Ростовка детей до года: Справочник размеров детской одежды от 0 до 14 лет

Содержание

Таблица размеров детской одежды

Ни одной маме не приходится объяснять, как быстро растут дети. То, что детский гардероб приходится обновлять регулярно, — неоспоримый факт. Казалось бы, только вчера купили новую куртку, сегодня рукава ее уже коротки. Размеры детской одежды (возраст, рост) меняются прямо на глазах. Еще более стремительно растут детские ножки — только успевай запоминать новый размер носок и колготок. А самое главное — обувь, которая отнюдь не дешева. На протяжении всего периода роста (а это не год и не два) родители заняты подбором и покупкой новой одежки своему малышу.

Как определить размер одежды ребенка по возрасту?

Основа размера одежды – это рост малыша, который, как и у взрослого человека, определяется расстоянием от макушки до пяток прямой ноги. Но производители детской одежды обычно пользуются обозначением возраста – это призвано помочь сориентироваться, если точные замеры не были заранее произведены.

Таблица размеров одежды для России, Украины и Белоруссии

Существует унифицированная таблица, в которой приведены данные относительно размера ребенка по его возрасту. В ней приводится информация о типичном росте для того или иного возрастного промежутка, а также объем грудной клетки в сантиметрах, что выступает основными критериями. Можно приобретать одежду немного большего размера на вырост, но слишком большой запас специалисты делать не рекомендуют – малышу будет очень некомфортно в большой одежде.

Стоит учитывать, что все малыши индивидуальны, поэтому стоит внимательно изучить все пункты таблицы и опираться на реальные замеры. Вполне возможно, что данные линейки не будут соответствовать унифицированному возрасту по таблице, поэтому делать свой выбор только исходя из данного критерия не стоит.

Особенности выбора детской одежды

До достижения возраста 4–5 лет малыш не подозревает о существовании брендов, стилей и вещей «haute coutur». Для него гораздо важнее теплая и легкая одежда, в которой ему удобно бегать и прыгать, поэтому старайтесь приобретать качественные товары из натуральных (возможно, с небольшими синтетическими добавками для увеличения прочности) тканей.

Однако синтетика допустима только в верхней или средней одежде, а нательное белье должно быть исключительно натуральным — оно хорошо впитывает влагу и предотвращает появление аллергических реакций. При выборе одежды для прогулки обращайте внимание на немаркие расцветки — это здорово сэкономит нервы и вам, и малышу.


Таблица размерной сетки шапок для детей

Ребенку, особенно еще совсем маленькому, никак нельзя обходиться без шапочки. Важно понимать, что кожа малыша не имеет такого количества развитых выводящих протоков, а в сочетании с недостаточным развитием рогового слоя она явно суше, чем покровы взрослых, так что избежать шелушений можно только надевая головной убор. Также шапка в холодную погоду – помощь плохо развитым процессам терморегуляции.

Процесс выбора шапочки тоже должен учитывать критерий размера, ведь не всегда есть возможность сразу примерить понравившуюся вещь на малыша. Определяющий фактор – обхват головы в самой широкой части. Благодаря специальной таблице можно определиться, на какой возраст какой размер обычно требуется. Стоит отметить, что грудничку можно приобретать шапочку немного большего размера, так как в холодную пору под нее придется одевать чепчик.

С каким запасом покупать одежду

В роддом приобретают стандартные комплекты для новорожденных, особенно не задумываясь о размерах младенца. Даже если во время беременности при ультразвуковом исследовании специалист определит габариты ребенка, не факт, что они соответствуют действительности. В данном случае допускается погрешность в несколько сантиметров.

Когда малыш появится на свет и начнет активно набирать вес, каждый месяц до годика с него будут снимать мерки (рост, объем груди, окружность головы и т.п.). Эти показатели станут основой для того, какой размер вещей выбрать, ориентируясь на известные таблицы.

Покупать одежду наперед, учитывая усредненный размерный коэффициент, не стоит. Каждый ребенок развивается индивидуально, это зависит от многих факторов.

Освежать гардероб младенца лучше по мере необходимости. Заметив, что малышу стали тесноваты одежки, мама снимает с него очередные мерки и оправляется в магазин. Чтобы распашонки, платьица и другие вещи прослужили несколько недель, к максимальному размеру в возрастной сетке добавляют 1,5-2 см на запас.

Выбираем джинсы и брюки по возрасту и росту

Подбирая нижнюю часть костюма для ребенка нужно ориентироваться на замеры в виде объема бедер и талии (если с талией обычно никаких проблем не возникает, то касательно бедер стоит отметить, что при замере необходимо ориентироваться на самые выступающие части). Благодаря специальной таблице можно сориентироваться, на какие параметры создана понравившаяся вещь. Основной момент, который стоит запомнить – в брюках и джинсах размер – это та же цифра, что и рост ребенка. Прочие параметры стоит уточнять в представленной детальной таблице.

Некоторые мамы предпочитают покупать штаны немного большего размера, и это допустимо, ведь длину и даже лишние сантиметры в поясе можно временно немного ушить, а при необходимости после снова вернуть вещи изначальные размеры.

Точная мерка – верный заказ!

Для получения максимально точной мерки постарайтесь приложить измерительную ленту как можно ближе к телу ребенка. При этом лента не должна слишком утягивать. При снятии мерок старайтесь, чтобы ребенок стоял, расслабив мышцы тела.

Рост Измеряется без обуви
Обхват груди Измеряется горизонтально по выступающим точкам груди вокруг тела
Обхват талии Измеряется, не затягивая, по талии
Обхват бедер Измерительная лента проходит по самым выступающим местам ягодиц.
Наш совет В случае, если мерки Вашего ребенка находятся между двумя размерами мы рекомендуем выбрать больший размер. И лучший совет — это отзывы клиентов, которые уже приобрели ту или иную модель

Как определить размер колготок для детей: таблица

Вне зависимости от пола ребенка для него пригодятся колготы, чтобы детские ножки не мерзли в холодную пору в одних штанишках. Производители создают различные дизайны, даже с изображением мультипликационных героев, что обязательно придется по душе малышу. Что касается размера, то тут учитывается два параметра – возрастной и рост. В некоторых моделях также указывается длина стопы, что значительно облегчает выбор.

Стоит помнить, что индивидуальные особенности малыша не всегда вписываются в общие стандарты, и если, например, комплекция ребенка подразумевает полные ножки, то колготки лучше покупать чуть большего размера, чем рекомендуется по росту и возрасту.

Быстрый заказ Слип флис

Данный информационный ресурс не является публичной офертой. Наличие и стоимость товаров уточняйте по телефону. Производители оставляют за собой право изменять характеристики и внешний вид товаров без предварительного уведомления.

Все мамы и папы прекрасно знают как «горит» одежда на детях, которые благодаря своему быстрому росту и активному образу жизни в считанные месяцы «снашивают» новые кофточки, брюки, маячки и т.д.

Покупать одежду для ребят приходится по несколько раз в год. Это не только дорого, но и достаточно трудно, ведь размер ребенка постоянно меняется и его нужно отслеживать. Помните, что приобретать для детей тесные или слишком свободные вещи не допустимо, ведь детская одежда должна быть не только красивой, яркой и качественной, но и обязательно – подходящей по размеру. Только в этом случае ребенку будет в ней комфортно.

Сегодня мы расскажем вам, как правильно определить размер детской одежды в зависимости от возраста, пола и параметров ребенка. Легко узнаете, на какой рост ребенка — какой размер.

Как выбрать размер трусов ребенку

Выбор трусиков – очень ответственная задача, ведь эта часть гардероба непосредственно соприкасается с деликатными участками тела. Дети очень подвижны, поэтому трусы обязательно должны быть удобными, и изготовленными из натурального хлопка, иначе их ношение грозит раздражением. В таблице рассмотрены основные детские размеры нижнего белья, учитывающие возраст, рост и объемы бедер.

Размеры одежды США на русский лад

В России, Украине, Белоруссии и прочих странах постсоветского пространства размерные сетки детской одежды обычно стандартизированы и не отличаются, поэтому с выбором продукции отечественного производства накладок обычно не случается. Но вот с вещами из США нередко возникают сложности с определением нужного размера, ведь американские стандарты совершенно иные.

Размерная сетка одежды для детей по месяцам

На одежде из США нередко имеются маркировки касательно предположительного возраста ношения той или иной вещи, но очевидно, что это относительный параметр, так что опираться на него не стоит. Если есть возможность, лучше всего просто замерить нужные параметры и попросить продавца подобрать вещь по ним, но если так не получается, то стоит воспользоваться специальной таблицей, позволяющей сопоставить российские и американские размеры по возрасту и росту.

Американские размеры для мальчиков 3-17 лет

В американских размерах нередко используется сочетание и букв, и цифр, что окончательно путает нашего покупателя. Проще всего снова обратиться к таблице. Если вещь подбирается для мальчика, то будут некоторые особенности в сопоставлении размерных показателей.

Особенности роста и веса от 1 года до 10 лет

До 10 лет ребёнок активно растёт. Как и у малышей до года, сейчас необходимо учитывать множество факторов: генетическая предрасположенность, наличие врождённых или приобретённых патологий, возможные заболевания. Также очень важно питание и образ жизни семьи в целом. Также следует учитывать особенности метаболизма.

Вес девочек по годам от 1 года до 10 лет. Данные ВОЗ. Таблица.

Возраст Низкий вес (кг) Вес ниже среднего (кг) Средний вес (кг) Вес выше среднего (кг) Большой вес (кг) Слишком большой вес (кг)
1 год 7 7,9 8,9 10,1 11,5 13,1
2 года 9 10,2 11,5 13 14,8 17
3 года 10,8 12,2 13,9 15,8 18,1 20,9
4 года 13,3 14 16,1 18,5 21,5 25,2
5 лет 13,7 15,8 18,2 21,2 24,9 29,5
6 лет 15,3 17,5 20,2 23,5 27,8 33,4
7 лет 16,8 19,3 22,4 26,3 31,4 38,3
8 лет 18,6 21,4 25 29,7 35,8 44,1
9 лет 20,8 24 28,2 33,6 41 51,1
10 лет 23,3 27 31,9 38,2 46,9 59,2

Рост девочек по годам от 1 года до 10 лет. Данные ВОЗ. Таблица.

Возраст Низкий рост (см) Рост ниже среднего (см) Средний рост (см) Рост выше среднего (см) Высокий рост (см) Очень высокий (см)
1 год 69 71 74 76 79 81
2 года 80 83 86 89 92 96
3 года 87 91 95 98 102 106
4 года 94 98 102 107 111 115
5 лет 99 104 109 114 118 123
6 лет 104 110 115 120 125 130
7 лет 109 115 120 126 131 137
8 лет 115 120 126 132 138 143
9 лет 120 126 132 138 144 150
10 лет 125 132 138 145 151 157

Вес мальчиков по годам от 1 года до 10 лет. Данные ВОЗ. Таблица.

Возраст Низкий вес (кг) Вес ниже среднего (кг) Средний вес (кг) Вес выше среднего (кг) Большой вес (кг) Слишком большой вес (кг)
1 год 7,7 8,6 9,6 10,8 12 13,3
2 года 9,7 10,8 12,2 13,6 15,3 17,1
3 года 11,3 12,7 14,3 16,2 18,3 20,7
4 года 12,7 14,4 16,3 18,6 21,2 24,2
5 лет 14,1 16 18,3 21 24,2 27,9
6 лет 15,9 18 20,5 23,5 27,1 31,5
7 лет 17,7 20 22,9 26,4 30,7 36,1
8 лет 19,5 22,1 25,4 29,5 34,7 41,5
9 лет 21,3 24,3 28,1 33 39,4 48,2
10 лет 23,2 26,7 31,2 37 45 56,4

Рост мальчиков по годам от 1 года и до 10 лет. Данные ВОЗ. Таблица.

Возраст Низкий рост (см) Рост ниже среднего (см) Средний рост (см) Рост выше среднего (см) Высокий рост (см) Очень высокий рост (см)
1 год 71 37 75 78 80 83
2 года 81 84 87 90 94 97
3 года 88 92 96 99 103 107
4 года 94 99 103 107 112 116
5 лет 100 105 110 114 119 124
6 лет 106 111 116 120 126 130
7 лет 111 116 121 127 132 137
8 лет 116 121 127 132 138 144
9 лет 120 126 132 138 144 150
10 лет 125 131 137 144 150 157

МБОУ «Сибирская СОШ №2» — п.

Ростовка, Омского муниципального района Омской области

Торжественное открытие Сибирской школы № 2 состоялось 11 ноября 1991 года.

С 1991 года по 1999 год школа имела статус «Сибирская школа-колледж» с фермерским уклоном.

C 1999 года до 2001 года — «Сибирская средняя общеобразовательная школа №2».

С 2001 года — Муниципальное образовательное учреждение «Сибирская СОШ №2». (МОУ «Сибирская СОШ №2»)

С 2012 года — Муниципальное казенное образовательное учреждение «Сибирская средняя общеобразовательная школа №2 Омского муниципального района Омской области». (МКОУ «Сибирская СОШ №2»)

С 2015 года — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сибирская средняя общеобразовательная школа №2 Омского муниципального района Омской области». (МБОУ «Сибирская СОШ №2»)

Учредитель: Муниципальное образование Омского муниципального района Омской области в лице Комитета по образованию Администрации Омского муниципального района,

  • Председатель Комитета по образованию Администрации Омского муниципального района: Ролдугина Светлана Владимировна, 8 (3812) 36-74-04
  • Заместитель председателя Комитета по образованию Администрации Омского муниципального района: Ломаченко Любовь Александровна, 8 (3812) 36-79-59
  • Адрес: 644009 , г. Омск, ул. Лермонтова 171, а
  • Электронный адрес: [email protected]
  • Адрес сайта: http://mouo.omr.obr55.ru
  • Телефон: 8 (3812) 36-74-04
  • График работы: ежедневно, пн — чт: 8:30–17:45, пт: 8:30–16:45, обед: 13:00–14:00

Организационно-правовая форма: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Уровень образования: среднее общее

Режим работы: пятидневная рабочая неделя с 830 до 1800 в 1 смену

Адрес: 644527, Омская область, Омский район, п.Ростовка, дом 5

Описание проезда: автобус № 910 от остановки «Драматический театр» до п.Ростовка (по ул.10 лет Октября).

Телефон: приёмная (3812)962-462; вахта (3812) 962-741

Электронная почта: [email protected]

Страница В Контакте

Орган самоуправления ОУ: Совет школы

Директор: Жолудева Елена Александровна

Приемные дни и часы: вторник 900-1600, четверг 1200-1600

 
*Опубликовано в соответствии с ФЗ РФ от 27.

07.2006 г. № 152- ФЗ «О персональных данных». Разрешение на обработку персональных данных получено

подбор размера и ростовки горных лыж

Как подобрать ростовку лыж правильно? Ответ только кажется простым, но на самом деле существует очень много нюансов, связанных с конструктивными особенностями горных лыж и индивидуальными параметрами горнолыжника, такими как: вес, уровень техники, стиль катания, которые при правильном подборе вносят существенные коррективы.

К сожалению, об этом мало кто знает и подбирает лыжи, руководствуясь стандартными -10, -15 см от роста. Иногда это приводит к фатальным ошибкам, создающим дискомфорт или убивающим преимущества конкретной модели.

Например, руководствуясь личным опытом тестов, мы рекомендуем брать горные лыжи
Head i.Supershape Titan — -5-10 см к росту,
Head i.Supershape Rally — -10-15 см к росту, а
Head Kore 99 — +15 см к росту.
Именно так максимально раскрывается заложенный в них потенциал, и, в меньших ростовках они не производят нужного эффекта.

В отличие от беговых лыж, модели горных лыж очень сильно отличаются по характеру и уровню друг от друга и требуют индивидуального, осмысленного подбора длины. Имея самый большой опыт тестирования разных моделей разных брендов, мы не рекомендуем делать это самостоятельно. От этого зависит ваша безопасность и комфорт.

Можете позвонить нам — это бесплатно, можете приехать в магазин на Шаболовку, или позвонить знакомому эксперту, но именно эксперту-практику, знакомому
с новейшими технологиями и имеющему личный опыт тестирования.

Знакомым горнолыжникам звонить неправильно, у них нет опыта сравнения, особенно неудачного опыта. Инструкторы бывают «действующие», которые реально
участвуют в тестах, а бывают «в отставке», то есть просто не в теме, но признаться в этом им стыдно и, конечно же, они озвучат свое «профессиональное»
мнение без учета существующих реалий. Например, наличие рокера позволяет рекомендовать чуть большую длину лыжи. И наш опыт многократно подтвердил
правильность этого подхода. К сожалению, даже не все знают, что такое рокер.

Во-первых, наша команда «10Баллов», ежегодно тестирует все лучшие модели ведущих мировых брендов уже 12 лет. Мы участвуем во всех официальных тестах производителей и имеем самый большой собственный тестовый комплект горных лыж в стране.

Всё это дает нам возможность, в отличие от официальных тестов, которые проводятся всегда только на подготовленных склонах, проверять рабочие свойства
универсалов там, где их нужно проверять — на разбитых, талых, обледенелых…

Во-вторых, у нас в команде 7 экспертов в возрасте от 27 до 67 лет разного уровня подготовки: от опытного до среднего, с 35-ти и с 5-тилетним стажем и мы тестируем все модели любого уровня. Как правило, опытные эксперты вообще не тестируют модели начального и среднего уровня, женские лыжи.

И последнее. В тестах, как правило, присутствуют самые ходовые ростовки. Поэтому лично мне, при росте 170 см довольно часто на себе приходится испытывать трудности управления жесткой экспертной лыжей в неправильной завышенной для меня ростовке. Чего я Вам искренне не пожелаю.

Вернемся к подбору длины и размера горных лыж. Класс фрирайда, парка и тд. не рассматриваем.

В большинстве случаев оптимально подбирать ростовку в диапазоне -10, -12, -15 см. Например, исключительно трассовая Atomic Redster S9 хорошо проявит себя именно в диапазоне -10-15 см от роста.

Но, это не панацея. В каждом отдельном случае необходимо делать корректировку, учитывая разные специфические особенности как лыжи, так и лыжника: от уровня
лыжи и разрыва шага ростовки до роста лыжника и новизны модели.

С позапрошлого года почти все трассовые коммерческие лыжи оснащены трассовым рокером, что облегчает вход в поворот, снижает порог входа по уровню техники
лыжника и позволяет рекомендовать чуть более высокую длину.

Однако, в спортивной среде бытует авторитетное мнение, что в слаломной дисциплине 163 ростовка — дает эталонные показатели и рекомендуется вне зависимости от роста. Ну, как? Легко подобрать самостоятельно?

При подборе лыж необходимо учитывать и вес лыжника, который иногда избыточный. В этом случае может быть уместно увеличить длину, чтобы компенсировать продавливание лыжи.

Трассовые спортивные лыжи для гигантского слалома берут ближе к росту, чтобы обеспечить большую площадь соприкосновения кантов на скорости, что особенно
критично на льду.

В этом сегменте лыж самое большое количество исключений и отклонений от правил. При подборе новых лыж обязательно проконсультируйтесь у эксперта с опытом тестирования моделей именно нового сезона. В этом сегменте больше всего инноваций и часто лыжа с одним и тем же названием сильно отличается конструктивно и с точки зрения рекомендаций по подбору длины от сезона к сезону. Например, Atomic Vantage предыдущего сезона и новейшие, 19-20 — разные лыжи, с разным поведением на склоне.

Все лыжи с нестандартным подбором ростовки, о которых я упоминал выше, относятся к классу универсалов, и они не единственные, требующие понимания их природы и особенностей для правильного выбора длины.

Мы очень много тестируем именно универсальные лыжи в разных условиях и выработали свое мнение по подбору, основанное на практике.

В целом, в большинстве случаев, благодаря наличию универсального рокера (он отличается по размеру и качеству от трассового рокера), универсальные лыжи можно
рекомендовать в большей ростовке для уверенно катающихся.

По нашему опыту, можно рекомендовать -10, -5 см от роста. Например,
Salomon S/Force 9,
Atomic Vantage 79 Ti или
Head Monster 83 Ti.
Есть много исключений, проконсультируйтесь по конкретной модели у специалиста, но в большинсте случаев, это правило будет работать.

А, например, Atomic Vantage 79 Cя беру себе в рост и не испытываю никаких трудностей, меньше мне точно не нужно.

Кроме того, при подборе длины универсала нужно понять как лыжу собираются больше использовать. Если для выхода в целину, за пределы трассы, то однозначно нужно брать более высокую ростовку, чтобы обеспечить лучшее всплытие.

К сожалению, у многих экспертов старой формации устаревшие данные и подходы из-за отсутствия личного опыта. Технологии в горнолыжной индустрии развиваются
стремительно. Если выпасть из процесса на пару лет, то можно безнадежно отстать и рекомендовать неправильно.

Приходите к нам в зал, в выходные в сезон, у нас в зале всегда 5-7 экспертов с личным опытом тестирования. Берите наши
лыжи в тесты.
Приходите на бесплатные тесты и пробуйте лыжи сами.

Подбираются по длине по тем же критериям. В большинстве случаев — это -10, -15 см от роста с поправкой на вес, уровень техники, стиль катания и физические
данные.

Женщинам не настроенным на высокие скорости мы всегда рекомендуем обратить внимание на универсальные модели, которые обеспечивают более безопасное и
комфортное катание на разбитых послеобеденных трассах и обеспечивают более легкий вход в поворот за счет рокера при той же длине лыжи, что и трассовые («карвинговые»).

Например, Atomic Vantage X 77 C W и
Head Absolut Joy — самые популярные модели зимы 16/17.

Иногда возникает проблема — из-за маленького роста у лыжи получается очень короткая площадь соприкосновения канта с поверхностью, что делает скоростное катание
на обледенелом склоне довольно опасным занятием. В этом случае мы рекомендуем обратить внимание на модели, которые допускают подбор более высокой длины без потери
качества за счет уникальных конструктивных особенностей, например поперечной волны у Elan Black Magic LS.
Её можно смело брать -5см или в рост — и это будет лучший выбор. Проверено. Многократно. Нами.

Особенностью подбора горных лыж начального уровня является смещение в сторону более короткой длины к -12, -15 см (шаг ростовок обычно идет через 5-7 см, поэтому «тютелька в тютельку» подобрать не удастся.

Но на начальном уровне лучше не добрать, чем перебрать. Взять более низкую ростовку в пределах разумно допустимого, иначе вам будет сложно направлять её в поворот. Это будет вызывать раздражение и мучение.

Испытал на себе. Первую лыжу себе купил из-за красивого дизайна и крутости — Atomic Metron B11 — почти в рост. Сразу две ошибки — лыжа экспертного уровня плюс несоответствующей ростовки.

Это была настоящая пытка. Продал.

Помните, помимо правильной ростовки, лыжа должна обязательно соответствовать вашему уровню и ни в коем случае не превышать его. Плюс, правильно подобрана под
задачу — где кататься, как кататься. Скажем жесткие трассовые лыжи для новичка на послеобеденном распаханном склоне — это ад.

Проконсультируйтесь у практикующих экспертов, позвоните по телефону, запишитесь на наши бесплатные тесты
или возьмите мыжи у нас в магазине на персональные тесты в любой день, и пробуйте.

Сразу подчеркну, что детские лыжи в отличие от взрослых мы не тестируем, и личного практического опыта у нас нет, кроме наблюдений и оценок детей нашей команды. Поэтому мы опираемся на рекомендации знакомых инструкторов, которые достаточно противоречивы, но в них есть своя логика, просто разная.

Есть те, кто рекомендует брать лыжи, чем короче, тем лучше — -20 см от роста. В этом случае у ребенка сразу начинает все получаться и как результат он начинает испытывать удовольствие. Это стимулирует желание кататься на горных лыжах. Техника придет потом, главное не отбить охоту, считают они.

Этот принцип хорош и оправдан для самых маленьких, начинающих. А также если вы просто готовы дарить радость детям без учета собственных амбиций, и не настроены на их спортивные достижения.

Вторая группа инструкторов рекомендует брать сразу более подходящую длину повыше — -10, -15 см, так как это будет стимулировать освоение техники катания,
иначе не получится. И инструкторы смогут отчитаться перед родителями за не зря потраченные рубли.

Истина где-то посредине с учетом индивидуальных параметров вашего ребенка.

И тут нужно принимать во внимание кроме роста вес и, прежде всего, цель: научить технично кататься через дискомфорт или просто веселиться на горке?

Причем при втором варианте, катании в удовольствие в группе змейкой, у малышей базовая техника прирастает интуитивно и на удивление быстро.

Но практика показывает, что после года перерыва дети не спортсмены так же быстро все забывают. И при подборе длины на следующий год нужно это принимать в расчет и не завышать уровень техники.

Дети растут. Каждый год новая ростовка? К сожалению, да.

Лыжи на вырост брать мы категорически не рекомендуем. Надеюсь, причина понятна. Лучше взять в прокат то, что нужно.

Впрочем, выход в такой ситуации все же есть. Подростку можно взять, например
Head V-Shape V4,
Atomic Vantage 75 C или аналоги. Эти лыжи позволяют рекомендовать подбор более высокой ростовки.
Проверяли на своих.

Нам часто приходится слышать от клиентов, разочарованных подбором лыж купленных до посещения нас в других магазинах. Как правило, это связано с неправильным подбором ростовки или уровня лыжи. По Salomon BBR 9.0 — это каждый второй случай.

Причина, прежде всего в том, что эксперты, которые отбирают лыжи для заказа в магазин — птицы высокого полета и не спускаются в зал для работы с клиентами.
Продавцы в зале не имеют возможности лично тестировать модели и работают по каталогам. Отсюда непонимание и ошибки подбора.

У нас не так. В зале всегда несколько экспертов лично катавших все лучшие новинки сезона.

Приходите, звоните, спрашивайте, тестируйте лыжи сами, делитесь впечатлениями.

Мы уверены в своем подборе.

Размер рамы велосипеда и рост :: как выбрать правильную ростовку?

Закажите велосипед у нас, чтобы воспользоваться этой акцией:

 

Размер рамы велосипеда (ростовка) — параметр, влияющий на длину и высоту рамы, т.е. на ее общий
размер. С увеличением или уменьшением размера рамы велосипеда, пропорционально меняются верхняя, нижняя, а также
подседельная трубы.

Выбрав верную ростовку велосипеда, вы обеспечите себе ежедневную комфортную езду без болей в спине и
коленях. Приобретая велосипед для занятий спортом или участия в соревнованиях, правильный выбор размера рамы имеет
еще большее значение.

Встречаются 3 вида обозначений: » (дюймы), условные единицы (XS, S, M, L, XL) и сантиметры (cm). Линейка размеров
конкретной модели велосипеда обычно либо четная, либо нечетная.

Выбор размера горных,
городских и гибридных велосипедов (таблица и комментарии)
Выбор размера
дорожных, шоссейных велосипедов (в т.ч. Giant Compact Road™)
Выбор размера складных велосипедов (Author, Giant,
Shulz, Strida и др)
Выбор размера детских
велосипедов
Выбор размера BMX велосипедов
Общие рекомендации и частозадаваемые
вопросы

Выбор размера горных, городских и гибридных велосипедов

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Ниже представлена самая популярная таблица, подходящяя для выбора большинства велосипедов.
Соответствия размеров отработаны на большом опыте продаж нашего
магазина, а также сопоставлены с множеством размерных таблиц велосипедных производителей. Мы максимально
ответственно относимся к этому вопросу, поэтому ваши замечания и комментарии приветствуются — пишите в форму
комментариев после статьи или на [email protected]

Размер рамы, дюймы Ваш рост, см. Размер рамы, cm. Размер рамы, условн.ед. Обозначение
13″-14.5″ 145 — 155 33-36 XS (XSmall) Минимальный
15″-16″ 158 — 172 38-40 S (Small) Малый
17″-18″ 168 — 182 43-47 M (Meduim) Средний
19″-20″ 178 — 190 48-52 L (Large) Большой
21″-22″ 188 — 200 55-58 XL (XLarge) Очень большой
23″-24″ 200 — 210 59-62 XXL (XLarge) Максимальный

Замечания к горным: при выборе хардтейлов, вы смело
можете пользоваться этой таблицей. Бывают редкие исключения, например велосипеды марки Gary Fisher по базе длиннее,
чем большинство велосипедов других производителей. Учтите это, если вы собираетесь больше ездить на прогулки, чем
заниматься спортом. У двухподвесов рамы нередко бывают только 2х — 3х размеров.

Замечания к городским: комфортные
модели. Если у вас переходный рост, например 178 или 165 см., обратите внимание на наличие амортизационного
подседельного штыря. Он не позволяет опустить седло до конца в раму, как это можно сделать на всех горных
велосипедах. Поэтому с ростом 177 лучше взять велосипед с 18″ рамой, чем с 20″, а с ростом 165 см. удобнее будет
кататься на 16″ раме, чем на 18″. Круизеры: будьте проще при выборе ростовки круизера — у этих моделей их всего
одна-две. Круизеры обычно рассчитаны на среднестатистическую женщину (155 — 180 см.) и мужчину (170 — 190 см.). Если
у вас есть сомнения, задавайте свои вопросы нам.

Замечания к гибридным: те же, что и у комфортных (об амортизационных подседельных штырях).

Выбор размера дорожных, шоссейных велосипедов (в т.ч. Giant Compact Road™)

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Для выбора шоссейных
велосипедов предлагаю воспользоваться таблицей, взятой из оригинального каталога велосипедов Giant 2011 — 2012 гг.
Все дорожные и шоссейные велосипеды выпускаются с геометрией Compact Road.

Размер рамы
(обычная геометрия)

Рост
велосипедиста

Размер рамы
(геометрия Giant Compact Road™)

Длина труб рамы
(подседельной/верхней)

49 — 51 см. 157 — 163 см. XS 42 / 52 см.
51 — 54 см. 163 — 170 см. S 44 / 53,5 см.
55 — 57 см. 170 — 178 см. M 50 / 55,5 см.
57 — 59 см. 178 — 183 см. M/L 53,5 / 57 см.
58 — 60 см. 183 — 190 см. L 55,5 / 58,5 см.
61 — 63 см. 190 — 198 см. XL 58,5 / 61 см.

Выбор размера складных велосипедов (Author, Giant, Shulz, Strida и
др.)

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Большинство складных
велосипедов доступны в одном размере. Он рассчитан на среднестатистического человека ростом от 155 до 185 см.

Модель велосипеда Оптимальный рост
Author Simplex 150 — 195 см.
Shulz Easy 150 — 185 см.
Shulz Goa-3 155 — 185 см.
Giant Expressway 1 и 2 155 — 185 см.
Giant Halfway 160 — 180 см.
Giant Subway 160 — 180 см.
Strida LT, 5.2, SX, SD 153 — 193 см.

Выбор размера детских велосипедов

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Все детские велосипеды подразделяются, прежде всего, исходя из возраста и роста. Сейчас в интернете царит большая
путаница в показателях между размерами велосипедов и возрастом детей. Мы очень ответственно отнеслись к этому
вопросу и сделали правдивую и подробную таблицу. На ее основе мы также составили каталог детских велосипедов в нашем магазине. Данные проверены на
многочисленных продажах. 

Возраст ребенка, лет Рост, см Диаметр колес, дюймов
1 — 3 от 75 до 95 < 12″
3 — 4 от 85 до 100 12″
4 — 6 от 100 до 120 16″
6 — 9 от 115 до 135 20″
9 — 13 от 130 до 155 24″

Показатели роста и соответствие им размеров колес велосипеда взяты не с потолка. При подготовке этой таблицы были
изучены классификации самих производителей детских велосипедов, а также таблицы роста детей от 1 года до 15 лет.
Если ваш ребенок растет медленнее или быстрее, чем по указанным в таблице средним показателям, то можно купить
меньший или больший велосипед соответственно. В этом нет ничего страшного. Более подробную информацию о выборе
детских велосипедов читайте в статье как выбрать
детский велосипед.

Выбор размера BMX велосипедов

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Liquid template error: Liquid error: No such snippet ‘product_block’

Ростовкой у этих трюковых велосипедов называется длина верхней
трубы рамы (top tube, TT). Измеряется также в дюймах. Выбор BMX — дело очень индивидуальное и субъективное. Кому-то
нравится кататься на коротких рамах, кому-то на длинных. Чтобы точно определить как будет удобно вам, лучше всего
взять покататься БМХ у друзей или знакомых. В случае с BMX фирмы Giant прослеживается такая ситуация: модели с
меньшей стоимостью оборудуются рамами с меньшей ростовкой (в расчете на то, что подросткам в основном покупают недорогие
модели). В остальных случаях, предлагаем воспользоваться таблицей (точность информации не гарантируется!).

Ваш рост Размер рамы
140 — 150 см. 19.5″
150 — 170 см. 20.0″
170 — 180 см. 20.5″
180 — 190 см. 21.0″

Общие рекомендации и частозадаваемые вопросы

На что еще стоит обратить внимание при выборе из двух подходящих вариантов ростовки велосипеда?

Предполагаемый стиль катания: для активного и экстремального катания их двух вариантов лучше выбрать меньшую
— больший запас сантиметров над рамой придаст вам уверенности, а велосипед будет более юрким. Для
спокойных поездок по городу и паркам можно брать раму «впритык».

Телосложение: при худощавом или обычном телосложении смело выбирайте большую ростовку
велосипеда. Если вы полный, лучше взять на размер меньше — будет легче садиться, слезать и рулить. 

Полезные регулировки: вы всегда можете подкорректировать ваше положение, отрегулировав высоту седла и наклон
выноса руля (доступно не на всех моделях). На горных велосипедах вынос руля чаще всего нерегулируемый — это стандарт
безопасности, использующийся на велосипедах, предназначенных для активной езды. В этом случае можно докупить более
длинный/короткий/высокий/низкий вынос — это совершенно нормальная практика.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Вопрос: мой рост 170 см. Какую ростовку велосипеда лучше взять, 16″ или 18″ ?
Ответ: выбирайте в
зависимости от вашего телосложения и предполагаемого стиля катания. В большинстве случаев лучше взять 18″.

Вопрос: что делать, если у меня короткие руки или ноги?
Ответ: из двух подходящих ростовок лучше взять
меньшую, т.к. велосипед будет чуть ниже и короче. Если у вас короткие руки, то нужно купить максимально короткий
вынос руля для вашего велосипеда. Если ноги — опустить седло на минимум.

Вопрос: что делать, если у меня длинные руки или ноги?
Ответ: лучше взять ростовку побольше. Если у вас
длинные руки, нужно приобрести длинный вынос руля. Если ноги — поднять повыше сидение.

Вопрос: почему у одних велосипедов размерный ряд большой (от XS до XL), а у других только 2 или 3
размера?

Ответ: широкий размерный ряд обычно доступен у спортивных велосипедов — горных и шоссейных. Для
спортсмена очень важно подобрать подходящий вариант ростовки. А вот у городских велосипедов обычно 1-3 варианта
размеров рамы и они рассчитаны на среднестатистический рост человека. Обычно так: если ваш рост до 165 см, то S; от
165 до 180 см — M; свыше 180 — L.

Автор: Беляков Илья, dreambikes.ru| Сообщение об авторских правах.

<< вернуться на главную
страницу или посмотреть другие
материалы в разделе «Статьи» >>

 

Таблица размеров (размерная сетка) Mayoral (Майорал)

Родители, выбирая одежду и обувь для своего ребенка, желают, чтобы она была комфортной и удобной. Обеспечить продолжительную эксплуатацию вещей и отсутствие каких-либо неблагоприятных проявлений (натоптыши, мозоли, раздражения на коже, натирания) поможет правильном подобранный размер. Какая же у Майорал размерная сетка и каковы рекомендации производителя относительно покупки испанских вещей?

Mayoral — это испанский бренд. Разработкой моделей в компании занимается группа дизайнеров. Они готовят не только эскизы, но и лекала. При этом специалисты используют общепринятые европейские стандарты. В сравнении с российскими размерами они могут быть немного больше. Это следует учесть, выбирая  на официальном сайте наряды для малыша и подростка.

Размеры одежды Mayoral

Во-первых, стоит отметить, что у компании Майорал есть несколько категорий одежды. Для новорожденных малышей разработана коллекция Newborn Baby. Подойдет она деткам до года. На ярлыках обычно арабской цифрой обозначает Майорал размеры, которые соответствуют возрасту ребенка. Также на этикетках может быть указана ростовка:

  • 1 месяц — 55 см;
  • до 2 месяцев — 60 см;
  • до 4 месяцев — 65 см;
  • до 6 месяцев — 70 см;
  • от 6 до 9 месяцев — 75 см;
  • от 9 и до 12 месяцев — 80 см.

Следующая коллекция одежды — Baby. Создана она специально для активных малышей. Возраст — от 2 месяцев до 2 лет. В этом случае ростовка указывается следующим образом:

  • до 3 месяцев — 62 см;
  • до 6 месяцев — 68 см;
  • до 9 месяцев — 74 см;
  • до года  — примерно 80 см;
  • до 1,5 лет — 86 см;
  • до 24 месяцев — 92 см.

Как правило, в коллекции Baby уже представлены не ползунки и распашонки, а настоящие произведения швейного искусства — от рубашек и жакетов до платьев и джинсов. Комплекция европейских деток считается большей, нежели российских малышей. Лекала рассчитаны именно на них. Европейская ростовка может быть больше, поэтому стоит заказывать одежду либо заранее и дождаться уже, когда дочь или сын дорастет до нее, либо покупать на полразмера поменьше.

Следующая категория одежды фирмы Майорал — это Junior. Предназначена она для детей в возрасте от 2 до 9 лет. Каждая вещь в этом разделе каталога имеет собственные индивидуальные черты. Есть регулирующая крой рубашек фурнитура или специальные ремни, позволяющие зафиксировать брючки на талии. Но в любом случае, чтобы вещи сидели как «влитые» и не доставляли дискомфорта, следует ознакомиться с размерной сеткой:

  • до 2 лет — 92 см;
  • до 3 лет — 98 см;
  • до 4 лет — 104 см;
  • до 5 лет — 110 см;
  • до 6 лет — 116 см;
  • до 7 лет — ориентировочно 122 см;
  • до 7-8 лет — примерно 128 см;
  • свыше 8 лет — от 134 см.

В завершении стоит рассказать о коллекции для подростков Teen. В этом случае дети уже не просто стремятся купить удобную модель, но и выглядеть безупречно. А значит, одежда должна строго соответствовать комплекции и физиологическим особенностям ребенка. Размерный ряд для данной коллекции таков:

  • до 8 лет — 128 см;
  • до 9 лет — 134 см;
  • до 10 или 11 лет — примерно 140 см;
  • до 12 лет — 152 см;
  • до 14 лет — ростовка от 160 см;
  • до 16 лет — 166 см.

Правильно выбранные куртки, свитеры или шорты — это залог того, что ребенок на протяжении всего дня не будет испытывать дискомфорта. Одежда не нанесет вреда, а будет заботиться о прекрасном самочувствии малыша. Поэтому перед покупкой продукции Mayoral родителям рекомендуется детально изучить представленную информацию.

Размеры обуви Майорал

Покупка обуви — более ответственный шаг. Дело в том, что малыши часто не обращают внимания на свободное перемещение стопы в ботинке. Свободный размер влечет за собой негативные последствия. Ребенку неудобно будет ходить в босоножках весь день. Он будет отвлекаться на них. Это также негативно скажется на коже. Появятся первые признаки потницы и мозолей. Бывает и так, что детки примерке подгибают пальчики и тем самым вводят родителей в заблуждение насчет размера. Вместе с тем, тесные кроссовки или туфли будут натирать. Появятся мозоли, которые впоследствии приведут к образованию шишечек. Вылечить их будет крайне сложно.

Испанский производитель выбирает для своей продукции только качественные материалы, но чтобы детям действительно было удобно, важно прислушаться к советам специалистов Mayoral: таблица размеров поможет родителям сориентироваться и правильно подобрать обувь для юного шопоголика.

Возраст юного модника

Европейский размер:

  • 6 — 9 месяцев — 19;
  • 9 — 12 месяцев — 20;
  • 12 — 18 месяцев — 21;
  • 18 — 24 месяцев — 22;
  • 2 года — 23 — 24;
  • 3 года — 25 — 26;
  • 4 — 5 лет — 27; 
  • 5 — 6 лет — 28 — 29;
  • 6 — 8 лет — 30 — 31;
  • 8 — 10 лет — 32 — 33;
  • 10 — 11 лет — 34;
  • 11 — 12 лет — 35.

При покупке обуви всегда стоит помнить, что на итоговый размер босоножек или балеток повлияет не только длина стопы. В частности, нужно учитывать полноту ноги и высоту колодки обуви. Для крупных малышей следует покупать кеды на размер больше. Для тех деток, у которых объемное голенище, ботинки также придется покупать «с запасом». А вот хрупкие девчонки с худенькой ножкой вполне могут с комфортом носить туфельки на размер поменьше, чем есть у них в действительности.

Рекомендации относительно выбора одежды и обуви

Представленная компанией Mayoral размерная сетка считается приблизительной. Каждый ребенок индивидуален. Кто-то имеет широкие плечи, у других — достаточно узкие щиколотки, а у третьих —«осиная» талия. Производитель старается учитывать все физиологические особенности современных детей, но при покупке изделий все же лучше померить их. Официальные представители и дистрибьюторы бренда присутствуют в 75 странах мира. Они предоставляют гарантии качества моделей и могут принять назад товар, если размер обуви не соответствуют заявленным меркам. Но чтобы не терять время на обмен, достаточно помнить следующие рекомендации:

  • снимайте мерки с ребенка непосредственно до покупки, а не за 10 или 30 дней;
  • внимательно ознакомьтесь с фурнитурой и декоративными элементами, которые помогут уменьшить или подогнать изделие под фигуру модницы;
  • учитывайте состав ткани — некоторые материалы легко тянутся и смотрятся на малыше только тогда хорошо, когда облегают его тело.

Правильные размеры одежды и обуви — шанс приодеть ребенка и подобрать для него удобную, красивую и стильную вещь.

Как выбрать размер детской одежды и одевать ребенка при разных температурах

Как правильно выбрать трикотаж для новорожденных

Обращаем Ваше внимание, что российские производители маркируют детскую одежду по росту, размер — это максимальный рост, до которого можно использовать данную вещь. Таким образом, например, р. 62 означает, что вещь можно использовать до достижения роста 62 см.

При выборе необходимо учитывать рост в момент заказа, и предполагаемый рост на момент получения заказа, рассчитанный исходя из средних темпов: первые два месяца рост увеличивается в среднем на 3 см в месяц, за третий и четвертый месяц увеличивается в среднем на 2,5 см в месяц, за пятый, шестой, седьмой и восьмой месяц рост ребенка увеличивается в среднем на 2 см в месяц, далее до достижения 1 года рост увеличивается на 1,5 см в месяц.

Рекомендуем выбирать размер не менее чем на 6 см больше, чем рост в предполагаемое время получения Вами заказа (с учетом времени доставки, особенно для удаленных регионов). Это с большей долей вероятности гарантирует, что приобретенной вещи хватит на 2-3 мес. использования. 

Например, если в момент заказа Вашему ребенку 1 месяц, и его рост составляет 60 см, то заказ 62 размера является нецелесообразным, так как срок использования вещи не превысит 1 мес. (при условии, что Вы проживаете в Нижнем Новгороде, заказ получаете сразу после его оформления, и рост ребенка увеличивается в среднем темпе), если же Вы проживаете за пределами Нижнего Новгорода, то на момент доставки заказа вещь 62 размера будет мала.

При росте 60 см, рекомендуем заказывать 68 размер, а для жителей отдаленных от Нижнего Новгорода регионов 74 размер.

Как выбрать размер комбинезона-трансформера?

Специфика детского комбинезона — трансформера заключается в том, что его можно использовать с рождения до 9 — 18 месяцев (за счет возможности перестегнуть конверт в комбинезон) в течение осени, зимы и весны (за счет съемной меховой подкладки).

Обращаем внимание, что если Вы выбираете комбинезон-трансформер для новорожденного, то сначала он будет велик даже в виде конверта, что обусловлено самой спецификой данного вида детской верхней одежды.

Комбинезоны — трансформеры выпускаются в 2 размерах — 80 и 86 (это размер в виде комбинезона). Если перестегнуть комбинезон в конверт, то размер будет 74 и 80 соответственно.

Средний рост новорожденного 53 см, в связи с чем даже трансформер 80 размера (74 в виде конверта) будет велик примерно на 20 см в длину.

Выбираемый размер комбинезона-трансформера зависит от того, как долго Вы планируете его использовать. Если Вы выберете р. 80, то сможете носить его до 12 месяцев (при росте ребенка в конце лета — начале осени 53 см всю осень, зиму, весну и, возможно, еще одну осень). Р. 86 можно использовать до 18 — 24 мес.

Как рассчитать, какой размер комбинезона-трансформера выбрать?

Средний темп роста детей первого года жизни — 2 см в месяц.

Чтобы определить, какой размер необходимо выбрать, нужно определить рост ребенка на момент покупки. Далее рассчитать рост в конце предполагаемого срока использования (из расчета 2 см в месяц). Это и будет необходимый размер.

Например, ребенок родился в конце августа с ростом 53 см. Чтобы носить комбинезон 1 осень, 1 зиму и 1 весну (т.е. с сентября по май) достаточно выбрать размер 80. Данного размера в этом случае, скорее всего, хватит еще на 1 осень. А размера 86 хватит еще на 1 осень и еще 1 зиму. Таким образом, если планируете использовать комбинезон в течение 1,5 — 2 лет, то нужно выбрать размер 86. Если срок использования только 12 месяцев, то достаточно размера 80.

Как правильно выбрать размер детской верхней одежды

— Если  детская верхняя одежда выпускается со сдвоенными размерами, то это означает минимальный и максимальный рост ребенка, например, размер 80-86 означает, что костюм или комбинезон будет наиболее удобен для ребенка ростом от 80 до 86 см среднего телосложения.

— Если размер указан один, то он означает максимальный рост ребенка.

— Так как производители использует современный утеплитель, а модели имеет специально разработанные манжеты, которые можно загнуть или отогнуть, то ребенку будет удобно даже с запасом «навырост».

Рекомендации по выбору размера 

— Рекомендации даны для ребенка среднего телосложения, для крупных детей рекомендуем выбирать на 1 размер больше, длину можно отрегулировать отворотами, а запас ширины обеспечит комфорт.

— Чтобы определить размер, необходимо определить рост ребенка на начало сезона.

Дети с 1 года до 2 лет растут в среднем на 1 см в месяц (12 см в год), дети от 2 до 6 лет растут на 0,5 см в месяц (6 см в год). Например, если ребенку 2 года и 1 июня его рост составляет 92 см, то на начало осени рост ребенка будет около 93,5 см. Этой цифрой и надо руководствоваться при выборе размера.

— Для того, чтобы использовать костюм/комбинезон в течение 1 года, размер костюма необходимо выбрать такой, чтобы первая цифра размера была равна росту ребенка в начале сезона (размер 80-86 для роста 80 см и т.д.).

— Для того, чтобы использовать костюм в течение 2 лет, размер костюма необходимо выбрать такой, чтобы первая цифра размера была больше на 6 см роста ребенка в начале сезона (размер 86-92 для роста 80 см и т.д.).

— При переходном росте на начало сезона (83, 89, 95, 101, 107, 113 см), размера, где первая цифра менее роста ребенка, хватит на 1 сезон, а размера, где первая цифра больше роста ребенка, хватит на 2-3 сезона (например, осень, весну и возможно еще 1 осень).

Плотность наполнителя и температурный режим (для детей старше 1 года, которые активны во время прогулки)

50-100 г/м2 от +5 до +15 (холодное лето, теплая осень-весна)

100-150 г/м2 от -5 до +10 (осень-весна, теплая зима)

150-200 г/м2 от -10 до 0 (холодная осень-весна, зима)

200-250 г/м2 от -17 до -10 (холодная зима)

250-300 г/м2 от -25 до -15 (морозная зима)

300-450 г/м2 от -30 до -15 (очень морозная зима)

Данная градация температурных режимов верна при соблюдении следующих условий: сила ветра 1 м/с и относительная влажность воздуха не более 20 %, а также при соблюдении принципов многослойности одежды: нижний слой, промежуточный слой и верхний слой, соответствующие сезону.

Необходимо учитывать, что уровень температурного комфорта зависит от многих факторов: климатической зоны, уровня активности ребенка, индивидуальных физиологических особенностей организма.

Размеры детской одежды| Как узнать размер одежды ребёнка

Как узнать размер одежды ребенка

С помощью простого графика, представленного ниже, вы можете узнать размер одежды для детей. Размерный ряд детской одежды зависит либо от роста, либо от возраста ребёнка, либо основан на конкретных измерениях (обхват груди, талии, бедер).

В основном размер детской одежды основывается на возрасте. Выбирать размер одежды для детей по возрасту довольно просто, но многие детки растут по-разному, поэтому лучше выбирать размер одежды для ребёнка, основываясь на его росте.  Используйте таблицу размеров детской одежды, чтобы найти правильный размер для вашего ребёнка.

Обратите внимание, что размерная таблица детской одежды лишь руководство по определению размера одежды вашего ребёнка, у разных производителей размеры одежды могут отличаться в зависимости друг от друга.

Таблица размеров детской одежды

Советы при выборе размера одежды для ребёнка

Совет 1. Придерживайтесь таблицы размеров

Вы наверняка знакомы с тем, насколько трудно подобрать подходящий размер одежды для ребёнка. Особенно когда дело касается новорожденных, ведь они так быстро растут. Поэтому добросовестный производитель знает, что такое ростовка детской одежды и обязательно обозначит продукцию соответствующим размером, указывающим возраст или рост ребёнка, на который предназначено данное изделие.

Совет 2. Не покупайте одежду на вырост

Случается, что производитель указывает не точный размер, а диапазон размеров на изделии, например. Для новорожденных это может быть размер: 3-6 месяцев, для детей 3-4 года и т.д.. В таком случае лучше выбрать размер одежды наиболее близко подходящий к размеру вашего ребёнка. Не пытайтесь покупать одежду на вырост, в таком случае ребёнок будет чувствовать дискомфорт, который может привести к развитию нежелательных привычек и закомплексованности ребёнка.

Совет 3. Размер детской одежды для дома

При выборе размера детской одежды для дома действуют немного иные правила – тут главным критерием служит удобство и комфорт. Выбирая пижаму можно купить ночнушку на размер больше, таким образом, это добавит дополнительную свободу, когда ребёнок спит.

Совет 4. Вышивки и аппликации на одежде

Имейте в виду, что дополнительные вышивки и украшения из аппликаций на одежде могут усесться или деформироваться после первой стирки. Внимательно посмотрите, к чему может привести дополнительная усадка изделия, и помните об этом, выбирая размер одежды для ребёнка.

Совет 5. Соответствие размеров детской одежды

Отличие в размерах у разных производителей – не редкость. Особенно это касается европейских марок. Поэтому, желательно полностью измерить параметры ребёнка и подобрать размер соответствующий измерениям или поступить проще – примерять одежду перед покупкой.

Размеры детских колготок

Размерный ряд детских колготок торговой марки «Вселенная Текстиля» представлен в широком ассортименте. Размерная сетка детских колготок полностью зависит от роста ребёнка, а в случае с колготками для новорожденных от его возраста. Например, 0-6 месяцев, 6-12 месяцев или 12-18 месяцев.

Для того чтобы определить размер детских колготок достаточно измерить его рост и выбрать размер, соответствующий ростовке.

Если у вас остались какие-либо вопросы, мы всегда готовы вам помочь определиться с выбором по телефону горячей линии 8 (800) 5000-853.
 

Обзор анатомических аспектов младенцев и детей во взрослом мире проектирования безопасности автомобилей

Annu Proc Assoc Adv Automot Med. 1998; 42: 93–113.

Научно-исследовательский институт транспорта Мичиганского университета, Анн-Арбор, штат Мичиган, США

Ассоциация авторских прав в поддержку автомобильной медицины © AAAM 1998

Abstract

Младенец и ребенок структурно отличаются от взрослых по ряду аспектов, которые имеют решающее значение для конструкции для защиты от ударов и соответствующих удерживающих систем.Цель этой статьи — собрать воедино профиль анатомии, антропометрии, роста и развития младенца и ребенка. Подчеркиваются возрастные различия, связанные с правильной конструкцией детских удерживающих систем. Обсуждаемые проблемы включают структурные различия ребенка и взрослого, центр тяжести тела, массу головы по отношению к шее и общие пропорции тела, положение ключевых органов и биомеханические свойства тканей.

Введение

Младенцы и дети — это не миниатюрные взрослые.Пропорции размеров тела, сила мышц и связок различаются, поэтому упаковка пассажиров для защиты от столкновений требует особого внимания. Эта статья представляет собой обзор педиатрических размеров и пропорциональных различий с учетом некоторых детских травм в автомобильных авариях, а также обзор некоторых биомеханических данных.

РАЗВИТИЕ МЛАДЕНЧЕСКОГО ТЕЛА В ЦЕЛОМ

Рост и развитие человеческого тела происходит непрерывно от рождения до наступления старости. Такое развитие носит спорадический и неоднородный характер, но не происходит случайным образом.По большей части постепенный рост любого размера или части тела происходит в соответствии с предсказуемыми тенденциями. Большинство размеров тела следуют тенденциям, которые включают быстрый рост, разделенный периодом относительно более медленного или равномерного роста. Существуют заметные различия во времени этих скачков инкрементального роста, поскольку большинство тканей и органов тела в совокупности отражают общий рост тела. Например, мозг быстро растет в период до рождения, а затем значительно замедляется в течение школьных лет.При рождении размер мозга обычно составляет 25% от взрослого размера, хотя масса тела новорожденного составляет всего около 5% от массы взрослого человека (Стюарт и Стивенсон, 1950). Важно отметить, что примерно половина постнатального роста объема мозга происходит в течение первого года жизни, а к концу второго года достигает примерно 75% от размера взрослого человека. Напротив, половые органы в этот период развиваются очень медленно, но вместо этого достигают взрослых размеров во втором десятилетии жизни.

Подкожная ткань (телесный жир) — это компонент тела, который нечасто рассматривается как фактор при правильной конструкции защитных устройств для тела младенца.Эта ткань имеет тенденцию быстро увеличиваться в толщине в течение первых девяти месяцев после рождения, при этом рост тела в целом происходит намного медленнее. После этого периода значительных постепенных изменений наступает период менее быстрого роста, так что к пяти годам толщина подкожного слоя составляет примерно половину толщины девятимесячного младенца.

Нагрузка на тело с помощью ремней-ограничителей должна происходить в местах, где тело является наиболее прочным, то есть на твердых каркасных элементах.В некоторых случаях подкожно-жировая клетчатка может образовывать выпуклости или «свитки» плоти в местах наложения таких удерживающих ремней. Таким образом, правильное расположение удерживающих ремней на пухлых 1–3-летних может быть затруднено из-за обилия этой жировой ткани.

Изменения массы тела также следуют характерным тенденциям возрастных групп (Крогман, 1960; Крогман и Джонстон, 1965; Мартин и Тим, 1954; и Мередит, 1963). С 10-го дня после рождения, когда обычно восстанавливается послеродовая потеря веса, наблюдается устойчивое увеличение веса, так что в течение первых трех месяцев средний ребенок набирает около двух фунтов в месяц или почти одну унцию в день (Крогман 1941).К пяти месяцам вес при рождении увеличился вдвое. Начиная с шести месяцев, есть прибавка в весе только на один фунт в месяц, так что вес при рождении увеличивается в три раза в конце первого года и в четыре раза в конце второго. С этого момента скорость увеличения массы тела постепенно снижается в течение 2-го года на коэффициент полфунта в месяц (Krogman and Johnston, 1965). После 2-го года прибавка в весе может стать нерегулярной и менее предсказуемой на ежемесячной основе. Как правило, после 2-го года и до 9-го года годовая надбавка составляет пять фунтов.Таким образом, в 5 лет масса тела в шесть раз превышает вес при рождении, а в 10 лет вес тела в десять раз превышает вес при рождении (Krogman, 1960).

Изменения роста и пропорций тела также имеют определенные возрастные тенденции (-). Общая длина новорожденного ребенка составляет около 20 дюймов. В течение первого года эта высота увеличивается примерно на десять дюймов. Примерно до седьмого года общая длина тела должна быть удвоена к 4-му году и утроена к 13-му году.Рост взрослого примерно вдвое превышает рост двухлетнего ребенка. Со второго по 14-й год общий рост увеличивается (в дюймах) по формуле: Рост = возраст в годах × 2,5 + 30 (Weech, 1954).

Процентное распределение сегментов тела по отношению к пре- и постнатальному развитию. (По материалам Зальцмана, «Принципы ортодонтии».)

Изменение пропорций тела в процессе развития при прямом сравнении взрослого и новорожденного, ребенка и подростка.(По материалам Chenoweth and Selrick, «Проблемы со здоровьем в школе».)

Возрастные изменения в соотношении между высотой сидения (туловища) и общим ростом тела нельзя не учитывать при рассмотрении динамики изменения пропорций тела. (). Рост в положении сидя составляет около 70% от общего роста при рождении, но быстро падает до 57% на 3-м году жизни. В 13 лет у девочек и двумя годами позже у мальчиков отношение высоты сидя к общему росту составляет около 50%.

Изменение высоты сидения от рождения до взрослого возраста.

Продольный рост костей конечностей происходит до тех пор, пока разрастается эпифизарный хрящ; рост прекращается, когда хрящ окостеняет и срастается с окружающими его сегментами кости. Поскольку слияние эпифизов в нижних конечностях у девочек происходит раньше, чем у мальчиков, у девочек, как правило, ниже соотношение «рост сидя к общему росту», чем у мальчиков, в возрасте от 8 до 12 лет, и выше — между 14 и 18 годом. год.

Таким образом, особенно в первые годы жизни, младенец заметно удлиняется в росте.Кроме того, изменения осанки младенца, от лежачего до сутулого, вертикального положения, завершаются в течение относительно короткого периода времени.

Как правило, дети обоих полов имеют одинаковый рост, вес и общие пропорции тела до 10 или 11 лет; тем не менее, нередко можно увидеть девочек немного выше своих сверстников-мужчин даже в возрасте 6–10 лет. У девочек, как правило, наблюдается более ранний всплеск полового созревания в возрасте от 11 до 14 лет, и, как правило, они выше, чем мальчики этого возраста.В раннем и среднем подростковом возрасте мальчики догоняют, а затем превосходят девочек по росту (Watson and Lowrey, 1967). Эти различия в общем росте в возрасте 10–14 лет отражают разницу в высоте сидения между мальчиками и девочками.

При рождении голова составляет одну четвертую длины тела, тогда как у взрослого — одну седьмую (). Также туловище длинное, верхние конечности длиннее нижних. Со второй половины первого года до половой зрелости конечности растут быстрее головы.В период полового созревания темпы роста туловища и конечностей примерно равны, но ствол продолжает расти в длину после того, как удлинение конечностей уменьшилось в подростковом периоде. Средняя точка тела у новорожденного находится немного выше пупка, а через 2 года средняя точка тела находится немного ниже пупка; примерно к 16 годам эта средняя точка находится около лобкового симфиза.

Пропорциональные изменения сегментов тела с возрастом.

Центр тяжести ребенка зависит от возраста, роста, веса и формы тела ребенка, а также от положения сидя.Исследование Swearingen and Young (1965) с участием людей в возрасте 5, 10, 12 и 18 лет показало, что центр тяжести (ЦТ) не может быть точно и точно расположен в группах сидящих детей. Они обнаружили, что график ЦТ попадет в асимметрично эллипсоидальную область. У этих детей было обнаружено, что ЦТ располагался вертикально на туловище значительно выше уровня поясного ремня. Этот высокий CG у детей следует учитывать, когда взрослые используют поясные ремни для удержания детей, поскольку большая масса тела над ремнем может заставить ребенка бежать вперед сильнее, чем в случае взрослого.В последующем исследовании младенцев в возрасте от 8 недель до 3 лет было обнаружено, что CG располагается еще выше на теле (Young, 1968).

ГОЛОВА

При автомобильных столкновениях голова ребенка является областью тела, наиболее часто и наиболее серьезно затрагиваемой. При изучении характера травм детей в 14 520 сельских автомобильных авариях с 31 925 пассажирами было обнаружено, что у детей (от рождения до 11 лет) частота травм головы составляла 77% (Moore et al, 1959). В данном исследовании это было намного чаще, чем у подростков (69%) или взрослых (70%), хотя было обнаружено, что травмы головы у детей были менее разнообразными, чем у подростков или взрослых.Агран и Винн (1987) определили травмы головы у 50% детей, как с поясным ремнем, так и без ограничений. Определенным проблемам соударения способствуют большая голова ребенка, относительно мягкие, податливые и эластичные кости свода черепа и роднички. Эти особенности делают голову ребенка менее устойчивой к ударным травмам по сравнению со взрослым. Например, при столкновении необузданный ребенок из-за своей большой головы и высокого ЦТ мог «вести головой».Данные о авариях, охватывающие младенцев и детей в возрасте до 4 лет, показывают, что 77% пострадавших в автомобильных авариях имели травмы головы (Kihlberg and Gensler, 1967). Уязвимость к травме головы младенца возникает еще до рождения, как недавно было показано в исследовании гибели плода с участием сдержанных и необузданных беременных женщин в автокатастрофах (Crosby et al, 1968). Причины такой более частой травмы головы у детей могут быть продемонстрированы как анатомически, так и биомеханически.Голова ребенка пропорционально больше, чем у взрослого (Young, 1966). (). Эта большая масса головы и, как следствие, более высокая сидячая CG у маленьких детей в сочетании с более слабыми опорными структурами шеи могут частично быть причиной более высокой частоты травм головы.

При рождении лицевая часть головы меньше, чем череп, имеющий отношение лица к черепу 1: 8 (ср. Соотношение взрослого человека 1: 2,5). По сравнению с лицевым профилем лоб новорожденного высокий и довольно выпуклый из-за огромного размера лобной доли мозга ().Таким образом, у новорожденных и младенцев лицо скрыто под массивным корпусом мозга (). Узор «большая голова-маленькое лицо» заметен у детей даже в возрасте от 7 до 8 лет. Вертикальный рост младенческого лица происходит рывками, что связано как с респираторными потребностями, так и с прорезыванием зубов. Эти скачки роста происходят в течение первых 6 месяцев после рождения, в течение 3-го и 4-го года, с 7-го по 11-й год и снова между 16-м и 19-м годом. Первый всплеск роста является в основном обонятельным, поскольку связан с вертикальным ростом верхней части носа и носовой полости.Последний рывок связан с половым развитием подростков.

Изменение профиля мягких тканей головы и лица.

Последовательная смена различных областей головы и лица.

Форма головы младенца также существенно отличается от головы взрослого (). У младенца череп намного более удлиненный и выпуклый, с большими лобными и теменными (боковыми) выступами (). При рождении окружность головы составляет около 13–14 дюймов. Он увеличивается на 17% в течение первых 3 месяцев жизни и на 25% в возрасте 6 месяцев.Она увеличивается примерно на 1 дюйм в течение 2-го года, а с 3-го по 5-й год окружность головы увеличивается примерно на полдюйма в год. Окружность стада увеличилась всего на 4 дюйма с конца 1-го года по 20-й год ().

Сравнение пропорций лица и черепа у ребенка и взрослого. Горизонтальная линия проходит через одинаковые анатомические ориентиры на обоих черепах.

Профили черепа, показывающие изменения в размере и форме. (По материалам Морриса «Анатомия человека.”)

Окружность головы заметно увеличивается в течение первого постнатального года из-за прогрессирующего и быстрого роста мозга в целом. Важное соотношение размера мозга и размера черепа может быть продемонстрировано на процентной основе, что показывает, что 70% массы мозга взрослого человека достигается в 18 месяцев, 80% в 3 года, 90% в 5–8 лет и приблизительно 95% на 10-м курсе. У взрослого человека средний вес мозга составляет 1350 г.

Младенческий и детский черепа в значительной степени податливы из-за сегментарного развития и расположения костей черепа, а также гибкости отдельных костей, которые очень тонкие.Череп развивается как непрочно соединенная система костей, образованная в матриксе мягких тканей, окружающих мозг. Соединения между костями относительно широкие и большие, оставляя участки мозга покрытые тонкой фиброзной оболочкой и в некоторой степени подверженные воздействию внешней среды. Этих «мягких пятен» (родничков) несколько, и они наиболее заметны в лобной и задней областях черепа (). Сосцевидный родничок между затылочной и теменной костями закрылся примерно через 6-8 недель после рождения. Однако гораздо более крупное соединение по средней линии между лобной и теменной костями, т.е.е., лобный родничок не закрывается костным ростом примерно до 17-го месяца.

Размер и расположение родничков. Стрелки указывают направление закрытия родничка.

При рождении присутствуют все потенциальные структуры для развития зубов. Первые зубы прорезываются примерно в 6-месячном возрасте и продолжают прорезаться постепенно. Ребенок начинает терять молочные зубы в возрасте 5–6 лет, после чего их заменяют постоянные зубы.

Травма челюстей младенцев или маленьких детей, особенно в области, где находятся непрорезавшиеся зубы, может привести к серьезным проблемам с прорезыванием зубов, расстоянием между зубами, расположением и выравниванием зубов.Травмы нижней челюсти (нижней челюсти) ребенка могут быть связаны с аномальным профилем лица с возрастом. Нормальные изменения размера и положения нижней челюсти зависят от места роста на нижней челюсти, расположенного рядом с ее соединением с черепом. Если это важное место роста значительно травмировано, нормальные изменения в размере и положении нижней челюсти уменьшаются, что приводит к уменьшению нижней челюсти и рецессивному подбородку.

ШЕЯ

Анатомия шеи ребенка имеет несколько уникальных особенностей.Сила мышц шеи увеличивается с возрастом, но при большей массе головы на тонкой шее мышцы шеи, как правило, недостаточно развиты, чтобы сдерживать резкие движения головы, особенно у детей. В исследовании детей в возрасте 10–14 лет с поясным ремнем безопасности, участвовавших во всех типах дорожно-транспортных происшествий, около 21% имели растяжение шейки матки (Agran & Winn, 1987). Шейные позвонки детей — это незрелые модели взрослых. Эти шейные позвонки у младенца в основном являются хрящевыми, при этом полное замещение этого хряща костью происходит медленно.Суставные фасетки, места соприкосновения позвонков неглубокие; связки шеи, как и другие части тела, слабее, чем у взрослых. Непропорционально большая голова, слабая мускулатура шейного отдела позвоночника и вялость могут подвергать младенца неконтролируемым и пассивным движениям шейного отдела позвоночника и, возможно, сжимающим или отвлекающим силам в определенных условиях замедления удара. Все это способствует высокому уровню травм верхнего шейного отдела позвоночника по сравнению с нижним шейным отделом позвоночника (Sumchi and Stemback, 1991).

Суставные фасетки младенцев и детей младшего возраста ориентированы в еще более горизонтальном направлении, чем у взрослых (Kasai, et al, 1996) (60 ° @ 1 год, 53 ° @ 3 года и 47 ° @ 6 лет). «Цервикокраниум», основание черепа, C1, C2 и диск C2 / C3 являются отдельной единицей у младенцев и маленьких детей и должны рассматриваться как специализированная область шейного отдела позвоночника из-за его анатомического отличия от нижнего отдела позвоночника. и шейные позвонки более однородной формы (Huelke, et al, 1992).Используя динамические рентгенограммы шейного отдела позвоночника, было показано, что точка опоры для сгибания находится в точках C2-C3 у младенцев и маленьких детей, в C3-C4 в возрасте 5-6 лет и в C5-C6 у взрослых (Baker and Berdon, 1966).

В связи с тем, что основание черепа, С1 и С2 движутся как единое целое при сгибании и разгибании, а также при некотором вращении, неудивительно, что переднее смещение всей шейно-черепной единицы может произойти после травматического разрушения задних частей С2, вызывая разделение центров окостенения нервных дуг, растяжение эластичных связок или двусторонние переломы ножек без признаков смещения (Sumchi, and Stembacck, 1991).Сила отвлечения на шейном отделе позвоночника может разъединить шейные хрящевые и костные структуры и связанные с ними связки, а в прямом направлении может вызвать повреждение спинного мозга (Finnegen and McDonald, 1982; Tingvall, 1987).

Сообщалось, что псевдоподвывих или физиологическое смещение кпереди C2 на C3 более чем на три миллиметра происходит примерно у 24–33% детей в возрасте до восьми лет (Dunlap et al, 1958; Fuchs et al, 1989 ; Папавасилу, 1978).В образцах аутопсии эластичные тела и связки младенцев позвонков допускают удлинение колонны до двух дюймов, но спинной мозг разрывается при растяжении более чем на 1/4 дюйма (Leventhal, 1960). Таким образом, трудно отличить физиологическое смещение от патологического смещения C2 на C3 в детстве, особенно когда рентгеновский снимок делается при согнутой голове ребенка (Swishuck, 1977). Иногда у маленьких детей наблюдается изменение нормальной передней дуги, наблюдаемое на рентгеновских снимках бокового шейного отдела позвоночника, вероятно, из-за слабой незрелой шейной мускулатуры (Harris and Edeiken-Monroe, 1987).

Если движение шеи превышает допустимые пределы, может произойти вывих позвонков и, возможно, травма спинного мозга. Эта комбинация анатомических особенностей приводит к снижению защиты шеи при быстром замедлении, и если голова повернута или повернута в сторону или назад, может возникнуть серьезное повреждение тонкой системы критических артерий или вен головного мозга, нервов. , к позвонкам и / или самому спинному мозгу. Механизм травмы шейки матки у детей относительно прост — сгибание головы с компонентами напряжения или сжатия и относительно ограниченный торс.Как правило, при лобовом столкновении голова продолжает двигаться вперед за поясом туловища. Структура шеи ребенка, безусловно, играет определенную роль в травме. Fuchs и др. (1989) лучше всего суммировали причины этого, в том числе: (1) тяжелая голова на маленьком теле приводит к высоким крутящим моментам, прикладываемым к шее, и, следовательно, высокой восприимчивости к травмам при сгибании-разгибании, (2) слабость связки, которые обеспечивают значительную степень подвижности позвоночника (передний подвывих до 4,0 мм в C2-3 или C3-4 может возникать как нормальный вариант), (3) шейная мускулатура у младенца развита не полностью, что позволяет бесконтрольно отвлекать и силы смещения, (4) фасеточные суставы в С1 и С3 почти горизонтальны в течение первых нескольких лет жизни, что допускает подвывих при относительно небольшой силе, (5) Незрелые неповоротные суставы на уровнях С2-С4 могут не выдерживать сгибание-вращение. силы (6) У маленьких детей точка опоры движения шейки матки расположена выше (уровень C2-3, чем у взрослых (C5-6).

СУНДУК

Травмы грудной клетки у детей, подвергшиеся ударам, обычно возникают на внутренних органах. Грудные стенки тоньше, а ребра более эластичны у младенцев и маленьких детей, чем у взрослых. Следовательно, удар по грудной клетке младенца или маленького ребенка вызовет большее отклонение грудной клетки на жизненно важные органы грудной клетки, например сердце, легкие. Как хорошо известно клиницистам, закрытый массаж сердца у младенцев может выполняться одним или двумя пальцами, что хорошо демонстрирует высокоэластичный характер грудной стенки.

При рождении сердце младенца находится посередине между макушкой головы и ягодицами. Длинная ось сердца направлена ​​горизонтально в четвертом межреберье вершиной латеральнее среднеключичной линии. Эти отношения сохраняются до 4-го года жизни, а позже сердце постепенно опускается вниз из-за удлинения грудной клетки, пока оно не окажется в пятом межреберье так, чтобы его вершина находилась внутри среднеключичной линии. До первого года жизни ширина (или длина) сердца составляет не более 55% от ширины грудной клетки по мечевидной линии.После первого года жизни сердце составляет чуть менее 50% ширины груди ().

Схема изменения положения сердца в грудной клетке в разном возрасте. (Перерисовано из Уотсона и Лоури, «Рост и развитие детей».)

При рождении грудная клетка имеет круглую форму, но по мере роста ребенка поперечный диаметр становится больше, чем передне-задний размер, что придает грудной клетке эллиптический вид. При рождении окружность груди примерно на полдюйма меньше головы.В 1 год грудь немного равна или немного превышает окружность головы; через год грудь становится все больше в диаметре, чем голова.

Ученые не полностью согласны относительно первичной биомеханической причины сердечной травмы во время удара у взрослого человека. Такие исследователи, как Стапп (1965) и Тейлор (1963), сообщают, что давление является основным фактором. Однако разрыв сердца был произведен экспериментально у животных с полностью удаленным объемом крови, что убедительно свидетельствует о вовлечении других факторов (Roberts et al, 1965).Ласки и др. (1968), изучающие взрослых людей, участвующих в ударах рулевого колеса, полагают, что разрыв аорты происходит в самом слабом и узком месте дуги аорты, и что этот анатомический факт имеет биодинамическое значение.

Представляя новое соображение, Life and Pince (1968) экспериментально продемонстрировали на животных, что сократительное состояние миокарда желудочков в момент удара играет решающую роль в том, произойдет ли разрыв сердца. Клинический шок с аномально низкой частотой сердечных сокращений и пульса (брадикардия) возникает без структурных сбоев в тестах воздействия на взрослых людей и представляет собой основное ограничение скорости возникновения (Taylor, 1963).

Данных о воздействии на грудную клетку у детей нет. Учитывая различия между морфологией детей и взрослых, толерантность к ударам для ребенка, вероятно, значительно меньше, чем для взрослого.

ЖИВОТ

Хотя статистически значимых исследований детских травм живота не проводилось, в литературе было высказано предположение о влиянии тупой травмы живота на детей по сравнению со взрослыми. Танк и др. (1968) отметили, что только травмы головного мозга и ожоги опережают травмы органов брюшной полости как одну из форм серьезных случайных травм у детей.У взрослых тупое повреждение внутренних органов брюшной полости представляет собой наиболее сложную диагностику и лечение и приводит к самому высокому уровню смертности (Fonkalsrud, 1966; Orloff, 1966). Таким образом, любая тупая травма живота может быть потенциально серьезной, но такие травмы для младенца и ребенка гораздо более опасны из-за их развивающейся и незрелой структуры, взаимоотношений крупных органов и почти полного отсутствия защиты вышележащих мышц или скелета.

Выпуклость живота новорожденного усиливается за счет того, что внутренние органы брюшной полости во время дыхания выдвигаются вперед к слабой и атоничной мышечной стенке живота.Правая сторона живота младенца и новорожденного особенно увеличена из-за низкого положения печени, которая занимает две пятых брюшной полости. Вдоль среднеключичной линии у новорожденного печень находится примерно на 2 см ниже края реберной дуги; на полтора сантиметра ниже запаса на оставшуюся часть первого года; и на 1 см ниже от 18 месяцев до 6 лет. Примерно после 6-7 лет печень прощупывается редко, за исключением аномальных случаев. В пересчете на массу печень новорожденного составляет 4% от общей массы тела, а к пубертатному периоду весит в 10 раз больше (Watson and Lowery, 1967).Печень, хотя и считается органом брюшной полости, почти полностью лежит глубоко в правом нижнем ребре, а высокоэластичные ребра ребенка обеспечивают минимальную защиту этого органа от ударов.

Сзади происходит аналогичная относительная миграция костной грудной клетки вниз, чтобы обеспечить некоторую защиту селезенки, почек и надпочечников по мере взросления ребенка. Например, при рождении почки занимают значительную часть задней брюшной полости из-за их относительно большого размера.

У новорожденного мочевой пузырь расположен близко к нижней брюшной стенке, и только его нижняя часть расположена за лобковыми костями. В детстве большая часть мочевого пузыря опускается в область таза, где он более защищен костным тазом.

Опять же, многие внутренние органы брюшной полости ребенка относительно незащищены костью по сравнению со взрослым. Мочевой пузырь расположен выше, за пределами области таза, печень и почки относительно открыты, и все они более доступны для травматического повреждения.Печень — это орган, который не способен выдерживать травматические повреждения даже у взрослого человека. Травматические повреждения печени вызывают самый высокий уровень смертности среди всех органов брюшной полости (Di Vincenti et al, 1968). Поскольку грудная клетка и таз ребенка меньше, меньшая часть содержимого брюшной полости защищена грудной клеткой и костным тазом и может быть более легко повреждена.

Размеры брюшной полости также отличаются от таковых у взрослого человека как пропорционально, так и по отношению к расположению органов тела.Обхват живота в целом примерно такой же, как обхват груди в первые 2 года жизни. Через 2 года увеличение окружности живота на уровне пупка не поспевает за увеличением грудного обхвата. Ширина таза — это еще один параметр, который в меньшей степени зависит от положения тела и тонической активности мускульной брюшной стенки. Максимальное расстояние между внешними краями гребней подвздошной кости составляет примерно 3 дюйма при рождении, 5 дюймов в 1 год, 7 дюймов в 5 лет и 9 дюймов в 10 лет.Как правило, в раннем младенчестве форма туловища меняется незначительно, но после принятия вертикальной позы происходит относительное уменьшение передне-заднего диаметра как грудной, так и брюшной областей, сопровождающееся уменьшением относительной осанки. размер пупочной области и относительное увеличение поясничной области. Эти изменения продолжаются в детстве и раннем подростковом возрасте.

ПОЗВОНОЧНАЯ КОЛОННА

Нормальное развитие прямой позы включает постепенный переход от ранних стадий ползания, включающих взаимоотношения конечностей, позвоночника и таза, к хорошо сбалансированным отношениям веса тела, типичным для взрослого человека.Когда младенец впервые встает, таз сильно наклонен вперед на бедрах, и в младенчестве появляется прямая осанка, одновременно с развитием поясничного изгиба (поясницы). В результате этого поясничного изгиба в сочетании с повышенной тонической активностью мышц брюшной стенки у младенца развиваются характерные отклонения назад и выпуклость живота, которые сохраняются на протяжении всего дошкольного возраста. Таз младенца постепенно поворачивается вверх и вперед, принимая позу взрослого человека.Искривление крестца, наблюдаемое у взрослых, присутствует уже при рождении; однако у младенцев позвоночный столб над крестцом обычно прямой ().

Искривление позвоночника с акцентом на развитие первичных искривлений (P) и вторичных искривлений (S). Примечание: у младенца есть только два основных изгиба, т. Е. Грудной и крестцовый. У взрослых есть вторичные искривления в шейном и поясничном отделах. У пожилых сохраняются только первичные изгибы. (По материалам Джонсона и Кеннеди, «Радиографическая анатомия скелета человека.”)

В раннем младенчестве ребенок может поднимать голову, лежа на животе, и шейный изгиб (шея) сначала становится хорошо сформированным, поскольку голова удерживается в вертикальном положении, а шейные мышцы развиваются и повышают свою тонусную активность. К 3-му или 4-му месяцу младенец может сидеть с опорой, а к 7-му месяцу можно ожидать, что он будет сидеть один. В 8 или 9 месяцев младенец обычно может стоять с опорой, а затем к 10–14 месяцам может стоять без посторонней помощи.

У взрослых выступающие передние верхние подвздошные ости используются в качестве анатомических опорных точек.Но у детей эти шипы не развиты до 10 лет и в основном еще не существуют. Скорее, эта передняя часть таза представляет собой широкий плавный изгиб без выступающего позвоночника, как у взрослого.

КОНЕЧНОСТИ

При рассмотрении роста конечностей необходимо изучить факторы эмбриологии скелета и последующих изменений размеров (Scammon and Calkins, 1929). Рассматривая в первую очередь тенденции в размерном росте конечностей, обычно отмечается, что нижние конечности увеличиваются в длину быстрее, чем верхние конечности.Например, в возрасте около двух лет их длина одинакова, но у взрослого человека нижняя конечность примерно на шестую часть длиннее верхней. Взрослые отношения различных сегментов конечностей хорошо установлены пренатально; однако после рождения наблюдается некоторое уменьшение относительной длины кисти и стопы. При рождении нижняя конечность составляет около 15% объема тела, а у взрослого человека достигает около 30%. Напротив, верхняя конечность составляет около 8% веса тела при рождении и после этого сохраняет такую ​​же пропорциональность.

Как и череп, длинные кости конечностей проходят последовательные стадии развития, что по сравнению с морфологией взрослого человека делает кости конечностей менее устойчивыми к травмам. На раннем этапе развития до рождения длинные кости обычно представлены костным стержнем, диаметр которого увеличивается за счет добавления новой кости на его поверхность с сопутствующей эрозией внутри стержня. Это развитие вала лучше всего можно описать как трубу, диаметр которой постепенно увеличивается. Устойчивость к ударам детских костей зависит от изменяющегося обхвата кости и относительных пропорций костного мозга и костных стенок, а также от пропорций неорганических и органических материалов, образующих костную ткань.На раннем этапе развития костной ткани органические материалы перевешивают неорганические компоненты. Степень гибкости или прочности на скручивание самой кости напрямую связана с органическим компонентом костной структуры. Преобладание органического материала продолжается в подростковом возрасте, после которого происходит постепенное накопление неорганического костного вещества.

Изменение длины длинных костей является функцией продолжающегося роста эпифизарного хряща. На ранней стадии развития длинной кости стержень с обоих концов покрыт хрящом.С позднего периода жизни плода до периода полового созревания связующая ткань появляется в хряще на обоих концах стержня, но не прикрепляется к стержню. Между костным стержнем и костным эпифизарным центром окостенения на каждом конце имеется оставшаяся хрящевая эпифизарная пластинка. Поверхность эпифизарного хряща, контактирующая со стержнем длинной кости, продолжает расти, что эффективно перемещает или отталкивает эпифизарный костный колпачок от стержня. Эта активность эпифизарного хряща объясняет увеличение длины длинной кости.Наконец, когда длина взрослой части определенной кости достигается под влиянием пола, расы, питания и эндокринного баланса, хрящ эпифизарной пластинки прекращает пролиферацию и начинает окостеневать. Таким образом, костный эпифизарный колпачок соединяется с стержнем. У самок эпифизы объединяются раньше, поэтому рост в длину прекращается примерно на 2–3 года по сравнению с самцами того же возраста. Но даже у мужчин большинство сращений эпифизарных хрящей длинных костей завершается примерно к двадцати годам.Очевидно, поскольку длина кости является фактором роста эпифизарного хряща, травматическое смещение хряща за пределы нормальной одиночной оси кости может привести к грубому деформированию конечности и порокам развития.

Выводы

Младенцы и дети — это не миниатюрные взрослые. Их анатомия отличается от анатомии взрослых во многих отношениях, которые следует учитывать при правильной конструкции удерживающих систем пассажиров, соответствующих их возрасту. В рамках проектирования автомобильной безопасности следует подчеркнуть, что:

  1. Частота травм головы у детей, попавших в автомобильные аварии, может быть связана с пропорционально большой головой ребенка и более высоким центром тяжести.Как следствие, младенцы и дети, удерживаемые поясным ремнем, имеют больше шансов быть проецируемыми через удерживающий ремень, потому что центр тяжести и точка опоры тела расположены выше места ремня.

  2. Наблюдения за тем, что голова ребенка относительно массивна и плохо поддерживается снизу, были причастны к ломанию головы с быстрым замедлением тела. Такой внезапный щелчок или вращение относительно несдержанной головы ребенка может травмировать связанные нервы, кровеносные сосуды и сегменты спинного мозга.

  3. Поводом к травмам головного мозга маленьких детей является относительное отсутствие защиты черепа, поскольку в раннем детстве череп не является неповрежденной костной оболочкой головного мозга, а представляет собой серию широко расположенных эластичных костей.

  4. Скорость роста различных частей тела меняется с возрастом. Например, средняя точка тела находится выше пупка при рождении, немного ниже его в возрасте 2 лет и ближе к лобковым костям в шестнадцать лет.

  5. Поскольку рост ребенка зависит от нормальной деятельности центров роста, защита этих центров жизненно важна.Нарушения роста тела и подвижности конечностей могут быть результатом травмы центров роста конечностей. Точно так же в голове расположение зубов, а также профиль лица могут быть затронуты травматическими повреждениями центров роста лица.

  6. В отличие от взрослого, органы грудной клетки размещены в эластичной и очень сжимаемой грудной клетке. Такие органы, как легкие и сердце, чрезвычайно уязвимы для непроникающих ударов в грудь. Меньшая грудная клетка также означает, что меньшая защита предлагается более крупным органам брюшной полости, которые обычно получают некоторую защиту от более крупной и сильной грудной клетки взрослого человека.Высокоэластичная структура грудной клетки не поддается прямой травме или нагрузке на перепончатые ограничители у детей.

Увеличение общего роста в разном возрасте по сравнению со взрослым. (Изменено из Chenoweth and Selrick, «Проблемы школьного здоровья».)

Footnotes

§ Этот документ представляет собой модификацию и обновление документа «Младенцы и дети во взрослом мире дизайна безопасности автомобилей: педиатрические и анатомические аспекты проектирования Детские удерживающие устройства », Burdi, AR, Huelke, DF, Snyder, RG, et al, J Biomech.2: 267-280,1969.

Источники

  • Агран П.Ф., Винн Д. Травматические травмы среди детей, использующих поясные ремни и поясные / плечевые ремни при столкновении с автотранспортными средствами. 31-я Proc Am Assn для Auto Med. 1987: 183–307. [Google Scholar]
  • Ченовет Л.Б., Селкирк Т. Проблемы школьного здравоохранения. Crofth; New York: 1937. [Google Scholar]
  • Crosby WM, Snyder RG, Snow CC, et al. Ударные травмы при беременности — I. Экспериментальные исследования. Am J Obstet Gynec. 1968; 101: 100–110. [PubMed] [Google Scholar]
  • Ди Винченти ФК, Ривес Дж. Д., Лабордж Е. Дж. И др.Тупая травма живота. J Trauma. 1968; 8: 1004–1013. [PubMed] [Google Scholar]
  • Данлэп Дж., Моррис М., Томпсон Р. Травмы шейного отдела позвоночника у детей. J Bone & Jt. Surg. 1958; 40-А: 681–686. [PubMed] [Google Scholar]
  • Fonkalsrud EW. Острая травма у младенцев и детей. В: Наум А., редактор. Раннее лечение острой травмы. Мосби; Сент-Луис: 1966. С. 180–192. [Google Scholar]
  • Финнеген М., Макдональд Х. Перелом палача у младенца. CMAJ. 1982; 127: 1001–1002.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
  • Fuchs S, Barthel JJ, Flannery AM, et al. Переломы шейного отдела позвоночника, перенесенные детьми раннего возраста в автокреслах, обращенных вперед. Педиатрия. 1989; 84: 348–354. [PubMed] [Google Scholar]
  • Харрис Дж., Эдейкен-Монро Б. Радиология острой травмы шейного отдела позвоночника. Уильямс и Уилкинс; Балтимор, Мэриленд: 1987. С. 1–10. [Google Scholar]
  • Huelke DF, Mackay GM, Morris A, et al. Автомобильные аварии и травмы шейного отдела позвоночника без удара головы у младенцев и детей.Soc Auto Eng Intl Cong; Детройт, штат Мичиган. 1992. Paper No. 920562. [Google Scholar]
  • Johnson WH, Kennedy JA. Радиографическая анатомия скелета человека. Уильямс и Уилкинс; Балтимор: 1961. [Google Scholar]
  • Kasai T, Ikata T, Katoh S, et al. Рост шейного отдела позвоночника с особым акцентом на его лерклез и подвижность. Позвоночник. 1996. 21 (18): 2067–2073. [PubMed] [Google Scholar]
  • Кильберг Дж. К., Генслер HR. Травмы головы в автомобильных авариях, связанные с сиденьем, положением и возрастом.Корнеллская авиационная лаборатория, Inc. 1967. [Google Scholar]
  • Krogman WM. Филадельфийский центр исследований в области детского роста. Филадельфия, Пенсильвания: 1960. Рост, вес и рост американских белых и американских негров в Филадельфии, в возрасте 6–14 лет. [Google Scholar]
  • Крогман WM, Johnston FE. Филадельфийский центр исследований в области детского роста. Филадельфия, Пенсильвания: 1965. Физический рост белых детей Филадельфии в возрасте 7–17 лет. [Google Scholar]
  • Крогман WM.Tabulate Biologicae. Vol. 20. Витгерверий д-р У. Джанк; Ден Хааг: 1941. Рост человека. [Google Scholar]
  • Ласки И., Сигел А. В., Наум А. М.. Автомобильные кардио-торакальные травмы: медико-инженерный анализ. Soc Auto Eng; Нью-Йорк. 1968. Препринт SAE № 680052. [Google Scholar]
  • Левенталь Х. Родовые травмы спинного мозга. J Ped. 1960; 56: 447–453. [PubMed] [Google Scholar]
  • Life JS, Pince BW. Реакция сердца собаки на торакальный удар во время желудочковой диастолы и систолы.J Biomech. 1968; 1: 169– 173. [PubMed] [Google Scholar]
  • Martin WE, Thieme FP. Совместный проект Управления образования США. Мичиганский университет и Национальная школьная служба, Институт; Чикаго, Иллинойс: 1954. Измерения функционального тела детей школьного возраста. [Google Scholar]
  • Мередит Х.В. Достижения в развитии и поведении детей. Vol. 1. Академическая пресса; Нью-Йорк: 1963. Изменение роста и веса североамериканских мальчиков за последние 80 лет. [Google Scholar]
  • Мур Дж. О., Турин Б., Гарретт Дж. У. и др.Детские травмы в автомобильных авариях. Представлено на 14-й Международной конференции по педиатрии; Монреаль, Канада. Также в Traffic Safety Res Rev 4: 16–21, 1959. [Google Scholar]
  • Morris H. In: Morris ’Human Anutomy. 12-е изд. Энсон Б.Дж., редактор. Blakiston, NY: 1966. [Google Scholar]
  • Orloff MJ. В кн .: Травмы брюшной полости. Раннее лечение острой травмы. Наум А., редактор. Мосби; Сент-Луис: 1966. С. 148–161. [Google Scholar]
  • Папавасилиу В. Травматический подвывих шейного отдела позвоночника в детстве.Ортопед Clin N Amer. 1978; 9: 945–954. [PubMed] [Google Scholar]
  • Зальцманн Дж. Принципы ортодонтии. Липпинкотт; Филадельфия, Пенсильвания: 1943. [Google Scholar]
  • Scammon RE, Calkins LA. Развитие и рост внешних размеров человеческого тела в период плода. Univ of Minnesota Press; 1929. [Google Scholar]
  • Stapp JP. Травма, вызванная ударом и взрывом. Clin Neurosurg. 1965; 12: 324–343. [PubMed] [Google Scholar]
  • Стюарт Х.С., Стивенсон СС.В кн .: Физический рост и развитие. 5-е изд. Нельсон, редактор. Учебник по педиатрии Митчелла-Нельсона; Филадельфия: 1950. 1959. Перепечатано в Documents-Geigy, Scientific Tables. [Google Scholar]
  • Сумчи А., Стернбэк Г. Перелом палача у 7-недельного ребенка. Ann Emerg Med. 1991; 20: 86–89. [PubMed] [Google Scholar]
  • Swearingen JJ, Young JW. Определение центров тяжести детей сидя и стоя. Институт гражданской авиации Федерального авиационного агентства; Оклахома-Сити, штат Оклахома: 1965 год.Представитель № AM 65–23 августа. [Google Scholar]
  • Свишук Л. Смещение C2 кпереди у детей: физиологическое или патологическое? Ped Radiol. 1977; 122: 759–763. [PubMed] [Google Scholar]
  • Tank ES, Eraklis AJ, Gross RE. Тупая травма живота у младенцев и детей. J Trauma. 1968; 8: 439–448. [PubMed] [Google Scholar]
  • Тейлор ER. Биодинамика: прошлое, настоящее и будущее. 657-я лаборатория аэромедицинских исследований; Holloman AFB, Нью-Мексико: 1963. Номер представителя ARL-TDR-63-10. [Google Scholar]
  • Тингвалл К.Травмы удерживаемых детей в автомобилях, попавших в дорожно-транспортное происшествие. Acta Paedriatr Stand Suppl. 1987. 339 (III): 1–15. [Google Scholar]
  • Watson EH, Lowrey GH. Рост и развитие детей. 5-е изд. Издатели ежегодников; Чикаго, Иллинойс: 1967. [Google Scholar]
  • Weech AA. Указатели на дороге роста. AMA Am J Dis Child. 1954: 881452. [PubMed] [Google Scholar]
  • Янг, JW: Личное сообщение. Неопубликованное Infant C.G. данные, 1968.

Такой большой! О чем вам не сообщают графики роста детей

Есть несколько вопросов, которые волнуют новых родителей больше, чем это: нормально ли растет мой ребенок? Когда процентили кажутся нестабильными, мы беспокоимся, но эксперты говорят, что повод для беспокойства есть редко.Во-первых, здоровые дети бывают самых разных форм и размеров, и они тоже не растут с постоянной скоростью. Ваш ребенок может сильно отличаться от детей ваших друзей — или от своих братьев и сестер того же возраста — и при этом оставаться совершенно нормальным.

Что влияет на рост

Parenting.com: LOL-Worth Stuff Kids Ruined

При рождении: Размер ребенка при рождении частично зависит от генетики. Первенцы, как правило, меньше последующих детей, потому что матка меньше и плотнее у первых мам.Мальчики крупнее девочек, а близнецы, мальчики и девочки, меньше среднего. Некоторые факторы окружающей среды, которые могут повлиять на размер новорожденного:

  • вес матери — очень тяжелые женщины, как правило, рожают более крупных детей
  • прибавка в весе во время беременности — очень низкий набор (менее десяти фунтов) обычно означает, что ребенок меньше
  • независимо от того, курит мама или пьет много кофеина — оба эти фактора могут ограничивать рост будущего ребенка
  • хроническое заболевание мамы — диабетики, например, часто рожают очень крупных детей.

Parenting.com: 31 причина отказаться от вины мамы

В течение первых двух лет: Рост ребенка зависит от его размера при рождении и размера, на который он генетически запрограммирован: Маленький новорожденный, который собирается Будучи большим ребенком, в первые два года он будет расти быстрее, чем большой ребенок, который будет маленьким. Сын Лауры Хилман, Джон, на момент рождения был 23 дюйма в длину — средний новорожденный всего 20 дюймов — и его педиатр пошутил, что он может быть семи футов ростом во взрослой жизни.«Но, учитывая мой рост и рост моего мужа, врач не думала, что это произойдет», — говорит мама из Нэшвилла. Конечно, к тому времени, когда Джону исполнилось 3 года, его рост замедлился, и его рост был просто средним для его возраста.

В детстве: Как прибавка в весе, так и рост в росте происходят короткими периодами, которые могут показаться быстрым ростом — вот почему дети иногда могут выглядеть почти пухлыми в один месяц, а в следующий — худыми. Продолжительность скачка роста, а также то, насколько ребенок за него вырастет, различается от ребенка к ребенку (и от скачка к скачку у одного и того же ребенка).Но нередко можно увидеть заметную разницу за очень короткое время: в возрасте 10 лет мой сын Сэм однажды перерос пару классических брюк менее чем за неделю.

Никто не знает, что заставляет ребенка стрелять в один месяц, а в другой — нет, но, похоже, это сезонная закономерность. «Хотя у нас нет хорошего объяснения этому, кажется, что дети растут быстрее всего летом и медленнее всего осенью», — говорит Джозеф Гиганте, доктор медицины, доцент педиатрии детской больницы Вандербильта в Нэшвилле.Врачи знают, что в первую очередь вызывает рост: это гормон роста человека, химическое вещество, которое вырабатывается в течение дня, но в основном выделяется во время сна. Вот почему детям важно сохранять спокойствие, которое им необходимо в детстве и юности.

Parenting.com: Вы допустили эти дисциплинарные ошибки сегодня?

В период полового созревания: После младенчества подростковый и подростковый годы являются периодом наиболее быстрых изменений. У девочек скачок роста начинается между 10 и 11 годами и длится примерно до 15 лет; для мальчиков он начинается примерно через два года и длится до 17 лет или около того.Девочки обычно перестают расти примерно через три года после первой менструации, но мальчики продолжают расти в подростковом возрасте.

Способы отслеживания

До 2002 года диаграмма роста — инструмент, который врачи использовали для обеспечения нормального роста детей — основывалась исключительно на нормах для европейских детей, находящихся на искусственном вскармливании. Поскольку младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, как правило, меньше, как и дети латиноамериканского и азиатско-американского происхождения, диаграмма теперь включает средние значения для всех этнических групп, а также для младенцев, находящихся на грудном вскармливании.Кроме того, новые диаграммы отслеживают индекс массы тела, что помогает педиатрам узнать, когда ребенок подвержен риску ожирения.

Parenting.com: Знаменитости с СДВ

Большинство нарушений роста диагностируются педиатрами, а не родителями, но иногда ребенок, который не растет нормально, может поскользнуться. Согласно исследованию Архивов детских болезней , около 70 процентов всех детей измеряются неточно во время осмотров. (Измерения имеют тенденцию отклоняться примерно на полдюйма.) Так что внимательно следите за тем, как вашего ребенка измеряют. И не стесняйтесь вмешиваться, если необходимо, чтобы держать шевелящегося ребенка неподвижно, что поможет убедиться, что измерения точны. Еще раз проверьте, записывает ли медсестра эту информацию в таблицу, соответствующую возрасту и полу вашего ребенка. Мой сын Сэм однажды ненадолго был в 110-м процентиле роста; Затем медсестра поняла, что она наметила его график для девочек, а не мальчиков. Сравнив текущее место вашего ребенка на графике с более ранними записями, ваш врач сможет увидеть, нормально ли он растет.Признаки того, что что-то не так:

Parenting.com: 100+ детских имен, которые вам понравятся!

  • Его рост кажется невысоким, учитывая рост его родителей, братьев и сестер.
  • Он далеко не средний (см. Ниже).
  • Он теряет 20 или более процентильных баллов из года в год.
  • Он набирает вес намного быстрее, чем набирает рост.
  • Половая зрелость наступает очень рано или очень поздно.

В таких случаях врач может порекомендовать специалиста.Однако в большинстве случаев вам просто нужно дождаться следующего скачка роста. И тогда вы, как и я, можете купить своему ребенку еще одну новую пару брюк для переодевания.

Дюймы и фунты: сколько, как быстро

От рождения до 12 месяцев Младенцы прибавляют в длину на 10 дюймов и утраивают свой вес при рождении.

От 12 до 24 месяцев Дети ясельного возраста прибавляют 5 дюймов и 6 фунтов.

От 2 до 10 лет Большинство детей привыкли к своей модели роста, прибавляя примерно 2,5 дюйма и 6 фунтов каждый год.

Половое созревание Девочки вырастают на 9 дюймов и набирают от 15 до 55 фунтов; мальчики вырастают на 11 дюймов и набирают до 65 фунтов.

Маргарет Ренкл — пишущий редактор журнала Parenting и мама троих детей .

Соотношения

и размеры групп | Childcare.gov

Число взрослых, которые присутствуют, чтобы учить и заботиться о вашем ребенке и других детях, которые вместе играют, едят и спят в группе, известно как соотношение детей и взрослых.

В детском саду группой детей обычно считаются дети, которые учатся в одном классе. В семейном доме по уходу за детьми группа — это все дети, находящиеся под опекой одновременно. Максимальное количество детей в группе называется размером группы. Соотношение и размер группы — два фактора, которые имеют решающее значение для здоровья, безопасности и развития вашего ребенка.

Низкое соотношение количества детей и взрослых и небольшие размеры групп помогают гарантировать, что ваш ребенок получит достаточно индивидуального внимания со стороны взрослого, готового позаботиться об уникальных потребностях каждого ребенка.Такой отзывчивый уход чрезвычайно важен для социального и эмоционального развития вашего ребенка, физического благополучия и общего обучения.

Это индивидуальное внимание помогает детям чувствовать себя в безопасности и снижает чувство подавленности — как для детей, так и для взрослых. Легче управлять меньшим размером группы с достаточным количеством обученных взрослых. Поскольку взрослые могут лучше наблюдать и реагировать на меньшую группу, дети с меньшей вероятностью получат травмы или заболеют.

Требования к соотношению

зависят от штата и типа программы.Как правило, чем младше дети, тем больше должно присутствовать обученных взрослых и тем меньше должна быть группа.

Ниже приведены некоторые общие рекомендации экспертов по раннему детству. Семейные детские дома чаще всего заботятся о разновозрастных группах, что приводит к разнице в соотношении детей и взрослых и размерах групп. Однако меньшие размеры группы всегда лучше, потому что детям уделяется больше индивидуального внимания. Обязательно ознакомьтесь с требованиями вашего штата, чтобы узнать больше о группах с детьми разного возраста и других требованиях к программам в вашем штате.

Возраст вашего ребенка Не более указанного количества детей на одного обученного взрослого (соотношение детей и взрослых) Максимальное количество детей в каждой группе или классе (размер группы) Общее количество взрослых в полной группе или классе
Младенец (до 12 месяцев) 1 обученный взрослый не должен заботиться более чем о 3–4 младенцах В группе не более 6–8 младенцев В полной группе из 6–8 младенцев всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых
Малыш (1-2 года) 1 обученный взрослый не должен заботиться более чем о 3–6 малышах ясельного возраста Не более 6–12 детей ясельного возраста в группе или классе 2 обученных взрослых всегда должны присутствовать в полной группе из 6–12 детей ясельного возраста
Старшие дети (2–3 года) 1 обученный взрослый не должен ухаживать более чем за 4–6 детьми более старшего возраста Не более 8–12 детей старшего возраста в группе или классе 2 обученных взрослых всегда должны присутствовать в полной группе из 8–12 детей старшего возраста
Дошкольник (3–5 лет) 1 обученный взрослый не должен заботиться более чем о 6–10 дошкольниках Не более 12–20 дошкольников в группе или классе В полной группе из 12–20 дошкольников всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых
Школьный возраст 1 обученный взрослый не должен заботиться о более чем 10–12 детях школьного возраста Не более 20–24 детей школьного возраста в группе или классе В полной группе из 20–24 детей школьного возраста всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых

Измерения тела для детей и младенцев

Дамы | Мужские | Младенцы | Детский

Все размеры указаны в дюймах, а все веса указаны в фунтах.Поскольку мы издаем журнал в США, мы используем британские единицы измерения. Если вы хотите преобразовать их в метрическую систему:

Длина рукава является мерой тела. На измерение длины рукава по готовой выкройке будет влиять высота крышки рукава. Вполне вероятно, что длина готового рукава будет короче, чем длина тела, указанная ниже. Помните об этом, оценивая готовый узор.

Обратите внимание, что младенцы растут с разной скоростью, и это всего лишь ориентир. Мы уверены, что вы можете найти детей намного больше или меньше, чем указано ниже.

Размеры для младенцев Preemie до 18 месяцев

Это хороший справочник, если вы оцениваете выкройки по разным размерам.

От

Pr 0-3 мес. 3-6 мес 6-9 мес 9–12 мес 12-18 мес 18 мес
Высота 19 23 23-25 ​​ 25–27 27-29 29-31 31-33
Масса до 7 8-12 17-21 12-21 20-23 22-26 26-30
Сундук 13 16.5 17,25 17,75 18,25 19 20
Бедро 13,5 17 17,75 18,25 18,75 19,5 20,5
Длина по спинке 4,75 6 6,25 6,75 7,25 7,5 8
плечом к плечу 5,25 6.75 7,25 7,75 8 8,25 8,5
Шейка 2,25 2,75 3 3,25 3,25 3,25 3,25
Плечо 1,5 2 2 2,25 2,25 2,5 2,5
Длина рукава 5,25 6 6.25 6,5 7 7,5 8
Глубина проймы 2,75 3,25 3,25 3,5 3,5 3,75 4
Запястье 4,5 5 5 5 5,25 5,25 5,25
Головка 12 13,5 15,5 16.75 18 18,5 18,75
Внутренний шов 5,5 6,75 7,5 8 8,75 10 11,25

Приведенное выше является хорошим руководством, но оно не заменяет измерения одного младенца. Если у вас есть доступ к этим измерениям, используйте их. Они обязательно будут отличаться от приведенной выше таблицы.

Дизайнерские идеи и то, что родители хотят от детской одежды

Вот несколько статей, которые стоит прочитать, чтобы получить информацию о том, что родители ищут в одежде своего ребенка.Это также отличный способ генерировать идеи как для разработки, так и для продвижения вашего выкройки!

Обратите внимание, что мы часто обновляем этот список!

Детские размеры 2T — 10

В меньшей степени то, что мы сказали о младенцах, применимо и к детям. Приведенные ниже измерения следует использовать в качестве ориентира.

Идеи дизайна и чего хотят родители

Вот несколько статей, которые стоит прочитать, чтобы получить информацию о том, что родители ищут в одежде своего ребенка.Обратите внимание, что мы часто обновляем этот список!

Если вы ориентируетесь на конкретного ребенка и у вас есть эти параметры, используйте их. Это также хороший справочник, если вы оцениваете выкройку по разным размерам.

2 т 3 т 4 т 5 6 7 8 10
Высота 33-36 36-39 39-42 42-45 45-48 48-51 51-54 54-57
Масса 29-32 21-33 35-41 41-46 45-50 51-56 57-64 65-72
Сундук 21 21.75 23 23,75 25 25,75 26,75 28,25
Бедро 21,5 22,25 23,25 24,25 24,25 26,25 27,25 29,75
Длина по спинке 8,5 9 9,5 10 10,5 11,5 12,5 14
плечом к плечу 9 9.25 9,5 9,75 10,25 10,5 10,75 11,25
Шейка 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,75 3,75
Плечо 2,75 2,75 3 3 3,25 3,5 3,5 3,75
Длина рукава 8.5 9,5 10,5 11 11,5 12 12,5 13,5
Глубина проймы 4,25 4,75 5,25 5,5 6 6 6,25 6,5
Запястье 5,25 5,25 5,5 5,5 5,5 5,75 5,75 6
Головка 19 19.25 19,5 19,75 19,75 20 20 20,5
Внутренний шов 12,5 13,75 15,5 17,25 19 20,75 22,5 24,25

Это хорошее руководство, но оно не заменяет измерения одного ребенка.

Если у вас есть доступ к этим измерениям, используйте их.Они обязательно будут отличаться от приведенной выше таблицы.

И самое главное — помните, что эти измерения являются средними, и каждый ребенок растет с разной скоростью.

Если вы оцениваете выкройку по разным размерам, то приведенное выше может быть хорошим руководством. Но помните: тем лучше, если у вас есть доступ к ребенку — или даже к одному из его предметов одежды!

Если вы пытаетесь сшить одежду для определенного ребенка, вам будет очень полезно знать его размер и пару мерок.Например, все мы знаем очень высокого ребенка или чуть более рослого ребенка. Эти различия вполне нормальны, но они не учтены в приведенных выше измерениях.

Идеи для увеличения времени ношения

В любом случае добавление способа продления времени ношения — отличная идея. Дети обычно растут рывками, их рост и длина рук часто увеличиваются быстрее.

Сделать тело длиннее, чем нужно сейчас, может быть удачным вариантом, как и более длинные рукава, которые можно сначала сложить (даже можно использовать язычок и пуговицу, так что они являются частью самой одежды.

Получайте по электронной почте каждый будний день, демонстрируя различные шаблоны или учебные пособия из наших архивов более чем 800!

/ * Добавьте свои собственные переопределения стиля формы Mailchimp в таблицу стилей вашего сайта или в этот блок стилей.
Мы рекомендуем переместить этот блок и предыдущую ссылку CSS в HEAD вашего HTML-файла. * /
]]>

Развитие мозга — Первые дела в первую очередь

С рождения до 5 лет мозг ребенка развивается лучше, чем когда-либо в жизни.А раннее развитие мозга оказывает длительное влияние на способность ребенка учиться и преуспевать в школе и в жизни. Качество опыта ребенка в первые несколько лет жизни — положительное или отрицательное — помогает формировать развитие его мозга.

Посмотрите наше видео о развитии мозга в раннем детстве:

90% роста мозга происходит до детского сада

При рождении мозг среднего ребенка составляет примерно четверть размера мозга среднего взрослого человека.Невероятно, но за первый год он увеличился вдвое. Он продолжает расти примерно до 80% от взрослого размера к 3 годам и 90% — почти полностью взрослый — к 5 годам.

Мозг — это командный центр человеческого тела. У новорожденного ребенка есть все клетки мозга (нейроны), которые он будет иметь на всю оставшуюся жизнь, но именно связи между этими клетками действительно заставляют мозг работать. Связи между мозгом позволяют нам двигаться, думать, общаться и делать практически все. Раннее детство имеет решающее значение для установления этих связей.Каждую секунду создается не менее одного миллиона новых нейронных связей (синапсов) — больше, чем когда-либо в любой другой период жизни.

Различные области мозга отвечают за разные способности, такие как движения, язык и эмоции, и развиваются с разной скоростью. Развитие мозга строится само на себе, поскольку связи в конечном итоге связываются друг с другом более сложными способами. Это позволяет ребенку двигаться, говорить и думать более сложным образом.

Ранние годы — лучшая возможность для детского мозга развить связи, необходимые для того, чтобы быть здоровыми, способными и успешными взрослыми.Связи, необходимые для многих важных способностей более высокого уровня, таких как мотивация, саморегуляция, решение проблем и общение, формируются в эти ранние годы — или не формируются. Гораздо сложнее сформировать эти важные мозговые связи в более позднем возрасте.

Как строятся мозговые связи

Начиная с рождения, дети развивают мозговые связи посредством повседневного опыта. Они созданы благодаря позитивному взаимодействию со своими родителями и опекунами, а также благодаря использованию своих органов чувств для взаимодействия с миром.Ежедневный опыт маленького ребенка определяет, какие мозговые связи развиваются, а какие сохранятся на всю жизнь. Количество и качество ухода, стимуляции и взаимодействия, которые они получают в ранние годы, имеют решающее значение.

Заботливые, отзывчивые отношения

Отношения ребенка со взрослыми в их жизни являются наиболее важным фактором, влияющим на развитие их мозга. Любовные отношения с отзывчивыми и надежными взрослыми важны для здорового развития ребенка.Эти отношения начинаются дома, с родителями и семьей, но также включают в себя поставщиков услуг по уходу за детьми, учителей и других членов сообщества.

С самого рождения маленькие дети получают приглашения пообщаться со своими родителями и другими взрослыми опекунами. Младенцы делают это воркованием, улыбкой и плачем. Малыши более открыто сообщают о своих потребностях и интересах. Каждое из этих маленьких приглашений — это возможность для воспитателя откликнуться на потребности ребенка. Этот процесс «обслужить и вернуть» является фундаментальным для работы мозга.Родители и опекуны, которые уделяют внимание своему ребенку, реагируют на него и взаимодействуют с ним, буквально строят его мозг. Вот почему так важно разговаривать, петь, читать и играть с маленькими детьми со дня их рождения, чтобы дать им возможность исследовать свой физический мир и обеспечить безопасную, стабильную и благоприятную среду.



Неблагоприятные детские переживания

Дети, которые в раннем возрасте более позитивно общаются друг с другом, становятся более здоровыми и успешными в школе и в жизни.К сожалению, верно и обратное. Бедность, подверженность насилию в семье и отсутствие доступа к качественному опыту обучения в раннем возрасте могут негативно сказаться на раннем развитии мозга ребенка и, как следствие, на его долгосрочном успехе.

ПОДРОБНЕЕ

«Преодоление неблагоприятных детских переживаний: создание надежды на более здоровую Аризону»

Прочтите о ACE в Аризоне

Подробнее о развитии мозга

Ранняя грамотность

Навыки, необходимые для хорошего чтения, такие как язык и словарный запас, начинают развиваться с рождения.

ПОДРОБНЕЕ

Физический рост новорожденных | Michigan Medicine

Обзор темы

В первый месяц ваш врач будет уделять пристальное внимание увеличению веса, длины и окружности головы вашего ребенка, которые измеряются вокруг самой большой точки головы, обычно начиная с точки на лбу. .

Средний вес новорожденных при рождении составляет около 7,5 фунтов (3,5 кг), хотя от 5,5 фунтов (2,5 кг) до 10 фунтов (4.5 кг) считается нормой. В общем:

  • Мальчики обычно немного тяжелее девочек.
  • Первые дети обычно легче более поздних братьев и сестер.
  • Крупные родители обычно рожают крупных детей, в то время как маленькие родители обычно рожают маленьких детей.

Новорожденные часто теряют около 8 унций (226,8 г) в первые 4–5 дней после рождения, но восстанавливают ее примерно к 10–12-дневному возрасту. В первый месяц типичный новорожденный набирает около 0.7 унций (20 г) в день или примерно от 4 унций (110 г) до 8 унций (226,8 г) в неделю.

Средняя длина доношенных детей при рождении составляет 20 дюймов (50 см), хотя нормальный диапазон составляет от 18 дюймов (45,7 см) до 22 дюймов (60 см). В первый месяц младенцы обычно вырастают от 1,5 дюймов (4 см) до 2 дюймов (5 см).

Голова вашего ребенка будет расти быстрее всего в течение первых 4 месяцев после рождения, чем в любое другое время. Это увеличение связано с быстрым ростом мозга. Средняя окружность головы при рождении — около 13.5 дюймов (34,5 см). К концу первого месяца он увеличивается примерно до 15 дюймов (37,6 см).

Многие младенцы в первые несколько дней или недель после рождения выглядят несколько неидеально. Постепенно они приобретут этот милый и здоровый детский вид. Не пугайтесь, если у вашего новорожденного:

  • Голова неправильной формы, часто называемая «конусообразной головкой». Это чаще всего встречается у детей, рожденных естественным путем (а не путем кесарева сечения). Также могут возникнуть синяки. Обычно форма головы приходит в норму за несколько дней до недели.
  • Прищуренные, налитые кровью глаза. Это вызвано отеком во время схваток и родоразрешения. Кроме того, глазная мазь с антибиотиком, которую дают в больнице, может сделать глаза вашего ребенка липкими или маленькими. Глаза вашего ребенка станут больше и ярче через пару недель.
  • Пушистые волосы на лбу, щеках, плечах и спине. Это особенно часто встречается у младенцев, родившихся раньше положенного срока. Обычно это проходит в течение нескольких недель после рождения.
  • Опухшая грудь или гениталии.Это происходит как у мальчиков, так и у девочек, когда гормоны матери переходят к ребенку во время родов. У некоторых детей из соска может даже выделяться молочная жидкость. У маленьких девочек из влагалища может выделяться жидкость с оттенком крови.

Другие проблемы физического развития, о которых следует знать в течение первого месяца жизни вашего ребенка, включают:

  • Выпадение волос. Ваш ребенок может потерять часть или все волосы, которые были у него при рождении. Эта потеря носит временный характер, и ее заменят новые волосы. Не волнуйтесь, если у вашего малыша появятся проплешины.
  • Легкие кожные заболевания. У многих младенцев на лице появляются маленькие прыщики. Прыщи могут появиться в течение первых нескольких недель жизни и обычно проходят сами по себе в течение нескольких месяцев. Дополнительную информацию см. В разделе Сыпь и кожные заболевания у новорожденных.
  • Отсутствие возможности саморегулирования температуры. Ваш ребенок еще не может эффективно приспосабливаться к жаре или холоду. Важно держать ребенка в связке, когда ему холодно, и слегка одевать, когда ему очень тепло.Старайтесь поддерживать в доме стабильную температуру.

Кредиты

Текущий по состоянию на:
27 мая, 2020

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Сьюзан К. Ким, доктор медицины — педиатрия
Кэтлин Ромито, доктор медицины — семейная медицина
Джон Поуп, доктор медицины — педиатрия

По состоянию на 27 мая 2020 г.

Проблемы роста | Бостонская детская больница

«Проблемы роста» — это широкое выражение, используемое для описания различных причин и последствий состояний, связанных с недостаточным ростом вашего ребенка.

  • Примерно 3-5 процентов детей считаются низкорослыми, что означает, что их рост ниже 3-го или 5-го процентиля на диаграмме роста. У многих из этих детей есть один или несколько невысоких родителей, и только у некоторых из них будут специфические и излечимые проблемы со здоровьем.
  • Проблема роста может быть очевидна при рождении, если ваш ребенок слишком мал для своего возраста. Или это может проявиться, если он останется недоразвитым по сравнению со своими сверстниками.
  • Считается, что ребенок демонстрирует «задержку роста», когда он мал для своего возраста, но растет дольше, чем другие дети, часто достигая нормального роста.

Здесь, в Бостонской детской больнице, проблемы роста лечат с помощью нашей общей эндокринологической программы — многопрофильной программы, которая обеспечивает комплексную диагностику, лечение и лечение пациентов с нарушениями роста и другими нарушениями, связанными с эндокринной системой.

Мы оцениваем детей с плохим ростом, улучшаем их общее питание и пропагандируем здоровые привычки питания.

Как определяется «нормальный» рост?

Измеряется по высоте, «нормальный» рост описывается как рост:

  • От 0 до 12 месяцев: около 10 дюймов.Рост на этом этапе — это, прежде всего, функция питания.
  • От 1 до 2 лет: около 5 дюймов. С 1 года гормональные факторы играют все более важную роль в росте вашего ребенка.
  • От 2 до 3 лет: около 3 1/2 дюймов в год
  • 3 года до полового созревания: около 2 дюймов в год. У мальчиков и девочек до полового созревания разница в росте минимальна, что приводит к средней разнице в росте от 4 до 5 дюймов между полами.

Что вызывает проблемы с ростом?

Проблемы роста могут быть вызваны рядом факторов, включая генетику, гормональные нарушения, системные заболевания и плохое усвоение пищи. Причины проблем с ростом обычно делятся на следующие категории:

  • семейный невысокий рост, склонность следовать унаследованному от семьи низкому росту (невысокому росту)
  • задержка конституционального роста, также известная как задержка полового созревания. У ребенка с этим заболеванием половая зрелость наступает позже, чем в среднем, но он растет с нормальной скоростью.Большинство этих детей, как правило, со временем вырастают примерно до того же роста, что и их родители.
  • болезней, поражающих все тело, также называемых системными или хроническими заболеваниями, или заболеваниями, поражающими пищеварительный тракт, почки, сердце или легкие
  • недоедание. Постоянное недоедание не дает ребенку вырасти настолько, насколько это возможно; хорошо сбалансированная диета обычно предотвращает или исправляет это. Недоедание — самая частая причина задержки роста во всем мире.
  • тяжелый стресс
  • эндокринные (гормональные) заболевания, такие как диабет или недостаток гормонов щитовидной железы, которые необходимы для нормального роста костей
  • синдромов (генетические нарушения).Проблемы роста могут быть признаком таких синдромов, как синдром Кушинга, синдром Тернера, синдром Дауна, синдром Нунана, синдром Рассела-Сильвера и синдром Прадера-Вилли.
  • дефицит гормона роста. У ребенка с этим нарушением роста есть проблема с гипофизом (небольшая железа в основании мозга), который секретирует несколько гормонов, в том числе гормон роста.
  • врожденные (присутствующие при рождении) проблемы в тканях, где происходит рост
  • ограничение внутриутробного развития (ЗВУР).Это состояние возникает из-за медленного роста плода в матке. Ребенок рождается меньше по весу и длине, чем обычно, пропорционально его низкому росту.
  • хромосомных аномалий. Слишком много или слишком мало хромосом может привести к проблемам со здоровьем, включая проблемы с ростом.
  • аномалий скелета. Существует более 50 заболеваний костей, влияющих на рост и рост, многие из которых являются генетическими. Наиболее распространенным является ахондроплазия, тип карликовости, при котором руки и ноги ребенка короткие пропорционально длине его тела.Голова часто бывает крупной, а туловище нормального размера.
  • преждевременное половое созревание. Это нарушение роста характеризуется ранним началом подросткового возраста, когда ребенок изначально высокий для своего возраста, но из-за быстрого созревания костей рост останавливается в раннем возрасте, и ребенок может быть невысоким, как взрослый.
  • генетических состояний. Есть несколько генетических состояний, которые приводят к высокому росту, но при этом присутствуют и другие проблемы со здоровьем.
  • Идиопатический. Существует несколько идиопатических нарушений роста, что означает отсутствие известной причины проблемы роста.

Каковы симптомы проблемы роста?

Основным симптомом, который может указывать на проблему роста, является рост ребенка менее чем на 2 дюйма в год после своего второго дня рождения. Другие симптомы могут включать:

  • медленное развитие физических навыков, таких как переворачивание, сидение, стояние и ходьба
  • задержанные социальные и умственные навыки
  • задержка развития вторичных половых признаков в подростковом возрасте

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *