Во сколько новорожденные дети начинают слышать и видеть: хорошо, осознанно реагировать на звуки — www.wday.ru

Когда новорожденный начинает слышать и видеть

Впервые взяв своего новорожденного ребенка на руки, мир новоиспеченной мамы переворачивается с ног на голову. Этот крошечный комочек – настоящий человек в миниатюре, он еще так неумело открывает глазки и смотрит на мир вокруг. Бытует мнение, что в течение первых недель ребенок плохо видит и практически не слышит ничего вокруг. Насколько верно это утверждение, и когда грудничок начинает видеть и слышать после рождения, рассмотрим в нашей статье.

Умение видеть и слышать: когда проявляются способности малыша

Зрение новорожденного ребенка в первый месяц жизни претерпевает целый ряд изменений. Малыш рождается со зрением, называемым периферическим. Периферическое зрение дает возможность видеть те области, которые расположены по бокам от младенца. Постепенно ребенок овладевает способностью фокусировать свой взгляд на точке, расположенной по центру его поля зрения.

К концу первого месяца жизни зрение развивается до следующего уровня:

• малыш способен останавливать свой взгляд на предметах, находящихся вблизи на расстоянии до 30 см;
• родители могут заметить, что моментами глаза малыша будто “разбегаются”, время от времени ребенок может косить глазами;
• младенец предпочитает рассматривать контрастные узоры, но больший интерес у него вызывают черно-белые картинки;
• ребенок с удовольствием рассматривает человеческие лица.

Что видит новорожденный малыш?

Ребенок, которому от роду всего несколько дней, очень чувствителен к яркому свету. Его зрачки имеют очень маленький размер, это предусмотрено самой природой, – так внутрь глаза не проникает избыток световых лучей. По достижению двухнедельного возраста зрачки уже начинают постепенно расширяться. Это дает младенцу возможность воспринимать уже более широкий спектр света и теней.

Новорожденный ребенок видит окружающую его обстановку с определенными особенностями:

• в первые недели после рождения грудничок еще не задерживает свой взгляд на предметах более чем на 5 секунд;
• новорожденный может “скашивать” взгляд по той причине, что использование двух глаз одновременно – умение, которое постигается в течение ближайших 6 месяцев. Грудному ребенку на первых порах еще трудно контролировать свое зрение;
• после 4 недель жизни малыши начинают видеть лучше и способны хорошо сфокусировать свой взгляд на ярком предмете, но лишь ненадолго, больше “скользя” глазами по его поверхности.

Сетчатка также ежедневно тренируется и развивается, и по мере “взросления” этой светочувствительной ткани улучшается способность ребенка определять более сложные узоры.

Особенности слуха у новорожденных

Первая проверка слуха у грудничка будет проведена еще в роддоме, сразу после появления на свет. Отвечаем на вопрос, когда начинают слышать новорожденные дети, – здоровый малыш начинает слышать голоса и звуки в первые дни своего рождения. Более того, детки не только слышат то, что их окружает, но и способны запоминать некоторые из звуков.

Интересный факт! Если во время беременности на последних сроках вы читали вслух сказки, то после рождения, услышав вновь именно эти истории, ребенок может “вспомнить” их, успокаиваясь и прислушиваясь к вашему голосу.

Развитие слуха грудного ребенка к концу первого месяца жизни:

• слух младенца полностью развит;
• малыш способен распознавать некоторые из звуков;
• ребенок поворачивает голову в сторону знакомого голоса или источника звука.

В первый месяц жизни младенец будет прислушиваться к человеческим голосам с большим вниманием. Можно заметить, что если обратить к малышу свою речь, “агукать” с ним, он повернется к вам, чтобы вы были в его поле внимания и будет внимательно слушать ваш голос. Именно поэтому, задаваясь вопросом, через сколько дней дети начинают видеть и слышать, будьте уверены – грудной ребенок видит и слышит вас с самого рождения.

Любимые предметы – привлекаем взгляд крохи

Больше всего младенцу нравится разглядывать предметы, расположенные прямо перед ним на расстоянии 20-38 см. Это могут быть погремушки разных цветов, либо развешенные вдоль бортиков кроватки картинки. Чтобы наладить с грудничком контакт и помочь ему в умении фокусировать взгляд, можно практиковать простые и полезные упражнения.

• Учим удерживать взгляд на предмете. Для развития данного умения нужно осторожно поворачивать голову малыша из стороны в сторону, при этом удерживая его взгляд обращенным на ваше лицо. Обязательно сопровождайте упражнение эмоциями – улыбкой, подмигиванием, напеванием.

На заметку! Данное упражнение можно проводить также с использованием игрушки. Покажите ребенку предмет яркого цвета (оранжевый, красный), и медленно перемещайте его влево-вправо или сверху вниз. Предмет должен быть довольно крупным по размеру. Игрушку держите на расстоянии, на котором ребенок может сфокусировать свой взгляд. Со временем движение предмета можно убыстрять и использовать более мелкие предметы для упражнения.

• У детей 2-3 недель жизни лучше получается фокусировать взгляд на предметах в вертикальном положении. Почаще носите ребенка на руках, пусть даже в первое время вам будет казаться, что малыш ничего вокруг не рассматривает. Грудничку нужно время, чтобы он сосредоточился на предмете. Не торопясь, дайте младенцу время рассмотреть яркие предметы в обстановке.
• Тренируйте зрение ребенка с помощью игрушек разных цветов, показывайте ему изображения простых лиц, яркие контрастные полосы, круги, клеточки. Органы зрения малыша развиваются очень быстро, и совсем скоро он сможет уловить разницу между красным, голубым и желтым цветами.

К концу первого месяца жизни ребенок сможет ненадолго фокусировать взгляд на предметах, удаленных от него на расстояние в 90 см. В это время самое время повесить над кроваткой весёлую подвеску или поющую карусель – они, несомненно, привлекут внимание малыша.

Когда новорожденный начинает видеть и слышать (во сколько месяцев)

Крохотные свертки, принесенные из роддома, как правило, вызывают бурную реакцию у окружающих, особенно – у родственников малыша. Всех интересует, как выглядит кроха, какая у нее растительность на теле, какие глазки и прочее. Однако родители знают, что ребенок зачастую еще не готов к тщательному осмотру, и всячески пытаются оградить младенца от лишних глаз.

У новоиспеченной мамы, тщательно оберегающей своего птенца, появляется множество вопросов – как кормить кроху, сколько он должен спать, а также – в каком возрасте младенцы начинают хорошо видеть и слышать. Пожалуй, это – наиглавнейший вопрос, который беспокоит практически всех родителей.

Природа нашего развития

Все малыши при рождении являются полуслепыми и частично глухими. Это касается не только человеческих детенышей, но и потомства животных. Таким образом, природа защищает новорожденных от излишних потрясений, предоставляя возможность развиваться в комфорте и уюте.

Представьте, младенец, просидевший в мамином животике, где темно, тепло и спокойно, внезапно вырывается на шумный свет с громкими звуками и чересчур ярким освещением. Если бы новорожденные дети появлялись с четким слухом и ясным зрением – они бы попросту не перенесли шока, сильнейшего стресса от столь резкой перемены обстановки.

Таким образом, природа защитила нас самым оптимальным способом, частично заблокировав наши органы восприятия при рождении. В дальнейшем, пройдя несколько месяцев адаптации к окружающей среде, постепенно слух и зрение восстанавливаются, приходя к общепринятой норме. Однако не стоит ожидать резкого перехода к улучшению, организм развивается весьма медленно.

Кстати, очень интересно, что у старших малышей слух намного четче, чем у взрослых. Возможно, именно этим объясняется необычное восприятие детей, по сравнению с выросшими людьми – оно более яркое, насыщенное эмоциями и острыми переживаниями.

Зрение младенца

Итак, когда новорожденный начинает видеть? Ответ ясный – практически с рождения. Однако весь вопрос упирается в особенности зрения, которое у новорожденных значительно отличается от нашего. Детки видят все, как в тумане – они различают главным образом светлое и темное. К примеру, ребенок может сориентироваться, день на улице или ночь. Также новорожденные видят крупные яркие предметы, особенно – на небольшом расстоянии.

Если вы хотите, чтобы ваш птенец вас увидел – постарайтесь приблизиться на расстояние 20 см к нему и попасть в поле зрения. Именно так новорожденный узнает самого родного и близкого человечка.

Интересно, что лицо мамы для большинства детей оказывается самым первым предметом для визуального познания. Да и вообще, человеческие лица обычно наиболее интересны для изучения новорожденным крохам.

Кстати, учтите одну особенность – младенцы не могут четко сфокусировать взгляд, как это делают взрослые люди. Они смотрят на все как бы скользящим взглядом, расфокусированным. Дело в том, что маленькие детки еще не умеют его задерживать на одном предмете, эта особенность появляется только к 4 месяцам жизни. Именно поэтому родителям часто кажется, что у младенца косят глазки.

Иногда косоглазие может держаться вплоть до 6 месяцев. В таком случае необходимо действительно проверить зрение, ведь косоглазие может оказаться настоящим. Родителям следует посветить маленьким фонариком в глаза малыша и удостовериться, что отблески света имеются в 2 зрачках в одном месте. Если лучик света в одном глазу падает по центру зрачка, а во втором – по краю – это косоглазие. В таком случае необходимо посетить врача-окулиста.

Слух у новорожденных

Не менее волнующий вопрос для родителей – когда новорожденный начинает слышать. Малыши слышат звуки с рождения, однако восприятие еще недостаточно четкое, поэтому на громкие и резкие звуки вы сразу увидите реакцию младенца, однако на более тонкие приглушенные раздражители ребенок может не отреагировать.

Классическая музыка нравится практически всем новорожденным деткам, она действует на них успокаивающе

Это не повод для паники, поскольку, как упоминалось выше, так устроены естественные механизмы развития. Нормальный слух у младенца появится уже ближе к 3 месяцам жизни. При этом нет разницы – искусственники это или грудные дети – у всех малышей развитие слуха происходит одинаково.

Реакция на звуки у всех младенцев такая: они вздрагивают или хмурятся. Порой детки моргают, а если сильно испугать ребенка громким разговором или музыкой – он начинает плакать.

Во избежание стрессовых ситуаций рекомендуется первый месяц стараться удерживаться от громких разговоров и криков в присутствии младенца.

Существует еще одна интересная особенность – все малыши любят слушать музыку. Однако это касается нежной мелодической классики. Безусловно, от прослушивания тяжелого рока ваш птенец начнет плакать, поэтому исключите из репертуара пластинки с альтернативной музыкой.

Желательно периодически включать ребенку симфонии Баха, Штрауса, Шуберта и Бетховена. Шедевры этих классиков отличаются необычайной нежностью и мелодичностью, а произведения австрийского гения Шуберта имеют ярко выраженную грустную окраску. Первые месяцы жизни, проведенные на фоне волшебных симфоний мировых композиторов, непременно принесут хорошие плоды во взрослой жизни.

Все детки рождаются с частичным восприятием действительности, и в норму организм приходит только спустя определенное время. Как правило, через полгода все выравнивается, и у родителей пропадает повод для беспокойства. Помните, все малыши незащищенные против неожиданностей этого мира, поэтому в первые годы, как никогда, новорожденным важна поддержка и теплота родителей, особенно – мамы.

Когда ребенок начинает видеть и слышать, как видят новорожденные дети

В утробе матери плод максимально защищен от внешних воздействий, а при рождении он попадает в мир, наполненный ослепительными красками и оглушительными звуками. Такая смена обстановки воспринимается как шок, но притупленные чувства защищают младенца от первичного болезненного восприятия внешнего мира.

Как видят новорожденные?

Бытует мнение, что новорожденный ребенок видит мир вокруг себя вверх тормашками. Такие предположения были сделаны на основе представления о строении глаза, как о линзе, куда попадает перевернутое изображение, которое мозг представляет в «нормальном» положении. Но последние исследования противоречат этому мнению, основываясь на том, что дети рождаются практически слепыми, ведь при остроте зрения -7 диоптрий говорить о какой-либо фокусировке нет смысла.

Формирование и развитие органов зрения соответствует таким возрастным этапам:

Явление косоглазия до 6 месяцев считается нормальным, если происходит нечасто. При постоянном косоглазии нужно обратиться к врачу, т. к. в младенчестве легче всего корректировать зрение.

Исследования показали, что лучше всего дети реагируют на красный цвет. Его необъяснимая притягательность обусловлена яркостью, с которой не могут конкурировать более спокойные зеленые и синие оттенки. На фоне белых и черных пятен красный цвет смотрится контрастно и ново.

Методы развития зрения у новорожденных

Адаптация зрительных органов к окружающему миру происходит довольно быстро, и ее можно ускорить с помощью игровых упражнений.

1. Первое время надо ходить перед ребенком в одежде с черно-белыми или контрастными полосками, треугольниками, кругами либо другим простым геометрическим рисунком.
2. На расстоянии 0,3 м от лица младенца нужно активно гримасничать, чтобы он начал распознавать мимические изменения на главном визуальном объекте – мамином лице.
3. Во время кормления можно надевать ожерелье из ярких крупных бусин, которые вызовут интерес, но не будут отвлекать малыша от утоления голода.
4. Взяв яркую игрушку, нужно водить ею перед глазами ребенка и следить за реакцией.
5. Над кроваткой нужно повесить гирлянду из ярких игрушек. Начать стоит с двухцветных объектов, например, красного и зеленого, а по мере развития можно добавлять другие игрушки. Хорошо, если они будут издавать какие-то мелодичные звуки.

Когда ребенок начинает слышать?

В отличие от глаз, органы слуха плода начинают активно функционировать еще на 16 неделе беременности. Серия классических экспериментов по рефлексу испуга показала, что слух новорожденного идеален. Даже в процессе родов, когда появилась только голова малыша, его глаза поворачиваются к источнику звука, хотя и ничего не видят.

Исследователи из США (команда Дэвида Чемберлена) установили, что первичная форма слуха реализуется посредством кожи, которая представляет собой мультирецептор — он объединяет информацию о болевых, термических и звуковых восприятиях. После формирования улитковой системы слух значительно улучшается.

Как показали исследования, дети чутко спят потому, что слышат окружающие звуки одинаково хорошо и во время бодрствования, и во сне. В первый месяц малыш может вздрагивать от любого резкого шума, но, когда слышит голос мамы, успокаивается. Ученые выявили ряд особенностей развития слуха у грудничков.

1. В первые полгода жизни ребенок наиболее радостно начинает реагировать на песни и стихи, которые мама слушала и пела, будучи беременной.
2. Он гораздо лучше слышит высокие тона, но даже в первый месяц после рождения легко различает звуковые тембры, в частности, голос мамы, папы, бабушки.
3. Первое время малыши прислушиваются к звукам, напоминающим биологические процессы (перистальтика кишечника, биение сердца) – это стук метронома или тиканье обычных часов с дискретным ходом секундной стрелки.
4. Звуки телефона и бытовой техники (пылесос, блендер, микроволновка) пугают ребенка.

Лечебная сила классики

Все педиатры мира сошлись в одном – самой полезной для малыша является классическая музыка и простые фольклорные песенки (из сказок, былин и добрых мультфильмов). Пассивным детям рекомендуется слушать мотивы «аллегро», а чересчур активным – «адажио». Сонаты и вальсы оказывают расслабляющий и успокаивающий эффект.

Было установлено, что положительные эмоции вызывают произведения Моцарта, Чайковского, Шуберта, Штрауса, Грига, Вивальди и Прокофьева. Однако, музыка Вагнера, Баха и даже Бетховена на младенцев действует угнетающе. Трудно сказать, сколько времени малыш будет наслаждаться классикой, но при первом же недовольстве стоит сменить репертуар, либо выключить музыку вовсе.

Новые цвета и звуки – это удивительный мир, который новорожденный не может полностью охватить своими органами чувств. Но правильный психологический подход со стороны родителей поспособствует легкому и быстрому развитию зрения и слуха.

Почему плачет малыш — статьи от специалистов клиники «Мать и дитя»

Есть хочу!

Чаще всего малыш плачет потому, что хочет есть. И понять, что он именно голоден, проще всего. Сначала кроха проявляет беспокойство, причмокивает губами, поворачивает голову к маминой руке, поглаживающей его щеку, пытается засунуть в ротик собственный кулачок. Все это значит, что до голодного плача осталось совсем немного времени. Заметив подобные признаки, не стоит ждать: кормите ребенка по требованию. Иначе, начав плакать, он вынужден будет потратить много сил на то, чтобы успокоиться, а следовательно, съест меньше и в следующий раз вновь проголодается слишком рано. Вообще, для детей, находящихся на грудном вскармливании, в течение первого месяца жизни нет четкого режима кормления. Новорожденного можно прикладывать к груди до 10–12 раз в день.

Спать хочу!

Следующей причиной крика является, как ни странно, желание спать. Многие родители думают, что младенец способен уснуть в любое время, в любом месте и даже практически в любом положении. Нет, это не так – ему надо помочь. А как узнать, что малыш хочет спать? Догадаться об этом несложно. Сначала он будет вести себя беспокойно, плакать, выталкивать соску, тереть глазки, зевать. И только после этого начинает плакать. Здесь тоже надо как можно быстрее постараться успокоить ребенка, чтобы он не разошелся в плаче, иначе ему сложнее будет заснуть. Помогут ритуалы: кроху можно покачать, спеть песенку, положить в привычное спальное место.

Мне мокро!

Плач может служить сигналом того, что младенцу неудобно: например, у него мокрые пеленки. Холодные и мокрые, они раздражают кожу, вот он и кричит: «Мама, папа, быстрее переоденьте меня!» Плач по этому поводу хныкающий, непрекращающийся, хотя и звучит то сильнее, то слабее, может сопровождаться икотой, так как в мокрых пеленках дитя мерзнет. Если пеленки сменить, а малыша потеплее укрыть, он успокоится. Если ребенок не в пеленках, а в многоразовых подгузниках, тоже не стоит расслабляться: и они могут протекать или намокать внутри. А значит, малышу тоже мокро и холодно. Если же ребенок спит в одном подгузнике всю ночь, то его может беспокоить сильно увеличившийся объем подгузника. И конечно, дети не любят находиться в грязных пеленках (подгузниках): кал быстро раздражает нежную кожу.

Мне жарко!

Если малышу жарко, он тоже сообщит об этом плачем. Начнет хныкать, раскидывать ручки и ножки, кожа его покраснеет, под одеждой на ней может появиться мелкая красная сыпь (потница). При этом у малыша иногда даже повышается температура до 37,5 °С. Спасает здесь вот что: ребенка надо раздеть (и снять подгузники, особенно одноразовые), обтереть полотенцем, смоченным водой комнатной температуры, и дать полежать на воздухе несколько минут. Потом надо одеть малыша, но уже в другую, чистую одежду. В борьбе с перегреванием и потницей поможет прежде всего разумное количество одежды и комфортная температура в помещении – не выше 24–25 °С.

Мне неудобно!

Причина неудобства может быть любая: ребенок может кричать при перепаде температур, когда его переодевают, меняют подгузник или протирают его попку влажной салфеткой. Новорожденные чувствуют себя более комфортно, когда они одеты или завернуты в пеленки, потому что прикосновение воздуха к коже им не всегда приятно. Кроме того, дети часто не любят, когда их переодевают, особенно если зима и надо надеть много одежды. Выход один: научиться действовать как можно быстрее, причиняя крохе минимум неудобств.

Несколько слов об одежде. Лучше не покупать одежду с застежками на спине и грубыми швами внутри – малышу это может не понравиться. А иногда даже малейшая ниточка или волос, попавшие между одеждой и кожей малыша, причиняют ему большое неудобство.

Хочу внимания!

Для ребенка очень важны внимание и тактильные ощущения. Он любит видеть лица своих маму и папу, слышать их голоса, общаться с ними. Но пока что малыш не может попросить родителей взять его на ручки, почитать ему сказку, спеть песенку, поиграть – но ведь это вовсе не значит, что он в этом не нуждается. Поэтому, плача, кроха хочет, чтобы на него обратили внимание, требует общения. Не стоит переживать, что малыш слишком привыкнет к рукам. Пока он такой маленький, ему необходимо испытывать чувство защищенности – именно оно впоследствии поможет ему обрести уверенность в своих силах. Ну а разные люльки-шезлонги, манежи, детские кресла только помогут маме и папе освободить руки и в то же время расположить любимое чадо рядом с собой.

Научившись понимать «язык» вашего малыша, вы увидите, что в каждом конкретном случае причины плача бывают разными. Немного времени и терпения – и совсем скоро вы поймете, чего ребенок хочет, уже с первых секунд его недовольства.

Место спасения: в России найдено лекарство от болезни Тея–Сакса | Статьи

В России разработан препарат для лечения редкой детской болезни Тея–Сакса, которая сегодня считается смертельной. В его основе измененные стволовые клетки, которые помогают организму вырабатывать фермент гексозаминидаза А, способный остановить прогрессирование заболевания, рассказали «Известиям» казанские ученые. Лекарство испытали на лабораторных животных, оно показало высокую эффективность и безопасность. Клинические исследования начнутся в ближайшее время. И если они окажутся такими же успешными, наша страна станет единственной в мире, где можно будет спасти ребенка с такой патологией.

Преодолеть барьер

Болезнь Тея–Сакса (ранняя детская амавротическая идиотия) — редкое генетическое заболевание, при котором в организме ребенка перестает вырабатываться фермент гексозаминидаза А. Его нехватка приводит к разрушению головного и спинного мозга. Новорожденные в первые месяцы жизни развиваются нормально, однако в возрасте полугода начинают терять навыки, у них возникает регресс в психическом и физическом развитии. Младенцы перестают видеть, слышать, глотать, у них атрофируются мышцы и наступает паралич. Дети с Тея–Сакса редко доживают до четырех лет.

Российские ученые предлагают использовать для лечения этой болезни модифицированные стволовые клетки.

— В ходе работы мы взяли стволовые клетки из жировой ткани и добавили в них специальный ген с помощью вируса-носителя, — рассказал директор Научно-клинического центра прецизионной и регенеративной медицины Казанского федерального университета (вуз — участник проекта повышения конкурентоспособности образования «5-100») Альберт Ризванов. — В результате клетки получили способность вырабатывать фермент гексозаминидазу А, который может остановить прогрессирование болезни Тея–Сакса.

Ребенок с болезнью Тея–Сакса

Фото: twitter.com

По словам ученого, применение этого способа — единственно возможный вариант доставки необходимого вещества к пораженным участкам головного мозга. Это объясняется тем, что стволовые клетки способны преодолевать так называемый гематоэнцефалический барьер, который отделяет центральную нервную систему от общего кровотока и блокирует прямое проникновение фермента из крови в мозг. Кроме того, целевой доставке лекарства способствует свойство стволовых клеток мигрировать в те участки организма, которые получают повреждения.

В настоящее время новое лекарство уже прошло необходимые испытания на лабораторных животных, которые доказали его работоспособность и безопасность.

— В эксперименте мы использовали крыс, которым вводили генетически модифицированные (крысиные) стволовые клетки. Затем ученые следили за уровнем необходимого фермента в крови, — отметил Альберт Ризванов. — В результате испытаний было зафиксировано увеличение активности гексозаминидазы при полном отсутствии побочных явлений для организма.

Раз в квартал

По словам разработчиков препарата, пока рано судить о его клинической эффективности, однако предполагается, что воздействие от одной инъекции будет сохраняться в течение трех месяцев после введения лекарства. Это обусловлено относительно низкой способностью клеток к делению, поскольку их планируется брать у взрослых доноров.

Но при этом использование данных биоматериалов не будет нести дополнительных рисков, связанных с возникновением опухолей, в которые могут перерождаться более «ранние», эмбриональные стволовые клетки.

Фото: neurology.org

МРТ головного мозга ребенка с болезнью Тея–Сакса

В настоящее время ученые готовятся к проведению клинического исследования, которое должно стартовать на базе Научно-клинического центра прецизионной и регенеративной медицины Казанского федерального университета.

— Это не первая попытка создать лекарство от болезни Тея–Сакса. В частности, ранее для этой цели проводили клинические исследования препарата Zavesca, которые не принесли положительного результата, — отметил заместитель заведующего лабораторией анализа показателей здоровья населения и цифровизации здравоохранения Московского физико-технического института Станислав Отставнов. — Если российская разработка покажет свою эффективность, ее применение действительно может стать единственным шансом для таких больных.

По словам эксперта, работа ученых из КФУ выглядит крайне перспективной и их исследованию необходимо оказывать дальнейшую поддержку.

Четверо на миллион

Существует и осторожный взгляд на создание нового лекарства.

— В своей работе для модификации стволовых клеток ученые использовали лентивирусные векторы, которые в некоторых случаях могут вызывать мутации, приводящие к онкологическим заболеваниям, — предупредил ведущий научный сотрудник сектора геномных механизмов онтогенеза Института цитологии и генетики СО РАН Вениамин Фишман. — В связи с этим стоит уделить особое внимание безопасности применения разработки.

Фото: Depositphotos

По мнению ученого, в недалеком будущем лекарство от болезни Тея–Сакса может появиться и у других научных групп, которые занимаются данной проблематикой. Например, некоторые из них разрабатывают генную терапию с использованием так называемых аденоассоциированных вирусов. Они также могут доставлять лекарство через гематоэнцефалический барьер, но при этом не меняют геном клеток. Впрочем, при их использовании также имеются риски возникновения опасных побочных явлений.

Коммерческое применение отечественного препарата, скорее всего, будет затруднено: это редкое заболевание, в России таких пациентов всего четыре человека на миллион. Хотя его уникальность может привлечь пациентов со всего мира, если Россия станет единственной страной, где можно будет спасти ребенка от этой смертельной болезни.

«Такой же, как мы»: почему глухие не хотят возвращать своим детям слух

• Наталия Зотова
• Русская служба Би-би-си

26 октября 2017

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

«Я слышу»: как глухих детей возвращают в мир звуков

Чашка первоклассника Елисея окружена деталями лего. Елисей не расстается с конструктором, даже когда пьёт чай. Он размешивает сахар и тихонько звенит ложкой. «Вам не слишком громко?» — беспокоится мама Екатерина. Она представляет себе звон ложки о чашку только теоретически. Елисей глухой в третьем поколении — его мама, папа и дедушки-бабушки с обеих сторон тоже никогда не слышали.

Макар тоже первоклассник — и фанат «Звездных войн». Он показывает мне модель «Тысячелетнего сокола» с открывающейся кабиной и фигуру Энакина Скайуокера. У Макара выбриты виски, на правом ухе держится прибор. Внутри, под кожей, — кохлеарный имплантат, операцию мальчику сделали полгода назад. До этого Макар с раннего детства ходил со слуховыми аппаратами, врачи ставили ему четвертую степень тугоухости.

Теперь он слышит всё. «В замочной скважине поворачивается ключ, и первый раз за столько лет встречать папу бегут оба ребенка. Раньше бежал только младший брат Захар», — говорит мама Анастасия.

Человечество придумало аппарат, способный вылечить глухоту, в 1980-х. Имплантат заменяет собой неработающую часть внутреннего уха: во время операции под кожу сажают приемник размером с большую монету, от него протягивают электрод, передающий электрические импульсы к улитке. На ухо и голову крепится передатчик: прибор, кодирующий звуки в электрические импульсы.

Подпись к фото,

Семилетний Макар полгода живет с кохлеарным имплантом

С начала нулевых годов кохлеарную имплантацию делают и в России, возвращая слух после травм и давая его тем, кто родился глухим. Сейчас таких операций в России проходит около тысячи в год. Аппарат дорогой, но, если врачи убеждаются, что имплантат пациенту показан, то и его, и операцию оплачивает государство. Чем раньше пройдет операция, тем больше шансов, что ребенок сможет понимать речь и говорить так, как будто слышал от рождения.

Но глухие родители не спешат делать операции своим детям.

«Какой ужас, ребенок глухой»

«Я сама глухая, мои родители тоже, и мы воспринимаем жизнь совершенно нормально. Нам хорошо в своем мире, мы знаем, как можно жить, зарабатывать. Я хочу, чтобы сын остался таким, каким его создала природа», — говорит Екатерина Савченко, мама Елисея. В мире глухих Екатерина знаменитость: она пловчиха, многократная победительница Сурдлимпиады — Игр для глухих. «Это слышащие родители пугаются: какой ужас, ребенок глухой. Они не знают, что есть детские сады, есть школы для глухих…» — говорит она.

Подпись к фото,

Елисей с мамой обсуждают школу

«Нам говорили — не надо вмешиваться в мир глухоты, если у сына есть такая особенность, может, стоит его и оставить с этой особенностью наедине, — вспоминает Анастасия, мама Макара. — Но мы сразу решили, что для нас неприемлем жестовый язык — мы поставили себе целью его адаптацию в реальном мире, массовую школу».

Макар родился в 2009 году, а проверять слух в роддомах у всех новорожденных стали только с января 2010-го. Так он «проскочил» докторов. Анастасия не могла понять, почему в год с небольшим сын даже не лепечет, а ее успокаивали: «У мальчиков речь появляется позже, ждите». Когда диагноз наконец поставили, объяснили: слух уже нарушенный и будет ухудшаться с возрастом. Первое падение слуха случилось вскоре после года. Второе — в шесть лет. Следующей ступенью была бы полная глухота.

«И вот тогда все страхи ушли сами собой, и мы подали заявку на операцию», — говорит Анастасия. На кохлеарную имплантацию родители долго не решались: точную информацию было неоткуда взять, а на форумах писали в основном страшные истории.

Подпись к фото,

Макар занимается с мамой

Маме Елисея, наоборот, сразу же после рождения сына врачи говорили — давайте запишем вас на кохлеарную имплантацию. «А почему нас заставляют? С какой стати? Это вмешательство в мозг, я к этому не готова, — жесты Екатерины становятся резче и размашистее, когда она переживает. — Раз ребенок родился глухим, он будет таким же, как мы. А если мы хотим, чтобы он еще и говорил — ради бога, логопеды есть».

«Он и так нормальный человек»

Макару надели слуховые аппараты в год и восемь месяцев. Когда в первый раз после этого Анастасия привела сына в песочницу, мама девочки, с которой он обычно играл, схватила дочь и убежала с детской площадки. «Как только мы надели аппараты, у нас стала короткая стрижка, чтобы это было открыто, чтобы он не воспринимал этот как комплекс», — объясняет Анастасия. Она украшала слуховые аппараты Макара наклейками с машинками, так что некоторые товарищи по песочнице даже начинали требовать у родителей купить им такие же.

Елисей тоже носит слуховые аппараты: учителя считают, что остаточный слух у него есть, но родители уверяют, что ребенок полностью глухой. Так или иначе, речь на слух Елисей все равно не воспринимает, слуховые аппараты носит скорее как экстравагантные сережки. Однако в школе такие правила, нет аппарата — нет обучения.

Его мама Катя хочет, чтобы он научился говорить: сама она всюду старается ходить без переводчика, ведь их дефицит, и нанимать приходится на свои. Говорить лучше учат в школе для слабослышащих, а не для глухих. В такой школе учитель не использует жестовый язык, ведет урок устно. Елисей учится читать по губам, но пока ему трудно: в основном он читает с доски или учебник, только тогда и понимает. Родители предусмотрительно научили его читать заранее.

Макар тоже научился читать раньше, чем говорить. С двух лет он ходил в специальный детский сад: там слабослышащих детей учили русскому как иностранному, с надписями, картинками, соответствующими каждому новому слову. Столкнувшись с тем, что «кот» может быть еще и «котейкой», и «кошечкой», мальчик был потрясен. Только с кохлеарным имплантатом, рассказывает Анастасия, сын стал набирать словарный запас сам по себе: «Он может посмотреть мультик или из школы прийти с вопросом: «Мам, а что это значит?»

Подпись к фото,

Макар и его любимый герой — Энакин Скайуокер

Макар до сих пор делает ошибки, типичные для иностранца: путает окончания, падежи, может «промахнуться» с родом слова. И мальчик знает об этом, кажется, лучше всех. «Когда мы стали ходить в подготовительный класс, один раз он пришел из школы, молча закрылся в комнате и ревет, — вспоминает Анастасия. — У нас первая мысль — обидели. А Макар говорит: «Я не успеваю, у меня не получается, я никогда не буду говорить». Я утешаю: «Ты еще маленький, ты научишься». И тут он мне отвечает: «Нет. Захару четыре года, а он говорит хорошо».

Сейчас Макару не приходится привыкать к школьной дисциплине, когда нужно не бежать к игрушкам, а слушать учителя: мальчик с двух лет привык сидеть и учиться говорить. Когда мама сообщает ему, что пора заниматься, он безропотно кладет недоеденное пирожное на блюдце и идет к учебникам. Он очень много трудится лишь для того, чтобы просто быть как все.

Катя ловит Елисея, который регулярно прибегает на кухню с игрушками, и начинает говорить слова ему в лицо. Елисей читает по губам и равнодушно повторяет: «Мама, папа, Елисей, вода». Он узнает у матери, как зовут пришедших в гости журналистов, и, хотя его ужасно интригует видеокамера, не пробует с нами пообщаться. Зато охотно и смешно изображает своих одноклассников, когда мама просит рассказать про школу.

Елисей не может произнести ничего сложнее «мама, папа, Елисей, вода» и при этом вовсе не плачет после школы. «Зачем я должна делать из него «нормального человека»? Разве его личность зависит от слуха? Нет, он и так нормальный человек», — настаивает Катя.

Остров глухих

Глухие — маленькое и тесное сообщество, будто группка эмигрантов в чужой стране — с той разницей, что язык этой страны они никогда не смогут выучить. Поэтому они плотно держатся вместе. «Вот живете вы в Марьино, например, или в Крылатском, — говорит Сергей. — Слышащие там совершенно не знают друг друга, а мы, глухие, все друг друга знаем. Мы образуем какой-то остров, и на нем невозможно жить отдельно. И глухого всегда видно, тут милиционера спрашивать не нужно, мы всегда друг друга по глазам найдем».

У глухих принято все говорить прямо. Здесь даже о собственных болезнях рассказывают без стеснения: с врачами глухим взаимодействовать трудно (да и с переводчиком во врачебном кабинете тоже как-то неуютно), поэтому делятся опытом, кто как лечится. А еще глухие много трогают друг друга, обнимают, прикасаются. Сергей смеется, что слышащие отпрыгивают, когда он притрагивается к ним, пытаясь пройти в толпе или транспорте.

В этом мире свой спорт — Сурдлимпиада, свой Театр мимики и жеста, где часто проходят праздники для глухих, свой журнал о жизни глухого мира. И свой сегмент YouTube с роликами на жестовом языке: в них берут интервью или разыгрывают смешные сценки, а звуковая дорожка часто состоит из шарканья, случайного смешка и звуков, которые издают глухие, когда артикулируют — в голову не приходит ее убирать.

У глухих и имена не такие, как у других россиян — скорее прозвища. Их получают на учебе или в компании, и если прилипли — не избавиться ни за что. Имя Сергея — жест «конь», потому что его фамилия Кононов. А его жену называют жестом «хвастаться» — одноклассники считали ее хвастунишкой. Глухой мир такой тесный, что школьное имя-прозвище, даже обидное, все равно узнают все. Для упоминания президента США Дональда Трампа глухие в беседе используют жест, изображающий его прическу, а Владимира Путина — тонкий нос.

Елисею еще предстоит получить свое имя в мире глухих.

Подпись к фото,

Елисей совсем не переживает из-за школы

«Извините, нам такие не нужны»

Папа Елисея Сергей учился на учителя физкультуры в вузе (десять глухих студентов скидывались, чтобы нанять переводчика и хоть так понять лекцию, вспоминает он), а после устроился физруком в школу для глухих. Все, по его словам, складывалось хорошо, дети его любили. Но слышащему директору, рассказывает Сергей, было неудобно общаться с глухим, поэтому пришлось уйти. Теперь он занимается ремонтом квартир.

В отличие от Кати, ее муж не говорит и по губам не читает, он носит с собой блокнот и общается письменно: «А есть слышащие, которые не хотят писать. Говорят, иди отсюда. Не хотят никаким образом общаться, как будто я изгой какой-то».

На слабослышащих — такое же клеймо. Марина — мы списываемся с ней в соцсетях — плохо слышит с детства, но 30 лет жила без слуховых аппаратов: очень стеснялась их носить, к тому же верила в страшилку, что от них слух резко падает. Всю школу и институт она проучилась, читая слова учителей по губам.

«В институте преподаватель перед всей группой обвинил меня в том, что я всех обманываю насчёт своей тугоухости, на самом деле я просто глупая и не знаю ответов на задания, — вспоминает Марина. — Я тогда стояла у доски и переспрашивала его вопросы, а он потом подошёл и всё это высказал мне в лицо. Моя мама собрала все справки и пришла в институт, чтобы доказать мой диагноз».

«Ах, вы работали в интернате для неслышащих, значит, сами плохо слышите, извините, вы нам не подходите», — говорили Марине на собеседованиях, когда она пыталась устроиться на обычную, бумажную офисную работу. «Второй раз эйчар заметила, что я постоянно смотрю на ее губы, спросила про мой слух и сразу же — извините, нам такие не нужны», — рассказывает она.

Марина так и не оформила инвалидность, хотя могла бы получать слуховые аппараты бесплатно: инвалидом называться не хочется. На одной из предыдущих работ Марины в отдел как-то зашла юрист и спросила, нет ли у кого родных-инвалидов: «А то нам надо принять такого на работу, не будем же мы инвалида какого-то принимать. Давайте кого-нибудь из родственников оформим в штат на минимальную ставку и проблему закроем».

На своей нынешней работе Марина уже семь лет, но так и не призналась коллегам, что плохо слышит. Когда ее окликают, а Марина замечает не сразу, она отшучивается, мол, отвлеклась и ушла в себя. Она просит не писать ее фамилию, чтобы на работе не узнали.

«Война с кохлеарной имплантацией проиграна»

«Глухота вызывает проблемы и ограничения в нашем обществе, но в других странах на это не смотрят», — замечает Анна Комарова, директор Центра образования глухих и жестового языка. При этом она констатирует: «Война с кохлеарной имплантацией уже проиграна». И во всем мире, и в России она уже стала массовой.

«У нас СМИ представляют ситуацию, что КИ — это панацея, что ребенок будет слышать и станет нормальным, — говорит Максим Ларионов, руководитель социальных программ Всероссийского общества глухих. — Мы против этого ура-подхода, но ни в коем случае не против КИ в принципе. Необходимо к КИ относиться как к более совершенному слухопротезированию, которое требует очень серьезной индивидуальной реабилитации ребенка».

Вставить имплантат — только первый шаг. Дальше ребенка, который первые годы жизни провел глухим, нужно поставить на путь развития слышащего с помощью постоянных занятий. Но к реабилитации в России нет единого подхода, а в регионах часто нет специалистов, которые умеют ее проводить.

Подпись к фото,

«Слышашим так удобнее, они подгоняют нас под себя», — считает Катя

Татьяна Соловьева, директор института детства МПГУ, на конгрессе «Слух 2017» в сентябре разразилась тирадой о проблемах реабилитации: «Если мы проведём анализ наполнения первых — третьих классов школ для слабослышащих, мы увидим классы детей с кохлеарными имплантатами. У нас есть поколение детей, которые сейчас в начальной школе и которые этап реабилитации не прошли. Есть огромная потребность в методологическом обучении. Нет прописанных методик для педагогов, воспитателей».

Многие дети с имплантатами оказываются между двумя мирами: жестового языка они не знают, но и говорить и развиваться как слышащие у них не получается, и они все равно оказываются в школах для слабослышащих.

И тем более непонятно, кто бы создавал речевую среду для Елисея, если бы родители и решили поставить ему имплантат, ведь все его близкие — глухие.

Возможность выбора

Анастасия вспоминает, как они с мужем договорились, что Макару все же нужно сделать операцию: «На семейном совете решили, что хотим дать ему возможность выбора».

«Маленькому ребенку делать имплантат, не имея возможности спросить у него? А может, ему не понравится, может, голова будет болеть?» — удивляется Катя. Она тоже уверена, что дает Елисею выбор — тем, что не делает ему операцию.

Подпись к фото,

Сергей ест пирожные, которые приготовила его жена Катя

«Вот говорят, что есть какой-то звук моря — мне бы просто на минуточку услышать, как это. Или музыку — вот как это, музыка? — рассуждает Катя. — Может быть, в 80 лет, когда я буду совсем старая, я сделаю себе КИ — просто интересно понять, как там, в мире слышащих».

«Чего пугаешь? — вмешивается Сергей. — Я — да ни за что!»

Когда у котенка открываются глазки?

Ваша кошка принесла в этот мир несколько маленьких пищащих комочков. Когда же новорожденный котенок увидит этот мир? Через сколько дней открываются глаза у котят? Рассказываем, как формируется зрение у кошек. Содержание:

Когда котенок начинает видеть

Новорожденные котята рождаются совсем беспомощными: абсолютно слепыми и глухими малышами, которые ориентируются только на запах маминого молочка и ее тепло – в первые дни жизни им большего и не надо. Веки котят в это время склеены между собой и выглядят как маленькие щелочки. Хозяева, умиляясь прибавлению в семействе, обычно с большим нетерпением ждут момента, когда котята откроют глазки. Обычно это происходит в промежутке с 5-го по 16-й день жизни. Есть целый ряд факторов, которые влияют на то, через сколько дней открываются глаза у котят.

Порода

Во сколько у котят открываются глаза? Раньше всего это происходит у девон-рексов — их котята открывают глазки через 4-5 дней, а иногда уже буквально на вторые сутки. У сфинксов — на шестые сутки. А вот у пушистиков рэгдоллов открываются глазки только примерно к двум неделям и даже позже, что совершенно для них нормально. В целом, тенденция такая: у лысых и короткошерстных пород котята открывают глазки через меньший промежуток времени, чем у длинношерстных.

Срок беременности мамы-кошки

На какой день открываются глаза у котят, зависит еще и от срока беременности их мамы. Если у кошки были ранние роды, это может произойти немного позже обычного срока. И наоборот, если кошка «переходила в положении», это случится быстрее.

Пол котенка

Даже пол может влиять на то, через какое время открываются глаза у котят. Обычно у самочек это происходит раньше, чем у самцов.

Что делать, когда у котенка не открываются глаза

После рождения котенка до открытия глаз должно пройти три дня и больше. Первые пару недель беспокоиться не стоит. Если в течение двух недель новорожденные котята не открывают глаза, попробуйте аккуратно протереть их крепкой заваркой обычного черного чая без сахара и после этого нежно приоткрыть. Если ничего не получилось, не стоит проявлять настойчивость, лучше обратиться к ветеринару за советом и консультацией. Этапы развития зрения у кошек могут также различаться в зависимости от породы.

Сращение век

Глаза у котят открываются в возрасте от 1-2 дней до двух недель, но, если этого не происходит, можно заподозрить такую патологию, как сращение век. Если вы заметили, что область век у котенка распухла, а на краях век возникли гнойные образования, аккуратно протрите глаза котенка заваркой. Если это не поможет, открывать глазки придется хирургическим путем в ветеринарной клинике.

Конъюнктивит

Если вы заметили гнойные выделения из век котенка, глазки опухли и слиплись – скорее всего, у котенка конъюнктивит. Специальные растворы примерно через двое суток применения обычно дают значительное улучшение. Подбирать такой раствор лучше по рекомендации ветеринарного врача.

Как котята открывают глазки

Все новорожденные котята сначала «зажмуренные». Когда у котят открываются глаза после рождения, сначала появляется маленькая щелочка с внутреннего уголка глаза, и только спустя немного времени глазки распахиваются полностью. Этот процесс занимает 1-3 дня. В первые дни «прозрения» котенок на самом деле еще не может видеть полноценно и различает только свет и темноту. Окончательное развитие четкости и поля зрения у котенка формируется только на 6-й неделе. Тогда зрачки малыша начинают реагировать на свет, а сам он принимается активно познавать мир. Цвет глаз у всех новорожденных котят одинаковый — серо-голубой. «Свой» же цвет сформируется к 9-12 неделям.

Сколько дней котята могут не открывать глазки

Если с момента рождения котенка прошло две недели, а глазки еще не открылись, не стоит паниковать: возможно, нужно просто еще чуть-чуть подождать того волнующего момента, когда котята откроют глазки. Но если ситуация не меняется, и вы замечаете, что глазки воспалены, стоит проконсультироваться с ветеринаром. Также можно протереть глазки заваркой и после этого очень осторожно попробовать их открыть. Настой черного чая поможет и в том случае, когда вы замечаете, что глазки слезятся, вокруг них образуются «закиси» — выделения и гной. Если после промывания улучшение не наступает, обязательно покажите малыша ветеринару — только он сможет определить, в чем проблема и через сколько дней у ваших котят откроются глазки.

Помните, что глазки новорожденного котенка очень чувствительны, поэтому позаботьтесь о том, чтобы уберечь малыша от прямого яркого света. Когда котята открывают глаза после рождения, лучше, чтобы освещение было приглушенным, иначе мама-кошка может решить, что выбранное место для котят не подходящее и перетащить их в другой угол на свое усмотрение.

27 Сентября 2016г.

Когда младенцы начинают учиться?

Расшифровка стенограммы «Когда младенцы начинают учиться?» видео

Элисон Гопник, доктор философии: Обучение начинается буквально с момента рождения ребенка, и даже есть некоторые свидетельства того, что обучение происходит в утробе матери. Так, например, когда рождаются дети, они различают звуки языка, который они слышали, и звуки другого языка. Итак, они уже видят, слышат, понимают, что происходит вокруг них.

Джек П. Шонкофф, доктор медицины: С момента рождения, когда вы перерезаете веревку, ребенок принимает окружающую среду, реагирует на нее, учится. Итак, я думаю, что большое новое послание … Раньше, 10 лет назад, люди говорили: «Так когда же ребенок начинает видеть?» или «Когда ребенок начинает слышать?»

Джек П. Шонкофф, доктор медицины: Или люди будут думать об обучении перед школой, люди скажут: «Ну, так … За год до того, как вы пойдете в школу, мы должны убедиться, что ребенок ориентирован на обучение.«Обучение не начинается тогда, обучение начинается в младенчестве. Младенцы учатся все время. Поэтому я думаю, что самое важное сообщение о раннем детстве состоит в том, что в этой маленькой головке с самого момента рождения происходит много всего. И нам нужно это понимать, нам нужно уважать это, нам нужно понимать, насколько то, что происходит на раннем этапе, может повлиять на вещи позже.

Джоан Ломбарди, доктор философии: Я думаю, что то, что вы видите, когда смотрите, как ребенок идет в детский сад, который любопытен и хочет учиться, — это ребенок, у которого был положительный опыт еще до того, как он попал в детский сад.У него были заботливые и отзывчивые родители, он жил в безопасной среде, у него было хорошее, здоровое питание. Этот ребенок обладает набором навыков и интересами к жизни,
— исследовать, играть, хорошо играть с другими в обществе, чего нет у ребенка, у которого нет такого опыта.

Уход за младенцем в родильном зале

Рождение ребенка — один из самых чудесных моментов в жизни. Мало что можно сравнить с этим событием.Новорожденные малыши обладают удивительными способностями. Тем не менее, они зависят от других в питании, тепле и комфорте.

С рождением происходят удивительные физические изменения. Когда ребенок рождается, пуповину зажимают и перерезают около пупка. Это положит конец зависимости ребенка от плаценты в отношении кислорода и питания. Когда ребенок делает первый вдох, воздух попадает в легкие. До рождения легкие не используются для обмена кислорода и углекислого газа и нуждаются в меньшем кровоснабжении. Кровообращение плода направляет большую часть кровотока из легких через специальные соединения в сердце и крупные кровеносные сосуды.Когда ребенок начинает дышать воздухом при рождении, изменение давления в легких помогает закрыть связи плода и перенаправить кровоток. Теперь кровь перекачивается в легкие, чтобы помочь обмену кислорода и углекислого газа. У некоторых детей в легких слишком много жидкости. Стимулирование ребенка к слезам с помощью массажа и поглаживания кожи может помочь вывести жидкость вверх, откуда ее можно будет отсосать из носа и рта.

Согревает новорожденного

Новорожденный ребенок мокрый от околоплодных вод и может легко замерзнуть.Сушка ребенка и использование теплых одеял и тепловых ламп могут помочь предотвратить потерю тепла. Часто на голову малыша надевают вязаную шапочку. Прикладывание ребенка кожа к коже к груди или животу также помогает согреть ребенка. Этот ранний контакт кожа к коже также уменьшает плач, улучшает ваше взаимодействие с ребенком и помогает вам успешно кормить грудью.

Немедленная помощь новорожденному

Оценка состояния здоровья новорожденного начинается сразу же. Одна из первых проверок — тест Апгар.Тест Апгар — это система баллов для оценки состояния новорожденного через 1 минуту 5 минут после рождения. Медицинский работник или акушерка и медсестры оценит эти признаки и выставят оценку в баллах:

Оценка от 7 до 10 считается нормальной. Оценка от 4 до 6 может означать, что ребенку необходимы меры по искусственному дыханию (кислород) и тщательное наблюдение. Оценка 3 или ниже означает, что ребенку необходимы искусственное дыхание и спасательные техники.

Осмотр новорожденного в родильном зале

Краткий медицинский осмотр проводится для выявления явных признаков того, что ребенок здоров.Остальные процедуры будут выполнены в течение следующих нескольких минут и часов. Это можно сделать в родильном зале, в детской или в вашей комнате, в зависимости от политики больницы и состояния ребенка. Некоторые из этих процедур включают:

• Измерение температуры, частоты сердечных сокращений и частоты дыхания

• Измерение веса, длины и окружности головы. Эти измерения помогают определить, являются ли вес и размеры ребенка нормальными для данного количества недель беременности.Маленькие дети или младенцы с недостаточным весом и очень крупные дети могут нуждаться в особом внимании и уходе.

• Уход за шнуром. Культя пуповины ребенка будет иметь зажим. Он должен быть чистым и сухим.

• Ванна. Как только температура ребенка стабилизируется, можно принимать первую ванну.

• Уход за глазами. Бактерии в родовых путях могут заразить глаза ребенка. Вашему ребенку будут даны антибиотики или антисептические глазные капли или мазь либо сразу после родов, либо позже в детской, чтобы предотвратить инфекцию глаз.

• Следы. Их часто берут и записывают в медицинскую карту.

Перед тем, как ребенок покинет родильную зону, на ребенка и на вас надевают идентификационные браслеты с соответствующими номерами. У младенцев часто бывает 2, на запястье и щиколотке. Их следует проверять каждый раз, когда ребенок выходит или выходит из вашей комнаты.

Уход за новорожденным после родов через естественные родовые пути

Здоровые дети, рожденные естественным путем, обычно могут оставаться с матерью.Во многих больницах немедленное обследование новорожденного включает вес, длину тела и лекарства. Даже первая ванна делается прямо у вас в комнате. Как можно быстрее к вам на руки кладут новорожденного. Часто сразу после рождения ребенка кладут кожа к коже к вам на грудь. Некоторые дети сразу начинают кормить грудью.

В первые час или два после рождения большинство младенцев находятся в фазе бодрствования и бодрствования. Это дает вам и вашему партнеру шанс познакомиться со своим новорожденным. Младенец часто обращается к знакомому звуку голоса матери.Лучше всего фокус зрения ребенка составляет от 8 до 12 дюймов — ровно на расстоянии от ребенка, которого держат у вас на руках, до вашего лица.

Этот первый час или два после родов также является лучшим временем для начала грудного вскармливания. Младенцы обладают врожденной способностью кормить грудью сразу после рождения. Некоторые лекарства и анестезия, которые вам вводят во время схваток и родов, могут повлиять на сосательную способность ребенка. Но большинство здоровых младенцев могут кормить грудью в эти первые несколько часов. Это первое кормление помогает стимулировать выработку грудного молока.Это также приводит к сокращению матки. Это поможет предотвратить слишком сильное кровотечение.

Уход за новорожденным после кесарева сечения

Если ваш ребенок родился в результате кесарева сечения, велики шансы, что вы сможете бодрствовать перед операцией. Лишь в редких случаях для родов потребуется общий наркоз. Это означает, что вы не проснулись для рождения. Большинство кесарева сечения сегодня делается под регионарной анестезией, такой как эпидуральная или спинальная. При этом типе анестезии онемение только части тела перед хирургическим вмешательством.Вы бодрствуете и можете слышать и видеть своего ребенка, как только он или она родится.

Младенцы, рожденные в результате кесарева сечения, обычно проверяются медсестрой или медицинским работником сразу после родов. Часто это делают прямо рядом с вами в операционной. Поскольку у детей, рожденных с помощью кесарева сечения, могут возникнуть проблемы с очисткой части легочной жидкости и слизи, им часто требуется дополнительное отсасывание из носа, рта и горла. В некоторых случаях им может потребоваться более глубокое отсасывание в дыхательном горле.

После осмотра ребенка медсестра тепло укутывает его и подносит к вам, чтобы вы могли его увидеть и потрогать.Многие больницы требуют, чтобы дети, рожденные в результате кесарева сечения, в течение короткого времени находились под наблюдением в яслях. Здесь проводятся все обычные процедуры, такие как взвешивание и лекарства. Обычно вашего ребенка могут принести к вам, пока вы находитесь в зоне восстановления после операции.

Многие матери думают, что они не смогут кормить грудью после кесарева сечения. Это неправда. Кормление грудью можно начать в первые часы прямо в палате послеоперационного периода, как и при естественных родах.

Запланируйте, чтобы кто-нибудь оставался с вами во время вашего пребывания в больнице после кесарева сечения.В первые несколько дней у вас будет довольно сильная боль, и вам понадобится помощь с ребенком.

Когда у ребенка проблемы после рождения

После рождения все системы организма ребенка должны работать вместе по-новому. Иногда у ребенка возникают проблемы с переходом. Оценка состояния здоровья, такая как тест Апгар, проведенная сразу после рождения, может помочь определить, чувствует ли ребенок себя хорошо или у него есть проблемы.

Если есть признаки плохого самочувствия ребенка, лечение можно провести прямо в родильном зале.Медицинский работник или акушерка и другие члены медицинской бригады работают вместе, чтобы помочь ребенку избавиться от лишней жидкости и начать дышать.

Младенцы, у которых могут быть проблемы при рождении, включают тех, кто родился недоношенным, родился с тяжелыми родами или родился с врожденным дефектом. К счастью, этим младенцам доступен особый уход. Новорожденных, которым требуется интенсивная медицинская помощь, часто помещают в специальное отделение больницы, которое называется отделением интенсивной терапии новорожденных (NICU).Отделение интенсивной терапии сочетает в себе передовые технологии и обученный медицинский персонал, чтобы оказывать особую помощь самым маленьким пациентам. В отделениях интенсивной терапии новорожденных также могут быть отделения промежуточного или постоянного ухода за младенцами, которые не так больны, но нуждаются в особом уходе. В некоторых больницах нет отделений интенсивной терапии. Младенцев, возможно, потребуется перевести в другую больницу.

Рождение больного ребенка может вызвать стресс. Мало кто из родителей ожидает, что из-за осложнений беременности их ребенок заболеет или преждевременно родится. Для родителей вполне естественно возникновение множества разных эмоций, когда они пытаются справиться с трудностями больного ребенка.Но обнадеживает то, что современные передовые технологии помогают больным младенцам выздоравливать и возвращаться домой раньше, чем когда-либо прежде. Также полезно знать, что, хотя разлука с ребенком болезненна, это не вредит отношениям между матерью и ребенком.

Все, что вам нужно знать

Маленький мальчик проходит проверку слуха.

Если вашему ребенку недавно был поставлен диагноз потери слуха, у вас, вероятно, возникнет много вопросов и опасений.Быть подавленным и тревожным — это нормально, но будьте уверены, что существует множество вариантов лечения и адаптации как дома, так и в школе.

Дети с потерей слуха обычно составляют
направлен к врачу по лечению ушей, горла и носа
и детский аудиолог.

Возможно, самое важное, что нужно знать, — это то, что слух помогает ребенку развивать речь и языковые навыки. Очень важно правильно лечить потерю слуха вашего ребенка, чтобы уменьшить влияние потери слуха на его образование.

Фактически, исследования показывают, что лечение потери слуха до того, как ребенок достигнет шестимесячного возраста, приводит к значительно лучшим речевым и языковым результатам, чем лечение позже. Исследования также показывают, что слуховые аппараты улучшают успеваемость в школе у ​​детей с потерей слуха.

Что такое потеря слуха у детей?

У ребенка может быть диагностирована потеря слуха, если он не может слышать звуки ниже определенного уровня громкости, в зависимости от результатов проверки слуха, либо в одном ухе (известное как одностороннее), либо в обоих ушах (двустороннее).Самый минимальный порог обычно составляет от 15 до 20 децибел (дБ) звука, что примерно соответствует шороху листьев или шепоту людей.

Даже если неспособность слышать шелест листьев будет считаться легкой степенью потери слуха, это затруднит понимание определенных частей речи. Вот почему лечение потери слуха так важно для детей, которые изучают язык с момента своего рождения.

Но это отправная точка.У некоторых детей потеря слуха будет легкой (они не могут слышать звуки ниже 25-40 дБ), средней (41-60 дБ), тяжелой (61-80 дБ) и глубокой (81+ дБ). Неспособность слышать практически все звуки называется глубокой глухотой.

Дело не только в объеме

Потеря слуха — это комбинация потери громкости (измеряется в децибелах) и потеря высоты тона или частоты (измеряется в герцах). Например, некоторые дети могут с трудом слышать высокие звуки, но без проблем слышат низкие звуки, известные как потеря слуха на высоких частотах.Ребенок с умеренной потерей слуха на высоких частотах не сможет правильно слышать большую часть речи, но может без проблем слышать вертолет за много миль.

У некоторых может быть обратное, то есть низкочастотная потеря слуха, а у других будет так называемая «плоская» потеря слуха, что означает, что им сложно слышать звуки на всех тонах, от низкого до высокого. Как видите, потеря слуха уникальна и очень разнообразна, поэтому чрезвычайно важны индивидуализированные слуховые аппараты, поскольку их можно адаптировать к конкретному типу потери слуха у ребенка.

Чтобы полностью понять потерю слуха у вашего ребенка, важно знать степень потери слуха в каждом ухе, а также то, какие тональности им труднее слышать.

Потеря слуха в молодом возрасте

Насколько распространена потеря слуха у детей?

Существует много разных оценок в зависимости от организации, собирающей данные, но общая потеря слуха довольно часто встречается у детей. По оценкам одного национального исследования, около 15% детей и подростков страдают потерей слуха, хотя в большинстве случаев потеря слуха была незначительной и затрагивала только одно ухо.Более серьезные уровни потери слуха встречаются реже.

Признаки и симптомы потери слуха у младенцев

В больницах регулярно проводится скрининг слуха новорожденных в первые или два дня после рождения. Если у новорожденного появляются признаки потери слуха, ему обычно назначают повторное обследование через несколько недель. Однако иногда новорожденные, прошедшие оба обследования слуха, по мере взросления могут проявлять признаки потери слуха.

Если вы считаете, что ваш ребенок плохо слышит вас, немедленно обратитесь к педиатру.

Один из способов определить, развивается ли слух у вашего ребенка должным образом, — это отслеживать важные вехи речи и слуха, например, от Американской ассоциации слуха на языке речи:

Младенцы и младенцы

Ваш младенец от рождения до четырех месяцев должен:

• Взрыв при громких звуках
• Просыпаться или шевелиться при громком звуке
• Отвечайте на свой голос улыбкой или воркованием
• Успокойся при знакомом голосе

Ваш младенец от четырех до девяти месяцев должен:

• Улыбайтесь при разговоре с
• Обратите внимание на игрушки, издающие звуки
• Поверните голову навстречу знакомым звукам
• Издает лепет
• Понимание движений рук, таких как прощальная волна

Вашему ребенку от девяти до 15 месяцев необходимо:

• Издает разные лепетущие звуки
• Повторите простые звуки
• Понимание основных запросов
• Привлекайте внимание своим голосом
• Ответьте на имя

Ваш малыш от 15 до 24 месяцев должен:

• Используйте много простых слов
• Укажите на части тела, когда спросите
• Название общих объектов
• Слушайте с интересом песни, стихотворения и рассказы
• Укажите на знакомые объекты, которые вы называете
• Следуйте основным командам

Признаки потери слуха у детей дошкольного и школьного возраста

У детей старшего возраста иногда наблюдается потеря слуха, которой раньше не было.Вот несколько вещей, на которые следует обратить внимание, если вы считаете, что у вашего малыша или ребенка дошкольного возраста может быть потеря слуха:

• Имеет трудности с пониманием того, что говорят люди.
• Говорит иначе, чем другие дети ее возраста.
• Не отвечает, когда вы называете его или ее имя.
• Неправильно отвечает на вопросы (неправильно понимает).
• Увеличивает громкость телевизора на невероятно высокий уровень или садится очень близко к телевизору, чтобы слышать.
• Имеет проблемы в учебе, особенно если их раньше не было.
• Имеет задержку речи или языка или проблемы с артикуляцией.
• Наблюдает за другими, чтобы подражать их действиям, дома или в школе.
• Жалуется на боль в ушах, ушах или шумы.
• Не понимает по телефону или часто переключает уши во время разговора по телефону.
• Говорит «что?» или «а?» несколько раз в день.
• Очень пристально наблюдает за лицом говорящего — многие дети, потерявшие слух, не обнаруживают, потому что они очень хорошо читают по губам.

Подробнее: Что делать, если вы подозреваете, что ваш ребенок школьного возраста слышит los

Что стало причиной потери слуха у моего ребенка?

Когда ребенок рождается с потерей слуха

Некоторые дети рождаются с потерей слуха, известной как врожденная потеря слуха. Этот тип потери слуха может быть вызван множеством разных причин, но не всегда возможно определить точную причину. Примерно в половине случаев причина является генетической, то есть унаследованной от родителя.

Генетические факторы вызывают более 50 процентов всех случаев потери слуха у детей, независимо от того, присутствуют ли они при рождении или развиваются в более позднем возрасте.

Генетические факторы, которые могут вызвать врожденную потерю слуха, включают:

• Аутосомно-рецессивная потеря слуха — это наиболее распространенный тип генетической врожденной потери слуха, на которую приходится около 70 процентов всех случаев генетической потери слуха. Это означает, что ни один из родителей не страдает потерей слуха, но каждый родитель несет рецессивный ген, который передается ребенку.Родители обычно удивляются, когда их ребенок рождается с таким типом потери слуха, потому что люди обычно даже не подозревают, что у них есть рецессивный ген.
• Аутосомно-доминантная потеря слуха. По данным Американской ассоциации речи, языка и слуха (ASHA), на этот тип потери слуха приходится около 15 процентов генетической потери слуха. При аутосомно-доминантной потере слуха один из родителей, несущий доминантный ген потери слуха, передает его потомству. У этого родителя может быть или нет потеря слуха, но у него могут быть другие симптомы или признаки генетического синдрома.
• Генетические синдромы — к ним относятся синдром Ашера, синдром Тричера Коллинза, синдром Ваарденбурга, синдром Дауна, синдром Крузона и синдром Альпорта. Подробнее о редких заболеваниях и потере слуха.

К негенетическим факторам, которые могут вызвать врожденную потерю слуха, относятся:

• Осложнения при родах, включая герпес, цитомегаловирус краснухи, токсоплазмоз или другую серьезную инфекцию; недостаток кислорода; или необходимость переливания крови по какой-то причине.
• Преждевременные роды. Младенцы с массой тела при рождении менее 3 фунтов или которым в связи с недоношенностью требуются определенные жизнеобеспечивающие препараты для дыхания, подвержены повышенному риску потери слуха.
• Заболевание нервной системы или мозга.
• Употребление матери во время беременности лекарств, вызывающих потерю слуха. Эти препараты, известные как ототоксические препараты, обычно назначают по рецепту, включая антибиотики и некоторые болеутоляющие. Ототоксические препараты потенциально могут вызвать повреждение слухового нерва или других структур слуха у плода.
• У матери во время беременности была инфекция, включая такие болезни, как токсоплазмоз, цитомеголавирус, простой герпес или корь.
• Сахарный диабет у матери.
• Злоупотребление наркотиками или алкоголем со стороны матери или курение во время беременности.

Эти негенетические факторы составляют лишь около 25 процентов врожденной потери слуха. По оставшимся 25 процентам причин не может быть найдено.

Когда у ребенка позже развивается потеря слуха

У детей также может быть приобретенная потеря слуха, то есть она возникает в любой момент после рождения.Существуют различные причины приобретенной тугоухости, в том числе:

• Перфорированная барабанная перепонка
• Отосклероз или болезнь Меньера
• Инфекции, такие как менингит, корь, свинка или коклюш
• Прием лекарств, связанных с потерей слуха (см. Выше)
• Тяжелая травма головы
• Воздействие громкого шума, вызывающее потерю слуха из-за шума
• Частый или нелеченый средний отит (ушные инфекции)
• Воздействие пассивного курения или других токсинов

Иногда причина потери слуха носит временный характер, например, эти четыре распространенные причины временной потери слуха у детей.

Расстройство обработки слуха у детей с нормальным слухом

Некоторые дети могут проходить традиционные проверки слуха, но все равно с трудом слушают и понимают речь, особенно в шумной обстановке. Они могут попросить вас повторить то, что вы много сказали, и изо всех сил пытаться различить похожие по звучанию слова. Если это похоже на вашего ребенка, важно поговорить со своим врачом, так как это может быть расстройство обработки слуха. Это означает, что уши могут адекватно воспринимать звук, но мозг изо всех сил пытается правильно интерпретировать звук.

Временная потеря слуха у детей

Некоторые дети могут испытывать постоянную потерю слуха, известную как временная, преходящая или колеблющаяся потеря слуха. Несмотря на то, что эта потеря слуха может длиться недолго, она все же вредна для речи и языкового развития. Временная потеря слуха может быть вызвана средним отитом, более известным как инфекция среднего уха. К трем годам каждый четвертый ребенок переболел одним эпизодом среднего отита.Этот тип инфекции очень часто встречается у детей из-за положения евстахиевой трубы в детстве. Евстахиева труба, которая обеспечивает выравнивание давления воздуха между средним ухом и носоглоткой, меньше и более горизонтальна во время развития. Таким образом, он очень чувствителен к закупорке жидкостями или большими аденоидами (железами в области горла).

Инфекция среднего уха может вызвать временную потерю слуха, поскольку избыток жидкости в среднем ухе мешает крошечным косточкам среднего уха работать должным образом.К счастью, такая потеря слуха обычно носит временный характер и проходит сама собой. Однако частые нелеченные инфекции среднего уха могут вызвать кумулятивное повреждение костей, барабанной перепонки или слухового нерва, вызывая необратимую нейросенсорную тугоухость.

Тесты слуха для детей

Проверка слуха новорожденных

Проверка слуха новорожденных обязательна во всех 50 штатах и ​​требует, чтобы новорожденные проверяли слух перед выпиской из больницы. Существует два типа проверки слуха новорожденных, оба безболезненны и могут проводиться, пока ребенок спит.Узнайте больше о проверке слуха новорожденных.

Проверка слуха для младенцев, детей ясельного и младшего возраста

Тестирование слуха младенцев: аудиометрия с подкреплением зрения

Детские аудиологи могут проверять поведение младенцев в возрасте от шести месяцев в звукообработанной будке с помощью теста, называемого аудиометрия с визуальным подкреплением (VRA). VRA использует рефлексивный поворот головы младенца в сторону звука. В этом тесте родитель будет держать своего ребенка на коленях, пока тот сидит на стуле в центре звуковой кабины.Аудиолог будет воспроизводить звуки или говорить через динамики, которые ориентированы слева и справа от ребенка.

Существуют специально разработанные тесты для
оценить слух у младенцев и детей ясельного возраста.

Когда ребенок слышит звук и смотрит на него, он или она награждается игрушкой с визуальным подкреплением, такой как мигающий свет или танцующий медведь. Младенец обычно остается вовлеченным достаточно долго, чтобы аудиолог мог точно определить его способность слышать, по крайней мере, для лучшего слышащего уха.

Привлекательные игрушки теряют способность удерживать внимание ребенка, когда он становится совсем маленьким. Примерно к двум годам социальная похвала подойдет для поведенческого тестирования.

Тесты слуха для малышей: игровая аудиометрия

Детский аудиолог будет использовать метод тестирования, называемый игровой аудиометрией, для детей ясельного и дошкольного возраста. Это тест на слух, превращенный в игру для малышей. Родитель или помощник сядут на пол в будке с ребенком и научат его реагировать на любой звук, который они слышат, выполняя определенное задание, например, кладя кубик в ведро.

Когда ребенок правильно реагирует на звук, сидящий с ним родитель или помощник будет радостно приветствовать его. Подобно описанному выше визуальному подкреплению, это соответствующее возрасту социальное подкрепление, как правило, удерживает ребенка вовлеченным достаточно долго, чтобы аудиолог мог получить хорошее представление о слуховых способностях, по крайней мере, для лучшего слуха уха. Если малыш будет носить наушники, можно получить информацию, относящуюся к уху.

Тесты слуха для детей

Когда ребенок достигает школьного возраста, он обычно может сидеть спокойно, молчать и поднимать руку в ответ на речевые и тональные стимулы в звуковой будке.На этом этапе ребенок может легко носить наушники для измерений на уровне уха и сидеть спокойно для тимпанометрии и тестов акустического рефлекса, аналогично тестам слуха у взрослых.

Средства для лечения потери слуха у детей

В зависимости от степени тяжести и причины потери слуха у вашего ребенка в качестве лечения могут быть рекомендованы слуховые аппараты, кохлеарные имплантаты и комбинация логопедии или вспомогательных слуховых аппаратов. Если вы заметили, что у вашего младенца или ребенка проявляются какие-либо из вышеперечисленных признаков, отведите его или ее к семейному врачу, который направит вас к детскому аудиологу для проверки слуха вашего ребенка.Если у ребенка скопление серы, ушная инфекция или другая проблема, вызывающая временную потерю слуха, аудиолог позаботится об этой проблеме или направит вас к отоларингологу (врачу по лечению ушей, носа и горла) для лечения временной обструкции слуха.

Еще никогда не было больше надежды для детей с потерей слуха, даже для детей с тяжелой потерей слуха.

Аудиологи могут проводить углубленные поведенческие исследования слуха даже для очень маленьких детей (в возрасте от 6 месяцев).Есть несколько объективных тестов, которые также могут пройти младенцы, малыши и маленькие дети. Эти тесты безболезненны и неинвазивны. После обследования аудиолог поговорит с вами о слуховых возможностях вашего ребенка и порекомендует подходящий план лечения или медицинское вмешательство.

Слуховые аппараты

Слуховые аппараты — это всего лишь один из видов устройств, которые могут помочь детям с потерей слуха снова четко слышать. Существует множество детских слуховых аппаратов, в том числе мощных аппаратов для детей с глубокой потерей слуха, которые предлагают высококачественные слуховые аппараты.Многие решения для детей включают в себя специальные покрытия и другие аксессуары, чтобы маленькие дети не сняли и не потеряли свои слуховые аппараты. На выбор предлагается несколько моделей устройств, в том числе заушные слуховые аппараты или слуховые аппараты, которые почти полностью расположены в слуховом проходе и очень незаметны.

Кохлеарные имплантаты

Кохлеарные имплантаты — это хирургически имплантированные устройства, которые напрямую стимулируют слуховой нерв во внутреннем ухе с помощью электрической стимуляции. Кохлеарные имплантаты также имеют внешнее устройство, и многие компании производят удобные для детей устройства, которые можно удерживать с помощью мягкой повязки на голову.Кохлеарные имплантаты подходят младенцам и детям, которым слуховые аппараты не подходят.

Слуховые аппараты с костной фиксацией

В некоторых случаях ребенок может быть лучшим кандидатом для слухового аппарата с костной фиксацией. Люди, которые обычно получают наибольшую пользу от слуховых аппаратов с костной фиксацией, включают тех, у кого серьезные пороки развития наружного или среднего уха, такие как микротия и атрезия, и людей с односторонней глухотой.

Логопед

Детям с потерей слуха, повлиявшей на их речь, может потребоваться логопедия после получения слуховых аппаратов или кохлеарного имплантата, чтобы помочь ему или ей наверстать упущенное с задержкой речи.Дети с нарушением обработки слуха также могут пройти курс терапии, чтобы улучшить понимание и использование языка вашими детьми.

Вспомогательные слуховые аппараты

Многие компании-производители слуховых аппаратов предлагают вспомогательные устройства для прослушивания, такие как FM-системы, которые незаметны и хорошо работают в классе в сочетании со слуховым аппаратом ребенка или кохлеарным имплантатом. Технология FM помогает преодолеть плохую акустику в классных комнатах или других местах с большим фоновым шумом.По сути, учитель носит или держит перед собой незаметный микрофон, который передает его или ее голос непосредственно на слуховой аппарат ребенка или кохлеарный имплант.

Профилактика потери слуха у молодежи

Вы можете помочь своему ребенку сохранить здоровый слух на всю жизнь, защитив его слух от громких звуков, включая наушники. Потеря слуха из-за шума растет среди детей и подростков. Использование наушников, в частности, связано с ранней потерей слуха.

Школьная помощь

Отсутствие лечения потери слуха отрицательно сказывается на успеваемости в школе.Не только родители несут ответственность за то, чтобы у определенных детей с потерей слуха были равные возможности учиться; у школ тоже есть обязанности. Большинство детей с потерей слуха можно включить в стандартные классы. Педагогический аудиолог может стать бесценным ресурсом при выборе вариантов.

Как найти врача для вашего ребенка

Немедленно обратитесь за помощью, если вы подозреваете, что у вашего ребенка потеря слуха. Часто ваш педиатр — хорошее место для начала.Она может направить вас к детскому аудиологу или к врачу по лечению ушей, горла и носа. Этот учебник для различных специалистов по слуху может пригодиться вам на пути вашего ребенка к лучшему слуху.

Джой Виктори, ответственный редактор, Healthy Hearing

Джой Виктори имеет обширный опыт редактирования информации о здоровье потребителей. Ее обучение, в частности, было сосредоточено на том, как лучше всего довести до общественности научно обоснованные медицинские руководства и результаты клинических испытаний.Она стремится сделать медицинские материалы точными, доступными и интересными для общественности.
Узнайте больше о Джой.

Детские занятия: что делать дома с новорожденным

Вы дома с новорожденным и думаете, как провести вместе эти драгоценные моменты? Наши специалисты по раннему детству предлагают идеи для детских занятий.

В эти первые дни и недели новорожденного кормление, покачивание, навигация по сну и смена подгузников занимают так много времени.Примите это как ритм жизни на данный момент. Поиск ритма может занять некоторое время, но в конечном итоге вы заметите закономерность в потребностях вашего ребенка и привыкните к рутине, основанной на расписании вашего новорожденного.

Вы и ваша семья узнаете своего ребенка, и ваш ребенок узнает вас. Ваш ребенок узнает, как вы выглядите, пахнете, чувствуете себя… что вы заслуживаете доверия и заслуживаете доверия… что о нем заботятся и любят…

Помните, что каждый ребенок индивидуален. Если у вас есть ребенок, который мало спит, ваши дни будут сильно отличаться от дней родителей, чей ребенок много спит. Если это ваш первый ребенок, ваш день будет отличаться от дня, когда вы ориентируетесь по расписанию нескольких старших братьев и сестер.

Итак, когда у вас есть определенные промежутки времени, когда вашего ребенка кормят, одевают, бодрствуют и довольны, что вы можете делать со своим ребенком?

• Следуй за своим ребенком . Это хорошая отправная точка.Следите за тем, что ей интересно, и следите за этим. Если ваш ребенок поворачивается и смотрит, например, когда слышит погремушку, повторите звук еще раз.
• Подражайте общению ребенка . Младенцы изучают язык посредством взаимного общения. Ваш ребенок воркует, вы воркнете в ответ. Ваш ребенок машет руками, вы машете в ответ.
• Занимайтесь своим малышом . Лица вызывают у малышей большой интерес. Вашему ребенку может понравиться смотреть вам в глаза. Зрительный контакт — ключевой способ установить контакт с вашим ребенком.Когда вы занимаетесь лицом к лицу, с глазу на глаз поговорите с малышом. «Ты чувствуешь ветер? Солнце обязательно яркое. Хотя ваш ребенок изначально не понимает слов, важен ваш тон. А выслушивание ваших слов в конечном итоге поможет вашему ребенку найти связь между тем, что вы говорите, и смыслом.
• Достигните уровня ребенка . Разложите одеяло и лягте вместе с малышом на пол. Подарите игрушки или зеркала, чтобы посмотреть.
• Развивайте силу шеи вашего ребенка .По мере того как ваш ребенок научится контролировать шею, давайте ему небольшие всплески времени на живот, чтобы укрепить мышцы туловища, шеи и рук ребенка. Некоторые дети не любят много времени проводить на животике. Начните с минуты или около того и увеличивайте до нескольких минут. Всегда внимательно наблюдайте, и, если ваш ребенок кажется сонным, переместите его в кроватку на спине.
• Прочтите своему новорожденному . Держите ребенка к себе на коленях и вместе смотрите в книжку. Укажите на картинки в книге и назовите их.
• Захватите чувства вашего ребенка . Предложите ребенку посмотреть, потрогать и понюхать интересные вещи. Например, обеспечьте разные поверхности для живота — иногда одеяло, иногда ковер — и позвольте вашему ребенку испытать разные текстуры. Назовите их («это одеяло мягче ковра…»). Говорите о том, что у вас есть.
• Включите ребенка в свой распорядок дня . Носите ребенка по дому и вовлекайте его в повседневные дела; покажи ему вещи и назови их.(«Здесь спит наша собака. И здесь мы храним посуду. Я вижу чашки, тарелки и миски…»). Если вы никогда не делали этого раньше, вы можете сначала почувствовать неловкость, но это отличный способ для вашего ребенка выучить свой голос и заложить основу для развития речи.
• Знайте, когда держать ребенка на руках . У каждого ребенка есть свой порог времени «удержания». Одни предпочитают больше, другие — меньше. Настройтесь на предпочтения вашего ребенка и реагируйте на его сигналы.
• Спой своему малышу . Независимо от того, считаете ли вы, что у вас приятный голос, вашему ребенку понравится слушать ваш голос, когда вы поете простые песни или читаете стихи, которые помните из детства.
• Привлечь братьев и сестер к участию . Включите ребенка в распорядок дня со старшими братьями и сестрами. Это дает всем уникальные впечатления. На самом деле, обычно братья и сестры получают самые лучшие реакции от младенцев!

Помните: вам не нужно особое или запланированное время, чтобы поиграть с малышом.На самом деле, лучшее время для пения, разговора и общения — это когда вы заняты самыми важными из повседневных забот, таких как держание, кормление, купание, смена подгузников.

Самое главное, что это время адаптации — как для вашего новорожденного, так и для вас. Не оказывайте на себя чрезмерного давления и постарайтесь насладиться этим уникальным временем жизни.

Учить. Играть. Любовь. Подкаст Эпизод 5: Привет, детка! Давайте поговорим

В этом выпуске Рэйчел Робертсон, вице-президент по образованию и развитию, и Рут Фидино, директор по обучению и развитию, обсуждают магию социальной активности для младенцев.

Подробнее о младенческом развитии

Когда младенцы начинают говорить и другие вербальные вехи

Фаза новорожденного имеет свои прелести, но совсем скоро вы начнете задаваться вопросом, когда будут произнесены эти волшебные слова — «Мама» или «Дада». Вот что вам нужно знать о разговоре и других довербальных вехах, таких как воркование и указание пальцем.

Когда младенцы начинают говорить?

Даже если они технически не разговаривают, младенцы начинают общаться очень рано — подумайте о новорожденном, который плачет, когда голоден.«Даже младенцы, прежде чем они получат слова, они могут сообщить то, что им нужно, с помощью шума и жестов», — говорит Фил Баучер, педиатр из Линкольна, штат Небраска, и ведущий подкаста «Parenting Matters».

Что касается вокализации и произнесения слов, то каждый ребенок делает это по-своему. «Иногда родители приходят и думают, что их ребенок должен быть именно в этот момент в этот день, или что-то не так, и я пытаюсь напомнить им, что есть большой континуум нормальности для этапов развития», — говорит Баучер.Вот обзор того, как обычно обстоят дела.

От 4 до 6 месяцев: журчание и бульканье

Примерно в это время или, возможно, немного раньше вы начнете слышать восхитительное бормотание и бульканье ребенка. «Первые подобия языка — это воркование и тому подобное, которые являются преднамеренными, поскольку они используют заднюю стенку глотки вместо языка, и они являются первыми звуками, которые ребенок издает намеренно и осознает:« О, если бы я ворк, мой родитель улыбается мне », — говорит Баучер.Заставить родителей обратить на них внимание по-прежнему является целью по мере роста ребенка. «Младенцы будут разговаривать сами с собой, чтобы развлечься и скоротать время, и между четырьмя и семью месяцами они могут начать визжать, кричать, стучать и ронять игрушки, чтобы привлечь ваше внимание», — говорит Дайан Хес, медицинский директор отделения педиатрии Gramercy. Нью-Йорк.

Никогда не пропустите историю о воспитании детей с информационным бюллетенем TODAY Parenting! Подпишите здесь.

От 7 до 11 месяцев: появляются согласные и первое слово

В то время как раньше звуки были в основном гласными, примерно в это время начинают появляться согласные.«Они начнут делать« мух »,« да »и« ха », — говорит Баучер. Оказывается, младенцам проще произносить звуки «д», чем «м». «Дада» — это слово для них легче, поэтому его часто произносят первым, к ужасу многих матерей », — говорит Хес.

Другая важная невербальная веха, на которую обращают внимание врачи, — это то, что может начаться примерно через 8 месяцев и показывает, что ребенок начинает взаимодействовать со своим окружением. «Когда они показывают на рыбок в аквариуме, чтобы привлечь внимание родителей, это считается развитием языка, потому что это показывает, что они хотят поделиться своим взаимным опытом», — говорит Баучер.

Речь становится более разговорчивой после девяти месяцев, и некоторые младенцы могут сказать свое первое слово к первому возрасту.

От 12 до 18 месяцев: слова со значением

Младенцы начинают использовать слова, которые имеют значение, поэтому вместо того, чтобы просто лепетать «дада», они намеренно используют это слово для обозначения своего отца. Пятнадцатимесячные дети обычно говорят по крайней мере от трех до пяти слов; к 18 месяцам они могут иметь от восьми до десяти слов, которые могут включать имена близких им людей и части тела.

24 месяца и старше: расширенный словарный запас

После двух лет дети испытывают то, что Баучер называет «взрывом слов». Скорее всего, вы начнете забывать, сколько слов знает ваш ребенок, потому что он каждый день подбирает новые. «Двухлетние дети должны уметь составлять предложения из двух слов и иметь от 100 до 300 слов», — говорит Хес.

Для получения дополнительной информации Американская ассоциация речи, языка и слуха имеет таблицу основных этапов слуха, понимания и речи от рождения до одного года.

Как научить ребенка говорить:

Ответ прост: поговорите с ними. «Младенцы улавливают ритм слов, которые говорят взрослые, и учат звуки, наблюдая за движением губ своих родителей», — говорит Хес. Баучер советует избегать слишком милой детской болтовни, поскольку это не поможет улучшить языковые навыки вашего ребенка. «Голоса песен и глупые разговоры не показывают глубины и широты того, что может предложить язык», — говорит он.

Он предлагает просто описать, что вы делаете по дому или что видите, когда находитесь на улице.»Может показаться глупым разговаривать с ребенком, который не может ответить или посочувствовать борьбе современного отцовства, но просто разговор с ним помогает им слышать больше слов и позволяет им видеть, как вы выражаете эмоции, которые способствуют языковому развитию, » он говорит.

Еще одна рекомендация: избегайте экранов, особенно в возрасте до 2 лет, что является рекомендацией Американской академии педиатрии. «Просмотр экрана — это пассивное обучение, и оно не способствует развитию речи, которая усваивается при взаимодействии с другими людьми», — говорит Хес.Поскольку это не всегда реально, по крайней мере, сделайте экранное время образовательным. «Попросите вашего ребенка повторить то, что он выучил, спеть с ним песню из спектакля или попрактиковаться в новых словах», — говорит она.

ЧТО, ЕСЛИ МОЕМУ ГОДУ НЕТ СЛОВ?

Видеть, как другие дети разговаривают, когда их ребенок не такой, может быть особенно нервным для родителей, но Баучер говорит, что смотрит на общую картину, а также указывает, что ребенок, который начал ворковать или лепетать позже, тоже может говорить. потом.»Многие родители беспокоятся о 15-месячном осмотре, что их ребенок говорит недостаточно, но если они добиваются успехов, то проходят через воркование и согласные, и есть другие признаки того, что они оба могут слышать и понимаем, мы ждем этого слова «взрыв», — говорит он.

При оценке языкового развития ребенка врачи смотрят как на понимание, так и на выражение. «Понимание — это способность следовать одному простому направлению, и обычно это могут сделать дети в возрасте от 12 до 18 месяцев, поэтому, если вы скажете:« Положите обезьяну в сундук с игрушками », они это сделают», — говорит Баучер.Выражение означает, как говорит Баучер, «возможность сообщать о своих потребностях, например, поднимать руки, чтобы сказать« забери меня »».

КАКОВЫ НЕКОТОРЫЕ ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧИ И ЯЗЫКА У МЛАДЕНЦЕВ?

По словам Хеса, важно сообщить своему врачу, если вы наблюдаете какие-либо из следующих признаков, поскольку он или она может направить вас для оценки речи и слуха.

• Кажется, плохо слышит
• Не реагирует на звук родительских голосов
• Не реагирует на то, что его зовут по имени через девять месяцев
• Кажется, что находится в своем собственном мире и не вздрагивает громко шумы
• Другие не могут понять (в возрасте двух лет 50 процентов того, что он говорит, должны быть понятны другим, к 3 годам этот показатель должен возрасти до 75 процентов, а к 4 годам все должно быть ясно)

Слух это, как говорит Хес, «самый важный фактор в развитии речи», поэтому все оценки речи начинаются с аудиологического экзамена.«Родители скажут мне:« Я знаю, что мой ребенок слышит меня, потому что он следует моим командам », но некоторые из этих детей могут следовать другим сигналам и на самом деле плохо слышат», — говорит она.

Проверка слуха новорожденных — NHS

Скрининговый тест на слух новорожденных помогает как можно раньше выявить детей с необратимой потерей слуха. Это означает, что родители могут получить необходимую поддержку и совет с самого начала.

Важный:
Обновление коронавируса (COVID-19)

Приемы скрининга новорожденных и вакцинация продолжаются в обычном режиме, в том числе:

• Анализ крови новорожденных
• Скрининг слуха новорожденных
• Физикальное обследование новорожденных

Важно ходить на приемы, если только вы, ваш ребенок или кто-то из вас жить с симптомами COVID-19.

Потеря слуха у младенцев

От 1 до 2 детей из 1000 рождаются с постоянной потерей слуха на 1 или оба уха.

Это число увеличивается примерно до 1 на каждые 100 младенцев, которые провели более 48 часов в отделении интенсивной терапии.

Большинство этих младенцев рождаются в семьях, не страдающих стойкой потерей слуха.

Необратимая потеря слуха может существенно повлиять на развитие ребенка.

Раннее обнаружение может дать этим младенцам больше шансов развить языковые, речевые и коммуникативные навыки.

Это также поможет им максимально использовать отношения с семьей или опекунами с раннего возраста.

Когда проводится проверка слуха новорожденного?

Если вы рожаете в больнице, вам могут предложить проверить слух новорожденного перед выпиской.

В противном случае это будет делать медицинский работник, фельдшер или патронажный работник в течение первых нескольких недель.

С вами свяжется местная служба проверки слуха новорожденных, чтобы договориться о подходящем времени и месте проведения.

В идеале тест проводится в первые 4–5 недель, но его можно проводить и в возрасте до 3 месяцев.

Если вам не предлагается пройти скрининговый тест, попросите своего патронажного врача, местное отделение аудиологии или терапевта записаться на прием или обратитесь в местную службу проверки слуха новорожденных.

Как проводится проверка слуха новорожденного?

Тест слуха новорожденных называется тестом автоматической отоакустической эмиссии (AOAE). Это займет всего несколько минут.

В ухо ребенка помещается небольшой наушник с мягким наконечником, и воспроизводятся легкие щелчки.

Не всегда удается получить четкие ответы от 1-го теста. Это случается со многими младенцами и не всегда означает, что у вашего ребенка необратимая потеря слуха.

Это может означать:

• ваш ребенок был встревожен, когда был проведен анализ
• был фоновый шум
• у вашего ребенка жидкость или временная закупорка в ухе

В этих случаях вашему ребенку будет предложено 2-й тест.Это может быть то же самое, что и 1-й тест, или другой тип, называемый тестом автоматической слуховой реакции ствола мозга (AABR).

Тест AABR включает размещение 3 небольших датчиков на голове и шее ребенка. Мягкие наушники надеваются на уши вашего ребенка и воспроизводятся нежные щелкающие звуки. Этот тест занимает от 5 до 15 минут.

Эти тесты никоим образом не причинят вреда вашему ребенку.

Должен ли мой ребенок проходить проверку слуха новорожденного?

Настоятельно рекомендуется пройти проверку слуха новорожденного, но она не является обязательной.Если вы решите не проходить скрининговый тест, вам будут предоставлены контрольные списки, которые помогут вам проверить слух вашего ребенка по мере его взросления. Если у вас есть какие-либо проблемы, поговорите со своим патронажным врачом или терапевтом.

Когда мы получим результаты?

Вам сообщат результаты проверки слуха вашего ребенка, как только она будет сделана. Если у вашего ребенка четкая реакция обоих ушей, у него вряд ли будет необратимая потеря слуха.

Но проверка слуха новорожденных не позволяет выявить все типы стойкой потери слуха.Позже у детей может развиться необратимая потеря слуха, поэтому важно проверять слух вашего ребенка, когда он вырастет.

Контрольный список в личной карте здоровья ребенка (красная книга) расскажет, как это сделать.

Вы также можете загрузить 2 контрольных листа:

Если у вас есть какие-либо опасения по поводу слуха вашего ребенка, сообщите об этом своему патронажному врачу или терапевту.

Что значит, если моего ребенка направили к специалисту по слуху?

Если результаты скринингового теста не показывают четкой реакции одного или обоих ушей вашего ребенка, будет назначен прием к специалисту по слуху в аудиологической клинике.

Даже если это произойдет, это не обязательно означает, что у вашего ребенка необратимая потеря слуха.

Специалист по слуху должен прийти к вам в течение 4 недель после проверки слуха вашего ребенка.

Очень важно прийти на прием, если у вашего ребенка необратимая потеря слуха.

Встреча обычно занимает от 1 до 2 часов. Это включает время, чтобы успокоить ребенка.

Если возможно, покормите ребенка незадолго до проверки слуха. Убедитесь, что у вас есть все необходимое, чтобы они чувствовали себя комфортно и были счастливы.

Тесты дают более подробную информацию о слухе вашего ребенка. Они не причинят вреда или неудобства вашему ребенку, и вы сможете оставаться с ними, пока будут проводиться анализы.

Возможно, вы захотите взять с собой на прием вашего партнера, друга или родственника.

Сурдолог обычно может дать вам результаты в конце приема. Они объяснят, что результаты означают для слуха вашего ребенка и нужны ли им дополнительные тесты.

Что означает, если у моего ребенка необратимая потеря слуха?

Типы и уровни необратимой потери слуха различаются. Потеря слуха у каждого ребенка будет разной.

Доступна поддержка и информация, включая буклеты о различных типах потери слуха:

Вы также можете позвонить по бесплатному телефону доверия Национального общества глухих детей (NDCS) по телефону 0808 800 8880 (голосовая и текстовая).

Видео: Проверка слуха новорожденных

В этом видео рассказывается, что такое скрининг слуха новорожденных, и подчеркивается его важность.

Последний раз просмотр СМИ: 17 августа 2018 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 17 августа 2021 г.

Ваш малыш: 1 неделя

Нереально, правда? После всех ожиданий и ожиданий наконец-то появился ваш ребенок! Ваш мир навсегда изменился самым лучшим образом. Скорее всего, сейчас вы чувствуете каждые эмоций, — от истощения, и неверия — до безмерной любви. Все это нормально, благодаря близости красивого маленького ребенка и приливу гормонов, который за считанные минуты может увести вас от слез до эйфории.

Некоторые вещи могут идти гладко (прикосновения кожа к коже, теперь те , которые вы можете сделать), в то время как другие — каменистая дорога сомнений и отчаяния (защелка правая, — это нормальная какашка , не так ли? Предполагается, что повредит , так что сильно там внизу? ). Поддержка семьи и друзей сейчас имеет решающее значение, и это означает что-то свое для всех — будь то помощь в повседневных делах, чтобы вы могли привязаться к своему ребенку, или участие с маленькой фасолью, чтобы вы могли немного поспать. .Вам обоим нужно много отдыхать на этой неделе, а держать ребенка на руках после девяти месяцев внутриутробной связи — непростая задача. Прижимайтесь к себе, оставайтесь в пижаме и будьте осторожны с собой — это крутая кривая обучения и прекрасная неделя для знакомства со своим ребенком.

Развитие и основные этапы недельной давности

Узнайте об удивительных особенностях ребенка

Какая невыносимая привлекательность и какое странное маленькое создание! Невозможно перестать смотреть и трогать, не правда ли? Это то, о чем эта неделя, так что успокойтесь и узнайте немного об особенностях вашего ребенка по мере того, как вы узнаете друг друга.

5 странностей о вашем новорожденном, о которых никто не говорит
Снимаю шляпу перед малышкой! Голова вашего ребенка может все еще быть немного раздавленной и неровной после путешествия по родовым путям, в то время как ребенок с кесаревым сечением может быть немного впереди всех в плане внешнего вида. В любом случае рост и срастание черепа постепенно сгладят голову вашего ребенка в ближайшие недели и месяцы. На данный момент у вашего ребенка есть мягкие пятна или роднички на черепе, которые позволяют черепу протискиваться во время родов.Не беспокойтесь о том, чтобы повредить мягкое место вашего ребенка — под ним есть прочная мембрана, которая защищает мозг вашего ребенка, пока его череп растет. И эти волосы! Он бывает всех цветов и толщины и часто долго не будет выглядеть одинаково: дети с большим количеством волос могут постепенно лысеть, брюнетки могут стать светлыми, а прямые волосы могут стать вьющимися. Вы шокированы цветом или текстурой волос вашего ребенка? от какого рецессивного гена произошел , от которого произошел ? Вы также можете быть удивлены тем, как все изменится через несколько месяцев, поэтому сделайте несколько фотографий и сделайте небольшой фрагмент, чтобы сохранить.

Шелковистая кожа? (Или, Боже мой, насколько морщинистым и раздражающим может быть один ребенок?) Часто бывает и то, и другое, когда кожа вашего новорожденного переходит из влажной среды в сухую. Ступни и пальцы вашего ребенка могут быть особенно морщинистыми, и высыпаний, пятен и сухих пятен — это совершенно нормально. Поговорите со своим врачом или акушеркой о том, какие лосьоны лучше всего подходят для вашего ребенка: сильные запахи недопустимы, и во многих случаях кремы не нужны, потому что кожа вашего ребенка будет слезать и обновляться без какой-либо помощи.

Хорошо обеспечены? Не обязательно. Гениталии новорожденных часто кажутся опухшими и красными, но это временно, поскольку женские гормоны матери, образующиеся в процессе родов, попадают в кровоток вашего ребенка и покидают его. Следующие несколько лет вы потратите на то, чтобы узнать нижние области ребенка так же близко, как и свои собственные — впереди много вытирания задниц — и это не первый раз, когда вы задаетесь вопросом, стоит ли вам спросить кого-нибудь о том, как выглядят вещи там внизу. Будьте уверены, у есть широкий диапазон нормальных .

Гм, давайте поговорим о пуповине. Это может показаться немного пугающим, но ваш ребенок не обращает внимания и его не беспокоит маленькая культя, и ваши подгузники для новорожденных , вероятно, приспособлены для этого места, застегиваясь ниже пупка (или их можно сложить). В течение одной-трех недель после рождения культя высыхает, почернеет и отпадет, и вскоре у ребенка будет самая симпатичная маленькая девочка (или ути!), Которую можно пощекотать.

5 чувств и начало коммуникации

Ваш ребенок: 1 неделя

После месяцев приглушенных звуков и мягких ударов, о, детка, какой сенсорной перегрузкой может быть мир! Все чувства вашего ребенка работают при рождении, и, по сравнению с маткой, мир шумный, яркий и, вероятно, холодный.Вашему ребенку может быть трудно усвоить все сразу — это сигнал о необходимости общаться! Да, мы говорим по большей части о плаче, а также о множестве других загадочных звуков. Это ваш шанс узнать , что чувствует ваш ребенок , и определенно потребует некоторых догадок. Не волнуйтесь, вы разберетесь. Вы даже можете обнаружить, что ваше тело биологически настроено, чтобы реагировать, выделяя молоко в ответ на плач ребенка и просыпаясь, когда ребенок его зовет.

Детские глаза на тебя! Есть причина, по которой вы не можете перестать смотреть на своего ребенка, когда обнимаетесь: это примерно то, на что ваш ребенок может сосредоточиться, поэтому на самом деле у него есть только глаза (или что-либо в пределах восьми-десяти дюймов от его лица) . У ребенка нечеткое зрение, а его фокус не на , поэтому пока не стоит беспокоиться об этих карточках (нет, даже о тех высококонтрастных черно-белых игрушках, которые вы получили в подарок). Личное воркование подойдет! И ваш ребенок обязательно слышит звуки: он может вздрогнуть, когда хлопнет дверь или собака лает, или успокоится знакомым биением вашего сердца, когда вы прижмете грудь к груди, или шепотом голосов, который он узнает еще в утробе матери.Носик вашего ребенка тоже хорошо работает в первую неделю, и младенцы с самого начала предпочитают запах тела матери. Обоняние также помогает им найти молоко, в котором также проявляется сладкий вкус любимого напитка вашего ребенка. Но именно прикосновение , вероятно, является самым важным ощущением для вас обоих. Младенцы любят прикосновения, поэтому не волнуйтесь, если вы не можете перестать обниматься — ваше тепло, запах и голос — идеальный переход из утробы в мир.

Серьезная проблема?

Ваш ребенок не станет толстым в первую неделю и вместо этого будет часто худеть, что может вызвать страх у любой мамы, особенно если вы кормите грудью и не знаете, сколько молока получает ваш ребенок.Но не поддавайтесь зову детских весов! Для детей, находящихся на грудном вскармливании, нормально терять от семи до 10 процентов своего веса при рождении, который больше всего восстанавливается к тому времени, когда им исполняется 10–14 дней.

Кормление новорожденного

О, кормящие вопросы, заботы, заботы и драмы! Если что-то и определяет первую неделю жизни вашего ребенка — и первую неделю материнства, — так это беспокойство о кормлении. Если вы кормите грудью, может быть крови, пота и слез — буквально! Захват может быть красивым или болезненным, так что крем для сосков (или немного грудного молока прямо на соск! ) и советы по кормлению являются обязательными в первые дни.Кто сказал, что кормление грудью происходит естественно? (И может ли кто-нибудь сказать об этом вашему ребенку?) На этом пути может быть много ударов (и бутылочек), поэтому определенно держите свои цели гибкими и снимайте бюстгальтер — в первую неделю кормление может казаться постоянной потребностью, и в этом мало смысла. слишком далеко отклонился от изогнутой подушки и ткани для отрыжки. Это может быть беспорядочно, запутанно, обескураживающе и замечательно, часто все это происходит в рамках одного сеанса кормления.

Грудь или из бутылочки, ваш ребенок больше всего радуется, когда он напивается, и кормление по требованию в течение первой недели — лучший подход.Горе маме, пропустившей первую реплику голодного новорожденного! Ваш ребенок может быстро научиться рычать, что может быть пугающим, если вы пытаетесь прижать его к бутылочке или груди. В первую неделю дети, находящиеся на грудном вскармливании, могут кормиться каждые два или три часа, тогда как дети, находящиеся на искусственном вскармливании, могут проводить между приемами пищи три или четыре часа. Но нет смысла планировать это на первую неделю. Делайте предложения рано и часто, и вы и ваш ребенок скоро поймете, что голодно, а что может быть просто необходимо сосать.Частое кормление грудью также будет стимулировать выработку молока, на которое может уйти почти вся первая неделя.

Возможно, еще слишком рано думать о сцеживании (обычно рекомендуется подождать, пока вашему ребенку не исполнится шесть недель, после того, как у вас налаживается выработка молока), либо чтобы сделать перерыв и дать вашей семье шанс сблизиться с ребенком, либо чтобы убедить себя в том, что молоко действительно проникает в вашего ребенка. Но если есть проблем с грудным вскармливанием , ваш врач или консультант по грудному вскармливанию может порекомендовать сцеживать молоко раньше, чем позже.

Желудок вашего ребенка крошечный в течение первой недели, и его нужно совсем немного, чтобы насытить маленькую миногу. Из всех десятков (сотен?) Фотографий вашего ребенка, которые вы делаете в те первые дни, пьяный ребенок, потерявший сознание у соска, является самым любимым. Удовлетворенный сон пухлого ребенка — лучший сон изможденных мамы и малыша.

Регистрация подгузников вашего ребенка

Другой признак сытого ребенка не так хорош: мокрые и грязные подгузники.На этой неделе их должно быть много: от шести до 10 в день, если ваш ребенок ест достаточно. У некоторых детей, находящихся на грудном вскармливании, пеленки будут грязными после (или во время!) Каждого кормления, в то время как дети, находящиеся на искусственном вскармливании, могут ходить не так часто. И, ох, поисковые запросы Google с участием новорожденных фекалий. Консистенция и цвет — это , а не , как вы могли ожидать, но, скорее всего, все это нормально и является здоровым признаком того, что пищеварительная система вашего ребенка набирает обороты. Смолистый черный или зеленый меконий первых фекалий ребенка может сохраняться до трех дней — и это липкое вещество! К середине первой недели стул станет желтым и может стать очень жидким.Не волнуйтесь, это не диарея. Какашки вашего ребенка, особенно если он находится на грудном вскармливании, могут оставаться жидкими в течение нескольких месяцев — тем лучше, если вы переполнитесь пеленками и испачкаете самую красивую одежду, которая у вас есть. Детские выбросы могут быть поистине непонятными — откуда все это взялось ?! Вскоре вы разовьете твердые теории о лучших подгузниках для вашего ребенка и лучших методах их стирки, а также по-новому взглянете на свою стиральную машину.

Сплю как младенец

Как и кормление, сон новорожденного может вызвать множество вопросов.Даже не думайте о том, чтобы пытаться найти расписание или установить привычек хорошего сна — ничего из этого не произойдет в первую неделю. Ничего страшного — 40 недель беременности научили вас справляться с ужасным сном, верно? Самым важным для вас обоих является безопасный сон, когда ребенок лежит на спине, вдали от подушек и одеял, которые могут затруднить дыхание. Некоторые младенцы любят, когда их пеленают , и почти все они любят, когда их обнимает тепло тела. Но убедитесь, что вашего ребенка надежно держит взрослый, который не засыпает — все в доме могут быть изрядно измотаны на этой неделе! Помните старую пословицу «Спи, когда спит младенец»? Уснувший ребенок должен быть вам сигналом, чтобы самому споткнуться в горизонтальном положении.

Итак, сколько должен спать ваш ребенок? Существует широкий диапазон нормальных показателей, но большинство новорожденных спят от 16 до 18 часов в день, часто просыпаясь, чтобы снова поесть.

Ваша жизнь после ребенка

Взлеты и падения

28 советов по уходу за собой для начинающих родителей Ну не в первую неделю. Но именно тогда вам действительно нужно начать думать о , как вы получите немного времени в ближайшие недели.В первые дни вы можете выделить личное пространство между моментом, когда ваш ребенок засыпает, и моментом (иногда через несколько минут), когда он просыпается для объятий. Ваши большие потребности в течение первой недели могут заключаться в обезболивании, эмоциональной поддержке и некотором времени вдали от вашего ребенка и посетителей. Такая простая вещь, как поход в аптеку в одиночку, может принести благословенное облегчение (наконец-то в одиночестве!), Но также может вызвать панику и потребность воссоединиться с вашим ребенком (биология странная). Примите эмоциональные взлеты и падения — вы их заслужили!

Уход за собой

Послеродовое выздоровление у всех разное.Некоторые молодые мамы испытывают сильную боль либо во влагалище, либо в месте разреза кесарева сечения (о, неописуемая агония!), В то время как другим может быть легче, чем ожидалось, выздороветь. Возможно, вам дали лекарства, чтобы помочь справиться с болью, и вам трудно решить, принимать их или нет, потому что они могут передаваться вашему ребенку с грудным молоком, поэтому поговорите со своим врачом или акушеркой. Дискомфорт — это одно, а агония — другое, и совет вашего друга сесть на замороженные макси-подушечки, пропитанные гамамелисом, может вам не помочь.Будьте честны с самим собой, своим партнером и посетителями в том, что вы можете, а что нет. Некоторым женщинам трудно вставать, другим — сидеть хуже. Ваш разрез может означать, что вы не можете поднимать или носить ребенка, как планировалось, и у вас может быть больше кровотечения, чем ожидалось. (Забавный факт: подгузник для новорожденных очень похож на макси-прокладку с полным покрытием в крайнем случае!) Держите эластичное белье и бутылочку для шприца столько, сколько считаете, что они могут вам понадобиться — процесс заживления — это скорее процесс заживления. марафон, чем гонка.

Нет установленного графика, но, как правило, каждый день должен немного улучшаться, и вы должны быть на пути к полному выздоровлению к шестинедельной послеродовой встрече. В дополнение к пакетам со льдом в нижнем белье, не слишком гордитесь маленькими подушечками с резиновыми кольцами, которые продаются в аптеке. Это некрасиво, но все равно смотрят на ребенка.

Вещи, о которых вам никто не говорит

Уход за ребенком

25 советов по уходу за ребенком для начинающих родителей
Как подстричь эти крошечные ногти? Как взяться за первую настоящую баню? Почему подходит только одна одежда и почему не остаются носки? Первая неделя жизни вашего ребенка временами бывает шокирующе сложной, и хорошая новость заключается в том, что в первые семь дней ее мало что имеет значение.Первая ванна может подождать, пока вы не будете готовы, ногти можно прикрыть варежками, если вы все еще слишком нервничаете для машинки для стрижки, а милые наряды могут подождать. Кормление, сон, подгузники и уход за собой — жизненно важные задачи, а все остальное — дополнительные. Неделю назад вы были просто беременной женщиной; вдруг ты мама новорожденного, и все изменилось. Вы были большим планировщиком? Были ли у вас определенные представления о том, что вы будете и чего не будете делать в качестве нового родителя? Если бы вы только знали, правда? Как быстро один крошечный человек может все изменить, а усталость может изменить ваше мнение.

Если вы или готовы к первым этапам ухода за собой , выберите время, когда вы не ждете посетителей, когда ваш ребенок накормлен и хорошо отдохнул, а камера готова. И помните, будь то стрижка детских ногтей на ногах или первая ванна, вы всегда можете остановиться на полпути и отложить два раунда на другой день. Никакой спешки. Здесь вы найдете все, что вам нужно знать о уходе за ребенком.

Засыпание у груди

Есть несколько серьезных поводов для беспокойства в первую неделю жизни вашего ребенка.Два самых больших препятствия — это еда и сон, и оба могут быть катанием на американских горках для мамы и ребенка. Некоторые дети едят, а затем спят, в то время как другие просыпаются, потому что голодны, поэтому бывает сложно определить, достаточно ли сонный ребенок ест. Если ваш ребенок постоянно засыпает у груди вскоре после начала кормления, возможно, он не получает достаточно калорий, и это может быть началом цикла, который трудно прервать. Если это вызывает беспокойство, поговорите с лечащим врачом, акушеркой или консультантом по грудному вскармливанию и попросите совета, как не дать ребенку заснуть достаточно долго, чтобы он мог полноценно кормить.

Все младенцы разные

Вы уже нарушили несколько добровольных правил? Сделал несколько вещей, которые поклялся никогда не делать? Предложили пустышку, чтобы уберечь твои потрескавшиеся соски, заснули с младенцем или съели поднос с пирожными, принесенный этой милой соседкой? Все хорошо. Будьте нежны с собой и принимайте это каждый день — правила должны быть переписаны с опытом. Ваш ребенок не такой, как ребенок вашего друга, и матери тоже разные.

Для развлечения

Необходимые приложения

Если это еще не было, ваш телефон станет вашим лучшим другом в первые дни с вашим ребенком, как для того, чтобы запечатлеть все эти восхитительные моменты, так и для отслеживания кормлений и смены подгузников. Вот одни из лучших мобильных приложений для молодых мам.

Лучшие детские приложения для молодых родителей

1
/
17

Арахис

Хотите, чтобы у вас было больше мам, с которыми можно было бы поговорить и пообщаться? Это приложение было названо «Tinder для мам», потому что оно связывает вас с мамами рядом с вами, позволяя пролистывать профили друг друга.Он также запустил новую функцию обсуждения в сообществе под названием Peanut Pages, чтобы задавать вопросы и собирать умы других мам, которые там были, в качестве альтернативы группам Facebook и другим социальным платформам.

Доступно бесплатно в iTunes и Google Play

Сделайте собственные фотографии новорожденных

Hashtag младенцев из Instagram? Заказываете полотна для стен или просто пытаетесь запечатлеть каждое мгновение? Некоторые профессиональные детские фотографы считают, что лучшее время для фотографий новорожденных — это когда вашему ребенку от пяти до десяти дней.Он достаточно стар, чтобы потерять красный и мокрый вид новорожденного, но ваш ребенок все еще настолько истощен с рождения, что засыпает в нелепых позах и нарядах. Если вы хотите попробовать это дома, подождите, пока ваш ребенок не накормит, прежде чем начать, и убедитесь, что у вас все готово, прежде чем вы принесете ребенка на сцену (они редко бывают терпеливыми моделями).