Что малыш должен уметь по месяцам: Развитие ребенка по месяцам

Содержание

Что должен уметь новорожденный? Сколько малышу положено спать? Какие игрушки ему нужны? Развитие крохи по месяцам

  • У ребенка несколько основных рефлексов: «подошвенный» — если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку; «сосательный» — если провести пальцем по губам крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет сосательные движения; «хватательный» — если вложить палец в ручку ребенка, он крепко сожмет его.

  • Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд.

  • Фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице.

  • Лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.

  • Реагирует на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, прислушиваясь.

  • К концу 1 месяца к мимике присоединяется «речь». Малыши, с которыми много разговаривают, гулят в ответ.

  • Внезапно вздрагивает (это называют рефлекс Моро) при громком звуке.

  • Кулачки крепко сжаты.

  • Если разжать пальцы, ребенок может схватить погремушку, но тут же ее бросить.

  • Может удержать голову на одной линии с позвоночником в положении сидя.

  • Малыш может улыбаться в ответ на вашу улыбку.

  • Провожать взглядом предмет (прямо перед ним).

  • Издавать звуки (агукать).

  • Лежа на животе, поднимать голову на 45°.

  • В положении сидя удерживает голову прямо, хотя неуверенно.

  • Поворачивает головку к источнику звука, ищет его глазами.

  • Малыш провожает взглядом взрослого, отходящего от кроватки, и встречает его, ища источник звука, если взрослый, подходя, разговаривает.

  • Демонстрирует в ответ на общение «комплекс оживления».

  • Может успокоиться сосанием.

  • Успокаивается, когда его берут на руки или когда он слышит или видит человека.

  • Пальчики практически всегда сжаты в кулачок, а когда какой-нибудь «случайно» отгибается и попадает в ротик, младенец сосредоточенно его сосет.

  • Смеется вслух.

  • Капризничает и хнычет, протестующе кричит.

  • Гулит в ответ на звуки.

  • Реагирует на присутствие родителей: пытается привлечь внимание.

  • Попадает руками по висящим над кроваткой игрушками.

  • Захватывает игрушку и тянет ее в рот.

  • На животе, может подтянуться на локтях и удерживать приподнятые плечи и голову в течение 10 секунд.

  • Переворачивается со спины на бок.

  • Упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышками.

  • Не только поднимает голову, но и крутит ею во все стороны.

  • Находит источник звука и света.

  • Ручки к уже вполне разворачивают кулачки.

  • Ребенок обнаруживает сначала существование рук, а затем ног.

  • Рефлексы исчезают, поскольку действия становятся более произвольными.

  • Подтягивает свое тело, когда его берут на руки.

  • Исследует свое лицо, глаза, рот при помощи рук.

  • Узнает маму и предпочитает ей всем остальным.

  • Улыбается в ответ на вашу улыбку, начинает лепетать.

  • Произносит первые слоги.

  • Захватывает висящую игрушку одной или одновременно двумя руками и тащит ее в рот.

  • Может произвольно держать игрушки, трясти и двигать ими.

  • Приподнимает плечи и голову, лежа на спине.

  • Лежа на животе, поднимает голову на 90.

  • Выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки.

  • При кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.

  • В этом возрасте ребенок уже может испытывать страх, разочарование, любопытство и радость.

  • Громко смеется.

  • Визжит от восторга.

  • Твердо держит голову в вертикальном положении, поворачивает голову во все стороны, когда сидит или лежит.

  • Переворачивается (в одну или обе сторону).

  • Может производить плавательные движения и передвигаться в кроватке.

  • Интересуется своим отражением в зеркале, улыбается ему.

  • Смеется, когда его щекочут.

  • Затихает, когда слышит музыку.

    Пятый месяц

  • Когда сидит, хорошо удерживает голову и держит ее прямо.

  • Кувыркается, раскачивается и сгибается.

  • Подтягивается на руках, пытаясь сесть.

  • Сосет пальцы на ногах.

  • Хватает, удерживает, ощупывает, тянет к себе, бросает предметы.

  • Играет с погремушкой, вложенной ему в руку.

  • Умеет держать бутылочку одной или двумя руками.

  • С удовольствием рассматривает лица на картинках.

  • Играет в «ку-ку», лепечет в такт потешкам.

  • Протестует и сопротивляется взрослому, который пытается отобрать у него игрушку.

  • Различает знакомых и незнакомых людей.

  • Любит играть во время еды.

  • Произносит гласные звуки и некоторые согласные (д, б, л, м).

  • Осматривается в незнакомой обстановке.

  • Наклоняется, чтобы посмотреть на упавший предмет.

  • Пытается ползти на животе.

  • Поворачивается и наклоняется в любых направлениях.

  • Перекатываясь со спины на бок.

  • Может манипулировать предметами и держать кружку за ручку.

  • Подползает к игрушке, лежащей на расстоянии 10-20 см от вытянутой руки.

  • Может сидеть сам, с поддержкой короткое время.

  • Вырабатывает определенные вкусовые пристрастия.

  • Любит играть едой.

  • Перекладывает предметы из одной емкости в другую.

  • Агукает или перестает плакать, когда слышит музыку.

  • Внимательно вслушивается в речь.

  • Откликается на свое имя.

  • Издает самые разнообразные звуки.

  • У него могут резко меняться настроение и эмоции.

  • Долго и тщательно изучает предметы.

  • Находит взглядом предметы, о которых вы говорите.

  • Научился произносить новые согласные (ф, в, с, з, м, н).

  • Может сравнивать два предмета.

  • Ребенок становится более подвижным.

  • Совершенствуется умение сидеть.

  • Ваш малыш уже сидит с прямой спинкой, иногда упираясь руками.

  • Раскачивается вперед назад, стоя на четвереньках.

  • Привычка ползать в этом возрасте появляется или же совершенствуется, некоторые — ползают задом.

  • Хватание становится более координированным, при участии ладоней и, частично, пальцев.

  • Схватив вещь, малыш долго ее изучает руками, ногами, ртом.

  • Держит в каждой руке по предмету и любит ударять ими друг об друга.

  • Любит исследовать свое тело при помощи рук и рта.

  • Гладит свое отражение в зеркале.

  • Начинает понимать что такое «нет» по тону Вашего голоса.

  • Малыш продолжает экспериментировать, произносить или петь слоги и звуки «да», «па», «ма», «та», «ба».

  • У малыша проявляется повышенный интерес ко всему

  • Ребенок ползает

  • Он любит играться сидя, но иногда «заваливается» на бочок

  • Может долго играться с предметами

  • Привязан к родителям, остерегается посторонних

  • Если кто-то чужой захочет взять ребенка на руки, то реакция малыша будет незамедлительна – он расстроиться и будет плакать

  • Осознано говорит «мама» и «папа»

  • Ползает с игрушкой в руке

  • Встает у опоры

  • Может не держаться, если стоит, облокачиваясь на что-либо

  • Хлопает в ладоши и машет руками

  • Гладит и целует свое отражение в зеркале

  • Все пробует на вкус

  • Хлопает в ладоши и стучит предметами.

  • Поднимает и играет двумя предметами одновременно.

  • Может листать толстые страницы картонной книжки.

  • Маленькие предметы берет пальцами, а большие двумя руками.

  • Не только умеют хорошо сидеть, они сами могут лечь с положения сидя и сесть с положения лежа.

  • Умеет рвать и мять бумагу, мнет в ладошке глину.

  • Ритмично прыгает и приседает у опоры или держась за мамины руки.

  • Самостоятельно садится, сидит, ходит у опоры, ползает.

  • Может разворачиваться, когда ползает.

  • Сует пальчики во все дырочки.

  • Может научиться защищать себя и свои игрушки.

  • Показывает носик, ротик и прочие части тела у мамы, куклы, у себя в зеркале, иногда правильно «попадая» пальчиком в нужное место.

  • Имитирует различные звуки.

  • Работает на публику; повторяет действие, если его хвалят.

  • Находит игрушку, спрятанную у него на глазах.

  • Выполняет простые просьбы.

  • Может вставать у опоры.

  • Ходит, держась обеими руками.

  • Садится из положения стоя.

  • Возможны проблемы со сном, из-за желания двигаться.

  • Танцует под музыку: раскачивается, кружится, притопывает, «подпевает».

  • Может унести два мелких предмета в одной руке.

  • Начинает отдавать предпочтение одной руке и стороне тела.

  • Обожает играть с водой.

  • Подражает жестам, выражениям лица, звукам.

  • Боится незнакомых мест.

  • Любит подражать действиям других.

  • Понимает и выполняет некоторые просьбы.

  • Открывает ящики и исследует их содержимое.

  • Любит помещать предметы друг в друга.

  • Самостоятельно садиться из положения на животе.

  • Подбирать с поверхности маленький предмет любой частью большого и указательного пальцев.

  • Понимать слово «нельзя».

  • Играть в ладушки (хлопать в ладоши) или махать рукой на прощание.

  • Ходить, держась за мебель.

  • Аккуратно поднимать с поверхности маленький предмет кончиками большого и указательного пальцев.

  • Короткое время стоять без посторонней помощи.

  • Отчетливо произносить «папа» или «мама», «дай».

  • Выражать свои желания другим способом, кроме плача.

  • «Играть в мячик» (катить вам мяч обратно).

  • Пить из чашки без посторонней помощи.

  • Пользоваться младенческим жаргоном (лепет, который звучит так, словно ребенок разговаривает на придуманном им иностранном языке).

  • Произносить 3 (или больше) слова, кроме «мама» или «папа».

  • Отвечать жестом на короткую команду («дай это мне» — протягивать руку).

  • Самостоятельно стоит, ходит.

  • Встает из положения сидя на корточках.

  • Знает, как пользоваться некоторыми предметами, такими как телефон, молоток.

  • Берет предмет в рот или подмышку, чтобы высвободить руку и взять что-нибудь еще.

  • Собирает пирамиду, строит 2-3 фигуры из кубиков.

  • Проявляет привязанность к родителям, к тому, кто о нем заботится, к любимым игрушкам.

  • Начинает капризничать.

  • Резко реагирует на уход родителей, возможно, одного в особенности.

  • Может отказываться от новой еды или от того, чтобы его кормили.

  • Начинает проявлять чувство юмора.

  • Откусывает, жует твердую пищу.

  • Пользуется ложкой и чашкой.

  • Понимает почти все из того, что ему говорят.

  • Произносит 10-15 облегченных и имитирующих слов.

  • Узнает животных на картинках.

  • Ищет спрятанный предмет, даже если он не видел, как его прятал.

  • Проявляет самостоятельность.

  • Независимо от того, с какой скоростью развивается ваш ребенок, он очень многому научится в первый год жизни. Больше никогда он не будет учиться с такой скоростью! Наслаждайтесь этим временем и не забывайте говорить своему ребенку, что его успехи вас радуют! Решив для себя, что с темпами его развития все в порядке, вы можете успокоиться. Не сравнивайте ребенка с другими детьми (вашими собственными или чьими-то еще) или с нормами развития, приведенными в таблицах. Ребенка можно сравнивать только с ним самим, каким он был неделю или месяц назад.

    Развитие ребенка: от 0 до 6 месяцев

    Появление ребенка – большое счастье для родителей. Но важно также не забывать: на ваши плечи также ложится еще большая ответственность – вырастить и воспитать ребенка. Неправильно думать, что «он еще маленький» – дети растут невероятно быстро. Развитием крохи нужно заниматься буквально с первых дней: вы удивитесь, как сын или дочь будет буквально на глазах радовать новыми приобретенными навыками.

    Очень часто родители задают педиатрам вопрос – а что должен уметь ребенок к определенному возрасту? Мне очень нравится мысль о том, что маленький малыш, на самом деле, никому ничего не должен. Есть дети, которые учатся быстрее, есть те, которым потребуется больше времени. Самое главное – учитывать особенности определенного возраста и стараться помочь малышу поддержать его попытки научиться чему-то новому.

    От 0 до 1 месяца

    Самое главное, что может мама дать ребенку в первые дни его жизни – ощущение безопасности. Скорее всего, основную часть времени малыш будет кушать и спать, и это абсолютно нормально. Ближе к месяцу кроха начнет проявлять первые попытки «общения». Старайтесь не оставлять его надолго одного и появляться у кроватки, как только услышите малейший писк. С ребенком нужно разговаривать уже сейчас: проснулся – пожелайте доброго утра, меняете подгузник – объясняйте, что и зачем вы делаете.

    К концу первого месяца малыш учится просить желаемого: «хочу кушать» – один звук, «устал, хочу спать» – другой. Также в этот период формируется мимика. Поэтому нужно почаще разговаривать. Например, моя дочь реагировала на свое имя, которое я произносила очень четко: «Мар-га-ри-та» – и постепенно пыталась повторить губками движения. С каждым разом это получалось все лучше и лучше.

    Также в первый месяц нужно уделить особое внимание зарядке. Новорожденные часто по привычке подгибают ножки и ручки, поэтому нужно их разминать – постепенно ребенок научиться держать их прямо.

    Еще к этому возрасту малыши учатся… дышать. В этот период у деток еще очищаются носик и ротик. Поэтому не пугайтесь, услышав хрип или сопение: просто нужно аккуратно промывать носик. Реагируйте на плач ребенка спокойно – для него все новое и любой звук (например, упавшего на пол столового прибора), может его испугать. Не отвечайте криком на крик, а успокаивайте: малыш будет чувствовать, что мама всегда придет на помощь, «защитит его» – и даже очень громкие звуки не будут пугать так, как раньше.

    2 месяца

    К двум месяцам у ребенка происходит очень заметный и ощутимый «рывок» в развитии. Если в первые недели детки видят мир «в пятнах» (так задумано природой, чтобы они не пугались всего нового, а адаптировались постепенно), то зрение начинает фокусироваться на предметах, вещах. Обратите внимание, как долго малыш может разглядывать даже самый обычный потолок. Также кроха начинает различать цвета.

    Чаще выкладывайте малыша на животик: в этом периоде детки активно учатся держать головку. Скорее всего, головка еще будет «болтаться» – ребенок только учится координации движений. В это же время происходят первые попытки поползти. Помогайте малышу: аккуратно переставляйте ручки и ножки – это поможет ему понять последовательность движений, необходимых для того, чтобы двигаться вперед.

    Также малыши начинают «ощущать» собственные ручки и ножки: разглядывают их, совершают пока еще хаотичные движения. Для слишком активных деток потребуется пеленание: кроха, который еще не совсем контролирует движения, испытывает сложности с засыпанием – потому что сам себя будет, махая ручками.

    Но самая приятная новость месяца – это появление первой улыбки.

    3 месяца

    К трем месяцам кроха становится сильнее: отталкивается ножками в кроватке и ванной, пытаясь подвинуться. Малыш стремиться больше времени проводить в вертикальном положении. Еще бы: вокруг столько всего интересного! Внимание малыша могут привлечь прохожие, шум дождя и колыхание листьев.

    Ребенок уже хорошо держит головку. Не расстраивайтесь, если малышу еще нужна ваша поддержка: например, крупным «экземплярам» непросто держать тяжелую головку. Но постепенно мышцы окрепнут. Зато кроха уже активно вращает головой в разные стороны и поворачивается на источник звука. Да и сам не против «поговорить»: пойте песни, рассказывайте сказки, задавайте вопросы – и вам обязательно ответят взаимностью. К трем месяцам малыш осваивает более… 50 разновидностей улыбки.

    У многих деток появляются слезки: если раньше все «возмущения» проходили без них, то сейчас плач сопровождается и слезами.

    Также малыш учится «перекатываться» – это первые, но уверенные попытки, самостоятельно перевернуться со спинки на животик.

    А еще у ребенка могут начать резаться зубки. Это не означает, что они появятся совсем скоро: могут и через неделю, а могут – через пару месяцев. Обильное слюнотечение, плаксивость, набухание десен, повышение температуры – на эти симптомы нужно обратить внимание.

    4 месяца

    К четырем месяцам абсолютно все – улыбки, слезы, «разговоры» – становится еще более осмысленным. Малыш начинает произносить еще больше новых звуков, именно в этом возрасте осваивает первые слоги: «а-гу».

    Также детки уже хорошо держат головку – и лежа на животике, и в вертикальном положении.

    Начинает активно развиваться хватательный рефлекс: малыш начинает сильно сжимать ручками предметы. Пытается сам придерживать грудь или бутылочку во время кормления. Чтобы «стимулировать» кроху начать ползать – продолжайте выкладывать его на живот. При этом на небольшом расстоянии положите игрушку: «вижу цель – не вижу препятствий».

    К четырем месяцам у ребенка формируется «круг знакомых»: родителей (или постоянно ухаживающего за ним человека) встречает улыбкой, а на чужих может реагировать плачем.

    Самый приятный навык не только для ребенка, но и для всей семьи, – человечек наконец-то умеет засыпать сам. Если он устал, то может уснуть, даже если его оставили одного всего на пару минут в кроватке. Сон становится крепче и продолжительнее, особенно ночью.

    5 месяцев

    В этом возрасте еще больше совершенствуются ранее приобретенные навыки – малыш становится более самостоятельным. Особое внимание привлекают люди. Но не стоит оставлять ребенка сразу с малознакомым ему человеком – это может вызвать настоящую панику.

    В пять месяцев ребенок уже способен самостоятельно играть с игрушкой в течении 5-10 минут, более того – он даже выбирает наиболее интересную ему игрушку. Развивается связь между зрением и движениями: прежде чем дотянуться к игрушке, малыш сначала посмотрит в ее направлении.

    Малыш начинает постигать мир на ощупь: давайте ему трогать материи с разной текстурой (атлас, фланель, бархат) и вещи разной температуры (теплая бутылочка, холодный кусочек льда). Не удивляйтесь, если малыш начнет трогать себя: в этот период внимание ребенка к собственному телу – абсолютно нормально. Единственное, что должно вызвать настороженность: например, если малыш постоянно трогает только половые органы, – это может говорить о дискомфорте в этой области (аллергия, укус насекомого, молочница).

    Продолжают крепнуть мышцы малыша: лежа на животике, он уже неплохо опирается на ручки и предплечья. Лежа на спинке – ненадолго приподнимает плечики и головку.

    К 5-5.5 месяцам некоторые дети могут похвастаться первыми успехами в «ползунковом» деле. Ребенок уже стремится встать, потянуться. Очень полезно аккуратно приподнимать малыша: наклоняетесь, позволяете его пальчикам ухватиться за вашу руку и – очень медленно поднимаете. Такое упражнение учит малыша лучше чувствовать свой вес и распрямляет позвоночник, что очень полезно.

    6 месяцев

    Полгода – первый солидный «юбилей» ребенка. У многих деток к этому возрасту вылезают первые зубки: стоматологи отмечают, что современные дети – очень рано и быстро развиваются. Но если малыш станет «зубастиком» на месяц-два позже – это тоже норма. Тем более, что болезненные ощущения он будет переживать легче в более старшем возрасте.

    В шестимесячном возрасте ребенок готов попробовать что-то помимо жидкой пищи. Именно в этом возрасте (особенно, к моменту появления первых зубов) он лучше всего воспримет первый прикорм. Что ребенку придется по душе, а что нет – узнать можно только путем проб.

    К шести месяцам совершенствуется навык «ползания»: ребенок вполне может проползти сам – но еще недолго, он быстро устает.

    Время бодрствования сокращается: малыш все больше «включается» в знакомство с окружающим миром. Предметы делятся на «любимые» и «нелюбимые». Также совершенствуется сознание. Малыш начинает понимать причинно-следственные связи: стукнул ножкой по кровати – больно, нажал на кнопочку игрушки – заиграла музыка.

    Лучше работают ручки: ребенок уже умеет держать вещи, перекладывать их из одной ручки в другую.

    В шесть месяцев ребенок пытается встать, держась за опору – но все равно, еще будет «шататься», будто бы «пьяный». К шести (а иногда к семи) месяцам многие детки уже неплохо умеют сидеть – но пока еще с поддержкой. Не стоит «насильно» усаживать ребенка, например, с опорой на подушки: этим вы можете причинить вред – позвоночник должен достаточно окрепнуть.

    Помните: каждому возрасту «отвечают» свои навыки, но каждый ребенок индивидуален. Поэтому если ребенок пополз «поздно», а зубки появились «рано» – не нужно расстраиваться: природа лучше знает, как должен развиваться малыш. Задача родителей – замечать его порывы к познанию мира – и поддерживать их.

    Развитие ребенка по месяцам. Что должен уметь малыш до года

    Только вчера ты услышала его первые звуки появления на свет, взяла его на ручки и бережно прижала к сердцу. Однако с каждым днем, кажется, что время летит быстрее. И маленький новорожденыш уже переворачивает, топая босиком по паркету, все вокруг. И появляются вопросы касаемо развития твоего ребенка по месяцам: своевременно ли он начал держать головку, не поздно ли говорит слоги, долго ли ждать первые шаги или улыбку.

    Содержание:

    Стоит помнить, что несмотря на рекомендации педиатров, неврологов и детских психологов, развитие крохи индивидуально за счет особенностей организма и проявляющегося характера. Поэтому, если уделять грудничку должное количество времени и внимания, то все будет идти своим чередом, а отклонения можно будет быстро заметить и начать исправлять, согласно развития ребенка по месяцам.

    Мы советуем молодым мамам заводить специальные альбомы «Мой первый год», в них можно не только записывать забавные словечки, истории и ситуации, но и отслеживать развитию ребенка по месяцам. К тому же, в будущем чадо с удовольствием почитает о себе малютке.

    Месяц первый

    Когда новорожденный проводит первый месяц дома — он адаптируется к внешнему миру. Он только начинает привыкать к условиям, отличным от утробы матери. Поэтому первый месяц считается питательно-сонным. Так как кроха беспрерывно спит (около 20 часов из 24 в сутки), и ест мамино молоко по требованию, а это очень часто.

    В этот период очень важно создать все необходимые условия для комфорта малютки. Температура не должна быть слишком теплой или холодной, пеленки должны меняться по мере необходимости, а кормление своевременным.

    При этом ошибочно полагать, что малыш не развивается в первый месяц. Да, конечно, его силы в большей степени уходят на адаптацию, но это и есть развитие. А чтобы развитие ребенка проходило правильно, ребенка должна окружать любовь и ласка (разговоры, колыбельные, игры, касания теплыми руками).

    Что малыш уже умеет в месяц:

    • Замечать игрушки ярких цветов, следить за их перемещением, поворачивать голову на звуки. Кстати говоря, первый цвет, который увидит «маленький» — красный.
    • Развивать зрение ребенка через следящие движения стоит все равно. В этом поможет перемещение игрушки красного цвета (расстояние 30 см.) от лица крохи слева направо, снизу вверх.
    • Проверить слух малыша можно перемещением погремушки с несильно резким звуком от одного уха к другому.

    Первый месяц жизни малыш еще помнит врожденные рефлексы. Конечно, пропадают они до 4 месяцев, но о них стоит знать:

    • Рефлекс сосания. В этот период малыш может тянуть все в ротик, так как рецепторы вкуса развиты сильнее, чем даже у взрослых. Так дети знакомятся с новым;
    • Водный. Новорожденный отлично помнит плавательные движения. Проверить это можно, вот только из рук выпускать дитя не стоит;
    • Хватательная рефлекторика. Когда мы касаемся этой малюсенькой ладошки пальцем, кроха тут же ее сжимает;
    • Поиск груди. До 4 месяцев ребенок еще не знает максимально точно, где мамина грудь, но в памяти заложено, что если коснуться его щечки, он потянется к ней автоматически;
    • Рефлекторное умение ходить. Как бы удивительно это не звучало, но малыш помнит еще, какими должны быть движения ног. Поэтому поставив его на ножки (придерживая), он станет ими шевелить, будто бы ходит. На самом деле, пойти он не сможет, так как физически его тело к этому не готово, но память штука сложная. В любом случае, скоро грудничок забудет рефлексы и нужно будет учиться им заново.

    Совет родителям: некоторые детки в месяц готовы немного приподнимать голову лежа на животе, для них это тренировка, но не стоит ее проводить в первые дни дома. Лучше ближе к 1,5 месяцам и совсем по чуть-чуть, заранее обговорив с педиатром.

    Месяц второй

    Этот месяц являет собой «оживление» малыша. Он уже не спит так долго. И находится в состоянии активности почти целый час. При этом зрение и слух сильнее. А значит, что и диапазон развития ребенка расширяется. Так, например, малыш может видеть от 30 см. до полуметра. Да и выдержка без рук и внимания увеличивается до 10-15 минут.

    Что малыш уже умеет в 2 месяца:

    • Поднимать и держать голову некоторое время в вертикальном положении.
    • Если ребенок физически развивается быстро, то возможно умеет переворачиваться с бока на спинку.
    • Знакомиться со своими руками, может их посасывать.
    • Рефлексы с рождения постепенно угасают.
    • Начинает развиваться эмоциональная составляющая, которая говорит о правильном функционировании нервной системы.
    • Малютка узнает маму и папу. Радуется их появлению. Это определяется резкими движениями рук и ног младенца, когда родители склоняются над ним (будто бы просьба на ручки). При этом не стоит сразу же малыша брать на руки, это останется в памяти и кроха может стать слишком ручным. Сначала можно погладить, поцеловать, поиграться, и только если чадо не унимается — взять покачать.
    • Первая улыбка. И это не рефлекс вовсе, а осознанное проявление эмоций на родных людей. Но не надо переживать, если ребенку почти три месяца, а он еще не улыбается, помни про индивидуальное развитие.
    • Появление первых долгих звуков «ага», «агу». В этот момент малыш изучает свой голос и свою речь, прислушивается к себе и своим возможностям.

    Совет родителям: многие педиатры в этом возрасте советуют чаще петь песни, и не только на ночь. Это развивает у малыша желание чаще произносить звуки, а значит он раньше начнет говорить. Да и всю семью, наверняка, порадует то, что малыш подпевает маме, как может. Это одно из главных правил развития твоего ребенка по месяцам.

    Месяц третий

    Когда наступает третий месяц жизни, малыш все сильнее развивает навыки, связанные с физическим развитием и эмоциональным.

    Что малыш уже умеет в 3 месяца:

    • Держит головку дольше и более уверенно.
    • Может подниматься на предплечья и оглядывать все, если его положить на животик.
    • Раскрывает кулачки, берет игрушки с удобной рукояткой, тянется к тому, что его заинтересовало.
    • Изучает свои ручонки, в силу быстрого физразвития может притягивать коленки.
    • Тянет все в рот для ознакомления. Напомним, что происходит это, так как язык грудничка чувствительнее пальчиков.
    • Может проявлять первые признаки смеха, но те, кто ранее не улыбался, скорее только покажут улыбку.
    • Наблюдает за мимикой родителей и тех, кого видит часто, учится подражать и понимать настроение.
    • Гул малютки может быть намного дальше, новорожденыш все больше наслаждается своими звуками.
    • Могут появиться первые слоги в речи.

    Совет родителям: старайтесь как можно чаще протирать полы и пыль, чистить игрушки и все, что чадо может потянуть в рот. Развитие ребенка требует очень ответственного подхода, и если кажется, что чистота на это не влияет, то это ошибочное мнение.

    Месяц четвертый

    Этот период подразумевает большие изменения. Первые достижения в движениях (физическое развитие) радуют уже всю семью.

    Что малыш уже умеет в 4 месяца:

    1. Голову держит очень уверенно и долго, даже в том случае, если его держат, как солдатика.
    2. Лежа на животе тоже может удерживать и поворачивать головку, наблюдая за вещами и голосами.
    3. Может удерживаться на локтях (поза «на животе»), и даже уже опираться на руки.
    4. Учится переворачиваться со всех сторон. Кто-то может уже немного ползать не приподнимаясь (по-пластунски). Поэтому не стоит оставлять ребенка без присмотра на возвышенных местах без перил и бортиков. Если выпускать с манежа, то на пол, покрытый ковром, так малышок не упадет и сможет тренироваться, не пугая маму и папу.
    5. Малыш уже может играть с игрушкой.
    6. Хорошо различает членов семьи.
    7. Очень боится остаться без мамы, поэтому вечно проситься на ручки и не отпускает ее. Период этот пройдет сам по себе, поэтому стоит крохе уделять как можно больше времени.
    8. Выбирает любимчика среди игрушек.
    9. Просыпается любопытство к своему отражению.
    10. Может прислушиваться к звукам вне комнаты и запоминать музыку, голоса, звуки погремушки.
    11. Начинает лепетать, могут прорезываться слоги «ма», «ба», «па» и другие.

    Совет родителям: уделяй, как можно больше внимания ребенку в 4 месяца, в этом возрасте ему все сложнее быть без внимания мамы. Узнайте, какие есть способы научить младенца ползать.

    Месяц пятый

    Если 4 месяц был переходным в физическом развитии, то 5-ом — в речевом и эмоциональном. Хотя активность ребенка только усиливается, как и его сила. Все же он может говорить первые полноценные слова, показывать эмоции и т.д.

    Что малыш уже умеет в 5 месяцев:

    • Переворачивается в разные стороны уверенно и бесстрашно.
    • Поднимается на локти и на ладони, лежа на животике.
    • Готовиться к умению сидеть и опираться на одну руку.
    • Тянется к интересным предметам.
    • Уже устойчив на ногах, если придерживать за подмышки.
    • Может лизать свои ноги, посысывать ступни.
    • Умеет различать своих родных людей от чужих.
    • Стремится посидеть у родителей на коленях.
    • Хмуриться или плачет (первые признаки такого бурного проявления эмоций) на резкие движения чужих и на попытки взять его на руки.
    • Играет с игрушками: берет их, бросает, пробует на вкус.
    • Может заинтересоваться яркими картинками. Стоит покупать книжки с твердыми страницами, так как малыш может не контролируя силы порвать обычные.
    • Внимательно слушает стихи, разглядывает изображения. Может выучить мимику и движения под мамино чтение стиха.
    • Легко запоминает слова: «мама», «папа», «деда» и т.д. Но старайтесь ему помогать развивать эти возможности.
    • Все еще осваивает эмоции, но может заливаться смехом, злиться, капризничать.

    Совет родителям: старайтесь всей семьей разговаривать с малышом как можно больше, рассказывать о своих действиях. Это развивает слух и речь.

    Месяц шестой

    В полгода у маленького сони немного изменяется ритм дня. К тому же именно в 6 месяцев развитие ребенка происходит очень быстро и стоит заранее подготовиться.

    Что малыш уже умеет в 6 месяцев:

    1. Уже ползает уверенно по-пластунски. Поэтому надо следить за предметами на полу и в зоне досягаемости. Кроха может подобрать все, что угодно, особенно ярких цветов.
    2. Ненадолго его можно усаживать в позу «полулежа». Чаще всего дети в полгода еще не могут сидеть сами, но такие случаи частенько прослеживаются у физически быстро развивающихся.
    3. Пытаются встать на коленки из положения «лежа на животике». Это тот самый период, который готовит ребенка к ползанию на коленках. Затем малыш раскачивается в позе «попа к верху». Это говорит о правильном развитии. К случаю, если у него начало это проявляться заметно раньше, можно радоваться — ведь грудничок опережает нормы развития. Опять же у всех это сугубо индивидуально. Как и с речью, один говорит уже до года многие слова и фразы, другой — только слогами и простыми словами.
    4. Предметы берет в руку уверенно, перекладывает из руки в другую.
    5. Может ломать все вокруг, чтобы изучить, и класть в рот. Стоит исключить мелкие детали, которые легко оторвать и отломать.
    6. Узнает многие предметы: ложка, чашка. Учится из них пить с помощью мамы (необходимо придерживать кружку крохи, когда он пьет).
    7. Начинает активно развиваться интеллект. Малыш начинает связывать действия с последствиями: бросить предмет — он упадет, потрясти погремушку — будет звук.
    8. Начинает уверенно произносить слоги, начинает пробовать произносить согласные «ф», «д», «с» и т.д.

    Совет родителям: следите внимательно за ребенком. На этом периоде может замедлиться или ускориться развитие. Но не паникуйте, если что-то идет не так, как у друзей. Развитие может приостановиться в силу особенностей, даже если до этого он развивался быстрее.

    Месяц седьмой

    В этот момент из спокойного малыша пробуждает реактивный «хватательный все подряд» ранец.

    Что малыш уже умеет в 7 месяцев:

    • Скорее всего уже ползает на четвереньках. Но может пока делать это не совсем правильно (задом наперед).
    • Может уже сидеть прямо (но не очень долго).
    • Пытается встать (у некоторых уже получается.
    • Может взаимодействовать руками и предметами в каждой из них.
    • Интересуется всем подряд. Поэтому желательно рассказывать о каждом действии или предмете на пути крохи. Особенно пора говорить о частях тела.
    • Может уже просить, показывая на вещь, которую хочет.
    • Умеет реагировать на просьбы родителей показать что-то. Например, где носик?
    • Учится пить из кружки. Может и сам это делать, если чашка непроливайка или имеет трубочку.
    • Подражает взрослым: издает звуки, показывает эмоции, движения, что и мама, папа.
    • Иногда повторяет за животными, если они есть в доме (говорит «ав-ав», «мяу», «му»)
    • Может произносить больше слогов.

    Совет родителям: постарайтесь в 7 месяцев сделать упор на развитие мелкой моторики. В этом помогут различные игрушки, крупные бусы и т.д.

    Месяц восьмой

    Это тот самый долгожданный миг, когда ребенок встает. Точнее пытается из-за всех сил. Некоторые могут даже делать неуверенные шаги, в этот момент происходит и первое знакомство с горшком. Даже если это произошло раньше, малыш скорее всего не совсем будет понимать назначение пластмассового друга, а ближе к году понимание потихоньку начнет приходить, к полутора лет и вовсе будет звать сам помочь.

    Что малыш уже умеет в 8 месяцев:

    • Целенаправленно ползет к опоре и пытается подняться. Иногда может удаваться, иногда нет. Однако если поставить его, он сможет постоять некоторое время без помощи.
    • Если малыш развит очень хорошо в плане физической формы, он может держась за опору передвигаться или перебирать ногами. Это первый признак готовности к хождению.
    • Ребенок восьми месяцев отроду уже знает расположение комнат и основных вещей.
    • Может садиться сам, и подолгу находиться в состоянии сидя.
    • Не может долго находиться в манеже, ему хочется изучать мир.
    • Играет с осознанием своих действий (складывает и достает вещи, идеально подойдет пирамидка, складывание стаканчиков друг в друга).
    • Начинает пытаться есть ложкой сам (это необходимо поощрять).
    • Может понимать игры «ладушки», «ку-ку», танцевать ручками (фонарики). Любит слушать музыку, подпевать и танцевать, особенно если это делают взрослые.
    • Знает где что лежит и может на просьбу мамы показать местоположение вещи.
    • Может говорить уже некоторые слова и слоги. Чаще всего именно в 8 месяцев произносится первое осмысленное слово, а не набор слогов.

    Совет родителям: дети, когда предпринимают попытки встать — плюхаются на попы. Мамы тут же впадают в панику. Но делать этого не стоит, крохе не больно так приземляться, а вот реакция родителей его может испугать и довести до слез. Узнайте в статье, когда ребенок начинает ходить, как ему помочь сделать первые шаги.

    Месяц девятый

    Кроха в 9 месяцев мечтает залезть на все, до всего достать, во все поиграть. Ему все хочется потрогать и попробовать.

    Что малыш уже умеет в 9 месяцев:

    • Поднимается уже на ножки, но не всегда долго стоит.
    • Может передвигаться на короткие расстояния.
    • Знает уже, как развернуться и поползти обратно.
    • Пытается дотянуться и залезть на возвышенность. Также и слезть. Поэтому за малышом нужен постоянный присмотр.
    • Может выражать криками свое возмущение, если что-то не получается, или если ему не дают необходимое.
    • Проявляет свой характер касаемо всего.
    • Сопротивляется, если ему не нравится действие взрослого.
    • Снова боится потерять маму и старается максимально быть рядом.
    • Учится мять и рвать бумагу, листать книжки. Поэтому не стоит еще покупать с мягкими страницами.
    • Появляются новые слова в запасе «дай», «кушать», «нет», «да», «нельзя», «положи», «на» и другие.

    Советы родителям: необходимо внимательно наблюдать за тем, что делает ребенок. В 9 месяцев он становится еще активнее и падения могут зачастить.

    Месяц десятый

    Умеет ходить без поддержки, вставать. Но еще выбирает основным способом передвижения — ползание.

    Что малыш уже умеет в 10 месяцев:

    • Определяется: правша ребенок или левша.
    • Понимание и осознание пользования сложными игрушками (катание машинки, сбор пирамидки, игры с неваляшкой, стройка из кубиков и желание сломать башню из них).
    • Знает, что делать с мячом.
    • Появляется дикое желание открывать и закрывать дверцы шкафчиков, прятать игрушки туда, заглядывать в них.
    • Начинают взаимодействовать предметами во время игры.
    • Любят игры с едой и водой.
    • Могут разбирать конструкторы (крупные).
    • Максимально подражают взрослым, особенно их мимике. Так можно развивать речь.
    • Запоминают названия животных, частей тела.
    • Могут уже приносить, прятать вещи, показывать, особенно, если их просят.

    Советы родителям: в этот период очень важно делать упор на речь ребенка, максимально просить его сказать что-то, показывать, как это сделать.

    Одиннадцатый месяц

    Малютка уже достаточно крепкий, он может ходить без поддержки, чаще пытается вставать и говорить.

    Что малыш уже умеет в 11 месяцев:

    1. Конечно, хождение не будет слишком долгим, и попа все еще будет утяжелять малыша.
    2. Старается есть ложкой сам, пить.
    3. Может надевать или снимать свою одежку. Любит перебирать ящики с вещами.
    4. Любит похвалу, ждет ее от мамы, поэтому очень важно за маленькие заслуги хвалить.
    5. Могут появиться первые осмысленные диалоги. Ответы на ваши вопросы, подразумевающие «да/нет».
    6. Кроха выбирает три самых любимых слова (скорее всего это будет «мама», «папа» и «баба»)
    7. Ребенка в это время легко научить посылать воздушный поцелуй, махать рукой, как приветствие и прощание.

    Советы родителям: пока дети не понимают, что означает жест «привет/пока», но стоит его приучать к нему. Еще это возраст перевозбуждения и малыш может смеяться, а через пять минут плакать.

    Месяц двенадцатый

    Это период перехода от грудничка и младенца к детству. По сути границы такой и не существует, однако именно на этом моменте появляются другие приоритеты в развитие. Да и семья уже начинает ждать большего от своего чадо.

    Что малыш уже умеет в 12 месяцев:

    • Ходить. Много и даже быстро. Поэтому не пугайтесь, если он побежит просто так. Но если этого не происходит страшного ничего нет. Ходить полноценно дети могут начать до полутора лет.
    • Маленький человечек уже может приседать, с целью взять вещь, помнит место игрушки.
    • Шагает уверенно через препятствие, по началу может просить помощь в виде руки мамы, но вскоре сможет и сам.
    • Уверенно ест ложечкой, может надевать и снимать шапку, носки, обуваться.
    • Ходить на горшок через раз (а точнее проситься на него).
    • Может есть руками, разжевывает уже кусочки (мягкие).
    • Понимает речь родителей, хотя может казаться, что это иллюзия.
    • Словарный запас увеличивается, как правило, от 2 слов до 10. Может быть и больше.
    • Играет в более сложные игры, даже понимает принцип дочки-матери *кормит игрушки, укачивает, сажает на горшок).
    • Годовалый ребенок понимает все, что ему говорят, даже если родителям кажется, что это не так. Он отлично умеет считывать настроение и поддается ему: веселится и грустит вместе с мамой. Психологи очень не рекомендуют выяснять отношения и ссориться при ребенке. Так как малыш еще не умеет справляться со своими эмоциями, это может нанести ему тяжелую травму.

    Советы родителям: педиатры считают, что звуки, которые обозначают у ребенка конкретные действия, являются словами. Поэтому помогайте ребенку с произношением слов. Если он не может сказать, например, имя Саша — подумайте, какая буква будет проще — скорее это «Н». Попробуйте научить его говорить — Саня.

    Подведем итог первого года жизни:

    Ребенок в возрасте года знает уже много действий: он переворачивается, ползает, сидит, лежит на животе, ходит, стоит, упирается на что-то, умеет есть ложкой, просится на горшок, обнимает маму и игрушки.

    Игры: знает что такое мяч, машинка, кукла, кубики и пирамидка. Понимает, что с ними надо делать.

    Социум и эмоции: знает родителей и их друзей, улыбается, смеется, плачет, хмуриться, показывает недовольство.

    Главное помнить, что в развитии твоего ребенка по месяцам играет большую роль — количество внимания именно родителей, и его индивидуальность. Ведь у каждого крохи свои промежутки времени для развития определенных навыков. Главный совет мамам и папам — это проявление заботы, любви и внимания своему чадо.

    Основные этапы развития ребенка от 0 до 3 месяцев


    Вы уже видели первую настоящую улыбку своего ребенка? Это важный переломный момент и для вас, и для малыша. Даже если раньше у вас были какие-то сомнения, при виде этой первой неуверенной улыбки вы вдруг поймете, что все бессонные ночи и суматошные дни первых недель имели смысл, и сделаете все возможное, чтобы ваш малыш улыбался все чаще. А ребенок неожиданно обнаружит, что с помощью простого движения губ он может с вами «разговаривать», потому что благодаря своим улыбкам он получает еще больше внимания и чувствует себя еще лучше. Его растущая социализация служит еще одним подтверждением того, что ему нравится этот новый опыт, и он его ценит. Расширение кругозора благодаря подобным впечатлениям не только доставляет радость вам обоим, но и имеет большое значение для общего развития ребенка.


    Конечно, как и взрослые, младенцы предпочитают одних людей другим. И любимцами ребенка, естественно, будут его родители. Затем, в возрасте примерно трех или четырех месяцев, младенцы начинают интересоваться другими детьми. Если у ребенка есть братья или сестры, вы заметите, что, как только они начинают с ним разговаривать, он расплывается в улыбке. По мере взросления интерес к детям будет только расти.


    Бабушек и дедушек или знакомую няню ребенок поначалу может встретить нерешительной улыбкой, но, поиграв с ними какое-то время, малыш начнет гулить и «говорить» на языке телодвижений. Хотя пока это проявляется не очень явно, ребенок, несомненно, все сильнее привязывается к самым близким для него людям.


    По мере взросления ребенка способы вашего с ним общения будут меняться в соответствии с его потребностями и желаниями. Общаясь с ребенком изо дня в день, вы заметите, что в его потребностях можно выделить три общих уровня:

    • В случае острой потребности он даст вам об этом знать особым, характерным только для него образом, возможно, с помощью крика, плача или отчаянных телодвижений. Со временем вы научитесь распознавать эти сигналы настолько быстро, что в большинстве случаев сможете удовлетворять потребности ребенка практически до того, как он сам поймет, что ему нужно.
    • Если ребенок спокойно спит или развлекает сам себя, вы можете быть уверены, что в данный момент все его потребности удовлетворены. Во время самостоятельных игр ребенка у вас есть отличная возможность понаблюдать (издалека) за тем, как у него формируются важные новые навыки, такие как способность играть самому, доставать предметы, следить за ними или манипулировать руками.
    • Каждый день будут периоды, когда очевидные потребности ребенка удовлетворены, а он все равно капризничает или ведет себя беспокойно. Об этом могут свидетельствовать хныканье, возбужденные движения или приступы бесцельной активности, сменяющиеся мгновеньями спокойствия. Возможно, ребенок сам не будет знать, чего хочет, а помочь его успокоить может одна из перечисленных ниже мер: иногда может сработать игра, разговор, пение, качание или хождение с ребенком на руках, а в других случаях наилучшего результата вы сможете добиться, просто изменив положение ребенка или позволив ему дать выход беспокойству. Какими бы трудными ни были эти периоды, благодаря им вы много узнаете друг о друге. Вы поймете, какой вид укачивания нравится вашему малышу, какие смешные рожицы или голоса его больше всего забавляют и на что ему больше всего нравится смотреть. Ваш ребенок узнает, что ему нужно сделать, чтобы вы ему ответили, что вы пойдете на многое, чтобы доставить ему удовольствие, а также выяснит пределы вашего терпения.


    Со временем его нервная система также станет более зрелой, в результате чего он сможет лучше справляться с повседневными неприятностями самостоятельно. Лучше контролируя свое тело, ребенок сможет совершать больше действий, чтобы развлечь и успокоить самого себя, и будет меньше расстраиваться. Периоды, когда малыша будет особенно сложно удовлетворить, вероятно, не исчезнут полностью на протяжении еще нескольких лет, но по мере увеличения его активности отвлекать его станет проще.


    В первые месяцы жизни не бойтесь испортить ребенка, уделяя ему слишком много внимания. Чем быстрее и последовательнее вы будете успокаивать ребенка в первые шесть месяцев, тем менее требовательным он, вероятно, будет, когда станет старше. Помогая ему в приобретении ощущения безопасности сейчас, вы закладываете основу для формирования у него чувства уверенности и доверия, которые помогут ему постепенно отделиться от вас и стать сильной, независимой личностью.

    Что вам нужно знать о физическом развитии ребенка в возрасте от 9 до 12 месяцев

    Ваш ребенок растет семимильными шагами — вы, вероятно, поражены тем, насколько несколько коротких месяцев изменили его физическое развитие.

    Часто играйте с малышом и создавайте много возможностей для физической активности.


    Вехи физического развития

    Вот что будет делать ваш ребенок в возрасте от девяти до 12 месяцев:

    • Вращаться по кругу сидя.
    • Поверните, чтобы подбирать предметы.
    • Встаньте, согнув колени и оттолкнувшись от приседа.
    • Идите, держась за мебель.
    • Ходите, опираясь на обе руки.
    • Поднимитесь по лестнице.
    • Ползет очень хорошо.
    • Кончиком указательного и большого пальца поднимайте мелкие предметы.
    • Вставлять предметы и вынимать их из контейнеров.
    • Указывайте, ткните, коснитесь и подденьте указательным пальцем.
    • Поместите один блок поверх другого.
    • Отдайте предметы другому человеку, если его попросят.
    • Держите и попробуйте использовать ложку.
    • Пережевывайте пищу небольшими кусочками.

    Игры и развлечения

    Дети от 9 до 12 месяцев такие любопытные и активные! Вот несколько советов по физическому развитию вашего ребенка:

    • Продолжайте кормить грудью.
    • Обеспечьте много поддержки.
    • Гуляйте на улице и научите ребенка ходить с вашей поддержкой.
    • Играя на полу, размещайте любимые игрушки так, чтобы ваш ребенок мог их достать.
    • Позвольте вашему ребенку попрактиковаться в подъеме по лестнице. Обязательно поддерживайте ее сзади или за руку.
    • Увеличьте разнообразие продуктов и текстур. Положите небольшие кусочки еды на тарелку или поднос ребенка.
    • Предложите выпить воды из чашки.
    • Покажите ребенку, как класть строительные блоки один на другой.
    • Создайте безопасное игровое пространство на кухне с множеством пластиковых контейнеров разного размера, мисок, деревянных ложек и других предметов.
    • Поиграйте с малышом в игры для пальцев, например «Круги в саду».
    • Познакомьте вашего ребенка с игрушками, которые требуют обращения, например с игровыми столами или игрушками, которые издают шум, когда он нажимает кнопку.

    Другие вехи физического развития

    В возрасте от 9 до 12 месяцев ваш ребенок также может:

    • Прогулка одной рукой.
    • Присядьте, наклонитесь, наклонитесь и затем встаньте.
    • Ползать вверх и вниз по лестнице.
    • Поднимитесь на две или три ступеньки без посторонней помощи.
    • Опуститесь из положения стоя в положение сидя.
    • Свободно пользуйтесь обеими руками.
    • Снимите носки и шапки.
    • Держите большие фетровые маркеры и делайте ими отметки.
    • Постройте башню из двух блоков.
    • Кормить себя ложкой и пить из чашки без крышки.

    Ресурсы и ссылки:

    HealthLink BC: Физическое развитие, от 1 до 12 месяцев

    Какие изменения в развитии следует ожидать

    Спросите любого опытного родителя, и он скажет вам: трехмесячный ребенок сильно отличается от новорожденного.Хотя 12-недельные дети по-прежнему остаются приятными младенцами, которые с радостью вздремнут у вас на руках, сейчас самое время для многих начать хвастаться своими впечатляющими достижениями за 3 месяца. Согласно Американской академии педиатрии, 3 месяца — это когда ваш малыш начнет переходить от резких рефлексов новорожденного к более контролируемым и отзывчивым движениям. Однако, как и во всем, что связано с развитием ребенка, имейте в виду, что некоторые дети развиваются быстрее, чем другие.

    «Важно помнить, что все дети развиваются по-своему, причем некоторые из них быстрее, чем другие», — говорит д-р.Джен Трахтенберг, создательница книги «Педиатр в твоем кармане».

    Трахтенберг отмечает, что, хотя существуют типичные возрастные диапазоны для этапов развития, это не обязательно означает, что есть повод для беспокойства, если ребенок вашего друга схватывает игрушку, а ваш ребенок еще не овладел таким подвигом.

    «Если вы когда-либо беспокоитесь о развитии вашего ребенка, попросите вашего педиатра осмотреть, оценить и проконтролировать его прогресс», — говорит Трахтенберг.

    Хотите знать, достигает ли ваш не совсем новый ребенок своих физических достижений или хочет знать, чего ожидать в ближайшем будущем? Вот основные вехи трехмесячной давности, на которые нужно следить.

    Схватывает и встряхивает игрушки для рук

    «В 3 месяца у детей начинает развиваться зрительно-моторная координация», — говорит Трахтенберг.

    Итак, когда вы держите эту сладкую погремушку перед ними, они могут схватиться за нее и даже слегка встряхнуть.

    В положении на животе удерживает голову и грудь вверх

    Есть причина, по которой родителей поощряют давать своим малышам время на животик, как только они приходят домой из больницы: это помогает укрепить их голову, шею и мышцы верхней части тела.В 3 месяца ваш малыш должен показать плоды своего труда.

    «К 3 месяцам большинство детей попытаются приподняться с пола во время пребывания на животе», — говорит д-р Брэндон Смит, научный сотрудник Университета Джонса Хопкинса в Балтиморе. «Вы можете увидеть, как ребенок поднимает не только голову, но также плечи и грудь».

    Подносит руки к рту

    Примерно в 3 месяца младенцы обнаруживают свои руки — и вслед за этим восхитительным открытием может появиться несколько «трюков».По словам Смита, после того, как младенцы найдут руки, большинство из них поднесут руки к центру своего тела и, если смогут, положат их в рот.

    Открывает и закрывает руки

    Еще одна 90-дневная отметка? «Открытие и закрытие руки в кулак и выход из него обычно происходит примерно через 3 месяца», — говорит Трахтенберг.

    Эта веха становится особенно полезной во время игр с игрушками, которые скоро полюбятся.

    «Трехмесячные младенцы меньше времени проводят, сжав руки в кулаки, поэтому обычно они начинают лучше держать игрушки или другие предметы», — говорит Смит.

    Толкает ноги, когда ступни соприкасаются с твердыми поверхностями

    Хотя ваш ребенок еще далеко от ходьбы, он должен начать легонько давить на ноги, когда вы держите его так, чтобы ступни касались земли. Пока нет необходимости выбегать и покупать ему обувь, но это поможет укрепить мышцы ног, что поможет ему стоять и, в конечном итоге, ходить, что, скорее всего, произойдет в его первый день рождения.

    Дотрагивается до болтающихся предметов руками

    Одна из самых восхитительных вех за три месяца? Наблюдайте, как ваш ребенок пытается поменяться местами или потянуться за игрушками, которые висят над ним.

    «Младенцы часто бьют по болтающимся игрушкам, которые вы держите в руках, или по предметам на мобильном телефоне через 12 недель», — говорит Трахтенберг.

    «Когда моей дочери было около 3 месяцев, я помню, как зашел в ее комнату после сна и впервые обнаружил, что она почти тянется к мобильному телефону», — говорит Николь Эллис из Вестфилда, штат Нью-Джерси. «Я никогда не забуду тот момент — это было так восхитительно!»

    Разгибание ног и удары ногами, лежа на животе или спине

    В течение первых двух месяцев ваш ребенок шевелится редко и редко.Но когда она станет немного старше, она начнет «разворачиваться» из своей утробной позы и немного вытягиваться.

    «Одно из самых ценных видео, которое у меня есть, о моем сыне — это когда ему было 3 месяца и он начал пинать свои ножки, когда лежал на своем игровом коврике», — говорит Жаклин Сантос из Хазлета, штат Нью-Джерси. «Я помню, все движения заставляли его казаться совсем другим ребенком, чем когда он родился!»

    Поддерживает верхнюю часть тела руками на животе

    Ваш малыш еще далек от совершенствования своей собаки, обращенной вниз, но к 12 неделям он может начать работать над одной позой йоги.

    «В дополнение к тому, что в 3 месяца поднимают голову, плечи и грудь, некоторые дети начинают подниматься с пола, толкая руками и руками — что-то вроде позы мини-кобры!» — говорит Смит.

    Контроль шеи

    В то время как большинство младенцев не могут постоянно контролировать свою шею до 4 месяцев, большинство младенцев начинают держать голову прямо, когда они находятся у вас на руках за месяц до этого.

    «Младенцы должны иметь некоторый контроль над головой, когда вы держите их на руках в 3 месяца, хотя иногда они все еще могут покачиваться», — говорит Смит.

    Хотите помочь своему малышу укрепить мышцы шеи, чтобы он не раскачивался, когда он у вас на руках? Время для живота — один из лучших способов помочь ребенку научиться контролировать шею.

    Когда беспокоиться

    По словам Смита, педиатры обеспокоены тем, что младенцы не демонстрируют хотя бы некоторые аспекты вехи, которую они ожидали увидеть во время предыдущего посещения врача.

    «Несмотря на то, что существуют нормальные диапазоны, и каждый ребенок перемещается в несколько разное время, мы всегда следим за тем, что мы называем красными флажками», — говорит Смит.«Если прошло несколько месяцев, а ваш ребенок еще не достиг рубежа, мы более внимательно рассмотрим его развитие и рост. Чем раньше мы что-то с этим сделаем, тем больше мы сможем их догнать ».

    Большинство младенцев, которые не достигают поставленных целей, в конечном итоге наверстают упущенное. Тем не менее, по данным Американской академии педиатрии (AAP), около 400000 детей, рожденных в США каждый год, подвержены риску какой-либо формы нервно-мышечного заболевания. Если вас беспокоит физическое развитие ребенка, поговорите с его педиатром.Первоначально они могут просто следить за происходящим, но если у вашего ребенка не получается прогрессировать или если обнаружена задержка в развитии, они могут направить вас к специалисту или в службу раннего вмешательства, например, в педиатрическую профессиональную или физиотерапевтическую терапию.

    Кроме того, в AAP есть интерактивный онлайн-инструмент, который помогает родителям определить, есть ли у их ребенка задержка физического развития.

    Как будет развиваться мой ребенок с 8 месяцев до 1 года? — Йельская детская школа

    Когнитивное развитие

    Когнитивное развитие вашего ребенка становится все лучше и лучше! Каждый ребенок развивается по-разному, но на этом этапе своей жизни они начинают сплетать старые навыки и новую информацию, чтобы расти как личности.На этом этапе они, скорее всего, скажут свои первые слова и сделают первые шаги. Это также фаза, на которой их личность начинает развиваться. Ваш ребенок начинает узнавать вас и самих себя как личности. Если бы ваш ребенок посмотрел в зеркало, он бы теперь узнал в нем свое отражение, а не другого ребенка. По мере того, как ваш ребенок продолжает расти и превращаться из младенца в малыша, он будет узнавать больше об окружающем мире и о себе.

    Ваш ребенок начнет узнавать себя // источник: flickr

    Развитие речи

    Младенцы обычно начинают говорить первые слова в возрасте от 9 до 18 месяцев.Примерно в 8 месяцев у вашего ребенка начинается намеренное взаимодействие: он следит за вашими глазами и направляет вас своими собственными глазами. Ваш ребенок по-прежнему будет в основном общаться с помощью жестов, но также начнет понимать, что язык — лучший способ получить то, что он хочет. Возможно, они уже придумали свой собственный символический словарь, например, издают звук для определенной игрушки. Возможно, их goo-goo начали звучать как настоящие слова. По мере того, как детский рот становится более развитым, они могут издавать больше согласных звуков.Эти детские лепеты называются протословами , последний шаг перед этим первым словом!

    Хотя в этот момент может показаться, что младенцы понимают ваши слова, они в основном полагаются на другие сигналы, чтобы понять, чего вы хотите. Если вы резко скажете «нет», они могут прекратить то, что делают. Однако эффект все равно сохранится, если вы скажете «да» или другое слово в том же тоне. Однако к году они начинают слушать и смотреть на вас.

    Физическое развитие

    Во второй половине жизни ваш ребенок начинает переход к физической независимости.Именно тогда ваш ребенок, скорее всего, сделает свои первые шаги! Младенцы на этой стадии начинают ползать. Это может проявляться по-разному: некоторые дети чередуют руки и колени, а другие могут тянуть себя на руках. Младенцы также начинают самостоятельно садиться и переходят от сидения к лежанию или ползанию. Когда детям исполняется год, большинство из них может встать и пройти пару шагов без посторонней помощи.

    Их мелкая моторика также развивается. Они начинают изучать, что они могут делать руками, например, клещами, когда они захватывают что-то большим и указательным пальцами.Они также начинают указывать или тыкать в предметы указательным пальцем. Они также могут добровольно отпустить вещи сейчас. Вы можете понять, что дом кажется громче, когда ваш ребенок начнет перемещать предметы: разбивать блоки, перемещать предметы в разные контейнеры или ударять предметами по полу. Хотя это немного любопытно, важно стимулировать эти новые двигательные навыки, поощряя исследование и движение.

    Вот некоторые из физических изменений, которые вы можете увидеть у своего младенца за это время // source: pathways.org

    Социально-эмоциональное развитие

    В 8 месяцев младенцы становятся более социально настроенными. Теперь они могут сопоставить соответствующие голосовые эмоции эмоциональным лицам, то есть, когда они слышат сердитый голос, они соединят его с сердитым лицом. Когда они слышат эмоциональную песню, они могут связать ее с лицом с соответствующим чувством. Они также могут соответствовать скорости, с которой кто-то разговаривает с соответствующим человеком. В этот момент, когда они смотрят на вас, они оба смотрят и слушают то, что вы говорите.

    В это время ваш ребенок также начинает узнавать знакомые и незнакомые ситуации. Впервые они могли испугаться незнакомцев, когда раньше не беспокоились о том, что их передают в 3-месячном возрасте. У них может начаться страх перед темнотой. Ваш ребенок также может начать чувствовать тревогу разлуки, когда он понимает, что есть только один из вас, а вас нет. Эта фаза пройдет, когда она начнет понимать пространство вокруг себя и понимать свое взаимодействие с миром.

    Дополнительные материалы

    1. Как и в случае с модулем 4–8 месяцев, для получения дополнительной информации об этапах развития, о том, когда следует беспокоиться, и полезных видео, демонстрирующих эти этапы, см. Информацию Pathways по отслеживанию этапов развития вашего ребенка в течение первого года его жизни. Все эти вехи подтверждены Американской академией педиатрии.

    2. По мере того, как ваш ребенок растет и развивается, пришло время изменить то, как вы играете, чтобы воспользоваться его новыми навыками! Вот несколько забавных игровых идей от Babycentre, которые помогут вам связать своего ребенка и посмеяться вместе с ним.

    3. Важно помнить, что каждый младенец индивидуален и развивается в своем собственном темпе. Вот список из Американской академии педиатрии вех развития, которые часто достигаются к 12-месячному возрасту.

    Источники
    Центры по контролю и профилактике заболеваний (2017). Важные вехи: ваш ребенок к четырем месяцам. (нет данных). Получено с https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-4mo.html.
    Mayes, L.C. и Cohen, D.J. (2002). Руководство Йельского детского учебного центра по пониманию вашего ребенка: здоровое развитие от рождения до подросткового возраста. Бостон: Литтл, Браун и компания.

    Вернуться к модулям

    этапов роста ребенка и ответы на вопросы, которые ребенок может и что не умеет! | автор: Fernandez Stork Home

    Рост и вес. Рост и вес ребенка резко меняются в течение первых 5 лет жизни. Новорожденные обычно имеют длину от 18–1 / 2 до 21–1 / 2 дюйма.При рождении ребенок обычно весит от 5,5 до 9 фунтов. Недоношенный ребенок (родился на 4 или более недель раньше срока) или ребенок-близнец при рождении может весить менее 5–1 / 2 фунтов. Большинство детей утроят свой вес при рождении к их первым дням рождения и в четыре раза их вес при рождении к 2 годам. К тому времени, когда им исполнится 4 года, дети, вероятно, удвоят свою длину при рождении.

    Эти диапазоны различаются, конечно, в зависимости от таких факторов, как:

    • размер родителей,
    • количество и качество того, что мать ест и пьет во время беременности,
    • количество и качество того, что ребенок ест и пьет,
    • количество физических упражнений, которые получает ребенок,
    • общее состояние здоровья ребенка и
    • качество медицинской помощи ребенку.

    Ребенок, который не получает достаточно питания, сна, физических упражнений, любви и внимания, может испытывать замедление роста. Однако даже в самых лучших условиях дети не вырастут выше, чем им предопределили их гены.

    Вехи развития, которые используются для оценки развития ребенка, представляют собой набор функциональных навыков или возрастных задач, которые большинство детей могут выполнять в определенном возрасте. Эти вехи служат руководством для определения того, развиваются ли дети так же, как дети в той же возрастной группе.Ряд осложнений, травм и медицинских ошибок, произошедших до, во время или после родов, могут вызвать нарушения развития и задержку развития. Дети, перенесшие определенные травмы головного мозга от умеренной до тяжелой, могут достичь вехи только с помощью лечения и вмешательства. Другие дети с тяжелыми травмами головного мозга могут никогда не достичь определенных вех. Члены семьи, опекуны, медицинские работники, друзья и другие люди, близкие к растущему ребенку, могут отслеживать достижение ребенком вех в развитии, чтобы помочь обнаружить наличие задержек в развитии.

    Дети развиваются в своем уникальном темпе, определяемом взаимодействием генов и окружающей среды, поэтому некоторые могут сидеть и ползать относительно рано, в то время как у других более ранняя ловкость рук.

    Существует широкий спектр того, что считается нормальным развитием, и эти этапы развития служат общим ориентиром для того, как развивается ваш ребенок.

    Большинство родителей то или иное время беспокоятся о том, находится ли их ребенок на правильном пути; другие дети в игровой группе могут быть более искусными в раскрашивании, или их можно сравнить со старшими братьями и сестрами, которые начали ходить раньше.

    Обычно беспокоиться не о чем, и дети скоро наверстают упущенное. Однако, если есть проблема развития, важно выявить ее на раннем этапе, так как раннее вмешательство может быть очень полезным.

    Стоит ознакомиться с обычными темпами развития, указанными в этом руководстве по основным этапам, чтобы вы могли в целом следить за прогрессом вашего малыша.

    • перекатывается спереди назад и спереди назад.
    • сидит более надежно с 7 месяцев без поддержки рук.
    • начинает ползать или перемещаться снизу примерно с семи месяцев.
    • встает примерно с девяти месяцев и начинает кружить вокруг мебели, а к 11 месяцам успевает снова сесть с большим контролем.
    • может сделать свои первые шаги, хотя это может быть еще через несколько недель или месяцев.
    • развивает клещевой хват большим и указательным пальцами с девяти месяцев.
    • начинает указывать на объекты с девяти месяцев.
    • передает предметы из одной руки в другую.
    • с 10 месяцев может отпускать предмет по желанию и специально ронять предметы.
    • ищет спрятанную игрушку.
    • начинает к концу года самостоятельно кормиться ложкой, хотя часто не попадает в рот.
    • лепетает более плавно и произносит первое слово примерно через 9–10 месяцев, например «дада» или «мама».
    • использует жесты для обозначения своих потребностей.
    • начинает реагировать на свое имя примерно с девяти месяцев.
    • стесняется незнакомцев, а с восьми месяцев все больше тревожится, когда тебя нет.
    • целоваться учится примерно с 11 месяцев.
    • понимает простые запросы и отрицательно качает головой.
    • начинает опускаться на низкую мебель.
    • начинает ходить, сначала с широко расставленными ступнями, затем постепенно с более прямыми ногами и улучшенным балансом.
    • понравится игрушка-толкач.
    • поднимается по лестнице на четвереньках примерно с 15 месяцев и спускается на ее попку.
    • пытается бежать, хотя сначала часто падает, когда учится останавливаться.
    • позволяет построить башню из двух-трех блоков.
    • держит цветной карандаш и управляет первыми каракулями.
    • начинает спускаться по лестнице, держась за руку примерно с 18 месяцев.
    • учится бросать мяч и может начать пинать большой мяч примерно в 18 месяцев, если будет показано, как это сделать.
    • может снять обувь, а с 18 месяцев может попробовать надеть носки и обувь.
    • постоянно общается, смешивая слова, лепет и выражения.
    • поддерживает зрительный контакт и выполняет простые запросы.
    • имеет словарный запас примерно 5–20 слов примерно к 18 месяцам.
    • начинает заниматься ролевой игрой около 15 месяцев.
    • может сказать предложение из двух слов.
    • становится все более общительным и наслаждается компанией других младенцев.
    • учится приседать, чтобы поднять предмет.
    • может бегать, не падая при остановке или повороте, а также ходить на цыпочках.
    • может начать ездить на трехколесном велосипеде, поставив ноги на землю.
    • может быть готов к приучению к горшку.
    • прыгает обеими ногами.
    • переворачивает страницы книги с большим контролем.
    • умеет рисовать прямую линию.
    • может построить не менее шести блоков.
    • сама начинает одеваться и может с помощью мыть руки.
    • имеет словарный запас около 150–300 слов.
    • может читать детские стишки.
    • более своенравен и часто говорит «нет».
    • участвует в творческой ролевой игре с игрушками.
    • может сказать предложение из пяти слов.
    • самостоятельно подниматься и спускаться по лестнице.
    • можно нажимать на педали на трехколесном велосипеде.
    • бьет по мячу с большей координацией и силой.
    • ест ложкой и вилкой.
    • взаимодействует с другими детьми.
    • начинает учиться делиться.
    • способен проявить больше сочувствия.
    • говорит достаточно ясно, чтобы посторонние могли понять.
    • правильно использует местоимения.
    • начинает спрашивать «почему?»

    Развитие детей часто зависит от их личности. Итак, если ваш ребенок увлечен исследованием, он / она может относительно быстро развить двигательные навыки, в то время как другой ребенок может быть занят работой над языковыми и коммуникативными навыками и тратит меньше времени на мобильность.

    В этих случаях пропуск контрольной точки не должен тревожить родителей, поскольку ребенок явно добивается успехов в других областях.

    Однако, если ребенок постоянно пропускает вехи в нескольких областях или особенно опаздывает в одной области, то стоит обратиться за советом. Поговорите со своим врачом, который может наблюдать за развитием вашего ребенка и искать направление, если есть причина для беспокойства.

    От шести месяцев до одного года

    Руководство по развитию ребенка: от шести месяцев до одного года

    Задачи развития

    Чтобы научиться доверять другим и быть в безопасности в мире через
    выполнение следующих задач: обучение специальным
    концепции, e.г., вверх, вниз, близко, далеко; развитие нервной
    системная и мышечная координация; мобильность обучения и
    манипулирование окружающей средой посредством управления руками, ногами,
    голова, пальцы и т. д .; отличать удовольствие от боли; корректировка
    на короткие периоды разлуки с основным опекуном.

    Показатели, связанные с отставанием в развитии

    • Пассивность; снятие; отсутствие инициативы, например, отсутствие
      реакция на раздражение людей, игрушек, домашних животных; плач
      часто и легко; учится медленно; бедные мышцы
      координация; травмироваться легко.
    • Все эти проблемы взаимосвязаны; например, ребенок, который
      пассивный реже развивает навыки, необходимые для
      исследуйте мир, например, лазая и ползая. В
      в результате ограниченный опыт может проявляться в медленном
      обучение и неумение рисковать.

    Примечание: Хотя эти задачи и индикаторы могут быть
    присутствует от рождения до одного года, каждый может быть более заметным
    в определенное время.

    ФИЗИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКА:
    От шести месяцев до одного года
    Нормальный
    Характеристики
    Предложено
    Поведение для эффективного воспитания детей
    С 8 месяцев начинается до
    ползти.
    С 9 месяцев может начать ходить.
    Обязательно опасные предметы
    вне досягаемости.Обеспечьте опыт, включающий руку
    и упражнения для ног.
    Учится отпускать руками. Пусть поиграет
    «бросать вещи», так как это помогает
    понимание мира.
    Кладет все в рот. Обеспечить ребенка
    возможность пользоваться руками и пальцами, например, есть пальцами,
    водные игры, игрушки.
    Начинается прорезывание зубов. Будьте особенно терпеливы с
    капризность ребенка; Обеспечьте пищу для пережевывания.
    Физически не может
    контролировать кишечник.
    Не пытайтесь приучать к горшку.

    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ
    РАЗРАБОТКА: от шести месяцев до одного года
    Нормальный
    Характеристики
    Предложено
    Поведение для эффективного воспитания детей
    Учится через чувства,
    особенно рот.
    Предоставьте игрушки и игры, которые
    задействовать все пять чувств.
    Любит складывать вещи и
    вынимать вещи изо рта, шкафы, коробки и т. д.
    Храните игрушки с маленькими или
    незакрепленные детали вдали от ребенка.
    Любит повторять одно и то же
    поведение, но также любит видеть новые вещи.
    Повторение слов и действий
    и познакомить ребенка с новыми занятиями, e.г., возьмите
    детский продуктовый магазин.
    Любит слышать названия объектов.
    Начинает понимать такие знакомые слова, как , ешь,
    Мама, пока, песик.
    Произносите названия предметов как
    ребенок видит или использует их. Начните смотреть на очень простые
    книжки с картинками с ребенком.
    Может не говорить до 1 года или
    потом.
    Не беспокойтесь о
    ребенок, который не разговаривает так же быстро, как другие.
    СОЦИАЛЬНЫЙ РАЗВИТИЕ: шесть
    От месяцев до одного года
    Нормальный
    Характеристики
    Предложено
    Поведение для эффективного воспитания детей
    Находит мать или мать
    замена крайне важна.
    Обеспечьте постоянный уход
    одна персона.
    Поговорим с вами, используя
    бормочущие звуки.
    Поговорите с ребенком.
    Начнем подражать
    поведение других.
    Делай то, что хочешь
    ребенок делать.
    Еда является основным источником
    взаимодействие.
    Разнообразьте диету по цвету и
    текстура.
    Не будет «играть»
    хорошо «с другими младенцами; будет тыкать, тянуть, толкать,
    вместо.Это потому, что ребенок не различает
    другие как равные существа.
    Не ждите, что ребенок
    хорошо играть с другими, потому что другие дети выглядят как
    игровые объекты, например игрушки.

    ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: Шесть
    От месяцев до одного года
    Нормальный
    Характеристики
    Предложено
    Поведение для эффективного воспитания детей
    Необходимо убедиться, что
    кто-то позаботится о нем / ней.
    Всегда встречайте ребенка
    потребности, связанные с голодом, чистотой, теплом, удержанием,
    сенсорная стимуляция и взаимодействие со взрослым. Не надо
    послушайте тех, кто утверждает, что вы его / ее балуете.
    Становится несчастной, когда мама
    или уходит основной опекун.
    Ожидайте суеты во время
    отсутствие матери; опекун должен обеспечивать комфорт.
    Отталкивает от посторонних. Продолжайте медленно в
    знакомство ребенка с незнакомцами. (Им это не нужно
    навыка пока нет.)
    Нужно держать и тискать
    с теплотой и любовью.
    Обеспечьте ребенка
    физический комфорт. (Ни один ребенок не был слишком испорчен
    физический контакт.) Если вы не согласны, понаблюдайте за щенками или
    котята прижимаются к своим мамам; они быстро становятся
    независимы в заботе о себе.

    Ребенок родился в 2021 году? Вы можете получить до 3600 долларов с новой налоговой скидкой на ребенка

    .

    Родители младенцев 2021 года могут претендовать на получение до 3600 долларов США с новой налоговой льготой на детей.

    Сара Тью / CNET

    Существует много шума вокруг предварительных проверок налоговых льгот на детей и о том, кто им соответствует. Большинство семей пытаются понять, что для них означают правила налоговых льгот на детей. Родители детей, родившихся в 2021 году, также могут претендовать на дополнительные деньги. Расходы на новорожденного могут быстро расти, поэтому деньги могут стать большим облегчением для новых расходов ребенка. Не забывайте о дополнительных расходах и стрессах, связанных с пандемией.В предыдущие годы родители заявляли о своих детях в налоговых декларациях и получали налоговую скидку на детей в размере 2000 долларов в качестве части возмещения. Но в этом году все по-другому: проверка налогового кредита на ребенка теперь составляет до 3600 долларов для детей в возрасте до 6 лет и 3000 долларов для детей в возрасте от 6 до 17 лет.

    Другое большое изменение — это когда поступят платежи. В этом году IRS ежемесячно отправляет авансовые частичные платежи соответствующим семьям (если вы не откажетесь от получения единовременной выплаты). Требования могут сбивать с толку — особенно для тех, у кого в этом году родились новорожденные (и тем более для родителей, ожидающих детей в 2022 году).Но на данный момент родителям детей 2021 года достаточно сделать еще один шаг, чтобы начать получать авансовые платежи по налоговым льготам на детей.

    Мы разберем, как сделать следующий шаг, требования к участникам и как использовать веб-порталы IRS. Читайте дальше, чтобы понять, как работают порталы и как вы будете использовать их для получения кредита для новорожденных и любых новых иждивенцев, которые не были указаны в вашей декларации за 2020 год. Кроме того, вот как запросить дополнительный кредит на расходы по уходу за ребенком и что мы знаем о предстоящей четвертой стимулирующей проверке.Эта история обновлена.

    Как родители ребенка 2021 года могут потребовать выплаты налогового кредита на ребенка?

    Если о ваших иждивенцах не сообщили в IRS в этом месяце (или они еще не родились), у вас есть два варианта получения последующих выплат. Во-первых, вы всегда можете дождаться подачи декларации следующей весной и получить всю налоговую льготу на ребенка единовременно, точно так же, как и в предыдущей версии. Но если вы хотите получать ежемесячные платежи до начала налогового сезона в следующем году, есть другой вариант.

    IRS создала два онлайн-портала для особых случаев, подобных этому. Портал обновления детской налоговой скидки позволит налогоплательщикам сообщать о любых изменениях в статусе (иждивенцы, доход) в течение года. Эти семьи смогут использовать портал в ближайшие месяцы, чтобы убедиться, что их информация верна, включая добавление любых детей 2021 года в качестве квалифицированных иждивенцев.

    Поскольку право на получение оплаты зависит от возраста вашего ребенка на 31 декабря, ежемесячные чеки не будут пропорционально распределяться.Все дети (соответствующие всем другим требованиям), родившиеся 31 декабря 2021 г. или ранее, получат полный налоговый кредит в размере 3600 долларов США. А родители близнецов могут получить до 7200 долларов. Единственное изменение будет заключаться во времени каждой проверки. Давайте рассмотрим несколько примеров:

    • Младенцы и дети, родившиеся до 2021 года : Вам не нужно ничего делать, чтобы получать выплаты по налоговым льготам на детей (если вы обычно не подаете налоги вообще).
    • Младенцы, родившиеся в период с 1 января по 31 июля 2021 г. : Если о ребенке сообщили в IRS до того, как в июле была отправлена ​​первая проверка, проверки будут осуществляться в соответствии с обычным графиком, показанным в таблице ниже.Однако IRS не будет включать возможность добавлять новых иждивенцев на портале до конца лета или начала осени.
    • Младенцы, родившиеся в период с 1 июля по ноябрь. 30, 2021 : Если к тому времени, когда вы сможете зарегистрировать или обновить свою информацию, уже были произведены некоторые платежи, вы будете получать все последующие ежемесячные платежи, а оставшаяся часть будет отправлена ​​вместе с вашей налоговой декларацией следующей весной.
    • Младенцы, родившиеся в декабре 2021 г. : после отправки последней проверки вам больше не нужно будет использовать веб-порталы.Вместо этого вы получите полную сумму в размере 3600 долларов, когда подадите налоговую декларацию в 2022 году и заявите там своего нового иждивенца.
    • Младенцы, родившиеся в 2022 году и позже : Если не будет предоставлен расширенный налоговый кредит на детей, родители детей 2022 года не будут получать ежемесячные чеки или полную сумму в размере 3600 долларов на 2021 год. Это означает, что ребенок, родившийся 31 декабря, имеет право на участие, а ребенок, родившийся 1 января 2022 года, — нет. Так же действовала детская налоговая льгота в прошлом.

    На какое вознаграждение имеют право молодые родители?

    Новый налоговый кредит на детей для новорожденных в 2021 году будет ограничен 3600 долларами на ребенка, имеющего на это право, и будет снижаться по мере роста вашего дохода.IRS использует разные лимиты прекращения подачи документов AGI (когда ваш доход слишком высок, чтобы претендовать на полную сумму кредита) для заявителей, подающих заявление в одиночку, глав семьи и супружеских пар, подающих совместную заявку. CNET построил калькулятор для определения вашего конкретного права на выплату, который вам обязательно стоит попробовать, особенно если у вас есть дети старшего возраста (дети от 6 лет и старше имеют право на меньшее), разделяют опеку или не имеют гражданства США.

    Сейчас играет:
    Смотри:

    Налоговая скидка на ребенка: все, что мы знаем

    4:17

    Когда будет отправлен следующий платеж по налоговому вычету на ребенка?

    В отличие от стимулирующих чеков, расширенный налоговый кредит на детей будет выплачиваться в два отдельных этапа.Половина вашего налогового кредита на ребенка будет поступать в виде ежемесячных чеков, которые начнутся 15 июля и будут продолжаться 15 числа каждого месяца по декабрь (кроме августа, когда чеки приходят 13 числа). Другая половина будет выплачена в вашей налоговой декларации за 2021 год, когда вы подадите ее в 2022 году. Следующий платеж будет выплачен 13 августа.

    Любой, кто соответствует требованиям и подал налоговую декларацию 2020 года к крайнему сроку налогообложения 17 мая этого года, начнет получать ежемесячно. проверяет автоматически — нет необходимости подавать, требовать, запрашивать или иным образом выслеживать ваши деньги, если IRS знает, сколько у вас иждивенцев.

    График уплаты налогового кредита на ребенка

    Ежемесячно Максимальная оплата за ребенка 5 лет и младше Максимальный платеж на ребенка; С 6 до 17
    15 июля: первая проверка 2021 года 300 долларов США 250 долл. США
    13 августа 300 долларов США 250 долл. США
    15 сен 300 долларов США 250 долл. США
    15 октября 300 долларов США 250 долл. США
    15-ноя 300 долларов США 250 долл. США
    15 декабря: последняя проверка в 2021 году. 300 долларов США 250 долл. США
    Апрель 2022 года: вторая половина платежа 1 800 долл. США 1500 долларов США

    Если вы еще не отказались от ежемесячных авансовых платежей, вы должны были получить первый платеж не позднее 15 июля. Новые родители могут отказаться от участия до 2 августа, чтобы избежать дополнительных ежемесячных платежей. . Если вы откажетесь от участия сейчас, вы получите единовременную налоговую скидку на ребенка вместе с налоговой декларацией в следующем году. Новые родители могут использовать портал обновлений, чтобы проверить свое право на участие и отказаться от участия.

    Каковы требования к налоговым льготам на ребенка для молодых родителей?

    Вы и ваш ребенок должны быть гражданами США, и вашему ребенку нужен номер социального страхования. И еще: возрастная группа вашего ребенка зависит от его возраста на декабрь.31 января 2021 года, поэтому любой, кто переходит в следующую платежную категорию в любой момент в 2021 году, будет считаться частью этой группы в течение всего года. (В этом году пятилетнему ребенку исполняется 6 лет? К сожалению, у вас может быть около 600 долларов.) Вы можете проверить, соответствуете ли вы критериям, с помощью инструмента Eligibility Assistant. Затем воспользуйтесь порталом обновления детских налоговых кредитов, чтобы узнать, зарегистрированы ли вы уже, и обновите свою банковскую информацию до 2 августа для следующей проверки 13 августа.

    Мы будем обновлять эту историю по мере появления новой информации о расширенном детская налоговая скидка.Остались вопросы без ответов? Вот что нужно знать об ограничениях дохода на 2021 год, ответы на вопросы о налоговых льготах для детей, о том, как совместная опека может повлиять на выплаты ваших налоговых льгот на детей, и сроки для ежемесячных выплат.

    Планировщик пособий: Выход на пенсию | Пенсионный возраст и уменьшение размера пособия

    Раннее начало пенсионного пособия

    Вы можете начать получать пенсионные пособия по социальному обеспечению с 62 лет.Однако вы имеете право на получение полного пособия по достижении полного пенсионного возраста. Если вы отложите получение пособия от вашего полного пенсионного возраста до 70 лет, размер вашего пособия увеличится.

    Если вы начнете получать пособие раньше срока, размер вашего пособия уменьшается на небольшой процент за каждый месяц до достижения вами полного пенсионного возраста.

    Чтобы узнать, насколько сократится ваше пособие, если вы начнете получать пособие в возрасте от 62 до полного пенсионного возраста, используйте приведенную ниже таблицу и выберите год своего рождения.Этот пример основан на предполагаемом ежемесячном пособии в размере 1000 долларов США при достижении полного пенсионного возраста.

    Полный выход на пенсию и пособие по возрасту 62 к году рождения

    Год рождения

    1.

    Полный (нормальный) пенсионный возраст Месяцев от 62 лет до полного пенсионного возраста

    2.

    В 62 года

    3.

    Пенсионное пособие в размере 1000 долларов будет уменьшено до Пенсия уменьшена на

    4.

    Пособие супруга в размере 500 долларов будет уменьшено до Пособие супругу уменьшается на

    5.

    1943-1954 66 48 750 $ 25,00% $ 350 30,00%
    1955 66 и 2 месяца 50 $ 741 25.83% $ 345 30,83%
    1956 66 и 4 месяца 52 $ 733 26,67% $ 341 31,67%
    1957 66 и 6 месяцев 54 $ 725 27.50% $ 337 32,50%
    1958 66 и 8 месяцев 56 $ 716 28,33% $ 333 33,33%
    1959 66 и 10 месяцев 58 $ 708 29.17% $ 329 34,17%
    1960 и позже 67 60 $ 700 30,00% $ 325 35,00%
    1. Если вы родились 1 января -го года, вам следует сослаться на предыдущий год.
    2. Если вы родились 1 -го числа месяца, мы рассчитываем ваше пособие (и ваш полный пенсионный возраст), как если бы ваш день рождения был в предыдущем месяце. Если вы родились 1 января -го числа , мы рассчитываем ваше пособие (и ваш полный пенсионный возраст), как если бы ваш день рождения был в декабре прошлого года.
    3. Для получения пособия вам должно быть не менее 62 лет в течение всего месяца.
    4. Проценты являются приблизительными из-за округления.
    5. Максимальное пособие для супруга составляет 50 процентов пособия, которое работник будет получать при достижении полного пенсионного возраста. Процентное снижение для супруга должно применяться после автоматического 50-процентного снижения. Проценты указаны приблизительно из-за округления.

    Прежде чем вы примете решение

    У получения пособия до достижения полного пенсионного возраста есть свои преимущества и недостатки.Преимущество состоит в том, что вы получаете пособие в течение более длительного периода времени. Недостаток в том, что ваша выгода будет уменьшена. Ситуация у каждого человека разная. Важно помнить:

    • Если вы отложите выплату пособия до достижения полного пенсионного возраста, вы получите право на получение отсроченного пенсионного кредита, который увеличит ваше ежемесячное пособие.
    • Что есть и другие факторы, которые следует учитывать при принятии решения о том, когда начать получать пенсионное пособие.

    Если вы решите отложить получение пособия до достижения возраста 65 лет, вам все равно следует:
    подать заявку на получение льгот по программе Medicare в течение трех месяцев после вашего 65-летия. Если вы будете ждать дольше, ваша медицинская страховка Medicare (Часть B) и покрытие рецептурных препаратов (Часть D) могут стоить вам больше денег.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *