Вес и рост девочки в 7 лет: 13 ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ ТАБЛИЦ ДЛЯ МАМ. НОРМЫ РОСТА, ВЕСА, СНА, ВРЕМЯ ПРОРЕЗЫВАНИЯ ЗУБОВ, РАЗМЕРЫ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ И ОБУВИ — Только эффективные знания в удобной для вас форме. Практика и никакой воды.

Содержание

Рост девочки в 7 лет

Форум
Архив
Детское здоровье

Открыть тему в окнах

Дочке 7 лет рост 128см вес 23 кг. Сегодня гуляли подходит девочка выше моей дочке и спрашивает мою, тебе сколько — моя 7 лет, а мне 5 лет. Её мама так удивилась, что моей 7 лет так долго качала головой, как же это достало. В саду тоже рост 128 был у 6 леток, в 7 почти у всех 134 и выше. На площадке хоть прям не говори про возраст. Что делать? Подскажите? Может к эндокринологу?
Дочь пошла в первый класс в 7лет 5 мес. с ростом ровно 128 см. В классе из 25 человек (все полные семилетки) выше нее были 7 детей: 3 мальчика и 4 девочки. Но эти подробности я узнала позже, а сначала (1 сентября) мне тоже показалось, что она чуть ли не самая мелкая в классе.
Вообще-то для семилетней девочки рост 128 мало того, что норма, так еще и с тенденцией к «выше среднего». Сын пошел в школу в 7,3 с ростом 128, был как все, пара мальчиков и одна девочка были чуть выше,многие ниже.
Дочке 4 г, рост 100 см. Бегает каждый вечер в компании 5-6 леток. Они только чуть выше. На мой взгляд от 104 до 110 см.
К эндокринологу той 5-летке надо, у вас абсолютная норма.
Моя в школу пошла в 7.1 г.с ростом 128 см. В классе оказалась ровно посередине….. 12 детей выше и 12 ниже. На 1 сентября самому младшему ребенку было 6.10, самому старшему 7,8 г.
я здесь тему создавала, моей 6, семь будет в октябре. рост был 112 весной, сейчас заметно подросла, но еще не измерили. Весной были у эндокринолога, она смотрела и считала по таблицам, все в пределах нормы, сказала. сдавали и кровь на гормоны, показатели в пределах нормы. Возможно эти высокие детки вырощены на гормонах, а мы свою домашней пищей — курица, мясо, молоко из деревни , или особенность… вы сами высокие — мама-папа?
У меня рост 172, у мужа 188
Дочке 7,1, рост 126, вес 22. В группе и классе есть дети как выше, так и ниже.
Ошиблась не 128 см, а 123см
В Моей почти 10-Летке сейчас 131 см, в классе таких трое. В школу пошла в 7 лет с ростом 118 см, была одной из самых маленьких. Эндокринолог сказал все в норме, так что не переживайте. И продолжайте кормить домашним)))
Успокойтесь)))) моя была на осмотре у эндокринолога рост 125 см, вес 27, возраст 7.4. Эндокринолог сказал рост норма, вес не набирать — на верхнем пределе.осмотр был просто плановый.
Так что у вас норма норма ))))
Я лично пошла в школу с ростом 122 см ровно в 7 лет. Сейчас во мне 166 см. Нормальный, считаю, рост для женщины. Ваша, наверное, будет выше.
Сыну 9 с половиной лет 138 см. В классе есть девочка ниже его.
128 см. для 7 лет это нормальный рост.
Моя дочка в 10 лет, рост 138, вес 25 кг… Ничего не делать. Все разные. В классе одна из самых низеньких, но самых шустрых.
ну это как с беременными: ой, у меня ничего не болит — не тошнит — не кружится, видимо все совсем плохо, бегом к врачу
то что стало много акселератов не говорит о здоровье поколения
средний рост остается самой правильной физиологической нормой
в 7 лет рост 122-128 средний
знакомая есть — в 1м классе как четвероклассница была
а одноклассника дочки в 5м классе из школы одного не выпускали, принимая за второклассника
в 7м и одна и другой — семиклассники среднего роста
Поддерживаю мнение, что к эндокринологу бежать лучше маме пятилетки.
Обе дочери на начало 1 класса (обеим по 7,4 было) были 120 ростом и весом около 18 кг. Тощие — да, а по росту далеко не самые низкие в классе, хотя ближе к нижней границе. Но и самые низкие из класса, насколько я знаю, к врачам не бегали.
Со старшей дочкой мы у эндокринолога через 2 года появились, по совсем другому поводу уже — к росту-весу у врача вообще никаких претензий не было.
Забейте. У меня парень в 7,5 лет в первый класс пошел с такими же параметрами, как и у Вас. Сейчас в 6 перешел, рост 156 см, вес 40 кг.

Нормальный Вес ребенка в возрасте 8 лет по данным ВОЗ

Данные веса мальчиков по месяцам до 17-ти лет

Центильная таблица веса данные ВОЗ о развитии детей мальчиков от 5-и до 17-и лет
Месяц	Очень низкий	Низкий	Ниже среднего	Средний	Выше среднего	Высокий	Очень высокий
5 лет 6 месяцев	13,3	15	17	19,4	22,2	25,5	29,4
6 лет	14,1	15,9	18	20,5	23,5	27,1	31,5
6 лет 6 месяцев	14,9	16,8	19	21,7	24,9	28,9	33,7
7 лет	15,7	17,7	20	22,9	26,4	30,7	36,1
8 лет	17,3	19,5	22,1	25,4	29,5	34,7	41,5
9 лет	18,8	21,3	24,3	28,1	33	39,4	48,2
10 лет	20,4	23,2	26,7	31,2	37	45	56,4
11 лет	26	28	31	34,9	39,9	44,9	51,5
12 лет	28,2	30,7	34,4	38,8	45,1	50,6	58,7
13 лет	30,9	33,8	38	43,4	50,6	56,8	66
14 лет	34,3	38	42,8	48,8	56,6	63,4	73,2
15 лет	38,7	43	48,3	54,8	62,8	70	80,1
16 лет	44	48,3	54	61	69,6	76,5	84,7
17 лет	49,3	54,6	59,8	66,3	74	80,1	87,8

Данные веса девочек по месяцам до 17-ти лет

Центильная таблица веса данные ВОЗ о развитии детей девочек от 5-и до 17-и лет
Месяц	Очень низкая	Низкая	Ниже среднего	Средняя	Выше среднего	Высокая	Очень высокая
5 лет 6 месяцев	14,7	15,7	16,6	18,1	19,7	21,6	23,2
6 лет	14,1	15,9	18	20,5	23,5	27,1	31,5
6 лет 6 месяцев	14,9	16,8	19	21,7	24,9	28,9	33,7
7 лет	15,7	17,7	20	22,9	26,4	30,7	36,1
8 лет	17,3	19,5	22,1	25,4	29,5	34,7	41,5
9 лет	18,8	21,3	24,3	28,1	33	39,4	48,2
10 лет	20,4	23,2	26,7	31,2	37	45	56,4
11 лет	24,9	27,8	30,7	34,3	38,9	44,6	55,2
12 лет	27,8	31,8	36	40	45,4	51,8	63,4
13 лет	32	38,7	43	47,5	52,5	59	69
14 лет	37,6	43,8	48,2	52,8	58	64	72,2
15 лет	42	46,8	50,6	55,2	60,4	66,5	74,9
16 лет	45,2	48,4	51,8	56,5	61,3	67,6	75,6
17 лет	46,2	49,2	52,9	57,3	61,9	68	76

Развитие 6-летнего ребенка: нормы и особенности развития

Содержание статьи:

После 6-ти лет ребенок вступает в новый этап своей жизни — отрочество. Он находится между дошкольным детством и подростковым периодом. В ближайшие годы малышу нужно научиться трудиться, общаться со сверстниками, учиться. Какие изменения ждут малыша между 6 и 7 годами жизни, как он поменяется и чему научится — в нашей сегодняшней статье.

Физиологические изменения

На 7-м году жизни в физиологии мальчиков и девочек происходит много изменений, касающихся всех основных органов и систем. Головной мозг детей 6-7 лет уже полностью сформирован, соответствует по активным функциям взрослому. Двигательная система хорошо развита, идет процесс увеличения выносливости. Благодаря этому процессу, к 7-ми годам ребенок готов к длительным прогулкам, спокойно проходит несколько километров без усталости.

Усиливается процесс окостенения, кости ребенка стали крепче, но позвоночник еще очень неустойчив, подвержен негативным факторам. В этот период рекомендуется тщательно следить за положением тела ребенка за столом, продолжать приучать к сохранению правильной осанки.

Сердечно-сосудистая системе окрепла, но у некоторых детей, особенно активно набирающих рост, заметен небольшой дисбаланс размера тела и сердца. Старайтесь придерживаться режима, не давайте ребенку чрезмерно уставать.

Мышцы тела продолжают активно совершенствоваться. Между 6 и 7 годами жизни самый активный рост заметен у мелких мышц рук, что связано в первую очередь с подготовкой к школе, приучением руки к письму.

Координация движений и вестибулярный аппарат позволяют малышу выполнять многие сложные движения: кувыркаться, раскачиваться, ходить по узкому бревну, бросать мяч точно в цель. Рекомендуется предлагать малышу выполнять такие упражнения как можно чаще.

Рост и вес

Параметр набора роста у детей от 6 до 7 лет в основном зависит от генетических факторов. Дети высоких, крупных родителей могут вырасти за год до 10-12 см., в семьях, где взрослые невысокого роста нормальным считается набор роста около 3-5 см в год. Средние показатели набора роста у детей 6-7 лет составляют 113 — 124 см.

Набор веса в этот период обычно составляет около 200 г. в месяц. Дети с малоподвижным образом жизни могут набирать до 500 г. Рекомендуется стимулировать физическую активность и избегать излишнего набора веса. В среднем, ребенок к 7-ми годам весит 21-25 кг.

Различия в развитии мальчиков и девочек

В 6-7 лет появляются яркие отличия в физическом развитии детей разного пола. Мальчики становятся стройными, подтянутыми, худощавыми. У них лучше развиты крупно моторные навыки. Будущие мужчины хорошо играют с мячом, ловко лазают по турникам, быстрее бегают.

У девочек 6-7 лет заметно начало формирование подкожного жира, они более округлые, чем мальчики. Малышки предпочитают тихие игры в узком кругу, с небольшими предметами, поэтому у них лучше развиты мелко моторные навыки.

Девочки в отличие от мальчиков легче осваивают письмо, чтение, более склонны к эмоциональному постижению событий, чем к поиску причин. Мальчики, в большинстве случаев, больше любят математику и практические занятия, не вдаваясь в эмоции, ищут причинно-следственные связи происходящего.

Воспитывая мальчика или девочку стоит помнить об отличиях между полами, стараться указывать малышкам на эмоциональную составляющую поступков, будущим мужчинам — на полученный результат.

Физическое развитие

В 6-7 лет ребенок умеет выполнять много различных физических упражнений:

Бегать в разном темпе (быстро, медленно, чередуя скорость), на длинные и короткие дистанции. Во время бега огибает или перепрыгивает препятствия, не сбавляя темпа, меняя направление движения;
Прыгает вверх, вперед, в стороны через небольшую скамеечку;
Во время ходьбы или бега может подпрыгивать, чередуя ноги;
Лазать по турникам, спускаться самостоятельно;
Висеть на турнике, некоторые дети могут подтягивать туловище вверх;
По просьбе взрослого ползают на четвереньках, подлазят под предмет, ползут по-пластунски, задом-наперед;
Выполняют наклоны вперед, дотягиваясь пальчиками до пола, упираясь кулачками или ладошками. Положив руки на пояс, наклоняются на 30% в стороны, до 15% назад;
Приседают, сохраняя спину прямой, не теряя равновесия;
Делают махи ногами вперед, в стороны, назад, не теряя равновесия;
Успешно катаются на велосипеде, самокате, коньках, если их этому научить;
Могут освоить игру в бадминтон, хорошо плавать.

Физическое развитие ребенка в 6-7 лет — совершенствование уже имеющихся навыков. Рекомендуется предлагать различные упражнения в течение дня: утреннюю гимнастику, подвижные игры на свежем воздухе, спортивную секцию или упражнения дома на оттачивание менее развитых навыков.

Психологическое развитие. Рост личности ребенка

В 6-7 лет в психике ребенка происходит качественное изменение понимания собственного “Я”. Малыш осознает, что он отдельная личность, начинает четко понимать свои желания и знает, как их выполнить. Происходящие изменения в самосознании усиливают самостоятельность, требование уважительного отношения к его мнению.

Развитие психических процессов головного мозга приводит к появлению планирования в действиях ребенка. Теперь он не просто делает, что хочет, а начинает продумывать детали своего поступка мысленно. Появляется способность размышлять над предложенной задачей или событием без наглядного примера или привязки к предмету. Это качественное изменение психики ребенка постепенно приводит его к настойчивому желанию выполнять только полезные, на его взгляд, действия.

Мальчики и девочки в 6-7 лет начинают проявлять интерес к учебной деятельности, труду. Этим желанием рекомендуется воспользоваться, настраивая ребенка на приближающийся школьный период.

Через познание собственного “Я” и появление умения рассуждать, в психике ребенка появляется осознанная оценка собственных действий. Ребенок теперь полностью отдает отчет своим поступкам, может предугадать результат знакомых действий. В поведении заметно, как малыш отходит от принципа “хочу и делаю”, и чаще стремится оценить поступок исходя из своих возможностей и требований родителей.

В 6-7 лет происходит активное развитие моральных качеств, ребенок понимает разницу в понятии добро и зло, хорошо и плохо, красиво и некрасиво и т. д. При этом, сложившаяся картина мира еще очень гибкая, легко проводить коррекцию неправильных шаблонов поведения, формировать личностные качества. Роль воспитательных бесед, книжек, мультфильмов и общения со сверстниками на этом этапе велика. Оценивая разные варианты действий, отношения, поведения, ребенок формирует свою личность.

В этот период хорошо стимулировать развитие полезных для ребенка качеств: заботу, сочувствие, активную жизненную позицию, умение концентрироваться и превозмогать себя.

Нехватка сформированных шаблонов поведения в разных ситуациях стимулирует ребенка чаще действовать неправильно. Он повторяет за другими детьми, доверяя их ощущениям, а не собственному пониманию. Мальчики и девочки в 6-7 лет могут осознать нежелательность действия, но в ситуации, когда большинство его выполняют, будут следовать за группой. Рекомендуется как можно чаще беседовать с ребенком на тему обдумывания собственных действий. Стараться привить понимание важности соответствия собственным эталонам, а не поведению других детей. Научите кроху высказывать свое мнение, аргументировать его, чтобы он мог противостоять плохим поступкам.

Общение со сверстниками

В 6-7 лет общение со сверстниками и другими взрослыми для ребенка — необходимость. Изучая различные варианты общения, обучаясь дружить и конфликтовать, ссориться и мириться, мальчики и девочки активно готовятся к следующему этапу социализации: школьному обучению. Для малышей, посещающих дошкольные учреждения образования этот процесс проходит в рамках садовской группы. Для детей, не посещающих ДОУ, рекомендуется ходить в различные секции, кружки, ежедневно гулять на детских площадках со сверстниками.

В общении с другими детьми ребенок 6-7 лет уже четко понимает свое место в коллективе, сравнивает себя и свои способности. Появление необходимости сравнивать себя с другими детьми сильно влияет на самоощущение ребенка. В этот период важно чаще говорить малышу о его индивидуальности, подчеркивать его сильные стороны, создавать ситуации успеха, предлагая ребенку выполнить задания, которые ему под силу, даются просто.

В 6-7 лет у ребенка формируется фундамент будущего отношения к другим людям, умение создавать крепкие связи, дружить. Ближе к 7-ми годам, большинство девочек и мальчиков заводят своих первых друзей, в отношении которых проявляется желание помогать, выполнять действия в их интересах.

Теперь малыш не только видит в других детях их игрушки и возможность побегать друг за другом. Постепенно ребенок учится воспринимать сверстников за отдельную личность, со своими желаниями, промахами, успехами. Часто можно увидеть, как 6-и летки обсуждают свои планы, делятся впечатлениями, интересуются жизнью друг друга. В это общение не стоит вмешиваться, прерывать рассказ ребенка о своих делах и домашних событиях. Умение открыться другому человеку, кроме мамы и папы — важный навык. Со временем кроха научится контролировать, что и кому говорить, но на первых порах зарождения социального общения, взрослым нужно остаться в сторонке, позволив крохе самостоятельно получить первый опыт.

В 6-7 лет при помощи диалога с ребенком, чтения книг, просмотра мультфильмов хорошо научить карапуза доброжелательному отношению к людям, взаимопомощи, сопереживанию. Хорошо показать, как примерять на себя чужую роль, прочувствовать результат сказанных слов со стороны другого человека. Мальчики и девочки 6-7 лет готовы к постижению эмоциональной стороны общения, хотят понять тонкости построения дружбы.

Восприятие

Восприятие ребенком окружающего мира в 6-7 лет продолжает совершенствоваться. В этот период доминирующим каналом получения информации является зрение. Большинство знаний малыш получает наблюдая,
изучая и запоминая глазами. Слуховой способ восприятия развит немного слабее, но уже имеет высокую чувствительность. Мальчики и девочки быстро узнают знакомые мелодии, песни, дифференцируют звуки. Развитию этого способа восприятия способствуют ежедневное прослушивание классической музыки, обучение пению и танцам. В 6-7 лет дети хорошо различают темп и ритм музыкальных произведений, с легкостью разделяют слова на слоги. Рекомендуется тренировать умение различать и разграничивать звуки при помощи различных речевых игр (“Тяни-хлопни”, “Угадай звук”).

Развитию восприятия в 6-7 лет стоит уделять достаточно времени. Акцентируйте внимание ребенка на деталях окружающих предметов, особенностях звучания слов и вещей, тактильных ощущениях. Чем чаще ребенок будет задумываться над схожестью окружающих предметов во внешнем, звуковом и телесном ощущении, тем сильнее будет развито восприятие.

Память

В 6-7 лет происходит процесс перехода от непроизвольной к произвольной памяти. Теперь кроха может запоминать необходимую информацию по желанию. Если кроха ставит перед собой цель запомнить и вспомнить, то необходимые знания остаются в его памяти. Появление возможности целенаправленно запоминать приводит к тому, что малыш способен сконцентрировать свое внимание на конкретном предмете, изучить его, понаблюдать за ним в течение некоторого времени. Большинству детей к 7-ми годам удается концентрировать внимание на группе предметов до 20-30 минут.

Рекомендуется способствовать развитию умения запоминать. Для этого обучающий материал должен быть ярким, наглядным, доступным и интересным для малыша.

Способствуют развитию памяти логические операции: классификация, группировка, анализ и синтез. Ребенок в 6-7 лет очень любознателен, легко обучаем и податлив к различным методикам. Через интерес к занятию, попытки малыша докопаться до сути предложенной задачи совершенствуется память.

На 7-м году жизни хорошо уделить внимание совершенствованию умения воспринимать информацию на слух. Чаще предлагайте решать устные задачи, читать сказки без картинок, объяснять значение поговорок, пословиц, стихов.

Мышление

В 6-7 лет дети, в большинстве случаев, пользуются наглядно-образным мышлением, но постепенно начинает развиваться словесно-логическое. Этому процессу в большой степени способствует развитие речи ребенка. В ближайшие 12 месяцев малышу нужно научиться объяснять, рассказывать и запоминать, опираясь не только на увиденное, а в большей степени на услышанное.

Словесно-логическое мышление подразумевает под собой несколько умений:

устанавливать причинно-следственные связи, уметь объяснить словами происходящее;
рассказывать, пояснять, вести диалог, используя различные части речи для выражения мысли, вместо предметов и жестов;
находить решение задач через рассуждение, применение логических операций;
исключать из предложенного перечня лишний предмет через обобщение основных признаков;
выстраивать последовательный рассказ без опоры на картинки, умение придумать историю из предложенных карточек, разложить их по ходу рассказа в правильной последовательности.

Внимание

На 7-м году жизни ребенка взрослым нужно постараться способствовать формированию усидчивости и внимания к предложенному заданию. В этот период малыш уже обладает осознанным мышлением, может изучать предложенный объект в течение 20-25 минут. Этот навык очень важен для успешного школьного обучения. Предлагайте ежедневно малышу интересные задания на поиск несоответствий, прохождение лабиринтов, решение логического ряда и другие задания, требующие концентрации на предложенном предмете.

Воображение

Фантазия ребенка 6-7 лет не знает границ. В этот период постепенно происходит переход от воссоздающего варианта воображения к творческому. Если раньше малыш придумывал героев и ситуации, основываясь на увиденном ранее, то к 6,5 годам его мозг может придумывать невероятных героев, события. Чем ярче развита фантазия ребенка в 6-7 лет, тем быстрее развивается мышление, речь, восприятие. Тесно переплетенные навык воспринимать окружающий мир и умение создавать собственную реальность в этот период требуют выхода в творчестве. Рекомендуется наполнить жизнь ребенка разнообразными творческими занятиями, посещением развлекательных и обучающих мероприятий. Продолжайте знакомить вашего сына или дочку с театром, кино, музеями и другими видами искусства.

Речь

В 6-7 лет разговорная речь ребенка продолжает совершенствоваться. Словарный запас большинства детей превышает 5000 слов, среди которых в активном пользовании находится около 1500. В этот период идет активное становление звуковой стороны речи, совершенствование грамматически верного разговора.

Речь девочек и мальчиков в этом возрасте отличается. Малышки больше используют прилагательные, выстраивают длинные, яркие предложения, наполненные множеством подробностей. Мальчики более скупы на речевое общение. Предпочитают простые предложения, указывающие на действие или происходящее событие. Мамам будущих мужчин в этот период рекомендуется уделять больше внимание на расширение активного словаря ребенка, просить описывать окружающие предметы, составлять сказки и рассказы.

Активный словарь детей 6-7 лет в основном состоит из слов, связанных с конкретными предметами, понятиями. Абстрактное мышление только начинает формироваться и хорошо пополнять речь ребенка соответствующими словами, необходимыми для полноценного описания процесса рассуждения. Чаще предлагайте подбирать обобщающие слова, классифицировать предметы, объясняя вслух свой выбор.

Отдельное внимание со стороны родителей должно быть направлено на звуковую сторону речи. Ребенок должен хорошо говорить все звуки. Если есть затруднения в произношении отдельных звуков или слогов, необходимо обратиться к логопеду и начать коррекцию до начала посещения школы. Срочность в формировании чистой речи обусловлено высоким риском развития дисграфии (письмо с ошибками). Если малыш неправильно произносит слово, высока вероятность, что и напишет он его с ошибкой.

В 6-7 лет рекомендуется стимулировать ребенка как можно чаще использовать в речи обобщающие существительные, синонимы, антонимы и прилагательные. Учите вести полноценный диалог, задавайте сыну или дочке много вопросов, просите давать развернутые ответы.

Развитие логики ребенка в возрасте 6-7 лет

В 6-7 лет идет активный процесс формирования логического мышления ребенка. В этот период логическое мышление в основном опирается на образное мышление. Становлению и развитию умения рассуждать и делать правильные выводы способствуют:

постоянное обогащение знаний ребенка об окружающем мире;
развитие понимания закономерностей, умение выстраивать причинно-следственные связи;
умение выделять в группе предметов существенные признаки, обобщающие предложенные элементы.

С развитием этих умений ребенку становится доступным логическое мышление. Умение логически мыслить формируется последовательно. Вначале малыш познает мир и его закономерности, учится простым операциям. На базе полученных знаний, мальчики и девочки учатся рассуждать над предложенными задачами и ситуациями. После успешного освоения навыка рассуждать, постепенно дети начинают применять полученные умения не только в рамках занятий, но и для оценки происходящего. Идеально, если к 7-ми годам ребенок научится не только уверенно рассуждать и приходить к верному выводу, но и начнет проводить логические операции без озвучивания хода мыслей.

К 7-ми годам малыш должен научиться:

находить закономерности, признаки, объединяющие предложенные предметы в одну группу;
уметь находить лишнее в предложенной группе предметов, выделяя основные признаки;
уметь составлять собственные рассказы о событиях, придумывать сказки;
свободно делить на группы ряд предметов;
уметь применять основные логические операции: анализ, синтез, классификацию, сравнение.

Логическое мышление рекомендуется развивать при помощи различных видов игр:

графических;
математических;
речевых.

Чем чаще вы будете предлагать ребенку рассуждать и обобщать полученные знания, тем легче ему будут даваться более сложные понятия.

Тест на развитие ребенка в 6-7 лет

Чтобы оценить развитие ребенка в 6-7 лет, предложите ему пройти следующий тест.

Классификация.

Предложите ребенку выбрать лишний предмет или животное в предложенном словесном ряду. Назовите, например, корова, конь, дом; стул, диван, окно; автобус, кран, дом. В заданном ряду малыш должен определить лишнее слово, подобрав к каждому из предложенных вариантов объединяющий признак;

Идеально — малыш легко определяет лишний предмет, без необходимости рассуждать;

Хорошо — определяет лишний предмет после рассуждения вслух;

Нужно позаниматься — ребенок не может найти лишний предмет.

Группировка.

Разложите перед ребенком карточки с изображением разных частей тела нескольких животных (голова, хвост, тело, рога). Предложите разложить предложенный материал по отдельным группам.

Идеально — ребенок быстро раскладывает все необходимые элементы в правильные группы;

Хорошо — для выполнения задания кроха рассуждает над каждой картинкой, допускает несколько ошибок;

Нужно позаниматься — малыш выполняет задание без рассуждения, допускает множество ошибок.

Речь.

Покажите малышу три картинки из одной сказки. Попросите разложить их в правильной последовательности, рассказать или придумать по ним сюжет;

Идеально — малыш быстро расставляет картинки в нужной последовательности, рассказывает длинную сказку, наполненную словесным описанием, различными частями речи. В истории присутствуют события, не нарисованные на картинке, но логически связанные с повествованием.

Хорошо — ребенок раскладывает карточки в нужной последовательности, рассказ сухой, преимущественно состоит из простых предложений об изображенных предметах;

Нужно позаниматься — ребенок испытывает сложности в расстановке карточек, не может составить связный рассказ.

Умение концентрироваться.

Предложите ребенку самостоятельно выполнить любимый вид заданий (лабиринты, логический ряд, поиск отличий). Измерьте время полной концентрации на занятии.

Идеально — ребенок занимается 20 — 25 минут;

Хорошо — 15 — 20 минут;

Нужно развивать усидчивость — меньше 15 минут.

5.Математика.

Попросите ребенка посчитать до 15. Предложите сосчитать от 5 в обратном порядке.

Идеально — ребенок быстро проговаривает цифры в прямом и обратном порядке без ошибок;

Хорошо — быстро проговаривает цифры в прямом порядке. В обратном порядке есть ошибки;

Нужно позаниматься — малыш не может сосчитать до 15 и с 5 в обратном порядке.

После выполнения этого теста предложите ребенку ответить на ряд вопросов, раскрывающих общий объем полученных знаний необходимых для начала школьного обучения. Спросите ребенка:

Как его зовут, его возраст и дату рождения;
Как зовут его родителей, кем они работают;
Если есть брат или сестра, как их зовут и сколько им лет;
Домашний адрес и телефон мамы для связи;
Название страны, столица;
Какие он знает цвета;
Попросите назвать основные части тела;
Назвать надетую на нем одежду, обувь;
Назвать 5 видов транспорта;
Назвать 5 видов спорта;
Назвать 5 фигур;
Какой сейчас день недели, месяц, время года;
Вспомнить загадку или пословицу;
Назвать 5 домашних и 5 диких животных, их детенышей;
Назвать 5 птиц;
Назвать 5 растений;
Назвать по 5 овощей и фруктов;

Если ребенок успешно ответит на все заданные вопросы — он готов приступить к обучению в школе, хорошо развит.

При отсутствии четких знаний по некоторым вопросам нужно дополнительно поработать над слабыми местами.

Воспитание

Воспитание ребенка 6-7 лет — сложный процесс, направленный на развитие самостоятельности и умения контролировать свои эмоции. В этом возрасте стоит приучать малыша следить за своей опрятностью, выполнением основных правил гигиены. В большинстве случаев, в этом возрасте контроль за выполнением обязательных процедур уже не требуется. Ребенок сам помнит, что ему нужно почистить зубы или вымыть руки. Взрослые должны разрешить ребенку становиться старше, самому решать некоторые вопросы организации собственного времени. Это умение позволит ребенку быстрее влиться в школьную жизнь.

В этот период нужно начинать приучать сына или дочку к домашнему труду. Можно сделать ребенка ответственным за полив цветов или протирание пыли. Активное участие в поддержании чистоты в доме — полезный навык, который пригодится во взрослой жизни. Если начать приучать ребенка к помощи в этом возрасте, то в дальнейшем не будет сложности с привлечением его к более сложным видам домашнего труда.

Какие настольные игры предложить

В 6-7 лет ребенку доступен широкий спектр игр. Выбирая тот или иной вариант, необходимо опираться на навыки, которые нужно развивать у малыша в первую очередь.

Развиваем восприятие, внимание, логику:

“Доббль”;
“Морской бой”;
“ 4 в ряд”;
“Ассоциации”;
“Сырный замок”.

Развиваем речь, воображение:

“Кто Я?”;
“Пинокио”;
“Имаджинариум”;
“Данетки. Юный детектив”;
“Эрудит”.

Математические способности:

“Делиссимо”;
“Дубль”;
“Лото”;
“Шашки”;
“Царь горы”.

6-7 лет — переходной период между дошкольным детством и школьной жизнью. Ребенок стал совсем взрослым и самостоятельным, чаще хочет заниматься, чем играть. Он очень эмоционален, чувствует настроение родителей, может сопереживать другому человеку, обсуждать широкий спектр тем. Постарайтесь в этот период быть рядом с дочкой или сыном, поддерживать в научении новым умениям, в сложных ситуациях со сверстниками. Осталось немного и кроха пойдет в школу, станет совсем взрослым.

Все статьи по теме

Таблица изменения роста и веса ребенка от 3 до 7 лет — Дошкольник

Антропометрические (центильные) таблицы

В таблицах роста, веса и других размеров малышей представлены не только средние значения показателей, но и диапазоны значений по группам. Естественно, что деление показателей на «низкие», «средние» и «высокие» очень условно.

Средний рост ребенка должен находится в пределах зеленой и голубой величин (25-75 центилями). Такой рост соответствует среднему росту детей этого возраста.
Рост, величина которого находится в пределах между желтой и зеленой величинами (10-25 центилями) тоже нормальный, но свидетельствует про тенденцию отставания ребенком в росте.
Рост, величина которого находится в пределах между голубой и желтой величинами (75-90 центилями) также нормальный, но свидетельствует про тенденцию опережения ребенком в росте.
Рост, величина которого находится в пределах между красной и желтой величинами — низкий (3-10 центиль), или высокий (90-97 центиль), что может быть обусловленным как особенностями ребенка, так и заболеванием с нарушением гормонального фона (чаще эндокринологического или наследственного). В таких случаях необходимо обратить на это внимание вашего педиатра.
Рост, величина которого находится за красной границей (<3 или >97 центиля) свидетельствует про патологию роста ребенка. Такие дети обязательно должны быть консультированы соответствующими специалистами. Помните, что болезни сопровождающиеся нарушением роста, приводят в дальнейшем к различным нарушениям физического и психического здоровья.

Рост мальчиков от 3 до 7 лет (см)

Возраст	Показатель
Возраст	очень низкий	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий	очень высокий
3 года	<88,0	88,0-90,0	90,0-92,3	92,3-99,8	99,8-102,0	102,0-104,5	>104,5
3,5 года	<90,3	90,3-92,6	92,6-95,0	95,0-102,5	102,5-105,0	105,0-107,5	>107,5
4 года	<93,2	93,2-95,5	95,5-98,3	98,3-105,5	105,5-108,0	108,0-110,6	>110,6
4,5 года	<96,0	96,0-98,3	98,3-101,2	101,2-108,6	108,6-111,0	111,0-113,6	>113,6
5 лет	<98,9	98,9-101,5	101,5-104,4	104,4-112,0	112,0-114,5	114,5-117,0	>117,0
5,5 лет	<101,8	101,8-104,7	104,7-107,8	107,8-115,1	115,1-118,0	118,0-120,6	>120,6
6 лет	<105,0	105,0-107,7	107,7-110,9	110,9-118,7	118,7-121,1	121,1-123,8	>123,8
6,5 лет	<108,0	108,0-110,8	110,8-113,8	113,8-121,8	121,8-124,6	124,6-127,2	>127,2
7 лет	<111,0	111,0-113,6	113,6-116,8	116,8-125,0	125,0-128,0	128,0-130,6	>130,6

Вес мальчиков от 3 до 7 лет ( кг )

Возраст	Показатель
Возраст	очень низкий	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий	очень высокий
3 года	<12,1	12,1-12,8	12,8-13,8	13,8-16,0	16,0-16,9	16,9-17,7	>17,7
3,5 года	<12,7	12,7-13,5	13,5-14,3	14,3-16,8	16,8-17,9	17,9-18,8	>18,8
4 года	<13,4	13,4-14,2	14,2-15,1	15,1-17,8	17,8-19,4	19,4-20,3	>20,3
4,5 года	<14,0	14,0-14,9	14,9-15,9	15,9-18,8	18,8-20,3	20,3-21,6	>21,6
5 лет	<14,8	14,8-15,7	15,7-16,8	16,8-20,0	20,0-21,7	21,7-23,4	>23,4
5,5 лет	<15,5	15,5-16,6	16,6-17,7	17,7-21,3	21,3-23,2	23,2-24,9	>24,9
6 лет	<16,3	16,3-17,5	17,5-18,8	18,8-22,6	22,6-24,7	24,7-26,7	>26,7
6,5 лет	<17,2	17,2-18,6	18,6-19,9	19,9-23,9	23,9-26,3	26,3-28,8	>28,8
7 лет	<18,0	18,0-19,5	19,5-21,0	21,0-25,4	25,4-28,0	28,0-30,8	>30,8

Окружность головы мальчиков (см)

Возраст	Показатель
Возраст	очень низкий	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий	очень высокий
3 года	<48,0	48,0-48,6	48,6-49,5	49,5-51,5	51,5-52,6	52,6-53,5	>53,5
3,5 года	<48,6	48,6-49,2	49,2-49,9	49,9-52,0	52,0-53,0	53,0-54,0	>54,0
4 года	<49,0	49,0-49,6	49,6-50,2	50,2-52,4	52,4-53,4	53,4-54,3	>54,3
4,5 года	<49,3	49,3-49,8	49,8-50,4	50,4-52,7	52,7-53,8	53,8-54,6	>54,6
5 лет	<49,6	49,6-50,1	50,1-50,7	50,7-53,1	53,1-54,2	54,2-55,0	>55,0
5,5 лет	<49,8	49,8-50,4	50,4-51,0	51,0-53,5	53,5-54,5	54,5-55,5	>55,5
6 лет	<50,0	50,0-50,6	50,6-51,2	51,2-54,0	54,0-54,8	54,8-55,7	>55,7
6,5 лет	<50,2	50,2-50,8	50,8-51,4	51,4-54,3	54,3-55,0	55,0-55,8	>55,8
7 лет	<50,4	50,4-51,0	51,0-51,6	51,6-54,5	54,5-55,3	55,3-56,0	>56,0

Рост девочек от 3 до 7 лет (см)

Возраст	Показатель
Возраст	очень низкий	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий	очень высокий
3 года	<89,0	89,0-90,8	90,8-93,0	93,0-98,1	98,1-100,7	100,7-103,1	>103,1
3,5 года	<91,3	91,3-93,5	93,5-95,6	95,6-101,4	101,4-103,5	103,5-106,0	>106,0
4 года	<94,0	94,0-96,1	96,1-98,5	98,5-104,1	104,1-106,9	106,9-109,7	>109,7
4,5 года	<96,8	96,8-99,3	99,3-101,5	101,5-107,4	107,4-110,5	110,5-113,2	>113,2
5 лет	<99,9	99,9-102,5	102,5-104,7	104,7-110,7	110,7-113,6	113,6-116,7	>116,7
5,5 лет	<102,5	102,5-105,2	105,2-108,0	108,0-114,3	114,3-117,0	117,0-120,0	>120,0
6 лет	<105,3	105,3-108,0	108,0-110,9	110,9-118,0	118,0-120,6	120,6-124,0	>124,0
6,5 лет	<108,1	108,1-110,5	110,5-114,0	114,0-121,3	121,3-124,2	124,2-127,5	>127,5
7 лет	<111,1	111,1-113,6	113,6-116,9	116,9-124,8	124,8-128,0	128,0-131,3	>131,3

Вес девочек от 3 до 7 лет (кг)

Возраст	Показатель
Возраст	очень низкий	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий	очень высокий
3 года	<11,7	11,7-12,5	12,5-13,3	13,3-15,5	15,5-16,5	16,5-17,6	>17,6
3,5 года	<12,3	12,3-13,4	13,4-14,0	14,0-16,4	16,4-17,7	17,7-18,6	>18,6
4 года	<13,0	13,0-14,0	14,0-14,8	14,8-17,6	17,6-18,9	18,9-20,0	>20,0
4,5 года	<13,9	13,9-14,8	14,8-15,8	15,8-18,5	18,5-20,3	20,3-21,5	>21,5
5 лет	<14,7	14,7-15,7	15,7-16,6	16,6-19,7	19,7-21,6	21,6-23,2	>23,2
5,5 лет	<15,5	15,5-16,6	16,6-17,7	17,7-21,1	21,1-23,1	23,1-25,1	>25,1
6 лет	<16,3	16,3-17,4	17,4-18,7	18,7-22,5	22,5-24,8	24,8-27,1	>27,1
6,5 лет	<17,1	17,1-18,3	18,3-19,7	19,7-23,8	23,8-26,5	26,5-29,3	>29,3
7 лет	<17,9	17,9-19,4	19,4-20,6	20,6-25,3	25,3-28,3	28,3-31,6	>31,6

Окружность головы девочек (см)

Возраст	Показатель
Возраст	очень низкий	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий	очень высокий
3 года	<47,6	47,6-48,1	48,1-48,6	48,6-51,0	51,0-51,7	51,7-52,7	>52,7
3,5 года	<47,8	47,8-48,3	48,3-49,0	49,0-51,5	51,5-52,3	52,3-53,2	>53,2
4 года	<48,0	48,0-48,6	48,6-49,3	49,3-51,9	51,9-52,7	52,7-53,5	>53,5
4,5 года	<48,3	48,3-48,9	48,9-49,7	49,7-52,3	52,3-52,9	52,9-53,8	>53,8
5 лет	<48,5	48,5-49,1	49,1-50,0	50,0-52,5	52,5-53,2	53,2-54,0	>54,0
5,5 лет	<48,8	48,8-49,4	49,4-50,2	50,2-52,7	52,7-53,5	53,5-54,2	>54,2
6 лет	<49,0	49,0-49,6	49,6-50,3	50,3-52,8	52,8-53,7	53,7-54,5	>54,5
6,5 лет	<49,2	49,2-49,8	49,8-50,6	50,6-53,0	53,0-53,9	53,9-54,6	>54,6
7 лет	<49,4	49,4-50,0	50,0-50,7	50,7-53,3	53,3-54,1	54,1-54,8	>54,8

Источник: child-psy.ru

Сколько должен весить семилетний ребенок?

Родители часто беспокоятся о весе своих детей. Хотя точного значения веса 7-летнего ребенка нет, вы можете сослаться на общие диапазоны веса, которые варьируются в зависимости от пола и роста.

Сколько должен весить семилетний ребенок?

1. Весовой диапазон

Чтобы проверить, имеет ли ваш ребенок нормальный вес, вы можете обратиться к таблице роста от CDC (Центры по контролю и профилактике заболеваний).В таблице представлены диапазоны веса детей в возрасте от 2 до 20 лет в зависимости от их пола и роста.

Согласно диаграмме, 7-летний мальчик имеет нормальный вес, если он весит от 41 до 68 фунтов, а 7-летняя девочка имеет нормальный вес, если она весит от 40 до 69 фунтов.

2. Индекс массы тела

BMI учитывает рост ребенка, что дает более полное представление о нормальном весе. У CDC также есть таблица ИМТ для детей.

Согласно таблице, вес 7-летнего мальчика считается нормальным, если его ИМТ колеблется от 12.От 7 до 17,4, а вес 7-летней девочки считается нормальным, если ее ИМТ колеблется от 13,5 до 17,6.

Примечание

Сколько должен весить 7-летний ребенок? Теперь вы знаете ответ и важно помнить, что каждый ребенок индивидуален, когда речь идет о диапазонах здорового веса. Всегда связывайтесь с лечащим врачом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо сомнения или опасения, и следуйте советам врача, чтобы помочь вашему ребенку набрать нормальный вес.

Что делать, если ваш ребенок страдает ожирением?

1.Ставьте достижимые цели для вашего ребенка

Если ваш ребенок все еще растет, вы можете воспользоваться этим и постараться сохранить текущий вес, а не терять его. Это более достижимо, и прибавка в росте сама по себе поможет уравновесить ситуацию. Вы также можете установить легкую цель, например потерять 1 фунт за неделю; это достижимо, и это не окажет на вашего ребенка слишком большого давления.

2. Поощряйте ребенка заниматься физическими упражнениями

Поощрение физических упражнений, таких как бег трусцой, игра в футбол, плавание или просто подъем по лестнице, может очень помочь.Ваш ребенок будет одновременно сжигать калории и развивать социальные навыки.

3. Выбирайте здоровую пищу

Помогите вашему ребенку сформировать здоровые привычки питания. Включите в рацион цельные продукты и фрукты, а не готовьте предварительно обработанные продукты или фруктовые соки, наполненные ненужным сахаром. Выбирайте для своего ребенка обезжиренные альтернативы, такие как обезжиренное молоко и йогурт.

4. Поощряйте своего ребенка системой поощрений

Сколько должен весить 7-летний ребенок? Теперь вы знаете ответ, и, если ваш ребенок страдает ожирением, возможно, вам стоит подумать о системе поощрений, чтобы побудить вашего ребенка сохранить свои здоровые привычки.

Награждайте ребенка маленькими подарками каждый раз, когда он или она делает правильный выбор в еде; не награждайте ребенка едой.

5. Работайте со своим педиатром

Регулярно проверяйте вес и кровь вашего ребенка, а также убедитесь, что педиатр внимательно следит за ситуацией. Проконсультируйтесь с педиатром, чтобы определить наиболее подходящий для вашего ребенка метод похудания.

Что делать, если у вашего ребенка недостаточный вес?

Сколько должен весить 7-летний ребенок и что делать, если у вашего ребенка недостаточный вес? Недостаточный вес указывает на недостаток количества питательных веществ, усваиваемых организмом; он может иметь пагубные последствия для физического, умственного и эмоционального развития ребенка.Поэтому важно использовать соответствующие методы, чтобы справиться с этой ситуацией.

Вы должны помочь ребенку набрать вес, включив в него продукты, богатые питательными веществами, а не просто полные пустых калорий. Нужны хорошие белки, углеводы и жиры. Превосходные источники белков включают яйца, жирное молоко, арахисовое масло, хумус и сыр; углеводы можно получить, употребляя в пищу цельнозерновой хлеб, макароны и картофель; а авокадо, орехи и семена очень богаты диетическими жирами.Это поможет вашему ребенку набрать вес здоровым образом.
Вам также необходимо следить за тем, чтобы ваш ребенок не наполнялся водой, соками или другими напитками во время еды, так как это оставит меньше места для еды.
Поговорите с педиатром вашего ребенка и убедитесь, что нет никаких основных заболеваний, вызывающих у вашего ребенка недостаточный вес.

Сколько должна весить 7-летняя девочка?

Привет
Моя 7-летняя дочь ест нас из дома.В качестве меры предосторожности я провел дегельминтизацию всей семьи, но у нее все еще огромный аппетит. Она ест более 2 взрослых в день. Она не любит печенье и сладкое, она просто ест много еды, особенно такие углеводы, как лапша. Ее рост 128 см, вес 29 кг. Она в меру активна и, хотя она не худощавая, выглядит здоровой — у нее нет жирных рулонов, большой попки или животика. Я просто обеспокоен тем, что, если она продолжит так есть, у нее скоро может появиться лишний вес, и у нее появятся все проблемы, связанные с тем, что у нее есть лишний вес.
ПОМОЩЬ!

Отвечать
20884 просмотра

Дорогая Хелена
Согласно Таблицам США, девочка 7 лет должна иметь средний вес около 22 кг и рост около 117 см.Вес и рост вашей девушки — средний для 9-10-летних, поэтому она уже намного тяжелее и выше, чем дети 7-летнего возраста. В таких случаях важно, чтобы ребенок обследовал такого специалиста, как в качестве педиатра или врача, чтобы исключить любые основные проблемы роста. Давайте сначала посмотрим, что говорит специалист, прежде чем вносить изменения в рацион.
С уважением
DietDoc

Предоставленная информация не является диагнозом вашего состояния.Вам следует проконсультироваться с практикующим врачом или другим подходящим специалистом в области здравоохранения для медицинского осмотра, постановки диагноза и официального совета. Health34 и эксперт не несут ответственности за любой ущерб или личный вред, который вы можете понести в результате использования этого контента.

Сколько должен весить семилетний ребенок?

Вы когда-нибудь беспокоились о том, что ваш 7-летний ребенок может страдать ожирением? В наши дни это вызывает растущую озабоченность родителей.Я знаю, что когда мои мальчики росли, это было огромным сомнением у Хабби. В конце концов, наш старший всегда был намного крупнее своих сверстников. Вот только наш второй сын всегда был намного меньше своих друзей.

Какой средний вес у 7-летнего ребенка?

Я всегда знал, когда Логан переживает скачок роста. Его живот перерастет в штаны следующего размера задолго до того, как ему понадобятся новые рубашки. Муженек всегда беспокоился, что мальчик страдает ожирением. Как его мама, я знала, что, основываясь на опыте его прошлых темпов роста, нужно быть терпеливым.Мальчик всегда был в 95-м процентиле!

А как насчет «нормальных» растущих детей? На приведенной ниже диаграмме показан возраст в месяцах вниз. Найдите в строках вес вашего ребенка. Затем поднимитесь наверх, чтобы найти его процентиль.

Педиатры измеряют ребенка в возрасте от 0 до 20 лет в месяцах. (Иногда они действительно ведут себя как младенцы до столь позднего возраста!) Итак, давайте посчитаем — 7 x 12 = 84. Семилетний ребенок прожил 84 месяца в день своего рождения.

Ой! Также есть таблица для мальчиков и таблица для девочек.В конце концов, мальчики растут очень контрастно, чем девочки. Я включил строки вверху и внизу.

Как узнать, нормальный ли вес вашего ребенка?

Еще нужно знать о весе ребенка в любом возрасте. Индекс массы тела указывает соотношение жира к весу в теле. Категории следующие: недостаточный вес, нормальный вес, избыточный вес и ожирение.

Однако невозможно узнать, был ли вес от мускулов или жира. Врачи до сих пор используют его, потому что он предлагает самый точный способ, который мы знаем прямо сейчас, для определения истинного здоровья тела.ИМТ взрослого просто использует ваш рост и вес.

Вы можете рассчитать свой ИМТ с помощью этого удобного калькулятора от CDC.

ИМТ ребенка также учитывает их возраст и пол. Вот удобный калькулятор денди, чтобы быстро определить ИМТ вашего ребенка.

Что здесь происходит? Расчет ИМТ ребенка

Формула: вес (фунт) / [рост (дюйм)] 2 x 703
Рассчитайте ИМТ, разделив вес в фунтах (фунтах) на рост в дюймах (дюймах) в квадрате и умножив на коэффициент преобразования 703.

Пример: вес = 150 фунтов, рост = 5’5 ″ (65 ″)
Расчет: [150 ÷ (65) 2] x 703 = 24,96

Если вы хотите узнать, какой процентный индекс ИМТ у вашего ребенка, CDC предлагает бесплатную распечатку здесь.

мальчиков: https://www.cdc.gov/growthcharts/data/set1clinical/cj41l023.pdf
девочек: https://www.cdc.gov/growthcharts/data/set1clinical/cj41l024.pdf

Ой! Кстати, чтобы перевести фунты в килограммы, достаточно разделить значение массы на 2,205. Знаешь что? Вот калькулятор для этого! Предоставляется UnitConversion.org бесплатно.

Не знал, что для этого нужно использовать математику, а?

Означает ли высокий или низкий ИМТ, что мой 7-летний ребенок болен?

Прежде чем волноваться из-за результатов своего ребенка, имейте в виду, что анализ ИМТ не является диагностическим. Быстрая проверка ИМТ вашего ребенка и его избыточный или недостаточный вес не диагностируют у него или нее какое-либо заболевание.

Хотя это правда, что большое количество жира в организме может привести к заболеваниям, связанным с весом, и другим проблемам со здоровьем.Недостаточный вес также вызывает проблемы со здоровьем и опасения по поводу болезни.

Считайте это только инструментом исследования. Поверьте, у меня был один большой ребенок и один ребенок, который всегда был тощим. Сегодня они оба такие же. Я их кормлю! Об этом свидетельствует мой большой счет за продукты.

Просто они растут с очень разной скоростью.

Да, точно такой же отец. Логан берет на себя роль мужа в семье. Джордан идет на мою сторону. Разве гены не забавны?

Что вы будете делать, если ИМТ вашего ребенка относит его к категории страдающих ожирением?

Все мамы знают, что в наши дни эпидемия ожирения.CDC заявил, что ожирение поражает более 13 миллионов детей в Соединенных Штатах.

Однако чрезмерное внимание к весу может привести к дисфории тела. Исследования показали, что родители, которые негативно отзываются о весе своего ребенка, могут принести больше вреда, чем пользы. Я могу с полной уверенностью сказать вам, что, несмотря на все наши добрые намерения, то, что мы с муженьком говорили о том, сколько или как мало ели наши мальчики, только заставило их задуматься о том, чтобы есть гораздо больше, чем им нужно для взросления.

Пожалуйста, не перекладывайте это бремя на плечи собственного ребенка.Я никак не могу заверить Логана, что он здоров, хотя ему 22 года. Ничто из того, что я могу сказать или сделать, заставит Джордана съесть больше, чем то немногое, что он делает сейчас.

Мне хотелось быть лучшим образцом для подражания для моих мальчиков. Я бы обязательно позавтракал, вместо того чтобы выпить две чашки кофе и назвать это хорошим. Было бы намного больше салатов на обед. Вам также не нужно подавать хлеб к каждому блюду. И, пожалуйста, перенесите весы из ванной в свой шкаф! Муженю приходилось каждое утро взвешиваться, а затем звонить по номеру.Затем он заставлял мальчиков делать то же самое. Он хотел, чтобы они были здоровыми и осведомленными.

Произошло то, что они прекрасно знали. Просто не в лучшем виде. Эй, мы ни в коем случае не были святыми! Мы гораздо больше заботились о воспитании детей. Просто общество параноиков насчет веса. Мы знаем о последствиях для здоровья.

Только не бросайте детей из-за своих забот. Пожалуйста.

Кстати, обязательно ознакомьтесь с нашей статьей о том, чем кормить детей на завтрак! Есть даже бесплатная распечатка для вашего холодильника.Эти идеи для завтрака особенно хороши для детей с СДВГ.

МАССА И ВЫСОТА КУЗОВА

ПО СТРАНАМ

МАССА И ВЫСОТА КУЗОВА ПО СТРАНАМ

Аннотированная библиография
Сокращенная таблица литературных данных (Таблица I)

Ссылки и сопроводительные примечания сгруппированы по странам в рамках основных
географические регионы: —

9018 Чили

9018

Италия

Нидерланды Испания

Турция

9018 9018

Сингапур


ЕВРОПА	ЮЖНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ АМЕРИКА (Включая Карибский бассейн)	АФРИКА
Австрия	Бермудские острова	Алжир
Бельгия	Боливия	Ангола	Болгария
Ангола	Болгария
Ангола	Болгария
Ангола	Болгария
Камерун
Дания	Колумбия	Чад
Эстония	Коста-Рика	Египет
Финляндия		Куба		Куба		Куба
Германия	Эквадор	Гана
Греция	Гватемала	Либерия
Венгрия	Гайана	Ливия	Италия		182 Нидерланды	Ямайка	Мозамбик
Норвегия	Латинская Америка (Общие)	Нигерия
Польша	Мексика	Руанда
Руанда
Руанда
Перу	Южная Африка
Швеция	Пуэрто-Рико	Сомали
Швейцария	Сент-Китс — Невис Ангилья		Судан	9018	Судан	Соединенное Королевство	Уругвай	Того
Югославия	Вест-Индия (Общие)	Тунис
		Уганда							Конг o
Иран	Бангладеш	Африка (общие)
Израиль	Бирма
Иордания	Гонконг	9018 Австралия 9018 Австралия 9018 Ливан 9018 Индия 9018 Индия 9018 Ливан 9018
	Индонезия	Острова Фиджи
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА	Япония	Новая Зеландия
Канада		Канада	Южная Корея	США		Непал
	Новая Гвинея
	Филиппины
						Таиланд
	США (японский)
	СССР

ЕВРОПА

Австрия

Stracker, O.А. (1964). Die gegenwärtigen Körpermasse der Kinder
und Jugendlichen. Wiener Medizinisohe Wochenschrift , 144 ,
816–818.

Поперечное исследование, 1962 г., молодых людей в возрасте от 0,25 до 16 лет в Вене.
Всего изучено 30 000 человек.

Wurst, F., Wassertheurer, H. & Kimeswenger, K. (1961). Entwicklung
und Umwelt des Landeskindes . Osterreicheschen Bundesverlag,

Поперечное исследование, 1949–50, 6–14 лет в Кернтене.Сельская община — в основном из ферм, деревень и торговых городов,
но 10% городов и 6,4% промышленных поселков. Многие на большой высоте.
63 мальчика и 167 девочек в возрастной группе.

Бельгия

Denys, P., Dubois, R., Hooft, C., Lambrechts & van Espen, J.
(1962). La Croissance de l’enfant normal jusque trois ans.
Acta Paediatrica Belgica . 16 (1), 5–23.

Лонгитюдное исследование, 1954–8 гг., Детей 0–3 лет в г. Санкт-Петербург.Жиль-ле-Брюссель.
Городские районы. Смешанный социально-экономический статус,
в первую очередь средний. 83–114 на половозрастную группу.

Franckx, дверь H. (1969). Longte en gewicht bij scholieren uit
het Kortrijkse. Архив Belges de Médecine Sociale Hygiene ,
Médecine du Travail & Médecine Légal , 27 , 109–114.

Поперечное исследование мальчиков и девочек в возрасте 4–18 лет.
Городской район. Средний социально-экономический статус. Учеба состоялась
1967–8.347–896 на половозрастную группу.

Graffar, M., Asiel, M. и Emery-Hauzeur, C. (1960). Круассан
de l’enfant normal de la naissance à un an. Acta Paediatrica
Belgica , 14 , 303–318.

Продольное исследование детей от 0 до 1 года в Брюсселе. Все социальные
классы.

Graffar, M., Asiel, M. и Emery-Hauzeur, C. (1961). La Taille et
кулон le périmetre céphalique la première année de la vie.
Acta Paediatrica Belgica , 15 , 61–74.

Продольное исследование детей от 0 до 1 года в Брюсселе. Все социальные
классы.

Twisselmann, F. (1969). Développement biometrique de l’enfant
à l’adulte . Прессы Брюссельских университетов, Брюссель.

Поперечное исследование, 1960–1991, детей 3–25 лет в Брюсселе.
Считается репрезентативной выборкой. 200–500 на половозрастную группу.

Болгария

Каданов Д., Мутафов С. (1968).Wachstumstempo und körperliche
Entwicklung der bulgarischen Kinder und Jugendlichen в Альтере
von 11 bis 18 Jahren. Известия Болгарской Академии
Наук , 21 , 1133–1136.

Поперечное исследование, 1963 г., 11–18 лет в Софии.
Около 400 человек на половозрастную группу.

Каданов Д., Мутафов С. (1969). Uber das Wachstumpstempo und
die Körperliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen von
3 bis 18 Jahren. Zeitschrift für Morphologie und Anthropologie ,
61 , 258–271.

Поперечное исследование, 1963 г., детей от 3 до 18 лет в Софии.
Около 400 человек на половозрастную группу.

Янев Б., Штерев П., Бур П., Семерджиева Р., Сепетлиев Д.
(ред.) (1965). Физическое развитие и физическая подготовка
Болгары от рождения до двадцати шести лет 90 184.
Издательство Болгарской Академии Наук, София. (На болгарском языке с
Резюме на английском языке.)

Поперечное национальное исследование детей в возрасте от 0,02 до 26 лет в Болгарии.
150–200 на половозрастную группу. Случайно выбирается из деревень, городов
и София.

Чехословакия

Капалинь В., Котаскова Дж. И Прокопец М. (1969). Telesný a
Duševní Výyoj Současné Generace Našich Dětí . Академия Прага,
Прага.

Продольное исследование, 1956 г. — детей в возрасте от 0,02 до 6 лет в Праге.
21–111 мальчиков и 30–118 девочек в каждой возрастной группе.

Pařízková, J. (1969). Относительные изменения выбранных антропометрических
характеристики роста мальчиков от 11 до 18 лет.
Антропологический конгресс, посвященный Алеся Грдличке, 30-е гг.
5 августа 1969 г., Прага, Гумполец .

Продольное исследование, 1961–8, 146 мальчиков в возрасте 11–18 лет.
годы. Городское сообщество. Субъекты среднего и низшего среднего класса.

Прокопец, М. (1964). Исследования детского роста в Чехословакии. Индийская педиатрия , 1 (3), 100–111.

Поперечное общегосударственное исследование в 1961 году в Чехословакии.
Девочки и мальчики в возрасте 0–18 лет (данные приведены только с 7 лет).
Смешанный социально-экономический статус. Городское / сельское население.

Прокопец, М., Сухи, Дж. И Титлбачова, С. (1973). Результаты
третье общегосударственное расследование молодежи в 1971 г. (чешский
страны). Чешскословенская педиатрия , 28 , 341-6.(На чешском
с резюме на английском языке.)

Поперечное исследование, 1971 г., среди детей от 0 до 18 лет. Национальный
изучение. 1702–3150 мальчиков и 1737–3167 девочек в каждой возрастной группе.

Прокопец, М., Липкова, В., Зламалуа, Х., Титлачева, С. (1978).
Сравнение показателей роста чешских и словацких детей
и молодежь в возрасте от 3 до 18 лет, по данным Национального антропометрического
Научно-исследовательский проект 1971 г. Чешскословенская педиатрия , 33 (4),
223–228.

Национальное перекрестное исследование мальчиков и девочек 3–18 лет
в Чехословакии в 1971 году. Среднее социально-экономическое положение.
Сельские и городские сообщества.

Сухи Дж. (1972). Тенденция физического развития чешской молодежи
в 20 веке. Обзор чехословацкой медицины , 18 , 18–22.

Национальное исследование в 1968–70 годах среди детей 7–18 лет. Поперечное сечение
(полупродольное) исследование. Городские и сельские сообщества. Смешанный
социоэкономический статус.303–3746 на возрастную / половую группу.

Дания

Андерсен, Э. (1968). Созревание скелета датских школьников
в отношении роста, полового развития и социальных условий .
Universitatsforlaget, Орхус.

Поперечное исследование детей 7–18 лет в Копенгагене. О
40 на половозрастную группу. Смешанный социально-экономический статус.

Эстонская ССР

Аул, Дж. (1970).Eesti Kooliõpilaste füüsilise arengu problemidest.
Eesti Loodus , 8 , 463–468.

Поперечное национальное исследование, 1958–68. Около 1400 человек на возраст /
половая группа.

Финляндия

Бакстрём-Ярвинен, Л. (1964). Рост и вес финского языка
дети и молодые люди. Анналы педиатрии, Приложение
23 , 116 с.

Поперечное исследование, 1959–60, детей 0–18 лет в Хельсинки.30–96 мальчиков и 37–88 девочек в возрастной группе от 0 до 6 лет;
130–742 мальчика и 141–740 девочек в возрастной группе от 7 до 18 лет.
Представитель всех районов города.

Бакстрём-Ярвинен, Л. и Кантеро, Р. (1970). Поперечное сечение
исследования роста и веса финских детей в возрасте от
от рождения до 20 лет. Acta Paediatrica Scandinavica, Приложение
220 , 9–12.

Поперечное исследование скандинавов в Хельсинки, 1968-9 гг.
в возрасте 0-20 лет.Городское сообщество. Больше в сельской местности, чем в городах
дети в возрастной группе 2–6 лет за счет сбора данных
для аналогичного исследования. Смешанная социально-экономическая группа. 58–1025
по возрастной / половой группе.

Левин, Т., Юргенс, Х.В. И Луекари, Л. (1970). Светский тренд в
рост взрослых скольтских саамов между 1915, 1934 и 1968 годами.
Исследования изменения роста на уровне населения и семьи
генетического изолята. Anthropologia Arctica , 7 , 53–62.

Поперечные исследования, 1967 г. в Пасвике и 1968 г. в Суэнджеле,
взрослых мужчин и женщин в возрасте 20–49 лет.Сколтские саамы.
Сельская учеба. Средний социально-экономический статус. Только данные о высоте
данный. Около 30 на половую группу на исследование.

Таккунен, Р.Л. (1962). Антропометрические исследования финских детей.
Annales Paediatriae Fenniae , 8 , Приложение № 19.

Поперечное национальное исследование детей в возрасте 0–15 лет. Деревенский
сообщества. 22–175 мальчиков и 37–177 девочек в возрастной группе.

Франция

Семпе, М.(1964). Наблюдение за круассанами для детей. La
Concours Médical , Дополнение № 43.

Национальное перекрестное исследование детей в возрасте 5,5–14,5 лет в 1955 году.

Семпе М., Тутин Г. и Массе Н.П. (1964). Круассанс де
l’enfant de 0 до 7 ans. (Mesures practiques sur des enfants de
la region parisienne de 1953–1962). Archives Françaises de
Pédiatrie , 21 , 111–134.

Лонгитюдное исследование 1953 года в Париже мальчиков и девочек в возрасте
0–7 лет.Городское сообщество. Средний социально-экономический статус.
72–197 на возрастную / половую группу.

Семпе П., Семпе М. и Педрон Г. (1971). Круассанс и созревание
Кирилл . Терапликс, Париж.

Лонгитюдное исследование, 1953–71 гг., Среди детей в возрасте 0–17 лет в Париже.
Младший средний и рабочий класс. 73–182 мальчика и 81–165 девочек
на возрастную группу.

Германия

Данкер, Х., Гилберт, К. и Циакалос, Г. (1980).Untersuchungen
Zur Bevölkerungsbiologie Narddeutschlands. 1. Верглейхенде
Wachstumsuntersuchungen an Schulkindern aus dem Raum Bederkesa
(Nordniedersachsen). Anthropometriche Anzeiger , 37 (4). 229–244.

Поперечное исследование 989 (495 мальчиков, 494 девочек) в возрасте от 5 лет.
и 13 лет, проживающих в районе Бедеркеса, Германия.
24–96 на возрастную / половую группу.

Гримм, Х. (1966). Die ersten 3500 Messungen der Hautfaltendicke
в Bevölkerungsgruppen aus der DDR. Biologica Rundschau , 4 ,
160–162.

Поперечное исследование детей 7–18 лет в Берлине и Карл-Маркс
Stadt. 38–139 на возрастную / половую группу.

Hagen, N. (1966). Рост и развитие школьников. Отчет
по лонгитюдным исследованиям в Германии. Deutsche Medizinische
Wochenschrift , 91 , 1490–1497.

Поперечное исследование, 1945–6, в Бонне, Германия, 6–16 лет.
старые дети. Около 1000 на половозрастную группу.Городская среда обитания.
Средний класс.

Hagen, W. (1967). Das Wachstrum in der Reifeperiode. Der Internist , г.
8 , 282–291.

Продольная репрезентативная выборка из 6 городов, 1952–68.
7–16 лет. Около 1000 на половозрастную группу.

Гамбург, город (1962 г.). Die Schulkinder-Messung und-Wägung в
Mai / Juni Freie und Hansestadt Hamburg Gesundheitsbehorde,
Medizinalstatistik. (Мимеография.)

Поперечное исследование, 1960, стр. 6–18.5-летние школьники
в Гамбурге. Около 1000 на половозрастную группу.

Хоффман, В., Патцер, Х., Юлитц, Р., Лейб, Х.Х., Вайшет, Г.,
Джон Э., Бернт С. и Рентч У. (1977). Anthropomernsche
Untersudungen an gesunden Kleinkindern einer Gross stadt.
Arztliche Jugendkunde , 68 , 147–152.

Поперечное исследование большого городского сообщества в Германии.
Смешанный социально-экономический статус. Учеба состоялась 1973/4. Мальчики
и девочки в возрасте 1–3 лет.5 лет. Всего изучено 1500 человек. Только
даны данные о высоте.

Jürgens, H.W. (1962). Beiträge Zur Anthropometrie des kleinkindes.
Zeitschrift für Morphologie und Anthropologie , 52 , 256–266.

Поперечное исследование в Киле, Западная Германия, с участием 837 детей
оба пола в возрасте от 2 до 6 лет. Приведены только данные о высоте. 12–193
по возрастной / половой группе.

Maaser, R. Stolley, H. & Droese, W. (1972). Die Hautfettfalten-messung
mit dem Caliper.11. Standardwerte der subcutanen
Fettwebsdicke 2–14 jähriger gesunder Kinder. Monatsschrift
für Kinderheilkunde , 120 , 350–353.

Поперечное исследование, 1970–1 годы, детей 2–14 лет в Дортмунде.
34–297 мальчиков и 31–269 девочек в каждой возрастной группе.

Oehmisch, W. (1970). Die Entwicklung der Körpermasse bei Kindern
und Jugendlichen in der Deutschen Demokratischen Republik .
Deutscher Akademie für Artzliche Fortbildung, Берлин.

Репрезентативное кросс-секционное национальное исследование 4–18 лет
olds, 1967–8. Около 500 на половозрастную группу.

Рейнкен, Л., Столли, Х., Дроуз, В. и Ван Ост, Г. (1979).
Longitudinale Entwicklung von Körpergewicht, Körperlänge,
Hautfettfaltendicke, Kopf-, Brust- und Bauchumfang bei
gesunder Kindern. Клин. Pädiat. , 191 , 556–565.

Продольное исследование, 1974-7, в Дортмунде, Германия. 173 мальчика
и девочки в возрасте 0–13 месяцев.Городская среда обитания. 7% элитный, 74%
средний класс, 18% бедных — в основном средний класс. 10–88 за
возрастная / половая группа.

Рейнкен, Л., Столли, Х., Дроуз, В. и Ван Ост, Г. (1980).
Longitudinale Körperentuick Light Gesunder Kinder. Клин. Pädiat. , г.
192 , 25–33.

Продольное исследование мальчиков и девочек в возрасте 1,5–16 лет, 1968-78 гг.
лет в Дортмунде, Германия. Городская среда обитания. Средний социально-экономический
статус. 10–303 на половозрастную группу.

Спрангер, Дж.A., Ochsenfarth, H.P., Kock, H.P. И Хенке Дж. (1968).
Anthropometrische Normdaten в Kindesalter. Kinderheilkunde ,
103 , 1–12.

Поперечное исследование, 1966 г., мальчиков и девочек 0–14 лет.
в Киле и Гамбурге. Городские сообщества. Смешанный социально-экономический
учебный класс. Приведены только данные о высоте. 10–50 мальчиков и 15–53 девочки
на возрастную группу.

Греция

Валаорас В. и Ларос К. (1969). Биометрические характеристики
Греческие ученики в начальных школах. ЯТРИКИ , 15 , 266–276.
(На греческом языке с резюме на английском).

Поперечные исследования городских и сельских детей 5–13 лет
школьники 1963-6 гг. Около 250 человек на возрастную / половую группу
за исследование.

Венгрия

Eiben, O.G., Hegediis, G., Bánhegyi, Kis, K., M. &
Таснады, И. (1971). Рост и развитие Будапешта
Детский сад и школьники . Tempo, Будапешт. (В Мадьяре
с резюме на английском языке.)

Поперечное исследование школьников 3–18 лет в г.
Будапешт, 1968–199. Около 200 человек на половозрастную группу.

Фаркаш, Г.Ю. (1961). Сегеди 6–18 Éves Fiúk és Leányak Fóbb
Testméretei (Wichtigere Körpermasse 6 bis 18 jähriger Knaben
und Mädchen in der Stadt Szeged). Különlenynomat Antropológai
Kozlemények , 4 , 103–135.

Поперечное исследование детей 3–18 лет в Сегеде, 1958–1995 годы.
Около 80 на половозрастную группу.

Фаркаш, Г.Ю. (1966). Die Anderung der wichtigsten Körpermasse
der Kinder von Szeged (Südungarn) Zwischen dem 3 und 18
lebensjahre. Acta Biologica , (Сегед) , 12 , 1-2.

Поперечное исследование детей 3–18 лет в Сегеде, 1958–199.
2381 юношей и 2314 девушек. Городская среда обитания. Средний класс.
Около 80 на половозрастную группу.

Тилль, Г. и Генис, Г.Ю. (1977). Телосложение студентов
Технический университет, Будапешт (Рост и развитие: телосложение). Symp. Biology Hung. , 20 , 63–71.

Поперечное исследование в Будапештском университете в Венгрии, 1974/5,
726 мальчиков в возрасте 20 лет и 196 девочек в возрасте 19 лет. Все социально-экономические
классы, представленные профессией отца. Городская среда обитания,
хотя некоторые из них родились в сельской местности.

Италия

Анджелико Ф., Четорелли Л., Галанте А. и Пеннетти В. (1976).
Антропометрическо-диетологическое обследование выборки более
65-летнее население долины Аоста. Питание
Reports International , 13 (5), 501–508.

Исследование мужчин и женщин Валдостан от 65 лет
возрастом и выше, все из долины Аоста в Италии. Поперечное сечение
исследование, 1972. Сельская среда обитания. Средний социально-экономический
статус. 10–60 на возрастную / половую группу.

Корренти, В. (1961). Le valutazione dell’accrescimento nei primi
quattro anni di vita con il metodo degli auxogramnu. Архив
Italiano di Pediatria e Puericoltura , 22 , 167–182.

Лонгитюдное исследование детей в возрасте от 0 до 4 лет в Риме. 1593 мальчика и
Обучались 1562 девушки.

Даттали, А. (1965). Стандарты della statina e del peso dai 4 ai
12 лет в итальянской итальянской группе бамбини ди Бальцано.
Rivista Italiana de Medicina e Lgiene Della Scuata , 2 , 111–126.

Исследование 2739 мальчиков и 2683 девочек в возрасте 4–12 лет в Бальцано,
Италия. Городская среда обитания. Смешанный социально-экономический статус.

Пелиссеро, Г.И Маркетти Р. (1980). Distribuzione di alcuni
антропометрические параметры в un gruppo di ragazzi dell’Italia
сеттентрионале. Acta. Med. Ауксол. , 10 , 201–207.

Поперечное исследование мальчиков и девочек в возрасте 6–14 лет от
регион Тоскана в Северной Италии. Средний социально-экономический
статус. Сельская и городская среда обитания. Учеба проходила в 1976 году.
Обучались 1200 детей, около 40 на половозрастную группу.

Пинна, П. (1961).Rilievi anthropometrici nei bambini di Sassari
fra un mese e dodici anni. Annali Italiani di Pediatria , 14 ,
30–53.

Поперечное исследование детей от 0 до 12 лет на Сардинии. 548 мальчиков
учились 571 девочка.

Татафиоре, Э. (1970). Aggiornamento dei dati medi napoletani
di peso e statura. Инфанксия , 20 , 17–32.

Продольное исследование, 1963 и 1970 годы, детей в возрасте 0–20 лет в Неаполе.

Тони, Э.de, Aicardi, G. & Castellano, A.S. (1965). Variazioni
dell’accrescimento somatico nelle femmine dell’Italia
settentrionale durante dodici anni. Минерва Педиатрика , 17 ,
1341–1345.

Поперечное исследование 11–18-летних в Генуе. Около 300
мальчиков и 250 девочек в возрастной группе.

Тони, Э. де, Роветта, Д.Г. И Айкарди, Г. (1966). Variaxioni dell ‘
accrescimento somatico nei maschi dell’Italia settentrionale
durante 15 anni. Minerva Pediatrica , 18 , 2153–2158.

Поперечное исследование мальчиков и девочек в Генуе. О
300 мальчиков и 250 девочек в возрастной группе.

Виццони, Л. и Баргини, Г. (1969). Accrescimento staturo-ponderale
nel commune di Carrara. Minerva Pediatrica , 21 , 1937–1942.

Поперечное исследование детей 3–18 лет в Карраре, 1966–8 гг.
Около 400 человек на половозрастную группу.

Нидерланды

Hautvast, J.(1971). Рост в росте и обмеры головы и лица
у голландских детей в возрасте 7–14 лет. Биология человека , 43 (3),
340–343.

Продольное исследование голландских детей начальной школы, 1961–194 гг.
в возрасте 7–14 лет. Смешанные социально-экономические группы в Неймегене.
Городское население. Приведены только данные о высоте. 32–105 на возраст / пол
группа.

Prahl-Andersen, B., Kowalski, C.J. & Heydendael, P. (1979). Смешанный
лонгитюдное междисциплинарное исследование роста и развития.

Смешанное продольное исследование голландских мальчиков и девочек в Нимегене
в возрасте 4–14 лет. Учеба проходила с 1971 по 2006 год. Разнообразный (средний)
социоэкономический статус. 34–174 на половозрастную группу.

Venrooij-Ysselmuiden, M.E. van и Ipenburg, A. van (1978). Смешанный
продольные данные о возрасте скелета от группы голландцев.
дети, живущие в Утрехте и его окрестностях. Анналы человека
Биология , 5 (4), 359–380.

Полупродольное исследование, 1970–2 годы, мальчиков и девочек в возрасте 8–17 лет.
лет в пределах 15км.Утрехта. Городское сообщество. Смешанный социально-экономический
статус. 32–193 на возрастную / половую группу.

Wieringen, J.C. van, Wafelbakker, F., Verbrugge, H.P. и де Хаас,
J.H. (1971). Диаграммы роста 1965 г., Нидерланды . Уолтерс-Нордхофф
Издательство, Гронинген.

Поперечное исследование детей от 0 до 24 лет, 1964–6 гг. Национальный
изучение. Около 1000 на половозрастную группу.

Норвегия

Brundtland, G.H., Liestøl, K.И Валло, Л. (1975). Высота и
вес школьников и девочек и мальчиков подросткового возраста в
Осло, 1970. Acta Paediatrica Scandinavica , 64 , 565–573.

Городское исследование, 1970 г., скандинавских детей в Осло, Норвегия
в возрасте 7–19 лет. Смешанный социально-экономический статус. 209–1176 чел.
возрастная / половая группа.

Брундтланд, Г. Х., Лейстол, К. и Валлё, Л. (1980). Высота вес
и менархеальный возраст школьников Осло в течение последних 60 лет.
годы. Анналы биологии человека , 7 (4), 307–322.

Поперечное исследование детей из Осло, Норвегия, в возрасте 8–14 лет.
лет — данные от всего населения, 15–18 лет — средняя школа
школьники и 20 лет — призывники (юноши). Наиболее
Последние данные — 1975 г. Городское население. Норвежцы.
Средний (смешанный) социально-экономический статус. Все школы Осло и
старшеклассники измеряли.

Иверсен И. (1962). Беретнинг фра авделинг для skollegevesen
для skoleáret 1959–60.In Beretning fra Oslo helserad for áret
1960 , стр. 128–134. J. Chr. Гундерсен, Осло.

Поперечное исследование, 1959–60, мальчиков 7–18 лет и
девушки в Осло. 60 000 изучено.

Сундал, А. (1957). Нормы роста (длины) и веса в
здоровых норвежских детей от рождения до 15 лет .
Медисинск рекке №1. Бергенский университет Арбок.

Поперечное исследование детей в возрасте 0–16 лет в Бергене, 1956 г.30–1030 на возрастную / половую группу. Репрезентативный образец.

Польша

Charzewska, J. (1973). Нормальные значения роста и веса в
Варшавские дети. Raczniki Państwowego Zakladu Higieny , 24 ,
617–625.

Поперечное исследование, 1971 г., 10–18 лет в Варшаве,
Польша. 1518 мальчиков и 1657 девочек. Городская среда обитания. 125–
297 на половозрастную группу.

Chrząstek-Spruch, H.(1968). Продольное исследование физического
развитие в Люблине младенцев. Prace i Materialy Naukowe IMD ,
11 , 65–104.

Лонгитюдное исследование детей 0–1 года в Люблине, 1967 г. Городские
сообщество. Средний социально-экономический статус. 150 мальчиков и 140
девочек в возрастной группе.

Горный, С. (1955–6). Материалы I Prace Antropologiczne Nr. 84.
Антропометрическое обследование Польши. Часть 1. Измерения взрослых.

Поперечное исследование взрослых мужчин и женщин в Польше.9 557 мужчин и 9 649 женщин из городских районов; 4165 мужчин и
4394 женщины из сельской местности.

Kopczynski, J. (1972). Рост и вес взрослого Кракова
население I и II. Эпидемиологический обзор XXVI , 2 , 251–387.

Поперечное исследование, 1968 г., Краков. Мужчины и женщины в возрасте
19–80 лет. Были измерены 1702 женщины и 1357 мужчин. Городской
и сельский. Разные социально-экономические классы. Только высота
данные предоставлены. 57–242 на половозрастную группу.

Кризель, Г. (1977). Взаимоотношения между некоторыми соматическими
характеристики и сила рук мальчиков 14–18 лет и
девушки. Рост и развитие: телосложение , 20 , 291–297.

Поперечное исследование, 1961–3 годы, мальчиков 14–18 лет и
девушки — померанская и куявская юноши в Польше. 1320 девушек
и 1820 мальчиков. Средний социально-экономический статус. Городские и
деревенский. 38–254 на половозрастную группу.

Курневич-Витчакова, Р., Минсович И., Мазурчак Т. и Ярмолиньска-Эска,
Х. (1972). Индексы соматического развития Варшавы
дети в возрасте от 0 до 36 месяцев. Проблемы Medycyny Wieku
Rozwojowego , 2/13 , 45–61. (На польском языке с резюме на английском языке).

Поперечное исследование, 1969–71 гг., Детей 0–7 лет в Варшаве.
30–70 на возрастную / половую группу.

Курневич-Вичакова Р., Минсович И. и Мазурчак Т. (1974).
Оценка некоторых особенностей соматического развития
Варшавские дети до 6 лет.5 лет по центильным оценкам
и таблицы. Pediatria Polska , 49 , 427–437. (По польски).

Поперечное исследование, 1969–71 гг. Или дети 0–7 лет в Варшаве.
30–70 на возрастную / половую группу.

Ласка-Межеевская, Т. (1970). Эффект экологического и социально-экономического
факторы, влияющие на возраст начала менархе, рост и
вес сельских девушек в Польше. Биология человека , 42 (2), 284–292.

Поперечное исследование польских девочек 11 лет, 1966–198 гг.5–18,5
годы. Сельские общины. Средний социально-экономический статус.
Изучались сельскохозяйственные, сельскохозяйственные и несельскохозяйственные группы.
Изучены разные районы. 29–521 человек на возрастную / профессиональную группу.

Lasota, A. (1974). Развитие морфологических признаков у детей
в возрасте 0–3 лет. Исследования по экологии человека , 2 .

Исследование, 1970 г., мальчиков и девочек 0–3 лет в Польше. Высокая
социально-экономический статус в городской выборке, низкий социально-экономический
статус в сельской выборке.15–193 на половозрастную группу.

Панек С. и Пясецки Э. (1971). Нова-Хута: интеграция
населения в свете антропологических данных. Материалы i
Prace Antropologiczne , 80 , 1–249.

Поперечное исследование, 1960, деревенских детей в возрасте от 4 до 18 лет.
в Остроленка и Сувалки. 30–160 на возрастную / половую группу.

Велон З. и Белицки Т. (1971). Дальнейшие исследования родитель-ребенок
сходство в росте, оценено по продольному
данные. Биология человека , 43 , 517–525.

Продольное исследование, начиная с 1961 г., среди детей 8–18 лет в г.
Вроцлав. 237 мальчиков и 259 девочек в возрастной группе.

Wolański, N. & Lasota, A. (1964). Физическое развитие села
дети и молодежь в возрасте от 2 до 20 лет по сравнению с
развитие городской молодежи ровесников. Zeitschrift
für Morphologie und Anthropologie , 54 , 272–292.

Поперечное исследование, 1960, деревенских детей в возрасте от 4 до 18 лет.
в Остроленка и Сувалки.30–160 на возрастную / половую группу.

Румыния

Кристеску, М. (1969). Aspecte ale cresterii si dezvoltării
Подросток в Социалистической республике Румыния 90 184. Editura
Academiei Republicii Socialiste Romania, Бухарест.

Поперечное исследование, 1963–6 гг., Детей 11–16 лет в Румынии.
Городское и сельское национальное исследование. 90+ на группу возраста / пола / среды обитания.

Испания

Феррер, Б.Саррия, А., Мартинес, К. и Бласко, М. (1973).
I Inspección medico escolar del estado — Сарагоса. Параметры
antropometricos de una poblacion escolar urbana. Бумага
представлен на Proceedings of the VIII jornadas pediatricos
internacionales de Sevilla, 1973.

Поперечное исследование, 1972 г., среди детей от 4 до 14 лет в Сарагосе.
30–69 мальчиков и 21–77 девочек в возрастной группе.

Гарсия Альманса, А., Фернандес, доктор медицины и Паласиос Матеос, Дж.
(1969).Patrones de crecimiento de los niños españoles
нормальные. Revista Clinica Española , 113 , 45–48.

Поперечное исследование, 1968 г., среди детей от 4 до 14 лет в Мадриде.
100 на половозрастную группу. Состоятельный. Городская среда обитания.

Паласиос, Х. Матеос, Гарсия, А.А., Виванко, Ф., Фернандес, доктор медицины,
Роблес, Р. Гарсия и Эстебан, Б. Морено (1970). El crecimiento
de los niños españoles desde el nacimiento hasta los cinco
аньос. Revista Clinica Española , 118 , 419–424.

Поперечное исследование детей в возрасте от 0 до 5 лет на испанском языке после 1968 г.
деревни. 388–880 мальчиков и 400–857 девочек на возрастную группу.

Паласиос, Дж. Матеос и Виванко, Ф. (1965). Датос де талла и песо
de 128000 niños españoles. Revista Clinica Española , 99 ,
230–238.

Поперечное исследование, 1963–4, детей 4–14 лет. Национальный
изучение. 64 896 мальчиков, 63 421 девочка. Низкий социально-экономический
группы. 136 деревень, поселков и городов выбраны случайным образом.

Швеция

Карлберг, П., Энгстрем, Дж., Лихтенштейн, Х. и Свеннберг, И.
(1968). Развитие детей в шведском городском
сообщество: проспективное лонгитюдное исследование. III. Физический
рост в течение первых трех лет жизни. Acta Paediatrica
Scandinavica , Приложение 187 , 48–66.

Лонгитюдное исследование, 1955-60 гг., Детей 0–3 лет в Стокгольме.
Городское сообщество.Все социально-экономические классы. 122 мальчика и
90 девочек в возрастной группе.

Карлберг, П., Тарангер, Дж., Энгстрем, И., Карлберг, Дж., Ландстрем,
Т., Лихенштейн, Х., Линдстрем, Б., Свеннберг-Редегрен, И.
(1976). Acta Paediatrica Scandinavica , Приложение 258 , 7–76.

Продольное исследование скандинавов в возрасте 0–16 лет, 1955–70-е годы.
Городские сообщества. Все социально-экономические классы. 68–119 чел.
возрастная / половая группа.

Линдгрен, Г.(1976). Рост, вес и менархе в шведском городе
школьников по отношению к социально-экономическим и региональным
факторы. Анналы биологии человека , 3 (6), 501–528.

Продольное исследование школьников 10–16 лет, 1964–73 гг.
из 40 различных городских районов Швеции. Дети
сгруппированы по социально-экономическому статусу по отцовскому
род занятий и доход — включают работодателей (в основном университетские
выпускников), наемных работников, рабочих.17–152 чел.
возраст / пол / классная группа.

Линдгрен Г. (1978). Рост школьников с ранней, средней
и поздний возраст пика высокой скорости. Анналы биологии человека ,
5 (3), 253–267.

Лонгитюдное исследование, 1964–73, городских школьников Швеции
в возрасте 10–16 лет (девочки) и 10–18 лет (мальчики). Ранее
описано Ljung et al, 1974, Annals of Human Biology, 1,
245–256. 131–373 на половозрастную группу.

Люнг, Б., Брюсфорс А. и Линдгрен Г. (1974). Светский тренд
в физическом росте в Швеции. Анналы биологии человека , 1 ,
245–256.

Лонгитюдное исследование, 1964–71 гг., Среди детей 9–16 лет. Городское сообщество.
Около 380 мальчиков и 360 девочек в возрастной группе.

Дж. Тарангер (1976). Соматическое развитие детей в
Шведское городское сообщество. Проспективное лонгитюдное исследование.
(Другие авторы / участники включают: — Карлберг, П., Энгстрем,
Я., Lichtenstein, H. & Svennburg-Redegren, I.)

Лонгитюдное исследование мальчиков и девочек 0–16 лет. Городской
сообщество. Учеба началась в 1955 году. Смешанное социально-экономическое положение.
Только длина лежа на спине указана для возраста 0–7 лет. 68–119 чел.
возрастная / половая группа.

Швейцария

Кафедра педиатрии, Цюрихский университет, Швейцария
(1977). Исследование продольного роста — Цюрих. Предварительный
антропометрические данные.

Поперечное городское исследование мальчиков в возрасте 0–20 лет в 1976 г.
и девушки в Цюрихе.Смешанный социально-экономический статус. 112–161
по возрастной / половой группе.

Хейерли, Э. (1960). Longitudinale Wachstumsstudie, Результат
фон Ланге, Gewicht und Kopfumfang in den ersten vier Lebensjahr,
Швейцария. Helvetica Paediatrica Acta , 15 , 311–334.

Продольное исследование, 1954–198 гг., 400 мужчин и женщин в
Цюрих. Городская среда обитания. Смешанный социально-экономический класс. Возраст
0–4 года. 61–195 на возрастную / половую группу.

Heimendinger, J.(1958). Die Ergebnisse von Körpermessungen an
5000 Basler Kindern von 0–18 Jahren. Schweizerische Medizinische
Wochenschrift , 88, 1–9.

Поперечное исследование детей в возрасте 0–18 лет в Базеле, 1956-7 гг.
Около 130 на половозрастную группу.

Heimendinger, J. (1964). Die Ergebnisse von Korpermessungen an
5000 Basler Kindern von 2–18 Jahren. Helvetica Paediatrica
Acta , 19 , Приложение 13.

Поперечное исследование детей от 2 до 18 лет в Базеле, 1956-7 гг.
Около 130 на половозрастную группу.

Heimedinger, J. (1964). Gemischte longitudinale Messungen von
Körpenlange, Gewicht, Oberen Segment, Thoraxumfang und
Kopfunfang bei 1–24 Monaten alten Säurlangen. Helvetica
Paediatrica Acta , 19 , 406–436.

Поперечное исследование детей в возрасте 0–18 лет в Базеле, 1956-7 гг.
Около 130 на половозрастную группу.

Турция; Греция; Италия

Герцберг, Х.T.E. (1963). Антропометрическое обследование Турции, Греции
и Италия.

Поперечное исследование турецкого, греческого и итальянского языков, 1960–1991 гг.
военнослужащие — мужчины. 915 мужчин в Турции, 1084 мужчин в
Греция, 1357 мужчин в Италии. Городской и сельский. Средний социально-экономический
статус.

Турция

Neyzi, C., Yalcindag, A. & Alp, H. (1973). Рост и вес
турецких детей. Окружающая среда и здоровье детей , 19 , 5–13.

Поперечное, городское исследование, 1970 г., мальчиков и девочек в возрасте
9–17 лет в начальных и средних школах Стамбула. 4
социально-экономические группы — высокий, средний, низкий класс I и низкий
класс II. 32–70 на возрастную / половую группу.

Нейзи О., Биньилдиз П. и Алп Х. (1978). Справочные нормы для
Турецкие дети I. Измерения роста и веса. Стамбул
Jip Fulkultesi Mecmuasi, Cilt 41 , Supplementum 74 .

Поперечное исследование 1755 девочек и 1851 мальчика в возрасте от 0 до 18 лет.
годы.Зажиточный. Вероятно, городская среда обитания. 9–286 человек в возрасте /
половая группа.

Соединенное Королевство

Haslegrave, C.M. (1980). Антропометрический профиль британца
автомобильный водитель. Эргономика , 23 (5), 437–467.

Поперечное исследование, начатое в 1976 г., мужчин среднего класса и
взрослые женщины в возрасте 17–86 лет. Сельская и городская среда обитания.
1584 мужчин, 416 женщин.

Ньюенс, Э.М. и Гольдштейн, Х.(1972). Рост, вес и
оценка ожирения у детей. Британский журнал
Профилактическая и социальная медицина , 26 , 33–39.

Исследование как можно большего числа детей в Англии, Уэльсе и
Шотландия, родился в течение недели с 3 по 9 марта 1958 г., с апреля
и декабрь 1965 года. Вес и рост мальчиков и девочек в возрасте
7–7,75 лет. Городская / сельская (в основном городская) выборка. Все социально-экономические
классы.

Рона, Р.J. & Altman, D.G. (1977). Национальное исследование здоровья и
рост: стандарты достигнутого роста, веса и трицепса
кожная складка у английских детей 5–11 лет. Анналы человека
Биология , 4 (6), 501–523.

Поперечное исследование школьников Англии, 1972 г.
(не юго-восток) и Шотландия. Около 600 человек на возрастную группу.

Таннер, Дж. М., Уайтхаус, Р. Х. и Такаиши, М. (1966). Стандарты
от рождения до зрелости по росту, весу, скорости роста
и весовая скорость; Британские дети 1965 г. Архив болезней
в детстве , 41 , 454–471 и 613–635.

Продольное исследование, 1950–65, детей в возрасте 0–5,5 лет в Лондоне.
Около 100 на половозрастную группу. Также перекрестное исследование,
1965 год, дети 5,5–18 лет в Лондоне. Около 1000 на возраст / пол
группа.

Томпсон, Д., Барден, Д.Д., Кирк, Н.С., Митчельсон, Д.Л. & Сторожить,
J.S. (1971). Антропометрия британских женщин. Институт
Потребительская эргономика .

Поперечное, преимущественно городское, исследование, 1971–2, 18–80 гг.
старая женщина. Средний социально-экономический статус. 22–1689 человек в возрасте
группа.

Югославия

Бузина Р. (1976). Рост и развитие трех югославских
популяции в различных экологических условиях. Американский журнал
Клинического питания , 29 , 1051–1059.

Поперечное исследование детей в возрасте от 1 до 18 лет. Смешанный
социоэкономический статус.Сельские / городские сообщества. 4–241 чел.
возрастная / половая группа.

Гаврилович, З. (1971). Антропометрические исследования первых
и второе поколение потомков людей от Лика
поселился в Воеводине . Srpsko Biolośko Drustvo, Нови Сад. 80 стр.
(На югославском языке с резюме на английском.)

Поперечное исследование детей 7–15 лет в Лике. Сельский округ.
51–110 мальчиков и 37–98 девочек.

Писл, З.Рудан П., Подуже М. и Мимика М. (1980). Некоторые
антропометрические характеристики населения Хорватии
в возрасте 22–41 лет. Acta Med. проушина ., 34 , 19–28.

Поперечное исследование взрослых в возрасте 22–41 лет в Югославии.
Средний социально-экономический статус. Смешанное сельское и городское население.
Приведены только данные о высоте. Обследовано 626 мужчин и 636 женщин.

БЛИЖНИЙ ВОСТОК

Иран

Амирхакими, Г.Х. (1974). Рост от рождения до двух лет богатых
городских и бедных сельских иранских детей по сравнению с западными
норм. Анналы биологии человека , 1 , 427–442.

Лонгитюдное исследование обеспеченных детей 0–2 лет в Ширазе, 1969-72 гг.
33–52 мальчика и 29–68 девочек в возрастной группе.

Wadsworth, G.R. И Эмами, А. (1970). Высота и вес
девочки-подростки в городе на севере Ирана. Журнал
Тропическая медицина и гигиена , 73 , 172–173.

Поперечное исследование городских девочек 12–19 лет, 1963 г.
в Раште. Различный социально-экономический статус. 120–241 человек на возраст
группа.

Израиль

Шайло, А., Иоффе-Гитлан, М. и Йекутиель, М. (1959). Высота,
оценка веса и питания школьников в
Арабская деревня в Израиле. Израильский медицинский журнал , 18 , 217–225.

Поперечное исследование арабов в возрасте 6–16 лет (сельские районы) в 1957 году.Около 50 мальчиков и 20 девочек в возрастной группе.

Шайло, А. и Йекутиэль, М. (1958). Вес и высота Израиля
дети. Acta Medica Orientalia , 17 , 17–23.

Поперечное исследование евреев Иерусалима в возрасте 6–12 лет в 1956 году.
Около 20 человек на возрастную / половую группу.

Заизов Р. и Ларон А. (1966). Длина и вес тела при рождении
и в возрасте одного года в разных общинах Израиля.
Acta Paediatrica Scandinavica , 55 , 524–528.

Исследование детей родителей из разных регионов,
сейчас проживает в Израиле. Сообщества изучали с Востока и
Западная Европа; Иран и Ирак; Северная Африка; Йемен и Израиль
(как коренные евреи, так и арабы). Годовалые мальчики и
девушки. Данные о средней высоте также приводятся для определенных групп
родители. Смешанный социально-экономический статус. Исследование проходило в
1964.

Иордания

Хиджази, С.С. (1977). Рост и питание детей в Иордании .Кафедра педиатрии Амманского университета.

Исследование детей из деревень вокруг Аммана. Сельские общины.
Смешанный социально-экономический статус — 40,9% рабочих, но включает
военные, учителя и т. д. Диета дополняется во время учебы, но
не повлияет на результаты.

ICNND (1964). Обследование питания детей грудного и дошкольного возраста
в Иордании, ноябрь 1962 г. — октябрь 1963 г. . ICNND, Вашингтон, округ Колумбия.

Национальное перекрестное исследование детей в возрасте от 0 до 5 лет, 1962-3 годы.60–300 на половозрастную группу.

Ливан

Harfouche, J.K. (1966). Модели роста и болезней ливанцев
новорожденных (от 18 месяцев) . Хаяц, Бейрут. 277 с.

Лонгитюдное исследование детей в возрасте 0–1,5 лет в Бейруте из трех
этнические группы, 1960–1993 гг. Низкий социально-экономический статус. Около 50
по возрастной / половой группе.

Hasan, F. Najjar, S.S. & Asfour, R.Y. (1969). Рост ливанцев
младенцы первого года жизни. Архив болезней
Детство , 44 , 131–133.

Лонгитюдное исследование состоятельных арабов в возрасте 0–1 года в Бейруте,
1965–8. 158 мальчиков и 152 девочки.

ICNND (1962 г.). Обзор питания, Ливанская Республика, февраль —
Апрель 1961 г. . ICNND, Вашингтон, округ Колумбия.

Поперечное общенациональное исследование мальчиков в возрасте 5–15 лет и
девочек в 1961 году. Около 40 на половозрастную группу. Со всех экономических
группы.

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

Канада

Биркбек, Дж. А. И Ли М. (1973). Рост и созревание скелета
в индийском населении Британской Колумбии. Американский журнал
Физическая антропология , 38 (3), 727–738.

Поперечное исследование около 1971–2 годов двух популяций из
Британская Колумбия: — в Ахусате — деревня Нутка на Флоресе.
Остров, к западу от острова Ванкувер — коммерческая морская рыбалка
основной источник дохода; в Анахаме — селе Чилкотин, в
центр провинции Британская Колумбия — охота и река
рыбная ловля.Только данные для взрослых
указанная высота. 5–29 на возрастную / половую группу.

Биркбек, Дж. А., Ли, М., Майерс, Г. С. и Альфред, Б. М. (1971).
Статус питания индейцев Британской Колумбии II антропометрический
измерения, физические и стоматологические осмотры в Ахусате и
Анахам. Канадский журнал общественного здравоохранения , 62 , 403–414.

Поперечное исследование в Ахусате и Анахаме. 248 предметов в
Ахусат и 266 субъектов в Анахаме. Мужчины и женщины 20 лет
возраст и старше.Красные индейцы. Сельская среда обитания. Вероятно низкий
социоэкономический статус.

Коудин, Ф.Дж., Диллинг, Л.А., Хаворт, Дж. К. и Эллестад-Сайед, Дж.
(1980). Рост и питание индийских дошкольников Манитобы
детская III антропометрия. Биология человека , 52 (3), 563–578.

Смешанное продольное исследование мальчиков и девочек в возрасте 0–5 лет в
Н. Манитобе в индийских общинах Кросс-Лейк и Гарден
Хилл с 1972 по 2005 год. Средний социально-экономический статус для этого типа
сообщества.Сельская среда обитания. Красные индейцы. 21–52 в зависимости от возраста / пола
группа.

Демирджян А., Женикек М. и Дубук М. Б. (1972). Les normes
staturo-pondérales de l’enfant urbain canadien francais d’âge
школьник. Канадский журнал общественного здравоохранения , 63 , 14–30.

Поперечное исследование, 1969–70, детей 6–17 лет в Монреале,
Квебек. Городское сообщество. Французские Канадиенс. Средний социально-экономический
статус. Около 100 на половозрастную группу.

JeniĎek, M.И Демирджян А. (1972). Трицепс и подлопаточная мышца
толщина кожной складки у франко-канадских детей школьного возраста
в Монреале. Американский журнал клинического питания , 25 ,
576–581.

Поперечное исследование в 1969–70 в Монреале, Квебек. 6–18
годовалые. Разнообразные экономические группы. Французское происхождение. О
100 на половозрастную группу.

Петт, Л. И Огилви, Г.Ф. (1957). Отчет о среднем по Канаде
вес, рост и кожные складки. Канадский бюллетень питания,
5 , 1–81.

Возраст от 2 до 65 лет. Поперечные данные. Самцы и самки.
Смешанный социально-экономический статус. Городская / сельская среда обитания. Изучение
состоялся в 1955 году. канадцы. Национальное исследование.

Stennett, R.G. И Крам, Д. (1969). Поперечное сечение, процентиль
нормы роста и веса для репрезентативной выборки города,
дети школьного возраста из Онтарио. Канадский общественный журнал
Здоровье , 60 , 465–470.

Поперечное исследование, 1967–199, 6–17-летних детей в Лондоне,
Онтарио. 250–500 на половозрастную группу. 73% британского происхождения.

США

Barr, G.D., Allen, C.C. И Шайнфилд, Х.Р. (1972). Высота и
вес 7500 детей трех цветов кожи. Американский
Журнал болезней детей , 124 , 866–874.

Лонгитюдное исследование, начавшееся в 1959 г., среди детей в возрасте от 5 до 14 лет в Сане.
Франциско, Калифорния.Средний класс. Около 300 на возраст / пол
группа. Также перекрестное исследование среднего класса 1967–70 гг.
Дети 5–14 лет в Сан-Франциско, Калифорния. О
50–70 на возрастную / половую группу.

Криспин, С. Керри, Э., Фокс, Х.М. И Кис, К. (1968). Питательный
статус дошкольников. II. Антропометрические измерения
и взаимоотношения. Американский клинический журнал
Nutrition , 21 (11), 1280–1284.

Городское исследование 40 североамериканских детей в возрасте 31 / 2–51 / 2 года,
в Линкольне, Небраска, США.20 человек с высоким социально-экономическим статусом,
20 низкого социально-экономического статуса. Мальчики и девочки.

Министерство здравоохранения, образования и социального обеспечения США (1970 г.). Высота
и вес детей Серия США 11. Отчет 104.

Поперечное национальное исследование, 1963–5, для детей 6–11 лет.
Смешанный городской и сельский. Смешанный социально-экономический статус. Смешанный
расовые группы — негры, европейцы и др. Менее 3000 на
возрастная / половая группа.

Эвелет, П. Б., Бауэрс, Э. Дж.И Schall, J.T. (1979). Светское изменение
в росте подростков Филадельфии Блэк. Биология человека ,
51 , 213–228.

Городское исследование в Филадельфии в 1977 г. с аналогичным исследованием в
1956–65. Раса — негроидная (т.е. черные американцы). Возраст 11–16
годы. Смешанные лонгитюдные данные. Социально-экономический статус — 1977 г.
этюд — 2, 1956–65 этюд — 2 и 1. Испытуемые из
Католические и государственные школы. 20–119 на возрастную / половую группу.

Фостер, Т.A., Voors, A.W., Webber, L.S., Frerichs, R.R. &
Беренсон, Г.С. (1977). Антропометрические измерения и измерения созревания
детей в возрасте 5–14 лет в двухрасовом сообществе —
Богалусское исследование сердца. Американский журнал клинического питания ,
30 , 582–591.

Поперечное исследование, Богалуса, Луизиана, 1973–4. Негр
и европейские дети в возрасте 5–14 лет. Городская / сельская община.
Смешанный социально-экономический статус. 38–151 человек на возраст / пол / расовую группу.

Фрайер, Б.А., Ламкин, Г.Х., Вивиан, В.М., Эппрайт, Э.С. И лиса,
H.M. (1972). Рост дошкольников в Северо-Центральном
Область. Журнал Американской диетической ассоциации , 60 ,
30–7.

Поперечное исследование детей в возрасте 0–6 лет на Среднем Западе.

Гарн, С. (1967). Масштабы светских тенденций в Fels
Население . Институт Фелса, Йеллоу-Спрингс, Огайо.

Продольное исследование, 1942–62, в Йеллоу-Спрингс, штат Огайо,
0–18 лет.Около 100 на половозрастную группу. Выше среднего
экономическая группа.

Гарн С.М., Кларк, округ Колумбия, Арбор, А. и Троубридж, Ф.Л. (1973).
Тенденция к большему росту у американских чернокожих детей.
Американский журнал болезней детства , 126 , 164–166.

Учеба в США в 1968–70. Белые дети из групп с низким доходом
и чернокожие дети из групп уровня бедности в возрасте от 1 до 15 лет.
Только данные о высоте. Смешанные сельские и городские общины.Негры
и белые американцы. 16–286 человек на возраст / пол / расу.

Greulich, W.W. (1957). Сравнение физического роста и
развитие детей американского происхождения и коренных японцев.
Американский журнал физической антропологии , 15 , 489–515.

Поперечное исследование японцев в возрасте от 4 до 18 лет в Сан
Франциско, Калифорния, с 1956 по 1957 год. Около 30 человек на возрастную / половую группу.
Средний социально-экономический статус. Городское сообщество.

Хэмилл, П.В.В., Джонстон, Ф.Э. и Грэмс, В. (1970). Высота и
вес детей: США . Статистика жизнедеятельности
Серия 11, № 104. Типография правительства США, Вашингтон,
ОКРУГ КОЛУМБИЯ.

Национальное перекрестное исследование детей в возрасте 6–17 лет, 1963-70 гг.
Представитель детей США.

Хэмилл, П.В.В., Джонстон, Ф.Э. и Лемешоу, С. (1973). Высота
и вес юношей 12-17 лет, США , Департамент
публикации о здоровье, образовании и социальном обеспечении, No.(HSM) 73-1606,
Статистика естественного движения населения, Серия 11, № 124, США
Правительственная типография, Вашингтон, округ Колумбия.

Поперечное исследование, 1963–70, учащихся 6–17 лет. Национальный
исследование — представитель детей США. 500–600 на возраст / пол
группа.

Хэмилл, П.В.В., Джонстон, Ф.Э. и Лемешоу, С. (1973). Кузов
вес, рост и рост: белые и негритянские юноши
12–17 лет, США . Департамент здравоохранения, образования
и Публикация о благосостоянии, No.(HRA) 74–1608, Vital Health
Статистическая серия 11, № 126. Типография правительства США,
Вашингтон, округ Колумбия.

Национальное перекрестное исследование, 1963–70, среди детей в возрасте 6–17 лет.
Представитель детей США. 60–80 мальчиков и 70–110 девочек
на возрастную группу.

Хеллер, К.А., Скотт, Э.М. и Хэммс, Л.М. (1967). Высота вес
и рост аляскинских эскимосов. Американский журнал болезней
в Детях , 113 , 338–344.

Исследование североамериканских (аляскинских) эскимосских детей в возрасте 0–16 лет
годы. Сельские общины. Средний социально-экономический статус для
сообщество. Данные (0–3 года), собранные 1961–5 и (3–16 лет)
1956–9. Средний рост взрослых мужчин также дан для 3 деревень.
7–161 на возрастную / половую группу.

ICNND (1964). Резервация индейцев черноногих, обследование питания ,
Август-сентябрь 1961 г. . ICNND, Вашингтон, округ Колумбия.

Поперечное исследование черноногих в возрасте 1–14 лет в 1961 г.
Индейцы в резервации в Монтане.20–40 на возрастную / половую группу.

Jamison, P.L. И Зегура, С. (1970). Антропометрическое исследование
эскимосы Уэйнрайта, Аляска. Арктическая антропология , 7 ,
125–143.

Поперечное исследование, 1968 г., в Уэйнрайте, среди детей от 1 до 20 лет.
10–23 мальчика и 10–24 девочки в возрастной группе.

Джонстон, Ф.Э., Маккигни, Дж. И., Хопвуд, С., Смелкер, Дж. (1978).
Физический рост и развитие городских коренных американцев: a
исследование урбанизации и ее значение для питания
статус. Американский журнал клинического питания , 31 , 1017–1027.

Лонгитюдное исследование городских коренных американцев из Миннеаполиса
в возрасте 0–17 лет. Также американские индейцы из резервации в
Миннесота (сельская местность), возраст 6–12 лет. Данные Миннесоты — 1965 г.,
Данные Миннеаполиса — около 1976 года. Исследование Миннесоты — 28–49 человек.
возрастная / половая группа, исследование Миннеаполиса — 7–86 на половозрастную группу.

Кондо, С. и Это, М. (1972). Исследования физического роста американцев японского происхождения
дети по сравнению с родными японцами.В
Протоколы встречи для обзора и семинара США-Япония
совместное исследование адаптивности человека , Киото, май 1972 г.
Японское общество содействия науке и национальной науке
Фонд, Киото.

Поперечное исследование 1971 г. в Лос-Анджелесе, Калифорния,
Японец 4–17 лет. Около 40 мальчиков и 30 девочек в каждом возрасте
группа.

Краус Б. (1961). Западные апачи: некоторые антропометрические
наблюдения. Американский журнал физической антропологии , 19 ,
227–236.

Поперечное исследование индейцев апачи в возрасте от 2 до 19 лет, 1954 г.
в резервации в Аризоне. 10–19 мальчиков и 10–23 девочек на
возрастная / половая группа.

Крогман, В. (1970). Рост головы, лица, туловища и конечностей
в Филадельфии белые и негритянские дети младших и старших классов
школьный возраст. Монографии Общества исследований детей
Разработка , 35 , 1–80.

Лонгитюдные исследования, 1956–9 и 1965–196 годы, среди детей 7–17 лет
в Филадельфии. От низшего среднего до среднего класса, 35–167 мальчиков
и 35–147 девочек на возрастную группу; средний класс, 43–299 мальчиков
и 55–344 девочки в возрастной группе.

Маккаммон Р.В. (1970). Рост и развитие человека . Чарльз С.
Томас, Спрингфилд, Иллинойс.

Лонгитюдное исследование, исследование Детского исследовательского совета по уровню выше среднего
школьники 0–25 лет в Денвере, штат Колорадо, с 1937 по 67 год.50–70 мальчиков и 60–80 девочек в возрастной группе.

Малина Р.М. (1966). Закономерности развития кожных складок
Негритянские и белые дети из Филадельфии. Биология человека , 38 ,
89–103.

Поперечное исследование среднего класса 6–12 лет в г.
Филадельфия. Около 40 мальчиков и 30 девочек в возрастной группе.

Малина Р.М. (1972). Вес, рост и окружность конечностей в
Американские белые и негритянские дети: продольные наблюдения
в течение одного года. Окружающая среда и здоровье детей , 18 (3),
280–283.

Полупродольное исследование с данными поперечного сечения верхнего среднего
класс Белые дети и нижний средний класс Темнокожие дети в возрасте
6–13 лет. Европейцы и африканцы. Исследование проходило в
Филадельфия 1970 года. Городской образец. 9–52 на возрастную / половую группу.

Мередит, Х.В. И Сперджен, Дж. (1976). Размер и форма тела
Черно-белые девушки-юноши измерялись в 1974–1975 гг.
Колумбия, С.Каролина. Развитие ребенка , 47 , 360–367.

Поперечное исследование 186 женщин из Северо-Западного региона, 1974–1995 гг. Европейский
происхождения и 201 женщина африканского происхождения. Городское сообщество.
Средний социально-экономический статус.

Национальный центр статистики здравоохранения (1979). Кривые роста для
ребенка, от 18 лет рождения, США . Национальное обследование здоровья. Жизненно важно
Статистика здравоохранения, серия 11, № 165.

Поперечные данные, собранные между 1963 и 1974 годами.Мальчики
и девочки в возрасте 2–25 лет. 42 417 девочек и 42 669 мальчиков были
измеряется. Североамериканцы.

Оуэн, Г. И Любин, А.Х. (1973). Антропометрические различия
между черными и белыми дошкольниками. Американский журнал
болезней детей , 126 , 168–169.

Обследование питания дошкольников 1968–70 в США. Мальчики и
девочки в возрасте 1,5–5,5 лет — черные (негритянские) и белые. Европейский
и африканский. Смешанный социально-экономический статус.Поперечное сечение
данные.

Поллитцер, W.S. И Браун, W.H. (1969). Обзор демографии,
антропометрия и генетика в Мелунджионах Теннесси:
изолят гибридного происхождения в процессе растворения. Человек
Биология , 41 (3), 388–400.

«Мелунджон» — это имя, данное людям неопределенного происхождения,
населяет Аппалачи, где Э. Тенесси и
W. Вирджиния присоединяется — большинство из них классифицируются как белые.Высота и
вес для взрослых самцов и самок. Данные, собранные в 1965-1966 гг.
Преимущественно европеоидные люди с некоторыми индейскими и, возможно,
Негроидная примесь. 50 мужчин и 78 женщин.

Раух Ю.Л., Шумский Д.А. И Витт, М. (1967). Рост, вес
ожирение у городских школьников. Развитие ребенка , 38 ,
515–30.

Поперечное исследование в 1963 г. случайной выборки 5–18 лет
старики. Около 100 на половозрастную группу.Цинциннати, Огайо.

Ворон, П. Б., Тагучи, С., Дринкуотер, Б. Л., Канеко, М., Хорват,
С.М. И Мацуи, Х. (1974). Антропометрический, спирометрический и
физиологические сравнения японцев-мигрантов. Биология человека ,
46 (3), 483–494.

Небольшое исследование, проведенное в Санта-Барбаре, Калифорния, между
1971 и 1972 годы. Были отобраны 3 группы взрослых мужчин:
Иссей (японец), Сансей (японцы 3-го поколения — американцы)
и кавказцы (белые американцы).Городское сообщество. 15 предметов
на группу.

Рид, Р. Б. и Стюарт, Х. К. (1959). Модели роста в высоту
и вес от рождения до восемнадцати лет. Педиатрия ,
24 , 904–921.

Продольное исследование детей в возрасте 0–18 лет в Бостоне, Массачусетс,
1930–56. 67 на возрастную / половую группу. Дети опытных и белых
воротнички рабочие, мобильные, ирландского происхождения.

Schutte, J.E. (1980). Различия в росте между низшими и средними
доход чернокожих подростков мужского пола. Биология человека , 52 (2), 193–204.

Поперечное исследование среднего и низшего класса в 1978 г.
молодежь в возрасте 10–18 лет, посещающая государственные школы в Далласе
Графство, Техас. Негры. Самцы. 11–16 лет на возрастную группу.

Симмонс, К. (1944). Исследование роста ребенка The Brush Foundation
и развитие. II. Физический рост и развитие.
Монографии Общества по исследованию детского развития ,
9 , 1–87.

Продольное исследование детей в возрасте 0–17 лет в Кливленде, штат Огайо,
1931–42. Около 200 человек на половозрастную группу. Выше среднего экономического
группа.

Симмонс, К. и Грейлих, W.W. (1943). Менархеальный возраст и
рост, вес и возраст скелета девочек от 7 до 17 лет.
Педиатрический журнал , 22 , 518–548.

Продольное исследование девочек 7–17 лет в Кливленде, штат Огайо,
1931–42. Около 200 человек на возрастную группу. Выше среднего экономического
группа.

Сперджен, Дж. Х., Мередит, Э. М. и Мередит, Х. В. (1978). Размер тела
и форма детей преимущественно чернокожего происхождения, живущих
в Западной и Центральной Африке, Северной и Южной Америке и
Вест-Индия. Анналы биологии человека , 5 (3), 229–246.

Поперечное исследование, 1974–1977 гг., 6–9-летних девочек и
Мальчики 6, 9 и 11 лет. Черные дети графства Ричленд,
Южная Каролина. Все социально-экономические уровни. 204–277 на возраст / пол
группа.

Стюарт, Х. И Мередит, Х.В. (1946). Использование обмеров тела
в школьной программе здоровья. I. Общие соображения и
подбор замеров. II. Методы, которым необходимо следовать в
снятие и интерпретация измерений и норм, которые будут использоваться.
Американский журнал общественного здравоохранения , 36 , 1365–1386.

Лонгитюдное исследование детей 0–18 лет профессиональных
и управленческий класс в Лоуа-Сити, Лоуа, 1930–45.86–235
мальчиков и 87–210 девочек на возрастную группу.

Tuddenham, R.D. & Snyder, M.M. (1954). Физический рост
Калифорнийские мальчики и девочки от рождения до восемнадцати лет .
Калифорнийский университет Press, Беркли и Лос-Анджелес.

Продольное исследование детей в возрасте 0–18 лет от старшего
социально-экономическая группа в Беркли, Калифорния, с 1928 г.
в данный момент. 66 мальчиков и 70 девочек в возрастной группе.

Verghese, K.P., Scott, R.Б., Тейшейра Г. и Фергюсон А. Д. (1969).
Исследования в области роста и развития. XII. Физический рост
Североамериканские негритянские дети. Педиатрия , 44 , 243–247.

Поперечное исследование малообеспеченных молодых людей в возрасте 0,24–17 лет из
Вашингтон, округ Колумбия, 1963–195 гг. Около 50 человек на половозрастную группу. Африканский
Негры. Городское сообщество.

Wingerd, J., Schoen, E.J. И Соломон, Л. (1971). Стандарты роста
в первые два года жизни по измерениям белого
и чернокожие дети в программе медицинского обслуживания с предоплатой. Педиатрия ,
47 , 818–827.

Продольное исследование детей 0–2 лет в Калифорнии, родившихся между
1959 и 1967 годы. Средний класс, многорасовое население. 66%
белый, 23% черный, 4% восточный и 7% смешанный или другой расы.
Ориенталы были исключены из анализа данных. В основном городской
среды обитания. Обучалось более 15 000 детей.

W.H.O. (1979). Измерение воздействия на питание: здоровье в мире
Организация, Женева. WHO / FAP / 79

Представляет таблицу данных Национального центра
Статистика здоровья (U.S.A., 1976) и рекомендует использовать их в качестве
основа для международного сравнения. Эти данные очень разнятся
немного от N.C.H.S. (1979) данные, которые включены в
основная база данных для этого исследования.

ЮЖНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ АМЕРИКА, ВКЛЮЧАЯ КАРИБЫ

Бермудские острова

Gourlay, R.J. И Эшкрофт, М. (1969). Высота и вес
Бермудские дети африканского и европейского происхождения. Вест-Индия
Медицинский журнал , 18 , 40–46.

Поперечное национальное исследование африканцев и мулатов 5–17
годовалые. Около 300 человек в каждой возрастной / половой группе. Хорошая социально-экономическая
условия.

Боливия

Отчет Межведомственного комитета по питанию для национальных
Оборона. (Июнь 1964 г.). Обзор питания — Боливия.

Поперечное исследование 1962 г. Данные приведены для военнослужащих,
в возрасте 15–30 лет. Смешанная среда обитания. 11–1,124 человека в каждой возрастной группе.

Стинсон, С.(1980). Физический рост высокогорного боливийца
Дети аймара. Американский журнал физической антропологии ,
52 , 377–385.

Поперечное исследование детей аймара, проживающих в Анкораймсе,
Боливия, на высотах 3800–4000 метров. 360 мальчиков, 150 девочек
учился. В основном сельский. Плохое социально-экономическое положение. 7–58
по возрастной / половой группе.

Бразилия

Da Rocha, F.J. & Salzano, F.M. (1972).Антропометрические исследования в
Бразильские индейцы каяпо. Американский физический журнал
Антропология , 36 (1), 95–102.

3 различных бразильских индейских населения — Популяции Каяпо: —
Кубен-Кран-Кегн, расположенный недалеко от реки Риозиньо; Txukahamae, вживую
в национальном парке Шингу в Порори; Мекраноти, расположенный вокруг
река Ирири. Учился в 1968, 1966 и 1969 годах соответственно.
Коренные бразильские индейцы / американцы. Поперечное исследование
взрослые мужчины и женщины.Очень примитивные типы людей.
Однако все диапазоны социально-экономического статуса внутри группы
будет считаться низким.

Eveleth, P.B., Salzano, F.M. И Де Лима, П. (1974). Ребенок
рост и взрослое телосложение у бразильских индейцев шингу.
Американский журнал физической антропологии , 41 (1), 95–102.

Приведены данные о взрослых мужчинах и женщинах. 1947–9. Поперечный.
Приведены только данные о высоте. Индейское население Южной Америки из
Верхний регион Шингу в Центральной Бразилии.Сельские общины.
Американские индейцы. Средний социально-экономический статус для этого
тип сообщества. 10–70 человек в каждой возрастной / половой группе.

Гуарасиаба, М.А. (1967). Физический рост японского бразильца
дети. Zinnugaki Zassi , 75 , 1–10.

Японские дети в возрасте 6–14 лет. Мальчики и девочки рождены и
вырос в Бауру, штат Сан-Паулу, Бразилия. Сельский округ.
Измерения проводились в 1963–65 гг., В марте и сентябре. Средний социально-экономический
статус.Смешанные лонгитюдные данные. 13–57 в каждом
возрастная / половая группа.

Чили

Артеага, А. Лакасси, Ю. и Кастро, Н. (1968). Estudio de la
alimentación y del estado Nutrition de la población indigena
де ла прекардильера де Африка, Чили. Revista Chilena
Pediatrica , 39 , 631–644.

Поперечное исследование трех разных населенных пунктов
Африка Сьерра. Плохое социально-экономическое положение. Взрослые мужчины и
женщины.110 изучено.

Отчет Межведомственного комитета по питанию для национальных
Оборона. (1961). Вашингтон: Государственная типография,
1–357.

Поперечное исследование, 1960, 20 524 девочки и 22 664 мальчика.
в возрасте 3–19 лет. Данные из девяти городов Чили. Городской
среда обитания. Смешанный социально-экономический статус.

Мюллер, W.H., Мурильо, Ф., Паламино, Х., Бадциох, М., Чакраборн,
Р., Фуэрст П. и Шулл У. Дж. (1980). Аямара вестерна
Боливия: V рост и развитие в условиях гипоксии. Биология человека , 52 (3), 529–546.

Исследование проводилось с 1973 г. в Чили и продолжалось в
1975 г. в Боливии в Departamento de Oruro в деревнях
Турко и Толедо. Сельская среда обитания. Поперечные данные.
Средний социально-экономический статус по типу поселения. 0–60 лет
Старый. Боливийский. 2–38 на возрастную / половую группу.

Мюллер, В.Х., Шулл, В.Н., Шул, В.Дж., Сото, П., Ротхаммер, Ф.
(1978). Многонациональная Андская программа по генетике и здоровью:
рост и развитие в гипоксической среде. Летопись
Человеческая биология , 5 (4), 329-352.

Поперечное исследование, 1972 г. Мужчины 2–60 лет и
самки. Южноамериканские чилийцы (амиранцы, не амиранцы или
Предки метисов). 3 группы от Departamento de Arica
в Северном Чили — постоянные жители. (1) Прибрежные — 2
общины на уровне моря — Азапа и Ллута. (2) Сьерра
деревни — Путре, Чапикирия, Тигнамар, Сокорома и Белен
(2500-3500м). (3) Деревни Альтиплано (более 4000 м) — Висвири,
Какена, Паринакота и Гуаллатир.Сельские местообитания. Смешанный
социоэкономический статус. 8-60 на возрастную / половую группу.

Колумбия

Отчет Межведомственного комитета по питанию для национальных
Оборона. (Декабрь 1961 г.). Обзор питания — Колумбия.

Поперечное исследование, 1960. Сельская и городская среда обитания.
Мальчики и девочки в возрасте 0–6 лет и 15–70 лет. Около 60 дюймов
каждой возрастной / половой группе.

Коста-Рика

Вилларехас, В.М., Осборн, Дж. А., Пейн, Ф. Дж. И Ангуэдас, Дж. А. в
сотрудничество с: Umaña, R., Salas, C.L., Avila, V. & Muñaz,
Б. (1971). Рост и вес детей в городе и деревне
Коста-Рика. Журнал тропической педиатрии и окружающей среды
Здоровье детей , 17 , 31–43.

Поперечное исследование детей в возрасте 0–18 лет, проживающих в
Коста-Рика. Обучались 5 945 мальчиков и 5 884 девушки. Городские и
сельская среда обитания. Смешанный социально-экономический статус.Испанский, Индийский
и негритянские расы.

Куба

Джордан, Дж. Таннер, Дж. М., Гольдштейн, Х., Бебелагуа, А., Рубен, М.
И Эрнандес Дж. (1975). Кубинский национальный рост детей 1972 года
Исследование как пример мониторинга здоровья населения: дизайн
и методы. Анналы биологии человека , 2 , 153–171.

Поперечное исследование преимущественно мулатов в возрасте 0–19 лет в
1972-4. Репрезентативный национальный образец.1000–3000 в каждом
возрастная / половая группа.

Ласка-Межеевская, Т. (1967). Desarrolla y maduración de los
niños y jóvenes Habaneros. Materialy i Prace Antropologiczne ,
74 , 9–64.

Поперечное исследование детей в возрасте 6–20 лет в Гаване. Около 50
в каждой возрастной / половой группе.

Ласка-Межеевская, Т. (1970). Морфологический и онтогенетический
разница между негритянской и белой кубинской молодежью. Биология человека ,
42 , 581–597.

Поперечное исследование, проведенное в 1963/4 годах среди детей в возрасте 6–20 лет в Гаване.
Городское сообщество. Белое население, Черное (негритянское) население
и популяция мулатов (по цвету кожи). 4000
предметы. Смешанный социально-экономический статус, хотя черный ниже
чем мулат или белый. 50–73 человека в каждой возрастной / половой группе.

Доминика

Робсон, Дж. Р. К., Базин, М., Содерстром, Р. (1971). Этнический
различия в толщине кожной складки. Американский журнал
Клиническое питание , 24 , 864–868.

Поперечное исследование детей в возрасте от 0,02 до 10 лет в поликлиниках, яслях,
школы. 5–145 мальчиков и 5–108 девочек в каждой возрастной группе.

Эрнандес, Р. (1966). Crecimiento y desarrollo normal del niño
Pobre Dominicano. Boletin de la Oficina Sanitaria Panamericana ,
61 , 27–39.

Поперечное исследование малообеспеченных детей 0–7 лет в
Санто-Доминго. 2000 учился.

Эквадор

Даниэльссон, Б.(1952). Антропометрическая дата индейцев дзибаро.
Этнос , 1-2 , 33–37.

Поперечное исследование в 1946-7. Приведены только данные о высоте.
Индейцы дзибаро — взрослые особи — населяющие С.Е. Эквадор из 3
населенные пункты: — (1) Патука — сразу к востоку от перекрестка
Упано и Поут, (2) Юрупаза — на 15 миль выше Упано,
(3) Яупи — в 25 милях восточнее. Сельская община. Средний
социально-экономический статус по типу сообщества. Самцы и самки.

Гватемала

Бланко, Р.А., Ачесон, Р.М., Каноса, К., Саломон, Дж. Б. (1974).
Рост, вес и линии задержанного роста молодого гватемальца
дети. Американский журнал физической антропологии , 40 (1),
39–48.

Поперечное исследование южноамериканских коренных гватемальцев в 1972 г.
в возрасте 0–7 лет. Низкий социально-экономический статус. Сельская община.
10–34 на возрастную / половую группу.

Джонстон, Ф.Э., Борден М. и Макуэн Р. Б. (1973). Высота вес
и скорость их роста в гватемальской частной школе
дети высокого социально-экономического класса. Биология человека , 45 (4),
627–641.

Смешанная лонгитюдная выборка детей из высоких социально-экономических
занятие в Американской школе в Гватемале
с 1953 по 1970 год. Учились только гватемальцы. 5–17
возраст. Городское сообщество. 20–77 на возрастную / половую группу.

Сабхарвал, К.П., Моралес С. и Мендес Дж. (1966). Размеры тела
и экскреция креатинина среди высших и низших социально-экономических
группы девушек в Гватемале. Биология человека , 38 (2), 131–140.

Поперечное исследование индейцев майя и европейцев, 1965 г.
в Гватемале в возрасте 7–17 лет. 448 девушек. 230 сверху
социального класса и преимущественно европейского происхождения, 218 из
низшая социально-экономическая группа и преимущественно индейцы майя.
Городские девушки из высшего класса, сельские девушки из низшего класса.

Ярбро, К., Хабихт, Дж. П., Малина, Р. М., Лехтиг, А. и Кляйн,
R.E. (1976). Длина и вес в сельском гватемальском ладино
дети: от рождения до семи лет. Американский журнал
Физическая антропология , 42 , 439–448.

Сельская община — дети гватемальского ладино в возрасте 0–7 лет.
Смешанный продольный образец. Исследование проводилось в 1969–1972 гг. Низкий социально-экономический
статус. Примерно 150–200 человек на половозрастную группу.

Гайана

Эшкрофт, М.Т., Белл, Р. и Николсон, К.С. (1968). Антропометрический
измерения гайанских школьников Африки и Э.
Индийское расовое происхождение. Тропическая и географическая медицина ,
20 , 159–171.

Поперечное исследование в 1965/6 г. Африканцы и E. индейцы в
Гайана, на северном побережье Южной Америки. От среднего до низкого
социоэкономический статус. Сельские общины. Возраст 5,5–15,5 лет.
Около 100–300 человек в каждой возрастной / половой / расовой группе.

Эшкрофт, М.Т., Белл, Р., Николсон, К.С. И Пембертон, С. (1968).
Рост гайанских младенцев африканской и восточно-индийской расы
происхождение с некоторыми наблюдениями за смертностью. транзакции из
Королевское общество тропической медицины и гигиены , 62 , 607–618.

Продольное исследование в 1964 году. Сельская община. 0,04–1,8 года
Старый. Около 110 на половозрастную группу.

Doornbos, L. & Jonxis, J.P.H. (1968). Рост негритянских детей Буша
на реке Тапанахони в голландской Гайане. Биология человека , 40 (3),
396–415.

Мальчики и девочки из глубин голландской Гайаны на севере
побережье Южной Америки. Происходят от африканских негров, привезены
из Западной Африки в качестве рабов. Очень примитивные люди — никаких медицинских
помощь, образование и т. д. Было проведено смешанное лонгитюдное исследование.
1954-64 гг. В Моравской миссии. Очень сельский поселок на берегу реки.
40–101 на возрастную / половую группу.

Glanville, E.V. И Гердинк, Р.А.(1970). SKFT, размеры тела
и возрастные изменения у суринамских индейцев трио и ваджария.
Американский журнал физической антропологии , 32 , 455–462.

Поперечное исследование коренных жителей Южной Америки в 1967–198 гг. Деревенский
среды обитания. Средний социально-экономический статус. От 3 лет до взрослых.
Племена в прилегающих частях Бразилии и Французской Гайаны, населяющие
тропический лес Суринама. 10–190 на возрастную / половую группу.

Луйкен, Р. и Луйкен-Конинг, Ф.W.M. (1961). Исследования по физиологии
в Суринаме. IX. Соматометрические данные. Тропический и географический
Медицина , 13 , 123–130.

Поперечное исследование бушнегров (вдоль реки Суринам)
в возрасте 0-взрослый. 7–23 мальчика и 8–31 девочка в возрастной группе.

Ван дер Кейп, Э. (1967). Исследование 75 001 жителя Суринама,
Южная Америка. Нидерландский журнал питания , 28 (9), 435–
469.

Исследование, 1964–195 гг., Мужчин и женщин в возрасте 0–60 лет, принадлежащих к 7 расам;
Американские индейцы (2.2%), бушнегры (8,5%), китайцы (1,6%), креалы
(35,5%), европейцы (1,3%), хиндустани (34,7%) и индонезийцы
(14,9%). Смешанная сельская и городская среда обитания. Смешанный социально-экономический
статус.

Гаити

King, K.W., Foucauld, J., Fougere, W. & Severinghaus, E.L. (1963).
Рост и вес гаитянских детей. Американский журнал
Клиническое питание , 13 , 106–109.

Поперечное исследование детей в возрасте от 5 до 17 лет в Порт-о-Пренсе в г.
1960–1.Около 100 человек в каждой возрастной / половой группе. Городское сообщество.
Высокий социально-экономический статус.

Управление питания. Агентство международного развития, Вашингтон
DC 20523 (1978). Национальное обследование — от рождения примерно до пяти лет.

Ямайка

Эшкрофт, М.Т., Десаи, Х. и Десаи, П. (1977). Увеличение размера
Ямайские школьники в последние годы. West Indian Medical
Журнал , 26 , 116–122.

Поперечное исследование в 1974–6 гг. С участием учащихся 6–13 лет.
школы в центральной или восточной Ямайке. Смешанные городские / сельские общины.
Смешанный социально-экономический статус. Раса преимущественно африканская (с
несколько смесей). Около 500–1000 на половозрастную группу.

Ashcroft, M.T, Heneage, P. & Lovell, H.A. (1966). Высоты и
веса ямайских школьников различных этнических групп.
Американский журнал физической антропологии , 24 , 35–44.

Поперечное исследование сельских жителей в возрасте 11–15 лет.500–700 за
возрастная / половая группа. Низкий социально-экономический статус.

Эшкрофт, М.Т., Линг, Дж., Ловелл, Х.А. И Миалл, W.E. (1966).
Рост и вес взрослых в сельской и городской местности
Ямайка. Британский журнал профилактической и социальной медицины ,
20 , 20–26.

Исследование сельских и городских выборок в возрасте 15–19 лет в 1959 году.
20+ в возрастной / половой группе. Перекрестное исследование. Также взрослые,
Низкий социально-экономический статус. 1129 мужчин и 1407 женщин
учился.Почти все жители в изученных районах были африканцами.
источник.

Эшкрофт, М. И Ловелл, Х.А. (1964). Высота и вес
Ямайские дети разного расового происхождения. Тропический и
Географическая медицина , 4 , 346–53.

Поперечное исследование детей в возрасте 4–12 лет, 1963 г.
посещение платных школ в богатых пригородах Кингстона,
Ямайка. 9–16 мальчиков и 12–24 девочек в каждой возрастной группе. Четыре
основные расовые группы (т.е. происхождение): — (1) В основном африканцы
(2) Смешанный европейский и африканский (3) Преимущественно европейский (4) китайский.

Эшкрофт, М. И Ловелл, Х.Г. (1966). Действительность опросов
рост и вес ямайских школьников. Вест-Индия
Медицинский журнал , 15 , 27–33.

Учеба в 1963/4 школьниках 6–15 лет. Бедные
социоэкономический статус. Сельская община. Преимущественно африканский
народы — некоторые европейские корни.100–200 в большинстве половозрастных групп.

Эшкрофт, М.Т., Ловелл, Х.Г., Джордж, М. и Уильямс, А. (1965).
Рост и вес младенцев и детей в сельской местности
община Ямайки. Журнал тропической педиатрии , 11 ,
56–68.

Поперечное исследование детей в возрасте 0,5–8 лет в 1963 году.
16–64 мальчиков и 17–76 девочек в возрастной группе. Сельская община.
Низкий социально-экономический статус.

Grantham-McGregor, S.М., Десаи П. и Бэк, Э. (1972). А
лонгитюдное исследование роста младенцев в Кингстоне, Ямайка.
Биология человека , 44 (3), 549–562.

Лонгитюдное исследование в Кингстоне, Ямайка, началось в марте.
1967. Преимущественно низкий социально-экономический статус. Негритянское отцовство.
Городское сообщество. Мальчики и девочки в возрасте 0–1 года. 254 мальчика
учились 253 девушки.

Standard, K.L., Desai, P. & Miall, W.E. (1969). Продольный
исследование роста ребенка в сельской местности на Ямайке. Журнал
биологических наук , 1 , 153–176.

Лонгитюдное исследование мальчиков и девочек в возрасте 0–4 лет с 1962–197 гг.
Сельская община. Однако относительно низкий социально-экономический статус
не очень плохо. Население преимущественно африканского происхождения,
хотя свидетельства европейского, индийского и китайского происхождения.
50–100 на половозрастную группу.

Латинская Америка — общий

Комас Дж. (1971). Антропометрические исследования у латиноамериканских индейцев
населения.Из продолжающейся эволюции латиноамериканского
населения, под ред. F.M. Сальцано.

Данные взрослых из исследований населения латиноамериканских индейцев
с 1922–65. Поперечные исследования. Смешанный социально-экономический
статус. Сельские местообитания. Самцы и самки.

Фриш Р. и Ревелль Р. (1969). Различия в массе тела и
возраст подросткового скачка роста среди латиноамериканских
и азиатское население в отношении калорийности. Человек
Биология , 41 , 185–212.

Данные поперечного сечения, собранные из литературы для 7 латиницей
Американские страны (Боливия, Чили, Колумбия, Эквадор,
N.E. Бразилия, Урагвай и Венесуала) и 7 азиатских стран.
(Бирма, Индия, Япония, Пакистан, Малайя, Таиланд и Вьетнам).
В основном данные о весе. Мужчины и женщины в возрасте от 0 до 65 лет.
Средний социально-экономический статус. Исследования проходили в конце 1950-х гг.
начало 1960-х. Смешанные данные для сельских и городских районов.

Мексика

Малина Р.М., Селби, Х.А., Бушанг, П.Х. И Аронсон, W.L. (1980).
Статус роста школьников в сельской общине сапотеков
в долине Оахака, Мексика, в 1968 и 1978 годах. Annals of
Биология человека , 7 (4), 367–374.

Поперечное исследование детей в сельской местности, говорящей на сапотеке
община в долине Оахака на юге Мексики.
363 мальчика и девочки в возрасте 6–14 лет. Плохое социально-экономическое
статус. 1–33 на возрастную / половую группу.

Малина Р.М., Селби, Х.А. И Шварц, L.J. (1972). Estatura, песо
у окружности дель Бразо en una muestra transversal de niñas
Zapotecas de 6 a 14 añas. Anales de Antropología , 9 , 143–155.

Поперечное исследование детей сапотеков в возрасте 6–14 лет,
живет в Мексике. Обучались 166 мальчиков и 165 девочек. Деревенский
среда обитания. Плохое социально-экономическое положение. 8–28 на возрастную / половую группу.

Ортис, Б., Перес и Мора, Х. (1967). Somatometría en escolanes
де Тлалтисапан, Мор.(а) Análisis del peso y de la talla.
(b) Diversas parámetros excludas peso y talla. (Антропометрия
школьников в Тлалтизапане, а — анализ роста
и вес.) Boletin Medico del Hospital Infantil (Мексика) ,
24 , 291–329.

Поперечное исследование мексиканских детей, живущих в
Тлалтизапан. Мужчины и женщины в возрасте 7–14 лет. 27–93 чел.
возрастная / половая группа. Городская среда обитания. Смешанный социально-экономический статус.

Нидерландские Антильские острова

Ван Веринг, Э.Р. (1978). Рост и развитие детей на
Аруба в 1974 году. Роттердам.

Поперечное исследование арубских мальчиков и девочек в возрасте 0–14 лет
в 1974 году. Аруба у северного побережья Венесуалы, недалеко от
Колумбия. Разделен на 6 районов. В 4 сельских округах
высок процент коренных арубцев — это те, кто
были изучены. Смешанный социально-экономический статус. 22–140 человек в возрасте /
половая группа.

Перу

Бланка Адрианзен, Т., Баертл, Дж. М. и Грэм, Г. Г. (1973). Рост
детей из крайне бедных семей. Американский журнал
Клиническое питание , 26 , 926–930.

Комбинированное поперечное и продольное исследование перуанского
дети. Очень низкий социально-экономический статус. Учеба состоялась
в Лиме (семьи из трущоб), 1966–70. У матери была история
недоедания. У детей в анамнезе не было тяжелого недоедания.
0–18 лет. Городское сообщество. Образцы в возрасте 6 месяцев
группы.Почти все менее 30 субъектов каждого пола и
несколько менее 10 предметов.

Frisancho, A.R. (1969). Рост человека и легочная функция
высокогорная перуанская популяция кечуа. Биология человека ,
41 (3), 365–379.

Мальчики кечуа из округа Нуноа в Южном Перу. Все
уроженцы, населяющие уровни более 4000 м и никогда не собирающиеся
до высот ниже 3500м. Поперечные данные. 11–20 лет
Старый. Сельский, горный округ.Учеба проходила в 1966 году.
10–23 на возрастную группу.

Frisancho, A.R. И Бейкер П. (1970). Высота и рост: а
изучение закономерностей физического роста на большой высоте
Перуанская популяция кечуа. Американский журнал физики
Антропология , 32 (2), 279–292.

Поперечные сечения области в Южном Перу — Нуноа. Некоторые
полу-продольные данные, использованные из предыдущего исследования. Деревенский
Население. Высота 4000–5500 м.Учеба проходила в 1964-196 гг.
Мужчины и женщины в возрасте 2–35 лет. Не очень высокий социально-экономический
статус, т.е. 2–3.

Фрисанчо, А.Р., Гир, К., Баблер, В., Боркан, Г. и Уэй, А.
(1980). Влияние питания на развитие детей и
генетический контроль роста кечуа и метиса в подростковом возрасте
из Перуанской низменности. Американский журнал физики
Антропология , 52 , 367–375.

Поперечное исследование роста 1202 в высоту
Дети кечуа и метиса в возрасте 6–19 лет.Городская среда обитания.
Смешанный социально-экономический статус.

Johnston, F.E., Gindhart, P.S., Jantz, R.L., Kensinger, K.M. &
Уокер, Г.Ф. (1971). Антропометрическое определение тела
состав среди перуанских Кашинахуа. Американский журнал
физической антропологии , 34 (3), 409–416.

Изучение индейцев Кашинахуа в тропических лесах Перу, проведенное в 1969 году.
Сельские общины. Американские индейцы. Мужчина и женщина в возрасте
1-взрослый (50+).Поперечные данные. 4–20 человек на возрастную / половую группу.

Пуэрто-Рико

Knott, V.B. (1963). Рост, обхват ног и масса тела Пуэрто
Оценка учащихся частных школ Rican в 1962 году. Рост , 27 ,
157–174.

Поперечное исследование детей 7–17 лет в 1962 г., частное лицо.
школы в Сан-Хуане, Пуэрто-Рико. В основном испанское происхождение.
Высший социально-экономический статус. Все испытуемые были из Пуэрто.
Родители Рико, родился и вырос в Пуэрто-Рико.Городской
сообщество. Мальчики и девочки.

Сент-Китс, Невис, Ангилья

Эшкрофт, М.Т., Бьюкенен, Дж.К. и Ловелл, Х.Г. (1965). Высоты
и вес детей начальной школы в Сент-Кристофере — Невисе — Ангилье,
Вест-Индия. Журнал тропической медицины
и гигиена , 68 , 277–283.

Рост и вес 4700 учащихся младших классов, в основном
Африканское происхождение. Низкий социально-экономический статус.В возрасте 5–15 лет.
Исследование проводилось в 1964 году. Сельская среда в Сент-Китс,
смешанная среда обитания в Ангилье. Перекрестное исследование. Мальчики и
девушки.

Сент-Винсент

Antrobus, A.C.K. (1971). Рост ребенка и связанные с ним факторы в
сельская община в Сент-Винсенте, 1967–69. Journal of Tropical (Тропический журнал)
Педиатрия и здоровье детей в Африке , 17 , 187–209.

Продольное исследование, 1967–8, в Белэре, 0.12–3 лет.
Сельская община. Около 150 на половозрастную группу. Преимущественно
Африканская добыча. Средний социально-экономический статус для
Население.

Эшкрофт, М. И Антробус, A.C.K. (1970). Высота и вес
школьники в Сент-Винсенте. Журнал биосоциальных наук ,
2 , 317–328.

Поперечное исследование в 1969 г. детей в возрасте от 5,5 до 14,5 лет в г.
Винсент. Сельские общины. Не очень высокий социально-экономический
уровни.Преимущественно африканское происхождение, с некоторыми европейскими
смесь. 101–350 на половозрастную группу.

Уругвай

Отчет Межведомственного комитета по питанию для национальных
Оборона (1963). Обследование питания — Республика Уругвай .

Поперечное исследование в 1962 году. Сельская и городская среда обитания.
0-взрослых. 21–92 на возрастную / половую группу.

Вест-Индия (Общие)

Эшкрофт, М.T. & Antrobus, A.C.K. (1970). Высота и вес
школьники в Сент-Винсенте. Журнал биосоциальных наук ,
2 , 317–328.

Уже внесены в список Сент-Винсент. Также дает комбинированные данные
для школьников африканского происхождения из Ямайки, Барбадоса,
Гайана, Сент-Китс — Невис, Ангилья и Сент-Винсент. Примерно
900–2200 субъектов на возрастную / половую группу.

АЗИЯ

Бангладеш (E.Пакистан)

ICNND (1966 г.). Обзор питания в Восточном Пакистане, март 1962 г. — январь
1964 . Департамент здравоохранения, образования и социального обеспечения США,
Вашингтон, округ Колумбия.

Поперечное исследование городских детей в возрасте 0–4 лет.
40–66 человек в каждой возрастной / половой группе.

Бирма

Отчет Межведомственного комитета по питанию для национальных
Оборона. (Май 1963 г.). Обзор питания — Бирманский союз.

Исследование, проведенное в 1961 году.Военнослужащие, иждивенцы и
мирные жители. Данные приведены для взрослых мужчин и женщин. Сельских и
городская среда обитания. Поперечные данные.

КоКо, У. (1959/60). Антропометрическое исследование бирманских детей
(как было проведено в районе Аунг Сан). Труды Бирмы
Общество медицинских исследований , 2 , 1–9.

Исследование мальчиков и девочек 5–15 лет в районе Инсейн.
20–80 человек в каждой возрастной / половой группе. Поперечные данные.

Гонконг

Чанг, К.С.Ф. (1969). Рост и развитие китайских детей
и молодежь в Гонконге . Университет Гонконга.

Исследование, 1961–195 гг., Южных китайцев в возрасте 0,04–18 лет. 150–500
в каждой возрастной / половой группе. Поперечные данные. Урбанистика.
Разделены на три социально-экономические группы.

Чанг, К.С.Ф., Ли, М.М.С., Лоу, У.Д. и Эван, Э. (1963). Высота
и вес южнокитайских детей. Американский журнал
Физическая антропология , 21 , 497–509.

Городское исследование, 1961–192 гг., Потомков южных китайцев (нет
Китайский в комплекте). Мальчики и девочки в возрасте 6–18 лет. Смешанный
социально-экономический статус — разделен на 3 группы. Поперечное сечение
изучение. 132–503 человека в каждой возрастной / половой группе.

Чанг, К.С.Ф., Ли, М.М.С., Лоу, В.Д., Чуй, С. и Чоу, М. (1965).
Нормы роста и веса южнокитайских детей.
Дальневосточный медицинский журнал , 1 , 101–109.

Исследование, 1961–4, 11 476 южнокитайских детей.Городской
среда обитания. 90% дошкольников и 50% школьников
происходили из семей с низким социально-экономическим положением, реже
пришли более 1% дошкольников и 20% школьников
из семей с высоким социально-экономическим положением, а также
Остальные из среднего социально-экономического слоя. Раса: китаец.
Перекрестное исследование. От рождения до 18 лет.

Расчет избыточной массы тела и ожирения у детей и подростков

Для обследования состояния здоровья населения Канады в 2004 г. индекс массы тела (ИМТ) был рассчитан на основе веса и роста ребенка или подростка, измеренных интервьюером, с использованием формулы ИМТ = (вес в кг) / (рост в м) ² .

пороговых значений ИМТ, равных 25 и 30, используются для классификации взрослых как людей с избыточным весом и ожирением на основе рисков для здоровья, связанных с нахождением в этих категориях ИМТ. ^{6, 23} Недавно Международная рабочая группа по ожирению (IOTF) согласовала новый подход к измерению избыточного веса и ожирения среди детей и подростков. ²⁴ Поскольку неясно, какие уровни ИМТ связаны с риском для здоровья в более молодом возрасте, группа рекомендовала экстраполировать пороговые значения для взрослых, равные 25 и 30, для получения значений с учетом пола и возраста.На основе данных из США, Великобритании, Нидерландов, Бразилии, Гонконга и Сингапура были построены центильные кривые ИМТ, которые проходили через точки 25 и 30 в возрасте 18 лет. Эти центильные кривые были основаны на данных, собранных между 1963 и 1993 годами.

Показатели избыточного веса и ожирения, представленные в этом анализе, основаны на критериях IOTF. Поскольку половое созревание влияет на жировые отложения, пороговые значения IOTF чувствительны к срокам полового созревания. ⁹

	Ограничение веса ИМТ больше или равен:		Пороговое значение для ожирения ИМТ больше или равно:
Возраст (лет)	Мальчики	Девочки	Мальчики	Девочки
2	18.41	18,02	20.09	19,81
2,5	18,13	17,76	19.80	19,55
3	17,89	17,56	19.57	19,36
3,5	17,69	17,40	19,39	19,23
4	17,55	17,28	19.29	19,15
4.5	17,47	17,19	19,26	19,12
5	17,42	17,15	19,30	19,17
5,5	17,45	17.20	19,47	19,34
6	17,55	17,34	19,78	19,65
6,5	17,71	17,53	20,23	20.08
7	17.92	17,75	20,63	20,51
7,5	18,16	18.03	21.09	21.01
8	18.44	18,35	21,60	21,57
8,5	18,76	18,69	22,17	22,18
9	19,10	19,07	22.77	22,81
9,5	19,46	19,45	23,39	23,46
10	19,84	19,86	24,00	24,11
10.5	20.20	20,29	24,57	24,77
11	20,55	20,74	25,10	25,42
11,5	20,89	21.20	25,58	26,05
12	21,22	21,68	26.02	26,67
12,5	21,56	22,14	26,43	27.24
13	21,91	22,58	26,84	27,76
13,5	22,27	22,98	27,25	28.20
14	22.62	23,34	27,63	28,57
14,5	22,96	23,66	27,98	28,87
15	23,29	23,94	28.30	29,11
15,5	23.60	24,17	28,60	29,29
16	23,90	24,37	28,88	29,43
16.5	24,19	24,54	29,14	29,56
17	24,46	24,70	29,41	29,69
17,5	24,73	24.85	29,70	29,84
18+	25,00	25,00	30,00	30,00

Источник: Справка 24

Например, семилетний мальчик ростом 3 фута 11 дюймов (119 см) должен весить не менее 56.9 фунтов (25,8 кг) (ИМТ = 17,9) считается избыточным весом, а 13-летняя девочка ростом 5 футов 3 дюйма (160 см) будет считаться ожирением, если она весит 161 фунт (73 кг) ( ИМТ = 28,5).

Во многих предыдущих исследованиях использовались кривые роста США и классифицировались ИМТ, превышающие 85-й и 95-й процентили для возрастных и половых категорий, как избыточный вес или ожирение. Хотя оба метода обычно дают схожие результаты, эталонные значения IOTF, как правило, дают более низкие оценки для детей младшего возраста и более высокие оценки для детей старшего возраста.^{1, 25}

Нормальный рост ребенка 7 лет в сантиметрах

Средний рост 7-летних мальчиков составляет 122 см, а 7-летних девочек — 121,8 см ¹
В таблицах ниже показано распределение роста по процентилям для 7-летнего населения.

Текущие единицы = сантиметры.Просмотр этой страницы в футах / дюймах.

Таблица процентилей роста для мальчиков 7 лет

Процентиль	Высота
3-й	111.9 см
5-я	113.2 см
10-я	115,1 см
25-я	118,4 см
50-е	122 см
75-я	125.7 см
90	129 см
95-я	131 см
97-я	132.3 см

График процентилей роста для девочек 7 лет

Процентиль	Вес
3-й	111.9 см
5-я	113.1 см
10-я	114,9 см
25-я	118,1 см
50-е	121.8 см
75-я	125,6 см
90	129,1 см
95-я	131.3 см
97-я	132,7 см

Ссылки на источники

Роберт Дж. Кучмарски Dr.P.H. и др., Центры по контролю и профилактике заболеваний, Министерство здравоохранения и социальных служб США, 2000 г. Диаграммы роста CDC для США: методы и разработки

Вехи развития 27-месячного возраста: малыш по месяцам

27-месячный возраст

Вашему малышу 27 месяцев!

Замечали ли вы, что ваш ребенок ведет себя по-другому, когда он находится вне вашего дома? Может быть, ваш обычно общительный ребенок прячется за вашими ногами, когда рядом незнакомцы, или, может быть, она ангел в детском саду и возмутитель спокойствия дома.Это несоответствие совершенно нормально для этого возраста. Двухлетние дети адаптируют свое поведение к окружающей среде и к тому, доверяют ли они определенным людям. К несчастью для вас, доверие к вам означает, что она с большей вероятностью нажмет на ваши кнопки.

По мере того, как ваш 27-месячный ребенок растет и осваивает новые навыки, вы обнаружите, что он вносит массу изменений.

Вес и рост в возрасте 27 месяцев

Средний вес 27-месячного ребенка составляет около 27,8 фунтов для девочек и 29,0 фунтов для мальчиков.По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний США, средний рост составляет около 34,6 дюйма для девочек и 35,1 дюйма для мальчиков.

Чем должен заниматься мой 27-месячный ребенок?

Вот некоторые вехи, которые ваш 27-месячный ребенок, возможно, достиг или над которыми может работать:

• Речь. Хотя ваш 27-месячный ребенок может говорить больше слов, все они могут быть непростыми для понимания. Двухлетние дети обычно не могут правильно произносить определенные буквенные звуки (например, th , l или s ).Заикание и неправильный порядок слов в предложении тоже типичны. Но в этом возрасте это обычно не считается проблемой — ваш ребенок все еще учится! С другой стороны, 27-месячный не разговаривающий, вероятно, нуждается в дополнительной помощи. Обсудите любые проблемы с речью со своим педиатром.
• Приучение к горшку. Еще не приучили к горшку? Возможно, время пришло! Одно исследование показало, что приучение к горшку было наиболее успешным у детей в возрасте от 27 до 32 месяцев. Это период времени, когда дети, как правило, становятся достаточно зрелыми, чтобы понять это, но недостаточно взрослыми, чтобы хотеть слишком сильно сопротивляться.
Приучение к горшку.
• Прорезывание зубов. Возможно, у вашего ребенка режутся вторые коренные зубы. Эти жемчужно-белые зубы, также известные как двухлетние коренные зубы, прорезываются в период между 20 и 33 месяцами. А поскольку они большие, это может быть болезненный процесс. Хорошая новость заключается в том, что это последние зубы, которые появляются примерно до 6 лет, когда дети могут лучше справляться с дискомфортом, так что скоро вы покончите с проблемами прорезывания зубов.

• Любовь к повторению. Ваша 27-месячная девочка делает что-то снова и снова — маленький ученый за работой, она пытается увидеть, всегда ли X ведет к Y.Предсказуемые повторяющиеся результаты помогают ей чувствовать себя в безопасности в этом мире. Так что, даже если вам надоело читать Goodnight Moon , это не так. Прочтите еще раз.
• Параллельный люфт. Возможно, ваш ребенок еще не играет в с другими детьми, но ему может понравиться играть вместе с другими детьми, выполняющими то же действие.
• Боязнь незнакомцев или мест. Вы можете обнаружить, что ваш 27-месячный ребенок боится врача или парикмахера. Может помочь привести ее в офис или салон, когда у нее нет записи на прием, поэтому она привыкает быть там, когда ножницы и уколы не нужны.

Здоровье всегда является главной заботой родителей, и этот возраст ничем не отличается. Некоторые общие вопросы о здоровье, которые задают родители 27-месячных детей:

• У моего 27-месячного ребенка диарея. Что мне делать? • У моего 27-месячного ребенка запор. Что мне делать? • Моего 27-месячного ребенка рвет. Что мне делать? • Мой 27-месячный ребенок кашляет. Что мне делать? • У моего 27-месячного ребенка поднялась температура. Что мне делать?

Постоянство — ключ к тому, чтобы помочь 27-месячному ребенку выработать здоровый сон.Так что придерживайтесь обычного времени сна и продолжайте выделять время для ежедневного сна.

Сколько сна нужно 27-месячному ребенку?

Большинству двухлетних детей требуется от 11 до 12 часов ночного сна, а также от 1,5 до 3 часов сна, что в сумме составляет от 13 до 14 часов сна в день.

Каждый ребенок индивидуален, но график вашего ребенка может выглядеть примерно так:

График сна 27-месячного возраста

Проблемы со сном 27-месячного возраста

Ребенок сопротивляется дневному сну? Придерживайтесь расписания.Даже если вашему двухлетнему ребенку кажется, что он хочет перестать дремать, ему все равно нужно спать до 14 часов в день, чтобы чувствовать себя полностью отдохнувшим. И рутина — лучший способ добиться этого. Поэтому убедитесь, что вы каждый день выделяете одно и то же тихое время, чтобы вздремнуть дома.

При кормлении 27-месячного ребенка не зацикливайтесь на количестве и не переживайте, если каждый прием пищи, который она ест, не является идеально сбалансированным. Фактически, при оценке того, правильно ли ест ваш ребенок, эксперты рекомендуют следить за питанием малышей в течение недели , а не дня.

Сколько должен есть мой 27-месячный ребенок?

Двухлетние дети должны продолжать есть три раза в день плюс два перекуса. Ежедневно предлагайте ему разнообразную пищу из всех пищевых групп — овощи, фрукты, злаки, белковые и молочные продукты. В этом возрасте размер порции невелик: ожидайте, что ваш ребенок будет есть от до ½ того же количества, что и взрослый.

Ваш двухлетний ребенок должен пить 1% -ное или обезжиренное молоко (не цельное). Старайтесь предлагать обезжиренные молочные продукты, например, йогурт и сыр.Врачи рекомендуют детям в возрасте от одного до трех лет получать 700 мг кальция в день. Жир должен составлять менее 30 процентов ежедневных калорий вашего малыша.

Чем кормить моего 27-месячного ребенка

Ищете вдохновение для вкусной и питательной еды? Ознакомьтесь с этими идеями питания для двухлетнего ребенка:

График кормления в 27 месяцев

Источник: HealthyChildren.org

Проблемы с питанием в 27 месяцев

Примерно 27 месяцев Может показаться, что пожилые люди больше заинтересованы в закусках, чем в еде.Если вы не можете победить их, присоединяйтесь к ним! Убедитесь, что закуски, которые вы даете своему малышу, здоровые и сбалансированные. Таким образом, вы будете чувствовать себя хорошо, потому что ваш ребенок получает хорошее питание в течение дня, даже когда он почти не прикасается к своему обеду.

Занятия для 27-месячного ребенка

Пока ваш 27-месячный ребенок играет, он учится и развивает свои когнитивные и моторные навыки.

Что делать с 27-месячным ребенком?

Развлекательные мероприятия, игры и игрушки для 27-месячного возраста:

• Пазлы и доски с защелками. Ваш ребенок будет изучать формы и практиковать мелкую моторику, собирая деревянные части и защелкивая их на месте.
• Игрушки «Толкай и тяни». Игрушечные тележки для покупок и мини-вагончики дают ему возможность развить крупную моторику.
• Шнуровка. Деревянные фигурки с отверстиями для шнурков или большие бусины с пряжей — забавные проекты, которые могут занять 27-месячных детей.

Контрольный список / советы для 27-месячного ребенка

• Старайтесь избегать проблем с питанием малыша. Будет много вещей, к которым вы не сможете заставить ребенка делать (есть, спать и пользоваться горшком, и это лишь некоторые из них).Приберегите наказания («тайм-аут» может сработать в этом возрасте) на тот случай, когда ваш ребенок действительно нарушает правила, например, кусает.
• Переходите на большую кровать? Некоторые родители облегчают переход, позволяя ребенку поспать в постели несколько дней, прежде чем пробовать его на всю ночь.

Рост девочки в 7 лет

Нормальный Вес ребенка в возрасте 8 лет по данным ВОЗ

Данные веса мальчиков по месяцам до 17-ти лет

Данные веса девочек по месяцам до 17-ти лет

Развитие 6-летнего ребенка: нормы и особенности развития

Физиологические изменения

Рост и вес

Различия в развитии мальчиков и девочек

Физическое развитие

Психологическое развитие. Рост личности ребенка

Общение со сверстниками

Восприятие

Память

Мышление

Внимание

Воображение

Речь

Развитие логики ребенка в возрасте 6-7 лет

Тест на развитие ребенка в 6-7 лет

Воспитание

Какие настольные игры предложить

Все статьи по теме

Таблица изменения роста и веса ребенка от 3 до 7 лет — Дошкольник

Сколько должен весить семилетний ребенок?

Сколько должен весить семилетний ребенок?

1. Весовой диапазон

2. Индекс массы тела

Примечание

Что делать, если ваш ребенок страдает ожирением?

1.Ставьте достижимые цели для вашего ребенка

2. Поощряйте ребенка заниматься физическими упражнениями

3. Выбирайте здоровую пищу

4. Поощряйте своего ребенка системой поощрений

5. Работайте со своим педиатром

Что делать, если у вашего ребенка недостаточный вес?

Сколько должна весить 7-летняя девочка?

Сколько должен весить семилетний ребенок?

Какой средний вес у 7-летнего ребенка?

Как узнать, нормальный ли вес вашего ребенка?

Означает ли высокий или низкий ИМТ, что мой 7-летний ребенок болен?

Что вы будете делать, если ИМТ вашего ребенка относит его к категории страдающих ожирением?

ПО СТРАНАМ

Расчет избыточной массы тела и ожирения у детей и подростков

Нормальный рост ребенка 7 лет в сантиметрах

Таблица процентилей роста для мальчиков 7 лет

График процентилей роста для девочек 7 лет

Ссылки на источники

Вехи развития 27-месячного возраста: малыш по месяцам

27-месячный возраст

Занятия для 27-месячного ребенка

Контрольный список / советы для 27-месячного ребенка

alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ