYKPROCESS75.0000000.00000075.0000000.000000
  • C = 80 M = 10 Y = 45 K = 0CMYKPROCESS80.00000010.00000045.0000000.000000
  • C = 70 M = 15 Y = 0 K = 0CMYKPROCESS70.00000015.0000000.0000000.000000
  • C = 85 M = 50 Y = 0 K = 0CMYKPROCESS85.00000050.0000000.0000000.000000
  • C = 100 M = 95 Y = 5 K = 0CMYKPROCESS100.00000095.0000005.0000000.000000
  • C = 100 M = 100 Y = 25 K = 25CMYKPROCESS100.000000100.00000025.00000025.000000
  • C = 75 M = 100 Y = 0 K = 0CMYKPROCESS75.000000100.0000000.0000000.000000
  • C = 50 M = 100 Y = 0 K = 0CMYKPROCESS50.000000100.0000000.0000000.000000
  • C = 35 M = 100 Y = 35 K = 10CMYKPROCESS35.000000100.00000035.00000010.000000
  • C = 10 M = 100 Y = 50 K = 0CMYKPROCESS10.000000100.00000050.0000000.000000
  • C = 0 M = 95 Y = 20 K = 0CMYKPROCESS0.00000095.00000020.0000000.000000
  • C = 25 M = 25 Y = 40 K = 0CMYKPROCESS25.00000025.00000040.0000000.000000
  • C = 40 M = 45 Y = 50 K = 5CMYKPROCESS40.00000045.00000050.0000005.000000
  • C = 50 M = 50 Y = 60 K = 25CMYKPROCESS50.00000050.00000060.00000025.000000
  • C = 55 M = 60 Y = 65 K = 40CMYKPROCESS55.00000060.00000065.00000040.000000
  • C = 25 M = 40 Y = 65 K = 0CMYKPROCESS25.00000040.00000065.0000000.000000
  • C = 30 M = 50 Y = 75 K = 10CMYKPROCESS30.00000050.00000075.00000010.000000
  • C = 35 M = 60 Y = 80 K = 25CMYKPROCESS35.00000060.00000080.00000025.000000
  • C = 40 M = 65 Y = 90 K = 35CMYKPROCESS40.00000065.00000090.00000035.000000
  • C = 40 M = 70 Y = 100 K = 50CMYKPROCESS40.00000070.000000100.00000050.000000
  • C = 50 M = 70 Y = 80 K = 70CMYKPROCESS50.00000070.00000080.00000070.000000
  • PANTONE 300 CSPOT100.000000LAB35.686298-10
    -62
  • C = 69 M = 63 Y = 62 K = 58 1CMYKPROCESS69.48200063.18000062.15150058.361200
  • PANTONE 300 C копия SPOT100.000000CMYK0.0000000.0000000.00000010.000000
  • PANTONE 447 CPROCESS100.000000CMYK69.48195163.17997662.15152158.361179
  • PANTONE 2193 CPROCESS100.000000CMYK77.35866334.0306700.0000000.000000
  • Серый1
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 100CMYKPROCESS0.0000000.0000000.000000100.000000
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 90CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000089.999400
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 80CMYKPROCESS 0,0000000,0000000,00000079,998800
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 70CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000069.999700
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 60CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000059.999100
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 50CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000050.000000
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 40CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000039.999400
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 30CMYKPROCESS 0,0000000,0000000,00000029,998800
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 20CMYKPROCESS0.0000000.0000000.00000019.999700
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 10CMYKPROCESS0.0000000.0000000.0000009.999100
  • C = 0 M = 0 Y = 0 K = 5CMYKPROCESS0.0000000.0000000.0000004.998800
  • Brights1
  • C = 0 M = 100 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS0.000000100.000000100.0000000.000000
  • C = 0 M = 75 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS0.00000075.000000100.0000000.000000
  • C = 0 M = 10 Y = 95 K = 0CMYKPROCESS0.00000010.00000095.0000000.000000
  • C = 85 M = 10 Y = 100 K = 0CMYKPROCESS85.00000010.000000100.0000000.000000
  • C = 100 M = 90 Y = 0 K = 0CMYKPROCESS100.00000090.0000000.0000000.000000
  • C = 60 M = 90 Y = 0 K = 0CMYKPROCESS60.00000090.0000000.0031000.003100
  • Библиотека Adobe PDF 11.00

    конечный поток
    эндобдж
    3 0 obj
    >
    эндобдж
    12 0 объект
    > / Ресурсы> / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / Свойства >>> / Thumb 97 0 R / TrimBox [0.؜ w ާ} wu) & YBAHRR4Qt3HrӎmTKH9 |% S, 70nk: & [Ż ‘# Im) \ \]) ycȩLţ’K || r క wrZ {rko38Yk {xe + n_g˕Y = _5? Ks} 5pz / oõQ1 ~ q wy {~ g. an + ի =
    `0? ܮ [_ oa5Gǣ ޽? cD.>

    Таблица размеров стопы | Добро пожаловать в Craft Yarn Council Таблица размеров

    стопы | Добро пожаловать в Совет Craft Yarn

    Таблица размеров обуви для младенцев, детей и молодежи *

    (СШАРазмеры) 0-4
    (младенец)
    5-9
    (Малыши)
    10-13 *
    (Детский)
    1-3
    (мол)
    4-6
    (мол)
    Возраст 6–18 мес. 2–3 г. 4–5 л. 6–9 л. 10–13 л.
    11а. Окружность стопы. (дюймы) 6 7
    (см.) 11 14 15,5 16,5 17,5
    11б. Высота носка
    6,5 9 11,5 14 16,5
    11с. Общая длина стопы 3–4½ 4¾ – 6 6½ – 7½ 7¾ – 8½ 8¾ – 9½
    7,75–11,5 12–15,25 16,5–19 19,75–21,5 22,25–24

    * Размеры для младенцев / малышей / детей от 0 до 13; Молодежные размеры: от 1 года до 6 лет.

    Таблица размеров женской обуви

    (U.С. Размеры) 4-6½ 7-9½ 10-12½
    11а. Окружность стопы. (дюймы) 7 8 9
    (см.) 17,5 20,5 23
    11б. Высота носка 7
    6.5 17,5 19
    11с. Общая длина стопы 8-9 9¼-10 10¼-11
    20,25–23 23,5-25,5 26-28

    Таблица размеров мужской обуви

    (размеры США) 6-8½ 9-11½ 12-14
    11а. Окружность стопы. (дюймы) 8 9 10
    (см.) 20,5 23 25,5
    11б. Высота носка 8
    19 20,5 21,5
    11с. Общая длина стопы 9¼-10 10¼-11 11¼-12
    23,5-25,5 26-28 28,5-30,5

    Таблица размеров обуви | Кожаные сапоги ручной работы и хлопчатобумажные ткани — экологичная мода

    Не заказывайте размер кроссовок! Мы знаем, что наша обувь отличается от обуви любой другой компании, поэтому мы рекомендуем вам измерить ее перед покупкой, потому что мы знаем, что размер 5 для ребенка от такого бренда, как Nike, не будет таким же для нашей обуви, как мы разработали. и разрабатываем собственные выкройки и формы обуви.Смотрите, как измерить ниже.

    Обувь детская

    US — Детские размеры дюймов
    4,5 / 5 5 «
    до 5-1 / 8″
    5,5 5-1 / 4 «
    до 5-3 / 8″
    6 / 6,5 5-1 / 2 «
    до 5-5 / 8″
    7/7.5 5-5 / 8 «
    до 5-7 / 8″
    8 6 «
    до 6-1 / 8″
    8,5 / 9 6-1 / 4 «
    до 6-3 / 8″
    9,5 6-1 / 2 «
    до 6-5 / 8″
    10 / 10,5 6-3 / 4 «
    до 6-7 / 8″
    11 7 «
    до 7-1 / 8″
    11.5 7-1,4 дюйма
    до 7-3 / 8 дюймов
    12 / 12,5 7-1 / 2 «
    до 7-5 / 8″
    13 / 13,5 7-3 / 4 «
    до 7-7 / 8″
    US — молодежные размеры
    1 8 «
    до 8-1 / 8″
    1.5/2 8-1 / 4 «
    до 8-3 / 8″
    2,5 / 3 8-1 / 2 «
    до 8-5 / 8″
    3,5 / 4 8-3 / 4 «
    до 8-7 / 8″

    Женская обувь

    США дюймов
    6 9-1 / 4 «
    до 9-3 / 8″
    7 9-1 / 2 «
    до 9-5 / 8″
    8 9-3 / 4 «
    до 9-7 / 8″
    9 10 «
    до 10-1 / 8″
    10 10-1 / 4 «
    до 10-3 / 8″
    11 10-1 / 2 «
    до 10-5 / 8″
    12 10-3 / 4 «
    до 10-7 / 8″

    Мужская обувь

    США дюймов
    8 10-1 / 2 «
    до 10-5 / 8″
    9 10-3 / 4 «
    до 10-7 / 8″
    10 11 дюймов
    до 11-1 / 8 дюймов
    11 11-1 / 4 «
    до 11-3 / 8″
    12 11-1 / 2 «
    до 11-5 / 8″
    13 11-3 / 4 «
    до 11-7 / 8″

    Детская обувь

    США дюймов
    3-6М 4 дюйма
    до 4 дюймов -1/8 дюйма
    6-9М 4 «-1/4»
    до 4 «-3/8»
    9-12М 4 «-1/2»
    до 4 «-5/8»

    Обувь Vans

    Мужские / Мальчики 3.5 4 4,5 5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5
    Женский 5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 9,5 10
    ЕС 34,5 35 36 36,5 37 38 38.5 39 40 40,5 41
    CM (длина стопы) 21,5 22 22,5 23 23,5 24 24,5 25 25,5 26 26,5
    Мужские / Мальчики 9 9,5 10 10,5 11 11,5 12 13 14 15 16
    Женский 10.5 11 11,5 12 12,5 13 13,5 14,5 15,5 16,5 17,5
    ЕС 42 42,5 43 44 44,5 45 46 47 48 49 50
    CM (длина стопы) 27 27,5 28 28.5 29 29,5 30 31 32 33 34

    Вся обувь Mikoleon соответствует стандартным размерам модельной обуви США. Мы не производим половинные размеры, и, чтобы обеспечить идеальную посадку, обратите внимание на следующее: Вся наша обувь имеет стандартную ширину M (средняя ширина).

    Не заказывайте кроссовки своего размера! Не заказывайте кроссовки своего размера! Когда мы начали производить обувь пять лет назад, мы обнаружили, что не существует стандарта длины обуви, что каждый континент и бренд разрабатывают свою обувь на основе своего дизайна и географического положения, так что на самом деле в мире нет стандартного размера; Итак, да, мы знаем, что наша обувь отличается от обуви любой другой компании, поэтому мы рекомендуем вам измерить ее перед покупкой, потому что мы знаем, что размер 5 для ребенка от такого бренда, как Nike, не будет таким же для нашей обуви, как мы разработали и разрабатываем собственные выкройки и формы обуви.

    Как измерить ногу:

    Если вы не уверены, какой размер вам выбрать, измерьте размер стопы вашего ребенка перед покупкой. Не используйте размер кроссовок в качестве ориентира! Наши клиенты сообщают, что наши размеры соответствуют TTS (соответствует размеру).

    1. Попросите вашего ребенка (или вас) встать на лист бумаги, слегка расставив ноги. Вы можете приклеить бумагу к деревянному полу, чтобы бумага не выскользнула из-под ног.
    2. Отметьте конец самого длинного пальца ноги и заднюю часть пятки (попросите кого-нибудь измерить вашу ступню).Отойдите от бумаги.
    3. С помощью линейки измерьте расстояние между отметкой пятки и самой длинной отметкой зацепа.
    4. Возьмите свои мерки и сравните их с измерениями в столбце «Дюймы» в таблице размеров.

    Полезные советы
    • При измерении стопы надевайте носки.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *